幼儿园做贺卡教案

【篇一：幼儿园大班手工制作活动：制作贺卡】

活动目标

1、激发幼儿参与设计、制作的兴趣，培养幼儿做事的自信心。

2、引导幼儿选择自己喜欢的方式设计并制作贺卡，能用自己的语言向老师说出祝福的话。

3、使幼儿初步了解贺卡的用途，制作材料和方法。

活动准备

1、请幼儿搜索各种贺卡，布置在教室中，大家一起欣赏。

2、准备幼儿自制贺卡的各种纸、彩笔、剪刀及辅助材料等。

活动过程

1、欣赏贺卡

（1）请幼儿参观贺卡展览，欣赏各种贺卡。引导幼儿从贺卡的形状、颜色、图形等方面进行观察比较，感受贺卡的制作的美。

师：“今天老师带大家来参观一些贺卡，仔细观察这些贺卡是怎么样的？”

（2）引导幼儿讨论贺卡的用途、主要制作材料和方法。

师：“你分析贺卡用什么材料制作而成的？”

（3）通过观察比较引导幼儿交流：

师：“你最喜欢哪种贺卡？为什么？”

2、计划制作贺卡

（1）激发幼儿自制贺卡的兴趣和愿望。

师：“教师节马上就要到了，你想向哪些老师赠送贺卡表示祝贺呢？”

师：“你准备制作一张什么样的贺卡？你想对赠送的人说句什么祝福的话？”

3、幼儿自制贺卡，教师鼓励幼儿用自己喜欢的方式制作贺卡。（1）幼儿自由选择材料和工具，进行制作装饰。

（2）教师巡回观察、指导。

4、交流贺卡的制作。

5、请幼儿将自己制作的贺卡送给喜欢的老师。鼓励幼儿用自己的语言说一句祝福的话。

【篇二：幼儿园大班教案：新年贺卡】

新年贺卡

主题名称：新年乐

次主题名称：庆新年

活动名称：新年贺卡

主要教学领域：艺术领域

教学内容及学情分析：

我班的孩子对于贺卡是有一定经验的，因为我班孩子以前每月都会

过一次集体生日，当天就会有老师或小朋友送生日贺卡给当月生日

的孩子。大班的孩子也有能力自己动手制作贺卡，在新年即将到来

之际，让孩子们亲手制作新年贺卡，并画上自己对朋友的祝福，留

下自己的电话号码，互赠贺卡，从中让孩子们体会到相互之间的友

好和关爱，体会到新年的快乐。

活动目标：

1、初步了解贺年卡的用途，尝试创造性的设计、制作贺年卡。

2、体验同伴间友好的情感。

重难点分析：

活动准备：

1、精美的盒子里放有各种贺年卡；

2、各种纸、水彩笔、剪刀、固体胶等辅助材料；

3、背景音乐《新年好》

活动过程：

一：欣赏贺年卡

1、快过新年了，新年老人送给我们一样礼物，猜猜是

什么？（教师出示精美盒子）

2、幼儿自由回答，教师对孩子的回答进行提升，如孩

子回答：是糖果。老师提升：你猜是甜甜的糖果。

分析：通过猜礼物的形式吸引孩子，让孩子猜猜说说中了解过新年

时可以送哪些礼物。

的。

、师：看看到底是什么礼物？（出示各种贺年卡）、师：知道这些

贺卡是用来干什么的？（引导孩子观察贺年卡上的字‘新年快乐’）、小结：原来这些漂亮的贺卡都是新年贺卡，我们还可以说是贺年卡，

贺年卡是新年的时候用来祝福亲人或朋友新年快乐、师：看看这些

贺年卡有什么不同？你最喜欢哪一张？为什么？分析：通过引导孩

子观察、比较，使孩子对于贺年卡

的特征有一定的了解，为接下来自己动手制作做铺垫。

二、制作贺年卡

1、师：小朋友想不想自己动手制作一张贺年卡送给最

好的朋友？贺年卡应该怎么做呢？（让孩子说说自己的设计

思路）

2、演示讲解几个镂空的剪法，如怎样镂空剪出一颗爱心等。

分析：对于制作贺年卡过程中可能出现的难点老师适当进行讲解，

更容易激发孩子的创造热情。

3、幼儿分组进行贺年卡的制作，教师鼓励幼儿利用各种材料按自

己喜欢的方式制作贺年卡。

4、引导幼儿将自己对朋友的祝福画在贺年卡上，并写上自己的名字和电话号码。

三、互赠贺年卡

分析：通过相互间的祝福和赠送，使孩子们体验同伴间友好的情感，体验到新年的快乐。

活动延伸：

在区角活动中继续提供材料，满足孩子的制作欲望，将做好的贺年

卡送给更多的好朋友。

活动反思：

我组织的是一节艺术活动《新年贺卡》，选自幼儿园主题式课程中

班秋学期。根据幼儿年龄特点，我制定了三个活动目标：1.初步认识贺卡，了解贺卡的用途。2.学习使用祝福语。3.尝试创造性地设计、

制作贺年卡。为完成教学目标，

【篇三：《制作贺卡》教案】

《制作贺卡》教学设计

教学目标：

1．掌握贺卡的制作方法，培养学生动手动脑能力。

2．通过制作，培养学生的创新思维能力、探索性思维能力和合作学习能力。

3．培养学生做事耐心、细致的良好品质。

教学重点：贺卡的制作步骤和方法。

教学难点：制作形式新颖、构思巧妙的贺卡。

教学准备：

1．教师准备：课件，示范作品

2．学生准备：剪刀、双面胶、贴纸，胶水、彩色卡纸、油画棒或彩色笔等。教学过程：

一、导入。

1.送礼物—贺卡激趣。

2.谈话导入：以六一儿童节引出课题，板书课题。

二、欣赏贺卡，认识贺卡。

1．出示实物，观察贺卡，想一想：这些贺卡有什么不同？（式样，设计图案方法。）这些贺卡都有哪几部分组成？

2.小结。

三、学做贺卡。

1.课件演示制作贺卡步骤：

（1）出示无图贺卡，问：这张贺卡漂亮吗？怎样才能使贺卡变得漂亮呢？

（2）图案设计。

（3）定主题。

（4）写贺词。

2.小组合作制作贺卡。

（1）教师拿出贺卡样式让小组选择喜欢的样式。

（2）开始制作。（教师提示：小组成员要分工合作）

四、作品展示。

说说自制作品最满意的地方是哪里？

五、小结。

六．播放课件，欣赏贺卡。