八年级数学上册整式计算题练习题
《整式》计算题练习100 道
资料由小程序：家教资料库整理2、- (- a)3?(a3 ) ?a2
3、a2(- a)3?(
4、轾2)3
-(- x
犏
臌a2 )3 2
1
323
5、(-x y z)
6、(x -y)3 (x - y)( y - x)2
7、(- a5) ?a3n- 1(- a) 4 ?a3n
8、(- 1 xy2)3+1x3( y3)2
23
10、（－ 0. 25） 11×222
11、 ( x 2 )6 (x 3 )3 - (2 x 7 )3
12、 (1)4
?(
1
)3
(-
1)
3
a
a a
13、 32? (
2)2 n (- 2)
14、 (- 0.25)3 创0.1253 26 ? ( 2)12
15、 - (- x 3 y) 3 ( xy n+ 1) 2
16、 (- x)5 ( x 5 )2 x - (- x 4 )2 (- x)2 (- x 6 )
3
轾2322
18、臌犏-(- a b) (- a )(3b)
轾3
2008?2009-100 1 100
19、犏-
4)8()
0.25(犏
2
臌
20、(- a m a m+ 1)2(- a)2m
21、(- 4x3)2x3+ (- 3x)3x6- 2(- 2x3)3
轾23
)434234)3
22、(- x y(- x y)(- x y
犏
臌
23、3( x4)3y5- 2( xy)4x8y + 5( x3y2)2x6y
24、已知
9n 鬃 n
81
n =27，求 n 的值273
25、已知2n= 3,2m= 4，求22 m+ 3n + 1值
26、已知3m= 6, 9n= 2，求32 m- 4n+ 1值
27、（ 3x+10)(x+2）
28、 (4y － 1)(y － 5)
29、 (2x －5
y)(
2
x +
1
y) 252
30 、x( y - z) -y( z-x) + z( x - y)
21、2轾32
(- 4b)犏(a - b ) +b
a - 12a
b 2 a -犏
43
臌
32、若m为正整数，且x2m＝3，求：
33、(- a5) ? (a3 ) ? a2
34、5n 赘m
25
2 m- 1 125
35 、 2 （ x－ 8） (x － 5) － (2x － 1)(x+2)
36、2m(m2+ 4m -3) - 3(m3 + 4m2 - 6m)
37、( )01- 4 1 - 31- 3 -3 +(-)? () (-
3
)
33
38、若( x n y m y)3= x9y18，求：值
2轾222
)
mn- 2m - 3(2m n - mn 犏
臌
40、(3x - 5 y)(10 y - 6 x)
41、(- 2)2009+ (- 2)2008
37轾33
- y)
42、(2 x- y)? 犏(2 x
臌
43、(3x22- 4x2轾3
- x(3x2- 2)
)2x
犏
臌
44、化简求值：其中
2
1 x = - 4, y = 2
2
(x - 2 y) + ( x- y)( x - 2y) - 2( x- 3 y)( x - y)
45、( x-y - 1)2
46、(3x - 2 y)(2 y - 3x)
47、 (
1
x- 3y) 2 (
1
x + 3y)2
2 2
1 - 3
2 0 4 - 1 1 - 3
48、(- ) ?(
) +(-
) ? (
)
3
3
5
2
49、 (7)-2? (7
)-3
(1.9- 2)0- (- 1
)- 2? ( 3)- 1
9 9
3
50、化简求值：其中
x 2 y = - 1
轾
1
4
-
- ?
3 2 4
3 ?
犏 -
x) 2 x( y y y xy 2x
2 x ( x 1)
犏
2
臌
51、 (a - b) 2 (a + b) 2 ( a 2 + b 2 )2
轾
2
- (a - b)
2 ? 4ab
52、 (a + b)
犏
臌
53、 (a 2 - b 2 )(a + b) ? (a b)2
54、 ( x+ y)2 - (x- y)2 - (- x- y) 2 + ( y- x)2
55、(2a- 3b)2- (2a+ 3b)(2a- 3b)+ (2a+ 3b)2
56、化简求值：其中x = - 1
(2 x + 1)(x - 1) - 2( x- 3)( x - 4)
57、(3m -2n)(3m + 2n)
58、(- 3a + b)(b + 3a)
59、( x4-y4 ) ? ( x2y2 ) ? ( x y)
轾3
- a- b ? (a b)
60、3(a + b)
犏
臌
61、(a m- 1+ b n+ 2)(a m- 1- b n+ 2)
62、化简求值：其中x = 1
, y = 1 3
轾2轾2
2 x - (x + y)( y - x)3(- x - y)(y - x) + 4 y
犏犏
臌臌
63、(2 y + 6)( y - 3)
64、(- xy + 0.5)(- xy - 0.5)
65、3(x - 2)( x + 1) - 2( x - 5)( x-3)
66、( x + 3y)2( x-3y)2 (x2 + 9 y2 )2
轾1212212
67、犏+ ( y + x)? (2 x y )
( y - x)2
犏22
臌
68、( x4+ 1) - ( x - 1)(x + 1)( x2+ 1)
69、已知(x - 1)x+ 2= 1，求 x 的值。
3
= a9b15 70、若(a n bab m)，则 mn的值
221
, x - y = 1.5，则 (xy)4
71、若x+ y = 84
72、若a + b = - 2, ab = 3，则2a2+ 2b2
73、化简求值：其中x = -
1
2
x(x - 3)(- 3- x) - 2(- x - 1)2 + ( x- 2)(x2 - 3) 74、a(a + b)(a - b) + b(ab - a) - a(a2- b)
76、化简求值：其中x = -
1
2
2( x - 4)(3 x- 1)- 3(- 2 x+ 3)( x - 5)
77、若x2+ x + 1 = 5，则(7-x)(8+ x )的值
78、已知a2+ b2+ 2a-4b + 5 = 0 ，求： 2a2 + 4b - 3 的值。
79 、化简求值：其中x = - 1
6 x( x2 - 3x + 2) - x(2 x + 3)(2 x- 3)
80、若a +b
= 3, a - b = 7，则
1
b2- a2 4416
的值。
82、若 x2 + y2 + z2 - 2x + 4 y- 6 z+ 14 = 0，
求： x + y + z 的值
83、若( x2+ ax + 8)( x2- 3x + b)不含 x 2和 x3项，那么a,b的值
84、(- 5x2)( x2- 2 x - 4) + 5x( x3 - 2 x2 - 4 x- 1) + 4 x
85、若2x - y = 0，求轾
222+ 2 y( x- y) ? (4 y )的值
( x+ y) - ( x - y
犏
臌
86、化简求值：
(x - y)( x - 2 y) - (2 y - x)( x - 3y) - 2( x - 3y)( x - 4 y) ，其中 x = 4, y = 1.5 87、若x -y = 3, x - z = 1，则 (2 x - y - z)2 + ( z-x) 2的值
88、若2x - y = 0，求轾
222+ 2 y( x- y) ? (4 y )的值
( x+ y) - ( x - y
犏
臌
89、化简求值：(m2- n2)(m2+ n2) + (m +n
)(
n
-m)( m2 +n2) ，其中 m =
5
, n = - 2 2247
3n31
b+ 4b- 2
90、如果单项式- 9 x y 与x y的和仍是单项式，那么这两个单项式的积是多少？
91、已知单项式- 9 x m+ 1 y n+ 1与 - 2x2m- 1 y2n- 1的积和 5x3 y6是同类项，求mn的值。
92、已知 ax(5x-3x
2
y ＋ by)=10x 2-6x 3y ＋ 2xy, 求 a,b 的值。
93、
已知计算 (ax 2 + bx - 3)(5 x 2
-
1
x + 8) 的结果不含 x 3 和 x 项，求 a ， b 的值。
2
94、
如果 M = ( x 2 + 2 x+ 1)( x 2 - 2x + 1), N = (x 2 + x + 1)(x 2 - x + 1),x ? 0，那么 M 、 N 的大小
95、若两个连续正整数的平方差为 33，求这两个数？
96、一个正方形的一边增加 3，相邻的一边减少 3，得到的长方形的面积与这个正方形每一边都减少 1
所得到的正方形的面积相等，求出这个长方形的面积。
97、已知
A = 2x ，
B 是一多项式，在计算 B+A 时，某同学把 B+A 看成了 B ? A ，结果得
x 2
+ 1
x ，求
2
B+A 的值
98、若多项式（2mx2-x2+3x+1）-（5x2-5y2+3x）的值与x 无关，求：
3轾3
2m - 臌犏3m + (4m- 5) + m- 9 的值。
99、 x:y:z=1:2:3,且 xy+yz+xz=66,222
求 2x +12y-9z的值。
2
100、请说明对任意自然数n, 式子n( n+ 6) -(n- 4)(n + 2)的值必定能被8 整除。
单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善
教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
八年级上数学计算题40道(20200705172136)
八年级上数学计算题40道 一)填空题(每一题每空1分，第二、三、五题每空3分，其余题每空四分，共42分) (1 )由5、6、3三个数字可组成 _______________ 个三位数，其中最大数是____________ ，最小数是_________ 。 答案：6 653 356 分析：法一，用树型结构把它们一一列举出来。 共有6个三位数，最大数为653，最小数为356。 法二：利用排列数公式计算：由5、6、3三个数字组成的全排列个数为 的是_________ 。 答案： 分析：我们任意选出两个连续整数n, n+ 1，那么它们的倒数为 (3)______________________________________________________________________ 已知a和b 都是自然数，且a+b=8，那么a与b的最大公约数是__________________________________ ，最小公倍 数是_________ 。 答案：b a 分析：由a+b=8可知a=8b，所以8b与b的最大公约数为b，最小公倍数为8b，即为a。 (4)按规律填空：
答案：5.625 分析：首先找出这四个数的规律，有两种方法。 方法一：将四个数都化为小数为： 1.125 , 2.25 , 3.375 , 4.5，我们发现相邻两个数之间后 一个数比前一个多1.125，(或者发现第二个数是第一个数的2倍，第三个数是第一个数的 3倍，第四个数是第一个数的四倍)，则第5个数是4.5 + 1.125=5.625 (或1.125 3 = 5.625 )。 方法二： (5)如图，一个正方体切去一个长方体后________________ (单位：厘米)剩下的图形的体积是 , 表面积是________________ 。 答案：113立方厘米150平方厘米 分析：正方体的体积为5X5X5=125立方厘米，长方体的体积为2X2X3=12立方厘米，则 剩下的图形的体积为正方体的体积减去长方体的体积，即：125 —12 = 113立方厘米。 在切下的长方体中，上、下表面积相等，左、右表面积相等，前、后表面积相等，所以剩下 的立体图形的表面积与正方体的表面积相等，即5X5X6=150平方厘米。 答案：1 分析：这道题如果直接地计算下去是很麻烦的，我们应该找找在计算上有什么规律可循，题 目中意思不变，把2004设成一个数a,看看它的一般规律是什么： 依次类推，可得到：
八年级上册数学阶段练习题
★八年级上册数学阶段练习1★ 姓名:____________ 班级:____________ ★1.下列各式中,正确的是【 】 （A ）3)3(2-=- （B ）332-=- （C ）3)3(2±=± （D ）332±= ★2.若n 40是整数,则正整数n 的最小值是【 】 （A ）10 （B ）9 （C ）4 （D ）0 ★3.已知x 有两个平方根,且3=x ,则x 的值为【 】 （A ）9 （B ）3 （C ）－3 （D ）±3 ★4.下列实数是无理数的是【 】 （A ）1- （B ）0 （C ）2 1 （D ）3 ★5.估计16+的值在【 】 （A ）2到3之间 （B ）3到4之间 （C ）4到5之间 （D ）5到6之间 ★6.下列各数:3.14159, 3 8, 0.131131113…, π-, 25, 7 1 中,无理数 的个数是【 】 （A ）1 （B ）2 （C ）3 （D ）4 ★7.下列各组数中,互为相反数的是【 】 （A ）2)2(2--与 （B ）382--与 （C ）2 1 2- -与 （D ）22与- ★8.若0>a ,且y x y x a a a -==则,4,2的值为【 】
第11题 第12题 （A ）2 （B ）2 1 （C ）1- （D ）1 ★9.24+m x 可以写成【 】 （A ）24x x m ÷ （B ）()2 12+m x （C ）()2 4m x x ? （D ）24x x m + ★10.下列多项式相乘结果为1832--a a 的是【 】 （A ）()()92+-a a （B ）()()92-+a a （C ）()()63-+a a （D ）()()63+-a a ★11.如右图,已知∠1=∠2,BC=EF,欲证 △ABC ≌△DEF,则需补充的一个条件 是【 】 （A ）AB=DE （B ）∠ACE=∠DFB （C ）BF=EC （D ）AB ∥DE ★12.如图,BE,CD 是△ABC 的高,且BD=EC, 判定△BCD ≌△CBE 的依据是【 】 （A ）SAS （B ）ASA （C ）AAS （D ）HL ★13.如图所示,分别以直角三角形的 三边为直角边向外作三个等腰直角三 角形,则三个等腰直角三角形的面积之 间的关系是【 】 （A ）321S S S += （B ）2 32 22 1S S S +=
八年级数学上1计算题
1）（-3）0×6-+|π-2|-（）-2 （2）2+- （3）×- （4）（2+3）2011（2-3）2012-4-． 分式的乘除计算题精选（含答案） 一．解答题（共21小题） 1．?．2．÷．3．．4．．5．．6．．7．．8．9．
10．11．（ab3）2?． 12．××．13．．14．÷?．15．．16．．17．．18．．19．（1）；
（2）．20．．21．÷?．
分式的乘除计算题精选（含答案） 参考答案与试题解析 一．解答题（共21小题） 1．（2014?淄博）计算：?． 考点：分式的乘除法． 专题：计算题． 分析：原式约分即可得到结果． 解答： 解：原式=? =． 点评：此题考查了分式的乘除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．2．（2014?长春一模）化简：÷． 考点：分式的乘除法． 专题：计算题． 分析：原式利用除法法则变形，约分即可得到结果． 解答： 解：原式=? =． 点评：此题考查了分式的乘除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
3．（2012?漳州）化简：． 考点：分式的乘除法． 专题：计算题． 分析：先把各分式的分子和分母因式分解以及除法运算转化为乘法运算得到原式=?，然后约分即可． 解答： 解：原式=? =x． 点评：本题考查了分式得乘除法：先把各分式的分子或分母因式分解，再把除法运算转化为乘法运算，然后进行约分得到最简分式或整式． 4．（2012?南昌）化简：． 考点：分式的乘除法． 专题：计算题． 分析：根据分式的乘法与除法法先把各分式的分子因式分解，再把分式的除法变为乘法进行计算即可． 解答： 解：原式=÷ =× =﹣1． 点评：本题考查的是分式的乘除法，即分式乘除法的运算，归根到底是乘法的运算，当分子和分母是多项式时，一般应先进行因式分解，再约分． 5．（2012?大连二模）计算：．
八年级上数学计算题40道
八年级上数学计算题40道
八年级上数学计算题40道 一）填空题（每一题每空1分，第二、三、五题每空3分，其余题每空四分，共42分） （1）由5、6、3三个数字可组成__________个三位数，其中最大数是________，最小数是________。 答案：6 653 356 分析：法一，用树型结构把它们一一列举出来。 共有6个三位数，最大数为653，最小数为356。 法二：利用排列数公式计算：由5、6、3三个数字组成的全排列个数为 的是________。
方法一：将四个数都化为小数为：1.125，2.25，3.375，4.5，我们发现相邻两个数之间后一个数比前一个多1.125，（或者发现第二个数是第一个数的2倍，第三个数是第一个数的3倍，第四个数是第一个数的四倍），则第5个数是4.5＋1.125=5.625（或1.125×5＝5.625）。 方法二： （5）如图，一个正方体切去一个长方体后（单位：厘米）剩下的图形的体积是___________，表面积是_____________。 答案：113立方厘米150平方厘米 分析：正方体的体积为5×5×5=125立方厘米，长方体的体积为2×2×3=12立方厘米，则剩下的图形的体积为正方体的体积减去长方体的体积，即：125－12＝113立方厘米。
在切下的长方体中，上、下表面积相等，左、右表面积相等，前、后表面积相等，所以剩下的立体图形的表面积与正方体的表面积相等，即 5×5×6=150平方厘米。 ________________。 答案：1 分析：这道题如果直接地计算下去是很麻烦的，我们应该找找在计算上有什么规律可循，题目中意思不变，把2004设成一个数a，看看它的一般规律是什么： 依次类推，可得到：
八年级上数学计算题40道
八年级上数学计算题40道 一）填空题（每一题每空1分，第二、三、五题每空3分，其余题每空四分，共42分）? （1）由5、6、3三个数字可组成__________个三位数，其中最大数是________，最小数是________。? 答案：6 653 356? 分析：法一，用树型结构把它们一一列举出来。? 共有6个三位数，最大数为653，最小数为356。? 法二：利用排列数公式计算：由5、6、3三个数字组成的全排列个数为? 的是________。? 答案：? 分析：我们任意选出两个连续整数n，n＋1，那么它们的倒数为? （3）已知a和b都是自然数，且a÷b=8，那么a与b的最大公约数是_______，最小公倍数是________。? 答案：b a? 分析：由a÷b=8可知a=8b，所以8b与b的最大公约数为b，最小公倍数为8b，即为a。? （4）按规律填空：? 答案：5.625?
分析：首先找出这四个数的规律，有两种方法。? 方法一：将四个数都化为小数为：1.125，2.25，3.375，4.5，我们发现相邻两个数之间后一个数比前一个多1.125，（或者发现第二个数是第一个数的2倍，第三个数是第一个数的3倍，第四个数是第一个数的四倍），则第5个数是4.5＋1.125=5.625（或1.125×5＝5.625）。? 方法二：? （5）如图，一个正方体切去一个长方体后（单位：厘米）剩下的图形的体积是___________，表面积是_____________。? 答案：113立方厘米150平方厘米? 分析：正方体的体积为5×5×5=125立方厘米，长方体的体积为2×2×3=12立方厘米，则剩下的图形的体积为正方体的体积减去长方体的体积，即：125－12＝113立方厘米。? 在切下的长方体中，上、下表面积相等，左、右表面积相等，前、后表面积相等，所以剩下的立体图形的表面积与正方体的表面积相等，即5×5×6=150平方厘米。? ________________。? 答案：1? 分析：这道题如果直接地计算下去是很麻烦的，我们应该找找在计算上有什么规律可循，题目中意思不变，把2004设成一个数a，看看它的一般规律是什么：?
(完整版)八年级数学整式的乘除计算题专项练习80题
2 整式的乘除计算题专项练习 80 题 22 1、 4(a+b)+2(a+b)-5(a+b) 2 、( 3mn ＋1)(3mn-1)-8m 2n 2 3、 [(xy-2)(xy+2)-2x y +4] ÷ (xy) 4、 化简求值 : (2a 1)2 (2a 1)(a 4) ，其中 a 2 5、 x 2 x 3 x 1 x 2 6 、 2xy 2 1 xy 4 1 xy 4 7、( 9a 4b 3c )÷( 2a 2b 3)·(- 3 a 3bc 2) 4 8 、计算： 2 ( x y)(x y) (x y) 9、 2 2 2 3 2 (15x 2y 2-12x 2y 3-3x 2) ÷ (-3x)
14、化简求值： 当 x 2，y 5 2 时， 求[ 2x y 2 2x y 2x y 4xy] 2x 的值 15、先化简，再求值 3x 2y 4xy 2 5xy 2 6xy 2 ，其中 x 2, y 1 2 2 2 2 3 a b a ab b b b a a , 其中 a 10、 (2a b)4 (2a b)2 11 、1232-124×122（利用乘法公式计算） 12、 (x 1)(x 2) 2 ( x) 13 2 3 2 4 3 、(2x 2y) 3· (-7xy 2) ÷ (14x 4y 3 ) 16、先化简再求 值： 2 2 2 a b a 2 ab b 2 b 2 b a 3 a 3 , 其中 a 4 ,b 17、先化简再求值： 14 ,b
2 1 18、化简求值 (x 2y) 2 (x y)(x y)，其中 x 2, y 2 (a 2) 2 (2a 1)(a 4) ，其中 a 2 a b 2a b 20、已知 x a 3,x b 2,求 x 2a b 2 2 2 2 21、 m ( m) 3 ( m)2 22、 6)3 23、 ( 2 103)3 (4 104)2 844 24、 x x x 2 2 2 25、 ( a b a) ( ab) 26、 2 xy 23 ( x y) 2 xy 2 ) 27、 ( x 2 y 3z) (3x 2y) 19、先化简再求值：
初二下册数学分式计算题题目
一、分式方程计算： （1） 21)2(11+-?+÷-x x x x （2）32232)()2(b a c ab ---÷ （3）2323()2()a a a ÷- （4）0142)3()101( )2()21(-++-----π （5）222)()()(b a a b ab ab b a b a b -?-+-÷- （6 ）(3103124π--????-?-÷ ? ????? （7）2211y x xy y x y x -÷???? ??++- 二、分式方程 1、（1）3513+=+x x ； （2) 11322x x x -+=--- (4)512552x x x =--- (5) 25231x x x x +=++. （6） （7） （8） 三、1、先化简，再求值)1121(1 222+---÷--x x x x x x ，其中31-=x 1 211422+=+--x x x x x 233321122--=++-x x x x x x x x 231392---++
2、若使 互为倒数，求x 的值。 3、若分式方程 3234=++x m mx 的解为1=x ，求m 的值。 2 3223+---x x x x 与
四、二元一次方程组 解方程组：
五、可化为一元二次方程的分式方程、二元二次方程组 56556--=--x x x 22(1)(5)2511 x y x y ?++-=?+=? 226232x x x x +---=0 |a + b + 7| + a 2b 2–10ab + 25＝0 2123x x x ++-+2226x x x -+-=2632x x x --+
初二下册数学计算题题目
练习题 （1）4+(3)2 + 38 ； 2） 218)4()3(322------- （3）])3(3[64)5.2(223332---+?--- （4）30125)3(25+--π ； （5）223(6)27(5)-+- （6）103248(2)-+-+ ； （6）223(6)27(5)-+- （7）103248(2)-+-+ ； （8） () 2 31216272 4 - -+-+ （9）391282+----； （10）()2 2331211 264()2742 -? +?-- （11）1882-+； （12） 223(6)27(5)-+- （13）() 2 3 3 1 16831327 ?---+ -； （14）() () 2 2 3 393228 + -+--- （15）272-+-； （16）36411 11612525 - +-． （17）1201 ()(2)(10)3 -+-?--︱5-︱； （18）( ) 2 391832 16--- - （19）() 132482-+-+ ； （20） (21)0.250.490.64；( 2312 4-（23） 233 1 1 161(3)8 27 -+-； （24223(6)27(5)- （25） 0 |2|(12)4--+； （26） ()()()2 3 2 3 312332?? ---- ??? （27） 391282-； （280111 ()242 -+- (29)()2 3 4a b ab b a ???? -?-÷- ? ????? (30)2 1111x x x ??-÷ ?--?? （1） 21)2(11+-? +÷-x x x x （2）32232)()2(b a c ab ---÷ （3）23 23()2()a a a ÷-g （4）0142)3()101()2()21(-++-----π （5）2 22)()()(b a a b ab ab b a b a b -?-+-÷- （6）(3 1 031624π--???? -?-÷ ? ????? （7）2211y x xy y x y x -÷? ??? ??++- 四、解方程： 1、（1）35 13+=+x x ； （2) 11322x x x -+=---
(完整版)八年级数学上学期易错计算题专练(精心整理)含答案,推荐文档
一．计算 八年级数学易错计算题专练 1、-66 ? (-6)6 2、(-p2 )3 3、(4 ?104 ) ? (3?102 ) 4 、a 5 ÷a2 ÷(-a2 ) 5、(-1 x2 y3 )? (- 1 x2 y) 3 2 6、(6x - 4)(3x + 2) 7、(4x3 y + 6x2 y2 -xy3 ) ÷ 2xy (-7xy2 )2 ? ( 1 x2 y -y2 ) 7 8、40 2 1 ?39 （简便计算）9、 3 3 10、 (m -n)(m +n) 11、 (2m - 3n)212、(-a -b)(-a +b) 13、 (a +b -c)(a -b +c) 14、(a -b -c)2 15、 (x - 2)(x + 2)(x2 + 4) 17、 (3a - 4b + 2c)216、(-x + 2 y)2 18、已知a + 1 = 5 ,求a4 + 1 的值 a a4 19、已知a +b = 4 , a2 +b2 =11 ,求(a -b)2 20、已知x a = 3, x b = 2 ,求x2a+b
二、分解因式： （1）a 2 (x -1) +b 2 (1-x) （2）(m2 +n 2 )2 - 4m2n 2 （3）x 4- 16（4）6xy -x 2 - 9 y2 （5） (x +y)2 -10(x +y)+ 25 （6）- 16 + 9x 2 （7）(m +n)2 - 4n 2（8）a2 -b2 +4b -4 （9）. x 2 - 4xy - 1 + 4 y 2 10.下列各式从左到右的变形是因式分解的是（）. A. x 2 + 2x + 3 = (x + 1)2 + 2 B. (x +y)(x -y) =x 2 -y 2 C. x2－xy＋y2＝(x－y)2 D. 2x - 2 y = 2(x -y) 三、计算 解方程(一定要检验）（1） 1 - 2 = 12 (2) 1 + x -1 =-3 x + 3 3 -x x2 - 9 x - 2 2 -x
八年级数学计算题北师大版
一、选择题 1.（2008安徽省，4分）下列多项式中，能用公式法分解因式的是（） A ．2x xy - B ．2x xy + C ．22x y - D ．22x y + 2.（2008河北省，2分）把某不等式组中两个不等式的解集表示在数轴上，如图所示，则这个不等式组可能是（） A ．41x x >??-? ，≤ B ．41x x ??>-?， D ．41x x ??>-? ≤， 3.（2008广东省湛江市，3分）不等式组1 3 x x >-?? - Ｂ．3x < Ｃ．13x -<< D ．无解 4.（2007江西南昌课改，3分）已知不等式：①1x >，②4x >，③2x <，④21x ->-，从这四个不等式中取两个，构成正整数解是2的不等式组是（） A ．①与② B ．②与③ C ．③与④ D ．①与④ 5.(2007四川乐山课改,3分)某商贩去菜摊买黄瓜， 他上午买了30斤，价格为每斤x 元；下午，他又买了20斤， 价格为每斤y 元．后来他以每斤2 x y +元的价格卖完后，结果发现自己赔了钱，其原因是（ ） Ａ．x y < Ｂ．x y > Ｃ．x y ≤ Ｄ．x y ≥ 6.（2007浙江绍兴课改，4分）如图是测量一颗玻 璃球体积的过程： （1）将300ml 的水倒进一个容量为500ml 的杯子中； （2）将四颗相同的玻璃球放入水中，结果水没有满； （3）再加一颗同样的玻璃球放入水中，结果水满溢出． 根据以上过程，推测这样一颗玻璃球的体积在（ ） Ａ．20cm 3以上，30cm 3以下Ｂ．30cm 3以上，40cm 3 以下 Ｃ．40cm 3 以上，50cm 3 以下Ｄ．50cm 3 以上，60cm 3 以下 二、填空题 7.（2008福建省福州市，4分）因式分解：244x x ++=． 8.（2008黑龙江省哈尔滨市，3分）把多项式2mx 2 －4mxy ＋2my 2 分解因式的结果是． 4
八年级数学计算题(北师大版)
__________________________________________________ 一、选择题 1. （2008安徽省，4分）下列多项式中，能用公式法分解因式的是（） A ．2 x xy - B ．2 x xy + C ．22 x y - D ．2 2 x y + 2. （2008河北省，2分）把某不等式组中两个不等式的解集表示在数轴上，如图所示，则这个不等式组可能是（） A ．41x x >??-? ，≤ B ．41x x ??>-?， D ．41x x ??>-? ≤， 3. （2008广东省湛江市，3分）不等式组1 3 x x >-??-Ｂ．3x <Ｃ．13x -<< D ．无解 4. （2007江西南昌课改，3分）已知不等式：①1x >，②4x >，③2x <，④21x ->-，从这四个不等式中取两个，构成正整数解是2的不等式组是（） A ．①与② B ．②与③ C ．③与④ D ．①与④ 5. (2007四川乐山课改,3分)某商贩去菜摊买黄瓜，他上午买了30斤，价格为每斤x 元；下午，他又买了20斤，价格为每斤y 元．后来他以每斤2 x y +元的价格卖完后，结果发现自己赔了钱，其原因是（ ） Ａ．x y <Ｂ．x y >Ｃ．x y ≤Ｄ．x y ≥ 6. （2007浙江绍兴课改，4分）如图是测量一颗玻璃球体积的过程： （1）将300ml 的水倒进一个容量为500ml 的杯子中； （2）将四颗相同的玻璃球放入水中，结果水没有满； （3）再加一颗同样的玻璃球放入水中，结果水满溢出． 根据以上过程，推测这样一颗玻璃球的体积在（ ） Ａ．20cm 3以上，30cm 3以下Ｂ．30cm 3以上，40cm 3以下 Ｃ．40cm 3以上，50cm 3以下Ｄ．50cm 3以上，60cm 3以下 二、填空题 7. （2008福建省福州市，4分）因式分解：2 44x x ++=． 8. （2008黑龙江省哈尔滨市，3分）把多项式2mx 2－4mxy ＋2my 2分解因式的结果是． 9. （2007山东德州课改，3分）不等式组2752312 x x x x -<-?? ?++>??的整数解是． 10. （2007湖南益阳课改，5分）已知三个连续整数的和小于10，且最小 的整数大于1，则三个连续整数中，最大的整数为． 11. （2007山东潍坊课改，3分）幼儿园把新购进的一批玩具分给小朋友．若每人3件，那么还剩余59件；若每人5件，那么最后一个小朋友分到玩具，但不足4件，这批玩具共有件． 12. (2008湖北省黄冈市,9分)分解因式：2 a a -=；化简：52x x =； 计算：31(2)4a a ?? -= ??? ． 三、计算题
苏教版八年级数学 上册常见计算题练习
计算题: 此种题型为八年级数学期中考试必考题,一般分值会在10分到18分,题量为2-4,基本上会以三种方式考察学生对平方根立方根得理解情况:1、纯计算题2、以解方程结得形式考察学生得计算能力;3以简单题题型出现。 1 计算题 (1)4+(3) 2 + 38 ; 2) 218)4()3(322------- (3)])3(3[64)5.2(223332---+?--- (4)30125)3(25+--π ; (5)223(6)27(5)-+- (6)103248(2)-+-+ ; (6)223(6)27(5)-+- (7)103248(2)-+-+ ; (8) ()2312162724- -+-+ (9)391282+----; (10)()22331211264()2742 -?+?-- (11)1882-+; (12) 223(6)27(5)-+- (13)()233116831327?---+-; (14)()()2 23393228+-+--- (15)272-+-; (16)3641111612525 -+-. (17)1201()(2)(10)3-+-?--︱5-︱; (18)()239183216---- (19)()0132482-+-+ ; (20) (21) 0.250.490.64(023124-++23311161(3)827 -+-223(6)27(5)- (25) 0 |2|(12)4--+()()()2 323312332??---- ??? 391282-0111()242-+- (29)()234a b ab b a ????-?-÷- ? ????? (30)21111x x x ??-÷ ?--?? ())02370.2512218-- ;(32)()233116831327--- 2、求下列各等式中x 得值: (1) 25092=-x ; (2)027)12(3=--x (3)求x 得值 2592=x ; (4)求x 得值 2592=x
八年级上册数学因式分解(人教版)练习题_及答案
因式分解练习题 一、选择题 1．已知y2+my+16是完全平方式，则m的值是（） A．8 B．4 C．±8 D．±4 2．下列多项式能用完全平方公式分解因式的是（） A．x2-6x-9 B．a2-16a+32 C．x2-2xy+4y2 D．4a2-4a+1 3．下列各式属于正确分解因式的是（） A．1+4x2=（1+2x）2 B．6a-9-a2=-（a-3）2 C．1+4m-4m2=（1-2m）2 D．x2+xy+y2=（x+y）2 4．把x4-2x2y2+y4分解因式，结果是（） A．（x-y）4 B．（x2-y2）4 C．[（x+y）（x-y）]2 D（x+y）2（x-y）2 二、填空题 5．已知9x2-6xy+k是完全平方式，则k的值是________． 6．9a2+（________）+25b2=（3a-5b）2 7．-4x2+4xy+（_______）=-（_______）． 8．已知a2+14a+49=25，则a的值是_________． 三、解答题 9．把下列各式分解因式： ①a2+10a+25 ②m2-12mn+36n2 ③xy3-2x2y2+x3y ④（x2+4y2）2-16x2y2
10．已知x=-19，y=12，求代数式4x2+12xy+9y2的值． 11．已知│x-y+1│与x2+8x+16互为相反数，求x2+2xy+y2的值． 四、探究题 12．你知道数学中的整体思想吗？解题中，?若把注意力和着眼点放在问题的整体上，多方位思考、联想、探究，进行整体思考、整体变形，?从不同的方面确定解题策略，能使问题迅速获解． 你能用整体的思想方法把下列式子分解因式吗？ ①（x+2y）2-2（x+2y）+1 ②（a+b）2-4（a+b-1）
人教版八年级上册数学《分式》计算题专项练习(含答案)
人教版八年级上册数学《分式》计算题专项练习学校：班级：姓名：得分： 1．计算：÷（﹣1） 2．化简：（﹣）÷． 3．化简：?． 4．化简（1﹣）?． 5．化简：÷﹣ 6．化简：÷（1﹣）． 7．化简：．
8．计算÷（）． 9．化简：1+÷． 10．先化简，再求值：?﹣，其中x=2． 11．先化简，再求值?+．（其中x=1，y=2）12．先化简，再求值：，其中x=2． 13．先化简，再求值：（+）÷，其中x=﹣．14．先化简，再求值：（x﹣）÷，其中x=．
15．先化简，再求值：（1+）÷．其中x=3． 16．化简分式（+）÷，并在2，3，4，5这四个数中取一个合适的数作为a的值代入求值． 17．先化简，再求值：÷（a﹣1﹣），并从﹣1，0，1，2四个数中，选一个合适的数代入求值． 18．先化简，再求值：÷（﹣x﹣2），其中|x|=2． 19．先化简，再求值：（+）÷，且x为满足﹣3＜x＜2的整数． 20．先化简（﹣）÷，再从﹣2，﹣1，0，1，2中选一个你认为合适的数作为x的值代入求值．
21．先化简，再求值：﹣÷，其中a=﹣1． 22．先化简÷（a﹣2+），然后从﹣2，﹣1，1，2四个数中选择一个合适的数作为a的值代入求值．
人教版八年级上册数学《分式》计算题专项练习 参考答案与试题解析 1．【解答】解：原式=÷（﹣） =÷ =? =． 2.【解答】解：原式=[﹣]÷ =÷ =? =． 3．【解答】解：原式=?=． 4．【解答】解：（1﹣）? = =． 5．【解答】解：原式=?﹣ =﹣ = 6．【解答】解：÷（1﹣） = = =．
八年级数学上学期易错计算题专练(精心整理)含答案
八年级数学易错计算题专练 一．计算 1、666(6)-?- 2、23()p - 3、42(410)(310)??? 4、522()a a a ÷÷- 5、23211()()32 x y x y - ?- 6、(64)(32)x x -+ 7、3223(46)2x y x y xy xy +-÷ 8、21403933?（简便计算） 9、22221(7)()7 xy x y y -?- 10、()()m n m n -+ 11、2(23)m n - 12、()()a b a b ---+ 13、()()a b c a b c +--+ 14、2()a b c -- 15、2(2)(2)(4)x x x -++ 16、2(2)x y -+ 17、2(342)a b c -+ 18、已知15a a + =,求441a a +的值 19、已知4a b += ,2211a b +=,求2()a b - 20、已知3a x =,2b x =,求2a b x +
二、分解因式： （1）)1()1(22x b x a -+- （2） 222224)(n m n m -+ （3）164-x （4） 2296y x xy -- （5）()()25102 ++-+y x y x （6）2916x +- （7）()22 4n n m -+ （8）4422-+-b b a （9）.22414y xy x +-- 10.下列各式从左到右的变形是因式分解的是（ ）. A. 2)1(3222++=++x x x B.22))((y x y x y x -=-+ C. x 2－xy ＋y 2＝(x －y)2 D. )(222y x y x -=- 三、计算 解方程(一定要检验）（1）21212339x x x -=+-- (2) 11322x x x -+=--- （3）计算 112---a a a
北师大版八年级数学下册计算题专项练习试题
八年级数学下册计算题专项练习 一、分解因式 1． xy a axy xy 2 18213--＝ ．2． =-x x 422 ____________________． 3． 244x y xy y -+= ． 4．简便计算：22 7.29 2.71=－ ． 5. c ab ab abc 2 49714+--； 6. ()()2 2 169b a b a +--； 7.()2 m x y x y --+； 8. 322 96y y x xy --； 9. 2 )(9)(124y x y x -+-+； 10. 4224 2a a b b -+． 11.x （a+b ）+y （a+b ） 12.3（x －y ）2 －（x －y ） 13. 3（m –n ）3 –6（n –m ）2 14. (x-y)4 +2xy(x-y) 2 15. mn （m –n ）2–m （n –m ） 16. 18b(a-b)2-12(b-a) 3 二、解不等式（组） 1.解不等式 ≥4， （1）328212x x -? （2）5724 31(1)0.54 x x x -≥-?? ?--
（3）2x ＜1－x ≤x ＋5 （4）3(1)2(9)34140.5 0.2x x x x -<+?? -+?-≤-?? （5）解不等式组3(21)42 132 1.2 x x x x ? --???+?>-??≤，把解集表示在数轴上，并求出不等式组的整数解． 三、分式及分式方程 1.114112=---+x x x 2. 86 33 x x =+- 3.255 522-++x x x =1 4. 2 124111 x x x +=+-- 5.2227461x x x x x +=+-- 6.11 322x x x -+=--- 7.)2(216322b a a bc a b -?÷ 8.93234962 2 2-?+-÷-+-a a b a b a a 9. 2211y x xy y x y x -÷??? ? ??++- 10. 222299369x x x x x x x +-++++
八年级数学上册整式计算题练习题
《整式》计算题练习100 道 资料由小程序：家教资料库整理2、- (- a)3?(a3 ) ?a2 3、a2(- a)3?( 4、轾2)3 -(- x 犏 臌a2 )3 2 1 323 5、(-x y z) 6、(x -y)3 (x - y)( y - x)2 7、(- a5) ?a3n- 1(- a) 4 ?a3n 8、(- 1 xy2)3+1x3( y3)2 23
10、（－ 0. 25） 11×222 11、 ( x 2 )6 (x 3 )3 - (2 x 7 )3 12、 (1)4 ?( 1 )3 (- 1) 3 a a a 13、 32? ( 2)2 n (- 2) 14、 (- 0.25)3 创0.1253 26 ? ( 2)12 15、 - (- x 3 y) 3 ( xy n+ 1) 2 16、 (- x)5 ( x 5 )2 x - (- x 4 )2 (- x)2 (- x 6 )
3 轾2322 18、臌犏-(- a b) (- a )(3b) 轾3 2008?2009-100 1 100 19、犏- 4)8() 0.25(犏 2 臌 20、(- a m a m+ 1)2(- a)2m 21、(- 4x3)2x3+ (- 3x)3x6- 2(- 2x3)3 轾23 )434234)3 22、(- x y(- x y)(- x y 犏 臌 23、3( x4)3y5- 2( xy)4x8y + 5( x3y2)2x6y 24、已知 9n 鬃 n 81 n =27，求 n 的值273
25、已知2n= 3,2m= 4，求22 m+ 3n + 1值 26、已知3m= 6, 9n= 2，求32 m- 4n+ 1值 27、（ 3x+10)(x+2） 28、 (4y － 1)(y － 5) 29、 (2x －5 y)( 2 x + 1 y) 252 30 、x( y - z) -y( z-x) + z( x - y) 21、2轾32 (- 4b)犏(a - b ) +b a - 12a b 2 a -犏 43 臌 32、若m为正整数，且x2m＝3，求：
初二下数学计算题
计算：（4a a -）÷2a a +． 化简（1）232224a a a a a a ??-÷ ?+--??；（2）化简：2244)2)(1(22-÷??????--+--+a a a a a a a a a 解分式方程：(1)3511x x =-+； （2）11262213x x =--- 解方程： （1）2212212x x x x - =-- （2）225103x x x x -=+- （3）423532=-+-x x x （4）11112=---x x x （5）2112323x x x -=-+ （5）222(1)160x x x x +++-= 化简： （1）222931693a a a a a a a --÷++++ （2）213124 x x x -??-÷ ?--?? （3）)1111()12(22122+---+?-+m m m m m m m （4）).4(2)12(22-?-+-x x x x x x （5）a a a a a 21)242(22+?--- 先化简，再求值： （1）x x x x x x x x x 416)44122(2222+-÷+----+，其中22+=x . （2）2239(1)x x x x ---÷，其中2x = （3）(ab b a 22++2)÷b a b a --22，其中2=a ，2 1-=b . （4）222161816416 x x x x x x ??-+÷ ?++--??，其中1x =． （5） 222411(1)()442a a a a +-÷--g ，其中12 a =． （6）11a b a b ??- ?-+??÷222b a ab b -+，其中21+=a ，21-=b ．
八年级数学下册计算题专项训练课时作业本苏科版
计算专项训练 一、不等式（组）计算 1、 8223-<+x x 2、x x 4923+≥- 3、)1(5)32(2+<+x x 4、3 1 222+≥ +x x 5、223125+<-+x x 6、12 1 5312≤+--x x 7、?????+>-<-.3342,121 x x x x 8、??????>-<-32 2,352x x x x 9、532(1)31 4(2) 2 x x x -≥?? ?-
11、不等式组? ??+>+<+1, 159m x x x 的解集是x ＞2，则m 的取值范围是 。 12、已知方程组? ??-=++=+②① m y x m y x 12,312的解满足x ＋y ＜0，求m 的取值范围． 13、关于x 的不等式组? ??->-≥-123, 0x a x 的整数解共有5个，求a 的取值范围． 二、分式的加减乘除计算 1、32b a - 32a a 2、x x y ++y y x + 3、3 2ab +214a 4、21a -+21(1)a - 5、2129m -+23m -+2 3 m + 6、222x x x +--2144 x x x --+ 7、21x x --x-1 8、先化简，再求值:3a a --263a a a +-+3 a ，其中a ＝32．
9、423 223423b a d c cd a b ? 10、m m m m m --?-+-32 4 962 2 11、22222x y x xy x y x y -+÷++ 12、25 44()()()m n mn n m -?-÷- 13、)2(216322b a a bc a b -?÷ 14、3 592533 522 +?-÷-x x x x x
(完整版)初二数学上基础练习计算题
每日基础练习1 班级 姓名 （1）. 先化简，再求值：（1+a ）（1﹣a ）+（a ﹣2）2，其中a=﹣3． （2）. 因式分解2x 4﹣2 （3）．计算 3 2 - 1 2 （4）.解分式方程22311x x x ++=-- （5）. 化简：22 2 x x x 2x 1 x x x 1x 2+-+÷++-+ 每日基础练习2 班级 姓名 （1）. 先化简，再求值：（x+y ）（x ﹣y ）﹣（4x 3y ﹣8xy 3）÷2xy ，其中x=﹣1， ． （2）.因式分解：3a 2﹣12ab+12b 2 （3）．化简 2 12 (1)211 a a a a +÷+-+- （4）. 解方程： ﹣1= （5）. 化简： （﹣）﹣﹣|﹣3| 每日基础练习3 班级 姓名 （1）. 先化简，再求值：（x ﹣1）（x+1）﹣x （x ﹣3），其中x=3．
（2）.因式分解：ax 2+2ax ﹣3a （3）．15)3212 5 ( ?+ （4）. 解分式方程：12422=-+-x x x ． （5）. 先化简，再求值：22 11m 2mn n m n mn -+??-÷ ??? ， 其中m ＝－3，n ＝5． 每日基础练习4 班级 姓名 （1）.化简： [(2x ＋y )2－(2x ＋y )(2x －y )]÷2y －2 1 y （2）.因式分解：a ab ab 442+- （3）．( 8 27 －53)· 6 （4）.解方程： ． （5）. 化简求值： 22 1m 2m 11m 2m 4++? ?-÷ ?+-?? ，其中m ＝1。 每日基础练习5 班级 姓名 （1）. 先化简，再求值：[(5x ＋2y )(3x ＋2y )＋(x ＋2y )(x －2y )]÷4x ，其中x=2，y=－3．
(完整版)八年级数学上15.2分式的乘除计算题精选(含答案)
分式的乘除计算题精选（含答案） 一．解答题（共21小题） 1．?．2．÷．3．．4．．5．．7．． 8．9． 10．11．（ab3）2?．12．××．13．．
14．÷?．15．．16．．17．．18．．19．（1）；（2）．20．．21．÷?．
分式的乘除计算题精选（含答案） 参考答案与试题解析 一．解答题（共21小题） 1．（2014?淄博）计算：?． 考点：分式的乘除法． 专题：计算题． 分析：原式约分即可得到结果． 解答： 解：原式=? =． 点评：此题考查了分式的乘除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．2．（2014?长春一模）化简：÷． 考点：分式的乘除法． 专题：计算题． 分析：原式利用除法法则变形，约分即可得到结果． 解答： 解：原式=? =． 点评：此题考查了分式的乘除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．3．（2012?漳州）化简：． 考点：分式的乘除法． 专题：计算题．
=?，然后约分即可． 解答： 解：原式=? =x． 点评：本题考查了分式得乘除法：先把各分式的分子或分母因式分解，再把除法运算转化为乘法运算，然后进行约分得到最简分式或整式． 4．（2012?南昌）化简：． 考点：分式的乘除法． 专题：计算题． 分析：根据分式的乘法与除法法先把各分式的分子因式分解，再把分式的除法变为乘法进行计算即可． 解答： 解：原式=÷ =× =﹣1． 点评：本题考查的是分式的乘除法，即分式乘除法的运算，归根到底是乘法的运算，当分子和分母是多项式时，一般应先进行因式分解，再约分． 5．（2012?大连二模）计算：． 考点：分式的乘除法． 分析：首先将除法运算化为乘法运算，要注意先把分子、分母能因式分解的先分解，然后约分． 解答： 解：原式=y（x﹣y）÷ =y（x﹣y）? =y． 点评：此题考查了分式的除法．此题难度不大，注意把分子分母中能够分解因式的部分首先因式分解，然后约分，化为最简分式．