中学英语教师述职报告

中学英语教师述职报告

【篇一：2016学年度初中英语教师述职报告】

初三教学工作接近尾声了，我们的工作就如一粒种子拼尽力气，经历了半年的辛苦劳作，匆匆赶赴一场开胜利之花的盛会。从晨辉到月高之间，只为让自己对教学执着，能开出一束束繁华而努力，虽然没有惊人的成绩，但在教学工作中，与教材，学生，同事，课堂45分之间心智碰撞里让我收获了自我的成就感。我以“人一之，我十之；人十之，我百之。”态度圆满完成了本学期教学工作，总结如下：

一认真备课，完成教学任务

从 8月15日到现在，我们完成了初三上册和下册课本教学内容，在教学大容量挑战下，顺利完成了任务。进入复习阶段。由于备课任务分工明确下，我主要完成英语语法专项练习题和测试题整理中，有时有了七八本语法书来完成专项训练，并查阅近几年中考考点，收益匪浅，自己梳理了语法教学难易题，还能对出题者对试题考察点设置进行了学习。做完了2016年中考必备，研究了中考说明。常态课上，抓住了基础，强化了学生能力提高。

二完成教研组工作

半年里，完成四次教研活动，除了与学校活动有冲突之外，教师全员参加活动，态度积极，各备课组长起到了中坚力量，传达并执行学校学校教研组工作任务，三个年组完成了尚志市中西部联盟公开课献课，及上交理论学习，完成了尚志市烛光杯大赛，完成了青年教师汇报课和建功立业演讲比赛等等。

流水账工作，希望我能做好！触的工作，三个年级中36名教师教学一线，教师教学经验参差不齐，新教师培养，骨干教师推进，名师工作室活动都需要下很大的力气完成。以学校教务处下达任务为目标，积极发挥教研组职能作用，有利于引导教师团队建设，对本学科推进工作起到引领作用。

三研究中考说明

今年中考说明刚刚发来，我将对说明中词汇和词组加大力度深入学习研究，结合审题能力，语言知识考察能力，出题难度比值与考点进行联系，最为重要的是学生未来学习英语能力培养，为未来学生学习英语打下基础。今年有个挑战，如果没有四月份哈市调研考试，这个基准没有了，我们会如何迈出迷茫一步！

四初二小的研究课题反思

在初二进行了小课题研究初探，十名教师交上了他们的心得和总结，他们从不同研究角度课题，自行反思。在本次交上了材料看，首先，我作为教研组组长就没有整个规划和指导能力，所以，教师在做课题时也缺少指导性意见和想法，我应该从科研课题研究深入学习，才有利于教师研究形成自己的课题研究。主要是需我个人学习。

在初三教学中，我也多次探究了一些小小的课题，例如，发卷子之后五分钟学生自己梳理卷子上错题；新课授课之后，当堂课听写本节课单词；英语作文精彩句子一句多角度发挥，有成功有效的，也有失败无效的，但是总归是努力了。

五团队合作，有效高效教学

本学期，我们英语组长王春凤组织初三英语组工作，她的优点是做事及其细致，规划较好，本组团队合作意识也强，在任务分工中，能发挥教师优势能力，避免教师短板，对课堂教学有效高效提分有益处；还有一个优点是，对知识点处理较为基础，铺垫面广泛，这样好处就是不会让学生掉队。

六出题能力有待思考

本学期，我们在课堂小卷是由八位老师分担，初三上册和下册的课堂测试卷都是他们选题印出，当然，这份工作是很辛苦的，在半年里，我反思了我们近十年在珠河工作里，我们真的缺失了一种能力---出题能力，这需要老师有以下能力，对教材知识点把握，对中考说明把握，对学生知识掌握程度把握，对学生英语能力把握，对试题难易梯度把握，对试题准确度把握，对试卷考察学生分数把握，这么多有利于我们教师教学能力提高途径，但是，我们还是停留于“拿来主义”的情况中，当然这与学校对教师出题没有过高要求有关，我们等着现成的试题，习惯了等待他人的卷子，这思考能力已经退化了，很多新教师更是不会了。

七读读写写，从未停止

坚持一件事不容易，读读写写伴随了着2015年岁月里，沉淀了很多精华于教学和生活中，亚里士多德说过，“人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。”那么，读写是最好方式找到思考能力，读写这种事，贵在坚持下去！

八感慨青春逝去

从本学期来的三十几位年轻新老师，这个学校真的不缺乏活力，无处不在的相识不相识的年轻人，都预示着我们在老去了，听完了初一英语组年轻老师的课，都在感叹年轻真好，除了这点随时过时经验，好像真没有好炫耀的资本了。拼体力拼时间拼输赢拼创新，这都不是我们强项了，只剩下了岁月给我们即将远去身影了，有点伤感！反正没有人看，抒发一下岁月催人老的哀伤！

2015-2016学年度上学期英语初一教师工作总结

在2015年—2016上学期里，我的主要工作是担任初一年级２7和28班的英语教学工作。在过去的一年里，我认真负责地做好自己的本职工作，并协助学校其他同事和领导做好学生的各项管理工作，在学校领导的支持关心以及同事们的帮助下，我通过自己的努力，工作上取得了一定的成绩，在工作能力方面也得到了很大的提高，积累了教学经验，下面我就我上学期的工作总结一下。

一、热爱教学，敬业乐教。

由于热爱教学事业，因此在教教书育过程中人，以身作则，尊重学生，自觉落实教育方针，给自己制订了较高的教育教研目标。

不断的深入学习科学发展观关于教育方面的理论，掌握最新的教育发展动态；在与人相处方面做到了团结协作，诚实守信，甘于奉献，乐于助人。为争创和谐科室作出了最大的努力；

因材施教，具有良好的道德品质和行为习惯；

遵守校规校纪，充分利用工作时间，在工作时间从不玩电脑游戏、聊天或做与工作无关的事；

依法执教，无体罚、侮辱、漫骂学生的行为，不在校外办班、不进行有偿补课、没有乱收费等违纪行为；依法执教，无体罚、

二、积极参加各项培训，全面提高自身的能力。

作为一名优秀的教师，要有多方面的能力。上学期我着重要努力提高自己的自培能力，教学能力，研究能力，管理能力，协作能力和沟通能力。经过一个学期的努力，我感觉自培能力，教学能力，协作能力和沟通能力有不同程度的提高，而在研究能力和管理能力方面还有很大的提高余地。

我一直都积极参加学校组织的各项培训，也非常喜欢学校每年搞的教师培训。今年由于特殊原因我们的集体培训取消了，改成我们每个人在家自培。我每天有计划的读书，写读书笔记；总结上学期教学的成败经验；准备下学期的新课。这种自培形式是在学校有特殊

原因的情况下，校长给我的一种新的培训方式，也大大的提高了我的自觉能力。

在教研方面我要多向教科室靠拢，多向刘伟华老师学习。在管理方面我也应该多向温剑

学习。

三、勤奋学习，勇于实践，善于总结。；

积极向上的进取精神是我们立于不败之地的有利保障。勤奋学习，勤于思考，勇于实践，善于总结是我对积极进取的诠释。上学期我是满出勤率，遵守请假制度，从没有迟到、早退现象。

上学期在备课方面做到交待知识精准，方法灵活。把繁琐的东西经过我自己的深加工，以简洁明快的方式呈现给学生，让学生感到从老师口中说出的东西没有晦涩难懂的。听课也是提高自身教学能力的一个好方法，所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。

至于批改、个别辅导那是决不可少的。我充分利用导师制这一有效机制对学生进行辅导。我的受导学生从来都不是固定的，是我感觉到成型一个出手一个。

四、教学质量优秀、教学成绩突出。

上学期我认真履行岗位职责，圆满完成上半学期制订计划，特别是教学质量和教学成绩，在学校的三次月考中，我教的27和28 两个班每次都有不同程度的提高。虽然两个班的差距稍微大了一点，但是没一个班在和自身比的时候，始终是在进步着的。因此我的工作受到了家长及学生的反好评。篇三：2015年初中英语教师述职报告 2015年初中英语教师述职报告一学期的时光转瞬即逝，这学年我较好的完成了初中两个班的英语教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，及时总结经验，吸取教训，总结一学年工作如下：一、政治思想方面：

我热爱教育事业，热爱学校，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。我关心爱护学生，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。

二、教育教学方面：

在教育教学工作中，始终坚持“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

三、班主任工作方面：

班主任工作方面，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。发现个别学生的问题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。

四、个人学习方面：

积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持课余时间多读书，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学和班级管理之中。撰写的教学论文《合作学习在初中英语教学中的应用》在省级刊物《新课程》2015年第19期上发表。

总之，我在本学年中忙忙碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应该做的工作。今后，我将更加努力把工作做得更好。

【篇二：初中英语教师述职报告(共6篇)】

精选范文:初中英语教师述职报告(共6篇)初三毕业班的教学工作终于结束了，顺利且圆

满地完成了各项指标，并在全区排名前列，这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和骄傲，

让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴，甜酸

苦辣五味具全，下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简单的小结。我们初三年

级共有学科老师28位，其中高级教师位，另有十几位富有多年经验的资深教师。可以这么说，

师资力量雄厚是我们人员组成的一大特色。此外，我们还有8位青年教师，在初三工作时间

最长的也只不过三年，其中5位青年教师是第一年教初三。青年教师都非常珍惜这次机会，

平时工作相当努力、认真，一有不懂的问题就能及时向老教师请教。而老教师总是很热情地、

毫无保留地将教学经验传授给他们。在我们年级组里，老、中、青三代教师根本不存在所谓

的代沟问题，凡事大家都有商有量，互相帮助，其乐融融，因而出现了新尊老，老带新可喜

局面。在这期间，作为初三年级的一份子，我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、

奋发向上的优秀集体。接下来我谈谈我们的一些具体工作和措施。初三毕业班工作非比寻常，

我们每位老师心中都很清楚：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就

意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！

追求合格率和优良率是我们一贯的目标，为了表达我们的决心，在初三学年开学伊始，每位

任课老师就向校领导递交了教学计划书，每位老师都详细制定了自己的教学计划，列举了需

重点帮助的学生的名单，制定了帮教方案。事实上，老师们也确实在这一年里一步一步地、

认真地，实现着自己的诺言。开学的第二个星期，我们就开始实行早自修制度，，初三教师的

工作量是相当大的，回家后，老师们还要批改试卷，出试题，经常要熬到深夜才能休息。工

作强度大、任务重、压力大，是我们每个初三老师的切身体会，但是，没有一位老师因此而

有一丝一毫的怨言，更没有人因此而退缩，病，一如既往地工作。既然选择了初三，就一定

要做出成绩！这是我们初三全体教师的誓言。这使我们老师，特别是班主任老师的工作量又

在原来基础上增加了许多。老师眼中的学生已经没有了班级的区分，老师更多的时间帮助学

生复习，可以把问题讲得更深、更细、更透彻，可以把工作做得更好。

[初中英语教师述职报告(共6篇)]篇一：初中英语教师述职报告之一初中英语教师述职报告之一

尊敬的各位领导和

同事：

转眼间，一个学年又

过去了。从我参加英语教学工作以来到现在，回顾过去的工作，在我校校长的正确领导下，

在全校教职工的关心和支持下，我能高举中国特色社会主义的伟大旗帜，积极投身新课程改

革，深入实施素质教育，圆满完成了学年工作目标和任务。政治水平上高度。一学年来，我

能认真学习胡锦涛总书记的十七大报告，全面贯彻科学发展观。学习中共省市地方相关文件，

领会其中的精神实质，不断提高自身理论水平。认真学习《江苏省中学教育管理规范》，学习

《中学教师职业道德规范》，学习相关的法律法规，使自己的法制意识法制水平得到进一步的

增强。道德修养得到很大的提升。平时能依章办事。不迟到，不早退，不赌博，不参加非法

组织。严以律己，克己奉公，在教师中能够率先垂范，在学生中能够为人师表。业务水平上

台阶。随着课程改革的不断深入，对教师业务能力的要求也提出了新的内容。

为了适应新形势，我

努力学习新课标，学习新教材，工作中勤勤恳恳，一丝[初中英语教师述职报告(共6篇)]不

苟。能根据不同的文体及不同的内容采用灵活的教学方法。结合自己的教学实践，我创立“整

体阅读——重点点拨——练习迁移”的课堂结构模式，课堂上，能注意激发学生的积极性，

充分发挥学生的主体作用，培养学生的创新意识及能力。发扬个人的特色教学，使学生在英

语课堂的气氛更活跃，兴趣更浓。平时，能不断向一些名人名家学习，不断修正自己的教学

方法，取得较为满意的效果。我所任教班级的英语成绩效果显著。初三中考成绩列校同年级

篇二：初中英语教师

年度述职报告

初中英语教师年度

述职报告

尊敬的各位领导和

同事：

从我参加教学工作

以来到现在，回顾过去的工作，在我校校长的正确领导下，在全校教职工的关心和支持下，

我积极投身新课程改革，深入实施素质教育，圆满完成了学年工作目标和任务。平时能依章

办事。不迟到，不早退，不参加非法组织。严以律己，克己奉公，在教师中能够率先垂范，

在学生中能够为人师表。业务水平上台阶。随着课程改革的不断深入，对教师业务能力的要

求也提出了新的内容。

为了适应新形势，我

努力学习新课标，学习新教材，工作中勤勤恳恳，一丝不苟。能根据不同的文体及不同的内

容采用灵活的教学方法。结合自己的教学实践，我创立“整体阅读——重点点拨——练习迁

移”的课堂结构模式，课堂上，能注意激发学生的积极性，充分发挥学生的主体作用，培养

学生的创新意识及能力。发扬个人的特色教学，使学生在英语课堂的气氛更活跃，兴趣更浓。

平时，能不断向一些名人名家学习，不断修正自己的教学方法，取得较为满意的效果。我所

任教班级的英语成绩效果显著。九年级中考成绩列校同年级前列！科学管理出质量。在分管

的教学工作中依纲开足开全教程，坚持科学安排，科学管理。

一是提升教师个人

的教学理念，努力学习新课标，树立新的教育理念。安排好自己的业余学习，请教一些年长

老师的教学方法。

[初中英语教师述职报

告(共6篇)]二是，狠抓课堂，努力提高四十分钟的效率，要求从课堂上出效益，从课堂

的科学安排出效益，从课堂的科学教学的方法出效益。自己坚持到课堂上学习，在课堂上调

研，从课堂上吸取，在课堂上提高。坚持理论联系实际，亲临教学工作篇三：初中英语教师

述职报告

述职报告

王敏

从我参加英语教学

工作以来到现在，回顾过去的工作，在我校领导的正确领导下，在全校教职工的关心和支持

下，我能高举中国特色社会主义的伟大旗帜，积极投身新课程改革，深入实施素质教育，推

行生本教育，圆满完成了各学年工作目标和任务。不迟到，不早退，不赌博，不参加非法组

织。严以律己，克己奉公，在教师中能够率先垂范，在学生中能够为人师表。业务水平上台

阶。随着课程改革的不断深入，对教师业务能力的要求也提出了新的内容。

为了适应新形势，我

努力学习新课标，学习新教材，工作中勤勤恳恳，一丝不苟。能根据不同的文体及不同的内

容采用灵活的教学方法。结合自己的教学实践，我创立“整体阅读——重点点拨——练习迁

移”的课堂结构模式，课堂上，能注意激发学生的积极性，充分发挥学生的主体作用，培养

学生的创新意识及能力。发扬个人的特色教学，使学生在英语课堂的气氛更活跃，兴趣更浓。

平时，能不断向一些名人名家学习，不断修正自己的教学方法，取得较为满意的效果。我所

任教班级的英语成绩效果显著。初三中考成绩列校同年级

几学年来，我主

要搞好了如下个方面关系：（1）与领导之间的关系。坚持尊重领导意见，采纳领导建议，掌

握领导意图。坚持矛盾自己化解，困难自己解决。（2）与教师之间的关系。首先认识到自己

是教师中一员，与教师平等相处，其次“尊重、协商、调节、变通”是我处理这一关系的原

则，事实上收到较好效果。本人又注意从生活上改变自己，从工作上提醒自己，感化其它教

师，做教师的知心人。

[初中英语教师述职报告(共6篇)]

（3）与学生家长之间的关系。我主动关心学生，做学生的朋友，真心为学生解决实际困难。

平时注意与家长联系，共同协商帮助孩子解决实际问题，家长现在普遍感到“孩子在学校，

放心；自己到学校，愿心。”回顾一学期来的工作，虽然取得了一定的成绩，但也还存在一些

问题，一是在新课标的实施上，由于还处于摸索阶段，自己缺少个性的课堂思路！二是我觉

得青年教师培养力度不够，安于现状不思进取还大有人在；三是自己学习还不够，创新能力

比较弱，还不能站在很高的角度指导教育教学工作。在新的学年里，我将不断学习，不断接

受新的信息，研究教改动态，提高理论水平，以适应新形势，再创造新的业绩。

篇四：中学英语一级

教师述职报告

中学英语一级教师述职报告

2009-08-30 23:31

本人1995年毕业于

四川师范学院英语教育专业，并于2005年8月毕业于四川师范大学英语教育专业函授本科。

1995年8月分配至得胜中学，2001年8月调入平昌中学至今。1998年8月被评为中学英语

二级教师。任现职9年，一直从事英语教学工作。现将本人任现职以来的主要工作情况报告

如下：

一、认真加强理论

学习，不断提高政治思想素质

身为教师，为人师表，

我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，在思想上能坚持四项

基本原则，拥护中国共产党的基本路线、方针和政策，认真学习“三个代表”重要思想、科

学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教育方针，关注教育改革，平时能认真参加政治学习

和教研活动。在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人师表。以学校工作为重，

长年满工作量，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和

家长心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。得到广大师生的好评和学生家长的信任。

2003、2005年度考核为优。

二、勤奋踏实、潜

心参加业务学习，不断提高教学业务水平

本人自1995年参加

工作以来，满腔热情地坚持在教育、教学

法，得到家长的

一致好评。

注重学生综合素质

的发展，在日常活动中，积极[初中英语教师述职报告(共6篇)]组织学生参加学校的各项活动，并多次获奖。注重培养学生积极向上的精神，所带历届班级在德智体上均得到全面发展。2005-2006年度本人获优秀少先队辅导员称号。

四、认真参加继续教学，不断提高自身素质

从教12年来，在较好地完成教学工作的同时，我还努力进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功，并把课堂教学经验和班级管理经验写成文章。教学论文《浅谈英语教学中如何提高

学生学习兴趣》获校三等奖，论文《巧用激励的几种方法》发表在2005年篇五：初中英语教师个人工作总结

2013年度先进工作者工作总结

时间过得真快，转眼间，在和学生互相学习，共同生活中又临近年末，我比较圆满地完成了本年度的工作。回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实。我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。下面我将本年度的个人工作总结如下：（一）思想政治方面

在本学年的教学工作中，我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，及时更新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲述，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。自始至终我一直以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。，以教师职业道德规范为准，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。

（二）教育教学工作方面

在课堂中我积极推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系；体会英语的价值，增强理解英语和运用英语的信心；初步学会应用英语的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。对教学工作我从不敢怠慢，认真学习，勤于

钻研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，[初中英语教师述职报告(共6篇)]使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，多次为市英语学科做教学研究课。在开展教研活动时，我积极出课，毫不保留，并主动带动其他英语教师成长，受到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上。这

学期，我教的学生英语学习成绩仍然很好，今后，我要更加努力，使这个班的英语水平再提高一个档次。

（三）业务素质方面

为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了一致的好评。我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。假期，我还认真学习英语专业，使自己能够切实提高专业水平。

总之，在新课程改革的教育年代，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力学习，提高自

身素质，完善自我，开拓前进，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。

篇六：初中英语教师述职报告

述职报告

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！我叫樊晓敏，担任初二25,26班英语。

时光匆匆，在紧张忙碌中一个学年的工作又要结束了。回首过去，有付出的辛[初中英语教师述职报告(共6篇)]劳，也有收获的喜悦。可谓感悟多多。

现将本人一年以来的工作情况汇报如下：

一、倾心教育，为人师表

身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，我始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，积极实践“三个代表”。同时全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，认真履行岗位职责，有很强的事业心和责任感，旗帜鲜明，立场坚定。任现职以来，一直坚持出全勤。工作积极主动，始终坚持战斗在教学的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，我坚持奋斗在教学一线，与其他教师共同探讨各种教学问题及

解决问题的方法，提高教学管理水平。再次，我坚持有目的、有计划地听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进其他青年教师教学水平的提高。

当然，成绩只能代表过去，前面的路还很远。我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，争当一名优秀的人民教师。最后，愿得到各位领导和同事们的诚恳支持！谢谢大家！

【篇三：初中英语教师述职报告之一】

初中英语教师述职报告之一

尊敬的各位领导和同事：

转眼间，一个学年又过去了。从我参加英语教学工作以来到现在，回顾过去的工作，在我校校长的正确领导下，在全校教职工的关心和支持下，我能高举中国特色社会主义的伟大旗帜，积极投身新课程改革，深入实施素质教育，圆满完成了学年工作目标和任务。政治水平上高度。一学年来，我能认真学习胡锦涛总书记的十七大报告，全面贯彻科学发展观。学习中共省市地方相关文件，领会其中的精神实质，不断提高自身理论水平。认真学习《江苏省中学教育管理规范》，学习《中学教师职业道德规范》，学习相关的法律法规，使自己的法制意识法制水平得到进一步的增强。道德修养得到很大的提升。平时能依章办事。不迟到，不早退，不赌博，不参加非法组织。严以律己，克己奉公，在教师中能够率先垂范，在学生中能够为人师表。业务水平上台阶。随着课程改革的不断深入，对教师业务能力的要求也提出了新的内容。

为了适应新形势，我努力学习新课标，学习新教材，工作中勤勤恳恳，一丝不苟。能根据不同的文体及不同的内容采用灵活的教学方法。结合自己的教学实践，我创立“整体阅读——重点点拨——练习迁移”的课堂结构模式，课堂上，能注意激发学生的积极性，充分发挥学生的主体作用，培养学生的创新意识及能力。发扬个人的特色教学，使学生在英语课堂的气氛更活跃，兴趣更浓。平时，能不断向一些名人名家学习，不断修正自己的教学方法，取得较为满意的效果。我所任教班级的英语成绩效果显著。初三中考成绩列校同年级第一！科学管理出质量。在分管的教学工作中依纲开足开全教程，坚持科学安排，科学管理。一是提升教师个人的教学理念，努

力学习新课标，树立新的教育理念。安排好自己的业余学习，请教一些年长老师的教学方法。

二是，狠抓课堂，努力提高四十分钟的效率，要求从课堂上出效益，从课堂的科学安排出效益，从课堂的科学教学的方法出效益。自己坚持到课堂上学习，在课堂上调研，从课堂上吸取，在课堂上提高。全学期听课30多节，覆盖教学人员80%。坚持理论联系实际，亲临教学工作第一线，获取指导教学工作的第一手资料，大大提高了认识课堂的能力，增强了课堂教学改革的意识，提升了指导教学改革工作的业务水平。自己以身作则，积极参与研究，有论文《试析英语课堂中师生冲突》获市一等奖！！在我的努力下，本人的课堂教学水平教科研水平有的大幅度的提高，从而学校实施素质教育中起到模范带头作用，今年中考再创佳绩，再获“xx市教学优胜奖”！！人际关系和谐发展。良好的人际关系是工作必不可少的条件。

本学期，我主要搞好了如下个方面关系：（1）与领导之间的关系。坚持尊重领导意见，采纳领导建议，掌握领导意图。坚持矛盾自己化解，困难自己解决。（2）与教师之间的关系。首先认识到自己是教师中一员，与教师平等相处，其次“尊重、协商、调节、变通”是我处理这一关系的原则，事实上收到较好效果。本人又注意从生活上改变自己，从工作上提醒自己，感化其它教师，做教师的知心人。（3）与学生家长之间的关系。我主动关心学生，做学生的朋友，真心为学生解决实际困难。平时注意与家长联系，共同协商帮助孩子解决实际问题，家长现在普遍感到“孩子在学校，放心；自己到学校，愿心。”回顾一学期来的工作，虽然取得了一定的成绩，但也还存在一些问题，一是在新课标的实施上，由于还处于摸索阶段，自己缺少个性的课堂思路！二是我觉得青年教师培养力度不够，安于现状不思进取还大有人在；三是自己学习还不够，创新能力比较弱，还不能站在很高的角度指导教育教学工作。在新的学年里，我将不断学习，不断接受新的信息，研究教改动态，提高理论水平，以适应新形势，再创造新的业绩。

最后，还望大家多多指教。