脑外伤健康教育

脑外伤健康教育
脑外伤健康教育

脑外伤健康教育

【入院时健康指导】

1.向病人进行入院介绍。(如病区环境、床位医生、护士姓名、有关规章制度、公示内容、卫生知识及安全知识)。

2.介绍疾病相关知识、检查、化验目的及配合方法。

3.加强营养,忌辛辣,戒烟酒。

4.保持呼吸道通畅,定时翻身、叩背、雾化吸入,防止坠积性肺炎发生,加强功能锻炼。

5.注意安全:对躁动病人可用约束带适当约束,必要时加床档,防止坠床。

6.保证足够的睡眠及休息,保持室内安静、整洁,遵守探陪制度,保持情绪稳定。

7.应用脱水剂的注意事项:在规定时间内滴完,防止药物外渗,血压过低时禁止使用。

8.保持大便通畅,预防便秘。

【术前健康指导】

1.严密观察生命体征及肢体变化,注意有无头痛、呕吐、视力障碍、躁动不安等颅内压增高现象。

2.开放性颅脑损伤应及时清创及应用抗生素药物。

3.甘露醇应在30分钟内滴完,降颅压效果好,遵医嘱应用抗癫痫药物,不可私自停药。

4.积极做好各项常规化验及检查,指导配合方法。

5.皮肤准备:术前一日剃头,清洁头部皮肤。

6.术前禁食水8小时以上

7.心理护理:树立信心,战胜疾病,配合治疗及护理。

【术后健康指导】

1.术后4—6小时取头高位(15—30度),昏迷病人取平卧位或侧卧位

2.保持呼吸道通畅,防止舌后坠,及时清理呼吸道及口腔分泌物。

3.保持引流管通畅,注意观察引流液的颜色、性质及量,防止扭曲、挤压、牵拉及脱出

4.保持情绪稳定,注意保暖。

5.加强营养,保证睡眠及休息

6.保持大便通畅,预防便秘。

7.注意安全,防坠床。

【特殊检查指导】

1. 急性期需做CT检查,不宜剧烈搬动患者头部,以免加重出血。

2.腰穿时讲明其对诊断及治疗的重要作用并予以配合,术后要平卧6小时。【出院健康指导】

1.遵医嘱门诊随访,不适随诊。

2.按医嘱服药,坚持用药。

3.生活有规律,保持情绪稳定,注意劳逸结合。

4.注意保暖,预防感冒。

5.坚持康复训练,告知患者颅骨缺损修补需在半年以后。

小学四年级全年 体育健康教育教案

第一课培养独立生活和学习的能力 教学目标: 使学生懂得独立生活,自主学习的重要.养成学会学习, 会生活,会劳动的好习惯.从而提高自主学习的能力. 教学重点: 怎样独立生活. 教学难点:怎样独立生活. 教具准备:挂图。 教学内容及过程: 教学内容: 培养独立生活和学习的能力 一.谈话提示课题 1.板书课题 培养独立生活和学习的能力. 2.指明说一说:课题中关键字眼“独立生活和学习”. 二.展开学习 1.学生自己读书. 2.出示考虑的问题. (1)培养自己独立学习和生活的能力,从几方面? (2)培养自己的能力,上课要怎样? (3)怎样培养整洁的习惯? (4)培养爱劳动的习惯,要做到哪些? 3.对照问题展开讨论. (1)指明说:集体评析. (2)老师板书: 第一: 培养自习的能力. “上课”,“作业”,“阅读资料”,“勤奋”,“自觉”,“独立思考”. 第二: 培养整洁的习惯. “按时起床”,“整理被,房间”,“物品 分类存放”. 第三: 培养爱劳动的习惯. “扫地”,“洗菜”,“洗碗”. 三. 教学小结:

第一: 培养自习的能力,第二: 培养整洁的习惯,第三: 培养爱劳动的习惯。 第二课锻炼坚强的意志 教学目标: 使学生知道每个人都必须有坚强的意志,只有具备坚强 的意志,才能取得好成绩. 教学重点: 怎样具备坚强意志的意义. 教学难点: 怎样具备坚强意志的意义. 教具准备:挂图。 教学内容及过程: 教学内容: 锻炼坚强的意志. 一.提示新课 1.谈话导入 无论今天在学校里学习,还是将来走向社会,我们都必须培 养自己坚忍不拔,刻苦耐劳,勇于拼搏的坚强意志.这样才能 取得好成绩. 2.板书课题 锻炼坚强的意志 二.展开学习 1.自学课文 2.出示问题 (1)今年奥运会上我国健儿共拿了多少块金牌,银牌,铜牌吗? (2)第一块金牌是谁拿的? (3)在体操,游泳,跳水,羽毛球,乒乓球等项目中各拿几块? (4)他们夺得金牌容易吗?靠的是什么?我们小学生要怎样? 3.讨论 4.老师板书 依靠: “长期刻苦”“顽强拼搏” “坚强的意志” 从小: 远大理想, 培养坚强的意志. 三. 教学小结:

外科患者健康教育教学内容

外科患者健康教育 一、床上排便训练 一、目的:指导卧床患者定时排便,以解除或预防便秘。 二、适应症:卧床不习惯床上排便有便秘倾向或存在便秘者,大手术后需卧床患 者。 三、方法 1、排除外界因素对患者床上排便的影响,如增设遮挡屏风、无关人员回避等。 2、在患者允许的情况下,抬高床头,协助患者坐在便器上。 3、排便时嘱患者双腿屈膝协助用力,病情较重者勿用力排便,在排便时深呼吸,以防病情突变。 4手术前排泄训练重点是教会患者使用大小便器,演示便器放置和取出的方法。 5、如直肠有粪便硬块,应用润滑剂通便,无效时,可采用人工通便或遵医嘱清洁灌肠的方法。 二、咳嗽、咳痰训练 一、目的:排痰,改善肺通气功能,促进肺膨胀,增加肺活量,预防肺 部并发症 二、适应证:各种原因导致的肺内感染或无力咳嗽而引起的痰液淤积和 引流不畅,手术后患者肺不张的预防与治疗。 三、方法:结合患者的体位向患者介绍和示范如何进行有效咳嗽。患者 一般采取坐位,身体稍前倾,双臂可支撑在膝上,以放松腹部肌肉利 于其收缩。然后指导患者以腹式呼吸深吸气,屏气3—5秒后进行2—3 次短促有力咳嗽,运用腹肌的有力收缩将痰液咳出。如无痰者做两次 短而有力的咳嗽,做完咳嗽后休息。每次咳嗽次数不宜过多,根据体 力情况,一般每次咳嗽2—3次,每日练习4—5次。 三、胸式呼吸训练 (一)、目的 掌握有效的呼吸方法,增加肺活量,预防肺部并发症。(二)适应证 腹部手术后、腹部外伤等患者。

(三)方法 嘱患者仰卧位或坐位,将手贴于胸廓,让患者呼气末用手轻压胸廓,吸气时,有意鼓起胸廓,同时尽量使腹部在呼吸过程中保持静止。如此反复练习。每次15分钟。 四、腹式呼吸训练 (一)、目的 改善肺功能状态和缺氧程度。 (二)适应症 开胸术后、胸外伤、肺部疾病等患者。 (三)方法 可采用卧、坐、立位练习,以吸鼓呼缩的方式,一手放于胸前,一手放于腹部,胸部尽量保持不动,呼气时稍用力压腹部,腹部尽量回缩,吸气时则对抗手的压力将腹部鼓起,同时要注意吸气时用鼻深呼吸,呼气时则用口缓慢呼气,呼气时间要比吸气时间长1~2倍,初始5分钟/次,渐增加至10~15分钟/次,2~3次/天。 五、术后下床活动训练 一、目的:通过训练使患者恢复最佳活动功能,尽早下床活动,减少术后并 发症。 二、适应症:腹部、胸部等影响术后下床活动的患者。 三、方法 1、根据患者的活动能力制订训练计划,循序渐进。 2、先指导患者每日做3次四肢的主动和被动活动训练,随病情好转和肌张 力的增加,逐步增加肢体活动量。 3、训练患者的平衡和协调能力方法:a鼓励患者从床上活动开始练习,顺 序为:床上坐起----床边坐起----扶床活动b患者肢体动作的协调练习: 先开始训练近端肌肉的控制能力,然后训练远端肌肉的控制能力。c训

肠造口护理查房

肠造口护理查房 集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

病历汇报:患者,周秋玲,女,58岁,因“直肠癌术后1月,为求复查及化疗,以直肠癌术后收入”于2016-03-16日入院。入科时已携带左下腹结肠造瘘口,造口周围皮肤粘膜完好。3-17,18日开始静脉化疗,期间诉无不适,于3-19日办理出院。既往史:1月前于我院普外科行“腹腔镜根治性直肠切除术+乙状结肠切除术”。 婚姻史:适龄结婚,配偶体健,其子也因直肠癌1月前于我院普外科行“腹腔镜根治性直肠切除术+回肠造瘘术”。家族史:无家族性遗传性疾病史。过敏史:无食物、药物过敏史。 崔护士长补充:此次查房患者的病历比较简单,但患者携带结肠造瘘口入科,造瘘口患者我们科最近多见,为更好地护理患者,此次查房我们重点在于了解肠造口相关知识。 责任护士刘潇发言:肠造口的相关简介如下 一、什么是造口 1.造口(stoma)一词来源于希腊语,意思是口或开口。常见的造口有回肠造口,结肠造口和尿路造口。肠造口俗称为“人工肛门”。它是以医疗为目的,如治疗肠道疾病,而人为造成的肛门改道,建立肠道与腹部体表相通的一个通道,其开口为造口,使大或小便通过该造口排出体外。造口表面为肠粘膜,红润有光泽。造口没有神经组织,无痛觉。由于造口无括约肌及其神经感应器,所以不能感知便意,并进行忍耐。即不能通过自己的意志控制排便这一生理过程

2.造口的分类 输入性造口:营养物质直接通过造口进入胃肠道,多为暂时性造口 转流性造口:将胃肠道内容物直接转移至体外不经病变部位 输出性造口:为清除体内废物提供出口 责任组长王园园补充:住院2床患者的“空肠营养管”即为暂时性输入性造口,按造瘘口视为中危导管护理。 二、造口术后的护理 (一)造口的观察和评估 造口的活力:呈牛肉红或粉红色,表面平坦且湿润。 造口的高度和直径:造口高度可以记录为平坦、突出、回缩或脱垂。一般乙状结肠突出腹壁1.5-2cm,直径约3-5cm;回肠造口突出腹壁约2-3cm,直径约2-2.5cm;尿路造口突出腹壁1.5-2cm,直径约2-2.5cm;(二)造口周围皮肤的评估正常周围皮肤是健康和完整的。(三)皮肤粘膜缝线的评估检查是否有皮肤粘膜分离、感染或皮肤对缝线材质敏感。正常造口粘膜位于表皮下层,没有张力。 (四)造口功能的评估 (1)泌尿造口:术后即有尿液排泄,最初的2~3天,尿液呈淡红色,之后恢复正常黄色。 (2)回肠造口:一般术后48-72小时开始排泄。最初有可能排出远端小肠储存的液体。肠蠕动恢复后,每天排出的量可超过1000ml,排泄物为流质状、持续排放,排泄物对皮肤的腐蚀性很强。要特别监测病人的水电解质情况。

体育与健康教育教案(全)

《体育健康教育教案》 一、课题:全力以赴保健康 教学目标 1. 明确健康的定义。 2. 认识亚健康。 3. 了解卫生革命。 4. 把握健康的准则。 教学内容 1、健康的定义 健康不仅仅是没有疾病或虚弱,还要有完好的生理、心理状态和社会适应能力。 2、构成人身体的九大系统 人的身体由神经、运动、循环、呼吸、消化、内分泌、泌尿和生殖九大系统构成。 九大系统出现问题可导致的疾病: (1) 神经系统一神经炎、半身不遂 (2) 运动系统一肌肉拉伤、扭伤、骨折 (3) 循环系统一脑中风、冠心病

(4) 呼吸系统一肺炎、气管炎 (5) 消化系统一肠胃炎、胃溃疡、肠梗阻 (6) 内分泌系统一侏儒症、大脖子病 (7) 泌尿系统 (8) 免疫系统一艾滋病 (9) 生殖系统一性病 3. 亚健康的定义 亚健康是一种处于健康和疾病之间的状态,也称为“第三状态”或“灰色状态”。 4. 亚健康的促成因素以及如何预防亚健康 亚健康的促成因素: (1) 心理因素(2)体质因素(3)社会环境因素(4)不良生活因素 如何预防亚健康: (1) 不断提高心理素质,正确对待各种压力。 (2) 养成良好的饮食习惯,保持营养均衡。 (3) 养成良好的作息习惯,注意劳逸结合。 5. 影响人们健康行为的因素 (1)倾向性因素(2)促成性因素(3)强化性因素

二、课题:吃的明明白白教学目标 1、明确理想的膳食(平衡膳食、合理营养、清淡杂食)。 2、了解盐为什么是把双刃剑。 3、明确碱性食物和酸性食物。 4、如何做让一日三餐更有营养。 5、明确特殊阶段的营养(高中阶段、发展体能、体育锻炼后)。教学内容营养(膳食)与健康 1、膳食宝塔 中国营养学会提出了“中国居民平衡膳食宝塔” ,是一个营养上比较理想的膳食模式。“宝塔”共分五层,包含我们每天应吃的主要食物种类。《中国居民膳食指南》的八条原则: ①食物多样、谷类为主; ②多吃蔬菜、水果和薯类; ③常吃奶类、豆类或其制品; ④常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油; ⑤食量与体力活动要平衡、保持适宜体重; ⑥吃清淡少盐的膳食; ⑦饮酒应限量; ⑧吃清洁卫生、不变质的食物。 特别要指出的是,由于高中学生身体尚未完全发育成熟,应避免饮酒。此外,在这八条原则的基础上,中国营养学会还同时制订了《特定人群膳食指南》,针对青少年的具体情况,提出了三条补充原则:

心外科病人术前健康教育

心脏外科病人术前健康教育 一、病人禁烟酒的重要性 1、防止呼吸道感染,痰液增加; 2、防止血液粘稠; 3、引起血管痉挛; 4、烟中有致癌物质; 5、酒对肝脏有损害。 二、术前检查的内容、目的和注意事项 血常规:通常指对血液中两种主要有形成份红细胞、白细胞的量和质所进行的实验检查。具体包括红细胞计数,血红蛋白测定,白细胞计数及分类计数。尿常规:检查尿液的色泽、透明度、比重、蛋白、糖定性、细胞和管型,以了解病情,协助诊断。 注意:(1)晨尿(浓度较高,且未受饮食影响,检验较正确); (2)注意不可将粪便混与尿液中,以防粪便中的微生物使尿液变质; (3)成人女性应避免月经与白带混入尿中; (4)昏迷或尿潴留病员可导尿留标本。 生化Ⅱ:目的:了解肝肾功能。 注意:清晨空腹时采取,因此时血液中各种化学成分处于相对恒定状态,检验较准。 心电图:利用心电图从体表记录心脏每一心动周期所产生电流变化的曲线图形,可反映心肌和心律情况,协助诊断。 胸透:对胸部作动态观察,了解胸肺功能的辅助方法。 注意:(1)向患者说明透视目的和需要配合的姿势,消除患者进入暗室的恐惧心理; (2)尽量除去透视部位厚层衣物及影响X线穿透的物品,如发夹、金属饰物等。 免疫组合︱:了解是否有通过血体液传播的传染性疾病。 凝血象:了解患者出凝血功能。

超声心电图: 1.测量血流方向、性质、血流、速度、量,异常血流束的途径,明确结构异 常的部位及走向,确定异常分流时相。 2.实时观察心脏和大血管结构,对心包积液、心肌病、先天性心脏病、各 种心瓣膜病、急性心肌梗死的并发症(如室间隔穿孔、乳头肌断裂、室壁瘤、假性室壁瘤)、心腔内附壁血栓形成等有重要诊断价值。 CT: 1. 目的及临床意义: (1) 全身CT可以作头、胸、腹、骨盆的横断扫描,甲状腺、脊柱、关节和软组织及五官等小部位的区域扫描。CT最适于查明占位性病变如肿瘤、囊肿、增大的淋巴结、血肿、脓肿和肉芽肿的大小、形态、数目和侵犯范围,它可以决定某些器官癌肿的分期和是否能进行手术切除。 (2)CT检查有三种方法,一是平扫,为普通扫描,是常规检查;二是增强扫描,从静脉注入水溶性有机碘,再进行扫描,可以使某些病变显示更清楚;三是造影扫描,先行器官或结构的造影,再行扫描,如向脑池内注入造影剂或空气进行脑池造影,再扫描,可清楚显示脑池及其中的小肿瘤。 2. 注意事项: (1)CT检查前,患者禁食。 (2)腹部检查前不能做其它造影检查,尤其不能用钡剂行消化道造影,以免 肠内残留的造影剂形成伪影,影响CT图像质量,易导致误诊。 (3)在头部扫描之前,应先照X线头颅平片和断层照片。 (4)肝、胆、胰检查前,要先做各项化验检查,照腹部平片,胆道造影和超声 检查。肾脏检查前,应做肾盂造影和B超检查。 (5)胸部检查前,应照胸部平片和断层照片。 (6)脊柱检查前,要先行脊柱正侧、斜位照片等。以便选择最佳扫描方式和 最合理的扫描范围。 3.冠状动脉CTA (1)目的:明确有无冠状动脉疾病,选择治疗方案和判断预后.

肠道造瘘口病人术后健康指导

肠道造瘘口病人术后健 康指导 集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

肠道造瘘口病人术后健康指导:〖造口护理〗 1)术前造口定位:无论急诊或择期肠造口术前均应定位,标准造口位置: (1)造口位置应使病人自己能看清楚和便于自我护理; (2)在左腹直肌旁处; (3)脐上,适合坐轮椅式结肠造口病人; (4)利于佩戴,造口部位应避开瘢痕、皮肤凹陷、皱褶、浸润区、腰带处及骨骼隆起处; (5)病人应在平卧位、站位、坐位、弯腰等姿势下都看到造口部位。2)肠造口的常见并发症及预防: (1)造口肠管坏死:是严重的早期并发症,常发生在术后24~48小时。预防:注意保护肠壁血管,及时处理急性造口脱垂等。 (2)造口出血:通常发生在术后48h。常因使用造口袋不当,清洗造口时摩擦造成渗血,可用软布清洗造口,使用柔软造口袋后出血自行消失,严重的出血宜拆去出血部位的缝线结扎止血。 (3)造口狭窄:预防:防止伤口感染后形成瘢痕;手术后1周开始以食指扩张造口。 (4)造口周围皮炎:由于粪液长期接触周围皮肤导致红斑与糜烂,甚至对造口袋过敏。预防:造口位置选择非皮肤皱褶处,加强皮肤护理,及时更换造口袋。

3)肠造口周围皮肤的观察和处理: 肠造口护理包括肠末端和周围皮肤护理,正常肠粘膜是鲜红色,布满毛细血管,在术后应选择温热淡盐开水作为造口清洗液。 4)造口袋的选择及应用: 目前使用的造口袋按照材料不同可分为橡胶造口袋和一次性塑料造口袋;在造口袋的选择上,提倡因人而异,选择适合个人的造口袋。一次性造口袋省去了清洗的烦恼,但反复黏贴易引起湿疹;两件式造口袋分底板与储粪袋量部分,底板凹面塑料与储粪袋凹面塑料环相吻合,既不漏气,又容易更换,还可重复使用。 4)排便护理指导: (1)自然排便法:是指肠造口的自然排粪便法(人工肛袋法)。讲造口袋贴在腹部造口皮肤上收集粪便,储粪袋1/3-1/2满时更换。适用各类造口,不需节制饮食,但存在粪便无节制,需要人工肛袋、异味大、易造成皮肤损伤等缺点。 (2)结肠灌洗:是指用39~41℃温水或温盐水灌肠,使肠道在短时间内较彻底的排便。此方法适用于全身情况良好且无造口并发症的永久性肠造口病人,其优点是控制排便、减少异味、减少刺激,控制了皮炎的发生,而且能明显地减轻病人的心理负担。 (3)造口栓:将造口栓塞入造口内遇水膨胀,从而阻止大便流出,而气体可通过造口栓上的碳过滤嘴去除臭味排出,其外形薄、隐藏性好,提高了病人的社交活动质量。 6)饮食护理指导:

口腔健康教育资料

目录 1.前言 (2) 2.住院及探视须知 (3) 3.入院宣教 (4) 4.住院安全知识 (5) 5.患者安全 (6) 6.消毒隔离健康教育知识 (8) 7.检查、治疗及护理宣教 (10) 8.舌癌的健康宣教知识 (16) 9.牙龈瘤健康宣教知识 (18) 10.唇腭裂 (19) 11.怎样刷牙 (21) 12.舌下腺囊肿 (22) 13.上、下颌骨骨折 (23) 14.腮腺混合瘤 (24) 15.舌白斑 (25) 16.颞下颌关节紊乱病的健康宣教 (26)

前言 尊敬的病友: 您好! 感谢您来到常德第一人民医院皮肤口腔科**病室! **病室主要收治舌癌、唇腭裂、口腔内囊肿、荨麻疹、药物性皮炎、带状疱疹等口腔及皮肤的疾病,共有编制病床**张。病室医疗组成员由科室主任,教授、副教授,主治医师,及经治医师组成;护理组成员由护士长,主管护师,护师,护士及助理护士组成。 在您住院期间,我们全体成员将坚持“一切以病人为中心”的服务宗旨,为您提供规范、细致、优质的人性化服务,同时为了使您更好的配合系统的诊治,促进患者身心健康,我们根据皮肤口腔科疾病的特点,组织编写了《皮肤口腔科患者住院服务指南》,以指导您在住院期间和我们一道共同战胜疾病,早日康复。 当然,我们须向您提示:由于每个人的病情,身体状况不一,特殊情况下请首先遵从医生的建议。 谢谢合作,祝您早日康复! 病室护士站电话:*******

住院及探视须知 1.在您住院期间请不要擅自外出、外宿,负责发生的各种 情况均由病友自己负责。 2.按要求保持床单位的整齐,物品整理分类入柜,保持床 头柜上3件以下,贵重自行妥善保管,以防丢失。 3.请将衣服挂晾在二楼平台,不可在病房内、窗户上、输 液杆、电视柜、病床晾挂任何物品。 4.请保持病房的安静、安全,不喧哗,不向窗外及地面丢 垃圾、倒水,不吸烟,不进行娱乐活动。 5.住院期间是否留陪护,由主治医师根据病情决定,一般 情况下每位病友留陪人1人,陪护人员不得自带凳子、椅子卧具进入病房,亦不可挤占病床。 6.医院规定陪护椅打开时间为晚上21:00~早上7:00, 中午12:00~14:30,其他时间不可以打开,请主动配合。 7.非探视时间请其他人员离开病房,以免影响病友的休息 与治疗。 8.禁止在病房内使用自带电器,以免发生火灾。

脑卒中的健康宣教

脑卒中的健康宣教

脑卒中的健康宣教 一、良肢位的摆放:即抗痉挛体位 目的:预防或减轻痉挛和畸形的出现,增加舒适度,预防并发症。 仰卧位: 患侧上肢,肩胛骨尽量向前伸,(bobath握手配合,向前向上托),在肩胛骨下面垫一软垫;肩关节向外展与身体成45度;肘关节、腕关节伸展,掌心向上;手指伸展略分开,拇指外展。 患侧下肢,在腰和髋部下面垫个软枕,髋关节稍向内旋;膝关节稍弯曲,膝下可垫一小枕;踝关节弯曲,足尖向上,防止足下垂。脚底不要接触任何东西。 健侧卧位: 健侧肢体在下方,患侧上肢,肩关节前屈不超过90度,置于枕上,肘和腕关节保持自然伸展,手心向下,使肩和上肢保持前伸。患侧下肢取轻度弯曲,放于长枕上,呈迈步状,牵拉一下脚部,患侧踝关节不能内翻,防止足下垂。健侧下肢可放置自觉舒适位置。 患侧卧位: 患侧肢体在下方,健侧在上,患侧肩关节稍向前拉出,避免受压和后缩,患侧上肢肩关节前屈不超过90度,肘关节伸展,前臂旋后,掌心向上。患侧下肢取健侧在前患侧在后,患侧膝关节微曲,髋关节伸直,足背伸90度。健侧下肢髋、膝关节屈曲,由膝至脚部用软枕支持,避免压迫患侧肢体。 轮椅良肢位:包括患者上肢良肢位 患者上身直立,偏瘫侧前臂和手用软枕支撑,以免偏瘫侧肩关节受到上肢重量向下牵拉的力量,手指自然伸展,避免过度弯曲。 二、轮椅使用规范 1、初次使用轮椅须征得医师同意,并在责任护士的指导下使用,根据病情选择轮椅的类型(高靠背,低靠背等) 2、使用前检查轮椅,确保性能良好,优先选择有安全带的轮椅。 3、转移前用刹车锁定轮椅,移除脚踏,轮椅与床成45°夹角,协助者与患者面对面站立。 4、协助患者取安全的坐姿:臀部紧贴后靠背,坐姿端正、双手握住轮椅扶手,

普外科疾病患者健康教育

普外科疾病患者健康教育 一、甲状腺腺瘤 一、手术前健康教育 1.保持开朗的悄绪,避免紧张及情绪波动。保证充足睡眠和休息。2.多进高蛋白、高热量、高维生素饮食。多饮水,禁用浓茶、咖啡等刺激性饮料和烟、酒及辛辣刺激性食物。 3.练习手术时的头、颈部过伸体位。 4.手术前一日请您做好个人卫生:理发、沐浴、剃须、剪指(趾) 5.术晨贴身换上干净的病服,取下贵重物品、假牙、发夹、手表、隐形眼镜等交于家属保管。 6.手术前6小时禁食、禁水。 二、手术后健康教育 1.手术后去枕平卧位,6小时改为半卧位(有利于伤口引流呼吸)。变换体位时保护颈部。 2.手术6小时内禁食,6小时后予温凉流质(如牛奶、果汁等)次日予半流质饮食(如:稀饭、面条、麦片等)。首次进食先饮水,防止呛咳误吸。禁烟、洒、忌辛辣、刺激性强的食物。 3.术后带回的引流管是把手术部位的淤血引流出来,利于切口的愈合。因此引流管必须通畅,不能扭曲、脱落,其另一头连接的小球必须是瘪的,才能保证有效果。如有脱落或堵塞,小球膨胀起来,请立即通知医护人员。 4.练习吞咽动作,防止伤口粘连。

5.如手足抽搐、口唇周围和手心足底肌肉强直性抽搐和麻木,感觉呼吸不畅,颈部有压迫感,应及时与医护人员联系。 三、出院健康指导 1.保持心情愉快,保证充足睡眠,避免过度好累。 2.练习颈部运动,多做吞咽、抬头、左右转颈等动作,防止疤痕挛缩。 3.遵医嘱用药。如声音嘶哑,音调变低者出院后应继续行理疗、针灸,以促进恢复。 4.定期门诊随访。—般在术后3、6、12个月,以后每年—次,随访3年。 二、乳腺癌 乳腺癌是妇女最常见的恶性肿瘤之一。发病率相当高,占女性恶性肿瘤的第2位,发病年龄有向年轻化发展的趋势。目前治疗乳腺癌的原则是早期发现、早期诊断、早期治疗。治疗的有效方法是手术切除加术后化学治疗或放射治疗。手术治疗由于创面大,又伴有形体改变,对患者尤其是年轻患者的身心是一种严峻的挑战。因此,做好乳腺癌的术前术后护理,对手术本身和术后愈合甚至恢复都有着重要的作用。 一、健康教育的内容 1 入院健康指导 入院时由于患者对医院环境及角色改变不适应,担心治疗效果和费用等,易产生焦虑、恐惧心理,要热情接待患者,详细介绍病区环

母乳喂养的健康宣教

健康教育知识讲座--母乳喂养及孕期营养母乳喂养及孕期营养 (一)、母乳喂养的好处---营养好,防病抗病,增加母子感情。(1)(营养好:母乳是为婴儿专门生产的食品,最适合婴儿的胃肠功能特点,最适合婴儿(特别是前6个月)的生长发育需要,能完全满足4---6月婴儿生长发育所需,。(2)、防病抗病:因含大量防病抗病物质,(3)、增加母子感情:亲密接触和抚摸有利建立和增加母子感情,有利婴儿健康心理发育。 创建爱婴医院的目的---保护支持纯母乳喂养,将4个月的纯母乳喂养率提高到80%,增加婴幼儿的健康素质,以降低5岁以下儿童的发病率及死亡率。 (二)、什么是爱婴医院---爱婴医院是指产、儿科工作人员以爱婴为核心,努力提高母乳喂养率,以降低孕产妇及5岁以下儿童死亡率及发病率。创建爱婴医院的目的---保护支持纯母乳喂养,将4个月的纯母乳喂养率提高到80%,增加婴幼儿的健康素质,以降低5岁以下儿童的发病率及死亡率。 ( 三)、热量供给 充足的乳母每日可分泌700-800克乳汁,供热不足可减少至正常40-50%,乳汁成分与摄入营养关系密切,严重营养不良可使蛋白质、脂肪降低。水溶性维生素随膳食含量而变化,脂溶性维生素仅V-A能少量通过乳腺,不因膳食而有所变化。哺乳期间因乳母自身营养需要外,因乳汁分泌需增加热量,优质蛋白质、脂肪、无机盐及维生素, 据1988年中国营养学会推荐的孕妇、乳母膳食营养供给量,乳母应 在非哺乳期供应量基础上增加。 轻劳力正常所 需

热能 +800Kcal 2300Kcal 蛋白质 +25g 70g 钙 +700mg 800mg 铁 +10mg 18mg 锌 +5mg 15mg 碘 +50ug 150ug 视黄醇 +400ug 800ug V-D +5ug 5ug V-E +2mg 10mg V-B1 2.1mg 1.2mg V-B2 2.1mg 1.2mg V-C + 40mg 60mg 乳母要做到合理膳食,轻体力劳动乳母每日热量应达到 3000-3300Kcal,蛋白质、脂肪、糖的比例约为13-15%、27%、58-60%, 如粮食400-600克、蛋50-100克、肉100-150克、豆制品100克、牛 奶225克、蔬菜400克(绿叶类含50%),烹调多用烧、煮、炖,少 用油炸。除一日三餐外,可加餐2-3次,多喝汤,多饮水。 ( 四)、母乳喂养成功应做到:(保证有充足的乳汁) 1、早吸吮:婴儿出生30分钟以内在医务人员的帮助下裸体与母 亲接触并吸吮乳房,接触时间应达到30分钟以上 2、母婴同室:母婴24小时同居一室,医疗及其它操作每天母婴分离不超过1 小时。 3、按需哺乳:按婴儿需要哺乳,不定时间,不定次数,婴儿想吃就喂,奶胀就喂,这样才能促进乳汁分泌,保证有充足乳汁。 4、正确喂奶:母亲方面强调母亲舒适,可选任何姿式:一贴为母子身体紧贴,二婴儿头和身体呈一条直线,三为婴儿脸面向乳房,儿鼻子对乳头,儿下巴碰乳房,四为母亲的一手托住婴儿臀部,拇指放在乳房上方,食指托在乳房底部,余三指靠着食指贴在胸壁上起支持作用,托乳的手应尽量远离乳头。婴儿方面母用乳头触儿的面颊或嘴角,这时儿出现觅食动作,儿嘴张得很大,应含住乳头和大部分乳晕,下唇外翻,舌头呈勺状环绕乳头,裹紧乳头,婴儿面颊鼓起呈园形,含接时可见上唇方的乳晕比下多。

体育课中的健康教育

浅谈体育课中的健康教育

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浅谈体育课中的健康教育 荣晓亮现代社会的高度发展,给人们的生活带来了巨大的变化,同时社会生存的竞争使人们承受着巨大的压力。计算机的广泛使用使人们的体力劳动越来越多地被现代化的技术装置所代替,使人们脑力劳动时间增加,体力劳动大幅度减少,多数人处于亚健康状态。健康已成为一个永恒的话题。那么怎样使孩子们从小就关注健康教育,我认为体育教师起着关键的作用。体育课不仅是提高学生体质、学习基本技能和知识、培养良好道德品质的场所,更是贯穿“健康第一”的指导思想和传授健康知识的课堂。小学体育健康知识的传授目的是使学生树立良好的健康知识,培养良好的生活习惯,为终身体育打下良好的基础。我们在教授过程中要根据学生的生理和心理等方面特征,把健康知识贯穿于课堂中。这里我对一些体育课健康知识进行简单的介绍。 一自然条件 开学初我们都会在教室里上理论课,会把一些健康知识带入课堂。在讲一些实用性较强的健康知识的同时,要让学生了解到阳光、空气、水都是自然因素。要充分利用这些因素锻炼身体,不仅有利于人体更好地适应外界生活环境,而且可以增进身体健康,促进学生身体生长发育。 阳光中有大量的紫外线,它能促进身体生长发育,防止软骨病。阳光中的红外线可以增加人体的体温,促进血液循环和新陈代谢,适当的光照能使人精神振奋,心情开朗。 新鲜的空气可以刺激人体的呼吸器官,提高对外界气体的敏感度,提高身体抵抗力,预防感冒等疾病。根据天气情况及时提醒学生增减衣服。 冬天坚持利用冷水洗脸,可以改善身体对寒冷刺激的适应能力,提高对疾病的抵抗力,改善皮肤的血液循环,使皮肤润滑柔韧,富有弹性。 二人体需要的营养素 1.蛋白质是人体每一个细胞和组织结构的重要组成部分,主要功能是维持机体生长,修复人体破损组织的材料。供给人体蛋白质的主要物质有畜禽肉类和鱼类、干豆类。蛋白质摄入量不足影响发育,会出现智力较差、体瘦和贫血等现象。 2.脂肪是供给人体热能的主要来源,动植物油中含量比较丰富。人体摄入

外科手术前、后健康教育及指导

甲状腺腺瘤、囊肿、肿瘤疾病病人健康教育 [手术前健康教育] 1. 保持开朗的悄绪,避免紧张及情绪波动。保证充足睡眠和休息。 2.多进高蛋白、高热量、高维生素饮食。多饮水,禁用浓茶、咖啡等刺激性饮料和烟、酒及辛辣刺激性食物。 3.练习手术时的头、颈部过伸体位。 4.手术前一日请您做好个人卫生:理发、沐浴、剃须、剪指(趾) 5.术晨贴身换上干净的病服,取下贵重物品、假牙、发夹、手表、隐形眼镜等交于家属保管。 6.手术前禁食6小时、禁水6小时。 7.除作好全面体格检查和化验外,应进行: (1)颈部透视或摄片,以了解气管有无受压或移位。 (2)喉镜检查,确定声带的功能。 (3)测定基础代谢率,了解甲状腺功能状态,选择手术时机。 [手术后健康教育] 1.手术后去枕平卧位,6小时改为半卧位(有利于伤口引流呼吸)。变换体位时保护颈部。 2.手术6小时内禁食,6小时后予温凉流质(如牛奶、果汁等)次日予半流质饮食(如:稀饭、面条、麦片等)。首次进食先饮水,防止呛咳误吸。禁烟、洒、忌辛辣、刺激性强的食物。 3.术后带回的引流管是把手术部位的淤血引流出来,利于切口的愈合。因此引流管必须通畅,不能扭曲、脱落,保持引流球处于负压状态。如有脱落或堵塞,引流球膨胀起来,请立即通知医护人员。 4.练习吞咽动作,防止伤口粘连。 5.如手足抽搐、口唇周围和手心足底肌肉强直性抽搐和麻木,感觉呼吸不畅,颈部有压迫感,应及时与医护人员联系。 [出院健康指导] 1.保持心情愉快,保证充足睡眠,避免过度好累。 2.练习颈部运动,多做吞咽、抬头、左右转颈等动作,防止疤痕挛缩。拆线后练习颈部活动,防止疤痕收缩。 3.遵医嘱用药。甲状腺癌病人术后要终身服用甲状腺素片,要正确掌握服法,不随便更改。如声音嘶哑,音调变低者出院后应继续行理疗、针灸,以促进恢复。 4.随访: 定期复查,了解甲状腺的功能状态。—般在术后3、6、12个月,以后每年—次,随访3年。

肠造口者健康指导

肠造口者健康指导 一、饮食指导 造口者每天需要有均衡的饮食,若太过偏食或过分地限制食物的会令身体的恢复减慢,合机体处于不良的状态。手术后应多吸收各类营养,但不可暴食和不定时进食。暴食除增加排泄量及排泄次数外,便可能导致体重增加太多或太快。 1、少进食易产气和产生异味的食物因为肠造口没有括约肌来调节粪便的排出,因此患者需要佩戴造口袋来悼念由肠道所排出的废物。肠道产气过多,在造口袋内积聚会使造口袋鼓起而有损患者的外表形象。不良气味的产生通常来自于脂肪痢或肠道的细菌将某些特殊的食物发酵而产生。某些行为如嚼香口胶、吸烟、进食说话也能使肠道内气体增加。觉的产生异味的食物有洋葱、番薯、椰菜、芹菜、蒜等;有气的饮如啤酒、汽水等;经发酵的食物如芝土、腐乳等;含气多的香料的食物如咖哩。 2、避免进食容易引起腹泻的食物腹泻是指一天有多次(5次以上)从造口排出绿色或黄绿色的水样便,其中可混有未经消化的食物。腹泻的原因很多,但主要是进食不清洁的食物及饮品所致.容易导致腹泻的食物如咖喱、椰子奶、酒精、绿豆、菠菜、过分油炸的食物、含高浓度香料的食物、(花椒、八角、蒜头等)、啤酒等。指导患者尝试某种新食物时,最好不要一次进食过多。如出现腹泻症状,宜进食低纤维、少油炸的食物,也可进食一些炖苹果、苹果酱、香蕉、奶油花生酱、燕麦卷等可溶性纤维食物,使粪便成形。同时喝含钠、钾高的溶液(如果汁、去油的肉汤等)来补充丧失的水分以及电解质。严重腹泻时应到医院检查,腹泻期间宜使用开口式造口袋,以便于排放。

3、适量进食含粗纤维的食物含粗纤维的食物可促进肠蠕动,加快粪便排出,增加粪便量。对便秘者,多吃含粗纤维食物能帮助粪便形成,减轻排出困难。但一般造口者,大量粗纤维饮食易形成大量粪便,需经常排放粪便或更换造口袋,给造口者外出活动带来不便,造口狭窄者,由于出口狭小使粪便排出困难,进食粗纤维饮食后,容易引起造口梗阻,出现腹痛、腹胀,甚至呕吐等症状。含粗纤维较多的食物有玉米、芹菜、南瓜、红薯、卷心菜、莴笋、绿豆芽、叶类蔬菜、贝壳类海鲜等。注意进食含粗纤维的食物时,要饮水充足。 4、避免进食容易引起便秘的食物对于肠造口者保持大便通畅是很重要的,粪便过硬,排出时容易引起造口出血,长期便秘容易引起肠造口的脱垂。粪便的稠度与所进食的食物种类有关,也与饮食时间、次数,服用的药物和患者的情绪有关。容易引起便秘的食物有番石榴、巧克力、隔夜茶等;药物有氢氧化铝、碳酸钙,以及吗啡类药物等。便秘出现时,应多饮水、多进食蔬菜和水果,适当进食有通便作用的粗纤维食物如香蕉、红薯等,进行适当的运动,或用手在脐部周围顺时针和反时针方向按摩,帮助肠蠕动,必要时,在医生指导下服用轻泻药。 5、化疗期间注意加强营养,提高机体免疫力许多结直肠患者造可术后需要进行化学化疗。化疗容易导致厌食、恶心、呕吐、腹泻等不适,使许多患者营养摄入不足,造成水和电解质失衡。宜少量多餐,保证营养的摄入。不能进食者应通过静脉补充营养。 6、泌尿造口者的饮食泌尿造口者并不需要忌口,只要均衡的饮食就行。但应多喝水、多饮流质和果汁;多吃新鲜蔬菜及水果;每天的饮水量应有2000ml左右。

护理查房唇腭裂

护理查房记录(首页) 科室:十五区主持人:记录者:日期: 参加人员: 查房内容: 大家下午好!欢迎大家来参加本次的护理查房,:今天我们护理查房的对象以及疾病是:18床陈俊涛,诊断:双侧完全性腭裂;我们主要从以下几个方面进行介绍:1、病情介绍 2、疾病相关知识介绍3、护理诊断4、护理措施5、健康教育。下面请同学介绍下该患者的病情: 一、病情介绍: 患儿陈俊涛,男,7岁。以“出生时即发现口顶部裂开畸形”为主诉入院。缘于出生时即被家人发现双侧上唇及口顶部裂开畸形,口鼻相通,吮吸无力,易呛咳。曾于2010年在本院行“唇裂修补术”,术后切口愈合良好,唇部外形得以改善。今为进一步修补口顶部裂隙,就诊于我院,门诊拟“1.先天性双侧完全性腭裂;2.双侧唇裂术后”收住入院。近期睡眠良好,食欲尚可,无发热、无咳嗽咳痰、流涕,大小便正常。入院查体:T:36.2℃、P:86次/分、R:21次/分、BP:102/68mmHg,体重:18Kg。神志清楚,营养中等。头颈部浅表淋巴结未触及肿大。专科检查:口外:唇裂术后面容。双侧上唇可各见一手术疤痕,宽约2mm,由唇红缘延伸至双侧鼻孔基底部,唇红缘连续。双侧鼻孔稍塌陷。口内:张口度、张口型正常。腭部可见一裂隙由悬雍垂经软硬腭交界至切牙孔,并延伸至双侧牙槽嵴,裂隙最宽位于软硬腭交界处,约1.5cm。裂隙双侧粘膜良好无破溃、糜烂等,软腭及悬雍垂较短小。双侧腮腺、颌下腺及舌下腺正常,导管口未及异常分泌物。舌活动自如,感觉正常,咽不红,双侧扁桃体未见明显红肿。辅助检查:2017-07-07胸片(XD009787):心肺膈未见明显异常;血常规:WBC8.22×10^9/L,NEUT%47.10%,LYMPH%41.60%,HGB131g/L,PLT264×10^9/L;生化全套ALP197IU/L;手术前四项检查未见明显异常;乙肝六项皆阴性;丙肝抗体、梅毒抗体、艾滋病抗体皆阴性。各项手术前检查及全身检查,未发现明显手术禁忌症,手术治疗为治愈该病有效手段。术前诊断:1.先天性双侧完全性腭裂;2.双侧唇裂术后。2017.7.12患儿在全麻下行双侧完全性腭裂修补术. 术后呼吸平顺,手术切口无渗血,口内分泌物嘱其轻轻吐出、拭去,遵医嘱予一级护理、禁食6小时后流质饮食、止血、补液、止吐及氧气吸入1升/分等处理。 术后第1天,查体:T37.8℃,神志清楚,术区切口未见明显渗血,切口两侧打包碘仿纱条在位,缝线无松脱。 术后第2天,家属代诉患儿无咳嗽咳痰、无发热流涕。查体:T37.5℃,术区切口未见裂开,缝线无松脱,碘仿纱条在位。今日停用抗生素。嘱注意保持患儿口腔卫生及保暖、营养支持,继续辅以物理降温。病情续观。 主持人:听完同学的病情简介,我们对于该病人病情有了初步的了解,接下来让我们回顾一下疾病相关知识,现在我们有请同学给我们讲诉: 1.定义 腭裂不仅有软组织畸形,大部分腭裂患者还可伴有不同程度的骨组织缺损和畸形,在吮吸,进食及语言等生理功能障碍方面远比唇裂严重。由于颌骨生长发育障碍还常导致面中部塌陷,严重者呈碟形脸,咬合错乱(常呈反颌或开颌)。2.病因

脑卒中的健康教育61736

如对你有帮助,请购买下载打赏,谢谢! 脑卒中的健康教育 一、什么是脑卒中: 当供给人体脑部的血流发生障碍的时候卒中就发生了,包括血管阻塞(缺血性脑卒中)和血管破裂出血(出血性脑卒中)。结果,脑细胞无法获得维持正常活动的氧供和营养。一部分脑细胞将会受损伤或者死亡。每个发生卒中的患者表现轻重不一,部分卒中的病因可能不明确,其症状取决于受卒中影响的脑部区域和受损的严重程度。 二、脑卒中最常见的症状: 突发一侧肢体(伴或不伴面部)无力、反应迟钝、感觉沉重或麻木、一侧面部麻木或口角歪斜、失去平衡、步行困难、单眼、双眼视物模糊或向一侧凝视、缺乏平衡感、吞咽困难、言语困难(包括言语模糊、不能找到合适的单词表达或理解其他人的言语含义)、意识障碍或抽搐、既往少见的严重头痛、呕吐。 三、怎样预防脑卒中的复发: (1)、增强病人自我保健能力:创造家庭和睦的环境,使患者心情舒畅地生活,让病人情绪上不过于紧张,思想上又高度重视。 (2)、控制已知危险因素:患者如有短暂性脑缺血发作、心脏病、糖尿病、高血压等病症要积极的治疗。 (3)、警惕中风的诱因:避免紧张、兴奋、忧虑、脑力或体力过劳等因素,并要注意气候的剧变和生活习惯的改变等客观环境的影响。 (4)、养成合理的饮食习惯:提倡中老年人以低钠、低胆固醇、以低脂肪食物为主,副食品宜多样化。在食量上不宜过饱或过饥,要改变不良的烟酒嗜好。 (5)、进行适当的药物治疗和体育锻炼:坚持以活血化淤的中西药物治疗为主,增进血液的正常流动以防止中风。常用药物有复方丹参片。 (6)、注意中风的前兆:如有头痛、半侧面部麻木、四肢一侧无力或活动不灵、持物不稳等。 四、脑卒中的家庭紧急处理: (1)、保持镇静,迅速拨打急救电话120,寻求帮助,必要时不要放下电话询问并听从意思指导进行处理。 (2)、将病人抬至床上,注意不要将病人拉起或扶起,以免加重病情,最好2-3人同时搬抬,一人抬肩,一人抬托腰臀部,一人抬腿,头部稍抬高。 (3)、保持病人呼吸道通畅。有呕吐或昏迷者,将头偏一侧,便于口腔粘液或呕吐物流出,将病人的衣领解开,取出假牙。 (4)、病人有抽搐时,可用两根竹筷子缠上软布塞入上下臼齿之间,防止其舌头被咬伤。 (5)、避光,可将窗帘拉上,避免强光刺激。 (6)、有条件者可吸氧 (7)、转运途中避免头部震动。 (8)、在没有明确诊断之前,切勿擅自做主给病人服用止血剂、或其他药物。

体育健康教案

体育与健康课教学设计 抚宁一中暴学良 一、指导思想:以“健康第一”为指导思想,依据《体育与健康》课程标准的基本教学理念指导教学工作。 二:教学目标:通过本课教学,使全体学生知道健康的定义与衡量标准,科学健身的新理论,明确现代健身的新观念,有目的主动的参加体育活动,保持健康的身体,并让学生了解体育锻炼中几种损伤,懂得如何预防,以及掌握临场的急救处理方法。通过智力竞赛的教学组织,促进学生的相互协作、共同参与,培养学生动手动脑的能力和团队精神。 三、对象与教材: 对象为高中一年级学生,由于对象的年龄特点和心理特征,学生的安全意识较为淡薄,且好胜心较强,情绪容易被激发,学习积极性容易被调动,因此,采用提问与讨论式和竞赛相结合的方式对本次课进行教学,确保符合学生的实际需求,同时也能培养学生的发散思维、激发想象,使教学效果达到最佳。 四、教学重点 1、提高认识转变观念,从理论上讲清健康与亚健康的辨别。 2、体育锻炼怎样预防受伤与处理方法。 五、教学难点 1、从理论与实践的角度,来说明科学体育锻炼的新概念,并注重理论与实践相结合。 2、损伤处理方法的熟练运用。 六、教学方法与手段 教法:讲解示范法、启发诱导法、提问作答法、智力竞赛法等,达到传授知识技能目的。手段:主要应用多媒体及图片。 七、学法:充分发挥学生在教学中的主体作用,以小组协作学习为主,通过

相互间的讨论,促进学生的参与,培养学生思考问题、解决问题的能力。 八、教学内容与程序 (一)、常规导入:1、师生问好,介绍本课教学目标、内容及有关事项。 2、播放体育精彩片段和图片资料学生观赏后教师引入正课。通过视频引入: ①、21世纪是一个挑战与机遇并存的年代,政治经济科技领域的竞争日益激烈,人才的竞争是一切竞争的根本,国民素质的高低将决定一个国家的实力和进步。参与健身运动,加强身体锻炼,增强学生的体质,不仅对于提高国民素质具有重大而深远的意义,而且也是现代人的一种生活方式,体育锻炼在促进人的全面发展方面也有着不可低估的作用。保持健康的体魄是现代人追求的重要生活目标之一,但如何科学地达到这个目标并不是所有的人都能掌握的,我们大家都要认真的学习。养身是潮流、锻炼成时尚、运动讲科学、健身出效果。 ②、了解健康的含义:健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健康”,现代人的健康观是整体健康,世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病,还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。因此,现代人的健康内容包括:躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康是人的基本权利,是人生最宝贵的财富之一;健康是生活质量的基础;健康是人类自我觉醒的重要方面;健康是生命存在的最佳状态,有着丰富深蕴的内涵。 (设计意图:此环节设计旨在让学生从视觉和听觉两方面来认识体育锻炼对健康的重要性,调动学生学习的主动性和积极性,促使学习内容、学习过程的发生和有效进行。) (二)、通过提问的方式引出亚健康 ①、师:同学们,根据你们的所见所闻,分小组进行讨论亚健康有哪些症状? ②、学生进行分组讨论: 引出亚健康定义世界卫生组织将机体无器质性病变,但是有一些功能改变的状态称为“第三状态”,我国称为“亚健康状态”。

外科常见病的健康教育

外科常见病得健康教育 胆囊结石 一、一般情况 1、急性期:卧床休息,禁食禁饮,必要时安置胃肠减压,输液,抗感染,解痉止痛。 2、缓解期:注意饮食,忌油腻食物,吃清淡易消化食物,合理休息,必要时可口服消炎利胆药及多酶片。 二、术前护理 1、心理护理:消除恐惧与焦虑心理。 2、戒烟戒酒,预防感冒,训练深呼吸,有效咳嗽咳痰。 3、训练床上大小便,以适应特殊得体位需要。 4、术前12小时禁食,4小时禁饮,以防术中呕吐,引起窒息。 三、术后护理 1、术后麻醉未清醒,去枕平卧,头偏向一侧,麻醉清醒给予平卧位,6小时无不适给予半卧位。 2、心电监护、吸氧、观察生命体征、尿量等病情变化。 3、观察切口敷料及切口引流液量、颜色、有无切口敷料渗血。 4、术后疼痛:及时有效止痛治疗。 5、腹腔镜胆囊切除术6小时后可进食少量流质食物,如有恶心等不适,可适当延迟进食;开腹胆囊切除术肛门排气后方能进食。宜进食高蛋白、高维生素饮食。进食顺序:开始—米汤—稀饭—低脂饮食,宜小量多餐,循序渐进。

6、指导病人早期活动,勤翻身、咳嗽、深呼吸、预防肠粘连及肺部感染。 四、出院指导 1、食与排泄:低脂、高蛋白、丰富维生素易消化饮食,忌油腻食物及饱餐,保持大便通畅。 2、保持伤口清洁、干燥、避免弄湿与污染,防止伤口感染。 3、短期内宜口服消炎利胆药,助消化药物。 阑尾炎 一、术前指导 1、须做腹平片面与B超检查协助鉴别诊断。 2、手术前须常规禁食、禁饮。 3、前用药指导观察腹痛期间禁用镇静止痛剂以免掩盖病情。 二、术后指导 1、饮食:后第一天肛门有排气、肠鸣音恢复后可进流质饮食、第 2、3天进半流质饮食、第4、5天逐渐过渡到软食。 2、术后去枕平卧6小时血压平稳后可取半坐卧位。 3、炼与休息术后病人鼓励尽早下床活动促时胃肠功能恢复防止肠粘连得发生。 三、出院指导 1、饮食:规格律、进富含维生素、蛋白质得清淡饮食忌

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