海南大学2018本科分专业计划
备注：1、学费和住宿费标准：四人间学生公寓1200元/学年，六人间学生公寓800元/学年，普通宿舍600元/学年。2018年新生入学前若海南省物价局调整收费标准，则执行最新的收费标准。2、除建筑学专业学制为5年外，其余专业学制均为4年；3、专业名称前带有“*”号的专业，一年级在城西校区就读，其他年级在海甸主校区就读；4、以上专业在海南省录取批次为本科A批、山东省录取批次为本科普通批、浙江省录取批次为普通批、上海市录取批次为本科普通批、广东省录取批次为本科批次、天津录取批次为本科A阶段、辽宁省录取批次为普通类本科批；浙江和上海计划不分文理科，招生计划数为文理计划合计；5、学校2018年总计划为8890人，除了一本和二本批次计划外，学校还面向安徽、河南、山东、山西、甘肃、湖南、湖北、江西、福建、浙江、江苏和海南12个省招收艺术类专业390人；面向全国招收高水平运动员55人；面向贵州招收国家专项计划40人；面向海南招收国家专项计划90人、地方专项计划192人、少数民族预科班转入40人，园艺（3+2）项目37人，少数民族预科班文理科各20人；6、以上招生计划如有变动，以各省招办下达的招生计划数为准。
2017—2018学年度学校招生计划
安岳县护龙镇中心小学 关于2017-2018学年度招生工作计划 根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学的实施意见》（教基一〔2014〕1号）、《四川省〈中华人民共和国义务教育法〉实施办法》、《四川省教育厅转发教育部办公厅〈关于做好2015年城市义务教育招生入学工作通知〉的通知》（川教函〔2015〕212号）、《四川省人民政府关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》（川府发〔2017〕17号）等有关法律法规精神，结合安岳县乡镇实际，特制订2015年乡镇义务教育阶段学校招生工作方案。 一、工作目标 确保每一位适龄儿童都能入学并完成九年义务教育。科学构建公平、公开、有序的招生工作机制，进一步推进义务教育均衡发展，维护社会稳定。 二、工作原则 按照“划片免试、就近入学、严控班额”的原则，依法保障乡镇招生对象全部入学，确保2017年秋季小学一年级招生工作顺利实施。 三、招生政策 1.招生对象及条件 （1）具有护龙镇户籍的适龄儿童,即年满6周岁（2011年8月31日及以前出生），符合招生范围的适龄儿童。 2.招生范围。中心校招收金盆村、河堰村、遂安村、四新村、高红村、高鹏村的适龄儿童；天山村小学招收天山村、鲤云村、羊角
村、聪明村部分的适龄儿童；木厂村小学招收木厂村、聪明村部分的适龄儿童。 3.招生计划：中心校招收4个班，天山村招收1个班，木厂村招收1个班。 4.招生办法。户籍生根据户口簿标明的地理位置，按所在区域划片就近入学，由招生工作领导小组组织相关人员现场进行资格审查，登记审核时须提供以下材料：⑴、户口簿（或常住人口登记表）原件及复印件（如须证明亲属关系的要提供其他相关佐证材料）；⑵儿童预防接种证。 四、招生要求 （一）小学一年级新生按学校招生办法进行登记审核。 （二）任何人不得突破学校招生范围和招生计划。 （三）审核人员不得在审核学位申请材料时徇私舞弊，如一经查实，将追究相关责任人的责任。 五、其他 本招生方案实施过程中出现的具体问题由招生工作领导小组集体研究决定。
海南大学哲学专业介绍
一、培养目标 培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的中国哲学专业高级专门人才。要求硕士研究生： 1、具有较好的掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，具有较强的事业心和团结协作精神及为学术研究勇于献身的精神，积极为社会主义现代化建设服务的创新人才。 2、掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识和技能；了解本学科现代理论的发展水平，以及所从事研究方向的国内外发展动态；能用一门外国语较熟练地阅读本专业的书刊，具有较好的外语听说和学术论文写作能力；具备从事本学科学术研究、教学或技术管理的独立工作能力；具有良好的综合素质、严谨的学术态度和理论联系实际的工作作风。 3、身心健康，吃苦耐劳，勤奋工作。 二、研究方向 1、中国古典哲学 包括对中国古代哲学经典的解读、对中国古代宗教的研究，以及对中国古代传统与现代性之间的关系等问题的研究。 2、佛教哲学 包括中印佛教史，原始佛教与大乘佛教的关系，中国禅宗，人间佛教等。 3、中西比较哲学 探讨对中西哲学比较方法的深入研究，对中西哲学中主要问题的具体比较研究，通过比较研究来寻求中国现代哲学的问题与表达方式。 三、培养年限
硕士研究生学习年限一般为3年，累计在学年限一般不超过4年。第一年一般以课程学习为主，后两年以论文工作为主。提前完成培养计划所规定的学习任务并通过学位论文答辩者，经学校批准可以提前毕业。 四、培养方式与方法 1、硕士研究生的培养采取全日制培养方式。 2、硕士研究生的培养采取课程学习和科学研究工作相结合、导师指导和集体培养相结合的办法。充分发挥指导教师和指导小组的作用，因材施教，教书育人。鼓励研究生独立思考、勇于创新。 五、课程设置及学分要求 硕士研究生课程学习实行学分制，总学分要求不超过30学分（不包括学术活动、教学实践或社会实践、文献综述及开题报告等必修环节）。硕士研究生中期考核前必须修满专业培养方案规定的所有课程，考试成绩合格方可获得学分，学位课程70分及格，选修课程60分及格。 跨专业考取或同等学力人员攻读硕士学位研究生，由导师提出具体意见，决定其是否补修大学本科专业主干课程，并报研究生处备案。补修成绩以60分为及格，并记入成绩档案，注明“本科”字样，不计入总学分。 公共英语课的免修参照《海南大学研究生课程教学管理实施办法》的有关规定执行。 六、培养环节 1、制定个人培养计划 硕士研究生培养计划分课程学习计划和论文研究计划。课程学习计划应在研究生入学两个月内提交，在导师指导下根据本学科培养方案制定；论文研究计划，一般在第三学期末提交。 2、开题报告和中期考核 开题报告具体工作参照《海南大学研究生学位论文的选题及开题报告的要求》。
计算机科学与技术专业简介 - 海南大学 Hainan University
海南大学信息科学技术学院简介 海南大学信息科学技术学院现设有电子信息工程系、计算机科学与技术系、应用数学系、通信工程系等4个系和公共计算机教学中心、公共数学教学中心等2个公共教学中心。拥有省级电子实验示范中心和公共计算机实验示范中心，实验室面积达4000多平方米，仪器设备总值近3000万元，建立校内外实习基地25个。有电子信息工程、计算机科学与技术、通信工程、信息与计算机科学、数学与应用数学、信息安全等6个本科专业。有通信与信息系统、计算机应用技术、信号与处理、应用数学等4个硕士学位点。目前，各类在校学生2704名，其中硕士生176人，本科生2248人，全日制成教生280人，是海南大学规模最大的学院之一。 现有在编教职工162人，其中专任教师147人，专任教师中有正高职称21人，副高职称41人。具有博士学位的教师18人，硕士学位75人。聘请包括中国工程院院士李衍达、姚建铨教授等20多位国内外著名专家、学者作为学院特聘教授或兼职教授。学院逐渐形成了一支高学历、高素质、结构合理、富有朝气的教师队伍。 近5年来，学院在教学科研等方面工作取得可喜的成绩，共承担省部级以上科研项目，包括国家自然科学基金、国家支撑项目等30余项；发明专利2项，实用新型专利1项。发表学术专著、出版各类教材29部，发表学术论文323篇。学院一共有4门课程被评为海南省精品课程，有1门课程被评为海南省重点课程，省重点实验室1个，省级重点学科1个，有省级实验教学示范中心2个，分别有13门课程被评为海南大学精品课程、重点课程和优秀课程。获得省级教学成果一等奖4项、二等奖2项、三等奖4项，1人被
评为“全国师德先进个人”，2人被评为“海南大学师德标兵”，2人获得海南省高等学校青年教师教学大赛“教学十佳”称号，20多位教师被学生评为“海南大学最受欢迎教师”。 计算机科学与技术专业 培养目标：培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术的基本理论、基础知识、基本技能和方法，具有专业技能、有社会意识和能从事计算机系统的研究、设计、开发、和应用，具有国际竞争力的工程师和技师。 主要课程：离散数学、线性代数、概率统计、数据结构、操作系统、软件工程、编译原理、数据库原理及应用、数字逻辑、计算机系统结构、微机接口与应用、计算机网络、Internet应用技术、多媒体技术原理、C++程序设计与面向对象技术、JAVA程序设计、XML、算法分析与设计、计算机图形学、人工智能导论。 修业年限：四年 授予学位：工学学士 就业去向：毕业生适宜到事业、企业和行政管理部门从事科技研究、应用开发、信息管理和教学工作。 电子信息工程专业 培养目标：培养德、智、体全面发展，具备以电路与系统、信号与信息处理、通信与网络、电磁场与电磁波等理论为基础，研究各种信息如语音、文字、图像、视频、雷达、遥感遥测等数据的采集、处理、交换、传输及应用。成为知识结构完善、合理，具有一定创新能力的高级研究型及应用型工程技术人才。 主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、电子设计 修业年限：四年 授予学位： 就业去向：毕业生可从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发。考研面宽，适合报考的相关学科有通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与电磁波等。 数学与应用数学专业
海南大学外国语学院
海南大学外国语学院 数字化多媒体外语综合实验室 一、基本情况 数字化多媒体外语综合实验室，是外国语学院于2004年开始筹办、2005年经学校批准设立的文科类教学实验室。实验室建筑面积为75m2，设计机位48座。预算投资44万。可跟现有的机房、语音室联成一个整体，形成一个多层面、多层次的外语教学平台。实验室可进行同声传翻、外语影视配音、听说对比、分组分对互译等实验练习。 实验室的核心设备为数字化多媒体网络语言学习系统。该系统主要由以下三部分组成1、核心硬件控制部分：教师主控终端、教学媒体控制单元、学生端内置高效语音卡。2、配套部分：网络交换设备/网络连接线缆、标准计算机、标准外部媒体设备（DVD/录像机/录音机/展台等）。3、核心软件控制部分：教师控制软件系统、学生终端软件系统、服务器软件包、管理软件包。该系统外语教学功能强大，涵盖了语言学习系统的一切主流功能，同时应用在网络机房的架构下，充分整合了专业语音室和多媒体计算机实验室的优势，从而贯彻了外语教学大纲要求的网络互动式学习要求，为老师提供丰富多样的实验教学环境，使学生能充分利用交互式多媒体资源学习，使外语教与学方式得到完善和补充。 数字化多媒体外语综合实验室是为我校的外语教学与研究提供最佳支撑，以提升全校外语教学以及专业外语教学的质量而设立的。实验室建设初期就按开放性模式建设，从而使实验室能更有效地为众多的学生和老师服务，为教学与科研创建一个比较合理、具有良好操作性的开放性实验室。 实验室有专职人员3人，实验室主任为冯军副教授。 二、开展教学工作情况 实验室为英语专业开设的课程有英语语音、高级听力、电影文化、英语口译、英译汉、网络信息、英语视听、高级英语、汉译英、科技英语、金融英语等。以英语视听说为例：本课程通过实验室大量教学视听资料，使学生适应不同语境要求。在看懂、听懂的基础上，在实验室进行语音模仿，句型操练，情景对话等综合训练，培养学生良好的英语口头交际能力。要求学生通过观看英语新闻片、原版片、电视节目和网上直播之后，能根据情节和内容开展有针对性的口语训练叙述中心大意、并能运用所学的有关用语和专用词汇进行专题讨论，或即席演讲，以加深他们对英语国家的政治、经济社会、文化等方面的认识和了解，达到发音正确，语调自然，语流顺畅。 在教学中鼓励教师使用主流媒体开发的知识管理平台或教学工具软件。教师可以根椐教学需要，利用这些工具自行编写教学课程，更加有效地促进教师教学的创新，更大程度上实现个性化教育。利用网络优势尝试一些新的教学方法，例如，使用电子邮件培养学生的写作能力、网络视听课程的教学、网络合作学习等。 三、特色和优势 随着教育技术手段的发展，传统的“粉笔＋黑板”的教学模式越来越不能满足发展的需要。教育的根本出路在于改革，而教育改革的重要途径之一是教育信息化。网络和多媒体辅助教学是教育信息化的主要应用方式。网络和多媒体教学技术一改传统的单向传导为“教师─多媒体─学生”的相互作用的教学结构模式，具有高度的交互性和动态开放性，带来了教学模式的变革与教学组织形式的多样化。学生由被动变为主动探索，教师由训导者变为启发者和助学者。这些变化对学习者主体意识、参与意识、探索学习意识培养提供了有效的支持。
985,211大学详细名单及其优势专业
C9名单 清华大学、北京大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、中国科学技术大学、南京大学和西安交通大学 985 名单 211 名单
211学校重点专业 1、清华大学(一级学科) 数学、物理学、力学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、水利工程、化学工程与技术、核科学与技术、生物医学工程、管理科学与工程、工商管理、生物学、药学 清华大学(二级学科) 数量经济学、设计艺术学、专门史、分析化学、精密仪器及机械、环境工程、免疫学、病理学与病理生理学、内科学、皮肤病与性病学、影像医学与核医学、外科学（骨外，胸心外）、妇产科学、肿瘤学、麻醉学 2、北京大学(一级学科)哲学、理论经济学、法学、政治学、社会学、中国语言文学、历史学、数学、物理学、化学、地理学、大气科学、生物学、力学、电子科学与技术、计算机科学与技术、口腔医学、药学 北京大学(二级学科) 国民经济学、基础心理学、英语语言文学、印度语言文学、天体物理、固体地球物理学、构造地质学、通信与信息系统、核技术及应用、环境科学、免疫学、病理学与病理生理学、内科学（肾病，心血管病，血液病）、儿科学、精神病与精神卫生学、皮肤病与性病学、外科学（骨外，泌尿外）、妇产科学、眼科学、肿瘤学、运动医学、流行病与卫生统计学、企业管理、教育经济与管理、图书馆学 3、中国人民大学(一级学科)哲学、理论经济学、应用经济学、法学、社会学、马克思主义理论、新闻传播学、工商管理 中国人民大学(二级学科)中共党史、国际政治、文艺学、中国古代史、中国近现代史、农业经济管理、行政管理、档案学 4、北京交通大学（一级学科）信息与通信工程、交通运输工程 北京交通大学（二级学科）产业经济学、桥梁与隧道工程 5、北京工业大学(二级学科)光学、材料学、结构工程 6、北京航空航天大学(一级学科) 力学、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、航空宇航科学与技术、管理科学与工程 北京航空航天大学(二级学科)电磁场与微波技术、通信与信息系统 7、北京理工大学(一级学科)机械工程、光学工程、信息与通信工程、兵器科学与技术 北京理工大学(二级学科)工程力学、动力机械及工程、物理电子学、控制理论与控制工程、应用化学 8、北京科技大学(一级学科) 科学技术史、材料科学与工程、冶金工程、矿业工程 北京科技大学(二级学科)机械设计及理论、热能工程 9、北京化工大学(一级学科) 化学工程与技术
《传统与现代经典选读》各任课教师个人简介 - 海南大学
附件3 《传统与现代经典选读》各任课教师个人简介 常如瑜，文学博士，副教授。主要从事文学理论、文学批评以及文学跨学 科研究。 朱小宁，古代文学硕士，讲师。从事古代文学研究，讲授《大学语文》、《古代汉语》和《中国古代文学史》课程。 刘显，南京师范大学古典文献学博士,副教授，硕士生导师。主要从事中 国古代文学、古典文献学等方面的研究。 仲冬梅，华东师范大学古典文学博士，副教授。主要研究方向：唐宋词研 究及批评。承担中文系部分古典文学史授课任务。 刘帅东,云南大学民俗学本科毕业，法学硕士，讲师。主要从事民俗学、 文学人类学、中国民间信仰等课程的教学与研究。 乐天，讲师，中山大学人类学系本科毕业，研究生毕业于兰州大学民间文 学专业。致力于民俗文化与民间文学研究。 黄松梅，副教授，毕业于兰州大学中文系汉语言文学专业，长期从事汉语 言文学专业教学与研究工作。 海滨，教授，文学博士。长期醉心于中国古代文学教学与研究，潜心于西 域文史和海南文史研究，并积极致力于国学教育与传播。 蒋锐，讲师，东北师范大学文学学士，暨南大学传播学硕士，曾在台湾元 智大学资讯社会学研究所交流学习。主要从事传播学理论、市场调研、媒介素 养等领域的研究。 王俊延，哲学硕士。主要从事中国传统伦理学、思想政治教育领域研究。 毕研韬，先后留学于英国、爱尔兰，双硕士。教授。研究领域：战略传播、 话语分析、藏学。 蒋磊，文学博士，讲师。主要从事文学理论、文化批评及近现代文化史研 究。 - 11 -
张平，副教授，四川大学古代文学博士。主讲中文系本科生课程《中国古代文学史》与《宋诗研究》、研究生课程《中国古代文论专题》。 李音，副教授，华东师范大学文学博士，南京大学博士后。主要研究领域为中国现当代文学；鲁迅研究，并从事当代文艺批评。 李彩霞，湖北大学古代文学博士，副教授。主要研究方向为明清文学、古典文献学及南海历史文化。 汪荣，暨南大学现当代文学博士，讲师。主要研究方向为当代文艺批评，多民族文学及文化关系以及华文文学研究。 张灵辉，硕士，讲师。主要研究方向为社会学、心理学、消费者行为学、媒体与性文化研究等。 熊文军，文学硕士，讲师。主要研究趣味在文艺社会学、文学批评与文化研究。 汪韶军，北京大学哲学博士。主要研究领域为老庄哲学、魏晋玄学、禅宗、美学、道德哲学与政治哲学。 贾冬阳，哲学博士，研究方向为现代西方哲学与古典诗学。主要从事中西方古典诗学、古典政治哲学、中西方政治思想史、德国哲学的教学与研究。 云大津，经济学博士，2004年9月毕业于日本青山学院大学经济研究科。 研究方向为日本经济史、日本经营史。主讲日本经济史、日本本土文化和日本思想史等课程。 孙梦诗，中国传媒大学广告学博士。主要研究方向为广告史与广告理论、公共关系、计算广告学等。 宋明翰，文化学博士，清华大学新闻与传播学院博士后，留学归国副教授。 主要研究领域文化产业、戏剧影视艺术、跨文化传播。 - 12 -
海南大学海洋学院制药工程专业
海南大学海洋学院制药工程专业 实 习 教 学 大 纲 二O O五年
《认知实习》大纲 1．课程名称：认知实习英文名称：Field Teaching and Leaning 2．课程编号：08083501 3．课程类别：专业课 4．课程要求：必修 5．学时：３周总学分：３ 6．应开学期：５ 7．适用专业：制药工程 8．先修课程：《药物化学》、《药理学》、《生化制药学》 9．编写人：李军编写日期：2005 年 8月 6 日 一、课程简介 认知实习是制药工程专业的实践教学课程，在学习理论课程的基础上，通过将学生带到生产基地，使学生对化学原料药、生物技术药物、中药和药用包装材料的生产设备、生产车间、生产工艺有较为全面而直观的了解，一方面加深和巩固学生对基础理论知识的学习，同时也培养锻炼学生发现、分析、解决问题的能力，为今后工作奠定良好基础。 二、实习目标 通过参观及参加制药厂的生产和检验过程，掌握常用制药设备的基本结构、工作原理、操作规程及注意事项，掌握不同产品的生产车间、生产工艺综合、优化设计的原则及要求，了解GMP对制药生产设备的要求。 三、实习内容 １．通过参观学习，使学生了解GMP的含义及GMP对制药生产设备的要求； ２．通过参观学习，使学生了解常用生产和质检设备的主要结构和工作原理； ３．通过参观学习，使学生了解常用生产设备的基本使用方法； ４．通过参观学习，使学生了解药用包装设备的基本操作规则； ５．通过参观学习，使学生了解常用药检设备的基本使用方法； ６．通过参观学习，使学生了解制药工程设计的基本要求。 ７．通过参观学习，使学生了解制药车间布置、管路设计及洁净厂房设计的基本要求。８．通过参观学习，使学生了解制药工艺设计的基本方法。 ９．通过参观学习，使学生了解洁净厂房设计的基本方法。 四、方法与步骤
2018年招生工作实施方案
2018年中职学校招生工作实施方案 为了进一步加强学校招生工作的指导，鼓励教职工、学生积极参与招生工作，确保今年招生任务的完成，结合本校实际，特制定本计划： 一、招生任务 学校本部招生计划XX人. 二、成立招生工作机构 （一）领导小组 组长： 副组长： 成员： （二）工作小组 1、成立各片招生宣传工作小组 （1）校级领导担任各片组长，每组组员5人，组员是组长在全校教职工与学生范围内挑选，其中职工2人学生2人，一位老师为联络员负责各片中学学生电话联系跟踪。 （2）主要负责下乡宣传发动工作，分为三个阶段，第一阶段为( )地区宣传，第二阶段为各市县宣传，第三阶段为定安地区宣传。各组于X月X日前制定出工作计划。 （3）实施招生任务包干制度 2018年招生工作实行由学生科招就处统筹协调，各部门及相关教职工包干到市县的招生模式，突出全员参与，进一步完善“市县总包、网点到校”的工作方式。 （注：各片组长根据招生宣传需要，可再抽调有关人员配合。） 2、成立注册登记、接待咨询工作小组 （1）人员主要是招生办及其他部门抽调的人员； （2）具体人员、工作安排待定。 3、费用开支：
（1）XX地区招生宣传每人每天补助XX元；如工作需要住宿，报招生办审核，校长审批，住宿标准不超过XX元/间。其他市县招生宣传每人每天包干XX 元（包括食、住） （2）若招生期间使用私车，油费、维修费实报实销；私车补贴按每辆每天XX元。 （3）从X月到X月（共5个月），各组联络员及招生简章中登记招生电话人员每人每月补助手机费200元（重复者按补贴不叠加）。 （4）招待费：各组招生宣传期间，根据工作需要，对工作重点的单位领导、中学班主任招待用餐，由组长请示校长批准。 （5）注册登记人员和接待咨询人员，暑假期间每人每天XX元补助，特殊情况特殊环境另外申请，校长批准。 4、课时量计算 专职教师或有课时量考核管理人员参加招生，一天按6节课时量计算，发课时费。 三、招生指标分配及奖励办法 （一）教职员工指标：原则每个教职工招生任务为2人，每学奖励XX元，超过2人后的每生奖励XX元。 （二）招生包干小组指标：招生目标内补贴XX元/生，超额外每生XX元/生。 （三）招生办指标：按本年XX人招生指标，每超额完成1人，奖励XX元给科室。 四、召开招生动员会议 为了统一对外招生宣传口径，明确工作任务及激励措施，动员工作重点安排如下： （一）召开教职工大会 1、全校教职工会议 （1）时间：X月XX 日（星期X ）下午X点；
海南大学2020本科分省分专业招生计划
表1：海南大学海甸校区专业招生计划、学费标准及授予学位一览表
备注：1、除建筑学专业学制为5年外，其余专业学制均为4年；2、专业名称前带有“*”号的专业，一年级在城西校区就读，其他年级在海甸主校区就读；专业名称带有“**”号的专业，一、二年级在海甸校区就读，三、四年级在儋州校区就读；3、以上专业在海南省录取批次为本科A批、北京为本科普通批、山东省为本科普通批、浙江省为普通批、上海市为本科普通批、广东省为本科批次、天津为本科A阶段、辽宁省录普通类本科批；浙江和上海计划不分文理科，招生计划数为文理计划合计；4、学校2020年总计划为8163人，除了一本和二本批次计划外，学校还面向安徽、河南、山东、山西、甘肃、湖南、湖北、江西、福建、浙江、江苏、海南、广东、河北、重庆、四川、辽宁和黑龙江等18个省招收艺术类专业330人；面向全国招收高水平运动员66人；面向贵州招收国家专项计划40人；面向海南招收国家专项计划95人、地方专项计划205人、少数民族预科班转入40人，园艺（3+2）项目43人，少数民族预科班文理科各20人；5、电子信息工程（医学信息技术与工程）专业入学后按照生物医学工程专业培养；6、以上招生计划如有变动，以各省招办下达的招生计划数为准。
表2：海南大学儋州校区专业招生计划、学费标准及授予学位一览表 备注：1、园艺、设施农业科学与工程专业安排在第一本科批次招生，其他专业安排在二本批次招生。在海南省录取批次为本科A批、山东省为本科普通批、浙江省为普通批、河北省为本科批、福建省为本科批；2、以上招生计划如有变动，以各省招办下达的招生计划数为准。
2018年招生办工作计划
2018年招生工作计划 2018年招生就业办将在回顾总结2017年度工作的基础上，坚持数量和质量并重的原则，从学生需求出发，以市场为导向，努力做好招生宣传，提高就业服务，抓住生源地，开拓就业市场，力争在新的一年招生与就业工作上有更大起色。 一、指导思想 力争上级单位给予政策上的扶持，坚持“学历教育与短期培训并举、全日制与非全日制并重、升学与就业向结合”的办学思想，以中等职业教育改革发展示范学校建设标准为工作目标，不断改革专业设置，扩大宣传力度，提高新生质量，不断拓宽就业渠道，进一步扩大学校的社会影响力和知名度，做大做优职业教育。 二、招生就业办工作目标 招生方面：做好去年新生的资料收集、汇总、制作招生简章等工作，锁牢本地生源，狠抓域外生源地，力争2018年招生人数500人。 就业方面：多方联系用人单位，让学生有更多更好的就业选择，对毕业生100％推荐安置，并达到95％学生、家长满意。 三、招生工作基本思路 （一）确定生源区域
继续坚持以阿荣旗本地中学生源为主，以莫旗、鄂伦春旗、扎兰屯等域外中学生源为辅的原则。 （二）做好宣传工作 1、制作招生简章、招生专题片等。 2、收集2017年各地方中学新生，选做招生代言人，加大宣传力度与可信度。 3、广开门路，与全市各地中学协调进行招生宣传讲座。 4、寻找广告位进行宣传中职招生政策，将招生信息准确传达给初中毕业学生、家长和社会各界。 5、利用当地各媒介大力宣传我校情况，如广播、电视、广告、网络等。 6、做好时时刻刻对学生、家长与社会各界电话来访与参观接待工作。 7、入户招生宣传，加大我校的宣传力度。 四、就业安置工作思路 能否解决毕业生就业问题，关系到学校的声誉问题，也直接影响到校的招生工作，因此必须高度重视做好毕业生就业指导工作。 1、根据我校实际情况及就业需求，加强与企业的联合，努力稳定我校的学生就业实习，为下学期及以后学生就业做好准备。
《传统与现代经典选读》各任课教师个人简介-海南大学Hainan
附件2 2018－2019学年第1学期下半段人文通识经典课程 任课教师简介 黄松梅，副教授，毕业于兰州大学中文系汉语言文学专业，长期从事汉语言文学专业教学与研究工作。 仲冬梅，华东师范大学古典文学博士，副教授。主要研究方向：唐宋词研究及批评。承担中文系部分古典文学史授课任务。 朱小宁，古代文学硕士，讲师。从事古代文学研究，讲授《大学语文》、《古代汉语》和《中国古代文学史》课程。 孙海兰，文学博士，副教授。主要从事中国古代文学（先亲文学）、当代文化批评及海南历史文化研究。 安华涛，硕士，讲师。主要研究中国古代文学与海南历史文化。 谢胜艳，中国现当代文学硕士，副教授。讲授《中国现当代文学》、《大学语文》等课程。 刘显，南京师范大学古典文献学博士,副教授，硕士生导师。主要从事中国古代文学、古典文献学等方面的研究。 海滨，教授，文学博士。长期醉心于中国古代文学教学与研究，潜心于西域文史和海南文史研究，并积极致力于国学教育与传播。 张睿，艺术学硕士，副教授，中国广告协会学术委员会委员，主要研究领域为广告、品牌、视觉创达设计等。 公衍峰，文学硕士，讲师，研究兴趣方向为中国古典诗词，致力于中国传统文化的传播和教育工作。 朱东根，教授，南京大学文学博士，博士后，主要从事中国古代文学，中国古典戏曲研究。主讲中文系本科生课程《中国文学史》《中国古代文论》等。
严孟春，文学博士，讲师，编辑。主要从事中国古代文学、编辑学研究。 张灵辉，硕士，讲师。主要研究方向为社会学、心理学、消费者行为学、媒体与性文化研究等。 汪荣，暨南大学现当代文学博士，讲师。主要研究方向为当代文艺批评，多民族文学及文化关系以及华文文学研究。 张平，副教授，四川大学古代文学博士。主讲中文系本科生课程《中国古代文学史》与《宋诗研究》。 贾冬阳，哲学博士，研究方向为现代西方哲学与古典诗学。主要从事中西方古典诗学、古典政治哲学、中西方政治思想史、德国哲学的教学与研究。 乐天，讲师，中山大学人类学系本科毕业，研究生毕业于兰州大学民间文学专业。致力于民俗文化与民间文学研究。 云大津，经济学博士，2004年9月毕业于日本青山学院大学经济研究科。研究方向为日本经济史、日本经营史。主讲日本经济史、日本本土文化和日本思想史等课程。 熊文军，文学硕士，讲师。主要研究趣味在文艺社会学、文学批评与文化研究。 张芳宁，博士，讲师。毕业于人民大学文学院，师从刘小枫教授研读古典诗学。主要从事古典诗学、古典政治哲学、西方思想史、文学理论与批评、电影理论与批评等研究，发表论文十余篇，译著2部。曾担任《古希腊悲剧选读》、《西方文明史》、《文学理论》、《电影理论与批评》等课程的教学工作。 李安斌，四川大学比较文学与世界文学博士，副教授，主要研究方向为比较文学、美国文学与文化、西方文论。文丽敏，副教授。艺术学硕士。目前主要从事影视文化，影视人类学研究。主讲《中国电影史》、《视听语言》等课程。
对国贸专业的见解---海南大学
一个毕业生对国际经济与贸易专业的理解 匆匆四年，即将离开海南大学。谨将此文献给自己，希望阅读此文的学弟学妹们对你们有所帮助吧！ 2007年，听从高三班主任建议来到海南大学，学习国际经济与贸易专业。那时候自己完全不懂国贸这个专业到底干嘛用的，但是有一点却是非常肯定-----------后悔死了。因为我讨厌英语，毫无疑问国贸专业对英语的要求相信跟英语专业也不相上下。甚至更高，因为里面涉及很多外贸专业术语（个人理解）。所以我在接下来的四年中学习甚是不认真，好吧，我承认大二以后我的期末考试基本没有不作弊的。别人是临考一周开始准备，而我是临考前一晚上开始准备。。。以至于学了四年，专业知识相当悲催。然而命运就是这样充满戏剧性，此处按下不表 悲观人士说，国贸专业听起来名字很NB，其实学的东西很杂，会计、市场营销、管理学、金融学、统计。。。乱七八糟的什么都学，别人一门学科就能成立一个专业。国贸一个专业TMD就要学别人几个专业的东西。到头来，感觉什么都懂一点，却什么都不会。事实确实是在这样，因此我要说：身为国贸专业的我们，这么杂的东西学了到底有没有用。答案是肯定的，现实一点的说，至少拓展了我们毕业以后的就业方向。这里涉及到一个考证的问题，国贸专业的同学因为接触的知识多，很多同学就会跟风的去考乱七八糟的证，例如：计算机二级，会计从业，证券从业，普通话等等等看到这里，相信有同学会疑问，我列举的这些证怎么成了乱七八糟的证了呢。。。这些证书在我们学校都很火啊，我一一解释，计算机二级：你会PS,CAD，C++吗？会了很精通吗？等你毕业了，除非是你就业到企业的IT部门（这些部门对计算机水平要求都不是一般的高，毕竟维护的是一个企业的网络），那么你只要懂WORD,EXCLE就可以了，尤其是EXCLE，你多研究研究对你以后就业的帮助绝对大于你考的计算机二级，尤其是VF二级。会计从业：你想好你以后要当会计了吗？你的会计水平能干的过会计专业的同学吗？如果答案是肯定的那么你加油吧，争取能考过CFA。否则考了也没用，每年还要交钱去养这个证，会计证是要年审的。证券从业:很多学弟问我关于考这个证的建议，我的回答是，如果毕业想搞证券，不着急。这个证很简单。等毕业了找工作时再考，一年可以考四次，达人们一般都是一次考过四门的。关键是你的兴趣是不是真的在证券上，证券是一门专业化很高的行业，大学期间连股票都没炒过，不知道金叉死叉是什么，我看还是不要进这个行业，不然开头很难很难的。那么国贸专业到底要考什么证呢？货运代理，可以的话考个报关员吧，另外你如果想从事国际结算方面的话，相关的证书问问当班老师。最重要的是英语六级，英语口语，最最好能学学小语种:韩语，日语，以及东南亚那些国家的语言，越精通越好！ 乐观人士说，说实话在海南大学四年我还真没看到有人说过国贸好，满耳都是国贸怎么怎么不好，如何如何后悔选到这个专业。但是你注意到没有：学校里有一个厚德外贸培训班却是异常的火爆，培训费也高的吓人。呵呵，是不是大家被国际二个字给唬住了呀，我想起了家里的老父老母，每次他们给外人介绍他们儿子的专业的时候都异常的自豪，总是说我以后都是跟外国人打交道的，什么什么的。吓的我在他们身后流汗，两腿瘫痪。唉，我可怜的工资呦，悲催。回归主题，如果别的专业的同学对外贸专业有兴趣完全可以到我们专业旁
附拟入选人员个人简介-海南大学
附：拟入选人员个人简介 范慧芳，女， 1986年11月生，汉族，中共预备党员，安徽宣城市人，海南大学法学院本科2004级1班学生，海南大学法学院“法之锋”辩论队队员，曾任共青团海南大学法学院委员会委员、社会实践部部长、学术科研部部长；海南大学“优秀共青团员”、“优秀共青团干部”、法学院“优秀共青团干部”、海南省“暑期大学生社会实践活动学生积极分子”、“海南省十大优秀大学生标兵”；大学一年级以优异成绩通过英语六级考试，多次获得一、二等奖学金；曾在《新京报》、《东方早报》发表文章多篇，与其他同学合作的论文、调查报告分别荣获海南大学第四届“法学学术论文征文大赛”二等奖和海南省2006年度暑期大学生社会实践优秀论文一等奖；在海南大学第十八、十九、二十届田径运动会女子铅球项目中分别取得第四、第六、第七名的好成绩；经学校选拔，于2006年9月赴台湾参加“两岸法学青年知性交流”活动。 唐欣瑜，女，汉族，1987年4月生，中共党员，湖南新田县人，湖南省三好学生，海南大学法学院本科2004级1班学生，历任海南大学法学院学生会生活服务部干事、部长、海南大学法学院学生会主席、共青团海南大学法学院委员会副书记、海南大学学生会第九届委员会委员等职，国家二级乒乓球运动员，年级篮球队队员。曾荣获海南大学“优秀学生”、“优秀共青团员”、“优秀学生会干部”、“优秀学生会主席”、“文体优秀奖”、2007年度“海南大学最具创新精神和实践能力大学生”等荣誉；2007年作为学院学生代表参加“首届海南大学?台湾高校大学生冬令营”活动；同年，与我校其他13名本科生赴台参加2007海峡两岸青年学生民俗文化研习营交流活动；其独立撰写的《“海南版权”的申诉复查听证制度》一文在《财经界》顺利发表；2008年以总分400分的优秀成绩考取海南大学经济法学专业硕士研究生。 王爽爽，女，1986年7月生，中共预备党员，浙江宁波人，海南大学法学院本科2004级5班学生，曾任华南热带农业大学文法学院学生会干事。本科四年就读期间，期末考试和综合排名历年都位居全班榜首，分别获得特等、一等、二等综合奖学金各一次、“三好学生”三次；以较高成绩通过国家大学英语四、六级考试，并获得国家大学英语四、六级口语考试证书；荣获华南热带农业大学文法学院第二届“新概念英语”背诵大赛非专业组一等奖；荣获华南热带农业大学文法学院首届“挑战杯”法律知识竞赛最佳“法律人”称号；曾在校运动会女子跳高项目中取得第七名的好成绩；现已成功考取华东政法大学刑法学专业硕士研究生。 李金彪，男，1982年8月生，河北盐山县人，中共预备党员，海南大学法学院本科2004级1班学生，曾任班长、法学院学生会学习部部长，法学院“法之锋”辩论队成员。本科期间，连续四年评为学校“三好学生”，连续三次荣获“一等奖学金”，一次“二等奖学金”；荣获“优秀班干部”、“校园十大文明标兵”、海南大学“优秀学生会干部”等荣誉称号；荣获2005年海南大学演讲比赛一等奖和“最佳风度奖”；2005年参加“首届中国海南大学?马来西亚新纪元学院冬令营”；2006年，随海南高校代表团赴泰国进行交流访问；现已成功考取西南政法大学行政法专业研究生。
学科、专业名称(代码) - 海南大学
学院：经济管理学院 学科、专业名称（代码）研究方向招生 人数考试科目备注参考书目020105世界经济 01中国对外贸易与中国经济发展 02国际贸易理论与政策 03国际经济技术合作与国际商务15①101政治 ②201英语 ③304数学（四） ④415综合考试 （含微观经济学、宏观经济学）复试科目：国际贸易、 同等学历加试：国际金融参考书目：高鸿业主编：《西方经济学》（第三版），中国人民大学出版社，2005年版。 复试科目：高成兴主编：《国际贸易教程》，中国人民大学出版社，2001年版。 加试科目：姜波克主编：《国际金融新编》，复旦大学出版社，2001年版。020204金融学 01商业银行经营管理 02投融资体系改革研究 03证券投资与资本运营7①101政治 ②201英语 ③304数学（三或四） ④415综合考试 （含宏观经济学、国际金融、商业银行经营管理）复试科目：证券投资学 同等学历加试：综合考试（含货币银行学、微观经济学）参考书目：高鸿业主编：《西方经济学》（第三版）（宏观经济学部分），中国人民大学出版社，2004年版。姜波克主编：《国际金融新编》，复旦大学出版社，2001年版。戴相龙、吴念鲁主编：《商业银行经营管理》，中国金融出版社，2003年7月版。 复试科目：吴晓求主编：《证券投资学》，中国人民大学出版社，2004年版。 加试科目：戴国强主编：《货币银行学》，上海财经大学出版社，2001年版。高鸿业主编：《西方经济学》（第三版）微观经济学部分），中国人民大学出版社，2004年版。120202企业管理01财务管理 02市场营销 03人力资源管理7①101政治 ②201英语 ③304数学（三） ④415综合考试 （管理学）复试科目：微观经济学 同等学历加试：综合考试（含宏观经济学、市场营销学）参考书目：周三多主编：《管理学》，高等教育出版社，2005年版。 复试科目：高鸿业主编：《西方经济学》（第三版）微观经济学部分），中国人民大学出版社，2004年版。 加试科目：高鸿业主编：《西方经济学》（第三版）（宏观经济学部分），中国人民大学出版社，2004年版。吴健安主编：《市场营销学》，高等教育出版社，2004年版。120280工商管理硕士60①英语 ②综合考试（含语文、数学、逻辑） 复试科目：政治全国MBA联考教材
海南大学重点学科
海南大学重点学科 1个国家级重点学科——作物遗传育种； 2个农业部重点学科——作物遗传育种和农产品加工与贮藏工程； 11个省级重点学科——作物遗传育种、作物栽培学与耕作学、农产品加工与贮藏工程、诉讼法学、水产养殖、化学工程、通讯与信息系统、民商法学、政治经济学、马克思主义理论与思想政治教育、旅游管理； 27个校级重点学科——农产品加工与贮藏工程、作物遗传育种、作物栽培学与耕作学、植物学、果树学、植物病理学、农业昆虫与害虫防治、生态学、城市规划与设计、生物化学与分子生物学、农业经济管理、文艺学、外国哲学、生物技术、中国现代经济理论、世界经济、结构工程、计算机应用技术、艺术设计、材料物理与化学、野生动植物保护与利用、海洋生物学、企业管理、中国哲学、中国哲学、中国哲学、英语语言文学。 海南大学博士、硕士授权学科、专业一览表
海南大学专业介绍 海洋学院 1、海洋科学 主要课程：生物化学、分子生物学、海洋生物技术、遗传学、水生动物生理学、海洋生物学、生物海洋学、海洋微生物学、海洋生态学、海洋环境科学。 2、制药工程 主要课程：有机化学、生物化学、药物化学、化工原理、基因工程、制药工程、药剂学、药物分析、药理学、制药工艺学、天然药物化学、生物技术药物等。 3、水产养殖学 主要课程：鱼类增养殖学、虾蟹增养殖学、贝类增养殖学、水产动物育种学、水产动物疾病防治、水环境化学等。 信息科学技术学院 4、信息与计算科学 主要课程：数学分析、高等代数、空间解剖几何、概率论与数理统计、数学模型、大学物理、数据结构、C++程序设计、程序设计和算法语言、数据结构与算法、高级语言程序设计、数值计算方法、计算机图形学、数据库原理及应用等。 5、数学与应用数学 主要课程：数学分析，高等代数，几何学，概率论，数学建摸，抽象代数，实变函数，微分几何，常微分方程，复变函数，C++程序设计，计算方法，数论基础，组合数学，分形几何，泛函分析，离散数学，运筹学与优化，拓扑学。 6、通信工程专业 主要课程：电路理论与电子技术系列课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路等；计算机技术系列课程：微机原理及单片机技术、高级语言程序设计等；信息处理与传输系列课程：数字信
2018年xx学校招生计划
2018年xx学校一年级招生计划 一、指导思想 坚决贯彻执行xx县教育局招生办对一年级招生工作的意见，根据相对就近、统筹兼顾、统一调配安排的入学原则，在学校的统一领导下，做好此次招生工作，使本地段村民及在本地段流动人口子女中的适龄儿童充分享受义务教育的权利。 二、学校基本情况 近几年来，在各级党委、政府和教育局等部门的关心领导下，我校教学条件、办学环境和师资队伍建设等均有巨大的优越变化，校园布局合理，环境整洁，处处彰显校园文化的风采，教师敬业爱岗，学生勤奋好学，现我校校风、学风不断向好发展，教学成绩稳步提高，兰溪二小是你孩子起步成才的教育基地。 三、预计招生人数 按县教育局文件文件精神和xx学校2018年一年级将开办1个班，招收一年级新生共58名。 该年，本地段户籍适龄儿童数：58人； 四、兰溪二小招生工作小组： 组长：xx xx xx xx。 后勤服务：xx xx 组员：xx xx。 五、招生要求：
1、学校招生小组的工作人员必须严格按照县教育局招生办的文件精神办事，严格把好入学原则，坚决做到不收取与报名挂钩的任何费用。 2、学校成立专门的咨询服务接待人员，有专人负责接待和处理家长的来电、来访。 3、学校与村委会加强联络与沟通，按照教育局招生办的规定，将招生简章及学校简介在8月31日前下发到各行政村，并对前来报名的适龄应届小学生通过村委加以核实了解，并做好登记。 4、学校坚决杜绝在报名时对新生进行任何形式的考试。 5、学校做好报名时的各项准备工作，并要求相关人员站好岗。 六、招生范围： 按县核实规定的地块范围：居住袁垅村等附近九个村范围内的适龄儿童和符合条件的流动人口适龄儿童为一年级新生。 七、招生措施 1、认真参加县教育局的招生会议，明确其招生要求和流程。 深刻体会“二〇一三年义务教育阶段学校招生工作意见”！ 2、学校成立招生工作领导小组，学习招生文件精神。 Xx学校招生工作领导小组，由张志强校长亲自担任领导小组的组长。根据今年招生文件精神及我校的实际情况制定了《xx学校2018年招生工作方案》。认真学习2018年小学招生文件精神，使每一位参加招生的教师掌握有关招生政策以及招生工作的基本要求，坚决做到依法招生，严格按照招生工作的政策法规办事。 3、加强学校宣传力度，塑造学校良好形象。
2018年海南大学各院系硕士论文格式模板
硕士学位答辩论文 类型：□博士学位 □硕士学术学位 □硕士专业学位 题目：基于人工智能的快论文排版系统研究专业：计算机 时间：二○一七年六月
学校代码：学号： 分类号：密级： 硕士学位论文 题目：基于人工智能的快论文排版系统研究作者：快论文 指导教师：***教授 专业：计算机 时间：二○一七年六月
Research on Kuai65 Typesetting System Based on Artificial Intelligence A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirement For the Master Degree in Economics By Kuai65 Supervisor: Prof *** Major:Computer Science Submitted time :Jun,2017
海南大学学位论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。 论文作者签名：日期：年月日 学位论文版权使用授权说明 本人完全了解海南大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。学校可以为存在馆际合作关系兄弟高校用户提供文献传递服务和交换服务。本人授权海南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 保密论文在解密后遵守此规定。 论文作者签名：导师签名： 日期：年月日日期：年月日 ………………………………………………………………………………………… 本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程”中规定享受相关权益。同意论文提交后滞后：□半年；□一年；□二年发布。 论文作者签名：导师签名： 日期：年月日日期：年月日