人教部编版六年级下册语文阳光检测模拟卷

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宋代辛弃疾用“，”表达丰收的喜悦和对乡村生活的热爱。更有表达友情的“，”，表现壮志豪情的“，”

3.本学期，古典名著中有许多与“三”相关的故事，《西游记》中有《三打白骨精》，《三国演义》中有，《红楼梦》中有，《水浒传》中有。

五、阅读理解。（25分）

（一）螳螂捕蝉（12分）

园中有树，其上有蝉，蝉高居、悲鸣①、饮露，不知螳螂在其后也。螳螂委身②曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也，黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸③在其下也。

[注解]①悲鸣：动听地鸣叫。②委身：曲身。③弹丸：弹弓铁丸。这里指拿弹弓的人。

1、解释下列句子中划线的字。（3分）

⑴欲取蝉（）⑵而不知黄雀在其傍也（）⑶黄雀延颈（）

2、下列句子中的“其”各指代什么？（4分）

⑴园中有树，其上有蝉（）⑵不知螳螂在其后也（）

⑶而不知黄雀在其傍也（）⑷而不知弹丸在其下也（）

3、翻译文中画线的句子。（2分）

4、出自本文的成语是什么？这个故事能给我们哪些启示？（3分）

（二）养书与学书（13分）

我那（遥远偏远）乡村老家的父老乡亲个个都喜欢书。

村里人把看书叫作“养书”,把上学读书叫作“学书”。在外求学那些年，每次回家，街坊邻居就会问:“‘学书’回来了呀?”食用菌烘烤,给炉子看火的邻家叔叔要找本书“养”。去牧牛,大伯要带本书“养”。

村里（自古古代）就有“养书学书”的传统。大族家训里就写道:毋断书香,毋习游荡,毋好斗狠,毋事争强,毋以少犯长，毋以强凌弱。

现在,村里还沿袭着抓周的（习惯习俗）。娃娃周岁那天，在厅堂铺一块红布，红布正中放置一竹篮，篮里装上毛笔、算盘、书和红蛋。仪式上，大人引导孩子爬向竹篮,看看娃会拿起什么。拿笔寓意写得一手好字，拿算盘寓意能说会算,拿书最好,寓意日后金榜题名。如果拿了红蛋，这蛋就会立即被扔出厅堂，表示“快滚蛋”，然后让娃在剩下的三件里再抓一次。这样的仪式寄寓了乡亲们对“学习”的殷殷期盼。母亲说，我周岁时，第一个去抓的便是书。可我到了上私塾读书的年龄，却隔三岔五需要父亲拧着耳朵拽着去。

所幸父亲不只会拧会拽,还会讲,（狂风暴雨和风细雨）地吹耳边风。他没进过几天学堂,但记忆力出奇地好,满脑子都是故事。这些故事,有些是他听来的,有些是他到周边村子看戏看来的。他讲的《薛仁贵征东》《穆桂英挂帅》里的不少故事情节，我至今都还有印象。听着听着,就对故事产生了兴趣，听着听着，就对私塾学堂不再抗拒。

有一次,父亲去几十里外的村子走亲戚。回来时，带回一本没有封面的黄皱皱的小人书。他欣喜若狂地递给我，说这是他特意向人讨要来的好东西，要我好好看,好好保管。不看不知道，一看我就被书中的插图吸引了。虽然后来这本书遗失了,甚至连个书名也说不出来，但那种对书的喜爱之情，至今回想起来依然心动。渐渐地，父亲养成了向人讨书借书买书的习惯。有一次，他到临县一水库打工回来,特意给我买了一本《新酬世尺牍大全》,特意把私塾老师请到家中教我。这本书现在依然占据我书橱的醒目位置。

书香不断，水涨船高。我不再满足于父亲的讨书借书买书，开始有了自己的主见并付诸行动。邻村的一位堂哥参加运动会得了第三名，奖得一本《燕子李三》的小人书。得悉消息后，我徒步十里羊肠山道，特意去他家里解馋。学会骑自行车后第一次出远门，就是往返七十里崎岖的山间公路,到乡镇所在地的供销社购买《新华字典》。