叠被子比赛报道

叠被子比赛报道
叠被子比赛报道

叠被子风采大赛报道

时间:2014年9月6日

地点:田径场

为了丰富学生文化生活,繁荣宿舍文化,优化育人环境,充分展示学生的风采,培养广大学生良好的行为习惯,2014年9月6日下午,学生与保卫科在田径场举办新生叠被子比赛。

本次比赛分为班级与宿舍进行。通过对叠被子的速度、质量、动作等方面进行评比。学生们专注、自信的表情感染了所有的观众。大家都在规定时间都能把被子叠得整整齐齐、方方正正、有棱有角。选手们娴熟的动作,熟练的操作技巧赢得在场观看同学的一阵阵掌声,整场比赛非常激烈,声声呐喊、阵阵欢笑回荡在操场上空。

最终进过激烈的比赛评选出:

班级:一等奖:14会计3

二等奖:14电大电商

三等奖:14电商营销

优秀奖:14市场营销

宿舍:一等奖:新406 上官永庚

旧419 吴育润

二等奖:新405 陈宇航

新712蒋诗帆

新701 李雪花

新701 李雪花

旧703 余美金

旧704 柯少琼

新407 蔡永富

三等奖:409 郑煌煌、

410王琨、

706谢舒启、

708谢雨婷、

新402 杨斌凯、

旧718谢秋金、 417谢焜、

408陈金学。

中班幼儿叠被子比赛方案

凉州区第三幼儿园 2015-2016年度第二学期 小班“叠被子小能手”比赛方案 活动意图: 随着社会的发展,家长对孩子的知识教育是越来越重视,但另一方面,在生活能力的培养上却又呈忽略的趋势。为了我们的孩子全面发展,让他们从小养成爱劳动的好习惯,我们中班年级组在十月份组织幼儿进行一场叠被子比赛,让幼儿树立自己的事情自己做的观念,锻炼他们动手动脑的能力。 活动目标: 1、提高幼儿的生活技能和动手实践能力,养成良好的生活习惯。 2、通过比赛让孩子感觉到自己长大了,引导幼儿懂得自己的事情要自己做,提高幼儿的生活自理能力。 活动时间:2017年5月27日下午2:50 活动地点:中三班活动室 活动对象:中班幼儿 活动准备: 1、赛前准备,事先请各位家长和老师教会幼儿正确叠被子。 2、物质准备,活动所需被子由幼儿园统一配置。

3、评分表,奖状12份。 比赛规则: 1、各班在班级内先进行比赛,前4名的选手参加年级组比赛。 2、每班6人,共18名幼儿参加,分成3组。 3、每位幼儿听到哨子响,开始独立叠被子,被子上下厚度要匀称,从侧面看折叠被角长短统一,被子上下两层要吻合,不可错位或上层上翘。在规定的时间内先叠好被子者为胜。 设立奖项: 设立一等3名,二等3名,三等奖3名。 比赛评委:大班组班主任。

凉州区第三幼儿园 2015-2016年度第二学期 中班“叠被子小能手”比赛总结 为了巩固幼儿的自我服务意识,提高孩子的生活自理能力。今天,我园举行了别开生面的中班组“叠被子”比赛。 比赛总共分3组,每组6名幼儿,瞧!小选手们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,都做好了比赛前的充分准备。随着老师的一声令下,紧张激烈的比赛开始了!啦啦队的加油声,老师们的鼓励声,汇成了一曲激动人心的“比赛进行曲”!只见孩子们抖动被子,熟练地平铺被子,他们的小手不停地在被子上迅速的移动,展开、铺平,折叠,一折两折三折,动作流畅,一气呵成……我们的女孩子手脚麻利,叠得整整齐齐;男孩子则临阵不慌,叠得方方正正。虽然有些孩子比较紧张,甚至还有些胆怯,但是谁也不甘示弱,努力地把被子叠整齐。每一位小朋友都出色的赛出了自己的水平,成功的喜悦洋溢在他们的脸上。 此次叠被子比赛活动,让小朋友们在生活中得以学习,在锻炼中快乐成长,让孩子们感受到自己长大了,体验到生活自理的乐趣。同时也让家长认识到孩子的能力其实是很强的,不要事事代劳,在日常生活中多让孩子做一些力所能及的事。相信我们幼儿园的孩子今后一定会自立、自信、自强的面对未来的幸福生活。

开展集体比赛策划活动方案

开展集体比赛策划活动方案 比赛的策划书对于比赛的开展有着重要的指导作用。下面就是给大家带来的开展集体比赛策划活动方案,欢迎大家阅读参 考! 开展集体比赛策划活动方案1 为加强保育员的专业技能培训,挖掘保育员的内在潜力。通过活动激发保育员参与活动的积极性,促进保育员对教学技能的掌握,提高保育员专业水平,从而全面提升幼儿园的保教质量。 一、活动时间: 20_年9月28日中午12:45分 二、参赛对象: 幼儿园全体保育员。 三、比赛地点: 中六班餐厅 四、比赛奖品 设置一、二、三等奖若干名;普奖:护手霜、香皂、润唇膏、杯子等。

五、竞赛内容 1、配置消毒液及桌椅的擦洗 2、理论知识随即问答 六、竞赛形式 1、实践操作 参赛选手在指定地点和规定时间内,配置消毒液和擦洗餐桌。(边做动作边讲述) 2、保育专业知识答辩 保育员随机抽取《保育员应知应会》、《上海托幼机构卫生保健管理工作手册》等保育理念和专业知识进行提问,选手在1—3分钟内作答,回答问题要求简洁明了,有条理,有重点,并结合本人的工作实践作答。 七、参赛评委 张明芳、范瑛、范灵慧、李媛媛 八、比赛要求 1、进入餐厅,穿戴好衣帽、口罩。

2、餐前10-15分钟消毒餐桌,从左到右擦洗,先擦上再擦下;间隔5-8分钟后,用清水抹布再擦一遍。抹布对折成长方形,擦一张桌子翻一个面,一块抹布擦2张桌面,不能一擦到底。 3、自觉遵守比赛的要求,做到公平、公正 开展集体比赛策划活动方案2 比赛目的: 为有效提高保育员业务素质,加强我旗保育工作的整体水平,增强保育员对保育工作重要性的认识,真正做到“保教结合,教养并重”,在重视提高教师教学技能的同时,为给保育员提供了一个自我展示的舞台,特制定此方案。 比赛项目: 一、知识技能: 知识问答 二、操作技能: 叠被子、整理床铺、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、叠毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒(现场进行操作) 三、评分规则:

第一次叠被子的作文350字

第一次叠被子的作文350字 第一次叠被子的作文350字(一) 《我第一次 叠被子》我第一次叠被子3月28日星期六多云晴今天,早上起床,爸爸和妈妈还没叠被子,我变想抢先把被子认真的叠起来,给爸妈来点惊喜。叠被子,一件看起来很简单的家务劳动,平常见爸爸妈妈叠的可真快,可是我一叠起来。或许是我不熟练地问题吧,被子被我左叠叠、右叠叠,就是叠不好。我急的像热锅上的蚂蚁,叠呀叠,终于叠成了,不过和平常爸妈叠的不一样。平常爸妈叠的是方方正正,可我叠的是椭圆体。叠成这样,老爸绝对不会惊讶的。这样的话我叠被子的效果就会大打折扣。于是我就开始重叠起来,不过这回我认认真真学爸爸妈妈叠被子的样子,叠的可称得上有棱有角、方方正正的,非常好看,十分漂亮。我叫爸爸来这里看,他十分满意的说道:“叠的这么工整,表扬一次。”经过这次家务劳动,我懂得了一个道理,就是:有些事情,在我们看起来十分简单,实际上并不是一件容易做的事。 第一次叠被子的作文350字(二) 叠被子 星期天早上,我起得非常晚。

吃过早饭,爸爸已经去买小菜了。在走出家门前,他吩咐我要把自己的被子叠好。等我吃好早饭,早就忘了这一件事。 我玩了一会儿才想起爸爸的吩咐。我想现在趁爸爸还没有回来,赶紧去叠被子,否则。要是等爸爸回来看到我没有叠好被子,那又要挨骂了。我连忙走进房间,看见被子还在那里呼呼大睡呢!我想我得把它叫醒。我在床上把被子一拉,再把一头往里面一折,将另一面也向中间折,然后,我把另外的两面折叠起来。叠好了,我再看了一眼,觉得不这么顺眼。到底那儿叠错了。我经过仔细检查,发觉原来是我把被子倒叠了,把外面的图案叠到里面了。难怪这么难看!我还以为花纹没有了。我又重新把被子摊开。 这一回,我把外面的花纹压在下面。这样叠出来的花纹就在外面了。我先把被子的一面折进去,把另一面又折进去,这样变成了一个长方形。然后,我把两边折进去,这样被子叠好了。这一回,被子的花纹果然露在了外面了。它好象在对我说:“你真是一个好孩子!”接着,我又把另外一条被子也叠好了。现在,我不用担心爸爸回来了,相反希望爸爸早一点回来。 第一次叠被子的作文350字(三) 第一次做饭

中心小学学生叠被子比赛活动方案

为培养学生良好的生活习惯,提高学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力,进一步营造和谐温馨的校园生活环境。学校决定在十二份开展寄宿生叠被子生活技能比赛,具体方案如下: 一、比赛时间:12月12日(周五上午课间至第三节课) 二、比赛地点:学校操场 三、奖项设置:以个人现场比赛成绩为标准,分楼层设一等奖一名;二、三等奖各两名。 四、人员分工与安排: 策划:范传泰、黄书秀 主持:张河森 摄像:钟慧琳 组织:生管老师及班主任 评委:钟金家、钟发鑫、余芳芳、王萍、卢达英、郑庆伟 统分:俞家溪 计时:郑毅 五、活动安排: 1、宣传发动:请各班主任和生管老师利用班队课及其他时间做好动员和发动工作。 2、叠被子的方法:先将被子全部打开,然后将被子三分之一折叠,先将靠自己的一边向中线折叠,然后再折另一边,再将左右两边向中线对折,最后将被子合起来。 3、评分及评比标准:满分100分。

(1)要求独立完成,(现场比赛限时2分钟内)整体美观、对整齐线条,被子的一边排直线。本项目25分。 (2)每个被子要求有较明显棱角。本项25分。 (3)被子上下厚度要求匀称。要求被子前后高度一致,比如不可前高后矮或前矮后高。本项25分。 (4)从侧面看折叠被角长短统一。被子上下两层要求吻合,不可错位或上层上翘。枕头摆放在被子上面,对整齐。本项25分。 4、培训组织:各班自方案下发之后,由生管老师利用空余时间对技术寄宿生进行培训,督促学生起床后按要求整理和摆放被子,以培养和强化学生的内务习惯。 六、具体事项: 1、参赛对象:按楼层每宿舍安排2名(其中1名是舍长)分别进行。 2、布置场地:赛前由生管老师组织寄宿学生做好比赛准备,将统一规格的被子、枕头、草席搬到操场上备用,赛后放回原地。 3、比赛预备:当听到主持人“各就位”口令时,请参赛同学躺下并盖好被子,当听到“比赛开始”口令后比赛开始,选手整理摆放好被子后离开舞台,时间两分钟。 4、评比:各评委老师根据评比标准为每位选手打分,去掉一个最高分和一个最低分,取中间的平均值。统分员根据要求计算出最后得分,并做好记录。 5、公布结果:经过评比,对各选手的现场比赛情况进行公布,并进行现场表彰,颁奖。 民族中心小学

最新小学叠被子比赛活动方案

精品文档 某某小学小学叠被子比赛活动方案 一、活动主题:“优化生活环境共建美好校园” 二、活动目的:学生宿舍是学生学习、生活的重要场所,是学校育人的重要阵地,为了进一步增强学生文明卫生意识,规范宿舍管理,提高内务整理水平,创造舒适、温馨的生活环境,提高学生动手能力,按照本学期的安排,决定开展“叠被子比赛”活动。 三、比赛时间:2014年11月7日星期五 四、比赛地点:操场 五、比赛方式:每个班级各选8名同学(4男4女)参赛,分组进行(比赛分组报名后下发)。 六、报名方式:各班为单位报名,报名表于11月3号前报与政教处迟洪大处。 七、工作安排: 裁判: 计时: 分数统计: 摄影: 海绵垫: 八、比赛内容: 1、采取现场比赛方式。 2、比赛分年级和男女组别 九、评奖方式(加宿舍分。) 1、比赛设评委、记分员数人,由校级领导及体育老师(班主任除外)。 2、成绩计算时,分别去掉一个最高分和一个最低分,再取平均分。 3、比赛分团体总分和个人成绩 个人奖:一等奖10名二等奖19名三等奖15名 团体奖:一等奖3名二等奖5名三等奖3名 精品文档. 精品文档 十、比赛规则: 1、比赛时间1-2年级为3分钟,3-6年级为2分钟。 参赛者必须是本人独立完成,不得受他人帮助,否则视为弃权。 2、参赛者进入赛场,将被子完全展开,然后由裁判统一发令后方叠被子,如提前叠或不听从裁判命令者取消比赛资格。 3、比赛被子由本宿舍管理人选。

十一、评分要求: 1、正面:上下两层厚度与宽度相等。 2、平面:平整、不能有皱褶。 3、背面:要求竖直。 4、正面、平面、背面层次分明,线条明显。 5、多层面、整齐、棱角分明。 十二、评分标准:(有关速度一项:不超时即得满分,超时扣3分) 正面平面多层面速度总分 面整体要求背 15 分25 15分15分分分 15分 100分15 某某小学 2014年10月28日 附件:“叠被子比赛”报名单 姓名性别年级/班级寝室号备注 精品文档. 精品文档 精品文档.

我学会了叠被子精选作文范文格式3篇

我学会了叠被子精选作文范文格式3篇 我学会了叠被子(一)告诉大家,我学会了叠被子,因为每次起床,床上都乱糟糟的,所以我想自己学习叠被子,这样既锻炼了我自己,也可以帮助爸爸妈妈做家务。 星期天的早上,我早早的起了床,然后把被子按自己的想法一层层叠好,可是我叠了几次,总是感觉和妈妈叠得不一样。后来,妈妈说我的方法不正确。我还是不听,坚持自己的。结果还是很难看。于是只有请来妈妈教我。 妈妈给我做了示范,先把被子铺平。然后找到被子的三分之一处,像折纸一样,往里边对折,最后将长条的四分之一再对折,叠好的被子就像豆腐块一样。 我认真的按照妈妈教我的方法,确实看起来漂亮多了。我又反复的叠了几次,看着自己的成果。心里比吃了蜜都还甜。 通过这件事,我知道了一件事情看起来容易,做好难,只有认真虚心学习,才能把它做得更好。 我学会了叠被子(二)周末的早上,我看到妈妈把被子叠得方方正正,像一块洁白的豆腐,引起了我的兴趣,于是我也试着叠被子。 我先把被子摆平,然后直折两下,又横着折几下,两三下就把被子折好了,我正要离开床边,突然背后传来一阵银铃般的笑声,原来是妈妈来了。我想:妈妈看到我叠的被子一定会表彰的。

可是妈妈不仅没有表彰我,还边笑边摇着头。 我回过头来看着自己叠的被子,圆鼓鼓的。像一个冬瓜,多难看,而妈妈叠的被子四四方方 我不好意思地请教妈妈。在妈妈的指导下我把被子重新打开,爬到床上把被子展平扯直,然后将被子两端横着向中间折,做到每次叠的长度相等。再把它们重叠起来。这时,妈妈告诉我两个横端的中间不能叠得太紧,要留下一定的距离。 我照着妈妈的指点,果然叠好了,随后我跳下床,有滋有味地欣赏起自己的劳动成果。 叠被子这么简单的事也累得我满身大汗,通过这件事我懂得了一个道理:干任何事情都不能粗心大意,需要细致的劳动才能成功。 我学会了叠被子(三)谁不会叠被子呀,还用学吗?你可别这么想,当我走进军营,观看了武警叔叔叠被子,我才知道被子可以叠得这么整齐、好看,有棱有角的,远看像是有抽屉的大盒子。 一位操着山东口音的班长是教我们叠被子的教师。他说,部队要求每天早晨5点半起床,出操后,只有10分钟时间用来洗脸和叠被子,所以,必须把被子叠得又快又好。 首先,他将被子展开、铺平,然后,分成左边一半,右边一半,共同向中线对折,于是整个被子就四等份了,此时,被子就成了细长一条。接下来是切印这个环节,用手掌像刀子一样在被子上切出折痕印记,这是为折叠打基础,班长告诉我们,记住,因为厚度的原因,中间的两条切痕一定要宽些,之后,按照这些切痕将被子进行第二次

叠被子大赛总结

叠被子大赛总结 为了丰富学生文化生活,繁荣宿舍文化,优化育人环境,充分展示09、10级同学的风采,培养广大学生良好的行为习惯,提高学生的自我服务意识,培养同学们的动手能力和自理能力,创造温馨、整洁的学习、生活环境;从根本出发,全面塑造当代大学生的积极进取、勇于创新的精神风貌,全面提高同学们以学校为荣、以系部为誉的新时代主人翁精神,不断提高寝室卫生、文化建设的层次和水平。学生会劳动部举办第四届“叠被子大赛”。 本次活动新颖而富有特色,不仅让同学们了解到寝室环境的重要,更给同学们带来了学习之外的另一种乐趣,丰富了同学们的业余生活。本次活动参人数多,给活动流程的全盘控制工作带来很大的困难和挑战。虽然,面临着这样的困难,但是在系部领导的高度关注、学生会各部门及参赛团队的大力支持与配合下,本次活动取得了圆满成功。 具体活动内容如下: 一、前期准备 在系部老师的指导和我部全体成员的多次讨论下,于11月18日拟定了一份关于“用心聆听艺术”第四届叠被子大赛策划书。活动过程如下: 1、活动开始之前,我部多次召开头脑风暴,将任务合理分配,工作时间协调到位,并准备活动所需的一切物品。活动结束后,同学们普遍反映较好。

2、比赛前经过本部成员的多次会议讨论决定, 09级、10级全体寝室参加此次活动,希望通过此次活动的举办,能提升我系寝室的整体面貌,培养同学们的动手能力和自理能力。 3、为了显示公平、公正、公开,我们还有幸邀请了宿管委、主席团与我部成员作为活动评委。 4、活动宣传力度较大,各班都积极参与到活动中来,并且做了相应准备,增强了本次活动的氛围。 二、活动过程 (一)评比中 1、本次活动分为两个阶段:预赛和决赛 2、12月1日我进行了预赛,比赛分为3个赛场同时进行,每个赛点取前15名进入决赛。 3、决赛名单当场宣布,并让选手进行抽签,于12 月 2日正式进行了本次活动的决赛,最后决出了一等奖4名、二等奖5名、三等奖7名、优秀奖11名的好成绩。 (二)沟通协调 1、比赛前与其他部门之间沟通密切,得到了他们的积极配合和大力支持。如:宣传部撰写海报、办公室拍照等。 2、通过我部与参赛班级的沟通与宣传,本次活动报名参赛人员达200余人,同学们的参赛热情极高,而且获奖选手最后都得到了系领导和同学们一至认可。

军训叠被子的作文400字

军训叠被子的作文400字 导读:【作文一】 刚过完一个舒适的国庆长假,我们全身都懒懒散散的!但不幸的是,我们刚放完假就要去军训了! 中午我们在学校吃完了饭后12:20分准时到了楼下集合因为要上车去镇海九龙湖儿童军训基地去军训了。我们要带的东西可多了:碗、毛巾、脸盆……我装了满满一个书包! 经过了2个小时半的行程我们终于到了目的地“镇海九龙湖儿童军训基地”了。到了学校,第一节课是内务练习!我们的任务是:把床单、被子、枕头都用套子套好。我拿到被套后,首先套最简单的枕头,我把枕头塞到套子里后把口封起来就好了!我心想:怎么那么简单啊!接下来我开始套床单我先把套好的枕头放在一边,然后拿出套子盖在床单上把多余的折进去!!哈哈,我又完成了一项任务,我心里暗暗高兴!套好了床单和枕头我开始套最难的被子了!老师说可以互相合作,我叫来了我们班的“内务高手”——丁笙耀,邀请他和我一起合作。首先我们先把一只手放进被套里,然后把他拉出来,这要被套反面就朝外面了,我们再把另一只手伸进去一人拿着一个角,一拉,被子就“跑”到被套里面去了,把被子套好后就要开始叠被子了! 我们先甩了一下被子,再用手把套子弄平,把多余的往内折,然后找到四分之一的那条线往内折,还有一边也是这样。现在被子只有四分之二的宽了,最后再对折,就只剩四分之一的宽了。然后把三分之一的线在长哪里画出来,按线对折,还有一头也一样,最后把两边

再对折,一个豆腐装的被子就叠好了! 没想到啊!军训叠被子的要求竟然这么高! 【作文二】 今天,我终于毫发无损的从军训基地回来了,回顾这三天的军训生活,真是酸甜苦辣。这三天里,我们经过了很多,有站军姿、会操、叠被子等等内容,但在这么多的活动中,令我最难忘的还是叠被子比赛。 这可不是普通的叠被子比赛,这次比赛跌的被子不是像我们在家里叠被子一样,而是要像军人一样,把软绵绵的棉花被叠成像豆腐一样每一边都有棱角。我们连派出的一男一女是我和章思婷。随着营长一声响亮的哨声,比赛开始了。一开始,我们先在被子两端找到三分之一的地方,然后叠成一个长方形,再拉拉挺。接着,我和章思婷就开始分工合作了,我叠一半的被子,她叠一半的被子,我先找到被子一半的一半,然后按照这条线对折,叠出一条痕迹,,再在痕迹的两旁找到两个手指的位置,照着这个位置再用手指划出两条痕迹,之后把一只手的中指垫在被子四分之一处的那条线的下面,然后另一只手沿着刚刚画好的'两条痕迹吧被子叠出一个凸起的皱纹,接下来,再把外面的一半被子对折到里面来,折的时候一定要小心,不然就功亏一篑了。我小心翼翼地把被子最小角度的对折过来,这样,一般就完成了,当我完成时,章思婷也完成了,我们把被子对折到一起,就叠出了一个像豆腐一样的被子。 功夫不负有心人,这次叠被子比赛,我们夺得了第一。

小学二年级关于叠被子的作文

小学二年级关于叠被子的作文 【篇一】 今天是我第一次学习叠被子。 早晨起床后我想:妈妈多辛劳啊!今天我帮妈妈叠被子吧,我先用双手托起那又厚又重的被子,然后再一层一层的叠。终于把被子叠好了!我看着自己的劳动成果,别提心里多高兴了。 妈妈走过来亲密的看着我,脸上露出了和蔼的笑容。 【篇二】 今天早上,我一起来就开始叠被子。首先我把被子全部摊开放平。 哇!摊开的被子可真大,把整个的床盖住了还要往下垂,我真想在那里面打几个滚。我掀起一边的被子把它往中间折,再来到另一边也掀起来往中间折,这样刚才平铺的大被子就变得像两扇门一样,关得紧紧的。这样基本上大功告成了,不过要把被子折得方方正正,像个正方形或长方形,还有一个步骤很严重,那是我从妈妈地方学来的,得把每个角折过来时都拉直了。这下子一扇门又变成了一只方正的皮包。 我一回头看见了妈妈,原来妈妈一直在背后看着我叠被子。我笑了,妈妈也笑了,仿佛说:“女儿长大了,可以自己做事了!” 【篇三】 今天,早上起来,妈妈教我叠被子。看着妈妈那么熟练的动作,很快把被子叠完了,我认为叠被子很简单。于是,我就自己叠起被子 来了。我左弄一下,右弄一下,就是叠不好。妈妈看我叠不好,就上来指导。妈妈说:“先把被子长的两边叠到一起,再把叠好了的短的两边再叠到一起,就好了。”我按照妈妈教我的做,果然,叠好了。 然后,妈妈又叫我叠一次,这次,我马上叠好了。

通过这次叠被子,我明白了:很多事情看起来简单,做起来难。【篇四】 今天一起床,我就来到妈妈的房间,妈妈不在,被子没有叠。 我学着妈妈平时叠被子的样子,先把被子铺平。由于被子太长、太重,我不能像妈妈一样一抖就铺平。我从床那头跑到这头,又从床这头跑到那头,这样跑了好几回合,才把被子铺平。接着,我把被子的一边往里面折,又把被子的另一边往对边折,然后对折再对折,这样一块四四方方的“豆腐干”就出现在我的眼前,我已经累得满头大汗。 这时,妈妈从菜市场回来,她看到一块“豆腐干”样的被子,开心地说:“我们烨烨长大了,会帮妈妈叠被子了,真能干!”我听了心里美滋滋的。 【篇五】 今天,我们老师布置给我们的亲情作业是叠被子,我一回到家就叫妈妈教我,妈妈说:“叠被子,小菜一碟。”妈妈示范了一次,让我来试一试。 我先把被子拉开,然后把它互相折叠,最后把上角和下角相互折叠两次,就可以了,当我把被子折好时,我已经气喘吁吁了。妈妈让我自己练习,我在练习的时候又发现了一种折被子的方法,就是先把被子拉开,在把左角和右角对折,然后上角和下角折叠两次就可以了,你会这种叠法吗? 啊!妈妈折这么多次被子,真不容易,以后我要多帮妈妈折被子。 网络搜集整理,仅供参考

内务整理大赛策划书

内务整理大赛策划书 内务整理大赛策划书篇一:宿舍内务评比大赛策划书 四川国际标榜职业学院 时尚设计系学生会 宿舍内务评比 策划书 一、活动主题 优化生活环境,建设整洁,美观和谐的宿舍。二(活动背景 寝室是学生学习、生活的重要场所,是学校育人的重要阵地。为了培养同学们良好卫生习惯,提高宿舍文明、优化生活环境,特此举办此次比赛。通过策划举办本次大赛,营造一个良好的学习生活环境以及严谨积极向上的精神风貌。三、活动目的 1.提高宿舍内务整体水平。 2.通过宿舍内务评比大赛,帮助同学们培养良好的卫生习惯,为学生创建整洁、美观、舒适、和谐的学习环境,进一步提升我院学风建设水平,使我院学生的素质进一步提高。 3(确保各班的宿舍时刻保持整洁、美观、高雅、文明的面貌,随时接受学校和上级领导检查。 4. 宿舍是我们生活的主要场所,为进一步提高我系学生的文明素质培养。学生互助互爱、团结协作精神,丰富学生宿舍文化生活,共建文明和谐宿舍,通过组织广大同学展开多彩的宿舍内务评比活动。四、活动要求 1.各班的宿舍有着整洁有序、高雅、和谐的主题。 2.宿舍内务整体规范。 3.门窗干净整洁,地面干净,无水渍,墙面,桌面无灰尘,清洁

工具摆放整齐,洗漱物品摆放整齐,鞋子无乱堆乱放现象,室内无乱挂现象。 4.个人床铺干净无杂物,被子叠放整齐,摆放统一,小物品收放整齐。 五、参赛对象 : 我系大一,大二全体住宿生。 六、活动对象及时间 标榜时尚设计系所有宿舍。2013年月 ( )日中午(检查(星期三)。七、活动负责人 : 总负责人文正乾徐军总指挥高彬智候冬梅总策划曾琼鲜八、活动内容 : 1.宿舍内务评比 2.生活技能比赛九、活动奖励办法: 活动共分为三个阶段: 第一阶段:前期宣传及工作分配 1、由宣传部负责海报的绘制,在系内的宣传。 2、联系大一、 大二辅导老师发飞信通知进行宣传。 ) 3、绘制海报及前期的宣传(宣传部) 4、统计我系所有寝室的名单及室长的名字和电话并注明所在寝室,以便评优。(组织部) 5、评选大赛整个过程的拍摄(信息部) 6、奖品的采购及分发(外联部) 7、本次大赛的具体人员安排(学习部) 8、体育部和文娱部作为整个过程的后备人员。 9、人力资源由主席(高彬智)、副主席(李超、刑裕)协调调配及其他部门增援人员,保证整个活动中不缺人少人。 第二阶段:初赛。根据寝室报名情况,进行初步筛选,从中推荐出5—15个寝室参与大赛,并由时尚设计系学生会主席团选出12个宿舍。第三阶段:决赛。由邀请的各系生活部部长和时尚设计系学生会各部长及总负责人担当评委。

叠被子作文

叠被子作文 我的新被子作文200字 今天,妈妈给我买了一套被子,是猫和老鼠。名叫:快乐的歌手。 被子粉红粉红,上面画了一只猫叫,汤姆,它手拿着一把小提琴,装做一副帅气的样子,还脸带着微笑,你别看它坏,可是它很聪明。还有一只老鼠名叫杰瑞,它总是和汤没姆吵架,它也拿了一把吉琴,它们俩比赛看谁弹得又快又好,那个声音响的耳朵都要爆炸了,就像是音乐的海洋。枕头是一只汤姆跳舞,它把花围成了一个花圈带在头上,这是谁都会赞叹好美呀!它们合作的很顺利也很愉快。 被子盖着又暖和又舒服,汤姆和杰瑞天天陪着我成长。我爱汤姆和杰瑞图案的被子。 整理被子作文300字 “哈欠……”在这么炎热的夏天还要起床,我还真是百般的不愿意,可是,又有什么办法哪? 被迫起床之后,看着我的小被被还在那里懒洋洋的赖着床,打着哈欠,心里又是一阵不痛快。于是,我决定叫醒它。 “先这么叠,在这么叠……”哈!叠好了!嘿嘿,真像个大花卷,好想吃吆…… 可是叠成这样,怎么去“交差”啊!于是,我决定要去采访

一下“叠被能手”——老妈。 “妈妈,为什么我叠被子总是叠成花卷哪呢?”我疑惑不解的问。 那是因为你还不会叠被子啊!你看,这样叠不就好了:先把被子平铺到床上,然后对折,再横着对折。瞧,叠好了!”妈妈笑着说。 妈妈说的,我也都照着做了,可怎么都像个大花卷……究竟问题何在?“也许是被子的关系,”我猜想。于是,为了证明这个说法是否正确,我找来了另一床被子,还是那样,说明和被子没有关系。 我按照妈妈的方法又叠了一次,但这次,我在叠的同时在四周按按,奇迹发生了:被子有棱有角,漂漂亮亮的,在野不是那令人垂涎欲滴的花卷了。 整理被子,就是要自己的事情自己做,你学会了吗? 将来的被子作文300字 被子天天晚上都要盖大家一定再熟悉不过了!但是说到将来的被子就会让你耳目一新。 它是用高级材料制作而成的长2米多宽2米柔软舒适透气性好储存的图案各种各样。如果你看厌了这个只要按一下绿色的按钮新的图案就出现在你的眼前你最喜欢哪个就选哪个。 夏天的时候天气炎热汗水常顺着脸颊往下流大家都希望能在凉爽的空调间里。可是有时还会停电呢!人们只得无可奈

传家风树美德演讲稿范文

传家风树美德演讲稿范文 传家风树美德演讲稿范文1 我生在农村,我的祖祖辈辈也是地地道道的农民。打小,我的爷爷就教我们要做 一个讲诚信的人。 记得很小的时候,爷爷就给我们讲一位值得我们学习,坚守传统美德的人物,她 就是德高望重的宋庆龄。爷爷说,宋庆龄在小的时候,有一次,准备跟爸爸妈妈 到伯伯家去,可是,她想起那天小郑要来她家学叠花篮,所以,她毅然决定留下来,履行自己的诺言。一次小小的守约看似微不足道,却折射出了宋庆龄诚实守 信的可贵品质。诚实守信是我们中华民族的传统美德,是人立世生存的根本,只 有“言必信,行必果”才能收获友谊,收获成功。所以,爷爷要我们像宋庆龄那样,重承诺,守信用。 爷爷平时总喜欢给左邻右舍帮忙,只要有人有什么事情喊一声,爷爷知道后肯定 是要去给帮忙的,而且只要是自己答应的事就从不食言,不管有多忙,他都会放 下手里的活去帮助他人。 而勤俭节约则是奶奶对我们的要求。吃饭时,奶奶不允许我们剩饭剩菜,吃多少 就盛多少,她常说,每一粒米都是农民伯伯辛苦种来的。奶奶是这样要求我们, 而她自己也一直坚持这样做,给我们树立了很好的榜样。 爸爸是个既坚强,又勤恳的劳动者。在他身上看不到疲惫,为了使我们过得更好,他总是早出晚归地忙碌着。爸爸说他为人子,为人夫,为人父,就应该为爱他的 人和他爱的人付出更多,因为这是他的责任。因为这样,生活中有再多的困难都 难不倒他。在我心中,爸爸就是这个家的建设者和守护者。 我们家还有个家风是“孝”,孝敬父母、尊敬长辈。母亲一直告诫我们“百善孝 为先”,在生活中“孝敬无底限”。孝顺不是体现在你能给谁买多少东西,而是 体现在日常生活中的一点一滴的关怀。比如孝顺长辈,父母下班回家,孩子主动 地送上一杯热茶;父母生病,孩子能陪在身边,尽心照顾。还有,工作之余,常 回家看看,帮父母擦擦洗洗,给父母做顿可口的饭菜,多陪父母聊天。这些,都 是孝顺的具体体现。 我今年九岁了,可妈妈来到这个大家庭已快二十年,这些年她扮演着各种角色。 妈妈是个贤妻良母,她总是无微不至地关爱着我和姐姐。妈妈是个好妻子,日子 虽然平淡如水,但她却把平常的日子过得有声有色。妈妈是个好儿媳,平日里跟

学校叠被子比赛活动方案

****学校叠被子比赛活动方案 一、活动主题:“优化生活环境共建美好校园” 二、活动目的:学生宿舍是学生学习、生活的重要场所,是学校育人的重要阵地,为了进一步增强学生文明卫生意识,规范宿舍管理,提高内务整理水平,创造舒适、温馨的生活环境,提高学生动手能力,按照本学期的安排,决定开展“叠被子比赛”活动。 三、比赛时间:2017年12月27日星期三16:00 四、比赛地点:集会广场 五、比赛方式:全校学生参赛,分组进行。 六、报名方式:各班为单位报名,报名表于12月27号前报与政教处。 七、工作安排: 裁判: 计时: 分数统计: 摄影: 海绵垫: 八、比赛内容: 1、采取现场比赛方式。 2、比赛分年级和男女组别 九、评奖方式(加宿舍分。) 1、比赛设评委、记分员数人,由全校老师评比。 2、成绩计算时,分别去掉一个最高分和一个最低分,再取平均分。 3、比赛分团体总分和个人成绩

个人奖:一等奖1名二等奖1名三等奖1名 十、比赛规则: 1、比赛时间3年级为3分钟,5-6年级为2分钟。 参赛者必须是本人独立完成,不得受他人帮助,否则视为弃权。 2、参赛者进入赛场,将被子完全展开,然后由裁判统一发令后方叠被子,如提前叠或不听从裁判命令者取消比赛资格。 3、比赛被子由本宿舍管理人选。 十一、评分要求: 1、正面:上下两层厚度与宽度相等。 2、平面:平整、不能有皱褶。 3、背面:要求竖直。 4、正面、平面、背面层次分明,线条明显。 5、多层面、整齐、棱角分明。 十二、评分标准:(有关速度一项:不超时即得满分,超时扣3分) ****学校 2017年12月25日

附件:“叠被子比赛”报名单

我学会了叠被子作文

我学会了叠被子作文 新学期开始了,爸爸妈妈把我送进了文峰学校学习。到校的第二天早上,看到其他同学都把被子叠得又快又好,而我却傻傻地站着,什么都不会,心里很着急。这时我的室友江海涛走过来对我说:“你刚来不会叠被子我来教你吧!”他一边说一边把被子打开开始教我。我照着他的样子学着叠,可是我怎么叠都叠不好,生气的把被子扔到一边,大声地说:“叠什么被子啊!我是来学习的。”这时江海涛告诉我,“老师说过做什么事都不要灰心,只要努力去做一定会做好的,刚才叠的得被子比之前好多了,我相信你这次一定能叠好。”听了江海涛的一番话我觉得自己错了,又拿起被子重新叠,我认真地学着他的样子没想到这一次我真的学会了。看着自己叠好的被子,心里很开心。后来我明白了在这里不仅是学知识,更多的是让我学会独立生活。 今天早上,我没事干,我看妈妈在叠被子。妈妈叠得真仔细啊!她先把被子平均分成三份,然后折,一直折成长方形,再把被子平均分成四份,两边往里叠,最后对叠,就叠好了。

我看了眼馋,我也开始叠,经过一番折腾后,被子被我叠得七上八下、凹凸不平,再看看妈妈叠的,整整齐齐。妈妈刚想教我,我又折腾开了,被子更不整齐了。妈妈说:“叠被子要心平气和,不要烦躁不安的。”妈妈刚说完,我就仔仔细细、认认真真地叠,不一会儿,一张被子被我叠得是整整齐齐、利利索索的。妈妈夸奖我说:“你干得真好!”我并没有骄傲,又去收拾枕头,也很快收好了,妈妈爸爸看了很高兴。 我今天非常高兴,因为我学会了新本领。 暑假里,我写完老师布置的作业,觉得没事干。突然,我眼前一亮,看见床上的被子乱乱的。心想:干脆帮妈妈叠被子吧。于是,我马上行动起来,高兴地叠起了被子。 我想着妈妈叠被子时的动作,开始叠起被子来。刚开始,我叠的不怎么样。我连续叠了三,四次,都觉得不理想。我又重新认真地叠了起来。这一次,我首先把被子平展开,

广播稿生活小百科

广播稿生活小百科 广播稿生活小百科A:首先给大家播报一条新闻:甘肃庆阳校车事故。 11月16日上午9时15分,甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇小博士民办幼儿园校车由司机杨海军驾驶,搭载幼儿及教师63人,与一辆陕西籍大翻斗运煤车迎面相撞,造成交通事故,当场死亡5人。目前,经医院全力抢救,因伤势严重救治无效死亡15人,死亡累计人数达到21人。 B:经初步分析,事故原因主要有以下几个方面:一是校车驾驶人员安全意识淡薄,严重违规超载,左道超速逆行。 二是幼儿园私自改装车辆,逃避监管,车辆限定9座现改装为无座。三是幼儿园董事长李军刚安全责任意识不强,没有尽到第一责任人的责任。四是因大雾天气影响,货车和校车司机遇到紧急情况处置不力。C:在此,我们也提醒同学们,在乘车上学回家时注意安全,尽量不要搭乘超载的公共汽车。 D:下面请听我们播报小学生校园文明礼仪常识A:1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 上课:上课5分钟前要作好课前准备,书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先喊报告,得到教师允许后,方可进入教室。 B:听讲:在课堂上,上课要专心听讲,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业,不随便离位走动,不吃东西。 C:下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。

叠被子比赛策划

赣南医学院第九届寝室文化节 ——叠被子大赛活动 策 划 书 主办单位:赣南医学院学工处 承办单位:赣南医学院大学生自律委员会 活动时间:2014年10月27日 目录 (一)活动介绍 (二)活动内容 (三)比赛规则 (四)活动具体流程 (五)工作分配

(六)奖项设置 (七)注意事项 (八)经费预算 (一)活动介绍 一、活动背景:伴随着14级新生军训结束,新同学们即将面 对新的生活,往日的小公主、小皇帝离开了父母的怀抱,来到了一个崭新的大家庭,集体生活成为他们必须要面对的问题。他们来自天南地北,他们有着不同的生活习惯,不同的生活方式,长期的共同生活影响着每一个人的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念,从而形成一个独特的寝室文化,而寝室文化作为一个窗口表现出一个人的生活习惯。为了更好的加强我院的校园文明建设,增强学生道德文明修养,提高宿舍文化品位,陶冶学生情操,丰富大学生寝室文化生活,举办叠被子比赛:军被风采大赛。 二、活动目的:为了积极响应学校寝室文化节活动,活跃校园文化,提高学习氛围,让同学们在充分的交流中展示自我的风采,也为进一步推进我校宿舍卫生的改善,促进学生良好生活习惯的培养,昂扬自我的斗志,赣南医学院大学生自律委员会特策划了本次叠被子比赛。 三、活动主题:弘扬寝室文化,整理寝室内务。 四、活动口号:“文明宿舍,我爱我家” 五、活动对象:赣南医学院全体学生 六、活动时间:2014年10月27日 七、活动地点:篮球场

(二)活动内容 一、初赛——限时赛:参赛人员随机分配为4人一小组同时比赛,要求在规定时间3分钟内叠好被子。比赛开始后由相应人员计时,最后由评委根据所花时间及被子的折叠情况打分。按分数高低取前12人进入决赛(若有选手已经离开则由下一排名人员代替)。 二、互动及节目:1. 开幕式准备节目,一舞,用作活跃气氛。节目待定。 2. 邀请上届叠被大王现场做叠被展示。 三、3. 叠被大赛中准备两个,红歌演唱《十送红军》(待定),另一个《我爱你中国》。 四、趣味赛:(推荐)1. 十人绑腿跑:十人站成一排,将相互间靠近的腿的踝关节用绳子绑紧,站在起跑线前,听发令员发令,赛程为20米,记时时间为发令员发令至十名队员中最后一名队员越过终点线,若比赛中某一根绳子松散,比赛成绩无效。 (备选)2.企鹅漫步:(工作人员准备排球和足球各2个,现场请各队吹好气球10个,主持人提醒队员不必吹得太大,防止爆裂。)(用时10分钟)比赛规则:参赛者需两腿夹一个排球、两手臂分别夹2个气球,呈企鹅状在25米的跑道上规定起点、终点间行走或跳走,球掉下需夹起球,在掉球的位置继续,起点处站3男2女,终点3男2女。比赛分四组,每组10人参赛。依次往返,以全队完成时间少者为胜。 (三)比赛规则 一、叠被子比赛规则:1.被褥整理平整,限时3分

第一次叠被子的精选作文

第一次叠被子的精选作文 1第一次叠被子 外婆说:“今天我来教你叠被子。”我说:“好啊,好啊,我还不知道这么叠被子呢!”外婆说:“正好现在是夏天那我就先来教你叠床单吧,无论叠什么都是要有耐心,你知道吗?叠床单吧,要先看看哪条边长,然后把长边和长边对折,直到它变成了正方形,就好了。” 开始几天我还叠的不是那么整齐后来我叠得越来越好了,外公外婆都夸我聪明,我听了心里美滋滋的! 2第一次叠被子 今天是“三八”妇女节,我准备帮妈妈做一件家务,来报答妈妈对我的养育之恩。 清早,我醒在床上就在想,我今天帮妈妈做一件什么事情呢?看见妈妈起床之后,我就有了主意——帮妈妈叠被子。有了这个想法,我就赶紧自己穿衣起床了。 吃过早饭之后,我看见妈妈在电脑前工作,就对妈妈说:“妈妈,今天我来叠被子。”说完,我就动气手来。我和妈妈睡的床上一共有三条被子,我先叠盖在上面的一条大被子。我先把大被子的四个角落按照床的位置拉平,这条被子很大,我一会儿在床头拉,一会儿在床尾拉,忙得不亦乐乎。外婆看见我忙来忙去,也过来帮忙了。把被子拉平之后,我就把被子长边对折两次,宽边也对折两次,最后再对折一下,这样一条被子就折得方方正正,像个豆腐块一样。大被子叠好

后,我爬到床上,按照方才的方法也把两条小被子叠了起来。两条小被子比较松软,叠完后,我还在上面坐一坐,压一压。大概花了七八分钟,我床上的三条被子就叠好了,累得我满头大汗。别看叠被子是一件小事,可真要做好,还真不简单啊! 妈妈看见了,夸我是一个懂事的好孩子。 3第一次叠被子 我们在生活中经历过许多第一次,但是,第一次叠被子给我留下了最深刻的印象。 那一天,我起床了,发现爸爸上早班了,妈妈在睡大觉。我想:反正爸爸去上班了,妈妈又不管,今天我就帮爸爸叠被子啦!我便很快反衣服穿好,就行动了。 于是,我就开始叠被子了。我先把被子铺平,然后再抓住被子,再把被子一前一后地向上折,最后把被子的两头重叠在一起,我的被子就叠好了。正好,妈妈也起来了,妈妈看见了,说:“我们的菁菁长大了!”我听了,心里美滋滋的。 4第一次叠被子 一直以来,我很想试一试怎么叠被子,可是因为不会,我就非常想学。 有一次,我找到一个时机问妈妈:“被子怎样叠?”,妈妈教我叠被子的方法。我开始试着叠被子,我先把被子拉好,左右对折,再把它一折就好了,就像揉橡皮泥一样,原来叠被子这么简单。 以后我要多动手,多学点东西。我想:只要用心不管多么困难的

叠被子作文300字优秀作文_1

叠被子作文300字 篇一:叠被子 我们家是个典型的传统家庭,一向奉行男主外女主内的原则。像做饭、扫地、叠被子这样的小事儿都是妈妈做。 可是最近有几天,妈妈忙着写书,没有人来叠被子了。 爸爸找我来商量,爸爸说:儿子,这几天妈妈忙得被子都没有时间叠,我们是不是要帮帮她呀?我高兴地答应了,心想:叠被子有什么大不了的。 我们来到床边。我站在床的这边,爸爸站在床的另一边,我本来想抓住被子的两个角,可是我们家的被子怎么那么大呀!爸爸建议我们每个人先抓住被子的一个角。我喊一声:一二三!我们一起把被子的角拉到被子的中间。口号喊得怪响,被子叠的可不怎么样。我们又返工重新来叠。第二次叠得比第一次好多了。我才知道叠被子这么累呀!以后我一定帮妈妈做很多事。 我和爸爸的第一次合作太失败了。我要告诉爸爸:以后要帮妈妈多干些事呀! 篇二:叠被子 在姥姥家的这几天,妈妈白天上班,我就和姥姥、姥爷在家。只要是在姥姥家的时候,姥爷就没法出去打麻将了,只能在家陪我,偶尔给姥姥打打下手! 昨天上午,我起床之后,就指着一片狼藉的床上,对姥姥嘟囔着什么!姥姥猜想我是让她叠被子,就拿起被子问我干什么?我就指着柜子让姥姥往里面放!然后姥姥就开始一样一样的叠,我在旁边也给帮忙,一会拿枕头,一会递床单姥姥直夸我比妈妈还要利索呢! 今天早晨,姥姥和姥爷都出去了,锻炼的锻炼,钓鱼的钓鱼,家里就剩下妈妈和我,依然四点我就准时起床,然后妈妈就开始跟我一起叠被子,大的妈妈自己完成,小的妈妈就锻炼着让我叠,虽然我不会,但是在妈妈的帮助下,我到是忙的不亦乐乎!连平时放在床上的我的尿布和夹被,我都不放过,统统的装进柜子里!更好笑的是,连地下被我昨晚尿过的尿布,我都一扫而光,也放在了柜子里,妈妈没有阻拦我,估计是怕打消了我的积极性吧!后来姥姥回来后,就赶快给拿走了 结果这两天,家里的床上就显得利索多了!怎么样?我能干吧! 篇三:叠被子李彬娴 叠被子是妈妈每天都要做的家务,应该也是我们每个人必须掌握的本领。 假期里我决定学习叠被子,我以为叠被子是件很简单的事,不需要谁指导我自己也能做到。没想到我满头汗珠忙活了一阵后,却发现我叠出的被子鼓鼓的、像个炸药包,而且没有任何形状。尝试过后,只能照着妈妈娴熟的样子开始学:先把被子铺平,再把被子的一边向中间折去;然后把另一边也折到中间并搭在那一边的上面,这样被子就成了个长条;我在这个长条上找个中间点,把长条的一端折到中间,另一端也这样;最后再把两个方块放到一起。这样一个既漂亮又整洁的小魔方就亮相了!果然比我的炸药包好看多啦! 经过反复练习之后,我学会了叠被子,掌握了一项新本领,而且觉得能够帮妈妈干家务,真有趣!当听到妈妈说你真棒我心里美滋滋的! 篇四:叠被子杨家瑞 今天早上,老妈让我做了被我誉为人世间最痛苦的事叠被子。

幼儿自理能力比赛活动方案

我园幼儿自理能力比赛活动方案 我园一贯重视幼儿生活习惯和自理能力的培养,并把对幼儿生活习惯的培养当成教育教学工作的一部分,为了提高幼儿的自理能力,增强幼儿的自我管理意识,开学初组织教师学习蒙台梭利生活自理篇,年级组根据幼儿年龄特点确定了本学期幼儿自理能力培养的重点,为了检验效果举办此次全园性的幼儿生活自理能力比赛。 一、活动目标 1.通过有趣的比赛活动,让孩子感受到自己长大了,引导幼儿懂得自己的事情要自己做,提高幼儿的生活自理能力。 2.通过比赛训练幼儿健全的体魄,促进幼儿身体的协调性和灵活性的发展,从而落实老师教育幼儿生活技能。 二、比赛时间:11月1日上午9:00 三、比赛形式:每个年段2项个人项目和1项集体项目

四、比赛项目及规则 大班段 个人项目 整理物品 准备:为每位参赛幼儿提供三本书(可大小)、两支铅笔、一块橡皮、一个铅笔盒、一条跳绳。 过程及要求:准备材料故意放乱后,让幼儿将其整理,书本摆放要求封面朝上,边沿一致,从小至大的顺序摆放整理;铅笔盒橡皮有序放至铅笔盒内,再将铅笔盒放在书本边沿一侧;最后将跳绳卷起放在铅笔盒右侧,用时少的为胜。 系鞋带 活动准备:有鞋带的鞋子人手一双
过程及要求:将一双有鞋带的鞋子系好鞋带,要求系好后呈蝴蝶结状,用时少的为胜。 集体项目:花生“行动” 活动准备:花生两节、矿泉水瓶一个、垃圾桶一个、有鞋带的鞋子一双 过程及要求:本项活动为四个幼儿以接力的形式进行,过程为第一个幼儿剥两节花生(带着花生和花生壳给下一个幼儿)——第二个幼儿转开矿泉水瓶的盖子,把花生果实放如瓶内,拧紧盖子(把花生壳给下一个幼儿)——第三个幼儿把花生壳扔进垃圾桶(把放在垃圾桶旁边的鞋子给下一个幼儿)——第四个幼儿系鞋带——跑回原点。 中班段 个人项目 叠被子 活动准备:为每位参赛幼儿提供一条被子,一张桌子 过程及要求:

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