2020年南京大学环境保护概论考研复试终极预测五套题

特别说明

本书严格按照该复试笔试科目最新考试题型、试题数量和考试难度出题,结合历年复试经验整理编写了复试五套终极预测模拟题并给出了答案解析。该套模拟题涵盖了这一考研复试笔试科目常考试题及笔试重点试题,针对性强,是考研报考本校复试笔试复习的首选资料。

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目录

2020年南京大学环境保护概论考研复试终极预测五套题(一) (4)

2020年南京大学环境保护概论考研复试终极预测五套题(二) (9)

2020年南京大学环境保护概论考研复试终极预测五套题(三) (14)

2020年南京大学环境保护概论考研复试终极预测五套题(四) (19)

2020年南京大学环境保护概论考研复试终极预测五套题(五) (24)

2020年南京大学环境保护概论考研复试终极预测五套题(一)

说明:本书由编写组多位高分在读研究生按照考试大纲、真题、指定参考书等公开信息潜心整理编写,仅

供考研复习参考,与目标学校及研究生院官方无关,如有侵权请联系我们立即处理。

一、名词解释

1.自然环境

【答案】环境总体下的一个层次。指一切可以直接或间接影响到人类生活、生产的自然界中物质和资源的总和。

2.城市热岛效应

【答案】指城市中的气温明显高于外围郊区的现象

3.湿法脱硫

【答案】用水或水溶液做吸收剂吸收烟气中的二氧化硫的方法

4.土壤污染

【答案】进入土壤的污染物超过了土壤的自净能力,破坏土壤生态平衡,导致土壤功能失调和质量下

降,并对植物和动物产生危害的现象.

5.化学需氧量

【答案】常记为COD,在一定条件下,水中各种有机物与外加的强氧化剂作用时所消耗的氧化剂量p118

6.社会环境

【答案】环境总体下的一个层次。指人类在自然环境基础上,通过长期有意识的社会活动,加工、改造自然物质,创造出新的环境。

7.湿法脱硫

【答案】用水或水溶液做吸收剂吸收烟气中SO2的方法。

8.全球气候变化

【答案】是指在全球范围内,气候平均状态统计学意义上的巨大改变或者持续较长一段时间(典型的

为10年或更长)的气候变动。

二、简答题

9.简述可持续发展的主要内容、内涵及基本原则?

(1)可持续发展是指既能满足当代人需求,又不损害后代人满足其需求能力的发展,是一种科学的、

和谐的发展观。

(2)可持续发展包含了生活中的方方面面,具有丰富的内容,但概括起来就是集中在三方面,即经

济可持续发展、生态可持续发展和社会可持续发展。

(3)可持续发展的内涵体现在“需要”和“限制”两方面。“需要”是指要满足

人的基本需求:衣、食、住、行、就业、教育提高生活质量的需求:通过生活方式的改变达到较高水

准的生活。“限制”强调人人平等,体现在我们当代人不能追求没有限制的需要,要充分考虑并满足后代

人的需要。

(4)可持续发展具有三原则,分别是公平性原则、共同性原则和持续性原则。公平性原则包括代内公平、代际公平和公平分享有限资源三方面;持续性原则要求考虑资源耗竭的临界点及环境的承载能力,寻找人与自然之间的和谐;共同性原则强调地球的整体性与相互依存性、地球的联合行动。

【答案】

10.在第一次和第二次高潮阶段,环境问题的表现特征有哪些区别?

【答案】其一,影响范围不同。第一次高潮主要出现在工业发达国家,重点是局部性、小范围的环境问题;第二次高潮则是大范围、乃至全球性的环境污染和大面积的生态破坏。

其二,就危害后果而言,前次高潮人们关心的是环境污染对人体健康的影响,环境污染虽也对经济造成伤害,但并不突出。第二次高潮不但明显危害人体健康,而且全球性的环境污染和生态破坏已威胁到全人类的生存与发展,阻碍竞得持续发展。

其三,就污染源而言,第一次高潮的污染来源不太复杂。第二次高潮出现的环境问题,污染源和破坏源众多,分布也广。

其四,前次高潮的“公害事件”与第二次高潮的突发性严重污染事件也不相同,第二次高潮表现出全球性、大面积的生态破坏和突发性的特点。

11.介绍不同质地土壤(砂土、壤土和粘土)养(水)分保持特点及其利用方向?

【答案】砂土含砂粒较多,粘粒少,颗粒间空隙比较大,所以蓄水力弱,抗旱能力差。砂质土壤所含养料比较缺乏,由于缺乏粘粒和有机质,所以保肥性差,通气性、透水性较好,有利于好气性微生物的活动,肥效快、猛而不稳。砂质土壤含水量少,热容量较小,昼夜温差大。在利用方面:砂土适宜种植耐旱、耐贫瘠、生育期短、早熟的作物。花费施用少量多次,后期勤追肥,多施未腐熟有机肥,勤浇水。

粘土的主要肥力特征是保水、保肥性好、土温比较稳定,但通气性、透水性差,耕作比较困难(干时坚硬,湿时粘粒,故要在一定的含水量条件下耕作较好)。

由于粘质土壤含粘粒较多,颗粒细小,孔隙间毛管作用发达,能保存大量的水分,但是水分损失快,保水抗旱能力差。粘质土壤含粘粒较多,一方面粘粒本身所含养分丰富,另一方面粘粒的胶体特性突出,保肥性好。

粘质土壤由于蓄水量大,热容量也较大,所以昼夜温差变化小,土温变化慢,这有利于植物生长。粘质土壤由于土壤颗粒较细,颗粒间空隙小,大孔稀少,所以通气性、透水性差,不利于好气性微生物的活动,OM分解比较慢,有利于土壤OM的累积,所以粘质土壤OM的含量一般比砂质土壤高,肥效慢、稳而且持久。化肥一次用量可适当增加,前期追施速效化肥;有机肥宜用腐熟度高的;湿时排水,干旱勤浇水。

壤土具有适宜的气相和液相比例,结合了砂土和粘土的优点,是最适宜作物生长的土壤。

12.简述放射性污染的特点和来源?

【答案】放射性污染物主要变现为电离辐射,其具有以下特点:

(1)绝大多数放射性核素具毒性、其毒性远高于一般的化学毒物。

(2)按辐射损伤产生的效应,可能影响遗传给后代带来隐患。

(3)放射性剂量的大小只有辐射探测器方可探测。

(4)射线的辐照具有穿透性。

(5)放射性核素具有蜕变能力。

(6)放射性活度只能通过自然衰变而减弱。

放射性污染物的主要来源有:

(1)核工业产生的“三废”

(2)意外事故

(3)核试验

(4)同位素的应用

13.农药在土壤中迁移转化途径主要有哪些?

【答案】(1)土壤对农药的吸附

土壤是一个由无机胶体、有机胶体以及有机-无机胶体所组成的胶体体系,其具有较强的吸附性能。在酸性土壤下,土壤胶体带正电荷,在碱性条件下,则带负电荷。进入土壤的化学农药可以通过物理吸附、化学吸附、氢键结合和配位价键结合等形式吸附在土壤颗粒表面。农药被土壤吸附后,移动性和生理毒性随之发生变化。所以土壤对农药的吸附作用,在某种意义上就是土壤对农药的净化。但这种净化作用是有限度的,土壤胶体的种类和数量,胶体的阳离子组成,化学农药的物质成分和性质等都直接药性到土壤对农药的吸附能力,吸附能力越强,农药在土壤中的有效行越低,则净化效果越好。土壤胶体、胶体的阳离子组成、农药性质、pH都会影响土壤对农药的吸附效果。

(2)化学农药在土壤中的挥发、扩散和迁移

土壤中的农药,在被土壤固相吸附的同时,还通过气体挥发和水的淋溶在土体中扩散迁移,因而导致大气、水和生物的污染。

大量资料证明,不仅非常易挥发的农药,而且不易挥发的农药(如有机氯)都可以从土壤、水及植物表面大量挥发。对于低水溶性和持久性的化学农药来说,挥发是农药进入大气中的重要途径。

农药在土壤中的挥发作用大小,主要决定于农药本身的溶解度和蒸气压,也与土壤的温度、湿度等有关。

农药除以气体形式扩散外,还能以水为介质进行迁移,其主要方式有两种:一是直接溶于水;二是被吸附于土壤固体细粒表面上随水分移动而进行机械迁移。一般来说,农药在吸附性能小的砂性土壤中容易移动,而在粘粒含量高或有机质含量多的土壤中则不易移动,大多积累于土壤表层30cm土层内。因此有的研究者指出,农药对地下水的污染是不大的,主要是由于土壤侵蚀,通过地表径流流入地面水体造成地表水体的污染。

三、论述题

14.分析欧美黑杨的种植主要在哪些方面威胁洞庭湖生态安全。

【答案】挖沟抬垄等不合理的种植方式加速洲滩湿地的旱化、陆地化;成林后造成湿地植被群落衰退乃至大面积死亡,造成物种单一的“绿色荒漠”景象,使得湖泊湿地的生物多样性下降;导致湿地生态系统向陆地生态系统演替,威胁鱼类、水生动物和鸟类的生存环境;洪水季节还阻碍行洪,影响防汛;使用灭虫剂护树,恶化土壤安全;挖沟抬垄的工程方式,导致地上沟壑纵横交错,鱼类洄游通道堵塞;黑杨对水分和养分的需求大,让周边其他植物得不到充分的光照养分;土壤板结严重,植被恢复较难。

15.论述生态学在环境保护中的应用?

【答案】生态学在环境保护领域的多个方面有着广泛而有效的应用,总体来说,可表现在以下几个方面:

(1)对环境质量进行生物监测和生物评价:凡是对污染物敏感的生物均可作为监测生物,生物可在

南京大学2017考研化学(有机化学和仪器分析)真题回忆

写在最前面的话: 这个真题回忆是写在初试结束后的一个星期,只是最近才翻出来。师弟师妹看到这份题,可以自测一下,摆正好心态,查缺补漏,只要还没有上考场,没到最后一刻,都还有时间提升。 不要害怕,要跟从你的心去走。 尽力而为,无悔。 最后,祝各位师弟师妹金榜题名,明年金秋相约南大! 有机化学 选择题2分20个 开头几个是实验选项, 升华常选用什么,苯甲酸,酯 下列不用吸滤瓶加固式漏斗过滤的,丙酮,冰乙酸,丁醇 画出了一个结构,问你它最稳定的构象是什么 偶极矩最大的是哪一个化合物,一氯乙烷,3-氯丙烯 Pp的单体什么,丙烯,乙烯 简答题4题20分 OH加酸后各类产物的比例,问为什么 苯酚用三氯化铝催化就得到4-叔丁基苯酚而用三苯酚铝就得到了80%的2-叔丁基苯酚,2,4-叔丁基苯酚,为什么 推断题3题15分 反应式15题30分 机理5题25分 合成不记得是4题还是5题了 25分实验题。实验室考对苯乙酮的合成,给了详细的步骤,然后要我们画装置图,计算真空度为2kpa时对应的沸点是多少,然后一张仪器单,叫你选所需的仪器 仪器分析 填空题1分/60 电化学考的偏应用,比如问你要怎样怎样该怎么做,这么做是为什么 质谱考了电离源,质量分析器 棱镜的原理,光栅增加波长,色散率会怎么样 反相色谱,往流动相中加入盐,保留值会怎么样 以前的重复不多,3-4个左右 简答题 核磁从200MHz换到400MHz,谱图里面有哪些相同的,哪些不同的,理由

给出几个质荷比,问了麦氏重排和亚稳态离子 红外与拉曼相比,在结构上鉴定最大优势是什么 用反相色谱,配制的水-乙腈的溶液,没加盖过夜,会对结果有什么影响 荧光的三特性,区分散射峰,荧光发射峰,磷光峰的办法 最后一道题竟然有15分,叫我们系统的说明离子选择电极,恒电流电解和直流极谱法的干扰因素和解决方案 气相和液相色谱中,分离复杂的色谱,为获得更好的效果,采取的办法是什么 还有一道不记得 检测题 检测奶粉的三聚氰胺和头发里的锌 读谱 今年的读谱没有给以前的最后那张纸,给了我们化学式

【考研必备】物理化学公式集(傅献彩_南京大学第5版)

热力学第一定律 功:δW =δW e +δW f (1)膨胀功 δW e =p 外dV 膨胀功为正,压缩功为负。 (2)非膨胀功δW f =xdy 非膨胀功为广义力乘以广义位移。如δW (机械功)=fdL ,δW (电功)=EdQ ,δW (表面功)=rdA 。 热 Q :体系吸热为正,放热为负。 热力学第一定律: △U =Q —W 焓 H =U +pV 理想气体的内能和焓只是温度的单值函数。 热容 C =δQ/dT (1)等压热容:C p =δQ p /dT = (?H/?T )p (2)等容热容:C v =δQ v /dT = (?U/?T )v 常温下单原子分子:C v ,m =C v ,m t =3R/2 常温下双原子分子:C v ,m =C v ,m t +C v ,m r =5R/2 等压热容与等容热容之差: (1)任意体系 C p —C v =[p +(?U/?V )T ](?V/?T )p (2)理想气体 C p —C v =nR 理想气体绝热可逆过程方程: pV γ=常数 TV γ-1=常数 p 1-γT γ=常数 γ=C p / C v 理想气体绝热功:W =C v (T 1—T 2)=1 1 -γ(p 1V 1—p 2V 2) 理想气体多方可逆过程:W =1 nR -δ(T 1—T 2) 热机效率:η= 2 1 2T T T - 冷冻系数:β=-Q 1/W 可逆制冷机冷冻系数:β= 1 21 T T T - 焦汤系数: μJ -T =H p T ???? ????=-()p T C p H ?? 实际气体的ΔH 和ΔU : ΔU =dT T U V ??? ????+dV V U T ??? ???? ΔH =dT T H P ??? ????+dp p H T ???? ???? 化学反应的等压热效应与等容热效应的关系:Q p =Q V +ΔnRT 当反应进度 ξ=1mol 时, Δr H m =Δr U m +∑B B γRT 化学反应热效应与温度的关系:()()()dT B C T H T H 2 1 T T m p B 1m r 2m r ? ∑??,+=γ 热力学第二定律

085202 南京大学光学工程全日制专业学位硕士研究生培养方案(2019版)

光学工程(085202)全日制工程类硕士专业学位研究生培养方案 一、领域简介 光学工程是一门历史悠久而又与现代科学与时俱进的学科,它的发展表征着人类文明的进程。光学工程是以物理主干学科-光学为基础、与信息科学、能源科学、材料科学、生命科学、空间科学、精密机械与制造、计算机科学及电子技术等学科紧密交叉和相互渗透的学科。 南京大学光学工程是南京大学现代工程与应用科学学院重点发展的工程应用学科,是围绕着光通信、光传感、激光、太阳能、显示、纳米技术、量子信息等战略新兴产业,开展人才培养的新型工程学科。将基于南京大学传统优势学科,培育光学工程新的研究方向,使光学这门历史悠久的学科焕发更大活力,满足经济发展和国家安全对光学技术越来越高的要求。 二、培养目标 具体要求为: (一)拥护中国共产党的领导,热爱祖国,遵纪守法,具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神,科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。 (二)掌握光学工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,熟悉光学工程领域的相关规范,具有良好的职业素养,具有独立担负工程规划、工程设计、工程实施,工程研究、工程开发、工程管理等专门技术工作的能力,掌握一门外国语。主要为光学工程领域的企事业单位培养应用型、复合型高层次工程技术与工程管理人才。 三、招生对象与考试方式 南京大学全日制光学工程硕士专业学位研究生的招生对象主要为已获得学 士学位的本科毕业生,报名者须参加全国硕士研究生招生统一入学考试、专业基础课笔试和面试。 四、培养方式

采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。课程学习、专业实践和学位论文同等重要。 课程学习是工程硕士生掌握基础理论和专业知识、构建知识结构的主要途径。其中公共课程、专业基础课程和选修课程主要在校集中学习,校企联合课程、案例课程以及职业素养课程可在学校或企业开展。 专业实践是工程硕士生获得实践经验,提高实践能力的重要环节。工程硕士生应开展专业实践,可采用集中实践和分段实践相结合的方式。 学位论文是工程硕士生综合运用所学基础理论和专业知识,在一定实践经验基础上,掌握对工程实际问题研究能力的重要手段。选题应来源于工程实际或者具有明确的工程应用背景。学位论文研究工作一般应与专业实践相结合,时间不少于1年。 校企联合培养是提高工程硕士生培养质量的有效方式。鼓励工程硕士生到培养单位与企业共建联合培养基地,进行专业实践,并完成学位论文。 五、学科方向 本学科主要覆盖信息光电子技术、光纤通信、光伏技术及应用、光电与光纤传感,光子集成、光电显示与图像处理、量子信息技术、微波光子学、光学仪器及技术、应用光学及系统、计算机及光电测控技术等多个方面。 六、学制与课程设置 采用全日制学习方式,基本修业年限为3年,最长修业年限不超过4年。课程学习和专业实践实行学分制,总学分一般为32学分,其中课程学习学分不少于24学分;非本学科或同等学历入学者总学分不少于36个学分,需加修2门本学科专业基础课程(具体由导师指定)。A类课程是全校公共外语、政治理论、工程伦理等公共基础课程,B类课程是以知识基础构建为重点的专业基础课程,C类课程是以实践能力培养为重点的专业实践课程,D类课程是各类专业选修课程。A、B、C三类为必修课程。 具体课程设置如下: A类: 中国特色社会主义理论与实践研究(2学分)

《2014南京大学物理化学考研模拟五套卷与答案解析》

《2014南京大学物理化学考研模拟五套卷与答案解析》是由硕考官方针对2014年全国硕士研究生入学统一考试南京大学专业课考试科目而推出的系列辅导用书。本书根据: 五位一体,多管齐下,硕考老师与专业课权威老师强强联合共同编写的、针对2014年考研的精品专业课辅导材料。 一、硕考考研寄语 1、成功,除了勤奋努力、正确方法、良好心态,还需要坚持和毅力。 2、不忘最初梦想,不弃任何努力,在绝望中寻找希望,人生终将辉煌。 二、适用专业与科目 1、适用专业: 化学化工学院:化学(01-04方向) 2、适用科目: 666物理化学(含结构化学) 三、内容简介与价值

(1)模拟试卷 《2014南京大学物理化学考研模拟五套卷与答案解析》完全遵循近年考试风格、真题题型、考查范围、命题趋势等进行模拟汇编。题目难度比真题略为提高,目的在于让考生模拟考场、查缺补漏。 (2)答案解析 《2014南京大学物理化学考研模拟五套卷与答案解析》对具体题目配有答案解析,内容详实准确,重点突出,能使考生较好地检验复习效果,能及时针对薄弱环节进行最后的冲刺复习。 四、改版与售后服务 硕考官方每年均根据当年最新考试要求对本书进行改版升级并提供超值售后服务,请考生务必谨慎辨别,避免购买其他机构或个人销售的往年的盗版材料而耽误备考和前途。 六、纠错反馈与奖励 为了使您更有效地复习备考,如果您在复习过程中发现本书有任何出入(如错别字、考点解析不准确、答案错误)或其他疑问、编写建议等,可将具体内容(所购买的图书名称、章节、年份、题目、页数、或其他)发送至我们的纠错反馈专用邮箱。我们将高度重视您的反馈,第一时间组织老师进行校对审核,并及时将结果反馈给您。您的反馈一经采纳,我们将向您赠送价值10-500元不等的图书或辅导班抵用券。 七、配套资料推荐

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2021 年南京大学 852 有机化学考研资料精编 一、 南京大学 852有机化学 考研真题精选 1. 南京大学 852有机化学1993-2011、2014、回忆版2012年考研真题,暂无答案。 二、 2021年 南京大学 852有机化学 考研资料 2. 胡宏纹《有机化学》考研相关资料 ( 1)胡宏纹《有机化学》[笔记+课件+提纲] ① 南京大学 852有机化学之胡宏纹《有机化学》考研复习笔记。 ②南京大学852有机化学之胡宏纹《有机化学》本科生课件。 ③南京大学852有机化学之胡宏纹《有机化学》复习提纲。 ( 2) 胡宏纹《有机化学》 考研核心题库(含答案) ① 南京大学 852有机化学考研核心题库之简答题精编。 ( 3)胡宏纹《有机化学》考研模拟题[仿真+强化+冲刺] ① 2021年南京大学852有机化学考研专业课六套仿真模拟题。 ②2021年南京大学852有机化学考研强化六套模拟题及详细答案解析。 ③2021年南京大学852有机化学考研冲刺六套模拟题及详细答案解析。 三、 2021年研究生入学考试指定/推荐参考书目(资料不包括教材) 4. 南京大学 852有机化学考研初试参考书 《有机化学》(上、下册)(第三版)胡宏纹编,高等教育出版社 四、资料获取方式联系(ky21985) 五、 2021年研究生入学考试招生专业目录 5. 南京大学 852有机化学考研招生专业目录 专业代码、名称及研究方向 拟招收总人数 考试科目 070300 化学 01 (全日制)无机化学 02 (全日制)分析化学 03 (全日制)有机化学 04 (全日制)物理化学 129 ①101 思想政治理论②201 英语一③634 大学化学 或 666 仪器分析④852 有机化学 或 853 物理化学(含结构化学) - 1 -

南京大学 环境工程专业 环境化学 考研试题

南京大学环境工程环境化学试题 一、填空与选择(30分) 1.如果直接光解是某种污染物从大气中去处的重要转化途径之一,可推知该污染物在结构上应该具有如下特色: A具有发色团或可吸光化学基团; B具有饱和六元环;C具有三个双键; D具有氢键。2.震惊世界的日本水俣病事件是由于食用含有烷基汞的鱼引起的,究其可能根源是工厂排放的无机汞,在环境生物作用下,受_______催化,生成容易进入生物体内并富集的烷基汞。 A辅酶Q10 B辅酶FADH2 C维生素B12衍生物甲基钴氨素 D维生素B6衍生物甲基钴氨素3.通常将Fe3+称为不溶性铁,而将Fe2+称为可溶性铁,这可能与Fe3+是_______,Fe2+是________,而OH-是____有关。 A软酸,硬酸,软碱 B硬酸,软酸,硬碱 C软酸,硬碱,软酸 D硬碱,软碱,硬酸 4.外来化合物被植物吸收后,可能有多种存在形态。研究表明,其中_______形态是植物排泄或脱毒的一种形式。 5.当时间为零时,引起废物好氧降解的一种细菌个数为1×106个/L,10分钟后为2×106个/L,60分钟后为4×106个/L,90分钟后为7×106个/L,120分钟后为1×107个/L,请判断该细菌处于生长曲线的_____. A对数期与静止期之间 B静止期与衰亡期之间 C停滞期与对数期之间 D静止期 6.天然水体存在的颗粒态金属具有不同的存在形态,不同形态的同一金属其______不同,_______是主要的颗粒态金属的形态分离技术。 A价态,化学提取法 B毒性,浸提法 C毒性,伏安法 D生物有效性,化学试剂连续提取法 7.分配与吸附是不同的,分配作用是____________________________,而吸附包括___________和____________. 8.土壤粘土矿物是由______________风化形成的,均为____________结晶构造,由__________相重叠而成,只是________不同,分为______________________________. 9.大气中消除颗粒物的量一般湿沉降约占80~90%,干沉降只有10~20%。但是无论_______或_________对_________颗粒均没有明显去处作用,因此可造成广域污染。 10.最一般的大气层分层模式,是将大气层分为___________________;按照大气层成分、组成含量等的变动情况,又可分为______________________;目前常用的分层方法主要是基于大气的________层结,分为___________________________;由于___________的存在,水蒸气只能在___________找到。 二、辨析题(请判断对错,并简要说明理由,每题6分,共48分) 1.Pullman等学者提出的多环芳烃致癌K区理论指出,若多环芳烃K区的复合定域能小于3.31?,L区的复合定域能大于 5.66?,则其具有致癌活性,然而生物体内最终致癌剂不是多环芳烃本身,而是其代谢产物,因此K区理论的许多预言与实验事实相矛盾。

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全国有机化学考研学校排名及所需考的专业课 以下为全国所有招收有机化学专业研究生的学校(不包括中科院),对其考试科目进行分类,分为要考:物化和无机、物化和分析、物化和综合化学、有机和无机、有机和物化、有机和分析、有机和综合化学、综合化学Ⅰ和综合化学Ⅱ,以及其他等。 注意:1、“985”代表“985”工程大学,“211”代表“211”工程大学 郑重声明:本文几乎全部信息来源于中国研究生招生信息网 要考数学的学校: 1、大连理工大学{985、211、考试科目:①数学二②有机(含有机实验)} 2、南京理工大学{211、考试科目:①高等数学②有机或①高等数学②分析或①高等数学②无机} 3、江苏工业学院{考试科目:①理学数学②有机或①综合化学②有机} 4、陕西科技大学{考试科目:①数学二②有机或①有机②物化或①有机②无机与分析化学(《无机及分析化学》)} 5、沈阳药科大学{考试科目:①高等数学②无机或①高等数学②物化或①生物化学②无机或①生物化学②物化或①有机②无机或①分析②无机或①分析②物化} 要考物化和分析的学校: 1、南京大学{985、211、考试科目:①物化②仪器分析} 2、东北大学{985、211、考试科目:①物化②分析} 3、南昌大学{211、考试科目:①物化②分析} 4、河北大学{考试科目:①物化②分析} 5、中南民族大学{考试科目:①物化②分析} 6、沈阳药科大学{考试科目:①物化②分析} 要考物化和无机的学校: 1、厦门大学{985、211、考试科目:①物化②基础化学} 2、南京大学{985、211、考试科目:①物化②大学化学} 3、南京航空航天大学{211、考试科目:①物化②无机} 4、南京师范大学{211、考试科目:①物化②无机} 5、南昌大学{211、考试科目:①物化②无机} 6、华南师范大学{211、考试科目:①物化②无机} 7、中南民族大学{考试科目:①物化②无机} 8、云南师范大学{考试科目:①物化②无机} 注意:由于基础化学和大学化学和无机化学的内容几乎一样,故把基础化学和大学化学归为无机化学!!! 要考物化和综合化学的学校: 1、复旦大学{985、211、考试科目:①物化(含结构化学)②无机和分析} 2、华中科技大学{985、211、考试科目:①物化②无机及分析} 3、安徽大学{211、考试科目:①物化②综合化学} 4、西北大学{211、考试科目:①物化②普通大学(无机和化学分析)} 5、宁夏大学{211、考试科目:①物化②综合化学(有机、《无机化学与化学分析》)} 6、河南大学{考试科目:①物化②无机和有机} 7、浙江师范大学{考试科目:①物化②普通化学(有机、分析、仪器分析)} 8、烟台大学{考试科目:①物化②化学综合(分析、无机、有机)} 9、黑龙江大学{考试科目:①物化②综合化学(无机、有机、分析)} 注意:《无机化学与化学分析》为参考书。 要考有机和分析的学校:

852有机化学(A)

有机化学硕士入学考试大纲 考查目标 考查学生对基础有机化学知识的理解掌握程度,以及运用有机化学知识分析问题、解决问题的能力。 考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷题型结构 单项选择题10小题,每小题2分,共20分 完成反应式 30小题,每小题1分,共30分 推测结构题5小题,每小题6分,共30分 合成题 5小题,每小题8分,共40分 机理题5小题,每小题6分,共30分 考查范围 1.了解有机化学与有机化合物的发展历史;共价键和分子结构;分子间作用力 与有机化合物物理性质;有机化合物的结构与性质。 2.掌握烷烃的命名,分子结构、构造异构和构象异构,烷烃的物理性质,烷烃 的化学反应。

3.掌握环烷烃的分类和命名,单环烷烃的分子结构和同分异构,单环烷烃的物 理性质和化学反应。 4.掌握旋光活性与手征性;含手性碳原子的链状化合物的旋光异构现象;碳环 化合物的旋光异构现象;旋光异构体的性质,相对构型和绝对构型的表示方法和命名。 5.掌握卤代烷的命名,分子结构和物理性质,一卤代烷的反应,亲核取代反应 历程,消去反应历程,一卤代烷的制备,有机金属化合物。 6.掌握烯烃的结构,异构和命名,烯烃的制法,物理性质,化学反应,亲电加 成反应历程。 7.掌握炔烃的结构、异构和物理性质,炔烃的反应,炔烃的制法,卤代烯烃, 二烯烃,电子离域和共轭体系。 8.掌握芳烃异构和命名,苯和常见稠环芳烃的结构,苯及同系物的物理性质和 化学反应,苯环上取代反应的历程、活化和钝化、定位效应,多环芳烃的制备和反应,卤代芳烃。 9.了解红外光谱,氢核磁共振谱和质谱的基本原理,掌握它们的简单应用。 10.掌握醇的命名,结构和物理性质,一元醇的反应和制法,二元醇的反应和制 法,酚的命名,结构和物理性质,一元酚的反应和制法。 11.掌握醚的命名、结构和物理性质,醚的反应,醚的制法,环醚。 12.掌握醛酮的命名、结构和物理性质,醛酮的化学反应,醛酮的制法,二羰基 化合物。 13.掌握α,β-不饱和醛酮;羟基醛酮;酚醛和酚酮的结构与性质。 14.掌握羧酸的命名、结构和物理性质;一元羧酸的酸性和化学反应;一元羧酸 的制法;二元羧酸。 15.掌握羧酸衍生物的命名、结构和物理性质;羧酸衍生物的反应;了解乙烯酮 和过酸。 16.掌握不饱和羧酸;取代酸;β-酮酸酯;乙酰乙酸乙酯合成法和丙二酸二乙酯 合成法。 17.掌握胺的命名、结构和物理性质;胺的反应;胺的制法;烯胺;季铵盐和季 铵碱,胺和铵盐的立体异构。

南京大学853物理化学(含结构化学) 2007-2011年考研真题及答案解析

目录 Ⅰ历年考研真题试卷 (2) 南京大学2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (2) 南京大学2008年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (8) 南京大学2009年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (14) 南京大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (21) 南京大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (27) Ⅱ历年真题试卷答案解析 (34) 南京大学2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (34) 南京大学2008年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (41) 南京大学2009年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (47) 南京大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (54) 南京大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (61)

Ⅰ历年考研真题试卷 南京大学2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目名称及代码:物理化学(含结构化学)853 适用专业:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学 一、选择题(每题2分,共64分) 1.在一简单的(单组分,单相,各向同性)封闭系统中,恒压只做膨胀功的条件下,吉布斯自由能值随温度升高如何变化?() A.(G/T)p>0 B.(G/T)p<0 C.(G/T)p=0 D.视具体体系而定 2.从热力学基本关系式可导出(U/S)V等于:() A.(H/S) p B.(A/V)T C.(U/V)S D.(G/T)P 3.下列各系统中属于独立粒子系统的是:() A.绝对零度的晶体 B.理想液体混合物 C.纯气体 D.理想气体的混合物 4.近独立定域粒子系统和经典极限下的非定域粒子系统的() A.最概然分布公式不同 B.某一能量分布类型的微观状态数相同 C.最概然分布公式相同 D.以粒子配分函数表示的热力学函数的统计表达式相同 5.热力学函数与分子配分函数的关系式对应定域粒子系统和离域粒子系统都相同的是:() A.G,F,S B.U,H,S C.U,H,C V D.H,G,C V 6.关于配分函数,下面哪一点是不正确的() A.粒子的配分函数是一个粒子所有可能状态的玻尔兹曼因子之和; B.并不是所有配分函数都无量纲; C.粒子的配分函数只有在独立粒子体系中才有意义; D.只有平动配分函数才与体系的压力有关。 7.NH3分子的平动、转动、振动、自由度分别为:() A.3,2,7 B.3,2,6 C.3,3,7 D.3,3,6 8.三维平动子的平动能ετ=6h2/8mv2/3能级的简并度为() A.1 B.3 C.6 D.0 9.在温度T时,纯液体A的饱和蒸汽压为*A P,化学势为*Aμ,并且已知在θP压力下的凝固点为*f T,当A中溶入少量与A不形成固态溶液的溶质而形成稀溶液时,上述三物理量

有机化学考研复习不完全攻略

有机化学考研复习不完全攻略 对于化工、环境、农学、医药、生物的考生来说,有机化学在考研中的重要性不言而喻。有机化学是专业基础课的基础,知识体系庞大,联系纵横交错,是一块很难啃好的硬骨头。 本文就拣块硬骨头啃,谈一谈有机化学的复习技巧。 一、教材 除了报考院校指定的教材(例如农学用汪小兰的,药学用倪沛洲的)外,以下几本Boss级有机化学教材至少选择一本常备手边,否则很难把有机化学学深学透。 邢其毅《基础有机化学》,高等教育出版社 胡宏纹《有机化学》,南京大学出版社 王积涛《有机化学》,南开大学出版社 RT莫里森著,复旦有机教研组译,《有机化学》,科学出版社 除了教材之外,我们还要有习题集、相关复习资料、所报考院校的历年考试真题集、以及探讨有机化学某一个分支内容(有机合成、有机推断、立体化学)的书籍。笔者推荐几本。 1.习题集。建议使用考研指定教材以及以上四本教材的配套习题集。 2.相关复习资料。有些是针对某些学校或某些教材编写,公开出版,有些则是高校的内部资料。 3.历年真题。有些院校真题不对外公布。另一些,如北大、清华、复旦、中山、中科院、中科大等,真题对外公布,可以买到正式出版的真题集。这些学校的真题集做一下只有好处没坏处。 4.其他参考书。 Jie Jack Li著,荣国斌译《有机人名反应及机理》,华东理工大学出版社。这本书在各高校的图书馆都可以找到。 斯图尔特·沃伦著,丁新腾译《有机合成切断法探讨》、《有机合成设计(合成子法的习题解答式教程)》,上海科技出版社。这两本书很老了。 薛永强等,《现代有机合成方法与应用》,化学工业出版社 张军良等,《有机合成设计原理与应用》,中国医药科技出版社 巨勇等,《有机合成化学与路线设计》,清华大学出版社 有机合成的书细细读一本就足够了,关键是利用这本书把有机化学教材上零散的知识点综合

最新南京大学考研初试复试笔记汇总大全

最新南京大学考研笔记汇总 ——南京大学本科笔记与考研真题哪里下载? 纵观整个考研过程,考研笔记的重要程度不言而喻,从考研初期的知识理解到中期的要点记忆,再到后期的提纲要领,可以说,考研笔记在整个备考过程中起到中流砥柱的重要作用。若是自己没时间记笔记,能拥有一份往届南京大学考研高分学长学姐的笔记也是极好的!他们的笔记往往内容详细、条理清晰,是对考点的把握和理解的体现。不过由于笔记数量过于稀缺,有需求的考生又很多,总有许多考生抱怨根本买不到。针对考研笔记的稀缺性,金陵南大考研网官方教学研发团队联合南京大学各专业排名前三的学长学姐们针对南京大学各专业考点,共同编写了一系列《考研复习全析》等,自发售以来好评率超过98%!欲知更多南京大学考研详情,请点击进入【南大考研真题答案】。 [金陵南大考研网] 2019南大809环境规划与管理考研复习全析(含真题答案) [金陵南大考研网] 2019南京大学851信号与系统、模拟电路考研复习全析(含真题,共两册) [金陵南大考研网] 2019南京大学828传热学考研复习全析 [金陵南大考研网] 2019南大843中外建筑历史与理论考研复习全析(第三册) [金陵南大考研网] 2019南京大学841分子生物学B考研复习全析(含真题) [金陵南大考研网] 2019南京大学652细胞生物学一考研复习全析(含历年真题,共两册)[金陵南大考研网] 2019南京大学306西医综合考研复习全析(共两册) [金陵南大考研网] 2019南大858细胞生物学二考研复习全析(含历年真题) [金陵南大考研网] 2019南京大学831植物生理学考研复习全析(含历年真题) [金陵南大考研网] 2019南大669药学基础综合考研复习全析(共三册,含真题) [金陵南大考研网] 2019南大642生物化学二考研复习全析(含历年真题) [金陵南大考研网] 2019南大815地理信息系统概论考研复习全析(含历年真题,共三册)[金陵南大考研网] 2019南大813自然地理学考研复习全析(含历年真题,共三册) [金陵南大考研网] 2019南大810环境生物学考研复习全析(含历年真题) [金陵南大考研网] 2019南大808环境化学考研复习全析(含历年真题)

新版南京大学化学考研经验考研参考书考研真题

考研是我一直都有的想法,从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。 我是从大三寒假学习开始备考的。当时也在网上看了很多经验贴,可是也许是学习方法的问题,自己的学习效率一直不高,后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划,并且按照计划复习。 于是回到学校以后,制定了第一轮复习计划,那个时候已经是5月了。 开始基础复习的时候,是在网上找了一下教程视频,然后跟着教材进行学习,先是对基础知识进行了了解,在5月-7月的时候在基础上加深了理解,对于第二轮的复习,自己还根据课本讲义画了知识构架图,是自己更能一目了然的掌握知识点。8月一直到临近考试的时候,开始认真的刷真题,并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象,这也是一个自我提升的过程。 其实很庆幸自己坚持了下来,身边还是有一些朋友没有走到最后,做了自己的逃兵,所以希望每个人都坚持自己的梦想。 本文字数有点长,希望大家耐心看完。 文章结尾有我当时整理的详细资料,可自行下载,大家请看到最后。 南京大学化学的初试科目为: (101)思想政治理论 (201)英语一 (634)大学化学或(666)仪器分析 (852)有机化学或(853)物理化学(含结构化学) 参考书目为:

1、《大学化学》(上、下册)傅献彩主编,高等教育出版社; 2、《仪器分析》南京大学方惠群等编著,科学出版社。; 3、《有机化学》(上、下册)(第三版)胡宏纹编,高等教育出版社。 4、《物理化学》(上、下册)(第五版)傅献彩、沈文霞、姚天扬、侯文华编,高等教育出版社; 5、《物理化学学习指导》孙德坤、沈文霞、姚天扬、侯文华编,高等教育出版社; 6、《物理化学习题集》侯文华、淳远、姚天扬,高等教育出版社,2009 年9月; 7、《结构化学》江元生,高等教育出版社 先说英语吧。 词汇量曾经是我的一块心病,跟我英语水平差不多的同学,词汇量往往比 我高出一大截。从初中学英语开始就不爱背单词。在考研阶段,词汇量的重要 性胜过四六级,尤其是一些熟词僻义,往往一个单词决定你一道阅读能否做对。所以,一旦你准备学习考研英语,词汇一定是陪伴你从头至尾的一项工作。 考研到底背多少个单词足够?按照大纲的要求,大概是5500多个。实际上,核心单词及其熟词僻义才是考研的重点。单词如何背?在英语复习的前期 一定不要着急开始做真题,因为在单词和句子的基础非常薄弱的情况下,做真 题的效果是非常差的。刚开始复习英语的第一个月,背单词的策略是大量接触。前半月每天两个list,大概150个单词左右,平均速度大概1分钟看1个,2 个半小时可以完成一天的内容。前一个月可以把单词过两遍。

南京大学2016年环境学院硕士研究生拟录取名单公示

南京大学2016年环境学院硕士研究生拟录取名单公示环境学院学硕-环境科学102846101451386陈张浩非定向推荐免试00000合格 环境学院学硕-环境科学102846107121387陈正杰非定向推荐免试00000合格 环境学院学硕-环境科学102846212510690冯健康非定向全国统考7273120108373213环境学院学硕-环境科学102846101451388高涵非定向推荐免试00000合格 环境学院学硕-环境科学102846212511650郭文博非定向全国统考727295123362204环境学院学硕-环境科学102846102841389何姣非定向推荐免试00000合格 环境学院学硕-环境科学102846104861390胡锦媛非定向推荐免试00000合格 环境学院学硕-环境科学102846100791391胡璇非定向推荐免试00000合格 环境学院学硕-环境科学102846212514234黄文非定向全国统考7467111108360224环境学院学硕-环境科学102846212504731黄钰非定向全国统考717694106347241 环境学院学硕-环境科学102846102841392季佳莹非定向推荐免试00000合格 环境学院学硕-环境科学102846102841393贾梦茹非定向推荐免试00000合格 环境学院学硕-环境科学102846103191394孔继婕非定向推荐免试00000合格 环境学院学硕-环境科学102846212505718李红非定向全国统考6476116102358233环境学院学硕-环境科学102846212513840李三姗非定向全国统考6775103100345205环境学院学硕-环境科学102846102841395李韵姿非定向推荐免试00000合格 环境学院学硕-环境科学102846103191396凌小涵非定向推荐免试00000合格 环境学院学硕-环境科学102846212511652路俊玲非定向全国统考766589108338210环境学院学硕-环境科学102846212506806罗涛非定向全国统考716996121357234 环境学院学硕-环境科学102846212511647马健非定向全国统考6962100108339214环境学院学硕-环境科学102846105201397毛佳迪非定向推荐免试00000合格

《南京大学物理化学考研考点精编(含历年真题解析)》

目录 Ⅱ考前必知 (3) 一、历年报录情况 (3) 二、学费与奖学金 (3) Ⅲ复习方略 (5) Ⅳ考试分析 (8) 一、考试难度 (8) 二、考试题型 (8) 三、考点分布 (9) 四、试题分析 (11) 五、考试展望 (12) Ⅴ复习指南 (14) Ⅵ核心考点解析 (29) 《物理化学》 (29) 第一章气体 (29) 第二章热力学第一定律 (37) 第三章热力学第二定律 (52) 第四章多组分系统热力学及其在溶液中的应用 (67) 第五章相平衡 (85) 第六章化学平衡 (100) 第七章统计热力学基础 (110) 第八章电解质溶液 (124) 第九章可逆电池的电动势及其应用 (134) 第十章电解与极化作用 (144) 第十一章化学动力学基础(一) (150) 第十二章化学动力学基础(二) (162) 第十三章表面物理化学 (167)

第十四章胶体分散系统和大分子溶液 (179) Ⅶ往年真题试卷与答案解析 (187) 往年考研真题试卷 (187) 南京大学2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (187) 南京大学2008年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (193) 南京大学2009年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (199) 南京大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (206) 南京大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (212) 往年真题试卷答案解析 (219) 南京大学2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (219) 南京大学2008年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (226) 南京大学2009年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (232) 南京大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (239) 南京大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (246)

全国有机化学考研学校排名及所需考

全国有机化学考研学校排名及所需考 的专业课 全国有机化学考研学校排名及所需考的专业课 以下为全国所有招收有机化学专业研究生的学校(不包括中科院),对其考试科目进行分类,分为要考:物化和无机、物化和分析、物化和综合化学、有机和无机、有机和物化、有机和分析、有机和综合化学、综合化学I和综合 化学II,以及其他等。 注意:1、“985代”表“985工”程大学,“211代”表“211工”程大学 郑重声明:本文几乎全部信息来源于中国研究生招生信息网 要考数学的学校: 1、大连理工大学{985、211、考试科目:① 数学二② 有机(含有机实验)} 2、南京理工大学{211、考试科目:① 高等数学② 有机或① 高等数学② 分析或① 高等数学② 无机} 3、江苏工业学院{考试科目:① 理学数学② 有机或① 综合化学② 有机} 4、陕西科技大学{考试科目:① 数学二② 有机或① 有机② 物化或① 有机 ② 无机与分析化学(《无机及分析化学》)} 5、沈阳药科大学{考试科目:① 高等数学② 无机或① 高等数学② 物化或 ① 生物化学② 无机或① 生物化学② 物化或① 有机② 无机或① 分析② 无机或① 分析② 物化}要考物化和分析的学校: 1、南京大学{985、211、考试科目:① 物化② 仪器分析} 2、东北大学{985、211、考试科目:① 物化② 分析} 3、南昌大学{211、考试科目:① 物化② 分析} 4、河北大学{考试科目:① 物化② 分析}

5、中南民族大学{考试科目:① 物化② 分析} 6、沈阳药科大学{考试科目:① 物化② 分析} 要考物化和无机的学校: 1、厦门大学{985、211、考试科目:① 物化② 基础化学} 2、南京大学{985、211、考试科目:① 物化② 大学化学} 3、南京航空航天大学{211、考试科目:① 物化② 无机} 4、南京师范大学{211、考试科目:① 物化② 无机} 5、南昌大学{211、考试科目:① 物化② 无机} 6、华南师范大学{211、考试科目:① 物化② 无机} 7、中南民族大学{考试科目:① 物化② 无机} 8、云南师范大学{考试科目:① 物化② 无机} 注意:由于基础化学和大学化学和无机化学的内容几乎一样,故把基础化学和大学化学归为无机化学!!! 要考物化和综合化学的学校: 1、复旦大学{985、211、考试科目:① 物化(含结构化学)② 无机和分析} 2、华中科技大学{985、211、考试科目:① 物化② 无机及分析} 3、安徽大学{211、考试科目:① 物化② 综合化学} 4、西北大学{211、考试科目:① 物化② 普通大学(无机和化学分 析)}5、宁夏大学{211、考试科目:① 物化② 综合化学(有机、《无机化学与化学分析》)} 6、河南大学{考试科目:① 物化② 无机和有机} 7、浙江师范大学{考试科目:① 物化② 普通化学(有机、分析、仪器分析)}8、烟台大学{考试科目:① 物化② 化学综合(分析、无机、有机)} 9、黑龙江大学{考试科目:① 物化② 综合化学(无机、有机、分析)}

南京大学677无机化学和物理化学考研真题详解

南京大学677无机化学和物理化学考研真题详解 2021年南京大学化学化工学院《677无机化学和物理化学》考研全套 目录 ?全国名校物理化学考研真题汇编(含部分答案) ?全国名校无机化学考研真题汇编(含部分答案) 说明:本科目考研真题不对外公布(暂时难以获得),通过分析参考教材知识点,精选了有类似考点的其他院校相关考研真题,以供参考。 2.教材教辅 ?华彤文《普通化学原理》(第4版)配套题库【名校考研真题+课后习题+章节题库+模拟试题】 ?张祖德《无机化学》(修订版)配套题库【名校考研真题+章节题库+模拟试题】(上册) ?张祖德《无机化学》(修订版)配套题库【名校考研真题+章节题库+模拟试题】(下册)

?傅献彩《物理化学》(第5版)笔记和课后习题(含考研真题)详解?傅献彩《物理化学》(第5版)(上册)配套题库【考研真题精选+章节题库】 ?傅献彩《物理化学》(第5版)(下册)配套题库【考研真题精选+章节题库】 说明:以上为本科目参考教材配套的辅导资料。 ? 试看部分内容 名校考研真题 第10章稀有气体 填空题 稀有气体元素的化学活泼性随原子序数的增加而,现在已经制得的稀有气体化合物大多数是的含和含化合物。[中国科学院201 3研] 【答案】增强;氙;氟;氧查看答案 第11章氢、碱金属和碱土金属 一、选择题

1.将NaH放入H2O中,可得到()。[华南理工大学2016研] A.NaOH、H2、O2 B.NaOH、O2 C.NaOH、H2 D.Na2O2、H2 【答案】C查看答案 2.下列氢化物中,在室温下与水反应不产生氢气的是()。[华南理工大学2015研] A.NaB H4 B.CaH2 C.PH3 D.SiH4 【答案】C查看答案 【解析】A项,NaBH4+2H2O=NaB O2+4H2↑;B项,Ca H2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;D项,SiH4+3H2O=H2SiO3↓+4 H2↑。C项,PH3与水不发生反应。 3.从锂到铯,单质熔点的变化规律是()。[华南理工大学2 015研] A.由低到高 B.由高到低 C.两边低中间高

(完整版)南京大学博士招生考试历年环境工程试题真题

2008年试题 1、详述大气污染物二氧化硫、氮氧化物和TSP的主要来源及其危害 2、恶臭问题已经世界七大公害之一,根据你说掌握的专业知识,列举主要发臭的物质、成因及其消除与 控制方法 3、根据我国城市生活污水“中水回用”的现状,分析开展工业废水深度处理与回用的可能性及其关键技 术 4、蓝藻打捞是消除“蓝藻爆发期”藻的有效措施之一,根据蓝藻生长特点,分析如何减少“打捞藻液” 对环境的二次污染和可能的技术措施 5、分析好氧活性污泥降解有机污染物的规律包括哪几种关系,试从理论予以说明 6、简述生物脱氮和脱磷技术的主要影响因素,并分析其原因 2007年 一、简答题 1、简述什么是环境自净作用 2、什么是水体生态修复,并列举其主要类型 3、什么是物理性污染,并举例说明 4、简述清洁发展机制(CDM)及其作用 5、什么是“水华”和“赤潮”现象 二、论述题 1、结合我国城市大气污染成因,分析如何有效控制城市大气污染恶化趋势 2、废水生物脱磷原理、除磷工艺控制要点,分析今后研究的重点 3、分析水污染控制过程中的生物强化技术特点、效果评价方法及应用前景 4、在废水处理过程中,好氧曝气池中经常出现大量白色泡沫,分析其发泡的原因,并提出消泡的工程措 施 5、生活垃圾焚烧是实现生活垃圾资源化的一种有效途径,请分析生活垃圾焚烧方式的优势和可能出现的 二次污染问题 三、综合题 1、某工厂排放的污水是一种高浓度含有难降解有机污染物的工业废水,水质波动较大,废水中的 COD=10000-45000mg/L,TDS=4000-6000mg/L,pH=5-6,要求出水达到《国家污染综合排放标准》的一级排放标准,试设计废水处理可能采取的工艺流程,并说明理由 2、根据你所掌握的有关专业知识,分析松花江事件后对环境的潜在影响和对策

南开大学化学学院有机化学专业考研经历

南大有机是名牌专业,专业课初试就包括四门课程,对我这个跨专业跨学校的考生而言,成功简直就是奇迹。不过当时报南开确实是有点底气的,我的本科专业跟化学比较相关,而且我的英语政治都不错,复习起来就没有那么吃力了。南开化学毕业学生认可度高,就业不错。其次,因为专业课涉及科目较多,难度必然下降,而且也会使公共课的分数一定程度下调,总分降低。而且,南大化学是不用考数学的,这些都是我选择南大的原因。 我的考研大致分三个阶段 第一阶段,准备阶段:我准备考研是从7月中旬开始的,这段时间的复习并不系统,只是背背单词,做做阅读,看看专业课,政治这段时间一点也没看。(因为我听说,政治不宜过早看,早看的话忘的也快。)这段时间天气非常的热,所以看书的效率并不是很高,这段时间并没有学到什么东西,只是让我对考研的内容有了个进一步的了解。 第二阶段:我的复习开始进入了正轨。这时的我占了一个固定的位置,每天早上八点左右就去那自习看书,一直到中午将近12点,休息一下,到2点左右,然后又回去看书自习,吃了晚饭,一直看到晚上10点。这些日子里,基本上能保持每天10小时的工作量,而且整个教室都是考研的学生,气氛比较沉闷,挺压抑。这个时期我建议如果是下定决心考研的同学就不要去理会外界,自己好好复习。顶住了这次波动,我发现自习室里身边一起自习的人又少了很多。这个时候自己的信心有点动摇了,每天也不能坚持自习10小时以上了,但是感觉冥冥中有一种力量在支持着自己,就这样一天天坚持到12月 第三阶段,冲刺阶段:进了12月,就会发现自习的人多起来了,座位也不想以前那么好找了,这时候的心已经相当疲倦了,每天都是咬着牙早起来自习,身边的大部分朋友都放弃了考研,这个时候脑子里想的最多的自己一定要坚持下来,无论如何都不能放弃。这时的我拿出了一个小本,上面写上数字,每天撕一页,提醒着自己还有多少天就要上考场了。幸运的是我坚持了下来,一直坚持到4门课都考完。 我的考研生活已经过去了,感觉其实也就一个规律:只有自己有个强烈的欲望,一个坚定的信念,真的没有做不到的事。一切还是得靠自己。 推荐阅读: 南京大学各学院报考录取比例 公共课(政治、英语、数学)下载

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