蝴蝶资源的现状与利用保护研究分析

蝴蝶资源的现状与利用保护研究分析
蝴蝶资源的现状与利用保护研究分析

蝴蝶资源的现状与利用保护研究

摘要:蝴蝶是自然生态系统的组成部分,是一类在科学文化、经济、艺术、医药等诸多方面均具重要价值的昆虫资源,有巨大的美学、经济和生态价值。被喻为“会飞的鲜花”“大自然的舞姬”,它是大自然的艺术作品。但是由于生态环境的破坏和市场利益的驱动,蝴蝶的种群数量正受到越来越严重的威胁。本文简述了蝴蝶资源的概况,蝴蝶面临的威胁,以及开发利用和保护的方法。

关键词:蝴蝶资源;威胁;利用与保护

The butterfly resources research present situation and the use of

protection

Abstract:The butterfly is part of the natural ecological system,Is a kind of the science and culture, economy, art, medicine and so on many aspects all has the important value of insect resources,there is a huge aesthetic, economic and ecological value.Was known as the "flying flowers", "nature's dancer", it is one of nature's art.But because of the destruction of the ecological environment and market benefit drive,butterfly species are threatened by more and more serious.The article briefly describes the overview of butterfly resources,the threats facing the butterfly,and the method of utilization and protection.

Keywords:Butterfly resources;Threats;Use and protection

蝴蝶生物多样性资源有着重要的美学价值和经济价值,还具有很高的生态价值,对人类和大自然有着不可替代的作用,但随着人口的持续增长和经济的发展,对生态环境造成了许多负面影响,导致生物栖息地退化和碎片化问题越来越突出,大气、土壤及水体污染日益加剧,这都对生物多样性带来了灾难性影响,蝴蝶生物多样性遭到严重威胁,保护蝴蝶资源势在必行。“凡求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”要从根本上保护蝴蝶资源,只有深入分析蝴蝶生物多样性资源的现状和面临的主要威胁,制订出具有针对性和可操作性的蝴蝶生物多样性资源的保护措施,才能实现对蝴蝶资源的可持续利用。

1 蝴蝶资源的概况

1.1 基本类型

在分类学上,蝴蝶属于鳞翅目( Lepidoptera)锤角亚目( Rhopalocera)的昆虫。全球鳞翅目昆虫约20万种,蝶类仅占其十分之一[1]。国内外昆虫学家对蝴蝶研究采用不同的分类方法,他们将全球蝴蝶分为2-4总科、5-17科不等。关于蝴蝶的分类,早在1735年瑞典博物学家林奈(Linne,1707-1778)就进行了研究,他把各种蝴蝶统统归于一属,称“凤蝶属Papilio”。1758年林奈创立了“二名法”的生物命名法,即一个种的学名由两部分组成,前一个词为该生物的属名,后一个词为该生物的种名,二者合在一起才是完整的学名[2]。《世界蝴蝶邮票》

一书将世界蝴蝶分为2总科:弄蝶总科和凤蝶总科及17科: 弄蝶科、大弄蝶科、缰蝶科、凤蝶科、绢蝶科、粉蝶科、眼蝶科、环蝶科、斑蝶科、蛱蝶科、绡蝶科、闪蝶科、袖蝶科、珍蝶科、喙蝶科、蚬蝶科、灰蝶科[3]。其中有5个科只产于美洲[4]。我国有12个科,33亚科,434属,2153种[5]。

1.2 分布区域

全世界现有17000多种,隶属于1855属,大多数分布在南北美洲的热带丛林地区,尤以南美的亚马逊河流域最为丰富,种群数量最多[6]。我国宝岛台湾省被喻为蝴蝶王国,有410种蝴蝶,其中特有种达50种以上。云南省产蝶种数已知700余种,其中特有种达900余种[7]。

2 蝴蝶资源的价值

2.1 旅游资源

蝴蝶资源美学价值无可替代。蝴蝶体态窈窕,婀娜多姿,飞舞在百花丛中,蝶花相映,点缀着青山绿水,赋予大自然以生机,美化人们的生活,陶冶人们的情操,成为美的化身。蝴蝶以其身美、形美、色美,更能引起人们的赞赏。因而具有很高的观赏价值[7]。正因为如此,不少国家纷纷建立蝴蝶园。在保护蝴蝶资源的同时,供游人观赏。如马来西亚的蝴蝶繁殖场和英国伦敦的育蝶场,不仅成功地繁育了大批珍稀蝴蝶品种,而且每年都吸引许多游客前去观光。云南大理的蝴蝶泉、台湾的蝴蝶谷、南美的蝴蝶丛林等,都已成为世界闻名的旅游胜地[6]。

2.2 经济价值

我国悠久而丰厚的蝴蝶文化根基,孕育了广阔的蝴蝶产品消费市场,带来了巨大的经济价值,为蝴蝶产业带来了巨大的机遇和挑战,也为蝴蝶资源的保护与利用找到了新的切入点。目前,我国的蝴蝶资源开发利用已经市场化。国内各种蝴蝶工艺美术品开发制作已经形成了一个极具市场开发前景的产业;蝴蝶主题生态园的兴起,在城市和风景区成为了一道亮丽的风景线并带动了蝴蝶养殖、加工和销售产业链的发展[8]。据悉,江西省开发成功的蝴蝶工艺品系列,以其“新、奇、特、真”的特色,远销30多个国家和地区。在国际市场上,各种蝴蝶标本呈畅销趋势。目前,台湾的蝴蝶贸易年收入已达2000-3000万美元。全世界的蝴蝶标本年成交额高达1亿美元[6]。

2.3 生态价值

蝴蝶具有很高的生态价值。蝴蝶和周围生态环境协同进化,成为生态系统中不可或缺的重要组成部分[4]。蝴蝶对生境结构和植物组成的变化很敏感,对生境恶化做出反应的速度比其寄主植物做出的反应快3-30倍,从而被选为生境质量变化的指示生物[9-10]。蝴蝶作为自然生态环境中的一环,具有独特的地位和作用,可以成为其他物种未来衰落的先兆。单就人类而言,蝴蝶承载着为植物和农作物授粉的任务,如果包括蝴蝶在内的昆虫种类和数量减少,

必然引起植物和粮食作物的减产,对于生态环境的平衡发展和农业生产具有一定的制约作用[11]。

2.4 药用价值

蝴蝶幼虫和成虫入药,在我国有悠久历史。如金凤蝶,玉带凤蝶,碧凤蝶等的干燥幼虫入药,具有温中散寒、理气止痛的功效;菜粉蝶,橙黄豆粉蝶等的干燥成虫入药,具有消肿止痛的功效[11]。药物学家通过分析蝴蝶的化学成分,发现稻褐眼蝶、无纹淡黄蝶、黄带枯叶蝶等含有抗癌活J性物质,为研制新药奠定了基础[6]。

2.5 科学研究

在近代科学研究中,蝴蝶已经对航空航天科学的发展立过奇功。人造地球卫星在离地球赤道30公里的轨道上运行时,约在65-70%的时间内受到太阳的强烈辐射,使卫星的体温达到100-200℃;而当卫星按轨道运行到地球的阴影区时,体表温度又会骤然下降到零下100-200℃,在这样的极端温度环境里,卫星内的仪器显然无法工作。航天专家从蝴蝶翅上的鳞片排列中得到启发,研制成一种巧妙而灵敏的光镜,成功地解决了卫星在运行过程中的体温相对恒定问题[6]。蝴蝶也可以作为一种太空实验生物昆虫,带入太空进行实验研究,如美国帝王斑蝶在太空试飞试验等。

2.6 仿生材料

人类对蝴蝶的研究已200余年的历史,近代科学研究上,蝴蝶是遗传、进化,生物地理、医药学、美学及仿生学研究的好材料。科学家们根据仿生学原理,将蝴蝶丰富的色彩,应用到色彩设计上,工艺美术家运用蝴蝶色彩,设计出美观新颖的工艺品,纺织设计师通过“蝴蝶色彩的研究”,采用特殊闪光色调,设计出姑娘们喜爱的闪光布[7]。蝴蝶翅膀高度防伪,鳞片光泽具有防伪的特性,如果应用于钞票制造和信用卡的防伪标志,可使它们更难被盗版。

2.7 邮票题材

蝴蝶是重要的邮票题材。蝴蝶邮票首次露面在1891年,当时夏威夷发行了1枚有女王头像的邮票,头上蝴蝶发饰非常醒目。沙捞越在1950年发行了翠叶红颈凤蝶Trogonoptera brookiana单色雕版邮票,则为蝴蝶登场揭开了序幕[12]。近几十年,以蝴蝶为题材的纪念邮票甚为丰富。1980年为纪念第16届国际昆虫学大会,日本发行了1枚日本虎凤蝶邮票;1988年为纪念第18届国际昆虫学大会,加拿大发行了1套4枚蝴蝶邮票。我国于1963年4-7月发行了1套20枚的蝴蝶邮票,其中1枚是金斑喙凤蝶。后来该蝶成为国家一级保护动物,2000年2月25日发行《国家重点保护野生动物蝶(一级)》特种邮票第2次出现了金斑喙凤蝶[13]。到目前为止,世界上有160多个国家和地区先后共发行蝴蝶邮票1100余种。中国邮电部于1963年4月5日发行的一套蝴蝶邮票,包括云南丽蚊蝶、金斑味凤蝶、萤光翼风蝶、西藏豆粉蝶、祁连

红绢蝶、峨眉毛弄蝶等计20枚,画面精美,优雅动人;方寸纸上,气象万千,成为集邮爱好者珍藏的精品[6]。

2.8 工艺品和装饰品

利用蝴蝶作为装饰品历史悠久,经发掘得悉,早在唐代帝王贵族的墓葬中就有蝶纹装饰的铜镜。用蝴蝶美仑美幻的粉翅剪贴制作的山水、人物、花木和鸟兽,是一种浸透了大自然气息的艺术品,具有极高的观赏价值和收藏价值[6]。台湾省用蝶翅加工的装饰品、工艺品闻名于世。还可以用塑料薄膜、有机玻璃将蝴蝶粘封起来制成台布、雨伞、发卡、茶杯垫、手提包、书笺等。蝴蝶工艺品还有装饰用镜框、作为室内装潢、蝴蝶标本头饰等[7]。

2.9 食用价值

与其他可食性昆虫一样,大多数蝴蝶的幼虫和蛹不仅蛋白质含量高,而且富含维生素B1、维生素B2、维生素E、维生素A。蝴蝶蛹可作为一种良好的功能性食品,我国茂兰保护区常见的金凤蝶、花椒凤蝶、玉带凤蝶等大型蝶类,其蛹经油炸加工后颜色鲜艳,味美可口[14]。日常生活中,墨西哥人喜欢吃弄蝶的幼虫,日本人食用凤蝶的幼虫,而在印度尼西亚的巴厘岛上,人们则吃烘烤的蝴蝶幼虫[15]。

2.10 传授花粉

蝴蝶成虫大多采花吸蜜,可起一定的虫媒授粉作用,对人类有益。因而古人即把“蜂媒蝶使”并提[7]。

3 蝴蝶资源的威胁因素

蝴蝶的种群数量正受到越来越严重的威胁,目前蝶类多样性的威胁因子主要有生物因素、人为因素和自然因素。人为因素包括环境污染、栖息地破坏、农药喷洒、人为捕捉等,次要威胁因子有寄主植物破坏、放牧、旅游开发、城市化和气候变暖等人为因子,还包括低温、洪水等自然因子和天敌危害、蝴蝶自身因素等生物因子。这些因子对蝴蝶威胁巨大,不仅降低蝴蝶种群数量,可能导致某些蝶种灭绝。

3.1 生物因素

3.1.1 自身因素

蝴蝶不仅受外界因素影响,也受到自身先天生物学弱点的影响,导致种群生存状况艰难,种群数量受到威胁。蝴蝶产卵量、世代周期的长短、对极端气候条件的耐受性、对寄主的选择性、对杀虫药物的抗性、对天敌侵袭的自我保护能力、迁移扩散能力等综合形成蝶类种群的生存繁衍能力[16]。

3.1.2 天敌

在自然界中,蝴蝶的种群发展受到诸多天敌制约,这些天敌危害发生在蝴蝶的各个虫态。

蝴蝶天敌种类繁多,可分为寄生性天敌和捕食性天敌。寄生性天敌主要是寄生性昆虫,以及昆虫病原微生物;捕食性天敌主要有捕食性昆虫和其他动物[17]。裳凤蝶污斑亚种卵期有小型蚂蚁取食,危害率约2%,幼虫期寄生蜂的寄生率约3%,1—3龄幼虫发现多种游猎型蜘蛛捕食,危害率约4%,因未进行生命表的系统观察,而实际天敌对裳凤蝶的危害要高出上述数据很多[18]。在甘肃省文县野外,嘉翠蛱蝶(Euthalia kardama Moore)卵和幼虫由于裸露在棕叶背面,易被天敌取食,个体损失量较大[19]。在甘肃白水江自然保护区东南部边缘的碧峰沟,生长在杂草灌木丛中的长尾麝凤蝶(ByasaimpediensRothschild)幼虫,则易被蜘蛛、蠼螋、猎蝽等天敌捕食,死亡率高达76.9%[20]。

3.2 人为因素

3.2.1 环境污染

蝴蝶对环境的变化特别敏感,任何污染对蝴蝶都可能是致命的,当其栖息地环境或寄主植物受到污染后,以此为生的蝴蝶便受到威胁,大气污染将引起植物生理、生化性质和组成成分发生变化,自然会对植食性昆虫(包括蝴蝶)的生存质量和数量产生影响[21]。随着工业化和城市化的快速发展,重金属污染加速了生态环境的恶化,也对生物多样性构成较大威胁。环境中的重金属污染可通过昆虫(含蝴蝶)的表皮呼吸和摄食等途径进入虫体,从而对其生长发育产生影响[22]。

3.2.2 栖息地破坏

3.2.2.1 天然林锐减

众多研究表明,不同生境类型中蝴蝶种类和数量与生境的复杂程度呈正相关,生境越复杂,蝶类物种越多,人工林蝶类多样性普遍较低。在经济利益的驱动下,诸多地方将大面积原始植被改造成植被单一、生物多样性贫乏的人工经济林。植物群落结构单一,环境质量相对较差,蝴蝶的多样性指数、物种丰富度和均匀度指数均为最低,而优势度指数最高[23-24]。

3.2.2.2 栖息地破碎化

生境破碎化是指大块连续分布的自然生境被其他非适宜生境分隔成许多面积较小生境板块的过程,其将导致生态系统严重退化,进而改变斑块生境中生物多样性、种间关系、群落结构和生态系统[25]。生态环境的丧失和破碎化对蝶类生物多样性的影响也是至关重要的,尤其对稀有蝴蝶种群的生存与繁衍的影响是致命的[26]。人类经济发展和过度地开发自然资源是威胁金斑喙凤蝶生存因素。人类活动强度干扰金斑喙凤蝶的生存环境,使它们的分布碎片化,基因难以交流[27]。

3.2.3 农药

中国农业上通常通过喷洒各种化学农药控制害虫、清除杂草。除草杀虫的同时,农药对

蝴蝶及部分蝴蝶寄主、蜜源植物也造成了严重损害。研究表明,0.0025%施用浓度的拟除虫菊酯类杀虫剂即可导致金凤蝶(Papilio machaon Linnaeus)、玉带凤蝶(P. polytesLinnaeus)、碧凤蝶(P. bianor Cramer)和金斑蝶(DanauschrysippusLinnaeus)等5龄幼虫100%死亡。药剂配制为溴氰菊脂与柴油比例为0.25:10,能使绝大部分箭环蝶(Stichophthalma howqua Westwood)幼虫掉落在地上,慢慢死亡,致死率达95%以上[28]。

3.2.4 人为捕捉

随着蝴蝶观赏、标本制作、喜庆放飞等关于蝴蝶的利用越来越广泛,利用规模也越来越大,使得养殖蝴蝶根本无法满足日益增长蝴蝶市场需求,众多蝴蝶商人铤而走险,在野外大量地捕捉蝴蝶甚至是国家保护蝶种,无节制的大规模捕捉导致野外蝴蝶数量迅速下滑[29]。3.2.5 寄主植物破坏

蝴蝶的寄主植物比较单一,幼虫取食植物范围较窄,因此当一种或少数几种的寄主植物被破坏后,一些蝴蝶往往由于无法适应新的环境,缺少食物,生存受到严重影响。中华虎凤蝶的已知寄主植物仅为马兜铃科(Aristolochiaceae)细辛属(Asarum L.)植物[30]。在陕西太白山人为采挖细辛(A. sieboldii Miq.)活动非常严重,有90%至95%的野生细辛已经被挖光[31];即使在整个中华虎凤蝶分布区,作为药材的杜衡和细辛需求量很大且较稳定,长期以来作为传统中药材被采集利用[32],中华虎凤蝶幼虫常因食物不足死。

3.2.6 放牧

放牧危害蝴蝶主要通过以下2个途径:一是直接损害附着在植物、地面等的蝴蝶幼虫、卵和蛹;二是破坏蝶类的生境,以及生长在其中的蝴蝶蜜源植物和寄主植物。在昆明市金殿国家森林公园内,存在较多放养羊群的现象。羊群取食的草本植物中多是蝴蝶的蜜源植物和寄主植物,使得蝴蝶的生存受到威胁[33]。

3.2.7 旅游开发

近年来,部分地区政府及居民为追求经济发展,生态环境较好的自然区域,如国家森林公园、自然保护区等,受到越来越广泛的旅游开发。旅游开发带来的生态环境污染和破坏给蝴蝶的生长、繁殖等活动带来一定程度的影响。浙江天童国家森林公园蝶类有10科58属82种,较为丰富,但是相较其他保护区或山地,其种类相对较少,这可能与该地区因旅游开发受到较大的人为干扰有关[34]。20世纪90年代,湖南舜皇山旅游开发使得丰富的蝴蝶资源逐渐被外界发现,众多特有珍稀种类濒临灭绝[35]。随着阿勒泰地区旅游业的发展,多种昆虫包括蝴蝶资源赖以生存的自然环境正面临被破坏的危险[36]。

3.2.8 城市化

随着中国城市化的不断推进,城市硬地增加,绿地面积减少,城市绿地多数呈斑块化分

布,蝴蝶幼虫寄主植物和成虫蜜源植物少,加上空气污染严重,人为干扰,导致蝴蝶种类和数量也相应减少。城市自然生境的碎片化,压缩蝴蝶生存空间的同时,也弱化了蝴蝶成虫的飞翔能力[37]。蝴蝶多样性和丰富度指数沿城市化梯度变化显著,城市化水平越高,蝴蝶多样性指数越低[38]。

3.2.9 气候变暖

蝴蝶属于变温动物,温度可以影响蝴蝶行为。全球气候变化尤其是全球气候变暖将直接导致蝴蝶种群被动迁移而难以适应新环境。蝴蝶类群的物候期、与寄主和蜜源植物协同关系以及飞行行为的变化甚至将引起成虫形态特征的变化[39]。另外,随着大气CO2浓度含量增加,提高了寄主植物C/N比,对蝴蝶幼虫生长发育带来不利影响,导致幼虫生长发育缓慢[40]。其具体表现为:蝴蝶类群物候期提前、蝴蝶形态特征的变化、蝴蝶向高纬度、高海拔迁移、种群灭绝风险增加、物种多样性降低[41-42]。

3.3 自然因素

3.3.1 低温

温度对蝴蝶的生长速度、发育历期、繁殖世代、滞育时段、成活率等都产生较大影响,而低温主要通过4种途径影响蝴蝶种群发展。(1)任何蝴蝶发育都是从某一特定温度开始的,其开始发育的温度就称为发育起点温度。只有在发育起点温度以上的温度对蝴蝶发育才是有效的,低于该温度则无法正常生长;(2)在一定温度范围内,随着温度的增加,蝴蝶卵孵化、幼虫生长、蛹羽化速度也随之加快,低温将减慢蝴蝶生长速度;(3)低温是蝴蝶滞育的诱导因素;(4)低温可导致蝴蝶死亡。研究显示,菜粉蝶蛹的发育起点温度最低为14.5℃,卵的发育起点温度最高为8.4℃[43]。

3.3.2 其他自然灾害

除低温对蝴蝶影响外,中国近几年频发的自然灾害也加剧了自然因素对蝴蝶生物多样性的影响。洪水通过毁坏蝴蝶栖息地、破坏寄主植物以及直接冲走蝴蝶卵、幼虫和蛹对蝶类多样性产生不利影响[17]。

4 蝴蝶资源的利用与保护

4.1 蝴蝶资源的利用

4.1.1 加强基础研究,将资源优势转化为经济优势

蝴蝶资源保护和利用不是两个完全对立的方面,它们相互促进。蝴蝶生物多样性保护一方面是为了可持续利用,而蝴蝶资源的可持续利用将会更好地促进蝴蝶资源保护,使蝴蝶生物多样性保护的价值最大化[4]。

4.1.2 开拓市场,发展蝶类工艺品产业

对蝴蝶进行深加工,可以提升附加价值。①制作蝴蝶工艺标本。制作好的蝴蝶标本既可供应蝴蝶爱好者收藏,也可为教学、科研提供第一手资料。②制作蝶翅画。蝶翅画,作为中国独有画种,画材取于蝴蝶之翅,全手工剪贴而成。③制作蝴蝶装饰品。蝴蝶装饰品是大自然的杰作和人类手工艺术的美妙结合[13]。

4.1.3 结合当地旅游资源,开展特色旅游

国内外的经验表明, 蝴蝶生态公园对国内外游客具有强大的吸引力,对旅游经济的发展具有巨大的推动作用, 如云南的大理蝴蝶泉公园、西双版纳三岔河蝴蝶公园、美国伦敦育蝶房、新加坡蝴蝶园、马来西亚蝴蝶园、海南亚龙湾蝴蝶谷生态公园等[44]。

4.2 蝴蝶资源的保护

4.2.1 保护和恢复蝴蝶生境

生境的减少退化与破碎化是生物多样性面临的最重要的威胁。全面保护蝴蝶赖以生存和发展的生境,使其免遭生态破坏与环境污染,是保存蝴蝶生物多样性,保证蝴蝶生物多样性资源永续利用的关键所在。加强生物多样性保护,尽量减少和控制人类活动对保护区生态系统的干扰和破坏,增加有效核心区的生境面积,在害虫发生的林区尽量采用除化学药剂外的其它防治方法,减少森林大气和土壤的污染,才会有利于保护区物种多样性的稳定和生态环境的健康持续发展[12]。目前,保护蝴蝶生境所采取的措施主要包括:第一,建立自然保护区,保护珍贵的蝴蝶资源以及蝴蝶赖以生存的栖息地[45]。珍稀蝶类生存的主要威胁来自人类对其生态系统的破坏,以及肆意捕捉和不正当的贸易.因此,保护蝶类的生态环境和栖息地,是最为有效的措施。对那些属于珍稀或濒临灭绝的蝶种,要及早规划,设立保护区,对栖息生境、寄主植物采取严格的保护措施,实施原地保护,促进种群的繁荣。对于一些濒危的特产蝶种,还应进行迁地保护,或开展人工繁育研究,以保存特有的遗传基因,挽救蝴蝶物种[6]。第二,采取人工措施,改善和恢复蝴蝶栖息的生态环境。加强园林绿化、植树、种花以及种草等办法,为蝴蝶提供更多、更新、更好的栖息之地[46]。第三,封山育林,促进生态环境恢复。在自然条件适宜的山区,实行定期封山,禁止人为破坏活动。通过人工促进天然更新和植物群落自然演替,恢复森林植被,恢复蝴蝶原有栖息环境[4]。

4.2.2 控制蝴蝶天敌

一个地区以保护蝴蝶生物多样性为主时,利用一些手段去适度控制蝴蝶天敌是保护蝴蝶生物多样性资源的有效措施。蝴蝶的卵期和幼虫期很容易被天敌寄生,这类天敌主要是寄生蜂类、寄蝇、病原微生物,这些天敌在一定程度上制约着蝴蝶种群的发展。人为驱赶捕食蝴蝶幼虫的鸟类天敌;利用农药和乐果乳油分阶段防治寄蝇[47],使蝶卵不受侵害,从而达到保护蝴蝶资源的目的。

4.2.3 保护好珍稀蝶类及特有种

那些属于珍稀或濒临灭绝的蝶种,要尽早规划,设立珍稀蝶种自然保护区,对其栖息生境、寄主和蜜源以及有利其生存的其它生物,要采取严格保护措施。在立法基础上,对偷采滥捕者要给予法律追究。蝴蝶资源日趋商业北的今天,要防止国外有人以旅游者身分偷采或雇人高价收买珍稀、濒危蝴蝶,甚至使一些未经研究的新种外流[6]。

4.2.4 加强蝴蝶科学研究

对蝴蝶生物学进行基础研究是保护蝴蝶生物多样性资源的前提。首先,深入调查蝴蝶生物多样性的本底资源,建立重点保护名录。物种水平的生物多样性编目是了解物种多样性现状包括受威胁状况及特有程度等最有效的途径[48]。只有充分了解蝴蝶生物多样性资源及其生存状况后,才能更好地实施有效保护和合理利用[49],很多自然保护区如安徽天堂寨国家级自然保护区也进行了蝴蝶资源调查[50]。其次,应该开展蝴蝶各项基础研究,如蝴蝶保护生物学研究、主要蝴蝶栖息地及生态学研究、蝴蝶生理生化研究、蝴蝶的全虫态基础生物学研究[51]。蝴蝶的全虫态研究是人工饲养蝴蝶的前提。就世界范围而言,绝大多数蝴蝶,特别是许多珍稀蝴蝶的全虫态研究还是一片空白。珍奇蝶类发生数量少,在研究掌握其生物学、生态学的基础上,进行人工室内保护性饲养,避开野外的不良环境条件;研究其人工饲料和大量饲养技术。4.2.5 加大政府保护力度

经过社会各界多年的努力,蝴蝶生物多样性资源破坏得到一定的缓解,蝴蝶生物多样性保护取得了卓越的成就,在这些蝴蝶生物多样性保护行动中,有一个共同特点,就是强调绝对保护,即针对蝴蝶生物多样性资源采取保护措施,保护工作必须依赖于政府、国际保护组织提供资金,没有这些支持,保护工作就很难开展[4]。

4.2.6 加强基础设施建设

我国蝴蝶资源丰富的地区,大多是森林植被保护较好的贫困山区。这些地区交通、通信不方便,水利等基础设施落后,盗伐森林、乱捕乱猎等各种违法行为时有发生,但却不能及时发现和制止这些破坏活动。但近年来,林业基础性建设地位得到提升,资金投入增加,管理加强,林区基础建设不断完善[52]。基础设施得到加强后,能有效防止类似破坏行为,防止蝴蝶资源被破坏。同时,良好的基础设施能很好地预防森林火灾,避免因火灾将导致森林生态系统中蝴蝶个体、种群和群落产生毁灭性打击。另一方面,良好的基础建设也有利于蝴蝶资源的合理利用开发,促进当地社区经济发展。

4.2.7 加强法制的宣传教育,提高公众保护意识

公众参与有利于提高公民环境意识,是实现可持续发展战略目标的必然选择及保证。通

过宣传普及蝴蝶生物多样性资源保护知识,使公众认识蝴蝶的重要价值和目前所面临的威胁,使公众自觉加入到蝴蝶生物多样性保护中来是至关重要的[4]。例如江西井冈山国家级自然保护区由于当地居民生态保护意识的提高,他们能自觉地保护生态环境,是该地蝴蝶种类较多、资源丰富的重要原因[53]。

5 研究展望

综上所述,世界蝴蝶资源类别多,分布广,给自然和人文社会带来了不可替代的价值,但由于人类社会经济的发展,在金钱利益的趋势下,在保护意识淡薄和保护措施缺乏的影响下,蝴蝶资源面临严重的威胁,不仅种类在减少,珍惜蝶类在减少,连蝴蝶生存的环境也遭受了严重的破坏,为了保护物种多样性,促进生态文明建设取得成效,保护世界蝴蝶资源迫在眉睫。原有的保护措施,无论是人工繁育还是圈地保护,或者是建立自然保护区。在实施上,都显得单一,面积小,效果欠佳,寻求一种新的保护与利用相结合的方式,对于保护蝴蝶资源至关重要,在外国,有将保护与利用相结合的成功案例—建立旅游蝴蝶园,蝴蝶生物多样性保护一方面是为了可持续利用,而蝴蝶资源的可持续利用将会更好地促进蝴蝶资源保护,使蝴蝶生物多样性保护的价值最大化。只有通过可持续地利用蝴蝶资源,通过从利润中抽取一定比例的资金投入到蝴蝶资源的保护,同时通过蝴蝶利用形式促进蝴蝶生物多样性的保护,从而形成保护与利用良性互动,使生物多样性保护不再是单纯的投入。这样,才能兼顾经济效益、社会效益和生态效益,使蝴蝶生物多样性资源的开发利用步入良性循。

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冀教版小学科学六年级上册《22海洋资源的利用和保护》教案

海洋资源的利用和保护教学设计 一、教学目标 1.能大胆地提出开发和利用海洋资源的设想。 2.能将自己提出的利用海洋资源的想法设计成详尽实施方案。 3.能与其他同学交流自己的想法或观点。 4.能以多种形式设计保护海洋资源的宣传材料。 5.能举例说明优秀技术和设备的利用有利于开发海洋资源。 二、教学重点和难点: 重点:引导学生综合运用本学期所学知识和技能,发挥自己的想像力和创造力,对海洋资源的开发和利用提出自己的思路和方案。 难点:学习和理解利用海洋资源的各种新技术。 课时建议:一课时 教学过程: (一)导课:从钓鱼岛和黄岩岛事件谈起。 (二)新课教学 ◆活动1:海洋资源的开发和利用 1.观察:P109。从这些图片中你能了解到哪些人类利用海洋资源的各种的方法和技术。 2.学生观察。 3.交流: 将你自己知道的人类利用海洋资源的技术和同学进行交流。 4.介绍海洋资源的开发和利用的资料。

5.介绍开发和利用海洋资源的技术和方法。 6.阅读:P110 提出自己对海洋资源的开发和利用的奇思妙想。 7.汇报:我想到的开发和利用海洋资源的方法。 8.评价: 我们的这些方法有哪些优点和缺点呢? ◆活动2:设计利用海洋资源的方案。 1.布置任务:根据对海洋资源的了解,展开自己的奇思妙想,设计一个利用海洋资源的方案。 2.学生设计方案。 3.交流汇报; 4.评价。 ★拓展活动:保护海洋资源 设计一份保护海洋资源的宣传。 教学反思:从现在和日本的钓鱼岛之争导入,能引起学生对海洋资源的重视和兴趣,利用多媒体技术让学生了解人类利用海洋资源的各种的方法和技术,在此基础上根据对海洋资源的了解,展开自己的奇思妙想,设计一个利用海洋资源的方案,收到了很好的效果。

农业资源与生态保护项目实施方案

附件 行(产)业分类:____________ 2018年农业资源与生态保护项目实施方案 项目名称:2018年农业资源与生态保护项目 项目实施单位: 通讯地址: 邮政编码: 联系人:职务/职称: 办公电话:手机: 项目主管部门:乡镇街畜牧兽医站 联系人:职务/职称: 办公电话:手机: 填制日期: 重庆市农业委员会制 —1—

一、项目所涉产业发展现状(或工作开展情况) (上年度实施此项目单位应简单总结项目实施情况) 二、项目任务计划 (一)项目任务来由(背景) (二)建设地点及规模 (三)项目内容(分项具体说明,既要有定性表述,又要有定量数据) (四)建设进度 (五)项目推进及管理措施 (六)项目绩效目标(含项目带动能力,直接经济、社会、生态效益等) (七)其它 三、资金投入概算 (一)项目总投资及资金来源 (二)资金具体用途和投资标准 (三)市级项目资金及资金使用环节(要具体说明财政资金使用支持环节、补助标准和额度等) (四)其它 四、组织保障措施 五、项目实施单位情况 (一)单位性质、隶属关系、职能(业务)范围 —2—

(二)财务收支和资产状况 (三)有无不良记录(财政部门及审计机关处理处罚决定、行业通报批评、媒体曝光等) (四)实施该项目现有条件(包括自筹资金的筹措方案) 六、相关单位情况及参与事项 —3—

表一: 项目主要人员与任务分工 姓名性别年龄工作单位职务/职称项目任务分工备注—4—

项目评审表 评审类别评审 内容 评审标准 评审 结果 备 注 业务评审现有条件是否符合项目申报的前提条件 业务目标是否能实现预期目标 建设内容建设内容是否符合建设规范,规模是否符合要求 财务评审 项目单位 财务能力 1、财务状况是否良好; 2、有无不良记录(财政、审计、监察、业务主管机 关的处理处罚决定、行业通报批评、媒体曝光等)。 财政支持 环节 1、是否有明确的支持环节; 2、确定的环节是否符合财政资金管理要求; 3、是否有明确的补助(补贴)标准; 4、补助(补贴)标准确定是否合理。 资金筹措 1、项目建设资金测算是否合理; 2、资金来源是否有保障; 3、申请市级资金是否在控制额度内。 评审结论 (写明是否通过评审的评审结论) 评审组长(签字): 年月日 (评审组组长及成员对评审结果负责并承担法律责任) 评审人员签字 —5—

中班科学教案:蝴蝶的秘密.pdf

中班科学教案:蝴蝶的秘密 中班科学教案:蝴蝶的秘密 教学目的: 1.了解蝴蝶的生长过程,尝试大胆用肢体语言表现。 2.乐意交流探索的过程和结果。 教学准备: 1.活动前请家长与幼儿共同收集有关蝴蝶的各种资料,并丰富幼儿有关蝴蝶的知识。 2.蝴蝶的课件、音乐。 教学过程: 一、导入活动 1.教师扮演蝴蝶姐姐与幼儿一起跳蝴蝶舞。 师说:“小朋友睁开眼睛看看黄老师变成什么?(蝴蝶)“对了,我是蝴蝶姐姐,蝴蝶漂亮吗?你们喜欢蝴蝶吗?(喜欢)那我们一 起来跳个蝴蝶舞吧!” 分析:此环节由教师通过扮演蝴蝶姐姐,让幼儿对蝴蝶产生兴趣,跳蝴蝶舞加深幼儿对蝴蝶的印象,让幼儿有想探究蝴蝶的欲望。 二、交流资料,分享各自收集的资料。 师:小朋友这么喜欢蝴蝶,老师布置你们回家找蝴蝶的资料,你们记得吗?请跟你的好朋友分享一下,你的资料是哪里找到的,他 告诉你蝴蝶有什么小秘密?(老师把幼儿带来的资料布置成一块板 块上,幼儿交流后,请幼儿上来介绍) 幼:我是听妈妈讲“我们爱科学”的故事里告诉我蝴蝶的品种非常多,还知道蝴蝶是由蝴蝶妈妈的卵变出来的。

幼:我是在网上发现蝴蝶有两只触角,六只脚,还有蝴蝶喜欢吃的植物。 幼:我是在《动物乐园》书里看到蝴蝶喜欢在花丛中飞舞,蝴蝶妈妈把卵产在花里让宝宝长大。等等 师小结:噢!小朋友们可真够厉害的,找到蝴蝶这么多的秘密。 分析:教师通过幼儿找材料的准备和幼儿自由交流、提问,激发幼儿的好奇心,让幼儿在探究心理的作用下,主动参与活动中来。 三、借助课件,了解蝴蝶的生长过程。 1.完整观看课件 (1)引入:老师也找到了许多关于蝴蝶长大的秘密,你们想知 道吗?我们一起来看看吧! (2)引导幼儿讨论:你发现了蝴蝶的什么小秘密,它是按照什 么顺序生长的? 幼:我发现了蝴蝶是蝴蝶妈妈的卵变出来的。 幼:我发现毛毛虫喜欢吃叶子,等他长大后还要脱皮。 幼:我知道蝴蝶生长的顺序:卵-毛毛虫-蛹-蝴蝶。 师小结:小朋友看的很仔细,也发现蝴蝶许许多多小秘密,都知道了蝴蝶的长大顺序是从卵-毛毛虫-蛹-蝴蝶,那我们一起来猜猜看蝴蝶妈妈把卵产在哪里,卵是怎样的? 2.分别观看卵、虫、蛹、蝶四个画面,引导幼儿用语言描述四个阶段的特征。 (1)观看画面一,师提问:卵是什么样的?蝴蝶妈妈把卵产在 哪里? (2)观看画面二,师提问:谁从卵里钻出来了?它是怎样的? 它是怎样慢慢长大的?

海洋资源的开发和利用一教案

海洋资源的开发和利用(一) 教学目标 1.了解海洋资源的类型和特征,以及各类海洋资源的 开发利用。 2.了解世界海洋渔业资源的分布和海洋渔业生产状况;了解世界海洋油气资源的开发过程。 3.了解在海洋资源的开发利用过程中,可能出现的 问题以及应采取的措施。树立人类对海洋资源的合理利 用和保护的观点。 教学建议 关于海洋油、气开发的教学建议 在教学中,教师可首先向学生介绍海洋油、气资源 的勘探和开发过程。教师利用课本插图《海上钻井平台》,从海洋油、气资源的勘探、开采、运输、对生产设备和 技术的要求、对工作人员素质的要求等方面进行讲述。 这里,也可以将海洋油气资源的生产与陆地油气资源的 生产过程做一个对比,突出海底石油和天然气勘探、开 采的高投资、高技术难度、高风险的特点。最后,向学 生介绍我国在海底石油和天然气勘探、开采过程中,采 取的国际合作和工程招标方式。 关于海洋渔业生产的教学建议

在教学中,教师可引导学生读《大陆架剖面示意》图,了解大陆架海域的范围和自然条件,讲解海洋渔业资源 主要集中在沿海大陆架海域的原因。在讲解渔场形成原 因时,可结合已学过的有关洋流的知识进行分析,为什 么有寒暖流交汇的地方或有冷海水上泛的地方会形成大 渔场。接下来,教师可引导学生读《世界主要渔业地区的分布》图,并说明在温带海区由于饵料丰富,世界大渔场多在温带海区,使很多温带的沿海国家成为世界的主要 渔业国。如中国和日本是世界海洋渔获量较多的国家, 对国民的食品结构影响很大。特别是日本可耕地有限, 人口密度又大,海洋食品占有很大比重,如日本人喜欢 吃的生鱼片、寿司等。如有条件,可向学生播放有关日 本饮食文化的录像。 关于海洋资源类型的教学建 在教学中,教师可搜集一些有关陆地自然资源和能 源短缺或枯竭的具体事例,向学生进行介绍,使之认识 到海洋资源开发利用的意义和必要性。然后,让学生说 出所知道的海洋资源的种类。在此基础上,教师归纳出 目前人类开发利用的海洋资源的种类。接下来,对海水 资源(包括海洋化学资源、水资源)、海洋生物资源、海洋矿产资源、海洋能源资源的特点和利用潜力进行讲述。 教学设计示例

我国土地资源保护存在的问题研究

浅析我国土地资源保护存在的问题及对策 摘要:土地是人类生活和生产活动的主要空间场所,是人类最宝贵的资源。但是,随着人口的增长,人类需求的增加,土地资源紧缺的状况也日益严重。面对这种局面,对当前我国土地资源利用和保护工作中存在的突出问题进行分析研究,提出要加快转变经济增长方式和土地利用方式,加强对农田保护,加强对土地资源的生态环境保护等对策和建议。 关键词:土地资源保护资源问题保护对策生态保护 1 我国国土资源利用与保护工作当中存在的问题 1.1 大规模违规圈地,导致耕地资源数量迅速减少 近年来,随着我国工业化进程加速,城镇化水平不断提高,客观上需要为工业制造业、基础设施建设、城镇建设提供更多的土地资源保障;而主观上则由于管理方面的原因,一些地方城市过度扩张、盲目设立开发区、乱批滥占耕地,在财政压力和政绩驱动下,一些地方政府为追求政绩,好大喜功,搞“形象工程”,乱占滥用土地,把土地资源作为地方上“原始积累”和政府消费的财源,通过土地“农转非”这种土地使用形式转变过程中产生的巨大土地收益,大量获取土地资本增值收益,用于其原始积累,造成我国目前土地资源的合理利用,尤其是耕地保护面临着十分严峻的形势。 1.2 土地资源质量退化及生态破坏 (1)土地沙漠化。 我国现有沙漠及沙化土地面积达168.9万平方公里,比建国初扩大了34.4%,占全部国土面积的17.6%。据报道:我国土地沙化的扩展速度,20世纪50-60年代为1560平方公里/年,70-80年代为2100平方公里/年,90年代为2400平方公里/年。目前,这一速度己经上升到2460 平方公里/ 年。 (2)水土流失是土地退化、地力减退的重要原因。滥砍滥伐、过度垦殖,是导致水土流失的主要人为原因。目前全国水土流失面积达356万平方公里,占国土面积的36. 8%,建国以来修建的8.4万座水库中的总库容已淤积了40%,每年造成的经济损失超过100亿元。 (3)土地污染。 2 积极推进政策调整,切实做好土地资源的保护和可持续开发利用工作 2.1 转变经济增长方式和土地利用方式 2.1.1调整产业政策,转换经济增长方式,优化土地利用结构。 产业政策包括产业结构政策、产业组织政策、产业技术政策和产业布局政策等。经济较发达的特大城市的产业一般都处在“二、三、一”的阶段,产业结构调整的方向是大力发展第三产业,使产业结构调整为“三、二、一”的结构,这是因为,就土地利用集约度和效益而言,一般是第三产业的利用集约度大于第二产业,而第二产业又大于第一产业。 产业技术政策与产业布局政策的调整应是由资源密集型的产业向资源集约型的产业转化,促进技术结构的升级和布局的集中。在农业内部进行调整时,也应该向土地集约利用性的农业耕作方式和种植方式转化,鼓励发展各种土地节约型技术和项目。 2.1.2 正确引导城市化进程,提高土地利用的集约度。 中国的城市化进程时刻受到资源尤其是土地资源的约束,所以在城市化过程中,土地利用应注意以下问题: (1)确定土地利用总体规划的主导地位。 土地利用总体规划的实质是根据社会经济发展需求对土地资源进行再分配,应着眼于土地的可持续利用,其基本核心是如何处理“吃饭”和“建设”的关系,规划方法应以“供”定“需”, 并考虑当地的实际需求。因此,土地利用总体规划应处于主导地位。 (2)控制建设用地,提高土地集约利用水平。

海洋资源的利用和保护

22.海洋资源的利用和保护 本课概述 海洋技术是一门对海洋开展科学探测和进行海洋资源开发的新技术,主要包括海洋观测技术、海洋资源开发技术和海洋环境保护技术等方面。本课涉及的内容基本上都属于海洋技术的范畴。 “海洋资源的利用和保护”由两个教学活动和一个拓展活动组成。活动1“海洋资源的开发和利用”是本课的重点活动。首先,通过观察图片引导学生学习传统的海洋资源开发和利用的方法,如远洋运输、海滨旅游、海水养殖等等;然后,引导学生学习高新技术支持下的海洋资源的开发和利用,如潮沙发电、在海底安装温差发电机等;最后,在认真阅读资料的基础上引导学生将联想到的其他与开发和利用海洋资源相关的技术与同学交流,展开丰富的想象,提出自己对海洋资源开发和利用的奇思妙想。引导学生关注海洋开发利用技术的发展和最新成果,紧密联系科学、技术、社会、环境。 活动2“设计利用海洋资源的方案”是上一活动的深化。主要是引导学生进一步思考自己提出的利用海洋资源的新思路,将这一思路变成具体的方案,并与其他的同学进行交流,从而培养学生的想象力和创造性。此活动也可视为对学生综合运用本单元所学知识和技能解决问题能力的评价。 拓展活动“保护海洋资源”则在学生欣赏了海洋的美丽、认识了海洋的丰富资源、了解了海洋资源开发与利用基础上,通过设计保护海洋资源的宣传材料,引导学生关注海洋资源受到破坏的情况,并通过查阅资料了解我国保护海洋资源的措施,保证海洋资源的可持续发展,并将这些措施向人们进行宣传。 本课的重点是引导学生综合运用本学期所学知识和技能,发挥自己的想象力和创造力,对海洋资源的开发和利用提出自己的思路和方案,难点是学习和理解利用海洋资源的各种新技术。 学习目标 1、能大胆地提出开发和利用海洋资源的设想。 2、能将自己提出的利用海洋资源的想法设计成具体实施方案。 3、能与其他同学交流自己的想法或观点。 4、能客观地分析自己的设想的优点和缺点。 5、能分别举出3个以上实例说明过去和现在人类利用海洋资源的方法和技术。 6、能以多种形式设计保护海洋资源的宣传材料。 7、能举例说明先进技术和设备的利用有利于开发海洋资源。 背景资料 20世纪80年代以来,不少沿海国家把海洋开发提到国家发展战略的高度,制定海洋科技发展和海洋开发计划,并采取具体措施加快向海洋进军的步伐。有识之士预言:“21世纪将是海洋开发时代。”这一预言现在已成为现实。 中国海域辽阔,海岸线漫长,海洋资源丰富。目前中国海洋产业已成为沿海地区发展的新的经济增长点之一。据不完全统计,中国海洋产业年总产值达2200多亿元。因此,中国把合理开发海洋资源、保护海洋环境,作为环境与发展不可分割的重要组成部分,强化对海洋资源的管理和海域水环境的保护。 在当前国际海洋科学研究正积极关注全球资源环境变化的背景下,我国应注重并加强对海洋资源与环境可持续开发技术的研究,使海洋资源调查方式从海面观测,逐步向航空航天遥感、海面综合测量、海底直接探察、深水探测全方位立体探察阶段推进,将信息技术、空间技术、自动化技术等现代新技术迅速溶入海洋资源环境研究领域,提高对海洋资源的认识和

土地资源保护法

第二十章土地资源保护法 一、单项选择题 1.国家实行土地用途管制制度,按照土地用途将土地分为()。 A.农用地、建设用地和未利用地三类 B.生产用地、城市用地和生态用地三类 C.耕地、林地、草地和建设用地四类 D.基础设施用地、城市发展用地和农业生产用地三类 2.可由省级人民政府授权的设区的市、自治州人民政府批准的土地利用总体规划是()。 A.乡(镇)土地利用总体规划 B.县土地利用总体规划 C.不设区的市土地利用总体规划 D.设区的市、自治州的土地利用总体规划 3.享有对省、自治区、直辖市土地利用总体规划批准的是()。 A.全国人大 B.省自治区、直辖区人民 C.国务院 D.省、自治区、直籍市人民政府 4.农民出卖、出租宅基地后再申请宅基地的()。 A.应予批准 B.视情况批准 C.可以批准 D.不予批准 5.征用基本农田以外的耕地超过()的,必须由国务院批准。 A.35亩 B.35公顷 C.70亩 D.70公顷 6.农村村民一户拥有的宅基地数量为()。 A.一处 B.由本户人口决定 C.最多两处 D.最多三处 7.各省、自治区、直辖市划定的基本农田应当本行政区域内耕地的()以上。 A.50% B.75% C.80% D.85%

8.有权批准济南市的土地利用总体规划的是()。 A.山东省人民政府 B.山东省人大常委会 C.国务院 D.全国人大常委会 9.规定土地的不同用途的是()。 A.土地管理法 B.土地利用总体规划 C.宪法 D.基本农田保护条例 10.()是人类赖以生存和发展的物质基础,是社会生产活动中最基本的生产资料,因此被称为“财富之母”。 A.水资源 B.自然资源 C.矿产资源 D.土地资源 二、多项选择题 1.根据我国《土地管理法》的规定,编制土地利用总体规划应遵循的一般原则是()。 A.严格保护基本农田,控制非农业建设占用农用地 B.提高土地利用率 C.统筹安排各类、各区域用地 D.保护和改善生态环境,保证土地的可持续利用 E.占用耕地与开发复垦耕地相平衡 2.土地复垦的对象是在生产建设过程中因()造成破坏的土地。 A.挖损 B.塌陷 C.压占 D.爆炸 E.污染 3.土地利用总体规划是各级人民政府依据(),对土地的使用所进行的总体安排。 A.国民经济和社会发展计划 B.国土整治和资源环境保护的要求 C.土地供给能力 D.各项建设对土地的需求情况 E.土地市场行情 4.国家通过土地利用总体规划,将土地划分为()。 A.农用地

农业资源利用与环境保护——第四章

云南农业职业技术学院 教案 系:农学园艺系专业班级授课时间

第四章水资源概述 第一节水资源的概念 水是自然资源的重要组成部分,是所有生物的结构组成和生命活动的主要物质基础。从全球范围讲,水是连接所有生态系统的纽带,自然生态系统既能控制水的流动又能不断促使水的净化和循环。因此水在自然环境中,对于生物和人类的生存来说具有决定性的意义。 一、水资源的概念: 1、《不列颠百科全书》:水资源是指自然界一切心态(液态、固态和气态)的水。 2、联合国教科文组织(UNESO)和世界气象组织(WMO)1988年:作为资源的水应当是可供利用或有可能被利用,具有足够数量和可用质量,并可对某地对三会的需求能长期供应的水源。 广义:世界上一切水体都是人类的宝贵财富,都属于水资源的范畴。 狭义:是指在一定时期内能被开发利用的那些水体中逐年可以得到恢复补充的水量。 水资源:地表水 地下水 天然降水 二、地球上的天然水资源: 天然水资源指地球表层的水体,包括海洋、河流、湖泊、沼泽、土壤水、冰川水、浅层地下水、大气水、生物水等。 地球表面70%被水覆盖,而水中97%以上的为海洋咸水,不能为人类直接利用,淡水仅占全球总水量的3%,且淡水中的77.2%是以冰帽和冰川形式存在于极地和高山上,22.4%为地下水和土壤水,河流、湖泊仅占0.36%,人类直接利用的0.3%。 三、水资源特性 1.循环性 2.量的有限性和质的不可替代性 有限性:地球水总量的恒定不变,决定其数量的有限,既不是无限的; 一定历史条件下,可被利用的水资源却是有限的;

3.分布的不均匀性:全球约有三分之一的陆地少雨干旱,而另一些地区在多雨季节易发生洪涝灾害。例如在我国,长江流域及其以南地区,水资源占全国的82%以上,耕地占36%,水多地少.长江以北地区,耕地占64%,水资源不足18%,地多水少,共中粮食增产潜力最大的黄淮海流域的耕地占全国的41.8%,而水资源不到5.7%。 4.多用性:利用内容与利用形式的多种多样 四、水资源的功能 1、水具有巨大的溶解能力,使之成为生物体和自然界中各种营养元素和有害物质迁移、供给和积累的最好天然载体。 2、水具有巨大的热容、汽化热和溶解热,使它在相变过程中具有明显的“迟滞效应”和恒定过程,市水从其它物体表面蒸发和蒸腾时,能带走或供给大量的热量,调节生物体和大气的温度,影响土壤的物理性质与作物的种植期和成熟期,防止冻害等。 3.水在岩石中、成土母质中和土壤中冻结和溶解,加速其风化过程,并促进土壤中气体和液体的交换、营养元素的释放,有利于植物根系和土壤微生物的发育生长。 4.水在整个地球上循环运动,不仅使能量传输和热量平衡得以实现,同时市水的自我净化顺利进行。 五、水资源利用的形式和种类 1.农业用水:农业是整个水资源需求中消耗水量最多的部门。 农业用水比例:世界平均70%,中国88.2%,美国48.7%,日本65.1% 2.工业用水:原料用水:1% 冷却用水:50% 空调用水:3% 锅炉用水: 工艺用水:30% 冲洗用水:

《22 海洋资源的利用和保护》教案

《22 海洋资源的利用和保护》教案 一、教学目标 (一)知识与技能 能分别举出3个以上实例说明过去和现在人类利用海洋资源的方法和技术。 (二)过程与方法 1、能大胆地提出开发和利用海洋资源的设想。 2、能将自己提出的利用海洋资源的想法设计成具体实施方案。 (三)情感态度与价值观目标 1、能与其他同学交流自己的想法或观点。 2、能客观地分析自己的设想的优点和缺点。 二、教学重点和难点 重点:引导学生综合运用本学期所学知识和技能,发挥自己的想像力和创造力,对海洋资源的开发和利用提出自己的思路和方案。 难点:学习和理解利用海洋资源的各种新技术。 三、教学过程 (一)导课 讲述:海洋资源的种类丰富、数量巨大,对于人类的生产和生活有重要的作用。如何有效地利用和保护宝贵的海洋资源,是当前人类面临的一个重要问题。 (二)新课教学 ◆活动1:海洋资源的开发和利用 1、观察:P109。从这些图片中你能了解到哪些人类利用海洋资源的各种的方法和技术。 2、学生观察。 3、交流:将你自己知道的人类利用海洋资源的技术和同学进行交流。 4、介绍海洋资源的开发和利用的资料。 5、介绍开发和利用海洋资源的技术和方法。 6、阅读:P110 提出自己对海洋资源的开发和利用的奇思妙想。 7、汇报:我想到的开发和利用海洋资源的方法。 8、评价: 我们的这些方法有哪些优点和缺点呢? ◆活动2:设计利用海洋资源的方案。 1、布置任务:根据对海洋资源的了解,展开自己的奇思妙想,设计一个利用海洋资源

的方案。 2、学生设计方案。 3、交流汇报; 4、评价。 ★拓展活动:保护海洋资源 设计一份保护海洋资源的宣传材料。

农业资源保护

以“互联网+”驱动农业资源环境保护“三驾马车” ——“互联网+”农业资源环境保护专题研究 日期:2017-04-25作者:农业部信息中心办公室王家农来源:农业部信息中心 各位领导、各位同事: 大家下午好! 我是信息中心办公室王家农。2004年进入中心以来主要从事农业信息化项目建设相关工作,此次课题研究给了我从“互联网+”的新视角去接触和认识农业资源环境保护的难得机会。在课题研究中,我得到了部科教司、农业生态与资源环境保护总站专家们的悉心指导,他们的对我的帮助让我非常感谢!下面,我汇报的题目是以“互联网+”驱动农业资源环境保护“三驾马车”。 大家经常提到,农业是国民经济的基础,也是我们的衣食之源和生存之本,那么农业自身的基础体现在哪里呢?我觉得,丰富的农业自然资源、良好的农业生态环境就是农业的重要基础。古语说:“万物生于土”。在我们这样一个人口大国、农业大国,没有可供永续利用的农业自然资源和与之相适应的生态环境质量,农业可持续发展将无从谈起。从实际情况来看,当前我国农业面临着地少水缺,耕地质量下降、生产方式粗放,投入品消耗过多等不容忽视的资源环境问题。其实,绿色是农业的本色,也是建设资源节约型、环境友好型社会的内在要求,我们应该积极推行绿色生产方式,追求更有质量更有效益更可持续的发展。如今,在信息化快速发展的形势下,互联网得到了

广泛应用,“互联网+”的促进作用也日益凸显,利用“互联网+”的思维和技术,有可能为今后一个时期破解农业资源环境保护难题、助力实现绿色发展提供一条新的路子。 对信息技术感兴趣的同事可能了解,“互联网+”是包括云计算、大数据、物联网、移动互联等信息技术在内的一个综合体,可以使我们能够有效掌握或预测环境资源的使用情况,提升农业环境资源使用效率,助力突破农业环境治理某些技术瓶颈,还可以更精准地面向不同用户提供数据共享和分析服务,进而形成环保管理思路和治理模式上的创新。因此我们觉得,应主动运用“互联网+”思维和技术,以重点应用为切入点,探索推动“互联网+”在农业资源环境保护利用、监测治理和管理服务三大领域的应用,“互联网+”有可能在这三个方向上为农业环保助一臂之力。 一是以“互联网+”驱动农业资源环境保护利用。长期以来,我国农业以过量消耗水土资源和密集投入化肥、农药等换取产出增长,导致耕地数量减少、土壤肥力下降、灌溉水资源短缺等问题日益突出,农业资源和环境两道‘紧箍咒’绷得越来越紧。年初,部里印发了《农业资源与生态环境保护工程规划(2016—2020年)》,对“十三五”时期切实加强农业资源与生态环境保护进行了总体谋划设计。 农业资源环境保护利用应从多方面入手,其中信息化手段不可或缺。从国际上看,日本通过运用“3S”、物联网、变量投入等技术发展精细农业,开发特定精准应用,实现了农业资源环境利用最大化。从国内看,我国初步形成了全国耕地质量监测网。虽然信息技术应用

土地资源管理的现状与对策

土地资源管理的现状与对策 [摘要]土地资源是一种有限的、不可再生的自然资源,同时也是人类赖以生存和进行一切生产活动的物质基础。因此加强土地资源管理对城市可持续发展有重要意义。本文主要针对我国目前土地资源的管理现状进行相关论述,分析了存在的问题,并提出相应的对策。 [关键词]土地资源管理现状对策 土地资源是城市建设的主要载体,能够为城市经济发展、人口增长提供场所和空间,因此,对实现城市可持续发展有重要意义。如今,在市场经济的影响下,城市在突飞猛进建设的同时,如何才能充分利用土地资源,将有限的资源发挥出最大的经济效益,提高城市的承载能力,是政府部门将要解决的主要问题。 1我国土地资源管理的现状 美国地理学家诺瑟姆曾经分析过,当一个国家或地区的城市化水平超过30%后,那么这个地区的城市化进程将进入加速发展的阶段。早在2000年时我国的城市化水平就已经超过30%,在这十几年期间,我国的城市化进程始终处于加速发展阶段,主要表现为农村人口不断涌入城市寻求发展,城市土地资源不断的在向周边地区扩展。从这些进程中可以看出我国的土地资源管理尚不完善,各地政府在管理土地资源时没有充分考虑到可持续发展性,缺乏从长远的眼光来规划和使用城市土地现有资源,从而导致土地资源利用不合理,没有充分发挥出土地资源的作用,造成土地资源严重的浪费,长此以往,将严重影响城市经济水平的发展。目前我国城市土地资源的管理问题主要体现在以下几个方面。 (1)城市定位不准确,缺乏合理的科学规划 如今我国城市正处于飞速建设发展阶段,由于经济体制问题,土地资源在短期内还无法适应市场经济的需求。在原有经济体制的条件下又根据城市发展制定出了一套适应经济体制的城市规划内容,与市场经济体制自身内在要求出现了不一致的现象,由于城市实际发展的速度与城市规划内容严重不符,造成了城市定位不准确,并出现了城市重复建设的现象,从而导致了土地资源浪费。出现这一问题的主要原因是土地管理部门与城市建设部门没有充分交流,因此在建设管理上造成了不利的影响。除此之外,城市规划缺乏科学合理性,再加上社会经济的快速发展,在一定程度上都无法充分发挥土地资源的最大作用。 (2)城市用地紧张与土地浪费并存 在我国城市加速发展的过程中,有些城市政府加大了对土地利用开发的力度,导致城市土地资源被过度利用,从而破坏了土地资源生态系统的自我更新能力。如今,尽管我国城市用地面积增长速度较快,经济发展也位于全球领先地位,但城市人均地面积仍然低于世界平均水平。这种加速发展的情况使人地矛盾十分

六年级上册科学教案-5.22海洋资源的利用和保护|冀教版

海洋资源的利用和保护教学设计 教学设计思想: “海洋资源的利用和保护”由两个教学活动和一个拓展活动组成。通过讨论、思考、科学幻想、宣传等多样化的活动形式,探究海洋资源的利用方式以及存在的问题。本课的重点是引导学生综合运用本学期所学知识和技能,发挥自己的想像力和创造力,对海洋资源的开发和利用提出自己的思路和方案,难点是学习和理解利用海洋资源的各种新技术。 教学目标: 一、科学探究目标 1.能大胆地提出开发和利用海洋资源的设想。 2.能将自己提出的利用海洋资源的想法设计成具体实施方案。 二、情感态度与价值观目标 1.能与其他同学交流自己的想法或观点。 2.能客观地分析自己的设想的优点和缺点。 三、科学知识目标 能分别举出3个以上实例说明过去和现在人类利用海洋资源的方法和技术。 四、科学、技术、社会、环境目标 1.能以多种形式设计保护海洋资源的宣传材料。 2.能举例说明先进技术和设备的利用有利于开发海洋资源。 教学重点和难点: 重点:引导学生综合运用本学期所学知识和技能,发挥自己的想像力和创造力,对海洋资源的开发和利用提出自己的思路和方案。

难点:学习和理解利用海洋资源的各种新技术。 教学方法: 教师讲授与学生活动相结合的互动教学法。 教学媒体: 多媒体设备、有关海洋资源利用的图片。课时建议: 1课时。 教学过程: (一)导课 讲述:海洋资源的种类丰富、数量巨大,对于人类的生产和生活有重要的作用。如何有效地利用和保护宝贵的海洋资源,是当前人类面临的一个重要问题。 (二)新课教学 ◆活动1:海洋资源的开发和利用 1.观察:P109。从这些图片中你能了解到哪些人类利用海洋资源的各种的方法和技术。 2.学生观察。 3.交流: 将你自己知道的人类利用海洋资源的技术和同学进行交流。 4.介绍海洋资源的开发和利用的资料。 5.介绍开发和利用海洋资源的技术和方法。 6.阅读:P110 提出自己对海洋资源的开发和利用的奇思妙想。

如何保护土地资源

如何让地球充满绿色 一、土地资源的重要性 土地资源对人类是至关重要的。土地是人类赖以生存和发展的物质基础,是社会生产的劳动资料,是农业生产的基本生产资料,是一切生产和一切存在的源泉,是不能出让的存在条件和再生产条件。 首先,没有土地,人类就不能生存,就像人需要空气、水、阳光一样。土地为人类的生存和发展提供了客观的、基础性的物质条件,人类从土地中得到赖以生存的衣食住行的基本条件。 第二,国民经济各行业的发展离不开土地。充足的、优质的、合理分布的土地是顺利发展国民经济的必备条件之一。 第三,土地是人类生产关系中的核心关系。在人类经济生活中,土地的所有制决定了以土地所有制为基础的生产关系,即再生产过程中人们之间的相互关系和分配关系。具体说,它决定了土地使用制度,决定了级差地租、绝对地租、地价的存在与否及其水平,并且与土地产品的成本、生产价格、市场价格存在与否及其水平发生密切关系。同时,土地的重要性还决定了在一切社会中,由国家或社会的其他代表对土地实行社会化管理的必要性。要处理不同社会中人与人之间的关系问题,在相当大的程度上都要涉及土地关系问题。 二、土地资源概况

土地是人类生存发展的基础,亦是定国安邦的基本要素。人口多,人均耕地少和后备资源紧缺是我国的基本国情。查清土地资源状况,并作出科学评价,对认真贯彻“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”的基本国策,加强国土资源的规划、管理、保护与合理利用,保障整个国民经济的持续、快速、健康发展,具有十分重要的意义。 由于土地不可再生的特点,决定了土地资源是有限的。中国耕地统计数字为15亿亩,美国根据卫星照片推算中国有22亿亩,联合国公布中国土地数为19亿亩。 三、土地面临的主要环境问题

农业自然资源可持续利用与保护

第二章农业自然资源可持续利用与保护 山西电大王彤梅 2010.4 第一节自然资源概述 1972年,联合国环境规划署对自然资源下了如下的定义:“所谓自然资源,是指在一定件条件下,能够产生经济价值以提高人类当前和未来福利的自然因素的总和。” 自然资源的分类是资源开发、管理和资源保护的重要依据。自然资源按其存在形态可分成三类:原生性自然资源和次生性自然资源,次生性自然资源又分为不可更新资源(非再生资)和可更新资源(再生资源)两类。 自然资源按开发利用可分为农业资源、矿产资源、工业资源等。农业资源包括水资源、土地资源、气候资源、生物资源等,本章重点介绍农业自然资源。 自然资源普遍性特点 1.自然资源的系统性 2.数量的有限性和潜力的无限性 自然资源的有限性表现在: 第一,在一定的空间和时间范围内,自然资源的数量是有限的和分布不均的,第二,在一定技术条件下,人们利用资源的能力和范围有限,第三,资源可更新速率是有限的,第四,资源功能是有限的。 3.资源的变动性 4.资源的多用性 5.资源的地域性和国际性 我国自然资源的特点 1.资源总量大,种类齐全,堪称资源大国 2.人均占有量低,资源相对紧缺 3.资源质量相差悬殊,低劣资源比重偏大 4.水、土资源与人口组合错位 5.能源南北差异悬殊

四、发展循环经济,建设资源节约型社会 循环经济是一种生态经济,它模拟自然生态系统的流动方式,以资源的循环利用和高效利用为核心,实现特定资源的可持续利用和总体资源的永续利用,促进经济活动的生态化。 资源节约型社会是指在生产、流通、消费等领域,通过采取法律、经济和行政等综合措施,以提高资源利用效率,用最少的资源消耗获得最大的经济和社会收益,和更低环境污染,保障经济社会可持续发展。 循环经济其本质是一种生态经济,指导理论是系统论和生态学;它要求运用生态学规律,而不是机械论规律来指导人类社会的经济活动。其价值观是经济、社会与生态效益统一,人与自然和谐。 循环经济要求把经济活动组织成一个“资源-产品-再生资源”的反馈式流程,其特征是低开采、高利用、低排放。 循环经济有三大原则:“减量化、再利用、再循环”,即”3R”原则( 减量化:Reduce、再利用:Reuse、再循环:Recycle),每一原则对循环经济的成功实施都是必不可少的。 循环经济是人类实现可持续发展的一种全新的经济运行模式。在人类的经济发展过程中经历了三种模式。第一种是传统模式;第二种是“过程末端治理”模式;第三种是循环经济模式。 我国选择循环经济的背景 1.自然资源的超常规利用我国的资源利用效率存在“四低”:即资源产出低、资源利用效率低、资源综合利用水平低、再生资源回收利用率低。 2.污染物的超常规排放资源产出率低,废气物排放量则高,我国的生态破坏和环境污染已经达到了十分严重的程度。 政府拟将采取的策略与措施1.转变观念;2.搞好规划;3.调整结构;4.健全法制;5.完善政策;6.依靠科技;7.示范推广;8.强化管理;9.宣传教育 第二节水资源的利用和保护 水属于可更新的自然资源,处于不断的循环之中,地球表面的水在太阳辐射能和地心引力的相互作用下,从海洋和陆地表面不断地蒸发和蒸腾变为水蒸汽,又凝结成液态或固态水降落到海洋和陆地;落到陆地的部分水分通过地表径流汇入江、河、湖泊,最后流入海洋。地球上的水通过蒸发、降水、渗透及径流等途径不断循环往复,称为全球的水循环,其中包括局部的海洋水循环、局部的内陆水循环以及陆地与海洋之间的水循环。 地球表面水域很大,海域占地球表面的71%,陆地占29%。全球水资源总量巨大,为14亿km3,但能真正被人类利用的淡水资源却极少,因为海水占总水量的97.3%,淡水只占2.7%。

土地资源保护及开发的措施方案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 土地资源保护及开发的措施方案 一、全县土地资源基本情况 二、当前土地资源开发与保护存在的主要矛盾及问题 (一)土地资源供需矛盾更趋突出。正处于新型工业化,新型城镇化建设加速推进的重要时期,土地资源对经济社会发展的支撑作用进一步凸显。年初,市局下达我县新增建设用地指标仅150亩,而目前我县已签约项目11个,需新增建设用地指标3376 亩,用地供需矛盾突出。随着国家从严从紧土地宏观调控政策的长期推行,农用地转用指标实行指令性计划严格控制,土地资源供需压力还会进一步增大。(二)土地资源保护压力日益加大。国土资源上级主管部门卫片执法力度进一步加大,并逐步推行“一张图管地”,卫片执法范围延伸至矿山用地,这对于贯彻落实最严格耕地保护制度,最严格的节约集约用地制度,规范土地管理秩序是一个严峻考验。同时,农民违法占地、非法转让集体土地现象依然存在,执法力量不足,执法手段偏软,执法难问题仍未有效解决,县土地资源特别是耕地资源保护形势将更加严峻。 (三)节约集约利用水平有待提高。“”期间,建设用地的大量供给支撑了县经济社会的跨越发展,但由于经济结构和产业层次的相对落后,县土地节约集约利用水平仍相对较低,用地粗放浪费现象依然存在,圈而不用、圈而不建、批少占多等现象依然存在,资源节约集约 1 / 5

方面还存在很大潜力,通过提高土地资源利用效率,促进经济发展方式转变将是一项长期而艰巨的任务。 三、提高土地效益的措施及对策 国土资源部门承担着县“十二五”时期经济社会发展的土地资源保护和保障发展的重要职责。全县国土资源工作坚持“开源与节流并举,保障与保护并重,把节约资源放在首位”的原则,切实加强保护耕地,推行节约和集约用地,增强土地资源可持续利用能力。 为切实加强土地资源保护和利用,推行节约集约用地,不断增强土地资源可持续开发利用能力,我们将重点做好以下几项工作: (一)充分挖掘土地潜力,促进土地节约集约利用。转变城市建设用地理念,由外延扩展转为内部挖潜,在搞好旧城改造的同时,严格控制城乡建设用地规模,实现耕地总量动态平衡。在保障经济社会发展正常用地需求的前提下,严格执行用地标准,提高准入门槛,完善土地批后监管制度,打造建设用地“批、供、用、补、查”综合监管平台,充分挖掘现有建设用地潜力,合理控制建设用地增长规模,提高土地节约集约利用水平。 (三)加大补充耕地力度,实现耕地占补平衡。一是严格执行占用耕地补偿制度。非农业建设经批准占用耕地的,按照“占多少,垦多少”的原则,补充与占用耕地数量相等、质量相当的耕地。二是适度开发土地后备资源。在保护和改善生态环境、防止水土流失和土地荒漠化的前提下,依据土地适性条件,有计划有步骤地推进对荒草地、滩涂等耕后备资源的开发利用。三是大力实施土地整理。抢抓低丘岗地改

中国土地资源现状

第十章中国土地资源状况 10.1中国土地资源特征 主要类型的土地利用现状(1996) 类型面积(万公顷) % 耕地13004 13.54 园地1010 1.05 林地22778 23.73 牧草地26610 27.72 城乡居民点2095 2.18 工矿用地277 0.29 交通用地547 0.57 其他29679 30.92 合计96000 100 10.1中国土地资源特征 合理利用土地资源前提合理利用土地资源 10.1.1中国后备土地资源的基本特征 数量特征 质量特征 区域分布特征 后备土地资源特征 1、数量特征 各种土地资源的总量大; 人均土地资源占有量少,人地矛盾突出; 土地资源相对紧缺; 2、质量特征 我国地形错综复杂,地貌 类型多样;其中山地,高 原占26%,盆地占19%,

丘陵占10%,平原占12%。 耕地生产力普遍较低;占 总面积53.8%西部地区其 年生产量只占全国总生物 量的9.5%.各光热水土资 源分布不平衡。 3、区域分布特征 土地资源区域分布极其不平衡; 土地开发利用程度的区域差异较大; 土地利用的经济效益区域差异巨大 4、后备土地资源特征 ?水土流失严重; ?土地贫瘠、干旱少雨。 ?无水源保证; 10.1.2中国土地资源开发利用中的主要问题 (1)土地资源退化严重 表现在:①水土流失面积增加 ②土地荒漠化、沙化, ③土地次生盐渍化、潜育化加重 ④湖区生态环境不断恶化 (2)非农用地扩大,耕地数量继续减少 (3)土地污染严重 10.1.3中国土地资源的可持续利用与管理对策 (1)完善土地管理制度,如土地规划、土地用途管制、加强土地立法和执法、强化土地管理业务建设。 (2)进一步推行土地使用制度改革

蝴蝶翅膀上的秘密

蝴蝶翅膀上的秘密 作者:于强 来源:《课外阅读》2007年第06期 冷战时期,一堵高墙将美丽的柏林一分为二。12岁的娜莎与爸爸克鲁兹就住在离高墙不远的一座小房子里。 周末这天,老师布置了一项作业——做一只蝴蝶标本。 克鲁兹带着女儿到小树林里捕捉蝴蝶,很遗憾,父女两人举着网兜儿转悠了半天,一无所获。 克鲁兹见女儿很不开心,就给她打气:“宝贝,我们再往前走走,也许会有收获的。”果然,不一会儿他们真的遇到了一只色彩斑斓的蝴蝶。“快捉住它,爸爸!”娜莎开心地尖叫着。克鲁兹举着网兜儿冲过去,一下便将蝴蝶捕获了。娜莎小心地用顶针把它固定在了标本盒里。 回家的路上,娜莎捧着标本盒爱不释手,翻来覆去地看,突然大叫起来:“爸爸,你快看,蝴蝶的翅膀上有字。”克鲁兹以为女儿跟他开玩笑,可当他接过标本盒仔细一瞧,不禁大吃一惊。只见蝴蝶的翅膀上果然有一行细小的字,克鲁兹慢慢拼出上面的字:“7月20日,晚上10点钟,辛克尔公园……” 天哪!想不到蝴蝶的翅膀上竟然会有字,这究竟是谁写的呢?那人写字的目的又是什么?自从冰冷的高墙将柏林城分成两个完全不同的世界,局势就变得相当紧张,人们盛传东德政府与西德政府为了争夺对柏林的掌控权,互相派遣了许多间谍,他们用秘密的手段传递情报。克鲁兹想:这蝴蝶翅膀上的字会不会就是间谍们的杰作? 想到自己很可能截获了间谍的情报,克鲁兹心中又兴奋又害怕。根据当局的法令,举报间谍会得到重赏。克鲁兹不想要金钱和奖赏,只想让妻子从监狱里出来。十多年前,克鲁兹夫妇怀抱尚在襁褓中的娜莎,企图翻过柏林墙,去过向往的自由生活。结果,妻子被当场抓获,以叛国罪送进了监狱。十几年来,克鲁兹无时无刻不梦想着妻子重获自由。 如今机会终于来了!克鲁兹捧着标本盒,心里非常激动:只要向当局举报这个用蝴蝶传递情报的间谍,妻子肯定会被释放。 根据蝴蝶身上的提示,间谍可能是在7月20日晚上,去辛克尔公园与人秘密接头,自己如果提前埋伏在那里,一定能发现那个间谍的真面目。 说干就干,20日晚上,克鲁兹提前来到辛克尔公园,找了一处比较隐蔽的高地躲了起来。

浅析我国土地资源现状及几点建议

浅析我国土地资源现状及几点建议 摘要:土地是人类赖以生存和发展的最珍贵的自然资源,是一切劳动过程得以实现的必要条件和物质基础。我国国土辽阔,土地资源是丰富的,但是人口众多,人均耕地面积远远低于世界人均耕地水平;再加上长期以来,人们对科学开发和利用土地问题重视不够,乱占滥用等现象很普遍,土地资源遭到破坏,耕地面积逐年减少,土地问题的矛盾日益尖锐。本文通过分析中国土地资源特点及现状浅析对我国土地资源保护的几点建议。 关键词:土地资源现状建议 土地是指地球表面一定范围内,由气候、地貌、岩石、土壤、植被、水文和人类活动等自然、人文要素共同作用所形成的自然历史综合体,其性质随时间不断变化。而土地资源是指在一定技术条件下和一定时间内可为人类利用的土地。 一、土地资源的性质和特点 从土地的资源属性、资产属性、生态属性、工程属性、社会属性、权集属性等不同方面看,土地的性质和特点主要概括为以下两点: (一)土地的生产性及其地区差异 土地作为一种资源,为人类社会所利用,具有一定的生产力。土地的生产力按性质可分为自然生产力和劳动生产力。前者是自然形成的,即土地资源的本身属性,不动性质的土地,亦即光、热、水、气、营养元素的含量及组合等不同的土地,适应于不同的植物和动物的生长繁殖。后者是施加人工影响而产生的,即人类生产的技术水平,主要表现为对土地限制因素的克服、改造能力和土地利用的集约程度。这两方面因素结合起来,相互促进,不断提高土地生产力的水平。 由于形成土地的区位、地理、土壤、地址等不同,从而体现为土地的质量差异、用途差异、经济价值差异。由于每块土地之间都存在着这种那种差异,使每块土地都具有独特性。 (二)土地的可更新性及其限制 土地资源具有可更新性。生活在土地上的生物,不断地生长和死亡,土壤中的养分和水分及其他化学物质,不断地被植物消耗和补充,这种周而复始的更替在一定条件下是相对稳定的,因而可以给人类社会持续不断地提供生活和生产的各种物质。但是,土地的可再生性绝不意味着人类可以对土地进行掠夺性开发。人类一旦破坏土地生态系统的平衡,就会出现水土流失、沼泽化、盐碱化、沙漠化等一系列的土地退化,当这种退化达到一定程度,土地原有性质可能彻底破坏而不可逆转恢复。

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