理性平和的社会心态：概念界定与行动逻辑
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理性平和的社会心态：概念界定与行动逻辑作者：王志中任俊威
来源：《新西部下半月》2020年第03期
本文为山西高等学校哲学社会科学重点基地项目《健康中国背景下的医务社会工作模式研究》（编号：2017317）阶段性成果
【摘要】本文在对理性、平和与社会心态三个概念进行解析的基础上，探讨了理性平和的社会心态;在行动逻辑方面从社会学与社会心理学两个角度梳理社会心态形成的原因与机制;从政府、社会与个人三个层面、以预警、调控和培育三个视角提出了行动建议。
【关键词】理性;平和;社会心态;概念;行动逻辑
改革开放以来，我国经济得到长足的发展，但与此同时，也出现了贫富差距扩大、贪污腐化等社会问题，由此带来的思想意识问题引发关注。培养理性平和的社会心态正是时代给予这一问题的解答之一。
一、来源
中国共产党第十六届六中全会首次提出要塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。“理性平和的社会心态”的提出，笔者认为有三个方面的原因。首先植根于我国注重“民心”的传统。“政之所兴，在顺民心;政之所废，在逆民心。”“君者，舟也;庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”其次，建设社会主义和谐社会要求全社会范围内倡导形成理性平和、宽厚包容的社会心态。再次，社会心态成为社会关注焦点。当前，我国网络用户在互联网上贡献传播内容并提供内容之间的链接关系和浏览路径，[1]各类社会事件借助互联网进行迅速传播，并
对群众的情绪和心态产生影响。
二、概念界定
概念是反映对象本质属性的思维形式。[2]要界定“理性平和的社会心态”的概念，须了解何为“理性平和”及“社会心态”。
1、理性、平和、社会心态
理性概念源于古希腊语的逻各斯（λσγο?），[3]通常被定义为一种人所具有的探索真理的能力，或达到真理认识的某一认识阶段。[4]因此在人民生活中运用科学方法进行推理论证及
实践中保持基于理性的科学为指导才能接近真理。汉语词典中对“平和”的解释为性情温和、不偏激。平和在我国传统文化中有着深厚的渊源，并与我国古代三大治国思想之一的道家思想不
倡导理性平和心态
参考要点：倡导理性平和心态（议论文） 追求理性从哪里起步 从单向度强调“冷静、稳定、理智、克制”，到加强完善党和政府主导的群众利益维护机制，培育和保护公共理性、构建和谐社会，我们要走的路还很长。科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制，才是消除非理性最有效的解药。 今天的社会生活中，“理性”正成为一个热词。 理性看待收入差距，理性面对社会不公，理性分析网络民意，理性选择专业、职业……“理性”的高频度使用，传递的潜台词其实是：在不少问题上，有人正走向理性的反面。 走过高呼“杀死苏格拉底”的古希腊法庭，穿越法国大革命激进主义掀起的狂飙，人类对非理性的躁动保持高度警惕。理性有序的环境有利于大大降低社会关系调节的成本，温和渐进的改革是历史进步的明智选择，这已成为现代社会不可动摇的共识。在一个十多亿人口的国家，面对急剧变化的社会转型期，培育理性平和的社会心态，尤为重要。 但是，对理性的思考和探讨，还应在更深的层面展开。希望杜绝一切非理性言行是不现实的。与其紧张焦虑，不如解析它们生长的社会根源，寻求化解它们的现实路径。只有这样，我们才能抓住构建平和理性心态的主要矛盾。 从追求“高而又高、纯而又纯”的政治理性，到接受自利、竞争、效率的经济理性；从单向度强调“冷静、稳定、理智、克制”，到加强完善党和政府主导的群众利益维护机制，培育和保护公共理性、构建和谐社会，改革开放30多年来，我们党对于理性的认识有了巨大的飞跃。但急速变革的中国面对的是“千年未有之变局”，将这种理念的进步落实到层层级级的社会管理实践中，实现对日益错杂的社会心态的准确把握和有效疏导，我们要走的路还很长。 西方的理性启蒙，面对的主要是基督教会。而今天中国的理性建设，既有市场理性与传统伦理道德的冲撞，也有个人权利与集体精神的磨合；既有现代公共意识与熟人社会的博弈，也有公民参与和“为民做主”残余思想的抵牾，如此复杂的环境中，作为具体的人，谁都不敢说自己绝对“真理在握”，谁都不应有过
理性平和的社会心态：概念界定与行动逻辑
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/347558251.html, 理性平和的社会心态：概念界定与行动逻辑作者：王志中任俊威 来源：《新西部下半月》2020年第03期 本文为山西高等学校哲学社会科学重点基地项目《健康中国背景下的医务社会工作模式研究》（编号：2017317）阶段性成果 【摘要】本文在对理性、平和与社会心态三个概念进行解析的基础上，探讨了理性平和的社会心态;在行动逻辑方面从社会学与社会心理学两个角度梳理社会心态形成的原因与机制;从政府、社会与个人三个层面、以预警、调控和培育三个视角提出了行动建议。 【关键词】理性;平和;社会心态;概念;行动逻辑 改革开放以来，我国经济得到长足的发展，但与此同时，也出现了贫富差距扩大、贪污腐化等社会问题，由此带来的思想意识问题引发关注。培养理性平和的社会心态正是时代给予这一问题的解答之一。 一、来源 中国共产党第十六届六中全会首次提出要塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。“理性平和的社会心态”的提出，笔者认为有三个方面的原因。首先植根于我国注重“民心”的传统。“政之所兴，在顺民心;政之所废，在逆民心。”“君者，舟也;庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”其次，建设社会主义和谐社会要求全社会范围内倡导形成理性平和、宽厚包容的社会心态。再次，社会心态成为社会关注焦点。当前，我国网络用户在互联网上贡献传播内容并提供内容之间的链接关系和浏览路径，[1]各类社会事件借助互联网进行迅速传播，并 对群众的情绪和心态产生影响。 二、概念界定 概念是反映对象本质属性的思维形式。[2]要界定“理性平和的社会心态”的概念，须了解何为“理性平和”及“社会心态”。 1、理性、平和、社会心态 理性概念源于古希腊语的逻各斯（λσγο?），[3]通常被定义为一种人所具有的探索真理的能力，或达到真理认识的某一认识阶段。[4]因此在人民生活中运用科学方法进行推理论证及 实践中保持基于理性的科学为指导才能接近真理。汉语词典中对“平和”的解释为性情温和、不偏激。平和在我国传统文化中有着深厚的渊源，并与我国古代三大治国思想之一的道家思想不
感悟二：平和心态,乐观面对就业
平和心态，乐观面对就业 处于疫情的特殊时期，对于大学生而言不论是定心学习还是落实就业，心态都是非常重要的。和我交流过的学长学姐或多或少都表示疫情使他们对就业一事感到紧张，不安。但压力如果未能通过合理的方式得到排解和调控，不仅不利于我们的身体健康，也会反过来影响我们的未来选择，这样恶性循环下去，毕业时我们将很难达到自己期望的目标。线上课程的第二课告诉我：适当调控自己疫情防控期间的就业压力，提高自律意识和自我控制能力，平和心态，怀着积极的心态面对求职，是非常有必要的。 不得不承认，疫情来势汹汹，在疫情初现的那段日子里，我恐慌过，担忧过，也害怕过。担心国家的经济形势，忧心国家的用人力度。但视频课点出，在我们这样一个拥有14亿人口的大国里，疫情的控制与防范的力度之大，是显而易见的。而疫情的防控力度有多大，未来复产复工的力度就会有多大。这一点切断了我自我担忧的思维闭环，让我意识到我们国家的力量，让我意识到我们并不是无能为力的。我应当相信中国人民，相信中国力量，更要相信我的未来可期。 课程同样告诉我，在居家做好防疫措施的同时，我应当保有乐观豁达，理性平和的心态。线上课还教了我几招，第一招是察觉并接纳负面情绪。通过这一招，我认识到我在疫情发生后产生的负面情绪，都是正常的心理反应，而我应当做的，便是察觉并接纳它们。 第二步我学习到我应当接纳并适应就业新形势，接纳整个社会环境。我还有许多渠道可以了解就业市场的情况，还有许多信息可以收集、分析，在原地自怨自艾是不可取的。 线上课的第三招提醒我要保持良好的作息。要保持健康的饮食、按时作息，保持正常的生活节奏，增强身体的抵抗力，照顾好自己。“身体是革命的本钱”，稳定自己的身体状况，将自己的生命掌控在自己手里，是就业求职乃至过好整个人生的前提。 同样的，课程也提到，我们可以通过合理宣泄来缓解压力，排除心中的紧张感。适当运动，听听音乐，写写东西，学学做菜，都是既缓解压力、释放负能量，又能体会生活的好方法，还能同时让我们体会到充足的自我效能感，充实我们的生活和心灵。 保持和朋友间的联系，坚持家人间的相互陪伴，是课程
沈阳市2020版九年级上学期期末语文试题D卷(模拟)
沈阳市2020版九年级上学期期末语文试题D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 下列诗句与“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”倡导的理想人格不相符的一项是（） A．刑天舞干戚，猛志固常在。B．零落成泥碾作尘，只有香如故。 C．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 2 . 下面对名著表述有错误的一项是（） A．培根随笔通过透彻的说理，隽永的警句比较集中地表达了他的人生哲学。他说过：“知识就是力量”。在《谈美》一文中他还说：“德行犹如宝石，朴素最美。” B．鲁智深和李逵，同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但李逵粗中有细，豁达明理；鲁智深头脑简单，直爽率真。 C．《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舐犊之情。 D．我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说《水浒》，通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 3 . 学完《济南的冬天》后，同学们想拟写两幅对联来表现文中所写的美景，还没有完成。请你根据文章内容，帮助他们补全。 对联一：有山有水美如画对联二：② ①白雪山尖白 A．①暖风暖阳恰似春②绿萍水中绿B．①无风无寒暖似春②绿萍映水绿 C．①暖风暖阳恰似春②绿萍映水绿D．①无风无寒暖似春②绿萍水中绿 二、字词书写 4 . 根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。 （1）你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的_______________（yīn bì）？ （2）我的手指_______（cuō niǎn）着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。
倡导客观辩证思维-培育学生理性心态
教资考试综合素质作文 1 / 1倡导客观辩证思维，培育学生理性心态 辩证思维可以使我们以全面的、发展的、联系的观点客观、冷静地认识面临的各种问题。在学校教育中，应多一点客观辩证思维，培育中学生理性平和的心态，才能更好地促进全面发展。 有辩证思维，才能看清问题。某中学地理老师在学科教学过程中，就经常引导学生拓宽思路，从具体的生活经验入手，进行举一反三的推测和论证。当讲到西班牙和法国的时鲜业都非常发达时，她带领学生思考这些产业中的发展制约和限制，分析双方的地缘优势、纬度气候、不同档次的市场需求等。通过这种方式，加强了学生的思维能力。 不能辩证地看问题，会导致偏激。初中毕业生秀秀觉得自己成绩差对不起家长，想要上好的高中还要交择校费。她选择了结束生命，还留下遗书：“我死了可以帮您节约10 万元”。有的学生因为一次考试不理想，就一蹶不振；有的学生按照个人的好恶和心血来潮论人论事，缺乏理性的态度和客观的标准，容易受到他人的暗示和引诱；有的中学生认为友谊就是讲义气，把鲁莽当作是英雄行为。 要培养中学生客观辩证地看问题。由于中学生的知识经验不足，辩证思维的发展还不成熟，不能够采用一分为二的方法看问题，往往抓住问题的一点就无限地夸大或缩小，容易形成以偏概全的失真判断，从而导致错误的结论。同时，中学生正处于青春期，内分泌功能发展迅速，大脑皮层和皮层以下的兴奋度异常地增强或减弱，从而造成情绪的波动不安，产生偏激认识和行为表现。培养中学生的辩证思维能力有助于中学生以辩证思维去分析各种社会问题，形成较为全面深刻的认识；有助于中学生以辩证的眼光看待自己，看到长处建立信心，看到短处会扬长避短，从而不断完善自己。 富的知识经验，掌握正确的思维方法，引导学生全面、整体地评价事物，冷静、客观地看待事物。我要加强学生意志力的培养，提高他们的自我控制能力，规范自己的行为，“当行则行，当止则止”。我要在课堂教学的预设和生成中，渗透辩证思维方式，融知识、能力、情感价值观于一体。我要鼓励学生发表自己的看法和意见，并给予积极评价，及时对学生闪现的思维亮点给予褒奖，使学生得到成功思维的体验。我要通过平等、信任、理解和相互尊重的、和谐的师生关系，创设和谐的课堂教学环境，培养学生的理解能力、抽象思维能力、分析观察问题和解决问题的能力以及社会实践能力。 从青少年向成熟的发展同样需要辩证思维才能理性思考。让我们通过客观辩证思维，培育中学生理性平和的心态，更好地促进学生全面发展。
三农写作答案
1 写作参考答案 热点预测（一） 大力培育和弘扬社会主义核心价值观为此，我们必须要大力培育和弘扬社会主义核心价值观。一是要加大核心价值观宣传力度，着力提升全体公民的整体素质。大力提高全体公民的思想道德和科学文化素质，积极引导公民旗帜鲜明地弘扬真善美、贬斥假恶丑，澄清模糊认识、匡正失范行为，使整个社会形成激浊扬清、抑恶扬善的思想道德舆论场，引导公民自觉做良好道德风尚的建设者，做社会文明进步的推动者。 二是要大力弘扬民族精神和时代精神，在整个社会形成团结友爱、积极向上的精神力量。要把弘扬民族精神和时代精神贯穿到媒体宣传、文化创作、精神文明创建和思想道德教育等各个方面，使之内化为人们的精神素质，形成强大的社会凝聚力和向心力。三是要着力建设廉政文化，在整个社会形成扶正祛邪、公平正义之风。官气正则民风清，领导干部的言行举止及其表现出来的思想境界、道德情操，是公民价值取向和行为规范的风向标，直接影响着良好社会风尚的形成。 热点预测（二） 参考答案 1.答案提示 第一，为农民提供好的致富信息。致富是农民最为关心的事，大学生村官在养殖、种植 的具体技术方面比不上农民，所能做的是尽可能提供信息支持。第二，关注农民的精神生活。在自己能力范围内组织村民活动，既可丰富农民生活，也可加深感情，为开展工作打下基础。第三，认真帮助村民做一些力所能及的小事。村里工作的大部分事情不是什么惊天动地的大事，而是村民一点一滴的小事，这是村干部们为村民服务的重要内容之一。第四，在工作方式上，要做到慎言慎行、入乡随俗。尊重老百姓的生活习惯，多与老百姓交朋友，学会用老百姓的语言说话办事。脚踏实地、戒骄戒躁。根据本村的实际情况，量力而行，为群众办实事、解难事，不盲目攀比，不搞面子工程。第五，在工作方法上，要注重沟通与交流；时刻保持旺盛的精力和高度的热情。2.答案提示目前主要存在以下几方面的问题： 第一，很大一部分大学生把到村任职当成一种过渡和缓冲。这种心态表现在工作中，就是被动地完成上级下达的任务，工作缺乏主动性。第二，在知识结构和能力上，大学生村官与农村工作需求也存在一定的距离。第三，促进大学生村官创业的机制还不健全，创业示范效应不明显。 3.答案提示 大学生当村官意义重大针对选聘大学毕业生到农村担任村官一事，社会上的评价褒贬不一。有叫好的，认为这是国家对大学毕业生的重视，开辟了就业新渠道；也有质疑的，觉得大学生在农村发挥不了自己的特长，埋没了大学生的所学；更有甚者，认为当今农村最需要的不是大学生，这项政策没有多大意义，等等。从现实和长远来看，选聘大学生到农村是一件非常有意义的事情。 首先，现今新农村建设如火如荼，提高村干部的素质更是当务之急。经过改革开放30多年发展，国内不少地方已经涌现出一批比较先进的农村，在这些村子里农民生活水平比城里的还要高，各项事业发展也都达到了较高的标准。但就全国范围而言，这些毕竟是星星之火，并未形成燎原之势。要解决这一问题，除了国家继续加大对农村、农业、农民的投入之外，更需要当地农村根据自身条件进行自我发展，而这离不开高素质的村领导。选派大学生任村官，
关注社会心态
关注社会心态 心态培养”，执政者的一道考题 2011年04月21日00:00 来源：人民网-《人民日报》手机看新闻社会心态是社会现实的折射。以治理思维要求老百姓用“理性思维”代替“情绪表达”，以“淡定心理”驱除“焦虑疑虑”，明显难以达到。对执政者而言，既需倡导公民树立良好精神风貌，重视“无形”的心理疏导，更应积极解决那些“有形”的问题，让公平正义的社会现实，提供实实在在的“心灵鸡汤”。 在“社会心态”被历史性地写入“十二五”规划后，“培养奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态”，正迅速进入各级政府的任务列表。 良好的社会心态在任何时候对一个国家民族都专门重要。之因此在今天备受重视，盖因中国进展已站在一个关键时期：世界第二大经济体的国际排位，让拥有一个如何样的“大国心态”引人瞩目；小康社会的目标内容，令提升大众“幸福基因”重量加重。就此而言，社会心态既指向以后进展的“软实力”，也承载“以人为本”的具体诉求。 焦躁疑惧、迷茫失落、愤青思维、拜金主义……在急剧转型中社会心态的失衡之势，是我们正在面对的挑战。这些大众情绪虽未成为社会思潮的主流，但正对社会进展与改革进程产生抵触消解。把握和调适社会心态，理所应当地成为了一种执政挑战。 然而，扫描各地“培养健康社会心态”的塑造路径，发觉一些值得关注的现象：有的地点有“提法”没“方法”，仅停留在口号与姿势上；有的地点把心态问题经济化，以为“多发点钱就能让老百姓心态变好”；有的地点则认为“培养”的关键在百姓的自我修复，一味把心态问题归咎为百姓“不理性”、“不淡定”、“不宽容”。 事实上，社会心态是社会现实的折射，是反映个人与群体、个人与社会、个人与国家关系的一扇窗口。以普遍存在的“焦躁不安”为例，城镇化及大规模人群流淌，“漂族”、“蜗居”、“蚁族”人群大量显现，不安全感容易加重；房难买、学难上、病难看的现实矛盾，让人的不确定感增强；而少数干部的贪污腐败、一些地点的暗箱操作，使干群关系变得紧张而不信任。在这种情形下，以治理思维要求老百姓用“理性思维”代替“情绪表达”，以“淡定心理”驱除“焦虑疑虑”，明显难以达到。 对13亿人口的进展中大国来说，有些时期难以逾越，有些困难难以规避，一些不良心态的滋生难以幸免。但必须意识到，如不及时妥善修复，不仅会伤及个人幸福生活，也必定阻碍国家目标实现。因此，对执政者而言，既需倡导公民树立良好精神风貌，重视“无形”的心理疏导，更应积极解决那些“有形”的问题，让公平正义的社会现实，提供实实在在的“心灵鸡汤”。
(情绪管理)关注社会心态最全版
（情绪管理）关注社会心态
关注社会心态① 心态培育”，执政者的壹道考题 2011年04月21日00:00来源：人民网-《人民日报》手机见新闻 社会心态是社会现实的折射。以管理思维要求老百姓用“理性思维”代替“情绪表达”，以“淡定心理”驱除“焦灼疑虑”，显然难以达到。对执政者而言，既需倡导公民树立良好精神风貌，重视“无形”的心理疏导，更应积极解决那些“有形”的问题，让公平正义的社会现实，提供实实在在的“心灵鸡汤”。 在“社会心态”被历史性地写入“十二五”规划后，“培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态”，正迅速进入各级政府的任务列表。 良好的社会心态在任何时候对壹个国家民族都很重要。之所以在今天备受重视，盖因中国发展已站在壹个关键时期：世界第二大经济体的国际排位，让拥有壹个怎样的“大国心态”引人瞩目；小康社会的目标内容，令提升大众“幸福基因”分量加重。就此而言，社会心态既指向未来发展的“软实力”，也承载“以人为本”的具体诉求。 焦躁疑惧、迷茫失落、愤青思维、拜金主义……在急剧转型中社会心态的失衡之势，是我们正在面对的挑战。这些大众情绪虽未成为社会思潮的主流，但正对社会发展和改革进程产生抵触消解。把握和调适社会心态，理所应当地成为了壹种执政挑战。 然而，扫描各地“培育健康社会心态”的塑造路径，发现壹些值得关注的现象：有的地方有“提法”没“想法”，仅停留在口号和姿态上；有的地方把心态问题经济化，以为“多发点钱就能让老百姓心态变好”；有的地方则认为“培育”的关键在百姓的自我修复，壹味把心态问题归咎为百姓“不理性”、“不淡定”、“不宽容”。 其实，社会心态是社会现实的折射，是反映个人和群体、个人和社会、个人和国家关系的壹扇窗口。以普遍存在的“焦躁不安”为例，城镇化及大规模人群流动，“漂族”、“蜗居”、
加强人文关怀和心理疏导,培育理性平和社会心态
加强人文关怀和心理疏导，培育平和理性社会心态 当下，我国经济社会正处于重要转型期。经济不断增长的同时，一些社会问题渐渐浮出水面。在此时期，我们对已取得成绩给与肯定的同时，应该注意的是当前人们的社会心态已经呈现出的失衡倾向。多元化的心理压力感长久积累并日益强化，造成人们心态的浮躁性、不稳定性，这种压力一旦穿透了承受的底线或受某些因素的诱发便以极端化情绪宣泄。近年来，这种失衡的社会心态愈加凸现。它主要表现为：仇富恨官、炫富装穷、忽悠炒作、喧嚣浮躁、迷茫失落、暴戾冷漠、愤青思维、拜金主义等不良心态。 这些不良社会心态产生与当下我过社会转型期不可避免的出现的分配不均、收入差距加大、社会保障机制不健全、核心价值观缺失有密切的关系，要从根本上解决这些问题，需要我们顶层高瞻远瞩不断加强向上述领域的政策倾斜、科学谋划、稳步落实，不得不承认这是一个时间相对较长的阶段。目前，我们面对的情况，一方面是政策的制定实施需要循序渐进、稳步推行，不可能一蹴而就，一方面则是是当下社会心态失衡问题日益严重，亟待解决。因此，需要我们寻找一个相对高效又富有成效的解决办法。笔者认为到目前为止，当前最为迫切的是加强人文关怀和心理疏导，疏导群众不慢情绪，培育平和理性的社会心态。近一个时期，上海市
在此领域进行了一些有益的探索，取得了比较好的成效，上海市的经验做法具有典型行和借鉴价值。 一、建立健全工作网络，为广泛开展人文关怀和心理疏导工作打好基础。在加强人文关怀和心理疏导工作中，注重发挥各级心理咨询协会、心理学会等社会团体和党政各委、办、局的作用，做好抓基层、打基础的工作，在全市各学校、社区、机关和企事业形成健全的人文关怀和心理疏导工作网络。在学校，构建了市、区、校三级心理健康教育工作网络，由高校心理咨询协会、中小学心理学会协调指导开展心理健康辅导工作；在中小学探索建立思想品德教育、心理健康教育与学科教学、课外活动相结合的教学实践体系。在街道社区，以街道(镇)社区事务受理中心、文化活动中心、卫生服务中心为依托，开辟专门场所，设立心理服务站点，配备必要的心理健康教育辅助器材，开设心理咨询专线电话。在各机关、企事业单位，把人文关怀和心理疏导融入文化建设和业务工作，实行站点与项目相结合等方式，开展工作网络建设。 二、加强专业工作队伍建设，为有效开展人文关怀和心理疏导工作提供人才支撑和智力支持。采取专人与招募志愿者相结合的办法，形成以心理咨询专家为指导、基层思想政治工作干部为骨干、心理服务志愿者为主体的专兼职结合的工作队伍。组织机关和企事业单位领导干部、教师、公安干
第五届心理健康节开幕式暨“理性平和 阳光心态”现场主题活动方案
附件3： 第五届心理健康节开幕式暨 “理性平和阳光心态”现场主题活动方案 一、活动时间及地点 2019年5月22日中午12:30至15:30分仅在南泉校区足球场举行（若下雨，地点另行通知） 二、参与对象 重庆工程学院全体师生 三、举办单位 主办单位：大学生素质教育中心 承办单位：心理健康教育与咨询中心，心理协会 四、活动内容 本次现场活动在南泉校区足球场设有十大功能区（详细见现场导示牌），包括“重工微笑”作品现场展示投票区，“大学生必备心理常识”有奖问答区，个人游戏对决区，团队活动挑战区，现场活动签名及体验区，传递感恩与祝福活动区，“认识自己”主题心理测试区，后续活动报名区（现场设有团体心理辅导活动、“阳光班级”主题心理班会、电影展播活动、主题讲座等多个活动项目的报名），心情信箱（树洞计划），兑奖认证区。十大功能区设有多个子项目，在体验过程中可以获得神秘礼物和印花，最后可以按照对应标准兑换成C类综合素质类学分，并当场认证。
五、兑奖说明 1.首先到兑奖认证区领取1张积分卡，即可开始参与现场活动。积分卡使用说明：积分卡正面有基本信息需要填写，包括学院、姓名、学号，参与完每个功能区的子项目，都会得到相应个数的印花（具体事宜咨询现场工作人员）；积分卡的一侧设计有复联，可以现场填写并为“重工笑容”主题摄影比赛晋级作品投票。 2.凡是积分卡上有5~7枚印花者，可获得综合素质认证C类，3分/人；8~10枚印花，可获得综合素质认证C类，5分/人;10~15枚印花，可获得综合素质认证C类，8分/人；16~20枚印花，可获得综合素质认证C类，10分/人。现场部分项目还有神秘礼品相送。重复参与相同项目者，仅盖印花一次。
(通知)关于开展第五届“ 理性平和 阳光心态”心理健康活动的通知
重庆工程学院 关于开展第五届心理健康文化节活动的通知 各二级学院、职能处室： 为进一步丰富大学生校园文化活动，加强我校大学生心理健康教育工作，帮助学生树立心理健康意识，培养理性平和的阳光心态，大学生素质教育中心拟在5月开展第五届心理健康文化节活动。现就有关事宜通知如下： 一、活动主题 理性平和阳光心态 二、活动时间 2019年4月24日－5月30日 三、参与对象 全校师生 四、举办单位 主办：大学生素质教育中心 承办：心理健康教育与咨询中心、心理协会 五、活动时间 本次活动分为三个阶段： （一）前期活动：4月24日至5月18日 （二）现场活动：5月22日中午12:30分至15:30分 （三）后续活动：5月25日至5月30日 六、活动项目 （一）“重工笑容”主题摄影大赛方案 1.活动时间：4月24日到5月22日分阶段进行
2.参与对象：全校师生均可参加 3.投稿要求和赛程安排具体参照《“重工笑容”主题摄影大赛方案》（附件1）； 4.奖励办法： 根据最终成绩，最终排在前10名的参赛者将获得奖金300元/人；凡是晋级但未获奖的作品，其参赛者均有精美礼品相送；投稿通过初审的同学，均可在规定时间到指定地点参与认证综合素质学分C类，5分/人；南泉校区认证地点在大学生服务中心2楼辅导员俱乐部，双桥校区认证地点待定，具体在双桥校区心理委员QQ群里通知。 （有效时间：5月9日之前） （二）“沐浴青春阳光”三级心理之家建设成果大赛 1.活动时间：4月24日至5月15日 2.参与对象：本活动限双桥校区全体师生参加 3.投稿要求和赛程安排具体参照《关于举办重庆工程学院三级心理之家建设成果大赛的通知》（附件2）； 4.奖励办法： 大赛将组织相关专业教师对参赛作品进行评比，凡是参赛团队成员在规定时间内完成有效作品的将加相应综合素质分，同时将评选出一等奖、二等奖、三等奖作品，并将进行公开展览。获奖作品与优秀作品将视情况推荐到重庆市大学生心理成长论坛参加市级比赛。奖励方式如下： （1）宿舍组：一等奖1组（综合素质分+获奖证书+奖金500元）；二等奖2组（综合素质分+获奖证书+奖金300元）；三等奖3组（综合
2021年如何构建大学生理性平和的社会心态
如何构建大学生理性平和的社会心态 理性平和表现为一种人们对各种问题能够予以认知和把握的沉着，它使人们能够清晰地认识自己、他人和社会，恰当地处理自己与他人、社会的关系，并毫无偏见地思考、分析和解决问题。大学生的社会心态是否积极，是否理性和平和，直接关系着他们的成长成才及国家与社会的发展进步。 xx 年10 月， ___十六届六中全会通过的《 ___ ___关于构建 ___和谐社会若干重大问题的决定》中提出：“塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”。xx 年11 月，党的 ___报告中指出：“加强和改进思想 ___工作，注重人文关怀和心理疏导，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”。xx 年10 月，党的 ___报告中指出：“加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”。 ___ ___指出，要坚持主动引导、及时引导、深度引导，着力解疑释惑、疏导情绪，塑造理性平和的社会心态。无论是国家层面的高度重视和顶层设计，还是个人层面的发展与进步，在新时代，把握大学生社会心态的发展规律，有效构建理性平和的社会心态，营造积极向上的校园氛围显得至关重要。 当代大学生社会心态的主流是的积极的、健康的。随着我国的快速发展和进步，尤其是正值新时代下奋发有为的青年大学生，一起见
证着祖国日益走进世界舞台 ___，他们的大国情怀，对祖国的高度认同感及自豪感，逐渐形成了理性平和、奋发进取、开放包容的社会心态。 但在现实的学习和生活中，部分大学生也存在明显的消极社会心态，主要表现为存在一定负面情绪、价值取向功利化、责任意识淡薄、进取精神不足等。作为反映客观现实的一种重要形式，情绪是人们受外界 ___或需要是否得到满足时产生的主观的、心理的和生理的体验与 ___。它包括愉悦、满意、欣喜等积极的情绪和抑郁、暴戾、冷漠等消极的情绪。在如今的校园生活里，大学生的心理问题越发的突出，部分大学生存在一些负面情绪，如迷茫、焦虑、浮躁、抑郁等，这些负面情绪的存在，一定程度上或多或少的影响了他们的身心健康和成长发展。另外，价值取向的多元化和功利化，让部分大学生更加 ___于自我，责任意识淡薄，肆意的表达自我，从而表现出与其年龄不相符的盲目性和非理智型。 （一）社会环境氛围的影响。 我国社会发展转型带来的矛盾；多元文化的冲击和挑战；整个社会发展中存在的问题投射到学校和家庭中，也反映到个体的意识中，这种不良的社会环境氛围会给大学生的社会心态带来极大影响，并表现为一定的消极甚至反动的社会心态。
文明执法论文执法实务论文：理性平和、文明规范是派出所执法工作的生命线
文明执法论文执法实务论文： 理性平和、文明规范是派出所执法工作的生命线 积极适应执法环境的新变化，坚持理性、平和、文明、规范执法，设身处地考虑当事人的切身感受，用群众易于接受的方式开展执法和管理活动，真正融法、情、理于一体，通过执法活动，努力实现法律效果与社会效果的有机统一的理念已成为当前派出所执法工作的核心思想。 一、狠抓内部管理，筑牢执法根基 首先，严格内部管理，严守规章制度。所里从小事、细节抓起，一是规定值班、办案必须两名以上民警。有时因民警学习、请假，值班人员变少，宁愿减少班数，民警多辛苦点，多值几班，也不让一个人单独值班办案。二是办理案件坚持集体议案制。案件调查结束，所长、指导员、兼职法制员、办案民警共同讨论处理结果。三是执法裁量就低不就高，不扩大矛盾，争取法律效果与社会效果相统一，取得最大的和谐。 其次，认真组织民警学习法律法规。我所除定期组织业务学习外，还在办案时以案说法，让民警及时学到如《河南省治安管理处罚法裁量标准》等最新的执法规范，使民警心中有规范，减少工作中不作为、乱作为情况的发生。 二、保持平和心态，恪守执法理性 首先，用好换位思考，做到相互理解。日常工作中，引导民警用平和的心态对待群众，同时也引导群众以平和的心态对待民警。例如，个别群众到所里办事，因对政策不理解而和民警发生争吵。这种情况
下，首先就要求民警换位思考，“如果我是群众，我的感受是什么？”，然后把群众请到办公室，耐心聆听群众意见，设身处地帮群众理清思绪，讲明道理，分析其对在哪里，错在哪里，讲明民警暂时无法为其办理的道理。同时，让办事群众也换位思考，“如果我是民警，我对此情况咋办？”一般群众经过换位思考后都表示理解。这样，在办理案件时，就不会出现因夹杂情绪因素而加重对当事人处罚的情况了。同时，每次处罚前，都要让违法行为人学习其违法行为所涉及的条款及了解应受什么处罚。违法行为人在学习了法律条文后，对民警的处理会表示理解和接受，大部分违法行为人都能顺利地接受处罚，不对公安机关产生怨恨心理。 其次，文明执法行为，赢得群众支持。派出所在检查公共场所、暂住人口、出租房屋时，要求民警着装整齐，携带工作证件，带齐数码相机、法律文书等装备，严格按规定程序办理，法无明文规定不去横加管理。 总之，我们要用平和的心态去执法，去管理，融管理于服务之中，学会做群众工作，最大限度地消除社会不和谐因素，努力争取执法效果与社会效果的最大统一，为社会大局和谐作出应有的贡献！
公安部门对理性平和文明执法思考
公安部门对理性平和文明执法思考 孟建柱部长要求公安民警要坚持“理性、平和、文明、规范”执法，是强烈的政治意识和大局意识的集中体现，是执法方法和执 法艺术的升华，是推进和谐警民关系建设的需要，是提高公安队伍 建设和执行力的根本措施。那么如何实现“理性、平和、文明、规范”执法，下面结合此次学习所得，谈几点浅见。 一、提高认识，树立理性执法思想 思想是行动的先导，没有理性、平和、文明、规范执法的思想， 在行为上就不能付诸实施。要想真正做到理性、平和、文明、规范 执法，首先要解决好人的思想认识问题，如何解决思想认识问题， 一要切实树立群众意识。人民群众是公安基层基础工作的重要依托 和力量源泉，我们必须清醒的认识到没有人民群众的支持，就显得 孤立无援，注定要打败仗，这是事关兴衰成败的大事。这就要求广 大民警扎根基层，耕耘基层，服务群众，依靠群众，把工作深深植 根于人民群众之中，着力构建符合时代要求的和谐的警民关系。二 要切实树立理性执法理念，理性执法是执法工作的本质要求。坚持 理性执法，就是要做到以理性的思维、理性的方式，理性的手段， 将情、理、法融为一体，坚持以事实为依据，法律为准绳，科学的 鉴定判断，而非盲目抽象、凭感情用事和一时冲动去执法，从而避 免冤假错案的发生和减少群众的不满情绪，最大限度地增加公正执 法性和社会和谐因素，不断提升执法民警在群众中的公信力。三要
切实树立责任意识。将责任立于心中，甘为公仆，为民所爱戴；权 为已所用，责任抛于脑后，利欲熏心，贪赃枉法，为民所不齿。在 执法实践中要切实做到职务面前勤思义务，权利面前多想责任，把 行使权力的过程，看着是对党委、对人民负责的过程，用权时如履 薄冰，肩负着责任，自觉为民负责、为国竭力、为党分忧。 二、加强个人素质修养，煅造平和执法能力 打铁先要自身硬，努力提高基层民警执法执勤的综合素质是 做到理性、平和、文明、规范执法的基础。基层民警综合素质的高低，直 接关系到执法的效果和评判执法质量的标准，影响党群、警 民关系和社会对公安人员的理解程度。因此基层领导和民警一是要 具有良好的个人素质涵养，扎实过硬的基本功，敏锐的政治洞察力，将理性、平和、文明、规范执法理念科学地运用到执法活动中。二 是要具有丰富的法律知识。对常用的法律条规能够熟练掌握和运用，这是避免执法偏差的前提，也是讲求执法艺术、改进工作方式方法 的基础。三要具有平和执法的心里素质。平和执法是保障公安机关 执法为民的现实需要，也是测试公安民警综合执行能力的体现。执 法活动需要平和的心态，才能深谋远虑，成竹在胸，遇变不惊，处 乱不慌，适时根据对方的突变而积极采取应变策略，方能乱中求谋、稳中求胜；做群众工作同样需要平和的心态，才显得有亲和力，这 样容易接近群众，拉近群众距离，了解群众疾苦，倾听群众呼声， 切实把工作做到百姓的心坎上，百姓就会觉得警察与他们心连着心，
积极培育理性平和的社会心态
积极培育理性平和的社会心态 □宫志来2013、6、30 社会心态是社会成员对社会生活现状的心理感受和情绪反应，它不仅是一个社会文明程度的晴雨表和风向标，而且是社会现实的一种折射。“注重人文关怀和心理疏导，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”已写进党的十八大报告，足以体现了党中央、国务院对社会心态问题的高度重视，这是以人为本的重要体现，也是民生保障的重要体现，更是将民生保障领域从物质层面延伸到精神层面的体现。 总体上来看，当前我国社会心态的主流是积极的、健康的。但是在肯定成绩的时候，我们也应清楚地看到，当前部分人们的社会心态已经呈现出失衡的倾向。很多人因工作、学习、生活、前程、财富，往往表现出一种焦虑不安、浮躁不定、冷淡冷酷的情绪，这种情绪在社会生活中表现出诚信缺失、情绪浮躁、冷漠无情等消极行为，在一定程度上影响了社会和谐稳定。因此我们应准确、有效地把握当前的社会心态，正视存在的问题，通过解决人民群众最关心、最直接、最现实的各类问题，加强道德诚信建设、注重心理疏导、彰显人文关怀，培育理性平和、开放包容的社会心态，具体来说无疑应从以下几方面来考虑。 一、诚信缺失——加强道德教育，建立诚实守信的社会体系人们在求职、社会交往中表现出的失信行为与不当的家庭教育、不良的社会风气息息相关，要解决这个问题，有赖于全社会的共同努力。一方面要通过公民道德教育、社会主义核心价值观教育来营造诚信的社会氛围，另一方面要通过各类传媒、海报、社区宣传栏等平台，大力宣传诚信知识，为全社会牢固树立以损人利己为耻、以诚实守信为荣的道德观，为公民道德养成营造良好的社会环境。另外高校应明确办学定位，切实加强诚信教育，建立诚实和守信意识。杜绝不诚信根源，积极构建诚信校园文化，将诚信教育、道德教育贯穿于个人学习、生活、就业、创业的各个环节。 二、浮躁心态——注重心理疏导，培育求真务实的社会心态各种媒体需要有社会责任感，对当前事业有成者、佼佼者要采取积极、客观、理性的态度进行宣传，不要营造投机取巧、走捷径的社会氛围；要积极宣传中国传统文化中沉稳、含蓄的内容，譬如：欲速则不达、见小利则大事不成、三思而后行等，力劝人们戒骄戒躁、诚实劳动、合法经营，多一份耐心和冷静，依靠勤劳和智慧致富。与此同时，各高校应遵循厚基础、宽口径、厚积薄发的办学理念，培养学生吃苦耐劳的精神和虚怀若谷的博大胸怀以及循序渐进、注重积累、不能一蹴而就的坚强毅力，为经济与社会持久发展提供源源不断的动力和智力支持。 三、冷漠心态——加强人文关怀，塑造良好的个人心灵世界环境对人的行为起着潜移默化的影响。良好的社会环境能激发人的善行、抑制人的恶行。一方面，大众传媒要坚持正确的道德价值导向，大力宣扬助人为乐、见义勇为等行为，弘扬社会积极、主流文化和行为，使人们获得一定的文化示范和健康积极的价值观；另一方面，要对弱势群体给予更多的同情心，努力帮助他们渡过难关。人与人之间要培养互相帮助、互相友爱的优良品质，要以真诚、热情的态度与人友好相处；学会同情、包容、接纳他人。这种爱的力量，不但能给予别人幸福，还能净化自己的心灵。 综上所述，社会心态问题是一个历史问题，也是现实问题。诚实守信、求真务实和奉献爱心不仅是践行社会主义核心价值观的重要体现，而且关系到中华民族的振兴和国家的兴旺发达。
2018.02.27 言语方法精讲2-中心理解题2 林依(笔记)
言语方法精讲2-中心理解题2 主讲教师：林依 授课时间：2018.02.27 粉笔公考·官方微信
言语方法精讲2-中心理解题2（笔记） 【说在课前】 1.回顾上节课知识点： （1）关联词：可以根据文段中关联词语的提示，锁定文段中心和重点，如转折关系、因果关系。 （2）主题词：抓住文段中的核心概念，依然可以锁定文段中心。 （3）找文段中心的过程中，重点词语（无论是关联词还是主题词）需要结合行文脉络，这样可以整体把握文段，分析才能更准确。 2.本节课讲解关联词中的必要条件关系和并列关系。 3.必要条件关系 典型格式：只有……才…… 例1（2016山东）机会分配不仅能对收入分配结果产生重要影响，而且会直接影响到社会的经济发展效率。在不公正的机会分配下，一些人会因为某些特殊原因而获得发展机会，但这些获得机会的人很可能缺乏利用发展机会从事社会劳动和创造的能力，这必然导致他们所从事的劳动或经营项目的生产效率在下降，进而影响到整个社会的经济发展效率。让真正有才华的人获得机会，把合适的人放在适合的岗位上，是经济体系健康运行的基础。只有实现机会平等，才能最大限度地激发社会活力和人的积极性、主动性、创造性，提高社会劳动生产率和生
产力发展水平。 这段文字意在说明（）。 A.收入分配的差距主要由机会分配不平等造成 B.经济体系健康运行的标志是公平的机会分配 C.公平的机会分配有助于提高社会经济发展效率 D.机会分配是维护社会公平正义不可或缺的内容 【解析】1.“意在说明”为中心理解题，读文段，找中心。首句指出机会分配能影响到社会经济的发展效率。“在不公正……经济发展效率”对首句进行详细展开和说明，指出为何机会分配会影响到经济发展效率。“让机会……基础”指出要把合适的人放在适合的岗位上。尾句“只有实现机会平等，才……”通过“只有……才”必要条件点明文段的中心，“只有”和“才”之间的部分是重点，强调机会要平等分配，社会经济发展效率才能得到提升，对应C项，“公平的机会分配”对应文段“机会平等”。A项“收入分配的差距主要由机会分配不平等造成”，如一个月挣三万和一个月挣三百主要是由机会分配不平等造成，而文段并无此意，且“主要”表述过于绝对，首句表明机会分配可以对收入分配产生重要影响，但这不代表收入分配的差距主要由机会分配不平等造成，如博士毕业生比小学毕业生挣钱多可能与学历有关，不能归咎于机会分配不平等，排除。B项“经济体系健康运行的标志”对应“把合适……是经济体系健康运行的基础”，是“只有”前的内容，非重点，“只有”和“才”之间的部分才是重点，排除。D 项“机会分配”与C项相比表述不明确，文段强调平等的机会分配，且文段强调公平的机会分配与社会经济发展效率之间的关系，而不是单纯强调“公平正义”，排除。【选C】 【注意】 1.转折前、结论前、必要条件前均非重点，不选。 2.本题文段较长，内容也略像政策理论、经济学，但是找到典型格式“只有……才”，必要条件提示中心句，依然可以快速准确地把握到文段的中心意思。
辩证理性
人民日报连发4文谈执政者如何面对当前社会心态 新华网按：自4月21日起，《人民日报》评论部刊发四篇“关注社会心态”系列文章，针对社会热点、敏感问题进行点评，“异质思维”等文章还在社会产生了较大影响。新华时政频道将其集纳以供读者一飨。 5月19日：追求理性从哪里起步 从单向度强调“冷静、稳定、理智、克制”，到加强完善党和政府主导的群众利益维护机制，培育和保护公共理性、构建和谐社会，我们要走的路还很长。科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制，才是消除非理性最有效的解药。 今天的社会生活中，“理性”正成为一个热词。 理性看待收入差距，理性面对社会不公，理性分析网络民意，理性选择专业、职业……“理性”的高频度使用，传递的潜台词其实是：在不少问题上，有人正走向理性的反面。 走过高呼“杀死苏格拉底”的古希腊法庭，穿越法国大革命激进主义掀起的狂飙，人类对非理性的躁动保持高度警惕。理性有序的环境有利于大大降低社会关系调节的成本，温和渐进的改革是历史进步的明智选择，这已成为现代社会不可动摇的共识。在一个十多亿人口的国家，面对急剧变化的社会转型期，培育理性平和的社会心态，尤为重要。 但是，对理性的思考和探讨，还应在更深的层面展开。希望杜绝一切非理性言行是不现实的。与其紧张焦虑，不如解析它们生长的社会根源，寻求化解它们的现实路径。只有这样，我们才能抓住构建平和理性心态的主要矛盾。 从追求“高而又高、纯而又纯”的政治理性，到接受自利、竞争、效率的经济理性；从单向度强调“冷静、稳定、理智、克制”，到加强完善党和政府主导的群众利益维护机制，培育和保护公共理性、构建和谐社会，改革开放30多年来，我们党对于理性的认识有了巨大的飞跃。但急速变革的中国面对的是“千年未有之变局”，将这种理念的进步落实到层层级级的社会管理实践中，实现对日益错杂的社会心态的准确把握和有效疏导，我们要走的路还很长。 西方的理性启蒙，面对的主要是基督教会。而今天中国的理性建设，既有市场理性与传统伦理道德的冲撞，也有个人权利与集体精神的磨合；既有现代公共意识与熟人社会的博弈，也有公民参与和“为民做主”残余思想的抵牾，如此复杂的环境中，作为具体的人，谁都不