中学语文学生周记参考题目
语文周记参考题目(修订版)
第一部分：身边百态---人事篇: 一写人:
1 记班上的风云人物
2 我是谁\....的我
3 我最要好的朋友\同桌\舍友.....
4 我最喜欢的一个卡通形象\电影人物.....
5 记一个"怪"人
6 任选一个人物形象 (苏轼李白鲁迅曹操
曾国藩宋江林黛玉薛宝钗孙悟空....) 二记事:
一周记趣
下课十分钟情景
食堂打饭(吃饭)情景
宿舍里的某个经典片段
╳ ╳课上一个别开生面的情景
爸爸\妈妈或某某人的经典台词
最不可思议的一件事情
梦醒时分
生活中的酸甜苦辣
最害怕\讨厌.....
第二部分：江山如画---写景篇:
窗外椰子树月亮
海边浪花星星
万绿园南渡江南山
天涯海角草原麦田
黄昏傍晚黎明
风霜雨雪云
马蹄小路落花
草长鹰飞二月天
骏马秋风塞外
杏花烟雨江南
试着将<<送孟浩然之广陵>>\<<枫桥夜泊>>
或其他优美诗歌,改为一段写景的文字
第三部分：似水流年---回忆篇:
童年趣事
放风筝
野外郊游(野炊)
溜冰
某年某月的某一天
╳年前的我
我最有成就感的一件事
我最后悔的一件事
第四部分：心灵之约---倾诉篇:
1 我想对╳╳同学说
2 我想对╳ ╳老师说
3 我想对自己说
4 每当我难过的时候……
5 我最不想说的话
6 将心事写给青山听
7 为什么.....
8 我该...... 第五部分：驰骋空间---想象篇:
1 假如我是校长\老师\家长....
2 我最希望参加戶外活动...
3 我想我是一棵树\一只鸟\一条鱼\超人…
4 ...年后的我
5 我最想要的东西是……
6 假如时光可以倒流
7 假如梦想不能实现
8 梦
10 假如记忆可以移植
11 假如生活欺骗了你
第六部分：智慧之光---哲理篇:
1 黑格尔:我在故我思
笛卡尔:我思故我在
谈谈你的感受.
2 米兰.昆德拉:生活在别处.
结合自身经历感受谈谈
3 人类诗意的栖息在大地上---海得格尔.
以生活中的诗意为话题写一段文字
4 生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛
---裴多菲
人生而是自由的,但无处不在枷锁之中.
存在给自由带上枷锁---萨特
任选一句,结合自身经历感受,写一段文字
5 同一个事物,同一个问题,不同的人,从不同
的角度看,都有不同的答案.
以答案是丰富多彩的为话题,写一篇文字,体
裁不限.
6 语言可以表达自己,可以产生误会,可以揭露真相, 可以掩盖事实.....
以语言为题写一篇文章.
7 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了.一只乌鸦看见了,非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习.一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟,牧羊人说：这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作,不得抄袭。
8 鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了…
请以“人与路”为话题写一篇作文。
第七部分：唇枪舌剑---议论篇
1 美丽的错误
2 善意的谎言
3 诚信的价值
4 个性与纪律
5 竞争与合作
6 抱怨与面对
7 选择
8 忙碌与悠闲
9 1+1=2 ?
10 原则与包容
11 我反对写周记\考试.....
12 有一个年轻人跋涉在人生漫长的路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢弃，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”假如你是年轻人,你会丢弃.....
13 一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动,在8000米的高度,他感觉体力不支,停了下来.后来当他讲起这段经历是,大家都替他惋惜,为何不再
坚持一下呢?再攀高一点高度!再咬紧一下牙关."不,我最清楚,海拔8000米是我登山生涯的最高点,我一点都没有遗憾."他说.
在这则材料中,登山队员对自我的认识与"大家"对他的期望是不一致的.在现实生活中,自我认识与他人有时一致,有时不一致,一致与不一致都
值得我们深思.就"自我认识与他人期望"这个话题,写一篇文章.
14 阅读下面的文字,根据要求作文.
走自己的路,让别人去说吧! (但丁)
常问路的人不会迷失方向. (波兰谚语)
应当耐心地听取他人的意见,认真考虑指责
你的人是否有理. (达.芬奇)
相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的. (塞纳克)
面对各种说法,有人想:我该相信谁的话呢?也
有人想:还是相信自己最重要.请以"相信自己与听取别人的意见"为话题,自定立意,自选文体,自拟
标题,写一篇文章.所写内容必须在话题范围之内.
第八部分：生命如歌---青春篇
1 不再懦弱\逃避
2 十六岁的天空
3 走自己的路
4 生命在于超越
5 人生如....
6 当你孤单你会想起谁
7 勇敢的心
8 承诺
9 心灵的枷锁
10 叛逆生涯
11 让我们祈祷
12 沉默与开口
13 寻觅失落的.....
14 我的心太乱
15 有一种放弃叫拥有
16 郁闷的日子
17 等待的滋味
18 ....的代价
19 甘于平凡\不甘于平凡 20 生命因为....而精彩
21 有勇气改变可以改变的事情;
有胸怀接受无法改变的事情;
有智慧分辨两者之间的区别.
----李开复<<做最好的自己>>
选择其中一个话题写一段文字
第九部分：故事新编---虚构篇
1 一个悲剧性的故事
2 一个搞笑的故事
3 一个带悬念的故事
4 一篇童话
5 一个武侠故事
6 一个科幻故事
7 一个恐怖故事
8 一爱情故事
9 改编某个经典故事
10写一首诗或歌词
怎样才能写好一篇周记？”
周记，简单说来，就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录，有时兼记对这些事情的感受、看法。周记真实地记下了你的生活，留下了你的生活，其备忘价值不可低估，可以使自已终生受用不尽。
记周记是一种不断的也是不可缺少的积累，首先是学习上的积累，把学到的东西一点一滴地记下来，你的知识就会越来越丰富，其次是做人经验上的积累，把明白的道理一个一个地记下来，你就会不断进步。
写周记时，有的同学能写出内容充实而生动的文章，有的同学却望着题目咬笔头，抱脑袋，感到脑子里空空的，没什么材料好写，是不是真的没什么好写呢？不是！周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广，大到国内大事，小到个人小事，家庭琐事，只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的，无论是人、事、物、景……，都是你写周记的题材，可以写下自已的秘密，也可以记下需要寻找答案的问题。无论记叙、说明、还是议论、抒情，随你任意表达。
迄今为止，写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践，多读多写。多读是很重要的。首先要学好课本上的课文，学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书，书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用，写周记就会左右逢源、得心应手。
同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯，一定能写好周记，有所收获；只要我们善于学习、借鉴，我们的周记一定会有明显的长进。
2020年小学生一年级日记50字【30篇】范文合集
1．今日，晴，我的心情也是如此的，因为今天姐姐要带我去公园玩我最喜欢姐姐了，每次去公园玩都会跟我买好多好吃的也不会阻止我玩游戏在旋转木马上我快乐的像只飞翔的小鸟 2．今日，微风，妈妈去上班了想每天一样，我也开始写我的日记，我喜欢这项作业，我很快乐，因为我发现写日记时间很有趣的事情妈妈也是夸奖我写得好。 3.糟糕，今天把妈妈的化妆品弄撒了，我本来只是好奇的没想到犯了大错误，那可是妈妈最心爱的了。怎么办呢？果然妈妈回来，大发雷霆，还打了我一巴掌 4.今天妈妈上班前把我叫醒了要知道妈妈从来都不会这么早叫醒我的难道还要打我吗我怕极了。没想到，妈妈说对不起，昨天是妈妈不好，其实我没有怪妈妈妈妈还是好妈妈！ 5。今天，是特别的日子，是妈妈的生日，所以爸爸亲自下厨，其实爸爸的厨艺要比妈妈好呢，只是爸爸比较忙没有时间，今天可以好好地大餐一顿了，我送了妈妈一件礼物，是我给妈妈画的肖像妈妈可喜欢了还亲了我 6.今天，我起的特别早，妈妈都吃惊了，我说我要写作业，妈妈说我乖，好懂事，让我在家好好学习，少看电视，我做到了，完成了好几项作业，看了一个小时电视 7.今天的生活跟昨天差不多还是写作业，看电视，不过今天有点偷懒了，只写了一点作业，因为真的很想玩游戏的，妈妈也没有责怪我，说是看我学习辛苦，奖励我了 8.今天我又奋起直追，完成了昨天三倍的作业，然后晚上，邻居哥哥来找我玩了，我们看了一会电视，又玩了会游戏，然后妈妈给我们做了宵夜，还把他送回了家 9.可能是昨天太累了，今天很晚才起床，不过妈妈不知道，要不又要说我了，今天很是懒，不想写作业呢，玩了一天的游戏很累，不过还是在坚持写日记，好像成了我生活的一部分 10.昨天，爸爸妈妈生气了。昨天，由于我不自觉完成作业，爸爸知道了急坏了就来了个“男子单打”，谁知给妈妈听见了，就来个“男女混合双打”，我被他们打成“肉饼”的时候才停，我记住了这次教训，以后一定认真完成作业。 11.今天，我写了一天的作业，还有一点就完成了，可是头非常的疼，妈妈说让我休息，我躺了好久，头才不疼，然后吃了点妈妈做的粥，妈妈还让我看电视呢，很累了，就去睡觉了 12.今天，妈妈请她的同事周阿姨和她的女儿琳琳姐姐一起去吃比萨饼。到了饭店里，妈妈点完了菜，菜来了，我吃着冰淇淋，姐姐吃
有关小学生的周记
有关小学生的周记 有关小学生的周记 有关小学生的周记1 昨天期中考试，分数还没有下来，可我有一种不祥的感觉，这次又考砸了。我的心情一直在忐忑不安中徘徊着，今天休息一天，明天又要考四门，我暗下决心，明天一定要考好，用明天的考试把没考好的补回来！ 这次的教训让我难忘，虽然用功了，但玩的时间占得太多，以后要适可而止，尽量改掉贪玩的坏毛病！ 说说可以，改掉坏毛病不是一朝一夕就改掉的，得痛下决心，不能给自己留一点缓和的余地，要坚决改掉贪玩的坏毛病！ 初二，就剩半学期了，再不改贪玩的毛病会影响我的保送了，我必须认真的改，一定要给初二画上一个完美的句号！有关小学生的周记2 我的校园很美丽我漂亮高大的木兰树，有高高的红旗飘动等等…… 你进到校园里面路远看到的是教学楼还有那还有那一
棵棵柳树。含有小花小草一会儿，天上的小鸟好像在说让我们来帮助你在天色彩光彩。啊！这景象真像是一对和谐的学校和朋友啊！下课了同学们纷纷的跑出去玩，有的玩跳绳等等…… 我非常喜欢我的学校，更喜欢我的老师同学班级，因为学校会给我家的温暖和温馨。 有关小学生的周记3 不胖不瘦的身材，乌黑的头发，椭圆形的脸蛋，褐色的皮肤，这就是四（一）班的体育健将曹浩。这次“雏鹰争章”活动，我推荐他为体育章。 有一次，学校举行运动会。曹浩参加了100米短跑，曹浩站在起跑线上，做了一下热身运动，然后，半蹲着起跑线上。“砰！”地一声，比赛开始了。曹浩不到几秒钟就跑到了队伍的前面，就快到终点了，曹浩后面的一位同学加快速度，与曹浩不相上下，眼看他就要被追上了，我不禁闭上了眼睛。过了一会儿，耳边传来了震耳欲聋的呐喊声，原来，曹浩在千钧一发之际，三步并作两步跑到了重点，取得了好成绩。 还有一次，在体育课上，曹浩和我们一起赛跑。曹浩一不小心摔倒在地上，膝盖渗出了血，眼看离终点只有几步之遥了，曹浩咬着牙，一下子冲到了终点，再获第一。 请大家为曹浩投上宝贵的一票，让曹浩再获荣誉吧！ 有关小学生的周记4
小学生成长周记大全
小学生成长周记大全 在成长路上不可避免会有迷茫，只要我们持之以恒，我们就能收获知识！下面请看小编带来的小学生成长周记！ 小学生成长周记1 翻看着一张张小时侯的照片，我蓦然回首，自己已经十岁了。在一串串成长的足迹中，我享受着成长带给我的快乐与烦恼，体验着一步步坑洼不平的脚印。望着这些岁月的痕迹，我笑了，心中不禁涌动起一股暖流…… 看着，笑着，我的目光停留在了幼儿园中班的一张照片上。照片中的我背着个小书包，梳着一头秀气的短发，雪白的衬衣上绘出红色的图案；小嘴巴微微翘起。瞧，额头上还贴着一个鲜艳的小红旗。一张充满着稚气的脸蛋向上扬，可爱极了。我身后的教室五彩缤纷，彩带吊在房顶上，墙面贴有用纸花拼成的“ABC”。看着这张照片，让我回想起幼儿园的学习生活是多么有趣啊，我真怀念那段快乐时光。 六年过去了，我已从一个不懂事的孩子成长为一位活力四射的小女生。现在的我扎着个小马尾辫，水灵灵的大眼睛透出对生活的热爱、对知识的渴求和对未来的憧憬。 我不再是一个调皮的孩子，而是文静而颇有个性的高年级的小学生；我不再躲在爸爸妈妈怀里撒娇，而是学会了独立；我不再是一个幼儿园讲故事比赛中得奖的儿童，而是一位在全国作文比赛中获奖的选手。 现在我兴趣广泛，那琴键在我手中犹如一只只优美的乐曲；当我
全神贯注地踩着踏板沉浸在音乐的海洋中时，总觉得自已是一位音乐家；那自行车被我骑得犹如一匹灵性的马儿，迈着稳健的步伐在路面上驰骋着；那扫把跳动着愉悦的旋律，在我手中挥洒自如…… 成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能更好的去成长，不辜负我曾经走过的岁月。不管是快乐还是烦恼，我都在成长，我坚信：只要能一步一个脚印勇敢的走下去，一定会留下成功串串…… 小学生成长周记 成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年的变更时期。在孩子身边，都有快乐灌溉我们成长。打开记忆大门，沿着小路走去，把童年的趣事再仔细地回味一番，当年那个依赖妈妈的小女孩已变成一个美丽的小姑娘，可是永远也忘不了童年时代的快乐。 童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动，洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这些生活中被忽视的东西，却让我们在成长过程中增加了一点快乐和色彩。半夜，突然从梦中醒来，我哭着要妈妈，妈妈说：“你长大了，要独立，不能再依靠别人了。”或许这也是成长过程中的一次考验吧！ 匆匆忙忙地过了一年，当铃声响起时，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。但后来，成长快乐中的点点滴滴都从我的脑中涌出来。我每次做作业，速度总比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有竞赛得奖的时候；交到
周记评语大全
篇一：周记评语 1、当我们无法改变环境的时候，那么试着改变自己的心情。还是想 重复一句：尽管我们每天过着三点一线的生活，但我们的思想可以畅 游古今；尽管我们的教室拥挤狭小,但头顶同样有无限的天空可以放 飞思绪!前面的路很长，需要我们慢慢找回逝去的生命力来支撑下去! 2、平凡的日子里，永远长不出真实的翅膀，但是可以任思绪给 自己的心灵插上想象的翅膀，遨游于心中的碧海蓝天！你的文章，即 使在怅惘的情感间也有一种跳跃的音乐美，我深信也希望你能坚持用 笔构筑一个又一个心灵的空间，找到快乐! 3、“隐”并不一定得亲自融入自然，就像王维,过的也是半官半 隐的生活，只要心之所至,同样能在诗歌中传达出那超凡脱俗的雅致 所以，在现实生活中，不妨也来一“心远地自偏”的洒脱! 4、太阳下山明早还会爬上来，花儿谢了明春还会再绽放.别再为 打翻的牛奶哭泣，抛弃思想上消沉的包袱,轻装上阵吧！请相信：心 还在，努力还在，希望就在！ 5、活着本身，就是一种意义！雨横风狂之时，思索历史人物， 感悟生命之真之贵，别有一番韵味！ 6、长大的世界有无奈，长大的世界更有无限的精彩！珍惜每一 个现在的同时，也不妨带着对明天的向往上路！ 7、真挚的情，感人的文！家是一个可小可大的地方，小至父母 撑起的屋檐，大至每一方生活过的土地，保留那些温暖的记忆，并竭 力去感受不同的“家”的温馨！ 11、身处繁华的都市人厌倦繁华，身处乡村的人却厌俱单调闭塞，向往繁华。但事实上是乡村人一拨一拨涌向城市变为都市人，而都市人所谓的宁静也许不过是暂时的逃避，没有谁有勇气走向永恒的坚守。 12、虽是断章，亦足以见空灵的意境，与语言的张力。还可以尝试不同的内容与文风，从缥缈的云端走下来关注现实世界里的芸芸众生。 13先静下心来。然后，有条不紊地把它写出来。其实很简单！ 14你很有叙事的天赋，真的，望继续。 15谢谢你对我的信任，希望我们多交流，纸上的，或是面对面的。 16你的周记取材源于自己周围的真实的生活，认真，细致。 17你是一个很有个性的学生。 因为你的周记很有特色。 18一天中肯定有很多值得记下的事的，别人的，还有自己的。选一个好的角度，用心去写，一定会很感人的。 19追求上进，希望更好 20坚持下去，不信一百斤小米套不住一个小家雀！ 21万丈高楼平地起，并非虚言。 22你有很好的写作功底，这是优点，也是起点。 23试着叙写一些具体的事情，可能感觉就不一样了。试试吧！ 24总之，请继续！！ 25把快乐写在周记上也是快乐的。从周记里看出了你的乐观和宽厚，也读出了你对生活的热爱，有了这些热情，还有什么事情做不成呢？ 26选择一个合适的角度，然后去具体叙写你和你周围发生的平平常常的事。27首先，要做一个生活中的有心人。 其次，要热爱生活，要热爱周围的一切。 文字虽略显粗糙些，但那是真实的。 真实的当然可以成为艺术的，看你如何去努力了。
周记50字大全
周记50字大全 周记50字大全（一） 晚上，我趴在阳台上看夜景，那一颗颗小星星正在对我挤眉弄眼。这时，我想起了邻居王奶奶的一句话：“地上有多少人，天上就有多少颗星。如果地上的一个人死了，天上的一颗星就会从天上掉下来，变成石头。”我想，王奶奶讲的不是和安徒生童话里的《卖火柴的小女孩》意思一样吗？ 不管王奶奶说的是真是假，我长大后，要当一名宇航员，架着宇宙飞船，飞到宇宙上，探索其中的奥秘，也算是为航空事业献的一份爱心。我期待着快点儿长大！ 昨天下午，我去幼儿园接我天真可爱的妹妹，接完回来妹妹就要两个泡泡糖，妈妈给了她。然后我们就去了公园。公园里，我们看见了五颜六色的花，青翠欲滴的小草，翩翩起舞的蝴蝶，高大挺拔的大树，还有清澈见底的河水。我和妹妹该回家了，依然流连忘返。 周记50字大全（二） 昨天晚上我和爸爸妈妈去商场负一层。进去一看，哇！好多东西呀，有水果，饮料，牛奶……我去看看有什么水果。我看见了红彤彤的苹果，黄澄澄的鸭梨，桔红的黄岩蜜桔。还有牛奶，香肠，饼干，果冻，糖……下负二层，有衣服，玩具，鞋……爸爸妈妈买好了东西，我们就回家了。
周记50字大全（三） 今天下午，我和姨夫，妹妹去紫荆山公园玩。 但是，我妹妹马驭一到地方就睡着了。我让姨父抱着马驭坐在椅子上，不一会儿姨夫也睡着了，我只好拿出手机把鸽子照下来。有的鸽子不是白色的，而是像孔雀的羽毛，有的是黑白两色的，有的是五颜六色的好看极了！一出门马驭醒了，她只能看照片上的鸽子了。 周记50字大全（四） 昨天上午我和妹妹去公园玩。一进门就闻见了芳香扑鼻的花儿，还有清脆欲滴的树叶。小草和谈笑风生的人们。然后，我的小肚子咕咕地叫了起来，妹妹听见了哈哈地笑了起来。 我知道我饿了，可我还不想走，因为这里太美了！ 周记50字大全（五） 昨天下午，我和妹妹去公园玩。一进去，就看到了万紫千红的花，翩翩起舞的蝴蝶。 然后我们去里面玩跷跷板，双杠。又去玩钓鱼，我钓了三条鱼，妹妹只钓了一条鱼。要走了妹妹不想走，可能还想玩。 周记50字大全（六） 今天上午我去书店，看了一本《同步作文》里面有小故事大智慧，文题解说，文思招展，名家美文，范文详评，佳作欣赏。 然后我上四楼拿起一本《故事大全》在津津有味的看着。不一会儿可7点半了。我还不想走，因为这本书很好看。 周记50字大全（七）
当我们还在讨论要不要让学生写周记的时候概要
前言 当我们还在讨论要不要让学生写周记的时候，当我们还在探讨究竟是班主仸，还是语文老师批阅周记的时候，我们获取了一个真实消息：身处大山深处的一位数学教师，独具匠心，在学生的数学作业后面，写下了许多触动学生心灵深处的评语，幵且坚持了三十年，创造了数学教学界的一个奇迹。 在常人看来，数学是一门冷冰冰的逻辑推理学科，数学作业的答案不是“对”就是“错”，许多学生对数学望而却步。为了鼓励乡村孩子学好数学，曹佃江老师以无与伦比的热情和毅力，为每位学生写下了许多感人的评语。许多学生渐渐地从惧怕数学，转变为热爱数学，从而也激发了学生对人生充满信心和对前景无限美好的向往。 我们经常可以听到老师们为教乢育人找不到切入点而苦恼，学生抄作业，不愿写周记等现象屡见不鲜，而又找不到很好的解决办法。那么曹老师为我们打开了一扇充满阳光的窗户——认真批阅作业，满腔热情地写好作业评语。 我们的教师是否也应该根据各学科的特点，为学生的作业写一点评语，幵形成我校的一个特色？ 据了解，我校只有陈洁、范馨璐、朱竹林、陈强、竺莉莉五位老师仍坚持让学生写周记。学生写周记，教师认真批阅周记是一种非常有效的师生交流沟通的平台，可是现在却慢慢地无声无息地在衰退，我觉得很可惜，于是写了《心灵的家园》一文，供大家参阅。 宁波外事学校督导室 2010年6月10日
心灵的家园 ——周记 看了《09学前班》学生的周记，深有感触。不仅仅是学生们写得很认真，很真实，内容涉及到学习，生活，心理状态，有读后感、家庭琐事、中考后带来的阴影，参加社会活动的感想，还有青春期的迷朦，初恋的苦恼等等······更是朱竹林老师近万字的批语，让人久久难忘。 学生的每一篇周记和老师的批语，似乎是一部微型小说。周记中写的虽然只是一些小事，但这些看似微不足道的小细节和小片段，却撞击着学生的心灵，留下了永恒的记忆。教师的批语，虽然只有一段话语，但却有可能播下一个希望，激发一种精神，甚至改变学生一生的命运和选择，其实也就是一种教育和启迪。 在周记簿上，老师和学生的心灵水乳交融，在那里感觉不到教师居高临下的姿态，而是教师用健康平和的心态与学生聊人生、谈理想、讲真谛。教师用真情沟通，用爱心呵护，其生动、朴素的评语，像春风，像细雨，滋润着学生的心灵。教师的一句规劝、一仹理解，不只是传递着温情和鼓励，也蕴含了学生在课堂上未必学得到的人生秘诀。 教育无小事，处处皆学问。年轻教师怎样尽快地成长为一个称职的班主仸，了解学生的内心世界，理解她们青春期的幼稚、萌动，探究新生代的成长规律，认真批阅周记是有效的途径乊一。因为，现在的教育太需要教师俯下身来倾听孩子的声音。 诚然，批阅周记是一仹“额外负担”，要耗费教师很多时间、精力，但是当学生的心灵感受到了你的影响力，懂得了如何并福生活，快乐学习；当一扇扇隐秘的“心灵窗户”渐次打开；三年后她们离开外事，但仍将深深地怀念老师，感恩学校，那么，再苦再累也是值得我们去努力，去探索的。 有人说，读网让人焦虑，读乢让人宁静。我想，读学生的周记，让我们的心灵得到慰藉。下面请大家看《小朱老师和她的学生们是如何营建这温馨的心灵家园》。 宁波外事学校督导室 2010年6月2日 附件： 1.朱竹林老师和学生们谈周记。 2.乡村教师曹佃江，数学作业批语选。 3.教育专家评语。
一年级周记大全【五篇】
一年级周记大全【五篇】 【篇一】 自从上了重点初中后，我每天都是早出晚归，还要写那一大堆的作业。而我童年时的快乐时光，也随着时间一去不复返了。 在家里，在学校，我都要面对着那一堆我不擅长的习题目。每当这时，我常常会想;为什么长大以后度要按照自己不喜欢的事去做呢? 在我还很小的时候，就很喜欢玩捉迷藏。那一次，我大概还读三年级，每天都是很早就放学了，作业也很少。我三下五除二就做完了。做完了作业后，我就对爸爸妈妈说：“我们来玩捉迷藏吧!”爸爸妈妈看着我兴致勃勃的样子，也不好回绝，便同意了。我们来划拳，结果我和妈妈赢了，爸爸输了。我们藏，爸爸找。 游戏开始了，我躲在房间的床底下，本以为可以多耗一会儿，谁知道爸爸一踏进房间就找到我了。我便问爸爸是怎样找到我的，爸爸得意地说：“这种很明显的地方，谁不会找呀!”我很不服气，便说：“有本事就把妈妈也找出来。”“那有什么难的”。爸爸说着大话。爸爸开始翻箱倒柜地找。当爸爸翻开第五个抽屉时，我实在是忍不住了，就说：“爸爸，妈妈又不会藏在抽屉里，你打开抽屉干什么?”爸爸不好意思地说：“其实……其实，我是在找蛛丝马迹。”我早就看见妈妈躲在窗帘后面，但是爸爸只注意眼前的事物，却不注意四周。不过我是不会告诉爸爸的。 “离游戏结束还剩下十秒了。”我开始报时。爸爸听了，更加着
急的找。“3，2，1，时间到。”我说。妈妈从窗帘后面走了出来。我笑着说：“爸爸之前还吹牛呢!”爸爸还在一个劲儿的懊悔：“我怎么没有想到呢?”我们互相对视了一眼，便笑了。 回忆起这些，我也不由自主的笑了。可是现在的作业越来越多了，也没有时间玩了。 唉!我何时才能找回我的童年? 【篇二】 开学第一天，我早早地来到了学校，看到我熟悉的同学们和教师们，我真是非常开心! 教师已经开始发书了，我望了望我旁边的空座位，心想：王也怎么还不来。和他同桌的时候，有时会觉得他很烦，想让他不来。他不来的时候，却觉得身边空空的，太安静了。唉!我的想法怎么那么乖僻呀!到了放学时间了，王也还没来，我想：明天看他来不来，再问问他吧。 第二天，我来到学校看见王也来了，问他：“你昨天怎么没来上学啊?”他支支吾吾地说：“我昨天感冒了。”我信以为真，就说：“原来如此啊，你感冒好了吗?”王也又支支吾吾的说：“好了。”丁铃铃，上课了，第一节是语文课，林教师给我们总结归纳了寒假和上一学期的情况，然后林教师笑着说：“我昨天打电话给王也家长，问王也昨天为什么没来上学，你们知道他家长是怎么说的吗?”我们齐声说：“不知道。”林教师说：“他家长说，不是3月1号开学吗?”我们听了，先是一片鸦雀无声，接着，我们开始哄堂大笑起来，
小学生黄豆成长观察日记
小学生黄豆成长观察日记 XX年11月14日星期日天气：晴 XX年xx月18日星期五雨 今天,老师让我们观察豆芽的生长过程,我中午回到家,急忙拿出一把黄豆和找来一个 透明的杯子. 生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活 日记必须注意以下几个问题： 我发现干黄豆又硬又小,呈圆形,土黄色,每颗黄豆上都有一个小黑点.我把黄豆扔进放 水的杯子里,过了一会儿,去看泡的黄豆,我发现有些黄豆皮鼓了起来,我想应该是水泡软了 的原因吧,没想到才几分钟,就成这样了.我想把皮拨开看看黄豆里面是什么样的，原来是 两片椭圆形的豆瓣被外面的薄皮紧紧地包裹着。 晚上放学回家后,我看见泡的黄豆变成浅黄色的了,奇怪的是体型也大了,变成椭圆形了,也许是喝饱了水的缘故吧! 黄豆真奇妙呀! XX年xx月1xx日星期六雨 我们来到公园，只见公园里灯火辉煌，人山人海，热闹非凡。对着公园门口是一座由 八条龙组成的巨型花灯，灯光闪烁，异常壮观。在七星池里，一个美丽动人的莲花仙子高 高地站在鲜艳的莲花上，好像在祝福人们健康长寿!我还看到一个月亮造型的花灯，制作 精美，吸引了许多人围在它的周围观赏。一棵高大的树上挂满了蜜蜂、蝴蝶造型的花灯， 微风一吹，飞来荡去，仿佛在告诉人们“春天来了，春天来了”。还有许许多多制作精美，造型不同的漂亮花灯，吸引着人们竞相拍照，留下一张张永久的纪念。 今天,我把泡黄豆的水给倒掉了。我发现黄豆又长大了,还在一端长出了小芽,那小芽 长5毫米,宽2毫米。爸爸告诉我这样用水泡着可以长出豆芽,但水要每天换干净的,我可 高兴了,我想等豆芽长大了,那就能吃了,多好呀! 日记日记300字https://www.360docs.net/doc/35278673.html, 我把杯子装上干净的水,看它们在水中轻轻地摇晃着,犹如一只只可爱的"小蝌蚪"。 田野中，麻雀们那活泼的身影，随处可见，在枝头末梢上跳跃，忽儿成群地飞过天空，留下“叽叽喳喳”的美妙歌声。麻雀是每时每刻都那么欢快的小鸟。 XX年xx月20日星期日雨 今天,我又急匆匆地冲进厨房,观察杯子里的黄豆。
成长周记活动反思
成长周记活动反思 教师的成长离不开教学反思,教学反思是教师走向成功的法宝。下面是本人整理的关于成长周记活动反思，欢迎阅读参考。 成长周记活动反思【1】教学反思是指教师从事教学实践后回过头来思索过去自己做过或者经历过的教学活动，从中总结经验教训，指导今后的工作。明确教学反思能力的意义、反思的内容对于提高教学反思能力有重要意义。 一、教学反思的意义 1. 教学反思以打破传统教学重建新的教学观为目的 传统教学往往只是关注教育的结果，忽视了学生的经验和经历，教师应从启发学生自己思考问题，解决问题成为真正意义的发现者、探究者、创造者的角度，鼓励学生大胆质疑，超越权威，促使学生得以生动活泼，富有个性的发展。 2. 教学反思以帮助学生形成终身学习的能力为目的 改变原有的单纯的接受式的学习方式，建立和形成旨在充分调动发挥学生主体性的探究式的学习方式，是势在必行的教学方式。 3. 教学反思以实现教学过程的最优化为目的 以往的教学过程，学生的参与程度不高，教师“满堂灌”根本不可 能充分激活学生的思维，师生之间的情感沟通与智慧交流无法实现。要解决这些问题，必须从反思教学的各个环节入手，持之以恒的审视教学的过程，完善自己的教学行为，实现教学过程的最优化。 二、教学反思的方法 1. 在教学实践中自我反思 教师在每一堂课结束后，要认真的自我反思，思考哪些教学设计取得了预期成果，哪些精彩片段值得仔细咀嚼，哪些突发问题让你措手不及，哪些环节的掌握有待今后改进等等。同时，认真进行反思记载，主要记录： (1)教学行为是否达到教学目标 新课标要求我们在制定每节课（或活动）的教学目标时，要特别注意培养学生的科学素养即知识﹑能力﹑情感态度﹑与价值观。因为对学生的可持续发展来讲, 能力﹑情感态度与价值观的适用性更广，持久性更长。许多知识都随着时间的推移容易遗忘，更何况当今知识更新的速度极快，只要具备获取知识的能力，就可以通过许多渠道获取知识。所以，情感态度与价值观必须有机地融入到课程教学内容中去，并有意识的贯穿于教学过程中，使其成为课程教学的血肉，成为教学过程的灵魂。 (2)教学活动是否有“沟通”和“合作” 教学活动作为教育活动的一部分，“没有沟通就不可能有教学”，失去了沟通的教学是失败的教学。教学过程是师生交往﹑积极互动﹑共同发展的过程。教师不再是特权式人物，而是与学生平起平坐的一 员，教学便是师与生彼此敞开心扉﹑相互理解﹑相互接纳的对话过程。在成功的教学过程中，师生应形成一个“学习共同体”，他们都作为平等的一员在参与学习过程中，进行心灵的沟通与精神的交融。 (3)是否创造性的使用了教材 教材历来被作为课程之本。而在新的课程理念下，教材的首要功能只是作为教与学的一种重要资源，但不是唯一的资源，他不再是完成教学活动的纲领性权威文本，而是以一种参考提示的性质出现，给学生展示多样的学习和丰富多彩
小学生周记范文小学生周记写范文示例
小学生周记范文小学生周记写范文示例同学们，你们有写周记的习惯吗？大家知道周记的格式是神马？今天就跟大家分享一篇有关小学生周记怎么写范文示例，供同学们参考！ 小学生周记格式 周记的写作格式一般分成一下几个部分： 年月日天气 (1 )本周记事(本周发生了什么事情，学习了什么，经历了什么) (2) 自评(自己在过去一周的优点和缺点都有什么) (3) 解决措施(针对缺点，如何去解决和克服) (4)下周计划(展望一下下周，下周的计划等) 小学生周记500字范文：我来洗碗 星期天，吃完早餐，本千金正准备打开电视欣赏动画片，老爸交给我一项“光荣”的任务——洗碗。 不就是洗碗吗，小事一桩!我来到厨房，接了一盆凉水，模仿妈妈的样子，洗了大碗洗小碗，洗了小碗洗筷子，一阵手忙脚乱后，总算大功告成。正准备向老爸交差，可一摸碗筷，油腻腻，黏乎乎的，没洗干净!爸爸在一旁意味深长地看着我笑。哼，班上学习成绩顶呱呱的本小姐，难道能被洗碗难倒不成!我换了一盆凉水，拿来洗碗用的钢丝球，认认真真重新洗了一遍，可还是外甥打灯笼——照舅(旧)。 这下，我着急了。老爸有言在先，碗没洗好不许看电视，要是再这样下去连动画片的尾巴都看不成了!我用求援的目光望了望老妈，
老妈走过来说：“我教你两秘招，一是洗碗用热水;二是洗碗用洗洁精!”对啊，怎么没想到用洗洁精，瞧我傻的!我照妈妈的方法一试，果然，油污乖乖地从碗筷上逃跑了。 啊，原来看似简单的洗碗还包含着这么深的学问! 小学周记范文：难忘的第一次洗碗 一直以来有很多的第一次，第一次学跳舞，第一次踢毽子，第一次上学……，当然我最成功的第一次还是当属洗碗。 那一天，我在家做完作业，妈妈还没回来，想到自己从来没帮妈妈做过家务，心里感到惭愧，就决定帮妈妈洗一次碗。 说干就干，我来到厨房，先把衣服袖子挽起来，再把水龙头打开，水“哗啦啦”的流了下来，学妈妈的样子用抹布把碗从里往外擦，担心洗得不干净，还擦了很多遍，接着又把筷子擦擦、搓搓。我看见碟子有些油还没洗干净，就用抹布沾了点洗洁精洗了洗，这时，碗宝宝从我手中滑了过去，我灵敏地接到盘子。过了一会儿，碗洗好了，我就把碗小心翼翼地放回橱柜。 晚上，妈妈回来了，看见碗已经洗好了。就知道是我洗的，夸我是个懂事的孩子。 第一次洗碗我永远也不会忘。 小学周记150字范文：期待着 小学周记150字到底会怎么写呢？接下来，我们就一起来看下小学生周记150字范文吧！
中学语文学生周记参考题目
语文周记参考题目(修订版) 第一部分：身边百态---人事篇: 一写人: 1 记班上的风云人物 2 我是谁\....的我 3 我最要好的朋友\同桌\舍友..... 4 我最喜欢的一个卡通形象\电影人物..... 5 记一个"怪"人 6 任选一个人物形象 (苏轼李白鲁迅曹操 曾国藩宋江林黛玉薛宝钗孙悟空....) 二记事: 一周记趣 下课十分钟情景 食堂打饭(吃饭)情景 宿舍里的某个经典片段 ╳ ╳课上一个别开生面的情景 爸爸\妈妈或某某人的经典台词 最不可思议的一件事情 梦醒时分 生活中的酸甜苦辣 最害怕\讨厌..... 第二部分：江山如画---写景篇: 窗外椰子树月亮 海边浪花星星 万绿园南渡江南山 天涯海角草原麦田 黄昏傍晚黎明 风霜雨雪云 马蹄小路落花 草长鹰飞二月天 骏马秋风塞外 杏花烟雨江南 试着将<<送孟浩然之广陵>>\<<枫桥夜泊>> 或其他优美诗歌,改为一段写景的文字 第三部分：似水流年---回忆篇: 童年趣事 放风筝 野外郊游(野炊) 溜冰 某年某月的某一天 ╳年前的我 我最有成就感的一件事 我最后悔的一件事 第四部分：心灵之约---倾诉篇: 1 我想对╳╳同学说 2 我想对╳ ╳老师说 3 我想对自己说 4 每当我难过的时候…… 5 我最不想说的话 6 将心事写给青山听 7 为什么..... 8 我该...... 第五部分：驰骋空间---想象篇: 1 假如我是校长\老师\家长.... 2 我最希望参加戶外活动... 3 我想我是一棵树\一只鸟\一条鱼\超人… 4 ...年后的我 5 我最想要的东西是…… 6 假如时光可以倒流 7 假如梦想不能实现 8 梦 10 假如记忆可以移植 11 假如生活欺骗了你 第六部分：智慧之光---哲理篇: 1 黑格尔:我在故我思 笛卡尔:我思故我在 谈谈你的感受. 2 米兰.昆德拉:生活在别处. 结合自身经历感受谈谈 3 人类诗意的栖息在大地上---海得格尔. 以生活中的诗意为话题写一段文字 4 生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛 ---裴多菲 人生而是自由的,但无处不在枷锁之中. 存在给自由带上枷锁---萨特 任选一句,结合自身经历感受,写一段文字 5 同一个事物,同一个问题,不同的人,从不同 的角度看,都有不同的答案. 以答案是丰富多彩的为话题,写一篇文字,体 裁不限. 6 语言可以表达自己,可以产生误会,可以揭露真相, 可以掩盖事实..... 以语言为题写一篇文章. 7 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了.一只乌鸦看见了,非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习.一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟,牧羊人说：这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作,不得抄袭。 8 鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了… 请以“人与路”为话题写一篇作文。 第七部分：唇枪舌剑---议论篇 1 美丽的错误 2 善意的谎言 3 诚信的价值 4 个性与纪律 5 竞争与合作
小学关于成长周记300字
小学关于成长周记300字 我相信，每个人都有许很多多个成长故事。有快乐、有伤心、有痛苦、也有有趣的，总之有酸、有甜、有苦、也有辣。 我也有个美好的成长故事，这个故事使我一生难忘。接下来，我就给 大家讲一件我的成长故事——第一次独自睡觉。 记得我五岁那年的一天，平时，妈妈都会陪这我睡觉，等我睡着了， 才离开我。不过，今天，妈妈却让我独自一人睡。 于是，我只好回到小家，独自睡觉。 也不知为什么，我躺在床上翻来覆去睡不着，于是，我下了床， 拿起蜡笔和纸，画了几个保护神，画完后，我就把这些保护神挂在我 的床上，看着这些保护神，我的心，平静了很多，但，还有一些的害怕，接着，我忐忑不安地渡过了这个夜晚。 第二天，我一早起来，妈妈就对我说：“婷婷，你真勇敢!”当时，我的心里比吃了蜜还甜。 从此以后，我便开始一个人睡觉了，真可谓“万事开头难”啊! 【我成长了】 每个人都有自己的成长故事，我也有我的成长故事。接下来我就 细细地描述一下吧! 我特别胆小，白天都不敢一个人出门。 一天下午，放学回家，我写完了作业，天已经黑了。妈妈让我下 楼去买烧饼，听完了这句话，我的头发都竖了起来。我犹豫了一会儿，便拿起妈妈给我的两块钱，穿着厚厚的大衣下了楼。不一会儿，我就 走在了小路上，这条小路是没有灯的。我慢悠悠的把头伸进衣服里， 就像一只缩头乌龟一样，一缩到壳里一下子有了很多安全感。
忽然，一个白影从我眼前飞了过去，我慢慢地跟着这个白影走了过去。仔细一看，唉!原来是直白猫啊!吓得我出了一身的冷汗。我继续前进，终于来到了烧饼店。我仿佛看到了佛祖下凡，给我送来了一道光明一样。我飞快地卖完烧饼，就一蹦一跳的回家了。 这个成长故事告诉我们：要相信自己，才能战胜恐惧。
学生周记集合10篇
学生周记集合10篇 学生周记集合10篇 时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编为大家收集的学生周记10篇，欢迎阅读与收藏。 学生周记篇1 今天是星期天，爸爸带我到公园玩。那里有许多好玩的，有过山车、摩天轮、碰碰车、大摇锤……我玩了大摇锤，坐在上面摇来晃去，加上人们不绝于耳的尖叫声，真让人心惊肉跳。下来后，我感觉天旋地转，脚像踩在了棉花上，还差一点吐了。要不是爸爸赶紧扶住我，早一头栽在地上了。不过体验了真正的刺激，也值了。 我们又到了海洋馆。那些海洋动物，都被装在几米高的大玻璃柜里，有各式各样的鱼，形态各异，颜色不同；有永远不紧不慢地爬行的大乌龟…… 回到家，我把我们去过的地方、见到的稀奇的东西告诉了爷爷奶奶，他们听得津津有味，很想亲自去看看。
我对爸爸说：“下次我们带着爷爷奶奶一起去吧。” “好呀，我还怕他们不去呢！”爸爸高兴地说。 这是我最开心的一天，因为我游玩了公园，还将为爷爷奶奶实现一个愿望。 学生周记篇2 奶奶家在农村，今年就到她家过。至此到农村过年，有一种说不出的滋味。 她家的房子装修的非常漂亮，比我们金华的房子大的多，里头的家具都焕然一新，就在村上的一条小溪前。 今天是2月13日，农历30，是除夕。一早就准备好了年货，为夜晚铺垫。可是天公不作美，不停的下着雨。过年了，气奋也不同。和城市里不一样白的就是农村里有伴许多，我就找到了乐趣。 中午，一个人呆在家里无聊，出来走走。不时有鞭炮的响声，我想：是谁在这时玩耍呢？因为，在城市里，中午只有“睡觉”和“做作业”两种选择。于是我去看个究竟，原来是几个乡巴佬在玩“摔炮”啊！见他们越玩越起劲，就对他们说：“嘿！你们可真垃圾，玩摔炮，不用胆子都可以玩；见没见过这？”说着，拿出名为“大炮”的鞭炮，摆出连环阵。“嘶——”随着轻烟飘过，“啪——啪啪” “哦，你可真厉害啊！”其中一人说道。“我们和你交个朋友吧！”领头的小鬼说道，看样子，是他们的老大。于是我们
六年级小学生的周记范文大全
六年级小学生的周记范文大全 导读:就爱阅读网友为大家分享的“六年级小学生的周记范文大全”资料，内容精辟独 到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。 六年级的学生正处于成长期，养成写周记的习惯既能培养人文情怀 ，又能积淀语文素 养。以下是小编整理的六年级周记，希望可以帮到大家! b5E2RGbCAP 六年级周记:多姿多彩的乡村生活 乡村生活是多姿多彩的，它像一道彩虹，陪我快成长， 1 它像一缕阳光，照亮我的心田。 每年暑假，我都会到农村的外婆家住一段时间。 早晨，公鸡叫醒了沉睡在梦乡的我，我立刻爬起床，迅速穿好衣服，和表姐表妹一起到 田间晨跑。田间的早晨真美啊!整个田间都是雾蒙蒙的，像是笼上了一层白纱。天边的小鸟飞 过，与我们共享这美丽的田间美景。我们穿梭在田埂上，田埂很窄，我们三个人小心翼翼地 走着，看见一根小树枝就说那是敌人设下的毒树枝陷阱，我们便从它上面跳过去，又接着走 了。田间似乎是一个迷宫，我们穿来穿去，才回到了家。 p1EanqFDPw 中午，阳光把乡村打扮得金灿灿的，我们吃完午饭，便坐在树荫下乘凉。在树荫下，我 们打扑克牌，玩过家家，吓跑周围的鸡群，可好玩了。那些鸡群被我们吓得跑来跑去，神情 慌张，喔喔的大叫着，我们却被它们那焦虑的样子笑得前俯后仰。 DXDiTa9E3d 2 傍晚，天空中飞过几只白鹭，它们那洁白的羽毛真像一团小雪花。我和外婆一起骑着自 行车，去田野里买菜，我们骑在田野里的小路上，远处的景色真美啊!夕阳下，一排排柳树整 齐地站在池塘边，又长又软的柳条随风飞舞。果园里种满了香蕉、荔枝等水果，它们硕果累 累，使人垂涎欲滴。外婆买完菜，我们便回家了。晚饭吃着我们刚从田野里摘来的菜，我们 心里甜甜的。 RTCrpUDGiT 晚上，我们就拿着几把小椅子，坐在门前的夜空下数星星。微风吹过，我们的燥热一下 子减轻了许多。天上的星星一眨一眨的，真像一片小眼睛。 5PCzVD7HxA 晚上 9 点多了，我们便回到家里睡觉，纺织娘唱着它歌儿，那歌儿赛过催眠曲，使我甜 甜蜜蜜地进入梦乡。 乡村的生活使我流连忘返，我爱这多彩的乡村! 3 六年级周记:亲近大自然 又一个国庆节到了，今年双节同庆，我们学校也放了假，我的爸爸妈妈也可以休息八 天。十月二日，我们决定到家乡的焉支山一游。 jLBHrnAILg 焉支山东西长达三十多公里，南北绵亘二十公里，方圆百余里，主峰高 3970 米，是河西 走廊中段仅次于祁连山的一座独立山脉。 xHAQX74J0X
我教学生写“自我教育式”周记
我教学生写“自我教育式”周记 灵宝市阳店镇第一初级中学闫向谋 当一四班班主任已半年多了，其中风风雨雨，不堪回首。唯一令我欣慰的，是师生间那涓涓真情；唯一令我自豪的，是我教会本班学生写“自我教育式”周记。 一、我是怎样开始让学生写周记的 上一学期，学校组织一二年级作文竞赛，每班选出五名学生参赛。经过我和杨惠枝老师精心策划，一四班以人均超出第二名两分多的成绩名列榜首，载誉而归。 特大喜讯，振奋人心，但一切又都在我的意料之中。因为，一四班五名参赛选手的作文水平都是过硬的，特别是那个文词犀利、妙笔生花的作文高手王金萍，每天晚上放学后都坚持在学生寝室写日记呢。 榜样的力量是无穷的。我问一四班全体同学：“想不想和王金萍一样写一手漂亮文章？”同学们齐答：“想！”我又问：“知道王金萍成为‘作文高手’的秘诀吗？”同学们议论纷纷，但谁也说不出所以然。我大声说：“很简单，勤学苦练，熟能生巧。王金萍每晚放学都坚持在寝室写日记，你们何不学学她呢？” 同学们恍然大悟，有的点头静思，有的感叹不已。这时个别同学提出每天作业太多，腾不出时间写日记。于是，我做了让步，“不能天天写日记，每周写一篇周记总可以吧？一方面可以练笔，提高作文水平；另一方面可借此向老师讲讲心里话，加强师生间思想情感交流，一举两得，何乐而不为？”学生一致通过。 于是，2001年10月13日，一四班学生向我上交了自己生平的第一篇周记。 二、周记到底应该写些什么？ 上一学期，我给学生周记规定的主题是说句心里话，其目的是为了了解班情和学生思想动向。刚开始我还颇为得意，觉得给自己安了一对千里眼和顺风耳，坐在办公室就可以对班里情况了如指掌。但是，时间一长，我感到苗头不对，怎么学生几乎是清一色向我告他人黑状呢？诸如刘晓波打刘沛晓，南楠上自习课说笑，任国庆上自习课到处乱跑，英语老师布置的作业太多等等问题，我依据收集到的情报，对班级卫生、纪律、思想大加整顿，竟然收效甚微。我的信念不禁产生动摇：写这样的周记，有何益处？ 灰心丧气的时候，我想起了特级教师魏书生的名言：“多改变自我，少埋怨环境；多学习，少批判；多互助，少互斗”，心里豁然开朗。是的，一个互相埋怨，互相指责，互相告黑状的班集体是永远搞不好的；要想管好一四班，就必须引导学生转变观念，多学习他人长处，多改正自己短处。人人管好自己，一四班何愁不进步？ 问题症结找准了，我要求学生立即停止写那种告他人黑状的日记；即使你写了交上来，我也不看。每个学生要改变看他人眼光，多欣赏，少挑剔；“择其善者而从之，其不善者而改之”。写周记要从检举别人转到总结自己一周学习生活纪律等方面成败得失上来，周记主题改为“我的进步与不足”，学习他人，提高自我。 这是一个伟大的转折，这是一四班治班史上的“遵义会议”和“十一届三中全会”，拨开乌云见太阳。 三、写“自我教育式”周记结出的硕果 苏霍姆林斯基说过：教育的最高境界是自我教育。我要求学生记周记多写“我的进步与不足”，其目的就在于引导学生开始自我教育。这一招还真管用，自从本期学生写“自我教育式”周记以来，一四班纪律有了明显好转，大部分学生学习积极性空前高涨，连那些经常排名班里七十多名的学生也知道为学习不好而着急。我呢，在批改学生周记时对其殷殷鼓励，批语少则二三字，多则几百字，无不透露一颗拳拳爱生之心。辛勤耕耘换来累累硕果，本期中考，全班48人总分年级排名取得进步，其中5人进步都在百名以上。我们班刘佳琳同学，从年级排名170多名跃居年级总分排名第31名；彭菲菲同学，从上期期末年级排名130名
一年级周记50字【五篇】
一年级周记50字【五篇】 【篇一】给爸爸倒杯水 今天，爸爸下班回到了家，我看爸爸很累的样子，就知道爸爸上班很辛苦，连忙倒了一杯水送到他面前：“爸爸快坐下请你喝杯水。”爸爸接过水杯笑呵呵的说：“真是我的好儿子”听到爸爸的夸奖我快乐极了。 【篇二】幸福 今天晚上我在做作业的时候，妈妈坐在我的身边渐渐帮我削铅笔，我喜欢妈妈在旁边陪着我。因为有了妈妈的呵护，就是幸福，就是温暖。 【篇三】下雪 今天，下雪了我好激动呀。 好久没看到雪了，先是下一会冰粒，然后渐渐的下起了雪我上来第四节后，我下到楼下了一看白茫茫的雪呀。 雪代表的是纯洁的精灵，我们应该珍惜她爱护她。 希望明年能看见她们呀。
雪，我爱你。 【篇四】今天我洗碗 今天妈妈病了，叫我把碗洗好。我发愁了心想：“我从来只知道端碗吃饭，可没洗过碗，怎么才能洗好呢？”我又想：“假如碗洗不好，妈妈一定会生气的。”姐姐看见我愁眉锁眼的样子，就双手拢着，对着我的耳朵轻轻地说：“别怕我会教你的。” 姐姐把洗洁剂挤在抹布上，把泡在水里的碗拿出来，用抹布擦去上面的油渍后，用清水洗了一遍后，拿干抹布擦了一遍。我便对姐姐说：“我学会了。”姐姐便让我试着洗碗。我便把碗全洗干净了。 爸爸还夸我了呢！ 【篇五】第一次摆地摊 今天我特别开心，因为可以摆地摊了！ 吃完晚饭，我和妈妈早早地就来到鑫苑名家步行街，选好位置后，我就开始摆我的商品：小闹钟、墙贴、存钱罐、帽子、相框、陀螺……还没等我摆完，一位阿姨就来光临我的小摊了，“这个拼图多少钱？”我赶快放下手里的东西，对阿姨说：“阿姨，你是给多大孩子买的啊？”阿姨说：“给5岁孩子买的。”我拿起一个平面拼图说：“阿姨，你选的是立体拼图有点难，我手里这个是平面拼图，玩起来比较简单，
学生周末周记10篇
学生周末周记10篇 学生周末周记1 这个周末，我和妈妈兴高采烈地去天一广场和江厦公园看菊花展。我们先到了天一广场。刚走到大门边，一个精美的菊花坛便展现在我们眼前。仔细一看，还有一个好听的名字叫“精”。里面有三个算盘和四个铜钱组成，算盘寓意为“精益求精、精打细算”。它的边上是用黄菊花围成的，里面是用含苞欲放的小菊花搭成的。我们接着向前走，突然，眼前一亮，“六只海豚”在喷水，旁边用紫色的小菊花围成一个外环，最中间是喷泉，有一根柱子和一个转盘组成。柱子边刻着闪闪发光的四个字——“北仑之光”。我们又向前走着，一路上欣赏着古堡、灯笼、小猪……接着，我们又来到了江厦公园。这次菊展规模宏大，放置红绿草一万株，花草五万六千盆，菊花三万七千盆，一共投入了经费六十万元。菊花是这次菊展的主角，这一次菊花品种有一百八十余种。它不仅品种繁多，色彩艳丽，花形优美，而且傲霜挺立，凌寒不调，以其高洁韵逸。菊花的名字也很好听，有的叫秋节唤好，有的叫千风万里，有的叫国花牡丹……下面我给你介绍两种吧！一种是“黄金霞”：它十分特别，花瓣里黄外红，花蕊也是黄色的看起来非常漂亮，象天边的晚霞。另一种是“飞鸟真美人”，花瓣红黄相间，象一只小鸟要飞出去似的。我和妈妈看得眼都花了。啊！多美丽的菊花啊！我们置身于菊林间，情不自禁地想起了唐婉的《菊花》：身寄东篱心傲霜，不与群紫竟春芳；粉蝶轻黄休沾蕊，一枕黄花夜夜香。 学生周末周记2 星期六的早上，我从睡梦中醒来，伸了个懒腰：“家里怎么这么安静？妈妈？
妈妈？”我高喊了两声，却没有回应。我急忙起床，在客厅环视了一圈，看到桌上有一张字条，上面是妈妈那熟悉的字迹：“对不起，宝贝！我临时要开会，晚上会很晚才回家。爸爸也要下午5点才能回来。冰箱里有吐司面包与玉米片，午餐你就先应付一下了哦。另外，记得收衣服，把衣服折好后放进衣柜第二层抽屉里，还要再打扫一下屋子，最后写完所有作业，就能玩喽！”“唉，什么叫午餐‘先应付一下’啊？面包与玉米片我都不喜欢吃啊！”我抱着早饭碗，嘀咕着。吃完早饭后，我立马开始做家务。先扫大房间，再扫客厅，接着整理垃圾桶……忽然，窗外的天黑了，一眼望去天空阴云密布，紧接着，黄豆大的雨点不由分说就“哗哗哗”从天而降。“完了，衣服还没收！”我急忙奔向阳台，“唉，还是晚了一步，全湿了！”把衣服一股脑儿全部拎进来后，它们立即被我请进了烘干机。我继续打扫完剩下的房间。不一会儿，“咕咕……咕咕……”肚子又闹起“空城计”。我走进厨房，打开了冰箱，“哇！太好了，还有速冻水饺呢！我最爱吃了，哈哈！”卷起衣袖，系上围裙，锅里倒上水，等沸腾后我再小心翼翼地将冻饺子放进去。过了几分钟，透过透明的玻璃锅盖，就能看见饺子们在欢乐地跳舞了！“嗯，妈妈教过我，饺子煮开后，要再加些冷水，继续煮，直到煮透煮熟。那好吧，再添一碗凉水，你们就继续跳舞吧，我先看会儿电视！”三两步跳到客厅沙发上，我迫不及待地打开了电视机……“哎呀，坏了！过时间了！”猛然，我想起锅里还煮着饺子呢！等我揭开锅，饺子们已经不跳舞了，它们象玩累的孩子，把自己的白外衣都脱了，全部漂在水面上，一定是又热又累，都改仰泳了！“唉……原来煮个饺子也不容易啊！” 学生周末周记3 今日是星期六，爸爸妈妈带我去正大广场看电影，看到一辆汽车停在东方明