人教版必修1 牛顿运动定律 单元测试 (7)
第四章单元测试题
一、选择题
1、下列关于惯性和质量的说法中正确的是（）
A、在太空中飞行的宇航员处于“漂浮”状态，说明失去了惯性
B、一小球从正在匀速行驶的帆船桅杆顶部落下，应落在距桅杆脚后一段距离
C、当汽车紧急刹车时，乘客向前倾倒，当汽车做匀速直线运动时，乘客不发生
倾倒
D、对于任何物体，在它们受到相同的作用力时，决定它们运动状态变化难易程
度的唯一因素就是它们的质量
2、伽利略以前的学者认为：物体越重，下落得越快。伽利略等一些物理学家否
定了这一看法。但是，我们在生活中看到的在一高塔顶端同时释放一片羽毛和一
个玻璃球，玻璃球先于羽毛落到地面，这是因为（）
A、它们的重量不同
B、它们的密度不同
C、它们的材料不同
D、它们受到的空气阻力不同
3、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，下列说法正确的是（）
A、平衡摩擦力时，小桶应用细线通过定滑轮系在小车上，但小桶内不能装沙
B、实验中应始终保持小车和砝码的质量远远大于沙和小桶的质量
C、实验中如用纵坐标表示加速度，用横坐标表示小车和车内砝码的总质量，描
出相应的点在一条直线上时，即可证明加速度与质量成反比
D、平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受阻力
4、如图所示是根据探究加速度与力的关系的实验数据描绘的a——F图线，下列
说法正确的是（）Array A、三条倾斜直线所对应的小车和砝码的质量相同
B、三条倾斜直线所对应的小车和砝码的质量不同
C、直线1对应的小车和砝码的质量最大
D、直线3对应的小车和砝码的质量最大
5、一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑
行路程的讨论正确的是（）
A、车速越大，它的惯性越大
B、质量越大，它的惯性越大
C、车速越大，刹车后滑行的路程越长
D、车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大
6、下列说法正确的是（）
①在相同的力作用下，物体的质量越大，速度越小
②在相同的力作用下，物体的质量越大，加速度越小，它的速度一定增加的越小
③在相同的力作用下，物体质量越大，速度变化越慢
④在相同的力作用下，物体质量增大为原来的两倍，加速度一定减小为原来的二分之一
A、①②
B、③④ C 、①③ D、②④
7.甲、乙两队拔河，甲队获胜，则下列说法正确的是（）
A.甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力，所以甲队获胜
B.只有在甲队把乙队匀速拉过去时，甲对乙的拉力才等于乙对甲的拉力
C.当甲队把乙队加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力
D.甲对乙的拉力始终等于乙对甲的拉力，只是地面对甲的最大静摩擦力大于
地面对乙的最大静摩擦力，所以甲队获胜
8．正在加速上升的气球，下面悬挂重物的绳子突然断开，此时（）A．重物的加速度立即发生改变
B．重物的速度立即发生改变
C．气球的速度立即改变
D．气球的加速度立即增大
9．力F作用在原来静止的质量为m的物体上经过时间t，物体的位移为x，则（）A．相同的力在相同时间内使质量为nm的物体移动x/n的距离
B．相同的力在nt时间内使质量为nm的物体移动nx的距离
C．nF的力在时间nt内使质量为nm的物体移动nx的距离
D．nF的力在时间t内使质量为nm的物体移动x的距离
10．一个小金属车的质量是小木车的质量的2倍，把它们放置在光滑水平面上，用一个力作用在静止的小金属车上，得到2 m/s 2的加速度。如果用相同的力作用在静止的小木车上，经过2 s ，小木车的速度是（ ）
A ．2 m/s
B ．4 m/s
C ．6 m/s
D ．8 m/s
11．放在粗糙水平面上的物体，在水平力F 作用下产生的加速度为a 1，当水平力变为2F 时，物体的加速度为a 2，则（ ）
A ．a 2＝2a 1
B ．a 2＞2a 1
C ．a 1＜a 2＜2a 1
D ．上术三种可能都存在
12．如图所示，位于光滑固定斜面上的小物块P 受到一水平向右的推力F 的作用。已知物块P 沿斜面加速下滑。现保持F 的方向不变，使其减小，则加速度（ ）
A ．一定变小
B ．一定变大
C ．一定不变
D ．可能变小，可能变大，也可能不变
13.有一恒力F 施于质量为m 1物体上，产生的加速度为a 1,施于质量为m 2物体上，产生的加速度为a 2;若此恒力F 施于质量为（m 1+m 2）物体上，产生的加速度应是（ ）
A 、a 1+a 2
B 、
2
1
(a 1+a 2) C 、a 1a 2 D 、a 1a 2/( a 1+a 2) 14. 如图所示，在一辆表面光滑的小车上，有质量分别为m 1、m 2的两个小球（m 1＞m 2）随车一起匀速运动，当车突然停止时，如不考虑其他阻力，设车足够长，则两个小球（ ）
A.一定相碰
B.一定不相碰
C.不一定相碰
D.难以确定是否相碰，因为不知小车的运动方向 15. 下面关于共点力的平衡与平衡条件的说法正确的是（ ）
A.如果物体的运动速度为零，则物体必处于平衡状态
B.如果物体的运动速度大小不变，则物体必处于平衡状态
C.如果物体处于平衡状态，则物体沿任意方向的合力都必为零
D.如果物体受到三个共点力的作用而处于平衡状态。则任意两个力的合力与第三个力大小相等、方向相反
16. 关于超重和失重，下列说法中正确的是（ ）
A.处于超重状态的物体受的重力大
B.在加速上升的升降机中，一物体挂在弹簧秤上，则弹簧秤的示数大于物体的重力
C.在减速上升的升降机中，物体处于失重状态
D.对地静止的悬浮在空气中气球处于完全失重状态
17. 在平直轨道上运动的车厢中的光滑水平桌面上用弹簧拴着一个小球，弹簧处于自然长度，如图所示，当旅客看到弹簧的长度变长时对火车运动状态的判断可能是（）
A.火车向右方向运动，速度在增加中
B.火车向右方向运动，速度在减小中
C.火车向左方向运动，速度在增加中
D.火车向左方向运动，速度在减小中
二、填空题
18．质量为m1、m2的两物体分别受到相同的合外力F的作用，产生的加速度分别是6 m/s2和3 m/s2，当质量是M= m1＋m2的物体也受到相同的合外力F的作用时，产生的加速度是_____________。
19.某人在一以2.5m/s2的加速度匀加速下降的电梯里最多能举起80kg的物体，在地面上最多能举起 kg的物体；若此人在一匀加速上升的电梯里能举起40kg的物体，则此电梯上升的加速度为 m/s2.(g=10m/s2)
20.电梯中有一个倾角为θ的粗糙斜面，质量为m的物体静止在斜面
上如图所示。当电梯静止时，物体受到的斜面的支持力为N0，斜面对
它的静摩擦力为f0；当电梯经加速度a竖直向上做匀加速运动时，物
体仍（相对）静止在斜面上；这时斜面对物体的支持力比N0增加
增加了，物体“超了，斜面对物体的静摩擦力比f
重”。
21.若测得某一物体M一定时，a与F的关系的有关数据资料如下表
（1）根据表中数据，画出a-F图像。
（2）从图像可以判定：当M 一定时，a 与F 的关系为 。 22.如图所示左盘中有一个木质框架，框架的上部固定着一个电磁铁A ，框架的下面有一块小铁片B 。天平的右盘放上适当的砝码，使天平处于平衡状态，现用遥控的方法使电磁铁A 的电路接通，铁片B 将被A 吸上去。试分析回答下列问题：
（1）在B 向上运动的过程中，天平是什么状态？_________. （2）B 被A 吸住不动时，天平是什么状态？_____________.
（3）用遥控器切断A 的电路，在B 下落过程中，天平是什么状态？___________. 三、计算题
23．如图所示，两个用轻线相连的位于光滑水平面上的物块，质量分别为m 1、m 2，拉力F 1和F 2方向相反，与轻线沿同一水平直线，且F 1＞F 2。试求在两个物块运动过程中轻线的拉力。
24. 某客机在正常航线上做水平飞行时，突然受到强大的垂直气流的作用，使飞机在10s 内下降高度1700m ，造成众多乘客和机组人员的伤害事故，如果只研究在竖直方向上的运动，且假设这一运动是匀变速直线运动，试计算
（1）飞机在竖直方向上产生的加速度是多大？
（2）乘客所系安全带必须提供相当于乘客体重多少倍的拉力才能使乘客不脱离座椅？（g=10m/s 2）
25.(2004全国高考)一小盘静止在桌布上，位于一方桌的水平桌面的中央，桌布的一边与桌的AB 边重合，如图所示，已知盘与桌布间的动摩擦因数为μ，现突然以恒定加速度a 将桌布抽离桌面，
加速度的方向是水平的且垂直于AB 边，若圆盘最后未从桌面上掉下，则加速度a 满足的条件是什么？（以g 表示重力加速度）
26．在质量为M 的气球下面吊一质量为m 的物体匀速上升，某时刻悬挂物体的绳子断了，若空气阻力不计，物体所受的浮力大小不计，求气球上升的加速度。 27．（2006全国高考题）一水平的浅色长传送带上放置一煤块（可视为质点），煤块与传送带之间的动摩擦因数为μ。初始时，传送带与煤块都是静止的。现让传送带以恒定的加速a 。开始运动，当其速度达到v
。后，便以此速度作匀速
运动。经过一段时间，煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后，煤块相对于传送带不再滑动。求此黑色痕迹的长度？
28. 如图所示，在台秤的托盘上放一底面粗糙、倾角为θ的斜
面体，质量为M，斜面上放一个质量为m的物体。如果斜面光
滑，求物体从斜面上滑下过程中台秤的读数。
29.静止的电梯中有一盛水容器，水中浮一木块，如图所示，当电梯向
上做匀加速运动时，木块浸入水中的深度是否发生变化？
30.交通警察在处理交通事故时，有时会根据汽车在路面上留下的刹车
痕迹来判断发生事故前，汽车是否超速。在一个限速为40km/h的大桥
路面上，有一辆汽车紧急刹车后仍发生交通事故，交警在现场测得该车在路面刹车的痕迹为12m，已知汽车轮胎与地面的动摩擦因数为0.6，请判断汽车是否超速。
参考答案
1、CD
2、D
3、BD
4、BD
5、BC
6、B 7．D 8．AD 9．ABD 10．D 11.B 12.B 13、D 14.B 15.CD 16 .BC 17.BC 18．2 m/s 2 19、60，5
20.macos θ，masin θ，ma ； 21. （1）a-F 图像如右图所示。
（2）由图像可知a-F 成正比关系。 22.（1）右侧上翘（2）平衡（3）左边上翘
23．解析：对整体，由牛顿第二定律得F 1－F 2＝（m 1+ m 2）a
对m 2，设轻线的拉力为F ，由牛顿第二定律得F －F 2＝m 2a 解以上两式得 122112
m F m F F m m +=+
24、①飞机在竖直方向上的加速度a=2h/t2=34m/s2方向竖直向下
②对乘客：F+mg=ma 解得：F=2.4mg
25、解析：考查学生根据题意建立物理情景的能力，综合分析复杂问题的能力
设圆盘的质量为m,桌长为l ，在桌布从圆盘下抽出的过程中，盘的加速度为a 1，有
μ1mg=ma 1 ①
桌布抽出后，盘在桌面上匀减速运动，以a 2表示加速度的大小，有μ2mg=ma 2 ②
设盘则离开桌布时的速度为v 1，移动距离为x 1，离开桌布后在桌面再运动距离为x 1后便停下，有v21=2a 1x 1 ③ v 12=2a 2x 2 ④盘设有从桌面上掉下的条件是
x 1+x 2≦
2
1
l ⑤ 设桌布从盘下抽出所经历的时间为t ，在这段时间内桌布移动的距离为x ，有x=21at2· ⑥ x 1=2
1
a 1t2· ⑦
v 1=a 1t ⑧
而x=21
l+x 1 ⑨由以上各式解得)
2(222
111221μμμμμμμg g g a +≥+≥或
26、先整体为研究对象：F 浮=（M+m ）g ①绳子断了后：F 浮-Mg=Ma ②
解以上两式得：a=
M
m g 27、解根据传送带上有黑色痕迹可知，煤块与传送带之间发生了相对滑动，煤块
的加速度小于传送带的加速度a 。根据牛顿二定律可得 a=μg ①
设经历时间为t 传送带由静止开始加速到速度等于v 。，煤块则由静止加速到v ，有
v 。=a 0t ② v=at ③ 由于a ＜a 。，故v ＜v 。，煤块继续受到滑动摩擦力的作用，再经过时间t′，煤块的速度由v 增加到v 。有 v 。=v+at′ ④
设在煤块的速度从0增加到v 。的整个过程中传送带和煤块移动的距离分别为S 。和S
有 S 。=21
at2+v 0t′ ⑤ S=a v 22
0 ⑥
相对位移即黑色痕迹的长l l=S 。-S ⑦
解以上各式 l=g
a g a v 002
02)
(μμ-
28.解析：物体沿光滑斜面下滑的加速度a=gsin θ，将加速度沿水平和竖直方向分解，因a y 竖直向下，故物体失重在数值上等于ma y ，又M 无加速度，所以M 和m 组成的系统处于失重状态，总的失重等于m 的失重。M 对台秤的压力即台秤的读数F N =（M+m ）g-ma y
因为a y =asin θ=gsin 2θ，所以F N =（M+m ）g-mgin 2θ=（M+mcos 2θ）g 。 29. 解析 根据平衡条件和牛顿第二定律，分别列出木块排开液体的体积的关系式，再比较两种情况下木块排开液体体积的关系，就能得出木块相对于水面的位置变化关系。
当电梯静止时，木块受到浮力、重力作用，设木块的质量为m ，它排开液体的体积为V 排，由静力学中的浮力公式和平衡条件得：F 浮=ρ液
gV 排=mg ，
即
ρ
液
V 排=m ，
当电梯匀加速上升时，木块仍受到浮力、重力作用。设此时木块排开液体的
体积为
V′
排
，由牛顿第二定律得：
F′
浮
-mg=ma，
又F′
浮=ρ
液
（g+a）V′
排
，
由以上两式得ρ
液V′
排
=m，
所以V′
排=V
排。
故电梯加速上升时木块相对于水面的位置不变。
30. 解析：汽车在水平方向上运动，竖直方向上的合力为零，摩擦力即为汽车受到的合外力，又因为此力不变，所以汽车做匀减速直线运动。
选取初速度方向为正方向，则
N-mg=0，①
故 f=μN=μmg。②
由牛顿第二定律得
-f=ma ③
据匀变速运动的规律有
v t 2-v
2=2as ④
联立②、③、④式可得
汽车刹车前速度为12m/s，即43.2km/h，此汽车属超速行驶。
2020年高一数学必修一集合单元测试题
人教版必修一数学教学质量检测卷【一】 第 一 章 《 集 合 》 时 间：90分钟 满 分：150分 姓名： 成绩： 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 下列各项中，不可以组成集合的是（ ） A 所有的正数 B 等于2的数 C 充分接近0的数 D 不等于0的偶数 2 下列四个集合中，是空集的是（ ） A }33|{=+x x B },,|),{(22R y x x y y x ∈-= C }0|{2≤x x D },01|{2R x x x x ∈=+- 3 下列表示图形中的阴影部分的是（ ） A ()()A C B C B ()()A B A C C ()()A B B C D ()A B C 4 若集合{},,M a b c =中的元素是△ABC 的三边长，则△ABC 一定不是（ ） A 锐角三角形 B 直角三角形 C 钝角三角形 D 等腰三角形 5 若全集{}{}0,1,2,32U U C A ==且，则集合A 的真子集共有（ ） A 3个 B 5个 C 7个 D 8个 6. 下列命题正确的有（ ） （1）很小的实数可以构成集合； （2）集合{}1|2-=x y y 与集合(){}1|,2-=x y y x 是同一个集合；
（3）3611,,,,0.5242-这些数组成的集合有5个元素； （4）集合(){}R y x xy y x ∈≤,,0|,是指第二和第四象限内的点集 A 0个 B 1个 C 2个 D 3个 7. 若集合}1,1{-=A ，}1|{==mx x B ，且A B A =?，则m 的值为（ ） A 1 B 1- C 1或1- D 1或1-或0 8 若集合{}{} 22(,)0,(,)0,,M x y x y N x y x y x R y R =+==+=∈∈，则有（ ） A M N M = B M N N = C M N M = D M N =? 9. 方程组? ??=-=+91 22y x y x 的解集是（ ） A ()5,4 B ()4,5- C (){}4,5- D (){}4,5- 10. 下列表述中错误的是（ ） A 若A B A B A =? 则, B 若B A B B A ?=，则 C )(B A A )(B A D ()()()B C A C B A C U U U = 11．若集合1{|,},{|,},{|,}22 n P x x n n Z Q x x n Z S x x n n Z ==∈==∈==+∈，则下列各项中正确的是（ ）A ． Q P ≠? B ．Q S ≠? C ． Q P S = D ．Q P S = 12．已知集合M={x|x 1},N={x|x>}a ≤-，若M N ≠?，则有（ ） A ．1a <- B ．1a >- C ． 1a ≤- D ．1a ≥- 二、填空题：本大题共5小题，每小题5分，共20分。 13 设{}{} 34|,|,<>=≤≤==x x x A C b x a x A R U U 或,则______,==b a 14.已知{15},{4}A x x x B x a x a =<->=≤<+或,若A ?≠B,则实数a 的取值范围是 . 15. 某班有学生55人，其中体育爱好者43人，音乐爱好者34人，还有4人既不爱好体育也不爱
高考物理牛顿运动定律专题训练答案
高考物理牛顿运动定律专题训练答案 一、高中物理精讲专题测试牛顿运动定律 1．如图所示，一足够长木板在水平粗糙面上向右运动。某时刻速度为v 0＝2m/s ，此时一质量与木板相等的小滑块（可视为质点）以v 1＝4m/s 的速度从右侧滑上木板，经过1s 两者速度恰好相同，速度大小为v 2＝1m/s ，方向向左。重力加速度g ＝10m/s 2，试求： （1）木板与滑块间的动摩擦因数μ1 （2）木板与地面间的动摩擦因数μ2 （3）从滑块滑上木板，到最终两者静止的过程中，滑块相对木板的位移大小。 【答案】（1）0.3（2） 120（3）2.75m 【解析】 【分析】 （1）对小滑块根据牛顿第二定律以及运动学公式进行求解； （2）对木板分析，先向右减速后向左加速，分过程进行分析即可； （3）分别求出二者相对地面位移，然后求解二者相对位移； 【详解】 （1）对小滑块分析：其加速度为：2221114/3/1 v v a m s m s t --===-，方向向右 对小滑块根据牛顿第二定律有：11mg ma μ-=，可以得到：10.3μ=； （2）对木板分析，其先向右减速运动，根据牛顿第二定律以及运动学公式可以得到： 0121 2v mg mg m t μμ+?= 然后向左加速运动，根据牛顿第二定律以及运动学公式可以得到： 21222v mg mg m t μμ-?= 而且121t t t s +== 联立可以得到：2120μ= ，10.5s t =，20.5t s =； （3）在10.5s t =时间内，木板向右减速运动，其向右运动的位移为： 01100.52 v x t m +=?=，方向向右； 在20.5t s =时间内，木板向左加速运动，其向左加速运动的位移为：
高中物理必修一第四章--牛顿运动定律单元检测题及答案
高中物理必修一第四章--牛顿运动定律单元 检测题及答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
第四章牛顿运动定律 一、选择题 1．下列说法中，正确的是( ) A．某人推原来静止的小车没有推动是因为这辆车的惯性太大 B．运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大C．竖直上抛的物体抛出后能继续上升，是因为物体受到一个向上的推力D．物体的惯性与物体的质量有关，质量大的惯性大，质量小的惯性小 2．关于牛顿第二定律，正确的说法是( ) A．合外力跟物体的质量成正比，跟加速度成正比 B．加速度的方向不一定与合外力的方向一致 C．加速度跟物体所受合外力成正比，跟物体的质量成反比；加速度方向与合外力方向相同 D．由于加速度跟合外力成正比，整块砖自由下落时加速度一定是半块砖自由下落时加速度的2倍 3．关于力和物体运动的关系，下列说法正确的是() A．一个物体受到的合外力越大，它的速度就越大 B．一个物体受到的合外力越大，它的速度的变化量就越大 C．一个物体受到的合外力越大，它的速度的变化就越快 D．一个物体受到的外力越大，它的加速度就越大 4．在水平地面上做匀加速直线运动的物体，在水平方向上受到拉力和阻力的作用，如果要使物体的加速度变为原来的2倍，下列方法中可以实现的是() A．将拉力增大到原来的2倍 1 B．阻力减小到原来的 2
C ．将物体的质量增大到原来的2倍 D ．将物体的拉力和阻力都增大原来的2倍 5．竖直起飞的火箭在推力F 的作用下产生10 m/s 2 的加速度，若推动力增大到2F ，则火箭的加速度将达到(g 取10 m/s 2，不计空气阻力)( ) A ．20 m/s 2 B ．25 m/s 2 C ．30 m/s 2 D ．40 m/s 2 6．向东的力F 1单独作用在物体上，产生的加速度为a 1；向北的力F 2 单独作用在同一个物体上，产生的加速度为a 2。则F 1和F 2同时作用在该物体上，产生的加速度( ) A ．大小为a 1－a 2 B ．大小为2 221＋a a C ．方向为东偏北arctan 1 2 a a D ．方向为与较 大的力同向 7．物体从某一高处自由落下，落到直立于地面的轻弹簧上，如图所示。在A 点物体开始与弹簧接触，到B 点物体的速度为0，然后被弹簧弹回。下列说法中正确的是( ) A ．物体从A 下落到 B 的过程中，加速度不断减小 B ．物体从B 上升到A 的过程中，加速度不断减小 C ．物体从A 下落到B 的过程中，加速度先减小后增大 D ．物体从B 上升到A 的过程中，加速度先增大后减小 8．物体在几个力作用下保持静止，现只有一个力逐渐减小到零又逐渐增大到原值，则在力变化的整个过程中，物体速度大小变化的情况是( ) A B
高一英语必修一第一单元测试卷
单元综合测评一 Unit 1Friendship (时间：100分钟满分：120分) 温馨提示：1.第Ⅰ卷答案写在答题卡上，第Ⅱ卷书写在试卷上；交卷前请核对班级、姓名、考号。2.本场考试时间为100分钟，注意把握好答题时间。3.认真审题，仔细作答，永远不要以粗心为借口原谅自己。 第Ⅰ卷选择题部分(共80分) 第一部分：英语知识运用(共两节，满分30分) 第一节：单项填空(共20 小题；每小题0.5分，满分10分) 从A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题纸上将该选项标号涂黑。 1．________ all the figures to see how much they ________. A．Add; add up to B．Add up; add up to C．Add up; add up D．Add; add to 解析：考查固定搭配。add up把……加起来；add up to加起来总共是。 答案：B 2．—What's the matter with Rod? —I think he's still ________ that we forgot his birthday. A．unfair B．stubborn C．reliable D．upset 解析：答句句意：我想他还在因为我们忘记了他的生日而不高兴。upset难过的，符合题意。 答案：D 3．—So you didn't say “hello” to him last night? —Well, I stopped and smiled when I saw him, but he ________ me and walked on. A．ignored B．refused C．denied D．missed 解析：考查动词辨析。ignore不理会；refuse拒绝；deny否定；miss错过，想念。 答案：A 4．Don't be nervous! Keep ________ even when you are in the face of danger. A．still B．calm C．silent D．quiet
人教A版数学必修一集合单元测试题
高中数学学习材料 （灿若寒星 精心整理制作） 集合单元测试题 一、选择题：（每小题5分，共计50分） 1．以下元素的全体不能够构成集合的是（ ）. A. 中国古代四大发明 B. 地球上的小河流 C. 方程 x 2 -1 = 0 的实数解 D. 周长为10cm 的三角形 2. 下列选项中集合之间的关系表示正确的是（ ）. A.φ∈｛0｝ B.｛0｝?φ C.φ＝｛0｝ D.φ＝｛x ∈R ︱x 2+2=0｝ 3、如果集合{}8,7,6,5,4,3,2,1=U ，{}8,5,2=A ，{}7,5,3,1=B ，那么(A U )B 等于（ ） (A){}5 (B) {}8,7,6,5,4,3,1 (C) {}8,2 (D) {}7,3,1 4. 已知集合{(,)|2},{(,)|4}M x y x y N x y x y =+==-=，那么集合M N 为（ ） A 、3,1x y ==- B 、(3,1)- C 、{3,1}- D 、{(3,1)}- 5. 2{4,21,}A a a =--,B={5,1,9},a a --且{9}A B ?=,则a 的值是 ( ) A. 3a = B. 3a =- C. 3a =± D. 53a a ==±或 6. 设U ＝Z ，A ＝{1,3,5,7,9}，B ＝{1,2,3,4,5}，则图中阴影部分表示的集合是( ) A ．{1,3,5} B ．{1,2,3,4,5} C ．{7,9} D ．{2,4} 7.符合{}a ?≠{,,}P a b c ?的集合P 的个数是 ( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 8. 设集合P ＝{x |x ＝k 3＋16，k ∈Z}，Q ＝{x |x ＝k 6＋13，k ∈Z}，则( ) A ．P ＝Q B ．P ?Q C ．Q ?P D ．P ∩Q ＝φ 9. 集合2{4,,}A y y x x N y N ==-+∈∈的真子集的个数为 ( ) A. 9 B. 8 C. 7 D. 6 10. 2{60},{10}A x x x B x mx =+-==+=,且A B A ?=,则m 的取值范围是( ) A.11{,}32- B. 11{0,,}32-- C. 11{0,,}32- D. 11 {,}32
高一必修一物理牛顿运动定律知识点总结
高一必修一物理牛顿运动定律知识点总结 物理是人们对无生命自然界中物质的转变的知识做出规律性的总结的学科。小编准备了高一必修一物理牛顿运动定律知识点，具体请看以下内容。 ★1.牛顿第一定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种运动状态为止。 (1)运动是物体的一种属性，物体的运动不需要力来维持。 (2)定律说明了任何物体都有惯性。 (3)不受力的物体是不存在的。牛顿第一定律不能用实验直接验证。但是建立在大量实验现象的基础之上，通过思维的逻辑推理而发现的。它告诉了人们研究物理问题的另一种新方法:通过观察大量的实验现象，利用人的逻辑思维，从大量现象中寻找事物的规律。 (4)牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础，不能简单地认为它是牛顿第二定律不受外力时的特例，牛顿第一定律定性地给出了力与运动的关系，牛顿第二定律定量地给出力与运动的关系。 2.惯性:物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质。(1)惯性是物体的固有属性，即一切物体都有惯性，与物体的受力情况及运动状态无关。因此说，人们只能利用惯性而不能克服惯性。(2)质量是物体惯性大小的量度。 ★★★★3.牛顿第二定律:物体的加速度跟所受的外力的合
力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同，表达式F合=ma (1)牛顿第二定律定量揭示了力与运动的关系，即知道了力，可根据牛顿第二定律，分析出物体的运动规律;反过来，知道了运动，可根据牛顿第二定律研究其受力情况，为设计运动，控制运动提供了理论基础。 (2)对牛顿第二定律的物理表达式F合=ma，F合是力，ma是力的作用效果，特别要注意不能把ma看作是力。 (3)牛顿第二定律揭示的是力的瞬间效果。即作用在物体上的力与它的效果是瞬时对应关系，力变加速度就变，力撤除加速度就为零，注意力的瞬间效果是加速度而不是速度。(4)牛顿第二定律F合=ma，F合是矢量，ma也是矢量，且ma 与F合的方向总是一致的。F合可以进行合成与分解，ma也可以进行合成与分解。 4.★牛顿第三定律:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一直线上。 (1)牛顿第三运动定律指出了两物体之间的作用是相互的，因而力总是成对出现的，它们总是同时产生，同时消失。 (2)作用力和反作用力总是同种性质的力。 (3)作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，各产生其效果，不可叠加。 5.牛顿运动定律的适用范围:宏观低速的物体和在惯性系
英语人教版必修一unit1-2单元测试
必修一Unit1-2 单元检测 一、单项选择(每小题1分，共计20分) 1. How much does that ? A.add B. add up C. add to D. add up to 2. get a good seat, he set out early after supper. A. In order to B. So that C. So as to D. In order that 3. Internet is becoming more and more popular. You to a library if you want to look up some information. A.don’t need go B. needn’t to go C. don’t nee d to go D. need go 4. This novel was concerned the Second World War, while most teenagers are more concerned _______ the hero’s love story. A.with ; for B. with ; with C. for ; about D. about ;with 5. He came here to discuss it with you. A.on purpose B. by chance C. for purpose D. on design 6. I won’t allow you to make the trip alone, even if you do it. A.dare B. dared C. daring D. dares to 7. The policeman asked with the old women. A. what the matter was B. what was the matter C. what matter was D. what was the wrong 8. During the war, he much pain. A.is suffered B. suffered C. was suffered D. was suffered from 9. She couldn’t her words by the students. A.get…understanding B. get…understood B.get… to understand D. make…understand 10. As the project at the meeting, it drew our attention. https://www.360docs.net/doc/3414595614.html,es up B. was came up C. came up D. had been come up 11. it rains tomorrow, we’ll start out. A.If B. As if C. Even if D. Even 12. The project was so tough that workers didn’t complete it on time even the famous engineer’s direction. A.in B. under C. to D. with 13. The examination was very easy. , our monitor didn’t pass it. A.In other word s B. What’s more C. Believe it or not D. all the same 14. I wanted to send my present to my teacher, so I called on her. A.especial ; especially B. special; especially C. special; specially D. especially; specially 15. Last night Li Ping watched the football match at my home, so he in his office. A.needn’t have worked B. mustn’t haven’t worked C. shouldn’t have worked D. couldn’t have worked 16. Can you make sure _________ the gold ring? A. where Alice had put B. where had Alice put C. where Alice has put D. where has Alice put 17. Will you fetch me a ________ of today’s evening paper in a minute? A. series B. set C. couple D. copy 18. It was ________ late to catch a bus after the party; therefore er called a taxi. A. too very B. much too C. too much D. far 19. I was so excited as to ________ for the whole night. A. hold awake B. stay awake C. hold wake D. stay wake 20. We were going out for a walk ________ it began to rain. A. while B. before C. as D. when 二、完型填空（每小题1分，共计20分） People have always communicated with __21___ . In the past when they couldn’t write ,they used simple symbols ( 记号) to send their message . Some groups of North America Indians were experts __22__ messages . For example , a small stone on top of a large one meant “ This is the way .” If there was another small stone on the right , i t meant “ Turn right .” Some grass with a knot ( 结)meant “ Danger ”__23__ . Maybe you know that in the forests of Africa , it _24___ to travel from village . But drum ( 鼓) __25__ from many kilometers away . So , some groups of Africans made their drums __26____ like people . The Incas ( 印加人)of South America used to send messages by typing knots in a rope. Messages have been found , but __27___ can understand __28___ they mean . And the Egyptians used pictures as a kind of ___29__ but only _30____ people __31___ to understand them . Today , we also use __32___ . When we are in a car and we see a red light , we stop the car . When
高一数学必修一集合练习题及单元测试(含答案及解析)
题 习 集合练 1．设集合A＝{x|2 ≤x＜4} ，B＝{x|3x －7≥8－2x} ，则A∪B 等于( ) A．{x|x ≥3} B．{x|x ≥2} C ．{x|2 ≤x＜3} D ．{x|x ≥4} 2．已知集合A＝{1,3,5,7,9} ，B＝{0,3,6,9,12} ，则A∩B＝( ) A．{3,5} B ．{3,6} C ．{3,7} D ．{3,9} 3. 已知集合A＝{x|x>0} ，B＝{x| －1≤x≤2} ，则A∪B＝( ) A．{x|x ≥－1} B ．{x|x ≤2 } C ．{x|0 牛顿运动定律专题集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN# 牛顿运动定律专题 一、基础知识归纳 1、牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态为止。 理解要点： （1）运动是物体的一种属性，物体的运动不需要力来维持； （2）它定性地揭示了运动与力的关系，即力是改变物体运动状态的原因，（运动状态指物体的速度）又根据加速度定义：t v a ??=，有速度变化就一定有加速度，所以 可以说：力是使物体产生加速度的原因。（不能说“力是产生速度的原因”、“力是维持速度的原因”，也不能说“力是改变加速度的原因”。）； （3）定律说明了任何物体都有一个极其重要的属性——惯性；一切物体都有保持原有运动状态的性质，这就是惯性。惯性反映了物体运动状态改变的难易程度（惯性大的物体运动状态不容易改变）。质量是物体惯性大小的量度。 （4）牛顿第一定律描述的是物体在不受任何外力时的状态。而不受外力的物体是不存在的，牛顿第一定律不能用实验直接验证，但是建立在大量实验现象的基础之上，通过思维的逻辑推理而发现的。它告诉了人们研究物理问题的另一种方法，即通过大量的实验现象，利用人的逻辑思维，从大量现象中寻找事物的规律； （5）牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础，物体不受外力和物体所受合外力为零是有区别的，所以不能把牛顿第一定律当成牛顿第二定律在F =0时的特例，牛顿第一定律定性地给出了力与运动的关系，牛顿第二定律定量地给出力与运动的关系。 2、牛顿第二定律：物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比。公式F=ma. 理解要点： 高一英语必修一Unit 1单元测试题 (满分100分) 姓名___________ 得分_____________ Ⅰ. 词语翻译：(40分,每小题2分) 1. 爱上____________________ 2. 经历，遭受____________________ 3. 与…相处,进展____________________ 4. 在黄昏时刻_____________________ 5. 故意_______________________ 6. 为了________________________ 7. 痊愈;恢复____________________ 8. 在户外________________________ 9. 对……厌烦_____________________ 10. 定居_________________________ 11. 不理睬______________________ 12. 提示,小费____________________ 13. 十几岁的青少年________________ 14. 感激的____________________ 15. a series of ___________________ 16. add up _______________________ 17. pack ( sth) up___________________ 18. no longer _______________________ 19. hide away ____________________ 20. calm down________________II．单词拼写, 用本单元中出现的词语填空：(15分,每小题1.5分) 1.The r_______ why she was ill was that she had eaten bad meat. 2.He gave me some a_______ on how to learn a foreign language. 3.The boy felt u________ because he didn’t do well in the exam. 4.N_________ is everything in the world and you can’t go against it. 5.You shouldn’t have hurt her f_______. 6.If you work hard, you can get good p________ in the exam. 7.I ________________(碰巧) to be reading upstairs when he came in. 8.To get as much information as possible, we should learn to _________(交流). 9.It’s ________ ( 正好,确切) twelve o’clock.. 10.Her husband has gone abroad on business. She is quite _________ (牵挂) about him. 数学必修1第一章集合与函数测试题 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确答案的代号填在题后的括号 内(每小题5 分，共50分)。 1 ?用描述法表示一元二次方程的全体，应是 () 2 A. { x | ax+bx+c=O ， a ， b ， c € R } B. { x | ax 2+bx+c=0， a ， b ， c € R ，且 a ^ 0} 2 C. { ax +bx+c=0 | a ， b ， c € R } D . { ax 2+bx+c=0 | a ， b ，c € R ，且 a ^ 0} 2?图中阴影部分所表示的集合是() A. B n ： C U (A U C): B.(A U B) U (B U C) C .(A U C) n (C U B ) D . :C U (A n C)]U B 3?设集合P= {立方后等于自身的数}，那么集合 A . 3 B . 4 4 ?设P= {质数}, Q= {偶数}，贝U P n Q 等于 A . ? B . 2 1 5?设函数y 的定义域为M ,值域为N , 1丄 x A . M= {x | X K 0}， N= {y | y 工 0} B. M= {x | x v 0且X K — 1，或 x > 0}，N={y | y v 0，或0v y v 1，或 y > 1 } C. M= {x | X K 0}，N= {y | y € R } D . M= {x | x v — 1，或—1 v x v 0，或 x > 0 =， N= {y | y K 0} 6?已知A 、B 两地相距150千米，某人开汽车以 60千米/小时的速度从 A 地到达B 地，在B 地停留1小时后再 以50千米/ 小时的速度返回 A 地，把汽车离开 A 地的距离x 表示为时间t (小时)的函数表达式是 () A . x=60t B . x=60t+50t 60t,(0 t 2.5) C . x= D . 150 50t, (t 3.5) 1 x 2 7?已知 g(x)=1-2x, f[g(x)]= 2 (x x A . 1 B . 3 p 的真子集个数是 () C . 7 D . 8 () C . { 2} D . N 那么 () 60t,(0 t 2.5) x= 150,(2.5 t 3.5) 150 50( t 3.5),(3.5 t 6.5) 1 0)则f(—)等于 () 2 C . 15 D . 30 专题1牛顿运动定律的综合应用 动力学中的图象问题 1.常见的动力学图象及问题类型 2.解题策略——数形结合解决动力学图象问题 (1)在图象问题中，无论是读图还是作图，都应尽量先建立函数关系，进而明确“图象与公式”“图象与规律”间的关系；然后根据函数关系读取图象信息或描点作图。 (2)读图时，要注意图线的起点、斜率、截距、折点以及图线与横坐标轴包围的“面积”等所表示的物理意义，尽可能多地提取有效信息。 考向动力学中的v－t图象 【例1】(多选)(2015·全国Ⅰ卷，20)如图1甲，一物块在t＝0时刻滑上一固定斜面，其运动的v－t图线如图乙所示。若重力加速度及图中的v0、v1、t1均为已知量，则可求出() 图1 A.斜面的倾角 B.物块的质量 C.物块与斜面间的动摩擦因数 D.物块沿斜面向上滑行的最大高度 解析由v－t图象可求物块沿斜面向上滑行时的加速度大小为a＝v0 t1 ，根据牛顿 第二定律得mg sin θ＋μmg cos θ＝ma ，即g sin θ＋μg cos θ＝v 0t 1。同理向下滑行时g sin θ－μg cos θ＝v 1t 1，两式联立得sin θ＝v 0＋v 12gt 1，μ＝v 0－v 12gt 1 cos θ，可见能计算出斜面的倾斜角度θ以及动摩擦因数，选项A 、C 正确；物块滑上斜面时的初速度v 0已知， 向上滑行过程为匀减速直线运动，末速度为0，那么平均速度为v 02，所以沿斜面向上滑行的最远距离为s ＝v 02t 1，根据斜面的倾斜角度可计算出向上滑行的最大高 度为s sin θ＝v 02t 1×v 0＋v 12gt 1 ＝v 0（v 0＋v 1）4g ，选项D 正确；仅根据v －t 图象无法求出物块的质量，选项B 错误。 答案 ACD 考向 动力学中的F －t 图象 【例2】 (多选)(2019·全国Ⅲ卷，20)如图2(a)，物块和木板叠放在实验台上，物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连，细绳水平。t ＝0时，木板开始受到水平外力F 的作用，在t ＝4 s 时撤去外力。细绳对物块的拉力f 随时间t 变化的关系如图(b)所示，木板的速度v 与时间t 的关系如图(c)所示。木板与实验台之间的摩擦可以忽略。重力加速度取10 m/s 2。由题给数据可以得出( ) 图2 A.木板的质量为1 kg B.2 s ～4 s 内，力F 的大小为0.4 N C.0～2 s 内，力F 的大小保持不变 D.物块与木板之间的动摩擦因数为0.2 高一物理必修一牛顿运动定律知识点总结 物理学与其他许多自然科学息息相关，如物理、化学、生物和地理等。小编准备了高一物理必修一牛顿运动定律知识点，希望你喜欢。 1、牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态为止。 (1)运动是物体的一种属性，物体的运动不需要力来维持; (2)它定性地揭示了运动与力的关系，即力是改变物体运动状态的原因，(运动状态指物体的速度)又根据加速度定义：a??v，有速度变化就一定有加速度，所以可以说：力是使物体产生加速度的原因。(不能说力是产生?t 速度的原因、力是维持速度的原因，也不能说力是改变加速度的原因 (3)定律说明了任何物体都有一个极其重要的属性惯性;一 切物体都有保持原有运动状态的性质，这就是惯性。惯性反映了物体运动状态改变的难易程度(惯性大的物体运动状态不容易改变)。质量是物体惯性大小的量度。 (4)牛顿第一定律描述的是物体在不受任何外力时的状态。而不受外力的物体是不存在的，牛顿第一定律不能用实验直接验证,因此它不是一个实验定律 (5)牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础，物体不受外力和物体所受合外力为零是有区别的，所以不能把牛顿第一定律 当成牛顿第二定律在F=0时的特例，牛顿第一定律定性地给出了力与运动的关系，牛顿第二定律定量地给出力与运动的关系。 2、牛顿第二定律：物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比。公式F=ma. (1)牛顿第二定律定量揭示了力与运动的关系，即知道了力，可根据牛顿第二定律研究其效果，分析出物体的运动规律;反过来，知道了运动，可根据牛顿第二定律研究其受力情况，为设计运动，控制运动提供了理论基础; (2)牛顿第二定律揭示的是力的瞬时效果，即作用在物体上的力与它的效果是瞬时对应关系，力变加速度就变，力撤除加速度就为零，力的瞬时效果是加速度而不是速度; (3)牛顿第二定律是矢量关系，加速度的方向总是和合外力的方向相同的，可以用分量式表示，Fx=max,Fy=may, 若F 为物体受的合外力，那么a表示物体的实际加速度;若F为物体受的某一个方向上的所有力的合力，那么a表示物体在该方向上的分加速度;若F为物体受的若干力中的某一个力，那么a仅表示该力产生的加速度，不 是物体的实际加速度。 (4)牛顿第二定律F=ma定义了力的基本单位牛顿(使质量为1kg的物体产生1m/s2的加速度的作用力为1N,即 1N=1kg.m/s2. 新人教版 高中英语 必修一 Unit 1 Teenage Life 单元测试 （基础卷） 一、根据汉语提示写出正确的单词 1. She now helps in a local school as a __________（志愿者） three days a week. 2. There has been a lot of ________（辩论）among scholars about this. 3. The new government's first ________ （挑战）is the economy. 4. I ________（较喜欢） to think of peace not war. 5. Do you have some ideas about this ________（标题）? 6. I just spent a holiday there and would ________（推荐）it to anyone. 7. You may be charged 10% ________ （额外的）for this service. 8. I think my dad should ________ （戒掉）smoking. 9. Life should be an __________ （冒险）. 10. They arrived in New York two days ahead of __________（日程安排）. 二、用所给单词的正确形式填空 1. I could feel __________（move ） in the dark all around me. 2. The course is suitable for beginners and __________ （advance ）students. 3. It is our _________（responsible ）to take care of the old. 4. We invited readers who completed the puzzle to send in their __________（solve ）. 5. I have no excuse for my ___________（behave ）. 6. But how do you know when you or someone you love is ________（addict ） to the Internet? 7. They __________（obvious ）love you very much. 8. He was nice looking, but I wasn't deeply __________（attract ）to him. 9. In my _________（young ）,my dream was to be an inventor. 10. Do you consider her __________（suit ） for the job? 三、选择合适的短语, 并用其正确形式, 完成句子 1. Can I ___________ this course in advance ? 2. More people_______________ cycling when the weather is fine. 集合练习题 1 .设集合A = {x| 2 4}, B = {x|3x —7 >8 —2x}，贝U A UB 等于() A. {x|x > 3} B. {x|x > 2} C. {x|2 牛顿运动定律专题精修订
最新高一英语必修一Unit1单元测试题(含答案)
高一数学必修一集合与函数单元测试题含答案
专题 牛顿运动定律的综合应用
高一物理必修一牛顿运动定律知识点总结-精选文档
【单元测试卷】新人教版 高中英语 必修一 Unit 1 单元测试(基础
高一数学必修一集合练习题及单元测试(含答案及解析)