幼儿园圆梦计划助学方案

一、方案背景

随着我国经济的快速发展，教育事业也得到了长足的发展。但是，由于一些家庭经济困难，孩子们无法接受良好的教育。因此，幼儿园圆梦计划助学方案应运而生。该计划旨在帮助贫困家庭的孩子接受优质教育，并为他们创造更好的未来。

二、方案目标

1.为贫困家庭的孩子提供教育资助；

2.提高他们的学习成绩和综合素养；

3.帮助他们实现自己的人生价值。

三、方案内容

1.招募志愿者：招募大学或高中生作为志愿者，协助幼儿园老师进行班级管理和教学工作。

2.资助计划：为贫困家庭的孩子提供免费或部分资助，包括学费、书本费、校服费等。

3.课后辅导：安排志愿者为孩子进行课后辅导和个别指导，并举行小型

讲座和互动活动。

4.心理支持：为孩子提供心理咨询和支持，关注他们的情感健康。

5.家访计划：定期进行家访，了解孩子们的家庭情况和学习进度，协助解决困难。

四、方案实施

1.推广宣传：通过学校、社区、媒体等渠道宣传幼儿园圆梦计划，并招募志愿者和申请资助。

2.审核评估：对申请资助的贫困家庭进行审核评估，确定资助对象。

3.制定计划：根据资助对象的具体情况制定个性化的资助计划，包括课程安排、辅导时间等。

4.开展活动：安排志愿者开展相关活动，如课后辅导、小型讲座等。

5.监督反馈：对幼儿园圆梦计划进行监督和反馈，在实施过程中及时调整措施。

五、方案效果

1.提高贫困家庭孩子的教育水平；

2.增强他们的自信心和综合素养；

3.促进社会公平与发展。

总之，幼儿园圆梦计划助学方案旨在帮助贫困家庭的孩子实现自己的

教育梦想，为他们创造更好的未来。通过志愿者的支持和资助计划的实施，我们相信这个方案能够取得良好的效果，为推进教育公平事业作出一定的贡献。

幼儿园圆梦计划助学方案

幼儿园圆梦计划助学方案一、方案背景随着我国经济的快速发展，教育事业也得到了长足的发展。但是，由于一些家庭经济困难，孩子们无法接受良好的教育。因此，幼儿园圆梦计划助学方案应运而生。该计划旨在帮助贫困家庭的孩子接受优质教育，并为他们创造更好的未来。二、方案目标 1.为贫困家庭的孩子提供教育资助； 2.提高他们的学习成绩和综合素养； 3.帮助他们实现自己的人生价值。三、方案内容 1.招募志愿者：招募大学或高中生作为志愿者，协助幼儿园老师进行班级管理和教学工作。 2.资助计划：为贫困家庭的孩子提供免费或部分资助，包括学费、书本费、校服费等。 3.课后辅导：安排志愿者为孩子进行课后辅导和个别指导，并举行小型

讲座和互动活动。 4.心理支持：为孩子提供心理咨询和支持，关注他们的情感健康。 5.家访计划：定期进行家访，了解孩子们的家庭情况和学习进度，协助解决困难。四、方案实施 1.推广宣传：通过学校、社区、媒体等渠道宣传幼儿园圆梦计划，并招募志愿者和申请资助。 2.审核评估：对申请资助的贫困家庭进行审核评估，确定资助对象。 3.制定计划：根据资助对象的具体情况制定个性化的资助计划，包括课程安排、辅导时间等。 4.开展活动：安排志愿者开展相关活动，如课后辅导、小型讲座等。 5.监督反馈：对幼儿园圆梦计划进行监督和反馈，在实施过程中及时调整措施。五、方案效果 1.提高贫困家庭孩子的教育水平； 2.增强他们的自信心和综合素养； 3.促进社会公平与发展。总之，幼儿园圆梦计划助学方案旨在帮助贫困家庭的孩子实现自己的

贫困大学新生助学活动方案2篇

贫困大学新生助学活动方案2篇【篇一】贫困大学新生助学活动方案一、资助对象在我市建立工会组织的单位在职职工（农民工）,并已纳入工会帮扶救助档案的困难职工家庭子女,符合下列情况之一的: （一）全总级档案困难职工家庭:因年度内医疗费（因患28种大病在本市医保指定医院住院治疗个人累计自付医疗费,下同）的因素,造成家庭实际人均可支配收入小于或等于市低保标准的。（二）省总级档案困难职工家庭:因年度内医疗费的因素,造成家庭实际人均可支配收入小于或等于1.5倍市低保标准的。（三）市总（县总）级档案困难职工家庭:因年度内医疗费的因素,造成家庭实际人均可支配收入小于或等于2倍市低保标准的。（四）低保职工家庭:因各种原因造成家庭生活困难,当年还在领取低保救助的职工家庭。二、资助标准（一）普通资助:符合情况一、四的困难职工家庭子女今年考入大学本科的每人资助4500元；符合情况二的困难职工家庭子女今年考入大学本科的每人资助4000元；符合情况三困难职工家庭子女今年考入大学本科的每人资助3000元。（二）“金牌蓝领计划”:符合以上四种情况的困难职工家庭子女,今年考入高职（高专）院校的,给予一次性4000元资助。

（三）“圆梦计划”:符合以上四种情况的困难职工家庭子女,xxXX 年以来接受过工会助学资助的大学本科在校困难职工子女,品学兼优、表现较好,工会给予xx00元助学金。为扎实推进脱贫攻坚社会扶贫工作,今年,市总工会在全市符合条件的农村贫困户中开展助学救助活动,具体资助对象、资助标准、申报程序详见《关于在全市符合条件的农村贫困户中实施精准扶贫项目的通知》中的“关爱救助行动”项目实施办法。三、时间安排（一）调查摸底阶段。下文之日起至8月10日,各基层工会对照金秋助学条件,本着不重、不错、不漏的原则,进行调查摸底,帮助符合条件的困难职工如实填写《工会帮扶申请家庭经济状况核对授权书》、《助学申请表》,并将拟资助的困难职工家庭情况在所在单位或社区公示3天,公示期满将相关证明材料报上级工会初审。（二）审核阶段。市、县帮扶中心负责对基层工会上报的资助对象进行核查,审核合格的,填写资助对象银行卡发放信息汇总表和本单位助学统计表（附件1、2、3）,活动结束后及时上报至市总工会权益保障部。（三）审批阶段。市、县总工会权益保障部对各工会上报的助学对象档案进行认真复核,最终确定资助名单,报请市、县总工会主席会议研究通过,并在市、县总工会网站再次进行公示（网址）,公示期不少于5个工作日。

学校资助贫困生实施方案(精选5篇)

学校资助贫困生实施方案(精选5篇) 学校资助贫困生实施方案【篇1】一、切实加强对普通高中学生资助工作的领导普通高中国家助学金是家庭经济困难学生资助政策体系的重要组成部分，学校要高度重视普通高中学校学生资助工作，要把资助家庭经济困难学生工作摆在重要位置，加强组织领导，实行校长负责制，明确承办机构和人员，学校成立家庭经济困难学生资助工作领导小组，具体负责此项工作。要建立完善的学校助学管理制度和工作流程，确保学生资助工作顺利进行。二、准确把握资助范围，规范资助对象条件 (一)国家助学金资助对象和范围。普通高中国家助学金资助对象为我市范围内具有正式注册学籍的普通高中在校生中的家庭经济困难学生。普通高中学校是指根据国家有关规定批准设立、实施普通高中学历教育的全日制普通高中学校和完全中学的高中部。 (二)国家助学金资助标准。国家助学金按学年申请评定，平均资助标准为每生每学年1500元，分两个学期发放，每学期750元。 (三)国家助学金基本申请条件。热爱祖国，拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律，遵守学校规章制度;诚实守信，道德品质优良;勤奋学习，积极上进;家庭经济困难，生活俭朴。 (四)家庭经济困难学生认定条件。符合下述条件之一者应优先认定：

1、烈士子女、优抚家庭子女或孤残学生等无直接经济****者。 2、单亲家庭、父母年事已高或患病丧失劳动能力，家庭无固定经济****者。 3、父母双方或一方有残疾，家庭无固定经济****，基本生活难以维持的。 4、学生家庭或本人突遭不幸(如家庭遭遇自然灾害，学生本人突发疾病或意外事故)，超越家庭经济承受能力的。 5、享受农村或城镇居民最低生活保障家庭子女。 6、响应国家计划生育政策，农村家庭只有一个子女或两个女孩且经济困难的。 7、有其他特别困难情形者。三、完善资助运行机制，严格资金发放管理严格按照国家和省有关文件要求，制定本校国家助学金管理的具体办法。建立专门档案，各班在资助工作完成后，将学生申请表、困难证明材料、认定评议过程资料、受理结果、公示情况、助学金发放等有关凭证和工作情况，以年级为单位交学校资助工作领导小组办公室分年度建档备查。 (一)国家助学金的申请符合申请条件的学生应在每年秋季开学后两周内向学校提交申请，填写《宿州市普通高中国家助学金申请表》(附件1)，并提供村(居)委会和乡镇(街道)民政等部门出具的家庭经济困难证明材料(附件2)。 (二)国家助学金资助对象的认定流程分班级、年级受理评议和汇总上报三个阶段：

关于提升员工学历的培训方案

关于提升员工学历的培训方案关于提升员工学历的培训方案一、培训目的为了实施“人才兴企”战略，推动员工与公司双重发展，提高员工归属感，助力人才招育留，建设研究型组织，打造精英级团队。二、培训方式通过培训中心引进优质高校成人高等教育，校企合作，在公司开展专升本、高起专等学历教育。三、培训对象公司大专及以下学历的在职员工，目前共计66人，占总人数的50%。四、学历提升内容招生校院层次学制部分专业，包括工商管理、会计学、人力资源管理、电子信息工程、电子商务、教育技术学、工商企

业管理、市场营销、商务英语、电子商务、会计、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、食品质量与安全、机电一体化、汽车检测与维修技术、食品加工技术等专业。五、学费报读优势报考___，且分数在350分以上，学费全免！同时，考上 ___的员工可以享受三年总额600元的助学金，分三年抵扣学费。考上___的员工也可以享受三年总额600元的助学金，分三年抵扣学费。六、学历提升方案方案一：仅引进学历提升资源，员工自主报名学历提升。方案二：引进学历提升资源+学费补贴激励政策，员工通过入学考试后签订培训协议约定服务期，取得学历证后再在公司服务满1年，培训期间在职3年+服务期1年=在职4年。公司每年按本年度学费的15%予以补贴（共3年）。通过提升员工学历，公司可以不断提高员工整体文化素质，为员工提供升学渠道，增强员工归属感，打造研究型组织，形

成结构合理、素质较高、人员稳定的精英团队，为公司的发展提供有力的人才支持。如员工符合圆梦计划的学费标准，则公司仅需补贴150元/人，共计3年。对于其他学费标准，公司需要补贴约425元/人/年，共计1275元/人/3年。为了提升员工的学历水平，公司推出了引进学历提升资源和学费补贴激励政策。员工可以报名学历提升，取得学历证书后，凭证书原件和学费，公司将一次性予以1000元补贴，并要求员工在职3年。在费用成本控制方面，方案一虽然未增加公司任何成本，但可以引入升学渠道，最省钱又能达到学历层次提升效果。在员工福利激励力度和留人策略方面，方案二和方案三都提供了学费补贴，更能提升员工的稳定性，增进员工的归属感和幸福感。在最受员工欢迎方面，方案三通过训前捆绑员工在司服务期又予以一定激励，员工的接受度更高。培训开展工作分为六个步骤：确认培训方案、制作物料准备、培训报名动员、员工自主报名、入学和全程服务以及学员

公益助学活动方案4篇

公益助学活动方案4篇公益助学活动方案1 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，大力宣传国家资助政策及成效，进一步丰富资助育人工作内涵，我校拟面向全体同学组织20年“助学筑梦铸人”主题宣传活动，现就有关事项通知如下：一、活动的口号及主题活动口号：中国梦·谁的青春不奋斗活动主题：助学?筑梦?铸人二、活动时间 20年X月25日—X月15日三、活动的主要内容 (一)征文比赛 1、参赛对象全体接受过国家资助的学生(含在校生及毕业生)。 2、征文内容征文主题为“助学·筑梦·铸人”，受助学生亲自撰写，或由同学、朋友、师长，以第三人称讲述他们在学生自主政策帮助下的青春奋斗故事。体裁为记叙文，要求内容真实，感情真挚，突出人物个性和独特经历，传递正能量，题目不限，字数不超过2000字。

征文中涉及的受助学生要求学习勤奋，生活俭朴，热心公益活动;已毕业的国家助学贷款借款学生，必须讲诚信，按时偿还助学贷款。 3、文档要求征文电子稿页面设置为A4纸，文稿格式为word格式，标题使用仿宋_GB2312、小二号字体并加粗，正文使用仿宋_GB2312、四号字体，作品提交命名规则：学院-姓名-专业-题目-指导老师。 (二)视频大赛 1、参赛对象：全体在校学生 2、视频内容以“用奋斗书写青春”为主题，拍摄受助学生在生活、工作或者学习中的瞬间，或是制作歌曲，编排断句、相声、小品等文艺形式，以此展现他们青春激昂、奋斗不息、追梦不止，并用不超过200字的篇幅对视频内容进行简要概述。 3、参赛视频格式要求 ①视频长度3分钟以内，500M，MP4格式。 ②标清分辨率作品：采用标清4：3拍摄，分辨率设定为720×576，标准PAL 制式DVD影碟。 ③高清分辨率作品：分辨率不超过1280720，MPG文件(MPEG-2视频解码)，推荐使用高清16：9拍摄。 ④视频命名规则为：学院-姓名-专业-视频名称-指导老师。 ⑤参赛作品存储介质为DVD光盘或优盘。 (三)音频大赛

2022年资助育人工作体系建设方案

2022年资助育人工作体系建设方案一、组织体系由学院书记牵头领导，学管主任和教学主任为小组组长，各班辅导员为小组成员。二、工作目标坚持“立德树人”根本任务，结合我校特点和专业特色，增强资助工作顶层设计，建立完善的资助育人工作体系。全面落实资助政策，把党的温暖送给家庭经济困难学生，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。在实施精准资助的基础上，通过日常展开诚信、励志、感恩等系列主题教育活动。三、工作思路紧紧围绕教育部“三全育人”综合改革试点方案，构建奖学金评定机制，积极搭建育人平台。充分发挥资助育人的导向作用，在以德为先的前提下，引导学生“德智体美劳”全面发展。在国家奖助学金申请发放、国家助学贷款办理、勤工助学活动展开以及应征入伍学费补偿贷款代偿等工作环节中，深入展开励志教育、感恩教育、诚信教育和金融常识教育。四、工作举措 (一)构建完善资助工作体系 1.完善资助工作制度化建设。建立健全涵盖奖助学金、国家助学贷款、勤工助学、临时困难补助、社会捐助和贷款补偿等资助为一体的家庭经济困难学生资助体系。

根据《家庭经济困难学生认定办法》、《国家奖助学金评审办法》《学生荣誉称号及奖学金评定管理办法》等相关制度，梳理具体的工作流程，为精准资助工作的有序展开提供制度保障。 2.完善家庭经济困难学生精准认定工作机制。增强和规范家庭经济困难学生认定工作，建立健全学院认定工作组、班级(或年级、专业)认定评议小组二级家庭经济困难学生资助认定工作机制。严格按照《家庭经济困难学生认定办法》的要求做好学生家庭经济困难认定工作。通过人工评价、大数据分析、班级民主评议、谈心谈话、家访相结合的方式，准确识别家庭经济困难学生，建立家庭经济困难学生数据库。定期对学院家庭经济困难学生实行动态管理，推动家庭经济困难学生资助工作精细化、个性化。督促各班级做好家庭经济困难认定申请书、家庭经济困难情况调查表、认定记录等资料的整理归档。 3.优化学生荣誉称号和奖学金评审办法。在奖学金评定时坚持德育为先，实行“1+X”的评定办法。“1”指德育素质综合考评，(根据《新时代公民道德建设实施纲要》相关要求，从思想品质、遵纪守法、文明修身、诚实守信、志愿奉献等5个方面实行德育素质测评，分为优秀、良好、及格和不及格四个等次，良好以上才可参与奖学金评定。)。“X”指学生“德智体美劳”方面的突出表现，学校设立“学业优秀标兵”“学业进步标兵”“社会工作标兵”“创新创业标兵”“公益服务标兵”“对外交流标兵”“文

幼儿园圆梦计划实施方案

幼儿园圆梦计划实施方案幼儿园圆梦计划实施方案一、背景随着社会的发展，幼儿教育已经逐渐成为人们关注的焦点，特别是幼儿园在孩子成长过程中扮演着越来越重要的角色。为了让每一个孩子都能获得更好的教育资源和更好的成长环境，我们提出了幼儿园圆梦计划，力图为每一个孩子创造更加美好的未来。二、目标通过幼儿园圆梦计划，我们的目标是为每一个孩子提供更好的教育服务和更好的成长环境，让每一个孩子都能得到充分的发展和成长。三、措施 1.提高教育质量在幼儿园教育中，教师是最重要的因素。我们将实行“以人为本”的教学理念，大力加强教师的培训和提高教育教学水平，引进优秀的教

育资源和师资力量，不断完善教育课程和教学管理体系，提高教育质量和服务水平。 2.创造优质的成长环境幼儿园不仅是一个教育机构，也是一个成长环境。我们将从环境和设施方面入手，打造阳光、健康、安全、舒适、美丽的幼儿园，提供良好的育人环境，为孩子们创造优质的成长环境。 3.多元智能开发每一个孩子都有其独特的智能，幼儿园应该根据孩子的天赋和特点，开发多元智能，全面培养孩子的各种能力。我们将为孩子打造多样化的教育教学活动和游戏体验，让孩子快乐的学习和成长。 4.家庭与园长互动家庭是孩子成长过程中最重要的伙伴。为了让家庭更好的参与到孩子的成长和教育中来，我们将加强幼儿园和家长的沟通和互动，为家长提供更好的家庭教育指导，共同关注孩子身心健康成长。 5.社区合作发展

社区是孩子成长过程中的另一个重要伙伴。我们将通过与社区开展合作，为孩子提供更多的资源和机会，促进幼儿园和社区共同发展。四、实施计划 1.提高教育质量（1）引进优秀的教育资源和师资力量。（2）增加教师培训和教育技能提高机会。（3）完善教育课程和教学管理体系。 2.创造优质的成长环境（1）优化幼儿园的场地和设施。（2）打造良好的育人环境，培养孩子健康习惯。（3）优化校园安全管理。 3.多元智能开发

幼儿园圆梦计划方案

幼儿园圆梦计划方案幼儿园圆梦计划方案一、项目介绍幼儿园圆梦计划旨在为幼儿园孩子们提供更加优质的成长环境和更丰富的教育资源，帮助孩子们实现自身的梦想和愿望，让他们在快乐成长的过程中收获更多的知识和技能，为未来的成长打下坚实的基础。二、计划内容 1.食品安全在幼儿园食堂加强食品质量的管理，确保幼儿的健康饮食。通过营养师的指导，为孩子们制定合理的饮食搭配方案，提高孩子们的综合素质。 2.安全防护增加学校保安力度，加强幼儿园安全防护措施，定期组织安全演练，提高幼儿自我保护意识和应对突发事件的能力。

3.心理健康开设心理咨询服务，为幼儿提供关注和支持，并开展针对幼儿心理健康的活动和课程。同时还将举办家长亲子心理讲座，帮助家长更好了解孩子的成长需求，提高家长的育儿能力。 4.教育资源增加幼儿园的教育资源，引进先进教学设备，更新活动室物品，提高教师教学质量，开设更多有趣的课程，满足孩子们对生活、对知识、对教育的需求。 5.环境整治对幼儿园的环境和设施进行全面整治，提高幼儿园的硬件设施，让孩子们在更加舒适和安全的环境中快乐成长。三、计划实施 1.以学校为主导，成立项目组，确定计划实施方案和工作计划。设立相应的岗位职责和任务，明确责任人和时间节点。

2.加强与相关部门和组织的沟通和协调，获得更多的支持和资源。与家长互动，听取家长的意见和建议，在实施计划过程中充分体现家长的参与性。 3.定期组织相关机构对计划实施情况进行检查和考核，收集反馈意见，及时纠正不足，完善方案，确保计划的顺利实施。四、计划成果 1.孩子们的饮食和生活环境得到改善，幼儿的健康素质有所提高。 2.教育资源得到增加，孩子们能更好的获取知识和技能。 3.万一出现紧急状况，整个幼儿园能迅速应对。 4.孩子们的心理健康得到重视，能更好的适应学习生活中的压力。 5.孩子们在更加温馨、舒适的环境中成长，能更好地发掘出自身的潜能。五、总结幼儿园圆梦计划是为了让孩子们快乐成长，实现自身梦想的提议。只有我们不断完善计划，才能助力孩子们成长，为我们的国家培养优质

幼儿园圆梦计划系列活动方案

幼儿园圆梦计划系列活动方案幼儿园圆梦计划系列活动方案一、活动背景幼儿期是孩子身心发展的关键时期，幼儿教育对于孩子的成长起着至关重要的作用。为了激发孩子们的求知欲和创造力，提高其综合能力和社交能力，我们将开展一系列的幼儿园圆梦计划系列活动。二、活动目标 1. 激发幼儿的学习兴趣和求知欲，培养他们的主动学习能力； 2. 促进幼儿的身心发展，培养他们的动手能力和创造力； 3. 培养幼儿良好的习惯和道德品质，提高其社交能力； 4. 增强家庭与幼儿园的互动和合作。三、活动内容 1. 主题活动：根据季节和幼儿的年龄特点确定一系列的主题活动，如春天的花朵、夏天的海洋、秋天的果实、冬天的雪花等。通过介绍、游戏、手工制作等方式，让幼儿了解不同主题的知识和技能，并提供相关的可视化素材，以帮助他们更好地理解和吸收。 2. 创意手工：每周组织一次创意手工活动，教授幼儿制作不同的手工作品。通过亲手动手的体验，培养孩子们的动手能力、想象力和创造

力。同时，引导幼儿细心观察、思考和解决问题的能力。 3. 知识讲座：定期邀请专业人士到幼儿园进行知识讲座，如科学家、艺术家、医生等。通过他们的专业解说和互动活动，让孩子们在愉悦的环境中学习到新的知识和技能，激发他们的学习兴趣。 4. 实地参观：每个学期组织一次实地参观活动，如博物馆、动物园、植物园等。通过亲身参观和体验，让孩子们拓宽视野，了解不同的事物和环境，激发他们的好奇心和探索欲。 5. 亲子互动：定期举办亲子活动，邀请家长参与孩子们的学习和游戏。通过亲子互动，增进家长与孩子之间的情感交流，同时培养孩子们的合作意识和社交能力。 6. 主题展览：每学期末举办一次主题展览活动，展示幼儿在过去几个月的创意手工作品和学习成果。通过展览，让孩子们感受到自己的成长和进步，提高他们的自信心和自我价值感。四、活动实施 1. 活动计划：根据每个学期的时间安排和幼儿的实际情况，制定具体的活动计划，并提前通知家长和幼儿园的教师。活动计划应包括活动名称、内容、时间、地点等信息，以方便参与者的准备和安排。 2. 资源准备：根据活动的具体内容，准备相关的教具、素材、道具等资源，以便于幼儿的参与和学习。同时，确保活动场地的安全和整洁，营造良好的学习氛围。 3. 活动组织：根据活动计划，组织幼儿的参与和学习。活动的组织者应提前做好准备工作，确保活动的顺利进行。同时，要注重细节和互

幼儿园圆梦计划公益活动简报

幼儿园圆梦计划公益活动简报幼儿园圆梦计划公益活动简报计划目标本次公益活动旨在帮助贫困地区的孩子们，为他们送去爱心和关爱。同时，我们也希望通过此次活动，让幼儿园的孩子们认识到爱心和分享的重要性，激励他们积极参与社会公益活动。主要内容本次公益活动包括以下几个方面：一、筹集物资：我们计划向社会募集学习用品、衣服、玩具等物资，以满足贫困地区孩子们的基本生活和学习需求。为此，我们将发起“爱心捐赠计划”，向家长、社会企业和爱心人士征集物资。同时，我们也欢迎园内的孩子们自愿捐赠自己不需要的东西，让他们感受到爱心和分享的意义。二、义教活动：为了更好地帮助贫困地区的孩子们，我们计划组织几次义教活动。我们将邀请一些资深的教育专家和爱心人士来幼儿园为孩子们进行义教讲座，帮助他们学习知识、了解世界，激发他们的学习热情和好奇心。我们也会组织一些手工制作、绘画等活动，让孩子

们在共同劳动中感受到快乐和乐趣。三、送礼物：在物资募集完成后，我们将组织送礼活动。我们计划组织一次送礼的爱心之旅，带着募集到的物资，到贫困地区的学校和孩子们见面。我们也会在当地举办一个小型的慈善义卖活动，将义卖所得捐给当地的孤儿院和社区学校，为当地的孩子们送去更多的帮助和关爱。执行计划一、组织筹备 1.确定计划目标，明确活动内容。 2.确定计划时间，组织活动筹备会议。 3.明确物资募集方式，制定募捐宣传方案。二、物资募集 1.推出活动宣传海报，征集家长、社会企业和爱心人士捐赠物资。 2.向园内孩子宣传爱心捐赠计划，鼓励他们自愿捐赠不需要的东西。 3.有针对性地联系亲朋好友、企业单位、媒体报道等宣传方式，扩大募集宣传范围。三、义教活动 1.联系并邀请各路爱心人士、专业教育工作者进行讲座、义教活动。 2.组织相关场地和设备，为义教活动做好后勤保障。

幼儿园圆梦计划人生规划方案

幼儿园圆梦计划人生规划方案幼儿园圆梦计划人生规划方案一、方案背景及意义幼儿期是人生中最重要的成长阶段，也是人生规划的基础。当前，随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，越来越多的家长开始关注幼儿的人生规划，并希望能够找到方式帮助他们为未来做好准备。幼儿园圆梦计划人生规划方案旨在帮助幼儿在幼儿园阶段充分发挥自身优势，了解自己并根据自身特点选择适合自己的未来职业发展方向，成为具有独立意识和创造能力的优秀青少年，为未来的人生奠定坚实的基础。二、方案目标 1. 帮助幼儿了解自己的兴趣、爱好、特长和潜力。 2. 通过多种方式引导幼儿了解不同职业类型和职业发展路径。 3. 帮助幼儿制定具体、可行的人生目标和规划计划。

4. 培养幼儿探索未来选择的能力，提高解决问题和决策的能力。 5. 通过幼儿园的全面育人，开发幼儿多方位的潜能，综合提高幼儿的素质。三、方案内容 1. 学前评估：幼儿园入园时会对每个幼儿进行学前评估，包括身体、心理、智力等方面的评估，以了解幼儿的现状和发展潜力。 2. 兴趣培养：幼儿园将提供多种有益的活动和课程，例如音乐、美术、手工、体育、科学实验等，帮助幼儿发掘兴趣爱好、培养特长。 3. 信息查询：通过网络、图书馆、讲座等方式，引导幼儿了解各种不同职业类型、职业发展路径等信息。 4. 职业体验：组织幼儿进行职业体验，让他们在实际操作过程中了解不同职业的职责和特点，切身感受不同职业的魅力。 5. 目标制定：引导幼儿根据自身特点和所学知识，制定可行的人生目标和规划计划。 6. 社会实践：组织幼儿参加社区活动、志愿者服务等社会实践活动，培养幼儿的社会责任感和社交能力。

幼儿园小朋友数学乐园

幼儿园小朋友数学乐园先导语：数学一直被认为是一门比较难的学科，但其实它的本质却是很有趣的。对于幼儿来说，老师要让数学变得更有趣，更生动，在充分发挥幼儿好奇心和求知欲的同时，也要适当增加学习难度。这就需要老师们将数学教学内容巧妙地融入到儿童的日常生活中，从而让幼儿在学习中收获乐趣，也有效地提高了课堂教学效果。幼儿园小朋友数学乐园，是一个针对幼儿进行设计的数学游戏，可以帮助幼儿在寓教于乐的过程中，轻松地掌握数学知识。一、设计背景现在人们对数学教育的重视已经越来越高，不仅要重视基础知识的传授，更是要将数学应用到实际生活中，使学生在学习中得到乐趣。特别是对于幼儿来说，老师们不能叫他们死记硬背，而应该把数学融入到生活中去，从而让幼儿在轻松愉快的氛围中，积极主动地参与到数学教学中来，充分发挥他们的好奇心、求知欲和创造力。二、设计原则

1.积极鼓励孩子们主动探究学习是一种相互的体验，是一种互动，同时也是一种探究。在设计幼儿的数学活动时，要尽可能地呈现实际生活中的数学概念，以鼓励孩子们主动探究，从而把理论知识转化为实践经验。 2.考虑幼儿的认知特点幼儿的心理和认知特点已经得到了广泛的关注，因此在设计数学活动时也要考虑这些特点。例如，要充分利用幼儿的好奇心、求知欲、创造力等特点，采用适当的语言和方法，让幼儿们能够积极参与到数学活动中来。 3.引导幼儿们形成自己的数学思维方式数学思维是一种抽象思维，它需要经过不断的实践和训练才能形成。在设计数学活动时，要让幼儿们积极地思考和解决问题，学会运用数学方法去分析和解决实际问题，从而提高他们的数学思维水平。三、设计思路幼儿园小朋友数学乐园，采用了一系列方法和技巧来实现数学教学，其中主要包括以下几个方面：

幼儿园圆梦计划活动方案

幼儿园圆梦计划活动方案一、活动目的为了增强幼儿的自信心和生命力，促进幼儿的全面发展，让幼儿园的奶酪营已被健康、科学、快乐的教学方法所代替，我们幼儿园特开展圆梦计划活动，旨在帮助幼儿实现梦想，激发幼儿的幼小衔接，帮助幼儿打破他们的成长瓶颈，从而更好地迎接未来的挑战。二、活动内容 1. 主题展示环节在幼儿园的大厅和教室中设置主题展示区，让孩子们的梦想在这里集中展示。每个孩子可以准备一个展板，展示自己的梦想，比如“我想当医生”、“我想成为画家”、“我想成为舞蹈家”等等。幼儿们可以自己设计展板的风格，使用各种艺术创意，让展板更有趣味性和吸引力。 2. 人物分享环节为了让孩子更好地了解自己的梦想，我们邀请一些在这个领域已经有

一定成就的人来跟孩子们分享他们的生活经验和奋斗历程。这样，孩子们可以更加深入地了解和体验到自己的梦想，在短时间内对自己的人生和未来有更加清晰的认识。 3. 活动创意实践环节为了让孩子们更好地践行自己的梦想，我们设计了一些创意实践活动。比如，对于“我想当医生”的孩子，我们可以设计一些医生游戏，让孩子们了解医生的真正工作；对于“我想成为画家”的孩子，我们可以让他们画画，或者看一些名家作品欣赏；对于“我想成为舞蹈家” 的孩子，我们可以安排他们参加舞蹈课程等等。帮助孩子们更好地了解自己的兴趣爱好，激发自己的创造力。三、活动流程 1. 主题展示环节开始时间：早上9点活动内容： ① 用主题展示区展示每个孩子自己的梦想

② 老师按照展板的风格、体现孩子的创意性、绚丽度进行打分 ③ 比赛结果在活动结束后进行奖励评选和颁奖 2. 人物分享环节开始时间：10点活动内容： ① 邀请梦想实现者，跟孩子们分享自己的奋斗和成功经历 ② 幼儿通过语言交流和问答方式，了解到在自己的梦想道路上可能会遇到的问题和挑战，同时得到充分的鼓励和支持。 3. 活动创意实践环节开始时间：10点30分活动内容： ① 针对不同的梦想，进行创意实践活动

幼儿园圆梦计划课程

幼儿园圆梦计划课程一、前言早期的孩子园教育是以活动为基础的，着眼于通过体验和游戏的方式让孩子们学习，而今天，随着学前教育的不断升级和转型，学校需要更加具体、系统化的计划来满足儿童的需求。圆梦计划旨在为儿童提供更加系统化的教育课程，以帮助他们发展潜能和成为优秀的个体。二、教育目标 1.帮助幼儿学习和掌握语言、数学、常识、环境、艺术等方面的基本素质； 2.培育孩子的独立性和自理能力； 3.帮助孩子发展人际关系，增强社交技能； 4.鼓励孩子发现自己的才能和兴趣，在此基础上建立信心和自尊心； 5.挖掘孩子的创造力和想象力，开拓他们的思维方式。三、教育内容 1.语言

1.1.识字绘本/阅读活动 1.2.口头表达和交流技巧 1.3.音乐和词汇的表达和听力 2.数学 2.1.数数学习和识别数字 2.2.基本的加法和减法技能 2.3.计量学习（大小、数量、时间等等） 3.常识 3.1.身体卫生和生活技能 3.2.基本科学和环境知识 3.3.健康生活习惯 4.环境

4.1.认识地球和其它星球 4.2.生态和环保教育 4.3.农业、建筑等基本的社会环境教育 5.艺术 5.1.音乐和舞蹈 5.2.美术和手工设计 5.3.戏剧、戏曲和其他表演学科四、教育方法 1.采用基于游戏、体验和自我发现的方式 2.探索一对一和小团体互动教学模式 3.通过教师主导、学生自主学习和互动来实现学习目标

4.鼓励家长的主动参与，与幼儿园师资深入合作，以培养更好的教育效果五、教育评估与考核 1.课程笔记与作业：学员需要记笔记，写出个人观察和学习到的内容。这些笔记将成为家长和学校教师之间的交流和评估的纽带。学生也需要完成简单的作业，以检查他们的理解和记忆。 2.游戏学习和评估：游戏是幼儿学前教育的重要元素之一，这将成为评估孩子们在娱乐中获得的技能和知识的途径。 3.课程学习测试：课堂学习中的小测试可以帮助老师迅速掌握学生们的学习情况，以确定是否需要进一步调整教学计划。 4.家长会议和商定计划：家长会议将定期召开，以与学生家长一起讨论孩子们的学习进展和教学效果。此外，学校也将定期邀请教师和其他专家，在教育规划和教学质量方面提供有针对性的建议。六、计划实施圆梦计划将由教育专家、幼儿园管理员和教师共同实施。以下是计划的步骤：

助学公益活动方案

助学公益活动方案【篇一】助学公益活动方案一、资助对象在我市建立工会组织的单位在职职工（农民工）,并已纳入工会帮扶救助档案的困难职工家庭子女,符合下列情况之一的：（一）全总级档案困难职工家庭：因年度内医疗费（因患28种大病在本市医保指定医院住院治疗个人累计自付医疗费,下同）的因素,造成家庭实际人均可支配收入小于或等于市低保标准的。（二）省总级档案困难职工家庭：因年度内医疗费的因素,造成家庭实际人均可支配收入小于或等于1.5倍市低保标准的。（三）市总（县总）级档案困难职工家庭：因年度内医疗费的因素,造成家庭实际人均可支配收入小于或等于2倍市低保标准的。（四）低保职工家庭：因各种原因造成家庭生活困难,当年还在领取低保救助的职工家庭。二、资助标准（一）普通资助：符合情况一、四的困难职工家庭子女今年考入大学本科的每人资助4500元；符合情况二的困难职工家庭子女今年考入大学本科的每人资助4000元；符合情况三困难职工家庭子女今年考入大学本科的每人资助3000元。

（二）“金牌蓝领计划”：符合以上四种情况的困难职工家庭子女,今年考入高职（高专）院校的,给予一次性4000元资助。（三）“圆梦计划”：符合以上四种情况的困难职工家庭子女,20XX年以来接受过工会助学资助的大学本科在校困难职工子女,品学兼优、表现较好,工会给予2000元助学金。为扎实推进脱贫攻坚社会扶贫工作,今年,市总工会在全市符合条件的农村贫困户中开展助学救助活动,具体资助对象、资助标准、申报程序详见《关于在全市符合条件的农村贫困户中实施精准扶贫项目的通知》中的“关爱救助行动”项目实施办法。三、时间安排（一）调查摸底阶段。下文之日起至8月10日,各基层工会对照金秋助学条件,本着不重、不错、不漏的原则,进行调查摸底,帮助符合条件的困难职工如实填写《工会帮扶申请家庭经济状况核对授权书》、《助学申请表》,并将拟资助的困难职工家庭情况在所在单位或社区公示3天,公示期满将相关证明材料报上级工会初审。（二）审核阶段。市、县帮扶中心负责对基层工会上报的资助对象进行核查,审核合格的,填写资助对象银行卡发放信息汇总表和本单位助学统计表（附件1、2、3）,活动结束后及时上报至市总工会权益保障部。（三）审批阶段。市、县总工会权益保障部对各工会上报的助学对象档案进行认真复核,最终确定资助名单,报请市、县总工会主席会议研究通过,并在市、县总工会网站再次进行公示（网址）,公示期不少于5个工作日。

自考成教圆梦计划学前教育专业幼儿园环境创设(A)卷

东莞职业技术学院继续教育学院试卷（A 卷） 2018 年秋季学期《幼儿园环境创设》试卷适应班级：学前教育考试形式：闭卷考试时间： 90分钟允许带签字笔入场一、填空题（请将答案填在括号中每题3分，共15分）。 1.____________，泛指生物有机体生存空间内的各种条件的总和。快yo 乐的想活 2．_____________________________主要指幼儿园的人际关系、幼儿园园所文化、教师的教育观念与行为等。 3．在幼儿园环境创设的过程中，应让幼儿园环境真正成为幼儿的“___________________”，发挥其重要的教育作用。 4.由于幼儿年龄小，生活能力和自我保护能力都较差，因此幼儿园环境的创设必须遵循______________________。 5.幼儿园按照管理形式可以分为_______________________________________________ 二、单项选择题（将正确答案填入括号,每题3分，30分) 1.、（）需远离主要干道，是相对安静、光线充足的区域。 A 、教学区 B 、车库 C 、门厅 D 、后勤服务区 2、幼儿园楼梯的梯级高度在（）厘米。

A、5-10 B、10-15 C、15-20 D、20-25 3、教工区包括办公室、会议室和（）。 A、教室 B、走廊 C、楼梯 D、休息区 4、园舍绿化区中不适宜种植的植物是（）。 A、香樟 B、两耳草 C、仙人掌 D、紫薇 5、种植养殖区不包括（）。 A、种植园 B、戏水区 C、饲养区 D、自然区 6、以下钢琴的摆放不正确的是（）。 A、靠墙摆放 B、斜放教室一角 C、垂直墙面 D、背对幼儿 7、教师要考虑本园和本班的实际情况，一般来说，60平方米的活动室，30-35人的班级能创设（）个左右的活动区。 A、5 B、6 C、7 D、8 8、主题墙在环境创设的墙饰布置中的（）层。 A、上层 B、中层 C、下层 D、底层 9、食堂的总使用面积应与幼儿园规模成正比，按有关规定最小不得少于（）。 A、60平方米 B、70平方米 C、80平方米 D、90平方米 10、5岁儿童站立时眼睛的水平高度一般是（）厘米。 A.94 B、99.9 C、105.5 D、110 三、判断题（每小题3分,共15分） 1.幼儿的平均身高为94-109厘米。（）

2023年春季开学第一课活动实施方案(精选6篇)

2023年春季开学第一课活动实施方案（精选6篇）春季开学第一课活动实施方案篇1 为进一步树立本班校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生，促进学生的健康成长，我班遵循“安全第一，预防为主”的原则，以“交通安全教育、饮食卫生安全教育、课间活动安全教育、传染病预防知识教育”等为抓手，集中学习了相关知识，将活动情况总结如下: 一、发动宣传，提高认识 3月2日早上，我校召开了全体教师会议，明确提出上好开学第一课的要求和内容，教师都认识到:我们要通过开展开学第一课活动，强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序地开展。二、科学组织，讲求实效 3月5日，我班进行了“上好开学第一课”的活动。加强了纪律、安全、学习、生活等方面的教育。内容有交通安全、饮食卫生、用火用电常识、课间活动安全等。学生增长了安全知识，提高了防范意识，学会了一些自护自救的方法。办专题手抄报、黑板报

每人办了一份以“安全”为主题的专题手抄报。醒目的标题、丰富的内容、认真的笔迹、警示的图画，真切地反映出了学生认识到了安全的重要性，懂得了安全防护的常识，提高了防范自救的能力。学生签订安全保证书、安全责任书。督促学生遵守纪律，确保安全。 “安全重于泰山”，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠开学第一课活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的`意识，坚持不懈地抓好安全工作，确保班级出任何安全事故，让安全陪伴学生每一天。春季开学第一课活动实施方案篇2 为了引导学生认识“中国梦”的深刻内涵，鼓励学生在“中国梦”的指引下，树立理想、勇敢追梦，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，做梦想的实践者和未来的创造者。根据商教发__文件精神，结合学校实际，现就《开学第一课》活动方案制定如下：一、活动主题： “乘着梦想的翅膀” 二、活动时间：今年的《开学第一课》节目将于9月1日20:00至21:40在中央电视台第一套节目(cctv-1)首播，9月2日9:00至10:40在中央电视台第

有关活动策划汇编4篇(最新)

有关活动策划汇编4篇一、活动主题： “首届《金宝贝》儿童节” 二、活动目的： “六一”是国际儿童节，为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商场、超市购物，而儿童的消费带有许多特殊性。通过在儿童节搞本次活动能提高本公司在少年儿童心目中的影响力，以家庭参与形式借助儿童节来提高成人的消费以及我们的知名度。以特别的比赛形式来营造“六一节”的欢乐气氛，促进儿童摄影的销售。三、活动时间： 5月31日----年6月2日四、活动地点： XX儿童摄影/XX超市XX幼儿园五、活动对象：在幼儿园的所有小朋友六、举办单位： XX超市 XX专业儿童摄影机构 XX幼儿园七、拍摄须知：本能活动的主要对象是7岁以下的孩子，所以我们宣传主要是对准他们的父母而不是小孩，因而，影楼门市销售人员必须认清思路;本活动由市场部和客户部去完成;可以通过幼儿园的参与的及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高幼儿园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。报名费38元(可以派2套衣服，5张照片一张16寸放大)。八、活动程序及操作内容：

①、参加要求：为了庆祝“六一儿童节”，关心我们的地球家园及居住环境。欢迎小朋友前来一展绘画才能、小朋友可以发挥想象，记下(画下)你所认识或所看到的美丽凤城。凡年龄在7周岁以下的小朋友均可参加此活动。小朋友本人或家长可到XX超市服务台报名处领取资料、登记报名。5月30日20：00前可将填好的报名表及“凤城杯” 绿色家园作品送至XX专业儿童摄影服务部即可获赠精美礼品一份，入选作品将在6月2日在维纳斯前广场展示并由专家评出20名获胜者。(20幅“凤城杯绿色家园绘画作品)。 ②、奖项内容：分年龄段：1——3岁宝宝组一等奖1名现金200元价值600元的奖品一份二等奖2名现金100元价值500元的奖品一份一、募捐背景： xx年7月，08级影像系本科班一名家境贫寒的同学被确诊为白血病，并伴有心脏病和胆囊炎、巨脾、肝大。医生建议尽早进行骨髓移植手术来。二、：募捐目的为了帮助该同学延续生命，并且为他的家庭减轻一些经济上的负担，我们特地举办了这次爱心募捐活动。三、募捐承办单位：湘南学院阳光爱心社和医学影像系四、活动对象：北湖区社区居民五、活动日程及地点：时间：募捐活动于11月6日、7日、13日、14日地点：火车站、五岭广场、家润多、兴隆步行街、罗家井及北湖公园六、资源准备：（一）人员准备：

开学第一课工作方案

2022开学第一课工作方案（通用10篇）一、活动目的让学生感受党和国家对青少年学生的关心、关怀，加强中小学生理想信念教育，教育学生珍惜今天的幸福，勤学习、守规范，珍爱生命、珍惜健康，培养其良好的生活学习习惯。使学生能尽快适应假期转换和心理转变，顺利适应新的学习和生活环境。努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。二、活动时间 9月2——6日三、活动内容 (一)组织收看《开学第一课》专题片，撰写观后感。 (二)举行“放飞梦想快乐起航”开学典礼。 (三)开展健康教育主题活动。 (四)开展关爱生命教育主题活动。 (五)开展生活学习习惯教育活动。四、活动安排： 1、收看《开学第一课》专题片，时间9月3日8:30—9:30，组织学生撰写观后感。负责人：周生利、罗孝君。 2、举行开学典礼，时间9月2日10：30—11：30，负责人：包荣、杨光菊、尹梅。 3、安全教育专题讲座，安全隐患检查。负责人：周育君、廖德奇、李国富。 4、开展“乘着梦想的翅膀”主题班会。负责人：各班班主任。 5、9月2日——9月4日各班开展养成教育、收心教育、常规教育活动，以《沙坪小学学生行为规范训练手册》为准则,认真组织学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《沙坪小学学生一日常规》《沙坪小学学生行为训练重点》《小学生礼仪细则》等,负责人：杨光菊、尹梅。 6、《开学第一课》班级主题教育活动。各班加强学生的安全、常规、收心教育，尹梅负责。 7、每位教师上好科学第一课，加强学生行为习惯、学习习惯、作业规范的养成教育，加强课堂常规训练、作业规范。

五、活动组织要求 1、新学期开学之际，既是师生安全意识比较淡薄、学校安全管理比较薄弱的关节点，又是加强安全教育、强化安全管理的有利契机。加上学校搬迁，新校区安全隐患较多，各班主任要充分认识利用这一契机强化安全教育的必要性和重要性，抓住时机，周密安排，严密组织，切实把“开学第一课--安全教育”上好，为全年学校安全工作打牢基础。 2、精心组织。各班对“开学第一课”的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的班级活动方案，确保活动覆盖到每一名学生，确保整个活动的有序进行。 3、加强督查。学校对各班开展“开学第一课”活动开展情况进行检查，同时对活动开展情况进行宣传报道，并将活动开展情况及时报区教委。宣传报道：王广云负责。一、活动主题： “我的梦，中国梦” 二、策划理念：以开学第一课为平台，以“梦想”为主线，设计系列主题活动，营造浓厚的开学氛围，鼓励全体同学刻苦学习、全面成长，努力实现自己的梦想，为中国梦的实现做出努力! 三、活动流程： (一)现场主题活动 1、做文明有礼千山人(约3分钟)。设计说明：二至五年级学生齐做千山路小学自编《文明礼仪操》，集体吹奏口风琴。此环节不仅为一年级的新生做了入校第一节的文明礼仪课程和艺术课程教育，而且也激发了二至五年级的每个孩子以规范的礼仪、饱满的精神进入新学期的学习和生活。 (领导驻足观看，校长介绍) 2、点亮梦想。 (学生集合至指定位置) (1)面向国旗敬礼--举行升旗仪式。(约4分钟)