高等教育学试题库完整

高等教育学题库

一、单选题共385题

1高等教育的本质特征是()。

A. 基础性

B. 专业性

C. 人文性

D. 科学性

正确答案: B

知识点: 高等教育学及其特殊性

2培养人是高等教育的(),是我国高等教育目的的核心要旨。

A. 主要目的

B. 最高目的

C. 主要目标

D. 最高目标

正确答案: B

知识点: 我国现阶段的高等教育目的3高等教育从性质来看是一种()。

A. 高级教育

B. 人文教育

C. 科学教育

D. 专业教育

正确答案: D

知识点: 高等教育学及其特殊性

4高等教育学是高等教育的一门()。

A. 交叉学科

B. 综合学科

C. 边缘学科

D. 融合学科

正确答案: B

知识点: 高等教育学的内涵

5高等教育学是教育科学体系中的一门()。

A. 基础学科

B. 分支学科

C. 重点学科

D. 理论学科

正确答案: B

知识点: 高等教育学的内涵

6《中华人民共和国高等教育法》规定,高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的()。

A. 学者

B. 高级技术型人才

C. 高级专门人才

D. 研究型人才

正确答案: C

知识点: 高等教育现象的特殊性

7下列关于教学与科研的叙述,错误的是()。

A. 二者是包含与被包含的关系

B. 二者是相辅相成的关系

C. 二者是有机的统一体

D. 二者是不可分割的

正确答案: A

知识点: 高等学校教师的教学活动具有特殊性

8()指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。

A. 专才教育

B. 通才教育

C. 自由教育

D. 高等教育

正确答案: B

知识点: 高等教育现象的特殊性

9高等教育层次不包括()。

A. 专科教育

B. 本科教育

C. 研究生教育

D. 博士后教育

正确答案: D

知识点: 高等教育活动的性质任务

10现代意义上的大学起源于()。

A. 亚洲

B. 非洲

C. 欧洲

D. 美洲

正确答案: C

知识点: 高等学校教师的教学活动具有特殊性

11大学生作为一种青年群体,形成了自己的亚文化。作为青年亚文化,它具有()的特征。

A. 反主流文化

B. 反多元文化

C. 反传统文化

D. 反校园文化

正确答案: A

知识点: 高等教育理论研究的特殊性121978年,我国的第一个专门的高等教育研究机构是()的高等教育科学研究室。

A. 北京大学

B. 南京大学

C. 厦门大学

D. 山东大学

正确答案: C

知识点: 高等教育学的历史

131983年,高等教育学正式作为教育学科的()学科被国务院学位委员会列入学科专业目录。

A. 一级

B. 二级

C. 三级

D. 四级

正确答案: B 知识点: 高等教育学的历史

14现代意义的中国高等教育始于()。

A. 京师大学堂

B. 京师同文馆

C. 北京大学

D. 燕京大学

正确答案: A

知识点: 高等教育学的历史及学科性质

151984年,()先生主编的《高等教育学》正式出版,这是我国第一部高等教育学专著。

A. 谢冰

B. 洪秋雨

C. 潘懋元

D. 孟宪承

正确答案: C

知识点: 改革开放以来高等教育学学科的创立与发展

161852年,英国红衣主教()发表了《大学的理想》一书。

A. 纽曼

B. 洪堡

C. 亚里士多德

D. 费希特

正确答案: A

知识点: 高等教育学科性质

17我国对高等教育的研究始于()。

A. 唐末

B. 元末

C. 明末

D. 清末

正确答案: D

知识点: 高等教育学历史

18()年,中华教育改进社在济南召开第一次年会,把高等教育专门列为

第二组,这是中国高等教育史上最早的高等教育研讨会。

A. 1922

B. 1937

C. 1945

D. 1978

正确答案: A

知识点: 民国时期高等教育研究191966年,联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为()。

A. 非专门职业

B. 专门职业

C. 非独立的社会职业

D. 独立的社会职业

正确答案: B

知识点: 高等教育学历史

20“哲学”这个词在希腊语中是()意思。

A. 爱智慧

B. 沿着道路

C. 思维

D. 科学原理

正确答案: A

知识点: 高等教育学研究方法概述

21()是指科学研究的思维过程中所运用的方法,是指科学理论研究的基本方法。

A. 哲学方法论

B. 一般科学研究方法

C. 具体研究方法

D. 多学科整合的高等研究

正确答案: B

知识点: 高等教育学研究方法概述

22采用多种方法和从多学科角度去探讨高等教育现象及其规律的研究方法是()。

A. 多学科研究法

B. 跨学科研究法

C. 比较研究法

D. 混合研究法

正确答案: A

知识点: 高等教育学研究的基本方法23()就是把高等教育研究对象的各个部分、方面和因素联系起来加以研究,从而在整体上把握事物的本质和规律。

A. 分析法

B. 综合法

C. 调查法

D. 文献法

正确答案: B

知识点: 高等教育学研究的基本方法24在高等教育研究中,利用间接资料属于第()手资料。

A. 一

B. 二

C. 三

D. 四

正确答案: B

知识点: 高等教育学研究的基本方法25在高等教育学研究中,()适用于主题复杂、范围较大、时间较长的课题研究。

A. 顺差法

B. 逆差法

C. 跟踪检索法

D. 常规检索法

正确答案: A

知识点: 高等教育学研究的基本方法26以著作和论文最后的参考文献或参考书目为线索,查找有关主题文献的

高等教育研究方法是()。

A. 顺差法

B. 逆差法

C. 跟踪检索法

D. 常规检索法

正确答案: C

知识点: 高等教育学研究的基本方法27()是指运用观察、问卷、访谈等研究方法,系统地从研究对象获取资料信息,然后对资料信息进行统计分析发现问题,获得对研究对象的规律性认识的方法。

A. 分析法

B. 调查法

C. 归纳法

D. 文献法

正确答案: B

知识点: 高等教育学研究的基本方法28对调查对象的总体一个不漏的进行调查,以收集某一高等教育现象的全面情况的调查方法是()。

A. 重点调查

B. 典型调查

C. 普遍调查

D. 抽样调查

正确答案: C

知识点: 高等教育学研究的基本方法29对指导者课堂教学进行的一种扩散性观察的高等教育研究方法是()。

A. 定量观察

B. 定性观察

C. 参与观察

D. 非参与观察

正确答案: B

知识点: 高等教育学研究的基本方法30高等教育研究者带着明确的目的,凭借着自身感官(如眼、耳等)及有关辅助工具(录音、录像等),直接从教育情境中收集资料的一种高等教育研究方法是()。

A. 观察法

B. 调查法

C. 文献法

D. 综合法

正确答案: A

知识点: 高等教育学研究的基本方法31()就是对两个或者两类性质相同的事物所具有的特征加以比较,在比较中寻找事物的共同点。

A. 相异比较

B. 同类比较

C. 横向比较

D. 纵向比较

正确答案: B

知识点: 高等教育学研究的基本方法32采用各种方法,搜集有效、完整的资料,对单一高等教育现象进行深入细致的研究的方法是()。

A. 实验法

B. 比较法

C. 个案研究法

D. 历史法

正确答案: C

知识点: 高等教育学研究的基本方法33依据实验控制程度,实验法不包括()。

A. 前实验

B. 准实验

C. 真实验

D. 小样本实验

正确答案: D

知识点: 高等教育学研究的基本方法

34()关注的不是学科理论问题,而是教师们日常教学生活遇到的和亟待解决的实践问题。

A. 分析法

B. 综合法

C. 行动研究法

D. 个案研究法

正确答案: C

知识点: 高等教育学研究的基本方法35研究者根据研究目的事先拟定好观察计划,确定使用的结构性观察工具,并严格按照规定的观察内容和程序实施的观察是()。

A. 准结构观察

B. 结构观察

C. 非结构观察

D. 定性观察

正确答案: B

知识点: 高等教育学研究的基本方法36研究者参与到被研究对象所在的群体或组织中去进行观察,并参与他所观察的活动。这属于()。

A. 非参与观察

B. 参与观察

C. 定性观察

D. 定量观察

正确答案: B

知识点: 高等教育学研究的基本方法37先把总体按一定标准分成不同类型或层次,然后从各种不同类型中随机抽取若干单位组成样本的抽样方法是()。

A. 随机抽样

B. 分层抽样

C. 系统随机抽样

D. 全体抽样正确答案: B

知识点: 高等教育学研究的基本方法38根据研究目的,运用一定的人为手段,主动干预或控制研究对象的发生、发展过程,通过观察、测量、比较等方式验证所研究现象因果关系的研究方法是()。

A. 观察法

B. 历史法

C. 个案研究法

D. 实验法

正确答案: D

知识点: 高等教育学研究的基本方法39高等教育行动研究的四环节模式包括计划、行动、()和反思四个阶段。

A. 组织

B. 评价

C. 考察

D. 总结

正确答案: C

知识点: 学习高等教育学的意义

40雅典的第一个永久性高等教育机构是()。

A. 希波克拉底医学校

B. 柏拉图的学园

C. 吕克昂

D. 君士坦丁堡大学

正确答案: B

知识点: 高等教育的历史

41早期中世纪大学实行的是专业教育,主要围绕()四科来组织教学活动。

A. 文、法、医、神

B. 文、理、法、农

C. 法、商、工、农

D. 神、哲、理、法

正确答案: A

知识点: 中世纪大学的兴起与时代背景

42中世纪大学的重要特征是()。

A. 高等教育大众化

B. 宗教性和国际性

C. 以发展科研为主要职能

D. 以服务社会为主要职能

正确答案: B

知识点: 中世纪大学的兴起与时代背景

431231年,在巴黎大学中,据各系科之首的是()。

A. 神学

B. 法学

C. 文学

D. 医学

正确答案: A

知识点: 中世纪大学的兴起与时代背景

44不属于20世纪美国社区学院特征的是()。

A. 开放性

B. 灵活性

C. 多功能性

D. 民主性

正确答案: D

知识点: 中世纪大学的兴起与时代背景

4519世纪德国教育家()在各学院设立研讨班和研究所,大学在传统的教学职能上发展出种新的职能——科学研究。

A. 纽曼

B. 弗兰克

C. 洪堡

D. 拉福莱特

正确答案: C

知识点: 中世纪大学的兴起与时代背景

46美国历史上第一所真正的州立大学是1825年正式成立的()。

A. 哥伦比亚大学

B. 普林斯顿大学

C. 费城大学

D. 弗吉尼亚大学

正确答案: D

知识点: 中世纪大学的兴起与时代背景

47到18世纪末期,大学密度最大的国家是()。

A. 英国

B. 德国

C. 法国

D. 意大利

正确答案: B

知识点: 近代外国高等教育的发展

48博洛尼亚大学的最高管理机构是由()参加的大学全体会议。

A. 全体学生

B. 全体教师

C. 全体管理者

D. 学生代表与教师代表

正确答案: A

知识点: 中世纪大学的组织与管理491663年,查理二世准许()设立数学教授职位。

A. 牛津大学

B. 剑桥大学

C. 伦敦大学

D. 伯明翰大学

正确答案: B

知识点: 中世纪大学的组织与管理

50巴黎大学属于典型的()大学。

A. 牧师型

B. 教师型

C. 学生型

D. 学术型

正确答案: B

知识点: 中世纪大学的组织与管理

51以下属于典型的学生行会型大学的是()。

A. 巴黎大学

B. 牛津大学

C. 剑桥大学

D. 博洛尼亚大学

正确答案: D

知识点: 中世纪大学的组织与管理

52德国最早的大学是()。

A. 科隆大学

B. 爱尔福特大学

C. 莱比锡大学

D. 海德堡大学

正确答案: D

知识点: 中世纪大学的教学方法

53以下不属于中世纪大学的学位是()。

A. 硕士

B. 博士

C. 博士后

D. 教授

正确答案: C

知识点: 中世纪大学的学位制度

54洪堡主张教育的最终目的是培养()。

A. 哲学家

B. 法学家

C. 现代人

D. 完全的人

正确答案: D

知识点: 中世纪大学的特征

55牛津大学和()主要是借鉴巴黎大学模式,都属于教师型大学。

A. 哈佛大学

B. 剑桥大学

C. 伦敦大学

D. 耶鲁大学

正确答案: B

知识点: 中世纪大学的意义和影响

56柏林大学的创立及其发展,使得大学拥有了第二种职能——()的职能。

A. 大学自治

B. 学术自由

C. 发展科学

D. 传授知识

正确答案: C

知识点: 洪堡与柏林大学

57大学拥有自治权,是()的前提和条件。

A. 人才培养

B. 学术自由

C. 科技进步

D. 专业发展

正确答案: B

知识点: 洪堡与柏林大学

58最早的研究生教育出现在19世纪的()。

A. 德国

B. 英国

C. 美国

D. 法国

正确答案: A

知识点: 洪堡与柏林大学

59在西方,首开研究生教育先河的是

()。

A. 哈勒大学

B. 巴黎大学

C. 波恩大学

D. 柏林大学

正确答案: D

知识点: 洪堡与柏林大学

60欧洲时期高等教育的世俗化和民族化过程基本上始于()。

A. 11世纪末12世纪初

B. 13世纪末14世纪初

C. 15世纪末16世纪初

D. 16世纪末17世纪初

正确答案: D

知识点: 高等教育的世俗化

61在洪堡看来,大学的基本组织原则有两条:一是自由,二是()。

A. 自治

B. 民主

C. 开放

D. 宁静

正确答案: D

知识点: 近代外国高等教育的发展

62真正具有科学性质的高等学校科学研究始于()。

A. 18世纪末

B. 19世纪初

C. 19世纪末

D. 20世纪初

正确答案: B

知识点: 近代外国高等教育的发展

63美国历史上的第一所高校是()。

A. 耶鲁大学

B. 麻省理工学院

C. 哈佛大学

D. 普林斯顿大学正确答案: C

知识点: 俄罗斯和美国高等教育的发展

64俄罗斯的()是由俄罗斯“科学之父”罗蒙诺索夫提倡并参与创办的。

A. 圣彼得堡大学

B. 莫斯科大学

C. 维尔诺大学

D. 喀山大学

正确答案: B

知识点: 俄罗斯和美国高等教育的发展

65柏林大学成立时所设立的四个学院中,()是大学的中心。

A. 医学院

B. 法学院

C. 神学院

D. 哲学院

正确答案: D

知识点: 近代外国高等教育的发展661737年,德国学者()在哥廷根大学创办哲学“习明纳”,第一个将“习明纳”作为一种教学组织形式引入大学教学。

A. 洪堡

B. 格斯纳

C. 弗兰克

D. 哈珀

正确答案: B

知识点: 近代外国高等教育的发展671632年,()的创立是俄国高等教育史上具有划时代意义的大事,它标志着俄国高等教育的诞生。

A. 莫斯科大学

B. 基辅莫吉拉学院

C. 圣彼得堡国立大学

D. 新西伯利亚国立大学

正确答案: B

知识点: 俄罗斯和美国高等教育的发展

68为了使教育适应农业经济发展的需要,美国国会于1862年颁布了旨在促进美国农业技术教育发展的()。

A. 《林肯法案》

B. 《莫里尔法案》

C. 《赠地法案》

D. 《高等教育法》

正确答案: B

知识点: 俄罗斯和美国高等教育的发展

69莫斯科大学区别于欧洲大学的主要特点在于它具有民主性和()。

A. 传统性

B. 开放性

C. 集中性

D. 世俗性

正确答案: D

知识点: 俄罗斯和美国高等教育的发展

70在理性主义大学理念里,人永远是教育对象,追求知识和智能本身就是教育的目的。理性主义大学理念的代表人物是()。

A. 杜威

B. 纽曼

C. 查理斯·范海斯

D. 詹姆士

正确答案: B

知识点: 现代大学理念的缺失与建构问题

7119世纪,以()为代表的人文学者为捍卫自由教育在大学的重要地位做出了重要贡献。

A. 纽曼

B. 杜威

C. 夸美纽斯

D. 赫胥黎

正确答案: A

知识点: 中世纪大学的意义和影响

72最早的研究生教育出现在19世纪的()。

A. 德国

B. 英国

C. 美国

D. 法国

正确答案: A

知识点: 20世纪外国高等教育发展概述

73法国于()年颁布《高等教育法》,它极大地推动了法国高等教育的职业化进程。

A. 1971

B. 1975

C. 1983

D. 1984

正确答案: D

知识点: 20世纪外国高等教育发展概述

74威斯康星大学成立于()年,是一所非教派大学。

A. 1847

B. 1848

C. 1849

D. 1850

正确答案: B

知识点: 威斯康星大学与威斯康星思想

75威斯康星大学创造性地提出了大学

的第三职能——()。

A. 教学

B. 科研

C. 培养人才

D. 社会服务

正确答案: D

知识点: 威斯康星大学与威斯康星思想

76美国哈佛大学是世界著名的()。

A. 公立教学型大学

B. 私立教学型大学

C. 公立研究型大学

D. 私立研究型大学

正确答案: D

知识点: 俄罗斯和美国高等教育的发展

77美国作为世界上高等教育入学率最高的国家,其高等教育的普及率在很大程度上归功于()

A. 职业学院

B. 高等学院

C. 进修学院

D. 社区学院

正确答案: D

知识点: 社区学院的功能

78威斯康星大学成名于名校长(),他提出的“威斯康星思想”使威斯康星大学扬名海内外。

A. 查理斯·范海斯

B. 纽曼

C. 伯格诺

D. 罗伯特·梅纳德·哈金斯

正确答案: A

知识点: 20世纪外国高等教育发展79美国第一所研究型大学是1876年宣告创立的()。A. 哈勒大学

B. 霍普金斯大学

C. 波斯顿大学

D. 哈佛大学

正确答案: B

知识点: 20世纪外国高等教育发展80高等学校的社会服务职能产生于()。

A. 英国

B. 美国

C. 意大利

D. 法国

正确答案: B

知识点: 20世纪外国高等教育发展81美国两年级初级学院毕业可获得()。

A. 副学士学位

B. 学士学位

C. 文凭证书

D. 硕士学位

正确答案: A

知识点: 初级学院向社区学院发展时期

82社区学院区别于其他类型高等学校的一大特色是(),办在社区、依靠社区和为了社区是它的办学总原则。

A. 开放性

B. 地区性

C. 多功能性

D. 灵活性

正确答案: B

知识点: 初级学院向社区学院发展时期

83被后人誉为“初级学院之父”的教育家是()。

A. 马丁·特罗

B. 哈珀

C. 拉福莱特

D. 纽曼

正确答案: B

知识点: 初级学院向社区学院发展时期

84马丁·特罗把高等教育发展分成三个阶段,当一个国家高等教育所接纳的学生数与适龄青年的比率在50%以上时,为()阶段。

A. 精英高等教育

B. 大众高等教育

C. 普及高等教育

D. 全球高等教育

正确答案: C

知识点: 高等教育普及化

85从教育发展的历史进程来看,高等教育普及化的进程始于()。

A. 工业经济时代中期

B. 工业经济时代中后期

C. 工业经济向知识经济过渡时期

D. 知识经济时代

正确答案: C

知识点: 高等教育普及化

86以下不属于高等教育发展趋势的是()。

A. 现代化

B. 大众化

C. 精英化

D. 国际化

正确答案: C

知识点: 20世纪外国高等教育发展87我国封建社会存在1300年之久的科举制废除于()。

A. 1840年

B. 1904年

C. 1905年

D. 1911年

正确答案: C

知识点: 中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹

88()是中国历史中有文献记载的正式设立大学的开端,是中国高等教育由萌芽走向雏形的表征。

A. 国子学

B. 国子监

C. 书院

D. 太学

正确答案: D

知识点: 中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹

89书院成为高等教育机构,始于()。

A. 春秋战国

B. 唐宋

C. 五代十国

D. 明清

正确答案: B

知识点: 中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹

90中国古代高等教育在教学方法上崇尚()。

A. 自学讨论

B. 个别教学

C. 集体授课

D. 班组教学

正确答案: A

知识点: 中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹

91唐代官学教育的主干是()。

A. 艺术教育

B. 文学教育

C. 经学教育

D. 诗赋

正确答案: C

知识点: 中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹

92唐代中央政府创设的“六学二馆”中,()相当于专科性质。

A. 弘文馆

B. 崇文馆

C. 四门学

D. 算学

正确答案: D

知识点: 中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹

93公元前124年,西汉武帝批准了董仲舒的奏请,创办了()。

A. 太学

B. 四门学

C. 国子学

D. 弘文馆

正确答案: A

知识点: 中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹

94首开中国研究生教育先河的是()。

A. 通儒院

B. 大学堂

C. 清华大学

D. 北京大学

正确答案: A

知识点: 中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹

95我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于()。

A. 真正的大学

B. 单一的学术研究机构

C. 单一的教学机构

D. 杰出的古代学术中心和教育机构正确答案: D

知识点: 中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹

96中国近代开办的第一所具有大学雏形的高等学校是()。

A. 北洋学堂

B. 天津中西学堂

C. 湖北自强学堂

D. 广州同文馆

正确答案: B

知识点: 中国近代高等教育的起步及其艰难探索

97中国近代第一所完整意义上的大学是()。

A. 京师大学堂

B. 北洋大学堂

C. 京师同文馆

D. 北京大学

正确答案: A

知识点: 中国近代高等教育的起步及其艰难探索

98近代中国政府创办的第一所高等学校是(),它是中国近代高等教育开始起步的标志。

A. 上海广方言馆

B. 京师同文馆

C. 天津电报学堂

D. 京师大学堂

正确答案: B

知识点: 中国近代高等教育的起步及其艰难探索

99第一所由政府投资创办的国立大学是()。

A. 天津中西学堂

B. 京师大学堂

C. 北洋大学堂

D. 天津武备学堂

正确答案: B

知识点: 中国近代高等教育的起步及其艰难探索

100中国近代教育史上第一个由政府颁布并实施的学制是()。

A. 壬寅学制

B. 癸卯学制

C. 壬子癸丑学制

D. 六三三学制

正确答案: B

知识点: 中国近代高等教育的起步及其艰难探索

1011917年,()任北京大学校长,对北大进行了卓有成效的改革。

A. 蔡元培

B. 李鸿章

C. 张之洞

D. 盛宣怀

正确答案: A

知识点: 中国近代高等教育的起步及其艰难探索

102()年恢复了全国高校统一招生考试制度和研究生培养制度。

A. 1976

B. 1977

C. 1978

D. 1979

正确答案: B

知识点: “文化大革命”的曲折与波动时期

1031961年,中共中央制定的(),总结经验教训,对重点高校的专业定规模、定任务、定方向,明确指出高校“专业设置不宜过多,划分不宜过窄”,实际上是对此前高校建设照搬苏联模式的反思。

A. 《高等学校暂行章程》

B. 《教育部直属高等学校暂行工作条例(草案)》

C. 《全国教育工作会议纪要》

D. 《中共中央关于教育体制改革的决定》

正确答案: B

知识点: 中国当代高等教育的重生及其改革完善

104我国教育史上第一个颁布但并未实施的现代学制系统称为()。

A. 甲子学制

B. 癸卯学制

C. 壬戌学制

D. 壬寅学制

正确答案: D

知识点: 中国近代高等教育的起步及其艰难探索

105中国教育史上第一个具有资产阶级性质的学制是()。

A. 癸卯学制

B. 壬子癸丑学制

C. 壬戌学制

D. 癸丑学制

正确答案: B

知识点: 中国近代高等教育的起步及其艰难探索

106中国近代高等教育机构的原型是()。

A. 国子学

B. 太学

C. 书院

D. 学堂

正确答案: C

知识点: 中国近代高等教育的起步及

其艰难探索

107下列选项中实施时间最长、影响最大的学制是()。

A. 癸卯学制

B. 壬子癸丑学制

C. 壬戌学制

D. 癸丑学制

正确答案: C

知识点: 中国近代高等教育的起步及其艰难探索

108中国现代教育史上的第一个学制是()。

A. 壬寅学制

B. 壬子癸丑学制

C. 癸丑学制

D. 壬戌学制

正确答案: D

知识点: 中国近代高等教育的起步及其艰难探索

1091924年,教育部颁行了(),进一步完善了壬戌学制,中国现代高等教育制度逐渐形成。

A. 《奏定学堂章程》

B. 《国立大学条例》

C. 《学校系统改革案》

D. 《大学规程》

正确答案: B

知识点: 中国近代高等教育的起步及其艰难探索

1101922年“壬戌学制”的颁布到1949年中华人民共和国成立,为中国()高等教育阶段。

A. 古代

B. 近代

C. 现代

D. 当代正确答案: C

知识点: 中国现代高等教育的成型111大学办学实践中的灵魂性问题是()。

A. 大学理念

B. 大学规模

C. 大学管理

D. 大学设施

正确答案: A

知识点: 大学理念的内涵

112人们在观念上对大学的理性认识、理想追求及其所形成的系统的教育观念是()。

A. 大学观念

B. 大学理念

C. 大学精神

D. 大学目标

正确答案: B

知识点: 大学理念的内涵

113哈佛大学的“与真理为友”、耶鲁大学的“争取个体独立,捍卫学术自由”、霍普金斯大学的“真理使你成为自由人”等,都是富有特色的()的具体体现。

A. 大学观念

B. 大学理念

C. 大学精神

D. 大学目标

正确答案: C

知识点: 大学理念的内涵

114()的创立,使德国大学的理念发生了划时代地转折。

A. 巴黎大学

B. 哈佛大学

C. 剑桥大学

D. 柏林大学

正确答案: D

知识点: 大学理念的内涵

115蔡元培对大学精神的解释是()。

A. “大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”

B. “大学之道在明明德,在亲民,在止于至善”

C. “大学者,‘囊括大典,网罗众家’之学府也”

D. “学术独立,思想自由,政罗教纲无羁绊之学府也”

正确答案: C

知识点: 大学理念的内涵

116()是大学理念的必要组成部分,是使大学理想变为现实的中介,是进行大学实践活动的前导。

A. 大学目标

B. 大学精神

C. 大学使命

D. 大学思想

正确答案: C

知识点: 大学自治理念

117既是维护学术自由的手段,又是确保大学独立性的根本保障的是()。

A. 大学自由

B. 大学自治

C. 教授治校

D. 去行政化

正确答案: B

知识点: 大学自治理念

118教授治校理念是西方大学最经典的理念之一,而最早确立教授治校理念的是1150年正式成立的()。

A. 牛津大学

B. 哈佛大学

C. 巴黎大学

D. 剑桥大学

正确答案: C

知识点: 教授治校理念

119()的《大学的理念》是专门论述大学理念的第一本系统的学术著作。

A. 边沁

B. 斯宾塞

C. 纽曼

D. 赫胥黎

正确答案: C

知识点: 大学理念历史变迁的简要轨迹

120()创办的吕克昂,标举培育学术理性的“博雅教育”理念。

A. 柏拉图

B. 亚里士多德

C. 苏格拉底

D. 但丁

正确答案: B

知识点: 大学理念历史变迁的简要轨迹

121最早系统而专门探讨大学理念的人是19世纪英国高等教育理论家()。

A. 纽曼

B. 费希特

C. 洛克

D. 斯宾塞

正确答案: A

知识点: 大学理念历史变迁的简要轨迹

1221968年,()出台的《高等教育法》明确规定,高校基层组织称为“教学科研单位”,大学教师称为“教学科研人员”。

A. 美国

B. 英国

C. 法国

D. 意大利

正确答案: C

知识点: 教学与科研相统一理念

123北京大学的前身是()。

A. 京师大学堂

B. 中西学堂

C. 京师同文馆

D. 南洋公学

正确答案: A

知识点: 教学与科研相统一理念

124高等教育目标的最高层次是()。

A. 高级人才

B. 专门人才

C. 高级专门人才

D. 精英高级专门人才

正确答案: D

知识点: 高等教育精英诉求与大众诉求的问题

125中国最早实施教授治校理念的高校是()。

A. 清华大学

B. 北京大学

C. 天津大学

D. 浙江大学

正确答案: B

知识点: 高等教育精英诉求与大众诉求的问题

126马丁•特罗提出,高等教育入学人数为适龄人口的30%时,属()阶段。

A. 大众教育

B. 通才教育

C. 英才教育

D. 普及教育

正确答案: A 知识点: 高等教育精英诉求与大众诉求的问题

1271931年,清华大学在校长()的倡导下,大力推行教授治校理念。

A. 梅贻琦

B. 张维迎

C. 蔡元培

D. 杨东平

正确答案: A

知识点: 教授治校理念

128我国首倡教学与科研相统一之现代大学理念的是()。

A. 张维迎

B. 竺可桢

C. 胡适

D. 蔡元培

正确答案: D

知识点: 教学与科研相统一理念

129大学自治理念的核心是()。

A. 学术自由

B. 大学的办学自主权

C. 教授治校的理念

D. 高校宏观管理

正确答案: B

知识点: 大学自治理念

130教育目的的实质就是通过教育活动把人类世代积累的文化转化为学习者的知识、智能、和品德,以使其()得以发展。

A. 身心素质

B. 道德素质

C. 文化涵养

D. 综合素质

正确答案: A

知识点: 高等教育目的的实质

131教育目的所依据的“现实”包括

两个方面:一是社会现实及其发展趋势;二是受教育者的()现实及其趋势。

A. 先天条件

B. 身心素质

C. 个体发展

D. 文化涵养

正确答案: B

知识点: 高等教育的目的的性质

132高等教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了高等教育的()。

A. 性质

B. 任务

C. 内容

D. 规律

正确答案: A

知识点: 高等教育目的内涵

133根据各级各类学校任务确定的对所培养对象的特殊要求叫做()。

A. 教育目的

B. 教学目标

C. 培养目标

D. 培养目的

正确答案: C

知识点: 高等教育培养目标的内涵134高等教育发展最直接的动因是()。

A. 人的发展需求

B. 社会进步

C. 社会发展需求

D. 人类进步

正确答案: A

知识点: 高等教育的目的

135高等教育实践活动的起点是(),它指导并支配着整个高等教育过程。

A. 高等教育目的

B. 高校培养目标

C. 国家教育目标

D. 国家教育方针

正确答案: A

知识点: 高等教育目的的导向作用136衡量、评价高等教育活动效果与效率的根本依据和标准是()。

A. 教育目的

B. 教育任务

C. 教育规律

D. 教育原则

正确答案: A

知识点: 高等教育目的内涵

137高等教育活动的第一要素和前提是()。

A. 高等教育目的

B. 高等教育方针

C. 高等教育政策

D. 高等教育计划

正确答案: A

知识点: 高等教育目的概观

138整个教育活动的一个关键性问题是(),它也是高等教育学所要探讨的一个核心问题。

A. 教育目的

B. 教育政策

C. 教育方针

D. 教育规律

正确答案: A

知识点: 高等教育目的的含义

139()是对教育过程所要培养的人的质量、规格或素质的预期结果的规定。

A. 教育目的

B. 教育政策

C. 教育方针

D. 教育规律

正确答案: A

知识点: 高等教育目的的含义

140高等教育目标是高等教育活动的总方向、依据和()。

A. 核心

B. 规范

C. 概括

D. 归宿

正确答案: D

知识点: 高等教育目的概观

141对所有接受高等教育的人较为抽象和概括的规定是(),它是一种教育理想。

A. 高等教育目的

B. 高校培养目标

C. 高等教育标准

D. 高等教育方针

正确答案: A

知识点: 高等教育目的含义

142()是人们在观念上、思想上对教育对象的质量规格总的设想或规定。

A. 教育方针

B. 教育目的

C. 培养目标

D. 课程目标

正确答案: B

知识点: 高等教育目的含义

143高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定,它是高等教育目的的()。

A. 抽象化

B. 系统化

C. 具体化

D. 一般化

正确答案: C

知识点: 高校培养目标的含义

144高等教育目的是教育目的的()。

A. 属概念

B. 种概念

C. 次概念

D. 上位概念

正确答案: A

知识点: 高等教育目的含义

145高等教育活动的始点、中点、和终点是()。

A. 高等教育目的

B. 高等教育

C. 培养人

D. 高等教育效果

正确答案: A

知识点: 高等教育目的的特殊性

146高等教育目的的实践价值不包括()。

A. 导向作用

B. 调控作用

C. 诊断作用

D. 评价作用

正确答案: C

知识点: 高等教育目的的特殊性

147主张高等教育应以个人发展需要为出发点而制定教育目的、建构教育活动,这属于()的高等教育目的观。

A. 社会本位论

B. 个人本位论

C. 科学主义

D. 人文主义

正确答案: B

知识点: 个人本位论的高等教育目的观

148主张人生来就有健全的本能和美好的天性,教育的目的就在于使这种本能和天性不受现实社会影响地得到自然的发展,这属于()的高等教育目的观。

A. 个人本位论

B. 社会本位论

C. 人文主义

D. 科学主义

正确答案: A

知识点: 个人本位论的高等教育目的观

149主张以经济发展需要为出发点而制定高等教育目的、构建教高等育活动,这属于()的高等教育目的观。

A. 社会本位论

B. 个人本位论

C. 科学主义

D. 人文主义

正确答案: A

知识点: 社会本位论的高等教育目的观

150个人本位的高等教育价值观的实质是主张高等教育的主要价值在于()。

A. 追求真理,创造知识

B. 促进个人理智的发展

C. 为社会培养专门人才

D. 为社会培养全人

正确答案: B

知识点: 个人本位论的高等教育目的观

151()取向的高等教育目的观主张培养为政治和经济服务的人才。

A. 个人本位

B. 社会本位

C. 英才教育

D. 大众教育

正确答案: B

知识点: 社会本位论的高等教育目的观

152持个人本位论的高等教育目的观的教育家是()。

A. 裴斯泰洛齐

B. 凯兴斯泰纳

C. 涂尔干

D. 纳托尔普

正确答案: A

知识点: 个人本位论的高等教育目的观

153人文主义特别推崇理性,将理性视为人兽之别的根本判据。人文主义所强调的理性不是工具理性和科学理性,而是(),即人性和道德意义上的理性。

A. 价值理性

B. 精神理性

C. 人文理性

D. 社会理性

正确答案: A

知识点: 人文主义的高等教育目的观154赫钦斯认为:“不论学生是否注定从事于沉思的生活或实际的生活,由理智美德的培养所组成的教育是最有用的教育”,这体现的是()的高等教育目的观。

A. 人文主义

B. 科学主义

C. 功利主义

D. 实用主义

正确答案: A

知识点: 人文主义的高等教育目的观

155()高等教育目的观反对功利性,主张超越现实的非功利性目的,坚持人的精神高于和优于物质。

A. 实用主义

B. 功利主义

C. 科学主义

D. 人文主义

正确答案: D

知识点: 人文主义的高等教育目的观156科学主义的高等教育目的观是指以科学技术为中心,以()为指向的关于高等教育目的的主张。

A. 价值主义

B. 功利主义

C. 自然主义

D. 人文主义

正确答案: B

知识点: 科学主义的高等教育目的观157科学主义教育目的观最显著的特质是重视()。

A. 教育目的的社会适应性

B. 教育目的的社会功利性

C. 教育目的的历史文化性

D. 学校的科学技术教育

正确答案: D

知识点: 科学主义的高等教育目的观158以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。

A. 人文主义

B. 科学主义

C. 科学人文主义

D. 实用主义

正确答案: C

知识点: 科学人文主义的高等教育目的观159我国教育目的的建立的理论基础是()。

A. 教育必须为社会主义现代化建设服务的学说

B. 教育必须与生产劳动相结合的学说

C. 马克思主义关于人的全面发展的学说

D. 教育必须培养劳动者学说

正确答案: C

知识点: 马克思主义关于人的全面发展学说

160教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的()。

A. 主要方法

B. 重要方法

C. 唯一方法

D. 特殊方法

正确答案: C

知识点: 马克思主义关于人的全面发展学说

161高等教育必须把专门化的学科教育和人文教育的博雅教育统合起来,即使专门化的教育也必须尽可能地人性化,使教育和学习的重点由事物世界转移到()。

A. 自然世界

B. 客观世界

C. 现实社会

D. 人格世界

正确答案: D

知识点: 全面发展与专业发展相统一的高等教育目的观

1622001年,江泽民在建党80周年庆祝大会上的讲话中提出了“培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有

高等教育学题库

1、高校教师专业发展模式是多元的,那种主要依靠自身的努力和反思来实现自身专业发展的模式属于() A. 校本培训模式 B. 派出培训模式 C. 社会许可模式 D. 自我实现模式 2、我国高等教育学作为一门学科正式建立的标志性著作是() A. 潘懋元主编《高等教育学》(1984) B. 郑启明?薛天祥主编《高等教育学》(1985) C. 田建国主编《高等教育学》(1990) D. 杨德广主编《高等教育学概论》(1991) 3、在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则。 A. 客观性 B. 公共性 C. 操作性 D. 检验性 4、1952年,我国高等学校院系调整,调整的方针是() A. 私立大学改为公立大学 B. 发展专门学院,整顿和加强综合性大学 C. 取消大学内设学院,在学系之下设置“专业” D. 组建新校以充实内地高校 5、从历史上看,不同历史时期的高等教育造就了不同的高等教育理念,其中有代表性的教育理念是() A. 人文教育、自由教育、通识教育、专业教育 B. 通识教育、专业教育、职业教育、人文教育 C. 专业教育、职业教育、人文教育、自由教育 D. 自由教育、通识教育、专业教育、职业教育 6、“教学与科研相统一”是一个经典的与学术研究有关的大学理念。提出这一大学理念的是() A. 法国的大学 B. 德国的大学 C. 英国的大学 D. 美国的大学 7、对选定的高等教育研究问题进行分析、预测和评价被称为() A. 课题审查 B. 课题论证 C. 课题评估 D. 课题鉴定 8、综观高等教育发展历史,有代表性的三大高等教育理念流派是() A. 理性主义、功利主义、实用主义 B. 理性主义、保守主义、实用主义 C. 理性主义、功利主义、进步主义 D. 理性主义、实用主义、进步主义 9、我国高等学历教育分为三层级,即() A. 本科教育、研究生教育、博士后教育 B. 专科教育、本科教育、研究生教育 C. 学士教育、硕士教育、博士教育 D. 专科教育、本科教育、硕士研究生教育 10、以下哪一种教育制度的定义被简称为学制() A. 各级各类学校以及它们之间相互关系的总称 B. 一系列被制定出来的高等教育规则,包括正式的规定,也包括非正式的惯例等 C. 具备法定条件的教育机构,依法对接受不同层次教育的受教育者颁发相应的学历证书 D. 教育机构的办学主体结构形态及其相应的制度规范的总和 11、现代高等学校内部微观管理制度安排涉及的主要权力关系是() A. 政治权力与学术权力 B. 行政权力与学术权力 C. 办学权力与学术权力 D. 管理权力与学术权力 12、高等教育研究者按照一定的目的和计划,对研究对象进行系统的观察研究,从而了解某些特征和规律的方法称为() A. 文献研究法 B. 观察研究法 C. 实验研究法 D. 调查研究法 13、高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价,其中最为基础的评价是() A. 高校的自我评价 B. 政府的行政性评价 C. 社会的第三方评价 D. 来自政府和和社会的外部评价 14、从高等教育评价的主体看,高等教育评价在类型上可以区分为() A. 政府的行政性评价、高校的自我评价、社

高等教育学考试试题及答案

高等教育学考试试题及答案 一、选择题 1. 高等教育学的研究对象是指: A. 高等教育的组织形式和制度 B. 高等学校的发展历程 C. 高等教育的内涵和价值 D. 高等教育中的各个参与主体 答案:D 2. 高等教育学的核心任务是: A. 研究高等学校的管理机制 B. 探索高等教育的改革方向 C. 分析高等教育的社会功能 D. 提升高等学校的教育质量 答案:D 3. 高等教育学主要包括以下几个层面的研究: A. 高等学校的管理与治理 B. 高等教育的发展与改革

C. 高等学校的教育教学 D. 高等教育的评价与质量保障 E. 上述都正确 答案:E 4. 高等教育的分类主要分为: A. 学历教育和继续教育 B. 理工科、文史类和艺术类 C. 公立高校和私立高校 D. 985、211、双一流等 答案:A 5. 高等教育的社会功能主要包括: A. 人力资源培养 B. 科学研究和知识创新 C. 社会服务和文化传承 D. 以上都正确 答案:D 二、判断题

1. 高等教育的终极目标是培养具有高级知识和专业技能的人才。 答案:正确 2. 高等学校的办学自主权是指高校可以自主决定教学内容和课程设置。 答案:正确 3. 高等教育评价主要以学生的分数和成绩为依据。 答案:错误 4. 高等教育中的学术自由是指教师可以独立开展学术研究和教学活动。 答案:正确 5. 高等教育的质量保障主要由高校自身负责。 答案:错误 三、简答题 1. 简要说明高等教育学的研究内容和意义。 高等教育学主要研究高等教育的组织形式、内涵和影响,涉及高等 学校的管理与治理、教育教学、发展与改革、评价与质量保障等方面。通过研究高等教育的理论基础、政策制度和实践经验,可以促进高等 教育的改革与发展,提升教育质量和人才培养水平。 2. 请简述高等教育的社会功能。

高等教育学练习题库(含答案)

高等教育学练习题库(含答案) 一、单选题(共40题,每题1分,共40分) 1、下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识?( ) A、多媒体教学法 B、讨论法 C、案例教学法 D、讲授法 正确答案:D 2、提倡发现法教学的课程理论是( ) A、科学主义课程观 B、结构主义课程观 C、永恒主义课程观 D、改造主义课程观 正确答案:B 3、教学计划目标表述中的主语应该是( ) A、管理者 B、学习者 C、教育者 D、教师 正确答案:B 4、教案常规项目的主体部分是( ) A、重点难点 B、导入新课 C、讲授新课 D、教学目的 正确答案:C 5、不属于行动研究类型的是( ) A、调查研究 B、批判的行动研究 C、实践的行动研究 D、科学的行动研究 正确答案:A 6、大学教师的角色具有多样性,其根本角色是( ) A、教学者角色

B、研究者角色 C、服务者角色 D、应用者角色 正确答案:A 7、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是( ) A、控制质量 B、个适质量 C、外适质量 D、内适质量 正确答案:D 8、高校人事管理中一般不会采用( ) A、股权激励法 B、情感激励法 C、待遇激励法 D、事业激励法 正确答案:A 9、主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是( ) A、认知信息加工学习理论 B、行为主义学习论 C、人本主义学习理论 D、认知主义学习理论 正确答案:C 10、高校组织的管理特征是( ) A、复杂性 B、模糊性 C、二元性 D、学术性 正确答案:A 11、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为( ) A、分工与私有制使人片面发展 B、现代大工业生产要求人的全面发展 C、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法

(完整版)高等教育学试题库

第一套 一、单选题(每题1分,40题,共计40分) 1、下列选项中,不属于学习过程阶段的是()。D A.注意定向阶段; B.获得和保持阶段; C.练习和强化阶段; D.记录阶段 3、文化素质教育不是为了()。B A.提高大学生的文化品位; B.强化专业教育; C.提高审美情趣; D.提高人文素养 4、关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是()。C A.在整个教育活动中渗透人文教育; B.开设人文学科方面的课程; C.使人文教育在高等教育中处于支配地位; D.在专业教育中补充人文教育的内容 6、“为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”,这是我国的()。A A.教育方针; B.教育目的; C.高校培养目标; D.教育工作原则 8、教案常规项目的主体部分是()。D A.教学目的; B.重点难点; C.导入新课; D.讲授新课 9、结构主义课程理论的代表人物是()。C A.郝钦斯; B.阿德勒; C.布鲁纳; D.贝格尔 10、主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是()。B A.永恒主义课程观; B.改造主义课程观; C.科学主义课程观; D.结构主义课程观 12、关于案例教学的优点,下列表述错误的是()。D A.加强理论与实际的结合; B.扩大学生的实际知识; C.沟通学校与社会的联系; D.利于学生获得完整的知识体系 13、在我国最早提倡“学分制”的是()。C A.蒋梦麟; B.竺可桢; C.蔡元培; D.胡适 14、关于课堂教学的优点,下列表述错误的是()。C A.提高教学效率; B.增强教学的计划性; C.因材施教; D.有利于培养学生的集体精神 15、学校整个教学的中心环节是()。B A.备课; B.上课; C.考试; D.毕业论文(设计) 16、非课程性教学环节是()。C A.课堂讲授; B.习题课; C.军事训练; D.实验课 17、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()。B A.质的研究;B.院校研究; C.行动研究;D.叙事研究 18、最早确立并实践服务职能的是()。D A.柏林大学;B.哥廷根大学; C.哈勒大学;D.威斯康星大学 19、关于教学与科研的叙述,错误的是()。A A.是包含与被包含的关系;B.是"流"与“源”的关系; C.是教师的职责要求;D.是有机的统一体 20、高等学校社会服务的意义不包括()。C A.实现高校的价值回归; B.有利于引领社会反思; C.有利于教师潜心学术,为学术而学术; D.有利于经济建设的快速发展 21、最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是()。B A.苏格拉底;B.费希特; C.洪堡;D.范海斯 22、高校人事管理中一般不会采用()。D A.待遇激励法; B.事业激励法; C.情感激励法; D.股权激励法 23、在高校战略评估中,主要采用()。A A.自我评估; B.社会评估;

高等教育学考试试题及答案

高等教育学考试试题及答案 高等教育学是研究高等教育的学科,旨在探讨高等教育的各个方面,包括高等教育的发展、管理、评估以及教育政策等内容。对于想 要从事高等教育行业的人来说,了解和掌握高等教育学的知识是非常 重要的。 为了帮助大家更好地理解高等教育学,下面将给大家提供一些高 等教育学考试试题及其答案,希望对大家有所帮助。 1. 高等教育学的研究对象包括哪些内容? 答:高等教育学的研究对象包括高等教育的发展、管理、评估,以及 教育政策等内容。 2. 高等教育的特点有哪些? 答:高等教育的特点包括普及性、复杂性、大规模性、开放性和多样 性等。 3. 请分析高等教育的发展趋势。 答:高等教育的发展趋势包括国际化、信息化、职业化和多元化等。 4. 高等教育的管理模式有哪些? 答:高等教育的管理模式包括传统的行政管理模式、市场化管理模式、社会化管理模式和网络化管理模式等。 5. 高等教育评估的目的和意义是什么? 答:高等教育评估的目的是为了提高高等教育质量,保证学生的学习 效果和教育机构的绩效。评估结果还可以作为决策者制定政策和计划 的依据。 6. 高等教育的发展对教育政策有什么影响? 答:高等教育的发展对教育政策有重要的影响。高等教育的发展需要 政策的支持和引导,而教育政策也可以通过制定相关政策来推动高等 教育的发展。 7. 高等教育学如何应对挑战? 答:高等教育学可以通过不断创新教育方式和教学手段,提高教师的

专业素养和教学能力,加强与社会和行业的合作,以及完善教育管理体制等方法来应对挑战。 8. 高等教育学的研究方法有哪些? 答:高等教育学的研究方法包括文献研究、实证研究、案例研究、问卷调查等。 9. 高等教育学的发展现状如何? 答:高等教育学的发展现状是在全球范围内都受到了广泛的关注。各国纷纷加强对高等教育的研究和发展,提高高等教育质量,培养高素质的人才。 10. 高等教育学的意义和价值是什么? 答:高等教育学的意义和价值主要体现在提高高等教育质量,推动高等教育的发展,培养优秀的人才,促进社会进步和经济发展等方面。 总之,高等教育学是研究高等教育的学科,对于从事高等教育行业的人来说,了解和掌握高等教育学的知识是必不可少的。希望以上的试题和答案能够帮助大家更好地理解高等教育学的内容。祝大家在学习和工作中取得好成绩!

高等教育学选择题题库(附答案)

高等教育学选择题题库(附答案) 一、单选题 1.潘懋元主编的《高等教育学》中写到高等教育学的研究对象是 A、高等教育 B、高等专业教育的特殊规律 C、教育科学 D、高等教育发展的客观规律 标准答案:A 2.高等教育学是属于什么领域的应用学科(30分) A、自然科学 B、人文科学 C、社会科学 D、思维科学 标准答案:C 3.古埃及亚历山大城的缪司翁博物馆,该馆创建于公元前三世纪,下设文学、数学、 天文、医学四部,由皇室提供丰厚的待遇,吸引著名学者来此讲学。后被史家称之为: (30分) A、亚历山大大学 B、哈佛大学 C、麻省理工学院 D、爱资哈尔大学 标准答案:A 4.在霍普金斯大学的激励之下,美国大学协会于何时成立(30分) A、1920年

B、1930年 C、1900年 D、1910年 标准答案:C 5.中国近代第一所具有高等教育性质的专门学校是(30分) A、江南水师学堂 B、江南制造局工艺学堂 C、京师同文馆 D、广州同文馆 标准答案:C 6.从上世纪50年代初开始,我国仿照苏联高等教育的模式,进行了几次大规模的“院 系调整”(30分) A、一 B、二 C、三 D、四 标准答案:B 7.主地决定自己的一切事务的权利,指的是哪个理念(30分) A、学生自治理念 B、教授治校理念 C、管理专业化理念 D、大学自治理念 标准答案:D 8.以培养从事某种专门职业为目的的教育的是(30分) A、自由教育理念 B、通识教育理念 C、专业教育理念

D、职业教育理念 标准答案:C 9.中国最著名的杜威思想的解读者是(30分) A、陈鹤琴 B、陶行知 C、胡适 D、蒋梦麟 标准答案:C 10.实用的代表人物有(30分) A、博克 B、杜威 C、克拉克·克尔 D、德雷克·博克 标准答案:B 11.在软件方面,基本逻辑是(30分) A、“越发达、越复杂” B、“现存即合理” C、“教育受制于社会” D、“突出差异” 标准答案:C 12.在习俗方面,基本逻辑是(30分) A、“越发达、越复杂” B、“现存即合理” C、“教育受制于社会” D、“突出差异” 标准答案:D 13.马丁·特罗的高等教育大众化理论提出,高等教育毛入学率为多少时称为精英型

高校教师资格证之高等教育学题库大全+答案

高校教师资格证之高等教育学题库大全 +答案 单选题(共50题) 1、在教学过程中,教师既要对学生传授知识,又要发展学生的智力,培养学生的能力。它体现了()。 A.科学性和思想性相统一的原则 B.面向全体与因材施教相结合的原则 C.理论联系实际的原则 D.传授知识与培养能力相统一的原则 【答案】 D 2、高等学校的基本教育单位是()。 A.学生班级 B.课程 C.专业 D.系科 【答案】 C 3、高等教育作为一种专业教育,既可以是学术性专业教育,也可以是()。 A.研究型教育

B.发展个性教育 C.全面发展教育 D.职业性专业教育 【答案】 D 4、教育活动的依据和评判标准是()。 A.教育目的 B.课程 C.教育评价 D.教学 【答案】 A 5、高等教育的本质特征是()。 A.基础性 B.专业性 C.人文性 D.科学性 【答案】 B 6、要善于鼓励学生独立完成毕业设计或论文,这体现了高校教师在指导学生进行毕业设计或论文时的()。 A.启发性原则

B.教育性原则 C.科学性原则 D.因材施教原则 【答案】 B 7、“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一。”这体现了大学的()。 A.科学研究职能 B.社会服务职能 C.培养人才职能 D.终身学习职能 【答案】 C 8、下列关于教学与科研的叙述,错误的是()。 A.二者是包含与被包含的关系 B.二者是相辅相成的关系 C.二者是有机的统一体 D.二者是不可分割的 【答案】 A 9、1968年法国爆发的“五月风暴”体现了()。

B.终身化 C.国际化 D.民主化 【答案】 D 10、为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有()。 A.中学后教育和成人教育 B.第三级教育和中学后教育 C.成人教育和继续教育 D.大学教育和社区教育 【答案】 B 11、在我国最早提倡“学分制”的是()。 A.蒋梦麟 B.竺可桢 C.蔡元培 D.胡适 【答案】 C 12、高等学校战略管理的首要问题是()。 A.办学定位

高等教育学试题及答案

高等教育学试题及答案 Good information, happy sharing

高等教育学试题及答案1.教育者应当使受教育者的身心获得健康发展.. 2.高等教育与普通中等教育相比其性质是专业教育.. 3.社会政治制度决定高等教育的领导权..4.教育方针以培养目标为主要的核心的内容.. 5.培养高级专门人才的基本途径是课堂教学..6.强调教学内容综合性的教育模式是通才教育.. 7.高等学校中教学大纲是学科教学的指导文件..8.培养高级专门人才是高等学校教师的主要任务.. 9.高等学校教育工作的中心环节是教学工作.. 10.大学生通过社会实践途径将理论知识转化为实际工作体验.. 1.高等学校既培养学术型专业人才;又培养 C ..C.职业型人才 2.高等教育与人类文化的关系是 D ..D.互相包容的内在联系 3.高等教育的目的具有不可测性是指 B ..B.高等教育目的只是抽象概括的教育理想4.高等教育强调传授知识与 B 相统一..B.培养能力 5.学分制的主要缺点之一是 B ..B.容易造成教学秩序混乱 6.中国高等学校实 C ..C.通才教育与专才教育结合 7.我国高等教育总体发展处于 A 阶段..A.大众化发展 8. C 在高等学校的社会职能体系中处于中心地位..C.培养专门人才 9.高等学校实施全面发展教育的最基本的途径是 A ..A.教学 10.高等学校教师只有 C 才能在本学科领域处于领先地位..C.科研成果处于本学科前沿四、简述题每题8分;18选4.. 1.社会政治制度与高等教育的关系 答:一政治制度对高等教育的制约 1.政治决定了高等教育的领导权2.政治决定受高等教育的权利 3.政治制约着高等教育体制4.政治制约着高等教育的方针、目的

高等教育学试题

高等教育学 [单项选择题] 1、潘懋元主编的《高等教育学》中写到高等教育学的研究对象是() A.高等教育 B.高等专业教育的特殊规律 C.教育科学 D.高等教育发展的客观规律 参考答案:A [单项选择题] 2、在霍普金斯大学的激励之下,美国大学协会于何时成立() A.1920年 B.1930年 C.1900年 D.1910年 参考答案:C [单项选择题] 3、主地决定自己的一切事务的权利,指的是哪个理念() A.学生自治理念 B.教授治校理念 C.管理专业化理念 D.大学自治理念 参考答案:D [单项选择题] 4、在软件方面,基本逻辑是() A.“越发达、越复杂” B.“现存即合理” C.“教育受制于社会” D.“突出差异” 参考答案:C [单项选择题] 5、董事会制的优点是()

A.决策程序简单、决策效率高 B.有利于集思广益和民主管理 C.决策程序科学,决策质量有保证 D.通过董事会成员的多元化,促进了社会参与办学参考答案:D [单项选择题] 6、下列属于第三方评价制度的有() A.院校评估 B.民间机构开展的“大学排行” C.本科教学工作水平评估 D.研究生院评估 参考答案:B [单项选择题] 7、高深学问课程始于哪个大学() A.哈佛大学 B.麻省理工学院 C.柏林大学 D.剑桥大学 参考答案:C [单项选择题] 8、循序而渐进教学原则是哪位教育家提出的() A.孔子 B.朱熹 C.孟子 D.荀子 参考答案:B [单项选择题] 9、我国现行的分类,共有多少个学科门类() A.12 B.13 C.14 D.15 参考答案:B [单项选择题]

10、人才培养的基本单元是() A.专业 B.学科 C.高等学校 D.学院 参考答案:B [单项选择题] 11、对自己所从事专业的目标、文化以及专业共同体从心理上认同并且树立起坚定的专业信念、专业责任和专业荣誉感,是指() A.专业知识 B.专业精神 C.专业信仰 D.专业人格 参考答案:C [多项选择题] 12、到20世纪初,美国基本完成了现代高等教育体系的建构。在这个体系中,层次上有:() A.二年制学院 B.本科院校 C.研究型大学 D.学术性大学 参考答案:A,B,C [多项选择题] 13、根据实施高等学历教育的层级,高等学校由低到高可以区分为() A.高等职业学校 B.高等专科学校 C.学院 D.大学 参考答案:B,C,D [多项选择题] 14、地方分权型的优点有() A.有利于中央政府统筹全局,协调区域不均衡问题,提升整体水平 B.社会广泛参与,增强了高等教育的市场性和多样性 C.高校(尤其是私立高校)是法人实体,办学经费对政府的依赖性低 D.高校具有面向社会自主办学的自我约束和自我发展机制,办学特色鲜明 参考答案:B,C,D

高等教育学考试试题及答案

高等教育学试题及答案 闭卷部分 一、填空题(10选7,每题1分) 1.教育者应当使受教育者的(身心)获得健康发展。 2.高等教育与普通中等教育相比其性质是(专业)教育。 3.社会(政治制度)决定高等教育的领导权。 4.教育方针以(培养目标)为主要的核心的内容。 5.培养高级专门人才的基本途径是(课堂教学)。 6.强调教学内容综合性的教育模式是(通才教育)。 7.高等学校中(教学大纲)是学科教学的指导文件。 8.(培养高级专门人才)是高等学校教师的主要任务。 9.高等学校教育工作的中心环节是(教学)工作。 10.大学生通过(社会实践)途径将理论知识转化为实际工作体验。 二、选择题(10选4,每题2分) 1.高等学校既培养学术型专业人才,又培养( C )。 A.红又专人才 B.理论人才 C.职业型人才 D.技术型人才 2.高等教育与人类文化的关系是( D )。 A.人类文化制约高等教育 B.文化深刻影响高等教育 C.高等教育决定文化 D.互相包容的内在联系 3.高等教育的目的具有不可测性是指( B )。 A.高等教育培养目标 B.高等教育目的只是抽象概括的教育理想 C.高等教育社会活动目的 D.高等教育科学研究目的 4.高等教育强调传授知识与( B )相统一。 A.政治思想教育 B.培养能力 C.素质提高 D.确立共产主义世界观 5.学分制的主要缺点之一是( B )。 A.不利于学生发挥特长 B.容易造成教学秩序混乱 C.灵活性差 D.不利于教师发挥特长 6.中国高等学校实( C )。 A.通才教育 B.通才教育与专才教育融合 C.通才教育与专才教育结合 D.专才教育 7.我国高等教育总体发展处于( A )阶段。 A.大众化发展 B.英才教育发展 C.英才教育发展为大众化 D.英才教育向大众化转变 8.( C )在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。 A.搞好宣传 B.发展校园文化 C.培养专门人才 D.发展科学 9.高等学校实施全面发展教育的最基本的途径是( A )。 A.教学 B.发展素质 C.科研训练 D.生产劳动 10.高等学校教师只有( C )才能在本学科领域处于领先地位。 A.社会活动频繁 B.人际关系好 C.科研成果处于本学科前沿 D.教学成绩突出 三、名词解释(每题4分,15选3。) 1.高等教育——高等教育是在完全的中等教育基础上进行的专业教育,是培养各类高级专门人才的社会活动。P5

高等教育学考试试题(附答案)

高等教育学参考题 一、单选题 1、一般认为,现代高等学校的直接源头是(C)。 A 雅典大学 B 古巴比伦“寺庙学校 C 欧洲中世纪大学中国“太学” 2、(D)是中国自唐、宋以来最主要的私学高等教育形式。 A 右学 B 国子监 C 辟雍 D 书院 3、(A)率先领导了19世纪世界高等教育发展史上大学职能的大变革。 A 德国 B 法国 C 美国 D 英国 4、晚清设立的(D)是我国近代第一所国立大学。 A 天津西学学堂 B 南洋公学 C 山西大学堂 D 京师大学堂 5、(A)的创建标志研究型大学的产生。 A 柏林大学 B 剑桥大学 C 牛津大学 D 约翰·霍普斯金大学 6、提出“多元化巨型大学”概念的当代著名高等教育思想家是(B) A 布鲁贝克 B 科尔 C 郝钦斯 D 弗莱克斯纳 7、(A)的颁布,推动了美国赠地学院运动的兴起,引导了美国大学适应社会需求、服务社会的发展趋向。 A 莫里尔法案 B 退伍军人法案 C国防教育法案 D高等教育方向法 8、(B)是学校人才培养目标与培养规格的具体化。 A 培养方案 B 课程体系 C 专业设置 D 学制设置 9、(A)是高等学校的中心任务。 A 教学 B 科研 C 服务社会 D 文化传承 10、高等学校教学过程主要是围绕(B)而展开。 A 学科 B 专业 C 课程 D 培养计划 11、依据办学主体的不同,下列国家中,高等教育办学形式结构属于私立主导型的是(D)。 A 美国 B德国 C 荷兰 D 日本 12、下列国家中,高等教育管理体制属于地方分权型的是(A)。 A 美国 B 日本 C 法国 D 俄罗斯 13、按照著名学者马丁·特罗的划分标准,适龄人口高等教育入学率在(A)为

高等教育学题库(348道)

高等教育学 1、下列选项中,不属于学习过程阶段的是()。——[单选题] A 注意定向阶段; B 获得和保持阶段; C 练习和强化阶段; D 记录阶段 正确答案:D 2、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。——[单选题] A 实现素质教育; B 教育与生产劳动相结合; C 加强理论教学; D 注重实践教学 正确答案:B 3、文化素质教育不是为了()。——[单选题] A 提高大学生的文化品位; B 强化专业教育; C 提高审美情趣; D 提高人文素养 正确答案:B 4、关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是()。——[单选题] A 在整个教育活动中渗透人文教育; B 开设人文学科方面的课程; C 使人文教育在高等教育中处于支配地位; D 在专业教育中补充人文教育的内容 正确答案:C 5、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是()。——[单选题] A 个人本位论; B 马克思主义关于人的全面发展学说; C 社会本位论; D 政治统帅论 正确答案:C

6、“社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,使受教育者成为德智体等方面全发展的社会主义事的建设者和接班人”,这是我国的()。——[单选题] A 教育方针; B 教育目的; C 高校培养目标; D 教育工作原则 正确答案:A 7、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种()。——[单选题] A 显性课程; B 隐性课程; C 核心课程; D 活动课程 正确答案:B 8、教案常规项目的主体部分是()。——[单选题] A 教学目的; B 重点难点; C 导入新课; D 讲授新课 正确答案:D 9、结构主义课程理论的代表人物是()。——[单选题] A 郝钦斯; B 阿德勒; C 布鲁纳; D 贝格尔 正确答案:C 10、主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是()。——[单选题] A 永恒主义课程观; B 改造主义课程观; C 科学主义课程观; D 结构主义课程观 正确答案:B

高等教育学题库练习题完整版

单选题共385题 1高等教育的本质特征是(专业性)。 2培养人是高等教育的(最高目的),是我国高等教育目的的核心要旨。 3高等教育从性质来看是一种(专业教育)。 4高等教育学是高等教育的一门(综合学科)。 5高等教育学是教育科学体系中的一门(分支学科)。 6《中华人民共和国高等教育法》规定,高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的(高级专门人才)。 7下列关于教学与科研的叙述,错误的是()。A. 二者是包含与被包含的关系 8(通才教育)指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。 9高等教育层次不包括(博士后教育)。 10现代意义上的大学起源于(欧洲)。 11大学生作为一种青年群体,形成了自己的亚文化。作为青年亚文化,它具有(反主流文化)的特征。 121978年,我国的第一个专门的高等教育研究机构是(厦门大学)的高等教育科学研究室。 131983年,高等教育学正式作为教育学科的(二级)学科被国务院学位委员会列入学科专业目录。 14现代意义的中国高等教育始于(京师大学堂)。 151984年,(潘懋元)先生主编的《高等教育学》正式出版,这是我国第一部高等教育学专著。 161852年,英国红衣主教(纽曼)发表了《大学的理想》一书。 17我国对高等教育的研究始于()。 18(1922 )年,中华教育改进社在济南召开第一次年会,把高等教育专门列为第二组,这是中国高等教育史上最早的高等教育研讨会。 19.1966年,联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为(专门职业)。 20“哲学”这个词在希腊语中是(爱智慧)意思。 21(一般科学研究方法)是指科学研究的思维过程中所运用的高等教育研究方法,是指科

高等教育学试题库

第一套 一、单选题(每题1分,40 题,共计40分) 1、下列选项中,不属于学习 过程阶段的是()。D A.注意定向阶段; B.获得和 保持阶段; C.练习和强化阶段; D.记录 阶段 3、文化素质教育不是为了 ()。B A.提高大学生的文化品位; B.强化专业教育; C.提高审美情趣; D.提高人 文素养 4、关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是()。 C A.在整个教育活动中渗透人文教育; B.开设人文学科方面的 课程; C.使人文教育在高等教育中处于支配地位; D.在专业教育中补充人文教育的内容 6、“为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”,这是我国的()。A A.教育方针; B.教育目的; C.高校培养目标; D.教育工作原则 8、教案常规项目的主体部分是()。D A.教学目的; B.重点难点; C.导入新课; D.讲授新课 9、结构主义课程理论的代表人物是()。C A.郝钦斯; B.阿德勒; C.布鲁纳; D.贝格尔 10、主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是()。B A.永恒主义课程观; B.改造主义课程观; C.科学主义课程观; D.结构主义课程观 12、关于案例教学的优点,下列表述错误的是()。D A.加强理论与实际的结合; B.扩大学生的实际知识; C.沟通学校与社会的联系; D.利于学生获得完整的知识体系 13、在我国最早提倡“学分制”的是()。C A.蒋梦麟; B.竺可桢; C.蔡元培; D.胡适 14、关于课堂教学的优点,下列表述错误的是()。C A.提高教学效率; B.增强教学的计划性; C.因材施教; D.有利于培养学生的集体精神 15、学校整个教学的中心环节是()。B A.备课; B.上课; C.考试; D.毕业论文(设计)

高等教育学_试题库完整

单选题 共385题 1 1984年,()先生主编的《高等教育学》正式出版,这是我国第一部高等教育学专著。 A. 谢冰 B. 洪秋雨 C. 潘懋元 D. 孟宪承 正确答案: C 知识点: 改革开放以来高等教育学学科的创立与发展 2 高等教育研究者带着明确的目的,凭借着自身感官(如眼、耳等)及有关辅助工具(录音、录像等),直接从教育情境中收集资料的一种高等教育研究方法是()。 A. 观察法 B. 调查法 C. 文献法 D. 综合法 正确答案: A 知识点: 高等教育学研究的基本方法 3 1737年,德国学者()在哥廷根大学创办哲学“习明纳”,第一个将“习明纳”作为一种教学组织形式引入大学教学。 A. 洪堡 B. 格斯纳 C. 弗兰克 D. 哈珀 正确答案: B

知识点: 近代外国高等教育的发展 4 被后人誉为“初级学院之父”的教育家是()。 A. 马丁·特罗 B. 哈珀 C. 拉福莱特 D. 纽曼 正确答案: B 知识点: 初级学院向社区学院发展时期 5 哈佛大学的“与真理为友”、耶鲁大学的“争取个体独立,捍卫学术自由”、霍普金斯大学的“真理使你成为自由人”等,都是富有特色的()的具体体现。 A. 大学观念 B. 大学理念 C. 大学精神 D. 大学目标 正确答案: C 知识点: 大学理念的内涵 6 蔡元培对大学精神的解释是()。 A. “大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也” B. “大学之道在明明德,在亲民,在止于至善” C. “大学者,‘囊括大典,网罗众家’之学府也” D. “学术独立,思想自由,政罗教纲无羁绊之学府也” 正确答案: C 知识点:

大学理念的内涵 7 教育目的的实质就是通过教育活动把人类世代积累的文化转化为学习者的知识、智能、和品德,以使其()得以发展。 A. 身心素质 B. 道德素质 C. 文化涵养 D. 综合素质 正确答案: A 知识点: 高等教育目的的实质 8 高等教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了高等教育的()。 A. 性质 B. 任务 C. 内容 D. 规律 正确答案: A 知识点: 高等教育目的内涵 9 主张高等教育应以个人发展需要为出发点而制定教育目的、建构教育活动,这属于()的高等教育目的观。 A. 社会本位论 B. 个人本位论 C. 科学主义 D. 人文主义 正确答案: B 知识点:

高等教育学题库试题完整版

高等教育学题库试题完整版

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单选题共385题 1高等教育的本质特征是(专业性)。 2培养人是高等教育的(最高目的),是我国高等教育目的的核心要旨。 3高等教育从性质来看是一种(专业教育)。 4高等教育学是高等教育的一门(综合学科)。 5高等教育学是教育科学体系中的一门(分支学科)。 6《中华人民共和国高等教育法》规定,高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的(高级专门人才)。 7下列关于教学与科研的叙述,错误的是()。A. 二者是包含与被包含的关系 8(通才教育)指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。 9高等教育层次不包括(博士后教育)。 10现代意义上的大学起源于(欧洲)。 11大学生作为一种青年群体,形成了自己的亚文化。作为青年亚文化,它具有(反主流文化)的特征。 121978年,我国的第一个专门的高等教育研究机构是(厦门大学)的高等教育科学研究室。 131983年,高等教育学正式作为教育学科的(二级)学科被国务院学位委员会列入学科专业目录。 14现代意义的中国高等教育始于(京师大学堂)。 151984年,(潘懋元)先生主编的《高等教育学》正式出版,这是我国第一部高等教育学专著。 161852年,英国红衣主教(纽曼)发表了《大学的理想》一书。 17我国对高等教育的研究始于()。 18(1922 )年,中华教育改进社在济南召开第一次年会,把高等教育专门列为第二组,这是中国高等教育史上最早的高等教育研讨会。 19.1966年,联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为(专门职业)。 20“哲学”这个词在希腊语中是(爱智慧)意思。 21(一般科学研究方法)是指科学研究的思维过程中所运用的高等教育研究方法,是指科

高等教育学试题库完整

第一套 一、单选题〔每题1分,40题,共计40分 1、下列选项中,不属于学习过程阶段的是〔。D A.注意定向阶段; B.获得和保持阶段; C.练习和强化阶段; D.记录阶段 3、文化素质教育不是为了〔。B A.提高大学生的文化品位; B.强化专业教育; C.提高审美情趣; D.提高人文素养 4、关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是〔。C A.在整个教育活动中渗透人文教育; B.开设人文学科方面的课程; C.使人文教育在高等教育中处于支配地位; D.在专业教育中补充人文教育的内容 6、"为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人",这是我国的〔。A A.教育方针; B.教育目的; C.高校培养目标; D.教育工作原则 8、教案常规项目的主体部分是〔。D A.教学目的; B.重点难点; C.导入新课; D.讲授新课 9、结构主义课程理论的代表人物是〔。C A.郝钦斯; B.阿德勒; C.布鲁纳; D.贝格尔 10、主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是〔。B A.永恒主义课程观; B.改造主义课程观; C.科学主义课程观; D.结构主义课程观 12、关于案例教学的优点,下列表述错误的是〔。D A.加强理论与实际的结合; B.扩大学生的实际知识; C.沟通学校与社会的联系; D.利于学生获得完整的知识体系 13、在我国最早提倡"学分制"的是〔。C A.蒋梦麟; B.竺可桢; C.蔡元培; D.胡适 14、关于课堂教学的优点,下列表述错误的是〔。C A.提高教学效率; B.增强教学的计划性; C.因材施教; D.有利于培养学生的集体精神 15、学校整个教学的中心环节是〔。B A.备课; B.上课; C.考试; D.毕业论文〔设计 16、非课程性教学环节是〔。C A.课堂讲授; B.习题课; C.军事训练; D.实验课 17、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于〔。B A.质的研究;B.院校研究; C.行动研究;D.叙事研究 18、最早确立并实践服务职能的是〔。D A.柏林大学;B.哥廷根大学; C.哈勒大学;D.威斯康星大学 19、关于教学与科研的叙述,错误的是〔。A A.是包含与被包含的关系;B.是"流"与"源"的关系; C.是教师的职责要求;D.是有机的统一体 20、高等学校社会服务的意义不包括〔。C A.实现高校的价值回归; B.有利于引领社会反思; C.有利于教师潜心学术,为学术而学术; D.有利于经济建设的快速发展 21、最早提出以"学术自由"和"教学和科研相结合"原则举办高等学校的人是〔。B A.苏格拉底;B.费希特; C.洪堡;D.范海斯 22、高校人事管理中一般不会采用<>。D A.待遇激励法; B.事业激励法; C.情感激励法; D.股权激励法 23、在高校战略评估中,主要采用<>。A A.自我评估; B.社会评估;

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