《第一节 生物的性状表现》教案2
《第一节生物的性状表现》教案教学目标
1.说出生物的性状。
2.尝试区分相对性状。
教学重点
(1)举例说出生物的不同性状。
(2)生物性状的表现和类型。
教学难点
(1)理解生物性状。
(2)理解生物性状的表现和类型。
教学方法
自主学习、小组讨论
教学过程
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1.说出生物的性状。
2.尝试区分相对性状。
教学重点
(1)举例说出生物的不同性状。
(2)生物性状的表现和类型。
教学难点
(1)理解生物性状。
(2)理解生物性状的表现和类型。
教学方法
自主学习、小组讨论
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