人教版中考二模语文试题
人教版中考二模语文试题
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考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1 . 下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（）
A．倔强/勉强道观/走马观花风雪载途/载誉归来
B．侥幸/饶恕冰凌/棱角分明粗制滥造/衣衫褴褛
C．症结/症状参与/时不我与家道没落/没齿难忘
D．消遣/谴责谥号/溢于言表恪尽职守/络绎不绝
2 . 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）
一弯流水了黯淡的天空，一片青草____了落寞的眼睛，一朵花儿____了斑斓的希望。A．映亮绽放葱茏B．葱茏映亮绽放
C．绽放映亮葱茏D．映亮葱茏绽放
3 . 关于下面的解说，不正确的一项是（）
A．老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。
解说：句中加点的“常”是副词，“因为”是连词，“的”是助词。
B．我与他改革开放油盐酱醋雄伟壮丽表扬与鼓励土地和杂草
解说：这一组短语的类型都是并列短语。
C．高兴地说道，“哥儿，有画儿的“三哼经”，我给你买来了！”
解说：标点符号运用完全正确。
D．在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。
解说：运用排比的修辞手法，形成强烈的语言气势，表达了作者对失去的故园的深沉怀恋。
4 . 下列语句中书写正确的一项是
A．心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫敝？
B．这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。
C．以前那种猛烈而干躁的风，变成了飘着香气的微风。
D．落日的余辉照在它巨大的翅膀底部，就像夜空因为星星而发光一般。
5 . 下列关于名著《草房子》的表述，不正确的一项是（）
A．秦大奶奶对土地的热爱、执着而动人。
B．当桑桑穿着棉衣棉裤出风头的时候，秃鹤却戴着白帽抢了他风头。
C．细马在桑桑的帮助下挖柳树须子给邱二爷治病，后来细马回到了江南老家。
D．杜小康经历了孤独的放鸭之旅，觉得自己“长大了，坚强了”。
6 . 下列句子没有语病的一项是（）
A．4月8日上午，拾穗者民间文化工作群在东门桥广场开展“严守条例规定，依法保护古城”。
B．QQ、微信等网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。
C．严防校园不发生霸凌事件，学校、老师都要切实担起责任。
D．店铺招牌如果处理不当，不仅有损商家形象，而且污人眼球、倒人胃口，影响城市形象，降低城市品位。
二、现代文阅读
最后一课（节选）
都德
可怜的人！
他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。
我正想着这些的时候，忽然听见老师叫我的名字。轮到我背书了。天啊，如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点儿错误，那么任何代价我都愿意拿出来的。可是开头几个字我就弄糊涂了，我只好站在那里摇摇晃晃，心里挺难受，头也不敢抬起来。我听见韩麦尔先生对我说：
“我也不责备你，小弗郎士，你自己一定够难受的了。这就是了。大家天天都这么想：‘算了吧，时间有的是，明天再学也不迟。’现在看看我们的结果吧。唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了：‘怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！……’不过，可怜的小弗郎士，也并不是你一个人的过错，我们大家都有许多地方应该责备自己呢。
……
接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
……
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”
7 . 请用一句话概括选段的内容。
8 . 请从描写方法的角度赏析画线句。
9 . “韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大”，谈谈你对这句话中“高大”一词的理解？
10 . 为什么说“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”？
阅读下面非连续性文本，回答问题
（材料一）大雁是出色的空中旅行家。每当秋冬季节，它们就从老家西伯利亚一带，成群结队、浩浩荡荡地飞到我国的南方过冬。第二年春天，它们经过长途旅行，回到西伯利亚产蛋繁殖。大雁的飞行速度很快，每小时能飞
68～90公里，几千公里的漫长旅途得飞上一两个月。
大雁队伍纪律严明，他们飞行时始终排成“人”字或“一”字形，古人称之为“雁阵”。因为它们整天飞，单靠一只雁的力量是不够的，必须互相帮助，才能飞得快、飞得远。雁阵中飞在最前面的大雁，是很有力量、很有经验的，称为“头雁”。头雁飞行的过程中在其身后会形成一个低气压区，紧跟其后的大雁飞行时就可以利用这个低气压区减少空气的阻力，有利于整个群体的持续飞行能力。
相同的原理在田径场上也有，中长跑的比赛中一些有经验的运动员不会一开始就去跑在第一位，而是紧跟前几个人后面跑，因为这样空气对他的阻力会比第一位的小，跑起来也更省力。
另外，大雁排成整齐的“人”字形或“一”字形，也是一种集群本能的表现。因为这样有利于防御敌害。雁群总是由有经验的老雁当“队长”，飞在队伍的前面，幼鸟和体弱的鸟，大都插在队伍的中间。雁群停歇在水边找食水草时，也总由一只有经验的老雁担任哨兵。如果有大雁掉队落单，失去团队的保护，孤雁的存活率就很低了。
（材料二）[注]下边漫画标题为“雁殉侣”，画中文字为：王一槐司铎铜陵时,言有民舍除夜燎烟，驱除不祥。一雄雁触烟而下。家人以为不祥也，烹之。明晨，又一雁飞鸣绕檐数日，亦堕而死。
（材料三）大雁，貌不惊人，类不珍稀，却以其独有的特质，牵动了无数文人墨客的情思。
小标题一：托雁足传书，寄相思之苦
“雁足传书”的故事，使大雁成了信使的代词。于是诗人词家借雁寄相思之情,便一发不可收。杜甫在《天末怀李白》中写道:“凉风起天末,君子意如何？鸿雁几时到，江湖秋水多。”诗人急盼友人音讯，借问“鸿雁几时到”,实则表达了对友人强烈而深挚的思念之情。而“云中谁寄锦书来？雁字回时,月满西楼”(李清照《一剪梅》)则巧妙化用典故,抒写了对丈夫的思念之情,婉曲而绵长。
小标题二：，
《礼记·月会》中说:“仲秋之月,鸿雁南飞。”雁为候鸟,春来北归,秋至南翔，每年准时往返，于是，借雁南归而衬人不归的愁苦情思,便成为古诗词中常用的表现手法。温庭筠《苏武庙》中写道:“云边雁断胡天月,陇上羊
归塞草烟。”这是一幅典型的望雁思归图。又如“夜闻归雁生乡思，病人新年感物华”(欧阳修《戏答元珍》),诗人远离山乡,心情苦闷,夜不能寐，卧听归雁，勾起了无尽的思乡之情。
（材料四）三月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。
（选自利奥波德《大雁归来》）
11 . （材料一）中的画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？
12 . 结合（材料四），体会该段画线句子所表达的作者的思想感情。
13 . 结合前三则材料内容，写出三点大雁身上值得称颂的美好品质。
14 . 仿照（材料三）“小标题一”的形式，从内容、情感两方面将“小标题二”填写完整。（前后各5个字）
三、句子默写
15 . 古诗文默写。
①前不见古人，后不见来者。________________，________________！（陈子昂《登幽州台歌》）
②草树知春不久归，________________。杨花榆荚无才思，________________。（韩愈《晚春》）
③宜室求贤访逐臣，________________，可怜夜半虚前席，________________。（李商隐《贾生》）
④周敦颐《爱莲说》中的“________________，________________”和“近朱者赤，近墨者黑”语意相反，集中表现了莲的高洁品质。
⑤龚自珍在《已亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运，且代落花之意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：________________，________________。
四、对比阅读
文言文阅读。
（甲）
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
（节选自张岱《湖心亭看雪》）
（乙）
西湖七月半①，一无可看，只可看看七月半之人。
……
杭人游湖，巳出酉②归，避月如仇。是夕好名，逐队争出，多犒门军酒钱，轿夫擎燎③，列俟岸上。一入舟，速舟子急放断桥，赶入胜会。以故二鼓④以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑。大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。
（节选自张岱《西湖七月半》）
（丙）
然杭人游湖，止午、未、申⑤三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂⑥未下，始极其浓媚。月景尤不可言花态柳情山容水意别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？
（节选自袁宏道《晚游六桥待月记》）
（注释）①七月半：即农历七月十五，又称“中元节”。杭州风俗，游湖赏月。②巳：巳时，约为上午九时至十一时。酉：酉时，约为下午五时至七时。③燎：火把。④二鼓：二更，约为夜里十一点。⑤午、未、申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。⑥夕春：夕阳。
16 . （赏月景）用“/”给下面句子断句（限断三处）。
月景尤不可言花态柳情山容水意别是一种趣味。
17 . （明时间）下列关于（甲）（乙）（丙）三文的叙述，错误的一项是（）
A．（甲）文开头简单地交代时间与地点，接着便切入描写的对象“雪”。
B．（乙）文中农历七月半，为了欣赏西湖月景，人们“逐队争出”。
C．（丙）文中“俗士”指的是“午、未、申三时”游湖的人。
D．（甲）（乙）（丙）三文中张岱、袁宏道游西湖的时间与“杭人”不同。
18 . （品言行）用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）一入舟，速舟子急放断桥，赶入胜会。
（2）此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？
19 . （辨虚词）联系上下文，体会下面句中的加点词语的丰富意味。
惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已（甲文）
止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已（乙文）
20 . （析情感）同为游览西湖，张岱和袁宏道的思想感情有何异同？请结合三篇选文内容简要分析。
五、诗歌鉴赏
阅读下面的诗，完成下面小题。
木芙蓉①
南宋·吕本中②
小池南畔木芙蓉,雨后霜前着意红。
犹胜无言旧桃李③,一生开落任东风。
（注释）①木芙蓉，又叫“拒霜”，在秋天开花。②吕本中，南宋诗人，因反对秦桧而被罢官。③“无言旧桃李”借用“桃李不言，下自成蹊”的典故：西汉名将李广，一生跟匈奴打仗，是保卫国家的功臣，但他从不居功自傲。
21 . 用生动的语言描述“小池南畔木芙蓉,雨后霜前着意红”的画面。
22 . 赏析“犹胜无言旧桃李,一生开落任东风”。
六、名著阅读
23 . 阅读名著，我们经常被作品中个性鲜明的人物所吸引。请根据提示写出对应的人物姓名。
A________ B________ C________ D_______
七、综合性学习
24 . 综合性学习。
【活动一】品味名著。
法国批判现实主义作家巴尔扎克和他的《人间喜剧》是由我国著名翻译家_______介绍到中国来的，同时他还是一位苦心孤诣、呕心沥血培养孩子的父亲。在《______》中，凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。在他与留学海外的儿子写信交流时，首先强调的是，儿子作为一个年轻人_________、__________的问题。
【活动二】请给下面语段加上恰当的标点符号。
这一类的人们，就是现在也何尝少呢（____）他们有确信，不自欺（___）他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残（___）被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了（___）说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是污蔑。
【活动三】下列材料是琦君关于写作的体会，请你用简洁的语言提炼出两点对写作有帮助的经验。
材料一：青年人喜欢新奇是好事，但一味追逐新奇，模仿新奇，而不凭自己深切的感受而写，纵然可以取宠于一时，却不是永久的。我国古典文学宝藏无穷，可以由浅入深，慢慢地读，慢慢地培植起深厚根基。
材料二：在一篇稿子写完之后，总要来回读好几遍，检讨上下文语气是否贯穿，全文前后是否呼应，是否有矛盾。遇有句中声音太接近的字或重复的字，总要尽量修改，尽量做到“文从字顺”。至于历代大家诗词，选若干篇，自己所喜爱的，时时默念背诵，则有陶冶心灵，拓展胸襟之功。
____________________________
八、作文
25 . 一群刺猬冬眠，天气寒冷，他们相互之间挨得很紧，结果相互之间刺伤了对方；他们相互之间离得远了，就感觉不到温暖。最后他们选择了一个不远不近的恰当距离，相互之间既不刺伤对方，又能互相得到温暖。
要求：①从你的生活中选取与材料主题类似的事例或所见所闻，写一篇记叙性或议论性文章。
②题目自拟。
③不少于600字。
④文中不得出现真实的人名、校名等。
26 . 请你以“的学校”为题目，写一篇作文。
提示：横线上可以填“文明”“美丽”“陌生”“特别”等词语。
要求：①先将题目补充完整；②文体自选；③不少于600字，书写工整，格式规范，卷面整洁。④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。
27 . 情境作文
请你以下面这首古诗描写的基本情境（春夜、风雨）为背景，展开想象，自拟题目写一篇作文。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
（孟浩然《春晓》）
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、对比阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
2、
3、
2019年上海市中考语文试卷及答案解析
绝密★启用前 上海市2019年初中毕业统一学业考试 语 文 考生注意： 1.本试卷共26题。 2.试卷满分150分。考试时间100分钟。 3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1.会当凌绝顶，__________________。 （杜甫《望岳》） 2.草枯鹰眼疾，__________________。 （王维《观猎》） 3.狼不敢前，__________________。 （蒲松龄《狼》） 4.__________________，竭其庐之入… （柳宗元《捕蛇者说》） 5.枯藤老树昏鸦，__________________，古道西风瘦马。 （马致远《天净沙?秋思》） （二）阅读下面两首诗，完成第6-7题（4 6.两首诗都写到愁情：《送友人》写送别友人的愁情，《黄鹤楼》写________的愁情。（2分） 7.以下对两首诗的理解正确的一项是（2分） A.“万里”“千载”都有悠远之意。 B.“故人”“昔人”都指曾经的老朋友。 C.“青山”“晴川”都写了山色秀美之景。 D.“浮云”“白云”都暗示诗人漂泊的身世。 （三）阅读下文，完成第8-10题（9分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物 作诗，立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣！” 8.本文作者是__________（人名）。（2分） 9.用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 稍稍宾客其父 10.本文记叙了仲永从五岁就能作诗到最终“_______________”的变化过程，表达了作者_______________的情感。（4分） （四）阅读下文，完成第11-13题（11分） 耕者王清臣 天启初，颍川张远度买田颍南之中村，地多桃花林。一日，携榼① 独游，见耕而歌者，徘徊疃② 间，听之，皆杜诗也。遂呼与语，耕者自言王姓，名清臣，旧有田，畏徭役，尽委诸其族，今为人傭耕。少．曾读书。客有遗一册于其舍者，卷无首尾，读而爱之，故． 尝歌，亦不知杜甫为何人也。异日远度过其庐，见旧历背煤字漫灭，乃烧细枝为笔所书③ ，皆所作诗，后经乱不知所在。 【注】①榼：古代盛酒或贮水的器具。 ②疃：村庄。 ③见旧历背煤字漫灭，乃烧细枝为笔所书：看到旧的历书背后，用烧过的树枝写的字模糊不清。 11.解释下列句中加点词。（4分） （1）少．曾读书（ ） （2）故．尝歌（ ） 12.下列对画线句的理解，正确的一项是（3分） A.这一天张远度到他家拜访 B.过几天张远度到他家拜访 C.过几天张远度经过他家 D.这一天张远度经过他家 13.张远度来到“______________”（用本文语句回答）的“颍南之中村”，见到王清臣，主动与他交谈的原因是_____________________________（用自己的话回答）。（4分） 二、现代文（40分） （一）阅读下文，完成第14-17题（18分） 上海是怎么来的？ ①一说起“魔都”，大家都知道指的是上海，这座充满魅力的城市是怎么来的呢？ ②上海位于黄浦江支流——上海浦旁边，当时这一带把河叫作浦。最早在上海浦附近出现了一个居民点，一般居民点都靠着河，用水比较方便，还利于出行。随着人口增多，经济发展，需要给这个地方起一个名字，于是就叫上海。宋朝末年出现上海镇，元朝的时候就建县了，上海地区在开埠之前已是江苏省的一个县。在漫长的历史进程中， 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------
人教版中考语文真题试题B卷
人教版中考语文真题试题B卷 一、积累与运用 (共3题；共21分) 1. （10分）名句默写。 （1）天行健，________。 （2）山舞银蛇，________。 （3）江山如此多娇，________。 （4）而现在，________，我在这头，大陆在那头。 （5）________，在乎山水之间也。 （6）为什么我的眼里常含泪水？________…… （7）《醉翁亭记》中，描写春夏之景的句子是________，________。 （8）面对人生中的成功与失败，我们应该拥有范仲淹《岳阳楼记》中________，________的旷达心胸。 2. （2分）下列关于文学文化常识及名著知识的表述，有误的一项是（） A . 唐诗宋词，是我国文学的瑰宝，词又称长短句，源于唐，盛于宋。词有婉约、豪放之分，豪放词创于苏轼，到辛弃疾发扬光大。 B . 中国古代用天干地支纪年，其中十二地支不仅对应了十二生肖，也与每天的二十四小时对应。《智取生辰纲》中说“辰牌起身”，“辰牌”对应的是上午七时到九时的时间。 C . 《水浒传》中，劫取生辰纲之事败露后，晁盖等人投奔梁山，梁山大头领王伦不肯接纳，这让林冲十分气愤，他火并王伦，尊晁盖为山寨之主。 D . 鲁迅的《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与〈山海经〉》《〈二十四孝图〉》等都是脍炙人口的回忆性散文。 3. （9分）阅读下面的文字，按要求作答。 随着合福高铁的通车，武夷山市推出文化与旅游融合的精品——“武夷水秀”。它以畅游武夷九曲溪奇幻之旅
为主线，以新颖的水mù①（A募；B幕）、动漫等声光科技为主角②（Ajué；Bjiǎo），演绎武夷水文化。同时，剧中巧妙地融入了武夷山朱子儒家文化、彭祖养生文化、大红袍茶文化等特色文化内涵，【甲】（A 活灵活现 B跃然纸上）地展示了闽越王城、五夫龙鱼、武夷宫等本土元素。该剧还向世人【乙】（A宣布；B宣传）保护水资源的重要性，以期达到保护水资源、保护生态环境。“武夷水秀”这一梦幻而又美妙的多媒体视听盛宴令观众叹为观止。 （1）根据①处拼音选择正确的汉字，为文中②处划线字选择正确读音，只填序号。 ①水mù________（A．募；B．幕）；②主角________（A．jué；B．jiǎo） （2）从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。 【甲】________；【乙】________ （3）文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。 二、阅读理解 (共6题；共64分) 4. （4分）阅读下面古词，完成各题。 登古邺城 （唐）岑参 下马登邺城① ，城空复何见。 东风吹野火，暮入飞云殿②。 城隅③南对望陵台④ ，漳水东流不复回。 武帝⑤宫中人去尽，年年春色为谁来。 【注释】①邺（yè）城：春秋齐邑，战国魏都，三国时魏置邺都，与长安、洛阳等合称五都，北周大象二年（580）遭战火焚毁，民众南徙，隋开皇十年（590）复为邺县。故址在今河北省临漳县。②飞云殿：无考，当为邺城宫殿一陈迹。③城隅（yú）：城墙角上作为屏障的女墙。④望陵台：即铜雀台，曹操筑。⑤武帝：曹操死后被追尊为魏武帝。 （1）下列对诗歌内容的理解不正确的一项是（） A . 首句点题，次句一个“空”字，统领全篇。
中考语文文言文阅读专题训练试题(有答案和解析)及解析
中考语文文言文阅读专题训练试题(有答案和解析)及解析 一、中考语文文言文阅读 1．阅读下面的文字,完成下面小题 秦将伐魏。魏王闻之,夜见孟尝君,告之曰:“秦且攻魏,子为寡人谋奈何?”孟尝君曰:“有诸侯之救则国可存也。”王曰:“寡人愿子之行也。” …… 又北见燕王曰:“先日公子常约两王之交矣。今秦且攻魏,愿大王之救之。”燕王曰:“吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何?”田文曰:夫行数千里而救人者,此国之利也。今魏王出国门而望见军,虽欲行数千里而助人可得乎?”燕王尚未许也。 田文曰:“臣效便计于王,王不用臣之计,文请行矣,恐天下之将有大变也。”王曰:“大变可得闻乎?”曰:“秦攻魏,而燕不救魏,魏王折节割地以国之半与秦,秦必去矣。秦已去魏,魏王悉韩、魏之兵,又西借秦兵,以因赵之众,以四国攻燕,王且何利?利行数千里而助人乎?利出燕南门而望见军乎?” 燕王曰:“子行矣,寡人听子。”乃为之起兵八万车二百乘以从田文。 （选自《战国策》,有删改）（注）①孟尝君:即田文,此时在魏国为相。②效:献,呈献。 （1）下列对句中划线词的理解,不正确的一项是（） A. 魏王闻之闻:听说 B. 寡人愿子之行也愿:愿望 C. 燕王尚未许也许:答应 D. 王且何利利:好处 （2）为文中画线的语句断句,正确的一项是（） A. 乃为之/起兵八万/车二百/乘以从田文 B. 乃为之起兵八万/车二百/乘以从田文 C. 乃为之起兵八万/车二百乘/以从田文 D. 乃为之起/兵八万/车二百乘/以从田文（3）下列对文本的理解,不正确的一项是（） A. 得知秦国将要攻打魏国的消息,魏王连夜召见孟尝君询问对策。 B. 孟尝君认为,如果有其他诸侯国的救援,魏国就可以得到保全。 C. 起初,燕王以连续两年收成不好和路途遥远为由婉拒救助魏国。 D. 孟尝君提醒燕王,秦王攻占魏国后马上就会组织联军进攻燕国。 （4）把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①今魏王出国门而望见军,虽欲行数千里而助人可得乎?” ②魏王折节割地以国之半与秦,秦必去矣。 【答案】（1）B （2）C （3）D （4）①（1）现在魏王出城门盼望燕军，其它诸侯即使想跋涉几千里来帮助，可以做到吗？②魏王降低身份、委屈自己割让土地，将半个魏国（的土地）割让给秦国，秦军一定会离开。 【解析】【分析】（1）B.“寡人愿子之行也”翻译为“寡人希望您能出行游说”，“愿”意思是“希望”。故选B。 （2）“乃为之起兵八万车二百乘以从田文”翻译为“于是为孟尝君发兵八万，战车二百辆，
2014年海南省中考语文试题及答案
海南省2014年中考语文试题 （温馨提示：本卷满分120分，考试时间120分钟，请将答案写在答题卡上。） 一、基础知识积累与运用（20分） 1．请将下面的诗句准确、规范、美观地书写在米字格中。（2分） 谁言寸草心，报得三春晖。 2．下面语段中，加点字的注音或字形不正确 ．．．，请指出并改正。（2分） 渐进故乡时，天气又阴诲．（huì）了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁．（jìn）不住悲凉起来了。 3．下列填入横线处的关联词语最恰当的一项是（）。（2分） 亡了国当了奴隶的人民，牢牢记住他们的语言，好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 A．即使……也…… B．不但……而且…… C．只要……就…… D．因为……所以…… 4．下列句子中加点的成语运用不恰当 ．．．的一项是（）。（2分） A．我想拆散一家人，分成两路，各尽所能 ．．．．，终不愿意。 B．“这布是华丽的！精致的！无双的！”每个人都随声附和 ．．．．着。 C．尽管奄奄一息 ．．．．，他还是不情愿死。 D．然而在大多数情况下，即使是他们，也并非轻而易举 ．．．．就能获得如此非凡的灵感。 5．下列句子没有 ．．语病的一项是（）。（2分） A．在电闪雷鸣过后，狂风和暴雨一起向大地倾泻下来。 B．看他高兴的样子，我敢肯定他可能有什么大喜事了。 C．能否独立思考是提高学习能力的关键。
D．谁也不否认，高尔基笔下的海燕能给人一种鼓舞斗志的力量。 6．仿照例句写一句话，要求句式相同，语意连贯。（2分） 例句：读书就像农民耕地，只有耕耘，才有收获。 读书就像 7．下列关于文学作品的表述有误 ．．的一项是（）。（3分） A．《范进中举》一文生动形象地刻画了范进喜极而疯的形象，同时通过他的命运变化反映了世态的炎凉。 B．老舍，原名舒庆春，字舍予。中国现代着名小说家、戏剧家，曾获得“人民艺术家”称号。其重要作品有小说《骆驼祥子》、《彷徨》，话剧《龙须沟》、《茶馆》等。 C．《西游记》在中国小说史上占有重要地位，它是明代神魔小说的杰出代表，与《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》并称中国四大古典名着。 D．《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集之一，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，蕴含着深刻的寓意。 8．根据所给材料，写一则请假条。（5分） 小张明天（6月26日）上午要到公安局办理护照手续，不能到校上课。请你以小张的名义向班主任王老师写一则请假条，请假半天。 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文默写（8分） 9．（1），提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）（2）人不寐，。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （3），铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （4）人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》） （5），蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） （6）窈窕淑女，。（《诗经·关雎》）
2020上海市中考语文试卷(含答案)
2020年上海市初中毕业学业统一考试 语文试卷 考生注意： 1.本试卷共26题。 2.试卷满分150分，考试时间100分钟。 3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（40分） ㈠默写（16分） 1.清晨入古寺，。常建《题破山寺后禅院》 2.青山横北郭，。李白《送友人》 3.相见时难别亦难，。李商隐《无题》 4.其必曰：“，后天下之乐而乐”乎！范仲淹《岳阳楼记》 5.纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用白朴《天净沙秋》中的句子“，”为画面配字幕 （二）阅读下面两段选文，完成第6—9题（12分） 【甲】橘逾淮为枳（节选） 王视晏子曰：“齐人固善盗乎？” 晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？” 王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 【乙】公输（节选） 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。 子墨子曰：“请献千金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。
6.两段选文都讲了春秋战国时期的故事，《橘逾淮为枳》选自《》，《公输》选自诸子百家中家的经典著作。（2分） 7.用现代汉语翻译下面好句子。（3分） 齐人固善盗乎？ 8.下列对选文内容理解正确的一项是（）。（3分） A.【甲】文体现了楚王是个善于纳谏、知错能改的人。。 B.【乙】文突出公输盘是个狂妄自大、固执己见的人。 C.晏子的辩驳义正辞严、墨子的说理诙谐幽默。 D.言辞交锋后，晏子使对方理屈，墨子令对方折服。 9.选文通过对话，表现出晏子和墨子都具有和的特点。（4分） （三）阅读下文，完成第10—12题（12分） 刘弇遇东坡 刘伟明弇①少以才学自负，擢高第，中词科，意气自得，下视同辈。绍圣初，因游一禅刹，时东坡谪岭南，道庐陵，亦来游，因相遇，互问爵里②姓氏。伟明遽对曰：“庐陵刘弇。”盖伟明初不知其为．东坡。自谓名．不下人，欲以折服之也。乃复问东坡所从来。公徐应曰：“罪人苏轼。”伟明始大惊，逡巡，致敬曰：“不意乃见所畏③。”东坡亦嘉其才气，相与剧④谈而去。【注】①刘伟明弇（yǎn）：弇是刘伟明的字。②爵里：爵，爵位；里，故乡。③不意乃见所畏：没想到竟然见到我敬畏的人。④剧：痛快。 10.解释下列句中加点词。（4分） ⑴盖伟明初不知其为．东坡（）⑵自谓名．不下人（） 11.对画线句的理解，最恰当的一项是（）。（3分） A.（伟明）于是又问东坡从什么地方来 B.（伟明）于是反复问东坡从什么地方来 C.（伟明）于是又问东坡是跟着谁来的 D.（伟明）于是反复问东坡是跟着谁来的 12.文中两人互问爵里姓氏，刘弇“遽对曰：‘庐陵刘弇’”的目的是“”而东坡则回避答爵里只答“罪人东坡”，原因是，，最终东坡以“”的举动，展现了一代大家的风范。（5分）
人教版部编中考语文试卷
2019年山东省莱芜市中考语文试卷 一、选择题（每小题4分，共10分） 1．（4分）春天一旦跨到地平线这边来，大地便换了一番．风景，明朗又朦胧。它日日夜夜散发着一种气息，就像青年人身体散发出的气息。清新的、充沛．的、诱惑而撩．人的，这是生命本身的气息。大地的肌肤﹣﹣泥土，松软而柔和；树枝再不抽搐．，软软地在空中自由舒展，那纤．细的枝稍．无风时也颤悠悠地摇动，诏．唤着一个万物萌芽的季节的到来。湖水因为春潮涨．满，仿佛与天更近；静静的云，说不清在天上还是在水里…… （1）文中加点字的注音和字形，全部正确的一项是 A．撩．人（liáo）一番．B．抽搐．（chù）枝稍． C．纤．细（qiān）充沛．D．涨．满（zhǎng）诏．唤 （2）文中画横线的词语词性不相同的一项是 A．一旦仿佛B．朦胧自由 C．气息萌芽D．散发撼动。 三、标题 2．（2分）下列句子加点的成语使用恰当的一项是（） A．莱芜九龙大峡谷全长20多公里，谷内怪石嶙峋，溪水潺潺；两边奇峰突兀，层峦叠 翠，真可谓巧夺天工 ．．．． B．据笔者观察，近年来我省小型剧目的创作一直比较活跃，涌现出了不少脍炙人口 ．．．．的作品 C．摩拜单车一推出，便受到人们的欢迎，其始作俑者 ．．．．胡玮炜受邀登上了央视《朗读者》的舞台 D．5月19日，在第七个“世界家庭医生日”来临之际，芳草社区卫生服务中心处心积 ．．．虑．让家庭医生走进百姓家门 3．（2分）下列句子中，没有语病的一项是（） A．现代著名作家吴伯萧的籍贯是山东莱芜人，他的散文大多以小见大，善于从平凡中挖掘出深刻的内涵 B．“一带一路”国际高峰论坛在北京举办，沿线国家共商合作大计，共享合作成果，共建合作平台，为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找解决方案 C．通过“阿尔法围棋”的胜利，让人们更加清地认识到，人工智能必将引发新一轮的产
2020-2021中考语文专题题库∶文言文的综合题及答案
一、中考语文文言文 1．阅读下面文言文，完成小题。 （甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 （节选自《送东阳马生序》）（乙）石门阎正衡，字季蓉，少喜读书，所居僻陋，书不可得，从友人假得《文选》并注，读之数月，皆能记。同里某翁家有《史记》，请借不许，请就其家读之又不许。翁所居少薪正衡家有山场请日馈肩薪，乃许之。正衡朝食荷．薪携笔札往读之，且读且写，数月乃毕。苦下县寡陋，复游学长沙，好事者闻其名而访之，皆谢不见。正衡喜抄书，九经、三史、老、庄、墨子、杜诗等莫不手抄。为文章峭劲雄悍，略如半山老泉①，然不多作。尝曰：“文以达理，理不足则气不充，修辞何为？吾学未至，十年内方当读书，四十后乃谋著作耳。” （节选自《清代名人轶事》）（注）①半山老泉：“半山”“老泉”分别是王安石、苏洵的号。 1．解释下列加点词在文中的意思。 （1）媵人持汤．沃灌 （2）余则缊袍敝．衣处其间 （3）请借不许． （4）正衡朝食荷．薪携笔札往读之 2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确 ．．的一项是（） A．翁所居少薪正衡/家有山场请/日馈肩薪 B．翁所居少薪/正衡家有山场/请日馈肩薪 C．翁所居少薪/正衡家有山场请/日馈肩薪 D．翁所居少薪正衡/家有山场/请日馈肩薪 276．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 （2）十年内方当读书，四十后乃谋著作耳。 4．甲乙两文都表现人物的勤奋好学，但写法各不相同，请简要分析。 【答案】 1．（1）热水（2）破（3）答应，同意（4）肩负，扛 2．B 3．（1）因为内心有值得快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。 （2）十年以内正应该读书，四十年后才考虑写文章罢了。 4．甲文先写自然环境的严酷，再写物质条件的匮乏，与同舍生对比，衬托作者的勤奋好
2014年吉林省中考语文试题
吉林省2014年初中毕业生学业考试语文试卷 一、积累与运用（14分）（1-7题各1分，第8、9题各2分，书写1分） 1.日月之行，若出其中，，若出其里。（曹操《观沧海》） 2.会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》） 3. ？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） 4.子曰：“其恕乎！己所不欲，。”（《论语·卫灵公》） 5. ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） 6.当我们看到雄浑苍凉、奇特壮丽的边塞风光时，常常会想到王维《使至塞上》中的两句诗：“，”。 7.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，充分表达爱国激情和雄心壮志的句子是：“，”。 8.初中生活即将结束，班级开展以“毕业季”为主题的系列活动。在“毕业季·编写留言册”环节中，编委们设置了属对专栏。请根据所给上联，对出下联。 上联：长亭外挥手别知己， 下联：。 9.在“毕业季·召开班会”过程中，许多同学想到分别在即不禁潸然泪下。假如你是主持人，请把劝慰同学们的话写出来。 二、阅读（46分） （一）古诗文阅读（15分） （甲）阅读下面两篇短文，回答问题。（10分） 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 10.两篇短文的作者分别是唐代的（人名）和（朝代）的周敦颐。（1分） 11.解释下列加点词在句中的意思。（2分） (1)惟吾德馨． (2)可爱者甚蕃． 12.作者在《陋室铭》的开篇是如何运用类比手法引出全文主旨的？（2分）
上海市中考语文真题试题(含扫描答案)
2015年上海市初中毕业统一学业考试 语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1 本试卷共26题。 2 请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1. 夜来城外一尺雪，＿＿＿。（《卖炭翁》） 2. ＿＿＿，脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》） 3. ＿＿＿，芳草萋萋鹦鹉洲（《黄鹤楼》） 4. 衣带渐宽终不悔，＿＿＿（《蝶恋花》） 5. 山水之乐，＿＿＿。（《醉翁亭记》） （二）阅读下面的诗句，完成第6-7题（4分） 【甲】欲说还休，却道天凉好个秋。（《丑奴儿·书博山道中壁》） 【乙】会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》） 【丙】会当凌绝顶，一览众山小。（《望岳》） 6. 以上三句诗均为诗词的末句，都抒写了作者心中的渴望，请分别写出渴望的内容。 （2分） 甲句：渴望能直接抒发心中的忧愁 乙句：＿＿＿ 丙句：＿＿＿ 7. 下列对诗句理解错误的一项是：（2分）
A以上三句都在感情高潮时结束。 B以上三句或写现在或写将来。 C三句都与诗人的个人经历有关。 D三句都与标题有直接关系。 （三）阅读下面两篇选文，完成第8-9题（8分） 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 8. 请按要求完成下面的基础积累表。（6分） 文学常识词语解释句子翻译 大苏泛赤壁 大苏指＿＿＿（人名） 水波不兴 兴：＿＿＿ 尝贻余核舟一 译句＿＿＿ 9. 下列不能体现核舟雕刻技艺精巧的一项是（6分） A覆盖在船舱上的箬篷清晰可见。B船舱有八扇窗，且都可启可闭。 C能用直径一寸的材料刻成核舟。D左窗和右窗共刻有十六个文字。 （四）阅读下文，完成第10—12题（11分） 陆象山少年时，常坐临安市肆观棋，如是者累日。棋工曰：“官人日日来看，必是高手，愿求教一局。”象山曰：“未也。”三日后却来，乃买棋局一副，归而悬之室中。卧而仰视之者两日，忽悟曰：“此《河图》数也。”遂往与棋工对，棋工连负二局。乃起谢曰：“某是临安第一手棋，凡来着者，皆饶一先。今官人之棋，反饶得某一先，天下无敌手矣。”象山笑而去。 【注】①陆象山，南宋哲学家。②肆：店铺。③河图：介绍占卜等内容的书。④某：我。 10. 用现代汉语翻译下面句子（3分）
人教版中考语文试卷精编
人教版中考语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、古诗文名句填写（8分） (共1题；共8分) 1. （8分）根据提示补写名句或填写课文原句。 ①更喜岷山千里雪，________ ② ________ ，蜡炬成灰泪始干。 ③行远必自尔，________ ④越明年，________ ，百废具兴。 ⑤古代诗人常常借酒言事抒怀。范仲淹在《渔家傲·塞下秋来风景异》“________，________ ”词句中，借写守边将士饮酒来表现他们因远离家乡和功业未立而生发的惆怅之情；陆游在《游山西村》“________ ， ________ ”诗句中，借写农人备酒待客来展现农村丰收的欢悦气象，赞美淳朴的民风与人情。 二、语文基础和语文实践活动（18分） (共7题；共18分) 2. （2分）下列词语中划线的字注音有错误的一项是（） A . 分外（fèn）解剖（pāo）深邃（suì）余晖（huī） B . 怄气（òu）田圃（pǔ）浩瀚（hàn）禁锢（jìn） C . 颓废（tuí）弥留（mí）灵柩（jiù）襁褓（qiǎng） D . 繁衍（yǎn）颤动（chàn）亵渎（xiè）田圃（pǔ） 3. （2分）下列句子中的标点符号使用有误的一项是（） A . 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！
B . 在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。 C . 它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 D . 它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 4. （2分） (2019七上·惠城期末) 下列句子中没有语病的一项是（） A . 继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。 B . 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。 C . 在寒假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。 D . 广贺高铁建成通车后，使我市到广州的运行时间比原来缩短了一倍。 5. （2分）下列划线成语运用有误的一项是（） A . 在公交车上是否必须给有需要的人让座？对此，大家众说纷纭，莫衷一是。 B . 一个人犯错误不可怕，可怕的是不懂得从错误中吸取教训以致重蹈覆辙。 C . 外国人形象地把“高铁、移动支付、共享单车和网购”这些我们生活中鲜为人知的事物称为中国“新四大发明”。 D . “香港回归祖国20周年”成果展为观众展示了多姿多彩的香港风貌和未来蓝图。 6. （2分）(2019·沈阳) 下列各项中分析正确的一项是（） ①抚模一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。②在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。③这些文字不端架子，如行云流水，又如云端紫燕，显得气象万千。④此刻，你就沉溺在雅洁从容的文字里，仿佛和一位智者相对而坐，听他娓娓道来，你的心就长出了翅膀。 A . 两个“和”字都是连词，“行云流水”是并列短语，“娓娓道来”是主谓短语。 B . “抚摸一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。”这是表示并列关系的复句。 C . “在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。”这个句子中，“在温暖的阳光下”作定语。 D . 画线句子有语病，修改方法是：将“沉溺”改为“沉浸”。 7. （2分）(2019·江西模拟) 下列句子顺序排列正确的一项是（）
2014年成都中考语文试题(含答案)
成都市2014年高中阶段教育学校统一招生考试 （含成都市毕业初三会考） 语文 注意事项： 1.全卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷满分90分，考试时间90分钟。 2.在作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 3.选择题部分必须用2B铅笔填涂；非选择题部分必须用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题均无效。 5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共21分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1.下列语句中加点字注音有误的一项是（▲） A.那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻．（zǎo）真绿，把终年贮．（zhù）蓄的绿色全拿出来了。 B.我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍．（yǎn），如何随着季节的变化而迁徙；也懂得了松鼠、鹿和狮子等各种各样的动物如何觅食，如何栖．（xī）息。 C.日晕．（yùn）和月晕．常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征．（zhēng）兆。 D.火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃．（suì）的眼睛略带灰色，有一种凝．（níng）重不可逼视的光。 2.下列语句中书写正确的一项是（▲） A.父亲很少跨出我们家的台阶，偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。 B.因为失衡是暂时的，一个物种在新的环境中必然遵循物竟天择的法则。 C.在环境急变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物至知的真正意义。 D.怒吼着，回漩着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泄千里。 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（▲） A.为了实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎达到了忘乎 ．． 所以 ．．的程度
2020年上海市中考语文试卷(含答案和解析)
2020年上海市中考语文试卷 一、文言文（40分） 1．（16分）默写。 （1）清晨入古寺，。常建《题破山寺后禅院》 （2）青山横北郭，。李白《送友人》 （3）相见时难别亦难，。李商隐《无题》 （4）其必曰：“，后天下之乐而乐”乎！范仲淹《岳阳楼记》 （5）纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用白朴《天净沙秋》中的句子“，”为画面配字幕。 2．（12分）阅读下面两段选文，完成问题。 【甲】橘逾淮为枳（节选） 王视晏子曰：“齐人固善盗乎？” 晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？” 王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 【乙】公输（节选） 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。 子墨子曰：“请献千金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？ 荆国有余于地，而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 （1）两段选文都讲了春秋战国时期的故事，《橘逾淮为枳》选自《》，《公输》选自诸子百家中家的经典著作。 （2）用现代汉语翻译下面好句子。 齐人固善盗乎？
（3）下列对选文内容理解正确的一项是 A．【甲】文体现了楚王是个善于纳谏、知错能改的人。 B．【乙】文突出公输盘是个狂妄自大、固执己见的人。 C．晏子的辩驳义正辞严、墨子的说理诙谐幽默。 D．言辞交锋后，晏子使对方理屈，墨子令对方折服。 （4）选文通过对话，表现出晏子和墨子都具有和的特点。 3．（12分）阅读下文，完成问题。 刘弇遇东坡 刘伟明弇①少以才学自负，擢高第，中词科，意气自得，下视同辈。绍圣初，因游一禅刹，时东坡谪岭南，道庐陵，亦来游，因相遇，互问爵里②姓氏。伟明遽对曰：“庐陵刘弇。”盖伟明初不知其为东坡。自谓名不下人，欲以折服之也。乃复问东坡所从来。公徐应曰：“罪人苏轼。”伟明始大惊，逡巡，致敬曰：“不意乃见所畏③。”东坡亦嘉其才气，相与剧④谈而去。 【注】①刘伟明弇（yǎn）：弇是刘伟明的字。②爵里：爵，爵位；里，故乡。③不意乃见所畏：没想到竟然见到我敬畏的人。④剧：痛快。 （1）解释下列句中加点词。 ①盖伟明初不知其为．东坡 ②自谓名．不下人 （2）对画线句的理解，最恰当的一项是 A．（伟明）于是又问东坡从什么地方来 B．（伟明）于是反复问东坡从什么地方来 C．（伟明）于是又问东坡是跟着谁来的 D．（伟明）于是反复问东坡是跟着谁来的 （3）文中两人互问爵里姓氏，刘弇“遽对曰：‘庐陵刘弇’”的目的是“”而东坡则回避答爵里只答“罪人东坡”，原因是，，最终东坡以“”的举动，展现了一代大家的风范。 二、现代文（38分） 4．（18分）阅读下文，完成问题。 植物也“聊天” ①遇到家族亲属，会亲切地打个招呼，还会协调关系避免“窝里斗”；遇到竞争对手，就
人教版2020版中考语文试题A卷(模拟)
人教版2020版中考语文试题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、选择题 1 . 下列句子中加点字的字音完全正确的一项是（） A．还有各种花的香，都在微微润是的空气里酝酿（rǎng）。 B．水藻真绿，把终年贮（chǔ）蓄的绿色全拿出来了。 C．那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹（qī）斜。 D．唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和（hé）着。 2 . 下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（） A．文学作品总是生活的缩影。小说《孔乙己》和《范进中举》的作者都把目光投向了封建社会知识分子的生活和精神状态。 B．晓雪评论郭沫若散文诗《白鹭》，认为这是“一首精巧的诗，一首韵在骨子里的散文诗”。 C．自传体小说《钢铁是怎样炼成的》《童年》《呼兰河传》都是在作者亲身经历的真人真事的基础上，运用小说的艺术写法和表达技巧经过虚构、想象、加工而成。 D．柳宗元是唐宋八大家之一，因参加政治革新运动，失败后被贬为永州司马，《小石潭记》《捕蛇者说》都是他被贬永州时所作。 3 . 下列各句中，加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（） A．鹳鹊楼又称鹳雀楼，因时有鹳雀栖（xī）息其上而得名，坐落在蒲州（今山西永济）府城；后倾圮，其匾（biǎn）额移至城楼上。 B．儿时乡村生活的痕迹一直氤氲在我的记忆里，如蛰伏在屋后黝（yǒu）黑山坳里久久不曾散去的炊烟，又如游走在春日田间与万物嬉戏的惠风，弥漫着缱绻，晕（yùn）染着希望。 C．由郑振铎等大家从1958年开始编纂（zuǎn）的《古本戏曲丛刊》，在60年间收录了许多亟（qì）待编目的戏曲，终于集腋成裘，成为迄今为止规模最大的传统戏曲作品总集。 D．从以往的怨声载（zài）道，到现在的交口称赞，近年来该村大刀阔斧移风易俗，打破饱受诟病的人情枷索，摈
中考语文文言文阅读专题训练试题经典及解析
中考语文文言文阅读专题训练试题经典及解析 一、中考语文文言文阅读 1．阅读下面的文言文，完成小题。 人有馈一木者，家僮①曰：“留以为梁。”余曰：“木小不堪也。”僮曰：“留以为栋。”余曰：“木大不宜也。”僮笑曰：“木一也，忽病②其大，又病其小。”余曰:“小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？” 他日，为余生炭满炉，烘人。余曰：“太多矣。”乃尽湿③之，留星星三二点，欲明欲灭。余曰：“太少矣。”僮怨曰：“火一也，既嫌其多，又嫌其少。”余曰：“小子听之，情各有所适也，岂惟火哉？” （节选自吕坤《呻吟录》）【注】①僮：未成年的仆人。②病：担心，忧虑。③湿：名词活用作动词，淋湿。（1）解释下列句子中划线的词语。 ①人有馈一木者馈：________ ②木小不堪也堪：________ ③为余生炭满炉余：________ ④乃尽湿之乃：________ （2）翻译下面句子。 小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？ （3）小明性格内向,妈妈常常为此担心。请你从小明的角度，结合这篇文言文内容，给妈妈说几句话，加以劝慰。 【答案】（1）馈赠，赠送；胜任，胜用；我；于是，就 （2）你听我说这个道理，事物各自有适宜的用途，哪里只是木头才这样呢？ （3）示例1：事物各自有适宜的用途，我性格内向，也一定有我的用武之地。 示例2：正如炉火太大太小都不好，我也会在性格上作一些改变的。 【解析】【分析】⑴①有人送来一根木料。馈，赠送。②木料太小，不能做房梁。堪，能承受。③为我生炉子，装了满炉子炭。余，我。④就都用水浇灭了。乃，就。 ⑵对重点句子的翻译，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅。重点词语有：宜，合适；岂，难道；句意为：小子，你听我说，物品各有它的用处。岂只是木料呢！ ⑶本文通过同一木料“我”的不同评价，告诉了我们的道理是：事物都有它合适的用途。小明性格内向，妈妈大可不必为此担心。不是说内向就是坏事，其实内向的人思维缜密和谨慎，外向的人是发散性的思维，很明显的一点是外向的人是先说话再考虑，内向的人是先考虑再说话。 故答案为：⑴① 馈赠，赠送；② 胜任，胜用；③ 我；④ 于是，就。 ⑵你听我说这个道理，事物各自有适宜的用途，哪里只是木头才这样呢？ ⑶示例1：事物各自有适宜的用途，我性格内向，也一定有我的用武之地。 示例2：正如炉火太大太小都不好，我也会在性格上作一些改变的。 【点评】⑴本题考查对文言实词的理解能力。答题时应注意，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。
2014年中考语文试题及答案
2014年中考语文试题及答案
贵州省铜仁市2014年中考 语文试题 第Ⅰ卷（每小题3分，共30分） —、（21分） 1、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（） A．省悟（xǐng）凝固（níng）犒赏（kào）锲而不舍（qiè） B．哺育（bǔ）贿赂（lù）症结（zhēng）飒爽英姿（shà） C．功绩（jì）星宿（sù）扼要（è）揆情度理（duó） D．谈吐（tǔ）栈桥（zhàn）对峙（shì）锐不可当（dāng） 2、下列词语中没有错别字的一项是（） A．禁锢断壁残垣按步就班粗制滥造 B．像样不可明状眼花缭乱川流不息 C．修葺绵里藏针谈笑风生销声匿迹 D．恻隐绿荫蔽日不记其数无耻谰言 3、下列句子中加点的成语使用错误的一项是（） A．今年五·一期间，风景秀丽的梵净山令国内外游人流．连忘返 ．．．。 B．日本首相安倍晋三肆无忌惮 ．．．．地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。 C．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑 ．．．．，设计了各种造型的航空模型。 D．辛弃疾的词大多以激昂跌宕的气势和独具匠心 ．．．．的构思来抒情言志，在南宋词坛上占有重要地位。
4、下列句子中没有语病的一项是（） A．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一 项重要而紧迫的任务。 B．语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面 发展和终身发展的基础。 C．经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有 了明显改善。 D．河水的来源除了地下水等之外，还有雨水也是它的来 源之一。 5、下列句子标点符号使用正确的一项是（） A．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了， 冲破了，撞开了的那么一股劲! B．“梵天净土，桃源铜仁”。已经成为了铜仁市对外宣 传的一张名片。 C．“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意!” D．父亲总是要说他那句永不变更的话：“唉!如果于勒 竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀!” 6、下列句子顺序捧列正确的一项是（） ①一次，富兰克林买到一本《旁观者》刊物，便边读边 把几篇文章的大意摘录下来。 ②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点， 就把它改正过来。 ③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。 ④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学到了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。 ⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。 ⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。 A．⑤⑥②③①④ B．④③②①⑤⑥ C．⑤⑥①③②④
人教版中考语文模拟试题
人教版中考语文模拟试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、选择题 1 . 下列各句中划横线的成语使用不恰当的一项是（） A．每当看到《我是歌手》节目的感人之处，她总悬泪眼婆娑，不能自已。 B．中国作家莫言荣获2012年诺贝尔文学奖后，参观他旧居的人络绎不绝。 C．英国西南部有一种翠鸟长得十分漂亮，它高雅的神情与它鲜艳的羽毛相得益彰，使人着迷。 D．听到这个消息，他们面面相觑地看着对方，不知如何是好。 2 . 给空缺处选填语句，最恰当的一项是（） 文学作品可以提升心理的平衡感。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”做人游刃有余、潇洒自在，当属“从心所欲不逾矩”者。，时刻在束缚着思想的自由，让心灵不能自由呼吸，进而失去应有的心理平衡。A．然而，生活的规范像是一条绳索 B．不过，生活的确是一把枷锁 C．可是，生活即无规矩不成方圆 D．生活总会处处规范着你的行为和一举一动 3 . 下列句子没有语病的一项是（） A．阅读优秀的文学作品，不仅能丰富人的情感，而且能增长人的知识。 B．为了防止酒驾事件不再发生，北海市交警部门加大了巡查整治力度。 C．经过全区人民的共同努力，使广西在全国的知名度又上升了一个层次。 D．能否取得优异的成绩，关键在于同学们勤奋的程度。 二、字词书写
4 . 请将下面的名言正确、工整地抄写在田字格内。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 5 . 给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。 踱步（_______）字帖（______）惩罚（_______）气氛（______）祈祷（_______）ào（_______）悔gěng咽（______）chà（______）异wǎn（_______）转郝sǒu（_______）三、现代文阅读 阅读下面现代文 鱼鹰 杨光洲 我说的鱼鹰是人，不是水鸟。 三十多年前，我刚记事时就听说过鱼鹰。鱼鹰家住卫河边，是卫河中游的钓鱼台、石羊胡同、石榴园、西花园，还是卫河上游的合河村，人们各有各的说法。但是，听过鱼鹰的传奇后，人们的感觉却都是一样的，那就是：神！鱼鹰的水里功夫比浪里白条张顺还要神！ 鱼鹰要想过卫河，随时都可以过，无论脚下是否有桥，水里是否有渡船。咋过？他把肥大的裤管撸到大腿根儿，下到河里，半蹲，两条小腿曲成盘，有时还一手端着蒜臼，一手拿着馍，蘸着蒜汁吃着馍，就过河了。到了对岸，放下裤管，竟一点也不湿……有人说鱼鹰的脚掌很宽，脚趾之间有软肉，脚就像蹼一样，划起水来比鸭子还自如…… 鱼鹰瞄鱼的眼力更是了得！他走到河沿，甚至于站在高出河面五六米的大众桥上，一眼就能看到水底的鱼！“这儿，一条‘铁扁担’！”“这儿，一窝‘锅片儿’！”拿抄网的人照着鱼鹰手指的位置一网下去，准有一条五六斤的黑鱼或一窝鲫鱼被捞上来。捕鱼人手忙脚乱地把鱼收拾进渔篓，转身向鱼鹰说“谢”时，鱼鹰的身影已在远处…… 然而，鱼鹰并不总是帮着捕鱼人，更多的时候，在鱼与人之间，他偏袒的是鱼。 河边垂柳嫩黄泛绿时，鱼鹰会在捕鱼人身后唠叨：“少捕点吧，母鱼正甩子哩。现在捕这么多，到夏天没鱼可捕，可别怨我没把话说在前头哇！”