职工教育培训管理考核办法
职工教育培训管理考核办法
一、背景和目的
职工教育培训管理考核办法旨在规范和改进公司的教育培训管理工作，提高培训质量和效果，促进员工能力的提升，为公司的发展提供有力支撑。
二、考核内容
1. 培训计划与实施：评估公司制定的培训计划的合理性和可行性，以及培训的执行情况和效果。
2. 培训资源管理：评估公司的培训资源配置情况，包括师资力量、培训设施和教材等。
3. 培训评估与反馈：评估公司对培训效果进行评估和反馈的情况，包括培训后测评和培训满意度调查等。
4. 职工培训记录：评估公司对职工培训记录的管理情况，包括培训档案的建立、记录的完整性和准确性等。
三、考核方法
1. 定期评估：每年进行一次全面的职工教育培训管理考核，由公司内部或外部专业机构进行评估。
2. 抽查评估：不定期抽查部分培训项目的执行情况和效果，以保证培训工作的质量和及时纠正问题。
3. 建立考核指标：制定明确的考核指标和评分标准，根据具体情况进行量化评分。
四、考核结果和奖惩措施
1. 考核结果将以评估报告的形式呈现，包括对培训工作的总体评价和建议。
2. 对考核结果较好的部门或个人给予表彰和奖励，鼓励其继续努力；对考核结果较差的部门或个人进行必要的批评和整改。
3. 考核结果将作为公司对职工教育培训管理工作的评价依据，用于绩效考核和晋升选拔。
五、督促和改进
1. 上级部门对下级部门的考核结果进行督促和指导，要求他们针对问题进行改进和整改。
2. 加强内部沟通和交流，促进不同部门之间的合作和共享资源，提升培训工作的整体效能。
3. 针对考核评估中发现的问题，制定改进措施和行动计划，确保问题能够得到及时解决。
六、附则
1. 职工教育培训管理考核办法的具体实施细则和操作规程由公司人力资源部制定和调整。
2. 职工教育培训管理考核办法的实施应当与公司的其他管理办法和政策相衔接，相互支持和促进。
公司员工培训管理办法
公司员Ti剖111理办法 第一章总则 第一条为进一步加强员工（含劳务工，下同）教育培训工作，提高员工队伍素质，促进员工教育培训管理科学化、规范化，特制定本管理办法。 第二条员工教育培训工作的指导思想是：以人才兴企战略为指导，紧紧围绕人力资源发展规划目标，以提高员工队伍素质和服务于企业发展需要为出发点，加强员工培训机制建设，落实人力资源开发工作，实现培训资源效益最大化，为企业发展提供必要的人才保障。 第三条员工教育培训必须坚持服务企业、服务现场、按需施教、学以致用、力求实效的原则。 第二章教育培训体系及职责 第四条公司员工教育培训体系由公司、项目部（或项目经理部、分部、工区、分公司）培训管理机构组成，公司人力资源管理部和项目部（或项目经理部、分部、工区、分公司）办公室分别为其培训管理部门；并分别负责公司培训机构、项目部（或项目经理部、分部、工区、分公司）业余学校等培训实施机构的日常工作。各项目部（或项目经理部、分部、工区、分公司）经
理为培训第一负责人，办公室主任为培训责任人。基层单位应成立以项目经理为组长，项目办公室为组织部门，各部室负责人为成员的培训组织机构，负责项目日常培训工作的开展、监督及评估等工作。 第五条公司人力资源管理部培训职责 （一）负责公司员工培训中长期规划以及政策性文件的制定； （二）审定各单位和机关系统部门的培训需求，制定公司年度培训计划并组织实施； （三）负责组织完成上级布置的各项培训任务； （四）负责对各单位教育培训工作进行指导、督促、检查、考核； （五）负责检查外部劳务队伍及临时性用工人员培训情况； （六）负责组织公司培训机构，实施公司自培工作； （七）负责员工学历教育资格审核及管理工作； （A）负责公司教育经费审核工作； （九）负责督促各系统部门实时组织培训既定培训计划，保存各系统部门培训资料以备检查。 第六条各项目部（或项目经理部、分部、工区、分公司）办公室培训职责（一）负责按照公司要求结合本项目实际，提报培训需求计划; （二）负责根据现场施工生产实际，制定本项目部（或项目经理部、分部、工区、分公司）年度培训计划，并报公司人力资源管理部备案； （三）负责建立业余学校领导机构，明确职责，制定培训纪律与奖惩等管理办法，落实师资与培训教材；
员工培训考核管理制度(精选8篇)
员工培训考核管理制度（精选8篇） 员工培训考核管理制度篇1 一、总则 为提升员工工作技能和职业素质，使之适应公司可持续发展的需要；为促进公司培训工作稳定、规范、系统地进行，使培训管理有所遵循，特制定本管理制度。 二、范围和原则 1、公司全体员工均享有培训和教育的权利和义务。 2、员工培训是以提高自身业务素质为目的，须有益于公司利益和企业形象。 3、员工培训和教育以不影响本职工作为前提，遵循学习与工作需要相结合、讲求实效，以及短期为主、业余为主、自学为主的原则。 三、培训责任 办公室、各部门部长/主管、员工是培训工作的主要参与人，承担着相应的责任。 1、办公室是公司培训工作的主管机构，其主要职责是：调查分析培训需求，制定培训计划；组织新员工的岗前培训，评价培训效果；监督各部门培训工作的落实；建立培训档案；建设和管理培训资源。 2、各部门部长/主管担负本岗位接班人及其下属的培养责任，负责提出本部门员工的培训需求，对下属进行针对性的培训，为下属培训创造条件，检查下属培训效果，督促、帮助下属在实际工作中应用培训的知识与技能。
3、员工应明确自身培训需求，积极参与培训，并自觉将培训成果落实到岗位工作中，以提升工作能力及改善工作绩效。 四、培训方式 公司对员工的培训方式分为外派培训、外聘培训和内部培训三种。 外派培训是指组织员工到社会上专业培训机构、院校所接受短期培训或到大专院校、专业机构接受定向脱产学习培训。 外聘培训是指公司选择邀请社会上专业培训机构、高等院校及科研机构专家来公司进行的各类培训。 内部培训是指由公司组织，指定公司内部培训师实施的各类培训。 五、培训实施和管理 1、公司各部门按公司要求制定出下一年度的部门年度培训计划，经部门主管副经理审核批准后，报送办公室。年度培训计划应列明培训时间、培训地点、培训内容、培训讲师、参训员工等项目。 2、新员工的培训包括岗前培训和岗位培训： ①、岗前培训由办公室负责组织实施，具体时间根据新员工的人数决定，岗前培训的主要内容包括公司简介、规章制度、服务意识、职业道德、安全和消防知识、物业管理基础知识等。 ②、岗位培训由部门部长/主管负责组织实施，需在员工入职后的一个月内完成，岗位培训的主要内容包括岗位描述、工作程序、工作表单、操作规范、部门规章等。 3、公司内部员工调动，接收部门部长／主管需对调动员工进行转岗培训，培训要求与新员工岗位培训一致。
员工培训考核管理办法
员工培训考核管理办法 员工培训考核管理办法（精选篇1） 一、培训目的 为公司员工（劳务工除外）提供有关企业的基本背景情况，使员工了解所从事工作的基本内容，明确工作职责、程序、标准规；向员工灌输企业及其工作部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等，帮助其尽快适应企业环境和新的工作岗位。 二、培训内容 （一）公司基本概况 1、介绍公司的经营历史、宗旨、规模和发展前景，激励员工积极工作，为公司的繁荣作贡献； 2、介绍公司的经营范围、主要产品、市场定位、目标顾客、竞争环境等等，增强员工的市场意识； 3、介绍企业的文化、价值观和目标的传达，让员工知晓企业反对什么、鼓励什么、追求什么。 （二）公司管理制度 1、介绍公司员工行为和举止规范，如关于职业道德、作息制度、接洽和服务用语、仪表仪容、精神面貌、谈吐、着装等的要求； 2、介绍公司的行政、人力资源、财务、生产现场等管理规章制度和岗位职责，使员工在工作中自觉地遵守公司的规章制度，工作行为符合公司的管理规则要求； 3、介绍公司的安全措施及管理规定，让员工了解安全工作包括哪些内容，如何做好安全防范工作，如何发现工作中发生的安全问题，对生产环境中发生的安全问题如何进行应急处理，加强其安全工作意识。 （三）企业组织架构 介绍公司内部组织架构、各部门之间的服务协调网络及流程，有关部门的处理反馈机制，使员工明确在企业中进行信息沟通、提交建议的渠道，了解和熟悉各个部门的职能，以便在今后工作中能准确地与各有关部门进行联系，并随时能够就工作中的问题提出建议或申诉。 （四）业务培训
1、针对所在岗位开展岗位职责、工作知识、工作方式方法、工作技能、工作标准等业务培训，使员工熟悉并掌握完成各自本职工作所需的主要技能和相关信息，从而迅 速胜任工作； 2、针对生产技术人员的品质管理培训，主要介绍品质管理的内容、具体要求和标准，以及工作流程，让员工掌握品质控制与管理工作的具体规则，确保产品质量； 3、针对生产技术人员的产品知识培训，主要介绍产品生产工艺、安全技术说明书等，让员工尽快掌握产品基本知识、工作中应急处理办法，学会自我防护，确保安全生产。 4、针对生产技术人员的操作技能培训，主要介绍安全操作规程（作业指导书）等，帮助员工尽快掌握基本的生产操作技能，胜任岗位的工作要求。 （五）职业化素养塑造 1、介绍职业化的概念，让员工理解什么是职业化，职业化素养包括哪些内容（人生价值观、工作思维观念等），如何进行职业化的塑造等，明白塑造职业化对公司发展、对个人成长的积极作用； 2、介绍职业生涯规划的概念，让员工掌握职业生涯规划的目的和实现职业目标的路径，清楚在公司发展的路径和方向，帮助员工少走弯路，早日实现职业梦想。 （六）职业化管理技能提升 针对现职管理者和储备管理者，在管理工作的思维观念、技能技巧、方式方法等方 面予以培训引导： 1、了解管理者塑造职业化素养和技能的重要性，并清晰、准确定位自己在组织中的角色； 2、深刻认识管理者自身职业化能力提升与企业战略发展的关系，并掌握相关的方法和技巧； 3、通过管理者自我管理和领导能力的提升，推动企业健康、高效率的向前发展。 三、培训方式 员工培训根据培训内容不同，采取不同的培训方式： （一）公司基本概况、管理制度、组织架构培训，采取图表演示与内容讲解相结合 的方式，便于员工增强知识记忆。 （二）业务培训，采取知识讲解、操作演练、师傅带徒等相结合的方式，让员工通 过亲自动手操作尽快掌握基本业务技能。
公司员工教育培训管理办法
了麴官修句管理办些 第一章总则 第一条为加强公司员工教育培训工作的组织与管理，提高员工队伍的整体素质，根据国家有关政策法规，以及《XX集团有限公司员工教育培训管理办法》相关要求，结合公司实际，制定本办法。 第二条本办法适用于公司机关及所属各单位。 第二章基本要求 第三条组织开展培训活动必须遵守国家有关法律、法规和政策规定，坚持紧密围绕公司工作的中心任务和项目部建设、管理、科研等实际工作需要开展培训工作。 第四条组织开展培训活动必须有明确的目的，有切实可行的计划和具体实施方案，报人力资源部备案后组织实施。 第五条组织开展培训活动应与员工的培养使用相结合，与人员的实际工作需要相结合。组织开展教育培训要注重理论联系实际，不断创新培训内容、培训方法和培训手段，努力提高培训质量和培训效益。 第三章职责分工 第六条人力资源部权责 L制定、修改公司员工教育培训管理制度；
2.贯彻执行集团公司各项培训计划及培训任务； 3.编制公司中长期培训规划； 4.收集、审议各部门培训计划； 5.编制公司年度员工教育培训计划； 6.控制、考核培训的实施情况； 7.评选表彰教育培训工作先进单位、个人，总结、推广教育培训工作的先进理念和好的经验； 8.审查、办理全公司外派培训； 9.审核员工学历学习、技术职务资格考试并备案； 10.负责教育培训费用的审核、管理工作。 第七条机关各部门的权责 L调查、研究、分析本系统人员的培训需要； 2.编制本系统年度培训计划，报人力资源部备案 3.进行本系统人员培训课程设计； 4.选定、编制、撰写专业培训教材； 5.确定讲师人选； 6.确定培训人员名单及外派培训人员推荐名单； 7,落实培训计划； 8.培训内容过程、结果评估； 9.建立员工教育培训档案。 第八条公司所属各项目权责 1.编制本项目培训计划并组织实施；
人员教育培训及考核管理制度
人员教育培训及考核管理制度 一、培训的目的和原则 培训的目的是为了提高员工的知识技能，增强员工的能力水平，使员 工适应公司的发展需要。同时，通过培训可以提高员工的工作积极性和创 造性，提高员工的工作效率和质量。 培训的原则是公平、公正和公开的。培训应该根据员工的实际需要进行，不应该有任何的歧视和偏见。 二、培训的方式和内容 培训的方式主要有内训和外训两种形式。内训是指由公司内部的专业 人员进行培训，外训是指邀请外部专家来公司进行培训。 培训的内容主要包括职业道德、专业知识和技能、安全知识和技能、 企业文化和制度等方面的内容。 三、培训的计划和实施 公司应当根据员工的需要和公司的发展需要制定培训计划。培训计划 应当包括培训的时间、地点、方式、内容和人员等方面的要求。 公司应当根据培训计划安排培训的时间和地点，并组织相关的人员参 加培训。公司还可以根据需要邀请外部专家进行培训。 培训的实施应当进行培训前、培训中和培训后的全过程管理。培训前 应当进行培训需求的调查和分析，培训中应当进行培训内容的讲解和演示，培训后应当进行培训效果的评估和总结，以便不断改进和完善培训工作。四、考核的方式和标准
公司应当根据员工的实际工作情况进行考核，考核的方式主要包括日常考核和年度考核两种形式。 日常考核是指对员工日常工作的表现进行评价，主要包括工作态度、工作质量和工作效率等方面的考核内容。 年度考核是指对员工一年的工作进行评价，主要包括工作目标的完成情况、奖惩记录、能力素质等等方面的考核内容。 考核的标准应当是公平、公正和公开的。公司应当建立科学合理的考核体系，明确考核的指标和权重，使员工明确自己的工作标准，并且公开透明地评估员工的考核结果。 五、奖惩制度 公司应当根据员工的工作表现和考核结果，制定相应的奖惩制度。奖惩制度应当公平、公正和公开，遵循奖优罚懒的原则。 对于表现优秀的员工，公司应当给予适当的奖励和鼓励，如奖金、晋升等。对于表现不佳的员工，公司应当给予适当的惩罚和警告，如罚款、降职等。 同时，公司应当建立激励机制，为员工创造良好的发展环境和机会，激励员工积极工作和提高自身的能力水平。 六、制度的执行和改进 公司应当建立健全培训和考核管理的制度和流程，并且对制度的执行和改进进行监督和检查。 制度的执行应当由专人负责，并且定期进行检查和评估，以便及时纠正和改进工作中存在的问题和不足。
员工培训考核制度(10篇)
员工培训考核制度（10篇） 员工培训考核制度（10篇） 制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。下面是小编整理的关于员工培训考核制度的内容，欢迎阅读借鉴！ 员工培训考核制度【篇1】 1.总则 1.1为指引本所员工未来的发展，使每位员工获得与其职务担当能力相适应的职级和资格，并使晋升、提薪、奖励、能力开发等人力资源管理各项工作协调一致，有机结合，以充分发挥员工的专业技能和积极向上的进取精神，制订本制度。 1.2本制度适用于本所全体人员。 2.考核的目的 2.1利用在员工晋升、提薪、奖励、淘汰等方面； 2.2利用在把握员工工作适应性及正确配置员工等方面； 2.3利用在员工能力开发及培训等方面。 3.考核的分类 3.1本所员工考核分为绩效考核和项目考评，其中绩效考核分为年度考核、试用考核、临时考核以及下属人员对主管人员考核。 3.2本所合伙人适用于年度绩效考核。 4.考核的时间 4.1年度考核每年进行一次，在七月进行，除试用人员和在考核期内累计缺勤三个月者外，其余员工一律参加年度考核。 4.2试用考核在试用人员转正时进行。 4.3临时考核是因工作特殊需要时的考核。 4.4下属人员对主管人员的考核随同年度考核在七月进行。
4.5项目考评系适用于参加某一约定项目超过40工时（含加班工时）的员工，在项目完成时填写。 4.6合伙人考核在每年的十二月份进行。 5.对考核人和被考核人的要求 5.1考核人必须用既定的考核标准进行考核，在任何情况下都必须以客观事实为依据，不为被考核者的年龄、性别、学历、工龄、资历等因素干扰，不为人际关系、好恶感、同情心、偏见等因素所左右.对于考核期以外的事实和业绩不予考虑。 考核人应按期参加本制度规定的考核会议，详实地填写考核报告，并适当地关注被考核人将来的发展。 考核人应及时与被考核人面谈，反馈考核结果，必要时可与被考核人商谈考核结果。 5.2被考核人必须认真回顾考核期内的工作表现，如实填写考核报告，及时反映对考核结果的意见。 6.考核标准原则上按能力、绩效、态度分类，并依职务分级编制。 7.考核方法和程序 7.1年度考核 7.1.1年度考核报告由考核人和被考核人共同完成，旨在对过去十二个月的工作表现进行回顾和评价，从而考虑以后的职业发展和培训需求。 7.1.2部门主管根据被考核人在考核期内所参与的约定项目，召集与该等约定项目相关的项目经理以上人员召开考核会议，参与考核会议的成员一般应与被考核人在考核期内共同工作至少为80工时以上，或在最近三个月内考核人对被考核人直接委派过任务。每次的考核会议可就一人或多人进行考核。 7.1.3部门主管应指定参与考核会议的一人为某一被考核人的考核人，考核人应在汇集考核会议意见的基础上，完成考核报告。 7.1.4部门主管（或经理以上人员）应及时将考核情况和结果告知被考核人，并征求被考核人的意见，必要时可根据被考核人的意见修订考核报告。 7.2试用考核和临时考核比照年度考核实施。
员工培训考核管理制度(8篇)
员工培训考核管理制度（8篇） 员工培训考核管理制度（8篇） 在现在社会，人们运用到制度的场合不断增多，关于员工培训的考核制度有哪些呢？下面是小编整理的关于员工培训考核管理制度的内容，欢迎阅读借鉴！ 员工培训考核管理制度篇1 第一章总则 1.1目的 为配合公司的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定《员工培训管理制度》(以下简称本制度)，作为各级人员培训实施与管理的依据。 1.2适用范围 公司各层级员工以及各职能部门开展的各类培训及相关活动均适用于本制度，员工参加或组织相关培训的情况，将纳入部门和个人的绩效考核范畴，作为个人薪资及岗位(含职级)调整的依据之一。另人力资源部为本制度实施的协调、监督及管理部门。 第二章培训需求与实施管理 2.1培训需求的确定 2.1.1公司整体培训需求的确定 人力资源部根据公司整体经营战略，经较为充分的培训需求调研后，拟定公司年度培训需求分析报告，或将相关内容在年度工作计划中予以体现，报公司审核确认。 2.1.2部门培训需求的确定 各职能部门在制定年度工作计划中，应根据本部门现状和未来1～2年内的工作及岗位需求，提出本部门的培训需求。另对于阶段性或临时性培训需求，应
及时向人力资源部反馈或上报主管部门负责人。 2.2拟定培训方案或计划 2.2.1年度培训计划的拟定 每年1月30日前，人力资源部根据公司整体经营战略，并结合各职能部门的年度工作计划，拟定公司年度培训计划，计划中应包括全年拟计划实施的培训项目、培训形式、预计开展时间、培训经费等相关细则。 2.2.2季度培训计划实施方案的拟定 人力资源部根据年度培训计划，结合当期各部门工作实际情况，拟定季度培训计划实施方案，在方案中，应体现出本季度拟开展的培训项目、参训对象、项目责任人、开展时间、费用预算、培训目的等相关内容。 2.2.3月度培训计划的实施 人力资源部不单独拟定公司月度培训培训计划，但在人力资源部经理的月度工作计划中，应对本月开展和实施的培训项目进行阐述，并在工作中对相关细节予以落实。 2.3培训方案或计划的审批 2.3.1年度培训计划的审批 人力资源部拟定的年度培训计划，须报公司年度经营计划会议审议通过，公司总经理签字确认后执行。期间如实际情况发生变化，需要对计划内容进行调整，则在季度培训计划实施方案中予以体现。 2.3.2季度培训计划实施方案的审批 人力资源部拟定的季度培训计划实施方案，须报上级主管领导和总经理批准后予以实施，如实施过程中需要对有关内容或项目进行调整，须经上级主管领导同意;如涉及费用超过5000元的调整，须报公司总经理同意后方可执行。 2.4培训方案的实施 2.4.1人力资源部负责的培训的实施 对于按季度培训计划开展、以人力资源部为实施主体的各类培训，由人力资源部培训主管填写《培训项目审批表》(附件1)，人力资源部经理和行政人事总监审核确认，其中培训费用在5000元以上，或参训人员为部门经理及以上层
职工教育培训管理考核办法(7篇)
职工教育培训管理考核办法 为进一步加强和规范我矿职工安全教育培训工作，提高职工队伍的整体素质，强化管理，规范行为，根据我矿实际情况，经研究特制定本办法。 一、岗前培训制度 1.招录入矿的新工人由劳资科派专人持花名册，送职工学校参加岗前培训。 2.职工学校安排一名专职教师负责新工人培训工作，严格按照培训相关规定进行管理。新工人岗前培训时间不少于____学时，培训内容执行《新工人安全培训教学大纲》要求。 3.培训期间由职工学校负责考勤，培训结束将出勤情况转到其所在单位，作为记工开支的依据。培训后未上班的不支付学习期间工资。 4.新工人经培训考试合格后，由职工学校开具上岗通知单交所在单位，所在单位对其进行《煤矿安全规程》、《作业规程》、《煤矿安全技术操作规程》培训，使新工人掌握井下必备的安全知识和操作技能；并签定师徒合同。新工人在师傅的带领下实习满____个月，经考核合格后，方可独立上岗。 5.私自安排未经培训的新工人上岗，及培训后没有上班而支付学习期间工资的单位，一经查出，每人次对该单位党政正职各罚款____元，未经培训的新工人立即停止工作，到职工学校接受培训。 6.实习期内区队发现新工人不能胜任井下工作的，立即停止工作，并上报劳资科。 7.从业人员调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，应进行不少于____学时的岗前培训。 二、在岗职工培训制度
1.国家法规规定的特种作业人员，必须参加特种作业人员培训，取得相应操作资格证后，方可上岗。职工学校根据基层单位需求，编制特种作业人员培训计划并上报集团公司，基层单位按计划选派人员参加集团公司安全培训中心的特种作业人员的初训及复训，确保矿井安全生产需要。 2.其他从业人员均须按计划参加安全技能培训，考核合格后持证上岗。 3.在岗职工每年接受不少于____学时的再培训。职工学校制定年度培训计划，按计划开展各项培训。 4.在岗职工必须参加矿组织的年度全员安全培训，各单位负责培训的组织工作。无故不参加培训者罚款____元，对其所在单位党政正职、主管培训的技术员每人次各罚款____元。 5.实施新工艺、新技术或使用新设备、新材料时，由区(科)组织相关人员，结合职工学校对其进行有针对性的安全技能培训，考试合格后方可上岗。 三、区(科)、班组安全教育培训制度 为加强我矿基层单位的安全培训管理，进一步提高职工技术业务素质及安全意识，根据集团公司、矿、区(科)、班组“四级”培训机制的要求，结合我矿实际，实行“周二技术学习”、“周五安全活动”、“班前会”、“班后会”等教育形式，坚持“每日一题、一月一考”的培训制度。并及时将本人签字的考试成绩表及试卷送交职工学校，统一建档保存。 (一)区(科)级培训 ____具体要求 ⑴每月制定符合本单位实际的培训计划，包括培训内容、培训方式、培训工种等。 ⑵建立相应的培训考核制度，做到有利于提高职工学习的积极性和主动性。
教育培训管理办法
教育培训管理办法 第一章总则 第一条为全面规范公司员工教育培训工作，不断提高员工的综合素质和工作技能，构建公司员工教育培训体系，根据国家有关法律法规，并结合公司实际情况，特制定本办法。 第二条本办法适用于公司在岗员工。 第三条本办法所称教育培训，是指依据实际工作需要，由各单位或部门有计划的组织员工开展的各类岗位培训、继续教育和职业技能培训等。 第二章教育培训组织管理 第四条公司教育培训工作实行公司和所属各单位两级管理，依据管理权限分级分类组织开展员工教育培训工作。 第五条人力资源部是公司教育培训工作的归口管理部门，负责公司教育培训体系建设、规划与计划的制定与落实、制度建设、培训项目协调；指导、检查和考核司属各单位教育培训工作；开展教育培训工作的专项研究，落实集团公司的相关教育培训安排。 第六条公司机关各部门、各分子公司和项目经理部根据自身特点和实际情况提出相关培训需求，以及本单位(部门)人员的培训计划，报人力资源部整理汇总，由人力资源部通过CES流程申请经公司领导签批后下文发布。 第三章教育培训计划制定与实施 第七条公司机关各部门、各分子公司和各项目经理部应于每年12月31日前将下一年度本单位培训需求和培训计划报人力资源部。 第八条人力资源部根据公司发展目标，结合各单位(部门)所提出的培训需求，于每年3月1日前将公司本年度培训计划通过CES流程申请经公司领导签批后下文发布。 第九条人力资源部和各单位(部门)应根据年度培训计划开展教育培训工作，不得无故延迟或取消相关培训，确实有特殊原因不能按期开展或需要取消的培训，应以单位(部门)名义书面向人力资源部说明原因，经报人力资源部分管领导审批同意后方可延期或取消培训。机关各部门有计划外培训需求的，应填写计划外培训申请表(附件)，提前5个工作日向人力资源部申请，经人力资源部分管领导审
教育培训机构员工绩效考核实施方案(附考核细则)
教育培训机构员工绩效考核实施方案（附考核细则）一、总则 为规范公司对员工的考察与评价，特制定本制度。 二、考核目的 1、造就一支业务精干的高素质的、具有高度凝聚力和团队精神的人才队伍。并形成以考核为核心导向的人才管理机制. 2、及时、公正地对员工过去一段时间的工作绩效进行评估，肯定成绩，发现问题，为下一阶段工作的绩效改进做好准备。 3、为员工的职业发展计划和员工的薪酬待遇调整以及相关的教育培训提供人事信息与决策依据。 4、将人事考核转化为一种管理过程，形成一个员工与公司双向沟通的平台，以增进管理效率。 三、考核原则 1、以公司对员工的经营业绩指标及相关的管理指标，和员工实际工作中的客观事实为基本依据； 2、以员工考核制度规定的内容、程序和方法为操作准则； 3、以全面、客观、公正、公开、规范为核心考核理念； 4、分别以月度和季度周期进行考核。 四、适用对象
本制度主要为威海李阳疯狂英语市场部、课程服务部和教学部人员设计。另有下列情况人员不在考核范围内： 1、试用期内,尚未转正员工 2、连续缺勤一周以上者 3、兼职、特约人员 五、考核时间排定 （一）月度考核 月度考核周期从每月16日起至次月15日止 （二）季度考核 考核周期 春季考核2月16日到5月15日 夏季考核5月16日到8月15日 秋季考核8月16日到11月15日 冬季考核11月16日到2月15日 注：考核周期主要是指由各业务部门的主管与下属，就绩效表现进行绩效核算的时间跨度。 六、考核体制 考核实行部门考核制，各部门直接由部门主管直接评估部属，其他部门主管复评制。 七、季度考核权重
公司的考核标准主要是从经营业绩、工作态度、任职能力三方面，不同部门类的员工，其考核标准的权重也不一样，具体如下： 各部门员工考核权重比例图： 市场部课服部教学部 经营业绩80％ 40％ 40％ 工作能力10％ 30％ 30％ 工作态度10％ 30％ 30％ 考核总得分＝业绩分＋能力分+态度分 八、考核表 考核表按工作性质进行分类，分为市场部、课服部、教学部三种，各类下面再细分成各部门统一的表格。各部门主管可根据本部门实际情况对考评因素和要点进行调整，但未经与其他部门协商通过前，不能擅自调整考评结构和要素分值。 九、考核程序
员工教育培训考核制度
第一章员工教育培训考核制度 安全教育与培训是保证安全生产的基础，是提高职工安全意识和自我保护能力的主要方法，是提高专业人员管理水平的重要手段。为配合公司完成施工任务目标，提升人力绩效，提高施工水平，增强防范意识，特制定本制度，作为公司全员培训实施与管理的依据。 第一节施工负责人的培训 施工负责人必须积极接受指挥部、公司、集团公司举办的安全培训，并应参加国家相关部门的安全资质考试，获得安全管理资格证书。 第二节安全生产管理人员的培训 安全生产管理人员是指安全负责人、生产负责人及工程技术人员等，他们是施工生产安全管理的核心力量。安全培训着重解决：牢固树立“安全第一”的思想，摆正安全与施工生产的关系，学习和掌握先进的安全技术和安全管理知识，工作中以身作则。在教育过程中要借鉴国内外现代铁路建设施工安全管理理论和方法，结合具体实际，对相关管理人员进行教育培训，提升安全素质，提高管理水平，安全生产管理人员的培训每年至少进行 1—2 次。 第三节特种作业人员专业教育与培训 特种作业是由国家认定的，在劳动过程中容易发生伤亡事故，对操作者本人尤其对他人和周围设施的安全有重大危害因素的作业，电气焊作业人员都属于特种作业人员。
一、凡分配到特种作业岗位的人员，除进行一般安全教育外，还必须由有关专业部门对其进行专业技术培训，经考试合格按规定履行手续，办理特种作业学习证后，在师傅的指导下，从事本工作的操作学习。学习期满考试合格，获得特种作业操作资格证后，方可独立操作。 二、凡已取证从事特种作业的人员，必须按要求参加专业部门组织的培训、考试和考核，对操作证进行复审签认 (一般每年考核复审一次)。对电气焊、电工、起重工等特殊作业人员，必须按照GB5306-《特种作业人员安全矿考核管理细则》贯彻执行。特种作业人员经县、市安全生产监督管理局或质量技术监督局培训考试合格并取得省安全操作证者，必须按省安全生产监督管理局规定期限复审，否则应立即停止操作。 第四节新进人员的安全培训 新进施工人员（不含特种设备操作），接受安全教育、培训的时间不得少于 1 周，经考试合格后，方可上岗作业。 第五节全员安全教育 相关负责人对全体职工应进行安全教育，在职工中树立起“安全第一”的思想，遵守劳动纪律和操作规程，实现生产安全化。必须经常进行全员安全教育，以及时提醒、警钟长鸣、防患于未然。全员集中安全教育的内容可以多种多样，包括上级安全生产文件、安全生产防护知识、施工技术要点、设备安全操作等。要宣传安全生产知识、报导典型事故案例，联系实际广泛开展安全生产宣传工作，提高广大职工的安全
职工教育培训管理考核办法
职工教育培训管理考核办法 1. 背景描述 随着企业发展壮大和市场竞争日趋激烈，各行各业都在不断强化职工教育培训 的重要性。职工教育培训不仅能提升员工的职业素养和技能水平，也能促进企业的发展和壮大。因此，职工教育培训管理考核办法的制定显得非常必要。 2. 目的和意义 制定职工教育培训管理考核办法的目的是为了加强对职工教育培训的管理和考核，确保培训工作的有效性和持续性。同时，还可以促进企业文化的建设和人才队伍的建设，提高企业的核心竞争力和市场占有率，为企业的长远发展打下坚实的基础。 3. 职工教育培训管理考核办法的制定内容 3.1 教育培训计划的制定 企业应该根据自身业务和发展需求，制定科学合理的培训计划，明确培训的目 标和任务。计划要符合员工个人发展需要和企业发展战略，合理设置培训时间、培训内容、培训方式和培训效果评估。 3.2 教育培训的组织实施 企业应当根据自身需求，采取多种形式的教育培训方式。包括内部培训、外部 培训、网络培训、集中培训、分散培训等多种形式，并根据员工需要和特点，制定相应的实施方案。培训计划实施过程中，应当注重培训管理、培训督导和培训评估。 3.3 教育培训效果的评估 企业应当建立完善的教育培训效果评估体系，通过评估反馈不断优化和改进培 训计划和培训实施方案，并制定相应的奖惩措施，激发员工的积极性和创造力。评估体系包括了多种方法，如考试、问卷调查、反馈记录等。 3.4 教育培训管理的监督考核 企业应当建立一套完整的职工教育培训管理制度，加强对教育培训管理的监督 考核。制度应当明确培训计划的制定、实施、效果评估、奖惩等方面的要求，并规定产生责任者。管理部门应当通过各种监督考核手段对培训管理情况进行检查，对表现好的员工和团队予以表扬和奖励，对表现不佳的予以批评和惩罚。
医院员工教育与培训管理规定
医院员工教育与培训管理制度 一、目的： 为有效开发医院人力资源,提高员工素质,激发员工潜能,提高工作绩效,建设一支高素质、高效率、高水平的员工队伍,使员工能够获得医院发展所需要的知识和技能,从而与医院共同发展; 二、定义： 员工教育与培训内容包括国家法律法规、上级主管部门相关文件、业务理论知识和实操技能; 三、适用范围： 1、适用本院全体员工的教育与培训; 2、本制度自发文之日起执行; 四、权责： 1、人力资源部是医院的培训主管部门,负责医院员工培训工作的统筹管理,其他各职能部门和科室应协调配合共同实施; 2、人力资源部应根据医院的人力资源状况,以及各部门培训需求计划、医院全年工作安排和上级各领导部门的要求,制定出医院总体年度培训计划,经批准后组织实施、监督落实情况并组织考核; 3、各职能部门为医院培训的业务分管部门;各职能部门应及时向人力资源部提交培训需求计划,并积极配合人办资源部开展培训工作; 4、人力资源部在教育与培训中的主要职责： 医院培训体系的建立,培训制度的制定与修订; 医院培训计划的制定与组织实施; 对各部门的培训工作进行监督、检查和考核; 对培训讲师的选择、确定及协助培训; 外派学习培训相关事项的管理; 培训资料、报表的收集、汇总、整理及归档;
参训员工的考勤监管; 5、各部门科室在教育与培训中的主要职责： 卫生法律法规、业务知识和技能相关培训计划的制定和组织实施; 人力资源部开展相关培训工作,特别是为新员工指定带教老师,做好新员工入职培训工作; 本部门科室参训员工的组织与管理; 培训工作总结报告的撰写和呈报; 五、教育与培训实施办法： 1、制定医院的年度培训计划前,人力资源部应对医院培训需求进行调查分析;培训需求主要包括以下方面： 医院发展规划、文化建设需求; 各职能部门科室日常工作业务培训需求; 医院重点岗位人才培养需求; 2、员工培训的培训师分为外聘培训师和内部培训师两种,培训师由培训组织实施部门和人力资源部根据培训计划共同协商确定; 内部培训师采取各部门推荐,人力资源部选取; 外部培训师的聘请由人力资源部根据医院培训计划,采用与 专业培训公司合作或自行联系的方式推选; 3、培训方式： 新员工入职培训：人力资源部负责组织实施本院招聘的新员工入职培训,相关职能部门予以配合; 岗前培训：由各职能部门科室负责落实,对员工采取“帮”“带”的形式进行培训,让员工熟悉工作环境和操作规范; 在岗培训：由各职能部门科室根据岗位技能要求,对员工实施定期或不定期的各岗位在职培训;业务主管部门应制定相关的学 习培训制度,加强监督、管理和组织实施;
职工培训教育考核管理制度(6篇)
职工培训教育考核管理制度 1、目的 职工培训教育是提高政治思想、文化、技术素质的重要途径，为建设一支优质高效、技术过硬的队伍，适应新形势发展的需要，制定本规定。 2、管理机制 1)各基层单位要成立相应的组织机构，积极主动的配合协助职工培训教育部门共同做好培训工作。 2)综合管理部负责全公司的职工培训考核工作，宣传贯彻职工教育的方针、政策、督促、检查和指导公司所属各单位的职工培训工作，编制出符合本单位特点的职工培训年度计划，并组织实施。 3、培训计划的落实及管理 1)职工培训计划要根据本单位生产实际的需求和市场经济的需求，坚持“实际、实用、实效”的原则，有针对性的开展工作。 2)资培训办公室每年初要根据公司生产经营需要制定年度培训计划，并以文件的形式下发到基层单位。 3)各基层单位要从本行业、本岗位的实际和培训对象的实际出发，制定本单位年度职工培训计划。 4)机关各部室、基层单位要具体负责本部门、本专业系统、本单位培训计划与需求的制定，并报公司领导批准形成书面文件，由综合管理部备案。高效有序的组织广大干部职工进行政治思想、文化科学、现代化管理、业务技术理论和实际操作技能的培训。 5)部室、基层单位在执行培训计划的过程中不能按期执行或变更的，必须增补配训计划，并经主管领导批准。在计划执行前上报公司劳培办一份存档。
6)综合管理部为培训归口管理部门，每月底对基层单位的职工培训工作进行检查，并将检查结果与效益工资挂钩进行考核。 4、脱产培训 1)由于公司生产经营需要，且经过选拔推荐的人员方可参加各类中、短期脱产培训。2)学习期间要遵守培训班的规定和管理制度，上课认真听讲、按时完成作业，尊敬老师、爱护公共财务。 3)在上学期间因违反培训班管理规定或其他违纪现象被提前勒令退学的，一切后果自负，并考核其所在单位的效益工资。 4)培训期满后并取得相应的结业、毕业证书，经主管领导和综合管理部签字后，财务方可予以核销学费。 5、业余培训 1)各单位要正确处理好工学矛盾，充分利用业余时间，实行“按需施教”和贯彻“干什么学什么，学以致用”的原则。 2)单位要结合岗位特点和生产实际，经常性的开展练兵和技术比武活动。 3)基层业余培训要设有专人负责，要有相应的教学计划、培训及路及考勤表，兼职教师要有相应的被授课纪录，建立健全职工培训基础资料，有一套完整的管理制度。 4)各单位要通过岗位练兵和技术比武，选拔人才参加上级组织的工人技术比赛。 6、新工人及转岗、复岗人员培训 1)安全办负责新工人上岗前的安全教育培训。2)新工人入厂首先要接受三级安全教育。 3)由综合管理部牵头组织有关部室，对新工人进行一级教育。4)一级教育结束后，各基层单位要对新工人进行
职工教育培训管理办法
职工教育培训管理办法 第一章总则 第一条为配合单位（以下简称单位）长期发展的需要,落实人才培养工作,加强职工培训工作的规范管理,提高单位职工队伍整体素质，强化单位整体竞争实力，保证单位持续健康稳定成长，结合单位的人员结构状况及经营特点，特制定本管理办法。 第二条职工教育培训的指导思想:紧紧围绕单位总体发展战略和规划目标，健全培训管理体制,以适应岗位需求、胜任本职工作为先导，以岗位技术培训为核心，以安全技术培训为重点，多层次、全方位的组织开展培训，优化队伍结构,提升职工队伍整体学习能力、专业技术能力和创新能力,为单位的快速发展提供可靠的人才保障。 第二章组织机构及适用范围 第三条单位成立职工教育培训领导小组，负责职工教育培训决策工作。 组长:总经理 副组长:党委副书记、副总经理、总工程师、总会计师 成员:副总工程师、各部门、车间负责人 第四条单位所有职工培训的安排，实施督导、评核等，以及外部进修等培训,均依本办法办理. 第三章人力资源部职责 第五条制定培训计划，指导、协调、督促各部门、车间组
织开展培训工作，并提供培训相关的服务. 第六条检查、核实培训计划完成情况和培训责任落实情况. 第七条考核与评价培训效果。 第四章培训对象及责权部门 第八条凡与单位签订劳动合同的职工均为培训对象。 第九条培训种类包括管理人员培训、专业技术人员培训安全培训等. 1、管理人员（包括班组长)培训由党群部牵头负责培训计划编制和方案制定，人力资源部、综合部、生产辅助车间配合，开展管理人员综合知识培训班，并负责培训考核及效果评价。 2、专业技术人员培训:由生产技术部牵头，各专业部门负责编制培训计划、制定培训方案及组织实施工作，人力资源部参与培训考核和培训效果评价. 3、在岗职工培训（包含单位远程教育网）:由人力资源部牵头负责,各部门、车间配合进行培训计划的编制、组织实施、培训效果评估等工作。 4、安全培训（含取证培训):由人力资源部牵头负责培训计划的编制和方案制定，安全监督质量检验部、生产技术部配合，负责培训计划落实和对培训效果进行考核评价。 5、各部门、车间负责人为本部门职工培训第一责任人，负责本部门、车间的培训需求填报、培训协调组织、职工培训档案
在职员工教育培训管理办法
在职员工教育培训管理办法 第一章总则 第一条为不断提高员工综合素质，改善员工的知识、技能结构，以适应公司不断发展的需要，根据公司相关管理制度规定，特制订本办法。 第二条员工自受聘之日起，随其职业生涯的发展应需要不断地接受知识和技能的再教育培训。 第三条本办法适用于本公司各部门。 第二章目标 第四条公司的教育培训目标是：创建“学习型组织”，造就一支德、才兼备的高素质员工队伍。 第三章职责 第五条员工在职教育培训工作实行统筹规划、分级实施的原则。 1 、公司人力资源部门归口管理本公司的教育培训工作。主要职责是： ⑴拟定、修订、呈报、执行公司教育培训制度、规划、计划； ⑵ 督导、追踪与考核教育培训实施情况； ⑷ 外聘讲师授课安排与接待； ⑸ 审查、办理公司员工外派培训的手续； ⑹ 公司各项教育培训费用的计划与管理； ⑺ 员工自我学习的组织与管理； 2 、本公司各部门，负责所属员工的在职培训及其考评。主要职责有： ⑴编报本部门(单位)在职员工的教育培训计划； ⑵ 通过各种形式，组织员工踊跃参加各种教育培训，并及时上报实施结果； ⑶编撰、印制专业培训教材； ⑷检查本部门(单位)培训计划实施情况，考评上报培训效果；
⑸ 汇总、上报本部门(单位)员工对培训工作的建议与要求； ⑹推荐、呈报外派培训人员； ⑺ 按规定程序合理使用培训费用； 第四章方式 第六条员工的在职教育培训采用“内培”、“外派”与业余自学相结合的方式，实行“内培为主、外派为辅”的原则。 1 、内部培训：主要对员工进行企业文化、规章制度、业务知识和专业技能、智力开发等方面的培训。 ⑴举办不定期公开讲座及专题研讨会； (2) 开展“以老带新”的帮教活动； (3) 组织在集团内部进行参观、访问、考察、交流活动； (4)组织进行岗位技能竞赛和技术演练； 2、外派培训：即根据工作需要，选派员工到公司以外的培训机构或院校进行重点培养。培训内容与方式主要有： ⑴ 选送员工到指定的院校、党校、职校等进行进修； ⑵ 选送员工组团或随团出国学习、考察、访问； ⑶组团到当地或外地学习外单位的先进经验、先进技术、先进管理等； ⑷选送员工出席各种学术研讨会、报告会、交流会、展览会等； ⑸选送员工参加公司外部的各种专业培训班。 3、员工业余自学：即员工根据个人职业生涯发展需要，自己选择学习方向，通过参加自学考试或函授学习，取得毕(结)业证书、资格证书。 第五章实施 第七条员工在职培训，应统筹安排培训时间，合理配置师资人员，预算培训费用，协调工作环节，必须实行严格的计划管理。 1、人力资源部门每年 12 月底前，综合编制出公司年度培训计划汇总表 (附表 1)，上报批准后，组织实施。 2、未列入年度培训计划的临时性培训活动，必须填报临时性培训实施计划