《高等数学下》作业集答案.

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第七章向量代数与空间解析几何

第一节向量及其标表示

2. (i)A、B间的距离为d=3;(ii)中点C的坐标为(0,1,);(iii)A、B联线与23

三坐标面交点为(-3,-2,0),(-1,0,-1),(0,1,)

3

2

3.(1) i+j+k不是单位向量,(2)三个单位向量之和有可能是零向量,此时a=-b-c。

5

5.prjba=2及prjab= m与b的夹角为arccos.

13

第二节数量积、向量积和混合积

一、1. 36. 2.λ= 3. 3.共面.4. 18 。二、计算下列各题,1

。arccos,

2、(1)3,{5,1,7};(2),18,{10,2,14};(3

)cos=

2.

3、

π

3

.4

3,cos=-

3,5.(0,0,)。

5第三节空间平面与空间直线

一、1.D,2.C, 3. C.4.A. 5. D.6.A.7. A.8. C.

二、1.1,2.x-y+z=0。3.过点(x-1)-(y-2)-(z+1)=0, 4.已知两条直线的方程是(x-1)+(y-2)-(z-3)=0。

三、(1)2(x-1)+3y+(z+1)=0;(2)3x-2y-1=0;(3)x-z=1;

(4)2x-y+z=0;(5)y-3z=0;(6)4x+3(y-1)-z=0. 四、(1)

x+53

=y+82=

=z1

x+41

x3

y-40y-2-1

z

x

y-1

z

; (2)

z-41

==

五、(1)

x-2-1

y+33

=;(2)==

3z-42

; (3);(3)

-3x+13

=

12y-2z-1==

-11

=

六、(1)异面,(2)d=1,(3)?

?3x+7y-6z-12=0?x=1

z2

第四节空间曲面与空间曲线

5

.z=0,(x-1)+y≤1;x=0,(

2

2

-1)+y≤1,z≥0;y=0,x≤z≤

22

.

第七章综合练习题

2.如果x=0,y=0,a,b可任意,如果x≠0,则a=b。

2 2

3.(1)(a+b+c)=59;(2)(a-2b+c)=8;(3)(2a-b)(3b-c)=-30

4.如果x=0,y=0,z=0,a,b,c可任意,如果x≠0,y=z=0,则a=0,b,c任意,

a等,如果x≠0,y≠0,z=0,则a=b,c可任意,如果x≠0,y≠0,z≠0时、b、c共面。1.都不正确

|AB?AC|28|AB?AC||AB?AC|8.hAB=,hBC=

=hAC===

5|AB||AC||BC|11.3x+3y+6z-11=0。

第八章多元函数微分学及其应用第一节多元函数的基本概念

一、

1. B. 2.A. 3. D.4. C. 5. D. C. 7. D. 8.A.9. C.10. B.二、1. x2+y2=1,2.{(x,y)|x>0∧y>0},3. x-y=0间断,4.定义域是整个平面,5.ln2。三、 xy ,

四、⑴D={(x,y)|y2>x},⑵D={(x,y)|x≥0,y≥0,x2>y} ⑶D={(x,xy)|x+y>0,x-y>0},

⑷D={(x,y)|0≤x

14

,⑶2,⑷1

第二节偏导数

一、1.A.2.A.3. C.4.A.5. D. 6. D.7. B.

?z?zx?z?z4x1xy2

=(1+xy)e2=-,2,4.,5., =+=3x(x+xy)22 ?x?y(x+y)?y?x2x+yx

6.

?z

?x

?z2y9., =2

?x(x+y)

=3xy-y,7.

23

?z?x

=ycos(xy)+cosy,8.

?z?x

=cot

yx

sec

yx

(-

yx

),

10.

?z?x

=(1+xy)[2ln(1+xy)+

?z?x?z?x

22

22

2x

2x1+xy

] ,11.

?z?x

=yx

y-1

,12. fx'(1,2)=

1

?z

25

四、⑴

=12x,

x

?z?x?y

=12xy,=y

x-1

?z?y

1?zx

, =-6y ⑵ =,=,=-222

?xx?x?yy?yy

?z?y

22

?z

=ylny,

?z?x?y

(1+xlny),=x(x-1)y

x-2

第三节全微分

一、1. C.2. B.3.A.4. A.5. D.6.C. A.8.C.二、dz (1,1)

=e(dx+dy),

y

?z?y

(1,2)

=1+e,

?z?t

(1,2)

=16+7e。

6

三、⑴dz=ex(-⑶dz=四、?z=

y-xy

ydxx

+

dyx

) ⑵dz=x

xdx+ydyx+y

yz-1

22

yz

dx+

y(1-xy)

dy,⑷du=yzxdx+zxlnxdy+yx

yz

lnxdz.

2.01?1.032.01-1.03

-

23

,dz=-

59

?0.01+

109

?0.03.

第四节多元复合函数与隐函数的求导法则

一、1. B.2. B.3.C.1, 4.A. 5.A.6. C.

二、1.

dudx

?z?y=

2x=1ax

2

=-1, 2.

ae

ax2

dzdt

=(cost-6t)e

2x-2y

, 3.

?z?x?z?x

dzdx

=

y+xe

x2

1+(xy)

4.

ae(y-z)a+1

=2xf1+ye

2

+

xy

cosx?z?y

a+1

f2,

+

e

ax

sinx

2

a+1

。5.

xy

=2u+2v,

?z?y

=2u-2v,?z?y

三、⑴

?z?x

=-2yf1+xef2,⑵=f1+yf2+f3, =xf2-f3.

?2z

四、=-2f11+(2sinx-ycosx)f12+ysinxcosxf22+cosf2。?x?y

五、 fy(x,x)=-

2

12

。七、

y

2y

cosy+e-2xy

.

第五节多元函数微分学在几何上的应用一、?

?x=y?z=0

,二、

x-116

=

y-19

=

z-1-1

,16x+9y-z=24,三、2(x-1)+(y-2)=0。xyz

五、x-y+2z=±

?z?x

?z?y

112

.六、?z?x?y

2

?z?x

=

yz-

?z?y

2

xyz-xy

=

xz-2xyzxyz-xy

2

2

x

七、

+=1.九、=

z

2

y(x+z)

?u?n

.十、

?z?x

2

=

2yze-2xyz-yze

(e-xyz)

z

2z

第六节方向导数和梯度

一、1+

=

xa

2

204

,四、1

204

+

yb

+

zc

204

第七节多元函数的极值与最值

一、

1. D.2.C. 3. B. 4. B.5.A.6. D. 7. C. 8.A. 9.D.二、1. (x0,y0)=(0,0),2.(x0,y0)=(0,0),3.(x0,y0)=(0,0),(1,1)。

三、⑴极小值f(1,0)=-5,极大值f(-3,20=31⑵极大值z(3,2)=36⑶极小值

f(12

,-1)=-

e2

14

四、极大值f(,)=

22

11

.五、当长、宽、高都等于

32abc.

2a3

时,体积最大..

六、切点(

a3

,

b3

,

c3

),Vmin=

第八节多元函数微分学在经济管理中的应用

一、两种产品的产量分别为120和80。二、(1)x=0.75万元,y=1.25万元,(2)x=0,y=1.5万元。

第八章综合习题

?u?x

22

=f11-2f13+f33,

2

2

?u?y?z

2

=f12-f13-f22-f23,⒍极大值z(1,1)=1.

2

2

⒎求函数f(x,y)=x-y在圆周x+4y≤4上的最大值、最小值.⒏ zmax(-2,1)=6,zmin(-2,1)=-2.⒐ l={b,c,a}.⒑ λ=

3abc9

.

第九章重积分及其应用第一节二重积分的概念与性质

一、1. C ,2. A ,3. B ,4. D ,5. D ,6. B ,7. C ,8. A 。二、1.3,2.π,3.3π。三、1.1,6.

14

第二节二重积分的计算(直角坐标)

一、1. A ,2. D ,3. D ,4. A ,5. D ,6. A ,7. B ,8. C。

1x1x1

二、1.?dx?f(x,y)dy,2.0,3.?dx?2f(x,y)dy,4.。 -40x002(1-e)三、1.

?

ba

f(x)dx=2,2.?(x)=

f(x)(1-x)

2

2

,3. [x1(y),x2(y)]=[y,1]

四、(1)原式=

?

1

dy?

e

y

e

f(x,y)dx,(2)原式=

?

1

dy?f(x,y)dx+

y

1

?

1

dy?

2-y

1

f(x,y)dx

第二节二重积分的计算(极坐标)

一、1. D ,2. B ,3. C,4. B ,5. A ,6. B 。二、1.?2π0

dθ?f(rcosθ,rsinθ)rdr,2.3π,3.?

12π

dθ?rdr

R

3

三、1.2π

a

3

3

,2.π(1-e-a),3.a3π,4.2π(5ln10-ln2-4),5.(α,β)=(

2

π

2

,π)。

第三节二重积分的应用

一、 1. D,2. C。二、1.??f(x,y)dxdy=

D

?

3

y+2

1

dy?

3

1

f(x,y)dx+

?

y+2

3

dy?116

3y-2

f(x)dx,

π

2.?4dθ

0?

2cosθ

2cosθ+sinθ

f(rcosθ,rsinθ)rdr,3.,4.0。

第四节三重积分的概念

一、1. A ,2. A ,3. C ,4. C ,5. C,6. A.

二、(1)

12

(e-1)(2)

2

32

πa(3)4。

2

四、原式=

?

1

dz?dx?

z

11-x

f(x,y,z)dy+

?

10

dz?dx?

z1-xz-x

f(x,y,z)dy。

第五章三重积分的计算

一、1. D,2.C, 3. B,4. A,5. C,6. D。π

二、1.

??

D

2

f(x,y)dσ=

π

2

?

40dt?

10

10

f(rcost,rsint)rdr,

2

2.

??e

D

x+y

dσ=

?

20dt?

redr=

r

π

(e-1)。

三、1.

2

1

,1. (I1,I2,I3)2

2

=(0,0,

π

12

),2. ?(r)=2πr(1-r)f(r),3. 2

?(ρ)=4πρf(ρ)。

4. ?(z)=π(R-z)f(z)。

22

第六节三重积分的应用

1.(1)

23

, (2)

712

, (3)

54

π, (4)

76

π, (5) 21π

442

??2a2a73(A-a)?a?3??

2.(1) 0,0,?, (2) 0,0,,(3) ,,? 33?

8(A+a)?4????5530?

ππ2224

3.(1)J=hR4,(2)J=hR,4. Jz=??rdm=??(x+y)μ(x,y,z)dS,5. 210∑∑

83

π。

第九章综合练习

1.2π, 2. 8.

π

8

34

, 3.,3ln2-2,4.

π-2

4

,5.

8π15

12

,6.-

π

2

,7.cπR2,

,9.

18

ln2, 10.

54

2

π-816

2

, 11.

712

π,12.

a。

13. kπR4,14. (0,0,17.

368105

R),15.

16.

4a3

ρ,18.

16

πa+1),19.。

第十章曲线积分与曲面积分

第一节第一类曲线积分与第一类曲面积分1.

2πa

3

2 . 3.

112

,4.

2a2(2-.5. 21,6.

2

+)π+8π。

315

第二节第二类曲线积分

1. 0,

2. 2a2π,

3.-2,

4.(1)-

512

,(2)-

715

,(3) -

2

. 3

第三节格林公式,平面曲线积分与路径无关的问题1. π,2. 8π,3.-6. (1)∴u=

π

2

,4. 0,5. 3πa

2

3x+1131322

x+xy-xy+y+c, (2)∴u=+c 33x+y

xdy-ydx

y

2

7.(1) ydx+xdy=d(xy),3,(2)(3)u=xcosy+ycosx+c, -

k

2

2

2

=d(-

xy

),-

, 6

π

4

2

1353πa1π4

(e-1),10. 8. ,1,9(1)πR(2)-2abπ(3)-(4),12. 2σ。

232028

131322

13. (1)∴U=x+xy-xy-y+c (c 为常数)。

33

(2)∴U=xcosy+ycosx+c (c 为原函数)。 14. 计(1)-2,(2) 9 (3)12e-

12

22

15.(1)∴U=x2cosy+y2cosxs+c (c 为常数)为势函数。

(2)∴U=xex+y+ex+y-yex+y+yex+c (c 为常数)为势函数。

第五节高斯公式与散度

1Rπ

1. ,2 . 2aπ,3. -,4. ,5 .a2bc+ab2c+abc2,

82415

2

1

6.

12235

a+aπR,

5

(2)3a3 (3)2πa2H。

第六节斯托克斯公式与旋度

1. .

-4.

13

3

2222

a,.2 . 3a,3. (1`) 2πr(2)环量为2πR ,

2

,5 . (1) rot=0(2) rotA=0,6. (-4xz-16z)j-3xyk,

2

12π45

πR(3) -h,8 . 2πa3,9. (1)6,(2)81,8(, 5213131343322 10. (1)u=x+y+z-2xyz+c,(2)u=x+3xy+y+c。3333

7. : (1) 3a4,(2)

第十章综合练习

3 .

14

,4.

π

2

a,5. 4π,6.

23

3

23

a,7.

5

4

m-n2

-sin1

8. (1)质心P(0,0,a),(2)转动惯量aπ,9. (1)

质心(0,0,(

5

-

15

π)(2)转动惯

-

3(1+量,10.

1+cos1-1),11. -,12. 4π,13.

π,

3222

14 .0,15. -

π

2

4

计算方法_习题第一、二章答案..

第一章 误差 1 问3.142,3.141,7 22分别作为π的近似值各具有几位有效数字? 分析 利用有效数字的概念可直接得出。 解 π=3.141 592 65… 记x 1=3.142,x 2=3.141,x 3=7 22. 由π- x 1=3.141 59…-3.142=-0.000 40…知 34111 10||1022 x π--?<-≤? 因而x 1具有4位有效数字。 由π- x 2=3.141 59…-3.141=-0.000 59…知 223102 1||1021--?≤-

康复选做作业集答案

第一章康复医学概 1:康复医疗应是 ( C ) C.与临床医疗并进,早期介入 2:下列哪项不是康复的目的( C ) C. 治愈疾病 4.康复的主要对象是( C )C.有功能障碍者5.英文“Rehabilitation”在我国翻译为( C )C、恢复 6.关于康复与康复医学的概念( D ) D、前者是全面康复的一个侧面,后者是医学的一个分支 二、多选题 1.全面康复包括:(A B C D ) A、医疗康复 B、教育康复 C、职业康复 D、社会康复 E、缓慢呼吸 2.《国际功能、残疾和健康分类》将残疾分为(A B C) A、身体功能和结构 B、活动 C、参与 D、日常生活能力 E、病损 3.康复基本原则包括(A B C D E) A、因人而异 B、循序渐进 C、持之以恒 D、主动参与 E、全面康复 4.康复基本途径( A B D ) A、改善 B、代偿 C、完全恢复 D、替代 E、失代偿 三、名词解释 1.康复医学---康复是一个促进残疾人身体的、感官的、智能的、精神的和/或社会生活的功能达到和保持在力所能及的最佳水平的过程,从而使他们能借助于一些措施和手段,改变其生活而增强自立能力。 2.残疾---是指因外伤、疾病、等各种原因造成身体上或精神上的功能障碍,以致不同程度地丧失正常人的生活、工作、学习的能力和担负其日常生活与社会职能的一种状态。 3.健康---健康不仅是疾病或体弱的消除,而是身体、精神和社会社会生活的完美状态。 4.康复医学---是具有基础理论、功能评定、治疗技能和规范的医学应用学科,旨在加速人体伤病后的恢复进程,预防和/减轻其后遗功能障碍程度。是医学的一个重要分支,是促进病、伤、残者康复的医学。 四.判断题 1.康复是指应用各种有用的措施以减轻残疾的影响和使残疾人重返社会(对) 2.康复就是百分之百的恢复(错) 3.作业治疗特别注重患者独立生存能力的训练(对) 4.康复医学的工作模式是团队模式(对) 四、简答题 1.康复医学基本途径是什么? 答:基本途径 (一)改善:通过训练和其它措施改善患者生理功能。例如肌力训练、关节活动训练、平衡训练、心肺功能训练等。 (二)代偿:通过各种矫形器和辅助具,使减弱的功能得到放大或增强。例如助听器、各种矫形器、拐杖、助行器等。 (三)替代:通过某些器具,替代丧失的生理功能。例如轮椅、假肢等。 2.康复医学与临床医学的关联? 答: 临床医学康复医学 核心理念以人体疾病为中心以人体运动障碍为中心 医学模式强调生物学模式强调生物、心理、社会模式。 工作对象各类伤病患者各类病伤残者 临床评估强调疾病诊断和系统功能强调躯体、心理、生活/社会独立功能 治疗目的以疾病为核心,强调去除病以功能障碍为核心,强调改善、代偿、 因、挽救生命,逆转病理和替代的途径来改善躯体/心理功能,提 病理生理过程。高生活质量,回归社会 治疗手段以药物和手术为主,强调医以非药物治疗为主,强调患者主动 护者的作用参与和合理训练

数值计算方法大作业

目录 第一章非线性方程求根 (3) 1.1迭代法 (3) 1.2牛顿法 (4) 1.3弦截法 (5) 1.4二分法 (6) 第二章插值 (7) 2.1线性插值 (7) 2.2二次插值 (8) 2.3拉格朗日插值 (9) 2.4分段线性插值 (10) 2.5分段二次插值 (11) 第三章数值积分 (13) 3.1复化矩形积分法 (13) 3.2复化梯形积分法 (14) 3.3辛普森积分法 (15) 3.4变步长梯形积分法 (16) 第四章线性方程组数值法 (17) 4.1约当消去法 (17) 4.2高斯消去法 (18) 4.3三角分解法 (20)

4.4雅可比迭代法 (21) 4.5高斯—赛德尔迭代法 (23) 第五章常积分方程数值法 (25) 5.1显示欧拉公式法 (25) 5.2欧拉公式预测校正法 (26) 5.3改进欧拉公式法 (27) 5.4四阶龙格—库塔法 (28)

数值计算方法 第一章非线性方程求根 1.1迭代法 程序代码: Private Sub Command1_Click() x0 = Val(InputBox("请输入初始值x0")) ep = Val(InputBox(请输入误差限ep)) f = 0 While f = 0 X1 = (Exp(2 * x0) - x0) / 5 If Abs(X1 - x0) < ep Then Print X1 f = 1 Else x0 = X1 End If Wend End Sub 例:求f(x)=e2x-6x=0在x=0.5附近的根(ep=10-10)

1.2牛顿法 程序代码: Private Sub Command1_Click() b = Val(InputBox("请输入被开方数x0")) ep = Val(InputBox(请输入误差限ep)) f = 0 While f = 0 X1 = x0 - (x0 ^ 2 - b) / (2 * b) If Abs(X1 - x0) < ep Then Print X1 f = 1 Else x0 = X1 End If Wend End Sub 例:求56的值。(ep=10-10)

2017年康复医学概论作业题及参考答案

康复医学概论复习题 一.康复的概念: 康复是一个促使残疾人身体的、感官的、智能的、精神的和/或社会生活的功能达到和保持在力所能及的最佳水平的过程,从而使他们能够借助与一些措施和手段,改变其生活而增强自立能力。 二.康复医学的定义 康复医学是一门有关促进残疾人和伤病员康复的临床学科,也是一门由医学与残疾学、心理学、社会学、工程学等相互渗透而成的边缘学科。 它的任务是研究和处理残疾和功能障碍的预防、诊断评估和康复治疗; 它的目的是减轻或消除功能障碍及其影响,帮助伤病员和残疾人根据其实际需要和身体潜力,最大限度地恢复其生理上、心理上、职业和社会生活上的功能,提高其独立生活、学习和工作能力,改善其生活质量,促进融入社会。 三.康复医学的四大原则 1.功能取向(Functionally-oriented) 2.全面康复(Comprehensive rehabilitation) 3.融入社会(Integrated with the society) 4.提高生活质量(QOL Promotion) 四、康复评定主要包含哪些方面的评定? (1)运动功能评定—徒手肌力检查(MMT)、关节活动度(ROM)检查、步态分析(GA)、日常生活能力测定(ADL)等。 (2)神经-肌肉功能评定— EMG、诱发电位(EP)等 (3)心肺功能及体能测定 (4)心理评定—心理、行为及认知能力等检测 (5)语言交流评定 (6)职业评定—测定残疾人作业水平和适应职业的潜在性。 (7)社会生活能力测定—人际交往能力、适应能力、个人社会角色的实现 五、康复评定与临床诊断的不同 (一)重点不同 临床检查侧重于确定疾病、损伤的诊断,以定性为主。 康复评定着重于评定伤、病导致的残疾或功能障碍的程度,定性与定量结合,并以定量为主。 康复评定不是寻找疾病的病因和诊断,而是客观地评价功能障碍的性质、部位、严重程度、发展趋势、预后和转归(转移和发展)。 (二)次数不同 临床检查一般只进行一次或两次。 康复评定贯穿于整个病程与疗程中,多次进行。全面评估至少包括初期评价、中期评价及再评价。 (三)手段不同 临床检查主要是通过物理诊断、化验及影像学检查等确定。 康复评定主要采用康复医学特有的标准化方法进行。

计算方法上机作业

计算方法上机报告 姓名: 学号: 班级: 上课班级:

说明: 本次上机实验使用的编程语言是Matlab 语言,编译环境为MATLAB 7.11.0,运行平台为Windows 7。 1. 对以下和式计算: ∑ ∞ ? ?? ??+-+-+-+=0681581482184161n n n n S n ,要求: ① 若只需保留11个有效数字,该如何进行计算; ② 若要保留30个有效数字,则又将如何进行计算; (1) 算法思想 1、根据精度要求估计所加的项数,可以使用后验误差估计,通项为: 1421114 16818485861681 n n n a n n n n n ε??= ---<< ?+++++??; 2、为了保证计算结果的准确性,写程序时,从后向前计算; 3、使用Matlab 时,可以使用以下函数控制位数: digits(位数)或vpa(变量,精度为数) (2)算法结构 1. ;0=s ?? ? ??+-+-+-+= 681581482184161n n n n t n ; 2. for 0,1,2,,n i =??? if 10m t -≤ end; 3. for ,1,2,,0n i i i =--??? ;s s t =+

(3)Matlab源程序 clear; %清除工作空间变量 clc; %清除命令窗口命令 m=input('请输入有效数字的位数m='); %输入有效数字的位数 s=0; for n=0:50 t=(1/16^n)*(4/(8*n+1)-2/(8*n+4)-1/(8*n+5)-1/(8*n+6)); if t<=10^(-m) %判断通项与精度的关系break; end end; fprintf('需要将n值加到n=%d\n',n-1); %需要将n值加到的数值 for i=n-1:-1:0 t=(1/16^i)*(4/(8*i+1)-2/(8*i+4)-1/(8*i+5)-1/(8*i+6)); s=s+t; %求和运算 end s=vpa(s,m) %控制s的精度 (4)结果与分析 当保留11位有效数字时,需要将n值加到n=7, s =3.1415926536; 当保留30位有效数字时,需要将n值加到n=22, s =3.14159265358979323846264338328。 通过上面的实验结果可以看出,通过从后往前计算,这种算法很好的保证了计算结果要求保留的准确数字位数的要求。

康复系作业治疗学期末评测(试卷及答案)

康复系作业治疗学期末评测(卷) 学号:姓名:班级:成绩: 一、填空题(20 分) 1 、FIM 的实际内容六大类包括、、、、 、。 2 、作业疗法按生活功能分类包括和两个方面。 3 、使用集体治疗的方法主要解决问题。 4 、运动分析中运动的程度包括、、等。 5 、作业治疗的价值包括__、、____________________________________________ 三个方面。 6 、感觉障碍可分为、、、。 7 、标准化的PADL 评定量表包括__________________,________________,____________ ____________________。 二、单项选择题(20 分) 1 、作业疗法的禁忌症不包括() A 、意识不清规 B 、严重认识障碍不能合作者 C 、危重症 D 、低热 2 、文娱疗法不包括() A 、旅行 B 、戏剧表演 C 、泥塑 D 、钓鱼 3 、游戏疗法常不用于() A 、智能低下 B 、脑性瘫痪 C 、自闭症 D 、肘关节功能障碍4 、职业技术训练包括() A 、木工作业 B 、居室清洁装饰 C 、纺织作业 D 、办公室作业 5 、大儿子叫一毛、二儿子叫二毛、三儿子叫小毛是下列哪种思维方式() A 、求同思维 B 、求异思维 C 、抽象思维 D 、形象思维 6 、下列哪些是深感觉() A 、触觉 B 、关节觉 C 、痛觉 D 、温度觉 7 、下列哪项不是记忆训练() A 、视觉记忆 B 、猜测游戏 C 、地图作业 D 、积木排列 8 、用于减轻疼痛的作业活动不包括() A 、挂线作业 B 、加热粘土作业 C 、温室内下棋 D 、书法 9 、砂磨板作业是下列哪种作业() A 、改善粗大运动协调性作业 B 、改善微细运动协调性作业 C 、改善粗大与微细动作协调性作业 D 、改善平衡功能 10 、木钉板训练目的() A 、抑制痉挛,促进分离运动 B 、提高患侧上肢近端控制能力 C 、缓解健侧躯干痉挛 D 、抑制患侧上肢屈肌痉挛 三、多项选择题(20 分) 1 、砂磨板训练的目的包括() A 、诱导患肢分离运动 B 、提高上肢运动能力 C 、提高患肢肌力 D 、缓解躯干肌痉挛

西工大计算方法作业答案

参考答案 第一章 1 *1x =1.7; * 2x =1.73; *3x =1.732 。 2. 3. (1) ≤++)(* 3*2*1x x x e r 0.00050; (注意:应该用相对误差的定义去求) (2) ≤)(*3*2*1x x x e r 0.50517; (3) ≤)/(*4*2x x e r 0.50002。 4.设6有n 位有效数字,由6≈2.4494……,知6的第一位有效数字1a =2。 令3)1()1(1* 102 1 102211021)(-----?≤??=?= n n r a x ε 可求得满足上述不等式的最小正整数n =4,即至少取四位有效数字,故满足精度要求可取6≈2.449。 5. 答:(1)*x (0>x )的相对误差约是* x 的相对误差的1/2倍; (2)n x )(* 的相对误差约是* x 的相对误差的n 倍。 6. 根据******************** sin 21)(cos 21sin 21)(sin 21sin 21)(sin 21)(c b a c e c b a c b a b e c a c b a a e c b S e r ++≤ =* *****) ()()(tgc c e b b e a a e ++ 注意当20* π < >c tgc ,即1 *1 * )() (--

7.设20= y ,41.1*0 =y ,δ=?≤--2* 00102 1y y 由 δ1* 001*111010--≤-=-y y y y , δ2*111*221010--≤-=-y y y y M δ10*991*10101010--≤-=-y y y y 即当0y 有初始误差δ时,10y 的绝对误差的绝对值将减小10 10-倍。而110 10 <<-δ,故计算过程稳定。 8. 变形后的表达式为: (1))1ln(2--x x =)1ln(2-+-x x (2)arctgx x arctg -+)1(=) 1(11 ++x x arctg (3) 1ln )1ln()1(ln 1 --++=? +N N N N dx x N N =ΛΛ+-+- +3 2413121)1ln(N N N N 1ln )11ln()1(-++ +=N N N N =1)1ln()1 1ln(-+++N N N (4)x x sin cos 1-=x x cos 1sin +=2x tg

康复作业集与答案

作业集与答案(必做) 康复护理学概述 单选题 1:康复医疗应是( A ) A.临床医疗的后遗症处理 B.临床医疗的重复 C.与临床医疗并进,早期介入 D.药物治疗为主 2:下列哪项不是康复的目的( C ) A. 回归社会 B. 提高生存质量 C. 治愈疾病 D. 减轻家庭、社会负担 3:国际功能、残疾与健康分类正确的是( D ) A. 残疾、残损、残废 B. 病损、活动、参与 C. 疾病、残疾、残障 D. 个人、家庭、社会 4:对康复护理学解释不正确的是( C ) A. 护理的对象是各种功能障碍 B. 护理的重点以恢复功能为主 C. 康复护理过程中病人被动接受康复治疗 D. 康复护理的目标是减少功能障碍 5.康复的主要对象是(C) A.患者 B.病伤残者 C.有功能障碍者 D.所有人 名词解释 1:康复护理学:是研究伤,病,先天性残疾者的生理心理康复的护理理论,护理知识,护理技能的一门学科。 2:健康:健康不仅仅是指没有疾病或病痛,而且是一种身体上、精神上和社会上的完全良好状态。人体的一种状态,在这种状态下人体查不出任何疾病,其各种生物参数都稳定地处在正常变异范围以内,对外部环境(自然的和社会的)日常范围内的变化有良好的适应能力 。 判断题 1.康复是指应用各种有用的措施以减轻残疾的影响和使残疾人重返社会(√)

2.康复就是百分之百的恢复(×) 简答题 整体康复护理的内容 答:1评估患者的残疾情况 2康复护理技术 3疾病的分期护理 脑卒中作业与答案 单选题 1:脑卒中偏瘫患者肢体运动功能训练的原则是( B ) A、多训练健肢来补偿患肢的不足 B、多训练患肢,多使用患肢 C、患肢多作阻抗运动,增强肌力 D、随病情的发展和患者的意愿进行训练 2:脑卒中最常用的运动功能评定法( B ) A、Lovvet法 B、Brunnstrom法 C、PNF法 D、Bobath法 3:脑卒中患者肢体功能评定BrunnstromⅣ期的表现是( B ) A、无任何运动 B、可诱发联合运动 C、可随意引起协同运动 D、出现相对独立于协同运动的活动 4:不是常见偏瘫肩痛的原因是(B ) A、肩关节半脱位 B、肩关节运动协调障碍 C、肩关节周围炎 D、肩手综合症 5.脑卒中患者能成功回归工作的预期因素不包括(D)A.无失语或失用 B.运动完美或轻偏瘫 C.完成康复时自理与活动功能良好 D.婚姻状况 6.偏瘫肩痛常发生于(C ) A.Brunnstro mⅠ B.Brunnstro mⅡ C.Brunnstro mⅢ D.Brunnstro mⅣ 7.脑卒中偏瘫患者肢体运动功能训练的原则是( B )A.多训练健肢来补偿患肢的不足

2020年奥鹏吉大网络教育《计算方法》大作业解答

2020年奥鹏吉大网络教育《计算方法》大作业解答 (说明:前面是题目,后面几页是答案完整解答部分,注意的顺序。) 一、解线性方程 用矩阵的LU分解算法求解线性方程组 用矩阵的Doolittle分解算法求解线性方程组 用矩阵的Doolittle分解算法求解线性方程组 用高斯消去法求解线性方程组 用高斯消去法求解线性方程组 用主元素消元法求解线性方程组 用高斯消去法求解线性方程组 利用Doolittle分解法解方程组Ax=b,即解方程组 1、用矩阵的LU分解算法求解线性方程组 X1+2X2+3X3 = 0 2X1+2X2+8X3 = -4 -3X1-10X2-2X3 = -11 2、用矩阵的Doolittle分解算法求解线性方程组 X1+2X2+3X3 = 1 2X1– X2+9X3 = 0 -3X1+ 4X2+9X3 = 1 3、用矩阵的Doolittle分解算法求解线性方程组 2X1+X2+X3 = 4 6X1+4X2+5X3 =15 4X1+3X2+6X3 = 13 4、用高斯消去法求解线性方程组

2X 1- X 2+3X 3 = 2 4X 1+2X 2+5X 3 = 4 -3X 1+4X 2-3X 3 = -3 5、用无回代过程消元法求解线性方程组 2X 1- X 2+3X 3 = 2 4X 1+2X 2+5X 3 = 4 -3X 1+4X 2-3X 3 = -3 6、用主元素消元法求解线性方程组 2X 1- X 2+3X 3 = 2 4X 1+2X 2+5X 3 = 4 -3X 1+4X 2-3X 3 = -3 7、用高斯消去法求解线性方程组 123123123234 4272266 x x x x x x x x x -+=++=-++= 8、利用Doolittle 分解法解方程组Ax=b ,即解方程组 12341231521917334319174262113x x x x -? ????? ???? ??-??????=? ? ????--?????? --???? ??

西安交通大学计算方法B大作业资料

计算方法上机报告 姓名: 学号: 班级: 目录 题目一----------------------------------------------------------------- 4 - 1.1题目内容-------------------------------------------------------- 4 - 1.2算法思想-------------------------------------------------------- 4 -

1.3Matlab 源程序----------------------------------------------------- 5 - 1.4计算结果及总结------------------------------------------------- 5 - 题目二----------------------------------------------------------------- 7 - 2.1题目内容-------------------------------------------------------- 7 - 2.2算法思想-------------------------------------------------------- 7 - 2.3 Matlab 源程序---------------------------------------------------- 8 - 2.4计算结果及总结------------------------------------------------- 9 - 题目三--------------------------------------------------------------- -11- 3.1题目内容----------------------------------------------------------- 11 - 3.2算法思想----------------------------------------------------------- 11 - 3.3Matlab 源程序--------------------------------------------------- -13 - 3.4计算结果及总结----------------------------------------------------- 14 - 题目四--------------------------------------------------------------- -15 - 4.1题目内容----------------------------------------------------------- 15 - 4.2算法思想----------------------------------------------------------- 15 - 4.3Matlab 源程序--------------------------------------------------- -15 - 4.4计算结果及总结----------------------------------------------------- 16 - 题目五--------------------------------------------------------------- -18 - -18 - 5.1题目内容 5.2算法思想----------------------------------------------------------- 18 - 5.3 Matlab 源程序--------------------------------------------------- -18 -

(完整word版)计算方法习题集及答案.doc

习题一 1. 什么叫数值方法?数值方法的基本思想及其优劣的评价标准如何? 数值方法是利用计算机求解数学问题近似解的方法 x max x i , x ( x 1 , x 2 , x n ) T R n 及 A n R n n . 2. 试证明 max a ij , A ( a ij ) 1 i n 1 i n 1 j 证明: ( 1)令 x r max x i 1 i n n p 1/ p n x i p 1/ p n x r p 1/ p 1/ p x lim( x i lim x r [ ( ] lim x r [ lim x r ) ) ( ) ] x r n p i 1 p i 1 x r p i 1 x r p 即 x x r n p 1/ p n p 1/ p 又 lim( lim( x r x i ) x r ) p i 1 p i 1 即 x x r x x r ⑵ 设 x (x 1,... x n ) 0 ,不妨设 A 0 , n n n n 令 max a ij Ax max a ij x j max a ij x j max x i max a ij x 1 i n j 1 1 i n j 1 1 i n j 1 1 i n 1 i n j 1 即对任意非零 x R n ,有 Ax x 下面证明存在向量 x 0 0 ,使得 Ax 0 , x 0 n ( x 1,... x n )T 。其中 x j 设 j a i 0 j ,取向量 x 0 sign(a i 0 j )( j 1,2,..., n) 。 1 n n 显然 x 0 1 且 Ax 0 任意分量为 a i 0 j x j a i 0 j , i 1 i 1 n n 故有 Ax 0 max a ij x j a i 0 j 即证。 i i 1 j 1 3. 古代数学家祖冲之曾以 355 作为圆周率的近似值,问此近似值具有多少位有效数字? 113 解: x 325 &0.314159292 101 133 x x 355 0.266 10 6 0.5 101 7 该近似值具有 7 为有效数字。

康复护理学(甲)选做作业集答案

浙江大学远程教育学院 《康复护理学(甲)》课程作业答案(选做) 第一章康复医学概述 一、单选题 1:康复医疗应是 ( C ) A.临床医疗的后遗症处理 B.临床医疗的重复 C.与临床医疗并进,早期介入 D.药物治疗为主 2:下列哪项不是康复的目的( C ) A. 回归社会 B. 提高生存质量 C. 治愈疾病 D. 减轻家庭、社会负担 3:国际功能、残疾与健康分类正确的是( B ) A. 残疾、残损、残废 B. 病损、活动、参与 C. 疾病、残疾、残障 D. 个人、家庭、社会 4.康复的主要对象是( C ) A.患者 B.病伤残者 C.有功能障碍者 D.所有人 5.英文“Rehabilitation”在我国翻译为( A ) A、康复 B、复健 C、恢复 D、复康 6.关于康复与康复医学的概念( D ) A、两者是相同的 B、前者以残疾人为对象,后者以病人为对象 C、前者限于康复治疗,后者还包括评定和预防 D、前者是全面康复的一个侧面,后者是医学的一个分支 二、多选题 1.全面康复包括:(A B C D ) A、医疗康复 B、教育康复 C、职业康复 D、社会康复 E、缓慢呼吸 2.《国际功能、残疾和健康分类》将残疾分为(A B C) A、身体功能和结构 B、活动

C、参与 D、日常生活能力 E、病损 3.康复基本原则包括(A B C D E) A、因人而异 B、循序渐进 C、持之以恒 D、主动参与 E、全面康复 4.康复基本途径( A B D ) A、改善 B、代偿 C、完全恢复 D、替代 E、失代偿 三、名词解释 1.康复医学---康复是一个促进残疾人身体的、感官的、智能的、精神的和/或社会生活的功能达到和保持在力所能及的最佳水平的过程,从而使他们能借助于一些措施和手段,改变其生活而增强自立能力。 2.残疾---是指因外伤、疾病、等各种原因造成身体上或精神上的功能障碍,以致不同程度地丧失正常人的生活、工作、学习的能力和担负其日常生活与社会职能的一种状态。3.健康---健康不仅是疾病或体弱的消除,而是身体、精神和社会社会生活的完美状态。4.康复医学---是具有基础理论、功能评定、治疗技能和规范的医学应用学科,旨在加速人体伤病后的恢复进程,预防和/减轻其后遗功能障碍程度。是医学的一个重要分支,是促进病、伤、残者康复的医学。 四.判断题 1.康复是指应用各种有用的措施以减轻残疾的影响和使残疾人重返社会(对) 2.康复就是百分之百的恢复(错) 3.作业治疗特别注重患者独立生存能力的训练(对) 4.康复医学的工作模式是团队模式(对) 五、简答题 1.康复医学基本途径是什么? 答:基本途径 (一)改善:通过训练和其它措施改善患者生理功能。例如肌力训练、关节活动训练、平衡训练、心肺功能训练等。 (二)代偿:通过各种矫形器和辅助具,使减弱的功能得到放大或增强。例如助听器、各种矫形器、拐杖、助行器等。 (三)替代:通过某些器具,替代丧失的生理功能。例如轮椅、假肢等。 2.康复医学与临床医学的关联? 答: 临床医学康复医学 核心理念以人体疾病为中心以人体运动障碍为中心 医学模式强调生物学模式强调生物、心理、社会模式。 工作对象各类伤病患者各类病伤残者 临床评估强调疾病诊断和系统功能强调躯体、心理、生活/社会独立功能 治疗目的以疾病为核心,强调去除病以功能障碍为核心,强调改善、代偿、

计算方法上机实习题大作业(实验报告).

计算方法实验报告 班级: 学号: 姓名: 成绩: 1 舍入误差及稳定性 一、实验目的 (1)通过上机编程,复习巩固以前所学程序设计语言及上机操作指令; (2)通过上机计算,了解舍入误差所引起的数值不稳定性 二、实验内容 1、用两种不同的顺序计算10000 21n n -=∑,分析其误差的变化 2、已知连分数() 1 01223//(.../)n n a f b b a b a a b =+ +++,利用下面的算法计算f : 1 1 ,i n n i i i a d b d b d ++==+ (1,2,...,0 i n n =-- 0f d = 写一程序,读入011,,,...,,,...,,n n n b b b a a 计算并打印f 3、给出一个有效的算法和一个无效的算法计算积分 1 041 n n x y dx x =+? (0,1,...,1 n = 4、设2 2 11N N j S j == -∑ ,已知其精确值为1311221N N ?? -- ?+?? (1)编制按从大到小的顺序计算N S 的程序 (2)编制按从小到大的顺序计算N S 的程序 (3)按两种顺序分别计算10001000030000,,,S S S 并指出有效位数 三、实验步骤、程序设计、实验结果及分析 1、用两种不同的顺序计算10000 2 1n n -=∑,分析其误差的变化 (1)实验步骤: 分别从1~10000和从10000~1两种顺序进行计算,应包含的头文件有stdio.h 和math.h (2)程序设计: a.顺序计算

#include #include void main() { double sum=0; int n=1; while(1) { sum=sum+(1/pow(n,2)); if(n%1000==0)printf("sun[%d]=%-30f",n,sum); if(n>=10000)break; n++; } printf("sum[%d]=%f\n",n,sum); } b.逆序计算 #include #include void main() { double sum=0; int n=10000; while(1) { sum=sum+(1/pow(n,2)); if(n%1000==0) printf("sum[%d]=%-30f",n,sum); if(n<=1)break; n--; } printf("sum[%d]=%f\n",n,sum); } (3)实验结果及分析: 程序运行结果: a.顺序计算

临床疾病康复学练习题及答案

1 疾病康复学练习题及参考答案 1、脑性瘫痪儿童功能评定中,不重要的方面() A、关节活动范围 B、肌力检查 C、日常生活能力评定 D、智力评定 E、言语功能评定 2、脑性瘫痪最常见的物理疗法是() A、Rood法 B、Bobath法 C、Brunnstrom法 D、PNF法 E、MRP法 3、脑卒中患者偏瘫侧肢体分级处于BrunnstromⅡ期,康复治疗措施正确的是() A、控制肌痉挛和异常运动模式,促进分离运动的出现 B、增强患侧肢体肌力耐力练习 C、增强患侧肢体平衡和协调性训练 D、恢复提高肌张力,诱发主动运动 E、控制肌痉挛,促进选择性运动和速度更好地恢复 4、脑卒中恢复期的步行训练,错误的说法是() A、步行前准备活动包括扶持立位下患腿前后摆动,踏步,屈膝,伸髋训练 B、从扶持步行或平衡杠内步行,过度到徒手 C、纠正异常步态训练 D、上下台阶的训练应该健腿先上,患腿先下 E、上下台阶的训练、应该患腿先上、健腿先下 5、急性期脑卒中患者并发症的预防包括() A、使用翻身床,气垫床等预防压疮 B、按摩促进血液淋巴回流,减轻水肿,防治深静脉血栓形成 C、床上被动运动尽快过度到主动运动,防治呼吸道、泌尿道感染 D、床上被动运动维持肌张力和关节活动度预防关节挛缩变形 E、上述说法均正确 6、颅脑外伤的康复与脑卒中的康复重点区别是() A、前者以认知康复为主 B、言语康复 C、运动康复 D、心理康复 E、ADL康复 7、脊髓损伤水平定位在L3平面的关键肌为() A、踝跖屈肌 B、长伸跖肌 C、踝背伸肌 D、伸膝肌 E、屈髋肌 8、判断脊髓休克是否结束,不正确的是() A、球海绵体反射的消失为休克期,反射的再现表示脊髓休克结束 B、损伤平面以下出现疼痛感觉和肌肉张力增高表示脊髓休克结束 C、损伤平面以下可引出反射表示脊髓休克结束 D、患者意识清楚表示脊髓休克结束 E、损伤平面以下出现肌肉收缩运动表示脊髓休克结束 9、患者,女,30岁,右肱骨外科颈骨折内固定后6周。查体:右肩关节前悬、外展、后伸活动度均受限,右侧三角肌,大小圆肌可见肌萎缩,感觉未见异常。临床诊断考虑右侧臂丛神经损伤,其康复治疗正确的是() A、应用红外线,激光,超短波治疗,促进神经再生 B、温水浸浴,旋涡浴中进行被动运动和主动运动 C、在肩关节全关节活动范围内被动活动,用力牵拉右侧三角肌,大小圆肌 D、加强左侧肢体功能训练,替代右侧废用肩

计算方法作业2

《计算方法》上机指导书

实验1 MATLAB 基本命令 1.掌握MATLAB 的程序设计 实验内容:对以下问题,编写M 文件。 (1) 生成一个5×5矩阵,编程求其最大值及其所处的位置。 (2) 编程求∑=20 1!n n 。 (3) 一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半,再落下。求它在 第10次落地时,共经过多少米?第10次反弹有多高? 2.掌握MATLAB 的绘图命令 实验内容:对于自变量x 的取值属于[0,3π],在同一图形窗口画出如下图形。 (1)1sin()cos()y x x =?; (2)21 2sin()cos()3 y x x =-;

实验2 插值方法与数值积分 1. 研究人口数据的插值与预测 实验内容:下表给出了从1940年到1990年的美国人口,用插值方法推测1930年、1965年、2010年人口的近似值。 美国人口数据 1930年美国的人口大约是123,203千人,你认为你得到的1965年和2010年的人口数字精确度如何? 2.最小二乘法拟合经验公式 实验内容:某类疾病发病率为y ‰和年龄段x (每五年为一段,例如0~5岁为第一段,6~10岁为第二段……)之间有形如bx ae y =的经验关系,观测得到的数据表如下 (1)用最小二乘法确定模型bx ae y =中的参数a 和b 。 (2)利用MATLAB 画出离散数据及拟合函数bx ae y =图形。 3. 复化求积公式 实验内容:对于定积分? +=1 02 4dx x x I 。 (1)分别取利用复化梯形公式计算,并与真值比较。再画出计算误差与n 之间的曲线。 (2)取[0,1]上的9个点,分别用复化梯形公式和复化辛普森公式计算,并比较精度。

2018绿色康复课后作业答案解析

2017年绿色康复课后作业答案 1【单选题】被称为21世纪的“朝阳学科”的是() ?A、社会心理学 ?B、儿童心理发展学 ?C、预防医学 ?D、营养学 ?E、康复医学 我的答案:E【单选题】康复医学的工作方式是() ?A、分头工作 ?B、作业治疗 ?C、物理治疗治疗的实施 ?D、运动治疗 ?E、多专业联合作战的方式 我的答案:E 3【单选题】康复就是试图发现人们所存在的困难,然后提供解决困难的方法,这些方法不包括() ?A、日常生活能力训练 ?B、设备代偿 ?C、代偿训练 ?D、药物治疗 ?E、社会技能训练 我的答案:D 4【单选题】康复(rehabilitation)是综合、协调地应用各种措施,减少病伤残者身、心、社会(),以发挥其身体、解剖的最高潜能,使病伤残者能重返社会,提高生活质量。尽管一个人的病理变化无法消除,但经过康复,仍然可以达到其最佳功能状态。 ?A、功能障碍 ?B、病理过程 ?C、疾病过程 ?D、身心疾病 ?E、身体应激

我的答案:A 1【单选题】残疾是因外伤、疾病、发育缺陷或精神因素造成明显的身心功能障碍,以致不 同程度地丧失正常生活、工作和学习的一种状态。我国的残疾分类分为()。 ?A、视力残疾,听力残疾,言语残疾,肢体残疾 ?B、言语残疾,肢体残疾,智力残疾,精神残疾 ?C、听力残疾,言语残疾,肢体残疾 ?D、言语残疾,肢体残疾多重残疾 ?E、视力残疾,听力残疾,言语残疾,肢体残疾,智力残疾精神残疾,多重残疾我的答案:E 2【单选题】据WHO统计,目前全世界各种残疾者约占总人口的10%,2006年4月1日零时, 我国进行了第二次全国残疾人抽样调查。本次调查采取分层、多阶段、整群概率比例抽样方 法。根据调查数据推算,全国各类残疾人的总数为()万人。 ?A、5786 ?B、2004 ?C、4678.0 ?D、6200.0 ?E、8296.0 我的答案:D 3【单选题】康复以提高病、伤、残者的生活质量,使其最终回归()为目标。康复的目的 在于减少残疾和残障的影响,促使残疾者和残障者实现社会一体化。 ?A、家庭 ?B、工作岗位 ?C、社区 ?D、社会 ?E、养老院 我的答案:D 4【单选题】康复程序包括初期评价、设定预期目标、制定治疗程序表、()、再评价、决 定康复后去向。 ?A、分头工作 ?B、team work ?C、治疗的实施 ?D、开始工作

计算方法作业参考答案(不断更新)

: 第一次作业 1.下列各数都是经过四舍五入得到的近似数,指出他们有几位有效数字,并写出绝对误差限。 9800107480.566.385031.01021.1*65*5*4*3*2*1=?=====x x x x x x 解: 1* 11011021.01021.1?==x ,有5位有效数字,绝对误差限为4-5-1105.0105.0?=?; 1-* 2 1031.0031.0?==x ,有2位有效数字,绝对误差限为3-2-1-105.0105.0?=?; 3* 3103856.06.385?==x ;有4位有效数字,绝对误差限为-14-3105.0105.0?=?; 2* 41056480.0480.56?==x ;有5位有效数字,绝对误差限为3-5-2105.0105.0?=?; ; 65* 5 107.0107?=?=x ;有1位有效数字,绝对误差限为51-6105.0105.0?=?; 4* 6 109800.09800?==x ;有4位有效数字,绝对误差限为5.0105.04-4=?。 2.要使20的近似值的相对误差限小于%1.0,要取几位有效数字 解:由于110447213595.047213595.420??=?=,设要取n 位有效数字,则根据 定理,有()()%1.01081 1021111

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