初二科学电路图专题练习
初二科学电路图专题练习
1．用一只开关可以同时控制两盏灯，则这两盏灯( )
A ．一定是串联
B ．一定是并联
C ．可以串联也可以并联
D ．不能这样连接
2．以下关于电流的说法正确的是( )
A ．在电路中，电流从电源的正极流向负极
B ．在金属导体中，电子的移动方向与电流方向相同
C ．只有正电荷的定向移动，才能形成电流
D ．只有自由电子的定向移动，才能形成电流
3．如图四个电路图中，与实物图对应的是( )
4．同学们通过实践列出了白炽灯的常见故障与检修方法，其中一项的相关情况如下表所
示，这个故障的可能原因可以概括成一个，这个原因是( )
A ．电路出现了短路
B ．电路出现了断路
C ．用电器太多
D ．供电电压偏低了
5
．使用电池时，不允许用导线把 连接起来，造成短路，干电池对电路供电的时
候，它把储蓄的 能转化为 能。
6．如右图所示的电路中，如果使L 1，L 2串联，应闭合开关 ，
断开开关 ，如果使L 1，L 2并联，就闭合开关 ，断开开关 。
7．如右图电路中，①当S 1，S 2都断开时叫 路；②当S 1，S 2都闭合时叫 路；③
当S 1闭合，S 2断开时叫 路；④当S 1断开，S 2闭合时叫 ____路；
8．教室里的灯是一个开关控制一盏灯的亮或熄，可见教室里的几个灯是 联。学校的
总开关若断开，教室里的灯会全部熄灭，可见总开关是接在 路上的
9、 电路由________、________、_______和________等元件组成。处处连通的电路叫做______路，_______路时电路中没有电流。电路的两种基本连接方法是_____联和_____联
S 3 L 1 L 2
10．金属外壳的手电筒里的干电池是电路中的______，小灯泡是电路的______，按钮是电路的______，手电筒的外壳相当于电路的_____
11、学校实验室常用的电流表有______个接线柱，有______个量程，
当使用“－”“3”两个接线柱时，电流表的量程为______，它的刻
度每一大格表示______，每一小格表示______，若使用“－”和“0.6”两个接线柱时，电流表的量程为______，它的刻度每一大格表示______，每一小格表示______。
12、被测电路的电流强度为1.5安，用图所示的电流表去测量，应接______和______两个接线柱，在图中表示出来，并在图中画出指针的位置。
13．家用的普通照明灯，正常发光时，通过灯丝的电流强度约为[ ] A．200μA B．200mA C．0.02A D．2A
作图题（注意：画图请用铅笔）
1、请根据右图的实物图，在左侧边框内画出相应的电路图
2、根据实物图，画出相应的电路图．
3、将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图．(要求导线不交叉)
4、请按要求设计电路图（电路图画在左侧），并按你设计的电路，用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组
5、根据题目中的要求，先再虚线框内画出电路图，再根据你设计的电路，用线条代替导线，
将两节干电池、两个相同规格的电灯泡，一只开关（如图21所示）连成电路，
要求：使开关同时控制两盏灯。
6、图7为一个用两节干电池供电的电路图。小
明在实物图上接线，如图8所示（以铅笔画线代替导线）。图中有两处画错了。请对照下面的叙述改正。
(1)电源接法错了。
(2)接线要连在接线柱上，不应接在闸刀上。
7．把图1中各电路元件接成串联电路。2．把
图2中各电路元件接成并联电路（电键接在干
路上）。3．把图3中各电路元件接成串联电路。
根据图4的实物接线图，做以下题目。
(1)两小灯泡是______联。
(2)标出通过小灯泡的电流方向。
(3)画出电路图。
五、实验题
某同学做两小灯泡串联、一只电键起控制的实验。实物图如图5所示，请指出其中错误及电键闭合前后会出现什么情况，并加以改正。
2．根据图1，将图2元件连成电路。
5电流和电路单元测验1
一、填空题
1、电路由提供电能的_________、输送电能的_________、消耗电能的
__________、控制电路通断的_______组成．
2、好的导体和绝缘体都是重要的电工材料，电线芯用______来做，因为它是________，电线芯外面包上一层________，因为它们是_________，能够防止触电或漏电．
3、在串联电路中，开关的位置改变了，它对电路的控制作用_______(填“改变”或“不变”)，在并联电路中可以控制整个电路的开关一定连在___________上．
4、如图所示：
(1)S1、S2断开，S3闭合时，______灯发光，组成_________电路．
(2)S1、S2闭合，S3断开时，______灯发光，组成_________电路．
(3)S1闭合，S2、S3断开时，______灯发光．
(4)S1断开，S2、S3闭合时，______灯发光．
5、下图中，甲电路是_________，乙电路中电灯被_________．
6、如下图所示电路，使灯L1、L2串联，应闭合开关______，断开开关______；要使L1、L2并联，应闭合开关______，断开开关______；如果闭合S1、S3，断开S2，灯_______亮；如果闭合开关______会出现短路，这绝不允许．
7、马路上各路灯之间连接的方式是_____联，教室里各日光灯之间是______联的．
8、通过一盏灯的电流强度是300mA=______A=_______．
9、已知I1=0.017A，I2=25mA，I3=1.8×104，则I1、I2、I3的大小关系是__________________．
10、完成下列单位换算：
6×10-2A=______mA=_______45=______mA=______A
11、甲、乙两同学使用0.6A和3A两个量程的电流表测电路中的电流，经试触后判断应选用0～3A这一量程，但该量程刻度盘已模糊不清无法辨认，而0～0.6A的刻度盘却很清晰，将电流表按所选量程正确接入电路后，指针正好指在0～0.6A刻度盘上的0.44A处，由此判断通过电流表的实际电流为_______A．12、如下图所示，该表是_______表，由图可知，它有两
个量程，分别是________和________，当选第1个量程时，
指针所指的电流为_______A，选第2个量程时，指针所
指的电流为_______A．
13、我们在做“探究串、并联电路中电流的规律”实验时，应首先画好__________，在连接时各开关应该________．电流表应该在最后连接，连接前先
________(填“断开”或“闭合”)干路开关．
14、在串联电路中，开关的位置改变了，它对电路的控制作用_______(填“改变”或“不变”)，在并联电路中可以控制整个电路的开关一定连在_________上．15、实验证明：并联电路中干路中的电流________各支路电流之和；串联电路中各部分电流__________．
16、如下图所示；当S1、S2都闭合时，L1、L2、L3是_____联；当S1、S2都断开时，L1、L2、L3是_____联；当S1闭合，S2断开时，L1、L2、L3是________．
17、如下图所示的电路中，闭合开关S1和S2，电流表
的示数是0.32A，的示数是0.56A，则的示数是
______A，的示数是______A．
18、居民楼里的电路发生短路时，保险丝会________．
19、家庭电路的进户线有两根，一根是_______线，另一根是_______线．
20、家用三孔插座是接地的，它的主要作用是为了___________．
21、用测电笔辨别火线和零线时，用手接触笔尾的_______，笔尖接触电线的金属丝，如果氖管发光，表明接触的是_______；如果氖管不发光，表明接触的是_______．
二、选择题1、在通常情况下，下列物质或物体中，不容易导电的是( )．A．塑料B．金属C．大地 D．食盐水
2、下列物体中属于导体的一组是( )．
A．橡皮、铅笔芯 B．橡皮、塑料尺
C．硬币、铅笔芯D．硬币、橡皮
3、获得持续电流的条件是( )．
A．有大量的自由电子B．有电源，并且是闭合电路
C．有电源D．有用电器
4、在下图所示的电路图中，正确的是( )．
5、某电路中有三盏灯，如果只有一盏灯发光，另外两盏都不发光，则三盏灯的连接方式是( )．
A．一定是串联 B．一定是并联 C．可能是串联 D．可能是并联6、电路中有两盏电灯，其中一盏坏了，另一盏仍然在发光，这个电路中两盏电灯( )．
A．一定串联 B．一定并联C．并联、串联都可以D．可能串联
7、一个开关可以同时控制两盏电灯，则这两盏电灯( )．
A．一定并联 B．一定串联C．串联、并联都有可能D．无法判断8、下面电路中，三只灯泡是并联接法的是( )．
9、在下列四个电路中，闭合开关后，三盏灯之间不是并联的是( )．
10、关于电流表的使用方法，下列说法错误的是( )．
A．电流表应与用电器是串联关系
B．电流表应与用电器是并联关系
C．让电流从电流表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出
D．绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接在电源的两极上
11、一个学生使用电流表时，本应使用“+”和“3”两接线柱，但他误将“+”和“0.6”两接线柱接入电路，而电流仍从“+”流入，从“0.6”流出电流表，这样做的结果是( )．
A．指针偏转的角度很小B．指针不偏转
C．指针反向偏转 D．指针偏转角度很大，可能烧坏电流表
12、小张同学用有两个量程(0～0.6A和0～3A)的电流表测量电流，他实际用的是0～0.6A的量程，但读数时误认为是接在0～3A的量程上，得到了2.5A 的结果，则实际通过电流表的电流是( )．
A．2.5A B．0.125A C．12.5A D．0.5A
13、200等于( )．
A．2×10-4A B．0.2A C．0.2mA D．2×108 A
14、用电流表测量某一电路中的电流，如选用0～0.6A的量程，测得的电流为0.18A，如选用0～3A的量程，测得的电流为0.2A，那么该电路中的电流应为( )．
A．0.2A B．0.18A C．0.19A D．以上答案都不对
15、一种节日彩灯是由20只小灯泡串联在一起做成的．若第一只小灯泡中通过的电流为20mA，那么第20只小灯泡中通过的电流为( )．
A．0mA B．20mA C．10mA D．1mA
16、在下图所示的电路中，用电流表测灯L1中的电流，正确的是( )．
17、下列说法正确的是( )．
A．公路旁的路灯的连接关系一定是串联，通过每盏灯的电流相同
B．公路旁的路灯的连接关系可能是串联，每盏灯两端的电压相同
C．家庭电路中，各用电器之间的连接关系一定是并联，各用电器两端的电压相同
D．家庭电路中，各用电器之间的连接关系一定是串联，各用电器的电流相同
18、如下图所示电路中，开关S闭合后，电流表的示数
是0.6A，电流表的示数为300mA，则电流表的示数
为( )．
A．0.9A B．0.3A
C．0.6A和0.3A之间 D．300mA和600mA之间
19、如下图所示电路中，电流表、、的示数分别
是I1、I2、I3，则它们之间的关系中，正确的是( )．
A．I1=I2=I3B．I3=I1+I2C．I1
20、关于测电笔，下列说法中正确的是( )．
A．使用测电笔识别零线火线时，手不能碰到任何金属，以免触电
B．使用测电笔时，笔尖金属体接触测试点，手接触笔尾金属体
C．测电笔不慎掉入水中，捞出后擦干表面的水就可以继续使用
D．为了防止触电，使用测电笔时一定要站在绝缘板上
21、为了安全用电，下列说法正确的是( )
A．人体只要接触火线就一定会触电
B．人只要站在绝缘板上就不会触电
C．通电导线起火时，应立即用水扑灭
D．拔插头时，其中一根插片卡在插座里，此时不能用手直接去拔
22、下列说法中正确的是( )．
A．保险丝要选用粗的
B．火线和零线不能并排走
C．开关应该接在火线上，零线应接在螺丝口灯泡的螺旋套上
D．闸刀开关的静触头一定要装在上边
23、电源插座，发现两孔都能使氖管发光，则原因可能是( )．
A．进户线的火线断路 B．进户线的零线断路
C．灯泡全部烧坏D．室内线路某处断路
24、如果发现有人触电了，下列哪些措施是正确的？( )
A．迅速用手拉触电人，使他离开电线B．用铁棒把人和电线分开C．用干燥的木棒将人和电线分开 D．迅速拉开电闸，切断电源
三、实验题
1、按图所示的电路图，连接出它的实物图．
2、将如图所示的实物图连接成电路，要求两盏灯并联，电键只控制灯L1．(连线不许交叉)
3、按图甲所示的电路图，将乙图所示的元件连接成电路．
4、下图是小港在做“探究串、并联电路中电流的规律”实验时连接的实物图，请指出其中的错误之处．
5、如下图所示，闭合S后，示数为0.2A，的示数为0.6A，则L2中电流为_______A．
四、简答题（共2 小题）
1、如下图所示的部分家庭电路中，存在哪些安装错误？
2、请把图中三孔插座、螺丝口灯泡和控制灯泡的开关连接到火线和零线上．
答案
一、填空题（共24 小题）
1、化学电
2、电源导线用电器开关
3、金属导体塑料或橡胶绝缘体
4、自由电子自由电子
5、不变干路
6、(1)L1、L2串联(2)L1、L2 并联(3)L1(4)L2
7、通路短路
8、S1S2、S3 S2、S3S1 L2 S1、S2
9、并并10、0.3A 3×10511、I1 12、60 60000 0.045 4.5×10-5 13、2.2(此题关键是确定出量程是0～0.6A的0.44A刻度对应的是量程为0～3A的多少A，即0.44A×= 2.2A) 14、电流0～0.6A 0～3A 0.32 1.6 15、电路图断开断开16、不变干路17、等于相等 18、并串L1、L2短路，L3连入电路19、0.56 0.88 20、进户线电能表总开关保险装置用电器插座开关笔尖金属 体高值电阻氖管弹簧笔尾金属体和观察小窗 21、熔化22、火零23、防止触电24、金属体火线零线 . 电路作图题 1.某家庭安装了如图1所示的门铃，请画出这个门铃电路的电路图。 2.下图2是手电筒的结构图，当开关向前推进时，电路接通，灯亮。请在方框画出手电筒的电路图。 3.将下图3（a）所示的电路元件连接成简单电路（用铅笔画线代替导线），并在虚线框画出这个 实物电路的电路图。 4.如图4所示，图（a）是玩具电扇的电路图，请在图（b）中连接它的实物电路。 5.请将下图5中的元件连接成串联电路。 6.如下图6所示电路，画出相应的电路图。 7.请将如图7所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线。 图5 图6 图1 图2 图3 图4 图7 . 8.用笔画线，将图8中的器材连成电路。（要求：两灯并联，开关控制两盏灯） 9.试画出如图9所示电路的电路图。 画电路图 10.将如图10所示的实物图连接成电路，要求两盏灯并联，开关只控制灯L1。（连线不许交叉） 11.根据下图11所示实物图，画出电路图。 12.试画出由两节干电池、一个开关、一个灯泡、一个电铃和一个电动机所组成的串联电路图。 框画出它的电路图。13.下图13中是一次电学实验的实物连接图，请在下面虚线 14.请根据图中14（1）（2）（3）所标出的电流方向，把电池组的符号填入方框并标出“+”、“-”极。 15.请根据如图15所示的实物图画出电路图。 16.画出如图16所示的电路图，并在图上标出相应的元件符号。 图13 图14 图15 图8 图9 图10 图16 . 17.根据17图中的实物连接图画出电路图，并标出电流方向。 18.试根据实物图18画出的电路图，并在图上标出S1、S2、S3、L1、L2。 19.如下图19所示，电灯L1、L2是怎样连接的？画出它的电路图。闭合开关S，若L1的灯丝断了， L2会正常发光吗？ 20.根据图20的实物连接情况，画出相应的电路图。 21.按下图21所示的实物连接图，在右侧方框中画出电路图，并标明开关闭合流过各灯的电流方 向。 22.画出右图46所示实物图的电路图。 23.试根据下图23所示的实物连接图，在右边空白处画出相应的电路图。 图17 图18 图21 图19 图23 图20 电路图画法专题 、根据电路图连接实物图 ffif 鱼,囲 L1 S 1 、根据实物图，画出相应的电路图 L2 S5图石图 T 三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。 1、 图1中灯泡L i 和L 2串联，开关控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图 2、 图2中灯泡L 1和L 2并联，开关同时控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图。 3、 图3中灯泡L i 和L 2并联，开关S i 同时控制两灯，开关 S 2只控制灯泡L 2。在虚框内画出电路图并连接实物图。 4、 图4中灯泡L i 和L 2并联，S 是总开关，S i 只控制灯泡L i , S 2只控制灯泡L 2。虚框内画出电路图连接实物图。 6、在图I4中灯泡Li 和L2并联，S 是总开关， Si 只控制灯泡Li ， S2只控制灯泡L2。并画出电路图。 [ ----------------- ： 凤 男 J , -- | 疸压酉晶 I I ■ I I ! I I ! A f i i ! Ch 1 7、图7、图8、图9、图IO 、图II 、图I2中两灯并联，S 是总开关，S i 只控制灯泡L i ,请画出电路图，并将所缺的导 线补上。 09 L. I___________ z N 膽 图 3 5、图5中灯泡L i 和L 2并联，S 是总开关, S i 只控制灯泡L i ，S 2只控制灯泡 L 2。虚框内画出电路图连接实物图。 图12 厶 8图6中三个灯泡并联，S是总开关，S i只控制灯泡L i , S2只控制灯泡 9、在图i3中只接通开关S时，两灯都亮，同时接通S和S i时，L i亮, L2。画出电路图、并连接实物 图。 L2不亮。并画出电路图 四、电路设计 1、现有两盏电灯、一只电铃、一个电池组及导线若干?试按下列要求将各有关电 路填入下图所示电路中的适当位置. (1) 按下开关S2、S3时，电路中有一盏灯亮，同时电铃响； (2) 按下开关S i、S2时，电路中任何一盏灯都不亮； (3) 按下开关S i、S3时，电路中两盏灯均亮. 2、现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池组及导线若干，按下列要求将 各符号填入下图的电路图中适当位置. (i)按下开关时，电路中绿灯亮，电铃响. ⑵按下开关时，电路中灯不亮，电铃不响. (3)按下开关时，红灯亮. 3、一商品库，后门进货，前门取货.现有红、绿两只灯泡和一个电铃装在 木板上，另有一个电池组、两个开关(如图)，还有若干条导线.利些材料，请你为 仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯亮， 取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按关?画出你所设计 的电路图，并按电路图将图中的元件用笔画线线连接起来. 4、根据要求将下图中元件连成电路图. (1) (甲)图灯 (2) (乙)图灯 5 3] S 3器 L1、L2串 联， L i、L2并联, (各元件位置不动) 电流表测串联电路的电流强度. 电流表测灯L i的电流强度，开关控制两 作 用 表 块 这 示 开 导 盏灯. (3)(丙)图灯 制L i,电流表测L2的电流 L i、L2并联, 关控 强度 -T-T卜 1、已知I1=0.017A，I2=25mA，I3=1.8×104，则I1、I 2、I3的大小关系是__________________． 2、甲、乙两同学使用0.6A和3A两个量程的电流表测电路中的电流，经试触后判断应选用0～3A这一量程，但该量程刻度盘已模糊不清无法辨认，而0～0.6A 的刻度盘却很清晰，将电流表按所选量程正确接入电路后，指针正好指在0～0.6A刻度盘上的0.44A处，由此判断通过电流表的实际电流为_______A． 3、如下图所示的电路中，闭合开关S 1和S 2 ，电流表 的示数是0.32A，的示数是0.56A，则的示数是 ______A，的示数是______A． 4、用测电笔辨别火线和零线时，用手接触笔尾的 _______，笔尖接触电线的金属丝，如果氖管发光，表明接触的是_______；如果氖管不发光，表明接触的是_______． 1、在通常情况下，下列物质或物体中，不容易导电的是( )． A．塑料 B．金属 C．大地 D．食盐水 2、获得持续电流的条件是( )． A．有大量的自由电子 B．有电源，并且是闭合电路 C．有电源 D．有用电器 3、电路中有两盏电灯，其中一盏坏了，另一盏仍然在发光，这个电路中两盏电灯( )． A．一定串联 B．一定并联 C．并联、串联都可以 D．可能串联 4、一个开关可以同时控制两盏电灯，则这两盏电灯( )． A．一定并联 B．一定串联 C．串联、并联都有可能 D．无法判断 5、关于电流表的使用方法，下列说法错误的是( )． A．电流表应与用电器是串联关系 B．电压表应与用电器是并联关系 C．让电流从电流表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出 D．电流表可以不经过用电器而直接接在电源的两极上 6、一个学生使用电流表时，本应使用“+”和“3”两接线柱，但他误将“+”和“0.6”两接线柱接入电路，而电流仍从“+”流入，从“0.6”流出电流表，这样做的结果是( )． A．指针偏转的角度很小 B．指针不偏转 C．指针反向偏转 D．指针偏转角度很大，可能烧坏电流表 电路图和实物图相互转化+按要求设计电路 一、选择题 1．如下图的四个电路中与下边的图对应的是 （） 2．如图7(a)所示的实物图．与图7(b)所示电路对应的是（） 3．如图所示的四个电路图中，与实物图对应的是 （） 4．以下电路图中与图实物图一致的是 （） 5．小轿车上大都装有一个指示灯，用它来提醒司机车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没 关好(相当于一个开关断开)，该指示灯就会发光。图为几位同学设计的模拟电路图，你认为最符合上述要求的是（） 6．家用电冰箱的用电部分主要是电动压缩机和照明灯泡。其中，电动压缩机M受温控开关S1的控制，照明灯泡L受门控开关S2的控制，要求它们既能单独工作又能同时工作。图中是几个同学设计的家用电冰箱的电路图，其中符合要求的是 （） 7．某大门控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开。图的电路中最为可行的是（） 8．教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。为了保证灯泡不被烧坏，要求： 带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光。则在如图所示的四个电路图中符合要求的是（） 9．为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，开关S2断开，仪表盘上的指示灯将亮起；当系上安全带时，开关S2闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是（） 10．楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合，天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动没有声音时，自动断开。若将这两个开关配合使用（如图），就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电 初二科学电路图专题练习 1．用一只开关可以同时控制两盏灯，则这两盏灯() A．一定是串联B．一定是并联C．可以串联也可以并联D．不能这样连接 2.以下电路正确的是() 3．如图四个电路图中，与实物图对应的是() 4．同学们通过实践列出了白炽灯的常见故障与检修方法，其中一项的相关情况如下表所示，这个故障的可能原因可以概括成一个，这个原因是() A．电路出现了短路B．电路出现了断路C．用电器太多D．供电电压偏低了 5．使用电池时，不允许用导线把连接起来，造成短路，干电池对电路供电的时候，它把储蓄的能转化为能。 6.在右图的电路中，要使电铃响，应闭合的开关是（） A．S1S2B．S2S3C．S1S3D．S1S2S3 7．根据左下图的电路图连接的实物电路正确的是（） 8．教室里的灯是一个开关控制一盏灯的亮或熄，可见教室里的几个灯是联。学校的总开关若断开，教室里的灯会全部熄灭，可见总开关是接在路上的 9、电路由________、________、_______和________等元件组成。处处连通的电路叫做______路， _______路时电路中没有电流。电路的两种基本连接方法是_____联和_____联 10．金属外壳的手电筒里的干电池是电路中的______，小灯泡是电路的______，按钮是电路的______，手电筒的外壳相当于电路的_____ 作图题（注意：画图请用铅笔） 1、请根据右图的实物图，在左侧边框内画出相应的电路图 2、根据实物图，画出相应的电路图． 3、将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图．(要求导线不交叉) 4、请按要求设计电路图（电路图画在左侧），并按你设计的电路，用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组 5、根据题目中的要求，先再虚线框内画出电路图，再根据你设计的电路，用线条代替导线，将两节干电池、两个相同规格的电灯泡，一只开关（如图21所示）连成电路， 要求：使开关同时控制两盏灯。 6、图7为一个用两节干电池供电的电路图。小明在实物图上接线，如图8所示（以铅笔画线代替导线）。图中有两处画错了。请对照下面的叙述改正。 (1)电源接法错了。 (2)接线要连在接线柱上，不应接在闸刀上。 7．把图1中各电路元件接成串联电路。2．把图2中各电路元件接成并联电路（电键接在干路上）。8．把图3中各电路元件接成串联电路。 根据图4的实物接线图，做以下题目。 (1)两小灯泡是______联。 (2)标出通过小灯泡的电流方向。 (3)画出电路图。 实验题 1 某同学做两小灯泡串联、一只电键起控制的 电路图综合训练 1.强调电路图的重要性：初中阶段所有电路的计算基本都设计电路图的分析，只有 电路图分析准确了，才能运用欧姆定律、电功、电功率等 相关的计算式进行计算。 2.简单串并联电路判断 相互影响——串联 拆除法 互不影响——并联 ○1开关闭合等效于导线，开关断开等效于短路可从两节 点间去掉 ○2电流表内阻很小，有电流表的地方可视为一跟导线 ○3电压表内阻很大，有电压表的地方视为短路，从两节 点间去掉 3.简化电路的六原则：○4用电器被短路时，可以把用电器从两节点间去掉 ○5电压表所测电压——滑移法 ○6电流表测所测电流——条数法 4.具体例题讲解 图1 图2 图3 图4 S闭合图5 图6 S1断开，S2、S3闭合 图7 图8 S1、S2断开 只闭合S1；只闭合S2；只闭合S2、S0 图9 图10 电路图专题训练 1、如图所示电路中，当开关S1、S2都闭合时，下列说法正确的是 A ．只有L1发光 B ．只有L2发光 C ．L1 、L2都发光 D ．L1 、L2都不发光 2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（ ） 3、如图所示的电路 ，下列分析正确的是 （ ） A ．若S1、S2、S3都闭合时，则L1 、L2并联 B ．若S1、S2、S3都闭合时，则L1 、L2串联 C ．S3断开、S1、S2闭合，L1 、L2并联 D ．S1闭合、S2、S3断开，L1 、L2串联 4、如图所示的四个电路中，开关能使L1、L2两盏灯同时发光和熄灭的是 （ ） L 2 L 1 L 2 L 1 L 2 L 1 L 2 L 1 A D C B L 2 L 1 S 1 S 3 S 2 电路图画法专题练习一、根据电路图连接实物图 连接实物图注意： ①分清用电器的连接方式 ②明确元件是在干路上还是支路上 ③从电源的正极开始，沿电流的方向连，确定好电流分支点和汇合点 ．．．．．．． ④导线要画在接线柱上，导线绝不能交叉 ．．．． 二、根据实物图，画出相应的电路图 三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。 进行电路设计时，重点考虑两个问题： 一是用电器的连．接方式 ．．．来确定是串联还是并 ．．．立工作 ．．实现独 ．．．，根据用电器是否 联； 二是看开关的控制作用，确定开关 ．．的位置 ．．．。开关可和用电器串联，也可和用电器并联。与用电器串联时开关闭合用电器工作，断开不工作，而与用电器并联时是开关闭合用电器不工作（被开关短路），断开工作。 1、图1中灯泡L1和L2串联，开关控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图 2、图2中灯泡L1和L2并联，开关同时控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图。 3、图3中灯泡L1和L2并联，开关S1同时控制两灯，开关S2只控制灯泡L2。在虚框内画出电路图并连接实物图。 4、图4中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。 5、图5中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。 6、在图14中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。并画出电路图。 7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，请画出电路图，并将所缺的导线补上。 8、图6中三个灯泡并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。画出电路图、并连接实物图。 9、在图13中只接通开关S时，两灯都亮，同时接通S和S1时，L1亮，L2不亮。并画出电路图? 四、电路设计 1、现有两盏电灯、一只电铃、一个电池组及导线若干．试 按下列要求将各有关电路元件填入下图所示电路中的适当 位置． (1)按下开关S2、S3时，电路中有一盏灯亮，同时电铃响； (2)按下开关S1、S2时，电路中任何一盏灯都不亮； (3)按下开关S1、S3时，电路中两盏灯均亮． 2、现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池 组及导线若干，按下列要求将各器件符号填入下图的 电路图中适当位置． (1)按下开关时，电路中绿灯亮，电铃响． (2)按下开关时，电路中灯不亮，电铃不响． (3)按下开关时，红灯亮． 3、一商品库，后门进货，前门取货．现有红、 电路图和实物图相互转化+按要求设计电路一、选择题1．如下图的四个电路中与下边的图对应的是 2．如图7(a) 所示的实物图．与图7(b) 所示电路对 应的是 ( ) 3．如图所示的四个电路图中，与实物图对应的是 4．以下电路图中与图实物图一致的是 行的是 ( 5．小轿车上大都装有一个指示灯，用它来提醒司机车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好( 相当于一个开关断开) ，该指示灯就会发 光。图为几位同学设计的模拟电路图，你认为最 符合上述要 求的是 6．家用电冰箱的用电部分主要是电动压缩机和照明灯泡。其中，电动压缩机M受温控开关S1 的控制，照明灯泡L 受门控开关S2的控制，要求它们 既能单独工作又能同时工作。图中是几个同学设 计的家用电冰箱的电路图，其中符合要求的是 7．某大门控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开。图的电路中最为可 ) ) 8．教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发 光。则在如图所示的四个电路图中符合要求的是（） 9．为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1 闭合，若未系安全带，开关S2 断开，仪表盘上的指示灯将亮起；当系上安全带时，开关S2 闭 合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是 10．楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合，天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开 关” ，当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动没有声音时，自动断开。若将这两个开关配合使用（如图），就可以使楼道灯变得“智能化” ，这种“智能”电路正确的是: L 1 L 2 S 1 图 7 实物图与电路图 转换 专题练习 一、根据要求用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。 1、图1中灯泡L 1和L 2串联，开关控制两灯的通、断电。 2、图2中灯泡L 1和L 2并联，开关同时控制两灯的通、断电。 3、图3中灯泡L 1和L 2并联，开关S 1同时控制两灯，开关S 2只控制灯泡L 2。 4、图4、图5中灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。 6、图6、图 7、图 8、图 9、图10、图11、图12中两灯并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，请将所缺的导线补上。 L 1 L 2 图 2 L 1 L 2 S 1 图 3 S 2 S 2 L 1 L 2 S 1 图 4 S S S 1 L 1 L 2 图 8 S 1 S L 1 L 2 图 6 L 1 L 2 S 1 S 2 S 图 5 图 9 S 1 S L 1 L 2 图 10 L 2 S 1 S L 1 S S 1 L 1 L 2 图 11 L 1 L 2 图 1 L 1 L 2 S L S 1 S 2 + － D 7、在图12中只接通开关S 时，两灯都亮，同时接通S 和S 1时L 1亮，L 2不亮。 8、在图13中，灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。 9、图14中在A 、B 两房间都能控制灯泡的通、断电。 10、图15中两灯泡并联，开关S 是总开关，电流表测通过L 1和L 2的总电流 11.请根据下表中给出的信息，用笔画线代替导线将图15中实物图补充连接成完整电路． 二、根据电路图连接实物图 1. 开关状态 灯泡发光情况 闭合S ，断开S 1、S 2 L 1、L 2均不发光 闭合S 、S l ，断开S 2 L 1发光、L 2不发光 闭合S 、S 2，断开S 1 L 1不发光、L 2发光 断开S ，闭合S 1、S 2 L 1、L 2均不发光 L 1 L 2 S 1 图12 S L 1 S S 2 L 2 S 1 图 13 图 14 图 15 B A 图15 电路和电路图练习 1．将下列元件用导线连接起来 使小灯泡能够发光，并在右边 方框中画出相应的电路图。 2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图 （1）（2）（3） 3.根据电路图连接实物图 （1）（2） 4、试指出下面电路有什么错误，并改正。 5、一个开关能够控制3个灯泡，试画出连接方式。 怎样识别电路图 正确识别电路图，是初中学生的最基本的能力要求，一些电学计算也总是要事先进行电路情况分析，中考中所占比重较大，中考中的电学压轴题的难点、关键点往往就是电路识别问题，是普遍学生觉得难以弄懂，并且也是高中学习及以后从事涉及电学知识工作中还会经常遇到的问题，因此，必须高度重视。要过好识别电路这关，必须扫清知识、方法上的障碍。现将几个关键的问题提出来和大家一道探讨，以期抛砖引玉。 一、串、并联电路的概念及特点 人教版新教材八年级上册第106页是这样说的：“两个小灯泡首尾相连，然后接到电路中，我们说这两个灯泡串联”和“两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中，我们说这两个灯泡是并联”，原老教材第二册第57页也有类似的叙述。 我们从上述关于串联和并联的定义中不难看出串、并联电路的特点，串联电路只有一条通路，各用电器通则都通，断则都断，互相影响，无论开关接在何处均控制整个电路，而并联电路有两条或多条支路，各用电器独立工作，干路的开关控制整个电路，支路的开关只控制其所在的那一路。 二、串、并联电路的判断方法 1．用电器连接法分析电路中用电器的连接法，逐个顺次连接的是串联，并列接在电路两点间的是并联。 2．电流法在串联电路中电流没有分支，在并联电路中干路的电流在分支处分成了几部分。 3．共同接点数法在串联中，某一用电器与另一用电器只有一个共同的连接点，而在并联中，某一用电器与另一用电器有两个共同的连接点。 4．在分析电路连接情况时，从电源正极开始，顺着电流的方向，一直到电源的负极。 5．由于在初中阶段多个用电器的连接不涉及混联，因而对于初中生来说，电路连接的最终结 八年级科学电路图专题练习 1．用一只开关可以同时控制两盏灯，则这两盏灯( ) A ．一定是串联 B ．一定是并联 C ．可以串联也可以并联 D ．不能这样连接 2．以下关于电流的说法正确的是( ) A ．在电路中，电流从电源的正极流向负极 B ．在金属导体中，电子的移动方向与电流方向相同 C ．只有正电荷的定向移动，才能形成电流 D ．只有自由电子的定向移动，才能形成电流 3．如图四个电路图中，与实物图对应的是( ) 4．同学们通过实践列出了白炽灯的常见故障与检修方法，其中一项的相关情况如下表所 示，这个故障的可能原因可以概括成一个，这个原因是( ) A ．电路出现了短路 B ．电路出现了断路 C ．用电器太多 D ．供电电压偏低了 5 ．使用电池时，不允许用导线把 连接起来，造成短路，干电池对电路供电的时 候，它把储蓄的 能转化为 能。 6．如右图所示的电路中，如果使L 1，L 2串联，应闭合开关 ， 断开开关 ，如果使L 1，L 2并联，就闭合开关 ，断开开关 。 7．如右图电路中，①当S 1，S 2都断开时叫 路；②当S 1，S 2都闭合时叫 路；③当S 1闭合，S 2断开时叫 路；④当S 1断开，S 2闭合时叫 ____路； 8．教室里的灯是一个开关控制一盏灯的亮或熄，可见教室里的几个灯是 联。学校的总开关若断开，教室里的灯会全部熄灭，可见总开关是接在 路上的 9、 电路由________、________、_______和________等元件组成。处处连通的电路叫做______路，_______路时电路中没有电流。电路的两种基本连接方法是_____联和_____联 S 3 L 1 L 2 文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 电路图画法专题 一、根据电路图连接实物图 二、根据实物图，画出相应的电路图 三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。 1、图1中灯泡L1和L2串联，开关控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图 2、图2中灯泡L1和L2并联，开关同时控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图。 3、图3中灯泡L1和L2并联，开关S1同时控制两灯，开关S2只控制灯泡L2。在虚框内画出电路图并连接实物图。 4、图4中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。 5、图5中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。 6、在图14中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。并画出电路图。 7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，请画出电路图，并将所缺的导线补上。 8、图6中三个灯泡并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。画出电路图、并连接实物图。 9、在图13中只接通开关S时，两灯都亮，同时接通S和S1时，L1亮，L2不亮。并画出电路图 四、电路设计 1、现有两盏电灯、一只电铃、一个电池组及导线若干．试按下列要求将各有关电路元件填入下图所示电路中的适当位置． (1)按下开关S2、S3时，电路中有一盏灯亮，同时电铃响； (2)按下开关S1、S2时，电路中任何一盏灯都不亮； (3)按下开关S1、S3时，电路中两盏灯均亮． 2、现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池组及导线若干，按下列要求将各器件符号填入下图的电路图中适当位置． (1)按下开关时，电路中绿灯亮，电铃响． (2)按下开关时，电路中灯不亮，电铃不响． (3)按下开关时，红灯亮． 3、一商品库，后门进货，前门取货．现有红、绿两只灯泡和一个电铃装在一块木板上，另有一个电池组、两个开关(如图)，还有若干条导线．利用这些材料，请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按开关．画出你所设计的电路图，并按电路图将图中的元件用笔画线作导线连接起来． 4、根据要求将下图中元件连成电路图．(各元件位置不动) (1)(甲)图灯L1、L2串联，电流表测串联电路的电流强度． (2)(乙)图灯L1、L2并联，电流表测灯L1的电流强度，开关控制两盏灯． (3)(丙)图灯L1、L2并联，开关控制L1，电流表测L2的电流强度 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑. 九年级物理电路图与实物图专题练习 一、识别串并联电路，认识开关的作用 1、如图所示的电路中，当开关闭合，断开时，L1、L2两灯串联；当开 关闭合，断开时，L1、L2两灯并联；同时闭合开关是绝对不允许的。 第1题第2题第3题第4题 2、如图所示的电路，下列分析正确的是（） A．S1断开，S2、S3闭合，L2发光，L1不发光 B．S3断开，S1、S2闭合，L1发光，L2不发光 C．S3、S1、闭合，S2断开，L1、L2并联 D．S1闭合，S2、S3断开，L1、L2串联 3、如图所示电路中，开关S1、S2和S3原来都是断开的。要使灯L1、L2组成并联电路，应 闭合的开关是；若要使灯L1、L2组成串联电路，应闭合的开关是；当同时闭合开关S1、S2、S3时，电路会发生现象。 4、在图示的电路，只闭合S2时，L1和L2___________连接；闭合S1、S3，断开S2时，L1和 L2_________连接；同时闭合S1、S2、S3，将会发生_________现象。 5、如图所示的电路中,当S1、S2都闭合时，则( ) A．L1、L2串联 B. L1、L2并联 C. 灯L1被短路 D. 灯L2被短路 第5题二、根据电路图连接实物图，要求导线不能交 6. 7. 8. 9. 三、根据实物图将对应的电路图画在该实物图的下方。 四、电路改错、设计电路 ，加以改正，并在右边空白处画出正确1、L1和L2串联,请在下面左图中错误之处打上“×” 的电路图。 ，加以改正，并在右边空白处画出正确2、L1和L2并联,请在下面右图中错误之处打上“×” 的电路图。 3、王刚同学想设计一个电路，他想用开关S1控制灯泡L1，用开关S控制L1、L2，请你帮他把电路图设计在下面的方框内，同时根据你设计的电路图将右边的实物图连接正确。 背诵知识点： 1串联电路的电流特点：只有一条电流..而且处处相等。 并联电路的电流特点：有两条或两条以上的电流.而且不一定相等 2连接电路口诀：串联很简单，各个元件依次连；并联有点难，连干路，标节点；支路可 要条条连，连好再检验。 例1.将两个灯泡串联起来 .将两个灯泡并联起来 例2. 根据电路图连接实物图 例3.按照实物图作出电路图 例4、如图4所示电路中，当开关断开或闭合时，电路结构将发生什么变化？灯的亮灭情况如何？试根据下列条件画出相应的等效电路图。 ⑴只闭合开关S 3，其余开关断开； ⑵只闭合开关S 2，其余开关断开； ⑶同时闭合S 1和S 3，其余开关断开； ⑷同时闭合S 1和S 2，其余开关断开； 例5．如图2所示的电路中，⑴当只闭合开关S 1时，哪些灯发 光？其等效电路如何？⑵当开关S 1和S 2同时闭合时，哪些灯发光？其等效电路如何？ 图4 3 L 1 L 2 S 1 图 8 例6（1）请你设计一个楼梯灯的电路图。 练习 1、图1中灯泡L 1和L 2串联，开关控制两灯的通、断电。 2、图2中灯泡L 1和L 2并联，开关同时控制两灯的通、断电。 3图3中灯泡L 1和L 2并联，开关S 1同时控制两灯，开关S 2只控制灯泡L 2。 4图4、图5中灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。 5、图6中三个灯泡并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。 6、图 7、图 8、图 9、图10、图11、图12、图13中两灯并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，请将所缺的导线补上。 7 、在图13中只接通开关S 时，两灯都亮，同时接通S 和 S 1时L 1亮，L 2不亮。 8、灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。 L 1 L 2 图 1 L 1 L 2 图 2 L 1 L 2 S 1 图 3 S 2 S 2 L 1 L 2 S 1 图 4 S S S 1 L 1 L 2 图 9 S 1 S L 1 L 2 图 7 L 1 L 2 S 1 S 2 S 图 5 L 1 L 2 L 3 S 1 S S 2 图 6 图 10 S 1 S L 1 L 2 图 11 L 2 S 1 S L 1 S S 1 L 1 L 2 图 12 L 1 L 2 S 1 图13 S S S 2 L 2 S 1 图 14 ﹢ ﹣ S 1 2 L L S 2 S 1 L 1 S L 2 L M S L 2 L 1 S ﹣ ﹢ L 1 L 2 1 S 2 ﹢ ﹣ L 2 L 1 S 1 S 2 L 2 S 2 S 1 ﹣ ﹢ L 1 S L ﹢ ﹣ L 1 L 2 S ﹣ ﹢ L 1 S L 2 L 3 ﹣ ﹢ L 2 L 1 S S 1 S 2 L 2 L 1 电路图 专题训练一 一、根据电路图连接好实物。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 二、根据实物图画出对应的电路图。 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 《电流和电路》作图训练 1.下图中是一次电学实验的实物连接图，请在下面虚线框内画出它的电路图。 2.根据图（a ）所示的电路图，把图（b ）中的器材连成实物电路。 3.下图是手电筒的结构图，当开关向前推进时，电路接通，灯亮。该电路的源是 ，用电器 是 ， 是导线， 是开关。请在方框内画出手电筒的电路图。 4.请根据图中所标出的电流方向，把电池组的符号填入方框内并标出“+”、“-”极。 5.如下图所示电路，画出相应的电路图。 6.在下边的虚线方框内画出如图（a ）所示的实物电路的电路图。 7.（1）把图甲中各电路元件连接成串联电路； （2）把图乙中各电路元件接成并联电路（开关接在干路上）。 （3）把图丙中各电路元件接成串联电路。 8.请将下图中的元件连接成串联电路。 图8 9. 某同学学习了“电路”知识后，自行设计安装了如下图所示的门铃，请在方框中画出这个门铃电路的电路图。 9题图 10题图 10.将下图（a ）所示的电路元件连接成简单电路（用铅笔画线代替导线），并在虚线框内画出这个实物电路的电路图。 11.请根据如图所示的实物图画出电路图。 11题图 12题图 12.用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。（导线不允许交叉） 13.请按照图（1）中的电路图将图（2）中的实物连成电路。 13题图 14题图 14.如图所示，A 、B 、C 、D 表示电路的四个接线柱，要使灯L1、L2并联连接在电池组的两极，试用笔画线代替导线把有关接线柱连接起来。 15.用笔画线，将图中的器材连成电路。（要求：两灯并联，开关控制两盏灯） 15题图 16题图 S L 1 L 2 S L 1 L 2 L 3 L 1 2 S S 1 S L 1 2 S 1 2 L 1 S 电路图画法专题练习 一、根据电路图连接实物图 连接实物图注意： ①分清用电器的连接方式 ②明确元件是在干路上还是支路上 ③从电源的正极开始，沿电流的方向连，确定好电流分支点和汇合点．．．．．．． ④导线要画在接线柱上，导线绝不能交叉．．．． 二、根据实物图，画出相应的电路图 三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线， 将各题中的实物连接起来。 进行电路设计时，重点考虑两个问题： 一是用电器的连．接方式 ．．．，根据用电器是否 ．．实现独 ．．． 立工作 ．．．来确定是串联还是并联； 二是看开关的控制作用，确定开关 ．．的位置 ．．．。开关 可和用电器串联，也可和用电器并联。与用电器串联 时开关闭合用电器工作，断开不工作，而与用电器并 联时是开关闭合用电器不工作（被开关短路），断开 工作。 1、图1中灯泡L1和L2串联，开关控制两灯的通、 断。在虚框内画出电路图、并连接实物图 2、图2中灯泡L1和L2并联，开关同时控制两灯的 通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图。 3、图3中灯泡L1和L2并联，开关S1同时控制两灯， 开关S2只控制灯泡L2。在虚框内画出电路图并连接 实物图。 4、图4中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制 灯泡L1，S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接 实物图。 5、图5中灯泡L 1和L 2并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，S 2只控制灯泡L 2。虚框内画出电路图连接实物图。 6、在图14中灯泡L1和L2并联， S 是总开关， S1只控制灯泡L1， S2只控制灯泡L2。并画出电路图。 7、图7 、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，请画出电路图，并将所缺的导线补上。 8、图6中三个灯泡并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。画出电路图、并连接实物 图。 9、在图13中只接通开关S 时，两灯都亮，同时接通S 和S 1时， L 1亮，L 2不亮。并画出电路图 四、电路设计 1、现有两盏电灯、一只电铃、一个电池组及导线若干．试按下列要求将各有关电路元件填入下图所示电 路中的适当位置． (1)按下开关S 2、S 3时，电路中有一盏灯亮，同时电铃响； (2)按下开关S 1、S 2时，电路中任何一盏灯都不亮； (3)按下开关S 1、S 3时，电路中两盏灯均亮． 2、现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池 组及导线若干，按下列要求将各器件符号填入下图的电路图中适当位置． (1)按下开关时，电路中绿灯亮，电铃响． (2)按下开关时，电路中灯不亮，电铃不响． (3)按下开关时，红灯亮． 1.按照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来. 2.根据实物连线图(图5至图9所示)画出对应的电路图 3.对照下列电路图(图11)用笔画线代替导线画实物连线图或由实物图(图12)画成对应的电路图. 4.两个开关S1和S2控制一盏灯.要求:闭合任意一个开关,灯就能发光,只有当开关全部断开时,灯才熄灭.根据要求画出电路图. 5.一个盒子内装有三只相同的灯泡,灯泡露出盒外,且盒外有A、B、C、D四个接线柱,如图19所示.电源分别接AB、AC、CD时只有一只灯泡亮,且亮度相同;电源接BD时三只灯泡均亮,但高度较暗.试画出盒内的电路图. 6.有一个电源,一只小灯泡,一个电铃,两个开关和若干导线.要按以下要求连接成一个电路:当两个开关均闭合时,灯亮,电铃响;当只有一个开关闭合时,灯亮,电铃不响;而当另一个开关单独闭合时,灯不亮,电铃也不响.试画出符合以上要求的电路图. 7.某单位收发室里有电池组一个,电铃一个,红灯和绿灯各一盏,在单位的前门和后门各有一个开关,请你帮助设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响红灯亮;后门来人闭合开关时铃响同时绿灯亮.画出电路图. 8.某单位的前门后门各有一个开关,收发室内有一组电池组,一盏灯和一个电铃.请你设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响灯亮,后门来人闭合开关只有铃响. .试画出符合以上要求的电路图 9.按要求设计电路图.实验器材有两节干电池,两盏规格相同的灯泡和一只开关,要 求:闭合开关时一盏灯发光,开关断开时两灯都发光. 10.如图14所示.L1、L2为两盏电灯，A为电铃，S1、S2为两个开关，E为电池组. 试将元件符号按下列要求连接成电路图:A和L1串联后再与L2并联,S1只控制 L2,S2控制整个电路,且S2与电池组的正极相连(要求在原图上连接且导线没有交叉). 11.如图15所示装置上有两只相同的小灯泡L1和L2,以及接线柱A、B、C.现用 导线连接好的另一只相同的灯光L3和电池组串联后引出的两根引线去与接线柱相连. 当接A、B时,L1、L2和L3都亮,并且L3要亮一些;当接B、C时,L1、L2和L3都亮,并且L3要亮一些; 当接A、C时,只有L3亮.请根据上述情况画出这个装置中完整的电路连接图. 12.设计一个实用电路,如图16所示方框内有两盏相同规格的小灯泡,A、B、C 是三个接线柱,现用一组电源作检测器来了解框内两灯的连接方式,当检测器两 端M、N与A、B或B、C相连时只有一盏灯亮,当M、N、与A、C相连时,两灯 均亮,且两灯亮度较暗.请画出框内两灯的连接方式. 13.王刚同学想检查一根旧导线是否折断,他手中只有一节电池,一个小灯泡和 一段好的导线,请你帮他想想办法.(画出电路图) 14.某控制电路的一个封闭部件上,有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一只 (如图17所示).用导线连接A、C灯不亮,铃响;连接A、B时灯不亮,铃不响;连 接B、C时灯亮,铃不响.请你根据上述情况画出这个部件内的电路图. 15.如图18所示将电路中的元件的符号连接起来成为满足下列要求的电路. (1)只闭合开关S1,L1、L2两灯都亮; (2)只闭合开关S2,L1、L2两灯都不亮; (3)开关S1、S2都闭合,L1灯不亮,L2灯亮. 16.如图19所示的方框内有一节电池,一个小电铃,若干导线.当A、B、C、D上什么都 不接, 铃不响.当用导线连接A、B或C、D时,铃也不响;当用导线连接A、C或B、D或A、 D 或B、C铃都要响.请画出方框内的电路图. 17.如图20所示的电路中,有带风扇的电电动机一只,电热丝一段,开关两 只(S1、S2),插头一只,导线若干,利用这些器材可以连成一个有冷、热两 档风的电吹风电路.要求:只闭合S1时吹冷风,只闭合S2时既无风又不 发热,同时闭合S1、S2时吹热风.请你用笔画线作导线按要求将图中的 初中科学电路图专题二 1、（2011吉林）在干燥的季节里，人们穿着化纤衣料的衣服时，衣服常会吸附在身上。请解释这种现象产生的原因。 2、（2011连云港）为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制．一个安 装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。下面四幅图 是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是（其中A 图中的S l 、S 2及C 图中的S 1为单刀双掷开关）（ ） 3、（2011年杭州市）利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。下列电路图中合理的是 （ ） 4、（2011成都） 家庭中的装饰吊灯，共有六盏灯，由两个开关控制，每个开关控制三盏灯，每盏灯的额定电压都是220V 。则图6（乙）所示电路中，与之对应的是（ ） 5、（衢州卷）为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S 1闭合，若未系安全带，则开关S 2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S 2闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是（ ） 图6（乙） 6、（09平原会考）小轿车的仪表盘上，有一个显示汽车车门关闭状况的指示灯。只要四个车门中有一个没关闭（此时装在车门上的电路开关处于断开），指示灯就发光提醒。下面四个电路中，能体现该装置工作原理的是（） 7、（09杭州）小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门，放学后要求都要将门关上。平时传达室的蒋师傅住在南门，每天都要跑三个地方检查门是否关上，非常辛苦。小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量，设计了一电路图，即三个门中只要有门没关好（相当于一个开关断开），则代表该扇门的指示灯就会发光。下列电路图中符合要求的是：（） 8、（09黄冈）击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮。下面能反映这种原理的电路是（） 9、（09綦江）家用电吹风由电动机和电热丝等组成，为了保证电吹风的安全使用，要求：电动机不工作时，电热丝不能发热；电热丝发热和不发热时，电动机都能正常工作。如图3所示电路中符合要求的是( ) 10、只增加一根导线，使电路变成并联电路，则这根导线应该接在_ 两点之间。 电路作图题100个 一、作图题 1.下图中是一次电学实验的实物连接图，请在下面虚线框内画出它的电路图。 3.下图是手电筒的结构图，当开关向前推进时，电路接通，灯亮。请在方框内画出手电筒的电路图。 4. 在下图中，根据要求连接电路图，注意元件位置不能移动，导线不能交叉。（1 ）图（a）中灯L1、L2 串联，S控制整个电路； （2）图（b）中灯L1、L2并联，且要求每盏灯配一个开关。8. （1）把图甲中各电路元件连接成串联电路； （2）把图乙中各电路元件接成并联电路（开关接在干路上）。 （3 ）把图丙中各电路元件接成串联电路。 12.请将如图所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五 根导线。 9. 请将下图中的元件连接成串联电路。 —?> ―(8> 13. 请根据如图所示的实物图画出电路图。 14.【2008 ?甘肃兰州】用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连 接起来。（导线不允许交叉） 10.【2008 -广西钦州】 某同学学习了“电路”知识后，自行设计安装了如下图所示的门 铃，请在方框中 画出这个门铃电路的电路图。 11.将下图（a ）所示的电路元件连接成简单电路（用铅笔画线代替导线），并在虚线框内 画出这个实物 电路的电路图。 00 16. 请画出如下图所示的实物电路的电路图。 口 14. 请按照图（1）中的电路图将图（ (1) 24.画出如图所示的电路图，并在图上标出相应的元件符号 20. 有一教室共9只灯泡，每三只灯泡共用一个开关控制，且发现某只灯不亮时，并不影 响另两只灯，请你画出这个教室中的这 9只灯的连接电路图。 21. 【2004 ?辽宁大连】某家庭安装了如图所示的门铃，请画出这个门铃电路的电路图。 17.如图所示，A 、B 、C D 表示电路的四个接线柱，要使灯 极，试用笔画线代替导线把有关接线柱连接起来。 L1、L2并联连接在电池组的两 22. 一块木板上装有红灯泡、电铃各一个，板上还装有电池组，如图所示。现将这块木板 装在学校的 传达室里，使值班人员从铃声和灯光组成的信号中，辨别是前门来客按开关， 还是后门来客按开关。请将元件连线，并画出相应的电路图。 A S L 3 o D 前门开关 18.【2006 ?辽宁大连】 用笔画线，将图中的器材连成电路。（要求：两灯并联，开 关控制两盏灯） 4 亠冃 舉■■ w —峠 $■■耳■Ji 后门开关 23.请根据下图的实物连接情况画出相应的电路图。 Li S F 甲 19.如图所示，图（a ）是玩具电扇的电路图，请在图（ b ）中连接它的实物电路。 25.根据图中的实物连接图画出电路图，并标出电流方向。 (b>最全的电路图专项训练
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