艺术概论历年真题2009-2016(含答案)
《艺术概论》考试大纲
I.考试性质
普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按己确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本科插班生考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
II.考试内容
一、艺术的形态
了解艺术掌握世界的方式，掌握艺术形态的划分，从深层的主、客观因素不同的组成方式理解艺术形态的实现，理解艺术形态与主体世界的关系。
(一）艺术是意识形态，也是生产形态
1.艺术形态要求强烈的主体性。
2.艺术形态是对象化的存在。
3.艺术形态是美的形式构成。(二）艺术形态的划分
1.根据物化结构的不同，把艺术形态划分为世界艺术、空间艺术、时空艺术。
2.根据形象符号体系的不同，把艺术形态划分为造型艺术、非造型艺术、综合艺术。
(三）艺术形态的构成关系
艺术形态深层的主观和客观因素组成方式，以艺术家自我主体性为出发点，获得不同的实现，大体有三种方式：
1.直接面向外在世界一一通过外在世界展示内在世界。
2.直接面向内在世界一一通过内在世界折射外在世界。
3.内在世界和外在世界的综合性显现。
(四）艺术形态与主体世界
1.指导思想的一元和艺术创新的多元。
2.艺术家心灵呈现的直接性和间接性。
3.艺术家感情与思想存在的方式有层次上与情态上的差异性。
二、艺术的发生、发展和社会功用
了解艺术发生的主要动因和促使艺术发生的其他因素，掌握艺术发展的客观规律和艺术发展中的继承与革新，理解艺术在人类文化中的位置及社会功用。
(一）艺术的发生
1.原始“艺术“。
2.劳动一一艺术发生的主要动因。
3.促使艺术发生的其他因素：“模仿说”“游戏说”“巫术说”“表现说”。
(二）艺术的发展
1.艺术随时代而嬗变
2.艺术发展中继承和革新。
(三）艺术的社会功用
1.艺术在人类文化中的位置。
2.艺术的社会功用：审美功用、认识功用、社会组织功用。
三、艺术作品
分别从社会劳动、艺术创作主体、艺术本身理解艺术作品的本质，掌握各门类艺术语言的特征及相互作用，理解艺术作品的审美属性和商品属性，并正确对待艺术作品的商品属性。
(一）艺术作品
1.艺术作品是独立自在的艺术实践产品。
3.艺术作品的内容和形式。
2.艺术作品是“意象”的物态化结果。
(二）艺术语言
1.艺术作品是艺术语言的具体形态。 3.艺术语言的功能。
1.艺术作品的审美属性。
2.艺术作品的商品属性。
四、艺术家
了解艺术家的特点、艺术创新、价值与地位，掌握艺术家的主体性。创造性、艺术个性、继承与创新的关系和艺术家在社会作用的评价。
(一）艺术家的特点
1.艺术家的主体性。
2.艺术家的创造性。
3.艺术家与社会生活。
(二）艺术家与艺术创新
1.艺术创新与艺术个性。
2.艺术创新与继承。
(三）艺术家的作用、价值和地位
五、艺术创作
理解艺术创作的主客观条件，掌握创作理论及创作类型、创作过程。
(一）创作理论及创作类型
1.再现论及再现性艺术。
2.表现论及表现性艺术。
3.构成论及实验性艺术。
4.自然性与中国艺术的精神。
(二）艺术创作的工程
1.灵感思维。
2.构思原理。
3.艺术世界的诞生。
(三）艺术创作的主体条件
1.艺术的天赋和敏感。
2.才能和技巧，勤奋和修养。
3.艺术的独创性
六、艺术欣赏
了解艺术欣赏也是一种创造活动。理解欣赏者最终实现着艺术作品的创造。掌握艺术欣赏与审美经验的关系、艺术欣赏的心理过程、艺术欣赏与艺术批评的关系。
（一）艺术欣赏也是一种创造活动（二）艺术欣赏与审美经验
（三）艺术欣赏的心理过程
（四）艺术欣赏与艺术批评III.考试形式及试卷结构
一、考试形式
闭卷、笔试，试卷总分100分，考试时间为120分钟，考生使用答题卡答题。
二、试卷内容占分比例：
艺术的形态约15%，艺术的发生、发展和社会功用约10%，艺术作品约20%，艺术家约20%，艺术创作约25%,艺术欣赏约10%。
三、试卷题型占分比例：
选择题约25%，填空题约10%，辨析题约10%,简答题约25%,论述题约30%。
四、试题难易比例：
容易题、中等难度题、难题分别为30%、50%、20%。
IV.参考书目
孙美兰主编：《艺术概论》（第二版），北京：高等教育出版社。2008 蒋勋：《艺术概论》，北京：生活读书新知三联书店，2000
V.艺术作品参考目录
1.音乐
局山流水（古琴曲）
十面埋伏（琵琶古曲）
春江花月夜（古筝）
蓝色多瑙河（小约翰·施特劳斯）土耳其进行曲（莫扎特）
第九交响曲（贝多芬）
卡门序曲（比捷）
一无所有（崔健）
万物生（萨顶顶）
天鹅（马友友）
天空之城（久石让）
毕业生（莎拉?布莱曼）
2.戏剧
日出（曹禺）茶馆（老舍）暗恋桃花源（赖声川）
恋爱的犀牛（孟京辉）
华伦夫人的职业（萧伯纳）
等待伐多（贝克特）
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推销员之死（阿瑟?米勒） 3.电影
可可西里（陆川） 孔雀（顾长卫） 卧虎藏龙（李安）
阳光灿烂的日子（姜文） 山河故人（贾樟柯）
集结号（冯小刚）
美国往事（赛尔乔?莱翁内） 天堂电影院（朱塞佩?托纳多雷） 勇敢的心（梅尔?吉布森） 星际穿越（克里斯托弗·诺兰） 大鱼（蒂姆?波顿） 千与千寻（宫崎骏） 4.建筑
希腊埃皮道罗斯剧场 雅典卫城的帕特农神庙 罗马圆形大剧场 意大利万神殿 德国科隆大教堂
马来西亚吉隆坡双塔大楼 北京故宫 拉萨布达拉宫
印度泰姬陵 广州大剧院 香港会展中心 美国克莱斯勒大厦
5.雕塑
天坛大佛（香港大屿山） 摩埃雕塑（复活岛）
基督像（巴西里约热内卢） 自由女神像（美国纽约） 狮身人面像（埃及） 摩西像（米开朗琪罗） 奥尔梅克头像（墨西哥南部） 母亲俄罗斯雕塑（伏尔加格勒） 代诺斯之狮（希腊）
小美人鱼像（丹麦哥本哈根） 吻（罗丹）
萨莫色雷斯的胜利女神（古希
腊）
发现者纪念碑（葡萄牙里斯本） 垂死的高卢人（古罗马） 阿波罗与达芙妮（贝尼尼）
6.绘画 中国部分：
洛神赋图（顾恺之） 步辇图（阎立本） 潇湘图（董源）
韩熙栽夜宴图（顾闳中） 溪山行旅图（范宽） 泼墨仙人图（梁楷） 富舂山居图（黄公望） 墨葡荀图（徐渭） 游华阳山图轴c 石涛） 小龙湫下一角（潘天寿） 琵琶女（林风眠） 秋菊图（吴昌硕）
西方部分：
维纳斯的诞生（波提切利） 最后的晚餐（达_芬竒） 西斯延圣母（拉斐尔） 四使徒（丟勒）
劫夺留西帕斯的女儿（鲁本斯）
夜巡（伦勃朗） 言娥（委拉斯贵兹） 千草垛系列（莫奈） 鸢尾花（凡·高）
亚维农的少女（毕加索） 静物（莫兰迪） 玛耐莲·梦露（安迪·沃霍尔） V.题型示例
一、选择題 （每小題只有一个选项符合埋目要求） 1.《人间词话》的作者是
A.王维
B.王国维
C.王安石
D.王莪之 2.下图所示的建筑是
A.梵蒂冈圣彼得大教堂 B 印度泰姬陵 C.罗马京技场 D.法国朗香大教堂 二、填空埋
艺术与美的关系表现在三个方面，即艺术反映_________，艺术创造_____________，艺术是_。 三、辨析趣
艺术作品的艺术价值和价格成正比。 四、简答題
1.艺术美的特征是什么？
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2.电影的主要特征是什么？请结合电影《乱世佳人》，举例说明其中的一个特征。
3.解读德拉克洛瓦画作《自由神引导人民》（下图）的意蕴。
五、论述题
请结合罗中立的油画作品《父亲》，阐述艺术作品的意蕴所包含的四个层次。
广东省2008年普通高等学校本科插班生招生考试
一、单项选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分。在每小题的四个备选答案中只有一个符合题目要求的）
1、小说《祝福》作者是（）
A、鲁迅
B、郭沫若
C、巴金
D、老舍
2、从社会历史的发展来看，许多艺术现象都同宗教联系在一起，其中影响最大的被称为世界性三大宗教的是：佛教、基督教和（）
A、道教
B、犹太教
C、伊斯兰教
D、印度教
3、《义勇军进行曲》的作者是（）
A、冼星海
B、贺绿汀
C、谭盾
D、聂耳
4、著名诗人李白的创作活动主要完成于（）
A、初唐
B、盛唐
C、中唐
D、晚唐
5、现代舞的创始人是（）
A、杨丽萍
B、乌兰诺娃
C、林肯
D、邓肯
6、著名文学作品《哈姆雷恃》的作者（）
A、塞万提斯
B、莎士比亚
C、托尔斯泰
D、巴尔扎克
7、电影《色戒》的导演是（）
A、李安
B、冯小刚
C、张艺谋
D、王家卫
8、新古典主义作品《贺加斯兄弟宣誓》的作者（）
A、安格尔
B、大卫
C、普桑
D、洛兰
9、著名作品《牡丹亭》的作者是（）
A、马致远
B、关测即
C、王实甫
D、汤显祖
10、米开朗基罗的《创世纪》是（）
A、壁画
B、漆画
C、版画
D、油画
11、1919年著名的包豪斯设计学校成立于（）
A、德国
B、英国
C、法国
D、美国
12、《人间词话》的作者是（）
A、王维
B、王国雏
C、王安石
D、王羲之
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C、群舞
D、舞剧
14、《命运交响曲》的创作者是（）
A、莫扎特
B、肖邦
C、贝多芬
D、舒伯特
15、孔子闻《韶》乐卮“三月不知肉味”，说的是艺术接受活动中的一种重要现象，它是（）
A、通感
B、共鸣
C、回味
D、共同美
二、填空题（本大题共18空，每空1分，共18分）
16、保尔·柯察金是著名文学家作品《_____》中的人物。
17、《印象·日出》是著名艺术家_____的作品。
18、咅乐按照使用工具的不同，可分为_____和声乐两大类。
19、书法根据字体的不同，可分为___、隶、______、行、______五个基本类型。
20、音乐剧是音乐、舞蹈和______的结合。
21、艺术复兴时期意大利画家达·芬奇坚持______，认为自然是艺术源泉。
22、艺术作品的形式基本上是由内在的结构和外显的______两神形式因素构成的。
23、对艺术创作的过程，郑板桥曾经有过一个形象的描述，他的描述可以概括为三个词，即：______之竹、______之竹和______之竹。
24、莫扎特属于______主义乐派；关山月属于______画派；马奈属于______画派。
25、马克思提出了四种“掌握世界”的方式，它们是：、、和实践——精神的方式。
三、名词解释（本大题共3小题，每小题4分，共12分）
26、巫术说
27、艺术风格
28、灵感
四、简答题（本大四小题，每小题5分，共20分）
29、什么是艺术典型？
30、以艺术形态的形态方式为标准，艺术可以分为哪几个类型？每类请列举一到两个细类。
31、“政治是艺术发展的根本动力，政治决定艺术”，请判断这句话的对错，并说明原因。
32、简述艺术美的特征。
五、论述题（本大题共两小题，每小题10分，共20分）
33、结合具体的作品论述什么是现实主义的创作方法。
34、结合具体的艺术作品论述艺术的社会功能。
2008年广东省专插本考试《艺术概论》试题答案
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
I、A 2、C 3、D 4, B 5、D6、B7、A8、B9、D 10、A II、A 12、B 13、D 14、C 15、C
二、填空题（本大連共I8空，每空1分，共18分）
16、钢铁是怎样炼成的
17、莫内（或莫奈）
18. 器乐
19、纂、楷、草
20、戏剧21、摹仿说
22、艺术语言
23、眼中、胸中、心中
24、古典、岭南、印象
25、理论的方式、艺术的方式、宗教的方式
三、名词解釋（本大题共3小题，每小题4分，共12分）
26、认为艺术起源于原始民族的巫术仪式活动这是在近代西方等学术界最具影响的一种理论。这个学说最早由英国学者泰勒提出，英国学者佛雷泽也持这一观点。
27、风格是艺术作品因为内而符于外的风貌，是艺术作品在整体上呈现出的具有代表性的面貌，风格的形成是时代、民族和艺术家在艺术上超越了幼稚阶段，摆脱了各神模式化的束缚，从而趋向成熟的标志。
28、灵感是指艺术家在创造活动中，由于大脑皮质的高度兴奋，所产生的一种特殊的心理状态，是艺术家在抽象思维和形象思维的基础上，意识与无意识的相互作用，突然激发的情绪特别亢奋、极富创造力的精神状态。
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
29、在作品中，艺术典型就是高度真实和高度概括的艺术形象。它一方面以非常鲜明生动的现象和特殊充分地、集中地表现在社会生话的本质和普遍性。同时，它又凝聚着创作主体突出的个性、真挚的情感和独恃的审美创造。
30、分为四个类型：
视觉艺术：包括绘画、雕塑、工艺美术、摄影艺术、舞蹈、杂技、建筑艺术、园林艺术等；
听觉艺术：包括音乐、曲艺等；
视听艺术：包括戏剧、电影和电视剧等；
想象艺术：文学。
31、错。
首先，从理论分析上来说，把艺术发展的根本动力归结于政治，也就是归结为思想关系，从而否定“艺术发展的根本动力是经济”的历史唯物主义观点，陷于历史唯心主义。
其次，从实践检验来看，政治不能决定艺术，政冶不能决定艺术，被政治所贬诉的艺术作品的生命力未必短暂，被政治所推崇的艺术作品生命力未必永恒。
32、一、艺术美具有超越现实生活的永恒性。
二、艺术美具有生活本身不可比拟的统一性和普遍性。
三、艺术美具有广泛的传播性。
四、艺术美具有思想上的导向性和情感上的感染力。
五、艺术美具有高于生活的独创性。
五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
33、现实主义创作方法是指艺术家按照生活的本来面貌，通过艺术形象的典型化，真实地再现生活的一种创作方法。它的基本特征是：艺术描绘的客观性、艺术形象的典型性、思想倾向和情感的隐蔽性。
举例分析论述
34、艺术的认识功能。
艺术的教育功能。
艺术的审美功能。
以上三种功能是辩证统一的关系。
举例分析论述
广东省2009年普通高等学校本科插班生招生考试
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一符合题目）
1、文学名著《茶馆》的作者是
A、巴金
B、老舍
C、钱钟书
D、曹禺
2、提出“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨”的古代思想家是
A、孔子
B、孟子
C、老子
D、庄子
3、艺术起源于巫术的最早提出者是
A、中国思想家鲁迅
B、法国艺术史家雷納克
C、英国学者佛雷泽
D、英国人类学家泰勒
4、电影属于
A、空间艺术
B、时间艺术
C、时空艺术
D、表演艺术
5、按照理想的面貌来表现生活的创作方法被称为
A、现实主义
B、自然主义
C、印象主义
D、浪漫主义
6、抽画《自由身引导人民》的作者是
A、大卫
B、德拉克洛瓦
C、戈雅
D、列宾
7、提出“搜尽奇峰打草稿”主张清代山水画家是
A、朱耷
B、郑板桥
C、石涛
D、王原祁
8、中国古代美学名著《文心雕龙》的作者是
A、钟嵘
B、刘勰
C、嵇康
D、陆机
9、在下列作品中，属于芭蕾舞只有
A、《天鹅湖》
B、《红綢舞》
C、《小刀会》
D、《月光》
10、《田园交响曲》的作者是
A、莫扎特
B、肖邦
C、贝多芬
D、舒伯特
11、芭蕾圣母院属于
A、佛教建筑
B、伊斯兰教建筑
C、基督教罗马式建筑
D、基督教哥特式建筑
12、造型性和静止性相统一的艺术类型是
A、戏剧
B、舞蹈
C、美术
D、影视
13、影视与绘画最大的不同在于
A、注重生话再现
B、使用运动的画面
C、追求光色效果
D、表现故事情节
14、艺术发生的根本动力是
A、巫术
B、游戏
C、幻想
D、生产劳动
15、构图在绘画作品中属于
二、填空题（本大题共18空，每空1分，共18分）
16、古罗马建筑师维特鲁威提出的三原则是“______、______、 _____。”
17、按艺术形象的展示方式，可将艺术分为_______和_____两神类型。
18、想象分为______和创造性想象。
19、相应于社会物质生产，艺术也是一种生产形态，即_____的生产形态。
20、戏剧按其冲突的性质可分为______、______、 _____三大类。
21、电影是_____与艺术相结合的产物。
22、艺术作品中表现出来的美学品格和思想情操被称为____，而作品中流露出的审美趣味的层次高低则称为_____。
23、艺术的创作过程可分为______、______、 _____三个阶段。
24、艺术与美的关系表现为：艺术反映_____艺术创造_____。
三、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共h分）
25、艺术共鸣
26、艺术流派27、艺术意蕴
28、艺术典型
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
29、简述艺术题材和艺术素材的联系与区别。
30、简述艺术继承与创新的关系。
31、艺术作品的形式由哪些因素构成？
32、为什么说艺术不能脱离情感？
五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
33、联系实例简要论述艺术必须寓教于乐。
34、唐代张操提出了“外师造化，中得心源”的命题。简要论述这一命题艺术家发挥创造力有什么启示？
2009年广东省专插本考试《艺术概论》试题答案
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、 B
2、B
3、D
4、C
5、D
6、B
7、C
8、B
9、A 10、D11、D 12、D 13、B 14、D 15、A
二、填空题萍大蔑共22空，每空1分，共22分）
16、适用坚固美观
17、静态艺术动态艺术
18、再造性想象
19、精神
20、悲剧喜剧正剧21、现代科学艺术
22、格调品味
23、生话体验艺术构思意象物化
24、现实美艺术美
三、名词解释（本大题共3小题，每小题4分，共12分）
25、艺术共鸣是指在艺术欣赏活动过程中，欣赏者被艺术作品所感染，完全稍除了主观客体之间的距离，在思想感情上相通一致，与作品中的形象同呼吸命运，从而形成的一神强烈的心灵感应状态
26、艺术流派是指在一定的历史阶段内，由一些思想倾向、艺术主张、创作方法、艺术減格等方面相近和相似的艺术家，自觉或不自觉地形成了与实践群体。
27、艺术意蕴是指艺术作品内在的含义、意义或意味。艺术作品的意蕴可分为四个层次：第一层寓于各门类艺术的物质材料之中；第二层包含在作品的形式结构之中；第三层是作品中的物象、事件、情节等的指称含义和表现意义；第四层是文化意义。
28、艺术典型是高度真实和高度概括的艺术形象。它一方面以非常鲜明生动的现象和特殊性，充分地、集中地表现出社会生话的本质和普遍性，同时它又凝聚着创作主体突出的个性、真挚的感情和独特的审美创造。
四、简答蔑（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
29、题材是经过艺术家提炼加工，表现在艺术作品中的具体的生话形态和情感形态，而素材则是艺术家在创作之前所收集到的能引起创作冲动的原始生活形象或资料。题材是从素材中提炼、加工而成的，素材是题材的原材料。
30、艺术的继承与创新是辩证的统一。它们之间的关系表现为：
(1)创新是继承的目的，离开创新的继承是复古主义，只有以创新为目的的继承才是符合时代要求的批判继承。
(2)继最是创新的基础。离开继承的创新基础是虚无主义，他会使艺术创新停留与原始状态，只有在继承基础上的创新才艺术进入更高的境界。
31、艺术作品的形式是作品内容的具体存在样式，由内在的结构和外显的艺术语言两神形式因素构成。结构通常称为内部形式，艺术语言称为外部形式。
32、一切文学艺术都是情感的艺术。它具体表现为：
(1)科学是以理服人，艺术是以情动人，情感因素是艺术形象具有感染力的主要原因。 (2)艺术必须给人美的享受，而情感恰是美感的重要掏成因素，没有感到之情，则不成其为美感。(3)在艺术中，情感和思想是交融在一起的。没有情感的艺术是说教。
五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
以下两题为主观题，考生可在准确理解题意的基础上借题发挥。
评分观察点为：（1)对题意理解准确；(2)论述有个人创见，且思路清晰；(3)言之有理，理论联系实际； (4)语言乎安，文字通畅。
33、“寓教于乐”是艺术审美教育的首要特点。这一特点是由古罗马的文艺理论家贺拉斯最早提出来的。
艺术之所以必须寓教于乐，是因为艺术欣赏是一神情趣化的审美活动，这神话动有自身的内在规律性。这决定了艺术虽然应该给人以认识和教育，但表现在艺术中的教育不能是概念化的道德教训，而应当是融化在具体艺术形象之中的不说之瑝，是渗透在情感之中的理趣。只有这样，它才符合以上欣赏规律让艺术接受者在无意识中受到教育。
不过，这里所说的“乐”，井非指单纯的生理快感，还应包括深层的精神愉悦，例如悲剧虽然会让人产生痛感，但终究还是应让人感受到精神愉悦和深刻启示，井宣泄内心的情感，否则它就不会产生巨大的艺术魅力。
总之，艺术不同于科学的地方，首先在于它是通过话生生的形象去打动欣赏者，激发欣赏者的情感和想象，得
实世界，心源则指心灵想象，这二者在艺术创造过程中应当高度统一起来，旣不能凭空想象，也不能简单照抄自然，它强调艺术创造的过程是在审美观照的基础上，“意”与“象”相契合而升华，从而产生感人的艺术形象。
一个艺术家要充分发挥自己的创造力，首先必须“外师造化”的功夫，深入体验生活，舍得下苦工向自然学习，深切感受丰富多彩的现实生话，使万象进入灵府。同时，艺术家又必须努力扩展自己的艺术视舒，増强自己的文化修养，升华自己的心灵境界，并始终保持自己的“童心”，使自己始终富于想象力。只有这样，他的艺术创造力才能永不枯竭。
广东省2010年普通高等学校本科插班生招生考试
一、单项选择题（本大题共13小题，每小题分，共26分。每小题只有一符合题目要求）
1.古希腊哲学家柏拉图提出的主要的艺术研究方法是
A.直觉说
B.理式说
C.再现说
D.理念说
2.文学名著《战争与和平》的作者是
A.雨果
B.莎士比亚
C.大仲马
D.托尔斯泰
3.不属于中国民间乐器的是
A. 小提琴
B.琵琶
C.唢呐
D.笛子
4.艺术欣赏的准备阶段是
A.体验和回味
B.定向和期待
C.完形和弥散
D.理解和还原
5.摄影艺术独特的本质特征是
A.抒情性
B.纪实性
C.大众性
D.直观性
6.下列绘画作品中不属于宗教题材的是
A.《最卮的晚餐》
B.《创世纪》
C.《宫娥》
D.《逃亡埃及》
7.成功融合了浙江越剧唱腔、交响乐、奏鸣曲、小提琴协奏曲等咅乐语言的乐曲是
A.《二泉映月》
B.《梁山伯与祝英台》
C.《春之声》
D.《高山流水》
8.优秀艺术作品的标志，也是艺术家杰出艺术才能的表现是
A.共同美感
B.理解循环 C真情实感 D.艺术典型
9.最早提出“艺木世界”概念的理论家是
A.迪基
B.丹纳
C.丹托
D.豪泽
10.中国画论中“卧游”“神游”“以大观小”等艺术接受的前提是
A.错觉
B.直觉
C.知觉
D.共鸣
11.用来表达历史上文学作品之间的相互关系的概念是
A.差异性
B.陌生性
C.互文性
D.循环性
12.张彦远《历代名画记》指出艺术可以“成教化、助人伦”，这种观点说明的艺术功能是
A.认识功能
B.教育功能C审美功能 D.慰藉功能
13.与西方模仿说相似的中国古代画论是
A.师造化
B.吾师心
C.我之为我，自有我在
D.画者文之极也
二、填空题（本大题共22题，每空1分，共22分）
14.世界园林艺术主要有三神：____、____和_____。
15.中国书法根据字体的不同，分为___________、隶、楷、_、____等五个基本类型。
16.悲剧按照题材范围分为英雄悲剧、____、______和____。
17.艺术刨造的心理机泡泡括______、_____、_____和审美理解。
18.艺术作品内容由________和________两神因素构成。
19.艺术欣赏的高级阶段包括____、_____和_____。
20.汉族曲艺可以归结为四大类：评话____、______和____。
21.艺术作品形式由___和___两神形式因素组成。
三、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
22.艺术心理定势
23.艺术灵感
24.艺术构思
25.蒙太奇
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
26.艺术批评的功能是什么？
27.艺术接受的社会环节有哪些？
28.简述生活体验在艺术创造活动中的重要作用。
29.请辨析“题材决定论”。
五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
30.请论述艺术家的修养主要体现在哪些方面，并结合艺术实践阐释如何提高艺术修养。
31.清代张庚有言：“盖画品高下，不在乎迹，在乎意。”据此谈谈什么是艺术作品的格调，如何提升艺术作品的格调。
2010年广东省专插本考试《艺术概论》试题答案
一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。每小题只有一符合题目要求）
I.B 2. D 3. A 4. B 5. B 6. C 7. B 8. D 9. C 10. A 11.C 12. B 13. A
二、填空题（本大题共22空，每空1分，共22分）
14.欧洲园林、啊拉伯园林、东方画林 15.篆隶楷行草 16.性格悲剧、命运悲剧、社会悲剧
17.审美感知、审美想象、审美情感 18.题材、主题 19.理解、体验、回味 20.鼓曲、快板、相声
21.结构、艺术语言
三、名词解释(本大連共4小题，每小题3分,共分
22.艺术心理定势：艺术工作者在掌握了一定的文化科学基础知识、艺术基础瑝论与艺术创作的基本技能的基础上，在长期艺术修养的过程中，在头脑中逐渐形成的稳定而习惯成自然的心理态势。
23.艺术灵感：艺术家在创造话动中，由于大脑皮质的高度兴奋，所产生的一种特殊的心理状态，是艺术家在抽象思维与形象思雄的基础上，意识与无意识的相互作用，突然激发的特别亢奋、极富创造力的精神状态。
24.艺术结构：艺术家将不系统的零散的生话素材，通过艺术思维构想成独特面有理想的艺术意象的活动。
25.蒙太奇：电影构成画面语言的重要手法之一，它通过镜头的巧妙组接，能够获得更多更深的涵义。
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
26.艺术批评的功能主要有三点：(1)在艺术家的创作与大众接受之间起沟通、调节和引导的作用。(2)通过艺术作品的批评来影响艺术家的创作话动，进而影响艺术的接受。(3)对艺术作品的社会接受效果进行考察，从而调节、引导艺术家的创作。
27.艺术接受的社会环节有：(1)艺术展览馆，(2)新闻媒介，(3)艺术出版社，(4)艺术博物馆，(5)艺术市场，即艺术院校。
28.生活体验在艺术创作话动中的重要作用：(1)生活体验为艺术创作做准备，准备创作素材，和精神准备，由生活体验引发创作冲动。(2)由生话体验对生活本质产生深刻认识和独到见解，这些形成艺术作品的灵魂和生命力。所以说，生话体验是艺术创造的准备和基础，艺术家应该充分重视生话体验的重要作用。
29. “题材决定论”的说法是片面的，不正确的。它认为题材之间存在差异，其意义有大小之分，艺术作品的价值正是由题材的意义的太小来决定。
这种观点以题材的价值代替了作品的价值，把题材的地位和价值強调到了越界的程度，有失偏颇，因而是不正确的。
五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
30.答：艺术家的修养主要体现在：(1)进步的世界观和审美理念；(2)深厚的文化素养;(3)丰富的生活积累；(4)超常的艺术思雏活动能力。
一个有着高超艺术修养的艺术家才能创作出意蕴深刻感人到深的艺术作品。如创作了《茶馆》、《四世同堂》、《骆驼样子》等一大批著名的作品的老舍，就是不断提高自己的艺术修养。他从自身底层生活经验中培养进步的世界观和人生观，不断提高自己的文化素养和艺术思雜能力，那就是以独立的审美思想，以高超的艺术表达技巧，为广大人民大众创作他们喜爱的文艺作品。在听到一位朋友谈到一个下层劳工失落了一个拥有自己的人力车的理想的故事而创作《骆骑祥子》。后来经过多次修改，才为我们创造了祥子和虎姐等一系列具有典型意义的人物形象，使作品具有不朽的艺术价值。
由此可觅，艺术家只有永不满足地不断提高自己的各方面的艺术修养，才能使艺术技巧臻千完美，创造的艺术作品具有不朽的价值。
31.答:艺术作品的格调指作品中表现出来的美学品格和思想情操，是艺术家艺术造诣、文化修养、审美理想和思想品格的总汇体现。
(1)进步的世界观、积极的人生观、健康的审美理想以及创作上的社会责任感是艺术作品高格调的基础和前提。文品与人品是相同统一的。所以，要提高文品，先要提高人品。
(2)要提高艺术作品的格调，艺术家既要有丰富的艺术功底，还要有创新精神，有自己独立见解。
(3)艺术家还要不断追求完美的艺术表达技巧，才能创造高格调的艺术作品。
《红楼梦》具有超越它所产生的那个时代的普遍价值，因为作者曹雪芹“批阅十载増删五次”，由于他本身丰
美艺术表现形式。
广东省2012年普通高等学校本科插班生招生考试
一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．艺术的首要本质是
A．形象性B．社会性C．真实性D．政治性
2．乔托的《逃亡埃及》（下图）表现的题材是
A．政
治
B．神话
C．文
学
D．宗教
3．宗白华先生说：“始境，情胜也；又境，气胜也；终境，格胜也。”其主要论述的美学与艺术学范畴是
A．理气
B．形神
C．意境
D．意象
4．认为艺术起源于人类情感表现和交流需要的学者是
A．苏珊·朗
格
B．爱德华·泰勒
C．罗杰·弗莱
D．丹纳
5．右图所示的建筑是
A．法国朗香大教堂
B．印度泰姬陵
C．梵蒂冈圣彼得大教堂
D．悉尼歌剧院
6．在一定的历史阶段内，由一些思想倾向、艺术主张、创作方法、艺术风格等方面相近或相似的艺术家，自觉或不自觉地形成的艺术家群体指的
是
A．艺术思
潮
B．艺术家协会C．艺术流派
D．艺术派别
7．下列不属于舞蹈主要特征的是
A．动作与姿态
B．抒情与表现
C．逼真与冲突
D．节奏与韵律
8．大卫的《荷拉斯兄弟之盟》（下图）采用的创作方法是
A．自然主义
B．古典主义
C．现代主义
D．浪漫主义
9．《春之声圆舞曲》的作者是
A．小约翰·施特劳C．贝多芬
10．影片《金陵十三钗》的导演是
A．尚敬
B．陆川
C．张艺谋
D．冯小刚
11．戏剧的核心是
A．演员行
为
B．综合多样
C．舞台布景
D．矛盾冲突
12．与下图右侧人物最吻合的艺术形象是
A．哈姆雷特（《哈姆雷特》）B．唐·吉诃德（《唐·吉诃德》）C．罗密欧（《罗密欧与朱丽叶》）D．于连（《红与黑》）
13．以范柳原为主人公的戏剧是
A．《暗恋桃花
源》
B．《倾城之恋》
C．《日
出》
D．《茶馆》
二、填空题（本大题共10空，每空1分，共10分）
14．艺术审美教育的特点是和____。
15．书法根据字体的不同，分为篆、____、楷、行、____五个基本类型。16．世界园林艺术主要分为欧洲园林、和____。
17．工艺美术和现代工业设计的基本特征是____、____、技能与创造的统一。18．右图所示的雕塑作品的作者是。
19．艺术作品的形式由（内在的）结构和两种形式因素构成。
三、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
20．意蕴
21．艺术思潮
22．艺术语言
23．主题
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）24．简述电影与电视的主要特征。25．形象思维的主要特征有哪些？
26．艺术发展的历史继承性主要表现在哪些方面？
27．以雕塑作品《艰苦岁月》（下图）为例，解析什么是艺术欣赏过程中的共鸣。
五、论述题（本大题共2小题，第28小题14分，第29小题18分，共32分）
28．联系具体艺术作品，论述艺术创作过程的三个阶段。
29．影片《霸王别姬》展示了宏阔的社会场景、跌宕的故事情节和鲜明的性格特征，运用了史诗般的诗化处理方式，创造了卓越的艺术美典范。什么是艺术作品的艺术美？请结合这部影片说明艺术美的特征。
广东省2012年普通高等学校本科插班生招生考试《艺术概论》参考答案
一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分）
1．B 2．D 3．C 4．A 5．A 6．C 7．C 8．B 9．A 10．C 11．D 12．B13．B
二、填空题（本大题共10空，每空1分，共10分）
14．寓教于乐潜移默化15．隶草
16．阿拉伯园林东方园林17．实用与审美的统一物质和精神的统一18．罗丹
19．（外显的）艺术语言
三、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）考生答案只要基本符合答题要求，即可酌情给分。
20．所谓“意蕴”，是指艺术作品内在的含义、意义或意味。（3分）
21．是指在一定的社会思潮和哲学思潮的影响下，在艺术领域中出现的新的艺术思想和创作倾向的一股潮流。22．是一种比喻的说法，指的是它在艺术作品中起到类似语言的表情达意的作用。事实上艺术语言就是艺术作品的物质表现手段，是作品的外部形式。
23．是透过题材所暗示出来的思想内涵，是作者的主观情思与题材本身客观意义的“契合”中生发出的具有某种社会意义的思想。
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
24．(l)运动的画面语言；(2)声画结合； (3)时空转换的自由性(4)追求逼真。
考生答对一点给1分，答对两点给3分，答对三点给4分，答对四点给5分
25．(l)形象性；(2)想象性；(3)情感性；(4)艺术个性；(5)审美性。考生每答对一点给1分。26．(1)艺术作品思想内容的继承；(2)艺术作品形式的继承； (3)艺术种类和艺术创作方法的继承。
考生答对一点给2分，答对两点给4分，答对三点给5分。
27．(1)在艺术欣赏活动中，当欣赏者被艺术作品所感染，从而达到与作品的色彩、线条共呼吸；与作品中的人物共命运，思其所思，爱其所爱，恨其所恨时，这种现象，就称其为艺术欣赏中的共鸣现象。它最主要的特征是在欣赏者和艺术作品之间消除了主客体之间的距离，达到了相互融合和亲密无间的契合。
(2)雕塑作品《艰苦岁月》超越了年代、身份，以空间形象和结构所表达的友爱、温馨的情感与欣赏者的心理感受和情感达到融合。
五、论述题（本大题共2小题，第28小题14分，第29小题18分，共32分）
28．艺术创作过程分为生活体验、艺术构思和意象物化三个阶段。生活体验是艺术家在观察或接触生活后，被生活所感动，从而生产饱含感情的深刻的感受和难忘的记忆与思考。生活体验是艺术创作的基础或准备阶段。艺术构思是艺术家将不系统的零散的生活素材，通过艺术思维构想成独特而又理想的艺术意象的活动。艺术构思过程实质上是一个高度理想化、典型化的艺术形象的过程。艺术构思大体分为两个阶段：萌发孕育阶段；成
艺术概论自考辅导试题1及答案
《艺术概论》自考辅导试题（一） 一、单项选择题（每小题1分） 同时具有时空综合的美学特质。近世纪出现的影视艺术都和它有亲缘关系。 A.舞蹈 B.戏剧 C.文学 D.建筑 2.总来说，迄今学术界对艺术发生的问题尚无一致的看法，一般倾向于作 A.单一性的解释 B.复杂性的解释 C. 3. 我们在纵观艺术的发展史时，最突出的印象应该是 A.每个时代的艺术都是一样的 B.艺术保持着固有的风貌 C.不同时代有不同的艺术 D.艺术分离于时代 4.“言者所以明象，得象而忘言；象者所以存意，得意而忘象。”的是 三国时期的 A.曹植 B. C.王弼 D.诸葛亮 5. A.欧阳修 B.苏轼 C.黄庭坚 D.郑板桥 6. A.埃斯库罗斯 C.欧里庇得斯 D.荷马 7.艺术的 B.认识属性 C.审美属性 D.商品属性 “世界上最年轻的艺术家”，就在于他从不肯重复别人，也不肯重复自己，他的艺术生命始终是旺盛的、永恒的。 A.米勒 B.罗丹 C.安格尔 D. 毕加索 9.20世纪人类审美领域的开拓方面 有它的积极作用和贡献的是 A.再现性艺术 B.表现性艺术 C.写实性艺术 D.抽象性艺术 10. 界的艺术理论统称为 A.表现论 B.再现论 D.再现性艺术 11.《播种》里，不仅能感受到太阳升起的景色，同时还感受到艺术家的生命、脉搏、呼吸，同太阳升起合一的那种精神、情感和境界。 A.毕加索 B.高更 C.凡·高 D.达芬奇 二、多项选择题（每小题3分） 1.人类思维着的头脑用四种方式掌握世界，即艺术的方式和 A.宗教的方式 B.理论的方式 C.实践精神的方式 D.心灵关照的方式 E.哲学的方式 2.时间艺术包括 A.文学音乐 B.雕塑 C.音乐 D.文学 E.建筑 3.舞蹈的三个要素是 A.姿态 B.姿势 C.节奏 D.动作 E.结构 4.我们说的外在世界，就是指 A.物质世界 B.精神世界 C.自然世界 D.实体世界 E.虚拟世界
艺术概论试题库
艺术概论试题库——选择题 1、艺术首要本质和第一层面的本质是( C ) A．社会性B．认识性C．审美性D．科学性 2、 2、艺术作为上层建筑，起决定作用的是( B ) A全面的社会生产劳动B．经济基础C．政治D．哲学 3、在阶级社会中，艺术是( B ) A．无阶级性的B．有阶级性的C．超阶级性的D．为艺术而艺术的 4、一切艺术都是社会生活的( ) A.模仿B.再现C.表现D.反映 5.决定艺术存在的根本因素是( B ) A.经济基础 B.社会意识 C.政治法律制度 D.科学文化 6.把“艺术”看作一种生产方式或生产形态，是谁的独特发现和一贯见解。（C ） A.唯心主义 B.旧唯物主义C.马克思主义D.毛泽东思想 7.艺术与宗教的关系是( B )。 A.相互和谐 B.相互利用C.宗教对艺术的否定D.没关系 8.艺术形象一方面是社会生活的再现和反映，同时又是艺术家对社会生活独特的认识和评价。因此具有( D ) A.内容和形式的统一 B.抽象和具象的统一 C.感性与理性的统一 D.客观与主观的统一 9、一切艺术审美特征的核心和艺术区别其它社会意识形态的根本特征是( B ) A．科学性B．形象性C．逻辑性D．认识性 10、艺术的基本特征是( D )
A.情感性 B.审美性 C.虚构性 D.形象性 11.艺术美感中最显著的特征是( A ) A.形象B.情感C.思想D.生活 12.自然界具体事物的美称为( D ) A.艺术美 B.现实美 C.社会美 D.自然美 13. 符合「黄金比」的矩形比例是( A ) A. 3：5 B. 1：3 C. 1：5 D. 3：7 14. 美学上的最高形式原理就是( D ) A.反复B.节奏C.对比D.多样的统一。 15.下列哪一项不属于马克思所谓的“掌握世界”的方式? ( B ) A.艺术的B.时间的 C.宗教的 D.理论的 16.意大利哲学家 ( A ) 从其主观唯心主义哲学思想体系和方法论出发，主张“艺术是幻象或直觉”，““直觉只能来自情感，基于情感”，“艺术的直觉总是抒情的直觉”，是一种心灵活动。 A．克罗奇B．伯格森C．科林伍德D．黑格尔 17.德过古典哲学家 ( A ) 认为，“艺术作品是诉之于人的感官的”，“多少要从感性世界吸取源泉”，但艺术的最终根源却在于“理念”。A．黑格尔B．伯格森C．科林伍德D．康德 18. ( D ) 在其《艺术与现实的审美关系》一书中，更为明确的提出“艺术的第一目的是再现现实”，“再现生活是艺术的一般性格的特点，是它的本质”。 A．列宁B．列宾C．别林斯基D．车尔尼雪夫斯基 19.画家( B ) 在其著名的《美的分析》中提出了“会使任何绘画构图变得优雅和美”的一些基本规则：“适应、多样、统一、单纯、复杂和尺寸”，认为“直线和圆弧线及其各种不同的组合变化，可以规定和描绘出任何可视的物象，因此可以产生无限多的形式”，并称波状线和蛇形线是最美的线条。 A．达·芬奇B．荷
数字媒体艺术概论 试卷A 打印3份
贺州学院课程考核试卷 （2016—2017学年第1学期） 课程名称：数字媒体艺术概论 开课单位：文化与传媒学院 试卷序号：A 卷 任课教师：周合强 考核年级、专业：2016数字媒体艺术 考试时间：120分钟 考核方式： 开卷□√ 闭卷□ 实验操作□ 评卷人：________________________________________________ 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码直接填入下列表格内。错选、多选或未选均无分。 1．下面对矢量图和像素图描述正确的是： (A) 矢量图（Vector Image ）的基本组成单元是像素 (B) 像素图（Raster Image ）的基本组成单元是锚点(Anchor Point)和路径（Path ） (C) Adobe Illustrator CS 图形软件能够生成矢量图（Vector Image ） (D) Adobe photoshop CS 是专门处理矢量图（Vector Image ）的软件 2．在数码影像中，图像分辨率的单位是： (A) dpi (B) ppi (C) lpi (D) pixel 3．在数码影像中，色彩深度是指在一个图像中什么的数量： (A) 颜色 (B) 饱和度 (C) 亮度 (D) 灰度 4．在数码影像中，图像必须是何种模式，才可以转换为位图模式： (A) RGB (B) 灰度 (C) 多通道 (D) 索引颜色 5．在数码影像中，位图图像的基本组成单位是 A ．像素 B ．色块 C ．线条 D ．像点 6．在数码影像中，当使用 JPEG 作为优化图像的格式时 A ．JPEG 虽然不能支持动画，但比其它的优化文件格式（GIF 和 PNG ）所产生的文 件一定小 B ．当图像颜色数量限制在 256 色以下时，JPEG 文件总比 GIF 的大一些 C ．图像质量百分比值越高，文件尺寸越大 D ．图像质量百分比值越高，文件尺寸越小 7．在数码影像中，下面哪种色彩模式的色彩范围广？ A ．灰度模式 B ．RGB 模式 C ．CMYK 模式 D ．Lab 模式 8．基于传统视频的模拟信号的特点是 (A) 幅度离散 (B) 离散信号 (C) 幅度连续 (D) 抗干扰能力强 9．关于模拟信号和数字信号，下列说法正确的是： (A) 不是任何数字信号都是从模拟信号中转换而来的。 (B) 数字信号是数字形式的信号，是一种离散的信号。 (C) 模拟信号转变为数字信号的过程叫做 D ／A 转换。 (D) 数字信号转变为模拟信号的过程叫做 A ／D 转换。 10．在数码视频影像中，AVI 格式的特点是： (A) 由硬件视频回放 (B) 读取数据的效率低 (C) 文件不能再编辑 (D) 同步控制和实时播放 11．下列不是多媒体计算机系统所必须具备的特征是： (A)集成性 (B)实时性 (C)交互性 (D)网络化 12．下列有关虚拟现实的说法错误的是： (A)虚拟现实系统由虚拟世界、虚拟现实软件、输入设备及输出设备组成。 (B)虚拟现实系统按其功能不同可以分为三种类型：简易型、沉浸型、共享型。 (C)虚拟现实具有三个基本特征：浸入性、交互性、构想性。 (D)虚拟现实的增强技术是对虚拟现实技术的叠加。 13．目前我国采用的电视制式为 (A) PAL 制，25 帧／秒 (B) NTSC 制，25 帧／秒 (C) PAL 制，20 帧／秒 (D) PAL 制，35 帧／秒 14．下列不属于视频数据的冗余类型的有： (A) 空间冗余 (B) 心理冗余 (C) 时间冗余 (D) 统计冗余 15. 十九世纪法国科学家达盖尔发明的“银板法”标志着摄影术的诞生，其日期为： (A) 1886 年 (B) 1839 年 (C) 1826 年 (D) 1840 年 16. 计算机与艺术联姻的历史，大概可以追溯到 学院： 年级： 专业： 班别： 学号： 姓名： 座位号： ------------------------------------线 -------------------------------------
《艺术概论》试题及参考答案
《艺术理论》试题A卷评分标准 、解词：（每题5分，共50 分）1、什么是艺术流派? 2、什么是艺术作品的内容? 艺术作品的内容，指的是经过艺术家选择、提炼、加工和改造过的人类生活的外部客观世界和内部主观世界。其构成因素包括题材、主题、人物、情感、环境等诸因素，其中最为主要的构成因素是题材和主题。 3、什么是艺术批评？ 艺术批评是艺术活动的重要组成部分，是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分 析、评价和判断的科学活动。 4、艺术传播的主要方式有哪些？ 艺术传播的主要方式有三种，即现场传播方式、展览性传播方式和大众传播方式。 5、什么是美育？ 美育即审美教育，是指运用审美的方式实施教育，旨在提高人们的审美感受能力、审美创也是实施美育的主要途径。 以促进其人格的完善以及全民族整体素质的提升。艺术教育是美育的核心, 6、什么是艺术中的幽默? 幽默是喜剧性的一种独特形态，它把内容和形式中美和丑的复杂因素交合为一种直率而风趣的形式外化出来。幽默所引发的笑，常常带有轻微的讽刺意味。 8、什么是艺术欣赏的审美效应? 审美效应是艺术欣赏活动具体运作的结果，也是艺术欣赏的作用和目的。艺术欣赏活动最 为显著的审美效应，是能够产生共鸣；其二是能够陶冶欣赏者的情绪，净化他们的灵魂；其
三是能够深化人们的哲思，提高其精神境界。= 9、什么是艺术创作的物化与表现？ 即艺术家将自己在艺术构思中已经基本形成的艺术意象转化为艺术符号，并以物态化的形式 得以显现，使之成为具体的、稳定的、可感的艺术形象、艺术情态或形象体系的过程。 10、雕塑的涵义及其艺术特征是什么？ 雕塑是一门直接利用物质材料，运用雕刻或塑造的方法，在立体（三度空间）的空间中创 造出具有实体形象艺术品的艺术。雕塑艺术的基本特征是：（1）物质与技艺的统一； （2）造型与观念的融合。 （3） 二、简答:（每题10分，共50分） 1、简述艺术与宗教的关系。（要点） 艺术与宗教在其早期是融合在一起的，而在其后的发展进程中也有着极其密切的关系。二者在认识与掌握世界的方式上有着相似之处。宗教长期利用艺术来宣传宗教，客观上促进了艺 术的发展, 同时艺术也在不断影响着宗教。但由于宗教反科学的性质，决定了它与艺术的本 质不同。 2、简述艺术主体与客体的关系。（要点） 在艺术创造活动中，艺术主体和艺术客体是一对重要的范畴，它们之间的运动形式，决定着艺术创造的总体趋势；艺术主体是指在艺术活动中的社会历史实践中形成的与审美对象相对应的具有一定创造能力的认识和实践者，艺术客体是与艺术主体相对立的诸客观审美事物，是艺术主体认识和实践的对象；艺术主体具有能动的创造性；艺术主体需要具有一定的 审美和艺术创造能力；艺术创造主体与艺术客体的相互交流运动与相互作用，是艺术活动的 核心，二者的相互交流运动是双向的，同时主体应处于矛盾统一体的主要方面。 3、简述艺术活动中的形象思维。 形象思维是艺术家在创作活动中从发现和体验生活、到进行艺术构思、形成艺术意象和意念，并将其物化为艺术形象的整个过程中所采取的一种主要的思维方式。形象思维具有很强 的具象性、情感性、创造性和整体性，它以具体的形象作为思维的主要材料，以情感作为思维的中介和动力，并体现出浓烈的创造色彩和艺术家对事物的整体把握。 4、简述艺术创造中的崇高。（要点） 崇高是在实践主体提出了理解、征服和掌握现实客体的历史要求，并且已经或必将趋于实现的历史条件下产生的。崇高以现实客体压倒实践主体为其外表特征；而其实质在于受到压
艺术概论历年试题(卷)
2009年1月自考艺术概论试题 课程代码：00504 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括 号内。错选、多选或未选均无分。 1. 下列不属于雕塑特点的是（） A. 空间性 B.实体性 C.表达形式最自由 D.单纯性 2. 对于灵感，下列哪种说法是错的？（） A. 具有偶然性 B.有条件的 C?具有抒情性D.属于无意识 3?“写山则情满于山，画水则意溢于水”指的是绘画中的（） A. 品位 B.风格 C.格调 D.意境 4. 风格一词源于希腊文，它的原来的含义是（） A. 柱子B?学校 C.美学 D.系列 5. 现实中，人与具体社会关系的美称为（） A. 艺术美 B.现实美 C.社会美 D.自然美 6. 完形与弥散属于艺术接受过程的_______ 阶段。（） A. 初级 B.想象 C.高级 D.完成 7. 孔子在闻《韶》乐后，“三月不知肉味”，感叹“不图为乐之至于斯也！”在艺术的接受论中指的是（） A.偏见 B.还原 C.体会 D.理解 8. 以“美育代宗教”是_____ 提出的。（）
A.蔡元培 B.毛泽东 C.马克思 D.周恩来 9. 巴尔扎克的小说、托尔斯泰的小说和罗贯中的《三国演义》、曹雪芹的《红楼梦》都属于具有 ______ 创作方法的文学作品。（） A.现实主义 B.古典主义 C.表现主义 D.浪漫主义 10. 按照艺术形态的创造方式为标准，艺术可以分为造型艺术和（） A.表演艺术 B.空间艺术 C.听觉艺术 D.视觉艺术 11. 美术具有许多特性，在许多特性中起主导作用的是它的造型性和（） A.静止性 B.视觉性 C.空间性 D.永固性 12. 园林与_____ 的关系最为密切。（） A.书法 B.雕塑 C.建筑 D.绘画 13. 把“艺术”看作一种生产方式或生产形态，________ 是的独特发现和一贯见解。（） A.唯心主义 B.旧唯物主义 C.马克思主义 D.毛泽东思想 14. 下列不属于舞蹈按美学特征来划分的是（） A.民间舞蹈 B.现代舞 C.独舞 D.芭蕾舞 15. 下列不属于形象思维逻辑的是（） A.基形意象 B.完形意象 C.易形意象 D.纯粹意象 二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 判断下列各题，正确的在题后括号内打“V”，错的打“ X”。 1. 审美教育在社会主义精神文明建设中占有重要地位。（） 2. 生产劳动实践推动着审美意识的产生和发展，为艺术的发生创造了条件。（）
数字媒体艺术概论期末范围整理
数字媒体艺术概论期末范围整理 第一章 1、媒体的定义 媒体又称媒介，指的是具备承载信息传递功能的物质或实体，是集文字、图形、静像、动像、声音、语言等多种形态媒介的综合体。 2、国际电信联盟定义的五种媒体
4、媒介发展的6个阶段 ①以口头语言为代表的声音传递阶段 ②以书面文字为代表的图文表达阶段 ③以造纸术和印刷术为代表的图文记载阶段 ④以电报、电话、照相、传真、录音、广播等为代表的图文声分载阶段 ⑤以电视、摄像、录像、电脑为代表的声像多媒体共载阶段 ⑥以因特网、宽带、、智能手机为代表的信息分享与共享阶段 5、数字媒体艺术的定义 数字媒体艺术属于广义的媒体艺术的一个分支，是基于计算机语言和数字媒介的一门新型艺术形式，是科学、艺术和媒体相互交叉领域和实践型应用学科。 6、数字媒体艺术创作方法的分类和比较 ①数字会话和插图系统 ②动画设计软件系统 ③数字视频处理软件系统 ④虚拟环境和交互界面设计系统
⑤网页和多媒体交互创作系统& iPhone和iPad的出现改变了人的哪些艺术行为对未来的艺术教育有哪些影响 以苹果iPhone和iPad为代表的新一代触控智能平板电脑和手机的出现，在人们的学习生活娱乐方面都产生了巨大的影响。学习上，改变了人们获取知识的渠道，让人们可以随时随地阅读书籍，欣赏艺术作品；生活上，极大改变了人们的生活方式，让人们可以足不出户购买自己需要的东西；娱乐上，听音乐、看电影、玩游戏这种娱乐活动可以随时随地，不受时间地点的限制。 对未来教育的影响： 1、使视觉信息更加丰富。艺术教育的关键是提高学生的艺术鉴赏能力，而不是单靠理论知识的学习，运 用新媒体技术，可以大大拓展学习者的思维空间，化枯燥的理论为生动的图文以及动态的影像，让学习者在愉悦的观察中感受艺术，从而达到教育的目的。 2、艺术设计创作效率大幅度提高。各种应用软件，为创作提供了广阔的空间和手段，它缩短了设计制作 的时间，可以使设计者拥有更多的时间对其艺术作品进行权衡、修改。 3、使教育方法多样化。在教学中，可以有效利用图片、文字、动画、视频、音频等素材，极大满足了学 生的视听等感官需求，创造了一种可参与的教学环境，加强了师生间面对面的交流，提高了教学的针 对性，让学生变被动为主动。
艺术概论试题及参考答案新版
《艺术理论》试题 A卷评分标准 一、解词:( 每题5分, 共50分) 1、什么是艺术流派? 艺术流派是指思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近或相似的一些艺术家所组成的艺术派别。她们既要有明确的艺术主张, 还要有具体的创作实践、艺术成果和成就显著的代表人物。 2、什么是艺术作品的内容? 艺术作品的内容, 指的是经过艺术家选择、提炼、加工和改造过的人类生活的外部客观世界和内部主观世界。其构成因素包括题材、主题、人物、情感、环境等诸因素, 其中最为主要的构成因素是题材和主题。 3、什么是艺术批评? 艺术批评是艺术活动的重要组成部分, 是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的科学活动。 4、艺术传播的主要方式有哪些? 艺术传播的主要方式有三种, 即现场传播方式、展览性传播方式和大众传播方式。 5、什么是美育? 美育即审美教育, 是指运用审美的方式实施教育, 旨在提高
人们的审美感受能力、审美创造力及审美情趣, 以促进其人格的完善以及全民族整体素质的提升。艺术教育是美育的核心, 也是实施美育的主要途径。 6、什么是艺术中的幽默? 幽默是喜剧性的一种独特形态, 它把内容和形式中美和丑的复杂因素交合为一种直率而风趣的形式外化出来。幽默所引发的笑, 常常带有轻微的讽刺意味。 7、书法的涵义及其艺术特征是什么? 书法是以线组合文字的艺术形式, 它主要经过用笔用墨、结构章法、线条组合等方式进行造型和表现主体的审美情操。书法艺术的基本特征是: ( 1) 线条与组合; ( 2 ) 具象与抽象; ( 3 ) 情感与象征。 8、什么是艺术欣赏的审美效应? 审美效应是艺术欣赏活动具体运作的结果, 也是艺术欣赏的作用和目的。艺术欣赏活动最为显著的审美效应, 是能够产生共鸣; 其二是能够陶冶欣赏者的情绪, 净化她们的灵魂; 其三是能够深化人们的哲思, 提高其精神境界。 9、什么是艺术创作的物化与表现? 即艺术家将自己在艺术构思中已经基本形成的艺术意象转化为艺术符号, 并以物态化的形式得以显现, 使之成为具体的、稳定的、可感的艺术形象、艺术情态或形象体系的过程。
数字媒体艺术概论期末范围整理
数字媒体艺术概论期末范围整理
数字媒体艺术概论期末范围整理 第一章 1、媒体的定义 媒体又称媒介，指的是具备承载信息传递功能的物质或实体，是集文字、图形、静像、动像、声音、语言等多种形态媒介的综合体。 2、国际电信联盟定义的五种媒体 媒体 类型 媒体示例媒体描述媒体特征 感觉媒体声音、语言、文 字、音乐、图像、 视频、动画、文 字 直接作用于人 的感官的媒体 信息的接受 对象 表示媒体JPEG、GB2312、 MOV、MPEG 计算机的媒体 信息编码 信息的编码 和表示 显示媒体音箱、显示器、 打印机 计算机信息的 输出显示 信息的输出 和呈现 存储媒体磁带、硬盘、移 动硬盘、U盘 存储信息的载 体信息的存储 和传输 传输媒体电缆、光缆、微 波、数据线 传送数据信息 的物理介质
3、传统媒体和新媒体的分类（五类传媒） 媒体类型媒体示例媒体特征 媒体 分类 第一传媒报纸、杂志、图 书、宣传单、海 报、手册 纸质媒体：依赖纸张、 油墨的媒介 传统 媒体 第二传媒广播、收音机、 电台、留声机 模拟音频信号，收音机 终端 第三传媒电视、高清电视 （ＨＤＴＶ） 基于模拟图像信号的 媒体，电视终端 第四传媒数字电视、DAB、 数字电影、数字 动画 传统媒体的数字化延 伸、媒介生产流程的数 字化，依靠传统媒介终 端 新媒 体因特网、电子书、 电子杂志、光盘、 IPTV、网络视频、 宽带、网站、博 客 依赖电脑为终端、 基于数字化网络的 媒体、以交互性为 主要特征 交 互 媒 体 第五传媒手机、PAD、3G、 MP3、电子书阅读 器、iPad、iPhone 移动、便携式媒体， 基于无线宽带的数 字化网络的媒体
艺术概论-试题及答案.
《艺术概论》期末考试卷一 一、填空题（共10分，每空2分） 1、米开朗基罗的西斯庭教堂的天顶画《创世纪》，是应教皇朱诺二世的委托而创作的。 2、工艺美术的物化形态，既具有审美特性，又具有较强的物质特性，是物质文明和精神文明的结晶。 3、根据造型的形式和展示艺术形象特点的不同，雕塑有圆雕和浮雕的区别。 二、名词解释（共15分，每题5分） 1、艺术典型 艺术典型指的是艺术作品之中那些具有高度典型性的形象体系，包括典型人物、典型环境等，其中，典型人物是艺术典型的主体，典型性格是典型人物的核心。 2、艺术流派 艺术流派是指思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近或相似的一些艺术家所组成的艺术派别。他们既要有明确的艺术主张，还要有具体的创作实践、艺术成果和成就显著的代表人物。 3、悲剧 悲剧是同崇高有密切联系而又互有区别的一个范畴。悲剧的美学特征表现为一种主体与客体的矛盾斗争趋向于统一的过程，即体现人的本质力量的实践主体暂时被否定而最终被肯定，代表历史发展方向的实践主体暂时受挫折而终将获得胜利。 三、列举题（共15分，每题3分） 1、试列举艺术传播的主要方式 现场传播方式、展览性传播方式和大众传播方式。 2、试列举书法艺术的基本特征是 线条与组合；具象与抽象；情感与象征。 3、试列举艺术家应具有的审美创造能力 艺术家应具有的审美创造能力:（1）敏锐的感知能力；（2）丰富的想象能力；（3）精湛的艺术技能。 4、试列举舞蹈艺术的基本特征 舞蹈艺术的基本特征：（1）动作与姿态；（2）抒情与表现；（3）节奏与韵律。 5、试列举音乐艺术的基本特征 音乐艺术的基本特征：（1）情感的涌流；（2）想象的自由；（3）象征的意味。 四、简答题（共10分，每题5分） 1、简述艺术与宗教的关系 艺术与宗教在其早期是融合在一起的，而在其后的发展进程中也有着极其密切的关系。二者在认识与掌握世界的方式上有着相似之处。宗教长期利用艺术来宣传宗教，客观上促进了艺术的发展，同时艺术也在不断影响着宗教。但由于宗教反科学的性质，决定了它与艺术的本质不同。 2、简述艺术鉴赏的过程 艺术鉴赏一般可分为三个环节。首先，艺术鉴赏往往从感知艺术作品的外在形式美开始，欣赏者对艺术作品外在形式美的发现和感受，主要是通过感、知觉来进行的；其次，是对艺术作品的形象及情感的观赏和体验，主要是通过
艺术概论》试题及参考答案
《艺术理论》试题A卷评分标准 一、解词:（每题5分，共50分） 1、什么是艺术流派？ 艺术流派是指思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近或相似的一些艺术家所组成的艺术派别。他们既要有明确的艺术主张，还要有具体的创作实践、艺术成果和成就显著的代表人物。 2、什么是艺术作品的内容？ 艺术作品的内容，指的是经过艺术家选择、提炼、加工和改造过的人类生活的外部客观世界和内部主观世界。其构成因素包括题材、主题、人物、情感、环境等诸因素，其中最为主要的构成因素是题材和主题。 3、什么是艺术批评？ 艺术批评是艺术活动的重要组成部分，是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的科学活动。 4、艺术传播的主要方式有哪些？ 艺术传播的主要方式有三种，即现场传播方式、展览性传播方式和大众传播方式。 5、什么是美育？ 美育即审美教育，是指运用审美的方式实施教育，旨在提高人们的审美感受能力、审美创造力及审美情趣，以促进其人格的完善以及全民族整体素质的提升。艺术教育是美育的核心，也是实施美育的主要途径。 6、什么是艺术中的幽默？ 幽默是喜剧性的一种独特形态，它把内容和形式中美和丑的复杂因素交合为一种直率而风趣的形式外化出来。幽默所引发的笑，常常带有轻微的讽刺意味。 7、书法的涵义及其艺术特征是什么？ 书法是以线组合文字的艺术形式，它主要通过用笔用墨、结构章法、线条组合等方式进行造型和表现主体的审美情操。书法艺术的基本特征是: （1）线条与组合；（2 ）具 象与抽象；（3 ）情感与象征。 8、什么是艺术欣赏的审美效应？ 审美效应是艺术欣赏活动具体运作的结果，也是艺术欣赏的作用和目的。艺术欣赏活动最为显著的审
(广告传媒)数字媒体艺术概论
数字媒体艺术内涵 20世纪90年代，随着电脑的普及和网络技术的迅猛发展，数字化成为时代的显著标志，引领人类进人“数字化”的新时代。由比特组成的数字技术，比以往任何一种媒体材料及相关语言更为自由，‘臼超越了农业时代的信鸽和骤站的传递方式，也超越了工业时代的电话和电报等通信信息的传播方式，甚至有学者提出“数字化生存”的口号。数字媒体的诞生波及并推动了艺术发展，使人类的审美活动，于艺术创作接受模式发生了根本性变化，数字媒体形成了一门真正的综合艺术—数字媒体艺术。所谓数字媒体艺术，艺术家不再以笔墨纸砚等传统材料为主要媒介，而是利用以计算机为核心的数字信息处理设备，通过构建在数字信息处理技术基础上的创作平台，对自己的创作意念进行描述与实现，最终完成基于数字技术的艺术作品，并通过各类与数字技术相关的传播媒介(以互联网和无线通信为主)将作品向欣赏者群体发布，供欣赏者以开放的方式进行欣赏。数字媒体艺术作为一种新的艺术形态，不但成为当代前卫艺术的新宠，也是未来艺术发展的主要趋势。按形态数字媒体可分为四大类，一是传统艺术作品的数字化产品，这是数字媒体艺术的初级阶段;二是借助数字技术创作的艺术品，如数字图像等;三是网络多媒体艺术作品，如网络动画等;四是宽带交互式多媒体艺术作品，如网络视频游戏等。作为人类创意与科技相结合的数字内容产业，已经成为21世纪知识经济的核心产业。 数字媒体艺术价值链 所谓数字媒体艺术价值链，从链接的方式看，可以从以下几个维度进行理解:第一是指围绕某一技术(如摄影摄像编辑技术)的最终需求所涉及的一系列具有上下游关系的企业集合;第二是指围绕某一产品(如数字动画产品)从研究、设计、生产(制作)、供应(播出)、销售以及衍生代写论文产品的开发;第三是指围绕产业发展从技术、投资、生产、销售等所涉及到环境资源和服务的集合。总之，数字媒体艺术价值链是一系列对数字媒体产业和企业发展起“增值”作用的链接和活动的有机整合，各个环节进行的活动既互不相同但又互相关联。价值链理论对数字媒体艺术的启示有以下三点:第一，数字媒体艺术要想形成完整的价值链系统，至少应包括创造价值链、供应价值链、流通传播价值链和接受与再创造价值链，这个价值系统是一个相关资源的组合。与传统价值链相比，数字媒体艺术的接受价值链不是单一的接受模式，而是在数字化背景下，观众也成为艺术的参与者，这使得数字媒体艺术的价值链更为多元。第二，数字媒体艺术各个链接点构成的链条结构是个统一体，是彼此互相联系的整体，而不是孤立的个体。各个链接点的组合是动态的，不是静态的组合。第三，数字媒体艺术的“上游”、“中游”和“下游”的组合不是无序的，而是围绕核心价值组成一个价值系统，它的核心是获得共赢，以成本领先、产品“差异化”和集中专业化来获利，从而优化和提升自身的价值，并获得竞争优势。 中国数字媒体艺术价值链建构与发展的关键问题 3.认真思索数字媒体艺术的艺术价值取向与产业价值的冲突 “价值链”理论川是迈克尔·波特针对传统产品的经济活动提出，以获得利润为目标。而数字媒体艺术归根结底属于艺术，具有艺术价值，不同于完全功利性的商品。“数字技术的核心就是人的本性:我们的梦想—人的价值。”“观照数字技术的人本内核，数字媒体艺术的成熟首先有赖于人机共生—人脑和电脑的生命性整合。”当前政府提出的数字媒体艺术“产业化”与其艺术价值是相互冲突的。对于尚未成型的数字媒体艺术而言，如果一刀切地将之纳人产业领域，它不仅背离了数字技术的精神内核，而且可能只是作为其他艺术进人产业领域的工具，而难以获得独立的精神品格和审美意义。那么，中国数字媒体艺术到底要不要产业化?面对国外数字媒体艺术产业的巨大市场效应，尤其是被北美、日韩立足数字技术抢占文化版图的形势所迫，中国数字媒体艺术必须要迅速崛起。所以，中国现阶段还是要以产业化的方式来促进数字媒体艺术的大规模发展。但产业化不是包治百病的“药方”，决不能为了经济利益，而使中国的数字媒体艺术沦为“金钱的奴蟀”、“文化的沙漠”;不能忘记其艺术价值，让数字媒体艺术不仅为了利益的竞争而劳作，还要为了精神的自由表现而创造。现阶段提倡的“产业价值链”不仅包括产品的商业价值，更重要的是艺术价值和审美价值，因为数字媒体艺术本质上是“追求人性自由”的艺术产品。 浅谈数字媒体对动漫设计的影响 数字化时代促进了媒体传播方式的变革，数字媒体承续了行为艺术、装置艺术、观念艺术、音乐以及电影艺术的特点之后逐渐形成了自己独特的艺术特质。其本身的形态构成完全拓展与颠覆了传统艺术的表现形式，己经超越了传统艺术而发生了质变。在一定意义上，信息化社会里以计算机为代表的数字媒体艺术，对当今动漫设计产生着深远的影响。 数字媒体概述 数字媒体是以数字方式存在和以数字方式传播的媒体。数字媒体当前的表现形式包括：数字报刊、数字电影、数字电视、网络媒体等运用数字技术，以屏幕为表现载体的媒体。较之传统的大众媒体，数字媒体传播具有数字化和双向传播的特征。数字媒体不仅成为当下媒体的主流模式，而且为艺术的现代性做出了探索与实践，形成了多种图式混杂的艺术存在态势。 数字媒体可以分为五类：感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体和传输媒体，也可以按照数字媒体的传播形式，将其分为网络型数字媒体和封装型数字媒体，网络型数字媒体一般是指Internet 互联网，封装型数字媒体包括软磁盘和光盘:CD 系列和DVD 系列。
艺术概论试题及答案
艺术概论试题及答案 艺术概论 小题，一、选择题：1-20小题，每小题分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符选择题：小题每小题2分分在每小题给出的四个选项中，合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。 1. 图1是唐代绘画名作 图1 A.《清明上河图》图》A.圆雕【】B.顾闳中 C.吴道子D.朱耷【】B.浑雕 C.浮雕D.透雕B.《洛神赋图》C.《女史箴图》D.《步荤 2.在平面上雕出凸起的艺术形象的雕刻形式称为 3.右中国古代绘画史上，被尊为画圣的是 A.顾凯之【】 B.陶渊明【】 B.孔尚任 C.汤显祖 D.洪昇C.王维 D.孟浩 4.意境深远的诗句“采菊东篱下，悠然见南山”出自东晋诗人 A.曹植然 A.关汉卿【】被人们认可，这就形成了A.艺术风格味 A.西北地区区【】 B.《魂断蓝桥》】 B.黑格尔 C.圣·佩韦D.布封C. 《雨中曲》 D.《乱世【】 B.西南地区 C.东北地区 D.华北地 B.艺术流派C.艺术思潮D.艺术趣 5.明代戏曲《牡丹亭》的作者是 6.艺术创作者群体有相同或相近的艺术主张，代表人物成就显著，其创作实践和艺术成果也 7. “花儿”这一民歌形式流传于我国 8.美国著名小说《飘》被改编为经典好莱坞影片 A.《出水芙蓉》佳人》 A.歌德【】 B.旦行 C.净行D.丑行【 9.在艺术风格问题上，鲜明提出“风格即人”这一论断的文艺理论家是 10.京剧艺术家梅兰芳先生所扮演的角色属于A.生行【】 11.钟鼓楼怪人加西莫多的形象出自文学大师雨果创作的A.《巴黎圣母院》工》 A.传播媒介【】A.刘海粟【】A.康德【】 B.叔本华 C.席勒 D.尼采 B.徐悲鸿 C.黄宾虹 D.齐白石【】 B.传播主体C.传播效果D.传播活动 B.《悲
艺术概论 试题
一、选择题 1人面鱼身纹是(A )彩陶上最具代表性的纹饰。 a) 仰韵文化彩陶b) 庙底沟彩陶c) 马家窑彩陶d) 半山彩陶 2湖北随县战国时期曾候乙墓出土的铜尊盘，上有玲珑剔透的装饰，就是用(D )铸造的。 a) 染缬工艺b) 夹缬工艺c) 景泰工艺d) 失蜡法工艺 3商代青铜器的主要纹样是(C )。 a) 螺旋纹b) 云气纹c) 饕餮纹d) 莲花纹 4中国明清在园林设计方面的专著是(B)。 a)《考工记》b)《园治》c)《天工开物》d)《营造法式》 5西班牙建筑师(B )在整个新艺术运动中是最引人注目，他设计的西班牙巴塞罗那的米那公寓便是一个典型的例子。 a) 霍塔b) 戈地（安东尼奥·高迪）c) 格罗佩斯d) 查尔斯莫尔 6.1851年，在伦敦的海德公园举办了首届世界博览会。(B )设计著名的“水晶宫”。 a) 麦金托仕b) 博克斯登（约瑟夫．帕克斯顿）c) 戈地d) 毕亚莱至 7宋代(A )瓷器大量使用开片的装饰方法。 a) 定窑b) 汝窑c) 钧窑d) 哥窑 二、简答题 1试论工业革命对设计的影响 2中国古代设计的鲜明特征 3什么是英国工艺美术运动和新艺术运动？ 4什么是装饰艺术运动 一、选择题 1、《营造法式》这是我国古代最完整的建筑技术书籍，著书人是 A．李诫 B．鲁班C．吴道子 D. 计成 2、中国明清在园林设计方面的专著是( )。 a) 《考工记》b) 《园治》c) 《天工开物》d) 《营造法式》 3、1851年，在伦敦的海德公园举办了首届世界博览会。( )设计著名的“水晶宫”。 a) 麦金托仕 b) 博克斯登 c) 戈地 d) 毕亚莱至 4、1919年，( )担任了“包豪斯”设计学校的校长，推行一套新的教学制度和设计理论，使该校成了现代主
《数字媒体艺术概论》综合考试题
艺术设计学院 数字媒体艺术专业xx级 《数字媒体艺术概论》课程综合考试卷 姓名：___________________ 学号：___________________ 【名词解释】（5题，每题4分共计20分）可在附加纸上回答 1.新媒体 2.交互媒体 3.HTML 4.米歇尔?麦克卢汉 5.数字阅读 【单项或多项选择题】（10题，每题5分共计50分） 1.下列那种格式可以产生透明背景的数码图像： (A) PNG (B) GIF (C) TGA (D) JPEG 2.下列哪种格式存储可以包含动画的图像： (A) TGA (B) GIF (C) JPEG (D) Photoshop ( PSD) 3．数码影像或数字图像是指任何使用二进制数字来记录、存储、应用的影像文件，其中： (A) 矢量和点阵图像都属于数码影像 (C) 摄影图像属于数码影像 (B) 矢量图形属于数码影像，而点阵图像不是 (D) 数码相机采集的摄影照片属于数码影像 4．目前网页设计的分类和特征包括： （A）以功能性为主要特征，基于技术编程的网页 （B）以页面视觉传达为主要特征，偏重艺术性的网页 （C）介于二者之间的图文并茂的商业网站 （D）所有的网页都是由表格（Table）组成的， 5．在数字媒体中，下面哪种色彩模式的色彩范围最广？ （A）灰度模式（B）RGB模式（C）CMYK 模式（D）Lab 模式 6．“媒, 谋也。謀合二姓。从女某聲”。（《说文解字》），以下关于媒体的正确说法是： (A) 介绍或导致双方发生关系的人或事物 (B) 承载信息之载体，即信息的存在形式和表现形式 (C) “父母之命, 媒妁之言”，媒体就是充当介绍人的角色 (D) 媒体又称新闻媒体或传媒，指现代社会的新闻传播机构或大众媒介 7．下面对矢量图和像素图描述正确的是：
(完整版)《数字媒体艺术概论》大纲.doc
《数字媒体艺术概论》课程教学大纲 （课程编码： 000000000） 一、课程的性质与任务 《数字媒体艺术概论》是数字媒体艺术专业的必修课程之一，数字媒体艺术理论知识在数字媒体艺术各领域以及制作数字艺术作品的各环节中均是不可或缺的 知识基础，所以本课程是使学生了解并掌握数字媒体艺术相关的理论知识。 通过本课程的学习，向学生介绍数字媒体艺术的发展历史、现状和趋势，由此熟悉数字媒体艺术的发展历程，理解变化的动因，分析未来发展趋势；数字媒体艺术概念界定、 数字媒体艺术的分类、数字媒体艺术与新媒体艺术及数字媒体艺术与传统影视艺术的关联， 理解数字媒体艺术基本概念和分类，明确其与相关艺术领域的关系；数字视频技术、信息技术、数字图像技术等，了解促使数字媒体艺术学科形成的技术基础，把握技术应用平台的基 本框架；数字媒体艺术作品、数字媒体艺术交流活动，熟悉数字媒体艺术的主题和客体，了 解艺术构思、创作和发表、展示、交流的整体过程；研究和分析数字媒体艺术创作的特点、 时间和空间特性、交互性、自由、开放等特性。 二、课程学时、学分 课程总学时： 32 课程总学分： 2 序号课程内容三、课时分配学时分配 总学时理论学时实践学时 1 一、数字媒体艺术理论 6 6 0 2 二、数字时代的电影艺术8 8 0 3 三、走向数字艺术的动画艺术8 8 0 4 四、媒体包装中的数字化变革 4 4 0 5 五、新媒体时代的到来 6 6 0 合计32320
四、适用专业及年级 本课程适用于数字媒体专业大学三年级 五、课程教学目的和要求 课程教学目的：本课程意使学生了解并掌握数字媒体艺术相关的理论知识。 掌握数字媒体艺术概念的界定，以及数字媒体艺术在电影、动画、媒体包装等领域中的应用和发展变化。知晓新媒体的相关理论知识。 课程教学要求：熟悉数字媒体艺术的发展历程，理解变化的动因，分析未来发展趋势。了解数字媒体艺术概念界定、数字媒体艺术的分类、数字媒体艺术与新媒体艺术及数字媒体艺术与传统影视艺术的关联，理解数字媒体艺术基本概念和分类，明确其与相关艺术领域的关系；数字视频技术、信息技术、数字图像技术等，了解促使数字媒体艺术学科形成的技术基础，把握技术应用平台的基本框架；数字媒体艺术作品、数字媒体艺术交流活动，熟悉数字媒体艺术的主题和客体，了解艺术构思、创作和发表、展示、交流的整体过程。 （一）知识目标 熟悉数字媒体艺术的发展历程和发展趋势。了解数字媒体艺术概念界定、数字媒体艺术的分类、数字媒体艺术与新媒体艺术及数字媒体艺术与传统影视艺术的 关联；了解促使数字媒体艺术学科形成的技术基础，把握技术应用平台的基本框架；数字媒体艺术作品、数字媒体艺术交流活动，熟悉数字媒体艺术的主题和客体，了解艺术构思、创作和发表、展示、交流的整体过程。 （二）能力目标 在制作各类数字媒体艺术作品之时（例如二、三维动画、网络游戏、虚拟现 实作品等），掌握作品在制作过程中的相关理论知识，以理论知识指导实践创作，为创作出优秀的数字媒体艺术作品提供必要的理论基础。 （三）德育目标 培养学生养成善于观察生活、从生活中积累素材、勤于了解所学专业发展的最新动态的好习惯，从而培养学生热爱生活的良好情操。 六、课程内容及教学要求 理论部分
数字媒体艺术概论 试卷A 打印3份
贺州学院课程考核试卷 （2016—2017学年第1学期） 课程名称：数字媒体艺术概论 开课单位：文化与传媒学院 试卷序号：A 卷 任课教师：周合强 考核年级、专业：2016数字媒体艺术 √ 1．下面对矢量图和像素图描述正确的是： (A) 矢量图（Vector Image ）的基本组成单元是像素 (B) 像素图（Raster Image ）的基本组成单元是锚点(Anchor Point)和路径（Path ） (C) Adobe Illustrator CS 图形软件能够生成矢量图（Vector Image ） (D) Adobe photoshop CS 是专门处理矢量图（Vector Image ）的软件 2．在数码影像中，图像分辨率的单位是： (A) dpi (B) ppi (C) lpi (D) pixel 3．在数码影像中，色彩深度是指在一个图像中什么的数量： (A) 颜色 (B) 饱和度 (C) 亮度 (D) 灰度 4．在数码影像中，图像必须是何种模式，才可以转换为位图模式： (A) RGB (B) 灰度 (C) 多通道 (D) 索引颜色 5．在数码影像中，位图图像的基本组成单位是 A ．像素 B ．色块 C ．线条 D ．像点 6．在数码影像中，当使用 JPEG 作为优化图像的格式时 A ．JPEG 虽然不能支持动画，但比其它的优化文件格式（GIF 和 PNG ）所产生的文件一定小 B ．当图像颜色数量限制在 256 色以下时，JPEG 文件总比 GIF 的大一些 C ．图像质量百分比值越高，文件尺寸越大 D ．图像质量百分比值越高，文件尺寸越小 7．在数码影像中，下面哪种色彩模式的色彩范围广 A ．灰度模式 B ．RGB 模式 C ．CMYK 模式 D ．Lab 模式 8．基于传统视频的模拟信号的特点是 (A) 幅度离散 (B) 离散信号 (C) 幅度连续 (D) 抗干扰能力强 9．关于模拟信号和数字信号，下列说法正确的是： (A) 不是任何数字信号都是从模拟信号中转换而来的。 (B) 数字信号是数字形式的信号，是一种离散的信号。 (C) 模拟信号转变为数字信号的过程叫做 D ／A 转换。 (D) 数字信号转变为模拟信号的过程叫做 A ／D 转换。 10．在数码视频影像中，AVI 格式的特点是： (A) 由硬件视频回放 (B) 读取数据的效率低 (C) 文件不能再编辑 (D) 同步控制和实时播放 11．下列不是多媒体计算机系统所必须具备的特征是： (A)集成性 (B)实时性 (C)交互性 (D)网络化 12．下列有关虚拟现实的说法错误的是： (A)虚拟现实系统由虚拟世界、虚拟现实软件、输入设备及输出设备组成。 (B)虚拟现实系统按其功能不同可以分为三种类型：简易型、沉浸型、共享型。 (C)虚拟现实具有三个基本特征：浸入性、交互性、构想性。 (D)虚拟现实的增强技术是对虚拟现实技术的叠加。 13．目前我国采用的电视制式为 (A) PAL 制，25 帧／秒 (B) NTSC 制，25 帧／秒 (C) PAL 制，20 帧／秒 (D) PAL 制，35 帧／秒 14．下列不属于视频数据的冗余类型的有： (A) 空间冗余 (B) 心理冗余 (C) 时间冗余 (D) 统计冗余 15. 十九世纪法国科学家达盖尔发明的“银板法”标志着摄影术的诞生，其日期为： (A) 1886 年 (B) 1839 年 (C) 1826 年 (D) 1840 年 16. 计算机与艺术联姻的历史，大概可以追溯到 (A) 19 世纪末埃达·奥格斯塔·拜伦的计算机与艺术的论文 (B) 1840 年，英国剑桥大学科学家巴贝奇的差分机 (C) 1946 年在美国宾夕法尼亚大学诞生的 ENIAC 计算机 (D) 20 世纪初美国人赫勒斯发明的电磁式计算机 17.下列哪个是数字视频编辑软件 （A ）Soundforge （B ）Adobe Premiere （C ）Macromedia flash （D ）Adobe photoshop 学院： 年级： 专业： 班别： 学号： 姓名： 座位号： 封 ------------------------------------线-------------------------------------