《会计信息化》课程标准

一、课程性质

《会计信息化》是高职类会计、会计信息化专业设置的一门专业核心课程，其任务是培养学生具备中、初级会计职称人员从事信息化环境下的会计核算和会计事务管理工作所必需的基本知识和实际动手能力，使学生具有会计信息系统的管理能力、操作能力和维护能力。

二、设计思路

通过对企业财务会计核算实际工作过程的调研，分析企业会计信息化工作的共同特点，细分其工作性质，按照不同的工作性质总结提炼属于该工作性质的相关知识内容和要求，从而确定相应的该课程应该讲授的内容及相应的技能内容和要求。

三、课程目标

本课程培养学生熟练的进行信息化会计软件的初始化设置、总账系统、报表系统以及工资系统、固定资产等核算子系统的操作方法；能熟练操作目前市场上流行的财务软件，如用友ERP软件、金蝶财务软件等财务软件，能胜任单位信息化会计核算和管理岗位，教学中注意渗透思想教育，加强学生的诚信教育和职业道德观念。

通过对会计信息化课程的学习，使学生具备以下几方面能力：

（一）专业能力

1．熟悉会计信息化基本理论；

2．会计理论知识的运用能力；

3．掌握计算机处理会计业务技术；

4．掌握常用财务软件的使用技术；

（二）方法能力

1．会使用总账系统处理相关业务；

2．会使用报表系统、处理各种会计报表；

3．会使用薪酬管理系统处理相关业务；

4．会使用固定资产管理系统处理相关业务；

5．会使用购、销、存管理系统处理相关业务；

6．掌握财务软件应用基础知识、财务软件相关知识。

（三）社会能力

1．具有良好的工作热情和工作积极性；

2．具有实事求是的工作态度；

3．具有严谨务实的工作态度；

四、课程内容和要求

会计信息化课程共16个工作项目，各工作项目的工作任务如下：表4.1 会计信息化系统概述工作项目内容及要求

表4.2 会计信息化系统建立与管理工作项目内容及要求

表4.3 会计信息化系统初始化工作项目内容及要求

表4.4 总账系统工作项目内容及要求

表4.5 出纳工作项目内容及要求

表4.6 辅助核算工作项目内容及要求

表4.7采购与应付款管理工作项目内容及要求

表4.8 销售与应收款工作项目内容及要求

表4.9存货核算与库存管理工作项目内容及要求

表4.10 工资管理工作项目内容及要求

表4.11 固定资产管理工作项目内容及要求

表4.12 会计报表的编制与管理工作项目内容及要求

表4.13 信息化会计风险分析工作项目内容及要求

表4.14 信息化会计风险控制工作项目内容及要求

五、教学条件

（一）为有效完成该课程教学，需要达到以下几点教学条件要求：

（二）具有与学生人数和办学规模相适应的机房上机条件；

（三）事先配备和安装好上机实验需要的财务软件；

（四）机房配有多媒体演示功能；

（五）具有能一定数量能胜任会计信息化专业课教学的教师；教师梯队、结构合理；

（六）有相配套的理论和实训教材；

六、教学组织和考核评价

（一）教学组织

以上机操作、任务驱动教学和实训演练相结合的方式组织教学。采用理论实践一体化教学模式，充分运用多媒体、实训场地等教学手段。讲授会计核算软件基本知识时, 要结合具体财务会计软件和典型会计业务；讲解操作过程方法时，教师要在计算机上进行实际操作演示，采用高清晰度大屏幕投影或在计算机网络教室采用广播方式进行教学。

强化上机实验环节是真正学好本课程的关键。上机实验时, 要按规定步骤进行操作，要充分利用有限的上机时间。

（二）教学评价

评价考核采取等级制，平时成绩与期末考试相结合，平时30%+期末70%。

(1)平时考核(课堂发言、课后作业10%、实训表现20%)

(2)期末考核期末笔试以考核基本知识、基本理论的应用为主，占总成绩70%