现在学美工设计好还是学包装设计好呢

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现在学美工设计好还是学包装设计好呢

只能这么说,美工设计的就业范围比包装设计广。那美工设计师工资是多少呢?相信很多学员在学习美工设计之前都会比较担心学会美工设计,参加工作之后的工资大概是多少,因为现在大部份人参加培训的目的就是学一技之长,好在职面里有自己的特长的优势,那么现在学什么最有优势和潜力呢?应该首选美工设计师,据网上信息显示:是最具潜力的职业之一。

那么现在学习美工设计是非常也就业的职业,因为现在很多广告公司基本上每天都在招聘美工设计师这个职位,我想除了有供不应之外,更多的是因为真的优秀的美工设计师不是很多,所以每一次招聘应该的人会有,但是让企业满意的并不多,所以想在这个行业里发展,就必须到专业的培训学校,接受专业的知识培训。只有这样才可以成为一名出色的美工设计师。

那么美工设计师工资是多少呢?一般而言在武汉美工设计师的工资大概在3000以上,当然每个不同的公司会有不同的薪资待遇,个人的能力不一样,薪资也不一样,还有很多方面影响到这个薪资待遇,所以想拥有一份高薪职业,首先要把自己的美工设计知识和能力提高。只有这样,相信薪资待遇不是个问题。

武汉IT新时空学员美工设计作品分享

美工设计主要包括美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计制作。就业趋向:报纸、杂志、出版等大众传播媒体,广告公司等相关行业。从事美工设计工作,技术难度各公司要求档次高低不同,工作时间比较不稳定,要求创作速度快,而人才需求量也比较大。美工设计课程介绍

主要是针对企业形象设计、广告、招贴海报、包装、书籍装帧等相关美工设计领域。

系统学习:Illustrator / Photoshop / InDesign / Coreldraw等等主流

设计软件的操作方法与技巧,讲授行业规范及印刷工艺制作流程。学员学成后可担任平面媒体广告创意师、美术编辑、印前工程师、数码印刷高级技师、图像合成与制作师、网站美工等。

成功设计师所具备的的六大优点

创作是美工设计最为重要的一个方面,它能够为美工设计作品注入新生命,给观看者带来独特视角。美工设计师的创作是需要在熟练技能的前提下感悟生活中的一些细节,需要及时抓住灵感去辅助设计。成功的美工设计师能够在生活中感受细节、积累经验及熟练技能。成功设计师所具备的的六大优点,武汉IT新时空总结如下:

1.构思

如何开始取决于你的主题是什么,想表达什么。每个人都有自已表达的方式,在绘画创作的时,你可以有风格,个性化,不是非要画得如何写实如何细腻才叫好,同样的方式也有许多方法去表达。你周围能能感触到的一切,都是你可以联想的财富、要开发的素材。不要看别人,不要被空间所束缚。就拿画册设计来说首先得在心中构思好定位,知道客户想要什么样的东西,才知道怎么设计。

2.灵感

落笔前要先酝酿一下自已的感觉,好充实灵感。例如先想一下起伏澎湃的海浪,再想想翻滚变化的云层,笔触在海浪间澎湃,灵感一跃翻涌而出在云层中隐现,这些东西你要不及时表达在笔尖就会被遗忘。怕丢失就要抓住它,那是你的灵感即你的财富。想好创意动笔时就如行云流水一般顺畅。要做到一气呵成,收笔时心胸开阔,就是一种发泄,强烈地把自已想象的表现出来,及时抓住灵感。画时不要在乎你的纸在哪里,只在乎及时表达,这样才能做到心胸开阔。要保持住你的绘画心态,这一点很重要,以自已的方式抓住灵感,充实你的绘画激情。

3.积累

要把握好自已的最佳状态,随时都能从生活当中找到你的灵感来源。抓住能在你脑中一闪而过的任何亮点,记录下生活中不同的事物,积累和储存它们,这就是在积累和充实你的创作空间,储存艺术生命。

4.联想

有了联想就有更大的创作空间。你要有“跳跃思维”和活跃伸缩的“张力”就先要懂得观察事物静动之间的对比。例如自然界的纹理、树、树叶等等,各种属性在对比连带之间环环相扣,各种联想方式对比跳跃。你的思路不要拘束在画面中,要学会破格。在对比之间跳跃构思,收集、组合、搭建它。联想小到一个细胞,大至整个宇宙,要及时表现你的世界观。

5.对比

互相对比,对比和衡量是很重要的。看到事物的正面就要想到事物的反面,任何事都不是绝对的,看你如何去理解,又能如何去表达,搞艺术创作也是一样。画出你自已的风格,表达你自已的思维方向,能看到你画的另一面,理解它才能表达它。在画面、色彩、透视、情节、形体、线条、光影、文字等方面,不管你用哪一种方式,如何对比也就是如何表达。

6.表达

这是一种自信,要相信自我,即时表达,表现的不是你的画技而是你的自信。对于艺术在生活中要有一种表现欲望,也时刻都在表现自已。挖掘灵感,也要让灵感通过内心中的感受和激情以你自已的方式爆发出来,也要学会酝酿激情,把你的感觉抒发写意出来。

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设计心理学复习资料(含答案)

设计心理学复习资料 一、填空 1.设计艺术中的个体心理过程包括感觉、知觉、记忆、联想、想象、情绪、情感等。 2.视觉重要的特性包括颜色视觉、运动视觉和明度视觉等。 3.现代心理学则将感觉根据承受的不同分为三类:外受、内受和本受。 4.感觉等级、短时记忆和长时记忆构成了记忆信息加工的三级模式。 5.设计心理学是工业设计与消费心理学交叉的一门边缘学科,是应用心理学的分 支,它是研究设计与消费者心理匹配的专题。 6.设计心理学一般常用的研究方法有观察法、访谈法、问卷法等。 7.优越欲、同步欲和换购欲是三种主要的现代购买动机。 8.态度是按照一定的方式对特定对象的预先反应倾向。 9.消费者满意度(CSI)的英文全写是Customer Satisfaction Index 。 10.所谓移情是指将自身置于他人的情绪空间之中,感受别人正感受着的情绪。 11.气质包括心理活动的速度、强度、稳定性和指向性方面的内容。 12.社会文化广义地讲是人类社会发展过程中所创造的物质与精神财富的总和。 13.根据设计的心理学原则,控制器与显示器应协调一致。 14.产品的个性化造型设计,就是根据消费者个性的差异性设计出代表这种差异性的 新款产品。 15.产品设计中运用最多的心理活动规律是消费者的认识规律和情感规律。 16.增强消费者的广告记忆,一般的心理策略有适当减少广告识记材料的数量、 突出识记材料的意义和作用、充分利用形象记忆的优势、设计鲜明特征、合理地 重复广告和注意广告重点材料的系列位置。 17.新产品的扩散过程,是指消费者接受新产品,并且不断在消费者总体中展开 的过程。 二、选择题(将符合题意的标准答案的标号填入空格内,每题1分共15分)。 1.错觉是错误的A。 A感觉 B 知觉 C 感知 D 经验E投射 2.设计艺术中最常使用的错觉现象包括:ABCDEF。 A两可图形 B 形态错觉 C 错觉轮廓 D 不可能图形E恒常性造成的错觉F似动和主观颜色 3.斯金纳的学习理论的要点包括ACDEF 。 A小步子原则 B 大步子原则C积极反应原则 D及时强化(反馈)原则E自定步调原则F低错误率 4.高级情感主要包括CDE 。 A责任感 B 情绪感C道德感 D理智感E审美感F体悟感 5.设计心理学的研究方法中 B 法需对每一条意见进行辨别力检验。 A实验法 B 态度总加量表法 C 语义分析量表法 D 访谈法E投射法F问卷法 6.发散性思维三因素的趋势是A B E 。 A发散性 B 流畅性 C 独特性 D 变异性E变通性F新颖性 7.与消费者需要有关的概念有A B C D E F 等。

设计心理学复习资料

第一章设计心理学的概述 1.什么是设计心理学? 设计心理学属于应用心理学的范畴,它是运用心理学的研究成果和方法,进行用户心理调查,然后,把这些调查结果进行分析,建立用户模型,最后根据这些关于用户的知识进行产品设计和人机界面设计,这样才能满足人们的需要。 2.设计心理学在工业设计学科中的作用? ●设计思想的转变:把“以机器为本”转变为“以人为本”。 ●设计心理学为工业设计提供用户的基础性知识。 ●以心理学为基础,建立设计调查方法。 ●研究用户审美心理和操作特性,建立用户模型,建立人与物的关系。 ●发展新的设计过程,以用户需要和用户界面引导带动产品功能设计和结构设计。 第二章用户的使用动机 1.什么是动机,影响动机的两个因素? ?动机是个体内部存在的迫使个体产生行为的一种驱动力,或者说个体想要做某事的 内在意愿。影响使用动机的的两个重要因素:价值观念和需要 2.什么是价值观念,怎样从人们的价值观念中估计和预测概念产品,价值观念对产品有什么 影响? 1)价值观念是一个社会或群体普遍保持的共同信仰或信念,根据这些信念认为某些目的、关系、活动、情感是重要的。 2)价值观念给人们提供了标准和判据,说明什么是“应该”的,什么是“不应该”的,什么是“喜欢”的,什么是“反感”的,确定了“真与假”、“美与丑”、“好与坏”。 3)价值观念对每个人的所作所为、人生选择、重要行动、评价决定起关键作用。 对于预测未来新型产品,如果通过市场调查了解那些人们没有见过的新概念产品,显然是很难进行或无法进行的。从社会心理学的角度看,也许可以从社会价值观念、生活方式等方面得到一些启发。因为价值观念在一定时期比较稳定,并且可以大致估计人们对今后一段时期的新产品的意向,通过设计调查尝试去分析人们是否有潜在需求。 价值观念决定了用户追求什么产品?怎么定位产品?为什么选择这种或那种产品的造型?因此,设计调查首先要考虑和了解用户对某一产品的价值观念,从用户的价值观念发现设计信息,并与产品设计结合起来。 3.什么是需要,设计师如何考虑用户需要? 需要是在一定的生活条件下,有机个体或群体对客观事物的欲求。 1)人类的生态需要2)人类社会可持续发展的需要3)设计具体产品时的需要4)文化需要设计师的职责是通过用户需要调查,发现用户需要,并适当规划他们的需要。

设计心理学重点归纳

设计心理学重点归纳 1.最早奠定设计心理研究基础,使设计领域的学者和设计师来世关注设计—— 赫伯特.A.西蒙。 2.问题求解:在复杂情境子啊的不断作出决策的思维活动。 3.诺曼将人脑信息中对产品的情感体验从低到高分成三个阶段: a.本能水平的设计:本能的、生理性反应; b.反思水平的设计:是有高级 思维活动参与,以记忆、经验等控制的反应; c. 行为水平”则介于两者之间。 4.个体心理行为的四大因素: 1.是基础部分:包括生理基础和环境基础,其中生理基础是主体切心理活动 和行为的内在物质条件,环境基础是心理话动相行 产型品赤在物质条件。 2.是动力系统:包括需要动机和价值观理念等,这是人的心理活动和相应行 为的驱动机制。 3.是个性心理:包括人格和能力等;它是个体之间的差异性因素,并使个体 的心理、行为存在独特性和稳定性。 4.心理过程:普通心理学将其划分为知、情(情绪和情感)、意(意志或意动) 三个部分。心理过程的发生,是主体认知内、外环 境的刺激或信息,在动力系统的驱使下,受个性心 理的影响而产生相应心理活动和行为的全过程。 5.移情说:从心理学角度分析移情现象把移情作用称为“审美的象征作用”,这 种象征作用即通过人化方式将生命灌注于无生命的事物中。主要的代 表人物:德国心理学家立普斯—认为美感的产生是由于市美时我们把 自己的情感投射到市美对像上去。非自身的信感写市定对象融为体政 者说对于市美好单价种心领神公的“肉模仿”,即“由我及物”或“由 物及我”。 6.距离说:认方审美要保持定的距离,即所谓的“距离产生美",要摆脱功利的、 实用的考虑,用一种纯粹的精神状态来关照对象,才能产生美感;距

设计心理学考试复习资料

设计心理学的定义和研究对象 定义:设计心理学是心理学的一门分支学科,也是设计学的重要组成部分,是研究设计活动中的人的心理现象的科学。与其他心理学的研究类似,设计心理学的研究应围绕与设计活动相关的人(主体)的心理和行为来进行。最主要的是设计师(设计主体)和消费者(设计客体)两类。这是设计心理学的主要的研究对象。 具体研究对象包含以下几个方面: 1.基础部分,及影响设计活动中人的心理产生和发展的生理基础和心理基础。 2心理过程,设计活动中人的心理发生、发展过程,包含认识过程、情感过程和意志过程三个方面。 3.个性心理,在设计活动中个人经常表现出来的、比较稳定的、带有一定倾向性的个性心理特征的综合,包含动力系统和个性心理特征。. 设计心理学的研究意义 帮助设计师发展创造行思维,激发创作灵感,培养审美情趣和设计能力,提升设计师的心理素质。 影响个体心理行为的因素 生理基础、动力系统、心理过程以及个性心理。 设计心理学的历史以及相关学科 20世纪40年代战争中人机工程学和心理测量等应用心理学科得到迅速发展,战后转向民用。消费者心理、行为研究盛行。优秀的职业设计师反对单纯以样式为核心的设计,想要真正为使用者设计。学科:工业心理学、人机工程学。广告心理学:针对消费者心理的研究。职业设计师的用户心理研究格雷夫斯:《为人民设计》《人体测量》,可用性工程、可用性设计,赫伯特· A. 西蒙有限理性说、设计思维,唐纳德· A. 诺曼《日用产品的设计》、《情感设计》,感性工学态度量表、仪器测量。 格式塔心理的代表人物和主要理论 人物:惠特海姆、考夫卡、科勒。理论:心理场,视知觉一系列法则:整体性、选择性、理解性、恒常性。 精神分析心理学的代表人物和主要理论 人物:弗洛伊德、荣格。主要理论:意识与潜意识;本我、自我、超我 感觉的定义 感觉是感受器——眼、耳等器官中的结构——所产生的表示身体内外经验的神经冲动过程。现代心理学则将感觉根据承受的不同分为了三类:外受、内受和本受。 感觉的功能 1、生存需要,帮助人类适应外界环境; 2、获得各种生物意义上快乐体验。 阈限:阈限是使个体产生感觉的刺激水平。 绝对阈限:能引起人体产生感觉的最小刺激水平。 差别阈限:两个相似刺激之间被觉察到的最小差别。 杨格-赫尔姆霍兹理论三原色理论 人的眼睛具有三种类型的颜色感受器,能对红、绿、蓝三种色光产生基本感觉,其他颜色都是这三种颜色加减混合得到的,三种色光混合在一起获得白光。 拮抗加工理论 所有的视觉体验产生于三个基本系统,每个系统包含两种拮抗成分,红绿、黄蓝、黑白,也称为互补色,互补色之间具有拮抗作用,当一个成分疲劳或过度刺激,就会增加拮抗成分的相对作用。 知觉的定义 1、知觉是对感觉经验的加工处理,是认识、选择、组织并解释作用于我们的刺激的过程。 2、知觉被划分为三个阶段:感觉,知觉组织,辨别与识别客体。 知觉的四个特征 整体性、选择性、理解性、恒常性。 知觉组织 一切知觉经验,都必定是某种分门别类的加工过程的最终产品,这种分门别类的工作就是将感觉信息组织到一起使人们能形成连续知觉的过程。 知觉组织的六个规律 简洁律、恒常律、图与底、错觉轮廓、整体特征优于局部:接近律和相似律、深度知觉 知觉的恒常性 恒常性是指客观事物本身不变,但其给人们的感觉刺激由于某些外界条件变化而在一定限度内变化,人对它的知觉不变。两可图形 两可图形是一些模糊的、不稳定的图形,它们使人们能对单一的图像在知觉和辨认上产生多种可能。 错觉轮廓:错觉轮廓也被称为主观轮廓,是指那些没有直接刺激而产生的轮廓知觉。 深度知觉产生的原因 1、主体:人双眼提供的视差和视轴辐合是产生深度知觉的重要生理机制。 2、客体:所观测对象的图形为感知提供了深度线索。设计中,设计师可以有意识地利用图像中的元素,增加或减少图像的深度。 深度知觉的线索 1、大小:大的物体比小的物体显得更近; 2、质地:组成质地的单元大的比小的显得近,例如建筑效果图中运用地板砖来表现室内空间纵深; 3、插入:阻挡其他物体的不透明物体显得更近; 4、焦距:细节清晰的物体比模糊的物体显得近; 5、饱和度:高饱和度的颜色比低饱和度的颜色显得近。 错觉分类:长度错觉、分割错觉、对比错觉、变形错觉。 模板说 人的长时记忆中贮存着各种经验知识的模板(Template),人们识别时将刺激信息的编码“模板”进行比较,刺激与模板存在最佳的匹配时,再认对象就得到了识别。原型说 人们对物体的识别是一种“原型匹配”的过程,当刺激与某一原 型有最近似的匹配,即可将该刺激纳入此原型所代表的范畴, 从而得到识别。 即使某一范畴的个体之间存在着外形、大小等方面的一定差 异,这些个体仍可与原型相匹配而得到识别 人们无法寻觅到合适的原型的时候,一方面会造成识别障碍, 另一方面可能寻找最接近的原型,来做出判断。 注意 是指主体的心理活动对一定对象存在指向和集中,具体来说, 就是有机体对周围环境刺激的选择性知觉。注意的特征:大 小、对比刺激的活动、活动刺激静态和动态、颜色刺激明亮 和暗淡。 记忆的分类:表象系统(形象记忆)和言语系统(词语逻辑 记忆)、情景记忆和语义记忆 表象系统是对感知过的事物的具体形象的记忆,而言语系统 是以概念、命题为内容的记忆,这是两个彼此独立又相互联 系的系统。 情景记忆接受和贮存关于个人特定时间的情景或事件,以及 这些事件的时间-空间联系的信息——具象的;个人的 语义记忆是运用语言所必须的记忆,它是一个心理词库,包 括个人所掌握的有关字词或其他语言符号、其意义和指代物、 它们之间的联系,以及有关规则、公式和操纵这些符号、概 念和关系的算法的有组织知识。——抽象的,约定俗成 可用性设计的八个原则 1.按照人的尺度设计。 2.考虑人的极限。 3.形成自然匹配。 4. 易视性和及时反馈。5.容错性。6.易学性7.简化性。8.兼容性、 灵活性与可调节设计 心理尺度:研究并使设计遵循人的尺度 人的尺度是指人体各个部分尺寸、比例、活动范围、用力大 小等,它是协调人机系统中,人、机、环境之间关系的基础, 人的尺度通常是基于人体测量的方式获得的, 它是一个群体的概念,不同民族、地区、性别、年龄的群体 的尺度不同。 它也是一个动态的概念,不同时期同一类型群体的人的尺度 也存在很大差异。 情绪与情感 就脑的活动而言,情感(Feelings)和情绪是同一物质过程的 心理形式,是同一事件的两个侧面或两个着眼点,因此,有 些心理学家并不严格区分情感和情绪。 情感与工作绩效的关系 A中等愉快水平比过高或过低的情绪状态更易于使问题求解 工作达到最优效果:类似”耶克斯-道德训曲线”B兴趣和愉快 为智力操作提供了最佳的情绪背景__美的产品更好用,美使人 心情愉快,从而提高作业的工作效率C:惧怕和兴趣都在新异 刺激作用下发生,但兴趣是刺激新异刺激的动力,惧怕是破坏 性最大的情绪,刺激引起个体是兴趣惊奇惧怕以及兴趣和惧 怕间的流动程度和倾向,依赖于刺激新异程度的大小和个体之 间的差异性D痛苦情绪因其压抑效应对智力起到干扰延缓的 作用E愤怒也是一种负面情绪,但它释放后能起到比痛苦更 好的操作效果,然而,如果愤怒不能释放,则和其他负面情绪一 样最操作起到负性作用 情绪和情感的界定 使人们体验适度正面情绪的设计的基本特征归纳为:1.造型整 体而较简洁;2.对称、均衡的形体;3.要素、部件明确、一目 了然;4.要素排列与分布规律而有秩序,变化富有节奏;5.一 致调和的色彩体系;6.一定的熟悉度,即看起来并不完全陌生 设计情感 设计情感特指与人造物的设计相关的人类情感体验,它包含 了一切人与物交互过程中因人工物的设计而带来的情感体 验。 设计情感的特殊性 首先,设计是实用的艺术,因此,设计的情感体验不像纯艺 术作品常常首先是艺术家本人情感表达,设计的情感体验则 是与该设计的目的性相关。 第二,设计情感不仅取决于“用”的结果,还与过程密切相关。 第三,设计艺术中的情感具有多层次性,——感性的情感与 理性的情感。 最后,设计艺术中的情感具有多样性的特点。由于其复杂的 目的性,其可能激发不同类型、层面的情感 理解层面的设计情感 在这个层面上,设计的物环境符号带给人的情感体验来自人 们的高级思维活动,是人通过对设计物上所富含的信息,内容 和意味的理解和体会而产生的情感. 包括1自我形象的表达 2对物以及使用方法蕴含意味的领悟和反思3叙事性的解读 4象征和符号物品,能传递消费者的身份地位个性爱好价值观 和生活方式 情感肌肤 设计师并不是专业技术专家,对“小盒子”内部运行情况的 了解也是极有限的;但他们又是职业性穿梭“外观前线”的 沟通者,设计师的职责要求他们将产品的各种本质属性转换 成合适的外壳,使用户在不了解产品内在世界的前提下,依 然能控制、喜欢、信任它。 基本情感 基本情绪是人们与人生俱来德,包括8-11种,分别为兴趣、 惊奇、痛苦、厌恶、愉快、愤怒、悲伤、恐惧以及害羞、轻 蔑和自罪感,它们具有独立的生理特征,即不同的外显表情、 内部体验和生理神经机制和不同的适应功能。 复合情感 1、由2-3种基本情绪混合而成,如敌意、焦虑; 2、基本情绪与内驱力以及身体感觉混合而成的,如痛觉,灼 烧感; 3、感情-认知结构与基本情绪的混合,如道德感,理智感等。 快乐的情感设计策略 1、感觉愉快:来自感觉上的满足的愉快; 2、驱力愉快:生理需要得到满足产生的快感,例如饥渴等到 缓解等; 3、玩笑中的愉快:来自会意和意义的解读,往往是在超出必 然逻辑的的变式和类比,能缓解人们的紧张情绪; 4、自我满足的愉快:这是最纯粹、最典型的快乐,来自人类 通过活动获得成功,增强自信,达到理想和愿望,以及获得 他人的尊重和认可,即人本主义心理学家马斯洛所提出的高 层级的需要的满足。 交互快感 体验令用户能对物品发生交互,能选择、改变、控制、操作 物品及其相应的使用方式,从而获得自我实现的愉悦。这种 愉悦感来自人们通过自己的活动改变周围的环境,使其更适 合自己的需要。 痛苦产生的原因 痛苦作为最普遍、最一般的负面情绪,产生的原因包括物理 刺激和心理因素。 1、物理刺激能引起生理上的痛苦,例如刺眼的光、灼热以及 破坏,反应了机体对环境变迁的不适。 2、心理和社会的因素,其中主要包括: 分离:心理上的分离不仅仅包含形式的分离,例如亲人 之间的别离,也包含缺乏与他人的交往,对外界的需求 无法获得应答时的所感受的孤独和不满。 失败:失误或预期不能达成,不能受到外界的认可。不 公正的待遇。 悲伤的程度:悲伤的程度依次为遗撼、失望、难过、悲痛、 哀痛等 点的感觉规律 1)空间或面上的唯一的点常作为视觉中心; 2)两个形状、大小相同的点在一起的时候,视觉上两点之间 有相互吸引和相互排斥的作用,引导人的视线在两点之间往 复; 3)当两点形状、大小不同时,大点首先吸引人注意,而后视 线仍会停留在大点上。 4)形状类似,大小相等的点会做为一个连接的整体被认知(接 近律,相似律); 5)大小呈规律变化的点规则排列时候给人运动感和空间进深 感。 直线的分类及其情感蕴含 平面的线包括了几何线和非几何线两类,其中几何的线包括 直线、折线和曲线,曲线发展到极端就是圆——最圆满的线; 非几何的线包括了各种随意的线,此外还有三维的线,例如 螺线等。 情感 直线:反映了运动的最简洁状态,常使人感觉紧张,目的明 确,理性而简洁。 水平线、垂直线和对角线: 1、直线形态中最单纯者是水平线,水平线常使人联想到站立 的地平面,它是“具有冷感的基线。寒冷和平坦是它的基调”。 2、垂直线与水平线是完全对立的线,垂直线挺拔、高扬“表 示无限地暖和运动的最简洁的形态”。——温暖、简洁;垂直 线还给人以生长、生命力的情感体验,由于向上高扬动势, 它还给人以威仪和肃穆。 3、两条直线交叉形成了折线,折线也由于所含角度的区别带 有冷暖的情绪。形成直角的折线是最带寒冷感的折线,并且 也最为稳定,表现一种自制和理性;锐角的折线最紧张,并 且也是最温暖的角,表现积极和主动;超过直角以后,它向 前推进的紧张程度逐渐缓和而趋向平稳、安逸,并伴随着一 种慵懒、被动,以及一种正走向结束的不满与踌躇 中性曲线:中性曲线是最平淡的曲线,它是圆周的一段,其 扩张程度在整个长度上都是相等的。 双曲线 双曲线看起来和轨迹线类似,但是在特性上存在很大不同, 开始时直而快,但速度并不是慢慢减小的,而是向着起点转 折回去,并且它的能量集中在一点上。 悬链曲线:悬链曲线是真正的重垂曲线,重垂位于最低点 矩形四边的情感蕴含 矩形四边上的作用强于下(例如更粗、更重、更长等),那 么图形给人的感觉比较轻松,稀薄、失去了承受重量的能力; 反之如果下的力量超出上的力量,那么会产生“稠密感、重量 感和束缚感” 结构的情感 形和体对人们情感的激发,一方面来自要素本身的情感特性, 但更重要的还是来自造型要素组合时的尺度、比例和构成 ——即结构的情感。 人们对于结构的情感受到两种相反的应力的作用,其中一种 应力使形体趋向“良好”;另一种力则是一种破坏整体的应力, 它不断向外突破,试图打破整体的完美结构。 完全符合良好结构的形,人们会本能地感觉愉悦,舒适,放 松和平静;而打破良好结构的形则能吸引人的注意力,产生 一定的张力和动感。 不同色相的情感体验 红色: 喜悦温暖愤怒兴奋危险刺激 粉红: 温暖女性安静甜蜜温馨 橙色: 快乐满足暖和力量积极亲近 褐色: 可信赖稳重严肃敦厚忍耐乏味沉重 蓝色: 寒冷信赖智慧宁静稳定 绿色: 安静生命力新鲜满足松弛 紫色: 孤独不自然不安全神秘。它具有红色火热的一 面和蓝色宁静的一面,因此它的体验和蓝与红的比例息息相 关。 蓝紫色感觉庄严、高贵;红紫色感觉力量和兴奋。 白色: 冰冷安全单纯干净轻盈 黑色: 力量恐惧深闷坚固危险 灰色: 平淡,无刺激,安宁、乏味 固有色:某些物体的色彩已成为固有概念,例如红旗、白雪、 蓝天、绿树等,这称为这些事物的“固有色”。

设计心理学考试复习题

设计心理学考试复习题 一什么是设计心理学 设计心理学是设计专业一门理论课,是设计师必须掌握的学科,是建立在心理学基础上,是把人们心理状态,尤其是人们对于需求的心理,通过意识作用于设计的一门学问,它同时研究人们在设计创造过程中的心态,以及设计对社会及对社会个体所产生的心理反应,反过来在作用于设计,起到使设计更能够反映和满足人们的心理作用。我们可以说设计心理学是研究设计过程和接收过程人的心理现象和规律的科学。 设计心理学是以心理学的理论和方法手段去研究决定设计结果的“人”的因素,从而引导设计成为科学化、有效化的新兴设计理论学科。 设计心理学的研究对象 其研究对象,不仅仅是消费者,还应该包括设计师。 因此,设计心理学的一个重要的内容是消费者心理学,另一个重要的内容是设计师心理学 设计心理学的目的 开展设计心理学的研究是企图沟通生产者.设计师与消费者的关系.使每一个消费者都能买到称心如意的产品,’要达到这一目的.必须了解消费者心理和研究消费者的行为规律. 二、感觉和知觉的关系 感觉与知觉是心理学里两个较为基础的概念,它们之间既有联系也有区别。联系主要表现在以下方面:1.感觉是知觉产生的基础:感觉是知觉的有机组成部分,是知觉产生的基本条件,没有对客观事物 个别属性反映的感觉,就不可能有反映客观事物整体的知觉; 2.知觉是感觉的深入与发展:一般来说,若能对某客观事物或现象感觉到的个别属性越丰富、越完 善,对该事物的知觉就越完整、越准确; 3.知觉是高于感觉的心理活动:但知觉并非是感觉的简单相加之总和,它是在个体知识经验的参与 下,以及个体心理特征,如需要、动机、兴趣、情绪状态等影响下产生的。 感觉和知觉的区别与关系 知觉特性 知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性等特性。 三、知觉选择性体现在哪些方面? 知觉的选择性就是在许多对象中优先地把某些对象区分出来予以反映,或者在一个对象的许多特性中优先地把某些特性(如对象的标志、性质)区分出来予以反映。 四、知觉的整体性及两方面含义

设计心理学 复习材料及答案

设计心理学复习材料及答案 一、填空题 1、所谓移情是指将自身置于他人的()之中,感受别人正感受着的情绪。 2、气质包括心理活动的()、()、()和( )方面的内容。 3、社会文化广义地讲是人类社会发展过程中所创造的( )与( ) 财富的总和。 4、根据设计的心理学原则,控制器与显示器应()。 5、产品的个性化造型设计,就是根据()设计出代表这种差异性的新款产品。 6、产品设计中运用最多的心理活动规律是消费者的()和()。 7、增强消费者的广告记忆,一般的心理策略有()、()、( )、( )、合理地重复广告和注意广告重点材料的系列位置。 8、新产品的扩散过程,是指 ( ) 接受新产品,并且不断在 ( ) 中展开的过程。 9、态度是按照一定的方式对特定对象的( )倾向。 10、消费者满意度(CSI)的英文全写是( ) 。 1、(情绪空间) 2、(速度)、(强度)、(稳定性) (指向性) 3、(物质 ) (精神 ) 4、(协调一致)。 5、(消费者个性的差异性)。 6、(认识规律)(情感规律) 7、(适当减少广告识记材料的数量)、(突出识记材料的意义和作用)、(充分利用形象记忆的优势)、(设计鲜明特征) 8、 (消费者) (消费者总体) 二、不定项选择题 1. 错觉是错误的()。 A感觉 B 知觉 C 感知 D 经验 E投射 2. 设计艺术中最常使用的错觉现象包括:()。 A两可图形 B 形态错觉 C 错觉轮廓 D 不可能图形 E恒常性造成的错觉 F似动和主观颜色 3. 斯金纳的学习理论的要点包括()。 A小步子原则 B 大步子原则 C积极反应原则 D及时强化(反馈)原则 E自定步调原则 F低错误率 4. 高级情感主要包括()。 A责任感 B 情绪感 C道德感 D理智感

设计心理学个人整理知识点

第1章设计心理学概述 考核知识点1、人类得心理现象(领会) (一)生理与心理 (二)心理与客观 (三)心理学得历程 (四)心理学得概念:就是研究人得心理现象得发生,发展规律得科学;就是研究人脑对外界 信息得整合诸形式及其内隐、外显行为反应得一门科学 (五)心理学得分类:普通心理学、生理心理学、教育心理学、社会心理学、发展心理学、 劳动心理学 考核知识点2、心理学得性质与任务(领会) (一)心理学得性质:它即就是一门自然科学,也就是一门社会科学,因而就是一门文理交叉得 科学 (二)心理学得任务:1、了解心理现象;2、熟知心理规律;3、指导实践应用 (三)开辟设计得审美创造之路 考核知识点3、心理学得研究方法(识记)P10-11 (一)观察法由观察者直接观察记录研究对象得行为活动,用以研究心理活动规律得方法(二)实验法按研究目得控制或创造条件,以主动引起或改变被试得心理活动,从而进行研究得一种方法 (三)测验法研究对象所了解或关心得问题为范围,预先制定科学得量表或问卷,由被测者自由地按题目回签,以获取研究资料得方法 (四)虚拟法借助计算机虚拟现实得图形技术,进行心理实验得研究方法 考核知识点4、设计 (一)设计得概念(识记)P1 答:设计就是在正式做某项工作之前,根据一定得目得要求,预先制定得方法、图样等。 设计分为工程设计、工艺美术设计、艺术创作等三大领域。 (二)设计得心理活动(领会) 考核知识点5、设计心理学 (一)设计心理学得概念(识记)P11 答:设计心理学就是以普通心理学为基础,以满足需求与使用心理为目标,研究现代设计活动中,设计者心理活动得发生、发展规律得科学 (二)设计心理学得研究意义(领会) 答:1、增强心理素质 2、利于人才培养

设计心理学复习资料

1.赫伯特.A.西蒙(《人工科学》)着眼于主体思维活动,他认为设计可以“作为一门人技科学的心理学”,将设计(广义设计)当作问题求解的思维心理学。 2. 预设用途是指人们认为具有的性能及实际上的性能,主要是指那些决定物品可以作何用途的基本性能。 3.心理美学的两个代表学说是移情说和距离说 4.精神分析学派的主要理论是意识与潜意识和本我、自我、超我 5.人本主义心理学的代表人物是马斯洛主要理论是“需要层次理论”和 高峰体验 6.感性工学的学科结构和研究领域分为三个部分,分别是感觉生理学、感性信息学、感性创造工学。 7.现代心理学则将感觉根据承受的不同分为了三类: 外受、内受和本受 8.阈限包括绝对阈限和差别阈限 9. 遮蔽效应是指人们在感受到巨大变化时会忽略掉那些较微妙的变化。 10.运动视觉是感觉物体空间位移和移动速度的视觉. 11.人们对物体空间移动的信息有两种不同的视觉途径:网膜-映象系统和头眼系统。 12.知觉被划分为三个阶段:感觉,知觉组织,辨别与识别客体 13.大小、形状、方向恒常性的产生主要来自两个方面的信息:一是画面中的情境线索;二是人们的先验知识 14.认知心理学(Cognitive psychology)是以信息加工理论为核心的心理学,又可称为信息加工心理学 15.诺曼提出了两种形成匹配的方式:物理环境类比和文化标准。 16.人们再认对象时,是从长时记忆中提取典型性特征加以比对,具有较多典型特征的对象即可被识别出来,有时一些具有类似特征的对象也能被识别出来,我们称之为泛化 17.注意是指主体的心理活动对一定对象存在指向和集中,具体来说,就是有机体对周围环境刺激的选择性知觉。

工业设计设计心理学复习资料

1.以往制造企业在开发一件新产品时主要考虑的因素:产品设计、材料选择、加工方法、 制作成本、实用性、营销方法、使用难易程度。 2.应用心理学的理论、方法、研究成果,解决设计领域中各种与 人的行为和意识有关的设计研究问题。 3.唐纳德.诺曼美国西北大学教授;计算机专家、工业设计家、认知心理学家;Apple公 司副总裁,主要负责先进技术组。 4.设计心理学研究的主要内容:1)如何提升产品的易用性。2)如何进行情感化设计。3) 如何提升产品的美感。 5.如何提升产品的易用性:1)以人为本的设计原则:产品的设计应该让用户一目了然的 知道如何去操作,应该让消费者享受乐趣而不是饱受挫折。 2)如果你是设计师或是商家,那么在构思产品时,请在推从外观美感、艺术风格之前,首先设身处地的想象一下用户的感受,为设计的易用性而努力,因为这才是产品的生命力之源;这样会有更多的产品让我们体验到操作的快乐。 6.如何进行情感化设计:为什么要进行情感化设计?1)单纯是运作良好的产品未必会受 到用户的喜欢,因为人都有感性的一面,对待任何一件产品,用户除了理性分析之外,还有感性认识的成分。2)很多时候,感性认识比理性分析对人们做出决定更关键,因此一个成功的设计师,必须在重视产品的易用性的同时,还要强调产品对用户的情感影响。3)如果产品有趣可爱,设计师会侥幸获得更多的成功。 7. 1.把“以机器为本”转变为“以人为本”。 2.以心理学为基础,建立设计调查方法。 3.研究用户审美和操作特性,建立用户模型。 4.通过人机界面设计为用户提供有利的心理条件和行动条件。 8.以人为本:指机器在操作面上的特征应当适应人的生理和心理特性。生理特性要求适 应人的尺寸、听觉、视觉、体力等。心理特性要求考虑人的动机、需要、直觉、情感、能力等。 9.可视性原则:正确的操作部位必须显而易见,而且还要向用户传达出正确的信息。10.心理学:科学性、客观性和验证性。设计艺术:艺术性、人文性 11.永不停歇的工业设计师:达芬奇 12.达芬奇的手稿向我们展示了将图画与文字相结合的益处,他的分析向我们证明了将形象思维与分析思维联系在一起的力量。 13.科学:直观、表象—抽象概念—理论艺术:直观、表象—意象—意象形态—形象创造14.心理学是行为的科学 15理学研究一般范式:事实一描述一解释一理论 16.反馈原则指向用户提供信息,使用户知道某一操作是否已经完成以及操作所产生的结果。 17.我们对美的鉴赏在很大程度上取决于基因,现代人对艺术设计的感受在学多方面与我们先民并没有根本意义上的不同。 18.进化理论认为,复杂的生命形式是简单生命形式长期进化的结果。进化本身是无心的19.大脑加工的三个水平:本能水平、行为水平、反思水平 20.设计的三个水平:本能水平的设计(关注产品的外形)行为水平的设计(与使用产品的乐趣和效率有关。)反思水平的设计(考虑产品的合理化和理智性,是否迎合自我形象。)

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" 1.赫伯特.A.西蒙(《人工科学》)着眼于主体思维活动,他认为设计可以“作为一门人技科学的心理学”,将设计(广义设计)当作问题求解的思维心理学。 2. 预设用途是指人们认为具有的性能及实际上的性能,主要是指那些决定物品可以作何用途的基本性能。 3.心理美学的两个代表学说是移情说和距离说 4.精神分析学派的主要理论是意识与潜意识和本我、自我、超我 5.人本主义心理学的代表人物是马斯洛主要理论是“需要层次理论”和 高峰体验 6.感性工学的学科结构和研究领域分为三个部分,分别是感觉生理学、感性信息学、感性创造工学。 7.现代心理学则将感觉根据承受的不同分为了三类: 外受、内受和本受… 8.阈限包括绝对阈限和差别阈限 9. 遮蔽效应是指人们在感受到巨大变化时会忽略掉那些较微妙的变化。 10.运动视觉是感觉物体空间位移和移动速度的视觉. 11.人们对物体空间移动的信息有两种不同的视觉途径:网膜-映象系统和头眼系统。 12.知觉被划分为三个阶段:感觉,知觉组织,辨别与识别客体 13.大小、形状、方向恒常性的产生主要来自两个方面的信息:一是画面中的情境线索;二是人们的先验知识 14.认知心理学(Cognitive psychology)是以信息加工理论为核心的心理学,又可称为信息加工心理学 15.诺曼提出了两种形成匹配的方式:物理环境类比和文化标准。`

16.人们再认对象时,是从长时记忆中提取典型性特征加以比对,具有较多典型特征的对象即可被识别出来,有时一些具有类似特征的对象也能被识别出来,我们称之为泛化 17.注意是指主体的心理活动对一定对象存在指向和集中,具体来说,就是有机体对周围环境刺激的选择性知觉。 18.艾宾浩斯的实验证明学习后的时间间隔和学习数量是影响记忆的 两个最重要的因素,揭示了机械学习(不受语意影响的学习记忆过程)的一般规律。 19短时记忆是人的工作记忆,学者巴德利( Baddeley)将短时记忆的核心内容分为言语-语音代码、视觉-空间代码、中央执行系统 20概念形成是对世界的体验的归纳、概括和抽象化的过程,人们通过概念表征客体(如鸟、书、电话等)、特征(如红色、明亮、大的)、抽象思想(爱、理想)以及关系(按下红色按键机器就会停止)。 21.概念是记忆的基本单元,它所指的通常为人对事物的典型体验——原型。 22.关于图式内的概念联结方式有两种主要观点:层级网络模型和激活扩散模型 23.生物学家巴甫洛夫依据著名的“狗分泌唾液”实验提出,人与动物的行为都来自对外部刺激的反射,而他补充提出,人与动物行为反射的差别仅在于:人能对抽象符号产生反射,而动物仅能对实物产生反射 … 24.由于人对所从事的任务估计不周或是决策不利所造成的出错行为,称为错误 25.美国心理学家伊扎德(C. Izard)认为情绪应包括生理基础、表情行为和主观体验三个方面。 26.不同的情绪能对人的信息加工处理(知觉和记忆)起到不同的作用。为了区别不同的情绪,美国心理学家施洛伯格(H. Schlosberg,1954年)曾提出一种描述情绪的三维度量表,这三个独立维度分别为:快乐-不快乐;注意-拒绝;唤醒-不唤醒。 27.理解层面上,设计的物、环境、符号带给人的情感体验来自人们的高级思维活动,是人通过对设计物上所富含的信息、内容和意味的理解与体会而产生的情感。 28.理解层面的情感体验包括:自我形象的表达;对物及其使用方式、蕴涵意味的领悟和反思;叙事性的解读;象征和符号。

设计心理学复习提纲汇总

第1~3章 1、什么是设计心理学? 设计心理学就是工业设计与消费心理学交叉的一门边缘学科,是应用心理学的分支,它是研究设计与消费者心理匹配的专题。 专门研究在各项设计活动中,如何把握消费者心理,遵循消费行为规律,设计适销对路的产品,最终提升消费者满意度的一门学科。 2、人的心理现象: 感觉、知觉、想象、思维、记忆、情感、意志、气质、性格 3、人的心理活动 心理过程:人的认识、情感、意志行动表现出来的动态变化过程。 心理状态:心理活动进程中出现的一种相对持续的状态 个性心理:心理过程中较稳定的心理倾向和心理特点 4、心理学研究的内容包括了四个部分的内容: 第一部分是基础部分,包括生理基础和环境基础,其中生理基础是主体一切心理行为的内在物质条件,环境基础是心理活动的外在物质条件。 第二部分是动力系统,包括需要、动机和价值观念等,这是人的心理活动和相应行为的驱动机制。 第三部分是个性心理,包括人格和能力等,它是个体之间的差异性因素,并使个体心理存在独特性和稳定性。 第四部分:是心理过程,可划分为知、情、意三个部分。 5、设计艺术的双重属性:实用性与审美性 6、设计心理学的研究背景: (1)消费社会:日渐挑剔的用户 (2)信息社会:科技以人为本 (3)设计:多元性与反思 7、现代设计心理学形成于:20世纪40年代后期 原因:1、二战带动了人机工学迅猛发展2、西方进入消费时代3、设计成为商品生产中药环节。 8、设计心理学的代表人物是: (1)Henry Dryfuss,他在1951出版了《Design for People》,书中用“Joe and Josephine”的一系列图形来说明男女之间的体型尺度差异,这是第一次以人体工程学的原理来解决日常生活中的尺寸问题。 (2)Donald A . Norman:他在1988年写出了一本重要的著作《The Design Of Everyday Things》,在其中阐述了如何设计出:用户看得懂、知道怎么用的产品,具有创造性又好用,既具美感又运转良好的产品。2004年他又写出了一本《Emotional Design》,重点探讨的是产品设计中的情感因素。 左脑:负责整体

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1.赫伯特.A. 西蒙(《人工科学》)着眼于主体思维活动,他认为设计可以“作为一门人技科学的心理学” ,将设计(广义设计)当作问题求解的思维心理学。 2.预设用途是指人们认为具有的性能及实际上的性能,主要是指那些决定物品可以作何用途的基本性能。 3.心理美学的两个代表学说是移情说和距离说 4.精神分析学派的主要理论是意识与潜意识和本我、自我、超我 5.人本主义心理学的代表人物是马斯洛主要理论是“需要层次理论”和 高峰体验 6.感性工学的学科结构和研究领域分为三个部分,分别是感觉生理学、感性信息学、感性创造工学。 7.现代心理学则将感觉根据承受的不同分为了三类 : 外受、内受和本受 8.阈限包括绝对阈限和差别阈限 9.遮蔽效应是指人们在感受到巨大变化时会忽略掉那些较微妙的变化。 10.运动视觉是感觉物体空间位移和移动速度的视觉. 11.人们对物体空间移动的信息有两种不同的视觉途径:网膜-映象系统和头眼系统。 12.知觉被划分为三个阶段:感觉,知觉组织,辨别与识别客体 13.大小、形状、方向恒常性的产生主要来自两个方面的信息:一是画面中的情境线索;二是人们的先验知识 14.认知心理学(Cognitive psychology)是以信息加工理论为核心的心理学,又可称为信息加工心理学 15. 诺曼提出了两种形成匹配的方式:物理环境类比和文化标准。 16.人们再认对象时,是从长时记忆中提取典型性特征加以比对,具有较多典型特征的对象即可被识别出来,有时一些具有类似特征的对象也能被识别出来,我们称之为泛化 17.注意是指主体的心理活动对一定对象存在指向和集中,具体来说,就是有机体对周围环境刺激的选择性知觉。 18.艾宾浩斯的实验证明学习后的时间间隔和学习数量是影响记忆的 两个最重要的因素,揭示了机械学习(不受语意影响的学习记忆过程)的一般规律。

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集体无意识:是指有史以来沉淀于人类心灵底层的、普遍共同的人类本能和经验遗存。 逆向思维:也叫求异思维,它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式 高峰体验:是指当人们自我实现的需要得到满足时会获得极大的满足,即所谓高峰体验。所谓高峰体验是一种强烈的认同体验,处于高峰体验的人产生一种比其他时刻都更加完整的自我感觉,同时也能与周围的人与环境更加融合,因此他感觉自身处于最佳状态,能充分发挥其潜能,对所从事的事情胸有成竹、浑然忘我,同时也最具有创造力。 初次同化:法国学者拉康认为,人初涉世界是非主体的、不分化的存在,在我与物之间并没有什么区别。但是,一旦到了一定的年龄阶段,也就进入镜像阶段,人就达到一次主体性跃迁的转折点。当婴儿在镜子中看到自己,也就是看到镜像活动与自己身体活动之间的关系时,他为自己的发现感到高兴,并拼命向镜子靠近,以便看得清楚些,这种识别的行为正是“我”的初次出现,也即“初次同化”。 格式塔:一种含义是指形状或形式,亦即物体的性质;另一种含义是指一个具体的实体和它具有一种特殊形状或形式的特征,它涉及物体本身,形式只是物体的属性之一,在这个意义上说,格式塔即任何分离的整体。 定势:也叫心向,是指先于一种活动而指向该活动的一种心理准备状态。 唤醒理论:又译激发论。环境心理学中一种解释个人活动空间大小与情绪变化关系的理论。这种理论认为,个体活动空间逐渐缩小时,其唤醒水品随之上升。当个人活动空间缩小使之感到不便或困难时,就会产生攻击行为 知觉:是对感觉经验的加工处理,是认识、选择、组织并解释作用于我们的刺激过程。原型:原始的类型或形体构型,其他类型或形体构型由它演化而来。 解码快感:设计师赋予物品以某种意义,使其成为某种符号或隐喻,当人们解读出这一意义,并与之产生共鸣时,也能获得极大的快乐。 简洁律:人们知觉的有一种“简化”的倾向,所谓“简化”并非仅指物体中包含的成分少或成分之间的关系简单,而是一种将任何刺激以尽可能简单的机构组织起来的倾向。 可用性:是在软件、硬件或其他任何产品对于使用它的人(用户)适合以及易于使用的程度。是某个特定产品在特定使用环境下为特定用户用于特定用途时所具有的有效性、效率和用户主观满意度。 灵感思维:创造性思维中存在的顿悟、直觉和灵感等现象。 移情说:是指直观与情感直接结合从而使知觉表象与情感相融合的过程。 弗洛伊德对艺术家和艺术作品的认识体现在哪些方面? 答:①艺术家追求压抑的宣泄或者力比多的转移,具有固着性,因而同精神病人有相似性,但在本质上又有所区别,艺术家能够获得一种对于挫折、压抑的替代性补尝,他们虽然比常人更善于终断与现实的联系进入一种虚幻状态却具有足够的心理返回现实。②艺术中的形式只是隐密个人性欲对于满足的过度物而形式和背后的内容才是真正使人快乐的情绪对象,然而艺术的内容总是高于形式的存在③任何形 式都透露或掩饰着变形了的欲恋,对于艺术作品的符号加以解剖,可以达到艺术家意识生存的内容,对于接受来说特定的作品之所以具有特别吸引力,是因为它既不损害内心的超我又和自我甚至本我相协 调,从而达到高度的净化。 “原型”和“图式”的概念对于设计艺术 的启示包括哪两个方面? 答:一方面,原型和图式代表了人们对于 所认知事物的期望,那些与原型符合的物 体能更快、更准确的被辨认出来,而那些 符合人们的图示的事件、情形使人们感觉 合乎常理,顺理成章。另一方面,从设计 主体的角度而言,图式形成了密集的网络, 那些具有更强创新能力的主体能很快地调 动更多与这个节点相联结的信息,这就是 发散新思维的实质。 谈一下你对阿恩海姆的“异质同构说”的 认识。 答:不同性质的知觉物和观者的心灵由于 一种力的结构的作用产生相应的体验关 系,对由视觉艺术来说不管他的形式何等 分歧,总有一种具有相应方向和强度力的 结构。而对于观者来说,他的大脑皮层也 有一种基本结构和刺激物的基调相类似力 的式样,就是说在刺激物和人的心理之间 总有一种性质相异的力的基本结构,即所 谓心物“异质同构”。 造型要素赋予人的情感体验,究其心理机 制至少应体现在哪三个方面? 答:1、首先,造型自身的要素以及这些要 素组合形成的结构能直接作用于人的感官 而引起人们相应的情绪,例如寒冷、温暖、 收缩、刺激、眩晕等;同时伴随着相应的 情感体验,例如温暖、明亮伴随着愉悦, 寒冷、幽暗伴随着厌恶或伤感等。2这些 造型,型的要素以及它们的结构使人们无 意识或有意识的联想到具有某种关联的情 境或物品,并由于对这些联想事物的态度 而产生连带的情感。3设计情感的第三个 层次在于形式的象征意义,观看者通过对 形式的意义的理解而体验相应的情感,这 是最高层次的情感激发与体验。 古希腊帕特农神庙中矫正视错觉的设计包 含哪些内容? 答:1)正面的8个柱子,只有中央二柱完 全垂直,其他六柱都向内倾斜(34英尺的 柱子向内倾斜约3英寸),这样可以避免柱 子全部垂直,在高处两侧石柱会被沉重的 石楣压得显得向外分开; 2)神庙基石不是水平的,而是向上略凸形 成弧线,这样能弥补在上方的石楣和石柱 的压迫下略显凹入的错觉。 3)神庙的柱子都是微妙的弧线,并且上小 下大,以弥补长平行线带来的中部凹入的 错觉。并且石柱还不是一样粗细,两边较 粗,中间较细,因为按照明度视觉,衬着 明亮背景时显得比较细;衬着黑色背景显 得比较粗,而神庙两侧衬着天空,中间衬 着殿堂,因此设计为两边粗,中间细,以 平衡错觉。 4)神庙的各部分装饰大小也不同,一般越 往高处,比例越大,根据观者的仰角大小 均匀变化。 设计思维的基本形式有哪些? 答:思维按其特点分为形象思维、抽象思 维、灵感思维、创造性思维。 如何理解设计情感的特殊性? 答:首先,设计是实用的艺术,因此,设 计的情感体验不像纯艺术作品常常首先是 艺术家本人情感表达,设计的情感体验则 是与该设计的目的性相关。 第二,设计情感不仅取决于“用”的结果, 还与过程密切相关。 第三,设计艺术中的情感具有多层次性, ——感性的情感与理性的情感。 最后,设计艺术中的情感具有多样性的特 点。由于其复杂的目的性,其可能激发不 同类型、层面的情感体验。 论述精神分析学派的主要理论以及对设计 心理学的启示。 答:佛洛伊德精神分析理论包括了精神层 次理论、人格结构理论、性本能理论和心 理防御机制理论这四个基本理论。其中我 们最熟悉的会是精神层次理论:人的各种 精神活动,包括思维、欲望、幻想、判断、 情感、决定等会在不同的意识层次里发生 和进行,这些不同的层次包括自我、本我、 超我。a、设计师在设计过程中,除了通过 对产品功能、结构等客观条件的把握和分 析,还具有相当艺术创造的特点,那一部 分我们常常无法用明确的设计原则来解 释,它更多的涉及设计师无意识的过程, 其他心理学理论均缺乏对这一过程的解释 和分析,精神分析心理学派的理论和研究 方法能帮助我们理解设计师灵感这一较为 诡异、复杂的现象。b、这些理论还可以帮 助我们理解和研究消费者(用户)的需要 和动机。c、根据以上理论,可以认为设计 师在试图迎合用户的需求时,必须同时兼 顾三重人格的需要,即自我、本我和超我 的需要。 目前心理学家较为公认的情绪的基本作用 和属性包括:适应作用、驱动作用、组 织作用和通讯作用。 人对物的知觉过程可以分为四种,分别是: 时间知觉、运动知觉、 方位知觉和深度 知觉。 诺曼将人对产品的情感体验从低到高分为 三个层次:本能水平、 行为水平和反 思水平。 视觉恒常性中最常见到的是大小、形 状和方向恒常性。 依据从低到高的分类,可以将设计带给人 们快乐的情绪归纳为感官快感、得利快 感、超出常规的快感、解码 快感和交互快 感。 主要的深度知觉线索包括:大小、质地、插 入、焦距和饱和度。 信息理论家摩尔斯提出人们接受信息的方 式可以简单区别为整体理解、 顺次探索和 随机获得三类。 视觉重要的特性包括颜色视觉、明度 视觉和运动视觉。 设计的新异刺激包括了对象的复杂程度、 新奇程度和 和谐程度三个方面。 最著名的投射法人格测验是由瑞士的精神 科医生、精神病理学家在 1921年创立的罗夏墨迹测 验。 人机界面设计 __成为目前工业心理 学、人机工程学最重要的研究领域。 1879年,德国心理学家威廉·冯特 在莱比锡大学创建了世界上第一个心理实 验室,标志着现代科学心理学的诞生,他 的《生理心理学》一书 是心理学史上第一本真正的心理学专著。 设计的应用心理学研究衍生出了新的交叉 性学科,其中最重要的是感性工学 和可用性工程。 被称为“科学管理之父”的是泰勒 移情说最主要的代表人物是德国心理学家 立普斯。 对心理美学影响最大的流派是行 为主义学派,它的创始人 是华生。 四种气质的典型类型是多血质、 胆汁质、粘稠质和 抑郁质。 1

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