下雨的场景【二年级作文】

妈妈说：“春雨就象爱哭的娃娃，想哭就哭，想笑就笑。”

你瞧，刚刚还是艳阳高照，转眼就乌云密布，整个天空暗了下来，“轰隆隆”雷声响了起来，紧接着“滴滴嗒嗒”下起了雨。雨点儿就像断线的珍珠一样往下掉。雨点儿打在地上，溅起了一朵朵水花。不一会儿，地板就被雨水冲湿了，整个大地被盖上了一层大雾，就象童话中的仙境一样，美不胜收。

春雨说停就停，树木像刚睡醒一样，伸了伸懒腰，它们喝足了雨水，长得更茂盛了。小鸟叽叽喳喳地唱起了歌，好像在说：“雨停了，小朋友们快来玩吧。”

我走出家门，抬头看向天空，哇，雨后的天空多么明亮，多么美丽。

二年级:卓莹

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小学语文二年级阅读理解升级版《下雨了》配图版

下雨了下雨了，天阴了，云低了，太阳躲（duǒ）起来了。燕子掠（lüè）过树梢（shāo），鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话："要下雨啦，要下雨啦！快搬（bān）家！快搬家！" 不一会儿，滴（dī）答，滴滴答答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲（qiāo）小鼓；它掉在池塘里，逗（dòu）得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉（zuì）了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇（huì）聚（jù）在一起，变成小溪，在地上流淌（tǎng）。它冲干净了石阶，洗干净了操（cāo）场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋（xié），有的披雨衣，有的挥动小棍（gùn），像一群小鸭…… 在雨中，我们上学去。 1．短文有( )个自然段，第( ) 自然段是写我们在雨中上学去。 2．根据短文内容填空。（1）下雨前，天( )了，云( )了，太阳( )了，燕子( )过树梢，鱼儿( )，蚂蚁( )说着悄悄话。（2）小雨点( )下来了！它( )在地面上，像；它( )在池塘里，逗得。( )头看天，小雨点( )成一条条，被风一吹歪歪斜斜，像( )，又像( )。 3．小雨点到了地面，做了哪些好事？ 4．请用————画出本文的形声词，并在下面再写出三个学过的形声词（）（）（） 5．文中描写小雨点用了_________的修辞手法，描写小朋友们用了_________的修辞手法。 6．结合第四册《大自然的语言》一课，请讲一讲这篇文章中大自然说了些什么？告诉了我们什么？大家还能再说出一些大自然的语言吗？

关于雨的观察日记100字大全

关于雨的观察日记100字大全雨还在淅淅沥沥的下着，那细细的雨丝在天空中悠扬的飞舞，把院子里的小花、小草、小树洗的一尘不染，容光焕发。关于雨的观察日记100字下雨前的天气非常好，天气晴朗万里无云，下午两点，天气突然变得阴沉沉的，乌云密布，天气也变得闷热起来，一眨眼的功夫天空就下起了密密麻麻的小雨，这我才知道是下雨了。过了一会雨下的越来越大，风也越刮越大，把停车区的自行车都刮倒了。可是这也出现了壮观的景象——“瀑布”(就是玻璃上流下的雨水)，可是雨水破坏了花草树木，刚发芽的小幼苗，但是它们也美美地喝足了水。这场雨整整下到了第二天的上午，雨停了后蓝蓝的天空阳光普照着整个大地，天空中出现了一座五颜六色的彩虹桥，美丽极了。下雨虽然给我们出行带来了很多不便，但是能解花草树木和农民伯伯辛辛苦苦种的庄稼的渴，我还是喜欢下雨的。关于雨的观察日记100字今天，天空乌云密布，一丝风都没有，树枝也一动不动，禅的叫声也没有，非常安静，感觉要发生什么事情一样。突然，天空雷声大作，电闪雷鸣，风雨交加，下起了倾盆大雨，雨水哗哗的下到地面上溅起了一朵朵小水花。这时马上刮起

了大风，树枝像鞭子似的抽打着地面，加上雨水就像被树枝打哭了。雨越下越大，碧绿树叶像雪一样从树上飘下来，娇气的花儿垂着头，躲在大树下。而小草被雨打地上歪到泥土里了。往窗外望去树啊，房子啊，汽车啊，小草啊都看不清了。渐渐地，雷声小了，雨声也小了，天也渐渐亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来，雨停了太阳出来了，一条彩虹挂在天空，禅叫了，风也来了，也恢复了往常的平静。描写雨日记100字 201X年X月X日星期X晴暑假时下了好多场雨，但那场雨，我始终没有忘记! 记得那天，我去姥姥家玩，半路上，一阵风吹过，我抬头仰望天空，只见天空渐渐变晴，不一会，便乌云密布，一条闪电在空中划过，随后，又是一阵雷电于是，便下起了雨。只见黄豆大小的雨点落在马路上，江成一条条小溪好看即了。描写雨日记100字 201X年X月X日星期X晴我喜欢下雨。特别是那毛毛细雨，一点一点飘下来，落在身上，湿润润的，凉凉的，舒服极啦。天热时，上学路上，要遇到下雨，我不愿意穿雨衣，喜欢淋雨，就是洗个冷水澡吗。我们好多同学都喜欢在雨里跑来跑去呢。在路上遇到过暴风雨。天黑压压的，狂风大作，那雨水不是滴滴地下来的，而是哗哗地泼倒在路上的，既使穿着雨衣，身上从里到外湿透了，像掉进河里，成了水人了。要是天有点冷，浑

下雨了作文300字

下雨了作文300字篇一：下雨了这天就像娃娃的脸说变就变。刚才还是睛空万里，蓝蓝的天空如同水洗过样纯净，眨眼的功夫，天就被染成了灰色，风婆婆鼓起了腮帮，憋足了气，呼呼地吹。大树左摇右摆在风中舞蹈着，聪明的蚂蚁急忙躲进屋子里。雷公、电母也纷纷赶来助威，你一捶我一鼓，直让人胆颤心惊。突然，一声巨雷从天而降，接着，“噼里啪啦”豆大的雨点掉下来了。“下雨了！下雨了！”我惊叫起来。雨滴洒落在地上，好像琴弦蹦出的音符，“叮咚、叮咚、叮咚……”慢的时候像优雅的华尔兹；快的时候像热情的迪斯科；暴风骤雨时，妈妈说更像贝多芬的《命运交响曲》。屋外大自然在“弹琴”，屋内我在弹琴，两种琴声混在一起仿佛是器乐大合奏。 “春雨贵如油！”这带着春雷的春雨是不是更珍贵呢？我想：雨水滴落地上溅起朵朵水花，农民伯伯的心里也一定开满了花。篇二：下雨了快下雨了，乌云从四面八方挤上来，聚集在一起，顿时，天暗下来，一道白色闪点在天空划开。“隆卤的雷声，惊起树林中的小鸟。雨来了，丝丝缕缕的雨点从乌云中滴落。“哗哗――哗哗”雨滴落在了水缸里，溅起一朵朵水花，好像遇到了水的同伴，快乐地跳起了舞。风呼呼地吼叫起来，小草在风中用根紧紧抓住大地妈妈的身体，惊慌

地在喊：“救命啊！救命啊！”水沟里的水也增多了，建筑物站在水中，对着风雨说：“来吧我不怕你。”可是，树木却在一旁摇动着身子，结结巴巴地说；“别下啦，别下啦！我都摇晕了。”地面上，水成了主角，到处都是。一常大雨结束了，可是，檐角下还听得见“滴答滴答”的声响，仿佛是一场雨后余韵。雨水，冲周走了尘灰，冲走了异味，冲走了过去，留下了泥土的芳香，留下了新的世界！篇三：下雨了清晨，我被隆隆的雷声惊醒。我打开窗户一看，今天是个雷雨天。我赶紧穿好衣服，吃完早餐，打着雨桑穿着雨鞋，冲出家门，去上学。走在上学的路上，我十分害怕。我抬头一安康内，天空中的闪电好像被人狠狠的用鞭子抽了一下，又好像一条银蛇在天空穿梭。天上的云像是一口黑锅压在我们的头上。哗啦啦那乌云中的倾盆大雨好像有人从空中倒下来，路上的行人匆匆忙忙的赶着路，包括我，真想离开这可怕的雷雨。这时，雨婆婆、风婆婆雷公公也赶来助威，吹得大家的雨伞摇摇晃晃。我越来越害怕，风穿过的我衣裳，吹在我的身子上，我感到非常的冷，大雨像利箭一样刺在我身上，我感到格外的痛，那雨天的闷气像玩皮的小孩们的冲进的我的全身，我感到很不舒服。我穿过马路，继续向学校冲去。边冲，我边自言自道：苦啊！雷雨中

下雨了二年级 2

教学难点：创造性地表现不同种类的雨。五、教学过程（一）激趣导入，引出课题 1 ．（播放歌曲《夏天的雨》） 2 ．这首歌表现什么时候的情景？雨是我们常见的一种自然现象，也是我们今天要学习的内容。（引出课题“下雨了”）（二）讲授新课赏析图片 1 ．在夏天经常会下雨，你还记得下雨时候的情景吗？将要下雨时天空和花草树木有什么变化？人们会干什么? 2．你喜欢下雨吗?为什么？说出你的理由。 3．走进雨的世界。（播放课件）提问： A你看到了那些形状的雨点？雨点落在地上时形状发生了哪些变化？（引导学生发现雨点落在地上会溅起泡泡样的水花，积水中会有水纹等现象。） B人们用了那些防雨工具？ C小动物会躲雨吗？下雨时他们有什么有趣的表现？ 4．下雨带给我们的乐趣可真多，怎样才能画好雨景呢？（播放有课

件，欣赏分析）提问： A这些作品用了什么材料和方法来表现雨？ B还可以用那些材料和方法来表现雨？ 5．欣赏课本以及课件中画家和小朋友们的作品，引导学生分析作品用了什么表现方法，并说出自己最喜欢哪一幅，理由是什么，让学生在欣赏中激发创作欲望，掌握下雨时人物的动态各种表现方法。 6．用各种形状和线条来表现不同种类的雨（学生到黑板表现，教师补充示范） 7．欣赏了这么多精彩的作品，学会了这么多的雨景表现方法，下面就让我们在肖邦优美的钢琴曲《雨滴》中，根据自己的情绪和感受表现下雨时候的情景吧！（三）创作实践、教师指导 1．出示作业要求：个人或是小组合作，利用粗细、疏密、节奏不同的线条和形状创造性地表现出一幅下雨时最让你难忘的画面。 2．小采访：你想表现怎样的一种雨，雨中有什么？人们穿戴怎样的防雨工具，和什么人在一起？（四）评雨析雨，交流评价，展现自我，分享创作快乐(采用学生自评、互评和师生评相结合方式，体会成功的喜悦。评析标准：情景感人，形象生动，构图饱满，涂色完整。） A、请生相互参观交流作品的成功之处。 B、请个别同学找出自己最喜欢的作品并说明。

六年级下雨日记100字左右

六年级下雨日记100字左右篇一昨天下午，老天爷不知怎么地，突然“哭”了起来，这一“哭”一直“哭”到晚上，害得我不能去李艳阳家，只能在家写作业，作业写完了，巴望着明天出去好好玩玩，可是今天还在下雨，一直下…… 我的心碎了，可恶的老天爷，都怪你，都是你不让我出去玩，只能在家里背《岳阳楼记》，好委屈…… 望着窗外淅淅沥沥的小雨，我满怀着委屈向妈妈请求：妈咪，能不能让我出去玩一会？篇二今天上午，下了一场瓢泼大雨，雨水噼里啪啦的掉下来，好像一首急促的曲子。也像雨姑娘跳着欢快的舞蹈。雨点跳来跳去，好像一群可爱的小猴子，有的落到房顶上叽里咕噜地滚下来，有的落到田野里，滋润着禾苗。有的落到小河里，欢快的流淌着，还有的落到草丛里…… 这也是我盼望已久的一天，很久不下雨，树叶都蔫了，草叶枯萎了，天气总是让人热得难受，真希望炎热的夏天多下几场能让人感到凉爽的雨。篇三

下雨了，天空雾蒙蒙的，一滴滴细细的小雨从天空落在地上，发出滴滴答答的声音，像是在唱歌。我站在凉台上妈妈让我往树上看，小树被雨水冲的很干净，显得更绿了。地上到处都是湿漉漉的，路上的行人都打着花花绿绿的雨伞，我深深地吸了一口气，空气好清新呀！篇四今天早上，我发现天好黑，想着今天可能要下雨。没想到，下午，我正在写作业时，突然听到“滴答滴答”的下雨声，我走到我家的阳台上，发现果然下雨了，我连忙去外面把衣服收来。我坐在阳台上——看雨。风一吹，雨就像鲜花一样在天上跳舞，过了一会儿，雨下得更大了，我往远处一看，白茫茫的一片，小树被压弯了腰，小草的脸上沾满了泪水······ 雨，下了一个下午还没有停，俗话说“春雨贵如油”，让我们期待着春雨给我们带来的丰收。篇五今天，雨下的真大。早上我问妈妈还去不去画画班了，妈妈说：“不去了，”不过老师不知道我今天不去了，所以个老师打电话，电话打通了，我说：“老师今天雨下得太大了我不去了，”老师说：“可以，”我很开心的说谢谢老师。篇六昨天晚上，下了一场十分大的雨，像泼水一样，我当时在下面玩，下起大雨过后，我急忙跑回家去。到了家以后我和哥哥妹妹在窗户上，我们三个仿佛看见了雨神，穿着那威风凛凛的长袍

小学一年级作文下雨了5篇

小学一年级作文下雨了5篇小学一年级作文下雨了1 小鸡出去玩，忽然下起了大雨，他却没带伞，小鸡想：被雨淋了不会感冒吧? 小青蛙出去玩，回来的路上看到小鸡没带伞，就把自己的荷叶伞送给了小鸡，小鸡开心地说：“谢谢小青蛙!” 小鸡走着走着，看到小狗也没带伞，他就让小狗一起到伞下避雨，小狗很感激，邀请小鸡和他一起去小猴家玩。他们三个玩得太晚了，就一起在小猴家睡了。今天真是美好的一天呀! 小学一年级作文下雨了2 一个午后，我正在认认真真地写作业。一个多小时后，作业被我全部搞定。我刚要拿滑板下楼玩儿，就看到外面天空乌云密布，好像无数匹黑骏马在狂奔，同时还刮起了大风。突然“轰”的一声打雷了，我吓了一大跳。不一会儿，就下起雨来。雨越下越大，豆大的雨点从天而降，打在地上发出“哗哗”的声音，好像一曲交响乐。我从窗户往外望去，看见外面的雨幕如烟似雾，好像一块大大的纱布。雨下得基本能成河了，我开始穿上雨衣和雨靴到外面去玩水，可真开心呀!

过了半小时，雨停了，太阳公公出来了，露出了温暖的笑容。小鸟开始歌唱，小朋友们也都出来和我一起玩水了。小学一年级作文下雨了3 上午，天灰蒙蒙的，象是在蕴育一场暴雨。到中午的时候，就下起了倾盆大雨。那雨就像小云朵滴下来的眼泪，那雷声就像小云朵的吼叫声。雨落在大街上溅起一朵朵小水花，就好像是一个美丽的少女用薄薄的纱巾遮住她那俏丽的脸蛋。雨越下越大，丝毫没有停的迹象。雨终于停了。太阳出来了，像洗过澡一样，格外明亮。小花、小草滴着露水，也好像刚洗完澡，多美丽、多干净。美丽的少女拿掉了薄薄的纱巾，露出了花儿似的`的俏脸。小云朵也不再哭了，露出了笑脸。本来小河面上被雨点打得像马蜂窝一样，现在也平静了。大雨过后，整个城市明净又美丽。小学一年级作文下雨了4 夏天的一天，天空乌云密布，又打雷又打闪，不一会儿，天空哗啦哗啦地下起了大雨。小丽正好上学，他打着伞，冲进了雨中，不一会儿，大雨停了，小丽正好到学校了。天空出现了一道美丽的彩虹，小花笑了，小草也笑了，它们非常感谢小雨点。这时，火红的太阳露出了笑脸。小学一年级作文下雨了5

下雨了作文400字

下雨了作文400字篇一：我的家乡下雨作文400字一个夏天宁静的中午，我和妈妈、爸爸在家里吃午饭，不一会儿，风呼呼地吹起来，好像告诉人们：快回家吧！要下雨了！风吹在树上发出沙沙的声音，像是在告诉树儿们：大家准备跳雨儿舞啦！雷是发枪者，它咔嚓一声，米粒大的雨点儿从天而降，发出噼啪的声音。风一吹，大树开始摇摆着身子，在风雨中跳着舞。雨越下越大，风赶着雨滴跑来跑去，这些小雨滴们好像走错了路，打在窗子上发出啪啪啪的声音。渐渐地雨停了，乌云散了，阳光照在大地上暖洋洋的，我和爸爸妈妈出去玩耍，小水珠在草叶上滴溜滴溜地转着，好像找不到自己的家了。小狗也出来玩耍了，它们在草地上欢快地跑着，发出汪汪地叫声，它们是多么的开心啊！我隐隐约约地看见天空上挂着一座美丽的彩虹，五颜六色的，有红色、黄色、绿色、紫色&&美丽极了！西临汾尧都区解放二校四年级:哥依旧潇洒猖盐我爱这大自然动听的声音！山篇二：关于雨的作文400字关于雨的作文400字篇一：雨范心妍天黑沉沉的，像一片乌鸦遮住了蓝天。风一直呼呼地吹，吹在脸上像被

人打了似的，疼。明明是下午，天色却像黄昏快到晚上时，暗暗的，如病怏怏的孩子，脸不再红润，苍白、蜡黄、无力。雨终于下起来了，很细，如美丽的蚕丝。许多“丝”合在一起，变成一片，风轻轻拂着它们，就像美丽姑娘手里的小丝巾，晃呀晃，罩住了整个天空；又似拉上了一层薄薄的珠帘，被风摇动着，若有若无。雨总会下大的。像怒气冲冲的人，雨大声地哗哗响着，像是发泄着几天都没下雨的怒。地上的小花小草都被压弯了腰，树上的叶子被雨用力地打下了几片，其他还坚强的受着大雨的冲击。雨越下越大，却不如开始那般有力，听不见大雨打在地上的嗒嗒声，只是粗粗的雨越来越多，像被什么罩住了似的，只剩周围一点点狭小的空间，看不清外面的东西。雨来得快，去得也快。雨像是带给了整个世界新生，看似柔弱的小草小花竟没有在雨中倒下。现在，它们重新挺直腰杆，带着点点水珠，花儿看起来更加娇艳可爱，小草不再是衬托，一片翠绿给人带来清新舒服的感觉。在树上的片片树叶显得青翠欲滴，让老树也好像变得年轻起来了。蓝天更加蓝，清澈的蓝；浑浊的空气变得干净清新。太阳害羞地从雨中探出头来，阳光很美丽、很柔和、很温暖。篇二：夏天的雨夏天的雨，是多么的惹人喜爱，我渴望夏天的雨能落在我身上的每一个角落。在夏天，天气是那么热，在那个时候，我渴望老天能下倾盆大雨，把我淋成“落汤鸡”那该多好。我的愿望实现了。

小学生一年级下雨了作文

小学生一年级下雨了作文【篇一】啊，下雨啦!只见窗外有只小狗正躲在一棵大树下。我想：“小狗你冷吗?小狗你一定会感冒的呀!”我连忙撑起我最心爱的小花伞，飞快地冲向那一棵大树。我小心地抱起小狗，看了看，原来是王阿姨的狗，它的名字叫阿旺呢!我抱着旺旺，来到了王阿姨家，把旺旺送还给了王阿姨。王阿姨表彰了我，对我说：“真是谢谢你了。”我听了心里有说不出的开心，阿旺还向我叫着，仿佛在和我道谢。我摸了摸旺旺，开开心心地回到温暖的家了! 【篇二】下雨了早晨，小兔子要出去玩耍。一路上，她看见了许多奇异的现象。有燕子在低飞，蚂蚁在搬家，屋檐和墙壁都潮湿了。小兔子觉得很奇异，决定呆会儿回家去问问妈妈。小兔子在外面玩够了，就走在回家的路上，这时，她看到了头顶上的乌云黑沉沉地压下来。不一会儿，天公公就发怒了，他派雷公公和雨公公去工作。雷公公开始敲锣打鼓啦!雨公公也把嘴巴张得大大的，吐出一大堆水来。这下可遭殃了!我没带雨伞呀!小兔子心里想。这可怎么办呀?我肯定要变成落汤鸡了!而且我还会冻感冒的!小兔子

开始撒腿就往家里跑，完全忘了还要问她妈妈的那件事。她跑到了一个蘑菇园，看见了一朵朵盛开的小蘑菇。小兔子一下子刹住了腿，认真地看了看，眼前渐渐模糊起来，一朵朵小蘑菇变成了一把把从地里长出来的“花雨伞”啦!于是她赶紧拔出了一朵小花蘑菇，把它撑在头上，飞快地跑回家了。晚上，小兔子躺在床上，才想起来忘记问妈妈那件事了。不过，她自己开动脑筋又想了想，就决定不用去问妈妈了，因为答案已经在她自己脑子里了。那就是：方才她看见的那些现象表示天要下雨了! 哈哈!小白兔想，今天可真是快乐!又学到了一样新的知识。【篇三】今天，雨哗哗地下个不停。奶奶在家里非常担忧，想着小明带伞了。应该没什么事，奶奶在焦急等小明放学。这时，咚!咚!咚!有人敲门。奶奶赶紧打开门，小明跑时来了。他的衣服和身上全湿了。身上还滴着雨水珠。奶奶惊讶地问：“你的伞呢?你看淋病了怎么办啊!”奶奶心疼地一边说一边拿起干毛巾，给小明擦头上身上的雨水。小明说：“奶奶，我把伞借给没带伞的同学了。”奶奶笑咪咪的说：“小明长大了，你真是个乐于助人的好孩子。” 网络搜集整理，仅供参考

[小学作文]三年级作文下雨了300字

[小学作文]三年级作文下雨了300字下雨了！这天就像娃娃的脸说变就变。刚才还是睛空万里，蓝蓝的天空如同水洗过样纯净，眨眼的功夫，天就被染成了灰色，风婆婆鼓起了腮帮，憋足了气，呼呼地吹。大树左摇右摆在风中舞蹈着，聪明的蚂蚁急忙躲进屋子里。雷公、电母也纷纷赶来助威，你一捶我一鼓，直让人胆颤心惊。突然，一声巨雷从天而降，接着，“噼里啪啦”豆大的雨点掉下来了。“下雨了！下雨了！”我惊叫起来。雨滴洒落在地上，好像琴弦蹦出的音符，“叮咚、叮咚、叮咚……”慢的时候像优雅的华尔兹；快的时候像热情的迪斯科；暴风骤雨时，妈妈说更像贝多芬的《命运交响曲》。屋外大自然在“弹琴”，屋内我在弹琴，两种琴声混在一起仿佛是器乐大合奏。 “春雨贵如油！”这带着春雷的春雨是不是更珍贵呢？我想：雨水滴落地上溅起朵朵水花，农民伯伯的心里也一定开满了花。下雨了

快下雨了，乌云从四面八方挤上来，聚集在一起，顿时，天暗下来，一道白色闪点在天空划开。“隆隆”的雷声，惊起树林中的小鸟。雨来了，丝丝缕缕的雨点从乌云中滴落。“哗哗——哗哗”雨滴落在了水缸里，溅起一朵朵水花，好像遇到了水的同伴，快乐地跳起了舞。风呼呼地吼叫起来，小草在风中用根紧紧抓住大地妈妈的身体，惊慌地在喊：“救命啊！救命啊！”水沟里的水也增多了，建筑物站在水中，对着风雨说：“来吧我不怕你。”可是，树木却在一旁摇动着身子，结结巴巴地说；“别下啦，别下啦！我都摇晕了。”地面上，水成了主角，到处都是。一常大雨结束了，可是，檐角下还听得见“滴答滴答”的声响，仿佛是一场雨后余韵。雨水，冲周走了尘灰，冲走了异味，冲走了过去，留下了泥土的芳香，留下了新的世界！下雨了清晨，我被隆隆的雷声惊醒。我打开窗户一看，今天是个雷雨天。我赶紧穿好衣服，吃完早餐，打着雨伞。穿着雨鞋，冲出家门，去上学。

下雨天的日记100字-2年级下雨天日记大全

下雨天的日记100字|2年级下雨天日记大全 2年级下雨天日记1 下雨啦，下雨啦，裂开干缝的泥土等着喝水呢！树枝使劲摇摆着长长的辫子，等着喝水呢！雨水哗啦啦的下着说：“喝吧，喝吧，干旱的土地呀，赶快给庄稼提供养分吧；嫩绿的枝叶呀，你也赶快长大吧。” 哗啦啦，哗啦啦，地上好像变成了一条又长又浅的河流了。雨水下在“小河”上，好像披上了一层轻纱漂亮极了。我最喜欢下雨天了！ 2年级下雨天日记2 一天放学后，刚刚和佳佳走在回家的路上。走到半路，突然下起了豆大的雨点。他们来到站台旁看见一位阿姨抱着一个小弟弟等公交车，没带雨伞，很着急。刚刚和佳佳连忙举起手中的伞为阿姨和小弟弟遮雨，而他俩却顶着自己的衣服，阿姨非常感谢他俩，他们很开心快乐。他们真是一对乐于助人的好孩子。 2年级下雨天日记3 今天5月25号，是有点不太正常的日子，因为今天下了一整天的雨，而且还不小，我原来去找朋友一起去画画，然后嫌下雨太大了就没有去画画，就在家里面和她一起写作业，然后到了5点多快六点的时候我从她家出来了。

我冒进大雨里面，然后骑着自行车赶快回家了，回到家我就成“落汤鸡”了！虽然喜欢下雨天，但是不喜欢被当成“落汤鸡”。 2年级下雨天日记4 我很喜欢下雨天。因为一下雨，大树小草大地都湿漉的小河了涨满了水,一切都变得那么美丽。地上也变出许多小水坑.我呢就可以高高兴兴地踩水、泼水玩. 昨天下午下了一场雨。我趁我妈妈不注意偷偷地下了楼.我自已在雨地里玩水,不小心滑倒了滑得那有趣,我禁不住咯咯地笑,不过我还是很快就被妈妈发现，被押回家但我心里却开心快乐极了, 2年级下雨天日记5 今天我早早的起床，准备去上辅导班。可是外面下起了瓢泼大雨，车子也没有办法行驶，因此我们也停课了。吃过饭，我就下去玩了。哇！雨下的真大！地上，房子上都是雨，哗哗，哗哗的流着。整条黄埔街的路上都是雨水，都能瞒过我的小腿了，走在里面，心里是既高兴又胆怯，真希望雨这样一直下下去呀！下午，雨停了，明天还是要上课了。 2年级下雨天日记6 早上，我倚在窗前，望着窗外，细细的雨如发丝，轻轻地飘着，像为大地妈妈织了一张柔柔的细网。不一会儿，“轰隆隆”雷公公生气了，大声警告，豆大的雨点倾盆而下。我在窗前，往窗外望去，原来那灰头土脸的树木，这下被雨点洗

小学一年级作文下雨了

小学一年级作文下雨了 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！小学一年级作文下雨了篇1：下雨了放学了，正赶上下起了倾盆大雨。小刚没带雨伞，他站在学校楼门口，别提有多着急了。这时小红走过来打开雨伞对小刚说：“小刚，我们一起回家吧!”小刚接着不好意思地说：“谢谢你，小红。”于是小刚和小红同打一把雨伞赶在回家的路上，小红一直把小刚送到家门口。小刚再一次地说：“谢谢你了，小红。”小红听后乐呵呵地说：“这是应该的，不用客气。”说完，小红转身继续冒雨赶路。只见小刚迟迟不肯上楼去，一直目送小红的身影消失在大雨中的回家路上...... 小学一年级作文下雨了篇2：下雨了上午，天灰蒙蒙的，象是在蕴育一场暴雨。到中午的时候，就下起了倾盆大雨。那雨就像小云朵滴下来的眼泪，那雷声就像小云朵的吼叫声。雨落在大街上溅起一朵朵小水花，就好像是一个美丽的少女用薄薄的纱巾遮住她那俏丽的脸蛋。雨越下越大，丝毫没有停的迹象。雨终于停了。太阳出来了，像洗过澡一样，格外明亮。小花、小草滴着露水，也好像刚洗完澡，多美丽、多干净。美丽的少女拿掉了薄薄的纱巾，露出了花儿似的的俏脸。小云朵也不再哭了，露出了笑脸。本来小河面上被雨点打得像马蜂窝一样，现在也平静了。大雨过后，整个城市明净又美丽。小学一年级作文下雨了篇3：下雨了夏天的下午，火辣辣的太阳炙烤着大地，树叶仿佛被晒干了似的无精打采地挂在枝头上，知了大树上拼命地喊“热啊，热啊”!我独自一人在家里全神贯注地做暑假作业。突然，窗外乌云密布，一阵阵“轰隆隆”的雷声滚滚而来，一道闪电飞速地划破天空照亮大地。不好，要下雨了!我连忙放下手中的笔一个箭步地冲到阳台

描写关于下雨的作文100字_写景作文

描写关于下雨的作文100字一天，天下起了大雨。小明撑着雨伞正要往家里赶。忽然，他的身后跑来了一个小妹妹，小女孩没有伞，只能快步往家跑。小明看见了，对小妹妹说：“小妹妹，我们一起用这把伞吧！”小妹妹说：“好，谢谢！” 小明就牵着小妹妹的手继续往前走。路上，他们一点儿也没被雨淋湿。走了一段路，他们看到了一位老爷爷也没有雨伞，只有用手挡着头，快步向前走。他们走过去，想和爷爷共用这把伞。可是，这把伞怎么能装下三个人呢？这时，小明想了个好办法。小明背着小妹妹，让小妹妹拿着伞，把老爷爷的头遮住。然后，他们就照着做了。他们一看果然成功了。他们三个人，就用同一把伞挡雨，走在回家的路上。描写关于下雨的作文100字今天是星期六，本来想和我的好朋友下楼玩，可是下雨了，没办法玩。爸爸今天值班，也不能回家。中午和爷爷姥姥妈妈去吃陕西小吃羊肉泡馍，还要了一盘牛肉和素拼、还有冰峰，我吃的很饱，吃完散步回家。下雨了希望明天不要下雨了，我想在院子里骑自行车。回家写了作业，写完作业后，休息了一会儿，我妈妈让我玩了半小时游戏，玩1 / 2

完让我看看远处，眼睛休息一下，又学了会儿点读机。我要好好学习，我的英语还要加油！描写关于下雨的作文100字今天早上起来天就在下雨了，还下的很大，我喜欢下雨，雨水把大地洗的干干净净，把灰尘冲的无影无踪，天也变的很凉快，我觉得很舒服，我还喜欢站在阳台上看雨从天上掉下来，滴滴嗒嗒的很好听，像在唱歌。有一只小鸟也飞到我家阳台上来躲雨听歌，还拉了屎，哈哈…… 描写关于下雨的作文100字乌云密布，小燕子和它的妈妈开始低飞。小燕子奇怪地问：“妈妈，我们为什么要低飞呢？”“因为空气中有很多湿气，小虫子翅膀上有许多水珠，身体很重，只能低飞。”妈妈说。“哦！”小燕子明白了。往前飞呀飞，飞到湖面上。看见鲤鱼妈妈和女儿出来吸气，问道：“鲤鱼妈妈，你还有时间带她出来玩吗？”鲤鱼妈妈说：“女儿在里面快闷死了，到上面来吸口气。” 小燕子继续飞，飞到山坡上。只见蚂蚁们爬到高处去存放粮食，又发问了：“蚂蚁们，你们要干嘛？”一只蚂蚁说：“下雨了，我们去高出，因为空气湿。我们的家没了，不然食物也没了。”小燕子明白了。 2 / 2

最新一年级看图写话作文范文：下雨了

一年级看图写话作文范文：下雨了夏天的下午，火辣辣的太阳炙烤着大地，树叶仿佛被晒干了似的无精打采地挂在枝头上，小编收集了一年级看图写话作文范文：下雨了，欢迎阅读。第一篇：下雨了天空乌云密布，电闪雷鸣，刮来一阵狂风，不一会，下起了大雨。小文打着伞，急匆匆的往家赶，突然，小文发现了浑身湿透的小猫、鸭子、还有缩成一团的乌龟和蜗牛。小猫也看见了小文，它高兴地叫起来：“小文打着伞来了，我们可以不用淋雨了!” 可是，伞太小怎么办呢?对!小文有了好主意，它让乌龟和蜗牛蹲在他的肩膀上，他一手抱着小猫，一手打着伞，小鸭子跟在小文身边踩着水，高兴的跑着，小文把它们一一送回家。小文是个助人为乐的好孩子。第二篇：下雨了夏天的下午，火辣辣的太阳炙烤着大地，树叶仿佛被晒干了似的无精打采地挂在枝头上，知了大树上拼命地喊“热啊，热啊”!我独自一人在家里全神贯注地做暑假作业。突然，窗外乌云密布，一阵阵“轰隆隆”的雷声滚滚而来，一道闪电飞速地划破天空照亮大地。不好，要下雨了!我连忙放下手中的笔一个箭步地冲到阳台收衣服和晒在阳台上的干货。刚跑到阳台，豆大的雨点像断了线的珠子从天空中洒向大地。

哗啦啦，哗啦啦，雨越下越大啦!雨点打在玻璃窗上，仿佛无数快乐的音符在跳动;雨点打在屋顶上，奏起了一阵阵优美的旋律;雨点打在草地上，小草变得更绿了;雨点打在花朵上，花朵变得更加鲜艳了! 第三篇：下雨了放学了，小刚和小明急急忙忙回家去。突然天下起了倾盆大雨。小刚和小明没带雨伞，只好把书包放在头上，顶着大雨在雨中跑。这时，旁边的小朋友看见了，主动跟小刚他们说：“小朋友，快到我这里来躲雨吧!大家一起回家。”小刚跟他说：“谢谢你!” 第四篇：下雨了放学回家的路上，小强、小明和小刚高高兴兴地走着。突然，天空下起了大雨，小强赶紧拿出雨披穿上，小明就赶紧把书包顶在头上，小刚只能快速地跑起来这时，小强想，同学之间要互相帮助。于是，他让小明、小刚一起躲到他的雨披下，快快乐乐地回了家。

小学生二年级下雨了作文【五篇】

小学生二年级下雨了作文【五篇】【篇一】轰隆隆，雷声响了。突然间天变黑了，紧接着外面刮起一阵大风，教室里的日光灯随风摇摆。贴在墙上的作业纸，像树叶一样随风飘扬，“啪”的一声门自动关上。我望窗外一看，大树都在跳舞了。不一会儿，走廊上到处都是水，斜斜的雨丝跳进了教室里。我打开门，一阵风迎面扑来。啊！好爽啊！【篇二】早晨起床后，我趴在窗台向外一望，“哇！今天下好大的雨啊！” 吃完早饭，我背着书包打着伞去上学了。在上学的路上，雨越下越大，仿佛一盆盆水从天上往下倒。雨滴打在我的雨伞上，雨伞哗啦啦地唱起了歌；雨点打在地上，溅起了一朵朵美丽的小水花；雨花打在树上，树叶愉快地跳起了集体舞。下雨虽然给人们带来了不少费事，但我很喜欢下雨。下雨可以让我们呼吸到更清新的空气，可以给小树小花浇水，还可以把马路冲得很干净。【篇三】

今天下午，我和妈妈、爸爸买了文具盒回家时，我感觉天气很闷热。突然一阵大风，吹得数枝乱摆，我抬头一看，啊！满天的乌云黑沉沉的压下来，小燕子飞得很低，小鱼儿们游出水面。我想：一定是要下雨了吧。正说到这儿，小雨点就飘到了我的身上。路上的行人加快了脚步。过了一会，路上的行人变少了，雨也下大了。当我走进家门时，仿佛听见小树在说：“下吧！下吧！我要长大。”哗哗的雨水听了，下得更欢了。哗哗哗…… 【篇四】这一天，天气特别晴朗，突然天渐渐黑下来了，有很多小动物在准备下雨时用的东西。两只快活的小燕子从窝里钻出来，飞来飞去到处找虫子，它们把找到的食物送回家，小燕子真勤快。再往小河里看，一条小金鱼从蓝色的河水里跳出来，仿佛在对它的同伴说：“要下雨了，要下雨了。”水面上溅起白色的水花。远处的小蚂蚁把准备下雨用的食物，一个一个往山坡上运，蚂蚁们有的用麻袋运粮食，有的用箱子运蔬菜，还有的口袋运水果，有的东西太沉，一只蚂蚁搬不动，大家就一起帮助它，它们齐心协力，团结一致，终于把食物运到了山顶上的新家，还有许多小动物也在准备下雨时用的东西。不一会儿，天上下起了瓢泼大雨，电闪雷鸣。这个故事说明了，不管做什么事，只要大家齐心协力，就一定能

下雨了作文100字_二年级作文

下雨了作文100字_二年级作文篇一：下雨了［100字］楼钇含一天，小明正在写作文。忽然，下起了倾盆大雨，小明看着那些在雨中行走的人、朦胧的高楼大厦…… 忽然，他的视线转移到了自己家的院子里。看着看着，他发现了今天早上，妈妈晒在那儿的衣服，他心里想：糟糕，妈妈晾的衣服还没收进来呢！他立刻放下手中的笔，快速地把鞋子穿上，拿上雨伞，出了门，小明一边手衣服，一边想：这些衣服可又要洗一次了。妈妈真的好辛苦啊！我以后要听妈妈的话，多帮妈妈做一些力所能及的家务。篇二：下雨了［100字］李秉骏今天，小兔子高高兴兴的去外面玩，忽然下起了雨。它看见旁边有许多的小蘑菇，于是就采了一朵小蘑菇当雨伞，小白兔带着蘑菇伞回到家，妈妈惊讶的问：“你是怎么回来的？”小白兔说：“我是采了一朵蘑菇当雨伞的。”妈妈高兴的说：“你真是个有创意的好孩子。” 篇三：下雨了［100字］周梦佳今天，我在家里写暑假作业，写着写者，我就看见窗外突然就变得黑沉沉的，天空上乌云朵朵。我想：一定是要下雨了吧。于是我就赶紧去把所有窗户都关上了，等我刚刚关好，外面就下起了倾盆大雨。雨水打折窗户啪啪直作响。雨下了很久很久，才终于停了下来。雨下完了之后，小草变的更加绿了，小花变得更加鲜艳了，我们也感到更加凉爽了。我觉得下雨可真好呀！篇四：下雨了［100字］曹言沛哗啦啦，哗啦啦！下雨了，下雨了！今天，又是一个雨天，其实，雨天并没你想象的那么糟糕。雨天，是草木畅饮的时候。喝完水的小草更绿了，喝完水的树林更强壮了，喝完水的花了更香了，喝完水的笋芽儿更高更壮了…… 雨天，空气清新的一天。空气中不仅弥漫着淡淡的水气，还带着一些花草树木的味道，让人感到非常的舒畅。雨天，美丽的一天。田野上到处点缀着花花绿绿的“小蘑菇”，各式各样，红的、黄的、花的…… 雨天，真是神奇的一天，美丽的一天。篇五：下雨天［100字］沈迈

小学一年级下雨了作文(五篇)

小学一年级下雨了作文（五篇）导读：本文小学一年级下雨了作文（五篇），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】早晨，天阴阴的，一会儿就下起了小雨，小雨落在了花儿上，花儿更鲜艳了，小雨落在了草儿上，草儿更青翠了，小雨落在了我的脸蛋上，脸蛋更嫩了。操场上孩子们穿上了五颜六色的雨衣，还有各种各样的雨鞋，在小雨中跑来跑去，喊着，笑着，像一群快乐的小鸭子。我喜欢小雨，更喜欢小雨淋在身上的感觉。【篇二】今天的天气闷热闷热的，听姥爷说：“受台风影响，今天有大雨。”到了下午四点的时候，黑云越来越多，天越来越黑。后来雨就下大了风越刮越大，外边的雨好象从天上倒下来似的，地上的水越积越多。吃完饭，我们回新家的时候，爸爸叫我上车，我坐在车上象划船。我忍不住要下去趟水，趟水的时候，开过来一辆小汽车，水像海里的波浪一样，一下子冲过来，把我的衣服也打湿，真好玩。【篇三】这天下午刚放学，天空就下起倾盆大雨。小红拿着妈妈给她买的雨伞，走出校门。小红走着走着，看见了一位阿姨，那阿姨没带伞，手里还抱着一个还没满三岁的小孩。小红连忙跑过去，和那位阿姨一起打伞。她还说：“你没带伞，我们合着打吧！您还抱着孩子。”阿姨微笑着点点

头说：“小朋友，你真好。”【篇四】到了中午，开始下雨了。一会儿下大，一会儿下小。雨点打在玻璃上，让玻璃洗了个澡。忽然，一阵闪电一阵雷声，雨开始下大了。马路上小花点起了头，小树喝起了水。他们笑着说：“谢谢！” 雨越下越大，马路上成了小河流，汽车变成了小船，雨伞变成了花。【篇五】滴滴滴，下雨了，顽皮的小雨点到人间来游玩了。这些调皮的“小豆豆”们一会跳到这，一会跳到那。小草喝了一口，神清气爽，挺起了身子；小花喝了一口，展开了笑颜。小雨下得越来越大，人们纷纷打起了伞，穿起了雨衣。这时，大街小巷就成了伞的海洋。俯看人们撑起的伞，犹如一朵朵娇艳的花，五彩缤纷，令人心旷神怡。小雨滴是个爱音乐的孩子，他在人们的雨伞上弹起了古筝，叮叮咚，叮叮咚……

下雨了的作文

下雨了的作文导读：雨点在灯光的照耀下，闪着金黄色的光芒，地上好像铺满了金子，下面是小编整理的下雨了的作文，欢迎阅读！下雨了的作文【一】乌云渐渐地为太阳笼了一层灰色的窗帘，我站在窗前，望着天空，期待这场大雨，看雨景作文。“轰隆隆！”一声闷雷伴着风的“呼呼“声加上潮湿的空气和凉爽的清风，感觉非常舒服。路上的行人正匆匆向家中跑去，汽车也开始加速，天空越来越暗，整片天空全被乌云笼罩。雷声一直在响着，在呼唤乌云们来到这儿。乌云在天空中一直飘着，像一个个奔跑着的孩子，一摔倒，就会哭起来。“哗~哗~哗~”顿时，豆大的雨点从天上落下来，窗外，白茫茫的一片。水珠，快乐地跳向大地，雷声越来越大，时不时划过天空的闪电，把天空劈成了两半，风也越刮越大路旁的小树，似乎要被连根拔起，小学五年级作文《看雨景作文》。它像怒吼的雄狮，要将树枝折断，将人们的伞吹上天空。地面上渐渐的有了积水，从天空倾盆而下的雨水，打在窗户的玻璃上，发出响亮的“嗒嗒”声。“刷！”一道闪电从天空划过，接着就是“卡啦啦！”雷，从头顶响起，闪电，雷声，雨，还有狂风，形成了一段“风雨交响曲”。雷声大，雨点小。还真有道理，雨，渐渐的小了，小了，停了。被雨水冲刷过的街道、马路，比以前更干净、宽敞了。天边出现了美丽的彩虹。下雨了的作文【二】早上出门时，妈妈说，天气预报说今天有雨，让我把雨伞带上，当时我很不情愿，无奈，拗不过妈妈，只好

带上，没想到，快要放学时，突然天阴了下来，顷刻间乌云密布，接着就下起雨来，铃声一响，我迅速收好书包，急匆匆的往家走去。刚走出学校大门不远，碰到一个小男孩蹲在地上哭，不停的喊叫着“妈妈，妈妈。”我一看他身上的衣服都淋湿了，轰隆隆的雷声吓得他哭得更厉害了，看看街上也没有多少人了，尽管我也急着回家，但看到小男孩那无助的神情和满脸的泪痕，于是毫不犹豫的走上前去，拉住他的手说：“小弟弟，别害怕，我送你回家。”好在他还知道他们家小区的名字，我领着他一边走，一边安慰他，刚走到他们家小区的附近，就看到他妈妈在焦急万分的寻找着他，妈妈一眼就看到了孩子，激动地向我连声道谢。回到家，妈妈奇怪地问：“你不是带雨伞了，怎么到现在才回来，衣服还都是湿的？”我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈摸着我的头说：“孩子，你做得对，帮助别人自己也会快乐的。”听了妈妈的话，我的`心情无比的高兴和自豪。下雨了的作文【三】今天来到学校，天还是蓝蓝的，一点看不出要下雨的景象。学校的大花坛还是一片碧绿。叶子随风摆动，绿油油的叶子充满了无限的生机不一会儿，天色渐渐暗了下来。天上布满了乌云，风把灰尘吹得满天都是。过了一会儿，同意道光亮从黑洞洞的乌云里边闪了出来。教室里发出了一片惊叫声。天上电闪雷鸣，顷刻之间下起了倾盆大雨。雨打在花坛的叶子上，发出“沙沙”的响声雨似乎是在对他们说：

小学一年级下雨了作文4篇.doc

小学一年级下雨了作文4篇小学一年级下雨了作文1 我呆呆的趴在窗前，回忆着今天所发生的一切，眼泪夺眶而出。我仰起头，尽量克制着我内心的小情绪，我要把坚强的一面保持住，我不能用泪水来洗濯我内心的伤痛。我无语了，我彻底无语了，为什么人会流眼泪，眼泪能化解什么、为什么天会下雨、难道真如人们所说——是苍天在哭泣? 这时候，我多想回到夏天的那个雨季，静静的站在雨中。仔细聆听——听雨滴拍打地面的声音;仔细聆听听——苍天的哭泣。在雨中尽情的释放、释放内心的悲楚;在雨中自由的奔跑、放逐伤痛。雨是我心灵的寄托;雨是我内心的声音。下雨天，真好!!! 小学一年级下雨了作文2 一个午后，我正在认认真真地写作业。一个多小时后，作业被我全部搞定。我刚要拿滑板下楼玩儿，就看到外面天空乌云密布，好像无数匹黑骏马在狂奔，同时还刮起了大风。突然“轰”的一声打雷了，我吓了一大跳。不一会儿，就下起雨来。雨越下越大，豆大的雨点从天而降，打在地上发出“哗哗”的声音，好像一曲交响乐。我从窗户往外望去，看见外面的雨幕如烟似雾，好像一块大大的纱布。

雨下得基本能成河了，我开始穿上雨衣和雨靴到外面去玩水，可真开心呀！过了半小时，雨停了，太阳公公出来了，露出了温暖的笑容。小鸟开始歌唱，小朋友们也都出来和我一起玩水了。小学一年级下雨了作文3 今天天婆婆又哭起来了，雷公公敲起了他那藏着的大鼓，重重地敲了起来，然后雨“滴嗒滴嗒”的从天而降，树叶变湿了，西红柿上挂上了泪珠，从天而降的雨像天河缺了口一样，透过玻璃窗向外望去，看不清外边的树木，不一会儿雨停了，天婆婆也不哭了。小学一年级下雨了作文4 今天下雨了，下雨时人们纷纷打着雨伞，上学的孩子们有的家长送，有的自己打着雨伞。看着这雨势越来越大了，同学们纷纷快速向学校前进。而坐在车上的我看着雨滴，如一个个大小不一得圆形，十分可爱，他们就如一个个短暂的生命，用他们那短暂的生命来增添这场大雨。雨过天晴后，天空中出现了一条美丽的彩虹，空气也变得那么清新，到处都像洗过一样，非常美丽。

小学二年级语文《下雨了》教学教案

小学二年级语文《下雨了》教学教案《下雨了》以清新的笔调，优美生动的语句，把雨前的特征、雨中的景物以及雨中儿童尽情嬉戏玩耍的情景，活灵活现地展示在读者面前。小学二年级语文《下雨了》教学教案一教学目标： 1、通过本次写话，使学生清楚雨这种自然现象变的过程，激发学生探索大自然的兴趣。 2、鼓励学生他细观察，养成勤动笔的好习惯教学重难点指导学生全叙述清楚自然现象的变化过程。教具准备：录音带、挂图。课时安排： 1 课时教学过程 1、创设情境，引入新课。同学们，你们听这是什么声音?猜猜我们今天要写什么?(板书) 2、观察图画，说清图意。 (1)指导逐图观察，启发想像，把话说完整。 (2)先个人练说，再同桌练说，在条理，是否完整、通顺。 (3)评议：看说得是否有顺序，有条理，是否完整。 3、指导写话 (1)读书，明确写话要求。 1 先写题目，内容按三部分来写。 2 要使用标点符号。 (2)教师巡视、指导。对学生的写话内容多少不做统一要求，允许自由发挥，合理想像，补充丰富的情节，甚至自已感受。 4、指导评议，学一祉充修改。 5、总结板书设计

能说会写下雨了雨前：天昏地暗、狂风大起、乌云翻滚…… 雨中：电闪雷鸣、风雨交加、行人急走…… 雨后：彩虹高挂、太阳出来、空气清新…… (可根据学生口述补充词语)小学二年级语文《下雨了》教学教案二教学目标：情感与态度：通过对下雨情景的回忆，引导学生观察大自然，激发学生对生活的热爱，培养学生助人为乐的高尚品德。知识与技能：学生尝试各种雨滴的表现方法，了解雨中人物、动物等形象、动态的表现。过程与方法：大胆的用线、色和剪贴画及动作等各种方法表现雨中的人和物教学重难点：教学重点：引导学生回忆下雨时的情景，感受人间、友情以及人与自然的关系。教学难点：生动地表现下雨时的各种情景。教学过程：一、课题导入(初探雨声)：播放雷雨天的声音师：刚才你们听到的是什么声音? 生：下雨的声音 …… 二、揭示课题：下雨了 (师板书下雨了学生跟老师用右手书空后齐读下雨了)。三、新授阶段(初探雨的形)： 1.雨景：师：下雨了，雨水洗刷着世界的每一个角落，看，多美呀! 2.观察雨、画雨：师：今天，雨娃娃真的来到了我们的教室，它就躲在这朵乌云后面，他还有礼物送给大家呢。看，什么躲在无语后面落下来拉?嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒…… 要下雨了，猜猜雨娃娃给我们带来的是大雨还是小雨?谁来告送我你是怎么看出来的? 生：雨线又细又少。