九年级全套书人教版教材

九年级全套书人教版教材

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人教版九年级全一册物理电子课本教材(高清PDF版)

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九年级人教版道德与法治(部编版)下课本内容

九年级人教版道德与法治(部编版)下课本内容 目录 第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村 第一框开放互动的世界第二框复杂多变的关系 第二课走向和平与发展 第一框人类的共同愿望第二框打造命运共同体 第二单元世界舞台上的中国 第三课与世界紧相连 第一框中国担当第二框与世界深度互动 第四课与世界共发展 第一框中国的机遇与挑战第二框携手促发展 第三单元走向未来的少年 第五课少年的担当 第一框走向世界大舞台第二框少年当自强 第六课我的毕业季 第一框学无止境第二框多彩的职业 第七课从这里出发 第一框回望成长第二框走向未来 第一单元我们共同的世界 导语: 我们生活在同一个世界, 这是我们共同的家园。 世界很大,世界又很小; 这里有安宁和美好,也有战乱与纷争。 有人说:这是一个多姿多彩的世界,充满活力,充满机会。 有人说,这是一个瞬息万变的世界,难以捉摸,难以把握。 第一课同住地球村 地球上离我们最远的地方有多远? 有人认为,这只是一个航班的距离,飞机可以在24小时内把我们送到地球上任何一个角落;也有人认为,这只是一根光缆的距离,互联网可以让相隔万里的人面对面交流。 第一框开放互动的世界 一、共同家园 1。随着年龄的增长,我们走进校园,开始集体生活;我们走进社区,参与社会公共生活;我们放眼全国,看到了祖国日新月异的变化。今天,我们把目光投向广阔的世界,看看人类共同的家园.

2。这是一个开放的世界。个人、社会、国家各层次的开放程度越来越高,政治、经济、文化各领域的开放也在不断扩展.封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在,但已不是主流. 3.这是一个发展的世界。在现代科技的推动下,世界发展的速度前所未有,并仍在持续加速过程中.与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 4。这是一个紧密联系的世界.现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。 5.世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。大洋彼岸一家美术馆的落成,领国一段铁路的兴建,异国一场洪水的肆虐……世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活.身处这样的世界,你做好“放眼看一看"的准备了吗? 二、放眼全球经济 1。经济全球化改变了我们的生活。无论我们是否意识到,我们的生产和消费都在不断融入全球经济,既受全球经济影响,也影响着全球经济。 2.商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要变现。在全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以分散在不同的国家。各国利用自己的优势选择性参与生产过程,共同完成商品生产.这能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本. 3.商品贸易在全球范围内运行,也是经济全球化的重要变现。一

人教版九年级语文上册全册电子课本合集(59页)

人教版九年级语文上册全册电子课本合集(59页) 第一单元 1 沁园春雪 2 雨说 3 星星变奏曲 4 外国诗两首 写作.口语交际.综合性学习雨的诉说 第二单元 5 敬业与乐业 6 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 7 傅雷家书两则 8 致女儿的信 写作.口语交际.综合性学习演讲:微笑着面对生活 第三单元 9 故乡 10 孤独之旅 11 我的叔叔于勒 12 心声 综合性学习.写作.口语交际青春随想 第四单元 13 事物的正确答案不止一个 14 应有格物致知精神 15 短文两篇 16 中国人失掉自信力了吗 综合性学习.写作.口语交际好读书读好书 第五单元 17 智取生辰纲 18 杨修之死 19 范进中举 20 香菱学诗 写作.口语交际.综合性学习金钱,共同面对的话题 第六单元 21 陈涉世家 22 唐雎不辱使命 23 隆中对 24 出师表 25 词五首 写作.口语交际.综合性学习话说千古风流人物 课外古诗词背诵

附录 第269页:后记 1《沁园春·雪》 毛泽东(1936年2月) 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽。 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 译文 词语注释 1.北国:指我国北方。 2.惟余莽莽:只剩下白茫茫的一片。惟余,只剩。莽莽,这里是无边无际的意思。 3.大河上下:指黄河的上上下下。 4.顿失滔滔:指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。 5.山舞银蛇,原驰蜡象:群山好像(一条条)银蛇在舞动,高原上的丘陵好像许多白色的大象在奔跑。蜡象,白色的象。原,作者自注指秦晋高原。 6.天公:指天。“欲与天公试比高”、“人定胜天”是作者坚守不渝的雄心壮志。 7.须:等到。 8.红装素裹:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景象。红装,原指妇女的艳装,这里指红日照耀着大地。素裹,原指妇女的淡装,这里指白雪覆盖着大地。 9.分〔fèn〕外妖娆:格外艳丽多姿。 10.折腰:鞠躬,倾倒。这里有称颂、赞美的意思。 11.秦皇汉武:指秦始皇嬴政和汉武帝刘彻。 12.文采:和下文的“风骚”,本指辞藻。这里用文学才华概括广义的文化,包括政治、思想、文化在内。风骚,原为《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》,也可指《诗经》和《楚辞》。 13.输:和下文的“逊”,都是差,失的意思。 14.文采:和下文的‘’风骚“,本指辞藻。这里用来概括广义的文化。 15.唐宗宋祖:指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。 16.一代天骄:指称雄一世的人物。天骄,“天之骄子”的省略语。意思是天所骄纵宠爱的人。汉时匈奴自称。后来也泛称强盛的少数民族或其首领。在这里特指成吉思汗。 17.成吉思汗:元太祖铁木真。建立了横跨欧亚大帝国的蒙古征服者。

人教版数学九年级上册电子课本

人教版数学九年级上册电子课本 人教版数学九年级上册电子课本 一、线性方程组 1.线性方程组的概念与解法 九年级上册数学的第一单元是线性方程组。在这一单元中,我们将学 习线性方程组的概念,解法和应用。我们将会深入了解什么是线性方 程组,如何用代数方法求解以及如何将线性方程组应用到实际问题中。 2.线性方程组的解的情况 在学习线性方程组的过程中,我们还需要学习线性方程组的解的情况。这包括一次方程组和二次方程组的情况。我们将会学习如何用矩阵法 和高斯消元法求解线性方程组的解。 3.线性方程组的实际应用 当我们学习到线性方程组的解法后,我们将会讲述线性方程组在实际 应用中的运用。它可以用于解决有关于工程,物理学和金融等领域的 实际问题。 二、数列与数学归纳法 1.数列的基础概念 数列是数学中重要的概念之一,它是指一列有序的数,数列可以向上 增加,也可以向下减少。我们将会在这一单元中学习数列的基础概念 和特性。

2.数列的通项公式 每一个数列都有它的通项公式。这个通项公式可以帮助我们快速计算 出数列的第n项。我们将会在这一单元中学习如何通过观察规律来得 到数列的通项公式。 3.数学归纳法 数学归纳法是一种数学证明方法,它可以证明关于正整数的整体性质。我们将会学习数学归纳法的基本思想和证明方法,以及如何用数学归 纳法证明一些基本的公式和定理。 三、平面向量 1.平面向量的基本概念 在这一单元中,我们将会学习平面向量的基本概念和运算法则。当平 面向量的大小和方向都确定时,我们就可以通过有向线段来表示它。 2.平面向量的运算 平面向量有加减和数乘等运算法则。我们将会学习如何进行平面向量 的加减和数乘,以及它们的基本性质。 3.平面向量的应用 平面向量在实际应用中具有广泛的用途,如用于建筑设计、物理学的 力学问题、计算机图形学等领域。我们将掌握平面向量应用的基本方法,举一些实际问题,展示平面向量的应用价值。

人教版九年级物理(全一册)教材分析

人教版九年级物理(全一册)教材分析 一、教材总体分析 人教版九年级物理教材是在新《课程标准》下编写的一本全新的教材,该教材与传统教材相比有着迥然不同的特点,下面是我对本教材的一点总体分析。 1、本册中的物理知识体系: 本册中的物理知识主要由四部分组成: 第一部分:即第十三章《》,介绍质量和密度等日常生活中的有关物质的问题。 第二部分:由第十一章《运动和力》组成,介绍了运动与力的关系。 第三部分:即第十二章《力和机械》,第十三章《压强和浮力》介绍温介绍了力学在生活中的具体应用。 第四部分:由第十四章《机械能》,第十五章《热和能》、第十六章《能源与可持续发展》介绍能量的相关知识。 二、教材的内在结构 1、讨论、探究、创造三位一体的内在结构: 在上述基本内容的外观之下,整个教材内部还始终隐含着讨论、探究、创造三位一体的内在结构,这种结构几乎体现在每一自然节中,它是本册书的灵魂: ⑴讨论:在想想议议、想想做做栏目及探究的各个环节步骤等内容的操作时,必须需要学生的相互讨论与合作才能完成,STS、科学世界等栏目也为学生的讨论提供了大量的素材与场所。因此,学生的相互讨论、合作学习体现在本教材的各个角落。 ⑵探究:所谓探究,简单地说就是将学生探索知识的过程变成模拟科学家搞科研的过程。探究的实质是一个思维的过程,因此,探究必须要有一定的思维程序,它同时也就是学生进行探究学习的步骤、教师进行探究教学的程序。 ⑶创造:本册书充分体现了培养学生创造力的特点与功能,。 三、各章节分析 1、多彩的物质世界 本章增加了多彩的物质世界一节,使知识结构更趋合理,教材紧紧围绕着物质这个主线展开,从探索奥妙的宇宙开始,把知识展显在眼前。对无限的宇宙、教材出示二幅图画,增强了学生研究认识微观世界的兴趣。 对照新课程标准和现行大纲的要求,我们可以发现有以下的不同:(1)、增加了宇宙是物质的,物质的微观结构及物质固、液、气状态性质,这样做学生对物质特性的认识更加条理化,形成的知识结构更加合理化。(2)对知识目标的总体要求有所降低,但能力目标和意识目标要求有较大的提高,主要表现在对学生的操作能力,参入过程和方法及相互协作精神的要求明显提高。 2、第十一章《运动和力》 本章内容共有三大部分:运动、力、运动和力的关系。这些内容非常切近学生生活,却又和学生的生活经验矛盾重重,特别是力和运动的关系这部分内容,是力学所要解决的中心课题,也是物理学的基础,对学生掌握知识,提高能力,形成批判价值观是非常重要的。本文力图从纵横两个视角、分教材特色和教学建议两个方面对本章内容做如下阐述。 3、第十二章《力和机械》 《课程标准》对科学内容中“机械运动和力”有这样的说明:通过常见事例和实验,了解重力、弹力和摩擦力。……通过实验探究,学会使用简单机械改变力的大小和方向。本章即是在此要求基础上编撰而成的。本章内容有五节,可以分成两大部分:第一部分包括一、二、三节,分别介绍了重力、弹力、摩擦力的基本知识及其应用;第二部分包括四、五两节,

人教版九年级下册英语电子课本教材(高清pdf版)

人教版九年级下册英语电子课本教材(高清pdf版) 人教版九年级下册英语电子课本教材 一、课本简介 人教版九年级下册英语电子课本教材以适应高中学生的学习需求为特点,着力贴近中考考试,以英语教材的深度和广度,让学生在高中英语学 习的全过程中,更好的挖掘其中的英语奥秘。 二、课文内容 1. 第一单元《Teenagers' Lives》 主要介绍了一些年轻人的日常生活,学习经历,社会活动及其所遇到 的困难,旨在增强青少年的英语学习兴趣,开阔眼界,拓展思路,以 实现他们英语学习的进步和改进。 2. 第二单元《Understanding Computers》 介绍了计算机的功能,使用,好处及其影响了社会及科学技术的发展。同时强调利用计算机现存的信息改善现有的世界,从而使我们的生活 变得更加轻松有趣。

3. 第三单元《 Healthy Lifestyle》 主要是关于健康生活方式的内容,教育学生有益于健康且有趣的生活 方式,并引导学生学会休息,多吃健康食物,保持理想体重,乐观面 对问题等方面。 4. 第四单元《Your Body in Health》 介绍了人体的各个部分,就健康饮食,基本锻炼,保护身体及处理疾 病等进行了讨论,还介绍了一些常用的药物以及应使用的方法。 5. 第五单元《Saving Our Environment》 着重讨论当今环境污染问题如何得到有效解决,介绍了节约能源,减 少污染,有益健康的生活方式,以及如何改善我们的缔造空气。 三、配套练习 为了检验学生的学习成果,配套练习有必要存在,该九年级下册英语 电子课本教材设有: 1. 完形填空:学生可以接触到不同类型的文章,充分了解词义及用法,提高表达交流能力。

英语人教版九年级全册【教材分析】

九年级本册书依然是分为Section A、Section B、Self-check和阅读四部分,其中A部分为新课呈现,B部分为拓展延伸,教材编排有以下目的:1.要使学生受到听、说、读、写、英语的训练,掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力;养成良好的外语学习习惯,掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。 2.使学生明确学习英语的目的性。 3.培养初步运用英语交际的能力和自学能力。 认真分析了新教材之后,就可以看出,与以前的教材相比,本册教材有以下几个特点 一、教材修订的重点就是---删减超纲单元,避免话题重复;添加本土文化,拓宽文化视野;调整单元顺序,优化整体框架;精选题材体裁,凸显人文内涵。 删减超纲单元,避免话题重复,例如:U4 What would you do? 话题: interesting and embarrassing situations (party life, confidence, accidents, problems)语法结构:虚拟语气;Unit 7 Where would you like to visit? 话题: vacations语法结构:would like/love to do。Unit 14 Have you packed yet? 话题: Preparing for a vacation语法结构:现在完成时。 同时添加本土文化,拓宽文化视野;例如:增加单元:Unit 2 I think that mooncakes are delicious! Unit 5 What are the shirts made of ? Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7. 二、本教材调整单元顺序,优化整体框架 Unit Topics Functions 修订前单元归属 Unit 1 1 How can we become good learners? 学习方法

初三语文课本

初三语文课本 人教版初三语文教材 2022-07-241页 2022-12-0314页 人教版初中语文课本 2022-07-23133页 初中语文课文 2022-05-117页 初中语文课文目录(人教版) 2022-07-269页 (完整版)人教版九年级上册语文课本 2022-02-07130页 2022-03-2917页 义务教育课程标准实验教科书七年级上册课文目录第一单元1、在山 的那边(王家新)2、走一步,再走一步(莫顿·亨特)3、生命,生命(杏林子)4、紫藤萝瀑布(宗璞)5、童趣(沈复)第二单元6、理想 (流沙河)7、短文两篇行道树(张晓风)第一次真好(周素珊)8、人生寓言(节选)(周国平)白兔和月亮落难的王子9。我的信念10、 论语十则第三单元11、春(朱自清)12、济南的冬天(老舍)13、山 中访友(李汉荣)14、秋天(何其芳)15、古代诗歌五首观沧海(曹

操)次北固山下(王湾)钱塘湖春行(白居易)西江月(辛弃疾)天净沙·秋思(马致远)第四单元16、化石吟(张锋)17、看云识天气18、绿色蝈蝈(法布尔)19、6月亮上的足迹(朱长超)20、山市(蒲松龄)第五单元21、风筝(鲁迅)22、羚羊木雕(张之路)23、散步(莫 怀戚)24、诗两首金色花(泰戈尔)纸船(冰心)25、《世说新语》 两则咏雪陈太丘与友期第六单元26、皇帝的新装(安徒生)27、 郭沫若诗两首天上的街市静夜28、女娲造人(袁珂)29、盲孩子 和他的影子(金波)30、寓言四则赫耳墨斯与雕像者蚊子和狮子智 子疑邻塞翁失马义务教育课程标准实验教科书七 2022-01-274页 人教版九年级上册语文课本 2022-01-19148页 (最新)人教版初中语文课本目录 2022-05-096页 初中语文课文目录人教版 2022-04-279页 新人教版初中语文教材课文目录 2022-10-315页 初中语文课本人物及作品归纳 2022-04-075页 部编版初中语文教材

英语人教版九年级全部【教材分析】

英语人教版九年级全部【教材分析】 一、教材目标 英语人教版九年级教材旨在提高学生的英语综合运用能力,培养学生的听、说、读、写各方面的技能。通过研究本教材,学生将能够熟练运用英语进行日常交流,理解并阅读各类英语文章,培养对英语文化和世界文化的兴趣。 二、教材内容 1. 听力理解 教材通过丰富的听力材料,提供实际的语言环境,让学生通过模仿、理解、运用,提高听力理解能力。听力练内容包括对话、讲座、采访等多种形式,涵盖日常生活、学校、娱乐、旅行等各个方面。 2. 口语表达

针对学生的口语表达能力,教材提供了大量的口语练和对话活动。学生可以通过角色扮演、小组讨论等方式,培养自信的口语表 达能力,并增加与他人的交流互动。 3. 阅读理解 教材中的阅读材料旨在培养学生的阅读理解能力。通过精选的 文章,学生将在阅读中学会提取关键信息、推理和归纳,培养独立 思考和解决问题的能力。 4. 写作能力 教材注重培养学生的写作能力。通过教授不同类型的写作格式,如书信、邮件、日记等,学生将掌握写作的技巧和常用表达,提高 语法和词汇的应用能力。 5. 语法与词汇

教材的语法和词汇部分涵盖了九年级学生需要掌握的重点项目。通过清晰明了的解释和丰富的例子,学生能够理解和运用不同的语 法规则和词汇。 三、教学特点 1. 情景式教学 本教材采用情境化的教学法,通过真实场景的模拟,让学生感 受到英语的实际应用环境,提高研究的兴趣和积极性。 2. 多媒体融合 教材中结合了丰富的多媒体资源,如音频、视频等,使学生能 够更加直观地理解和运用英语知识。 3. 任务驱动教学 教材中设计了很多任务型活动,通过实际情境的应用,培养学 生的语言交际能力和解决问题的能力。

人教版初中语文九年级下册电子课本

人教版初中语文九年级下册电子课本义务教育课程标准实验教科书语文九年级下册第一单元说明 1 诗两首 2 我用残损的手掌 3 祖国啊,我亲爱的祖国 4 外国诗两首 写作·口语交际·综合性学习:脚踏一方土 第二单元说明 5 孔乙己 6 蒲柳人家(节选) 7 变色龙 8 热爱生命 写作·口语交际·综合性学习:走进小说天地 第三单元 9 谈生命 10 那树 11 地下森林断想 12 人生 综合性学习·写作·口语交际:关注我们的社区 第四单元 13 威尼斯商人 14 变脸 15 枣儿 16 音乐之声 写作·口语交际·综合性学习 第五单元

17 公输 18 《孟子》两章 19 鱼我所欲也 20 《庄子》故事两则 写作·口语交际·综合性学习:我所了解的孔子和孟子 第六单元 21 曹刿论战 22 邹忌讽齐王纳谏 23 愚公移山 24 《诗经》两首 综合性学习·写作·口语交际:岁月如歌——我的初中生活 课外古诗词背诵从军行 月下独酌 羌村三首(之三) 登楼 走马川行奉送封大夫出师西征 左迁至蓝关示侄孙湘 望月有感 雁门太守行 卜算子 别云间 名著导读《格列佛游记》:奇异的想像,辛辣的讽刺 《简·爱》:人生追求的二重奏 聆听天籁:读读泰戈尔 附录谈谈散文 后记

艾青《我爱这土地》原文 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉…… 乡愁 余光中 小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头 长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头 后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头 而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头 【诗歌评析】 该诗情深意切,既渴望了祖国的统一,又将乡愁描写的淋漓尽致.阅读此诗,首先呈现给读者的是四幅鲜明而又具体的生活画面。第一小节:幼年求学,母子分离,借书信以慰别情;第二小节:成年后,告别新婚妻子,离乡背井,天各一方;第三小节:生离死别,母子不得相见;第四小节:同胞难得相聚,国家不能统一。同时,读者可以感受到作者浓郁而又强烈的感情,诗人的乡思之愁不是直白地说出来的,而是通过联想、想象,塑造了四幅生活艺术形象,使之呈现在读者眼前。 【附录】乡愁(席慕蓉)

人教版九年级课本(共11页)

人教版九年级课本 [模版仅供参考,切勿通篇使用] 篇一:最新人教版初中数学教材目录 第一章有理数 1.1 正数和负数 1.2 有理数 1.3 有理数的加减法 1.4 有理数的乘除法 1.5 有理数的乘方第二章整式的加减 2.1 整式 2.2 整式的加减第三章一元一次方程 3.1 从算式到方程 3.2 解一元一次方程(一)合并同类项与移项 3.3 解一元一次方程(二)去括号与去分母 3.4 实际问题与一元一次方程第四章图形认识初步 4.1 多姿多彩的图形 4.2 直线、射线、线段 4.3 角 4.4 课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒 七年级下册 第五章相交线与平行线5.1 相交线5.2 平行线 5.3 平行线的性质5.4 平移

第六章平面直角坐标系6.1 平面直角坐标系6.2 坐标方法的简单应用第七章三角形 7.1 与三角形有关的线段7.2 与三角形有关的角7.3 多边形及其内角和7.4 课题学习镶嵌第八章二元一次方程组8.1 二元一次方程组8.2 消元 8.3 再探实际问题与二元一次方程组第九章不等式与不等式组9.1 不等式 9.2 实际问题与一元一次不等式9.3 一元一次不等式组9.4 课题学习利用不等关系分析比赛(1)第十章实数10.1 平方根10.2 立方根10.3 实数 第十一章一次函数11.1 变量与函数11.2 一次函数 11.3 用函数观点看方程(组)与不等式第十二章数据的描述 12.1 几种常见的统计图表12.2 用图表描述数据 12.3 课题学习从数据谈节水第十三章全等三角形13.1 全等三角形 13.2 三角形全等的条件13.3 角的平分线的性质第十四章轴对称14.1 轴对称14.2 轴对称变换14.3 等腰三角形

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