五年级优化设计语文答案
五年级优化设计语文答案
【篇一：人教版五年级语文上册配套练习册答案及提示】lass=txt>垛庄镇麦腰小学五年级
1 窃读记
我会找胸胖胆肿胎胭胳膊窗窥窟窝室穿突帘
我会写充足饭碗屋檐书柜知趣
我会比略
我会读（一）1.踮腋哟 2.动作：跨踮挤急切地寻找急忙打开书
贪婪地读着心理活动：暗喜没关系我很快乐，也很惧怕——这种窃
读的滋味！体会：书店里的顾客很多，“我”对读书的如饥似渴。“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老
板发现而受到训斥和驱赶，交织在一起，形成一种复杂的、难以言
说的感受。 3.比喻，写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。 4.
作者被书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，快乐与惧
怕交织在一起，这也正是窃读的滋味。
（二）1.“高尔基没办法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳
子上，借着长明灯的光去读书。”“他在灯下看书入了迷，忘记给火
炉上的茶壶加水，等到发现时那个茶壶已经烧坏了。”“只要她答应
让我看书，我就不提出控告。” 2.略 3.爱读书的高尔基 4.c
2 小苗与大树的对话
我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说
我会说 1.中西贯通古今贯通文理贯通理解略 2.略
我会读 1.（1）到处都是，形容及其常见。（2）比喻事物不受限制
地流行。 2.略 3.略 4略
3 走遍天下书为侣
我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我会填 1.l ling 雨
五① 2.s song 讠②
我会选 1.作 2.坐 3.座 4.座
我会读（一）1.一遍又一遍思考编下去一些片段为什么喜欢它们
其他部分列个单子想象 2.动脑思考，编故事，回头欣赏优美片段。
然后，读其他部门，列单子，想象作者的生活经历。（二）1.毅力
生活风光大海艰难货物 2.比喻把书看成非凡的战舰，把书看成神
奇的车骑。3.书可以把我们带到浩瀚的天地，也可以带我们领略人世
的真谛，它可以让穷人变成精神上的富人，而且它还装载了人类灵
魂中全部的美丽。所以书是神奇的，我们要热爱读书！
4 我的“长生果”
我会填流光溢彩悲惨宽大沉甸甸清冷蓝色
我会写一心一意如火如荼百战百胜能屈能伸欣欣向荣津津乐道
振振有词蒸蒸日上
我会读 1.指超出同类，形容超群出众。 2. ①有计划地读书；②猜读。第一单元综合练习
二、伴侣酸楚鼓励囫囵吞枣炒菜忽略支撑毫不犹豫理由惧怕
三、踮脚店主零钱雪花贪婪禁不住盒子脸盆
赶趟流淌某处谋略屋檐瞻仰偷窃急切
四、1.不求甚解 2.与众不同 3.借鉴 4.滚瓜烂熟
五、辘辘瓜熟言而喻不同一律欢合求甚解念念2
六、1.白首方悔读书迟 2.心到眼到口到 3.多看书 4.书籍
七、1.因为虽然但是因此 2.（1）比喻意思是说书是人类的精
神食粮，是人类文明延续的营养，充分表达了书与人类文明发展的
关系。（2）拟人将秋天的明亮和清爽表达得生动、形象、可爱。（3）排比比喻想象丰富，使句子结构严谨，朗朗上口。（4）拟
人将太阳的可爱稚气表达得淋漓尽致。
3.（1）校园里只听见同学们的琅琅的读书声。（2）主席台上插着
鲜艳的彩旗。
4.按照每个小标题说的做。我认为：略。
5古诗词三首
我会连王安石—宋—《泊船瓜洲》张籍—唐—《秋思》纳兰性德—清—《长相思》
我会解释 1.绿：吹绿、染绿。还：回到家乡。 2.恬：声音嘈杂。
故园：故乡。我会品 1.到、吹、过草木萌发、万木苏醒、杨柳依
依草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟等 2.行人临发又开封。
我会读 1.传说中的仙人早乘黄鹤飞去，这地方只留下空荡荡的黄鹤楼。飞去的黄鹤再也不能复返了，唯有悠悠白云徒然千载依旧。 2.
此诗是作者吊古怀乡之作，表达了作者感叹世事茫茫和浓重的思乡
之情。
6梅花魂
我会写幽静葬送两腮甚至丝绸所谓愁闷梳头
我会填 1.衰弱 2.脆弱 3.幽芳 4.幽静
我会比略
我会连“春草??归不归：—《山中送别》”独在??倍思亲“—《九
月九日忆山东兄弟》”自在飞花??细如愁“—《浣溪沙》
7*桂花雨
我会选 1.只要??就?? 2.无论??都?? 3.如果??就??
我会填 1. ① 2. ②
我会改 1.去掉“的夏天” 2.去掉“的下一次”或改为“我知道了下一次
会议的内容和时间”。 3.“过一会儿”或“马上”保留一个。
8*小桥流水人家
我会写婀娜干涸点缀舞姿潮湿螃蟹舒服潺潺
我会填清澈见底凉爽柳枝婀娜悦耳波纹
我会仿守口如瓶守株待兔守正不阿日久天长日理万机日积月
累为了防御外来的侵害，临近的村落协同看守瞭望，遇袭互相帮助。我会读 1.，，。、，，，“ ”, 。 2.家乡的桥大多是石桥，造型
却千姿百态。家乡小桥的名称也美极了。3.② 4.这篇短文表达了作者热爱家乡的思想感情。
第二单元综合练习
一、幽芳灵魂梳理衰老大抵唯独漂泊稀罕
二、略
三、 1.鉴赏 2.观赏 3.欣赏。
四、 1.悠悠切切 2.梅花发天涯 3.明月他乡 4.月是故乡明
五、 1.略 2.小溪环绕着村庄。3.老人平日里梳理得整整齐齐的银发
被赤道吹来的风缭乱了。赤道吹来的风把老人平日里梳理得整整齐
齐的银发缭乱了。
六、 1.邮票船票坟墓海峡 2.小时候长大后后来现在 3.（2）成年后，告别了新婚妻子，离乡背井，天各一方。（3）生离死别，母子
不得相见。（4）同胞难得相聚，国家不能统一。4.b 5.略
9鲸
我会找狐猫狼??鲜鲍鲫??
我会写过滤哺乳肥猪胎生矮小
我知道列数字作比较
我会改放学前，同学们都完成了各科作业。老师召集了大家开了个
班会。会上，班长首先发言。他说：“我们从小就要养成艰苦朴素的
作风。王军同学刻苦学习，生活俭朴，同学们要向他学习。”大家向
王军投去了敬佩的目光。
我会读1.“ ” ，，，。 2.略 3.捕食呼吸 4.列数字作比较举例子
打比方
10* 松鼠
我会组边塞堵塞强大强迫奔跑投奔躲藏宝藏
我会选 1.③2.③
我会填 1.只有??才?? 2.只要??就??
5
11 新型玻璃
我会写盗窃废品嫌弃陈列
我会选 1.② 2.③ 3.①
我会组略
我会填 1.即使??仍然?? 2.尽管??还是?? 3.既然??就?? 我会读
1.“ ” ，，，，、。
2.偷窃妄想一刀两断廉价
3.略
4.是指玻璃碎后，玻璃片仍然粘在一起，不会四处分溅伤人。造句略。
5.略
12* 假如没有灰尘
我会读（一）1.依靠饱满 2.灰尘大多具有吸湿性能。 3.灰尘大多具有吸湿性能，没有灰尘，万物湿漉漉，雨雪难成，气候变异，生物
生存无法得到保障，许多自然景色也无法形成。 4.事物往往都具有
两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。
（二）1.法天穷尽依靠 2.不能因为这是假设，事实上是不可能的，如删掉，句子就不严谨了。 3.①②④⑤
第三单元综合练习
二、嫌疑驯良夹丝急促上腭华侨特征噪音
三、猪头猎狗夹带豆荚捞鱼涝灾下贱实践 6
珍惜 2.珍贵 3.保持 4.保护
六、恙庞气象水山藕往来
【篇二：人教版五年级上册语文配套答案】
我会读（一）1.踮腋哟 2.动作：跨踮挤急切地寻找急忙打开书
贪婪地读着心理活动：暗喜没关系我很快乐，也很惧怕——这种
窃读的滋味！体会：书店里的顾客很多， ?我?对读书的如饥似
渴。 ?我? 在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被
店员或老板发现而受到训斥和驱赶，交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受。 3.比喻，写出了?我?强烈的求知欲，对读书的渴望。 4.作者被书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，快
乐与惧怕交织在一起，这也正是窃读的滋味。（二）1.?高尔基没办
法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的
光去读书。?他 ? 在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等
到发现时那个茶壶已经烧坏了。?只要她答应让我看书， ? 我就不提
出控告。 2.略 3.爱读书的高尔基 4.c ?
我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说我会说 1.中西贯通古今贯通
文理贯通理解略
2.略我会读 1.（1）到处都是，形容及其常见。（2）比喻事物不受限制地流行。 2.略
3.略 4 略
3 走遍天下书为侣我会写盒子娱乐某种零用钱我会选 1.作 2.坐 3.座 4.座我会读（一）1.一遍又一遍思考编下去一些片段为什么喜
欢它们其他部分列个单子想象 2.动脑思考，编故事，回头欣赏优
美片段。然后，读其他部门，列单子，想象作者的生活经历。（二）1.毅力生活风光大海艰难货物 2.比喻把书看成非凡的战舰，把
书看成神奇的车骑。 3.书可以把我们带到浩瀚的天地，也可以带我
们领略人世的真谛，它可以让穷人变成精神上的富人，而且它还装
载了人类灵魂中全部的美丽。所以书是神奇的，我们要热爱读书！
4 我的长生果我会填流光溢彩悲惨宽大沉甸甸清冷蓝色我会比
略我会填 1.l ling 雨五① 2.s song 讠②
我会写一心一意如火如荼百战百胜能屈能伸欣欣向荣津津乐道
振振有词蒸蒸日上我会读 1.指超出同类，形容超群出众。 2. ①有
计划地读书；②猜读。
第一单元综合练习
二、伴侣酸楚鼓励囫囵吞枣炒菜忽略支撑毫不犹豫理由惧怕
三、踮脚店主零钱雪花贪婪禁不住盒子脸盆赶趟流淌某处谋
略屋檐瞻仰偷窃急切四、1.不求甚解 2.与众不同 3.借鉴 4.滚瓜烂
熟五、辘辘瓜熟言而
4.略
5.略（二） 1.充足建议传记节奏简直 2.鼓励清楚封闭简单
3.开阔你的眼界；助你成长；帮助你了解生活，认识自己。
4.按照每个小标题说的做。我认为：略。
好的信拆开。王安石—宋—《泊船瓜洲》张籍—唐—《秋思》纳兰
性德—清—《长相思》我会解释 1.绿：吹绿、染绿。还：回到家乡。
2.恬：声音嘈杂。故园：故乡。我会品 1.到、吹、过草木萌发、万
木苏醒、杨柳依依草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟等 2.行人临发
又开封。我会读 1.传说中的仙人早乘黄鹤飞去，这地方只留下空荡
荡的黄鹤楼。飞去的黄鹤再也不能复返了，唯 2.此诗是作者吊古怀
乡之作，表达了作者感叹世事茫茫和浓重的思乡之情。
6 梅花魂我会写我会填我会比我会连幽静葬送两腮甚至丝绸所谓愁闷梳头 4.幽静
有悠悠白云徒然千载依旧。
1.衰弱
2.脆弱
3.幽芳略
第一层：赞美梅花那种不怕严寒，不怕?风欺雪压?的品格。第二层：我们中华民族具有梅花那种?顶天立地，不肯低头折节?的精神；第
三层：对外孙女的勉励，希望她学习梅花的品格。到?不肯低头折节? 。 5.略。（二）1.偶然稀奇批评爱恋 4.从?他们不管?
2.（1）形容形象高大，气概雄伟豪
迈。（2）相当有名望。 3.略 4.略。
7*桂花雨我会选我会填我会改 1.只要……就…… 1. ① 2. ② 1.去掉?的夏天? 2.去掉?的下一次?或改为?我知道了下一次会议的内容
和时间? 3.?过。 2.无论……都…… 3.如果……就……
一会儿?或?马上?保留一个。我会读节倍思
今夜明月人尽望，不知秋思落谁家
啊，一篇小文道不清、写不完。
4.从这个句子我们可以看出：虽然作者离开故乡多年，但故乡的一
切都
在心底，并未走远。作者爱家乡、思家乡之情跃然纸上。 5.月亮、
风筝、美酒等。 8*小桥流水人家我会写我会填我会仿婀娜干涸
点缀舞姿潮湿螃蟹舒服潺潺清澈见底凉爽柳枝婀娜悦耳波纹
守口如瓶守株待兔守正不阿日久天长日理万机日积月累为了防御
外来的侵害，临近
的村落协同看守瞭望，遇袭互相帮助。我会读
1.，，。、，，， ? ?, 。
2.家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。家乡小桥的名称
也美极了。3.② 4.这篇短文表达了作者热爱家乡的思想感情。
第二单元综合练习一、二、三、四、五、幽芳灵魂梳理衰老
大抵唯独漂泊稀罕略 1.鉴赏 2.观赏 3.欣赏。 1.悠悠切切 2.梅花发天涯 3.明月他乡 4.月是故乡明 1.略 2.小溪环绕着村庄。3.老人平日
里梳理得整整齐齐的银发被赤道吹来的风缭乱了。赤道吹来
的风把老人平日里梳理得整整齐齐的银发缭乱了。六、 1.邮票船票坟墓海峡 2.小时候长大后后来现在 3.（2）成年后，告别了新婚妻子，离乡背 5.略
井，天各一方。（3）生离死别，母子不得相见。（4）同胞难得相聚，国家不能统一。4.b 9鲸我会找狐猫狼……鲜鲍鲫…… 我会
写过滤哺乳肥猪胎生矮小我知道列数字作比较我会改放学前，
同学们都完成了各科作业。老师召集了大家开了个班会。会上，班
长首先发言。他说： ?我们从小就要养成艰苦朴素的作风。王军同
学刻苦学习，生
活俭朴，同学们要向他学习。 ?大家向王军投去了敬佩的目光。我
会读 1.? ? ，，，。
2.略
3.捕食呼吸
4.列数字作比较举例子打比方
11 新型玻璃我会写盗窃废品嫌弃陈列我会选 1.②我会组略我
会填 1.即使……仍然…… 2.尽管……还是…… 3.既然……就…… 我
会读 1.? ? ，，，，、。 2.偷窃妄想一刀两断廉价 3.略 4.是指
玻璃碎后，玻璃片仍然粘在一起，不会四处
分溅伤人。造句略。 5.略
2.③
3.①我会填 1.只有……才……①②④⑤
1. 、？ ? ? 。。，、，，，，。 2．（1）不久就可以实现。（2）办事认真，连最细微的地方也不马虎。 3. 略 4. 介绍了机器人
是什么样的机器，机器人部件的作用、使用的领域和开发的前景。5. 列数字，打比方，下定义。
13 钓鱼岛的启示鱼饵飞溅鱼鳃沮丧实践告诫戒烟拍手劈啪鱼
钩结构打捞劳动旅途抖动得意乞求熟练终生 4 1 3 6 5 2 1.我把
鱼钩取下来，把它放回湖里。 2. 大鲈鱼有力的摆动着身子，一转眼
便消失在湖水中了。3 6 4 1 2 5 1.○ 2. ○ 3. ○ 4. ○ 5. ○ 6. ○
我会写我会比我会填我会排我会变
一○ 我理解外表美不能与内心美相提并论，要做一个内心美的人，
实实在在为人民做好事。我会读 1. 麦穗声音判断定夺挑挑拣拣 2. 比喻句； ?大家听到了-----声音。 ? 拟人句； ?无数株小麦----嘲笑
他们。 ? 3. 人的一生仿佛也是在麦地中行走，也在寻找那最
大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的?麦穗? ，就不失时机的摘下它；有的人则东张西望，一再的错失良机。虽然，追求应该是最大的，
但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。 4. 略。
16 珍珠鸟
第四单元综合练习一、呀呜呢咦哼二`操纵捕捞摆脱皎洁诱惑
爱慕争辩附近三`翼翼臵疑恋恋不绝源源星棋鉴吞梅花香自苦
寒来虚心自满四`1.不仅……还…… 2 无论……都…… 3.因为……
所以…… 4 虽然……但是…… 5.既然……就……
五、冯骥才—《珍珠鸟》许地山—《落花生》伊尔莎.斯奇培尔——《通往广场的路不止一条》六、1.（1）我们还有近一年的时间就
小学毕业了。（2）他做什么事情都很认真。
2.假如……就……
3.我完全可以搞一个不是成衣的时装展。
4.略七、略八、 4 2 3 6 5 1 九、
1.从?它们把小嘴儿贴在草上?到?永不倦怠地咀嚼着? 。
2.永远不知道疲倦。
3.我们的学校正确的事物错误的事情尚未理解掌握的知识对以前的旧知识多复习巩固
4.在学习上要有认真的精神，常温故而
知新。5.羊吃草的启示
综合性学习遨游汉字王国有趣的汉字
我会猜 1.悲 2.休 3.告 4.乖 5.碧我会写 1.粗心（芯） 2.四面闻名（鸣）3.斜（邪）说 4.无法（发）无天 5.问（纹）到底 6.存心不良（量） 7.迷（米）糊了 8.无（吴）用我会说略我会读（－）
1.yu(一声) qu(一声) zong(四声) rao(四声)
2.天本万大子十丕乒
或乓 3.比喻和排比 4.人们高兴地议论仓颉造的字。5.②（二）
1．? 。，。，‘ ’ ，。，‘ ’ ，。，。 ? ： 2.（1）虽然很好，
但还有缺陷。（2）美妙到了极点，无法用语言来传达。 3.东西掉在路上，没有人捡走据
为已有，形容社会风气好。4.略。我爱你，汉字我会改错字：常
彩壁尽做减刻计知知改正：长采璧禁作简克机支我会判
断 2 3 我会挑 1.作常常 2.坚珍 3.题
4.费我会读 1.从?所谓表意文字?到?表示一个意思? 。 2.象形字指
事字会意字形声字 3.形声字的?声符?本身原来也是一个象形符号，与语音不发生直接联
系。 4.既即即
第五单元综合练习一、略二、1.净是输（书） 2.名（鸣）声在外 3.开动（冻）了 4.真（针）好三、1.b 2.d 3.a 四、6 2 4 5 1 3 五、（一）按捺不住无奈胭脂造诣驰骋娉婷魅力鬼怪 2.柔软沉重 3.
韵味清秀 4.（1）骑马飞奔。（2）形容产生严肃敬仰的感情。 5.（1）在人类古老的历史长河中，没有一个民族能像中华民族这样拥
有如此丰富的书法瑰宝。（2）略。6.中国的汉字是有着独特性格的
精灵。（二）1.jie(二声) chai(一声) qi(二声) 2.各自按自己的主张行事，互不配合。3.略。
17 地震中的父子我会写昔日瓦砾爆炸颤抖我会比略我会选
1.④
2.③
3.①
4.②我会查 1.快，快速 2.身体不舒适 3.掺杂在一起 4.苟且度日我会读（一）1.xue(四声) wei(四声) 2.再在 3.略。4.他满
脸灰尘，双眼布满血丝。父亲坚忍不拔，决不放弃。 5.略（二）
1.慎衰俱
2.fu(三声)gong(一声) han（三声） ji（四声）
3.形容人
来人往，非常热闹. 4.略. 5.父亲被刀刺穿心脏却坚持了三天的生命。
6.从?那把刀无比精确地洞穿了他?到?不被任何人察觉?. 体会略.
7.
奇迹的名字叫父亲
18 慈母情深我会填： ?？? ? ? ?，? ? ? ！我会选 1.a 2.d 我会猜1.惊魂落魄 2.震耳欲聋我会做 jun （一声） sai（一声） zuan（四声） ji（三声） fu（三声） cou（四声）我会读（一）1.冰心 2.（1）随便丢弃. （2）无缘无故，没有缘由. 3.（1）第一小节：叠纸船。船儿虽小而数量却多，体现出诗人这一行动的意切情真。（2）第二小节：抛纸船。表达诗人内心痛楚，然而她坚信，母女之间的
亲情是风吹浪打不能拆开、万水千山不能割断的。
（3）第三小节：想象。她相信，她想念母亲，母亲也在想念她。4.
诗人凭借叠纸船嬉水这种孩提时常玩的游戏，表达了游子对母亲的
思念之情。（二）1.chou（二声） lei（三声） gu（三声） shen （一声）2. （1）根据自己的实际能力来做事或出力。（2）自己感
觉不如人，过低地估计了自己。3.略。 4.因为小男孩家并不富有，
捐出 5 元钱，已经代表他的心意了。他妈妈说的对，对于捐款这样
的事，并不是捐款多少而定的，只要尽了力，有一份爱心在就很可
贵了。
19?精彩极了?和?糟糕透了? 我会选画去：juan（
四声） qi（三声） cuang（四声） dian（三声） zhi（三声） yun （四声）我会写糟糕自豪慈爱奇妙谨慎我会填 1.自满 2.自豪 3.
慎重 4.郑重我会比吉祥谨慎出版毫米启迪详细甚至木板自豪
汽笛我会换 1.迫不及待 2.得意扬扬 3.一如既往我会读（一）1.源泉；警告；小心，注意，总结，提高；交织；极端的断言；出发点；爱；努力地 2. 大意正道严厉 3.略（二）1.如果那么即使也2.，。，，—，。 3.（1）细致，周密。（2）因酷爱干某事而不感觉厌烦，形容对某事特别爱好并沉浸其中。 4.母爱的伟大 5.因为母
爱很伟大、深远。 6.略
20 学会看病
我会选 1.（1） 2.（2）我会填虽然如果但假如再只要我会读 1.特殊非常妈妈希望?我?具有坚忍不拔的意志、独立自主的能力和不
断进取的精神 2 略
艺术馆 3 承上启下（二）光荣平静
22 狼牙山五壮士我会写尸体崎岖日寇吼叫，我会选1（3）2（1）。我会填险要全神贯注满腔横七竖八豪迈胜利。我知道 1 有的横有的
竖杂乱无章形容纵横杂乱七上八下乱七八糟七手八脚 2 巨大震耳欲
聋惊天动地震天动地响彻云霄 3 从高处往远处凝视观望。我会变 1（4）2（2）3（1）4（3)5(1)我会排 32514 我会读（一）1 多指为
某种目的而丧生 2 比喻石头雹子石头砸下去非常迅猛非常有力五壮
士英勇杀敌的决心和中华民族与敌人血战到底的英雄气概 3 顶峰杀
敌
23 难忘的一课我会找 fu hua shi fu jiao shi 我会写干燥浅薄冷淡平静我会改（一）
1.，：?，。?3?我是中国人，我爱中国?。用反问句
说，更加强调了?我是中国人，我爱中国?这句话最能表达作者的全
部感情。4（1）?看着看着?到?不觉湿润了?。（2）?我紧紧地握
着这位?到?孩子们的那句话?。（二)1 冲荡，冲洗，游客理解为除
去罪过、积习、耻辱等。2.哪一条河流都没有你这样明亮。3.表达了作者对延
【篇三：北师版语文练习册答案五年级下】
txt>1. 龙龙的传人三、金龙献瑞至高无上龙凤呈祥龙腾虎跃举例:龙飞凤舞龙潭虎穴
龙吟虎啸龙争虎斗六、鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。七、
1. 飞翔滑翔俯冲
2. (1)c (2)b
3. 翼龙一亿九千万它的前肢和身体
之间长出了一张薄薄的皮膜“皮翅膀” 中间没有肢骨支撑
走过的路程为1 光年。
3. 叶公好龙二、好:1. (1) 2. (2) 走:1. (2) 2. (1) 3. (4) 写:1. (3) 2. (4) 3. (1) 三、1. 闻:
听。窥:偷看。牖:窗户。 2. 魂不附体:形容人因受到重大震惊，惊
恐万状失去常态。五、2. 弗:不俄而:短时间;不久应:回答者:……的人3. (1)比喻言语或行为前后抵触的现象。(2)自投罗网、自讨苦吃、自食其果、自言自语、自行其是等。
4. 书神奇的书六、2. 这本书是由一张薄薄的碟做成的，能用不同的语调和节拍来读书
中的文字。 3. 有山一样丰富的内涵;深得像海。
味 3. 一知半解 4. 人情世故七、1. 所以如果无论都 2. (1)鲁迅跳读法 (2) 爱因斯坦“总---分---总” 三步读书法 (3)毛姆“乐趣”读书法
5. (1)读书破万卷 (2)书读百遍 (3)行万里路 (4)白首方悔读书迟
6. 走遍天下书为侣三、c 五、1. 因为在作者心中，读书宛如品味一道精美的菜肴、宛
7. 角度古诗二首三、1. 畏:害怕。遮:遮挡。缘:因为。我不怕浮云遮住我远望的视
线，那是因为我站得最高。 2. 识:认识。缘:因为。看不清认不准庐山真实的雄伟山势，只因为自己在庐山之中，不可能看到庐山全貌。四、五、1. 只有站得高，才能看得远夸张欲穷千里目，更上一层楼奸邪小人在皇帝面前挑拨离间，诬陷贤臣，让皇帝受到蒙蔽 2. 对祖国山河的热爱之情由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识就难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见六、1. 不要腊月酿制的酒足够猪以为，怀疑 3. 游丰收之年农村的欢悦景象和乡村的风光习俗
8. 牛和鹅三、1. 欺负 2. 欺辱 3. 地 4. 得 5. 得地的得参考答案与提示 3 四、1.
9. 信任三、1. 膝---漆 2. 到---道 3. 颗---棵 4. 侵---浸四、1. 显然 2. 然后 3. 突然 4.
居然虽然五、3. 事情发展去婆家路上，每次都看到一个告示，决定去看个究竟采摘桃子、付钱人与人互相信任六、2. 他认为自己十天前写过此题，这样对其他考生不公平。 3. 因为晏殊忠厚诚实，而这正是“人才”所应具备的重要品行。
10. 修鞋姑娘五、1. 形象地写出了修鞋姑娘技术娴熟、动作利索。
2. 这些语言、神态的
描写，把一位具有诚实、善良等美好品质的姑娘活灵活现地表现了出来。六、倒叙“ 我”
骑车到处寻找修鞋姑娘回忆修鞋的经过“我”继续寻找她诚实、善良所欠的三角钱七、1. (1)b (2) c 2. c 3. 因为鞋子的主人已经在抗洪前线失去了双腿，他再也用不着这双鞋了。
11. 5. 心愿凡卡七、1. d 2. 完成学业，拿到文凭辍学 3. 使家庭摆脱贫困，过上幸福
的生活 4. 表现了哥哥理解弟弟为了让他完成学业而辍学打工并谎称
自己学不进去的苦心，以及因家里没钱而无法让弟弟上学的内疚心
情 5. 当哥哥的还在读书，而当弟弟的为了哥哥能完成学业辍学打工
挣钱，担起养家糊口的重任，当哥哥的感到内疚和不安，所以有感
而发。
12. 种子的梦四、1. 无私的爱心，真挚的情感。 2. 柯岩比喻拟人
美好生活 3. 点明
主题。五、2. (1)种子拟人化 (2)一点一滴地积攒着力气
13. 6. 劳动古诗二首三、四、1. 赧郎:指被炉火映红了脸庞的冶炼
工人。
句意:脸庞红彤彤的冶炼工人在月光如水的夜晚，一边劳动，一边唱歌，嘹亮的歌声使冰冷的河水都荡漾起来了。 2. 四海:泛指全国各地。句意:全国的土地都已开垦，没有一处田地闲置着，谁知农民还是饿死了。这一句深刻地揭露了社会的不公平，表达了诗人强烈的
愤慨与真挚的同情。五、1. 唐李白李绅《秋浦歌》《悯农》 2. 冶炼工人在月光如水的夜晚，伴着熊熊炉火和飞溅的火星，热火朝天
地劳动旧社会农民所受的残酷剥削社会的不公平农民疾苦四海无
闲田，农夫犹饿死七、2. 夸张 3. 简直无法知道铜镜中的自己什么时
候白了一头乌发 4. 还未能报效祖国，未能实现理想，却早已白了头发，这样的愁使得头发更是秋霜尽染。
14. 幸福在哪里二、1. 异口同声 2. 面面相觑 3. 心满意足 4. 四面八
方五、2. 合家欢
乐事业顺利身体健康…… 3. 孤身行走在风雪中的女孩渴望有人陪伴，医院里男孩渴望母亲的健康，被束缚的女人渴望自由和空间，
出租车司机渴望赚更多钱，这四个事例说明不同的人的幸福是不一
样的。
15. 劳动的开端五、3 1 5 6 2 4 七、1. 一同非严厉得到参考答案
与提示 5 4. 写了一
个美国少年从小给爸爸打工，并从中得到锻炼的事。 5. 年幼时就应
吃苦耐劳，严格自律，形成崇高的集体观念，长大后会受益匪浅。
16. 7. 尊严囚歌一、敞开渴望紧锁身躯应该希望永生烈火三、1. 闻 2. 剧 3. 坐
17. 晏子使楚一、敝拱橘淮赔盗贼二、挥汗如雨摩肩接踵安居
乐业自不量力三、
1. 下等国家
2. 淮南淮北安居乐业盗贼风气不好四、1. 楚王侮辱
晏子反驳结果让晏子钻狗洞。只有访问“ 狗国” 才从狗洞钻进去。
楚王打开城门迎接晏子进去。难道齐国没有人了吗? 我最不中用，
被派来访问楚国。楚王只好陪着笑。齐国人没出息，做盗贼。楚
国的水土使人容易做盗贼。楚王只好赔不是。2. (1)大王知道;这是
因为水土不服 (2)晏子是一位能言善辩、机智勇敢、不辱使命、维护
国家尊严的人五、
18. 为了他的尊严一、1. 乞丐 2. 手臂 3. 慷慨 4. 衣袖 5. 报酬三、1. 反问 2. 夸张 3.
比喻 4. 拟人四、2. “妇人的孩子”代表了慷慨施舍乞丐的人，他们
不懂得与其向乞丐
施舍，不如唤起他们的尊严“双手健全的乞丐” 代表那些能干活而不
肯干活，宁可低三下四去乞讨丧失自尊的人。 3. 老妇人的行为实质
上是尊重乞丐，教会乞丐学会自尊，才会去创造财富，造福自己，
造福社会。 8. 火与光普罗米修斯的故事五、1. (2) 2.
(1) 3. (3) 七、1. 绿色偷火神 4. 互相照应
19. 奇异的激光三、1. 精确 2. 精密 3. 安静 4. 平静 5. 寂静四、1.
眼花 2. 结实 3. 奇
特七、1. (1)冬夜给“我” 讲难题 (2) 老师克服生活中的困难和悲伤
情绪认真给我们上课。2. (1)心神不定担心打扰老师，怕老师批评。
(2)灯光老师无私奉献的精神如蜡烛般无私奉献，关心下一代的高
尚品质 3. 老师讲解问题的耐心、细致和不厌其烦。
20. 灯光二、1. 自言自语 2. 千钧一发 3. 聚精会神 4. 惊天动地三、1. 因为……所
以…… 2. 虽然……但是…… 3. 不管……总…… 4. 如果……就……
五、环境广场上灯火通明，驱散了黑暗 2. 艰苦孩子们能够在电灯
下学习六、2. 第1 段:写中国工农红军挺进师在雪地中艰难地前进。
7 第2 段:写刘英同志带伤鼓励战士。第3 段:写刘英同志用雪充饥，以坚定战士们的信心。 3. 文章记述了刘英同志带伤行军，以雪充饥
鼓励战士的动人事迹，赞扬了红军战士乐观、坚定、不怕艰苦的革
命精神。
21. 9. 破除迷信西门豹治邺三、闹:1. (1) 2. (3) 3. (2) 灵:1. (2) 2. (1) 3. (3) 六、2. 西
门豹发动老百姓兴修水利庄稼得不到灌溉信任和拥护尊重科学破
除迷信智慧管理才能
22. 活见鬼二、1. (2) 2. (3) 3. (4) 4. (1) 5. (6) 6. (5) 五、1. 明冯梦
龙 2. 雨夜路行的两
个人把对方当鬼。科学迷信六、3. 渔翁得利 4. 由于双方相持不下而让第三方乘机占了便宜
五、
七、1. 英年早逝，指人在壮年之时，在大有作为时过早死亡。 2. 四
儿子。他认为四儿子体验到了“捉蜻蜓”的快乐 3. 重过程而轻结果，
我们的生活和工作才不会急功近利，才能够潜心工作、静心学习、
享受生活，才能从劳动的过程中体会快乐。
24. 少年旅行队二、1. 把“不耻下问” 改为“勤学好问”。(或删掉“，做到不耻下问”) 2. 删
掉“是”和“的榜样”。 (或删掉“刻苦勤奋的精神”和“值得”) 三、表达
了队员们出发前的期待与激动的心情。表现了少年儿童不畏困难、
勇敢面对生活挑战的勇气。表达了孩子们憧憬未来，探索未来，创
造未来的坚定信念。赞美了队员们的远大理想和美好心灵。五、1.
二少年儿童祖国的山水祖国 2. 生机盎然探索大自然的奥秘 3. 首
尾照应
凤舞龙腾虎跃 2. 眉开眼笑笑逐颜开笑容可掬 3. 知书达理书香世
家焚书坑儒四、1. 改正 2. 改进 3. 改善五、1. 改为:我国是世界上
人口最多的国家。2. 删去“年轻的”。3. 在“名山”后加“之一”。七、1. 幸福孤独抱歉悲伤高兴兴奋欣慰 3. 好大一棵树，绿色的祝福。
26. 期末综合练习四、斧-釜出-拙奇-其妄-忘提-题立-力六、1.
有个人赴宴后深夜回
家，正赶上天下大雨，就撑起伞来遮雨。看见一个人站在路旁房屋
的滴水檐下，那人跑过来一下子钻到自己的伞下，和自己一块走起来。 2. 家里用的东西上画着龙，屋子内外也都刻着龙。八、
1. ，。，。，?
2. 新鲜往常陶醉
3. 细腻宽大狭窄 5. 第5 自然段 6. 第1 段(第1 自然段):“我”热爱生活，也热爱生活中的一个个小镜头。第2 段(第2-5 自然段):清晨，各种各样的人涌进图书馆，每个人都
专心地读着，完全沉浸在书的海洋里。第3 段(第 6 自然段):“我” 怎
么也忘不了这生活中的小镜头。 7. 图书馆的小镜头表现了人们热爱
生活、追求知识的热情，告诉我们要抓紧时间多读书，掌握更多知识，为祖国作贡献