《写作》中立意名词解释
《写作》中立意名词解释
篇一:大学基础写作名词解释
《基础写作》习题集
一、概述
《基础写作》的教学目的是让学生系统地掌握写作的基本理论、基础知识和写作一般文章的基本方法,培养学生写作所必须的基础能力,使之能够比较熟练地写出观点正确、内容充实、结构妥当、语言流畅、文风端正的一般文章,并为将来写作各种应用文体打下基础。
二、名词解释
1.主观性叙述是指在记叙和描写人、事、物的过程中,融进作者思想、情感的叙述。
2.第三人称是以“他”或“他们”的口吻进行叙述,作者本人不出现,是全视角叙述。
3.粗笔是对所描写的事物作轮廓的简单勾勒。
4.说明是运用简洁明了的文字对事物作清楚的解说,对事物做明白的剖释,以使读者对说明对象有客观正确的认识。 5.类比法是指用同类的事物相比,或通过比喻来证明论点的方法。
6.平易是指用词的质朴、通俗,容易为读者所理解。
7.专题积累是在明确了一个写作方向和题目之后,围绕着
这人写作方向和专题所进行的材料积累,它有具体的目标,有规定了的范围。
8.象征是一种表现手法。它是用对具体事物的描写来表示某种抽象概念或思想情感的。
9.观察,是人们受思维影响的有意的、主动的和系统的知觉活动,是人们认识客观世界的重要方法,也是写作获取材料的主要方法。
10.段,是按照表达层次划分出来的一个个与上下文相关联的小的,而又具有完整意义的结构单位。
11.段旨,它也叫段的主题,段的中心意思。在段的构成中,它是中心,全段必须在它的统一之下。
12.因果互证,是根据同样的原因必然产生同样的结果的假定,以原因证明结果或以结果推断原因的论证方法。
13.意义段,“它是把两个意义相同的段合并到一起所形成的大段。它是段的群化,比之自然段更加完整。
14.材料的综合:识别材料的意义和价值的方法之一。是指把材料中所包含的事物的各个部分,或不同的方面、不同的特征结合起来的思维过程。
15.段落:就是自然段。是从文本表达形式上体现文本内容表达过程中的停歇与转换的一种标志,这种标志就是“换行”。
16.叙述人称:就是作者叙述的观察点、立足点,即叙述者
是站在什么位置,从什么角度,用什么口气进行叙述的。
17.间接抒情:是借助于其他表达方式,主要是叙述、描写和议论,来达到抒发作者情怀的目的。
18.文体意识:指的是写作者和阅读者对文本现象及其本质特征的规律性认识与自觉运用。
三、简答题
1.具有魅力的材料,指的是:
(1)新的材料;
(2)具体的材料;
(3)论述或表现主题必要的材料;
(4)读者感到亲切的材料;
(5)具有独创性的材料;
(6)在某些文体中,能引起读者的兴味,有着曲折动人的情节,能引起悬念,又具有幽默感的材料;
(7)在另一些文章中,由要求有说服读者,使他心悦诚服的,那种不可抗拒的逻辑力量。
2.段旨的展开应注意的问题是:
(1)材料的安排要富有条理;
(2)文脉要连贯;
(3)适当地使用连接词;
(4)适当地使用代词;
(5)词或句型适当地反复。
3.“虚实变化”,指的是以下几种变化:
(1)化虚为实;
(2)化实为虚;
(3)化神为形;
4.对“找到问题的焦点”应这样理解:
(1)焦点是事情或道理引人注意的集中点
(2)就说服而言,它指的是引起作者和读者双方共同注意的那个点。这个点往往是分歧点,分歧的关键点。
(3)抓住了问题的关键,就可以确定观点,并进而展开论证了。
5.有力地支持主题的材料应该是:
(1)自己切实的体验与感受;
(2)经过自己亲身实验证明的材料;
(3)自己实际调查的材料;
(4)为了说明某一事物进行类推与比较说明的材料;(5)例证;
(6)数字(举出某一事物的频率、比例、大小、多少等的统计数字);
(7)引用(为了证明论点的正确和说明问题,引用经典作用、著名人物的言论和文献资料)。当然,上述的材料也要注意精选。
6.拟定文章的标题,要符合这样一些要求:
(1)确切,要确切地揭示文章的内容,以求文题相符;(2)精炼,使读者一目了然,便于了解和记忆;
(3)醒目,能够引起读者的注目,给读者以强烈的印象;(4)独到,要有新意,给读者以新鲜感。
7.思想提练的途径:
(1)在尽可能全面地掌握材料的基础上提炼思想;
(2)在向事物内在纵深层面的开掘中提炼思想;
(3)在对多种结论的比较选择中提炼思想。
8.写作中常用于发展的变形思维方法有:分解;增题;逆向;具体化和一般化。
(1)分解,是把一个大的问题划分开来思考,这便于思维的深入;
(2)增题,是把问题加上其他成分,以使思维得到扩展;(3)逆向,是把问题从相反的方面来思考,以使思维灵活;(4)具体化,是加上一些条件来限定某些抽象问题,局限在一点上,使之具体;
(5)一般化,是与具体化正好相反的,它是把附加在问题上的条件去掉,以进行更为广泛的思考。
9.书面语言表达的基本特征:
(1)准确——要注意辨析词义;要注意区分词的褒贬色彩;要注意掌握词的搭配关系。
(2)畅达——造句要合乎语法和逻辑;正确地选用适当的
句式。
(3)简洁——要能够抓住事物本质的东西来写;尽量用最简洁的形式表达意思。
10. 常见的段的侧重方法有:
(1)以位置表示侧重——置重点于篇首、篇末、兼置段的首尾;
(2)以笔墨轻重表示侧重;以反复申说表示侧重;
(3)以提行、分段表示侧重;以交代、照应表示侧重。四、理解题
1.运用“形象强化说服”(引起共鸣的说服中的形象化说服)方式的好处是:
(1)使抽象与具象有机地结合起来。
(2)使文章的说服力得到强化。
(3)深入浅出。
2. 请阅读下面的文字,然后回答文后的问题。
我曾在深山间和陋巷里夜行。夜色中,有时连星光也不见。无论是山怀深处,还是小巷子的尽头,只要能瞥见一豆灯光,哪怕它是昏黄的,微弱的,也都会立时给我以光明,温暖,振奋。
如果说,人生也如远行,那么,在我蒙昧的和困惑的时日里,让我最难忘的就是我的一位师长窗内的灯光。
问题:(1)这两段文字是《文鉴?灯光》的开头,试分析它
在全文的作用。答:这两段文字在全文的作用是:揭示了题旨(主题),统领了全文;为全文奠定了一个基础。(2)结合教材中叙述与说服的理论分析这两段文字的主要特点。
答:Ⅰ这是主观性的叙述。字里行间寓含了哲理,寄托了情感,富有作者
强烈的主观意识和个性色彩。Ⅱ叙述、描写与议论相结合,深沉,自然。既是一种叙述,也是一种引起共鸣的说服。
3. “揭示心灵世界的具体性”,是文学作为语言艺术的审美表现特征之一。__
篇二:《新闻采访写作》名词解释汇总
《名词解释》上遍
第一章
1.“身入”与“心入”:就是采访既要形体深入,更要思想深入。所谓“身入”,就是要到新闻现场去,到群众中去;所谓“心入”,就是要深入到事物内部去,弄清事物的内部联系和外部联系,抓住事物的特点和本质,找出事物的规律性。对采访来说,“身入”是重要的一步,“心入”是更为重要的一步,。只有既“身入”了,又“心入”了,采访才能是“深入”的。
2.新闻采访:是新闻记者和其他新闻工作者为完成报道任务或了解某些情况,围绕采集新闻事实材料而进行的调查研
究活动。
3.新闻背景材料:事件新闻和非事件新闻的发生,新闻人物的出现,都不是偶然的、孤立的现象,有它产生的环境、条件和发展变化的原因。有些新闻事实,为了帮助读者、听众更好地理解,需要作些解释和说明。这些原因、条件和解释说明等,都属于新闻的有关背景材料。
4.第一手材料:是记者不经过任何中转环节直接从他要报道的事实那里得来的材料,包括记者的直接观察和物证材料。第一手材料具有实证性、生动性和可读性的优点。
5.采访基点:也叫采访活动的联系点、立脚点。这是记者根据工作需要,选择若干相对稳定的联系点,经常保持联系,并用一定的时间,同那里的干部群众同吃、同住、同劳动,交上一批推心置腹的朋友。这样,记者就能了解那里的情况,能够摸准那里干部群众的思想脉搏,采访基点就成了透视整个社会生活的“窗口”。
第二章
1.新闻记者:通称记者,指的是新闻传播机构专职采访报道人员。同事泛指新闻工作者,包括总编辑、编辑、记者、播音员、通联工作人员等。这是因为他们外出完成一定的新闻采写任务,也是以记者的身份出现的。
2.特约记者:是新闻单位为某项重要的采写任务约请外单位的同志来完成而给以的称号。特约记者采写的稿件一般比
较重要,且有特色。
3.特派记者:是新闻单位为某项重要的特别任务派遣的记者。特派记者的政治素质和业务能力往往要比一般记者高出一筹。
4.机动记者:又称直属记者,直属总编辑或总编办公室领导,负责重大新闻和重大典型的采写。机动记者平时没有固定的采写任务,哪里需要哪里去,机动灵活,随时待命。
5.专业记者:专业记者是专门采访报道某一行业或某一战线的记者。专业记者的最大特点是“专”。他们在自己分工的那个方面掌握着较多的专业知识,并有一定的研究,有独到的见解。
6.驻外记者:是新闻单位派往国外常驻采访的记者。我国的驻外记者在政治水平、业务能力以及外语水平等方面有较高的要求。
7.内参:新近发生的各种事实,即使是具有一定新闻价值的事实,有些则不宜或暂时不宜公开传播。记者可以而且应该把采访到的这一类事实写成“内参”,提供给新闻单位内部或送交领导部门参考。
第三章
1.新闻敏感:又称“新闻鼻”。指记者敏锐识别和准确判断客观事物所蕴含的新闻价值的能力,它是一种职业敏感,是一种顿悟性的思维活动,是记者政治水平、理论水平和业务
能力的综合表现。
2.新闻线索:也称采访线索、报道线索,是指为新闻采访报道提供有待证实、扩展和深化的讯息,给新闻记者提示新闻的所在,新闻采访的方向。(是引导记者进入采访的尚待证实和挖掘的信息,具有不确定性、表面性和有待证实的特点。)
3.顿悟性思维:就是脑海中突然闪现出来的某种新念头、新认识、新思想。顿悟,也可以称为一种直觉、一种灵感。
4.新闻角度:新闻角度,也称报道角度。它是记者在采写新闻时挖掘和表现新闻的着眼点或侧重点。是记者挖掘和表现新闻事实的角度。主要是追求报道的新闻价值,好的新闻角度有利于突出新闻价值。报道角度包括采访事实的角度、剖析事实的角度与表达事实的角度。
5.新闻政策:新闻机构及其控制者(国家和政党)对新闻传播内容的强制性规定;也可以说,是国家、政党或地方党政领导机关对所属新闻传媒规定的宣传方针和宣传纪律,包括新闻机构的工作原则和编辑方针。
6.宣传价值:即新闻事实本身所包含的有利于传播者,并且能够体现传播者的主观意图(思想、观点、主张)的素质。包括一致性、典型性、针对性、时宜性这几个因素。
第四章
1.报道思想:是指新闻机构和记者在一定时期内组织和采
写新闻报道的指导思想。包括报道内容、范围、重点和具体要求,是记者进行采访活动的依据和出发点。
2.采访的平时准备:也叫间接准备和广义准备。指的是不以某一次采访活动为目的的经常性准备。
3.采访计划:指记者对于采访活动的基本设想,包括采访的目的、
要求、步骤、方法、时间,以及找什么人,提什么问题,阅读什么资料,还有采访中可能出现的困难和处置的方法等。
4.采访对象:即凡是记者在采访活动中向之索取情况和意见,或者以各种方式向记者提供情况和意见的人。
5.特写报道对象:一般是指专家、学者、科学家、艺术家以及一些特殊行业的人物、事件,同时也包括象征中华民族精神、内涵极其丰富的事物。
第五章
1.访问:作为一种采访活动方式,是指记者同采访对象交谈,从中弄清事实真相及其来龙去脉,进而收集构成新闻的事实材料。记者必须学会并善于访问,否则绝对当不好记者。
2.座谈会:又称调查会,是一种常见的集体访问形式,对于情况错综复杂、矛盾众多的问题,经过座谈会是各方面人士从不同角度、不同层次发表看法和意见,有利于把握全局,弄清事实真相。
3.记者招待会:又称新闻发布会,通常由政府部门或社会
团体、企业事业单位举行,有时也由个人出面举行。这是集体访问的一种。
4.激发式提问:与激将法相似,可通过反问、设问或故意错问,以激发对方情绪。
5.开放式提问:是指提出比较概括、广泛、范围较大的问题,对回答的内容限制不严格,给对方以充分自由发挥的余地。这样的提问比较宽松,不唐突,也常得体。特点:常用于访谈的开头,可缩短双方心理、感情距离,但由于松散和自由,难以深挖。
6.心理控制:访问这种交往过程,在心理上是相互影响的过程。记者是相互影响的主导方,不仅要对被访问者的心理活动做出正确的判断,随之做出的相应的心理应变,还要善于使对方的心理状态为记者所影响和制约,这就是记者对采访对象的“心里控制”;而且所谓“心理控制”,并不是说记者可以把自己的意志强加于对方,而是应当让对方保留不同意见并表示理解,只有求同存异,才能取得共鸣。
7.因事件访问:就某一事件而进行的访问,旨在尽快反映世界新的变动情况。这类访问的重点是弄清新闻五要素。如事情已有结果,则要弄清新闻六要素。
8.因人物访问:对新闻人物、著名人士的访问,访问的重点是人,往往是从一个侧面反映人物的纪实性报道的访问。这类访问要善于抓住人物的人性、善于抓住事实的细节。
第六章
1.特殊方式的采访:指一点一点地、临时性的或分工比较稳定的采访有所不同的采访。当然,其中也都含有对访问和观察手段的运用。具体有巡回采访,易地采访、交叉采访、蹲点采访、隐性采访。
2.隐性采访:也称秘密采访或暗访,指新闻记者由于某种原因而不公开身份的采访。它是与显性采访相对而言。这种采访的优点是不会因为记者的采访而改变采访对象活动的原貌。
3.巡回采访:也叫游动采访或旅行采访,是记者按照预定设计好的线路对沿途与采访主题有关的情况进行的采访。它具有开阔记者眼界、使报道样式活泼等优点,适用于某些特殊的、重大题材的报道。
4.易地采访:指记者到本职工作范围以外的地区采访。
5.交叉采访:指记者证因工作需要,在一定时期内同时交*采访两条或几条新闻。这种采访可以充分利用交通、通讯和资料等有利条件,防止漏发或迟发重大新闻,并可节省重复找人的时间。
6.蹲点采访:这是一种深入实际,调查研究,采访时间较长的采访方式,蹲点采访一般有两种形式:一是新闻机构根据报道需要,派出记者到一个点里去,进行深入的调查,在调查研究的基础上写出有分量的新闻。二是新闻机构派记者参
加党政机关统一组织的蹲点工作组,边工作、边采访,点搞完,经验出来了,记者的报道也完成了。
7.观察:作为一种新闻采访方式,就是新闻记者对客观事实进行由表及里的察看与思考活动,借以印证与搜集新闻素材与线索。
8.同步观察:就是在事物变动的同时,记者在现场实地进行观察。这样,事物所变动的一切,都在记者的视野之中。
9.概览:即“鸟橄法”,是对某一事物进行大略的、鸟橄式的全面性观察,抓事物的全貌和轮廓,比较准确、完整。
10.观察的位置:指记者在现场观察的角度和观察采访对象的位置。
11.细察:就是通常所说的“细察法”,是对某一事物的某个局部或细节,作重点的、仔细的观察。在一次完整的现场观察中,要将概览和细察有机结合。
第七章
1.采访对象的有意注意:指有自觉的目的、需要一定努力的注意,如排除外来的噪音与周围人的干扰,认真回忆思索,全神贯注叙述事实材料等。
2.采访艺术:是指要采访的思想内容及采访技巧的完美统一。
3.点面结合:这是记者采访的基本技法。它包括多种含义:个别和一般、特殊和普遍、局部和整体。采访中的点面结合,
就是说记者要善于把点上的个别事实和面上的普遍事实联系起来,从而认识和掌握新闻事实的现象、本质及其意义。
4.“自己人效应”律:指当宣传者与受传者在“观点上一致”,“有某种意义上的一切相似性”时,就会心心相印,息息相通,视为知己者,宣传效果也好。
5.采访的“透视”法:也叫抓本质,指要透过客观事物错综复杂的表面现象,下一番去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的功夫,认清事物内在的规律性,并实事求是地从中提出具有指导意义的思想观点。
6.宣传政策:指善于新闻报道政策界限的规定,包括能报道什么,不能报道什么,着重报道什么,一般报道什么,以及报道中应注意些什么等等。
7.报道角度:指记者挖掘和表现新闻事实的角度。包括采访事实的角度、剖析事实的角度与表达事实的角度。
8.原始心理反应:采访对象和记者初次见面,或者得知记者要来采访,一般都会出现一种心理反应。这种最初的心理反应,称为原始心理反应。
下编--第一章:
1.用事实说话:新闻记者通过对新闻事实材料的分析、取舍、和安排,通过事实本身的内在逻辑来表达观点、立场和主张的一种方法。它是新闻写作的基本方法,也是一条报道原则。它寓理于事,把观点隐蔽在对事实的报道中,使人们
在接受事实的同时接受记者的意见。它符合人们从新闻中主要是了解事实和新闻文体的基本特征,因而是能潜移默化地影响受众,更具说明力。
2.新闻要素:新闻要素指新闻事实的主要构成因素。一般包括:何时、何地、何事、何故、如何,通称“新闻五要素”
3.笔外功夫:主要指对客观事实的观察、认识和掌握;同时,正确理解党和政府的方针、政策,熟悉当前形势和社会动向;还要有各方面的知识功底。
4.消息:只报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节,以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁,也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。
5.通讯:是一种常用的新闻体裁,是对新闻事件、人物和各种见闻的比较详尽而生动的报道。不仅交代什么事,而且交代事情的来龙去脉,以及情节、细节和有关环境气氛。
第二章
1.新闻主题:是新闻报道的事实所体现的中心思想。新闻题材是能充分说明新闻主题的事实材料。记者在采访过程中对新闻主题的思考,重点在两个方面:一是联系当前的形势、中心工作和实际情况,思考新闻主题的深化问题。二是比较几种主题思想考虑方案的优劣好差,确定最佳方案。
2.新闻选材:新闻选材是指挑选那些准备用于写作的新闻
事实材料,包括选材和范围和选材过程两部分。新闻选材与新闻写作的关系极大,因为选材的过程,实质就是组成新闻从而报道新闻的过程,也就是由客观存在至社会传播的过程。
3.新闻结构:指的是新闻内容的组合与构造,也就是新闻作品的谋篇布局问题。其组成部分包括:层次和段落、过渡和照应、开头和结尾等基本成分。
4.新闻素材:指记者在采访和查阅有关材料时收集的可能对报道新闻事实有用的种种材料,包括人证材料、物证材料、口头材料、文字材料、图书材料、数字材料等等。
5.新闻典型:是指当前社会生活中出现的既能反映同类事物本质,又具有体现党的方针、政策的鲜明个性特点的人和事物的报道。
6.主题角度:新闻常以某一着眼点、侧重点,突出反映事实的内涵。这着眼点、侧重点就是新闻主题的角度。
7.广义主题:也就是报道的中心意旨,如告诉受众一个动态信息,就要准确反映外部世界的变动情况,使他们能够获得有价值的信息,以期有效地调节受众的思维和行为。
8.狭义主题:通过事实的报道表现某一种思想观点的,称之为狭义主题。
第三章
1.新闻语言:通过新闻媒体,向受众传播(报道)最新发
生的具有新闻价值的信息时所用的语言,叫新闻语言。它具有客观、确切、简练、朴实、通俗等特点。
2.模糊语言:人们在日常的社会交际中,语言的模糊性是普遍的客观存在。因此,新闻语言也保留有“模糊”的成分,而不必都像科技语言那样非常精确。新闻的模糊语言不是语言含混不清,而是相对于语言来说,其精确度较低,但又不失于确切。
3.精确语言:指确凿无误,不夸张,不走样,更不造假;恰如其分,叙事、状物、写人得当,不可滥用褒贬之词;清楚明白,使人一目了然,可信无疑的语言。
4.文风:文风是指人们在写文章、说话时表现出来的风格和风尚,是文章或讲话的思想内容与表现形式等方面的特点的总和。
5.新闻文风:新闻文风是人的思想作风在新闻写作上的反映,是人们运用新闻报道手段表现的格调、情趣和作风。
6.文采:指文章华丽多彩。文采与语言密切联系,又有所区别。文采是修饰语言的,基本上是个修辞问题,但又涉及内容。
第四章
1.电头:指电讯稿件播发的新闻单位、地点、时间的说明,也有只说明新闻单位和时间。用电发往外地称“电”,稿件发给当地的称“讯”。
2.一句话新闻:即用一句话表述的新闻(消息),它比简讯更“简”。
2.事件性新闻:是指以某个独立的新闻事件为核心而展开的新闻报道,其事物变动的时态是突发性或跃进性的。事件性新闻包括大量动态消息、现场特写(新闻素描)等。因具体情况的不同,还可进一步分为突发性事件和可预见性事件。
3.非事件性新闻:是指与事件性新闻相区别的新闻报道,即对一段时间或若干空间进而发生的情况、经验或问题等概貌性或阶段性的反映,其时态往往是渐进性的。非事件性新闻包括典型报道、深度报道、经验性消息、述评性消息等等。
4.经济新闻:指以反映经济活动、经济生活为内容的消息报道。它还可以具体分为工业新闻、农业新闻、财贸新闻、金融新闻、交通新闻等等。
5.社会新闻:指反映社会生活和社会问题、初会风气的新闻(消息),旨在崇尚伦理道德并与社会上不良现象作斗争,报道内容包括日常新人新事、婚恋与家庭、社会秩序、风土人情及人口、市政、衣食住行。
6.人物新闻:以写人物为主的一种消息。集中反映人物的主要事迹及其晋祠风貌,或只报道人物某种行为、某个侧面;尤其是时效性较强,报道迅速及时。
7.特写式新闻:也称新闻素描、现场新闻或视觉新闻。它
首先具有消息的特征,其次又运用特写的表现手法,最突出的特点是现场感强,使读者如临其境、如见其人、如闻其声。
8.目击新闻:着重强调“目击”,具有很强的视觉感,即通过记者在现场亲眼目睹,及时报道新闻事件。
9.解释性报道:或称为解释性新闻、分析性报道,侧重于说明新闻事实的来龙去脉,阐释事件发生的原因、结果,以及与其他相关事物的联系。这种消息与深度报道(通讯)有去区别,主要是报道简要、及时,不必讲求深广度,也不一定是重大题材。
10.背景报道:与解释性报道类似,突出报道“新闻背后的新闻”。它主要揭示新闻事件的“背景”,即其历史、环境和因果关系,以及事件发生的主客观条件。
11.动态消息:也称“纯新闻”,是最常见的消息类型。它迅速及时地报道国内外正在发生或新近发生的新闻事实,是反映新事物、新情况、新动向的主要的消息体裁。
12.平行式组接:强调时间系列的同一,表现同一时间里在不同地点发生的同类新闻事件或事实。
13.综合消息:围绕一个主题思想、从不同侧面概括反映某个事件、问题的全局性情况,或综合报道不同地区、单位具有同类性质又各有特点的多件新闻事实的一种新闻体裁。特点:1.不受空间的限制 2.由多地、多件新闻事实组成 3.从不同侧面表现共同主题 4.报道面广,声势大的。