部编版二年级语文课外阅读训练15篇(附答案)

部编版二年级语文课外阅读训练15 篇(附答案)

(一)谁最美今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛(s ài) 大会。一清早，大家向赛场走去。忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。

大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(x ūn)黑了，身上烧出一块块黑印子。

会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。

从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。

1．选词填空。

员圆园向象弟第

森林公( )里，在小超市服务的工作人( )是身子( )( )的小熊兄( )

( )一个进来的顾客是大( )爷爷，小熊兄( )热情地( )它介绍刚到的食品。

2．参加森林选美大赛的小动物有：_______________________________________

3．小山羊家失火，小动物各是怎么想、怎么做的？请用“ _________ ”划出描写它们不同表现的句子。

4．写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语：_______________ 。

(二)大自然的邮票

春天的树上, 长出嫩嫩的芽瓣(y ábàn) 。

夏天的树上, 挂满肥(f éi) 肥的叶片。

秋天的树上, 树叶涂(t ú)满鲜红和金黄。

冬天的树下, 树叶落地化成土壤(r ǎnɡ) 。落叶是大自然的邮票, 把一年四季寄(j ì)给你, 寄给我, 寄给大家。

1. 全文共有( ) 句话。

2. 填空。

(1) 一年有( )个季节。

(2) 春天的树上是( ), 夏天的树上的叶片( )的, 秋天树叶的颜色是( )和( )的,冬天树叶化成了( ) 。

3. 大自然的邮票指( ) 。

（三）小红伞有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红

伞出门去采蘑菇。她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。

小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。

小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。

1. 这篇短文共有（）个自然段。第3 自然段共有（）句话。

2. 小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬（），变成“小蘑菇”躲避（），下雨了用小红伞（）。

3. 读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）

（四）三只蚂蚁三只蚂蚁争论牛的大小。

一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,停了下来。它说: “牛是一只比茶碗大不了多少的动物! ”

“不对, ”另一只蚂蚁爬到牛角上说, “牛是一根弯弯的小橛（ju é）子! ”

“你们都说错了! ”第三只蚂蚁抱着一根牛毛,眯缝着眼睛,自以为是地说: “我已经量好了, 牛跟我一般大小!”

牛听了以后,不满意地抖动了一下身子,三只蚂蚁都落到地上。牛说:“请你们走遍我的全身, 再说话吧!”

三只蚂蚁在牛身上爬来爬去, 好不容易才走遍了牛的全身, 它们说: “啊,原来牛是一个非常大的动物! ”

1. 短文共有（）个自然段。第（）自然段到第（）自然段写三只蚂蚁争论牛的大小。

2. 三只蚂蚁争论牛的大小, 一只蚂蚁认为牛, 另一只蚂蚁认为牛是, 第三只蚂蚁说牛。

3. 三只蚂蚁都说对了吗?为什么?

4. 这个故事告诉我们什么道理?

（五）小猪过河

寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。

小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。

小猪到了城里卖完白菜，又打了两个月的工，挣了不少钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂开了，小猪掉进了河里，多亏一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。

小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄了。事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？”

1. 全文共有个自然段，第自然段写小猪回来又从冰上过，结果掉进河里，被大乌龟救了。

2. 从文中找出下列词语的反义词。

薄——（）炎热——（）

3. “货”的偏旁是，含有这个偏旁的字与有关。

4. ，小猪进城卖白菜，这时河面上的冰；回来时已是，河面上的冰变薄

了，而小猪用的“ 老办法”

5. 这则寓言故事告诉我们（）

A、大乌龟助人为乐，值得我们学习。

B、事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。

C、初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了

（六）春天的美景

春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。

春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。

1. 这篇短文共有()个自然段。主要描写了()季的美丽景色

2. 在括号里填上合适的词语。

(

) 的蝴蝶() 的园丁

()

的面孔() 的蜜蜂

() 的歌声() 的花儿

3. 短文是抓住小花、、、、以及儿童来描写的

葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(f ù)盖着绿茵(y īn ) 茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的⋯⋯好像走进了一幅五彩缤纷的

图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠( )马奶子()玫瑰()喀(k ā ) 什(sh í)喀尔以及琐(su ǒ)琐等葡萄( ) 4．找出描写颜色的词，写在横线上。____________________ 。_

5．“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量( )，“五彩缤纷”是说葡萄的( 各

种各样。

6．用“ ～～～～”画出文中的一个比喻句，并填空。

这句话把_______ 比作____________ 。

7．给这段话的结尾部分加上标点符号。

(七)元宵节

元宵节的夜晚, 大街上人流如潮, 灯火通明。

街上的花灯可真多呀! 兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞⋯⋯最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞, 全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”

歌声、笑声、锣鼓声融成一片, 响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。

1. 这篇短文一共有( )个自然段。

2. 第2小自然段有( )句话,是围绕这句话写的。

3. 花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。写得最具体的是( )灯,它

是怎样的呢?请用“”画出有关句子。

八）爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长（ch áng zh ǎng）耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑,一边吹, 把这朵白云吹成荷花, 把那朵白云吹成白雪公主⋯⋯她越吹越开心, 一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。

啊,她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（pi āopi ào）亮的白浪花。

1. 选择括号中正确的词或读音, 用“√”表示。

2. 短文共有（）个自然段,第2自然段有（）句话。

3. 太阳娃娃喜欢吹白云玩, 她把白云吹成了（）（）（）（）。

4. 找出短文中写小白兔样子的词语, 用横线画下来。

（九）天鹅湖我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（cuí chu í）柳，在微风的吹动下，柳条迎（y íng y ín）风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿（l ǜ l ù）的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

1．给短文加个题目： ___________________________

2．保留（）里正确的读音，划去不正确的。

3．第2 自然段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有（），接

着写树下有（）和（），最后写湖上有（）。

4．短文的主要意思是（）

A．讲了天鹅湖的美丽的景色。

B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C ．讲了天鹅湖四周的景色。

5．上面的短文中，你最喜欢哪些词、句, 请你摘抄下来。

词：（至少写三个）句：（至少写一句）

（十）乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提

醒乌龟说（）喂（）伙计（）请离得远一点（）掉到我这儿是很危险的（）乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”

“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

1．给文章第一小节加上标点符号。

2．这篇短文共有（）小节。

3．“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指__________ ，“那儿”指

4．这则寓言的意思是：（用“√”表示）

①水井能关心帮助乌龟。（）②不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。（）③骄傲自大是不对的。（）

（十一）小猫穿鞋子

小猫常常看见人们穿着鞋子走来走去，于是它也找来鞋子穿在脚上。小猫问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡连连点头。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”

小猫问小鸟：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”小鸟连忙说。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，脚抓不住树枝，会从树上摔下来。”

小猫又问大白鹅：“ ？”“ ！！”大白鹅边伸脖子边说。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，游泳不方便。”

小猫高．兴．极．了．：“看来只有我可以穿鞋子。”猫妈妈笑着说：“傻孩子，我们的脚掌心能知道地面上的动静，穿上鞋子就感觉不出来了，怎么捉老鼠呢？”小猫听了连忙脱下鞋子，高．兴．极．了．！它发现自己的脚原来也是有作用的！

1. 小动物们的脚各有什么作用呢？连一连。

公鸡小鸟大白鹅小猫

抓住树枝刨土找虫子知道地面上的动静帮助游泳

2. 读读小猫和公鸡、小鸟的对话，想想小猫和大白鹅之间会说什么呢？照样子写在文中的横线上。

3. 最后一个自然段中，两次写到小猫“高兴极了”，但高兴的原因是不同的。请用“

画出小猫第一次“高兴极了”的原因，用“ ”画出小猫第二次“高兴极了”的原因

（十二）奇妙的天空天空向我们展示了许多宝藏（ｚàｎｇ）。清晨，我们看到了日出，带给我们新一天的光明。一开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳像一个大火球一样升起来了。

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，它们就像经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事。

夜幕降临了，我们看见夜空中有许多星星在闪烁（ｓｈｕò），就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

1. 这篇短文共有个自然段。

2. 找出文中描写颜色的词语，用“○”圈出来。

3. 天空向我们展示了、、等宝藏。

4. 云彩呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事。会有哪些形状？会是一个什么样的故事？请你发挥想象，写一写。

（十三）太阳和虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美虹。虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。

太阳对虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。

1．写出下列词语的近义词。赞美（）美丽（）立刻（）2．把下面的词语排列成一句句子。彩虹天上雨过天晴七色出现了一道

3．“太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。”句子中的“不见”可以换成___________________ 。4. “你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”句中的“你”指的是__________________，“我”指的是___________ 。

5．虹不见了，是因为：（）

⑴虹太骄傲了。

⑵人们都赞美虹。

⑶太阳躲进云里了。

（十四）大蜻蜓晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它产益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1.给加“ _”的字选择正确的读音，对的打“√”。

蜻（qīn q īnɡ）蜓扇着（shān s h àn)

2. 写出下面词语的反义词。

）

漂亮——（）喜欢——（

3. 作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的和的特点。用

在文中画出描写蜻蜓外形的句子。

4. 抄写短文中的比喻句。

这个句子中把 比作

5. 我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

（十五）齐白石爷爷

齐白石爷爷是世界著名的大画家。 他画的花鸟鱼虫就像活的一样： 蚱（zh à）蜢（m ěng ）好像 会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走 似的。

白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地 上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两 脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。

白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观

察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃 （yu è）时双腿的动 作为止。别人劝他把蚱蜢拴 （shu ān ） 住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准

勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱 3．在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（ ）里打“√”

1）伸展、宽解。（ ） （ 2）缓解、从容。（ ）

4．仿照短文中画横线的句子，用“越⋯⋯越⋯⋯”写一句话。

5．齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为⋯⋯所以⋯⋯”的句式写出来

参考答案

1. 园 员 圆 圆 弟 第 象 弟 向

2. 小山羊 梅花鹿 小狐狸 大熊猫 大象

3. 梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了

4. 跑 冲

著名——（ ）

喜欢— —（ 2．写出下列词的反义词。

昏暗——（ ） 仔细— —（ ） 仿佛——（ ）

） 成功——（ ） 1．写出下列词的近义词

1.5

2.（1）四（2）芽瓣肥肥鲜红金黄土壤

3. 树叶

1.4 4

2. 钩果子大灰狼躲雨

3. 示例：小白兔，你真是既聪明又乐于助人。

（四）

1. 6 2 4

2. 比茶碗大不了多少一根弯弯的小橛子跟它一般大小

3. 它们都没说对。因为它们只看到了牛身体的一部分,没有看到牛的整体, 就发表议论

4. 告诉我们看问题要全面, 不能片面。

（五）

1. 3 2

2. 厚寒冷

3. 贝钱财

4. 寒冷的冬天，厚厚的，初春，还从冰上走。

5. B

（六）

1.2 春

2. 美丽辛勤可爱忙碌动听鲜艳

3. 蝴蝶蜜蜂鸟儿阳光

4. 绿茵茵青的绿的红的深紫的玫瑰色的墨色的白色的

5. 多品种

6. 架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的⋯⋯好像走进了一幅五彩缤纷的图画。把“架下的葡萄”比作“五彩缤纷的图画”。

7. 、、、。

（七）

1.3

2.4 街上的花灯可真多呀!

3.兔子鸽子龙龙最有趣的是龙灯, 只见一条长龙追着宝珠上下翻飞, 全身的鳞片金光闪闪, 龙的尾巴不停地摆动。

（八）

1. 圆圆ch áng 那pi ào

2.4 2

3. 小白兔荷花白雪公主白浪花

4.吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜

（九）

1. 天鹅湖

2. 垂(cu í chu í )迎(y íng yín ) 绿(lǜ l ù)

3. 清碧树木草地各种花小桥

4.A

5. 清可见底引人注目迎风飘舞湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽

（十）

1. ：“ ！，，。”

2.5

3. 水井江河湖海

4.②√

1. 公鸡—刨土找虫子小鸟—抓住树枝大白鹅—帮助游泳小猫—知道地面上的动静

2. 这鞋子好看吗好看好看

3. 看来只有我可以穿鞋子。它发现自己的脚原来也是有作用的！（十二）

1.4

2. 粉红色蔚蓝色蓝色

3. 日出云彩星星

（十三）

1. 赞扬漂亮立即

2.雨过天晴天上出现了一道七色彩虹

3.消失了

4.彩虹太阳

5. （3）

（十四）

1. q īnɡ

ān 2.丑陋讨厌

sh

3. 眼珠翅膀两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着

4. 两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。眼珠小玻璃球

5、我听了姐姐的话，想到益虫的好处。

（十五）

1. 闻名喜爱好像49. 明亮马虎失败

2. （1）（√）

3. 经过不断的努力，他写的字越来越漂亮了。

4. 齐白石爷爷因为勤于观察，刻苦练习所以他的画画获得了成功。

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