《货币银行学》的读书笔记
《货币银行学》的读书笔记
《货币银行学》的读书笔记
金融学是一门热点学科，受到了包括学术界在内的全社会的共同关注。金融学在我国的起步也算比较早，但是与发达国家相比，差距十分明显，我国在金融学领域在理论和实际操作上与西方发达国家相比都具有很大的差距。近来有幸拜读黄达教授的《货币银行学》，从中获益匪浅。
大体的说，金融学是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，是经济学的一个分化出来的学科。黄达教授重点讲诉基础的理论知识，同时结合中国实际情况，讲解了近年来货币银行在国内的发展和演变历程。
全书共分六篇，具有严密的逻辑性，语言通俗易懂。
第一篇给我们讲述了金融领域的基本概念和范畴，这些对于金融行业的专业学生来说都是最基本的知识储备。第二篇讲述微观金融知识、理论和正常，着重金融焦点这一问题在金融市场和机构的相互作用。第三篇讲述现代货币的创造机制。这也是本书的’重点。第四篇讲述货币对内、对外将就均衡性以及把国内货币与国际货币的联系详细讲解。第五篇讲述金融的政策，也就是金融监管，着重讲解了我国的金融正常。第六篇在总结全书的过程上，讲解了重要的金融理论知识。
全文通俗易懂，对于外行人员来说也不难看懂。通过对这本书的阅读，增加了我对金融学知识的积累，扩大了我的经济事业，我想无论是以后工作还是创业都会有很好的帮助。
货币银行学试题库及答案
16. 17. 1. 执行价值单方向转移的货币职能是（） A. 价值尺度 B. 流通手段 C. 支付手段 D. 贮藏手段 2. 租赁设备由承租人维修保养的是（） A. 经营租赁 B. 古代租赁 C. 传统租赁 D. 金融租赁 3. 1998 年我国取消贷款规模管理后， 货币政策中介目标主要是（） A. 利率 B. 同业拆借利率 C. 货币供应量 D. 存款准备金率 4. “扬基债券 ”的面值货币是（） A. 日元 B. 美元 C. 英镑 D. 法郎 5. 凯恩斯认为交易性需求是收入的（） A. 平减指数 B. 非平减指数 C . 递减函 D. 递增函数 6. 中国历史上第一家新式银行是（） A. 丽如银行 B. 法兰西银行 C. 中国通商银行 D. 交通银行 7. 不属于国家开发银行业务范围的是（ ） A. 发放重点项目政策性贷款 B. 办理向重点项目贷款贴息 C. 发行金融债券 D. 办理粮棉油储备贷款 8. 保险合同终止一般是由于（） 、单项选择题 保险期限届满 C. 保险人履约赔付 A. 保险标的灭失 B. 9. 现金交易方程式可表示为 D. 保险公司破产 ) =KR/M C. Md = kPY D. M1 A. MV = PT B. P 10. 在证券交易所专门从事不足一个成交单位股票买卖的证券商是（） A. 零股经纪商 B. 佣金经纪商 C. 二元经纪商 11. 以下不属于证券交易所特点的是 A. 有形市场 + M2= L1(y) + L2(r) D. 自营经纪商 B. C. 协商议价原则 D. 12. 国际货币基金组织贷款均按照（ A. 美元计值 B. 英镑计值 ） 具有投机性 投资人须经过交易所成员从事交易 ） C. 特别提款权计值 D. 贷款对象的货币计值 13. 某企业持有 3 个月后到期的一年期汇票，面额为 2000 元，银行确定该票据的贴现率为 5%，则贴 现金额是 （ ） A. 1975 元 B. 1950 元 C. 25 元 D. 50 元 在现实经济生活中，无论是存款货币还是现金货币的提供，均源于银行的（） 存款业务 B. 贷款业务 C. 中间业务 D. 表外业务 商业银行最主要的资金来源是（） 资本金 B. 中央银行借款 C. 发行金融债券 D. 存款负债 国际收支平衡表上的长期资本项目不包括（） 直接投资 B. 国际金融机构贷款 各国银行间的资金拆放 D. 政府贷款 国际货币基金组织和世界银行集团成立于（） 14. A. 15. A. A. C. A. 1942 年 B. 1945 年 C. 1946 年 D. 1960 年 18. 按保险对象的不同，可将保险分为（）
《爱的教育》读书笔记10篇
《爱的教育》读书笔记10篇 《爱的教育》是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共100篇文章。以下是小编整理的《爱的教育》读书笔记，欢迎阅读！ 《爱的教育》读书笔记1我看过很多书，但是当我翻开《爱的教育》这本书，里面一篇篇文章使我深受感动。让我感触到爱就在我们身边。 小说里的《侠义的行为》这篇文章让我最感动的人物就是残疾的科洛西。他平时不怎么说话，家里也非常穷。就靠他妈妈卖野菜过日子。在班里四个调皮的同学经常戏弄他，有时候用栗子壳扔他，有时候学他残疾的样子，科洛西都不会生气。但有一次科洛西，终于生气了，突然将摆放在课桌上的墨水瓶扔了过去。那同学敏捷地避开了，墨水瓶砸到了刚进教室的老师身上。得知原因后，老师斥责了四个调皮的学生。最后，经过老师的教育，那四个同学主动向科洛西道歉。 这一篇小说让我懂得了，别人有了困难，或者身体有了缺陷，我们不应该嘲笑，歧视别人，而应该多关心他，鼓励他，帮助他，让世界充满爱。 《爱的教育》读书笔记2今天我读了《爱的教育》中的《见义勇为的卡隆》深有感触。文中有一个红色头发一只胳膊残废的一位小男孩儿——克洛西和一位勇敢少年——卡隆。 一天班里的四个同学在捉弄克洛西，用尺捅他，往他脸上扔栗子壳，还骂他是“残废和怪物”。受尽欺负的克洛西爆发了，他随手抓了一个墨水瓶向他们砸去，没想到他们轻易躲开了，墨水瓶却砸到了刚进门的老师身上，就在老师责问时，班里每一个人站起来，但卡隆却站起来承担克罗西的责任，他的行为让我深有感动，世界上有多少向他这样的孩子？ 许多人都在危急时刻逃避责任，把自己犯的错误推给别人，哪儿会有人替别人承担错误的人呢？我被他这种舍己为人的精神所深深打动，如果每个人都能学习他的这种品质，那世界将会有多好呀！ 《爱的教育》读书笔记3当时在图书馆借来看的，没想到那么精彩，没看完，期限到了，我就买了一本青少版的，不过这本书的确好看。 这本书的作者是意大利的亚米契斯，主人公是一个叫安利柯的小男孩，里面还有富有正义感的卡隆，爱收集邮票的卡洛佩…… 当时我从第一页开始看，其实没什么精彩的，不过最令我有感的是每个故事都告诉了我一个道理，比如，万里寻母记讲述了一个小男孩不远万里只为见母亲，最后还把母亲给治好了，从此，一家人很快乐，这个故事告诉我们，人要有孝心。 同时我也感到了父母兄弟姐妹的伟大，打从那后，我明白了很多道理呢。 如果你想从书中找到黄金屋，那你就要如饥似渴的读哦！ 《爱的教育》读书笔记4父亲对恩里科讲述了学习是一件辛苦的事，但是世界上还有很多人都在学习，他们来自不同的职业，以不同的方式在学习。聋哑人和失明的孩子也在刻苦学习，也很盼望有一所学校给予他们知识。 全世界，从英国到印度，从加拿大到澳大利亚，成千上万的人都在学习。就像恩里科父亲说的，我们是一名士兵，书本就是我们的武器，班级就是我们的连队，学校就是我们的战场。把学习比作战斗，与全世界战斗，要成为一名优秀的士兵。不管是军人还是其他人，都应该接受知识的洗礼，知识能改变人生。 我们的学习生活与书中差不多，我们的目标不是超越一个同桌，一个班级，而是整个世界。如果我们停止学习，那么其他同学自然会超越我们。学习很重要，学习靠自己，学习是一件快乐的事。 《爱的教育》读书笔记5其中一篇讲了安利柯的朋友不小心把老人砸伤了，老师和同学没有骂他，而是鼓励他去向老人道歉，把邮票送给老人，老人病好后不仅把邮票还给他，
货币银行学多选题含答案
《货币银行学》多项选择期末复习(参考答案) 1．一般而言，货币层次的变化具有以下（A D E ）特点。 A．金融产品创新速度越快，重新修订货币层次的必要性就越大 B．金融产品创新速度越慢，重新修订货币层次的必要性就越大 C．金融产品创新速度越快，重新修订货币层次的必要性就越小 D．金融产品创新速度越慢，重新修订货币层次的必要性就越小 E．金融产品越丰富，货币层次就越多 2．在我国货币层次中，狭义货币量包括（ A E )。 A．银行活期存款 B．企业单位定期存款 C．居民储蓄存款 D．证券公司的客户保证金存款 E．现金 F．其它存款 3．在我国货币层次中准货币是指( B C D E )。 A．银行活期存款 B．企业单位定期存款 C．居民储蓄存款 D．证券公司的客户保证金存款 E．其它存款 4．信用货币包括( C D E F )。 A．实物货币 B．金属货币 C．纸币 D．银行券 E．存款货币 F．电子货币 5．货币发挥支付手段的职能表现在( A B C D E F )。 A．税款交纳 B．贷款发放 C．工资发放 D．商品赊销 E．善款捐赠 F．赔款支付 6．按国际货币基金组织的口径，对现钞的正确表述是（ A C D ）。 A．居民手中的现钞 B．商业银行的库存现金 C．企业单位的备用金 D．购买力最强 E．以上答案都对 7．关于狭义货币的正确表述是( A D )。 A．包括现钞和银行活期存款 B．包括现钞和准货币 C．包括银行活期存款和准货币要性就越小 D．代表社会直接购买力 E．代表社会潜在购买力 8．货币发挥交易媒介功能的方式包括( A C D )。 A．计价单位 B．价值贮藏 C．交换手段 D．支付手段 E．积累手段 9．贵金属不能自由输出输入存在于( D E )条件下。 A·银本位制 B．金银复本位制 C、金币本位制 D．金汇兑本位制 E．金块本位制10．国际金本位制的特点是( A C E )。 A．黄金可以自由输出输入 B．汇率安排多样化 C．国际收支可自动调节 D．黄金美元是国际货币 E．黄金是国际货币 11．不兑现信用货币制度下，主币具有以下性质( A B D )。 A．国家流通中的基本通货 B．国家法定价格标准 C．面值为货币单位的等份 D．发行权集中于中央银行或指定发行银行 E．足值货币 12．布雷顿森林体系存在的问题主要是( A B )。 A．各国无法通过变动汇率调节国际收支 B．要保证美元信用就会引起国际清偿能力的不足 C．缺乏统一稳定的货币标准 D．浮动汇率为主加大了外汇风险 E．无法满足各国对国际清偿能力的需要 13．人民币货币制度的特点是( A C E )。 A．人民币是我国法定计价、结算的货币单位 B．人民币主币无限法偿，辅币有限法偿 C．人民币采用现金和存款货币两种形式 D．现金由中国人民银行和国有商业银行发行
货币银行学选择填空
第一章货币与货币制度 一、填空题 1、双本位制下，金币和银币是按照比价流通的。 2、在不兑现货币流通时期，确定单位货币价值就是确定本币单位的，或确定与关键货币的固定比价。 3、由国家准许铸造并符合规定重量和成色的金属货币称为___________。 4、货币的支付手段职能产生于商品的。 5、在金本位制下，一国汇率的波动界限是。 6、存储于银行电子计算机系统内可利用银行卡随时提取现金或支付的存款货币称为。 7、货币金本位制有_______ _____、金块本位和金汇兑本位三种形式。 8、信用货币作为交换媒介的两个条件是：和立法保障。 9、代替金属货币流通并可随时兑换为金属的货币称为___ _______。 10、在一次支付中，如果超过规定数额，收款人有权拒绝接收的货币为有限法偿货币。它主要是针对而言的。 11、货币作为一般等价物具有两个基本特征：一是它是衡量一切商品价值的工具，二是它具有与一切商品的能力。 12、大陆地区的人民币，由国家授权统一发行与管理。 13、现代经济中信用货币的发行主体是。 14、流通中的货币种类可以区分为主币和。 15、持有人可以随时向签发银行兑换相应金属货币的一种凭证，是。 16、扩大的价值形式发展到一般价值形式的重要性在于使商品的直接物物交换变成了以为媒介的间接交换。 二、单项选择题 1、本位货币是（） A、被规定为标准的、基本通货的货币 B、本国货币当局发行的货币 C、以黄金为基础的货币 D、可以与黄金兑换的货币 2、“格雷欣法则”这一现象一般发生在（） A、银本位制 B、跛行本位制 C、双本位制 D、平行本位制 3、历史上最早的货币制度是( )。 A、金本位制 B、银本位制 C、金银复本位制 D、金块本位制 4、金币可以自由铸造，自由输出入，自由兑换的的货币制度是（） A、银本位制 B、金币本位制 C、金块本位制 D、平行本位制 5、如果金银的法定比价为1：13，而市场比价为1：15，这时，充斥市场的将是( )。 A、银币 B、金币 C、金币和银币 D、都不是 6、“劣币驱逐良币规律”一般发生在（）。 A、银本位制 B、平行本位制 C、双本位制 D、金币本位制 7、在货币产生过程中，商品价值形式最终演变的结果是（） A、简单价值形式 B、扩大价值形式 C、一般价值形式 D、货币价值形式 8、金本位制下外汇汇率上下波动的幅度受制于（） A、黄金储备状况 B、外汇储备状况 C、黄金输送点 D、外汇政策
货币银行学试题及答案大全
第二章货币与货币制度 一、填空 1、从货币本质出发，货币是固定充当（一般等价物）的特殊商品；从价值规律的角度看，货币是核算（一般等价物）的工具。 2、古今中外很多思想家和经济学家都看到了货币的起源与（交换发展）的联系。 3、银行券是随着（资本主义银行）的发展而出现的一种用纸印制的货币。 4、铸币的发展有一个从足值到（不足值）铸币的过程。 5、用纸印制的货币产生于货币的（流通手段）职能。 6、价格是（价值）的货币表现。 7、存储于银行电子计算机系统内可利用银行卡随时提取现金或支付的存款货币称为（电子货币）。 8、货币在商品交换中起媒介作用时发挥的是（流通手段）职能。 9、在金属货币流通条件下货币贮藏具有（自发调节货币数量）的作用。 10、一国流通中标准的基本通货是（本位币）。 11、没有商品（劳务）在同时、同地与之作相向运动是货币发挥（支付手段）职能的特征。 12、至今为止历史上最理想的货币制度通常被认为是（金铸币本位制）。 13、我国的人民币是从（1948年12月1日）开始发行的。 14、人民币采取的是（不兑现）银行券的形式。 15、欧元的出现对（国家货币主权）提出了挑战。 二、单项选择题： 1、与货币的出现紧密相联的是（交换产生与发展） 2、商品价值形式最终演变的结果是（货币价值形式）
3、中国最早的铸币金属是（铜） 4、在下列货币制度中劣币驱逐良币律出现在（金银复本位制） 5、中华人民共和国货币制度建立于（1948年） 6、欧洲货币同盟开始使用“欧元EURO”于（1999年） 7、金银复本位制的不稳定性源于（金银同为本位币） 8、中国本位币的最小规格是（1元） 9、金属货币制度下的蓄水池功能源于（金属货币的自由铸造和熔化） 10、单纯地从物价和货币购买力的关系看，物价指数上升25%，则货币购买力 （下降20%） 11、在国家财政和银行信用中发挥作用的主要货币职能是（支付手段） 12、下列货币制度中最稳定的是（金铸币本位制） 13、马克思的货币本质观的建立基础是（劳动价值说） 14、对商品价格的理解正确的是（商品价值的货币表现） 15、货币的本质特征是充当（一般等价物） 二、多项选择题 1、一般而言，要求作为货币的商品具有如下特征（） A、价值比较高 B、金属的一种 C、易于分割 D、易于保存 E、便于携带 答案：ACDE 2、中国最古老的铜铸币的三种形制是（） A、五铢 B、布 C、刀 D、元宝 E、铜贝 答案：BCE 3、信用货币包括（）
爱的教育读书笔记
爱的教育读书笔记 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
让教育充满爱 --读《爱的教育》 关庙小学高军建 最近一段时间，我认真地阅读了《爱的教育》这本书。这是一部流传世界各地的着作，它是以一个小孩日记的方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但却都是一个个感人的故事，每一篇文章都使我受益匪浅。 可以说，这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,并不是其文学价值有多高,而是那字里行间洋溢着的对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着一种感人肺腑的力量。 这也是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。 在我感动的同时，也让我想到了教育中的爱。 记得有这样一句话“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，也就是说爱自己的孩子是人的本能，而爱别人的孩子是神圣的。 它告诉我们：教育就是爱的别称，教育孩子就是爱孩子。 陶行知先生说：“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育。” 爱是教育力量的源泉,是教育成功的基础。 作为一名教育者，传播爱心，不仅仅是我们的一份责任，更是我们对学生、对社会的一份责任。我们应该以身作则，用自己的爱心来熏陶别人，把爱洒向每一个学生的心田。
爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。 教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。苏霍姆林斯基说过：“请你记住，教育——首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地去触及年轻的心灵”。 热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。老师不经意的一句话就可能会温暖他们冰凉的心，老师一句鼓励的话可能会影响他们一辈子。 虽然我们无法像太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我们却可以像母鸡爱护小鸡一样，关爱每一个学生。 今天，我们用爱心点燃了一盏盏生命的灯；明天，我们希望这些生命的光和热，能够温暖和改变更多的人。 让教育永远充满爱！ 所以：教育，就是爱。 我想，这就是《爱的教育》这本书带给我的答案吧。
货币银行学 多项选择总复习
《货币银行学》多项选择总复习 分享收藏|所有人可见|:2006-08-24 09:46 发表时间）。、我国货币制度规定，人民币应具有以下特点（ ACE 1、 C 、是不可兑现的银行券 B、是可兑现的银行券 A 与黄金没有直接联系、法偿能力是有限的 F E、具有无限法偿能力 D、可以兑换黄金）。、我国金融体系改革的目标是实现（ ABD 2 B、以国有商业银行为主体 A、政策性金融和商业性金融分离、以非银行金 E、以四大专业银行为主体 D、多种金融机构并存 C 融机构为主体 ABCDE ）。3、限价政策的主要手段有（、制定“工资——价格”指导线 A、制定反托拉斯法 B 、运用税收手 E D、管制和冻结工资与物价 C、收入指数化 段）。 CD 4、在下列金融机构中，属于全球性金融机构的是（ 、国际复兴与 C B 、亚洲开发银行 A、泛美开发银行 开发银行 、非洲开发银行 E D、国际货币基金组织、在下列各项中，属于中央银行“银行的银行”职能的内容是5 ）。（ ACDE 、全国票据清算中 C、代理国库、充当最后贷款人 A B 心、监督和管理全国的商业银行 ED、集中管理商业银行的存款准备金）。、价格与商品价值和货币价值的关系是（ ACDE 6、价格是商品价值 C B、价格是价值的基础 A、价值是价格的基础 的货币表现 、商品价格与货币 ED、商品价格与商品价值成正比例变化 价值成反比例变化 ACD ）。7、商业银行经营的方针包括（、合理性、安全性 D E B、社会性 C、流动性 A、盈利性）引起的通货膨胀。8、成本推动型通货膨胀又可细分为（ AD 、价格推动 B、预期推动 C A、工资推动 E、财政赤子推动D、利润推动 ACDE ）途径来实现的。9、金融创新对金融和经济发展的推动，是通过以下（、提高金融市 C、绕过法律 B A、提高金融机构的运作效率 场的运作效率、增强金融作用力 E D、增强金融产业的发展能力）。10、具有以小搏大特征的证券交易方式是（ ACD 、期权交 D、期货交易 B、信用交易、现货交易 C A 、垫头交易 E易 ABD 11、中央银行的职能表现在（）。1 / 10 A、发行的银行 B、银行的银行 C、企业的银行 D、国家的银行 E、人民的银行 12、价格标准是（ CD ）。 A、价值尺度的表现 B、货币的独立职能 C、由国家法律规定的 D、包含一定重量贵金属的货币单位及其等分 E、价值的独立存在 13、在下列关于利息的理解中，正确的包括（ BC ）。
爱的教育读书笔记女老师
竭诚为您提供优质文档/双击可除爱的教育读书笔记女老师 篇一：《爱的教育》读后感教师用 《爱的教育》读后感 ------韩佰 《爱的教育》自二十年代被夏丐尊先生译介来后，被誉为著名的儿童读物。为教育界及一般人士所喜读。 这是一部小书，这是一部巨著。意大利的文学在中华的译介，除了但丁那部著名的《神曲》，多少华章，尚不及这部小书对无数人的益处。 我是在去年读到这本书的，安立柯这个小孩子的所行所为、所思所想，让一个初经启蒙的少年胸中似乎有火焰在燃烧。那些书中的故事让我把它居为奇书一部，拿书中的章节向多少同学炫耀。 《爱的教育》其实包含了两个部分，即《爱的教育》和《续爱的教育》。前者是丐尊先生据日译本翻译，后者是亚米契斯的朋友所著，也是据三浦关造的译本来的，对前者是一个合适的补充。
这个补充体现在哪里呢？体现在二者的分别与心理进 展的连续性上。《爱的教育》是安立柯做小学生的心理记述，主人公是安立柯及其父母，续集则是他做中学生时的记述，主人公是他的舅父白契。正像译者所说的，可以看到，亚米契斯的《爱的教育》是感情教育， 软教育，而续集所写的却是意志教育，硬教育、《爱的 教育》中含有多量的感伤性，而续集中却含有较多的兴奋性。 夏先生的话比什么都能说明问题： “我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。除了人的资格以外，我在家中早已是二子二女的父亲，在教育界是执过十余年的教鞭的教师。平日为人为父为师的态度，读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧了流泪。书中叙述亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情，都已近于理想的世界，虽是幻影，使人读了觉到理想世界的情味，以为世间要如此才好。于是不觉就感激了流泪。 这书一般被认为是有名的儿童读物，但我以为不但儿童应读，实可作为普通的读物。特别地应介绍给与儿童有直接关系的父母教师们，叫大家流些惭愧或感激之泪。” 然而就是这部能让大家“流些惭愧或感激之泪”的作品，
(完整word版)货币银行学多项选择题.doc
货币银行学多项选择题练习参考答案（第1-6 章） 1、下列（AD）属于货币的作用。 A、降低了产品交换成本 B、提高了衡量比较价值的成本 C、提高了产品交换成本 D、降低了衡量比较价值的成本 E、提高了价值储藏成本 2、货币发挥交易媒介职能的方式包括（ACD）。 A 、计价单位B、价值贮藏 C、交换手段 D、支付手段 E、积累手段 3、货币发挥支付手段职能表现在下列的（ＡＢＣＥ）。 A 、交纳税款 B 、发放贷款 C、发放工资 D 、购买商品 E、捐赠善款 4、我国货币层次中准货币是指（BCDE）。 A 、银行活期存款 B 、企业定期存款 C、居民储蓄存款 D、证券公司的客户保证金存款 E、其他存款 5、在不兑现的信用货币制度下，（ABD）是主币具有的性质。 A、是流通中的基本通货 B、是国家法定价格标准 C、面值为货币单位的等分 D、发行权集中于中央银行 E、是足值的货币 6、按贵金属不能自由输出输入存在于（ＡＢ）条件下。 A 、银本位制B、金银复本位制 C、金币本位制 D、金汇兑本位制 E、金块本位制 7、牙买加体系下的汇率制度具有如下性质（ACE）。 A 、以信用货币本位为基础B、可以实现国际收支的自动调节 C 、以浮动汇率制为主导D、以固定汇率制为主导 E、无法实现国际收支的自动调节 8、关于区域货币的正确表述是（ABCD）。 A、建立统一的中央银行 B、发行统一货币 C、以货币一体化理论为依据 D、实行统一的货币政策 E、欧元是唯一的区域货币
9、信用产生的原因是( BE )。 A 、利息的出现B、私有制的出现 C 、利率的作用D、劳动生产率的提高 E、财富占有不均 10、高利贷信用的特点是（ＡＣＥ）。 A 、具有较高的利率B、促进社会化大生产的发展 C、具有资本的剥削方式 D、具有资本的生产方式 E、与社会生产没有直接的紧密联系 11、下列属于社会征信系统子系统的是（ABCDE）。 A、信用档案系统 B、信用调查系统 C、信用评估系统 D、信用查询系统 E、失信公示系统 12、下列经济行为中属于消费信用范畴的是(CDE)。 A 、出口信贷 B 、国际金融租赁 C、企业向消费者以延期付款方式销售商品 D 、银行向学生提供助学贷款 E、银行向消费者提供的住房贷款 13、在利率体系中，（ BC ）在一定程度上反映了非市场的强制力量对利率形成的干预。 A、基准利率 B、官方利率 C、公定利率 D、国债利率 E、固定利率 14、下列关于利息的理解中正确的是（BCE）。 A、利息只存在于资本主义经济关系中 B、利息属于信用范畴 C、利息的本质是对价值时差的一种补偿 D、利息是企业生产成本的构成部分 E、利息构成了信用的基础 15、在下列各因素中，能够对利息率产生决定或影响作用的有（BCDE）。 A 、最高利润水平 B 、平均利润水平 C、物价水平 D 、借贷资本的供求关系 E、国际利率水平 多选练习参考答案（第7-12 章） 1、金融机构的功能可以基本描述为（ABCDE ）。 A、提供支付结算服务 B、融通资金 C、降低交易成本并提供金融服务便利
货币银行学选择有答案
货币银行学选择 (带答案) [此帖已被设为推荐] 一. 单项选择题] 1. 科学的货币本质观是( A ). A.马克思的劳动价值说B?货币金属说C?货币名目说D.创造发明说 2.高利贷是一种以(B ) 为条件的借贷活动. A.价值转移 B.高利借债和偿 C.价值特殊运动 D.支付利息 3.银行和企业往往同属一个财团,并与工商企业关系密切的是( B ) 金融机构体系的特点. A.英国 B.美国 C.日本 D.中国 4.发行价格低于金融工具的票面金额称作( C ). A.溢价 B.平价 C.折价D兑价 5.世界各国中央银行的组织形式以( A )最为流行. A.单一型 B.复合型 C.跨国型 D.准中央银行型 6.商业银行经营方针中作为条件的是( A ). A.安全性 B.社会性 C.流动性 D.盈利性 7.在影响基础货币增减变动的因素中,( D )的影响最为主要. A.国外净资产 B.央行对政府债权 C.固定资产的增减变化 D.央行对商业银行的债权 8.( A )是国际收支平衡的最基本的工程. A.经常工程 B.资本工程 C.平衡工程 D.以上都不对 9.物价水平年平均上涨在3%以上,但尚未达到两位数的通货膨胀属于( B ). A.爬行式通货膨胀 B.温和式通货膨胀C?奔腾式通货膨胀D.恶性通货膨胀 10.利率与货币供应量作为政策变量的不同点是( ). A .前者顺循环,后者逆循环 B .前者逆循环,后者顺循环 C .二者均顺循环,但程度不一样 D. 二者均逆循环，但程度不一样 11.商品的价格是( D ). A.商品与货币价值的比率 B.同商品价值成反比 C.同货币价值成正值 D.商品价值的货币表现 12.经济发展对金融起(B )作用A—定的B.决定性C.不确定D.推动 13.现代经济中最基本的，占主导地位的信用形式是(C ). A.国家信用B.商业信用C.银行信用D?国际信用 14.下列工程的(C )不包括在国际收支平衡表内.A.经常工程B.资本工程C.借贷工程D.平衡工程 15.中央银行是发行的银行，拥有发行(B )的权利? A.银行券B.信用流通工具C?金属铸币D. 债券 16.西方国家中建立存款保险制度最早的国家是(B ). A.英国B.美国C.德国D.日本 17.金融业是一个高风险行业，其风险性首先在于(C ). A.行业风险B.利率风险C.流动性风险D.汇率风险 18.在我国，收入变动与货币需求量变动之间的关系是(A ). A.同方向 B.反方向 C.无任何直接联系 D.A与B都可能 19.在下列货币政策工具中效果最猛烈的是( A ). A.法定存款准备金率 B.再贴现政策 C.直接信用控制 D.公开市场业务 20.货币的产生是(C ). A.由金银的天然属性决定的 B.国家的发明创造 C.商品交换过程中商品内在矛盾发展的产物 D .人们相互协商的结果 21.货币在(A)时执行价值尺度职能. A.商品买卖 B.交纳税款 C.支付工资 D.表现和衡量商品价值 22.经济货币化与经济商品化和货币作用力成(A ). A.反比B?波动变化C.无法预知D?正比 23.商业银行的负债业务是指(A ). A.形成资金来源业务 B.资金运用业务C?租赁业务D.承兑业务
《货币银行学》试题及答案(C)
《货币银行学》试题及答案 第十二章货币政策 第一部分填空题 １、货币政策理论主要研究以下几个问题：一是，二是， 三是，四是。 ２、西方发达国家的货币政策有四大目标：、、 和。 ３在现实生活中，除了非自愿性失业外，还有两种失业是不可避免的：一种是，另一种是。 ４、国际收支平衡有和两个概念。 ５、用于反映通货膨胀率与失业率之间此增彼减的交替关系的曲线是。 ６、协调货币政策目标之间矛盾的方法最主要有以下三种：、 和。 ７、1995年我国以法律形式确定我国中央银行的最终目标是 。 ８、保持币值稳定实际有两层含义：一是，二是。 ９、一般性货币政策工具包括以下三种：一是，二是，三是。１０、是一种威力巨大而不常使用的一般性货币政策工具。 １１、一般性货币政策工具中，最灵活的、最常用的货币政策工具是 。 １２、中央银行选择货币政策中介目标的主要标准有以下三个：、 和。 １３、所谓“货币政策的中介目标”，实际上是指那些介于和 之间的变量。 １４、间接信用控制的货币政策工具有和。 １５、以利率作为传导机制的货币政策传导机制理论是学派的观点。 １６、学派的货币政策传导机制理论被认为货币供应量通过“黑匣子”操作的。 １７、根据凯恩斯学派货币政策理论，当一国经济出现时，货币供应量的增加就不能使利率下降，于是货币政策无效。 １８、根据蒙代尔的政策配合说，主要解决国内经济问题，而
主要解决国际经济问题。 第二部分单项选择题 １、愿意接受现行的的工资水平和工作条件，但仍然找不到工作的是。 A、充分就业 B、非自愿失业 C、自愿失业 D、摩擦性失业 ２、下列不是货币政策的最终目标。 A、充分就业 B、经济增长 C、物价稳定 D、国际收支顺差 ３、货币政策四大目标之间存在矛盾，任何一个国家要想同时实现是很困难的，但其中是一致的。 A、充分就业与经济增长 B、经济增长与国际收支平衡 C、物价稳定与经济增长 D、物价稳定与经济增长 ４、菲利普斯曲线反映之间此消彼涨的关系。 A、通货膨胀率与失业率 B、经济增长与失业率 C、通货紧缩与经济增长 D、通货膨胀与经济增长 ５、根据蒙代尔的政策配合说，主要解决国内经济问题，而 主要解决国际经济问题。 A、货币政策财政政策 B、财政政策货币政策 C、财政政策利率政策 D、货币政策汇率政策 ６、下列是指在两个目标之间存在矛盾的情况下，通过适当操作，将货币政策两目标都能控制在相对合理的水平。 A、统筹兼顾 B、相机抉择 C、政策搭配 D、单一规则 ７、1995年我国以法律形式确定我国中央银行的最终目标是。 A、以经济增长为首要目标 B、以币值稳定为主要目标 C、保持物价稳定，并以此促进经济增长 D、保持币值稳定，并以此促进经济增长 ８、目前，西方各国运用的比较多而且十分灵活有效的货币政策工具为 。
《爱的教育》读书心得5篇
《爱的教育》读书心得5篇 篇一：《爱的教育》读书心得 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作，这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲述了很小的故事，然后将爱的教育融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操。 首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。 爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现
出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。读了《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。 希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。 篇二：《爱的教育》读书心得 《爱的教育》是意大利作家亚米契思采用日记的形式(记录一个学年十个月的日记)以孩子的口吻来写孩子的生活和思想。其中也有父母写给孩子的,我也称这部分为亲子共写日记。这跟我们现在大部分孩子把日记锁起来、藏起来不让家长看形成了鲜明的对比。我建议家长和孩子都看这本书。 本书通过描写四年级小学生安里克身边发生的各式各样感人的 小故事，反映了意大利中下层人民穷苦、朴实、友爱的品德。书中提倡爱国、勇敢、善良、宽大、无私和博爱等精神。我认为作为一名老师，爱的这种教育方式永远不应该远离我们。去爱我们的每一个学生，关心他们的成长，为他们每一点进步而欣慰。 我非常欣赏书中提倡的几种爱的教育方式，他没有长篇大论的说教，只是拿很简单的事实教育身边人。比如说：在爱国教育方面，校长常常带着学生去看路过的军队，向军旗行礼。在助人方面,书中主人公的母亲休息日常带安利克去贫民窟送衣服、食物。父母乐善好施的行为教育安利克要从小帮助有困难的人。尊敬师长方面、父亲带安
金融学(货币银行学)复习资料—单选多选判断
金融学（货币银行学）复习资料—单选、多选、判断 第1、2章货币与信用 一、单项选择题 1.货币的产生与直接相关。 A.人类的进化 B.社会的进化 C.商品的交换 D.财富的积累 2.货币在发挥职能时，可以是观念上的货币。 A.价值尺度 B.流通手段 C.贮藏手段 D.支付手段 3.“劣币驱良币”现象发生于制度。 A.银本位 B.金本位 C.金银复本位 D.纸币本位 4.一种商品的价值要求由许多不同商品来表现的现象属于。 A.简单价值形式 B.扩大价值形式 C.一般价值形式 D.货币价值形式 5.在前资本主义时期，流通中的主要货币形态是。 A.纸币 B.银行券 C.金属条块或金属铸币 D.银行票据 6.企业之间的货币支付基本用方式进行。 A.现金 B.挂账 C.信用卡 D.转账 7.典型的金本位制是。 A.金银复本位制 B.金币本位制 C.金块本位制 D.金汇兑本位制 8.目前世界各国都实行。 A.金本位制 B.黄金准备制 C.外汇准备制 D.不兑现的信用货币制度 9.货币在发挥流通手段职能时，必须是。 A.观念的货币 B.现实的货币 C.足值的货币 D.货币符号 10.具有无限法偿能力的货币是。 A.金属货币 B.货币符号 C.本位币 D.辅币 11.下述行为中，哪个属于货币执行流通手段职能。 A.分期付款购房 B.饭馆就餐付账 C.交纳房租水电费 D.企业发放职工工资 12. 下述行为中，哪个属于货币执行支付手段职能。
A.企业纳税 B.超市购物 C.买票逛公园 D.医院挂号看病 13.现代信用是指。 A.商品买卖 B.商品借贷 C.货币买卖 D. 货币借贷 14.在现代经济生活中，主动借钱负债说明。 A.穷困潦倒，难以度日 B.很不光彩 C.有较高的信誉 D.有市场经济意识 15.现代信用体系的基础是。 A.银行信用 B.商业信用 C.消费信用 D. 国家信用 16.在商业信用关系中，提供信用的方向一般是。 A.上游企业向下游企业 B.下游企业向上游企业 C.企业之间相互提供 D.实力强的企业向实力弱的企业 17.在银行信用中，银行充当的角色是。 A.债权人 B.债务人 C.债权人兼债务人 D.既非债权人也非债务人 18.信用最本质的特征是。 A.偿还性 B.期限性 C.体现一定的生产关系 D.价值运动的特殊形式 19.直接为企业的生产流通服务，与生产过程相联系的信用形式是。 A.国际信用 B. 国家信用 C.银行信用 D. 商业信用 20.我国信用的主体是。 A.银行信用 B.商业信用 C. 国家信用 D. 消费信用 21.消费信用的对象通常是。 A.个人 B.企业 C.单位 D. 政府 22.国家信用主要指。 A.对国外负债 B.对国内负债 C.国家负债 D. 国家投资 23.在我国企业与企业之间存在的“三角债”状况，本质上属于。
《货币银行学》试题及答案
《货币银行学》试题及答案 《货币银行学》试题及答案(一) 1 信用是在私有制的基础上产生的。√ 2 商业银行经营方针中安全性与盈利性是统一的。× 3 中国人民银行在1984年之后是复合式中央银行。× 4 国际收支是存量概念，货币供应量是流量概念。× 5 当法定存款准备金率降低时，存款货币的派生将扩张。√ 6 自1984年至1995年《中华人民共和国中国人民银行法》颁布之前，我国事实上一直奉行双重货币政策目标，即(稳定物价，经济增长)。 7 决定债券收益率的因素主要有(期限、利率、购买价格) 8 货币制度的基本类型有(复本位，银本位，不兑现的信用货币，金本位)。 9 《国务院关于金融体制改革的决定》明确指出，我国今后货币政策的中介指标有(信用总量、货币供应量，同业拆借利率，银行备付金率) 10 国际货币基金组织会员国的国际储备，一般可分为(外汇、黄金、特别提款权，在IMF的储备头寸)。
11 关于会计主体和法律主体的区别，描述正确的是(只要是一个法律主体，无论其规模多大----------)。 12 业务收支以外币为主的企业，其记账本位币应为(两种方式均可)。 13 关于真实性原则的含义，下列不正确的是(在必要的情况下，真实性原则并非不可违背)。 14 会计核算所要反映和提供的会计信息必须有助于会计信息使用者正确地做出经济决策，即会计信息必须满足宏观经济管理的需要，满足各有关方面了解企业财务状况和经营成果的需要，满足加强内部经营管理的需要，这是(相关性原则)的要求。 15 在会计核算中，一个会计期间内的各项收入与其相关联的成本费用应当在同一会计期间内进行确认、计量，是(配比性原则)的要求。 16 按照历史成本原则，企业对资产、负债等项目的计量应当基于经济业务的(实行交易价格)。 17 谨慎性原则要求(意味着企业可以设置秘密准备)。 18 关于重要性原则，理解正确的是(可以不用全面反映，充分披露重要的事项即可)。 19 下列哪个不属于会计要素(成本)。 20 下列对于收入的描述错误的是(营业外收入不包括在收入要素中)。
爱的教育读书笔记_1
爱的教育读书笔记 导读：意大利作家亚米契斯的《爱的教育》，曾感动了成千上万的读者。下面是爱的教育读书笔记，快来围观吧。 爱的教育读书笔记一： 有一些好书曾让我感动，有一些片段曾让我铭记，有一些深度曾让我思索。《爱的教育》就是这样的一本书。 这本名著由意大利的作家德·亚米契斯根据他儿子的日记改编而成，它以时间为线索，讲述了一个名叫安利柯的小男孩的成长故事，记录了他在学校、家庭、社会的所见所闻。顾名思义，《爱的教育》，爱，便是贯穿整篇小说的主旨。就在那最平实的字里行间，作者融入了种种人间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、社会之爱、国家之爱…… 《爱的教育》是我人生当中接触的第一部名著，所以，它所带给我的影响最深，给予我的启发最多。 我在小学时就曾读过《爱的教育》，但是由于当时年纪小，心智尚未发育成熟，所以并不能完全领悟书中所写的种种，以及书籍以外更高一层的真理。而随着年龄的增长，阅历的加深，现在再翻阅《爱的教育》，却是别有一番滋味在心头。书中的每一个故事依然深深地打动我的心，震撼我的灵魂，使人从中打破思想的枷锁，不断领悟人生的真谛，由此而与作者产生深深的共鸣。大概，这就是所谓的“温故而知新”，又或者说是“读书百遍，其义自见”。
在《爱的教育》当中，最使我记忆深刻的是里面的少年爱国者。由于家境贫寒，父母把他卖给了戏法班子;在戏法班子里，他挨打受骂，忍饥挨饿，饱受虐待。后来终于在一次国外演出中逃了出来，并寻得意大利领事馆领事的帮助，坐上了回家的轮船。在轮船上，有三位乘客在得知他的悲惨遭遇之后，给了他少许金钱，其他乘客也纷纷给了他若干的钱。正当这位少年欣喜地坐在床上盘算着怎样利用这些钱的时候，他却听见那三位给自己钱的乘客正在和其他乘客辱骂自己的国家，于是他把这些钱全部丢还给了他们，并且愤怒地说到：“拿回去!我不要那说我国坏话人的东西。”那一瞬间，我对这位少年爱国者肃然起敬!即使知道会一无所有，也要坚决捍卫国家的尊严，这样崇高的爱国精神是多么值得我们每一个人敬佩和学习啊!现实生活中，有太多的人为了个人利益而损害国家荣誉，这样的人与之相比，显得何其渺小。少年爱国者的言行让我深深体会到:无论何时何地，国家尊严和民族荣光都深深地刻在骨子里，成为生命当中永不磨灭的年轮。我由此而想到，无论中国怎样，请记得:你所站立的地方，就是你的中国。你怎么样，中国便怎么样;你是什么，中国便是什么; 你有光明，中国便不再黑暗。 臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。”在我看来，一本好书，不仅像是一个益友，更像是一位良师。它所教会你的，绝不仅仅只是知识;它所使你开阔的，绝不仅仅只是视野。以前，对于人生和未来，我从不会去做过多的设想;面对身边的人和事，我也是一
货币银行学多选题含答案
货币银行学》多项选择期末复习( 参考答案) 1．一般而言，货币层次的变化具有以下( A D E )特点。 A ．金融产品创新速度越快，重新修订货币层次的必要性就越大 B ．金融产品创新速度越慢，重新修订货币层次的必要性就越大 C ．金融产品创新速度越快，重新修订货币层次的必要性就越小 D ．金融产品创新速度越慢，重新修订货币层次的必要性就越小 E ．金融产品越丰富，货币层次就越多2．在我国货币层次中，狭义货币量包括( A E ) 。 A ．银行活期存款 B ．企业单位定期存款 C ．居民储蓄存款 D.证券公司的客户保证金存款 E ?现金F ?其它存款 3．在我国货币层次中准货币是指( B C D E ) 。 A ?银行活期存款 B ?企业单位定期存款 C ?居民储蓄存款 D.证券公司的客户保证金存款 E ?其它存款 4 ?信用货币包括(CDEF )。 A ?实物货币 B ?金属货币 C ?纸币 D ?银行券 E ?存款货币 F ?电子货币 5 ?货币发挥支付手段的职能表现在(ABCD E F )。 A .税款交纳 B .贷款发放 C .工资发放 D .商品赊销 E .善款捐赠 F .赔款支付 6 ?按国际货币基金组织的口径，对现钞的正确表述是( ACD )。 A .居民手中的现钞 B .商业银行的库存现金 C .企业单位的备用金 D .购买力最强 E .以上答案都对 7. 关于狭义货币的正确表述是( A D ) 。 A .包括现钞和银行活期存款 B .包括现钞和准货币 C .包括银行活期存款和准货币要性就越小 D .代表社会直接购买力 E .代表社会潜在购买力 8. 货币发挥交易媒介功能的方式包括( A C D ) 。 A .计价单位 B .价值贮藏 C .交换手段 D .支付手段 E .积累手段 9. 贵金属不能自由输出输入存在于( D E ) 条件下。 A ?银本位制 B .金银复本位制C、金币本位制D .金汇兑本位制E .金块本位制 10. 国际金本位制的特点是( A C E ) 。 A. 黄金可以自由输出输入B .汇率安排多样化C .国际收支可自动调节 D.黄金美元是国际货币 E .黄金是国际货币 11．不兑现信用货币制度下，主币具有以下性质( A B D ) 。 A ．国家流通中的基本通货 B ．国家法定价格标准 C ．面值为货币单位的等份 D ．发行权集中于中央银行或指定发行银行 E ．足值货币 12．布雷顿森林体系存在的问题主要是( A B ) 。 A ．各国无法通过变动汇率调节国际收支 B ．要保证美元信用就会引起国际清偿能力的不足 C ．缺乏统一稳定的货币标准 D ．浮动汇率为主加大了外汇风险 E ．无法满足各国对国际清偿能力的需要13．人民币货币制度的特点是( A C E ) 。 A ．人民币是我国法定计价、结算的货币单位 B ．人民币主币无限法偿，辅币有限法偿 C ．人民币采用现金和存款货币两种形式 D ．现金由中国人民银行和国有商业银行发行 E ．目前人民币汇率实行单一的、有管理的浮动汇率制 14．金属货币制度下辅币具有以下性质( B D E ) A ．足值货币 B ．不足值货币 C ．无限法偿 D ．有限法偿 E ．限制铸造 15．在银行以不同方式卖出外汇时汇率水平通常是( B C E ) 。