学校作风自查报告(完整版)
学校作风自查报告
学校作风自查报告
第一篇：
乔子玄学校“作风建设年”自查报告
乔子玄学校
“作风建设年”自查报告
一、指导思想：
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，着力培养良好的师德，大力弘扬教育正气，彻底扭转广大领导干部和教师队伍在思想作风，工作作风，纪律作风等方面存在的突出问题，着力解决教师队伍中的难点，热点问题，培养良好的“教风、学风、校风”，推动我校教育教学工作又好又快发展。
二、取得的成绩：
1、安排早；
开学初，我们组织全体教师认真学习了，陈局长在201X年教育工作会上的讲话，对“作风建设年”活动提出了明确要求，把转变“三风”作为今年的工作重点。
2、工作实；
制订了乔子玄学校“作风建设年”活动实施方案，召开了“作风建设年”动员大会，各同志写出了“作风建设年”工作计划，组织广大教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》，《叶志平同志先进事迹》，制订了《乔子玄学校开展学习叶志平先进事迹主题实践活动
实施方案》，各同志写出了心得体会，重温了毛泽东同志经典著作《反对自由主义》，《为人民服务》，《批评与自我批评》，各同志写出了心得体会及剖析材料，并在全干会上进行剖析。召开了民主生活会，在广大党员领导干部和教师队伍中开展“批评与自我批评”，进行全面剖析，各同志写出了“作风建设年”自查报告，学校党支部举办“学习专
栏”三期，采取集体学习与个人自学相结合，各同志记写政治学习笔记均在201X字以上，利用标语、黑板、广播等形式大力宣传“作风建设年”活动，通过座谈会，民主生活会等形式把“作风建设年”活动推向深入。
3、成绩显；
“作风建设年”活动开展以来，我校涌现出了以“焦俊香、李思俭、吴晓宁”为代表的师德模范，涌现出了以“曹韶林、冯武剑、樊能栋、王宇、段姣、程洁为代表的先进教师，涌现出了公而忘私、爱校如家的好教师：
张能成、高春林。
好的教风，带动好的学风，形成好的校风。目前，我校教风正，学风浓，校风好。
三、存在问题：
1、学习不够专；
（1）缺乏学习的主动性。习惯于为解决问题，应付工作而学习，没有养成良好的学习习惯，学习流于形式。
（2）缺乏学习的系统性。只注重学习与当前工作相关的知识，对业务理论缺乏深入的研究。
（3）政治理论学习不够。只重视业务知识、技能的学习，缺乏对政治理论的学习，造成政治素质和理论素质不够高，分析问题、解决问题难以深入本质，影响了素质的提高。
2、工作不够务实；
（1）工作浮躁。对工作只求做完，不求做好，只讲效率，不讲质量。
（2）工作按部就班，不求创新。对待工作有一种不求有功，但求无过的思想，把“小心谨慎”当做最好的工作方式，缺乏一种开拓创新的精神。
（3）研究问题不深。不用长远的眼光，超前的认识去思考分析，处理问题。
3、纪律制度落实不够；
（1）在教师队伍中有违纪现象。
（2）懒、涣、散现象在个别教师身上表现突出。
（3）学校纪律制度落实不到位。
四、改进
措施：
1、加强学习。
我们要组织广大教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、《中小学教师六不准》、《教师法》、《义务教育法》等法律、法规。学习教育先进人物，先进事迹，进一步教育和感化全体教师。
2、加大宣传。
多渠道、多方式开展“作风建设年”活动，利用标语、板报、广播等形式，大力宣传“作风建设年”活动。通过写心得、做汇报、谈体会，利用民主生活会、座谈会等形式，进一步深化作风建设年活动。
3、加强考评。
学校要设立“作风建设年”活动领导小组，建立“作风建设年”活动考评细则，建立“作风建设年”活动个人档案，把作风建设年活动的师德表现，作为评优赴模、职称晋升的重要依据。
乔子玄学校201X年3月12日
第二篇：
学校作风建设工作自查报告
林海学校整顿工作作风自查报告
整顿工作作风是当前的一项十分重要的工作，抓好这一工作事关稳定大局、事关教育是否真正做到了让人民满意，事关学校教育有没有一个良好的环境，现将我校作风建设工作总结如下：
一、提高认识，明确目标。
作风建设，是切实减轻群众负担的一项重大措施，事关广大人民群众的切身利益，事关学校乃至全社会的稳定，也关系到教育事业的健康、持续发展。我们充分、清醒的认识到，必须进一步统一思想，提高认识，严肃纪律，坚决贯彻“从严治教，规范管理”的方针，珍惜教育形象，从落实党的十七大精神、“三个代表”重要思想和讲政治、讲大局的高度，不折不扣贯彻执行党中央、国务院关于学校收费管理的各项规定，并按照市委市政府市教育局的统一部署，坚决纠正一切违纪行为。并要克服“信心不足”的畏难情绪、“治理多年了”
的厌战情绪，增强大局意识、责任意识，采取切实有效的措施，把学校学校作风建设工作切实抓紧抓好，抓出成效，从而取信于民。
二、加强管理，狠抓落实。
加强作风建设工作，是规范学校收费、办班、定资料行为，有效防止学校违规违纪的重要措施，也是治理学校的有效手段。按照各级教育行政主管部门有关文件精神，我校作风建设工作的总体要求是：综合治理、标本兼治、严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实。
1、认真落实学校作风建设管理工作责任制。
校长石博为我校作风建设工作第一责任人，副校长王莉莉为第二责任人，各口行政干部为第三责任人。我们规定哪一个环节在作风建设中出了问题，学校将追究有关责任人的责任。全校各教职工都应在作风建设活动中，严格执行上级有关规定。
2、加大宣传力度，使学校作风建设工作家喻户晓。我们做到了三个及时：
一是及时组织广大教师学习上级的文件精神，提高他们把握政策性法规的水平；二是及时检查监督，总结工作，防患于未然，将一切有可能发生的隐患扼制消灭；三是及时将媒体报导的个别学校乱收费所造成的后果和不良影响的案例告知教师，警钟长鸣。四个坚持：一是坚持收费项目标准公布上墙。每学期学校都将收费项目及标准悬挂在学校过往人流最集中地方，公诸于众。二是坚持家长会制。每学期，开学初召开一次家长会，因为新学期是一次收费高峰，家长会上把收费的原由向家长一五一十讲清楚。三是坚持以学年为单位向
家长致信制度。四是坚持信访制度。每周五为校长接待日，家长对收费不理解不清楚的地方，可向学校询问，由校长给予答复。
3、积极推行校务公开和收费公示制度。我们严格执行了校务公开和收费公示制度，通过各种形式，将学校收费项目、收费标准、收费资金的使用情况和投诉电话等向社会公示，主动接受学生、家长和社会的监督，加强与社会沟通，增强学校收费的透明度。并要求各班不准强制或变相强制学生统一着装收费；不准统一为学生代办各种社会保险；不准借开展活动、购买作业本、考试、补课、举办兴趣班、补习班、提高班等名义向学生收费；学校不准以“建校费”、“教育基金”、“助费”以及弥补教育经费不足等名目向学生收费；学校不准以改善办学条件等为由，强行要求学生家长捐资、助；学校在每学期途中不准以任何理由向学生收取任何费用。
4、严格教辅资料管理。学校不准代收除上级统一订购的课本费之外的其他任何费用；学校不准强制或变相强制学生购买教辅参考资料；如在在教学过程中确需教辅资料的，必须在学生自愿、家长认可的基础上选订。
三、强化监督，从严查处。
为保障工作。我们建立了学校作风建设巡查制度，加强督导检查，设立学校举报电话，广泛接受社会监督。把住了春秋两季开学关口，做到发现问题，及时纠正。对不听招呼、顶风违纪的乱收费、乱办班、乱定资料的班级和个人，学校将从严查处，绝不姑息。经过一个学期全校的严格管理，目前我校还没有出现乱办班、乱收费、乱定学习资料这些问题。
201X年5月
第三篇：
学校纪律作风整顿自查报告
自查报告
在县委、县政府的统一领导下，我校展开了“纪律作风集中教育整顿月”活动。通过集中学习、组织谈话等教育活动，我对此次活动从思想上有了更加深刻的认识，并做了自查自纠。
一、通过自查自纠，我发现自己在日常教学工作中存在一些不良的习惯：
1．日常教学工作中有时做事有些拖拖拉拉，没有很高的紧迫感，缺乏雷厉风行的工作作风，以至于效率不是很高。
2．由于兼职教务副主任，日常教学工作中有时会因为教务处的工作而对本职教学工作产生一定的影响。
3．日常工作中，会因为忘了关手机而偶尔出现上课的时候电话铃响，从而影响正常的课堂秩序和教学工作。
二、存在问题的主要原因
在这段时间学习，对存在的主要问题和不足进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，概括起来主要有以下几个方面：1．思想观念僵化。有一种得过且过的思想，工作上要求一般就行，没有严格要求，争先创优观念不强。
2．作风纪律不实。
3．自身素质要求不严。中心的学习自律意识比较淡薄，被动学习多，主动学习少。
4．精神状态不昂扬。积极性没有充分调动起来，推推动动，不推不动，精神萎靡。
三、面对上述的不良习惯，在以后的日常教学工作中我将做出如下整改：
1．做事情雷厉风行，及时完成本职的教学工作，提高办事效率，养成高效的工作作风。
2．将本职教学工作同教务处工作区分开来，绝不因为教务处工作而对正常的教学工作产生影响。
3．坚决杜绝在上课接打手机、酗酒等不良和不负责任的行为。
同时，我要在此做出保证：
1．严格遵守和执行省纪委提出的“五不准”规定。
2．严肃请假制度，决不在任何情况下擅自离岗。
总之，通过此次“纪律作风集中教育整顿月”活动，我进一步提高了认识，决心从自身做起，不断提高教学技能，将所有的精力都用到实现我校教学改革和发展的工作中来！
201X-12-13
第四篇：
伊村学校作风效能建设年自查报告
伊村学校作风效能建设自查报告
根据区教育局纪检办和尧庙联校关于行风检查的通知精神，针对我校的实际情况，制定了切实可行的措施，开展了一系列的有教育意义的活动，创建了“文明、守纪、廉洁、上进”的集体。现将我校作风效能建设工作向上级做一下汇报。
在作风效能建设建设中，我校领导班子在思想上高度重视，把作风效能建设设作为学校工作重点来抓，提高教职工的认识，明确工作任务，实施具体措施，使作风效能建设工作扎扎实实，稳步开展。
一、深入学习，提高教师队伍的政治素质。
政治学习是加强作风效能建设，提高教师队伍整体素质的重要内容。我们依照上级的有关要求，一是学习了关于作风效能建设的文件精神，二是又进一步学习教师职业道德以及各种行为规范。通过学习，干部教师查找了自身思想上、作风上、工作上等诸方面存在的问题，努力按上级要求去做，向先进人物学习。道德观念、政治修养、信仰追求不断提高，争做文明新人，争创最佳业绩。创建了良好的整体形象。
二、健全完善管理制度，夯实作风效能建设的工作基础。作风效能建设要一手抓教育，一手抓制约。规章制度切不可少，我们根据学校的实际情况，制定了一系列切实可行的管理制度，把作风效能建设具体化，规范化。在建立制度的基础上，重点加强对制度执行情况的管理与监督。一是加强检查和总结。以制度为依据。对干部、教师的个人工作情况进行全面的检查。发现问题及时在教师大会上进行总结，个别有问题的找其谈心，指出缺点，帮助改正。二是完善考核办法，在我校“量化考核”的基础上，新加进了“廉政、勤政、工作表现”等有关内容，使考核方法更加完善。以科学的考核办法来检验作风效能建设。每学期末进行全面评估，每一项都有一定的分数，体现出了考核的公平性、合理性。三是实行管理的公开化。以“校务公开”的各项制度、措施为重点，增加作风效能建设工作的透明度。财务、干部提拔、职称评定、评模、收费等实行公开化。重大事情通过教师大会审议，自觉地接受教师、学生和社会的监督。
三、以党员干部表率作用为着力点，发挥榜样作用。
加强领导班子队伍建设，在工作中领导班子成员首先起到模范带头作用。工作能任劳任怨，廉洁奉公，无私奉献，全心全意为教师和学生服务，从不以权谋私，以良好的作风带动广大教师。党员能发挥先锋模范作用，能以身作则，按照上级的要求去做，做到忠于职守，严于律已，情操高尚，仪表得体，充分发挥了表率作用。凡是要求教师做到的，领导首先做到。全校上下做到了自身和整体的廉洁，形成优良校风。
四、开展多种教育活动。深化作风效能建设。
在作风效能建设中，我校还注重开展多种教育活动。通过具体的活动来深化作风效能建设的内容。开展新世纪新形象演讲，组织“职业道德”之风征文，定期召开家长会和学生座谈会等。这些活动，从整体上提高了教师的素质。很多教师都以无限的热情投入到工作中，热爱学生，献身教育事业。学校从未发生乱收费和体罚学生的现象。
体现了良好的师德风范。
我校在作风效能建设中，以上级作风效能建设工作会议精神“为指针，从思想上行动上全面开展作风效能建设，把具体工作落到个人。高度重视，全面落实。在作风效能建设中取得了一定的成绩。但我们的工作也存在不足之处，像档案建设还不完善，需要以后加大这一工作力度。
伊村学校
201X年5月23日
第五篇：
学校纪律作风整顿自查报告
自查报告
今天，我校召开了“纪律作风集中教育整顿”大会。通过集中学习、自我反思等活动，我对此次活动从思想上有了更加深刻的认识，并做了自查自纠。
一、通过自查自纠，我发现自己在日常教学工作中存在一些不良的习惯：
1．日常教学工作中有时做事有些拖拖拉拉，没有很高的紧迫感，缺乏雷厉风行的工作作风，以至于效率不是很高。
2．对工作还不够细心、耐心。
3．上课时有时拖堂。
4.课堂改革的力度不够，对学生不能放心大胆地放手让他们去自学，怕影响教学进度。
二、存在问题的主要原因
对存在的主要问题和不足进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，概括起来主要有以下几个方面：
1．思想观念僵化。有一种得过且过的思想，工作上要求不高，争先创优观念不强。
2．作风纪律不实。
3．自身素质要求不高。学习自律意识比较淡薄，被动学习多，主动学习少。
三、面对上述的不良习惯，在以后的日常教学工作中我将做出如下整改：
1．做事情雷厉风行，及时完成本职的教学工作，提高办事效率，养成高效的工作作风。
2．增强工作的积极性、主动性，努力做到细心、耐心、爱心、恒心。
3．坚决杜绝上课拖堂的行为，做好充分的课前准备，灵活把握课堂。
4.积极进行课堂教学改革，实施学校制定的“合作高效，四案六环”教学法，把时间还给学生，切实让学生做学习的主人。
总之，通过此次“纪律作风集中教育整顿”活动，我进一步提高了认识，决心从自身做起，不断提高教学技能，将所有的精力都用到实现我校教学改革和发展的工作中来！
201X-3-19
学校作风自查报告
附送：
学校保卫处与舍务处竞聘演讲稿
学校保卫处与舍务处竞聘演讲稿
第一篇：
学校保卫处与舍务处竞聘演讲稿
各位领导：
我竞聘的是保卫处和舍务处，第二志愿是舍务处。我生于××年，（……简介）。
我竞聘保卫处的条件和理由是：
××年我校设立保卫科后，我一直任干事工作。在这几年的保卫工作中，除了尽职尽责地完成本职工作外，还协助科长完成每学期拓
工作计划、工作总结等科务工作，真正成了科长的得力助手和参谋。可以说是熟保卫工作，又有丰富的保卫工作经验和能力，也有信心做好新形势下学院保卫工作。
如果我竞聘成功，我的工作设想是：
一、提高认识，落实责任
进一步增强保卫人员的责任意识，调动所属人员的积极性，把安全工作纳入重要日程，使大家工作起来有章可循，有法可依，各负其责。坚决贯彻“谁主管，谁负责”的原则，切实把本职工作抓实抓好，抓出成效。及时做好校园网中本科室负责栏目的更新工作。使安全保卫工作有新的起色。
二、提高工作能力，加强内部综合治理
1、依靠全体师生搞好安全防火，院内的重点部门要配齐消防器材和灭火设备。对微机室，图书室，印刷室，食堂，库房等重点部门的教职工提高防火培训。使他们熟悉，掌握灭火知识和正确使用灭火器材，一旦出现火情，能招之即来，来之能战。
2、处内值班人员严格执行巡防巡查制度，在值班期间特别是节假日，必须在校园的重要部门进行巡视，发现问题及时处理，防止案件发生。如果发生案件时要做在保护好现场，立刻向公安机关报案并协助侦破，保证学校师生的生命财产安全。
3、严格执行值班人员的考勤制度，值班人员要做到坚守岗位，检查校园秩序和值日，值宿人员上岗情况，做好记录，发现隐患，及时向有关部门汇报并采取措施。合理选用门卫、更夫、对他们进行能进能退、奖罚分明，立功者奖、失职者罚，不称职者辞退。
三、加强校园秩序，营造学校文明环境
1、搞好门前三包，严禁小商小贩和闲散人员进入校园，严禁小孩校园玩耍，违者追究有关人员和监护人的责任。
2、做好大型会议和活动的安全保卫工作。特别是对威协学校、围攻领导的涉嫌人员进行排查并说服教育，对忽然法律而造成严重后果者移送公安机关追究刑事责任。
3、坚持保卫工作走群众路众路线的方针，要发动群众，依靠群众，群防群治，共同做好校园的安全保卫工作。
四、任期内的工作目标
一无重大火灾发生；
二是无重大盗窃案件发生；
三是无重大事故发生；
四是各项工作争取达标。
谢
第二篇：
宿舍舍务处竞聘演讲辞
尊敬的各位领导，各位评委：
1、制定明确管理目标和切实可行的管理制度。管理目标上力求长远规划和近期目标的结合操作性和注重目标的可持续性。长远规划是与将来要运行的后勤工作社会化机制对接。近期目标是结合我校实际和学生需要提高管理水平，营造一个充满文明气息，宁静的，舒适的居住环境，为学生在校的学习生活提供保障。在管理制度上我们已经赢得了可行性的经验，需要在原有的基础上进一步的完善。特别是公寓制度以及服务系统设置。既要考虑我校实际的情况。继续为贫困学
生开辟勤工俭学的渠道，同时还要走出去借鉴其他院校的公寓管理的成功和做法，使其更为完善。
2、优化舍务管理过程，注重从制定计划，组织实施。常规检查和有效反馈的每节环节上求真务实求细，求精，求严，一方面追求管理自身的效益，使人尽其才，物尽其用，又要结合高校这个育人场所的特殊性，突出管理中的文化建设这个特色，在管理中育人。
3、要做到管理人员，管理制度和管理机构三位一体，尽可能地发挥所有成员的积极性和创造性，挖掘出最大的工作热情和工作潜力，以提高工作效能和效率。要做到三位一体，还要进一步落实岗位责任制，为部门成员发挥个人的才能创造良好的条件。
4、力求挥索一套符号我校管理实际的管理模式，逐步升华为一种管理文化，这是我们管理中的最高层次的要求。对此，几年的工作中我们舍务科的同志们做出了诸多的工作，也积累了许多宝贵的经验，还有待进一步的探索和完善。上面是我对舍务管理的具体建设和措施，其中有我本人和舍务其他同志们在工作实践中的结晶，也有我对将来舍务管理的设想，各位领导，各位评委，如果有这个机会通过努力，使其变为现实，这是我最大的欣慰。
谢谢！
好
第三篇：
学校保卫处竞聘演讲词
先介绍一下我本人的工作经历 80年从部队转达来到安广师范学校任司机。 95年安广师范学校副主任科员兼司机。 97—98年松原师范学校服务中心，伙食科副主任科员。 99年至现在伙食科副科长，主
持工作。下面重点说说在伙食科工作期间主要成绩。在学校领导的指导下，在全体工作人员的大力支持下，我本人勤奋努务，爱岗敬业，改革创新，彻底改变了伙食科比较被动的工作局面，使伙食管理工作步入了健康的发展轨道。现在伙食管理工作运行平稳，扭亏为盈，发展势态良好。具体有以下几个方面。
1、完善了各项规章制度，制度了伙食科10个工种人员的具体职责，使伙食管理工作做到规范化，制度化。
2、成功地实行了竞争机制和激励机制。把炊事员分成两个作业组，实行自主经营，独立核算，把炊事员的效益工资与本组营业额挂勾，实行多劳多得，优劳优酬。由于竞争激发了炊事员的工作热情，转变了工作作风，使服务细致，周到，饭菜质量不断提高，品种达到了多样化，主副食增加了十几种。价格合理，既有五六角钱的低档菜，也有一元钱的中档菜，高档菜也不超过2元钱。完全满足了不同生活条件就餐学生的需要。
3、营造良好的育人环境。几年业，随着伙食管理工作的不断深入，我们对炊事员在卫生，着装，文明用语等方面提出了更高要求，在服务中树立良好形象，做到为人师表。另一方面，加强了学生食堂不境建设，即突出文化氛围，又有教育作用。下面我谈谈对今后伙食工作设想。
1、努力加强炊管人员队伍建设。首先要抓好伙食处职工的思想政治教育。学习党的路线方针政策，学习党的教育方针，使他们认识到伙食的好坏，直接影员到学生的健康，关系到学生“德智体”全面发展，关系到学校的安定团结，从而增强了服务意识，树立全心全意为学生服务的思想。其次，抓好炊事员的专业技术学习，提高他们的技
术水平。有一支思想觉司高，服务意识强，技术熟练的炊管人员队伍。是做好伙食管理工作的前提。
2、严格执行各项规章制度，我们已经建立的各项规章制度和岗位责任制度。要抓好组织落实，严格执行。如果规章制度一大堆，只是纸上谈兵，专给别人看的，不但不起约束作用，还会助长部分人更加放纵。因此领导者要带头执行各项规章制度，把规章制度落到实处。这是做好伙食工作的重要保证。
3、继续实行分组作业，自主经营，独立核算，多劳多得的运行机制和激励机制。要正确领导和把握作业组间合理规范的竞争行为。按学生需要和实际情况制定食谱，做到质量高，品种多，成本低，价格廉，这是做好伙食管理工作的有效方法。
4、做好卫生安全方面的管理。卫生安全，事关重大。要在思想上高度重视，常抓不懈。首先，要从源头上抓起，保证采购质量。其次，做好保管贮藏。再就是严格执行有关“操作规程”，使卫生安全得到保证。
第四篇：
保卫处岗位竞聘演讲稿
岗位竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、同志：
你们好！
首先非常感谢组织上给予我此次参加竞聘、展现自我的机会，我竞聘的岗位是市直机关保卫处大队长职务。
一、对竞聘岗位的认识：
保卫处大队长做为承担着维护机关平安、预防违法犯罪的职能，它是建设“和谐机关”的阵地和突破口，责任非常重大。特别是随着国际国内社会治安状况趋向紧张化，保卫工作更是重任在肩。作为保卫处大队长，除需具备一般领导干部所应具备的素质外，尤其需要具备的是责任心和踏实的工作作风，特别需要具备的是较强的开拓创新与应变能力。
二、自身素质及条件：
我是1980年参加工作，至今已有工龄32年，在这期间曾在原吉林百货站担任保卫干事3年，曾经参见吉林市人民警察学校刑侦理论短期培训，获刑侦理论结业证书，201X年5月来到市直机关保卫处。几年来，在处长和同志们的帮助下取得了一点成绩、积累了一定经验，所以我认为自己已经具备保卫处大队长的能力和水平。
三、今后的工作设想：
1、完善防控体系：
保卫处工作讲究“条块结合、以块
为主”，根据我政务大厅面积大、周边情况复杂等工作特点，进一步加强三防“人防、物防、技防”三位一体的防控体系建设，特别是“技防”争取在一至二年内有较大的突破。
2、健全预警机制：
保卫工作倡导“以防为主，防治结合”，应建立健全信息员报告制度，建立健全报警服务系统等，进一步增强预警意识，做好预案工作。加强安全教育：
指导开展法治教育、心理健康教育以及安全意识教育等活动，尽可能将一些群体性、苗头性、倾向性事件消灭在萌芽状态，并不断提高保卫人员的素质，以适应机关不断发展壮大的要求。
此次竞聘对我是一个新的考验，如果我能竞聘上保卫处大队长这一职务，我将更加努力地工作，不辜负上级领导和同志们的厚爱，本人一定会兢兢业业、尽职尽责，使我院的安全保卫工作更上一个台阶。请大家支持我！
第五篇：
保卫处张竞聘演讲稿
各位领导：
大家好！
首先非常感谢院党委给予我此次参加竞聘、展现自我的机会，我竞聘的岗位是保卫处处长。
一、对竞聘岗位的认识：
保卫处做为我院的综合部门，承担着维护校园平安、预防违法犯罪的职能，它是建设“和谐校园”的阵地和突破口，责任非常重大。特别是随着学校招生规模的扩大、国际国内社会治安状况趋向紧张化，我院的保卫形势将日趋复杂化和严重化，保卫处的工作更是重任在肩。作为保卫处处长除需具备一般中层干部所应具备的素质外，尤其需要具备的是责任心和踏实的工作作风，特别需要具备的是较强的开拓创新与应变能力。
二、自身素质及条件：
我是下过乡、扛过枪转业后在机关工作又到学院的，在合校前一直担任培训处处长，201X年合校后担任保卫处处长一职。几年来在院
领导和同志们的帮助下，我带领保卫处建立了一套切实可行的规章制度和“人防、物防、技防”的科学防范体系。使学院没有发生重大治安刑事案件及火灾事故，发案率呈下降趋势，我院连续几年被省市评为“和谐校园”先进单位。去年奥运期间由于我院安保工作成绩突出，我个人被省市公安局记：
“三等功”一次，并多次受到上级有关部门的嘉奖，我认为自己具备保卫处处长的能力和水平，具体体现在以下几点：
1、几年的工作实践使我非常熟悉保卫处的工作，了解学院内的环境，熟悉学院的每一栋建筑、每一条道路和角落，更了解学院外的复杂环境。
2、通过几年的工作实践，使我更加热爱保卫处的工作，这是一项极其具有挑战性的、而且要有超前意识的工作。经过几年的实际工作使我积累了大量的经验和教训，使我更加成熟。
3、几年的工作实践，使我具备了高度的责任心和踏实的工作作风，培养了我的组织协调和应变的能力，以及与形形色色的人打交道的处事方法。
三、今后的工作设想：
概括起来一句话：
紧紧围绕一个中心，着重抓好三方面工作。
（一）、一个中心：
以打造“平安校园”，构建“和谐校园”为中心。
（二）、三方面工作：
1、完善防控体系：
教师作风建设自查报告范文(精选3篇)
教师作风建设自查报告范文（精选3篇） 教师作风建设自查报告范文 时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作存在了许多问题，来为这段时间的工作写一份自查报告吧。那么好的自查报告是什么样的呢？下面是为大家收集的教师作风建设自查报告范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 教师作风建设自查报告1 教育是最大的民心工程，而教育事业的兴衰，成在作风，败也在作风；教师的形象，好在作风，坏业在作风。作风就是形象，作风就是效率，作风就是质量，作风就是保证。教师应该把学生的需要作为第一选择，把学生利益放在第一位置，把学生的健康成长作为第一标准。 在学习了教育系统作风建设实施方案后，我深受启发，同时反思，审视自己，在自己的身上也存在一些问题，有待进一步提高。 首先，作为一名年轻教师，工作经验较少，所有需要更多的时间用在备课和管理班级上，经常以工作忙、任务重、压力大为理由，没有把学习摆到重要的位置。其次，在学习过程中，看报刊和业务类书籍较多，政治理论书籍较少，虽然学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够。 对存在的问题，我将以实事求是的态度严格剖析自己，在今后加大学习力度，同时不放松自身工作，在领导的统一部署下，我将在具
体实践中做到： 首先，要讲责任。一个有责任感的人，在其位就要谋其政。人们常说：老师是个良心活儿。作为教师，我要做到一门心思某事业，攻坚克难成事业。 其次，要讲服务。牢固树立“教师为学生服务”的思想观念，认真兑现服务承诺，努力提高服务质量，做学生喜欢的老师。 第三，要讲效率。对工作要做到召之即来，来之能战，战之能胜，对自己知道的工作，要提早做好准备，对临时交办的工作快速反应，抓紧完成，对有时限的工作，要千方百计按时完成。 第四，要讲标准。无论什么样的工作，不干则已，干就是高标准，要少留遗憾，能经得起考验，自己的工作能让每一位孩子都得到最合适的发展，为每一名孩子的幸福生活奠基，切实提升工作层次和工作水平。 教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需从小事做起，从我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生的培养。我将在今后的工作中，更加爱岗敬业，认真备课、上课，不断反思，大胆探索、创新。更加规范自己的言行，关心热爱学生，严格要求，耐心教导，让班上的每一位幼儿健康成长。 教师作风建设自查报告2
工作作风自查报告自查报告 工作作风自查自纠报告
工作作风自查报告自查报告工作作风自查自纠报告 自从开展作风教育整顿活动以来，我能够按照学校的安排，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，无论是单位组织的职工学习会，还是小组学习会，我都按时参加，没有缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正自己存在的作风问题。 对照教育局要求查找的几个重点进行自查，自己认为我个人总体上还做得比较好。一是服从大局观念好、有强烈的全局意识，在工作中和同志们的工作展开了更好更多的合作。不管是份内份外，只要有任务，只要有利于工作，有利于教育事业的发展，我们都是心往一处想，劲往一处使。二是认真搞好团结，充分发挥团结协作精神。我一直把搞好团结作为我个人工作的重要要求之一，不利于团结的事不做，不利团结的话不说，维护教师的形象。三是在平时的工作作风上，个人也是做得比较好，十分注意工作纪律。我从参加工作以来，就养成了不迟到、不早退的习惯，一般都要提前到办公室。到了办公室，就认认真真地做事，没有擅自脱岗。四是责任感较强，精神状态好，我一直都有一种不甘落后的信念，千方百计要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了领导的肯定。五是能不断充实自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能坚持学习，努力使自己不掉队。
当然，与越来越高的工作要求相比，与不断发展的形势相比，个人身上仍存在一些问题和不足。一是自身的能力和知识的局限，在新的形势和新的任务面前，有时有心有余而力不足之感，不能主动出击，只能被动应付。 1、思想跟不上形势，没有从政治大局考虑。在理论学习中，自己没有很好地坚持理论联系实际，在改造主观世界上下功夫，从而牢固树立为党和人民事业奋斗的信念，因此在思想上出现偏差。 2、思想认识反思不够。平时总是认为做好自己本职工作就行，只要不违犯纪律、不犯错误，工作上不求有功，但求无过，不求过得硬，但求过得去，缺乏积极进取的精神，满足于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作研究不够，没有从领导角度方面和政治高度方面考虑问题。 1、以学习教育为途径，提高政治业务素质。认真学习和深刻理解有关转变干部作风提高行政效能建设文件的精神实质，把握起精神要点，提高理论素质与思想政治水平。努力钻研政治理论、业务知识，夯实基础、拓展视野、坚定信念、提高素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我要认真学习、精读有关重点文件，进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地加强党性煅炼，做到自重、自省、自警、自励。
教师作风建设自查报告教师作风自查报告
教师作风建设自查报告教师作风自查报告【--教师节祝福语】 自我校作风纪律整顿活动以来，我对自己的教育教学行为和教育教学思想进行了深刻反思如下： 1、爱岗敬业上做得不够突出。狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研，事实证明，我离其他老师的差距还很大，需要加强学习。 2、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。 3、业务有待提高，教材变动过几次,似乎是对教材很熟悉了, 其实只是很肤浅地照本宣科而已,不能与时俱进。 4、由于个性使然，往往不拘小节。说话随口无心，想说就说，不分场合、对象，谈话不注意方式方法，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。
5、忽视学生的思想品德教育，只注重课堂知识的教学，要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱。 6、有时学生中出现问题，因为觉得自己不是班主任，也觉得自己能将问题解决好因而与家长联系少。课堂教学语言欠精炼，普通话不标准，随意性较强。 7、对学生严肃有余，亲和不足。往往导致学生对我敬而远之。 一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天塌下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，因此也就忽视了政治学习。 二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰
改进工作作风自查自纠报告
改进工作作风自查自纠报告 导读：本文改进工作作风自查自纠报告，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 通过召开党组会议、馆长办公会、集体讨论、学习交流等形式，科学安排，周密部署，认真查找存在问题，及时制定整改措施。并重点对因公出国(境)经费、公务车购置及运行费、公务接待费进行自查。现将自查情况报告如下：一、主要问题自查总体情况较好，馆领导班子贯彻省委省政府和厅党组决策部署扎实有力，坚持和完善民主集中制，决策客观、科学、民主。干部职工的服务意识、责任意识、创先争优意识、廉洁自律意识普遍较强。但客观总结，我馆仍在一定程度上存在如下几个方面问题：1、相关制度有待完善，我馆现使用规章制度大多制定于2003-2006年间，随着近年来文化大繁荣大发展的深入推进，公共文化服务体系的不断完善，以及事业单位体制改革的持续深入。原有规章制度已在很大程度上不能适应文化馆的工作需要，为进一步改进工作作风，提高工作效能。亟需制定完善一套新的工作制度。2、我馆主办、承办或参与组织的活动较多，部门跨度较大，在活动项目、活动程序管理上仍存在许多缺失疏漏，须严格活动管理规范，以便于文化活动的顺利开展、相关材料的搜集整理，及艺术档案的编订入册等，为今后活动的开展提供宝贵经验。3、在安全管理方面，因我馆位于文化大厦内部，办公场所和服务阵地安全管理较大，虽经几次整改后已安装部分消防及监控设
施，消除了一些安全隐患。但仍存在安全漏洞，需要进一步查漏补缺、严抓共管。4、车辆管理需进一步规范。以利于提高车辆的使用效率，节约经费开支，便于科学调度，保障各项工作的顺利进行。 二、三公经费自查情况及相应措施1、加强领导，建立专项检查机制我馆成立了以陈蜜为组长、郭平为副组长、办公室主任、财务科主任为成员的自查领导小组，认真分析研究自查中发现的问题，从制度上对全馆“三公”经费支出进行了规范，并要求各部门加强协同配合，形成工作合力，建立长效机制，扎实推进“三公”经费专项检查工作的开展。2、狠抓落实，严控各种预算外支出。公务接待费用方面，今年我馆公务接待费预算为元，1-6月实际支出元，占全年总费用%。我馆举办培训活动实行集体会签到制，先由主办部门向馆领导班子提出请示，提交预算，通过后严格按程序和预算控制支出。经自查，我馆上半年不存在公款消费情况。因公出国(境)费用方面，2013年上半年我馆没有人员因公出国(境)。公务车购置及运行费用方面，我馆进一步加强了公车管理，制定《文化馆车辆使用管理制度》，实行定点维修，统一保险，节假日严格执行公务车辆封存备案制度，每月对车辆燃修费用进行统计公示。三、全面整改措施1、切实精简会议。未经批准不以江苏省文化馆名义召开或变相召开会议、举办活动。凡是以江苏省文化馆名义召开会议和举办活动，须经馆班子研究批准。参会人员交叉、内容相近的会议尽量合并。少开会，开短会，讲短话，戒空话，戒套话。举办高质量、高水准、贴近基层、帮助全省群文干部提高专业素质和技能的培
教师工作作风自查报告
教师工作作风自查自纠报告 徐晓晓 为切实加强教育工作作风建设，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，按照学校的要求，本人进行了一次深入的自查自纠式的思考，发现了不少问题，也让我清醒的看到了应该努力的方向。 一、存在的问题 1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。 2、不思进取。对待工作不够主动，积极。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。 3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。 4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息时代的素质教育。 5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。 6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动。 8、工作作风不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。 9、业务知识不精。现代社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。 二、抓住重点，自查自纠 针对教育政风行风评议和师德师风建设的重点，我主要采取了以下措施开展自查自纠： 1、廉洁自律，依法执教。 根据自己的工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱订教辅、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。坚决杜绝一切有损教师形象的不良行为的发生。 2、密切家校联系，做好帮扶工作。 建立了良好的家校联系机制，用好教师工作手册，用好校讯通，进一步密切家校联系。及时了解、反馈学生的思想动态，切实关心他们的学习、生活，同时要重视对异常行为学生的心理咨询和心理辅导，配合家长帮助他们共同进步。 3、严抓教学质量，确保全面发展。
职工工作作风自查自纠情况报告(完整版)
报告编号：YT-FS-1479-16 职工工作作风自查自纠情况报告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
职工工作作风自查自纠情况报告(完 整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 根据公司的统一安排，我参加了学习贯彻《职工工作作风整顿》活动，对《职工工作作风整顿》的实施意义有了更加深刻的认识，一个月以来来，我认真学习和贯彻执行《职工工作作风整顿》的各项规定，对照“工作性质，工作流程”的相关规定，并结合自身工作和工作作风情况进行了自查，现将自查情况报告如下： 一、存在的问题 (一)在学习上：学习的 要求和动力不够，对学习的要求不够高，在学习内容上，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，在学习的方式上，理论与实践结合差，学以致
用不活。动力不足，缺乏学习的主动性，主要表现在一是学习的自觉性不强。较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够。二是理想信念淡化。自已不管在何处工作，总是随遇而安，缺乏开拓创新意识。在思维方式上，习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，大胆探索的方式比较少。 (二)在工作作风上：工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但是树立为经济发展服务意识不够深刻，工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。责任意识不够强，由于大局意识不够，往住只管自已职责以内的事，其它的事就少有过问，对工作的热情不够。 二、产生问题的原因分析 (一)平时疏于学习。以往我总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，其实，学习与工
教师工作作风自查报告
教师工作作风自查报告 在教师工作作风自查中，我认真检查了自己工作以后在思想上、组织纪律上、教育教学上、实事求是上存在的问题，并且认真剖析，从这几个方面进行自查自纠，对照检查。 在思想方面，我认识到自己是一位服务学生的教师，领会到了一切为了人的发展的教学理念，树立了学生主题馆，努力去构建民主和谐的师生平等的关系，尊重学生的人格尊严、观点、理解学生的个体差异，重视学生的独立性、自主性的培养。同时也清楚的认识到知识的更替速度迅速，想要教好学生，首先自己得不断的在浩瀚的书海中汲取知识的养分；其次，需要不断地学习和钻研新的有效的教学方法，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，提高能力。此外，每周都坚持政治学习和业务学习，并写政治笔记和业务笔记。 在组织纪律上，严格遵守学校规章制度，能按时上下班，不迟到不早退；听从领导指挥，准时参加学校会议以及校内外的培训工作，能积极完成学校安排的各项工作。晚自习期间，按时督促并看管住校生，能坚持等到晚自习下课再离开教学楼。 在教育教学中，备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点，教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果，针对高年级学生特点，以"自主、合作、探究"为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，注重讲练结合。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平，经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题，多次去听公开课，学习别人的长处。在作业批改上,认真及时，积极了解学生的学习情况并加以辅导。 存在问题：虽然能够积极按时的完成学校各项工作，但是还有一些方面做的不足，在此自我检讨，并且在以后的教学工作中，不断的努力改进。思想认识反思不够。平时总是认为做好自己本职工作就行，只要不违规纪律、不犯错误，满足于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作研究不够。大局意识不够，在参与分管工作的时
教师思想作风整顿自查报告
教师思想作风整顿自查报告 东关小学思雨 为扎实推进教师思想作风建设,按照教育局及学校思想作风领导小组要求,结合本人在思想.学习.教育教学等方面的工作表现,对照学校思想作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。特进行了自查自纠： 一、存在的问题 1.思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。 2.不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。 3.教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。 4.课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息的素质教育。 5.对于学生的关爱不够。在教学过程中对后进生耐心不够。 6.对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学
生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。 7.与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。 8.工作作风不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。 9.业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。 二、存在问题的原因 1.政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。 2.任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。 3.缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。 三、整改措施 1.认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠
个人工作作风自查报告
个人工作作风自查报告 工作作风是人们在工作中所体现出来的行为特点，是贯通于工作过程中的一贯风格。下面是为您预备的个人工作作风自查报告，供大家参考和借鉴噢!希翼能对您有所帮助。后续精彩别断，敬请关注! 个人工作作风自查报告一： 一、参加机关作风教育整顿活动事情 自从开展作风教育整顿活动以来，我可以按照学校的安排，积极参加学习，仔细查寻咨询题。在学习方面，不管是单位组织的职工学习会，依然小组学习会，我都按时参加，没有缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的并且，我还注意对比要求，查寻实际工作中和个人思想中的咨询题和别脚，努力纠正自己存在的作风咨询题。 二、自查自纠事情 固然，与越来越高的工作要求相比，与别断进展的形势相比，个人身上仍存在一些咨询题和别脚。一是自身的能力和知识的局限，在新的形势和新的任务面前，有时有心有余而力别脚之感，别能主动出击，只能被动对付。 对比教育局要求查寻的几个重点进行自查，自己认为我个人总体上还做得比较好。一是服从大局观念好、有强烈的全局意识，在工作中和同志们的工作展开了更好更多的合作。别管是份内份外，只要有任务，只要有利于工作，有利于教育事业的进展，我们基本上心往一处想，劲往一处使。二是仔细搞好团结，充分发挥团结协作精神。我向来把搞好团结作为我个人工作的重要要求之一，别利于团结的事别做，别利团结的话别说，维护教师的形象。三是在平时的工作作风上，个人也是做得比较好，十分注意工作纪律。我从参加工作以来，就养成了别迟到、别早退的适应，普通都要提早到办公室。到了办公室，就认仔细真地做事，没有擅自脱岗。四是责任感较强，精神状态好，我向来都有一种别甘降后的信念，千方百计要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了领导的确信。五是能别断充实自已，努力提高工作技能和效率。在工作和日子中，能坚持学习，努力使自己别掉队。 三、存在咨询题的原因 1、思想跟别上形势，没有从政治大局思考。在理论学习中，自己没有很好地坚持理论联系实际，在改造主观世界上下功夫，从而坚固树立为党和人民事业奋斗的信念，所以在思想上浮现偏差。 2、思想认识反思别够。平时总是认为做好自己本职工作就行，只要别违犯纪律、别犯错误，工作上别求有功，但求无过，别求过得硬，但求过得去，缺乏积极进取的精神，满脚于完成领导交办的工作任务，对 怎么开拓性地开展工作研究别够，没有从领导角度方面和政治高度方面思考咨询题。 四、将来的整改措施 1、以学习教育为途径，提高政治业务素养。 仔细学习和深刻理解有关转变干部作风提高行政效能建设文件资料的精神实质，把握起精神要点，提高理论素养与思想政治水平。努力钻研政管理论、业务知识，夯实基础、拓展视野、坚决信念、提高素养。纪律教育学习是终身的情况，任何时候都别能放松。将来我要仔细学习、精读有关重点文件，进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地加强党性煅炼，做到自重、自省、自警、自励。 2、积极开拓进取，提高工作水平。要别断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力，多向领导、同事请教，要开拓创新，积极进取，灵便运用合理的办法和措施，开展工作，处理咨询题，把工作能力提高到一具新的水平。经过别断加强学习，加强锻炼，努力提高自己处理实际咨询题的能力;要说究办法，
教师工作作风整顿自查报告
教师工作作风整顿自查报告 我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下： 一、存在的问题及表现 1、学习的要求和动力不够 对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够；二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践；三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。 2、责任意识不够强 由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。 3、教学工作创新不够 因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。 4、对工作的热情度不够 教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。 二、产生问题的原因分析 1、平时疏于学习 在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把美术课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。 2、为学生服务的观念弱化 我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。 3、思维局限，认识落后 思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，
教育系统作风建设年自查报告
教育系统作风建设年自查报告 根据教育总支的统一部署，按照教育系统“作风建设年”活动方案，结合本人实际，本着缺什么学什么的原则，在第一阶段，我认真学习了《中国共产党纪律处分条例》、《科学教育发展观读本》、办事处实施方案和《教育督办》第九期等相关内容，及收看了《居安思危》、《马德落马警示录》等教育片。在查找问题阶段，我结合办事处指出的五项要解决的突出问题，深刻反省工作中存在的问题和缺点，积极召开座谈会，多次找教师交心谈心，征求意见和建议。通过两个阶段的活动，使我对自己的工作有了进一步的认识，现就这些问题自查如下： 一、存在的问题 1、执行不力的问题。由于本人在思想上有一些消极的想法，对教育工作的思想信念不够坚定，致使自己在思想上，行动上出现了对上级的要求和各种安排执行不力的问题。例如办事处主要领导在我校调研指出的食堂学生伙食改善问题，我们在实际工作中执行就不够到位，改善的不明显，没能够站在学生立场上为学生着想，没有认识问题的重要性。 2、纪律不严的问题。对市局和办事处的有关文件和相关要求规定，认识不高，律己不严，没有按照一个高标准的校长要求自己，廉洁意识不强，个人主义，享乐主义，家长作风经常在脑中存在，艰苦奋斗思想淡化，有时甚至违反规定，中午碍于面子陪村领导饮酒，要求老师们做到的学校规章制度，自己却违规，没有起到带头作用。 3、作风不实的问题。在工作中，有时组织观念淡泊，集体思想不强，不严格要求自己，对学校的工作得过且过，对大问题思想不敏感，听不的别人说反对意见，遇到突出性矛盾只想能大事化小，小事化了，能避免矛盾就尽量绕开，没有考虑集体利益，没有组织原则。例在民师维稳等问题上，就
个人作风情况自查及整改报告
个人作风情况自查及整改报告 自开展“整治机关作风，建设清新的从政文化”活动以来，认真学习实施方案，深刻领会活动的重大意义和必要性，使自己的工作作风、精神状态、服务态度、工作纪律等方面有了显著提高，通过对照检查和领导、同志们的帮助，查找了个人存在的问题和不足，主要有以下几个方面： 一、理论学习主动性不够，自觉性不高。 自觉主动地抽时间静下心来学习的时间比较少，利用工作空闲和业务之外的时间学习也比较少，理论功底还不够扎实。作为全区行政事业单位集中核算部门的一名工作人员，还需要熟练掌握各项财政法律、法规等专业业务知识，适应不断发展变化的工作要求，提高自身整体业务素质。 二、业务水平和服务意识还有待于继续提高。 紧紧满足于耐心服务、主动服务、文明服务，对于政府采购相关工作还有待于进一步提高，安于现状，存在不求有功，但求无过的思想，还需要更好地保持与各单位的交流与协作，正确处理好服务与监督的关系。 三、创新精神还需不断提高，缺乏争先创优的精神。 在工作中只注重自己本岗位的工作，只完成份内的事。在对外宣传工作中，办法不多，思路不宽，只完成领导交办的各项任务，缺乏创新精神，工作缺乏亮点，按部就班，缺乏争创一流工作业绩的信心。 通过这次整风活动，使我充分认识到，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好契机，通过学习、查摆、谈心交流和同志们的帮助查出的我自身存在的问题，为我及时敲响了警钟，我要与优秀同志找差距，在今后的学习工作中，争取自我完善，改正不足，特制定如下整改方案： 一、坚定理想信念，牢固树立党的宗旨观念。 进一步认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会精神实质，把握理论精髓，不断提高自己的政治觉悟，牢记党的
作风建设学习自查报告(完整版)
报告编号：YT-FS-5035-59 作风建设学习自查报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
作风建设学习自查报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 近段时间在学校学习有关行风建设文件及《中小 学教师职业道德规范》与教育部《关于加强中小学教 师职业道德建设的若干意见》等条例法规，我认真剖 析，结合自己工作的实际，反思自己在思想作风，工 作态度方面存在一些问题。 （1）理论学习不主动，学习自觉性不太高，利用 工作空闲时间或业余时间学习较少，平时只是在单位 组织的学习活动中参与政治理论学习，主动性还不够。 （2）教学中，对于成绩较差的学生帮助、辅导不 够，特别是有些留守学生，平时对他们关心、爱护较 少。 （3）规章制度落实执行不够，在我校“五日工作 制”中，对于集体备课，教学开放日上只是应付形式，
缺乏主动精神，使制度落实不能到位。 我想今后应从以下几个方面入手进行整改，不断完善自我： （1）要进一步更新观念，保持创新精神，打破旧的传统思维模式，用发展的眼光、新的思路看待问题开展工作，克服畏难情绪，增强工作的能力，务实高效地做好本职工作。 （2）事事从我做起，从小事做起，做其他同志的表率。 （3）搞好业务学习，政治学习，积极参加网上研讨，提高自身素质。 （4）加强廉政建设，严于律己。 在今后的学习和工作中，我要牢固树立廉洁自律，教书育人的宗旨，不断学习，还断提高自身素质，为武当路小学的发展做出自己应有的贡献。 这里填写您企业或者单位的信息 Fill In The Information Of Your Enterprise Or Unit Here
作风突出问题自查自纠报告
作风突出问题自查自纠报告 第一篇 一、总体要求 以科学发展观为指导，按照实事求是、边查边纠边改的原则，达到找准问题、解决问题、推进工作的目的。根据区效能建设领导小组办公室下发《关于开展“自查自纠”活动的通知》的文件精神，我局开展集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动自查自纠的范围是：区档案局全体机关干部和职工，重点是对看近年来优化环境、服务发展的各项工作以及思想、作风方面是否符合集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动的要求进行自查自纠。 二、方法步骤 采取走出去、请进来、广纳谏言、互查互评、边查边改等方法进行。我局自查自纠坚持实事求是和紧密联系实际的原则，有什么问题就查找什么问题。既要敢于揭短，不回避矛盾，又要注意方法，达到解决问题，推进工作的目的。主要包括： 1、组织召开座谈会，发放征求意见表，重点征询工作对象、服务对象对本部门单位及个人工作作风的意见和建议。 2、单位主要领导带头开展自我剖析，主动查找自身存在的问题，敢抓敢管，组织好本单位的自查自纠工作。 3、组织干部互相评议，开展批评与自我批评，深入查摆问题。 4、设立自查自纠对外公布投诉电话、电子信箱。广泛收集意见和建议。
5、进行集中纠正、改进。集中纠正改进是自查自纠的继续和深化。这个阶段，要集中解决自查自纠中发现的突出问题，提高我局工作水平，加强制度建设，推进体制创新。 三、开展集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动执行情况 健全组织，强化领导 1、为保证集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动有序开展，我局成立了区档案局开展集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动领导小组和办公室，明确工作目标，抓住工作重点，理顺工作思路，确保活动实效。 2、强化领导抓落实，全局领导班子思想高度统一，领导干部率先垂范，全体工作人员步调一致，采取各种有效措施，推进集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动的全面开展。 精心组织学习，增强服务意识 我局从三个方面强抓理论学习，建设学习型机关、培养学习型干部，提高干部整体素质。通过不断学习，提高了干部职工的政治思想素质和业务素质，增强了我局干部职工为民理财水平和解决实际问题的能力，提高了我局干部职工的公仆意识和服务质量。 1、制定学习计划和办法。做到“三严二保”，即严格考勤，保证学习人数；严格纪律，保证学习进度；严格态度，保证学习效果。 2、拓宽学习内容，增加学习途径。根据学习优、作风优、素质优要求学习以思想政治和业务知识学习为重点，着眼于提高我局干部
教师个人工作作风自查报告
教师个人工作作风自查报告 教师个人工作作风自查报告篇1 为扎实推进教师作风建设,按照教育局及学校作风领导小组要求,结合本人在思想.学习.教育教学等方面的工作表现,对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。特进行了自查自纠： 一、存在的问题 1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。 2、不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。 3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。 4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。 5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。 6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生教师工作作风自查报告教师工作作风自查报告。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。 7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。 8、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。 9、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。 二、存在问题的原因 1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。 2、任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。 3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。 三、整改措施 1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。 2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。 3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己教师工作作风自查报告默认。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。 4、改进课堂教学。针对学生的`实际情况进行备课，做到面面俱到，让学生
教师作风建设自查报告
教师作风建设学习自查报告 近段时间在学校学习有关行风建设文件及《中小学教师职业道德规范》与教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等条例法规，使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题，我认真剖析，结合自己工作的实际，反思自己在思想作风，工作态度方面存在一些问题。现就自己过去存在的问题进行剖析如下： 1、思想上觉悟不高，认识不够。 总认为一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转。因此也就忽视了政治学习，记笔记也总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。 2、理论学习不主动，学习自觉性不太高，利用工作空闲时间或业余时间学习较少，平时只是在单位组织的学习活动中参与政治理论学习，主动性还不够。 3、教学中，对于成绩较差的学生帮助、辅导不够，特别是有些留守学生，平时对他们关心、爱护较少，缺少耐心。 4、工作作风不扎实，易受学生影响。 总和学生说课堂是师与生心的交流，心的交流通过眼神的交流来达到。学生的眼神能够告诉教师他们想得到什么，教师的眼神也会回应他们能从教师这里得到什么。总信心满满地准备一节课，但每当站在讲台的那一刻，看到教室里乱糟糟的状况，看到学生脸上满不在乎的表情，之前多好的心情都被破坏，脑海里的教学构思完全被打碎，接着明显感觉到气愤的火焰烧到眉头。自己已经完全被学生的氛围影响，无法掌控课堂。这是工作作风不扎实而无法驾驭 课堂的后果。 我想今后应从以下几个方面入手进行整改，不断完善自我： 1、要进一步更新观念，保持创新精神，打破旧的传统思维模式，用发展的眼光、新的思路看待问题开展工作，克服畏难情绪，增强工作的能力，务实高效地做好本职工作。 2、事事从我做起，从小事做起，做其他同志的表率。 3、搞好业务学习，政治学习，积极参加网上研讨，提高自身素质。 4、随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。 在今后的学习和工作中，我要牢固树立廉洁自律，教书育人的宗旨，不断学习，还断提高自身素质，为热电小学的发展做出自己应有的贡献。篇二：教师作风建设自查报告及初步整改措施 教师作风建设自查报告及初步整改措施 ---龙成根自本学期以来，根据教育局有关教师作风建设通知的要求，按照中心校安排部署，我校进行了教师作风建设整顿活动，发现问题，改正问题。认真对照自己平时的思想动态及实际工作，查摆了自己在思想认识、组织纪律、工作效率等方面存在的问题，并进行了认真剖析，明确了今后的整改方向，以便更好地从事教育教学工作。现将我个人作风建设自查及整改措施报告如下： 一、自查自纠存在的问题 1、政治学习不够，学习标准不高。平时只学习教育业务知识，缺乏对“三个代表”，十八大精神的学习，理论不能联系实际。 2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，缺少创新意识，工作没有积极性。
工作作风个人自查自纠报告
工作作风个人自查自纠报告 工作作风个人自查自纠报告 自查报告工作作风个人自查自纠报告报告查自纠个人作风工作 根据省、市公司及县委、县政府关于开展整治影响发展环境的干部作风突出问题相关文件精神，通过学习，本人进一步明确了活动意义，并围绕活动专题和内容，进行了深入调研，梳理出了相关意见和材料。 一、存在的相关问题和主要原因 1、理论学习的自觉性不够强。虽然平时较为注重学习，但学习的内容不系统、不广泛，有时只注重实用主义，不注重全面性和系统性。 2、思想解放力度不够大。在当前的形势下，思想的深度和广度跟不上发展的步伐。由于思想解放不够、创新不足、导致在工作中循规蹈矩，按部就班，对广电网络业务的发展准备不足，信心不够，存在一定程度的畏难情绪。 3、工作方法不够多。在工作中，方法不多，执行力不够强，导致所分管的工作相应滞后，在服务和管理上有所欠缺，工作没有新的起色。 二、今后的整改措施和努力方向 1、振奋精神，坚定信心。充分认清当前发展形势，振奋精神，坚定发展信心。信心是做好一切工作的前提，今后需站在全县发展的高度看待问题，进一步坚定信心，实现工作和业务的超常规发展。
2、加强学习，提高素质。不断增强自觉学习的主动性，注重理论和实践相结合。把学习融入到工作和生活中，找出差距，弥补不足，不断提高自制素质。 3、转变作风，强化服务。结合自身工作，形成独立思考、独立工作的能力，不断探索出改革创新的新方法、谋求发展新思路，不断改进工作之风，务求取得实效。结合作风转变，树立服务第 一、服务制胜，服务增效的工作观念，全面落实服务项目公示制、首问负责制、服务承诺制、限时办法制、服务回访制、责任追究制、服务督查抽等制度，规范行为，顺应形势发展而要，推进工作的大跨越、大发展。 附送： 工作作风建设自查报告 工作作风建设自查报告 自查报告工作作风建设自查报告报告建设作风工作 自市委、市政府展开整顿机关作风活动以来，通过认真学习，发现自己还有很多方面存在不足，需认真加以改进和进步。现就对比市委作风建设活动要求，从思想上、工作上、学习上进行了自查。 一、存在的题目 一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深进性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺少学习的主动性。主要表现在：
教师工作作风自查报告3篇
教师工作作风自查报告3篇 篇一：教师工作作风自查报告 为切实加强教育工作作风建设，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，按照学校的要求，本人进行了一次深入的自查自纠式的思考，发现了不少问题，也让我清醒的看到了应该努力的方向。 一、存在的问题 1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。 2、不思进取。对待工作不够主动，积极。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。 3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实
质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。 4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息时代的素质教育。 5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。 6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。 7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动。 8、工作作风不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
9、业务知识不精。现代社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。 二、抓住重点，自查自纠 针对教育政风行风评议和师德师风建设的重点，我主要采取了以下措施开展自查自纠： 1、廉洁自律，依法执教。 根据自己的工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱订教辅、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。坚决杜绝一切有损教师形象的不良行为的发生。 2、密切家校联系，做好帮扶工作。 建立了良好的家校联系机制，用好教师工作手册，用好校讯通，进一步密切家校联系。及时了解、反馈学生的思想动态，切实关心他们的学习、生活，同时要重视对异常行为学生的心理咨询和心理辅导，配合家长帮助他们共同进步。