保育员技能大赛简答题知识交流

保育员技能大赛简答题知识交流
保育员技能大赛简答题知识交流

1. 名词解释:保育员

1.答:保育员是指在小学、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色,对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。

2.依法执教的教育意义有哪些?

2.答:依法执教的教育意义体现在以下四方面:(1)依法执教是依法治国的必然要求,也是重要内容;(2)依法执教是普及义务教育、强化教育社会功能所必须的;(3)依法执教是教育规范化、有序化及保证教育人道化所必须的;(4)依法执教是人民教师之必须履行的职责。

3.廉洁从教有哪些基本要求?

3.答:廉洁从教有以下四方面的基本要求:(1)保持廉洁自律,坚守高尚情操;(2)抵制不良风气,保持教育公正;(3)发扬奉献精神,淡泊功名利绿;(4)接受外在监督,增强廉洁从教意识。

4.保育老师如何处理好与家长的关系?

4.答:保育老师在处理与家长的关系时应该注意做好以下四个方面的工作:(1)应该尊重家长、热情服务家长;(2)加强与家长的交流,全面了解幼儿的情况,了解其成长环境;(3)认真并善于听取家长的意见和建议;(4)给家长必要的指导。

5.保育老师道德品行素质首先表现什么?

5.答:保育老师道德品行素质首先表现的应该是:爱岗敬业、热爱幼

儿。

6.幼儿园必须把什么工作放在首位?

6.答:幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康的工作放在首位。

7.幼儿园的九项卫生保健制度是什么?

7.答:幼儿园的九项卫生保健制度分别是:(1)生活制度; (2)饮食制度; (3)体格锻炼制度;(4)健康检查制度; (5)卫生消毒及隔离制度; (6)预防疾病制度; (7)安全制度; (8)卫生保健登记、统计制度; (9)家长联系制度。

8.幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则?

8.答:幼儿园实行保育和教育相结合的原则主要是考虑了:(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育;(2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料;(3)幼儿园的集体生活需要保教结合;(4)继续我国优良的传统经验:“保教合一”—“保教并重”—“保教结合”,实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。

9.什么是幼儿保育?

.答:幼儿保育是是成人(家长或保教人员)对0-6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件,并给予精心照顾和培养,以帮助幼小儿童获得良好的发育,逐渐增进其独立生活能力。

10.幼儿发热的物理降温法有几种?

10.答:幼儿发热的物理降温法有两种:(1)头部冷敷;(2)酒精擦试。

11.幼儿园晨间检查的方法有哪些?

11.答:幼儿园晨间检查的方法是“一看,二模,三问,四查”。具体如下:(1)一看:看脸色,看皮肤,看眼神,看咽喉。(2)二摸:摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大。(3)三问:问幼儿在家吃饭情况,睡眠是否正常,大小便有无异常。(4)四查:是否携带不安全物品。

12.幼儿心理健康的标志是什么?

12.答:幼儿心理健康的标志是:(1)智力发展正常;(2)情绪稳定,情绪反应适度; (3)乐于与人交往,人际关系融洽; (4)行为统一和协调; (5)性格特征良好。

13.幼儿鼻出血应如何处理?

13.答:幼儿鼻出血应按照以下方法来处理:(1)安慰孩子不要紧张,安静躺着或坐着;(2)头略低,张口呼吸;(3)止血后,2-3小时内不要做剧烈运动;(4)出血较多时,可用脱脂棉卷,塞入鼻腔,填塞紧些才能止血;(5)若经上述处理,鼻出血仍不止,立即去医院处理。

14.保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作?

14.答:保育员在幼儿游戏活动时要做好以下四方面的工作:(1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;(2)保持游戏环境的安全与卫生;(3)教师组织集体游戏时,照顾个别幼儿参加游戏活动;(4)配合教师在游戏中观察幼儿,有针对性地给以帮助和教育。

15.幼儿尿道短,尿道口被污染易引起什么感染?针对感染应该做好哪些工作?

15.答:幼儿尿道短,尿道口被污染易引起尿道感染。针对尿道感染应该做好以下四方面的工作:(1)每晚睡前提醒男女幼儿清洗外阴部,

女孩在每天晚上睡眠前要清洗外阴部,男孩也要用水洗去包皮污垢;(2)教会幼儿正确擦屁股的方法,即从前向后擦,以免粪便污染幼儿的尿道;(3)洗清外阴的毛巾、盆等要专用,毛巾用后要消毒;(4)充足饮水,及时排尿。

16.保育人员应通过什么手段来对婴幼儿进行安全常识教育

答:保育人员应通过游戏和日常生活对幼儿进行安全常识教育17.睡眠对婴幼儿健康有什么重要作用?

17.答:睡眠对婴幼儿健康十分重要,它能消除婴幼儿一天中脑力、体力活动造成的疲劳,使神经系统和骨骼、肌肉、内脏器官等得到休息。尤其是睡眠时人体生长激素大量分泌,有助于促进婴幼儿身高的增长和大脑皮层的发育。

18.按计划为儿童进行预防接种是为了什么?

18.答:按计划为儿童进行预防接种是为了预防某些疾病发生。

19.幼儿预防接种前,保育员应该提前做什么?

19.答:幼儿预防接种前,保育员应该提前做到先通知家长做好准备、然后保育员自己加强对该次预防接种的了解。

20.桌椅.门把手的消毒应几天进行一次?

20.答:桌椅、门把手的消毒应每天进行一次。

21.小宝便秘了,很不舒服,保育员应怎么处理?

21.答:小宝便秘了,很不舒服,保育员应该这样处理:(1)可采用肥皂条通便法:将普通肥皂削成圆锥形,蘸少量温水,慢慢塞入肛门,利用肥皂机械刺激,引起排便。(2)也可采用开塞露通便法:开塞露

内装甘油。将甘油挤入肛门内,尽量憋一会,再排便。

22.斜视可导致眼睛发生什么变化?

22.答:斜视可导致眼睛发生发生“斜视性弱视”,弱视会使幼儿失去立体知觉,影响幼儿眼睛正常发育。治疗弱视的最佳时期是3—6岁,治疗后,病眼的视力会得到恢复。所以,无论是斜视还是弱视都要抓住这个关键期,及早发现和治疗视觉异常。

23.缺乏维生素A可患什么病?

23.答:维生素A能保持人体的正常视觉功能,缺乏维生素A可导致婴幼儿患夜盲症疾病。

24.保育老师做家长工作最常用的方式是什么?

24.答:保育老师做家长工作最常用的是随意交谈的方式。

25.保育老师每天对什么的消毒次数最多?

25.答:保育老师每天消毒次数最多餐具,每餐都要消毒。

26.幼儿应多吃什么,因为它含钙丰富?

26.答:幼儿应多吃肉类、奶类、禽蛋类食物,因为它含钙丰富。

27.保育员应该如何做好晨检活动的配合?

27.答:保育员应该从以下三方面做好晨检活动的配合:(1)帮助幼儿脱外道、帽子并将其叠放整齐,放在固定的地方;(2)晨检时对婴幼儿带来的小物件做详细的登记,并将它放在幼儿接触不到的地方;(3)写出检查婴幼儿的衣兜,将婴幼儿带来的小物件暂时保存起来。

28.如何指导幼儿穿脱衣裤?

28.答:保育员应该按照以下顺序指导幼儿穿脱衣裤:(1)穿开襟衣

保育员每日工作常规

一、 保育员每日工作常规: 1、上岗准备 (1)清洗双手:用肥皂、流动水洗净双手。 (2)整理仪表:换好干净的工作服,不戴戒指、不留长指甲、不披 长发、不穿高跟鞋和拖鞋。 2、清洁环境 (1)室内清扫:开窗通风,湿性清扫,用250mg/L含氯消毒液消毒台面、矮柜面、教室门把手、窗台等。包干地区保持整洁,不留死角。 提示:* 经常开窗通风,每天至少2-3次,每次不少于30分钟。 * 消毒液也可使用0.2%过氧乙酸。84消毒液主要含量是次氯酸钠 (2)盥洗消毒:用500mg/L含氯消毒液擦拭盥洗室门把手、扶手、洗手池龙头、面池台面、墙面、男女便器、便池踏脚处、地面等。 提示:* 便器消毒每天二次,分别安排在午睡时和幼儿离园后。 * 使用便盆的消毒要求:大便后用一次消毒一次;小便后用一次清洗一次,每日消毒二次,消毒时水面高于物面,浸泡30分钟,浓度为1000mg/L。 * 用专用工具进行消毒:从外到里、从上到下、从干净区域到污染区域。 3、幼儿饮水准备 (1)水壶清洗:倒尽隔夜水,用流动水、专用抹布由里至外清洗,然后倒入适量开水,摇晃水桶,冲洗放水龙头和桶内,最后将水倒尽。 (2)水杯架清洗:用250mg/L含氯消毒液消毒茶杯架和保暖桶的龙头。(3)纯净水提供:将消毒后的水杯放入水杯箱内,放置时手不触及杯口,杯口

二、2.朝上,杯柄朝外,关上纱门。准备好充足的水,供幼儿随时饮用。 * 纯净水要求冬暖夏凉。 4、早点餐饮 (1)桌面消毒:桌面先用清水擦干净,接着用250mg/L含氯消毒液擦拭,20分钟后,再用清水巾擦净桌面。穿上餐点专用工作服并戴口罩。 提示:* 餐桌每天要进行腿和桌面底部清洁工作。 * 使用专用抹布,自上而下、从左到右,再擦四角边缘,抹布勤搓洗,湿度以不滴水为宜。 (2)分发点心:按人数先分发杯子、盆子,再分发牛奶、饼干。 (3)早点护理:创设温馨环境,护理幼儿用完早点,关注个别幼儿, 指导得当。 (4)整理清洗:清水擦洗桌面,清扫地面,在专用水池中清洗牛奶 杯、擦嘴毛巾,送到操作室生架上。 提示:* 专用抹布清洗茶杯,由杯里及杯外清洗,无污垢。 * 擦干盥洗室地面水迹。 5、协助教师 (1)教学准备:早点时护理幼儿,配合教师进教室准备教学用具。 提示:* 注意幼儿安全,让吃完的幼儿在指定范围内休息。 (2)户外活动:活动前准备场地、器械,和教师一起带领幼儿进场地;活动中护理幼儿,使用体煅毛巾,照顾特殊幼儿。站立有利地形,注意幼儿在分散活动中的安全;活动后整理场地、器械用具。提供湿毛巾为幼儿擦汗。 提示:* 体育锻炼前与教师沟通,知道场地地点、器械用具,创设活动环境。

保育员技能比赛评分表

保育员技能比赛评分表 评分人:保育员技能比赛评分表 评分人: 参赛项目和评分标准 参赛人员 叠被子和整理床铺、换衣服(20)1、被子叠得有棱有角,横看竖看一条线(6) 2、床铺整理平整,摆放方向一致(4) 3、操作的熟练程度和速度(5) 4、换衣整齐美观无错位和速度(5) 梳头(16)1、扎的辫子适合该幼儿(6) 2、辫子大方、好看(5) 3、操作的熟练程度和速度(5) 擦桌椅和收碗碟(20)1、动作的熟练程度和速度(5) 2、桌椅边角是否消毒擦洗到位(6) 3、碗碟、汤勺收拾得整齐速度(6) 4、较少洒水(3) 削水果(12)1、动作的熟练程度和速度(5) 2、皮的长短和厚薄程度(7) 清洗杯子和毛巾(16)1、动作的熟料程度和速度(5) 2、较少洒水(3) 3、清洗干净、干爽、叠放整齐美观(8)。 扫地、拖地(16)1、动作熟练程度和速度(5) 2、清扫干净无杂物(6) 3、地板拖洗是否到位(5) 附加分(10)1、本班老师自觉帮忙准备比赛材料道具、整理归放(+10) 2、本班老师在比赛期间随意走动、高声交谈或提醒(-10) 总分 保育员比赛用时长短(/秒) 注:本次比赛本着公开、公正、公平的原则

参赛项目和评分标准 参赛人员 叠被子和整理床铺、换衣服(20)1、被子叠得有棱有角,横看竖看一条线(6) 2、床铺整理平整,摆放方向一致(4) 3、操作的熟练程度和速度(5) 4、换衣整齐美观无错位和速度(5) 梳头(16)1、扎的辫子适合该幼儿(6) 2、辫子大方、好看(5) 3、操作的熟练程度和速度(5) 擦桌椅和收碗碟(20)1、动作的熟练程度和速度(5) 2、桌椅边角是否消毒擦洗到位(6) 3、碗碟、汤勺收拾得整齐速度(6) 4、较少洒水(3) 削水果(12)1、动作的熟练程度和速度(5) 2、皮的长短和厚薄程度(7) 清洗杯子和毛巾(16)1、动作的熟料程度和速度(5) 2、较少洒水(3) 3、清洗干净、干爽、叠放整齐美观(8)。 扫地、拖地(16)1、动作熟练程度和速度(5) 2、清扫干净无杂物(6) 3、地板拖洗是否到位(5) 附加分(10)1、本班老师自觉帮忙准备比赛材料道具、整理归放(+10) 2、本班老师在比赛期间随意走动、高声交谈或提醒(-10) 总分 保育员比赛用时长短(/秒) 注:本次比赛本着公开、公正、公平的原则

保育员一日工作常规

保育员一日工作时间安排表: 7:30-8:00做好教室的卫生、消毒和通风、寝室通风及包干区的清洁工作。 8:00-8:10做好晨间活动的器械准备工作。 8:10-8:40协助教师做好早操活动等。 8:40-9:00食堂领点心、上报班级人数; 9:00-9:30照顾幼儿吃点心; 9:30卫生区及教室有垃圾要及时清理 9;40-10:30协助教师做好教学工作; 10:30-11:00保育员吃午饭; 11:00-11:30照顾幼儿吃午饭; 11:30-12:00倒垃圾、协助教师组织幼儿饭后散步、入寝; 12:00-15:00看护幼儿午睡; 15:00-15:45协助教师组织幼儿起床,整理寝室被褥,打扫寝室卫生。对寝室进行1小时的紫外线照射消毒。 15:45-16:20倒垃圾,冲厕所、地面保持干燥,协助教师做好教学活动;16:20-16:40照顾幼儿吃下午点心; 16:40-16:50洗点心碗; 16:55冲厕所,走廊垃圾清理干净; 17:00-17:15做好幼儿离园准备,保证幼儿仪容仪表干净整洁。

保育员一日工作常规 一、入园 1.做好教室的卫生、消毒和通风、寝室通风及包干区的清洁工作。 包干区及教室卫生要求地面每天一早须先扫后拖一遍,栏杆及楼梯扶手、楼梯梯角用干净抹布擦干净,不能用拖把抹擦;每周一用84消毒液稀释100倍擦洗门把、扶手、桌面、地面等,花带垃圾每天一清理;厕所每天冲洗干净要求无污渍、无积水、无臭味,地面保持干燥,每周一用84液消毒;每天一早饮水机先排水,后开机。 2.协助教师进行晨检,主动问候幼儿及家长。帮助指导幼儿整理好衣、帽等物,做好个别幼儿的情绪安定工作。 3.幼儿进班,及时清点人数,交接幼儿情况。包括:应到、实到人数、未到人数及原因,幼儿带药情况,需注意的问题等。 二、进餐前的准备 (一)盥洗:挽袖口 小班帮助幼儿挽袖口,组织部分未盥洗的幼儿做简单的徒手游戏。态度亲切自然、声音轻、动作轻。 中班协助教师教幼儿挽袖口,照顾个别有困难的幼儿挽袖口。要提醒督促粗心、马虎的幼儿帮助指导幼儿挽袖口。 大班提醒幼儿挽袖口。 (二)餐前准备 1.擦桌子铺桌布:用清水的抹布擦一遍再铺上一次性桌布。 2.将碗几个一摞,分放在餐桌上。 3.指导幼儿做值日生工作。 4.教育幼儿爱护餐具,轻拿轻放。 5.餐具掉到地上后,应及时用开水洗净。 6.教会幼儿主动说“谢谢”。 7.吃排骨、鸡腿等食物时,应提供盛骨头的器皿。 三、进餐 1.冬季分饭时注意保温,夏季不盛过烫的饭菜。 2.分饭菜时,公平对待每个孩子,动作要轻快。 3.耐心地照顾个别幼儿进餐: (1)能力差的,重点教会进餐方法,帮助找出难点给予指导。 (2)对进食量少、挑食的幼儿,要鼓励他们的微小进步,逐步养成良好的进餐习惯。对体弱、牙齿不好的幼儿,要细致照顾。 4.照顾幼儿进餐,观察幼儿进餐情况,发现异常现象及时处理。 5.进餐时不催饭,保证幼儿进餐时间。 6.全体幼儿用完餐后,才能打扫活动室卫生。 四、漱口 协助教师教会幼儿漱口的方法。

保育员技能大赛理论知识

保育员技能大赛理论知识

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、填空题: 1、保教人员应加强对幼儿进行(安全)教育,培养幼儿自我(保护)能力,防止 意 外事故的发生。 2、健康的新概念除(身心健康)以外,还包括 (心理健康)和社会适应良好。 3、幼儿园每日户外活动不得少于(2 )小时,冬季不得少于(1)小时。 培养良好的饮食习惯,进餐应(细嚼慢咽),不能说笑、打闹,以防(食物)吸入 气道。 5、幼儿园两餐间隔时间不得少于(3个半)小时。 儿童进餐时间不应少于(20 — 30)分钟,保证儿童吃饱每餐饭。 教职工仪表要整洁,(饭前)、(便后)和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。 幼儿园保育员应具备(初中)毕业以上学历,并受过(幼儿保育)职业培训。 9、全日制幼儿园平均每班配保育员(1 )人,寄宿制幼园平均每班配(2 ) 人。 10、幼儿园应(科学、合理)的安排和组织幼儿的一日生活。 11、 保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。 培养幼儿良好 的(饮食)、(睡眠)、(盥洗)、(排泄)等生活习惯和生活自理能力。 12、 幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持(个人 )和生活场所的整洁和 卫 生。 13、 幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用(日光)、(空气)、水等自然因素, 开展户外活动。 14、 传染病发生和流行的三个基本环节是 (传染源)、(传播途径)(易感人群)0 15、 对疾病的防治应做到(早发现),早预防、(早隔离)、早治疗。 1 6、三浴锻炼是利用自然界的(日光、空气和水)进行的体格锻炼的简称。 17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的(协调性)、(灵活性)。 1 8、乳牙最迟(2岁半左右)出齐,乳牙共(20)个,最早萌芽出的恒牙叫(六龄 齿) 19、预防佝偻病最简便、最有效的方法是(晒太阳)。 2 0、进行心脏挤压术,挤压的部位应在(胸骨偏下方)。 2 1、缺乏维生素A 可患(夜盲症)。 2 2、为了保护牙齿,应少吃(各种甜食)及含糖饮料。 23、 幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在(一尺 24、 按计划为儿童进行预防接种是为了 (预防某些传染病)。 2 5、幼儿园的玩具应定期用(消毒水)消毒,不能用水洗的玩具应放在(太阳底下 晾晒)。 2 6、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养 儿童 ( 良好的卫生习惯 ),制定并实施与儿童(生理特点)相适应 的体格锻炼计划。 4、 6、 7、 )左右。

幼儿园保育员月考核表[指南]

幼儿园保育员月考核表[指南] 保育员考核表 姓名: 日期: 项分自班园加内容评分标准目值评长长分 正确引导幼儿,不讥讽挖苦幼儿。 4 耐心、热心对待幼儿,不漠视幼儿。 4 对待幼儿态 度尊重幼儿,不变相体罚,粗暴对待幼儿。 4 积极鼓励,正确评价幼儿,不偏爱个别幼儿。 2 师 德工作时间一律着园服。 2 仪表 不违规妆扮。 2 积极主动参与班务工作,与人为善,和谐协10 作。团队协作 有环保行为,不浪费资源与办公、生活用品。 6 自觉遵守全园各类规章制度。 8 遵 守按时参加会议,做好记录。 2 岗位纪律制 服从工作安排、调配,不私自换班,服从保度 6 健员指导。 随时提醒幼儿在室内、户外的安全防范意识,安全防范 10 保杜绝任何事故的发生。 育填写表格认真填写规定表格不出漏洞。 2 教 研每月一次观摩交流活动,做好记录,互动评观摩与学习 5 析,反思总结,提高工作质量。 帮助幼儿形成初步的生活卫生习惯:自己进 习惯培养餐、饮水(四次/天)穿脱衣服,盥洗,入厕,12

幼儿衣物摆放整齐,幼儿生活礼仪。 对于特殊的幼儿,给予特殊的照顾,并协助特殊关爱 3 保健医生做好体弱幼儿的观察与护理工作。 卫对于教室、盥洗室,要经常保持室内空气流 生通,阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气。 保环境整洁室内环境整洁、无灰尘、无异味、无积水、10 健无污垢,配合提醒、整理教师区域的环境卫 生。 严格按照消毒常规工作要求操作(桌面,玩 具柜,地面,橱柜),每周五定期将玩具清洗消毒工作 8 消毒。双周提醒家长将幼儿枕套带回家清洗 与暴晒,月末洗被套,床套。发生传染病后 加强消毒隔离。 总分 100

保育员一日工作流程

郝各庄幼儿园保育员一日工作流程 保育是教育工作中不可缺少的组成部分,在《幼儿园工作规程》中明确规定了托幼机构的性质是“对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段”。在《规程》中还明确规定了保育工作的目标: 1.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 2.发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。 3.萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、、爱劳动科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。 4.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。 在幼儿园中,幼儿已从父母的精心呵护下迈出了一大步,他们在集体生活中对一切是那样的陌生而又那样的好奇,对任何事物都想探索但他们缺乏危险意识,没有自我保护能力,极易发生意外。因此,在幼儿园中,保教人员的责任心要比父母还重,因为父母只管一个孩子,而保教人员却要管很多孩子,从他们的吃、喝、拉、撒、睡,一直到早期教育、心理保育等都要照顾。 这就是《规程》所规定的保育员的主要职责 1.负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。 2.在教师指导下,管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动。 3.在医务人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。 4.妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。 一、晨间清洁卫生 1.开窗通风:每天早晨7:30开窗通风,冬季开窗15分钟,一般冬季室温不低于18 ℃~20 ℃,夏季室温不超过30 ℃。 2.水杯的清洗消毒:把前一天下班后清洗好的水杯放入消毒柜里消毒半小时。如果班级没有消毒柜,则在前一天下班前交由食堂蒸煮或在消毒间的大消毒柜消毒, 早上由保育老师去取回来(当天消毒来不及)。保证幼儿来园后有水杯用。 水杯清洗消毒的方法步骤:

保育员技能大赛简答题

保育员技能大赛简答题 1.名词解释:保育员 1.答:保育员是指在小学、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色,对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。 2.依法执教的教育意义有哪些? 2.答:依法执教的教育意义体现在以下四方面:(1)依法执教是依法治国的必然要求,也是重要内容;(2)依法执教是普及义务教育、强化教育社会功能所必须的;(3)依法执教是教育规范化、有序化及保证教育人道化所必须的;(4)依法执教是人民教师之必须履行的职责。 3.廉洁从教有哪些基本要求? 3.答:廉洁从教有以下四方面的基本要求:(1)保持廉洁自律,坚守高尚情操;(2)抵制不良风气,保持教育公正;(3)发扬奉献精神,

淡泊功名利绿;(4)接受外在监督,增强廉洁从教意识。 4.保育老师如何处理好与家长的关系? 4.答:保育老师在处理与家长的关系时应该注意做好以下四个方面的工作:(1)应该尊重家长、热情服务家长;(2)加强与家长的交流,全面了解幼儿的情况,了解其成长环境;(3)认真并善于听取家长的意见和建议;(4)给家长必要的指导。 5.保育老师道德品行素质首先表现什么?

5?答:保育老师道德品行素质首先表现的应该是:爱岗敬业、热爱幼儿。 6.幼儿园必须把什么工作放在首位? 6.答:幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康的工作放在首位。 7.幼儿园的九项卫生保健制度是什么? 7?答:幼儿园的九项卫生保健制度分别是:(1)生活制度:(2)饮食制度;(3)体格锻炼制度;(4)健康检査制度;(5)卫生消毒及隔离制度;(6)预防疾病制度;(7)安全制度;(8)卫生保健登记、统计制度;(9)家长联系制度。 8.幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则? 8?答:幼儿园实行保育和教育相结合的原则主要是考虑了:(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育;(2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料;(3)幼儿园的集体生活需要保教结合;(4)继续我国优良的传统经验:“保教合一” 一“保教并重” 一“保教结合”,实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。 9.什么是幼儿保育? .答:幼儿保育是是成人(家长或保教人员)对0-6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件,并给予精心照顾和培养,以帮助幼小儿童获得良好的发育,逐渐增进其独立生活能力。 10.幼儿发热的物理降温法有几种? 10?答:幼儿发热的物理降温法有两种:(1)头部冷敷;(2)酒精擦试。

保育员技能比赛方案

保育员技能比赛方案 一、比赛目的:切实加强幼儿园保育工作,有效提高整体业务素质,增强对保育工作重要性的认识。 二、比赛项目:套叠被子和整理床铺、削水果、梳头、擦桌椅、洗杯子、洗毛巾、换衣服、收碗碟。 三、比赛时间:2015年X月X日 四、参赛人员:全体保育员 五、比赛地点:幼儿园操场 六、人员安排:(全体老师参与) 1、评委:园长和各班班主任 2、计时、计分:园长 3、主持人:xx老师 4、照相:XX老师 七、比赛规则: 1、叠被子和整理床铺、换衣服:每人套叠盖被、垫被各三床,叠薄被三床,套枕头六个,并整理这六张床,帮3名幼儿换衣服。以完成的时间和质量打分。 2、擦桌椅和收碗碟:两张桌子、八张椅子、8套碗碟,以完成的时间长短和质量打分。 3、梳头:每人为三位女孩梳头,以完成的时间长短和质量打分。 4、削水果:每人削两个苹果,并去核切成8块。以完成的时间长短和质量打分。 5、洗杯子、洗毛巾:每人清洗10个杯子,10条餐巾、10条擦手毛巾并串好叠好,摆放整齐,以完成的时间长短和质量打分。

6、扫地、拖地:每人扫9㎡的塑胶场地,拖9㎡的走廊,以完成的时间长短和质量打分。 八、奖项设置:按总分计算,设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,其余优秀奖,每人发奖状一张。 九、赛前准备:盖被、垫被、薄被各六套,枕头12个,凉席、床各12张,苹果16个,水果刀2把,果盘2个,桌子4张,椅子16张,碗16个,碟16个,汤勺16个,杯子16个,餐巾20块,毛巾20条。 十、比赛要求: 1、比赛过程中,未参赛人员不得随意走动、高声交谈或提醒帮助,否则扣本班当事老师的比赛分。 2、比赛当天穿工作服。 3、请全园保育员以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,做好准备工作,确保活动有效的进行。 保育员技能比赛流程 一、赛前准备 (一)各班老师积极准备比赛用具: 1、盖被、垫被、薄被各六套,枕头12个,凉席、床各12张 2、苹果16个 3、水果刀2把,果盘2个 4、桌子4张,椅子16张 5、碗16个碟16个,汤勺16个 6、杯子16个,2个篮子。 7、餐巾20块,毛巾20条,6个塑料盆。 (二)评委领取评分表

幼儿园保育员职业技能大赛基础知识测试题及答案

幼儿园保育员职业技能大赛理论知识测试卷 一、单选题:(每题0。5分,共10分) 1、保育员道德品行素质首先表现为完善健全得( ) A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感 2、保育员全部职业道德得核心就是( )。 A、为人师表 B、热爱幼儿 C、尊重家长 D、团结协作 3、幼儿保育与教育得主要目标就是:( ),增强体质,培养良好得生活习惯、卫生习惯与参加体育活动得兴趣. A、配合幼儿游戏 B、帮助家长照顾孩子 C、经济利益D、促进幼儿身体正常发育与机能得协调发展4、所谓( )就是指在一个组织内部,组织成员所拥有得价值观念、行为规范与思考方式等方面得特征得总与、 A、文化B、交往 C、社会 D、幼儿园 5、幼儿园教育就是基础教育得重要组成部分,就是我国学校教育与终身教育得( ) A、奠基阶段 B、起始阶段 C、基础阶段D、准备阶段 6、幼儿园应制定合理得幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于( )。幼儿户外活动得时间在正常情况下,每天不得少于( )小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减。 A、3小时 2小时B、3小时半 2小时 C、2小时半 1小时半D、3小时 2小时 7、让婴幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病,应随气温变化及时( )。 A、增减活动得时间 B、增减活动 C、增减衣服D、增减食物 8、幼儿得形象记忆主要依靠得就是( )。

A、表象 B、言语 C、动作D、情绪 9、幼儿园得塑料玩具清洗消毒方式就是( ) A、清水 B、日光照射 C、不必消毒 D、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒 10、幼儿得发展就是通过( ) A、对物体得操作与与人得交往而发展得B、聆听教师讲授知识而发展得 C、观察教师得操作过程而发展得 D、观瞧电视卡通节目而发展得11、对幼儿园幼儿活动得正确理解就是( ) A、让儿童尽情地随意玩耍 B、在安全得前提下按课程得要求活动 C、为儿童舒展筋骨而进行活动 D、教育过程就就是活动过程,促进儿童身心健康发展 12、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这就是由于( ) A、学校与家庭教育不一致所致 B、幼儿园教育条件不够好所致 C、现在得医疗条件不够好所致 D、儿童心理上积聚得能量得不到及时发泄所致 13、影响儿童体格生长得最主要因素就是( ) A、营养与教育 B、环境与保健 C、遗传与营养 D、活动量与睡眠 14、( )班幼儿应该学会使用筷子。 A、小班 B、中班 C、大班 D、学前班 15、幼儿思维得发展,就是一个从低级到高级,从不完善到完善得漫长而复杂得过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、( )等几个阶段。 A、抽象逻辑思维 B、眼得思维 C、手得思维D、感性思维

保育员技能比赛方案

保育员技能比赛方案 、比赛目的:切实加强幼儿园保育工作,有效提高整体业务素质,增强对保育工作重要性的认识。 . 、比赛项目:套叠被子和整理床铺、削水果、梳头、擦桌椅、洗杯子、洗毛巾、换衣服、收碗碟。 三 比赛时间:2015年X月X日 、 四 参赛人员:全体保育员 、 五 比赛地点:幼儿园操场 、 六 人员安排:(全体老师参与) 、 1、评委:园长和各班班主任 2、计时、计分:园长 3、主持人:xx老师 4、照相:XX老师 七、比赛规则: 1、叠被子和整理床铺、换衣服:每人套叠盖被、垫被各三床,叠薄被三床,套枕头六个,并整理这六张床, 帮3名幼儿换衣服。以完成的时间和质量打分。 2、擦桌椅和收碗碟:两张桌子、八张椅子、8套碗碟,以完成的时间长短和质量打分。 3、梳头:每人为三位女孩梳头,以完成的时间长短和质量打分。 4、削水果:每人削两个苹果,并去核切成8块。以完成的时间长短和质量打分。 5、洗杯子、洗毛巾:每人清洗10个杯子,10条餐巾、10条擦手毛巾并串好叠好,摆放整齐,以完成的时间长短和质量打分。 6、扫地、拖地:每人扫9怦的塑胶场地,拖9怦的走廊,以完成的时间长短和质量打分。 八、奖项设置:按总分计算,设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,其余优秀奖,每人发奖状一张。 九、赛前准备:盖被、垫被、薄被各六套,枕头12个,凉席、床各12张,苹果16个,水果刀2把,果 盘2个,桌子4张,椅子16张,碗16个,碟16个,汤勺16个,杯子16个,餐巾20块,毛巾20条。 十、比赛要求: 1、比赛过程中,未参赛人员不得随意走动、高声交谈或提醒帮助,否则扣本班当事老师的比赛分。 2、比赛当天穿工作服。 3、请全园保育员以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,做好准备工作,确保活动有效的进行。

保育员一日工作流程表

保育员一日工作流程表 7:00——7:30 1、开窗通风 2、准备幼儿漱口水 3、打扫活动室卫生、擦拭窗台、玩具柜及玩具等 7:30——7:50 1、接待幼儿入园2、指导幼儿正确洗手,挂毛巾,漱口 7:50——8:10 1、幼儿餐前活动,消毒及准备工作(清消清)8:10——8:40 1、给幼儿分饭,照顾幼儿饮食。2、正确指导幼儿用餐。3、餐后收拾及卫生工作,清点来园幼儿人数,报给食堂。9:20——9:30 指导幼儿如厕,洗手,喝水。 9:50——10:00 幼儿如厕,洗手,加餐。开窗通风。10:00——11:00 配合教师指导幼儿户外活动(1)指导幼儿游戏(2)必要时担任幼儿游戏中的角色(3)防止幼儿出安全事故,保护幼儿安全。 11:00——11:20 幼儿回班,保育员照顾如厕,洗手,喝水。餐前准备,清消清工作,指导值日生工作。 11:20——11:50 指导幼儿正确用餐。

11:50——12:00 指导幼儿餐后刷牙,散步,如厕,清洗幼儿水杯,把水杯放到食堂进行消毒。 12:00——14:20 严格执行幼儿园午睡制度,照顾好每一位幼儿午睡。 14:20——15:00 照顾幼儿起床,如厕,洗手,加餐(1)指导幼儿正确穿脱衣服,能力强的幼儿自己整理床铺(2)收拾餐盘,打扫睡眠室卫生,开窗通风。 15:10——16:10 配合教师指导幼儿做好户外活动,保证幼儿安全。 16:10——16:20 幼儿回教室,指导幼儿如厕,洗手喝水,餐前准备工作(清消清)。 16:20——16:45 指导幼儿进行晚餐,晚餐结束指导幼儿洗脸,送幼儿离园准备。 16:45——17:00 和主配班教师一起送幼儿离园,后开始扫地,清洁毛巾,清洗水杯,毛巾水杯送到食堂高温消毒。 17:00——17:30 打扫教室,做好班级卫生消毒工作,关好门窗,检查电源是否关掉。 17:30 打卡离园

保育员技能比赛笔试1

保育员技能比赛笔试1

保育员技能比赛笔试 本次答卷共51题,总分100分 一、消毒卫生工作(共15题,每题1分,共15分。) 1、托幼机构无传染病发生时,幼儿园教师空气消毒首选方式是()。 A、通风 B、紫外线消毒 C、醋熏 D、喷雾消毒 2、保育老师擦地应使用怎样的清洁工具?() A、滴水的拖布 B、湿润可是不滴水的拖布 C、干拖布 D、半干拖布 3、水杯消毒后应怎样做?() A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗 4、桌椅,门把手的消毒应多久一次?() A、每月 B、每周 C、每周 D、每天 5、活动室、卧室应经常开窗通风,每日至少开窗()次,每次至少()分钟? A、1次,10——15分钟 B、1次,10——20分钟 C、2次,10——20分钟 D、2次,10——15分钟 6.托幼园所对幼儿进行个人卫生管理,哪些规定是错误的() A、每名幼儿一巾一杯一天一消毒 B、幼儿玩具应保持清洁,能够不消毒 C、幼儿应每周剪指甲一次;每两周剪趾甲一次; 7.托幼园所应严格执行消毒制度,以下哪项是错误的() A、餐具一餐一消毒 B、毛巾一周一消毒 C、桌面一天一消毒 D、图书两周一消毒 8.幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是() A、清水 B、日光照射 C、不必消毒 D、用泡腾药片浸泡消毒 9.儿童饮水杯每人专用,每天清洗,应如何消毒() A 、每日消毒 B、每周消毒 C、每半月消毒 D、不用消毒 10.下列属于化学消毒法的是( )。 A、机械消毒 B、日晒消毒 C、碘酒消毒 D、煮沸消毒 11、采用煮沸法消毒的时间是( )。 A、煮15分钟 B、煮20分钟 C、水开后煮20分钟 D、水开后煮5分钟 12、毛巾的消毒方法是( )。 A、洗涤剂洗涤 B、肥皂洗涤 C、清水洗涤 D、煮沸消毒 13.使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为( )。 A、10分钟 B、5分钟 C、15分钟 D、20分钟 14.消毒剂应放在( )。 A、厕所 B、方便保育员取放的地方 C、幼儿拿不到的地方 D、水池边

幼儿园保育员技能大赛理论考试试题及答案

幼儿园保育员技能大赛 理论考试试题及答案 Document number:BGCG-0857-BTDO-0089-2022

幼儿园保育员技能大赛理论考试试题及答案 幼儿园保育员技能大赛理论考试试卷 考号:姓名:记分(卷面分2分) 一、填空题:(每空1分,总计20分) 1、幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的首位,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。 2、幼儿园的九项卫生保健制度为:_生活制度___;幼儿的饮食、体格锻炼制度;健康检查制度;_卫生消毒及隔离制度___;预防疾病制度、安全制度;卫生保健登记、统计制度;家长联系制度。 3、健康幼儿的血色素不得低于10克%。 4、幼儿看书、绘画时,书本与眼睛距离应保持在1尺。 5、幼儿尿道短,尿道口被污染易引起上行性泌尿道感染。 6、最简便有效的预防佝偻病的方法是晒太阳。 7、幼儿的玩具应定期用消毒水消毒,不能用水洗的玩具应放在太阳下晒。 8、幼儿两餐间隔的时间应为3-4小时,保证幼儿每次进餐时间不少于30分钟,不应过分催促幼儿。 9、保育人员应对幼儿进行安全教育,培养幼儿自我保护的能力。 10、幼儿园应贯彻保育和教育相结合的原则。 二、选择题(每题2分,总计18分) 1、垂体分泌的生长激素,在睡眠时,分泌②。

①减少②增加③无变化 2、斜视可导致③。 ①近视②远视③弱视 3、佝偻病的病因是①。 ①缺乏钙②缺乏维生素D③缺乏铁 4、水痘是①传染病。 ①呼吸道传染病②肠道传染病③皮肤传染病 5、按计划为儿童进行预防接种是为了②。 ①增强体质②预防某些传染病③少得病 6、缺乏维生素A可患②。 ①弱视②夜盲症③沙眼 7、为了早发现视力异常,每②年应为幼儿测一次视力。 ①1年②半年③2年 8、正确的擤鼻方法是②。 ①捂鼻孔用力擤②捂住一侧鼻孔,擤完,再擤另一则 9、为了保护牙齿,应少吃③。 ①蔬菜②鱼、肉禽③各种甜食、含糖饮料 三、简答题(每题5分,共计20分) 1、幼儿发热的物理降温法 答:1、头部冷敷;2、酒精擦试。 2、幼儿园晨间检查的方法: 答:一看,看脸色,看皮肤,看眼神,看咽喉。

保育员常规工作

附件 1 保育员常规工作 幼儿园保育员是幼儿园保教队伍中不可或缺的一个群体,他们负责幼儿园的卫生、消毒工作以及幼儿的饮食起居。看似平凡,实则是幼儿园可靠的后勤保障;看似平淡,却保证了幼儿园的清洁和整齐。 中国教育学会会长顾明远教授说过这样一句话:“社会职业有一条铁的规律,即只有专业化才有社会地位,才能受到社会的尊重。如果一种职业是人人可以担任的,则在社会上是没有地位的。” 因此,只有将这份工作做到不是“人人可以担任”的,才会受人尊敬,才会薪高位长。以下根据幼儿一日生活,对保育员的常规工作、操作方法及标准、注意事项以及一些经验窍门进行梳理,供大家参考。 一、来园准备 来园准备,又称晨间准备,是保育员在园的第一个工作环节,为即将入园的幼儿准备好干净整洁的班级环境、进餐和饮水用具等。 (一)工作内容 1、开窗通风。 2、准备饮用水及餐具、水杯。 3、消毒准备及擦拭。 4、教室卫生。 (二)操作方法及标准

1、开窗通风。根据气候及天气变化,灵活调整开窗通风时间,夏季可持 续开窗通风,冬季前后对流10-15分钟;夏季室温不高于27度,冬季不低于18度。 2、准备饮用水及餐具、水杯。饮用水使幼儿来园即可饮用。 3、消毒准备及擦拭。配置浓度为0.5%的消毒液,并分别备好清水毛巾 和消毒毛巾。采用“清-消-清”顺序,擦拭消毒时要停留5-10分钟,再用清水毛巾擦拭一遍。 4、教室卫生。消毒擦拭寝室的窗棂、窗台、床等,保证擦拭到位、无污 垢、无积土,地面干净无尘土;消毒擦拭盥洗室的门窗、柜子、洗手池、镜子、毛巾架子、便池、墩布池及地面等,保证室内无异味、无死角,地面干净无积水。消毒擦拭活动室的设备、桌椅、教具柜、墙裙、地面等,做到地面整洁,玻璃明亮,光线充足。 (三)注意事项 1、活动室、睡眠室、盥洗室的拖把要专用,并贴上标志,悬挂通风,保 证随时有一把干燥的拖把。 2、教师在晨间擦拭工作中,应关注刚入园的幼儿,与幼儿进行礼貌问好。 3、合理安排晨间擦拭顺序,更快做好入园准备。 二、盥洗环节 盥洗环节贯穿于幼儿一日生活活动的各个环节,也是培养幼儿良好生活习惯的重要环节,其内容包括洗手、漱口、刷牙、洗脸、洗澡等。 (一)工作内容 1、准备盥洗用具。

幼儿园保育员技能比赛方案

幼儿园保育员技能比赛方案 篇一 为加强保育员的专业技能培训,挖掘保育员的内在潜力。通过活动激发保育员参与活动的积极性,促进保育员对教学技能的掌握,提高保育员专业水平,从而全面提升幼儿园的保教质量。 一、活动时间: 20XX年x月xx日中午12:45分 二、参赛对象: 幼儿园全体保育员。 三、比赛地点: 中六班餐厅 四、比赛奖品 设置一、二、三等奖若干名;普奖:护手霜、香皂、润唇膏、杯子等。 五、竞赛内容 1、配置消毒液及桌椅的擦洗

2、理论知识随即问答 六、竞赛形式 1、实践操作 参赛选手在指定地点和规定时间内,配置消毒液和擦洗餐桌。(边做动作边讲述) 2、保育专业知识答辩 保育员随机抽取《保育员应知应会》、《上海托幼机构卫生保健管理工作手册》等保育理念和专业知识进行提问,选手在1—3分钟内作答,回答问题要求简洁明了,有条理,有重点,并结合本人的工作实践作答。 七、参赛评委 xxx、xx、xxx、xx 八、比赛要求 1、进入餐厅,穿戴好衣帽、口罩。 2、餐前10-15分钟消毒餐桌,从左到右擦洗,先擦上再擦下;间隔5-8分钟后,用清水抹布再擦一遍。抹布对折成长方形,擦一张桌子翻一个面,一块抹布擦2张桌面,不能一擦到底。

3、自觉遵守比赛的要求,做到公平、公正。 篇二 比赛目的: 为有效提高保育员业务素质,加强我旗保育工作的整体水平,增强保育员对保育工作重要性的认识,真正做到“保教结合,教养并重”,在重视提高教师教学技能的同时,为给保育员提供了一个自我展示的舞台,特制定此方案。 比赛项目: 一、知识技能: 知识问答; 二、操作技能: 叠被子、整理床铺、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、叠毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒(现场进行操作) 三、评分规则: 知识问答﹙每人4题20分﹚

保育员技能大赛总结

精选文档 2015 年学前教育专业保育员综合技能大赛总结 为进一步推动中等职业学校教学改革,加强中职学校学生职业技能训练,提高职业技能水平,成都市教育局于2015 年 4 月17 日举办了2015 年学前教育专业保育员综合技能大赛。这次比赛有来自全市38 所职业中学的114 名选手,我校选派 3 名学生参加,面对强手如云,她们不负众望,在比赛时厚积薄发脱颖而出,获得了一个二等奖、两个三等奖的好成绩学生们能赛出成绩赛出水平,在我校的荣誉栏中又添一笔,离不开指导教师的辛勤付出,更离不开学校和系领导的大力支持,这次比赛是一次胜利的大赛,是我校学前教育专业发展繁荣的展现。现将比赛前后情况总结如下: 一、充分的准备是成功的基础。 为了这次的比赛,学校领导积极想办法,除了结合全体幼教组老师的力量以外,专门联系了幼儿园,请幼儿园派出资深幼儿教师从保育技能到讲故事再到幼儿早操,一对一进行专门指导,在精神上鼓励学生发扬拼搏、超越的精神,下定决心排除万难,争取大赛的胜利。从训练时间上,面对时间紧任务重的现状,指导教师和学生真正把时间当成海绵里的水,每天合理安排,保证每节课都有老师进行专项培训。 二、正常的发挥是成功的关键 精选文档

在比赛的当天。为了参赛学生不紧张,我们每名老师带一名学生参赛,帮助学生消除心理压力,像家长一样陪着他们。比赛完一项之后给她们加油打气,告诉他们能来参加就是一种成功,尽力做到最好。 三、不足和需要反思的地方。 1、通过比赛看我们的学生素质并不低,我们的教师队伍是强大的,但是看那些没有参加过培训的学生,他们素质较差,一个班没有几个人能讲好一个故事,没有几个人能动作有力地完成一套幼儿操,那我们就不得不去思考这个问题。 2、人才选拔方面,我们可以在赛前进行初选,并进行简单指导,从学生的理解能力、接受新事物的能力,抗压能力等多方面进行考察,最终确立参赛人选。 3、培训方面,消杀和疾病防控以及生活护理技能版块不能完全按照项目规定的语言进行,一板一眼,难以出彩,要有自己的语言,用适合幼儿的表现手法来进行展示;讲故事时候可以直接请幼儿园教师帮助我们确定讲哪一个故事,再进行专门指导;早操方面,要遵循早操动作顺序,并严格从上肢、下肢、体转、体侧、扩胸、腹背、跳跃、整理的顺序进行编排。 本次大赛的获奖体现了我校“技能育人”的办学思想,更展现了我校职业学校的办学水平,提高了学生的实践动手能力和学习兴趣。通过此次大赛,学生展现了智慧、显示了才华,提升了专业技能水平,更树立信心,我们相信,在以后的教学中,我们将结合此次参赛实际,将学生的积极性调动起来,努力创造学前教育的美好明天!

幼儿园保育员工作考核表

幼儿园保育员工作考核表 年月日项目考核内容占分自评分园评分职业道德 1、坚守工作岗位,集中精力工作,不空岗,不闲谈,不搬弄是非,不做与工作无关的事情、 32、维护集体荣誉,关心园内工作,顾全大局,服从临时安排,和同事友好相处。 33、上班时间严禁在园内吃零食,点心,洗漱化妆。 34、认真参加园内外组织的各项活动,请假手续齐全。 35、爱护公物,勤俭节约(水,电,消毒用品)保管如有损坏或丢失,及时上报或赔偿。 36、公私分明,不使用幼儿茶杯,毛巾,碗筷,床铺被褥等。 37、工作态度好,能认真完成本职工作和突击性任务,争做份外事。 58、有责任心,协助教师活动,保证幼儿安全无事故。 49、热爱幼儿,严禁体罚和变相体罚。3保育工作 1、每日按消毒制度进行消毒工作并做好记录。 62、定期清洗班上物品,玩具,勤晒被褥。协助班主任通知家长清洗被褥,保管好幼儿物品。 63、及时打水拿餐具取点心送饭菜,饭后和幼儿来园前离园后及时打扫好卫生并归放物品。

54、幼儿起床后及时整理好床铺,离园前关好水源,门窗,切断一切电器电源。 65、积极配合班上老师,主动关心班级工作,共同教育好幼儿。 66、饭菜汤开水消毒品摆放好,设备使用安全有保障。 57、班上无重大安全事故6出勤卫生 1、教室,保洁区每日打扫,清洁彻底无死角,玻璃洁净,地面无残留。10 2、举止端庄,衣着得体,不留长指甲,不披头散发工作,坚持穿工作服。10 3、严格执行请假制度,坚持出满勤。10总分考核结果幼儿园保育员工作考核表姓名年月日指标评定要素评定得分与扣分自评园评职业道德30分 1、坚守工作岗位,集中精力工作,不空岗,不串岗,不闲谈,不搬弄是非,不做与工作无关的事情。(4分)不合格一项扣0、5分 2、维护集体荣誉,关心园内工作,顾全大局,服从临时安排,和同事友好相处。(4分)酌情扣分 3、爱护公物,勤俭节约(水、电,消毒用品)保管如有损坏或丢失,及时上报或赔偿。(4分)酌情扣分 4、公私分明,不使用幼儿茶杯,毛巾,碗筷,床铺被褥等。(4分)不合格一项扣1分 5、工作态度好,能认真完成本职工作和突击性任务,争做份外事。(6分)酌情扣分

保育员技能大赛简答题知识交流

1. 名词解释:保育员 1.答:保育员是指在小学、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色,对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。 2.依法执教的教育意义有哪些? 2.答:依法执教的教育意义体现在以下四方面:(1)依法执教是依法治国的必然要求,也是重要内容;(2)依法执教是普及义务教育、强化教育社会功能所必须的;(3)依法执教是教育规范化、有序化及保证教育人道化所必须的;(4)依法执教是人民教师之必须履行的职责。 3.廉洁从教有哪些基本要求? 3.答:廉洁从教有以下四方面的基本要求:(1)保持廉洁自律,坚守高尚情操;(2)抵制不良风气,保持教育公正;(3)发扬奉献精神,淡泊功名利绿;(4)接受外在监督,增强廉洁从教意识。 4.保育老师如何处理好与家长的关系? 4.答:保育老师在处理与家长的关系时应该注意做好以下四个方面的工作:(1)应该尊重家长、热情服务家长;(2)加强与家长的交流,全面了解幼儿的情况,了解其成长环境;(3)认真并善于听取家长的意见和建议;(4)给家长必要的指导。 5.保育老师道德品行素质首先表现什么? 5.答:保育老师道德品行素质首先表现的应该是:爱岗敬业、热爱幼

儿。 6.幼儿园必须把什么工作放在首位? 6.答:幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康的工作放在首位。 7.幼儿园的九项卫生保健制度是什么? 7.答:幼儿园的九项卫生保健制度分别是:(1)生活制度; (2)饮食制度; (3)体格锻炼制度;(4)健康检查制度; (5)卫生消毒及隔离制度; (6)预防疾病制度; (7)安全制度; (8)卫生保健登记、统计制度; (9)家长联系制度。 8.幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则? 8.答:幼儿园实行保育和教育相结合的原则主要是考虑了:(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育;(2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料;(3)幼儿园的集体生活需要保教结合;(4)继续我国优良的传统经验:“保教合一”—“保教并重”—“保教结合”,实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。 9.什么是幼儿保育? .答:幼儿保育是是成人(家长或保教人员)对0-6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件,并给予精心照顾和培养,以帮助幼小儿童获得良好的发育,逐渐增进其独立生活能力。 10.幼儿发热的物理降温法有几种? 10.答:幼儿发热的物理降温法有两种:(1)头部冷敷;(2)酒精擦试。 11.幼儿园晨间检查的方法有哪些?

幼儿园保育员技能比赛方案

幼儿园保育员技能比赛方案 通远镇中心幼儿园 保育员技能比赛实施方案 一、比赛目的:切实加强幼儿园保育工作~有效提高整体业务素质~增强对保育工作重要性的认识。 二、比赛项目:套叠被子和整理床铺、削水果、扎辫子、倒茶水。 三、比赛时间:2014年5月15日上午9:20 四、参赛人员:全体保育员 五、比赛地点:幼儿园操场 六、人员安排: 评委:贺琳杨勤张梅各班班主任 计时、计分:杨勤张梅 主持人:张梅 照相:李芸 七、比赛规则: 1.叠被子和整理床铺:每人套叠盖被、垫被各三床~叠薄被三床~套枕头六个~并整理这六张床。以完成的时间和质量打分。 2.削水果:每人削两个苹果~并去核切成8块。以完成的时间长短和质量打分。 3.梳头:每人为三位女孩梳头~以完成的时间长短和质量打分。 4.沏茶:每人沏茶20杯~以完成的时间长短和质量打分。每个杯子沏茶半杯为宜。

八、奖项设置:按四项总分计算~设一等奖两名~二等奖三名~三等奖两名~每人发奖状一张。 九、赛前准备: 盖被、垫被、薄被各六套~枕头12个~凉席、床各12张~苹果14个~水果刀2把~果盘2个~水壶2个~水杯40个~桌子2张。 十、比赛要求: 1.比赛过程中~未参赛人员不得随意走动、高声交谈或提醒帮助。 2.比赛当天穿工作服。 3.请全园保育员以积极主动的主人翁精神参与到本次活动~做好准备工作~确保活动有效的进行。 通远镇中心幼儿园 2014.5.9 通远镇中心幼儿园保育员技能比赛评分表 评分人员: 年月日 参赛人员参赛项目及评分标准 1.被子叠得有棱有角~横看竖看一条线。,7, 叠被子和 2.床铺整理平整,6, 整理床铺,25, 3.操作的熟练程度,6, 4.速度,6, 1.动作的熟练程度,9, 削水果 2.皮的长短和厚薄程度,8, ,25, 3.速度,8, 1.扎的辫子适合该幼儿。,7, 扎辫子,25, 2.辫子大方、好看,6, 3.操作的熟练程度,6, 4.速度,6,

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