悟空识字字库

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日月山水虫牛鸟鱼马鸭

一二三四五六七八九十

上中下左右前后东西南北大小多少人耳牙口手

女不个红灯妈自车

门画听飞种打好江

花朵叶沙草木头只棵

条火天空世界土地

你我他她它们

云气候风晴雨雪

金青蓝黄绿色美亮光明太阳

家来坐

树枝瓜果松竹柳桃森林

春夏秋冬年岁

想同学习老师园写字数

又和也再就才

河流海清池满

欢乐局高兴歌全

跑跳行走立坐

为什么知道会来

去回别从向许多

几千万没有毛角兔禾苗面方向点正台位

用作住处变把处

这里那边

总是看了的结成

在进出过道到

开入抱找放玩

活动说话叫声

欢问最很每片

分告孩子衣干力事

送还让给要

得眼足皮发巴心

新年快乐

真全对长吃美看见想奇书气夜晚早时间乌

朋友伴自己

请原谅可起带觉

跟不石都热爱

城市乡村工厂校商场医院作业课本题目

云游戏平台解决方案建议书

云游戏平台解决方案

目录 一、概述 (3) 1.1现有背景 (3) 1.2项目功能 (4) 二、方案整体架构 (6) 2.1云游戏平台架构 (6) 2.2云游戏大厅架构 (8) 2.3云游戏管理架构 (9) 2.4云游戏运行平台架构 (11) 2.5云游戏客户端架构 (12) 四、新游戏上线流程 (12) 4.1新游戏扩展能力 (12) 4.2云游戏上线流程 (13) 4.2.1云游戏上线流程图 (13) 4.2.2流程分解 (13) 4.2.3流程各部分工作描述 (13) 四、对外接口 (14) 4.1与AMSP系统对接 (14) 4.2与NGOD系统对接 (16) 4.3与数据采集服务器对接 (16) 五、协议标准 (17) 六、资金筹措 (18) 七、风险收益分析 (18) 7.1项目平台定位 (18) 7.2项目运营模式 (19) 7.3经济效益测算 (19) 7.3.1游戏 (19) 7.3.2广告 (20) 7.4项目风险和对策 (20) 7.5投资估算 (21) 7.6 投入分析对比 (21)

一、概述 按照公司领导要求,站在客户的角度,满足客户多元化的电视增值服务,在娱乐方式多样化的今天,游戏无疑是最具高增值和高ARUP 值的业务。目前在机顶盒上开展的游戏多基于中间件来运行,用户通过遥控器进行操作,这些游戏多存在画面简单、操作响应慢的问题,而且游戏在机顶盒上的移植需要较长的周期,往往错过上线的最佳时机。 长株潭作为首批三网融合试点城市,已完成了50万用户的双向改造。网络双向化改造使用户的接入带宽成倍增长,网络运营商面临着如何提高网络应用能力、网络服务能力的问题。传统上,增值应用和服务或者需要基于浏览器完成,或者需要终端运行不同的应用程序来完成。他们都面临着应用和服务器部署复杂、表现力有限、对系统资源占用不均衡等问题,已经越来越制约了网络运营商的发展。用户对电视增值业务的体验感和服务质量无法得到提升,为了更好的解决增值业务现有状况,彻底解决现有平台所带来的弊端。 1.1现有背景 “云计算”成为Google、IBM、微软、戴尔在内的互联网或IT 巨头们热捧的研究对象。云游戏这一新生事物已经得到了越来越多用户的认可,无疑云游戏已是全球游戏产业的一场革命。 国内,南京有线率先在国内推出云游戏增值业务,自上线以来仅仅一个月的时间,用户增长量就保持在500人/天左右。国外,云游

[TC4.调用大漠找字,设置生成系统字库,以及美化TC界面技巧]

[TC4.调用大漠找字,设置生成系统字库,以及美化TC界面技巧] 美化后效果演示一,TC4.调用大漠 1,找到大漠dm.dll,添加到插件如下图 2,在TC4.资源右键插入资源,如下图 3,

dm=com("dm.dmsoft")//调用大漠,必须将大漠文件"dm.dll"添加到TC资源。并将本句话写在空间头,格式如下 4,然后我们来设置,资源路径以及字库,并写个简单的判断命令,如下图 在这里,就要说一下上图的字库设置,好的我们继续看段落二,交给新手怎么简易设置系统字库 二,TC4.设置判断生成大漠字库 1,打开大漠综合工具,列举征途2游戏里找字吧,先截取游戏里任务字“逍遥子”如下 2,设置色偏一般102030即可,然后提取多个阵点,二值化处理,输入定义文字,右键查找系统字体如下图

3,查询到可能字体一般都是宋体如下图查询结果=宋体9号字体 统字库”如下

5,选择字体“宋体”,9号字体, 6,然后点击生成方式

7,生成字库,自己选路径,起名字,我这里为了方便,就把字库放在了桌面,名字命名 为“系统字库” 8,那么字库生成了,别忘了,将我们做好的字库文件插入TC4.资源里面 三,TC4.调用大漠字库找字演示(征途2自动主线任务代码) 1,为了演示找字我就写一段征途2自动主线任务代码如下,想继续往下写你就继续添加, 我就写了几段演示 空间我的程序 dm=com("dm.dmsoft")//调用大漠,必须将大漠文件"dm.dll"添加到TC资源。

窗口句柄,线程句柄,记前字,是否成功,窗口绑定 功能创建辅助() dm.SetPath(辅助.获取资源路径("rc:"))//设置全局路径 dm.SetDict(0,"找字.txt","系统字库.txt")//大漠.设置字库如(0,"zt2.txt") 窗口句柄=窗口.鼠标所在窗口句柄() //窗口.置顶(窗口句柄) 窗口绑定=dm.SetPath(辅助.获取资源路径("rc:")) 如果(!窗口绑定) 辅助.消息框("窗口绑定失败,请重试!") 如果结束 返回真 功能结束 //文字识别自动任务 功能识别任务(x1,y1,x2,y2,待找字,字颜色) 变量是否找到,x,y,i,x1,y1,x2,y2,待找字,字颜色 辅助.等待(500) 循环(真)

洪恩识字可打印字库

一二三个人大山上下小雨天车开火门口月羊只有牛水中风头田土里在日白马手出王子儿女刀木鸟伞鱼瓜气飞虫米云电石了来玉去回多少问早巴父工力不干几男坐打四五六闪的花朵果比午面高包文分平我连元丁厂目见兔禾是把笑着看会自己画好爱心也可家爸妈这爷奶们书串球

圆形长方正角灯块冰那弓买哪乐谢想抱竹要立耳红色吃香穿身它发衣他她毛朋友哥弟兄眉鼻光星阳亮今明走兴空两哭牙肚尾你脸黑半呀吗七八九十又很太宝贝和关园生公苗叶林草先岛嘴眼睛脚腿翅膀羽体没认识颜黄蓝绿粉青彩紫食物尝闻味鲜苦甜什么起运动踢足赛快慢跑步

唱歌跳舞吹号讲故事怎帮找欢担闷急害怕惊哈老师同学校课桌椅教室做给操伸拉举拍抓拥扔寒冷温暖热凉湿雾净到都办渴喝饿饭睡觉累醒房间帘窗户台视床被处让对姐妹阿姨叔伯姑亲餐盆碗筷盖袋巾杯成用像原菜萝卜豆苹桃杏笋扫地拖洒洗服晒收全呢还谁商场楼街理店鞋市

病医院护士伤纱布针住养放鸡鸭农夫猫狗鼠群汽行交装甲机宇宙船化当该科程航员司蹈军银客壳救板加油修轮始离遇别海洋流浪波潮雷乌底虾丑斑带宫美柱矿完挖就岩沙滩鸥瓶珠金骨帆游冲划钓钩篮网最得梦森植树泥春夏秋冬季熊猴鹿虎狮狐狸狼现总跟柳芽蚯蚓蝴蝶燕蜜蜂

民种翻浇肥施除杀如再荷蝌蚪蛙露蜻蜓蝉声音晨朝夕落傍晚虹霞追能送过节铃纸烟礼蛋糕娃滴泉溪洼江河湖清神奇求棵根枝枯皮啄鸦松活历期昨新年表时数字久响听叫叹喊欠吸呼说话坡注意路停辆道直定幸影样边外远近左右前后蜘蛛蚊洞丝蚂蚁蛇壁怪队进铁站入票扶乘座位

主无广升本东西片匹报颗笔作采未捉尖从众斤京寸雪南至合令夜低古舟弯象井常句告诉北安点飘答吧母城为垂班拿孩玩往知首满丽万百千李桥情尔岁忙与向肉赶才童且法另习请冈各名变条软题村换张背捧双池破倒捡国候扑记摘世介谷胡卫劳庆汗但坏第读浮件必龙算吵勾品按

孙悟空识字游戏简介

西游故事,让孩子们快乐学习! 孩子们天生都是记忆的天才,而兴趣就是开启记忆之门的金钥匙! 悟空识字的设计理念之一就是要让孩子每天开心、快乐的学习! 熟悉的西游故事,孙悟空、猪八戒等可爱的人物造型,天宫、花果山、火焰山等生动的动画场景 75 天独立的故事安排,150 多种与故事同步的识字游戏,600 多个精心制作的识字动画,1200 个最常用汉字。 每天10多分钟的情节和课程编排,让孩子请轻轻松松、快快乐乐的完成学习过程 短短的一个多月时间,孩子就能自己阅读幼儿画报 快速识字,3岁幼儿1分钟识1个汉字 利用孩子图像记忆功能,将“字”当作“图”记忆,让孩子在轻松、快乐的状态中实现快速识字的目的。 特定频率图像的闪动刺激,促进了大脑神经元细胞的发育与链接,而神经元细胞发育链接的越好,则信息的摄入、存储、加工、输出的速度也就越快,孩子的记忆力、思维力、理解力等各类智力潜能也就越好。 分析总结数万孩子上千条记录,总结出不同年龄的孩子记忆规律和学习特点,微调闪烁的频率和卡片的类型,达到最佳学习效果。 语音识别,3-8岁的孩子都能轻松使用 (1)完美方法:看到一个生字,让孩子直接念出声音是最完美的识字教学法 (2)快速高效:同样的字音练习,语音识别可以比鼠标选择读音方式节省80%的时间(3)最佳效果:认字的时候让孩子开口念,识字效果事半功倍 (4)学习无障碍:2-4岁的孩子操作鼠标费时费力,通过语音识别,2岁的孩子也可以轻松使用 智能学习,高度智能化的学习、复习安排 (1)培养兴趣:生动活泼的动画和图片,帮助孩子理解汉字的基本含义 (2)快速识字:特定频率图像的闪动刺激,让孩子短时间内快速认识大量生字 (3)强化记忆:识字游戏、语音互动,强化每一个汉字的记忆,检验记忆效果 (4)长久记忆:智能复习系统,自动记录和追踪每一个汉字的熟练程度,结合遗忘曲线智能安排复习 科学评测,千万儿童千万条数据凝聚而成 (1)跟踪记录:孩子的每一次学习、练习、游戏,每一个汉字的熟练程度,都精确记录 (2)统计分析:统计每个汉字的短期记忆能力、长期记忆能力、快速反应能力,通过图表展现给家长 (3)科学评测:分析千万孩子的学习记录,总结出不同年龄孩子的记忆规律,分析各种的学习特点 (4)量身优化:经过统计和分析,参考好的学习案例,通过参数配置,可以为每个孩子提供量身定制的学习方案 世界著名教育家谈识字 早识字才能早阅读。识字是阅读的基础,阅读是智慧的钥匙。 --中央教科所课程教材研究所戴汝潜 早识字,不是负担,是幼儿的生理需要。 --美国芝加哥大学著名心理学家B.B.BLOOM(布鲁姆)

点阵字库生成的原理

所有的汉字或者英文都是下面的原理, 由左至右,每8个点占用一个字节,最后不足8个字节的占用一个字节,而且从最高位向最低位排列。 生成的字库说明:(以12×12例子) 一个汉字占用字节数:12÷8=1····4也就是占用了2×12=24个字节。 编码排序A0A0→A0FE A1A0→A2FE依次排列。 以12×12字库的“我”为例:“我”的编码为CED2,所以在汉字排在CEH-AOH=2EH区的D2H-A0H=32H个。所以在12×12字库的起始位置就是[{FE-A0}*2EH+32H]*24=104976开始的24个字节就是我的点阵模。 其他的类推即可。 英文点阵也是如此推理。 51单片机的13×14点阵缩码汉卡 我们历时数载,开发成"51单片机13×14点阵缩码汉卡",适用于目前国内外应用最为广泛的MCSX-51及其兼容系列单片机. 与此同时,还开发了13×14点阵汉字字模.13×14点阵字模,可完全与目前通用的16×16点阵汉字字模媲美,其在单片机和嵌入式系统的汉字显示应用中也具有明显的经济价值和实用意义. 1.单片机目前的汉字显示 信息交流的最主要方式之一即文字交流,但由于我国方块汉字数量繁多,构形迥异,使汉字显示一直是我国计算机普及的障碍.随着计算机技术的迅速发展,PC机的汉字显示已不成问题.但对于成本低、体积小、应用灵活且用量极为巨大的单片机而言,因其结构简单,硬件资源十分有限,其汉字显示仍面对着捉襟见肘,力不从心的窘境. 目前单片机的汉字显示有三种基本方法. ①采用标准字库法.即将国标汉字库固人ROM中,将单片机的硬件和软件进行特别扩展后以显示汉字.众所周知,即使是16×16点阵标准字库,也须占用200KB以上的单元内存,而就目前主流5l系列单片机而言,最大寻址范围仅64KB,即使程序区与数据区合起来也仅128KB内存.因此,若不加特别的扩展设计,不要说检字程序和用户空间,仅字库都装不下.这种方法虽然可以方便地使用现成标准字库,但却需占用大量的硬件和软件资源,增加很大一部分成本和设计难度,所以不经常使用. ②字模直接固化法.即将所显示的汉字,依先后顺序将其字模一一从标准字库中提取后,重新固化,予以显示.此法虽为简捷,但只适于显示少量汉字,且字模的制取繁琐,软件的修改维护都很困难. ③带索引小字库法.即将欲显示文件中的汉字字模,从标准字库中逐一提取固化,制成小型字

最新【悟空识字】《识字4》的教案范文.doc

【个人简历范文】 第一课时 教学要求学会本课生字,仔细观察图画,借助图上描绘的事物去理解字词。 教学重点学会本课生字。 教具挂图生字卡片 教学过程 一、看图导入 小朋友们,请大家看这幅图这是什么地方?小朋友们在干什么?今天我们就一块到大自然中去采集昆虫标本,探索大自然的奥秘,好吗? 二、看图学文,学习部分生字词 1.出示图小朋友们,你们知道什么叫标本吗? 2.星期天,生物小组的同学们为了举办一次昆虫知识竞赛,他们决定采集一些昆虫的标本,他们到哪儿去找昆虫呢? 三、读准字音,归类读词 3.小组读。齐读。 1,学生自读,出示生字词。 2.认读生字、正音。 4.用“采、集、虫”口头扩词。 四、指导写字 1.学生照笔顺提示,自由练习书空。 2.重点指导 集

采 3.教师范写。学生描红,仿影写生字。 第二课时 教学要求学会生字,了解一些昆虫的名称,培养学生探索自然的兴趣。 教学重点学会生字,了解一些昆虫的名称。 教具挂图生字卡片 教学过程 一、复习巩固旧知。 1.读生字、新词卡片。 2.书空“采”、“采”的笔顺。 二、继续看图学词语。 1.假日里,同学们来到了大自然中采集标本多开心呀!谁来说说图上有哪些昆虫?2.学生小声借助拼音自读生字词。 指名认读、正音。 3.理解词义。 ⑴出示蝴蝶标本,这就是用蝴蝶做成的标本,蝴蝶的种类很多,各种各样,也非常的漂亮。 ⑵“蟋蟀”又叫“蛐蛐”,它是怎么叫的?你们知道吗?它的叫声不是用嘴巴发出来的,而是通过翅膀的磨擦产生的。 ⑶哪些小朋友捉过蜻蜓?它是益虫,能消灭蚊子,所以,我们应当保护它,不要捕捉它。 三、诵读韵文 1.归类读韵文。

一种单片机不完整字库的生成和使用方法

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/344535765.html, 一种单片机不完整字库的生成和使用方法 作者:刘先红 来源:《价值工程》2012年第28期 摘要:针对小型单片机系统LCD显示程序中字模的特点,提出了一种高效的不完整字库的生成方法,可自动完成字模提取和字符串的重新编码,并生成C语言代码,有效的提高了开发效率。 Abstract: According to the features of character in LCD display program of small SCM,an efficient method of building incomplete fonts is proposed in the paper. By acquiring Chinese matrix automatically and recoding character string,the exploit efficiency is increased. 关键词:字库;重新编码;单片机 Key words: matrix fonts;character string recode;SCM 中图分类号:TN873.93 文献标识码:A 文章编号:1006—4311(2012)28—0192—02 0 引言 在嵌入式系统软件设计中,尤其是基于小型单片机的LCD显示仪器仪表软件,汉字字库和一些特殊符号字库是必备要素。虽然市场上有很多带字库的LCD,但字库会超出普遍使用 的单片机的寻址范围,成本也较不含字库的高。在很多LCD显示仪器仪表中,软件中用到的字符数一般有限,甚至只有十几个;若将完整的汉字字库存入到单片机ROM中,往往ROM 容量不够,而若只存储使用到的字符字模,需要建立每个汉字内码及其字模首地址的映射表,当显示某个字时,需首先查找这个表找到对应的字模首地址,但查找效率随着字符数的增多越来越低,而且需要把所有用到的字符输入到字模提取软件中提取字模。因此,本文提出一种高效的单片机不完整字库的生成和使用方法,适用于绝大部分小型单片机的软件设计。 1 不完整字库生成方法 不完整字库的生成基于这样的方法:程序员首先将显示程序中用到的汉字字符串和特殊符号字符存入到一个文本文件中,采用[英文字符串]{中文字符串}格式,其中作为后续程序中访问字符串的标识,[英文字符串]作为{中文字符串}的对应的英文翻译,如“[Main Menu]{主菜单}”。在程序设计中,可以顺序按行添加字符串。采用Microsoft Visual C++ 6.0编程,程序流程图如图1所示,首先读入文本文件,并对文件中所有{}内的汉字进行扫描,根据汉字内码大小顺序存储所有汉字,如“[Main Menu]{主菜单}”中的汉字存储为“单菜主”,重复汉字只存储一次,这样就找到了程序中用到的所有汉字。其次,提取找到的汉字字模并按顺序生成C语言数组,如“单菜主”生成的16×16的字模数组为:

多重主字体生成系统及方法与相关技术

本技术是对多重主字体生成系统及方法的研究。即,利用使用者输入的字素转换成字素图形,获得转换的字素图形的外围矢量数据和中心线矢量数据,生成基础字素字体和与其相比横向或纵向中有一个以上发生扩大的扩张型字素字体,归类(Grouping)到一个多重主字体(Multiple Master Glyph;MMG)的多重主字体生成系统及方法。 权利要求书 1.一种多重主字体生成系统,其特征在于,包括: 通过使用者输入的字素,将其转换成字素图形的使用者终端; 提取上述字素图形的外围矢量数据及中心线矢量数据的服务器;以及

利用该外围矢量数据及上述中心线矢量数据与基础字素字体上面的基础字素字体进行比较,生成横向及纵向中有一个上述发生扩大的扩张型字素字体,包括上述基础字素字体及上述扩张型字素字体归类为多重主字体的编辑器。 2.根据权利要求1所述的多重主字体生成系统,其特征在于, 上述使用者终端包括: 以表示使用者输入的字素名称的显示区; 使用者亲笔输入上述字素的输入区;以及 将输入的字素转换成上述字素图形的变换区。 3.根据权利要求1所述的多重主字体生成系统,其特征在于,上述服务器包括: 以将字素图形的外围及中心线矢量化,获取上述外围矢量数据及中心线矢量数据的提取区; 以及外围矢量数据、中心线矢量数据、边缘线点数、中心线点数、字素名称、字素类型及字素识别码生成字素数据的字素数据生成区及储存上述字素数据的储存区。 4.根据权利要求3所述的多重主字体生成系统,其特征在于,上述服务器还包括: 比较储存区里储存的一个上述的字素识别码和已设定的字素识别码目录,如果在已设定字素识别码目录中搜索到未储存的字素识别码时,生成请求输入搜索到的字素识别码的字素的请求信号的比较区。 5.根据权利要求4所述的多重主字体生成系统,其特征在于, 当以已设定的字素识别码目录的所有字素识别码储存在上述储存区时,上述比较区可生成字素数据接收信号的比较区。

(完整版)洪恩识字字库1200字(有行号,可打印)(最新整理)

二三个人大山上下小1一 天车开火门口月羊只2雨 牛水中风头田土里在3有 白马手出王子儿女刀4日 鸟伞鱼瓜气飞虫米云5木 石了来玉去回多少问6电 巴父工力不干几男坐7早 四五六闪的花朵果比8打 面高包文分平我连元9午 厂目见兔禾是把笑着10丁

会自己画好爱心也可11看 爸妈这爷奶们书串球12家 形长方正角灯块冰那13圆 买哪乐谢想抱竹要立14弓 红色吃香穿身它发衣15耳 她毛朋友哥弟兄眉鼻16他 星阳亮今明走兴空两17光 牙肚尾你脸黑半呀吗18哭 八九十又很太宝贝和19七 园生公苗叶林草先岛20关

眼睛脚腿翅膀羽体没21嘴 识颜黄蓝绿粉青彩紫22认 物尝闻味鲜苦甜什么23食 运动踢足赛快慢跑步24起 歌跳舞吹号讲故事怎25唱 找欢担闷急害怕惊哈26帮 师同学校课桌椅教室27老 给操伸拉举拍抓拥扔28做 冷温暖热凉湿雾净到29寒 办渴喝饿饭睡觉累醒30都

间帘窗户台视床被处31房 对姐妹阿姨叔伯姑亲32让 盆碗筷盖袋巾杯成用33餐 原菜萝卜豆苹桃杏笋34像 地拖洒洗服晒收全呢35扫 谁商场楼街理店鞋市36还 医院护士伤纱布针住37病 放鸡鸭农夫猫狗鼠群38养 行交装甲机宇宙船化39汽 该科程航员司蹈军银40当

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小学一年级下学期学习计划

一年级下学期学习计划 新学期同学们要制定好学习计划,下面是小编整理的一年级下学期学习计划范文,欢迎阅读参考! 一年级下学期学习计划范文一一、锻炼好身体: 1、每天跳绳10分钟。 2、保持正确坐姿,保护好视力。 二、培养好习惯: 1、爱惜时间的习惯。做事不磨蹭,吃饭在保证质量的前提下速战速决,半小时内吃完,及时就寝,9点上床,保证9个小时的睡眠时间,上课不迟到,每天作业一般一个半小时做完,最多两个小时内完成。 、独立思考问题的习惯。保持好奇心,要勇于发现问题,提出问题,敢于发表自己与众不同的见解。 3、勇于表现的习惯。上课要积极主动发言,主动参加班级,学校的活动。 4、巧于学习的好习惯。每门功课做到课前预习,课后复习,及时巩固;准备《错题难题本》,及时整理复习。 5、热爱劳动的习惯。整理自己的房间,周末做些小家务。 三、培养好性格: 1、自信、做到相信自己能行,大胆尝试和接受挑战。 2、毅力、做到碰到困难不退缩,能想办法自己克服困难。 3、豁达、做到心胸开阔,乐观开朗,容得下别人的批评。

四、学习好知识: (一)语文 1、每天朗诵课文、预习课文、复习课文。 2、每天坚持读课外书15分钟。 3、认真完成老师布置的作业。 (二)数学 1、算,每天口算训练一页。 2、每天认真完成老师布置的作业。 (三)英语 1、每天读英语20分钟。 2、每天读大山外语英语书20分钟。 (四)兴趣班每周六下午锡九美校2:30——4:30两个小时。 总而言之,在新的学期里,我要更加努力,争取获得更好的成绩。 一年级下学期学习计划范文二不知不觉,我已经踏入了新学期的门槛,开始了新学期的生活。新学期,收收心,要很快投入到紧张的学习中。为此,我决定列出以下的学习计划,时刻提醒我在今后的学习中努力勤奋: 1、每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会再去请教老师或同学。 2、每节课都要认真听讲,特别是老师分析题目的时候,更要仔细听,不能心不在焉课前预习。

艺术字体在线生成器

艺术字体在线生成器 【篇一:艺术字体在线生成器】 月亮船 在星星下说爱你 凉如三月 你的就是我的 暴走梗漫 一起去看海 墨香古意 以爱之名 暮夏何其孽 小沫彩虹糖 西瓜圣诞夜 小桥青巷暮花影 草莓桃桃熊 春花浪漫 时光女与猫 花事无暇风艺术体 似曾相识 我爱他到白发 素在妍心 天使恋曲 花都开好了 你好,旧时光 十二星座泡泡鱼 为你钟情 清醒着幸福 青花瓷美术字 古洛凡字体 若隐若现 小呀嘛小饼干 一世浮华 腾祥日历体 浪漫的心墙

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少儿识字软件—《悟空识字》

少儿识字软件—《悟空识字》

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少儿识字软件——《悟空识字》 《悟空识字》是宁波启点教育科技有限公司开发的一款专门为3-8岁小朋友早期阅读和上小学准备的儿童识字软件。软件从2009年上线以来,一直深受国内外少儿的喜爱,在苹果的APPStore应用软件市场上几乎一直保持着在教育类畅销排行榜里前10的位置,并且长时间占据着第一、二名的位置。目前已经有超过3000万注册用户。 在西游故事的陪伴下,《悟空识字》让小朋友们快乐学习1200个最常用的汉字,在短短的一个月以后,就可以让孩子自己阅读《幼儿画报》等儿童读物。 针对孩子们的特点,“每天十分钟快乐学习”是我们的设计理念。我们仔细研究1200个汉字,根据孩子的记忆特点,把识字过程分为三个阶段: ●第一阶段特点是快乐学习 ●第二阶段强调快速学习 ●第三阶段追求准确掌握 每天十多分钟,在西游故事的陪伴下,让孩子完成以下学习过程: 1、快速巩固:通过简单的配对游戏,快速复习和巩固以前学过的汉字 2、初识汉字:将每个汉字巧妙转化为一个具体的图像达到快速记忆 3、跟读识字:语音识别让孩子开始互动学习

识字其实是一件非常简单的事情,线下最常用的方法就是识字卡片。但是需要持续不断的对孩子进行教育并且保证学习质量,这对很多家长来说就很难做到。而悟空识字正好解决了这个问题。悟空识字的界面简单,家长只需要对孩子进行简单的指导,接下来每天只需要打开电脑或者打开 iPad 应用,孩子就能自己玩识字游戏。而每天6-10个字的进度,可以让孩子在大约2个月后认识500个字。 当孩子认字数量达到500字左右的时候,配合拼音的学习就可以充分鼓励孩子进行阅读,通过阅读来增加词汇量。而悟空识字最大的价值就是能让孩子在较短的时间内轻松、快乐的认识500到1000多个字。 尽管悟空识字为孩子提供了出色的学习方法,但良好的学习习惯同样重要,如果您希望达到很好的学习效果,那么您需要注意以下几点: ?每天坚持使用。我们会通过西游记丰富多彩的故事和游戏吸引孩子们连续学 习,而您需要安排好时间,鼓励孩子每天使用。 ?孩子自主学习。每天10-20分钟。在开始的几天陪着您的孩子,教会孩子使 用鼠标和软件,一旦孩子能够使用以后,让孩子自己去完成学习过程,每天只需要安排10-20分钟,完成我们设定的游戏就可以了。无须多玩,请从第一天就养成这个习惯。 ?不要半途而废。学习的效果在经过1-2周后就会非常明显。坚持一个多月就 能完成整个学习过程,开启早期阅读大门。

(完整版)洪恩识字字库1200字(有行号,可打印)

一二三个人大山上下小1 雨天车开火门口月羊只2 有牛水中风头田土里在3 日白马手出王子儿女刀4 木鸟伞鱼瓜气飞虫米云5 电石了来玉去回多少问6 早巴父工力不干几男坐7 打四五六闪的花朵果比8 午面高包文分平我连元9 丁厂目见兔禾是把笑着10

看会自己画好爱心也可11 家爸妈这爷奶们书串球12 圆形长方正角灯块冰那13 弓买哪乐谢想抱竹要立14 耳红色吃香穿身它发衣15 他她毛朋友哥弟兄眉鼻16 光星阳亮今明走兴空两17 哭牙肚尾你脸黑半呀吗18 七八九十又很太宝贝和19 关园生公苗叶林草先岛20

嘴眼睛脚腿翅膀羽体没21 认识颜黄蓝绿粉青彩紫22 食物尝闻味鲜苦甜什么23 起运动踢足赛快慢跑步24 唱歌跳舞吹号讲故事怎25 帮找欢担闷急害怕惊哈26 老师同学校课桌椅教室27 做给操伸拉举拍抓拥扔28 寒冷温暖热凉湿雾净到29 都办渴喝饿饭睡觉累醒30

房间帘窗户台视床被处31 让对姐妹阿姨叔伯姑亲32 餐盆碗筷盖袋巾杯成用33 像原菜萝卜豆苹桃杏笋34 扫地拖洒洗服晒收全呢35 还谁商场楼街理店鞋市36 病医院护士伤纱布针住37 养放鸡鸭农夫猫狗鼠群38 汽行交装甲机宇宙船化39 当该科程航员司蹈军银40

客壳救板加油修轮始离41 遇别海洋流浪波潮雷乌42 底虾丑斑带宫美柱矿完43 挖就岩沙滩鸥瓶珠金骨44 帆游冲划钓钩篮网最得45 梦森植树泥春夏秋冬季46 熊猴鹿虎狮狐狸狼现总47 跟柳芽蚯蚓蝴蝶燕蜜蜂48 民种翻浇肥施除杀如再49 荷蝌蚪蛙露蜻蜓蝉声音50

晨朝夕落傍晚虹霞追能51 送过节铃纸烟礼蛋糕娃52 滴泉溪洼江河湖清神奇53 求棵根枝枯皮啄鸦松活54 历期昨新年表时数字久55 响听叫叹喊欠吸呼说话56 坡注意路停辆道直定幸57 影样边外远近左右前后58 蜘蛛蚊洞丝蚂蚁蛇壁怪59 队进铁站入票扶乘座位60

单线字体(JSF)字库创建说明

JSF字库的建立及使用 1 JSF字库功能定义 JSF字体是EZCAD软件中专用的字体,在EZCAD中用户可以自建JSF字体。在EZCAD 的font目录下的后缀名为“.jsf”的文件是EZCAD软件专有的字体文件,每一个JSF字体文件里保存一种字体。 用户可以将预先准备好的图形设置对应的字符保存在字体文件中,然后调用。 当用户点击JSF字体后系统弹出如图1-1所示对话框. 图1-1 JSF字库建立界面 下面我们来介绍一下界面内各参数和功能键的作用。 “帮助”按钮:我们在使用JSF字库功能建立或修改出我们需要的字体文件之前,我们先要了解软件所识别字体的基本构成,在这里我们可以详细了解JSF字体的字架结构,点击“帮助”按钮弹出图1-2所示对话框。

图1-2 帮助界面 通过图1-2我们可以看到,除了代表字符的图形的宽度和高度外,软件识别字体时还包括字体的上高、下高、左支撑宽度、右支撑宽度等等,也就是说如果我们所设计的能代表字符Q的图形是图1-2中灰色方框所划定的范围的话,那么实际上软件在识别Q的图形是图1-2中蓝色虚线所划定的范围。其中我们所设计的图形的宽度和高度以及左支撑宽度、右支撑宽度、上高、下高都可以通过软件来进行更改。 jsf字库文件名称:指需要建立或修改的字库文件的名称。 图形对应的字符:指与当前预览框里图形相对应的字符。 载入字符数据:指从字库里提取对应字符的图形。注意:这里所说到的字库和字符都是已经存在的。 保存字符数据:指把当前预览框里的图形替换字库里对应字符的数据,如果是新建字符则是把当前预览框里的图形保存到字库里对应字符的数据里。 比例X: 预览框里图形的X方向伸缩比例,改变此参数可以改变我们所设计的能代表字符的图形的宽度,默认值为1,增大,图形变宽;减小,图形变窄。 比例Y: 预览框里图形的Y方向伸缩比例,改变此参数可以改变我们所设计的能代表

洪恩识字字库1200字(有行号,可打印)

▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 个 人 大 山 上 下 小 雨 天 车 开 火 门 口 月 羊 只 有 牛 水 中 风 头 田 土 里 在 日 白 马 手 出 王 子 儿 女 刀 木 鸟 伞 鱼 瓜 气 飞 虫 米 - A. 云 电 石 了 来 玉 去 回 多 少 问 早 巴 父 工 力 不 干 几 男 坐 打 四 五 六 闪 的 花 朵 果 比 午 面 高 包 文 分 平 我 连 元 ▲ 厂 目 见 兔 禾 是 把 笑 着 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

看会自己画好爱心也可 家爸妈这爷奶们书串球 圆形长方正角灯块冰那 弓 买 哪 乐 谢 想 抱 竹 要 立 耳 红 色 吃 香 穿 身 它 发 衣 他 她 毛 朋 友 哥 弟 兄 眉 鼻 光 星 阳 亮 今 明 走 兴 空 两 哭 牙 肚 尾 你 脸 黑 八、 半 呀 吗 七 八 九 十 又 很 太 宝 贝 和 关 园 生 公 苗 叶 林 草 先 岛 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

嘴 眼 睛 脚 腿 翅 膀 羽 体 没 认 识 颜 黄 蓝 Γ∏~L 绿 粉 青 彩 紫 食 物 尝 闻 味 鲜 苦 甜 什 么 起 运 动 踢 足 ? 赛 快 慢 跑 步 唱 歌 跳 /fill : 舞 吹 号 讲 故 事 怎 帮 找 欢 担 闷 急 害 怕 惊 哈 老 师 同 学 校 课 桌 椅 教 室 做 给 操 伸 拉 举 拍 抓 拥 扔 寒 冷 温 暖 热 八、 凉 湿 雾 净 到 都 办 渴 喝 饿 饭 睡 觉 累 醒 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

字库修改教程

字庫修改教程 此教程是獻給喜歡動手修改字庫的友友,對此沒興趣的可以無視飄過。 在進行字庫修改之前,你需要一個将上面提供的SIS直裝版字體進行解包的工具UNMAKESIS。解包工具操作簡單,相信你們多試試就會了,在此就不再唠嗦。解包工具UNMAKESIS下載:電腦上打開sis.rar (36.87 KB) 現在開始轉入字庫修改教程:由于每個人的品位不同,單一的字體很難滿足不同人的口味,故而放出簡單的字庫修改教程,以滿足不同字體愛好者的需求。修改字庫我們需要用到這個工具===Font Creator Program漢化版,Font Creator Program 的主要優點是小巧實用,操作簡單,功能強大,修改精減字庫不在話下,而且還完全免費。具體的修改操作大家請看圖,以修改微軟雅黑爲例: [教程圖解] 1.jpg

FCP4.part1.rar (2 MB) FCP4.part2.rar (1.06 MB) DIY字庫其實很簡單教你自己動手做字庫 相信很多人都安裝過字庫,但又有沒有想過DIY一個完全屬于自己的個性字庫呢》?有此想法的友友請看下文下面介紹如何制作字庫 首先介紹字庫的構造..一個字庫由什麽構成?通常E盤一個GDR文件,C盤一個DLL文件 C盤的DLL文件叫做轉接文件,其功能是把原本需要放在C:\SYSTEM\FONTS下的GDR文件,重新定位到

E:\SYSTEM\FONTS....有個病毒叫做BLACKFONT,可以讓你手機丢失字庫,其原理和這個轉接文件一樣.字庫文件還在,隻是被重新定位或替換罷了. 在不安裝字庫時,系統默認是從Z盤的SYSTEM\FONTS下讀取GDR的. 安裝你的GDR後(随意是C還是E,裝E的話要轉接文件),系統就作出了優先讀取.于是字體變化了. 下面教大家制作GDR文件 工具:GDR文件制作器 要求:垃圾電腦一台,最起碼能跑起來98就可以了 人物:人大于等于一個 材料:電腦裏WINDOWS/FONT下的TTF文件 流程: 1.安裝GDR文件制作器..一直下一步就可以了.(綠色版的需要自己設置個路徑) 2.打開桌面的GDR文件制作器(圖标就是小雞!!!不要煩這個) 3.打開後就開始忙吧.先注意看幾個東西.----有一排按鈕 atinPlain12,LatinBold12,LatinBold13,LatinBold17,LatinBold19. 不要怕他們的英文名稱,我已經用圖和文字表示了他們的作用了,嘿嘿 4.例如,你需要XP裏漂亮的Monotype Corsiva做你機機裏的字體. 5.在TTF詳細信息裏打開XP下的C:\WINDOWS\FONT\MTCORSVA.TTF(最好把它複制出來搞) 6.點擊載入字體... 7.每一步都有這麽一個過程..選擇字體.然後載入.字體的大小你自己看吧.所謂小字庫就是.....(其實一開始目的是爲了怕剃頭) 8.5項OK後.點擊編譯爲GDR. 9.後面就OK了.我隻舉個例.自己摸索. 圖例如下:

字库写入FLASH

来源:;(2010-03-26) 摘要:本文介绍了一种以串行DataFlash存储器W25X80来设计嵌入式系统中硬件点阵字库的方法,把用到的汉字点阵库写在串行存储器中。该方法简便易行、操作灵活、成本低廉,可以为嵌入式系统中没有字库的LCD提供一种有效而灵活的解决方案。 1、引言 液晶LCD 具有功耗低、体积小、重量轻、超薄等许多优点,现已被广泛应用到智能仪器、仪表、自动控制等嵌入式系统中,作为人机交互时信息输出的重要手段。常用的液晶LCD 可分为点阵字符、数字液晶LCD 和点阵图形液晶LCD,尤其是图形点阵式LCD 不仅可以显示字符、数字,还可以显示各种图形、曲线及汉字等,操作界面显示直观、友好,越来越成为嵌入式设计中的首选。图形点阵式LCD 显示的点阵信息一般存储在字库或图形库中,但是自带点阵字库的LCD 显示模块一般价格较高,而且不带点阵字库的LCD 显示模块应用又比较广泛,基于以上原因,本文采用低价位的串行存储器W25X80 来自行设计嵌入式系统中点阵字库、图形库。 2、系统设计 汉字点阵字库可以使用现成的字库文件(该字库文件很容易找到,如UCDOS 软件包中有一个名字为HZKl6 的文件,即为16×16 的国标汉字点阵文件)也可以用字库生成软件自行设计,本设计采用了后一种方法,该方法使用起来比较灵活。有了字库文件之后,下一步就是按照顺序把字库文件写入到串行存储器W25X80 的地址单元中。为了把字库文件写入到存储器中,本设计采用STC89C52 单片机作为主控制器,主要进行DataFlash 的擦除、控制、点阵字库的写入、读出和测试等操作;用不带字库的液晶模块OCM12864 作为测试和显示结果的模块;串行DataFlash 存储器采用的是WINBOND 公司生产的 W25X80,并外扩了MAX232作为系统和PC 机通信的通道。汉字库系统设计的原理图如图1 所示。 图1 系统设计的原理图 3、点阵汉字的显示原理 在国标GB2312 中规定,所有的国标汉字及符号分配在一个94 行、94 列的方阵中,方阵的每一行称为一个“区”,编号为01 区到94 区,每一列称为一个“位”,编号为01 位到94 位,方阵中的每一个汉字和符号所在的区号和位号组合在一起形成的四个阿拉伯数字就是它们的“区位码”。区位码的前两位是它的区号,后两位是它的位号。用区位码就可以唯一地确定一个汉字或符号。

FontCreator创建字体

精心整理 精心整理 FontCreator 制作手写字体 1.使用fontcreator9.1打开已安装的字体,本例中选择“微软雅黑”字体,如图1-图3所示。(在使用已经安装字体的时候,最好将windows\fonts 下的字体复制到其它文件夹下进行编辑,这样能够保证已安装字体的安全) 图1 图2 图3 2.打开,查询文字的unicode 码。查到的、5E08、8303、5927、5B66,如图4所示 图3.在打开的字库中找到这个unicode 或者直接用Ctrl+F 5所示 图4图5所示 6.8所示 8 7.9所示。 图9 8.删除调整“沈”字的大小,使手写的“沈”字与原来字库中的“沈”10所示 图10 9. 10.在“文件”菜单中选择“另存工程为”子菜单项,保存工程。 11.打开“字体”菜单中的属性对话框,修改“字体族”的名字,本例中修改为“NewFont ”,如图11所示。 图11 12.再点击“自定义”选项卡,将所有的“附加命名字段”删除。然后添加新的自定义命名字段。“语言ID ”项选择“中文-中国”,“名称ID ”选择“字体族”,“输入内容”中输入“NewFont ”,如图12所示。然后点击“确定”按钮,返回“字体属性”对话框。再点击“确定”按钮返回字体编辑环境。

精心整理 精心整理 图12 13.选择文件菜单中的导出字体下面的导出TrueType/OpenType字体。并将文件名命名为NewFont,NewFont.otf字体文件就生成了,如图13、图14所示 图13 图14 14.双击NewFont.otf,打开安装字体窗口,如图15所示。打开的窗口中,点击安装按钮,创建的手写体字库就安装到系统地字库中,可以在windows\fonts中查找安装的字库。创建的手写体字库就安装完成了。 图15 15.打开word软件,输入“沈阳师范大学”,选择字体中NewFont,欣赏一下自己的字体吧。 图 注意:在制作字体的过程中, 手写体有较大差别。

洪恩识字(200个字带解释说明)教学内容

洪恩识字(200个字带 解释说明)

一、一个人 二、第二个 三、三个人 人、一个大人个、一个人 大、三个大人山、一座大山上、山上有一个人下、三个人向下走小、比一比大小雨、下雨了 天、天上下雨了车、一辆小车开、快开门 火、火车快开走了

门、大门开了 口、开口大笑 月、天上有个月亮 羊、三只小羊上山 只、山上有一只大山羊有、山上没有人 牛、山上有一头大水牛水、下雨了,地上有雨水中、两头牛中间有一只小羊风、山上有个大风车 头、老人有白头发 田、山上有一大片农田土、土堆上有一个人 里、田里面有一头水牛在、爸爸正在开车

日、在山上看日出 白、白天一直下雨 马、山上有一匹小马手、妈妈和我大手拉小手出、妈妈出去了 王、大王在马车上 子、车里有一个小孩子儿、国王的儿子是王子女、门口有一个小女孩刀、小心刀子 木、一二三木头人 鸟、树上有一只小鸟伞、下雨了,打开雨伞鱼、水里有很多小鱼瓜、田里有很多西瓜

气、今天天气很好飞、小鸟飞走了 虫、小鸟在吃虫子米、虫子吃大米 云、天上有一朵白云电、爸爸妈妈在看电视石、山上有很多大石头了、饭好了,快吃饭来、一只小鸟飞出来了玉、大王有一块宝玉去、我出去一下 回、妈妈回来了 多、水里有很多小鱼少、山上有多少只羊问、小鸟在向我问好

早、妈妈早上去上班了巴、小羊有一个小尾巴父、王子的父亲是国王工、工厂里有很多工人力、爸爸力气很大 不、我不会开车 干、一个人在田里干活几、天上有几只小鸟男、男人力气很大 坐、爸爸开车,我坐车打、我不怕打针 四、汽车有四个轮子 五、一只手有五个手指头 六、六月一日是儿童节闪、闪电了,要下雨了

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