幼儿园手工之折纸大全

以下是一些幼儿园手工折纸的大全：

1. 折纸飞机：这是最简单的折纸手工之一，适合幼儿园的小朋友。只需要折叠纸巾或彩纸就可以做出一个飞机形状的折纸玩具。

2. 折纸鲤鱼：这是一个有趣的折纸手工，可以让小朋友学习如何对折纸，然后把对折好的纸巾或彩纸剪成鱼的形状。

3. 折纸花：这是一个典型的折纸手工活动，可以让小朋友学习如何折叠纸巾或彩纸成为一个漂亮的花朵。

4. 折纸动物：可以让小朋友折纸巾或彩纸成为各种动物的形状，如折纸猫、折纸狗、折纸熊等。这可以帮助他们学习动物的形态和特征。

5. 折纸风车：这是一个有趣的折纸手工活动，可以让小朋友学习如何折叠纸巾或彩纸成为一个可以旋转的风车形状。

还有许多其他的折纸手工活动可供选择，如折纸天鹅、折纸船、折纸房子等。这些手工活动可以帮助幼儿园的小朋友提高他们的手眼协调能力和创造力。同时，折纸手工还可以让他们在玩耍中学习新知识，例如各种动物、植物等。

中班手工折纸花教案20篇6篇

中班手工折纸花教案20篇6篇设计背景新学期开始，我班准备在教室出一版关于春天的墙报。墙报的花边让孩子们与老师一起准备，让孩子们参与到整个制作过程中来。活动目标 1、培养孩子的动手操作能力和兴趣。 2、让孩子在活动中学会竞争与合作。 3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。重点难点引导孩子制作出纸花并同桌合作把纸花贴在红纸条上制作成花边。活动准备各色彩纸、剪刀、浆糊、纸花制作流程图。活动过程 1、导入主题同学们，我们已经参观过一年级教室的墙报了，他们的花边可真漂亮呀！大家想不想把我们的教室布置得比他们的还漂亮?今天我们就来制作我们自己的墙报的花边好不好？ 2、材料，幼儿探讨老师准备了很多颜色的彩纸，我们先来制作什么花呢？

幼儿：桃花、梨花。春天最早开放的是什么花呢？幼儿：桃花！好，那我们就先来剪一朵桃花。桃花要用什么颜色的纸来做呢？幼儿：粉红色。 3、出示制作流程图，激发幼儿的动手制作兴趣，老师示范剪桃花。孩子们又根据自己的想法用各种颜色的纸剪出自己喜欢的花。 4、老师巡堂指导。等大部分孩子都剪出自己的作品后，找个别孩子介绍自己的作品并让其他孩子评价。 5、同桌合作把自己喜欢的花贴在红纸条上，要求把花朵连成一条直线，看看哪一桌做得又快又漂亮。 6、老师巡堂指导并及时评价。 7、孩子们互相欣赏作品。教学反思让孩子在玩、游戏的过程中学习，有利于培养孩子的操作兴趣和实践能力，同时对培养孩子的合作意识有很大的帮助。在这次活动过程中，我充分尊重了孩子们的自主选择权，让他们在完成桃花的制作后自由发挥自己的想象和动手能力去完成自己理想的作品，同时及时地予以肯定。备课时没有充分考虑稍微后进点的几个孩子的动手能力，导致在剪花过程中出现了一点混乱，几个孩子不听指挥。如果再上这节课，我会在活动前把孩子重新分组，让能力差点的几个孩子能够在同桌的帮助下完成作

折纸小狗教案

折纸小狗教案【篇一：折纸小狗教案】中班手工活动：小狗（折纸）中班手工活动：小狗（折纸）活动设计背景幼儿在折纸上没有一点经验，通过学习让幼儿学会折纸的最基本的折纸技巧。活动目标1、学习用对角折的方法折小狗头，并涂画狗的眼睛、鼻子、嘴巴。 2、发展手部小肌肉群的灵活性。 3、培养对折纸活动的兴趣。教学重点、难点重点：让幼儿学会折纸的最基本的折纸技巧。难点：掌握折纸的基本要领。活动准备 1、每组各种彩色正方形纸若干张；油画棒数盒。 2、大正方形一长（教师用） 3、折纸步骤失意挂图一张，教学挂图一张（狗窝、一只绘画形式的完整小狗、一只狗头用折纸形式呈现的小狗）活动过程一、出示教学挂图，引起幼儿对本次活动的兴趣。出示教学挂图，师：“这幅图上有什么？”待幼儿幼儿回答后，： “那这幅画上有什么会和大家见过的不同？” “今天老师教同学们用折纸的方式来折小狗头好吗？” 二、引导幼儿观察范例，分析小狗头的特征及折法。 1、教师拿出一张较大的彩色正方形纸做范例，引导幼儿学会看图示和教师一起完成小狗头。并与幼儿互动折纸的过程。（1）教师把一张彩色正方形纸有色的一面朝下，一个角和对面的角对齐（这时强调对折时应注意要边对边、角对角折，对好之后用手轻轻地将折痕抹平）（2）这时正方形的纸就变成了三角形的了，再将三角形边上的两只角往下折，小狗头就折好了（强调：在讲述耳朵的折法时应告诉幼儿是把三角形比较长的边往下面的外边折。 2、与幼儿一起看着图示回顾刚才小狗头的折法，并重复重难点。三、引导幼儿按图示折纸，独立完成小狗头。师：“小狗头折好了，那们把小狗头贴到狗窝上好吗？” ，“大家想一想试一试？折折小狗头？” 引导幼儿按图示折纸，学习简单的对角折法，提醒幼儿折三角时要角对角、边对边、抹平，并涂上小狗的眼睛。四、展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏评价。

小班手工折纸扇子教案详案5篇

小班手工折纸扇子教案详案5篇小班手工折纸扇子教案详案1 活动目标： 1.学习用正折、反折的方法折扇子。 2.培育幼儿对折纸的兴趣。 3.培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。 4.让幼儿体验自主、独立、制造的力量。 5.培育幼儿的技巧和艺术气质。活动预备：长方形每人一张，木偶小猪一个。活动过程： 1.引起兴趣。噜噜噜，噜噜噜，热死我了!(教师)：我们该用什么方法去帮忙它呢?(幼儿答复) 2.观看讲解并示范。 (1)观看(出示纸扇)瞧，教师用什么方法?(纸折的扇子) (2)教师示范：先用长方形的纸折出一条窄窄的长纸条，再把它翻面折，折得与第一次折得差不多宽，然后再翻面折。这样折次翻个面，把长

方形纸折完为止。最终把它对折。看!给小猪扇扇，它多快乐啊! 3.幼儿折纸。小猪：要是小朋友给我折一把，那我更舒适了!要求幼儿折一次翻个面，留意每次应折得差不多宽。 4.“帮帮小猪”的嬉戏。小猪：“真热，又冒汗了，哪个小朋友帮帮我?这个小朋友折得特殊整齐，扇起来肯定很凉快，你能帮帮我吗?”请幼儿给小猪扇扇。最终在小猪“噜噜噜，我不怕”中完毕。小班手工折纸扇子教案详案2 活动设计背景由于本班幼儿有乱撕本子和乱丢纸屑的坏习惯。活动目标 1、结合已有阅历，使幼儿知道扇子能给人们带来凉风。 2、学会用重叠、粘贴的方法制作扇子。 3、培育幼儿动手操作力量。 4、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。教学重点、难点重点：学会用重叠、粘贴的方法制作扇子活动预备各种外形的彩纸、小木棒、油画棒、胶水。

幼儿园折纸大全简单折法

幼儿园折纸大全简单折法 1.简单的折纸帽子：将一张正方形纸张对角线折叠，再将两个角折向中间，即可完成一个可爱的纸帽子。 2.简单的折纸飞机：将一张长方形纸张对折，然后将两侧的角分别向下折叠，再将整个纸张沿中心线对折，形成飞机的机身和机翼，最后将尾翼向上折起。 3.简单的折纸绵羊：将一张正方形纸张对角线折叠，再将两个角折向中间，形成绵羊的脸部。用另一张正方形纸张折成长方形，作为绵羊的身体。最后将绵羊的头部和身体连接在一起。 4.简单的折纸鱼：将一张正方形纸张对角线折叠，再将两个角折向中间，形成鱼的头部。用另一张正方形纸张折成长方形，作为鱼的身体。最后将鱼的头部和身体连接在一起，再用彩笔画上眼睛和鳞片。 5.简单的折纸花：将一张正方形纸张对折两次，然后从对角线的一边开始，沿着纸张的边缘对折成褶皱，形成一个均匀的花瓣形状。最后将所有花瓣分别展开，并用双面胶粘在一起。 6.简单的折纸兔子：将一张正方形纸张对角线折叠，再将两个角折向中间。用另一张纸张折成长方形，作为兔子的身体。将兔子的头部和身体连接在一起，然后再用彩笔画上兔子的眼睛、鼻子和嘴巴。通过这些简单的折纸方法，孩子们可以动手实践、感受到折纸的乐趣，并从中培养出对美的感知力和动手能力。在进行折纸的过程中，可以鼓励孩子们发挥想象力，根据自己的创意进行折叠和装饰，增加创造力的发展。此外，还可以通过教孩子们制作折纸玩具、折纸动物等，激发他们的兴趣，

培养他们的耐心和注意力，同时也能锻炼他们的空间想象力和动手动脑的能力。因此，提供简单的折纸方法给幼儿园的孩子们，可以促进他们的综合发展，提升他们的动手能力和创造力，同时也为他们创造一个欢乐和有趣的学习环境。

幼儿园大班手工折纸教案30篇

幼儿园大班手工折纸教案30篇第1篇、大班美术活动教案：折纸教案(附教学反思) 设计意图：折纸能锻炼幼儿的动手能力，同时它也是一种深受幼儿喜爱的活动形式。最近学习的主题是美丽的花卉，我和钱老师在准备一些区域材料的时候，总有一些孩子会围在身边，指着我们折的各种花问这问那的，很多孩子对折纸表现出了浓厚的兴趣，有的孩子还问我能不能教一教他折这些好看的花，为了满足孩子的探索欲望，我设计了本次活动。活动目标： 1．学习简单的折纸方法，学会折叠三瓣花。 2．发展幼儿的动手能力。 3．体验折纸活动的乐趣，激发幼儿继续探索学习的欲望。 4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。活动准备： 1．三角形白纸彩纸若干（幼儿至少每人一张）。 2．范画一幅。 3．折叠步骤实例。 4．白纸若干。活动过程：一、导入活动。 1．出示范画。师：小朋友们，还记得这幅画吗？什么时候见过它的？有没有发现这幅画上跟你以前看到的有什么地方不一样的啊？嗯，多出了一些花，那它们是不是也是像小动物那样用颜料刷出来的啊？哦，是折出来的！（突出折纸）它还有个好听的名字，叫三瓣花。你们想不想来学一学折这个三瓣花啊？ 2．出示三角形的操作纸简单介绍折叠三瓣花所用的材料是正三角形的纸二、初次示范折叠三瓣花。 1．边示范折叠边讲解步骤。 2．提醒幼儿折叠过程中要注意的细节：先折出谷线、集中一角折、边和边角和角要对对齐。三、再次示范折叠，幼儿学折三瓣花。 1．师：小朋友，你们想不想也来折一折老师折的三瓣花啊？请小朋友将你们小椅子下的白纸拿出来，跟老师一起来学习折叠三瓣花。 2．幼儿操作材料，师边示范折叠边讲解出示步骤实例。（1）提醒幼儿折出谷线，集中一角折以及向里翻折的时候要注意边和边、角和角对对齐。

中班手工折纸教案20篇

中班手工折纸教案20篇【篇一：手工教案大白兔折纸】 2012~2013学年上学期大班手工教案陆良县龙海乡核桃村希望幼儿园李玉芬课题：小白兔（折纸）学科：手工制作年级：大班教学目标： 1、通过教师引导和示范及幼儿动手实践，使幼儿能按要求折出小白兔的形状； 2、通过实践，培养幼儿动手操作能力及观察能力。 3、通过实践活动，初步培养幼儿探索的兴趣及学习的热情。教学重点：培养幼儿动手操作能力及观察能力。教学难点：能按要求折出小白兔的形状。教学准备： 1、折好的小白兔两只。 2、大白兔头饰1个。 3、彩色纸每位幼儿1张。 4、剪刀每张课桌1把。 5、彩笔每张课桌1盒。教学课时：1课时教学过程：一、教师扮演“大白兔”【教师佩戴头饰】，蹦蹦跳跳进教室。师：“小朋友，我是大白兔阿姨，你们好，喜欢我吗？” 师：【取下头饰】“看这个，是一只——大白兔，老师这里还有——【教师依次慢慢取出两只折好的小兔子】，两只可爱的小兔子。喜欢吗？” 师：“我看这位小朋友坐得最端正，老师把这只小白兔送给他。”师：“其他小朋友也想要吗？那，我们来动手折一只。” 二、师幼合作，动手实践。【教师分发彩色手工纸】师：“哪位小朋友坐得最端正？我就把这只小白兔送给他” 师：“这位小朋友表现得最好，这只小白兔是他的了。”

师：“请小朋友举起手中的彩纸，老师想知道你手中的彩纸是什么形状？” 师：“现在一起跟老师来” 1、教师示范沿着正方形对角线折痕折出兔子主体。【教师巡视幼儿，指导和纠正，注意对齐对角线】 2、教师示范第二步，折出兔子尾巴。【教师巡视幼儿，指导和纠正】 3、用剪刀剪出小兔耳朵。【教师示范后，巡视，指导、帮助】 4、教师示范折出小兔的两只耳朵。【教师示范后，巡视，指导、帮助】 5、再画出小兔的眼睛。【教师示范后，巡视，指导、帮助】师：“一只可爱的小兔就完成了。” 师：“同桌的小朋友比一比，谁的小兔子最漂亮？” 三、作品展示，分享成果。师：“哪一位小朋友愿意来展示一下自己的小兔子呢？”【教师鼓励：奖励聪明星】师：咱们班的小朋友真是太棒了，那谁愿意把你的小白兔送给后面的老师呢？四、活动结束。师：“一节课的时间快结束了，咱们班的小朋友真是太棒了。让我们听一曲儿歌来结束本节课吧!”【播放音乐《小白兔乖乖》】【师生一起哼唱】【在音乐中挥手与幼儿道别】【篇二：幼儿园中班折纸活动教案】中班美术活动：折纸——鱼作者：李晋文时间：2012-09-01 11:24:40 活动目标：学习用示意图折出小鱼，并填画背景，能根据画面进行简单表述。活动准备：手工纸、胶棒、勾边笔、油画棒、每人一张八开纸。活动重点：折出小鱼，丰富画面。活动难点：根据自己的画面大胆讲述。活动过程： 1.看课件：海底世界。 2.教师引导幼儿学习看示意图折出小鱼。 3.出示示范画。 4.幼儿动手操作，教师巡回指导。 5.幼儿互评作品，并大胆讲述画面内容。幼儿操作活动中的精彩场面：

中班手工折纸小鱼教案

篇一：中班折纸《热带鱼》教案折纸活动——热带鱼一、活动目标 1、认知：能理解折纸的步骤。 2、技能：尝试掌握鱼的折叠方法及巩固装饰方法，提高手指的灵活性。 3、情感：提高对折纸活动的兴趣，体验动手操作的乐趣。二、活动准备 1、正方形折纸 2、画笔三、活动过程（一）复习热带鱼的画法。师：上周我们学习了如何画热带鱼，小朋友们还记得是怎么画的吗？（教师画）我们今天学习折热带鱼。（二）讲解示范热带鱼的折法。 1、出示正方形纸，强调1、 2、 3、4号角。1和3、2和4对折后打开。 2、打开后的正方形纸两边对折变成一个长方形，然后再对折，变成一个小正方形。 3、将一面的正方形沿折痕打开，成为一个三角形。另一面相同操作后形成两个三角形。（重难点） 4、将其中一个三角形的两个角向中间交叉折形成鱼尾。 5、为小鱼添上眼睛，用之前所学的装饰袋子的方法添上花纹。（三）幼儿制作，教师个别指导。重点指导幼儿学习将正方形打开成为三角形的方法，鼓励幼儿大胆添画。（四）分享作品师：小朋友们创作的热带鱼都十分漂亮，有谁想分享一下自己的热带鱼是怎样的？（鼓励幼儿分享）篇二：折纸教案(小鱼) 折纸教案李秀娟折纸教案教学目标： 1.掌握折纸的基本方法，并能运用此方法制作出鱼的形象。 2.能运用画的方法进行完善，利用水彩笔添加色彩。 3.培养学生合作互助的精神,培养学生保护动物的意识和热情。教学重点： 1.让学生基本了解鱼的外形特点和比例关系。 2.学会利用水彩笔等材料进行完善。教学难点：培养学生基本了解动物的外形特点和比例关系的能力。教学准备： 1.彩色正方形纸 2.彩笔教学过程：一、出示范例，创设情境 1.出示范例师：“小朋友，今天老师给小朋友们带来了一位小客人，小朋友想不想知道它是谁？”（教

大班手工教案20篇折纸

大班手工教案20篇折纸（经典版）编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如小班教案、中班教案、大班教案、托班教案、幼儿评语、小学随笔、小学作文、课堂实记、计划总结、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides you with various types of classic model essays, such as small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, kindergarten lesson plans, children's comments, primary school essays, primary school compositions, classroom notes, plan summaries, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention! 大班手工教案20篇折纸《大班手工教案20篇折纸》可能是您在寻找幼儿园教案20篇过程中需要的内容，欢迎参考阅读！ 1、大班手工教案20篇折纸活动目标： 1.引导幼儿看图示，用正方形纸折、剪的方法制作马。 2.培养幼儿的耐心做事的良好习惯。

幼儿园手工活动折纸花教案

幼儿园手工活动折纸花教案教案主题：幼儿园手工活动——折纸花教案要求： 1. 适合 3-5 岁幼儿学习，难度级别低。 2. 教学重点是折叠基本纸花，如莲花、玫瑰花、菊花等。 3. 根据幼儿的认知特点，采用简单、生动、富有趣味性的方式讲解，激发幼儿学习的兴趣。 4. 教学内容要求清晰明了，细致入微，不能遗漏。 5. 做好安全以及卫生措施，避免幼儿受到伤害。教学步骤：第一步：介绍折纸活动首先，向幼儿介绍今天的手工活动——折纸花。告诉幼儿们折纸花是

一项有趣的手工活动，我们可以通过折叠纸张创造出不同形态的花朵，例如玫瑰花、莲花、菊花等。这样的手工活动可以让幼儿们锻炼手眼协调能力，培养动手动脑的能力。第二步：准备工作将准备好的彩色纸张发给幼儿，让他们自由选择想要折叠的花朵。同时，老师要将纸张分别对折、分成四份、八份等不同比例，待幼儿们选择后进行手工活动。第三步：玫瑰花的折法先介绍幼儿们最熟悉的玫瑰花的折法。将一份正方形的彩纸对折成三角形，再将三角形从底部开始向上卷，直到卷到最后留下一小段。将留下的小段向下翻折，然后将卷好的部分展开，逐层折叠，最后形成玫瑰花的形状。第四步：莲花的折法接下来是莲花的折法。将一份正方形的彩纸对折成三角形，再将三角形从底部向上折叠，折成一个长长的三角形条。将条状物上端卷起来，形成一个圆锥形的基础模板，然后逐层展开各个部分，最后形成莲花的形状。

第五步：教授其他纸花的折法接着可以介绍其他的折法，例如菊花、康乃馨等等。让幼儿们可以自由选择折叠自己喜欢的花型。第六步：自由折纸最后，让幼儿们自由发挥自己的创造力，尝试着折叠出自己想要的造型。鼓励幼儿自己思考，发挥自己的创意和想象力。安全措施： 1. 对折纸所使用的工具统一进行消毒，确保卫生安全。 2. 督促幼儿认真处理好工具，及时清理工作区域，确保安全。 3. 出现意外情况时，立即采取有效措施，避免幼儿受到伤害。教学总结：通过今天的活动，让幼儿们了解到折纸花这种手工活动，并具备了基本折纸的能力。在活动过程中，老师用简单、生动、富有趣味的方式

大班手工折花教案20篇

《大班手工折花教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，大班手工折花教案20篇！大班手工折纸花教案设计意图：折纸能锻炼幼儿的动手能力，同时它也是一种深受幼儿喜爱的活动形式。最近学习的主题是美丽的花卉，我和钱老师在准备一些区域材料的时候，总有一些孩子会围在身边，指着我们折的各种花问这问那的，很多孩子对折纸表现出了浓厚的兴趣，有的孩子还问我能不能教一教他折这些好看的'花，为了满足孩子的探索欲望，我设计了本次活动。活动目标： 1．学习简单的折纸方法，学会折叠三瓣花。 2．发展幼儿的动手能力。 3．体验折纸活动的乐趣，激发幼儿继续探索学习的欲望。活动准备： 1．三角形白纸彩纸若干（幼儿至少每人一张）。 2．范画一幅。 3．折叠步骤实例。 4．白纸若干。活动过程：一、导入活动。

1．出示范画。师：小朋友们，还记得这幅画吗？什么时候见过它的？有没有发现这幅画上跟你以前看到的有什么地方不一样的啊？嗯，多出了一些花，那它们是不是也是像小动物那样用颜料刷出来的啊？哦，是折出来的！（突出折纸）它还有个好听的名字，叫三瓣花。你们想不想来学一学折这个三瓣花啊？ 2．出示三角形的操作纸简单介绍折叠三瓣花所用的材料是正三角形的纸二、初次示范折叠三瓣花。 1．边示范折叠边讲解步骤。 2．提醒幼儿折叠过程中要注意的细节：先折出谷线、集中一角折、边和边角和角要对对齐。三、再次示范折叠，幼儿学折三瓣花。 1．师：小朋友，你们想不想也来折一折老师折的三瓣花啊？请小朋友将你们小椅子下的白纸拿出来，跟老师一起来学习折叠三瓣花。 2．幼儿操作材料，师边示范折叠边讲解出示步骤实例。（1）提醒幼儿折出谷线，集中一角折以及向里翻折的时候要注意边和边、角和角对对齐。（2）个别遇到困难的幼儿，下位指导，并提醒他们看步骤实例。

幼儿园折纸手工课教案(16篇)

幼儿园折纸手工课教案（16篇）幼儿园折纸手工课教案篇1 活动目标 1、引导幼儿自由拆解折纸作品探究学习风车折法，培育幼儿认真观看、大胆表现的力量。 2、通过折纸作品的变式操作激发幼儿对折纸活动的爱好，进展幼儿手眼协调的精细动作。活动预备 1、正方形纸若干、风车作品若干，A4纸、胶棒若干。 2、区域活动投放折纸灯笼、折纸风琴的成品、半成品以及材料〔娴熟把握四角对中心折和撑开的技能〕。 3、大风车片头曲音乐。活动过程一、听音乐、玩风车，激发爱好师：小伴侣手里的风车可以怎么玩呢？老师播放大风车片头曲音乐，幼儿跟着音乐根据自己的想法玩自己的大风车。〔熟识的富于童趣的音乐可以触发幼儿活跃思维活动〕二、探究大风车的折法，形成步骤图 1、自主探究。师：这么好玩的风车，是怎么折成的呢？小伴侣自己试一下，一步一步拆开，然后一步一步折好，看能不能折成好玩的风车？幼儿拆解，老师巡回指导。老师准时赐予引导、鼓舞。

2、共同探究。老师出示范例风车作品，同幼儿一起分步拆开并呈现每一步样子，形成拆解步骤图。 3、整体示范。翻转拆解步骤图，形成折纸步骤图。通过提问让幼儿明确每一步的具体要求。三、按步骤图折风车 1、按步骤图示熟识风车折法。鼓舞幼儿按记忆结合步骤图折叠，完成风车作品。老师巡回观看幼儿作业状况，准时给以指导。 2、学习小风车折法。师：小伴侣都学会了折风车，折得又整齐又美丽！老师还折了一个小风车，它是风车的小珍宝。珍宝风车是由正方形纸四角对中心折，然后根据风车折法折成。请小伴侣也给自己的风车折个小珍宝吧。四、探究风车的变式风车向反面对边折、对角折形成风车的几个变式，如：帆船、双船、鲨鱼嘴等等。鼓舞幼儿制造出自己独特的变式作品。五、装饰作品幼儿选出最宠爱的作品，用涂色、绘画、添画等多种自己喜爱的方式进行装饰。〔评析：这一环节幼儿通过装饰折纸作品，使作品本身美化、

大班手工折纸教案20篇

大班手工折纸教案20篇这是大班手工折纸教案20篇,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习. 第1篇、大班美术活动教案：折纸教案(附教学反思)设计意图：折纸能锻炼幼儿的动手能力,同时它也是一种深受幼儿喜爱的活动形式.最近学习的主题是美丽的花卉,我和钱老师在准备一些区域材料的时候,总有一些孩子会围在身边,指着我们折的各种花问这问那的,很多孩子对折纸表现出了浓厚的兴趣,有的孩子还问我能不能教一教他折这些好看的花,为了满足孩子的探索欲望,我设计了本次活动. 活动目标： 1．学习简单的折纸方法,学会折叠三瓣花. 2．开展幼儿的动手能力. 3．体验折纸活动的乐趣,激发幼儿继续探索学习的欲望. 4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力. 5．培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流. 活动准备： 1．三角形白纸彩纸假设干〔幼儿至少每人一张〕. 2．范画一幅. 3．折叠步骤实例. 4．白纸假设干. 活动过程：一、导入活动. 1．出示范画. 师：小朋友们,还记得这幅画吗？什么时候见过它的？有没有发现这幅画上跟你以前看到的有什么地方不一样的啊？嗯,多出了一些花,那它们是不是也是像小动物那样用颜料刷出来的啊？哦,是折出来的！〔突出折纸〕它还有个好听的名字,叫三瓣花.你们想不想来学一学折这个三瓣花啊？ 2．出示三角形的操作纸简单介绍折叠三瓣花所用的材料是正三角形的纸二、初次示范折叠三瓣花. 1．边示范折叠边讲解步骤. 2．提醒幼儿折叠过程中要注意的细节：先折出谷线、集中一角折、边和边角和角要对对齐. 三、再次示范折叠,幼儿学折三瓣花. 1．师：小朋友,你们想不想也来折一折老师折的三瓣花啊？请小朋友将你们小椅子下的白纸拿出来,跟老师一起来学习折叠三瓣花. 2．幼儿操作材料,师边示范折叠边讲解出示步骤实例. 〔1〕提醒幼儿折出谷线,集中一角折以及向里翻折的时候要注意边和边、角和角对对齐.

大班手工小鱼折纸教案20篇

《大班手工小鱼折纸教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，大班手工小鱼折纸教案20篇！活动目标： 1.学习用折、卷、拧的方法，用报纸等材料设计、制作、装饰鱼 2.养成良好的观察习惯，乐意动手、动脑，积极参与手工劳动，尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。 3.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 4.根据已有经验，大胆表达自己的想法。活动准备： 1.经验准备：认识各种各样的鱼 2.材料准备："报纸鱼"范例、报纸、剪刀、双面胶、大海妈妈背景图活动过程：一、以故事的形式导入活动，引起幼儿的兴趣。 1.师：你喜欢大海吗？你喜欢的大海是什么样的？（提醒幼儿用肢体动作来表示） 2.讲述故事：传说很久以前，有一个女巫讨厌热闹的海洋，于是她用魔咒，将海洋沉睡了，可是美人鱼说有一种鱼可以打破这个魔咒，你们想挽救这片沉睡的海洋吗？二、观察示范材料，研究制作报纸鱼的方法。 1.看一看、摸一摸、初步了解构造（出示报纸鱼）师：这条鱼是什

么样子的呢？是用什么做的？（请小朋友摸一摸鱼的外轮廓）师：我们给它取个名字？（引导幼儿说出报纸鱼） 2.共同观察鱼的造型，探讨制作方法师：你们想不想来自己制作报纸鱼呢？（请三至四个幼儿到前面来自己制作报纸鱼）教师引导幼儿观察利用报纸的短边、长边、以及角对角的方法进行折一折、卷一卷、拧一拧，让幼儿做出不同大小的鱼。师总结：利用报纸不同的边可以卷出不同大小的报纸鱼。师：鱼的外形做好了，接下来我们做什么呢？对了，我们要来为鱼设计衣服啦，你们可以利用各种彩纸来装扮鱼的身体，最后别忘了做上鱼鳍和鱼尾巴哦。三、师指导幼儿制作鱼的眼睛。 1.教师手拿半成品报纸鱼："做好了鱼鳞、鱼鳍和鱼尾巴，看看这条报纸鱼还少了些什么？" 2.师："鱼的眼睛怎么做？" 3.师："报纸鱼的头部是镂空的，眼睛该怎么贴上去呢？" 4.师："关于鱼眼睛到底该怎么贴，请小朋友们自己动动脑筋，想想办法。" 四、教师讲解操作要求： 1.卷鱼的时候一定要将报纸条搓紧，卷的细细的做出来才好看，卷好后用双面胶固定。 2.在装饰鱼鳞的时候，鱼身上的花纹需要自己设计，设计出自己的特色，当然也别忘了鱼鳍和鱼尾巴的装饰。 3.最后，请小朋友们把做好鱼宝宝送到大海妈妈的怀抱里!

青蛙手工折纸幼儿园教案

青蛙手工折纸幼儿园教案一、教学目标 1.能够折纸出基本的青蛙形状。 2.了解手工制作的乐趣，培养动手创造的能力。 3.提高幼儿的观察能力和操作技能。二、教学内容 1.青蛙手工折纸的基本步骤。 2.青蛙折纸的形态和特点。三、教学过程 1.准备阶段教师在教室内准备足够量的方形彩纸，剪刀等手工工具。 2.展示阶段让幼儿观察和认识青蛙的形态和特点，让幼儿自由发挥，用彩纸制作青蛙模型。 3.技能训练阶段教师向幼儿展示青蛙折纸的基本步骤，带领幼儿一步一步操作。 4.实践操作阶段每位学生都要操作一遍，教师在旁边指点，帮助幼儿将操作技能和折纸技巧融入到实践中。 5.活动总结让幼儿对手工折纸的整个过程进行回顾和总结，与其他小组合作展示自己的成果。四、教学方法 1.分层递进法：从青蛙的形态和特点开始，到折纸的基本步骤和技巧，逐步增加难度，让幼儿更好地掌握知识。 2.合作学习法：让幼儿分组，组内协作完成任务，培养团队协作精神和学习效果。 3.情境教学法：情境化的教学环境可以更好的激发幼儿的学习兴趣，增加学习的乐趣。

五、教学重点与难点教学重点：学生掌握青蛙手工折纸的基本步骤和技能。教学难点：幼儿如何将手工技能和操作技巧融合到青蛙的折纸过程中，实施起来不容易。六、教学评价在教学过程中，可以通过以下方式进行评价： 1.准确度：评估每位幼儿完成的青蛙手工折纸模型的准确度。 2.独创性：评估每位幼儿在手工折纸的过程中是否具有独创性和创新精神。 3.合作效果：评估组内合作效果和学习成果。七、教学后记通过本次教学，让幼儿们了解到手工制作的乐趣并提高了幼儿的观察能力和操作技能。同时，通过“情境化教学法”可以更好的激发幼儿的学习兴趣，从而达到更好的教学效果。

幼儿园手工创造：折纸艺术之小天鹅教案

幼儿园手工创造：折纸艺术之小天鹅教案幼儿园手工创造：折纸艺术之小天鹅教案 1. 前言幼儿园手工创造是幼儿园教学中的重要内容之一，而折纸艺术作为其中的一种创造性手工活动，受到了教师和家长们的一致喜爱。在折纸活动中，小天鹅无疑是一个备受欢迎的主题。本文将从幼儿园手工创造的重要性开始，逐步介绍小天鹅折纸的教案设计和实施过程，以及对幼儿的培养和发展的有益影响。 2. 幼儿园手工创造的重要性在幼儿阶段，手工活动对儿童的全面发展具有重要意义。通过手工活动，幼儿可以培养动手能力、观察力、想象力和创造力，激发他们对艺术的兴趣。而折纸艺术作为其中的一种，既可以锻炼幼儿的手眼协调能力，又可以培养他们的耐心和专注力，对幼儿的认知发展和情感发展起着积极的促进作用。 3. 小天鹅折纸教案设计在进行小天鹅折纸教案设计时，首先要考虑到幼儿的芳龄特点和发展水平。教案的目标是引导幼儿利用简单的折纸技巧，制作出具有美感和艺术性的小天鹅作品。教案的设计要考虑到幼儿的兴趣和需要，使

他们在完成手工作品的过程中感到愉悦和满足。 4. 小天鹅折纸教案实施过程在实施小天鹅折纸教案时，教师应该在引导幼儿进行手工活动的过程中，及时给予肯定和鼓励，让每个幼儿都能充分展示自己的创造力。教师还要指导幼儿注意折纸的技巧和细节，引导他们在操作中培养细心和耐心。 5. 小天鹅折纸对幼儿的影响小天鹅折纸活动能够促进幼儿的对称观念、空间想象和手指灵活性的发展，培养幼儿对美的感受和表现能力。在制作小天鹅的过程中，幼儿还可以培养自己的创造力和想象力，表达自己的情感和情绪，从而促进其全面发展。 6. 总结与展望小天鹅折纸教案的设计与实施不仅使幼儿在手工活动中获得了乐趣，还促进了他们的全面发展。教师们要在实际教学中不断探索创新，开发更多更富有教育意义的手工创造活动，为幼儿的成长和发展提供更多的帮助和支持。 7. 个人观点作为一名文章写手，我个人深切认同幼儿园手工创造对幼儿的重要意义，同时也深信折纸艺术对幼儿的全面发展有着积极作用。在进行文

幼儿园折纸课程教案

幼儿园折纸课程教案【篇一：大班手工折纸教案】手工折纸教案：鱼活动目标： 1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。 2、体验折纸活动的乐趣。活动准备：1、方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的范例、折叠步骤图2、海底世界的背景图。活动过程： 1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题，引起幼儿兴趣2、将范例发给每组小组，让幼儿观察，并拆开?? 活动目标： 1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。 2、体验折纸活动的乐趣。活动准备： 1、方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的范例、折叠步骤图 2、海底世界的背景图。活动过程： 1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题，引起幼儿兴趣 2、将范例发给每组小组，让幼儿观察，并拆开看看是怎样折的。 3、出示折叠步骤图，引导幼儿观看并讲解鱼的折法：注意看清鱼头的折法4、提出折纸要求：要求边对角、边对对角线要对齐，折痕要折平。 5、幼儿动手折纸，教师巡回指导：（1）提醒幼儿注意折出折痕；（2）指导幼儿将折好的鱼画上眼睛、鱼鳞，然后贴在海底世界画面上。 6、欣赏同伴作品，结束活动幼儿园手工折纸活动教案：《小狐狸》活动目标1．了解折纸的造型艺术特点，尝试独立完成折纸《小狐狸》。。 2．提高幼儿的创造力，动手制作能力及审美能力。活动重点引导幼儿学习小狐狸的折纸方法。活动难点培养幼儿认真、细心的折纸习惯。活动准备小狐狸范例、彩色纸、水彩笔、多媒体课件。活动过程开?? 活动目标1．了解折纸的造型艺术特点，尝试独立完成折纸《小狐狸》。。 2．提高幼儿的创造力，动手制作能力及审美能力。活动重点引导幼儿学习小狐狸的折纸方法。活动难点培养幼儿认真、细心的折纸习惯。

2023年大班手工活动教案折纸幼儿园大班手工活动教案(汇总十五篇)

大班手工活动教案折纸幼儿园大班手工活动教案篇一 1．教幼儿用颜料给杯子涂上漂亮的颜色，或用粘贴的形式进行装饰2．锻炼幼儿的动手操作能力和丰富幼儿的想象能力纸浆等导入--演示--操作--欣赏（一）导入师：我们做的纸浆杯子啊，都干了，那我们看看。这个杯子漂亮还是这个杯子漂亮啊？师：所以啊，我们要给纸浆杯子打扮得漂亮一点，给他穿上漂亮的外衣。师：我们还可以装饰成喝水的杯子，在上面贴一些小花、小草、小鱼啊，只要打扮得漂亮一点就好。（二）演示1．我们用左手拿好杯子，用你喜欢的颜料涂在杯子的身体上，一定要涂得均匀，我们可以在上面涂上不同的'颜色。可以画点自己喜欢的图案在上面，总之，怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄脏桌子和衣服。 2．我们除了可以涂颜色还可以给杯子做成一个杯子宝宝，我们用即时贴剪两只眼睛贴上去。 3．我们再用红色的即时贴剪一个弯弯的嘴巴。用五颜六色的毛线作头发粘上去。我们小朋友可以把杯子装饰成娃娃也可以装饰成喝水用的杯子，你们怎么装饰都可以的。（三）操作师：小朋友你们行动起来吧，用你喜欢的方式把纸浆杯子打扮得漂亮一点！小朋友进行操作，老师巡回指导。

（四）欣赏：欣赏幼儿作品，讲一讲，你是怎么装饰的！比一比谁装饰的更漂亮! 大班手工活动教案折纸幼儿园大班手工活动教案篇二 1、初步学习用对边折后再用撕的方法撕开手工纸的技能。 2、用小长条粘贴鞭炮，学习安排合理的粘贴位置。 3、发展手指肌肉的灵活性。人手一份手工纸（红色、黄色）、胶棒 1、讲解操作方法请小朋友们看老师是怎样来做成一串鞭炮的，先把这红色纸上的一个一个的鞭炮小心的撕下来，来部撕好了后，再用胶棒涂在鞭炮的`背后，叫这颗沾好的鞭炮去排队吧，它应该排在哪里呢？应该一个跟着一个往下面排，这样一个一个的鞭炮排好了队，长长的一串鞭炮就做好了，你们也很想来试试了吗？ 2、发放材料请小朋友把纸一份一份地传下去，就可以开始撕了，撕完了老师就会给你拿胶棒。 3、幼儿操作，老师指导，提醒幼儿在恰当的位置放置鞭炮，并且让画面整洁。展示作品，表扬小朋友们的作品，发现问题作出纠正。大班手工活动教案折纸幼儿园大班手工活动教案篇三 1．了解蝴蝶的形态，能用三角折剪的方法进行剪纸。

幼儿园大班手工折纸教案

幼儿园大班手工折纸教案一、教学目标 1.通过折纸，锻炼幼儿小肌肉的活动能力和手眼协调能力。 2.培养幼儿的观察、想象、创造、动手能力和美感。 3.培养幼儿的耐心和自信心。 4.能够完成一些基本的折纸作品，并运用于日常生活中。二、教学准备 1.策划好教学内容和方法。 2.对于不同难度的折纸，备齐不同颜色、大小的折纸纸张。 3.为折纸课堂做好时间安排，同时保证教室的安静和整洁。三、教学过程第一步：介绍折纸在幼儿园大班学生中，部分学生可能从未接触过折纸，因此，介绍折纸的方法和技巧是必要的。在介绍过程中可以阐述以下内容： 1.折纸的由来和历史渊源，如古代日本折纸。 2.折纸的基本工具，如折纸纸张、手指。 3.折纸的基本技巧，如折线、缩放。第二步：展示制作折纸技巧在幼儿园大班学生中，常见的折纸作品有纸飞机、纸船、纸花、小盒子等。在这一步，老师可以挑选一些相对简单的折纸作品进行说明，演示如何折纸，同时让孩子们跟着老师一起动手，提高学生们对折纸的手工能力。第三步：让学生互相传授折纸技巧在学生了解了基本折纸技巧之后，老师可以组织折纸小组，让学生以小组为单位，彼此传授折纸技巧，同时促进同学之间的互相合作和交流。第四步：检验学生掌握情况为了检验学生的掌握情况，老师可以设计一些简单的场景，比如让同学们在班级里相互交换小礼物，在其中运用到折纸技巧，能够达到检验学生的掌握情况的效果。

第五步：展示作品在学生完成展示作品之前，老师必须对学生制作的作品进行整理和评估，确定哪些作品是精品，然后挑选出来进行展示。四、教学注意事项 1.勿拉扯、乱折、乱捏，这样会让折纸张弛不定，影响到后续步骤的制作。 2.按照指示进行折纸，不要超越自己的能力范围，逐渐提高难度。 3.折纸课堂要尽量安静，确保学生的思考和制作过程不受影响。五、教学延伸通过本次课程的学习，学生可以对折纸这个消遣娱乐的技能更深入地了解，也能更好地运用于日常生活中，如制作手工小礼物等。此外，教师还可以通过利用各种材料设计不同的折纸辅助教学，使幼儿制作的折纸在形式、功能上更加丰富多彩。

中班折纸手工教案20篇

《中班折纸手工教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，中班折纸手工教案20篇！活动目标： 1、引导幼儿学习折纸扇的方法进行用合适的手工纸，剪、折鱼身、鱼尾等，进一步培养幼儿看图折纸的技能，巩固剪、折、压、拼贴及对边折的技能。 2、培养幼儿的观察力、想象力及交往合作的能力，提高幼儿对美的感受力与表现力。 3、体验成功的喜悦。 4、感受色彩对比。 5、体会创作的快乐。活动准备：有关鱼的碟片、颜色各异大小不一的手工纸或蜡光纸若干、笔、剪刀、蓝色背景图、小鱼、示范图折纸图1张活动过程：一、看碟片，引起幼儿兴趣。 1、小朋友，你们知道谁生活在水里吗? 2、好，我们一起去看看 !(看碟片提醒幼儿仔细观察鱼的颜色、形状及水草) 3、你看到了什么?它是什么颜色的?它长得什么样? 二、引导幼儿欣赏观察示范图。 1、老师做了一幅图，你们看美不美?美在什么地方? 2、你们知道这幅图是怎么做出来的吗? 三、引导幼儿看图折纸。(快思老师.教案网出处) 1、你最喜欢这条鱼吗?它是怎么折出来的?请你说说这条鱼的图示步骤。 2、老师示范讲解 (1)、将长方行的手工纸对边折压好。然后用铅笔如图画好。(要画弧线) 、用剪刀沿着画好的弧线剪下 (3)、将剪好的鱼形的纸展开后(如图)，从纸的顶端部分，开始用折纸扇的方法，进行边对边反复折叠。

、将纸折到鱼尾部，然后将纸的边缘涂上胶水或或粘上双面胶，对折粘好。、在白色纸上画好眼睛(当然也可以用活动眼珠代替)，可以将彩色纸剪成半圆形来装饰尾鳍。 3、小鱼喜欢在水里游来游去，它们还喜欢在水里捉迷藏呢!那可以准备一张背景纸，然后画上水草等? 四、幼儿进行制作，教师巡回指导。 1、有的小朋友折要折很长时间，那怎么办呢? 2、小朋友先折鱼，最后大家一起合作制作海洋背景图。五、幼儿展示作品，相互评价作品。活动反思： 1.导入部分提到了颜色、形状，在指导幼儿制作的时候也应该围绕颜色和形状来进行。 2.活动的开放性应该更强一些，让幼儿更多自主创作的机会，允许幼儿有不同的创意，更好的体现鱼的多样性。活动目标 1、掌握纸船的折法。 2、发展幼儿手眼协调能力，能较均匀平整地将纸张向左右两个方向对折。 3、培养幼儿的审美观，提高幼儿手眼协调的能力。 4、激发幼儿的创新意识及好奇心。 5、培养幼儿动手操作能力和集体协作精神。重点难点教学重点：纸船对折的步骤。教学难点：纸船翻折成形的方法。活动准备小船玩具、图片，纸船范例一个，长方形纸若干张，布置成池溏的展板一块，音乐片段。活动过程