高中物理学生自主设计实验方法指导

高中物理学生自主设计实验方法指导

邹杰

【期刊名称】《读写算》

【年(卷),期】2018(000)003

【摘要】物理是近在咫尺的,生活中的,身边的,一门学科.在现代生活中,物理实验对学生学习物理有更深层了解物理的意义.让学生能够看到并且体验到,能让学生真正认识理解,提起兴趣爱好,更有探索欲,从而喜欢上,生活中发生的一些事情也能够去探索,培养积极主动地的求知欲,提高自身能力.让学生能够自主学习自主探索,自己发现身边的物理,能够起到学进去的作用.实验是检验真理的唯一标准,解决了问题,明白的道理,最重要的是在实验中,学会了、理解了、记住了、懂得了,既解决了问题,又培养了兴趣.

【总页数】1页(152)

【关键词】学生;实验;物理;高中

【作者】邹杰

【作者单位】贵州省铜仁市德江县第二中学,贵州德江 565200

【正文语种】中文

【中图分类】G633.7

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