地理培优教案

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专题一:地球、地图及世界海陆

【重点知识回顾】

一、地球的形状和大小

1、形状:地球是一个两极部位略扁的不规则的球体。

2、大小:平均半径为6371千米,极半径6357千米,赤道半径6378千米,赤道周长约4万千米,地球表面积约 5.1亿平方千米。

二、经纬网中,东西经与南北纬的判断

1、有0°纬线和0°经线的,以0°纬线为界上北纬下南纬;以0°经线为界左西经右东经。

2、无0°纬线和0°经线的,对于纬度来说由下向上增大的是北纬,反之为南纬;

对于经度来说由左向右增大的为东经,反之为西经。

3、有180°经线的,与0°经线正好相反,180°经线左为东经,右为西经。

三、对于南北极是如何判断东西经和南北纬

1、若是北极,判定地球自转方向为逆时针,以0°经线为界顺着的为东经,反之为

西经;因是北极,纬度就是北纬。

2、若是南极,判定地球自转方向为顺时针,以0°经线为界顺着的为东经,反之为

西经;因是南极,纬度就是南纬。

四、1、比例尺的大小:分母越大,比例尺越小,分母越小,比例尺越大。

2、比例尺的三种表示方法:

①文字式;

②数字式;

③线段式。

五、等高线地形图

1、海拔:地面一点高出海平面的垂直距离

2、相对高度:地面某点高出另一点的垂直距离

3、等高线地形图中坡度的判别:等高线密集,坡度陡,等高线稀疏,坡度缓。

六、地图的三个基本要素

①比例尺②方向③图例和注记

1、比例尺:一幅地图比例尺是必不可少的。如何选择比例尺,一般情况下,画某学

校(1∶500)或某市平面图时,要采用大比例尺;画某省或某国家地图时,要采用小比例尺。

2、方向:有三种表示方法:一般表示法,上北下南左西右东;

有指向标,箭头指向正北方;

有经纬网,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。

3、图例和注记:一幅地图无图例和注记就不能正确表达地图的含义。

七、世界海陆分布

1、地球上海洋面积占71%,陆地面积占29%,即七分海洋三分陆地。

2、陆地主要集中在北半球。

3、六块大陆:

A、全部位于北半球的有:亚欧大陆(最大)、北美洲大陆。

B、全部位于南半球的有:南极洲大陆、澳大利亚大陆(最小)。

C、赤道穿过的有:非洲大陆、南美洲大陆。

4、世界上最大的岛屿:北美洲的格陵兰岛。

5、世界上最大的半岛:阿拉伯半岛。

6、著名的海峡:马六甲海峡、土耳其海峡、直布罗陀海峡、霍尔木兹海峡、台湾海峡等。

7、著名的运河:苏伊士运河和巴拿马运河。

八、主要大洲分界线

1、亚欧两洲分界线:乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡。

2、亚非两大洲分界线:苏伊士运河。

3、南北美洲分界线:巴拿马运河。

4、亚洲、北美洲分界线,也是北冰洋和太平洋的分界线的是:白令海峡。

5、南美洲、南极洲分界线:德雷克海峡。

九、陆地地形的基本特征

1、世界两大山系

①横穿亚欧大陆中南部的:阿尔卑斯-喜马拉雅山系。

②纵贯南北美洲西部的:科迪勒拉山系,由落基山、安第斯山等山脉组成。

2、在地形图上识记:亚马逊平原、东欧平原、青藏高原、巴西高原和刚果盆地。

十、七大洲的地形特色

1、欧洲:平原为主,世界平均海拔最低的大洲。

2、非洲:高原为主,有“高原大陆”之称。

3、南极洲:冰雪高原,世界平均海拔最高的大陆。

4、亚洲:地形复杂,地势中部高,四周低,高原、山地面积广大。

5、北美洲:地形分三部分:西部山地,中部平原,东部高原和山地。

6、南美洲:西部山地,东部高原、山地相间分布。

7、澳大利亚:地形分三部分----西部高原,中部平原,东部山地。

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专题二:世界气候中国气候

【重点知识回顾】

一、理解天气和气候的概念

天气:一个地方短时间内阴晴、风雨、冷热等大气状况。

特点:短时间内,时刻发生变化。

气候:一个地方多年的天气平均状况。

特点:长时间内,一般变化不大。

二、降水的分布

1、世界降水的地区分布规律:

2、世界降水的季节变化和降水柱状图

三:影响气候的因素

1、纬度位置:气温:低纬度气温高,高纬度气温低

降水:赤道地区降水多,两极地区降水少

2、海陆位置:气温:同纬度夏季,陆地气温高,海洋气温低;冬季相反

降水:近海迎风地区降水多,近海不受海风吹拂地区和内陆地区降水少

3、地形因素:气温:同纬度地区、地势越高,气温越低

降水:迎风坡降水多,背风坡降水少

4、洋流因素:暖流对沿岸地区增温增湿,寒流降温减湿。

5、风带和气压带的纬度位置

四:世界主要的气候类别

1、热带气候

2、温带气候

3、寒带气候:包括冰原气候和苔原气候,合称极地气候:终年寒冷,分布在南极洲

和北冰洋沿岸。

4、高山气候:气候复杂,有垂直变化;不受纬度位置的影响,而是地形因素形成的,分布在高山、高原地区。

五、收听收看天气预报

1、卫星云图

在卫星云图中,蓝色表示海洋,绿色表示陆地,白色是云雨区。白色程度越浓,表

明云层越厚,这种云区下面往往下雨越大。

2、识别天气符号

六、气温分布

1、冬夏气温分布

2、我国夏季气温分布特点:我国大多数地方普遍高温,南北气温相关不大。

七、我国的气候特征

1、大陆性季风气候显著

2、雨热同期

3、气候复杂多样

八、降水

①我国年降水量分布的总趋势:从东南沿海向西北内陆降水量递减。

A、我国降水分布的原因:

B、季风区与非季风区的分界线大致为:大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-

冈底斯山一线。

C、唐代诗人王之涣有诗云“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”中的“春风”指的

就是夏季风。

②时间分布:

A、我国降水的季节变化特点:

B、降水的年际变化

九、寒潮、台风、水旱灾害

A、台风带来的降水也能缓解旱情。

B、洪涝和干旱是对我国影响最大的气候灾害。

C、我国除了青藏高原和云贵高原等地不易受到寒潮影响外,大部分地区都受其影响.强冷空气南下时,受阴山、秦岭、南岭等东西向山脉的阻挡,经过翻山越岭、长途跋涉,冷空气势力不断减弱,四川盆地、广东、台湾、海南等地,受寒潮的影响相对较小。云贵高原对

势力减弱的冷空气有阻挡作用,不易受到寒潮的影响.青藏高原地势特别高而寒潮不易侵

入。

十、秦岭-淮河一线

秦岭-淮河一线,是1月份0℃等温线经过的地方,800毫米等降水量通过的地方,

是温度带中暖温带与亚热带的分界线,干湿地区中湿润地区与半湿润地区的分界线,是

我国南方与北方的分界线,是旱地农业区与水田农业区的分界线。

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专题三:中国疆域人口、民族、中国地形

【重点知识回顾】

一、中国的人口数量:

2000年11月1日,中国第五次人口普查,人口总数为12.95亿,约占世界人口总数的21%左右。是世界上人口最多的国家。

二、人口的城乡差异

1、我国农村人口比重大,城镇人口比重小,但城镇人口数量在不断增加。我国是世

界上城镇人口最多的国家。

2、国城市发展的政策是什么?

国家对城市的发展政策是:严格控制大城市规模,合理发展中小城市;建设新型乡

镇,大小城市有机结合,城乡人口合理布局。

三、人口政策:实行计划生育

1、制定人口政策的原因是:为了使人口数量的增长同经济的发展和资源、环境条件

相适应,我国把实行计划生育作为一项长期的基本国策。

2、人口政策的内容和要求:

①内容:控制人口数量,提高人口素质

②具体要求:晚婚、晚育、少生、优生。

四、我国是一个统一的多民族国家

A:我是共有56个民族,其中汉族人口最多,约占全国人口的92%。

B:少数民族中,壮族人口最多,

C:人口在400万以上的少数民族有:壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土

家族、蒙古族、藏族等。

D :少数民族分布最广的是:回族

E: 我国少数民族种类最多的省:云南

F: 台湾人口最多的少数民族:高山族

G、珞巴人最少

五、我国的民族政策

各民族不论大小,一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益,维护和发展

各民族的平等、团结、互助关系。帮助少数民族地区加速经济和文化的发展。在少数民

族聚居地区实行民族区域自治。尊重各民族的风俗习惯和宗教信仰。

六、人口增长及问题

1、近年来,我国每年平均增加1200万-1300万人口。

2、我国人口的突出特点是什么?-----人口基数大,人口增长快。

3、人口增长过快的原因是什么?------新中国成立以来,经济迅速发展,医疗卫生条件改善,生活水平提高,人们的平均寿命处长,死亡率降低,70年代实行计划生育以前出生率较高;我国宠大的人口基数,使我国生年增加的人口众多。

4、人口增长过快带来的问题是什么?

为满足新增人口每年的各种需要,给国家、社会、家庭、资源利用、生态环境增加

了沉重负担。

七、地形概况

1、地势特点:地势西高东低,呈阶梯状分布;

地形特点:地形多种多样,山区面积广大。

2、我国地势的三级阶梯

阶梯名称平均海拔主要地形类型

第一阶梯4000米以上青藏高原

界线昆仑山-祁连山-横断山

第二阶梯1000米-2000米高原、盆地

界线大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山

第三阶梯500米以上平原和丘陵

3、多种多样的地形

4、地形地势对我国的影响

5、地形的影响

八、我国的地震和火山

1、我国是一个多地震的国家。

2、我国主要地震带分布:

东南部的台湾和福建沿海;华北太行山沿线和京津唐地区;

西南青藏高原和它边缘的四川、云南两省西部;西北的新疆、甘肃和宁夏

(3)火山的分布

我国的火山有600多座,主要分布在内蒙古高原南部、东北山区、台湾、海南岛等地。白头山天池和五大连池等湖泊是火山作用形成的。

九、自然灾害的种类:

地质灾害:地震、火山、泥石流、海啸

气象灾害:洪涝、干旱、寒潮、台风

十、山脉是地理事物重要分界线

(1)太行山:

(2)巫山:

(3)昆仑山:

(4)大兴安岭:

(5)秦岭(淮河)

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专题四:中国河流与湖泊、中国自然资源

【重点知识回顾】

一、中国的河流和湖泊

1、内流区和外流区

①什么是外流河和外流区?

②什么是内流河和内流区?

③外流河的水文特征

④内流河的水文特征

2、塔里木河-我国最大的内流河。位于塔里木盆地北缘。河水主要来自天山、昆仑山的冰雪融水,每年7-9月为汛期。

3、珠江

A、水系组成:主要由西江、北江、东江组成,主流是西江。

B、水量:是我国汛期最长的河流,水量仅次于长江

C、水能:主要集中在西江

D、“西电东送”(南部通道):是指把西江的电能送往广东省。

D、水运:水运发达,货运量仅次于长江,居第二位。

4、京杭运河

地位:世界上开凿最早、最长的人工河

概况:长度:1800千米,北起北京,南到杭州。

流经的省市:(自北向南)北京、天津、河北、山东、江苏、浙江六省市

沟通的水系:(自北向南)海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系

5、我国的湖泊

内流湖(咸水湖)→青藏高原湖区-------青海湖(我国最大的湖泊,也是最大的咸水湖)外流湖(淡水湖)→东部平原湖区-------五大淡水湖→鄱阳湖(最大的淡水湖)、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖

二、长江水患及治理

1、长江中下游水患危害最严重的原因是什么?

2、长江的综合治理措施是什么?

3、长江三峡水能丰富的原因是什么?

4、为什么说长江是我国的“第一大河”?

5、长江上中下游的特征是什么?

三、黄河的治理

黄河之害,在于下游决口改道。究其原因是大量的泥沙入河并在下游河道沉积。所

以治黄的关键是治沙。而黄河的泥沙90%来自中游的黄土高原。因此,加强中游黄土

高原的水土保持是治黄的根本。

1、黄土高原水土流失的原因是什么?

2、黄河下游的地上河是如何形成的?

3、治黄的关键和根本是什么?主要措施有哪些?

四、水资源和水能资源

1、我国淡水资源:河流水和湖泊水是我国主要的淡水资源。

2、我国水资源的分布

3、解决水资源不足的途径是什么?

4、水能资源的分布与开发

五、土地资源

1、我国土地资源的现状和土地国策是什么?

2、我国土地资源的分布

六、矿产资源

1、矿产资源的分布特点是什么?

2、主要矿产的分布(各矿区的名称、位置要在地图上掌握)

七、海洋资源

(1)主要渔场: 东海素有“天然鱼仓”之称。舟山渔场为我国第一大渔场。

(2)我国海盐产量居世界首位。渤海西岸天津、河北境内的长芦盐场为我国最大的

盐场。

(3)海底石油:我国近海石油达1000多亿吨,近年来已在渤海、东海、南海等海域开采了石油。

八、我国土地利用中存在的问题及对策

1、我国土地利用中存在的问题是什么?

2、解决措施是什么?。

九、矿产资源利用中存在的问题和对策

1、存在的主要问题:乱采滥挖,破坏环境,浪费严重。

2、主要对策:

①依照《矿产资源法》保护和合理利用、综合利用矿产和资源。

②研究利用新材料,代替金属矿产材料。

十、海洋资源利用中的主要问题和对策

1、主要问题:过度捕捞和近海石油污染,其中石油污染对海洋生物资源危害最大。

2、主要对策:①禁止过度捕捞海洋生物资源;

②防止海洋污染。

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关于地理科培优辅差工作总结归纳

关于地理科培优辅差工作 总结归纳 This manuscript was revised on November 28, 2020

2014年第一学期地理科培优辅差工作总结 本学期,我担任高一地理科教学工作。经过一个学期的努力,总结经验,归其原因,主要与日常的教学过程中,学校坚持不懈地狠抓培优辅差工作是分不开的,主要从以下几方面开展工作: 一、培优方面 (一)全面了解学生 要做好培优工作,教师首先必须了解每个优生的情况,包括他们的个性、气质,爱好等。为此,我经常在课余时间与学生沟通,利用有利的契机,因势利导,告诉他们如何对待学习、在生活中应该有勇敢拼搏的精神,要谦虚谨慎,不能粗心大意,在生活中遇到困难不要害怕,这样既拉近与学生的距离,又了解了优生的个性特点和教育了优生,可谓“一箭双雕”,只有深入了解,才能更好的培养“特优生”,达到理想的效果。(二)对学生一视同仁,有教无类 因材施教是我们从事教育的根本,有教无类更是我们从事教学初衷。因此说,无论成绩有多优秀的学生也有犯错的时候,这时,面对这些比较有个性的学生就看教师的教育的方法了,教师对优生犯错行为是不是睁只眼闭只眼,姑息养奸,如果是这样的教育方法,只能是纵容了学生犯错的行为,这些好学生也不会认识到自己犯错的严重性,可能会养成屡教不改的恶习,这样长期下去,优生也会变差生,这应该引起我们教育工作的重视。 (三)通过各种方式为学生展示自己有点的平台

在每一个班优生无疑是班上的学习骨干,也是教师的得力助手,那就要好好发挥他们的聪明才智,如我在教学中采取“一帮一”活动,让一个“优生”帮助一个“后进生”,这些优生在帮助的过程中,发挥了自己的潜能,认识到自己的能力,学习上更加有自信心。经过一个学期的坚持,班上有好几个“后进生”,已经是中等生了,在班里我非常重视“优生”的能力,放手让他们大胆的抓好班上的一切事情,大到帮助老师管理课堂纪律,课前纪律,小到作业的布置,课外知识的过关等。而他们也会尽自己的最大能力做到最好,一种潜移默化的作用在无形中形成,后进生的成绩、思想和纪律都明显改善。 二、辅差方面 (一)要及时鼓励与表扬他们 差生虽然缺点多,但他们同样希望受到别人的尊重和表扬,如果这种期待总得不到满足,他们就会自暴自弃,破罐子破摔。所以我在日常的教学过程中,一旦他们取得进步或是成功,哪怕是一点点,我都把这芝麻大的小事说成西瓜那么大的大事,及时肯定,让他们知道老师每时每刻都在关注他。同样情况下,差生和优生做了好事,我优先表扬差生,借此机会增加其自尊心,确立其自信心,收效良多。 (二)课堂上要优先考虑他们 课堂提问是老师了解学生学习情况,激发学生探求新知欲望的重要手段。在实际教学中,让优生“包场”,差生冷落一旁的现象常有发生。久而久之,差生听课的注意力就会分散,身在课堂、心在窗外。我认为教学过程中优先提问差生是使之得到转化的一个很好途径。由于他们的基础和

地理培优一动植物数量多少的影响因素

地理培优专题一影响动物数量多少的因素 例题一(2013年广东卷高考题;东南亚导学 案)材料一印度尼西亚地理位置示意图 材料二爪哇岛地处板块边界上,北部是平原, 南部是熔岩高原和山地,山间多宽广盆地,是 世界上雷雨最多、土壤最肥沃、人口密度最高 的地区之一。 (4)分析印度尼西亚渔业资源丰富的自然原 因。(6分) 例题二【2013年全国I卷】,非洲地区导学案 (24分)阅读图文资料,完成下列要求。 维多利亚湖是世界第二大淡水湖,湖面海拔 1134米,鱼类资源丰富。尼罗河鲈鱼是体型最大的 淡水鱼之一,属肉食性鱼,原产于尼罗河、刚果河 等非洲河流中。20世纪50年代,尼罗河鲈鱼被引 入维多利亚湖,并迅速繁殖。该湖的尼罗河鲈鱼经 捕捞、加工后多销往欧洲,成为昂贵的美食。图8 示意维多利亚湖的位置及周边水系。 (2)分析尼罗河鲈鱼在维多利亚湖迅速繁殖的自 然条件。(6分) 例题三、【俄罗斯导学案;2014年全国II卷】(22分)36.阅读图文资料,完成下列要求。 河流的侵蚀、沉积及沼泽的吸收(附)影 响河流泥沙和营养物质含量,水体中营养物质 含量影响浮游生物量,与水温共同制约鱼类资 源数量。图7所示的西西伯利亚平原地势低平, 冻土发育,河流众多,沼泽广布。 (3)通常,大河河口的鱼类资源丰富,但鄂 毕河河口鱼类资源相对较少。说明鄂毕 河河口鱼类资源较少的原因。(8分) 例题四【2015年全国I卷。。】36(22分)阅读图文材料,回答 下列问题 卤虫生存于高盐海域,以藻类为食,是水产养殖的优质活体饵 料,也是候鸟的食物来源,美国大盐湖(图7)属内陆盐湖,卤

虫资源丰富,20世纪50~70年代,大盐湖卤虫产业规模小,产品需低温运输,主要用于喂养观赏鱼类,80年代以来,随着水产养殖业快速发展,大盐湖卤虫产业规模不断扩大。 (1)分析大盐湖盛产卤虫的原因。(6分) 例题五【2016年全国I卷37】阅读图文材料,完 成下列要求。(22分) 某科考队8月考察堪察加半岛,考察中发现, 勘察加半岛北部发育苔原,南部生长森林;东西 向气候区域差异显著;大型植食性和肉食性野生 动物数量较少,但冬眠杂食性且善捕鱼的熊的数 量较多;大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上,成为 熊的重要食物。图6示意勘察加半岛的地形。(2) 分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数 量较少的原因。(10分) 例题六【2017年全国III卷37】. 阅读图文资 料,完成下列要求。(22分) 白斑狗鱼肉质细嫩,营养丰富,有“鱼中软黄金” 之称,白斑狗鱼是肉食性鱼,适宜在16℃以下的 水域产卵繁殖,分布于亚洲、欧洲和北美洲的北 部冷水水域,栖息环境多为水质清澈、水草丛生 的河流,在我国仅见于新疆的额尔齐斯河流域 (图7)。额尔齐斯河是我国唯一属于北冰洋水系 的河流。图7 (1)根据支流的分布特征,分析图示额尔齐斯 河流域降水分布特点及成因。(8分) (2)分析图示额尔齐斯河流域适合白斑狗鱼生长繁殖的自然条件。(8分) (3)说明白斑狗鱼产量低的原因。(6分) 例题七【2016年全国III卷44环境保护】长江刀鱼是洄游性鱼类,每年春天从长江口进入长江干流,直流以及通江湖泊湿地产卵、孵化。长江刀鱼曾经是寻常百姓家餐桌上的美味佳肴。近年来长江刀鱼资源严重衰竭。 分析导致长江刀鱼资源衰竭的原因并提出保护措施。

(word完整版)2019届高三地理培优卷(十八)

武汉市第一中学2019届高三地理培优卷(十八) —河流特征分析 一.分析河流水系特征和水文特征的一般思路 1.图解水系特征与水文特征的区别和联系 2.河流水系特征 河流的水系特征:水系特征要注意对照流域地形图进行分析;阐述水系特征一般从河流的长度、流向、水系形状、河网密度等方面入手。 ①长度:可通过分析河流流经地区的经纬度位置、比例尺等判定。 ②流向:河流总是由高处流向低处,因而可通过分析地势来判定河流流向;在等高线地形图上,河流流向与等高线凸出方向相反;河流干流与海岸线的交点多为河口,河口所在的方向也是河流的流向。 ③水系形状:河流干支流分布形状有树枝状、格子状、平行状、辐合状、放射状、网状等,前四种水系形状的河流,因为各支流能很快将水汇集到干流,所以易引起洪水泛滥,是重点治理的对象。 ④河网密度:与气候、地形有关。一般地说,地势平坦、降水丰富的地区,河网密度较大。 ⑤河道:河道平直、弯曲、地上河 ⑥入海口(有没有入海口、注入的海洋) 3. 河流水文特征及成因分析 分析河流水文特征要与流域地形分布图、气候类型图结合起来,主要从以下几个方面分析。 水文特 征要素 描述特征影响因素 流量流量大(小); 流量的季节 变化大(小) 补给水源(降水、冰雪融水)多的河流流量大,流域面积大、支流多的河 流流量大;外流河一般越往下游流量越大,内流河则相反;流量的季节 变化大小取决于补给形式的变化 汛期夏汛(或其 他季节) 以雨水补给为主的河流,汛期在雨季;冰川融水补给为主的河流,汛期 在夏季;季节性积雪融水补给为主的河流,汛期在春季 含沙量含沙量大 (小) 与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度等有关 结冰期有(无)、长 (短) 最冷月均温 凌汛有(无) 必须具备两个条件:①有结冰期;②发生在由低纬流向高纬的河段水能大(小) 河流水量大小;河流落差大小

备战初中地理培优(含解析)之地球和地图附详细答案

一、地球和地图选择题 1.读下图,如果图中P点的地理坐标为(0°, 130°W),且F点在G点的西北方向,则H点的地理坐标为() A. (23.5°S, 40°E) B. (23.5°N,40°W) C. (23.5°S, 140°E) D. (23.5°N, 140°E)【答案】 C 【解析】【分析】解:从材料中可知,F点在G点的西北方向,说明这是南半球俯视图,那么H点的纬度是23.5°S;P点和G点是相对的经线,故G的经度是50°E,根据地球在南极上空是顺时针旋转可以推断出H是东经140°,故H点的地理坐标是(23.5°S, 140°E)。 故答案为:C。 【点评】在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示;若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示。纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示。 2.读我国某古村落等高线地形图,完成下面小题。 (1)文化古庙所处的地形部位是() A. 山谷 B. 鞍部 C. 山顶 D. 山脊(2)开发旅游资源,建设文明生态村。下列做法不恰当的是() A. 倡导绿水青山就是金山银山的发展理念 B. 将文化古庙迁到村庄附近 C. 保护森林,发展生态旅游 D. 严禁秸秆、垃圾露天焚烧 【答案】(1)D (2)B 【解析】【分析】(1)读图分析可知,文化古庙所处的地形部位等高线向海拔低处凸,应

为山脊。依据题意;故选:D。(2)开发旅游资源,建设文明生态村,倡导绿水青山就是金山银山的发展理念;保护森林,发展生态旅游;严禁秸秆、垃圾露天焚烧。文化古庙属于文化遗产,不能随便迁动;故选:B。 【点评】(1)山顶等高线闭合,等高线数值内高外低(一般图中有黑三角图例标注);盆地等高线数值外高内低;山谷等高线向数值增大的方向弯曲,山脊等高线向数值减小的方向弯曲,陡崖处有多条海拔不同的等高线重合,鞍部两侧均为闭合的等高线的山顶,中间相对较低。 (2)我国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力,体现着中华民族的生命力和创造力,是各民族智慧的结晶。保护文化遗产,保持民族文化的传承,是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础,加强文化遗产保护,是建设社会主义先进文化,贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求。 3.读某区域等高(深)线地图,完成下面小题。 (1)图中①、②两地相对高度可能是() A. 350米 B. 400米 C. 450米 D. 500米(2)图中①地所属地形类型是() A. 丘陵 B. 山地 C. 平原 D. 高原 【答案】(1)C (2)A 【解析】【分析】(1)读图可知,图中的等高距是100米,根据数值的海拔变化规律,①的海拔在200~300米之间,②的海拔在-200米之,所以两地的相对高度范围最小值是大于200-(-200)=400米,最大值小于300-(-200)=500米;选项中符合条件的只有450米。 (2)依据等高线地形图中地形部位的判读,读图分析可知,图中①等高线闭合且等高线数值中间高四周低,海拔没超过500米,起伏较小为丘陵。 故答案为:(1)C;(2)A; 【点评】在等高线图中,等高线越密集代表坡度越陡,越稀疏代表坡度越缓。根据等高线不同的弯曲形态,可以判读出地表形态的一般状况。等高线呈封闭状时,高度是外低内高,则表示为凸地形,等高线高度是外高内低,则表示的是凹地形。等高线向高处弯曲的部分表示为山谷;等高线向低处凸出处为山脊。等高线重合为陡崖。 4.广安市位于30°N附近,就五带而言,位于()

地理培优卷(三)

地理培优卷(三)读下图,回答下列各题。 1.关于图示信息的分析,正确的是() A. 从N点上空看,地球自转方向呈顺时针 B. ②地所在经线两侧分属东西半球 C. ①地位于⑤地的东北方向 D. ⑤地位于③地的西南方向 2.与②地相比,⑤地自转的速度 A. 角速度和线速度都大 B. 角速度和线速度都小 C. 角速度相等,线速度小 D. 角速度小,线速度相等 读“我国太阳总辐射量对比图”,完成下列各题。 3.我国东部的M地区太阳总辐射量最少的原因是 A. 纬度高 B. 海拔低 C. 海拔高 D. 晴天少 4.太阳总辐射量N地大于P地的最主要原因是 A. 纬度低 B. 海拔高 C. 降水多 D. 晴天多 下图为从极地上空的俯视图。完成下题。 5.图中的甲点位于乙点的( ) A. 东南方 B. 西南方 C. 东北方 D. 西北方 6.下列关于图中的叙述,正确的是( ) A. 自转线速度甲地大于乙地 B. 自转角速度甲地小于乙地 C. 甲、乙两地地方时相差11小时 D. 甲地地方时比乙地早 读“地球表面某区域的经纬网示意图”,完成下题。 7.M、N两点的实际距离约是() A. 4444千米 B. 3333千米 C. 2222千米 D. 1823千米8.若一架飞机从M点起飞,沿最短的航线到达N点,则飞机飞行的方向为() A. 一直向东 B. 先向东北再向东南 C. 一直向西 D. 先向东南再向东北 9.与M点关于地心对称的点的坐标为() A. (60°N,80。E) B. (60°S,100°E) C. (30°S,100。E) D. (60°S,80°W) 北京时间2011年9月29日21时16分03秒,搭载着天宫一号目标飞行器的长征二号FT1运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。结合我国四大航天基地分布图,回答下题。 10.正在德国柏林(13.3°E)的留学生小强观看了天宫一号发射的现场直播,卫星发射升空之际,柏 林的景象可能是( ) A. 旭日东升 B. 艳阳当空 C. 夕阳西下 D. 夜阑人静 11.卫星发射之日,有关我国四大航天发射基地的叙述,正确的是( ) ①酒泉的白昼最长②太原的地方时最早 ③西昌的自转线速度最快④文昌的正午太阳高度最大 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 12.文昌发射基地到太原发射基地的距离约为( ) A. 1 500千米 B. 2 000千米 C. 2 500千米 D. 3 000千米 印尼巴厘岛阿贡火山自2017年11月21日喷发后至12月初,活跃度不断增强。受漂浮的火山灰影响,巴厘岛国际机场 于11月27日7时起临时 关闭。但11月29日14时 28分起巴厘岛机场临时开 放至11月30日7时。中 国民航局立即派出多架飞 机协助数千名滞留旅客回 国。据此完成下列各题。 13.阿贡火山活动频繁是 由于巴厘岛位于 A. 亚欧板块和印度洋板块的消亡边界处 B. 太平洋板块和印度洋板块的生长边界处

高二地理培优补差

高二地理培优补差19 “新型材料及复合方法固定流动沙丘绿化项目”在青海湖边的流动沙丘进行了两年多的实验和反复论证后取得成功,其原理是将具有含水、辐射保温等功能的砂砖铺设成条带状,在条带间种植适宜生长的草种和灌木,达到治沙的效果。结合材料及条带状砂砖固沙简图,回答9—10题。 9.对该条带状砂砖铺设地的地表环境特点描述正确的是 A.干旱缺水B.植被稀疏,多为高山针叶林 C.海拔高,多冰川侵蚀地貌D.河流较少,水量季节变化小10.下列关于图中条带状砂砖作用的说法,不正确的是 A.夜晚吸收地下水,辐射保温B.白天释放水汽,为植被提供水分和温度 C.增加地表粗糙度,降低风速D.拦截沙源,固阻流沙,防止沙丘前移 下图表示的是我国五个省级行政区的煤、石油和天然气三种矿物能源占全国总储量的比例,读图回答下列各题。 15.A、B、C代表的矿物能源分别是( ) A.煤、石油和天然气 B.煤、天然气和石油 C.天然气、石油和煤 D.石油、天然气和煤 16.图中①、②代表的省级行政区可能是( ) A.山西、黑龙江 B.黑龙江、湖南 C.黑龙江、山 西 D.山西、江苏 读塔里木盆地示意图,回答下列各题。

21.下列关于图中绿洲地区土壤次生盐渍化的发生过程和原因的叙述,正确的是( ) A.湖泊干涸,盐类物质沉淀 B.地形封闭,补给水源减少 C.不合理灌溉,盐分在地表聚集 D.全球气候变暖,冰川加速融化 22.该区域绿洲及绿洲周围地区提出了多途径解决能源、压缩农田面积、推广滴灌技术、进行生态移民四大措施。下列关于四项措施实施目的的叙述,正确的是( ) A.多途径解决能源,是为了开发丰富的油气资源 B.压缩农田面积,是为了提高粮食单产 C.推广滴灌技术,是为了提高水资源的利用率 D.进行生态移民,是为了加速区域城市化 31.根据材料和图。结合所学知识。回答下列问题。 材料1:苹果春华秋实,花期和生长期受气温影响显著。花期气象灾害少,生长地无霜期长,有利于苹果高产和糖分积累。 材料2:我国某地区略图

地理培优补差工作计划

地理培优补差工作计划 杜集中心学校陈靖冉 一、指导思想 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。培辅计划要落到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实基础,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的素养和成绩。 二、现状分析 我所教的七八年级共有学生320多人,从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看,大部分学生学习基础不够扎实,学习不够灵活,知识面比较狭窄,学习习惯很差,优生不优,差生很差,学习的目的不够明确,有少数学生的态度也不够端正,书写较潦草,因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生得到较大进步。 三、任务和目标 通过集体和个别相结合的方式,充分挖掘每个学生的学习潜能,端正学习态度,提高学习成绩。让差生在我班消失,争取让优生突破15℅。 四、方法措施

1、认真备好每一次培优辅差教案,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。 2、加强交流,了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。 3、搞好家访工作,及时了解学生家庭情况,交流、听取建议意见。 4、沟通思想,切实解决潜能生在学习上的困难。 5、根据学生的个体差异,安排不同的作业。 6.采用一优生带一差生的一帮一行动。 7.请优生介绍学习经验,差生加以学习。 8.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。 9.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。 10.采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。 11.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。 五、内容安排 2-3周端正学生学习态度 3-5周辅导学生学习方法 6-8周辅导学生解题技巧

2017高三地理培优练习(八)

2017高三地理练习(二) 纳马夸兰地区(下图)气温较高,降水量少,多雾,干湿季交替明显,雨季短暂,是世界上著名的野生多肉植物“王国”。据此完成1~3题。 1.纳马夸兰的湿季主要受 A .季风影响 B .西风带影响 C .低压控制 D .信风带影响 2.当暖湿空气经过寒冷的下垫而时,就易形成雾。纳马夸兰附近海域多雾的主要原因是A .沿岸暖流提供了充足的暖湿空气B .离岸风提供了充足的暖湿空气C .海陆间气温差异较大D .沿岸寒流的降温作用较强 3.决定纳马夸兰地区野生多肉植物生长周期的因素是 A.光照 B.热量 C.水分 D.土壤 下图为位于英国北爱尔兰贝尔法斯特大西洋海岸的“巨人之路” ,是由喷出的大量岩浆 冷却、钙化、凝固成的风化岩层,它由数万根大小均匀的岩石柱聚集成一条绵延数千米的堤道,被视为世界自然奇迹。读图,完成4-5题。4. “巨人之路”的岩石类型最可能是()A .玄武岩 B .花岗岩 C .石灰岩 D .大理岩 5. “巨人之路”反映了贝尔法斯特地质史上曾经出现的地理现象为() A .造山运动 B .地壳隆起 C .火山喷发 D .强烈地震 读某区域等高线地形图,完成 6、7题。 6.图中四条河流含沙量最高的一条是( ) 28° 32° 16° 20° 大 西 洋 纳 马 夸 兰

A.① B.② C.③ D.④ 7.图示区域地理环境的叙述正确的是( ) A.地貌以山地、平原为主 B.降水丰富、气候湿润 C.河流适宜水电梯级开发 D.沿海地区工矿业发达 图5为某河漫滩东西方向剖面示意图,该剖面位于自南向北河流的平直河段上。据此回 答下列各题。 8.该河流位于 A.东半球B.南半球 C.西半球 D.北半球 9.据材料分析,河漫滩发育较好的河 流是 A.山区水位季节变化小的河流 B.山区水位季节变化大的河流 C.平原水位季节变化小的河流 D.平原水位季节变化大的河流水寒效应”是指由于水汽蒸发而引起体感温度低于实际温度的现象;“风寒效应”是指因风引起体感温度较实际气温低的现象。据此回答下列各题。 10.下列关于水寒效应、风寒效应的理解中,正确的是 A.“水寒效应”是通过潜热输送将热量释放到大气中,体温并不一定降低 B.“水寒效应”与“温室效应”一样,都是关注大气温度 C.“风寒效应”与“水寒效应”一样,都会使人体温下降 D.“风寒效应”通过大气运动将身体周围热空气带走,体温并不一定降低 11.对下列现象解释正确的是 A.身体潮湿时散失的体热比干燥时多,是因为风寒效应在起作用 B.冲锋衣与羽绒服都能防寒,是因为克服了水寒效应 C.初到上海生活的东北人冬季会感觉更冷,是因为水寒效应 D.印尼坦博拉火山1816年大爆发致使当地这一年无夏天,是因为有风寒效应 12.阅读下列材料,回答问题。(28分) 材料一贵德黄河谷地,上有龙羊峡锁关,下有松巴峡守户,全长76千米,平均海拔2300米左右,四面环山,素有高原“小江南”之称。该处黄河位于李家峡水库的库尾回水区,河面较为宽浅,水质相当清澈,钱其琛副总理曾在此题字“天下黄河贵德清”;河流常年不封冻。近年来贵德吸引了大量游客。

高三地理第一轮培优补差

2014届高三文科班地理补课练习 整理人:高惠芸 (北京卷)图3为地球大气受热过程示意图,读图,回答第1题。 1.大气中 A.臭氧层遭到破坏,会导致①增加 B.二氧化碳浓度降低,会使②减少 C.可吸入颗粒物增加,会使③增加 D.出现雾霾,会导致④在夜间减少 (北京卷)图4(a)为某日08时海平面气压分布图(单位:百帕),图4(b)显示 ④地24小时内风的变化,读图,回答第2、3题。 2.图4(a)中 A.①比②风速大B.①比③云量少 C.②比③气压低D.②比④气温高 3.锋通过④地的时间可能为 A.上午B.下午C.傍晚 D.夜间 (新课标1)图2示意我国某地区14日6时的气压形式,L为低压,图中天气系统以200千米/天的速度东移。读图4,完成4~6题 4.图中甲地14日6~9时的风向为 A.偏东风B.偏南风 C.东北风D.西北风 5.气象部门发布了暴雨预报,甲地暴雨开始的时间约为 A.14日14时B.14日19时 C.15日4时D.15日11时 6.该地区及图示气压形式出现的月份可能为 A.华北平原,3、4月份B.四川盆地,1、2月份 C.黄土高原,10、11月份D.东南丘陵,4、5月份 7.下列曲线图,正确反映图1气流运动过程中气温、降水可能性变化趋势的是

2009年4月14日晚,渤海沿岸发生了次较强风暴潮,这次风暴潮是由低压系统、向岸风共同引起的,海水涌向陆地,给沿岸地区造成较大损失。读图回答8~9题。 8.据图5所示气压分布状况判断,当时受 风暴潮影响最严重的地区是 A.甲B.乙C.丙D.丁 9.在渤海沿岸,能有效抵御风暴潮的措施是 A.完善预警系统B.围海造田 C.修筑沿海堤坝D.建防护林 (山东卷)气温的日变化一般表现为最高值出现在14时左右,最低值出现在日出前后。下图示意某区域某日某时刻的等温线分布,该日丙地的正午太阳高度达到一年中最 大值。读图回答10-11题。 10.下列时刻中,最有可能出现该等温线分布状况的是 A.6时 B.9时 C.12时 D.14时 11.该日 A .日落时刻甲地早于乙地 B .日落时刻甲地晚于乙地 C .正午太阳高度甲地大于乙地 D .正午太阳高度甲地小于乙地 (新课标1)哥伦比亚已经成为世界重要的鲜切花生产国。读图1,完成12~14题。12.每年的情人节(2月14日),在美国销售的鲜切玫瑰花多来自哥伦比亚。与美国相比,在此期间,哥伦比亚生产鲜切玫瑰花的优势自然条件是 A.地形较平B.降水较丰沛 C.气温较高D.土壤较肥沃 13.哥伦比亚向美国运送鲜切玫瑰花宜采用 A.公路运输B.铁路运输 C.航空运输D.海洋运输 14.目前,墨西哥已成为哥伦比亚在美国鲜切花市场的竞 争对手,与哥伦比亚相比,墨西哥开拓美国鲜切花市场的

高三地理培优练习(十)

高三地理培优练习(十) 一、选择题 过去,西安连通成都的铁路主要是陇海线-宝成线。新建成的西 成(西安至成都)高铁于2017年12月6日正式投入运营,被 称为“高铁蜀道”。该线路西段桥梁长127公里,隧道长189 公里,桥隧比高达92.1%。下图为西成高铁线路图。据此完成下 面小题。 1.西城高铁陕西段以桥隧代路的主要目的是 A.降低施工技术要求 B.节省工程投资 C.减小线路的长度和坡度 D.避免气象灾害的威胁 2.西城高铁的通车,对沿线促进作用最显著的产业是 A.旅游业 B.高新技术产业 C.制造业 D.农业 数以亿计的农民工在春节返乡后,一部分人不再回到务工的远 方大城市,转而选择离家不远的务工地,这一现象称为务工潮 倒吸现象。下图示意2008~2015年我国农民工数量及月均收入 变化,据此完成下面小题。 3.下列关于图中信息的描述,错误的是 A.2008-2015年我国农民工数量不断增多 B.2008-2015年外出农民工数量不断增多 C.2008-2015年本地农民工增长速度超过外出农民工增长速度 D.2008-2015年农民工月均收入增速逐渐加大 4.出现务工潮倒吸现象的主要原因是农民工输出地 A.生态环境质量改善 B.交通运输条件改善 C.农业发展,就业机会增多 D.二、三产业发展,就业机会增多 5.务工潮倒吸现象不会 A.加剧春节期间交通运输的压力 B.促进的农名工输出地的经济发展 C.造成长三角、珠三角等地出现用工荒 D.减少留守儿童和留守老人的数量 地租是城市各种环境因素在经济上的综合表现。由于环境质量、基础设施等因素的不同,城市不同方向的地租变化程度存在差异。下图为某市中心城区地租等值线分布示意图。 6.关于图中地租变化的表述正确的是A.由四周向中心递减 B.南部高地租面积小于北部 C.西北方向地租变化梯度最大 D.由东北向西南递增 7.图中基础设施、环境质量等条件最好的是 A.西南方向 B.西北方向 C.东北方向 D.东南方向 8.图中甲地最适宜布局的是 A.高级住宅区 B.电子信息产业园 区 C.文科科技区 D.化工产业园 区 “太白积雪六月天”是有名的关中八 大景之一,秦汉时期即开始流传。太白 山是秦岭主峰,沿S线保存有较完整的 第四纪冰川地貌。下图为太白山地区简 图。据此完成下面小题。 9.“太白积雪六月天”中的“六月”期 间,太白山 A.气温最高 B.雪天最多 C.昼长渐长 D.正午太阳高度最大 10.有关s沿线的说法正确的是 A.北侧积雪期长于南侧 B.北侧降水量大于南侧 C.北侧紧邻温带落叶阔叶林,南侧紧邻亚热带常绿阔叶林 D.北侧和流水量大于南侧 11.积雪、阴雨、寒冷对考察太白山冰川地貌非常不利。综合考虑,考擦太白山冰川地貌最好的月份是 A.1月 B.3月 C.7月 D.9月 2016年11月6日,受某气团快速移动的影响,笼罩华北地区多日的雾霾自北向南完全消散。据此完成下面小题。12.该气团的性质是 A.冷湿 B.暖湿 C.干冷 D.干热 13.该次华北雾霾消散的直接原因是 ①气压增强②气温下降③风力增强④空气对流运动增强 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 14.与2016相比,2017年入冬以来,华北地区雾霾日数明显减少,主要原因是 A.冷空气活动明显增多 B.降雪天气明显增多 C.生产、生活废气排放减少 D.北方防护林工程效果明显 某地为了发展冬季反季节鲜切花产业,大面积推广了日光温室栽培技术。下图示意该地日光温室室内外温度的日变化。据此完成下面小题。

地理培优练习七.doc

地理培优练习七 匚业区位因素随着社会经济的发展而演变。图1反映钢铁工业的区位因素影响力随时间变化状况读图1回答1 2题。 1.图中①、②、③表示影响钢铁工业的区位因素最可能对应的是 A 原料、燃料、市场 B 市场、原料、燃料 C 燃料、原料、市场 D 市场、燃料、原料 2.下列钢铁企业兴起和发展的主导区位因素匹配正确的是 A德国鲁尔区钢铁厂——① B内蒙古包头钢铁厂一② C上海宝山钢铁厂——③ D辽宁鞍山钢铁厂——③ 影响力 图1 读图4曲线①、②、③、④分别表示中国西南某区域石漠化、环境人口 容量、森林覆盖率、生物多样性的统计资料答3-4题。 3.该区域最不可能是 A地表崎岖峰林广布 B地表水贵如油地下水滚滚流 C 土层深厚土壤肥沃 D多溶洞、天坑等旅游资源丰富 4.图中曲线②先升后降的主要原因是 A上升植树造林下降砍伐森 林 B上升环境改善下降生态破坏 C上升人口增长下降计划生育 D上升科技进步下降资源减 少 1960 ) 图4 图1为“世界某区域某月份气压分布示意图”,箭头表示风向。读图回答5?6题。 5.图示月份为 A. 7月份 B. 11月份 C. 1月份 D. 3月份 6.与甲处天气系统一致的是 图1 图2中甲乙为我国冬季两条河流的“河槽过水断面流速分布图”。读图叵I答7?8 图2河槽过水断面的流速分布(等流速线)

A.河底和河岸附近流速最大 C.若逆水行船最好选择河流中央 7. 下列关于图示流速分布及其 利用描述正确的是 B. 流速总是从水底向水面增加 D.水面流速由岸边向最大水深方向增大 8. 若乙河具有明显的春汛和夏汛,则其最可能位于 A. 东北地区 B.西北内陆 C.东南沿海 图3为“我国某区域等高线图”。读图回答9?10题。 9. 图3中显示的地貌景观及特征是 A. 岩溶地貌峰峦林立 B.黄土高原千沟万壑 C. 青藏地区雪山连绵 D.沙丘地貌 串连分布 10. 形成该地貌的外力作用主要是 A.冰川侵蚀 B.流水侵蚀 C.风力堆积 D.海水堆积 图4为“理想大陆周围洋流分布模式图”。读图回答第11?12题。 11. 图示洋流对地理环境影响的叙述正确的是 A. 冬季沿岸地区气温①低于同纬度② B. 在③影响下沙漠紧逼海岸 C. 厄尔尼诺现象是④势力增强的结果 D. ⑤处因寒暖流交汇而形成渔场 12. 图示陆地自然带的叙述正确的是 A. B 处是亚热带常绿硬叶林带 B. (2和「两处荒漠带成因相同 C. 从F —G —H 的地域分异规律以水分为基础 D. 从C-D-E 自然环境的变化体现了从赤道到两极的地域分异规律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B B C D A B D A A B B A D.江淮地区 图3

2020届高三 地理精准培优练:十七 影响类问题的突破 Word版含答案

培优点十七影响类问题的突破 一、常考“影响”归纳 (一)影响类设问 影响类设问常以区域图为信息载体,结合重大工程建设、产业活动、人口迁移、城市化等,就区域内典型地理现象或地理事物进行命题,常见设问形式有“带来的影响有哪些”“产生什么影响”“试分析××对××的影响”“分析说明××对××的有利影响或不利影响”等。 影响类设问一般要从多角度分析,如有利影响和不利影响,对本地区(事物)的影响和对其他地区(事物)的影响,现在的影响和将来的可能影响,对社会、经济和生态的影响等。注意如果设问给出限定条件,只能从所要求的方面进行分析。如“分析说明××对××的有利影响或不利影响”,对于这类设问,要注意审题,

(二)分析评价类设问 分析评价类设问往往结合社会热点,以人口、资源、环境问题或区域可持续发展、大型工程建设(如水库建设、跨流域调水、能源跨区域调配等)为切入点,要求分析或评价某区域经济发展条件的优劣,工农业生产、城市形成与发展、交通运输建设的区位条件,资源开发利用中存在的不合理现象,大型工程建设对社会、经济与生态环境的影响等。常见的设问形式有“分析某地发展××工(农)业的区位条件(优势)”“从××角度评价××区位条件”“结合××因素评价××的发展条件”“简要评价××对××的影响”“与××相比,评价其优势或者不足”或“从××方面进行分析”等。 在解答该类试题时,要注意审题,抓住限定词,明确是评价利还是评价弊,是对比分析还是没有限定,该从哪方面进行分析、评价等。答题时要注意把握以下三点: (1)要从有利和不利两个方面阐述,针对优势和不足进行全面论证。 (2)要从多角度分析,如可以从自然和社会经济两个方面分析。 (3)注意限定条件,只能从所要求的方面进行分析与评价。 除此之外,解答分析评价类设问时,要充分利用题目材料信息,合理迁移相关地理原理、规律,组织答案时一定要突出“关键词”,因为“关键词”就是得分点。

高二地理培优资料(共7套).

高二地理培优资料(共7套). 地理位置特点的描述【学习目标】 1.以某个区域为案例,学习探究该区域地理位置特点(特征的描述方法,并能迁移运用。 2.根据某区域地理位置特点,评价其优越性。【方法回顾】 二、评价一个国家地理位置特点的优越性: 1.经纬度位置的优越性,如位于热带,热量条件充足。 2.海陆位置的优越性,如临海,有利于发展海洋运输和渔业。 3.相对位置的重要性,如邻国众多,利于发展对外贸易;市场广阔等。 4.交通位置的重要性等。【案例学习】尼加拉瓜的地理位置尼加拉瓜共和国(The Republic of Nicaragua ,国名释义源于印第安酋长尼加鲁的姓氏,别称为“湖泊和火山之国”。 (国家地理位置 2.相对位置 (邻国 1.绝对位置①半球位置: ②位置: ③位置: ①陆上相邻位置: ②海上隔海相望: 一、 材料一:图1是甲国地图。甲国是美国重要的服装进口国,服装生产中心在A城;首都B城是该国重要的工业中心,纺织、食品、制糖是其主要工业部门。 图1

[探究1](20XX.四川卷结合图文材料,简述甲国的地理位置。(6分 [探究2]根据甲国的地理位置特点,说明其优越性。(6分 【迁移应用】 1.根据图文材料,完成下列问题。 材料一:泰国(Thailand,有“微笑国度”、“千佛之国”、“白象之国”等美称,是世界最闻名的旅游胜地之一。材料二:东南亚地区图 (1结合材料,描述泰国的地理位置。(6分 2.(201 3.天津卷结合图文材料,回答问题。 13.(1根据图8分别说明南非纬度位置、海陆位置的优越性。(8分 3.下图为科特迪瓦的地理位置图及布瓦凯地区水系图和布瓦凯市的气候资料。读图回答下列问题。 (1描述科特迪瓦的地理位置特征。(6分 4.厄立特里亚气候干旱,降 水量小而且不稳定。20XX年人均国民收入仅270美元, 农业是国民经济的支柱,但粮食不能自给。农业生产技术相对落后,如在平原、山地斜坡主要采用传统地面灌溉和引洪灌溉的方式,很少实施喷灌、滴灌。目前我国和厄立特里亚正在开展农业方面的合作。

地理培优卷(地形地图)-教师用卷

地理培优卷(三) 读下图,回答下列各题。 1.关于图示信息的分析,正确的是() A. 从N点上空看,地球自转方向呈顺时针 B. ②地所在经线两侧分属东西半球 C. ①地位于⑤地的东北方向 D. ⑤地位于③地的西南方向 2.与②地相比,⑤地自转的速度 A. 角速度和线速度都大 B. 角速度和线速度都小 C. 角速度相等,线速度小 D. 角速度小,线速度相等 【答案】 【小题1】D【小题2】C 【解析】本题考查经纬网的判读与应用。从北极上空看,地球呈逆时针方向自转,A错误;结合图示信息知,根据地球自转方向,0度以东为东经,0度以西为西经,②地所在经线为135°E,不是东西半球分界线,东西半球分界线是20°W和160°E,B错误;结合经纬网知,①地坐标为(0°,90°E),⑤地坐标为(30°S,180°),因此可以判断①地位于⑤地的西北方向,C错误;③地坐标(0°,135°W),因此⑤地位于③地的西南方向,D正确。故选D。 本题考查地球自转的特征。除两极点外,地表各点自转的角速度都相等,自转的线速度自赤道向两极递减。读图可知,⑤地比②地纬度高,两地都不在极点上,所以两地角速度相等,但线速度⑤地比②地小,C正确,ABD错误。故选C。 读“我国太阳总辐射量对比图”,完成下列各题。

3.我国东部的M地区太阳总辐射量最少的原因是 A. 纬度高 B. 海拔低 C. 海拔高 D. 晴天少 4.太阳总辐射量N地大于P地的最主要原因是 A. 纬度低 B. 海拔高 C. 降水多 D. 晴天多 【答案】 【小题1】D【小题2】B 【解析】本题主要考查我国不同地区太阳能分布的差异。读图,图中M地位于30°N的东部地区,又是我国年太阳辐射量最少的地区,应为四川盆地。盆地内属于亚热带季风气候区,降水量丰富,雨天多;加上盆地地形,风力较小,水汽丰富,云雾天多。大气对太阳辐射的削弱作用强,所以太阳总辐射量少。故D符合题意,ABC不符合题意。故选D。 本题主要考查我国不同地区太阳能分布的差异的原因。图中P、N都位于我国西部地区,从纬度位置可看出,N应该位于青藏高原、P位于西北地区。青藏高原太阳总辐射量大于西北地区的主要原因是海拔高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用弱,B对;纬度不是主要因素,A错;西北地区降水少、晴天多,但太阳辐射总量低,天气不是主要因素,CD错。故选B。 下图为从极地上空的俯视图。完成下题。 5.图中的甲点位于乙点的( ) A. 东南方 B. 西南方 C. 东北方 D. 西北方 6.下列关于图中的叙述,正确的是( ) A. 自转线速度甲地大于乙地 B. 自转角速度甲地小于乙地 C. 甲、乙两地地方时相差11小时 D. 甲地地方时比乙地早 【答案】 【小题1】C【小题2】D

高三地理培优补差

高三地理培优补差计划 为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我校学生的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成一轮复习的每一节课的教学外,应该要高度关注特长生,高考本科,专科一批希望生采取课内外培优措施,制定培优计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中,力争在明年的高考中取得好成绩。 通过开学至今进一步了解班上学生的情况,地理的培优补差计划: 第一步深入了解基本情况,学生情况分析:综合素质、学习态度、学习方法。 第二步制订培优补差目标,对于优秀生学习的主要目标放在能力培养和地理素养上(分析、解决问题迁移能力,而差生的主要目标是放在基础知识掌握和基本能力上。 (1)掌握考纲规定的基本知识,能够对知识进行基础的归纳总结,能把握教材主干知识。 (2)能学会画图、填图、记图、读图、用图。 (3)答题做到规范化,能形成一定的解题思路,掌握基本的解题方法。 (4)能用学到的地理知识分析生活中简单的地理实例,做到活学活用。 第三步培优补差基本思路及措施: (一)思想方面的培优补差。 1.做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 2.定期与学生家长、班主任联系,进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。(二)有效培优补差措施: 1、精选近几年丢分严重的高考试题和平常很好的练习题,着重从解题思路上进行拔高,培养学生的地理思维能力。强化对各类地理图表的判读及处理能力,培养学生读图分析和空间思维能力。 2、着眼于主干知识,突出重点。梳理基本知识,强化知识系统,准确把握主干知识体系,善于整理、归纳、理解、记忆,以干带支,重在贯通。 3、要做好后进生转化工作,全面了解学生,做到心中有数。必须对其各方面情况做到心中有数,这是做好转化工作的基础。在教学中通过综合运用观察、调查、谈话等方法,从不同的侧面全方位了解了后进生。 4、根据学生成绩情况确定需要培优或辅差的学生名单。

高三地理培优材料(地球上的水)

2017届高三地理培优材料(地球上的水) 右图为四个不同流域多年平均储水变化量图(某地储水变化量为该地水量收入与支出之差)。读图回答1-2题。 1.图中②区域地理环境特点是 A.土壤肥沃 B.雨热同期 C.畜牧业发达 D.农业生产专业化 2.图中④地区 A.以大牧场放牧业为主 B.森林广布 C.干、湿季变化明显 D.戈壁、风蚀洼地常见 湿润系数是指一地降水量与蒸发量的对比关系,湿润系 数越小,则该地干燥程度越明显。读长江源区生态工程实施 前(a)后(b)平均湿润系数空间分布图,回答3-5题。 3.长江源区 A.属于湿润地区B.降水量大于蒸发量 C.北部更为干旱D.植被类型以森林为主 4.在全球气候变暖背景下,图示地区湿润系数变化的原因不可能有 A.冰川融化补充水源B.降水量增加 C.蒸发量减小 D.植被覆盖率提高 5.受生态环境变化影响,当地河流 A.径流量增加B.季节变化减小C.结冰期变长D.含沙量增加 我国东南沿海某地区有深厚的砂砾堆积层,下图为该区域某地平行于海岸线的一段剖面图,其中实线为该区域地表海拔高度,虚线表示地下水埋藏深度。据此回答6-7题。 6. 最可能出现海水入侵,地下水变成咸水的是 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 7. 据图推测 A. 地下水从丙流向乙 B. 丙处地下水质最差 C. 乙为城市区域 D.甲为湿地 下图为过M点(128°E,48°N)沿经线和纬线分别 作的相同长度的地形剖面示意图。读图回答8~9题。

8.若①、②为同一山脉,则该山脉的走向大体为 A .南北走向 B .东西走向 C .西北—东南走向 D .东北—西南走向 9.关于图中M 地附近河流水文特征的叙述,正确的是 A .流量小,含沙量大 B .结冰期长 C .汛期只出现在夏季 D .流量大,季节变化小 读某区域图,回答10-11题。 10. 能正确表示上图中框内河谷东西向剖面的是 A.① B.② C.③ D.④ 11. 乙河流域内 A.河流有凌汛现象发生 B.未参与海陆间水循环 C. Q 湖最大湖面b 出现在七月 D. Q 湖湖底南侧坡度大于北侧 鳍鱼是世界上不少国家的主要食用鱼类之一。图中甲岛屿 附近的渔场在1534年被发现时,曾被称为“殊着鳍鱼群的背脊 就可以走上岸”。经历几个世纪后,如今该渔场的鳍鱼资源已 基本枯竭。读图,完成12-13题。 12. 导致甲岛附近鳍鱼资源已基本枯竭的主要原因,最可能是 A.南下的寒流增强 B.北上的暖流减弱 C.污染的河水注入 D.长年的大量捕捞 13. 一般而言,水温随深度增加而降低。下列四幅等温面图中, 能正确表示甲岛以北海域水温分布的是(A) 东 西

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