浙江大学本科学生勤工助学管理办法(1)

北京大学医学部学生勤工助学管理办法（试行）

第一章总则

第一条为规范管理医学部学生勤工助学工作，促进勤工助学活动科学、有序开展，保障学生的合法权益，培养学生自立自强精神，增强学生社会实践能力，帮助学生顺利完成学业，根据教育部、财政部关于《高等学校勤工助学管理办法》（教财[2007]7号）等文件精神，结合医学部实际情况，特制定本办法。

第二条本办法所称学生是指在医学部注册的全日制本专科学生和研究生。

第三条本办法所称勤工助学活动是指学生在学生资助中心的组织下利用课余时间，通过劳动取得合法报酬,用于改善学习和生活条件的社会实践活动。勤工助学是医学部学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。

第四条北京大学医学部勤工助学活动以“立足校园、服务社会；科学发展，助学成才”为宗旨。按照学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法的原则，在不影响正常教学秩序和学生正常学习的前提下，由教育处学生资助中心及相关单位组织开展。

第五条勤工助学活动由医学部统一组织和管理。任何单位或个人在未经教育处学生资助中心同意的情况下，聘用医学部学生参加勤工助学活动由用人单位支付薪酬。

第六条学生私自在医学部外打工的行为，不在本办法规定之列。

第二章组织机构

第七条医学部学生资助工作委员会全面领导勤工助学工作，负责协调医学部相关部门开展勤工助学活动。学生资助工作委员会办公室设在学生资助中心，具体负责勤工助学的日常管理工作。

第八条各学院(部)学生资助工作评审小组负责审核本学院（部）开展勤工助学的情况。

第九条充分发挥学生会等学生社团组织在勤工助学工作中的作用，共同做好勤工助学工作。

第三章相关单位职责

第十条学生资助中心职责：

1、在学生勤工助学服务的工作安排、人员配备、资金落实、办公场地、活动场所及助学岗位设置等方面，积极争取有关部门的大力支持，为学生勤工助学活动提供指导、服务和保障。

2、结合医学部实际情况，制订并不断完善医学部学生勤工助学活动的实施办法。

3、在医学部学生资助工作委员会的领导下，配合医学部财务部门共同管理和使用勤工助学专项资金，制订医学部勤工助学岗位的薪酬标准，并负责薪酬的发放和管理工作。

4、协调医学部内各单位做好勤工助学岗位设置工作。安排勤工助学岗位，应优先考虑家庭经济困难的学生。

5、协调相关单位加强对勤工助学学生的思想政治教育、安全教育和岗位技能培训。

6、收集勤工助学信息，开拓勤工助学岗位，组织学生参加勤工助学活动，为学生和用人单位提供及时有效的服务。接洽并鉴定合法的校外企事业单位提供的勤工助学岗位，为学生到校外参加勤工助学活动创造条件。

7、保障参加勤工助学活动学生的合法权益。按照实事求是、公平合理的原则，及时帮助学生解决勤工助学活动中出现的问题。努力保障学生参加勤工助学时依法享受劳动保护并获得合理的报酬。

8、对因参加勤工助学活动而影响专业学习、违反校规校纪或勤工助学协议的学生，有权调整或终止其勤工助学岗位，问题严重的，可暂停或取消该学生参加勤工助学活动的资格。

9、统计医学部学生勤工助学岗位情况，凡在课余时间参与勤工助学劳动并通过学生资助中心申报获得薪酬的学生（如学生助理等），都在统计之列。

10、对学生进行勤工助学岗位适应能力评估，向学生推荐最适合其能力和素质的勤工助学岗位。

11、实施本办法以外的其它有关学生勤工助学活动的管理和服务。

12、积极寻求并接受社会团体和个人的友好捐赠，直接用于资助家庭经济困难学生及开展勤工助学活动。

第十一条相关部门职责：

1、学生工作部做好学生助理管理工作。

2、计划财务处协助做好勤工助学酬金发放工作。

3、医学部各单位应大幅度减少雇用临时工，调整出适合学生参与的勤工助学岗位，为学生提供更多的勤工助学机会。

4、各用人单位要积极配合学生资助中心，做好本部门勤工助学相关管理工作。建立勤工助学联系人制度，安排专人负责勤工助学相关工作。

5、各用人单位不得组织学生参加有毒、有害、有损大学生形象、违反国家法律法规和校纪校规、违背社会公德、影响学业、以及超过学生身体承受能力，有碍学生健康等方面的劳动。

第十二条各学院（部）学生资助工作机构职责：

1、充分发掘内、外部资源，积极开辟勤工助学渠道。

2、全面掌握学生勤工助学活动情况，切实做好学生勤工助学安全教育工作。

3、根据学生学习生活情况，认真做好学生勤工助学活动的审核和监督工作。

第十三条有关部门和各学院（部）积极配合学生资助中心做好其他必要工作。

第四章学生的权利与义务

第十四条参加勤工助学活动的学生拥有以下权利：

1、自愿申请参加医学部组织的勤工助学活动。

2、了解用人单位的有关情况和工作性质，拒绝参加可能会产生不良影响的勤工助学活动。

3、要求学生资助中心协调解决在医学部组织的勤工助学活动中与用人单位之间发生的纠纷，保障自身合法权益。

第十五条参加勤工助学活动的学生应履行以下义务：

1、认真完成教学计划规定的学习任务，积极参加医学部和所在学院（部）组织的集体活动，在学有余力的情况下参加勤工助学活动。

2、按时认真完成用人单位的工作任务。

3、遵守国家法律、法规，遵守医学部各项规章制度以及用人单位的有关规章制度，维护医学部声誉。

第五章勤工助学岗位性质、岗位类型、岗位设置及薪酬标准

第十六条勤工助学岗位分为具有扶困性质的勤工助学活动和具有人才培养性质的学生助理岗位。

1、具有扶困性质的勤工助学活动主要面向家庭经济困难学生，具有家庭经济困难学生资格的学生可以申报。

2、具有人才培养性质的学生助理岗位面向医学部注册的全日制本专科学生和研究生。此岗位聘用时优先考虑家庭经济困难学生。岗位设置以教学助理、科研助理、行政管理助理等为主。

第十七条用人单位在设置勤工助学岗位时，岗位数量既要满足学生的工时需求，又要保证学生不因参加勤工助学而影响学习。

第十八条勤工助学岗位类型分为固定岗位和临时岗位。

1、固定岗位是指持续一个学期以上的长期性岗位和寒暑假期间的连续性岗位。

2、临时岗位是指不具有长期性，通过一次或几次勤工助学活动即完成任务的工作岗位。

第十九条用人单位在设置勤工助学固定和临时岗位时，应填写《北京大学医学部勤工助学岗位设置申请表》，报送教育处学生资助中心批准后方可设岗。勤工助学固定岗位原则上保证60%以上提供给家庭经济困难学生。

第二十条学生从事勤工助学活动，应在节、假日和课余时间进行，参加勤工助学的时间原则上每周不超过8小时，每月不超过40小时。每个学生原则上只能有一个勤工助学固定岗位，确保有更多的勤工助学岗位提供给家庭经济困难学生。

第二十一条具有扶困性质的勤工助学固定岗位按月计酬，每月酬金原则上不低于北京市居民最低生活保障标准，可适当上下浮动。学生助理岗位及临时岗位按小时计酬，视具体情况可适当调整。

第二十二条各用人单位要及时报送学生勤工助学活动统计情况（需附酬金表），不得无偿使用学生，不得克扣勤工助学酬金，不得拖延发放时间。

第二十三条其他未尽事宜参照国家相关规定执行。

第六章奖励与处分

第二十四条学生资助中心依据本办法，对在勤工助学活动中表现突出的团队和个人予以表彰奖励：

1、设立年度“勤工助学先进个人”奖，对在勤工助学活动中表现突出的学生予以表彰奖励。

2、设立年度“勤工助学优秀组织奖”，对在勤工助学活动中表现突出的团队予以表彰奖励。

3、设立年度“勤工助学工作先进工作者”，对在勤工助学服务中表现突出的个人予以表彰奖励。

4、对表现突出的学生，推荐其参加北大本部及北京市的有关评比。

第二十五条对有下列情形的学生，根据医学部相关规定予以校纪处分：

1、扰乱校园秩序，如盗用学生资助中心名义组织勤工助学活动者。

2、从事违法商务活动者。

3、破坏医学部形象者。

4、违反本办法有关规定者。

第七章附则

第二十六条本办法由医学部教育处负责解释。

第二十七条本办法自公布之日起施行。

北京大学医学部

2009年6月

学生勤工助学和管理办法的实施方案

学生勤工助学和管理办法的实施方案学生勤工助学和管理办法的实施方案一：勤工助学的目的勤工助学的开展是适应高等教育改革的需要。读书缴费，自主择业的改革措施，要求大学生不仅在经济上能够自立，而且要求在素质上得以全面发展。勤工助学的开展是高等教育改革的产物，是大学生将专业知识和社会实践联系的契合点。大学生在获取一定的经济资助的同时，可以将所从事的活动与专业学习和自主精神的提高以及个人的全面发展结合起来。学生通过勤工助学可以体验生活，了解社会、服务社会、充实自身、双向受益，有利择业，激励社会责任感。既使学生树立起劳动光荣的观念，提供自力的经济基础，减轻家庭经济负担，又提高大学生的社会活动能力和适应能力，增强自主成才的自信心，有效加快青年人的社会化进程。二、勤工助学管理方面 1、用人部门在安排工作时，可根据学生的实际情况，实行定时定岗的工作制度。 2、用人部门须指定专人负责安排学生勤工助学工作并指导学生上岗，按月对学生的出勤情况、工作量、劳动表现等情况进行考核、记录。

3、对参加勤工助学的学生既要关心爱护，又要严格要求，培养学生良好的劳动观念和工作作风。对在工作中弄虚作假、怕苦怕累、不负责任的学生要予以批评教育，并把情况报送学工部,以便及时处理；对在工作中诚实劳动，表现突出的同学要作好记录，报学工部予以奖励。 4、各部门的领导对学生的劳动考核要实事求是。公平、公正、负责的做好考勤工作。要走好勤工俭学之路，首先有靠周密的组织和法律安全保障，单线联系和散兵游勇似的单兵作战模式往往是靠不住的。要走好勤工俭学之路，关键还要提高大学生自身的综合素质和适应能力。三：勤工助学管理的注意事项要高度重视学生的管理，各系要专人负责、精心组织、服务到位，发现问题，及时解决；要做好勤工助学学生管理工作，要对留校学生进行资格审查，对留校勤工助学学生加强管理；要加强勤工助学学生安全教育，注意强调工作纪律及工作安全，特别要做好防中毒、防交通事故、防溺水、防雷击、防受骗等教育，确保学生安全，并关心留校学生的学习和生活。四：对助学学生的监督和考核为了使勤工助学活动顺利开展，必须建立合理的监督考核制度。勤工助学服务中心常年进行跟踪调查，用人部门及时反馈信息。班主任每学期应将参加勤工助学的学生学习情况报送中心。

浙江万里学院cis策划

学校简介浙江万里学院（Zhejiang Wanli University）位于浙江宁波，是一所经中华人民共和国教育部批准设立的省属普通高等院校、硕士学位授予单位，由浙江省万里教育集团为主举办，试行民办学校运行机制，是公办院校进行管理模式和运行机制改革的新型高校。浙江万里学院前身为创建于1950年的浙江省立宁波农业技术学校；1958年8月，建立宁波地区农业专科学校；1960年，组建宁波农学院；后历经宁波地区农业专科学校、宁波地区农林学校、宁波地区农学院、浙江农业大学宁波分校；1984年11月，改建为浙江农村技术师范专科学校；1999年8月，更名为浙江万里职业技术学院；2002年3月，升格为浙江万里学院。浙江万里学院共有钱湖、回龙两个校区，占地1400余亩，建筑面积65万平方米，实验设备总值2亿余元，下设10个二级学院，开设有43个本科专业，有2个工程硕士授权领域，有专任教师1000余名，全日制在校本科生、研究生、留学生等2万余名 CIS是英文Corporate Identity System 的缩写，意思是企业识别系统。CIS由企业的理论识别（MI）、活动识别（BI）和视觉识别（VI）三大要素组成。一、明确的理念(MI) MI是学校形象塑造的核心内容。MI是学校生存与发展的原动力,是学校最宝贵的财富之一。理念识别设计就是对学校灵魂的塑造,是将校长的思想和学校长期实践的结晶进行高度提炼,从而抽象并形成

广大师生员工的共识,确定学校的办学宗旨和共同价值观的过程。它是学校适应市场经济变革而作出的调整中最困难的部分,是区别于其他学校的文化精神形态的定位。它是对学校发展的战略思想、战略目标、战略方向、战略重点、战略措施、战略步骤的系统规划,是学校教学、科研实践活动的指导思想。判定学校形象塑造成功与否,主要也是看MI 能否充分体现学校的发展活力和生机, 能否振奋学校精神,并产生巨大的感召力和凝聚力。定位：学校以应用型的办学定位、服务型的办学追求、创业型的办学特色、国际化的办学特征，恪守“以生为本、以师立校、面向市场、国际接轨”的办学理念，弘扬“只要有1%的希望就要尽100%的努力”的大学精神和“自强不息、恒志笃行”的校训传统。万里精神： ◆万里人视效率、质量为生命； ◆万里人倡导既要有远大的奋斗目标，又要有脚踏实地的工作作风：从小事做起，从我做起，从现在做起； ◆万里人倡导师生多研究物(事物客观规律)，少研究人(人际关系)，做心态平和、意识健康的万里人，营造内耗少、人际关系和谐、充满活力、积极向上的绿色万里； ◆万里人倡导以实际行动履行邓小平同志“发展才是硬道理”、“实

学生工作管理系统解决方案

学生工作管理系统一、系统简介校园的学生管理工作内容庞杂，需要消耗大量的人力，而且在传统管理方式下，往往出现管理混乱、工作效率低等问题。学生工作管理系统主要面向学生处、思政教师、学生学业导师和全体学生，是针对学校学生日常事务进行管理的专业管理系统。学生工作管理系统包括系统维护、思想教育管理、评奖评优管理、对外交流管理、学生资助管理、勤工助学管理、心理健康管理、军训管理、违纪处分管理、学籍管理、就业管理、其他数据管理、日常事务管理、公寓管理、思政队伍管理、社会工作管理等子系统。支持学生工作管理部门、工作人员和全校学生通过网络发送和接收有关信息，开展在线的业务处理，支持按权限管理的各种申请、查询和统计报表的输出打印功能。河北科曼学生管理系统拥有强大的数据查询、统计、报表输出、信息交互等功能，具有简单、易用、可操作性强等特点。通过引入科曼学生管理系统，能够增强学生管理工作的信息化建设，及时掌握学生的各类信息，加强学校与家长的沟通，提升对学生管理工作的效率和质量。

二、系统功能河北科曼学生管理系统是数字化校园建设中的重要组成部分，是教务工作的综合性管理平台。通过大量子系统的接入，使系统服务涵盖学生工作的各个环节，形成高效稳定、功能全面、扩展灵活、管理方便的新型智能管理平台。 1、学生事务管理在学生工作管理系统中，学生事务管理是基础功能，它包含了学生基本信息管理、学生日常管理、记录奖惩情况等。借助这一功能，管理者能够随时查看、统计全校学生各种基本详细信息，并能导出相关信息。对校外住宿、请假、离校、学生活动组织等情况快速掌握。 2、助学管理助学管理系统包括贫困生档案、助学金、勤工助学、贫困资助、助学贷款等内容。系统自动审核学生贫困申请，建立学生贫困档案；审核学生勤工助学申请，确定勤工助学学生；为在校特困生、受资助生、少数民族学生发放资助，登记资助金额，发放原因。 3、评奖评优管理学生工作管理系统能够实现学生在校期间的奖学金评定、优秀学生、优秀毕业生等评定管理，实现由学生处负责人在线设置各项奖励的评定等级、评定原则、人数、金额等。

浙江大学本科教学双语课程级别认定办法-浙江大学本科生院

浙江大学本科教学双语课程级别认定办法（2009年10月修订）为进一步推进我校双语课程建设，提高双语课程教学质量，根据教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高[2005]1号）和教育部财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》》（教高[2007]1号）文件精神，特修订本办法。一、双语课程级别分类根据使用教材、课程考试试卷和外语授课比例，双语课程认定结果分“外语为主教学”和“双语教学”两个级别。二、双语课程的级别标准 “外语为主教学”：使用外文教材；课程考核试卷全部使用外文出题；外语授课比例占课程总学时的70％及以上。 “双语教学”：使用外文教材；课程考核试卷外文出题比例占50%及以上；外语授课比例占课程总学时的30％～70％。三、双语课程级别认定内容 1．外文教材。双语教学课程使用的教学资料必须包含外文教学材料，可为正式出版的教材（含国内影印版），也可为非正式出版的讲义，教学课件中除必要中文注释外，必须全部由外文表述。 2．外语授课比例。根据学生在课堂教学质量评价时的评判数据计算双语课程外语授课比例。计算方法为：

外语授课比例 3 1 3 1 () i i i i i A N N = = ?∑ ∑ ＝其中 i A为某学生选定的外语授课比例的转化系数，i N为选定某一外语授课比例的学生数。学生可以选定的外语授课比例有“30％以下”、“30％～70％”、“70％以上”，其对应的转化系数分布为“0.15”、“0.5”、“0.85”。四、双语课程级别认定程序双语课程的教材和试卷由各学院（系）进行认定，外语授课比例由本科生院教学质量管理办公室提供。各学院（系）在每学年秋学期第二周至第三周开展前一学年春、夏学期的双语课程级别认定工作，在春学期第二周至第三周开展本学年秋、冬学期的双语课程级别认定工作，认定结果递交学校审核。五、其它本实施办法自2009-2010学年秋学期起执行，由本科生院负责解释。《浙江大学双语课程级别认定和课堂教学质量评价暂行办法》（浙大教发[2008]3号）同时废止。主题词：课程管理办法通知抄送：有关部门。浙江大学本科生院办公室2009年10月22日印发

员工行为规范管理规定精编WORD版

员工行为规范管理规定精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

1.8 提倡做平凡事，反对眼高手低； 1.9 提倡认真执行，反对纸上谈兵； 1.10 提倡主人翁精神，反对打工仔意识； 1.11 提倡公司利益至上，反对将个人及部门利益放在首位； 2、工作方法方面 2.1 提倡部门协作，反对工作推诿； 2.2 提倡当面沟通，反对妄自揣测； 2.3 提倡踏实细致，反对粗心大意； 2.4 提倡团队精神，反对个人主义； 2.5 提倡深入实际，反对官僚主义； 2.6 提倡危机意识，反对安于现状； 2.7 提倡正面言行，反对歪风邪气； 2.8 提倡权责对等，反对无监督的权力； 2.9 提倡制度化管理，反对工作无计划； 2.10 提倡工作的高效率，反对工作复杂化； 2.11 提倡分清主次，反对大小事情一把抓；

南师大学生勤工助学管理办法

南京师范大学文件宁师学〔2011〕2号关于下发《南京师范大学学生勤工助学管理办法》的通知各学院、各部门：为进一步规范我校学生勤工助学工作管理，促进勤工助学活动健康、有序开展，加强对各用工单位的监督，切实保障学生合法权益，培养大学生自立自强精神和实践能力，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，根据《教育部高等学校学生勤工助学管理办法》、《江苏省普通高等学校勤工助学管理办法》等文件精神，结合我校实际，特制定《南京师范大学学生勤工助学管理办法》，现予以下发，请各单位遵照执行。特此通知。南京师范大学二Ｏ一一年三月十六日主题词：勤工助学管理办法通知

南京师范大学2011年3月16日印发南京师范大学学生勤工助学管理办法第一章总则第一条为切实做好我校勤工助学工作，促进勤工助学活动健康、有序开展，保障学生的合法权益，为家庭经济困难学生顺利完成学业提供经济帮助和素质拓展的平台，根据《高等学校学生勤工助学管理办法》（教财〔2007〕7号）、《江苏省普通高等学校勤工助学管理办法》和《关于进一步做好大学生勤工助学工作的意见》（中青联发〔2005〕14号）精神，结合我校的实际情况，特制定《南京师范大学学生勤工助学管理办法》（以下简称《办法》）。第二条本《办法》适用于学校全日制普通本科生勤工助学工作的管理。第三条勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。本《办法》所称勤工助学活动是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。第四条勤工助学活动必须坚持“立足校园、服务社会”的宗旨，按照学有余力、自愿申请、信息公开、助困优先、竞争上岗、遵纪守法的原则，由学校在不影响正常教学秩序和学生正常学习的前提下有组织地开展。第五条勤工助学活动由学校统一组织和管理。任何单位或个人未经学工处学生资助中心（以下简称“学生资助中心”）同意，

(完整版)员工行为规范及管理制度.docx

页号 /总页数 1 / 5 员工行为规范管理制度一、目的为了进一步强化企业内部管理，规范员工的工作和行为标准，严肃公司纪律，维护正常经营秩序，提高公司整体素质，结合企业实际情况，制定本制度。二、适用范围本制定适用于公司全体员工。三、具体规定（一）职责内违规违纪处理规定 1、任何人员都有阻止违纪行为发生的权利义务，不得对所辖人员违纪现象不予纠正、有意包庇。 2、无故不参加公司组织的学习、培训、义务劳动等集体活动。 3、公司员工必须认真履行单位职责和岗位职责，服从工作分配安排，主动协调工作关系，单位之间相互推诿扯皮，拒不履职，影响工作，不作为者。 4、不按规定时间提报反馈信息或相关报表。 5、为方便业务联系及沟通，全体员工应保持手机全天24 小时开机状态（单位领导及重要岗位人员休息日也不例外），不得无故关机失联。以上职责内违规违纪行为，视情节严重度处以100-500 元罚款，其所在单位负责人处以100-500 元罚款。（二）行为违规违纪处理规定 1、工作期间不得串岗、带非工作人员进工作场所；不得打牌、下棋、干私活、吃零食、聚堆闲聊、打盹睡觉、玩手机，看与本职工作无关的书报刊物，用公司电脑干与工作无关的行为（浏览与公司无关的网页、视频，聊天工具等）等。工作期间干与工作无关的事或私用公司办公电脑电子设备等违规违纪行为，违犯者处以100-500 元罚款，其所在单位负责人处以100-500 元罚款。 2、未按公司规定佩戴工作证者，处以100 元罚款。 3、工作期间不得饮酒（包括中午及值班期间），违反者处以500 元罚款。 4、业务单位宴请需向直接上级汇报请示，批准后方可赴宴，如有违反者处以500 元罚款。 5、不得打架斗殴、聚众闹事，谩骂、恐吓、威胁打击报复他人，违反者视情节严重处以500

勤工助学管理办法

泉州经贸职业技术学院学生勤工助学管理办法(征求意见稿) 第一章总则第一条为加强和规范我院学生勤工助学工作，促进学生勤工助学活动健康、有序开展，保障学生的合法权益，培养学生自立自强精神，增强学生社会实践能力，帮助学生顺利完成学业，根据《教育部、财政部〈关于印发高等学校勤工助学管理办法〉的通知》（闽教财[2007]7号）的通知精神，结合我院实际情况，特制定本办法。第二条勤工助学活动是指学生利用课余时间，通过劳动取得合法报酬,用于改善学习和生活条件的社会实践活动，按照学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法的原则，由学校在不影响正常教学秩序和学生正常学习的前提下有组织地开展。第三条勤工助学工作由学生工作处统一组织和管理。任何单位和个人未经学生工作处同意，不得聘用在校学生参加勤工助学。第四条学生参加勤工助学活动必须遵守国家法律、学校和用工单位的规定，自觉履行勤工助学活动的义务，不得参与有损学校名誉和大学生形象的活动。第五条学院每年从事业收入中提取一定比例的资金作为勤工助学基金，建立专户，专款专用。第六条学生参加未经学院审核登记的校外勤工助学活动，学院不承担相关责任。第二章组织机构及管理职责第七条学院设立学生勤工助学服务中心（以下简称“中心”），归属学生工作处，负责勤工助学活动的管理、服务与协调。第八条各组织机构的职责：

学院勤工助学服务中心职责：（一）制定勤工助学工作管理办法。（二）审定各用工单位的勤工助学岗位。（三）对申请参加勤工助学学生的资格审查。（四）建立勤工助学档案，优先推荐和安排经济困难学生上岗。（五）组织、监督和管理日常勤工助学活动。（六）制定工资标准，确定各用工单位的月工资总额指标及岗位总数指标，结算、发放勤工助学工资，统筹管理和使用勤工助学基金。用工单位的职责：（一）确定本单位勤工助学岗位和岗位负责人。（二）管理本单位勤工助学日常工作。（三）按时报送学生的《工时表》和《工资表》。（四）配合学院勤工助学服务中心开展工作，提出意见和建议。第三章岗位设置与信息发布第九条勤工助学岗位按岗位类别分为固定岗位和临时岗位两种。固定岗位是指相对稳定、时间较长（一个学期以上）的勤工助学岗位；临时岗位是指时间较短、具有临时性、突击性的勤工助学岗位（时间一般不超过1个月）。第十条校内有关单位和部门如需设立勤工助学固定岗位，可到“中心”填写《泉州经贸职业技术学院勤工助学岗位申请审批表》，需设立临时岗位的，可填写《泉州经贸职业技术学院勤工助学临时用工申请表》进行登记备案，“中心”根据其岗位性质、职责及要求核定其岗位设置、用工数量和标准并公开招聘。第四章申请条件及程序第十一条申请勤工助学活动的学生必须具备以下条件：

浙江大学本科学生综合素质评价实施办法

浙江大学本科学生综合素质评价实施办法（2005年8月修订）浙大发学〔2005〕40号关于印发《浙江大学本科学生综合素质评价实施办法（2005年8月修订）》的通知各学院，各部门，各校区管委会，直属各单位：经学校研究决定，现将《浙江大学本科学生综合素质评价实施办法（2005年8月修订）》印发给你们，请遵照执行。浙江大学二○○五年九月八日浙江大学本科学生综合素质评价实施办法（2005年8月修订）根据《普通高等学校学生管理规定》等文件精神，结合我校实际，特制定本办法。一、评价基本原则（一）以有利于学生全面发展和适应社会要求为目标，着重评价大学生的思想品德、知识水平、各项能力和身体素质；（二）对学生综合素质进行评价，采取定性与定量相结合、申报与认证相结合、记实与评议相结合、教师评议与同学评议相结合的方法；（三）发挥评价过程的甄别、激励和导向功能，评价结果作为学生评奖选优和就业推荐的主要依据；（四）评价过程要求公开，评价结果力求公平、公正。二、指标体系及具体操作办法一级指标设为思想品德、知识水平、各项能力和身体素质等四项。（一）思想品德评价 1．评价依据主要对学生日常关键行为进行评价，考察学生的世界观、人生观和价值观，考察学生是否具有爱国主义、集体主义和社会主义精神以及拼搏奉献、艰苦创业、团结协作和诚实守信等思想品德表现。关键行为主要包括以下几个方面：（1）学生参加各项集体活动表现，包括班团、社团、学生会、学园、学院、学校等组织的各项活动，内容包括思想政治学习、科研实践、学科竞赛、学术研究、课外创新发明、社会实践、青年志愿者活动、文化艺术比赛、体育比赛等；（2）学生干部在社会工作中的表现；（3）学生在见义勇为、助人为乐、奉献爱心等方面的突出表现；（4）学生在宿舍的表现；（5）个别学生违反国家法律法规和校纪校规的行为。 2．评价方式及结果

个人行为规范管理办法格式

北京首信股份有限公司首信股办〔2002〕13号关于下发《北京首信股份有限公司个人行为规范管理办法》的通知公司各单位：为了树立和保持公司良好的社会形象，进一步规范化管理，特制定本管理办法，现随文下发，自下发之日起执行。附件：《北京首信股份有限公司个人行为规范管理办法》二ΟΟ二年六月二十八日主题词：▲行为规范管理办法通知北京首信股份有限公司总裁办公室 2002年6月28日印发附件：北京首信股份有限公司个人行为规范管理办法第一章：总则第一条：职工个人行为规范是公司管理的重要组成部份。为树立和保持公司良好的社会形象，实现规范化管理，特制定《北京首信股份有限公司个人行为规范管理办法》（以下简称本办法）。第二条：本办法适用于北京首信股份有限公司（以下简称本公司）管理部室、业务单元、研究院所属员工。第二章：着装及仪容仪表规范第三条：正规着装： 1、男士：西装、衬衣(长袖或短袖均可，衫衣下摆不应外露)、西裤、领带、皮鞋； 2、女士：套装、衬衣(长袖或短袖均可)、西裤、西装裙、长裙、丝袜、皮鞋。第四条：便装：

有领T恤、长裤、皮鞋。第五条：特殊岗位着装： 1、保安人员：保安制服 2、生产线、仓管等工人：工作服第六条：工作时间任何员工不得穿着的服装（包括但不限于）：无袖服装、无领服装（男士）、牛仔服装、运动服、短裤、拖鞋（机房除外）、运动鞋、厚底鞋等非正规服装。第七条：着装规范： 1、公司管理及行政人员、职能部门全体人员工作时间必须正规着装。 2、软件开发及工程服务人员可着便装。 3、特殊岗位人员工作时间按特殊岗位统一规范着装。 4、重大公司活动及对外市场活动，参加人员必须正规着装或按公司统一要求着装。第八条：仪容仪表规范： 1、头发必须保持干净整齐。 2、皮鞋应经常擦拭，保持干净，男士不得光脚穿凉鞋。 3、男士正规着装时应着配色袜子；女士丝袜保持光洁，无破损。 4、着装干净整齐，不得卷裤腿，工作牌不得装在口袋里。 5、不得佩带过量或夸张的饰物。 6、经常清洁，保持良好的个人卫生。第九条：违反规定人员，不得进入工作区。第二章使用电话规范第十条：接打电话应使用基本礼貌用语，语言温和恰当。第十一条：接打电话时，在保证对方可以清楚听到的基础上应尽量降低声音，以免影响其他员工的工作及泄露保密事宜。第十二条：当电话铃持续鸣响而当事人不在座位时，所在部门员工应及时将其电话接过来，尽快给客人以应答。第十三条：帮他人接听电话时应耐心服务，若要找的人不在座位则应尽量找到对方通知，不要在工作大厅大声呼叫。如该人已外出应告知对方，并作好记录及时转交当事人。第十四条：为保证前台及时准确地接转电话，公司员工在打传呼时必须讲明分机号码；从外往公司打电话时，要报清楚

学生勤工助学管理办法

北阳学院学生勤工助学管理办法（试行）第一章总则第一条为加强对学生勤工助学活动的引导和管理，促进勤工助学活动健康、有序地发展，保障我校学生的合法权益，维护学校正常的教学秩序和声誉，根据《普通高等学校学生管理规定》第四章第四十六条、《关于进一步做好大学生勤工助学工作的意见》（中青联发〔2005〕14号）以及《教育部、财政部关于印发<高等学校勤工助学管理办法>的通知》（教财〔2007〕7号）等文件精神，结合我校实际，特制定本办法。? 第二条本办法所称学生是指我校招收的全日制专科生和本科生。第三条本办法所指的勤工助学活动，是指学生利用课余时间参加的，以获得报酬、培养自立能力为主要目的的各种服务或劳动。包括通过运用科学知识、科学技术和技能等为用人单位或个人提供服务而获取报酬的智力服务活动；和通过体力劳动为用人单位或个人提供服务而获得报酬的劳务服务活动。第四条学生勤工助学活动坚持“立足校园，面向社会”的宗旨，按照学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法的原则，以服务学生，帮助大学生培养劳动观念和职业道德，锻炼品格毅力，提高综合素质，促进全面发展为目标。坚持积极引导，规范管理和与素质教育相结合，解决思想问题与解决实际问题相结合

的原则。第五条组织和开展勤工助学活动，必须遵守国家的法律、法规和规章，遵守社会道德，遵守学校的规章制度，不得影响学校的教学、科研、工作、生活的正常秩序，不得影响校园容貌和公寓管理，不得影响学生自身的学习。第六条学校鼓励与支持学生的勤工助学活动，并根据《高等学校勤工助学管理办法》文件精神，筹措经费，设立勤工助学专项资金，制订资金使用与管理办法，对校内的勤工助学项目给予一定的倾斜和优惠政策。校内各单位应积极支持学生在课余开展勤工助学活动，有条件的单位应为学生提供勤工助学岗位。第七条勤工助学活动由学校学生处资助管理中心统一组织和管理。任何单位或个人未经学校同意，不得聘用在校学生打工。学生私自在校内、外打工的行为，不在本规定适用之列。第八条学生工作职能部门应把勤工助学活动纳入学生工作范畴，加强对学生勤工助学活动的指导和管理，积极引导学生通过参加勤工助学活动培养劳动观念和自立能力，提高学生的综合素质。第二章组织机构与职责第九条学校学生资助工作领导小组全面领导学校学生勤工助学工作，领导小组办公室设在学生处学生资助管理中心，具体负责勤工助学的日常管理工作。第十条确定校内勤工助学岗位，协调校内各单位，引导和组织学生积极参加勤工助学活动，指导和监督学生的勤工助学活动。

教学活动简讯

教学简讯第6期浙江万里学院教务部编2006年10月目录教学工作大会 △学校举行“2006-2007学年教学工作大会”第二场专家报告会 △基础学院召开教学工作大会开幕式暨大学英语等级考试动员会 △计算机与信息学院召开教育思想大讨论动员会 △深入开展教育思想大讨论探索应用型人才培养模式 ——外语学院召开教育思想大讨论动员会 △基础学院召开大学物理课程教学建设改革研讨会教学动态 △我校接受2006年度省财政厅专项检查 △2006-2007学年第一学期教务部走访各二级学院 △学校再次组织对省重点专业的建设情况进行检查 △学校组织对2003-2005年度立项的省级精品课程进行检查

△我校一行12人前往南京部分高校学习考察学院信息 △以评促建以评促改——电信学院召开本科专业建设情况汇报会 △计算机与信息学院“公司化”素质拓展阵地正式开班 △计算机与信息学院2007届本科毕业设计（论文）及就业工作早计划、早安排 △学生参与教学管理加强教学质量监控 ——基础学院召开了06级学生教学信息员大会 △加强课外辅导大学英语等级考试系列讲座初见成效 △文传学院建立巡查机制力促内涵建设 △展一技之长显教师风采 ——商学院举办第四届教师教学基本功比赛 △人人参与逐一点评文传学院把青年教师教学技能比赛办成教学技能交流盛会△法学院举行青年教师教学技能比赛预选赛 △生物与环境学院举行青年教师教学技能初赛

教学工作大会学校举行“2006-2007学年教学工作大会”第二场专家报告会 10月13日下午，学校举行“2006-2007学年教学工作大会”第二场专家报告会，由浙江师范大学蔡铁权教授作了题为“课程改革背景下的课堂教学与评价”的主题报告。蔡教授从社会、文化、经济多方面阐述了现代高等教育的育人职能和存在问题，他指出，教学质量的最终落实场所是课堂，我们的课堂教学要关注人的全面发展、个性发展和终身发展，要培养学生学会学习和终身发展的能力；要关注主体意识的觉醒和主体能力的培养，关注点在于创新精神和实践能力，要培养学生钻研精神、质疑态度、问题意识和否定的勇气。因此我们的课堂教学要从“教”走向“学”、从“传授”到“体验”、从“书本”走向“生活”，从“规训”到“自主”。他强调，作为一所综合性大学要有浓厚的人文气息，培养学生的人文意识、人文理念和人文态度，着重在于挖掘专业课内在的人文内涵，使每一个学生都能

江苏省学生资助管理系统使用方法

江苏省学生资助管理系统使用方法江苏省学生资助管理系统是省学生资助中心面向全省的高校、市县教育局、中职、义务教育的学生资助工作的管理平台，通过这个平台可以实现生源地贷款管理、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款等资助项目的申报、审核、统计的管理。现将我校院级管理员的操作方法简介如下，请按步骤操作：第一步：进入系统； 1、请各学院（部）有关老师与学生处管理科联系，索取本院的系统用户名及密码（与2009年系统用户名及密码相同）； 2、登陆资助系统（域名为：http://202.119.175.107/，IE的版本要求为 IE6.0以上），并输入用户名、密码及验证码，此时出现以下界面：第二步：建立学院系统框架，输入专业名称（请将研究生专业单独列出）； 3、点击左侧菜单中“系统管理”—“专业维护”按钮，出现以下界面（局部）： 4、点击“院系未设置专业”按钮，出现以下界面（局部）：

5、按界面要求输入本学院某个专业的信息后，点击“保存”按钮，此时出现以下界面(局部)： 6、继续点击左侧系统框架上的学院名称,即上图中用红框框出的部分，出现以下界面(局部)，点击其中“新增子专业”按钮，输入下一个专业的信息，以此类推，直至学院所有专业输入完毕；第三步：录入申请学生信息； 7、在收齐纸质《2009年江苏省生源地信用助学贷款申请信息采集表》后，学院需对学生的申请资格作初步认定，并将符合申请要求的学生录入此系统。首先点击页面左侧菜单中“生源地贷款”—“学院登记预申请”按钮，出现以下界面：

8、点击页面中的“新增”按钮，出现如下界面。在此界面中输入学生相关信息后，如点击“保存”按钮，则将当前录入的记录保存到系统中，申请状态为“草稿”；如点击“保存并新增”按钮，则将记录保存到系统中，同时进入下一个学生的添加界面，便于快速操作、批量录入多个学生的贷款申请；如点击“保存并关闭”按钮，则讲记录保存到系统，并且关闭当前弹出窗口，返回上级列表界面：如点击“关闭”，则不保存数据，不修改数据，并且关闭当前弹出窗口。方“修改”或“删除信息”按钮进行操作；

浙江大学本科学生学籍管理细则

浙大发本〔2008〕1号关于印发《浙江大学本科学生学籍管理细则（2008年9月修订）》的通知各学院，各部门，各校区管委会，直属各单位：现将《浙江大学本科学生学籍管理细则（2008年9月修订）》印发给你们，请遵照执行。二○○八年九月二十六日

浙江大学本科学生学籍管理细则（2008年9月修订）第一章总则第一条为贯彻国家教育方针，规范本科学生的学籍管理，保障学生身心健康与正当权益，促进学生全面发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第21号）,结合浙江大学（以下简称“学校”）本科教育教学的特点，特制定本细则。第二条本细则适用于2008-2009学年及以后在校的全日制普通本科学生。第二章入学与注册第三条新生应凭学校录取通知书（信息应与身份证相符）和有关证件，在规定日期来校办理入学手续，并按规定缴费。因故不能按期办理入学手续者，应以书面形式并附有关证明向学校本科生院学籍管理办公室请假，请假一般不得超过2周。未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当理由以外，视为放弃入学资格。第四条新生入学3个月内，学校按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者准予注册，取得学籍；复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，经查实后将作取消学籍处理；情节恶劣者移交有关部门查究。第五条新生在体检复查中发现患有疾病，经校医院诊断不宜在—2 —

校学习的，可由本人提出申请，经学校批准，允许保留入学资格1年并回家治疗。学生在保留入学资格期间不具有学籍，不享受在校生和休学生的待遇。在保留入学资格期间经治疗康复者，应在下学年开始前凭二级甲等及以上医院康复证明，向学校申请重新入学。申请重新入学者经校医院复查合格，可重新办理入学手续。经校医院复查不合格或逾期未向学校申请重新入学者，将被取消入学资格。第六条学校实行四学期制，每学年分秋、冬、春、夏4个季学期，每两个季学期（指秋、冬学期或春、夏学期）为一个长学期。已取得学籍的学生须按校历规定时间到校办理报到注册手续。每学年注册2次，分别安排在秋学期和春学期。每学年秋学期开学时缴齐本学年应缴费用，缴费后方予注册。不能如期注册者，应办理暂缓注册或请假手续，否则以旷课论处。未请假或请假逾期者，按自动退学处理。学生可以通过办理相应手续申请贷款或其他资助方式解决经济困难，实现按时注册。第七条学生在校学习最长年限不得超过主修专业规定学制年限2年，超过者将不予注册。第三章考勤与纪律第八条学生应参照主修专业培养方案，完成相应课程和其它教学环节（以下统称课程）的学习并取得相应学分，自觉遵守学习纪律。第九条学校采用适当方式对学生参加课程的学习实行考勤。学生无法参加时，须事先办理请假手续；未办理请假手续者，按旷课论处。 —3 —

员工行为规范管理制度

员工行为规范管理制度 1、目的： 1、弘扬江顺科技诚信、和谐、勤奋、卓越的企业文化，树立良好企业形象，打造江顺科技品牌。 2、规范江顺科技员工行为，推行“6S”管理工作，保障公司正常生产经营秩序。 2、内容与适用范围： 1、本制度规定了公司提倡与反对的内容、仪容仪表、行为举止、工作态度等。 2、本制度适用于江顺科技公司全体员工。 3、提倡与反对： 1、工作态度方面提倡绩效，反对权谋；提倡严谨，反对懒散；提倡创新，反对守旧；提倡绝对服从，反对自由主义；提倡学习进步，反对得过且过；提倡奉献精神，反对斤斤计较；提倡长远利益，反对短期行为；提倡做平凡事，反对眼高手低；提倡认真执行，反对纸上谈兵；提倡主人翁精神，反对打工仔意识；提倡公司利益至上，反对将个人及部门利益放在首位； 2、工作方法方面提倡部门协作，反对工作推诿；提倡当面沟通，反对妄自揣测；提倡踏实细致，反对粗心大意；提倡团队精神，反对个人主义；提倡深入实际，反对官僚主义；

提倡危机意识，反对安于现状；提倡正面言行，反对歪风邪气；提倡权责对等，反对无监督的权力；提倡制度化管理，反对工作无计划；提倡工作的高效率，反对工作复杂化；提倡分清主次，反对大小事情一把抓；提倡工作讲方法，反对工作无序混乱；提倡今日事今日毕，反对工作拖拉低效；提倡多提合理化建议，反对冷漠与忽视；提倡主动思考解决问题，反对将问题上交； 3、为人处世方面提倡真诚，反对虚伪；提倡务实，反对浮夸；提倡言行一致，反对表里不一；提倡艰苦奋斗，反对铺张浪费；提倡谦虚谨慎，反对骄傲自满；提倡批评与自我批评，反对狂妄自大；提倡严守公司机密，反对窃密与泄密；提倡正当的人际关系，反对一团和气；提倡纯正的工作态度，反对假公济私、以权谋私； 4、仪容仪表： 1、在工作时必须保持健康、饱满、乐观的精神状态和谦和、高雅、自信的风度气质； 2、员工进厂必须穿厂服，不得穿拖鞋、短裤，女员工不得披头散发，男员工不得留长发或剃光头，着装要求整洁、干净，不穿戴有损公司形象、有碍雅观的怪异服饰及发饰； 3、上班见面主动问好，工作时间应做到举止端庄，态度和蔼； 4、女员工要求化淡妆，佩戴饰物大方得体，不涂有色指甲油，不留长指甲，忌用过多或刺激性气味强的香水；

学生勤工助学管理办法(试行)

武威职业学院大学生勤工助学管理办法第一章总则第一条为规范学生勤工助学工作，促进勤工助学工作健康、有序开展，保障学生的合法权益，培养学生的自强自立精神，增强学生社会实践能力，帮助学生顺利完成学业，根据教育部、财政部关于《高等学校勤工助学管理办法》的通知（财教…2007?7号）精神，结合学院实际，特制定本办法。第二条勤工助学是指学生在学院的组织下利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。勤工助学是学院学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。第三条勤工助学活动必须坚持“立足校园、服务社会”的宗旨，按照学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法的原则，由学院在不影响正常教学秩序和学生正常学习的前提下有组织地开展。第四条勤工助学活动由学院学生处资助管理中心统一组织和管理，任何单位或个人未经学生处同意，不得聘用在校学生打工或以勤工助学名义进行各种赢利性活动。学院有关部门要充分发挥作用，在工作安排、人员配备、资金落实、办公场地、活动场所、水电费收支及助学岗位设置等方面给予大力支持，为学生勤工助学活动提供指导、服务和保障。

第五条学生私自在校外打工的行为，不在本办法规定之列。第二章勤工助学基金管理第六条学生勤工助学基金的来源主要包括：国家规定学生学杂费中划拨的部分基金、部分教育事业经费、专项资金、社会资助等。第七条勤工助学基金主要用于支付学生参加勤工助学活动的劳动报酬。第八条学生勤工助学基金实行专款专用。学院资助管理中心配合学院计财处共同管理和使用学院勤工助学专项资金，制订校内勤工助学岗位的报酬标准，计财处负责酬金的发放和管理工作。第三章勤工助学岗位设置第九条勤工助学岗位按照学院现在岗人员工作之外的固定性、临时性、突击性工作而设置，凡应由在岗人员自己完成的本职工作不在勤工助学设岗范围内。第十条学院可在图书资料室、办公室、实验室、计算机室和其它岗位设立勤工助学岗位，学院各有关部门应为大学生勤工助学提供机会，积极推进学生兼任“助教、助研、助管工作”工作，吸纳学生参与有关工作，使学生的勤工助学与专业学习相结合。第四章勤工助学的申请及审批

(完整版)勤工助学管理系统本科毕业设计

摘要：勤工助学管理工作是学校管理工作的重要组成部分，现在相当一部分学校的勤工助学管理工作仍沿用手工方式。随着学校规模的扩大、学生人数的增加，效率低下、容易出错的手工方式越来越不适应实际管理工作的需要，利用计算机技术和数据库技术设计开发勤工助学管理系统、实现勤工助学管理工作的自动化成为学生管理部门的迫切需要。勤工助学管理工作主要是学生基本情况的管理和学生工作情况的管理，主要包括数据输入、修改、删除、追加、查询、统计和打印报表等功能，勤工助学管理系统要能高效、准确地完成这些功能，并要达到界面美观友好、使用方便。和其他数据库管理系统相比，可以发现它在库性能、系统资源利用和设计环境等各方面采用了许多新技术，并对系统做了全方位的优化，它作为Microsoft Visual Studio 2005的一个开发组件，充分结合了当前计算机的最新技术和早期VC++的优点，成为一种强有力的数据库开发工具。VC++提供对象和事件的处理模式，利用面向对象编程的威力使用户能够最快速的建立和修改应用程序。因此我们选择使用VC++开发工具来实现设计勤工助学管理系统，实现对学生基本情况和学生勤工助学情况的全面管理。第一个步骤是使用项目管理器建立一个项目，使以后设计的所有功能都在项目管理器中能够有组织地灵活运行。第二个步骤是建立系统运行需要的表并把表添加到数据库中。第三个步骤是根据系统所要完成的录入、维护、查询、统计和打印等功能分模块进行表单和报表格式的设计，通过编程来定义表单中的命令按钮，使表单完成不同的功能。第四

个步骤是生成可执行程序。整个系统分学生基本信息管理,学生个人情况管理和勤工助学管理两部分，要求对勤工助学和学生勤工助学情况分别进行录入、浏览、添加、删除、修改、查询、统计和打印报表等操作。关键字：面向对象, C++Builder, 勤工助学目录 1.绪论 ........................................................................ 错误！未定义书签。 1.1 开发意图 (6) 1.3 作用及范围 (7) 2、开发工具的选用与系统简介 .............................. 错误！未定义书签。 2.1 对系统的认识 .................................................... 错误！未定义书签。 2.2系统的流程图及模块图 (30) 3.系统分析 (30) 3.1 需求分析 (30) 3.1.2功能需求 (31) 3.1.3功能描述图如下所示： (32) 3.1.4功能表如下所示： (33) 3.2 系统的可行性分析 (33) 3.2.1 经济目标 (34) 3.2.2 社会目标 (34)

浙江大学本科生院文件

浙江大学本科生院文件浙大本发〔2018〕33号关于第二批线上线下混合式教学模式改革试点项目的立项通知各学院（系）：第二批线上线下混合式教学模式改革试点项目经各学院（系）推荐、专家评审，现决定对27个项目予以立项资助，详见附件。特此通知。附件：第二批线上线下混合式教学模式改革试点项目立项清单浙江大学本科生院 2018年7月31日

附件：第二批线上线下混合式教学模式改革试点项目立项清单序号院系名称课程名称课程负责人经费 /万元是否历年已立项项目 1外语学院大学英语Ⅳ胡洁2否2外语学院俄语Ⅰ--Ⅲ系列课程周露2否3外语学院计算机辅助翻译何文忠2否4教育学院学习与发展心理学徐琴美1否5公管学院博弈论基础蒋文华1是6数学学院高等数学孙方裕2否7物理系大学物理甲（Ⅱ）厉位阳2否8化学系普通化学（甲）聂晶晶2否9化学系高等物理化学刘迎春2否10地科学院天气学原理舒守娟2否 11电气学院电路与模拟电子技术（电路原理部分）姚缨英1否 12建工学院钢筋混凝土结构基本原理实验余世策1否 13建工学院美术I蔡萌2否14海洋学院物理海洋学李爽1否15光电学院光机结构设计吕玮阁1否16光电学院光学综合实验林远芳1是17信电学院固体物理基础李宇波2否18生工食品学院食品安全郑晓冬1否19农学院插花艺术与盆景李方1否20动物科学学院丝绸的过去、现在和未来朱良均1否21动物科学学院动物解剖学李剑1否22动物科学学院兽医药理学姜中其1是23医学院生理科学实验沈静2否24医学院系统解剖学张晓明2否25医学院比较人体形态学II毛峥嵘1是26体艺部体育舞蹈钱宏颖2否27体艺部小提琴艺术周聪2否

个人行为规范管理办法参考

个人行为规范管理办法参考个人行为规范管理办法参考第一章：总则第一条：职工个人行为规范是公司管理的重要组成部份。为树立和保持公司良好的'社会形象，实现规范化管理，特制定《北京XX股份有限公司个人行为规范管理办法》（以下简称本办法）。第二条：本办法适用于北京XX股份有限公司（以下简称本公司）管理部室、业务单元、研究院所属员工。第二章：着装及仪容仪表规范第三条：正规着装： 1、男士：西装、衬衣(长袖或短袖均可，衫衣下摆不应外露)、西裤、领带、皮鞋； 2、女士：套装、衬衣(长袖或短袖均可)、西裤、西装裙、长裙、丝袜、皮鞋。第四条：便装：有领T恤、长裤、皮鞋。第五条：特殊岗位着装： 1、保安人员：保安制服 2、生产线、仓管等工人：工作服第六条：工作时间任何员工不得穿着的服装（包括但不限于）：无袖服装、无领服装（男士）、牛仔服装、运动服、短裤、拖鞋（机房

除外）、运动鞋、厚底鞋等非正规服装。第七条：着装规范： 1、公司管理及行政人员、职能部门全体人员工作时间必须正规着装。 2、软件开发及工程服务人员可着便装。 3、特殊岗位人员工作时间按特殊岗位统一规范着装。 4、重大公司活动及对外市场活动，参加人员必须正规着装或按公司统一要求着装。第八条：仪容仪表规范： 1、头发必须保持干净整齐。 2、皮鞋应经常擦拭，保持干净，男士不得光脚穿凉鞋。 3、男士正规着装时应着配色袜子；女士丝袜持光洁，无破损。 4、着装干净整齐，不得卷裤腿，工作牌不得装在口袋里。 5、不得佩带过量或夸张的饰物。 6、经常清洁，保持良好的个人卫生。第九条：违反规定人员，不得进入工作区。第三章使用电话规范第十条：接打电话应使用基本礼貌用语，语言温和恰当。第十一条：接打电话时，在保证对方可以清楚听到的基础上应尽量降低声音，以免影响其他员工的工作及泄露保密事宜。第十二条：当电话铃持续鸣响而当事人不在座位时，所在部门员工应及时将其电话接过来，尽快给客人以应答。