自学读书笔记

【篇一：教师读书学习笔记20篇】

教师读书业务学习感受

第1周读书笔记

读《语文教学通讯》，看到这样一段文字，觉得甚好，收录如下。

生活在这个浮躁的时代，让自己静下心来进行教育科研，去发现、

思考、探究一点问题，从而营造一方属于自己的精神乐园，是需要

一点勇气的。许许多多诱惑让“板凳甘坐十年冷”成为可笑的告白。

其实，蹲下来，才能听见花开的声音；用心思考，才能发现语文教

学中居然有如此多的值得探究的问题。语文与我们的生命共存，我

们何不从探究这些问题的过程中去寻找生活的快乐呢？轻叩教育科

研之门，用学术的眼光审视我们的语文教学行为，用学术的思维构

建新的语文教学模式，或许我们也能登高望远，高层建瓴。

第2周读书笔记于永正《教海漫记》读后教育感言摘录：

我喜欢读书，而且读书时喜欢想自己，与自己的思想，工作“挂钩”，我总是抱着从书本中寻找智慧，思想和方法的态度去读书。而且，

一旦我认识到了，便会立即转化为行为。

要蹲下来看学生。蹲下来，才能理解学生，才能真正做到爱学生，

因为爱的别名是理解。

悟性和灵性从哪里来？从实践中来，从读书中来，从思考中来，从

艺术中来。

没有情感的教学，教学技巧再高明，也是苍白的。

第3周读书笔记

今读《教师也需要表扬》，心中颇有感触。我曾读过家教成功榜样

周鸿的《赏识孩子》，他的孩子周婷婷是在爸爸的赏识中成长成才的，因此他的赏识教育方法也随之传遍祖国大地。

在教育教学工作中，我们已把赏识理念深深牢记并常挂在嘴边，总

是大方的赞美欣赏孩子，当发现孩子有小小的进步时，总是及时地

给予赏识，被赏识的孩子马上露出了笑脸，行动更加积极,这就是赏

识的魅力。

曾听过一句话：放大孩子的优点，孩子就会越来越好，就会朝着我

们预定的目标靠近。这句话我想是赏识的最高诠释吧。

现把目光放到教师这儿，教师在工作中同样希望得到领导的欣赏，

家长的肯定，有时领导、家长的一个笑脸，一句话，一个动作，一

次活动的支持或参与都是教师工作前进的动力，因为教师也是需要

表扬的。第4周读书笔记

偶然的机缘，我有幸读到了它——松居直的《幸福的种子》。就像

一个痴迷的粉丝突然获得了偶像的签名，当这本书到我手里，我的

心竟然突突地跳起来，那种感觉，如获至宝。

《幸福的种子》没有辜负我的心跳。翻开书，我不但找到了幸福的

种子，也找到了播种幸福种子的方法。那颗种子就是：阅读。

没有华丽的词藻，没有动人的语句，没有磅礴的气势，没有荡气回

肠的情愫，一本书就这样娓娓道来，如话家常。捧着书，有如一位

多年的挚友坐在你面前，捧着一盏温热的清茶，娓娓道出他心中对

书的感悟，而这些感悟，可谓字字珠玑。

第5周读书笔记

作家曹文轩说：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛

苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长

大时才可能是

一个强者。”也许，这正是他创作《青铜葵花》的初衷。所以，《青

铜葵花》中的人物，在苦难面前，无一例外地呈现出一种诗意和淡

定的姿态。除了青铜，还有青铜的父母、村里的人们，还有城里的

两个阿姨，他们都让我们看到：苦难并没有摧毁人，反而使他们呈

现出人性熠熠的美丽的光辉。这就正如作者曹文轩所言：“我们需要

的是面对苦难时的那种处惊不变的优雅态度。”而这，正是当今社会，无论是成人还是儿童，所普遍缺失的，从这个意义上讲，《青铜葵花》不是一部普通的儿童小说，它对于我们这个时代具有深远的意义。因为：苦难不是生命的意外，而是生命的常态。第6周读书笔

记

一句鼓励的话，可改变一个人的观念与行为，甚至改变一个人的命运。一句负面的话，可刺伤一个人的心灵与身体，甚至毁灭一个人

的未来。”当读了《只有你欣赏我》这个故事后，我对这句话有了更

深刻的感悟。而正是因为文中的事例充分证明了这句话.

故事主要讲的是：一位妈妈养了一个儿子，儿子并不聪明，从小到大，儿子基本上都在差生行列中，很少是优秀的。每一次家长会，

老师总会告诉他的妈妈他表现不好，可是每一次家长会结束，妈妈

都会用善意的谎言告诉儿子，老师对他很满意，以此鼓励儿子进步。初中的一次家长会，妈妈坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的

名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。

然而，这次却出乎她的预料——直到结束，都没有听到。她有些不

习惯，临别时去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重

点高中有点危险。” 她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在

等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉

儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上

重点高中。”孩子听了，拼了命地刻苦学习。后来高中毕业，他被清

华录取

了。他哭着对妈妈说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，

这个世界上只有你能欣赏我……”

“只有你欣赏我！”正因为有了这凝重的欣赏，才有了这个孩子一个

又一个的进步，一次又一次的超越，才有了他走进清华学府的现实。文中的妈妈真是一位伟大的母亲，不管有多少个老师放弃了她的孩子，她始终鼓励他，用自己的爱让孩子感受到信任与希望，最终造

就了一位杰出的人才。这位母亲的尊重、赞赏使她的儿子有了面对

困难、应对挫折的勇气和信心，她的儿子不仅仅是超越了别人，更

重要的是他超越了自己。这样的一个历程，这个孩子的心中有这样

的一个支柱：妈妈欣赏我。就是这样的“欣赏”支持着孩子一步一步

的前进.

第7周读书笔记

吕叔湘先生在《中学语文教学论集》一书的序文中说：“中国有句老

话叫做‘定法不是法’。这句话的意思不是让人做事不讲方法，方法是

要讲的。但是不要把它讲死了，要把它讲活。”什么叫做讲活了？就

是要一方面坚持原则，一方面又能适应具体情况。吕老又说，“……

除此之外，还有‘学’，那就是说，对本学科有比较全面的知识。哪一

种学问都可以说是无穷无尽的，谁也不可能全知道，但要是能够遇

到不懂的东西，知道到哪里去查考，也就好了。”这段话原本是说教

师的才、学、识修养的，但笔者认为如果把它作为教师指导学生们

学的过程的一种要求，使学生能逐渐达到这种境界，那也就达到“教

是为了不需要教”的目的了。

第8周读书笔记

沈蘅仲先生在《语文教学散论》一书中说：“在学校中，教师的‘教’，学生的‘学’，就是‘教学’。……‘教’要发挥教师的指导作用，‘学’要发

挥学生的积极性和主动性；而学生的积极性更多地要靠教师去调动。这道理看起来很明白，

但实践中并不一定处理得好。”“要教会学生活学的方法，诸如要会

使用工具书，要善于积累资料，‘不动笔墨不读书’，等等，学生学会

了这些方法，不但在校时能赖以自学，还将终身受用。总之，要教

观点，教知识规律，教读书方法；学生能具备一些基本观点，掌握

各种读书知识的规律，学会读书方法以后，就可以达到‘不教’了。”

这样的论述，难道不是我们当今语文教学的法宝吗？

第9周读书笔记

《语文教学生活化》一书指出：“中小学教育的共同趋势是必须把理论、技巧和实践结合起来，把脑力劳动和体力劳动结合起来；学校

不能和生活脱节；学生的人格不能分裂成为两个互不接触的世界——在一个世界里，学生像一个脱离现实的傀儡一样，从事学习；而

在另一个世界里，他通过某种违背教育的活动来获得自我满足。” 正

基于此，作者提出：语文教学的改革，关键在贴近学生生活，这是“根”。语文从生命开始，与生活同行。生活是语文学习的源头活水。语文与生活是血肉相连的。我们语文教师要引导学生利用课堂上的“知”到生活中去广泛地应用，在用中学，在学中用，以此提高学生

语文学习的兴趣，提高语文教学的效率，提高学生的语文素养。课

堂小天地，生活大课堂。生活处处皆语文，语文无处不生活。第10

周读书笔记

我觉得一个人要是有了一颗无私的爱心，就会是一个拥有一切高尚

品质的人。在〈〈爱的教育〉〉这本感人的书中，处处都是这种拥

有高尚品质的人。

〈〈爱的教育〉〉这本书是以主人公——一个四年级男孩安利柯的

眼光，以日记的方式，从4年级10月份开学的第一天，一直写到第

二年7月份。记录了安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他

日记本上写的劝诫启发

【篇二：个人自学学习笔记记录格式】

1、个人自学学习笔记记录格式

2、集体学习个人学习笔记记录格式

3、集中学习单位记录格式

【篇三：学习两学一做读书笔记】

学习两学一做读书笔记(一)

中央决定，今年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合

格党员学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专

题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育

从关键少数向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸

的重要举措。那么领导干部具体又该如何做?笔者以为：必须学先一步，学早一步，对照三严三实的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、

敢于担当，自觉强化三种意识，争当严实干部表率，才能为打造一

支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员

干部队伍，为全面建成小康社会奠定扎实的基础做出自己的贡献。

强化看齐意识，做政治上的表率。办好中国的事情，关键在党。党

的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，加强党的领导关键要

坚持党中央集中统一领导。全党只有自觉在思想上政治上行动上同

以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，才能使我们党更加

团结统一、坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导

核心。因此，增强核心意识、看齐意识，这是对广大党员干部的政

治要求，更是作为党员干部的责任与义务。作为领导干部，既是中

国特色社会主义伟大实践的参与者和推动者，也是党的事业兴旺发

达的直接受益者，更是理应自觉强化看齐意识，经常、主动向党中

央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党的发展理念和奋斗

目标看齐，始终做到政治上站稳立场，思想上辨明方向，行动上令

行禁止;要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想

信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在

党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、

指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的表率。

强化责任意识，做作风上的表率。古人云，业精于勤，荒于嬉;行成

于思，毁于随。作为领导干部，其担负的责任很重、工作的内容牵

涉全局。因此，必须要有强烈的责任意识，真正做到精力高度投入、心智完全付出，才能为党员干部和群众提供一流的服务，才能围绕

中心、服务大局、推动发展。因此，领导干部唯有在工作中自觉做

到勤学习、勤调研，多动脑、多思考，才能扫清知识不足、视野不宽、思维不活的障碍，全面吃透上情;才能真正沉到基层一线，与群

众谈心，向党员征求建议，为基层把脉搏，准确摸清下情;才能善于

从细微处发现大问题，于日常小事中总结事物发展的规律，抓住重点，推动工作。

强化争先意识，做行动上的表率。开展两学一做学习教育，学是基础，做是关键。因此，领导干部要自觉强化争先意识，做行动上的

表率。要围绕搞培训、提素质，选干部、配班子，育人才、聚贤能，

抓基层、打基础的主责主业，深入学习深刻领会党的理论路线方针

政策和习近平总书记系列讲话精神;要以《党章》和党规党纪为标准，聚焦问题，查找不足，深化整改;要把两学一做落实到各项工作中。

这样才能教育引导每一个党员干部，围绕党的十八届五中全会提出

的发展理念，不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位奉献，勇

于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，万众一心扶

贫攻坚，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。

学习两学一做读书笔记(二)

近日，中国共产党中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展学党

章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》，并发出通知，

要求各地区各部门认真贯彻执行。

开展两学一做,是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党

内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延

伸的重要举措。应该说，经过前期的深入研判，各级党组织和广大

党员干部对这项重大政治任务有了较为充分的思想准备和工作准备，但需要严防四种倾向。

严防精神懈怠。近年来，中央出台了各种规定和政策，从八项规定、六项禁令到《新准则》和《新条例》;推出了一系列整治活动，从群

众路线教育实践活动到三严三实专题教育。这些整改之风继续有力，让很多党员干部有点吃不消,产生了缓口气、歇歇脚、

放放松的懈怠情绪。这种精神懈怠万万要不得，一旦精神松弛，开

展两学一做的效果就会大打折扣。所以，全体党员要打好预防针，

做好心理准备，防止懈怠思想。

严防喜新厌旧。不管对各级党组织而言，还是对广大党员来说，都

要防止机械地将教育实践活动、三严三实专题教育和此次两学一做

完全割裂开，搞喜新厌旧,将原有的问题清单和整改成果晾在一边，

特别是将需要长期坚持的整改措施抛诸脑后。同时，还要防止新瓶

装旧酒,为了刻意求新，将原有的整改措施、整改制度改头换面、包

装成新措施、新制度。

严防学做脱节。开展两学一做学习教育，基础在学,关键在做.学不是

简单地读读书、看看报，而要带着问题去深学、细学。做也不是简

单地说一说，而要针对问题去真改。总之，要突出问题导向，注重

实效，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨

观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五大问题，进一步增强广大

党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

严防走走过场。两学一做学习教育不是一次活动，各地、各单位要

坚持从实际出发，分类指导。要针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出具体安排，给基层党组织结合实际开

展学习教育留出空间。切不可以开展学习教育而搞学习教育，借口

工作繁忙而放松学习教育，脱离工作实际搞两张皮空对空,造成新的

形式主义产生。学习两学一做读书笔记(三)

近日，中国共产党中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展学党

章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》，并发出通知，

要求各地区各部门认真贯彻执行。

通知指出，开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育(以

下简称两学一做学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向

经常性教育延伸的重要举措。两学一做学习教育不是一次活动，贵

在坚持，要突出经常教育，真正把党的思想政治建设抓在日常、严

在经常。

一是要坚持学党章党规。采取个人自学与集中学习方式，明确自学

要求和目标，坚持学习，努力提高学习水平，总结学习心得。按照

三会一课制度，围绕专题学习讨论，认真学习《中国共产党廉洁自

律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习党章等内容。通过学习，提高认识，认真总结，找到差距，最后明确努力方向。

二是要坚持学系列讲话。坚持认真学习以习近平同志为总书记的党

中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲

话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观

点方法，学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观结合起来，从而用理论武装自己，深刻领会习近平总书记讲话的精神实质。三是要坚持做合格党员。按新发展新时期对党员的新要求，坚持以

知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行的

合格党员。坚持把理想信念时时处处体现为行动的力量上，坚持在

每年、每月、每日、每时、每分、每秒上，都要用一名合格党员的

标准要求自己的一言一行一动，坚定自觉地在思想上政治上行动上

同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，努力加强党性锻

炼和道德修养，践行党的宗旨，密切联系群众，全心全意为人民服务。

两学一做,贵在坚持。坚持把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、

遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装自己，坚持做一名合格党员。通过两学一做,进一步坚定理想信念，进

一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为协调推进四个全面战略

布局、贯彻落实五大发展理念，为十三五规划开好局、起好步、决

胜全面建成小康社会而贡献力量。

开展“两学一做”学习教育，“学”是基础关键。全体党员干部要弄清

楚该做什么、不该做

什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员最基本的要求是

什么。小编为大家带来了两学一做的相关内容，欢迎大家来参考学

习哦!

2016年领导干部两学一做学习心得体会1

十八大以来，习近平总书记着眼新时代新特点新变化，围绕改革发

展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表了一系列重要讲话，提

出许多富有特色和个性的新思想新观点新论断新要求，内涵丰富、

思想深邃、博大精深，闪耀着马克思主义真理的光辉，是中国特色

社会主义的最新理论成果。

我们共产党在这不断变化的环境中，如何时刻牢记自己是一名中国

共产党员，是一名无产阶级的先锋战士;时刻牢记自己对党和人民应

尽的业务和责任。不断充实自己，不断改造自己，不断完善自己，

始终走在时代的前列，与时俱进，永不落伍。作为一名医生党员，

我认为就必须加强学习，加强政治理论学习，加强对党章的学习，

要做到这点，就必须有意的做好以下几个方面：

一、党章学习要有意。要做到有意，首先，要勤读。业精于勤，荒

于嬉，作为共产党员不经常读，就会忘记，就会模糊，就会生疏党

章的知识理论，宗旨观点。每位共产党员的时间都很宝贵，因为大

家都有自己的本职工作，都非常忙。自己在工作之余，工作之内都

必须多读，勤读。只有这样才能全面的了解和掌握党章的知识内容，牢记自己是中国特色工人阶级的先锋队，同时是中华民族的先锋队，我们的党是中国特色社会主义的领导核心。是代表中国最广大的人

民的利益。党的最高理想是最终目的是实现共产主义。明白中国共

产党是马克恩主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想

的行动指南，懂得党员要有的权利和要履行的义务。

其次，要勤写，俗话说：“好记性不如烂笔头”古人也说过：“不动笔

墨不读书”读书不动笔墨近似于不读书。因为这些话说明了深刻的意义，它能让我们要更加深刻的理解书的内容。同时多写，对书的内

容要点，党章知识里面的关键内容主要观点记下来后，能有利于自

己的查询、学习、巩固。古今中外，凡是对人类社会做过重大贡献

的人，杰出的科学家、名人学者，无不重视多写的。所以，我们学

习党章的过程中必须多写，才能真心加强我们的对党章知识的汲取

和掌握。

第三要勤记。看在眼里写在纸上，而关键是要记在心里，只有牢记

于心才能胸有成竹、运用自如，只有牢记于心，才能运用党章知识

内容，指导自己一言一行，踏实工作、少走弯路、勇往直前。

二、学以致用要有意。要做到有意，首先要有高度的觉悟。因为我

得我们加强党章学习的目的，最终体现在运用。作为一名共产党员，自写入党书的那一刻开始，就体现高度的自觉性，必须自愿加入中

国共产党。党的各级组织和党员对党的纪律的服从，都不是盲目的，而是建立在自觉自愿的基础上的。这种自觉性，根源于坚定共产主

义理想和信念，根源于对党的各级组织和全体党员对党的纪律和全

体党员共同意志的反映。只有这样，才能让每个共产党员牢记入党

誓言，增强自身的党员意识，加强党性修养和锻练。用无产阶级世

界观去克服自己的非无产阶级世界观。用无产阶级的组织纪律去克

服自由主义，使自己成为一名真正的共产主义战士。当然，这种作

风不是天上掉下来的，不是别人给予的，它是要自己日积月累才能

形成的。在我们从事卫生工作战线上不体现这一点。我们要发扬白

求恩精神，大公无私和毫不利已专门利人的精神。在、平凡工作岗上，爱岗敬业，无私奉献。用勤劳的双手，真诚的服务，纯洁的笑容，去治疗每一位病人，使病人在最短的时间里，最小的痛苦中，

最少的经济代价减轻痛苦，让患者满意，群众满意，社会满意，这

都是党的宗旨的根本体现。理论结合实际的根本体现。

其次，要高度主动性。要做到这这些必须体现模范带头作用上，作

为一名共产党员最大的区别就是体现在处处以身作则，模范带头。

吃苦在先，享受在后，在业务工作上带头做好各项

工作，急病人所急，为群众提供满意的卫生服务。在行风建设上带

头参加医院管理年活动，并积极参与创建群众满意医院活动，为创

建和谐科室，和谐医院，和谐单位作出自已应有的贡献。

第三，要有高度的创造性。任何先进的东西都是历史的，具体的，

现不是与生俱来，也不是一劳永逸的。过去先进不等于现在先进，

现在先进不等于永远先进，只有创新观念。理论联系实际，才是有

的放矢。才能把我们的事业，我们的工作保持与时俱进，蓬勃发展。永葆生机。

三、言传身教要有意。要做到有意。首先，要善于言传，按照党性

原则和道德品质所要求的，坚持真理。实事求是宣传和体现党的路线、方针、政策，党的纲领和宗旨;使大家真正懂得其中的道理;真正

懂得当代中国发展的理论;邓小平理论和三个三表重要思想，搞清中

国特色社会主义及全面建设小康社会的明确含义，时代意义和精神

实质。使大家更好跟上时代发展的步伐。为国家建功立业。

其次，要善于身教。榜样的力量是无穷的，作为一名共产党员时刻

要做人民群众的表率，凡是要求别人做到的，自己首先要做到，禁

止别人的，自己要坚决不做。只有这样才能起到“火车头”的作用，“一呼百应”。不断增强我们党组织的凝聚力、影响力、战斗力。

第三、要持之一恒的教。党性的修养是一个长期的发展过程。绝不

是一蹴而就的事情。它是有长期性、系统性、渐进性的特点。“一天

打鱼、二天晒网”是不行、只有循序渐进、一以贯之，才能不断的吸

引新同志、团结老同志、维持好党的光辉形象，不断壮大党组织的

力量。“积土成山、风雨兴焉，积水成渊、蛟龙生焉”只要我们共产

党员、牢记党的纲领。咬定青山不放松、就一定要能够做一名合格

的共产党员;做一名优秀的共产主义战士。更好的全心全意为人民服务。

2016年领导干部两学一做学习心得体会2

中央组织部长会议召开，确定了要开展“两学一做” 专题教育活动，

即“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”。“两学一做”专题教育

活动是党中央审时度势，从严治党的又一重大举措。

市场经济，社会浮躁，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多，党员身在

其中难免会受到影响。目前急需让党员铭记政治纪律和政治规矩，

强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，做一名合格党员。笔者觉得中央提“合格党员”，没有提“优秀党员”是比较务实的，也是问题导向的一种体现，只要每一名党员都是

合格的，8000多万人就是一支强大的力量，我们在任何危险和考验

面前都能领导中华民族走向伟大复兴。

各级党组织要深刻领会“两学一做” 专题教育活动的精神内涵，做好

党员管理、党员教育，争取让每一名党员都能够合格。让每一名党

员敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一

种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，创造经得起历史和人民

检验的实绩。