武汉材料作文写作正视短板

武汉材料作文写作正视短板
武汉材料作文写作正视短板

武汉材料作文写作正视短板

阅读下面的材料,按要求作文。

“木桶理论”是现代管理科学中的一个概念,意思是:一只木桶的容水量,不取决于木桶的那块最长的木板,而取决于最短的那块木板。要是木桶能装更多的水,就要设法改变这块短板的现状,抓住短板,消灭弱项。

我们的成长也是如此。

请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。

要求:根据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。

有关正视缺点的名言:

1.心灵的成熟过程是持续不断的自我发现、自我探寻的过程,除非我们先了解自己,否则我们很难去了解别人。——美国卡耐基

2.人非圣贤,孰能无过,过而能改,善莫大焉!——出自春秋左丘明《左传》

白话文:一般人不是圣人和贤人,谁能没有过失,犯了猎误,只要改正了,没什么比这更好的了!

3.忘了自己的缺点,就产生骄傲自满。——希腊哲学家德谟克利特

4.我认为,一个人、一个民族的完善都需要正视自己的缺点,惟有如此才能真正鼓舞士气,才能真正进步,否则徒然助长虚骄之气,是没有好处的。——现代何兆武

5.要有勇气正视自己的缺点。你会一年年地长大,会渐渐遇到比你强、比你优秀的人,会发现自己身上有许多你所厌恶的缺点。这会使你沮丧和自卑。但你一定要正视它,不要躲避,要一点点地加以改正。战胜自己比征服他人还要艰巨和有意义。——现代余光中

6.你必须有正视缺点的勇气,才会有享受优点的福气。——美国杰克·坎菲尔

7.一个人的完美之处,在于找出自身的缺点。——意大利

有关正视缺点的事例:

1. 梅兰芳练眼功

梅兰芳年幼时,两只眼睛微微近视,眼皮下垂,眼神不能外露,有时迎风还会流泪,眼珠转动也不灵活.这对一个演员来说,的确是个致命的缺陷。拜师时,老师说他长着一双死鱼眼睛,不肯教,但他不灰心,每天练习眼睛来了——驯鸽练眼功。为了练眼功,梅兰芳每天天刚朦朦亮, 他起床打开鸽子窝,把它打扫得干干净净,给鸽子喂食,喂水,这些工作一样都不能少.等到这些工作都做完了,便开始放鸽子。

鸽子飞得很高,放鸽的人要在底下用尽力来辨别这鸽子是否属于自己的,所以眼睛要老随着鸽子,愈望愈远,仿佛要望到天的尽头。只见他昂着头,眼睛睁得滚圆,目不转睛地盯着放飞的鸽子看。他极目注视着高空中的鸽群,极力分辨出里面有没有混入别家的鸽子。

数年以后,在不知不觉中, 梅兰芳的眼睛便矫正过来了, 眼皮下垂竟然治好了,呆滞的眼神变成灵活传神了,视力也得到了极大的提高,而且非常灵活,神光四射。终成为我国京剧表演艺术大师。

2. 德摩斯梯尼苦练成才

当时在古希腊,谁能登台演讲,这个人物简直就是这个城堡的领袖,那是了不得的!德摩斯梯尼天生口吃,嗓音微弱,还有耸肩的坏习惯.在常人看来,他似乎没有一点当演说家的天赋,因为在当时的雅典,一名出色的演说家必须声音洪亮,发音清晰,姿势优美,富有辩才。

为了成为卓越的政治演说家,德摩斯梯尼做了超过常人几倍的努力,进行了异常刻苦的学习和训练.他最初的政治演说是很不成功的,由于发音不清,论证无力,多次被轰下讲坛。德摩斯梯尼第一次登台演讲的时候,他希望的是掌声,他希望的是笑声.最后,没有笑声,倒有了掌声——背掌!把他哄下台去.讲得实在是不行。讲着讲着,耸肩,肩膀往上耸。一个演讲者,

耸肩这个姿势多难看!再讲讲,他的气不够用,说着说着就长出一口气.请大家想一想,这一长出气的时候,这个形象又是什么样呢?底下把他轰下去。

但是,德摩斯梯尼并不气馁,他回来以后,自己剃个阴阳头,以示再也不出去,让我把所有的书籍都划来,拼命地读书,为了克服自己耸肩,他把棚上吊了两个宝剑,剑尖正好对着自己的肩膀,如果一耸肩就扎着他了。经过这样长期的练习,耸肩的毛病克服掉了。说话不清楚,怎么练?他虚心向著名的演员请教发音的方法。他找一个小鹅卵石含在自己的嘴里。他本来说话就不清,再含着鹅卵石是更不清了。经过艰苦的努力和训练,最后含着鹅卵石说话都非常清楚。那么,吐出鹅卵石以后,那简直达到炉火纯青的地步。气不够用,怎么办?他边朗诵诗歌,边往山上跑。最后,终于三个毛病都克服掉了。德摩斯梯尼不仅训练自己的发音,而且努力提高政治、文学修养.他研究古希腊的诗歌、神话,背诵优秀的悲剧和喜剧,探讨著名历史学家的文体和风格。柏拉图是当时公认的独具风格的演讲大师,他的每次演讲,德摩斯梯都前去聆听,并用心琢摩大师的演讲技巧……

经过十多年的磨练,德摩斯梯尼终于成为一位出色的演说家。他的内功有了,有了丰富的学识和思想见地;他的外功有了,口才练成了。当然一登台演讲的时候,人们的掌声暴风雨一般地响起来.最后,他的七篇演说,永远垂于历史。后来他的演说词结集出版,成为古代雄辩术的典范,打动了千千万万听者的心。

3. 吴下阿蒙

三国时,据有江东六郡的孙权,手下有位名将叫吕蒙。他身居要职,但因小时候依靠姐夫生活,没有机会读书,学识浅薄,见识不广。有一次。孙权对吕蒙和另一位将领蒋钦说:你们现在身负重任,得好好读书,增长自己的见识才是。吕蒙不以为然他说:军中事务繁忙,恐怕没有时间读书了。孙权开导说:我的军务比你们要繁忙多了。我年轻时读过许多书,就是没有读过《周易》。掌管军政以来,读了许多史书和兵书,感到大有益处。当年汉光武帝在军务紧急时仍然手不释卷,如今曹操也老而好学。希望你们不要借故推托,不愿读书。

孙权的开导使吕蒙很受教育。从此他抓紧时间大量读书,很快大大超过一般儒生读过的书。一次,士族出身的名将鲁肃和吕蒙谈论政事。交谈中鲁肃常常理屈词穷,被吕蒙难倒。鲁肃不由轻轻地拍拍吕蒙的背说:以前我以为老弟不过有些军事方面的谋略罢了。现在才知道你学问渊博,见解高明,再也不是以前吴下的那个阿蒙了!吕蒙笑笑:离别三天,就要用新的眼光看待。今天老兄的反应为什么如此迟钝呢?接着,吕蒙透彻地分析了当前的军事形势,还秘密地为鲁肃提供了三条对策。鲁肃非常重视这些对策,从不泄露出去。后来,孙权赞扬吕蒙等人说:人到了老年还能像吕蒙那样自强不息,一般人是做不到的。一个人有了富贵荣华之后,更要放下架子,认真学习,轻视财富,看重节义。这种行为可以成为别人的榜样。

4. 齐白石学画虾

灵动而呈半透明质感的虾在水中嬉戏,或急或缓,时聚时散,疏密有致,浓淡相宜,情态各异,着实惹人喜爱。然而白石老人取得这样前无古人的成就却是来之不易,据说齐白石画虾先后竟历经八十六年,真是千锤百炼才打造了“白石虾”。

齐白石老家有个星斗塘,塘中多草虾,幼年的白石常在塘边玩耍,从此与虾结缘。儿时欢乐的情景也成了齐白石每每题画的素材,如“儿时乐事老堪夸,何若阿芝絮钓虾”。

白石画虾开始学八大,板桥等人,因时代关系那些古人画虾并不成熟,所以白石的虾只是略似的阶段。

为了画好虾,齐白石在案头的水盂里养了长臂青虾,这样就可以经常观察虾的形态并写生,能更好的了解虾的结构和动态。这时齐白石的虾画得很象,依样画葫芦,但墨色缺少变化,眼睛也象真虾一样画成小黑点只是像归像,却没有虾的动感和半透明的质感,刻划不出虾的神,仅仅逼真罢了。

再以后,齐白石在观察虾的过程中,将虾的进退,游的急缓,甚至斗殴,跳跃等等情态统统收于笔端。更于笔墨变化上增加变化,使虾体有了透明感。齐白石在画虾的头胸部时先用小勺舀清水滴在蘸了淡墨的笔腹上,使之有了硬壳般的感觉。通过观察,强调腹部第三节的拱起,很好地表现了虾体的曲直,弹跳的姿势,因虾的跳跃全靠腹部,这样虾就画得更生动了。齐白石又将虾钳的前端一节画粗,笔力得以体现。最令人叫绝的是齐白石在虾的头胸部的淡墨未干之际加上一笔浓墨,立刻增加了透明感,也使中国画的笔墨味道更浓了。虾的眼睛也由原来的小黑点儿变成横点儿,这是为了更好的表现虾的神情而加以夸张的。但是运用的恰如其分,大家见了并不以为怪。

深谙艺术规律的白石老人将躯体透明的白虾和长臂青虾结合起来,创造了“白石虾”,其实这种水墨虾在自然界并不存在,但是在符合虾的共性的前提下白石鬼斧神工地将齐白石的“妙在似与不似之间”的理念演绎的巧妙致极。

七十岁以后白石老人画虾已基本定型,但仍在不停的改进,使其趋于完美,八十岁以后齐白石的虾画的已是炉火纯青。活灵活现的虾配上芦苇,水草,慈姑,奇石,翠鸟等等,更以刚劲古拙的书法题上自作的诗句,加上充满力感的印章,成就了千百幅给我们高雅艺术享受的珍贵作品,极大的激发了我们对于生活的热爱。

5. 美国总统罗斯福战胜胆怯

什么是“短板”?就是一个容水木桶中最短的一块木板,而木桶的容水量取决于这短板的高度。而生活中的“短板”,指的正是缺点。

美国总统罗斯福小时是一个胆小如鼠的孩子,在课堂上总是手忙脚乱,不敢回答问题,就连站起来和老师说话都显得弱不禁风,双脚不停地颤抖,同学们都渐渐疏远他。而罗斯福却没有自卑,他也像同学们一样,游泳、打猎、骑马,并适当地做一些刺激的事,久而久之,罗斯福竟可以独自演讲了!尽管没有洪亮的声音,没有威严的姿态,但他用自己的行动克服了这块“短板”,取得了成功。难道我们也不应该像罗斯福一样,敢于挑战自己吗?

然而,每个人都有短板,并非十全十美。这不仅局限在人身上,动物也是如此。

“百兽之王”老虎,威风凛凛,所有动物都畏他三分。而这庞然大物,却害怕一种鸟——山雀。山雀的粪便落在老虎皮上,会引起弥烂性溃烂,老虎便会死于非命。凶猛的熊也会让人生畏,但只要猛击它的鼻子,熊照样也招架不住。

这些缺点就是他们的“短板”,不努力去填补,“容水量”永远只有这么多,而自身的光彩也难以发挥出来。我们每个人并非十全十美,而我们应该扬长避短,发挥特长,更正缺点,让自己也变得更加接近完美,更加接近成功。

在每个人的心灵深处,都有一个残缺的木桶,细小的水流从缺口缓缓流出。而木桶的顶上刻了一行小字——别让“短板”阻碍了成功。

6. 姚明打球最大的弱点

第一,姚明爆发性不够。他在接到球后不是马上进攻,而是拿着球四处看自己的球员在哪,看对方的防守如何,好一会才会移动。我们称这种情况为‘给球按摩’。这给了对方足够的时间进行部防,让火箭进攻变得困难。其实姚明在季后赛第一场时的表现好得多(老范重返热狗汽车店之路)。

第二,姚明重心高,防守他的奥库就利用这一点,用肘抵着姚明的腰,让后者很难掌握平衡,而无法直接进攻篮下,姚明应该多用一些后仰跳投,让奥库无法防守(火箭无奈劣质零件一箩筐)。

第三,也是因为姚明太高了,他运球时球从地板回到他手上的时间就比较长。而这种情况下,对方的后卫就很容易上前抢断。所以,姚明在比赛中的失误那么多,这是很大的原因。姚明运球一定不要超过一次,就一次强有力的运球,然后上篮或是传球。

第四,所有的巨人都有的一个问题---跳起来后,想改变一个方向是不可能的。姚明

如此,奥胖也是如此(范甘迪反对道森特训姚明)。

第五,姚明在投篮时手臂总有一个小小的回收,然后才出球,我们称之为‘孵化’,这样出球比较缓慢,如果一个速度快的球员上前,我不敢说球会被盖掉,至少这会干扰他的投篮。

第六,由于姚明的移动慢,像布泽尔这样的球员,很容易就利用他的第一步移动将姚明晃过,姚明就跟不上他的步伐。”

7.莫言文学创作

莫言自1980年代中以一系列乡土作品崛起,充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感,被归类为“寻根文学”作家。2000年3月,莫言在美国加州大学伯克利分校发表演讲《福克纳大叔,你好吗?》说:“他的约克纳帕塔法县尤其让我明白了,一个作家,不但可以虚构人物,虚构故事,而且可以虚构地理。”正是受到福克纳的启示,莫言将“高密东北乡”写到了稿纸上,莫言表示:“我也下决心要写我的故乡那块像邮票那样大的地方。”于是从1985年《白狗秋千架》开始,莫言高举起了‘高密东北乡’的大旗,如同一个草莽英雄现世,创建了自己的文学王国。正如托马斯·哈代笔下的英格兰南部的“威塞克斯”地方,或加西亚·马尔克斯所描写的南美乡镇马孔多。通过对自己故乡的生活方式和一般生活状况的描写,传达了某种带普遍性的人性内容和人类生存状况,将一般的乡情描写转化为对人的“生存”的领悟和发现。这样就使得莫言的作品超越了一般“乡土文学”的狭隘性和局限性,而达到了人的普遍性存在的高度。

在莫言的小说中,可以很容易发现西方现代主义文学的影响。这种影响是多方面的,有意识流小说的内心独白、心理分析、感觉印象、幻觉梦境、时空颠倒等;有魔幻现实主义的隐喻、象征、预言、神秘、魔幻;也有荒诞派戏剧的夸张、变形、荒诞;还有结构主义、感觉主义、象征主义等等。在西方作家中,莫言最推崇两位,即威廉·福克纳和加西亚·马尔克斯。莫言小说结构的最大特点就是不断的场景切换和时空颠倒,具有明显的空间形式小说的特征,与福克纳的风格遥相呼应。而他引用神话传说以及动物角度叙事则明显带有加西亚·马尔克斯的魔幻现实主义色彩。

意识流是莫言作品的重要表现手法,这在莫言早期的作品里就已经明显体现出来,比如他发表于1985年的《枯河》,小说运用了意识流的蒙太奇手法将过去与现实交融在一起,并且以儿童“小虎”的感觉描写代替叙事,令故事诗意化和梦境化。还有《爆炸》里的意象比喻,《球状闪电》里的慢镜头描写,《欢乐》里的自由联想等等,都是莫言意识流艺术的体现,莫言在运用意识流手法的过程中,兑现了自己对于仿梦小说的追求,形成了他独特的幻觉现实主义。

莫言对于西方现代主义文学的借鉴是广泛的,不只局限于福克纳和马尔克斯。《天堂蒜薹之歌》中对于农民被收各种花样的赋税的夸张描写就具有黑色幽默的风格;《幽默与趣味》写人进城市后变成猴子,则有着卡夫卡《变形记》的荒诞。但莫言并非单纯的借鉴,他对西方现代主义极具探索精神,《十三步》就是其中的代表作。而他发表于1993年的《酒国》更是一部史无前例的创新实验性小说,具有后现代主义特征。

例文:

1.扬长更应补短

有一位经济学家提出了一个“木桶理论”:一只木桶最大的盛水量不取决于最长的木板,而取决于最短的那一块。

这是一个十分精辟的结论,他告诉我们这样一个道理:决定一个人或一个团体的整体能耐,并不完全取决于能力最大的那个元素,而是更大的受牵制于最弱的那个元素。因此对于我们每一个想要成功的人,在发扬自身优点的同时更应该注意弥补自身的缺陷与不足。

一辆汽车是由无数个零部件组成的,只有每一个零部件都达到最佳工作状态,那汽车才能奔驰绝尘。倘若有辆汽车轮胎存在一个致命缺陷,而其他各个部件都十分优良,那么,无论它的引擎是多么的强劲,最终也会因为轮胎的缺陷而阻碍其前进的步伐。因为任何一个整体要正常运行,有赖于其中每一个个体部件的正常运作,而任何一个部件的故障都会不可避免地制约整体汽车的运行。

机器如此,人生亦然。

人非圣贤,孰能无过。每个人都有自身的优点和缺点,在奔向目标的进程中,我们往往想方设法,最大限度地发挥我们自身的种种优势,以期在那强手如林的人生舞台上独占鳌头。殊不知,假如我们不对自身存在的某些缺点或软肋足够的重视,那么成功也许会与我们擦肩而过。

笔者有一位朋友是奥数高手,曾经过五关斩六将挺进市里的决赛。但做事不细心是他的致命伤。非常不幸的是,粗心在他走向成功的道路上成了绊脚石,最终因此与一等奖失之交臂,令人遗憾。

当然,对于每一个人来说,这样或者那样的缺点在所难免,性格上的,习惯上的。一个人会是由诸多积极因素和消极因素组成。而这些消极因素,好比木桶的那块“最短的木板”;而积极因素就是那些长木板。其实要想实现我们的最大潜质,我们只需将那块最短的木板加长。换言之,就是对那些缺点或短处加以改造,使之变成我们成功之路上的垫脚石,那么我们离成功也许就更进了一步。

“扬长避短”是一个成语,提出要发扬长处而规避短处。但是,短处只是被规避的话它终究还是短处。那么,我们是不是应该学会“扬长补短”,变“短”为“长”,以更积极的姿态去弥补我们的弱点,使得我们各方面齐头并进,而为成功更加上一块砝码呢?

2.揭短与补短

一个木桶的容水量,不取决于木桶那块最长的木板,而取决于最短的那块木板。要使木桶能装更多的水,就要设法改变这块木板的现状,人们将这种现象称为“木桶理论”。这个理论为人们揭示了一个道理,那就是“敢于揭短,善于补短”,这是一个人在社会生活、乃至个人修养方面不可缺少的品质。

人们是否拥有“敢于揭短,善于补短”的品质关系到的不仅是个人,也许是一个国家的存亡,历史长河中的不少事情都给予了充分的证明。

曹刿论战就是其中之一,鲁国就因为曹刿那“敢于揭短”的勇气和鲁庄公那“善于补短”的品质才造就了较弱的鲁国在与较强的齐国交战时取得了胜利。,假如鲁国缺少曹刿这样敢于揭短的,那么鲁庄公听到的只是肉食者那短浅的意见,那短浅的意见是不足以让小国打败强国的,就因为有了曹刿的挺身而出,请求入见,并敢于揭短,再加上鲁庄公那诚心诚意的请教,并按曹刿的意见发布军令,仔细分析鲁国能战胜强大的齐国即使是意料之外,却在情理之中。

面对自己的不足,我们不能回避,而要捉住它,甚至消灭它,要清楚地知道善于补短的重要性。

孙膑与庞涓曾是结拜兄弟,刚开始时,他们共同效力于魏国,但时间久了,庞涓发现了自己的才能不及孙膑,在它发现了自己的这一不足后,他并没有虚心向别人学习,而是嫉妒孙膑,甚至狠毒向魏王进谗言,使孙膑被挖去了膝盖骨,不得展其志,后来孙膑得到齐王的赏识,并委以重任,两人在马陵交锋,庞涓战败,拔剑自杀,为自己没有善于补短之心付出了沉重的代价。假如庞涓在发现自己的不足后,有善于补短之心,那么他就不会加害孙膑,这么快就断送了自己的一生,他也许会和孙膑同进退,共同解决国家的各种困难,赢得更光彩的人生。

敢于正视短处,善于弥补短处,在一个人或一个国家中起着重要的作用,两者相辅相成,缺一不可,敢于揭短有如培养成功的种子,善于补短有如增进成功的肥沃土壤,成功之花的绚烂需要他们共同灌溉。

3.小议短处

“木桶理论”是现代管理科学中的一个概念,它指一个木桶的容水量,不取决于那块最长的木板,而取决于最短的那块木板。

推及到我们个人,每个人就如一只木桶。人无完人,总会有缺点,而缺点就如木桶的最短板。再把每个人所能达到的高度看作是容水量,那么,为了容纳更多的水,我们必须补短。

根据前人的经验教训,“短板”会严重影响我们的一生。秦始皇虽破天荒地地统一了中国,但其暴政亦断送了他的江山;庞涓有才,周瑜有才,可狭窄的心胸也叫他们断送了性命;项羽,关公英勇善战,可惜目中无人,最终亦难成大业……可见“短板”虽短,其作用亦不容忽视。它不仅让无数英雄功败垂成,甚至使他们命丧黄泉,而在我们现代人看来,在全世界60亿人口中,英雄大概是不会很多的,而绝大多数的普通人就更应该重视这块令无数英雄折腰的“短板”。

根据如今形势,处于学生阶段的我们有一项及其重要的任务——学习,而面对众多学科,我们每个人都有不同程度的重视,导致了不同程度的水平。而往往就是一些弱势科目,令我们的成绩考不过他人,因此最终目标无法实现。一块“短板”并非十分可怕,而我们如果可以付出足够多的重视,所谓取长补短,那么那块“短板”将会变得更长,最终我们的“容水量”也必将得到提升。那么所谓的目标的实现,已经是时间上的问题了。但假如“短板”不止一块,恐怕补起来就不是一件简单的任务了。因此,补短是需要我们投入大量精力的一件艰巨的任务。轻而易举地完成补短,提升容水量,这是不现实的,世界上绝无此事。

姚明花了四个年头,在NBA中努力拼搏。当初他的球风偏弱,体力不足,跟不上球队的进攻节奏,逐渐成长为如今NBA的一流中锋,球队的核心灵魂人物,但他还需要努力,因此,四年还未能把他的所有短板补好。

我们不是英雄,我们有许多“短板”,但“短板”可补,而当“短板”补的七七八八之时,或许一个新英雄将会诞生。

4.人生的短板效应

一只木桶到底能盛多少水,取决于桶壁最短的那块木板,这就是所谓的“短板效应”。这个定律对我们人生的启示是很深刻的。

一根链条,最脆弱的一环决定其强度;一个人,性格最差的一面影响其前程。

老虎、狗熊都是大野兽,属于凶猛动物,它们在山林中可谓威风八面,横行无阻。然而,就是它们也都有着自身的致命短板。一旦山雀的一粒小小粪便粘上老虎皮,虎皮便会发生弥漫性溃烂,最终使兽中之王的老虎死于非命。狗熊,虽然号称是动物界的大力士,但它的鼻子却十分脆弱,如果有谁对着狗熊鼻猛击一掌,再大再凶的狗熊也会昏倒在地,没有了招架之力。

每一个人都有自己的致命短板,从而使我们很容易陷入人生的混乱、痛苦、迷茫状态,使我们的人生和事业停顿或一蹶不振,有时候甚至走向毁灭!

人生短板令我们盲目,使我们很容易做出许多无理、荒唐和毁坏的事情来,令我们没有节制,不能辨别好坏;令我们不能超越当下的状况,使生命升华到更高的境界。这些人生短板就是人性中的丑恶和缺陷,就像病毒一样伤害着生命。

曾有位大师说过如下一段话:“人生颠倒愚痴,自以为是,被假所迷,自造苦业,自食苦果,不受教育是没有能力去获取幸福快乐的。人的生命充满短板,只是进化途中的一级,

不改造升华,就不可能跨入完美的境界,得到真正的美满幸福。而人的性情是冥顽不化的,所以这种教育改造是一个必须从身口意全方位着手的过程,日本禅学大师铃木大拙说:‘自我改造是一个伴随着血和泪的过程。’”说得真是入木三分。

我们可以通过预防和克服那些致命的人生短板来进入更加深刻彻底的生命内建,通过日常的自我清理、自我教育、自我规范,对自己进行反省净心。这样我们才能掌握和改造个体生命,从而提高我们的生命质量,最终实现生命的大升华,彻底获得心灵的解放与自由。

美国总统罗斯福就是一个有着致命短板的人。他小时候是一个胆小、脆弱的学生,在课堂上总是心慌意乱、胆小如鼠,有时候他甚至连正常呼吸都好像喘大气一样。一旦被喊起来背诵,立即就会双腿发抖,嘴唇也颤动不已;回答问题时候更是含含糊糊,吞吞吐吐,前言不搭后语。

然而,他没有因为同伴对他的嘲笑而自卑。没有一个人能比罗斯福更了解自己,他清楚自己身体上的种种短板。他勇敢地用行动来克服先天的致命短板,甚至凡是他能克服的缺点他都克服!

后来,他竟然能够当众演讲。虽然他的演讲没有什么惊人之处,也没有洪亮的声音或是威重的姿态,也不像有些人那样具有惊人的辞令,然而在当时,他确实是重要的演说家之一。

罗斯福在自己的致命短板面前没有退缩和消沉,而是充分、全面地认识自己,在意识到自我短板的同时,能正确地评价自己,在困境之中顽强抗争,不因缺憾而气馁,甚至将它加以改进利,从而登上名誉巔峰。

那么,你能看清自己的人生盲点吗?你知道如何修正自己的人生短板吗?作为一个欲成大事者,虽然难免会犯各种各样的错误,但不管这些过失或大或小,其影响都不可小觑,有时甚至关乎命运以及生死。

如果你和大多数人一样,在人生管理方面有着自己的短板,那么改进这些短板为自己的人生修漏补缺,你就会不断走向成功。

2014年全国中考满分作文(武汉、4篇、材料作文)(第3篇):浸透在艰辛中的快乐

2014年全国中考满分作文(武汉、4篇、材料作文)(第3篇):浸透在艰辛中的快乐 53【湖北省武汉市】 七、作文(50分) 在陈全忠的《大地上的读书人》一文里,一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐?因为他们找到了蕴藏其间的趣味。 其实,生活中做许多事情都是如此。发现趣味,就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了趣味,艰苦的生活就有了快乐。 依据以上材料,自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。 【名师解读】 首先从材料方面分析。这次的材料作文没有给考生太大障碍,首先《大地上的读书人》是四调中的阅读,学生对文章应该有比较深入地了解了。其次,材料的最后一段是明显的提示,“发现趣味”是其中的关键词。那么针对这个题目,文章体裁就十分广了,记叙文、议论文、和散文都是可选的,而且跑题的可能性不大。总体而言,这次中考的作文难度适中,给了学生发挥的空间。 审题过后,学生会发现下笔还是有难度的。从某种程度而言,这次的作文是命题作文,学生必须在“发现趣味”这个框架下寻找线索。如果写记叙文,很容易就想到自己的某些兴趣爱好,那如果写某种体育运动或是唱歌等方向,文章就会显得十分浅显,立意不深刻,而且会有跑题的嫌疑,材料中指明了“发现了趣味,艰苦的生活就有了快乐”,如果是兴趣,则应该表现出一种坚守和享受,乐在其中,显然这些平常的兴趣爱好就显得十分平俗,表现力和感染力都不强。同样的题材其实可以上升一个台阶,如体育就可以上升为一种体育运动中坚守的精神,唱歌就可以上升为对音乐的追求和向往,如《舌尖上的中国二》中那个拉提琴的小女孩,就是很好的素材。不过这类题材的受众面较少,并不是每个学生都有类似的经历和体会,那么文章最好以议论文的方式行文。 但是趣味不是单单指兴趣,“趣”也可以指意趣。那么不论是记叙文还是议论文,甚至散文都有很大的发挥空间。就如《大地上的读书人》一文,描述了许多研究者艰苦却自得其乐的事迹,那么学生在作文时就可以把文章立意定为在不同的环境中领会某一热衷事物的意趣。那么这个环境,可以是艰苦的环境,也可以是与我们社会普遍认同相违背的环境。就以阅读为例,我们可以写在城市的喧嚣中,阅读带给我们一份心灵的宁静,那么这类记叙文或者散文就可以带入更加丰富的情感体味。又或者根据热点“大学生卖猪肉”,“大学生卖米粉”这类的事例,他们改变了人们对大学生的传统观念,而选择了自主创业,而且是这种比较平凡普遍的方向。那么他们在创业中发现的是另一种我们难以体会到的趣味。这类题材就是议论文很好的材料。“发现”、“坚守”和“快乐”,应该是整个作文的基调。 总体而言,今年的中考作文选择的方向比较广泛,但是找创新点却很难。高分作文必须要注入学生们真实而细腻的情感,又或是发现了社会中难以被人们挖掘的细节。 浸透在艰辛中的快乐(3) “付出就会有回报。”这是一直以来我们学到的一句最富有哲理的话。仅仅7个字,却够我们仔细品味一生。是的,我们只有通过艰苦的磨练,我们只有付出了艰辛,不就可以成功吗? 孟子曾说过:“必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”这些话,一直是我通向梦想的自我鼓励的话语,我一遍又一遍地去体味这句话,并用自己的行为去实践! 我爱好文学,我爱好写作。闲暇之余,我总喜欢端上一本厚厚的名着有滋有味地“咀嚼”着,

2020年湖北武汉市中考满分作文及点评

2020年湖北武汉市中考满分作文选评 湖北忘忧草 【真题在线】 阅读下面材料,按要求作文。 镜头一:运动场上。“跳高健将”王山纵身一跃,跨过了1.5米的横竿;小个子李川连跳三次,也没能越过1.2米的高度。老师说,尽力去跳就好。 镜头二:春游途中。在一处悬崖的石缝里,生长着一棵小松树。同学们驻足观望,担心它难以枝繁叶茂。老师说,尽力去长就好。 尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考?请自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。 【思路点拨】 这是一篇材料作文。材料作文的特点主要有两点:一是读写并存。需要我们去认真地读材料,同时又要对材料进行分析,然后根据自己对材料的把握进行写作。二是具有内容的多向性、体裁的灵活性、思维的诱发性、写法的多样性。据此,我们可以从如下几方面入手。 一、读懂材料,把握主旨。 无论材料的形式如何,它总有一个主旨,正确理解这个主旨是写好材料作文的前提之一。本文题是有两个简短材料和题下要求组成。在两个镜头材料中,第一个材料是以“人”为中心,阐述“尽力而为”的道理;第二个材料是以“物”为中心,阐述同样一个道理。在这两个材料中,老师所说的话是立意的关键,这两句话含有共同的生活哲理,即“尽力而为就好”。这是一个具有现实意义的主题,可见命题者在命制这道作文题时,是从学生实际生活出发的。 二、确定文体,选好素材。 确立了文章主旨,就可以以所供材料为依托,由此展开联想,确定文体和写作的角度。本文题要求自选文体,大家应根据实际确定一种自己最拿手的文体。如果写记叙文,同学们可以结合自身的经历来写。比如从小学到中学,每一个人都经历过困难与挫折,或者说见到、听到过同学、朋友与困难、挫折作斗争的故事。有了这些素材,下一步就是加工材料。以讲述自身故事为例,我们可以将自己学习、生活中的故事艺术化。也就是说,用生动形象的语言、曲折的故事情节来写记叙文。如果写成议论文,不妨从以下几方面来行文:①从材料中引发观点。②概括材料并把材料作为论据。③把材料作为拟题的依据。④把材料作为文章的

武汉市材料作文审题立意训练五

武汉市材料作文审题立意训练五 请写出下列作文的主旨(观点)。 1.阅读下面的材料,按要求作文。 有个班级获得了校运会“道德风尚奖”,有人向校长提出疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现这个班的道德风尚比其他班级高在何处。校长笑着说:你忽略了一个细节——在大家都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时,惟有这个班的同学在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。 读了这则材料后你有何思考?请自拟题目,自选文体写一篇不少于600字的作文。 题意: 2.阅读下面的材料,按要求作文。 一天早上,一名中学生在早餐店喝豆浆,因为赶时间,很快就喝完了,没尝到什么滋味。第二天,他还是在这家早餐店喝豆浆,他一勺一勺慢慢地喝,觉得滋味真好。他问店主,这两天豆浆的味道怎么不一样。店主说:“我店里每天豆浆的配料和制作过程完全一样,每天味道也一样。不一样的是你自己。你给味蕾时间,味蕾才会给你真滋味呀。” 请根据对上述文字的理解和感悟,写一篇文章。 要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。 题意: 3.阅读下面的材料,按要求作文。 有一个孩子,伸手到一个装满榛果的瓶子里去,他尽其所能地抓了一把榛果,当他想把手收回来时,手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果,又不能把手缩回来,不禁伤心地哭了起来。 一个旁边的人对他说:“你知足些吧!只拿一半,让你的拳头小一些,那么你的手就可以很容易地拿出来了。” 在生活中,我们需要些什么呢?孩子的经历应该引起你一些思考。请自拟题目,自选文体写一篇不少于600字的作文。 题意: 4.阅读下面的材料,按要求作文。 哲学家在草地上给弟子上最后一课,问:“如何除掉这些杂草?”弟子甲说:“用铲子铲。”乙说:“用火烧。”丙说:“撒上石灰。”丁说:“连根拔去。”哲学家说:“都试一下。如果没有除掉,一年后再来此相会。”一年后,弟子们都来了,哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟到了一个真理:欲无杂草,必须种上庄稼。 读了这则材料后你有何思考?请自拟题目,自选文体写一篇不少于600字的作文。 题意: 5.阅读下面的材料,按要求作文。 “木桶理论”是现代管理科学中的一个概念,意思是:一只木桶的容水量,不取决于木桶的那块最长的木板,而取决于最短的那块木板。要使木桶能装更多的水,就要设法改变这块短木板的现状,抓住短板,消灭弱项。 我们的成长也是如此,想要收获更多,必须正视短板。 请根据对上述文字的感悟和思考写一篇不少于600字的文章。 要求:根据材料的整体语意立意。自拟题目,自选文体。 题意: 6.阅读下面的材料,按要求作文。

【2019届武汉市高三四月调考作文解析与范文】

【2019届武汉市高三四月调考作文解析与范文】:悠悠七十载,不朽中国梦 “岁月不居,时节如流。70年披荆斩棘,70年风雨兼程。”70年,中国从一个积贫积弱的国家,一跃而成为当今世界第二大经济体。综合国力的历史性跨越令世人瞻目:从两弹一星到北斗导航,从港澳回归到加入世贸,从中国桥到中国网…… 上述材料,触发你怎样的联想与思考?请据此写一篇文章,为建国70周年献礼。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。 【试题分析】 这是典型的现实类材料作文。 联想是指因一事物而想起与之有关事物的思想活动,思考是指行为主体对意向信息的充分加工,联想是思考的依托,思考是联想的高级形式,任何思考的进行都是在联想中反复进行的推理、演算与论证。 材料作文中的“联想与思考”,就是要基于原材料谈认识、感悟或体会,既然给定了材料或范围,就说明它至少是一种框架的约束或方向的指引,我们的写作核心一定要扎根在原材料中。 学生要学会透过现象看本质,根据结果反推原因,既要回顾70年来的恢宏历史,又要敢于立足当下,走好当下,更要满怀信心,展望中国美好的未来。所以,“70年来中国历史的崛起与辉煌的历程”这样宏大的叙事主题便成为本次写作不可回避的话题,这类话题契合国家和时代背景。新中国成立70年来,我国政治、经济、军事、文化、科技、外交、社会民生等各领

域都取得了辉煌的成绩,综合国力近年来更是大幅度提升,令全世界瞻目。学生作文中既要纵向阐述70年来中国乃至中国人民一路走来的艰辛、隐忍、进取、顽强、执着、创新、奉献、牺牲、博爱、包容等高贵品质,即展现精神层面的积极意义,又要横向阐述在“由站起来到富起来再到强起来”的伟大征程中呈现出的励志人物与标志性事件,充分展现我们中国人秉持的爱国情怀以及制度自信、文化自信,大国自信等,要对中国的未来满怀希望,要勇于承担先辈们给予的历史重担,坚定“追梦人”的身份认同,走好新时代的长征路,让中国立于世界不败之林。 70年波澜壮阔的历史进程,是本次作文的叙述核心,该进程中的事例也是数不胜数,学生作文中可以礼赞新中国或新中国成就,也可以通过讴歌中国精神,充分表达民族自豪感,提振民族精气神或抒发报国之志,助力伟大中国梦的实现等等。 【范文展示】 悠悠七十载,不朽中国梦 公元2019年,我们恭逢中华人民共和国70周年华诞,70年披荆斩棘,70载风雨兼程,逐梦路上,我们从未停歇。 70年前,五星红旗在天安门广场上徐徐升起。与此同时,一颗璀璨的新星也于世界东方冉冉上升。 回首这70年,中国人民每一步都走得步履蹒跚,每一步都付出了巨大的牺牲。这70年,中国人民永远忘不了:忘不了抗美援朝战场上意志

武汉市中考满分作文-武汉中考满分作文

2006年武汉中考满分作文 原题再现: 下面文字摘自一位同学的《毕业留言册》: 我的自画像: 额头宽了一点——思想的野马正好在这里奔跑。 同学留言:l 最难忘那次联欢会,你的新鲜点子让我们快乐无比!(同学甲) 你知道我最欣赏你的是什么吗?就是你总能够别出心裁。(同学乙) 我总在想,以你非凡的创造力,十年后会成就一个怎样的你!(同学丙) 恩师寄语:l 你的那些富有创造性的见解常常为我们开启另一扇窗!老师感谢你。 结合上述材料的内容和自己的生活体验,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。文体不限,诗歌戏剧除外。文中不得出现自己的姓名、校名。 1、有创意才够味 古往今来,有无数的发明创造者、文学创作者、政治思想者,无不是以非凡的创造力誉满全球,由此可见,为人为事为文为官,有创意才够味! 曾记得,一位小孩在火车上做实验点燃了车厢,结果被列车长痛打了一顿,但他在任何环境中,仍然坚持不懈地探寻科学;曾记得,一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来,他进行了千百次实验,终于获得成功,并将人类带入了光明的世界。他就是爱迪生,被全世界誉为“发明大王”的科学家。 我们不难从他身上寻找到那股驱使他走到成功殿堂的动力,那便是创新的精神,他不甘

于人类现状,勇于创新发明,为社会的发展作出了卓越贡献,像他这样有创意的人生才够味啊! 于今,当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品时;当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时;当我从电视中看见高科技创造的遨游太空中的产品时,我开心极了,因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神,且已发明光大,硕果累累,这使我无比欣慰和自豪。 “21世纪是一个科技迅猛发展的时代,在这一时期,一个国家的发展与否,关键在于本国的人才是否具有创新精神。”在生活中,我读懂了这句话的含义,它使我深刻地领悟到:若把国家建设的成功,比作一座大楼,那么,垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们;若把国家发展的成功比作一条大海,那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。为了我国社会主义建设的成功,我们要加强培养创新意识、创新能力。无论是国家、民族,还是集体、个人,只有创新精神才够味! 真的,我们要记住噢! ———有创意才够味! 2、救救创新先生 在一个漆黑的夜晚,一个头戴黑色面罩身材魁梧的歹徒,拦住了创新先生,二话不说,就用鹰爪般冰冷的双手掐住创新先生纤细的脖子。创新先生虽奋力反抗,但势单力薄,渐渐的手指变得发麻,眼冒金星,心如擂鼓,气息屏窒…… 这时,警笛大作,瞬间,几辆警车包围了歹徒,围观的群众越来越多,歹徒似乎知道自己逃不掉了,慢慢地,扯下了自己的面罩!时间好似被冻结了,大家惊呆了,站在他们面前的,竟是昔日的英雄———学校先生,望着这位曾经培养出一代代国家栋梁的“英雄”,大家沉默了…… 我觉得奇怪,学校先生为什么要扼杀创新先生呢?如果没“创新”,牛顿怎么会被苹果砸了而想到万有引力?瓦特怎么会看到水沸腾而想到蒸气机?如果没有“创新”,人类怎能成为世界的主人,万物的灵长?

XX武汉中考材料作文审题系列及答案提示

XX武汉中考材料作文审题系列及答案提示 XX中考作文审题专题练习 一、阅读下面的材料,按要求作文。(50分) 20XX年北京奥运会开幕式上一幅水墨画,淡雅却意味无穷;一个大写的毛笔字“和”,更显得气度非凡,向世界展示了中国书法绘画的魅力; 20XX年杭州峰会上,大型表演《最忆是杭州》向世界展示了中国的唐装、旗袍、古筝、越剧等中国特色,让世界人们看到中国文化的自信;20XX年央视《中国诗词大会上》,武亦姝的妙语连珠,让人们领略中国诗词的丰富内涵,再一次引起国人学习诗词的热潮。…… 最民族的就是最世界的。书法绘画、唐装旗袍、古典诗词……都是中国元素的具体体现,都传达出了中国传统文化艺术的魅力。作为新时代的中学生,传承和发扬“中国元素”可以让我们更有内涵,更有自信,更有魅力。 请根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。 要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。 二、阅读下面的材料,按要求作文。(50分) 1973年,科莱特和比尔〃盖茨同时进入大学。大二,科莱特本想和比尔〃盖茨一起创业,但科莱特想到自己没有学

位,就放弃了。比尔〃盖茨却在心里规划好了自己未来的路,最后他毅然退学选择创业。 1977年,比尔〃盖茨开发出了软件,注册了自己的公司,比尔〃盖茨再次邀请科莱特加入自己的商业帝国。但科莱特觉得自己的知识不够,再次谢绝了邀请。这时比尔〃盖茨已经开始计划如何让公司上市的问题。不久,比尔〃盖茨拥有了数十家上市公司。 1983年,科莱特成为计算机系的博士。可就在这一年,比尔〃盖茨进入了《福布斯》亿万富翁排行榜。生活中,我们需要排除心中顾虑,落实行动,才有机会收获成功。请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。 要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。 三、阅读下面的材料,按要求作文。 厨房里有两把刀,一把银光闪闪,锋利无比;另一把比较厚重,刀上还有几个豁口。母亲常用那把薄一点的利刀在砧板上切丝。我很少见母亲使用钝刀,钝刀就像被遗忘了般,孤独地生锈。 有一次,我买了一些大骨回来煲汤,拿出利刀,准备砍开骨头。母亲看到后制止了我,说:“用钝刀砍省劲。”我很不解。母亲说:“利刀虽利,但刀轻刃薄,容易陷入一个地方难以自拔,欲速则不达。钝刀不够锋利,但势大力沉,

备战武汉2016年中考作文——材料作文如何支撑题意

第四节材料作文如何支撑题意 材料作文如何“支撑题意”?——揭示特征,表达事理 材料作文的题意与支撑 题意: 1、特征:一类文的要素(内涵) 2、事理:一类文的中心(思想) 支撑: 1、事例支撑:揭示特征(有过程、有细节) (1)有过程:是什么、怎么做、结果 (2)有细节:将特征具体化(上位→下位) 2、思考支撑:表达事理(扣题意、求深入) (1)扣题意:直白表达、含蓄表达 (2)求深入:迎合题意、表达思想 (一)想一想:从考场中总结 如2015中考作文: 【整体语意】在成长过程中,输在所谓的起跑线(起点)上并不可怕,只要按照自身的特点生长,同样可以实现人生价值(获得成功) 看以下几个片段的支撑: 片段一 转眼便来到中考的考场,心中便回想起我的过去。一点一滴都深深刻在我的脑海中。小升初的我没有和其他同学一样超前学习,上培优补习课,我仅仅在家读了课外书籍。我起初便比别人慢了一步。父亲曾对我说过:“莫要在意当初的滞后,坚持自己的方法,走出自己的光明大道”。 我便开始了我的原计划,他人都建议我学一学他们,我没有打乱自己的节奏。一步步地稳打稳扎,虽说刚开始有一种无形的压迫感,但我仍不紧不慢地走着自己的路,我并不着急,我把握每一节课,走好每一步路,形成一套自己的学习方

案,我渐渐地与他人缩小了差距,我与其他人已别无两样,我已成功追赶上了他人。我又一次回想起了父亲那句话,没有错,没有人在意当初的滞后,现在的我也同样走上了中考的战场,同样会收获美好的明天。 【点评】事例支撑:揭示特征(有过程:是什么、怎么做、结果) 片段二 上天的不公似乎是一个有意的玩笑,将一个在舞台中央翩翩起舞的她一下子拉入病痛的底谷。身为芭蕾舞蹈员的阿隆索被医生诊断出视网膜脱落,必须马上接受康复治疗,意味她将与那个耀眼的舞台告别。当她渐渐好转,重返练习室时,别人的基本功能力不知甩了她多少。可她呢,并没有因此着急与躁动,她给自己制定属于她自己的练习计划,每天按照自己的计划不紧不慢一步一步地完成,在老师眼里担心她跟不上练习的节奏,可她还是始终按照她自己的节奏练稳了基本功。 终于到了表演的时候,阿隆索与其他女孩一起在舞台上伸展着自己的舞姿,与那些基本功之前超了她许多的女孩一样,追寻自己的梦想,只不过谁会在意她当初的滞后呢?阿隆索在别人超前之时,仍保持冷静,按照自己的方式练习,她同样也收获了梦的曙光! 【点评】事例支撑:揭示特征(有过程:是什么、怎么做、结果) 片段三 那天,我去青少年宫参加美术比赛。小小的我,大大的画板,我的创作世界。不到一小时,有部分孩子已完成画作,上交,离开。两小时,画室里仅剩几个孩子。我有些不安,但仍想呈上一幅完美的画卷。于是,我沉浸在自己的小天地里,仍不紧不慢,但十分细致地勾勒、涂抹,任线条明明暗暗地驰骋,任色块花花绿绿地飞翔。我再也不着急,身躯娇小,却似看穿世事的智慧画家,按自己的节奏创作着。 那天,我是最后一个交画的孩子。一个月后,妈妈告诉我获得特等奖的喜讯。那么我与那些快速完成画作的孩子相比,难道差了什么吗?谁又会在意当初的滞后呢?

武汉2020年中考满分作文及范文

武汉2020年中考满分作文及范文 中考作文高分十大技巧 技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一 任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。 技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面 考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。 技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝 考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。写作文的时候,建议占方格下面或者左下面的四分之三,这样,显得卷面美观。 技巧四:开头结尾要简练,最好首尾两行半 除了忌八九行的行文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。 技巧五:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女 考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生,赶紧去

翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个 比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。 技巧六:作文首尾要打眼,丰富多彩出亮点 考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典 故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。 结尾也很重要。一般来说,结尾是总结全文。如果是记叙文,要注意抒情。如果是议论文,则要注意归纳。无论如何,最好要扣准 标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把题目 说一下,然后归纳全文观点就是了。 技巧七:动笔之前不要慌,想了题目列提纲 在具体操作的时候,列提纲很关键。譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段, 中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候,一定 要把开头结尾写详细些,中间各段,穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到 8分钟。时间要掌握好,提纲就要简练些。 技巧八:想好主题和文体,非驴非马不可取 写作文,要么是记叙文,要么是议论文。一般来说,多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好 是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或4,是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意,千万别议论文说 了那么多事例却不归纳主题,记叙文忘记说事却议论过多。因此, 写考试作文,事先要想好了。 技巧九:适当克隆和“抄袭”,考前备料攒信息

武汉市近八年中考调考作文试题(1)

武汉市近八年中考调考作文试题 (1)【2008年元月调考作文试题】 阅读下面新闻,自选一个角度,写一篇600字左右的文章,表达你的想法,文体自选,文题自拟。 在克罗地亚的海滨扎达尔,有一架世界上独一无二的海风琴。这是一架经过精心设计的海浪管风琴,白色石阶下暗藏35个大型风琴管,大海就是风箱。海水拍打和潮汐涨落会在风琴管中自动形成气压变化,美妙的乐声也随之产生。海风琴建成于2000年,设计者是建筑师尼古拉·巴希奇,巴希命生长在海边,小时候就喜欢聆听海浪拍打岩石的声响,海风琴的设计灵感也来源于此。去年海风琴获得了欧洲城市公共空间奖。 人类与自然该如何相处呢?请自拟题目,自定文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章,文本中不要出现自己真实的姓名、校名。 (2)【2008年四月调考作文试题】 阅读下面材料,然后作文。 2007年“感动中国”的颁奖晚会上,我们认识了一个弱女子,她坚守一位医生的良知,冒着生命危险揭露行业潜规则,屡遭报复,陷入困窘,但她十年不辍,无怨无悔,被她揭露的伪劣医疗器械有20多种,其中8种已被查处,她最终推动主管部门出台多个法规性文件。她——陈晓兰,只是一个弱女子,却挑起了维护医疗环境纯洁的大任。 个人的力量是弱小的,也是强大的;是有限的,也是无穷的……请自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章。(诗歌、戏剧除外) (3)【2008年五月调考作文试题】 阅读下面材料,然后作文。 5月8日,北京奥运会“祥云”火炬克服低温、低压、缺氧、大风等极端不利条件在珠峰之巅燃烧,举世为之惊叹。在这史无前例的壮举背后,凝聚着中国航天人的智慧。在设计火种灯的过程中,由于以往常用的液体航空煤油在6500米以上无法正常工作,科研人员先后试验多种材料都被一一否定,后来,退休科研人员任国周看到一个用碳做热源的暖手炉后突发灵感,决定用碳做火种,但第一次试验效果不理想。后来,任国周看到一个烧饼摊旁的蜂窝煤炉,顿生联想,将碳柱象蜂窝煤一样上下摞放在火种灯内,下面的碳柱燃尽化成灰,上面的碳柱自动落下来,这样通过不断添加碳柱就可以保持火种灯不灭,而且排灰问题也能解决。最终珠峰火种灯装上了5节50毫米高的特殊碳柱,连续工作了20个小时。 一个大难题通过生活中的两个小发现迎刃而解,这个现象一定会引发你的联想和思考,请自拟题目,自定文体,写一篇不少于600字的文章。 (4)【2008年武汉市中考试题】 阅读下面的材料,然后按要求作文。 “加油!”简单的一句话,让她浑身充满了力量,顽强地冲向终点。“孩子,老师说你做得不错,你一定可以做得更好!”简单的一句话,让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。“三人行,必有我师焉。”简单的一句话,让他悟到了“山外有山,人外有人”。…… 简单的一句话为什么会有如此巨大的力量?这些现象引起了你怎样的联想和思考?请自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的校名和人名。 (5)【2009年元月调考作文】 阅读下面材料,按要求作文。

2015年武汉中考优秀材料作文(5篇)第2篇:人生各有精彩

2015年武汉中考优秀材料作文(5篇)第2篇:人生各有精彩 【作文原题】19.阅读下面的材料,按要求作文。(50分) 初春,街心公园的树争先恐后地长满了绿芽,有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后,别的树的叶子都已张开,这棵树才刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步,不免让人担忧。不过这棵树并不着急,还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着,不经意间夏天来临,举头望去,这棵树与别的树已无区别,浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。此时,谁又在意它当初的滞后? 人的成长何尝不是这样? 请根据对上述文字的感悟和思考,写一篇文章。 要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名,请用化名代替。 【优秀作文】 【范文二】:人生各有精彩 五小鸭摇身一变成了‘凉艳的天鹅;毛毛虫历尽艰辛终成漂亮的蝴蝶;微不足道的种子也能长成参天的望天树……世间万物各有精彩,野百合也有春天,就更别说是人了。人的一生也自当是精彩纷呈。 不管曾经多么渺小,不论过去如何不尽如人意,造物主并不要求每个人的一生都是相同的两点一线那样的直接而没有任何精彩可一言。于是,就算以前落后于人,我们也自然会有自己的方法,去抵达别样精彩的人生。 就算童年时调皮捣蛋,爱因斯坦照样提出了相对论,成为举世瞩目的科学家;就算曾经的他不专心学业,只知道做风车,牛顿最终还是提出了三大运动学定律,使他脱颖而出;就连老师都不看好,学校因其不守规矩而被勒令退学,但这并不影响伦琴发现x射线,来证明自己能行……当他们一跃成功,风华转身,恐怕没有人会在意他过去的滞后。人生本来就该是与众不同的。 “创业奇才”“寿云,现在已抵达人生的巅峰,但有准知道他当初的创业历程是一把辛酸一把泪?因相貌而被淘汰掉工作机会自不必说了,两次高考名落孙山,四次创业以失败落幕……但最终却一跃龙门成就非凡—阿里巴巴影响了几乎全世界的网名。哪怕曾经未曾铸就非凡,哪怕曾经有过滞后于人,马云一样有他的精彩.人生,一样能成就辉煌,不是吗? 楚庄王“不鸣则已,一鸣惊人”“不飞则已,一飞冲天”,在王宫中沉默了三年之久,这只大鸟终于振翅高飞,翱翔蓝天,直插云霄,楚国终成名扬天下的大国。滞后于人也好,一败涂地也罢,都不可怕!因为,每个人都与众不同,每段路都充满坎坷,重要的是始终让自己的梦想不褪色、信念不倒塌、奋一斗不停歇,一样可以各拥精彩,赢得自己的春天。 哪怕黄河曾弯曲如细流,最后不一样奔腾着、咆哮着涌向了大海的怀抱吗?哪怕山谷中的一百合从来都不为人知,最后不一样开遍了整个山谷,吸引了无数游客?然后知曾经的种种真是算不得什么,华丽转身过后,是一份精彩在等待。

历年湖北武汉中考优秀作文及点评

历年湖北武汉中考优秀作文及点评 导读:本文历年湖北武汉中考优秀作文及点评,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 下面文字摘自一位同学的《毕业留言册》: 我的自画像: 额头宽了一点——思想的野马正好在这里奔跑。 同学留言:l 最难忘那次联欢会,你的新鲜点子让我们快乐无比!(同学甲) 你知道我最欣赏你的是什么吗?就是你总能够别出心裁。(同学乙) 我总在想,以你非凡的创造力,十年后会成就一个怎样的你!(同学丙) 恩师寄语:l 你的那些富有创造性的见解常常为我们开启另一扇窗!老师感谢你。 结合上述材料的内容和自己的生活体验,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。文体不限,诗歌戏剧除外。文中不得出现自己的姓名、校名。 优秀作文: 1、有创意才够味 古往今来,有无数的发明创造者、文学创作者、政治思想者,无不是以非凡的创造力誉满全球,由此可见,为人为事为文为官,有创

意才够味! 曾记得,一位小孩在火车上做实验点燃了车厢,结果被列车长痛打了一顿,但他在任何环境中,仍然坚持不懈地探寻科学;曾记得,一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来,他进行了千百次实验,终于获得成功,并将人类带入了光明的世界。他就是爱迪生,被全世界誉为“发明大王”的科学家。 我们不难从他身上寻找到那股驱使他走到成功殿堂的动力,那便是创新的精神,他不甘于人类现状,勇于创新发明,为社会的发展作出了卓越贡献,像他这样有创意的人生才够味啊! 于今,当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品时;当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时;当我从电视中看见高科技创造的遨游太空中的产品时,我开心极了,因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神,且已发明光大,硕果累累,这使我无比欣慰和自豪。 “21世纪是一个科技迅猛发展的时代,在这一时期,一个国家的发展与否,关键在于本国的人才是否具有创新精神。”在生活中,我读懂了这句话的含义,它使我深刻地领悟到:若把国家建设的成功,比作一座大楼,那么,垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们;若把国家发展的成功比作一条大海,那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。为了我国社会主义建设的成功,我们要加强培养创新意识、创新能力。无论是国家、民族,还是集体、个人,只有创新精神才够味! 真的,我们要记住噢!

武汉市历届中考语文作文题

★【2008作文题】:阅读下面的材料,然后按要求作文。(50分)“加油!”简单的一句话,让她浑身充满了力量,顽强地冲向终 点。“孩子,老师说你做得不错,你一定可以做得更好!”简单的一句话,让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。“三人行,必有我师焉。”简单的一句话,让他悟到了“山外有山,人外有人”。 …… 简单的一句话为什么会有如此巨大的力量?这些现象引起了你 怎样的联想和思考?请自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的校名和人名。 ★【2007 作文题】 《现代汉语辞典》:[留心]注意。 有人曾经说过:处处留心即学问。 鲁迅先生在谈到创作时说过这样的意思:要留心身边各种各样的 人和事。 竺可桢《唐宋诗中的物候》:唐宋诗人热爱大自然,善于领会鸟 语花香的暗示,他们初春留心的是燕子,暮春、初夏注意的是杜鹃、 布谷…… 19.阅读上面的材料,以“学会留心”为题目,联系生活实际,写 一篇不少于600字的作文。体裁不限(诗歌、戏剧除外),不要出现 自己的姓名和校名。 ★【2006作文题】:下面文字摘自一位同学的《毕业留言册》: 我的自画像:额头宽了一点——思想的野马正好在这里奔跑。 同学留言:最难忘那次联欢会,你的新鲜点子让我们快乐无比!

(同学甲) 你知道我最欣赏你的是什么吗?就是你总能够别出心裁。(同学 乙) 我总在想,以你非凡的创造力,十年后会成就一个怎样的你!(同学丙) 恩师寄语:你的那些富有创造性的见解常常为我们开启另一扇 窗!老师感谢你。 结合上述材料的内容和自己的生活体验,自选角度,自选题目, 写一篇不少于600字的文章。文体不限,诗歌戏剧除外。文中不得出 现自己的姓名、校名。 ★【2005作文题】:在下面两个题目中任选一题作文。 (一)某校学生到农场去劳动,他们远离了温暖的家,住进了条件简陋的集体宿舍,但他们感受到了成长道路上从未有过的快乐;远离了父母精心制作的菜肴,吃起了淡然寡味的饭菜,但他们品尝到了成长道路上丰富多彩的滋味;远离了父母的细心呵护,开始了自我照 顾的旅程,但他们体验到了成长道路上未曾体验的喜悦…… 其实,在我们成长的道路上,还有许多喜悦值得我们去品味。 请以“成长的喜悦”为题目,写一篇600字左右的文章。 (二)阳光,公平无私地洒落在每一个人头上。清晨的阳光明亮 而透彻,万物为之欣喜;雨后的阳光幻化成彩虹,尽情展示世界的美 丽;严寒之后的阳光温暖而舒适,向你诉说着重逢的喜悦、友情的珍 贵。阳光会让你狭窄的生活变得开阔,让他乐枯寂单调的日子变得丰 富多彩,让你用浪漫的想象驱走现实的郁闷。

2011年湖北省武汉市中考作文解析及满分作文

2011年湖北省武汉市中考作文解析及满分作文 【真题呈现】 阅读下面材料,按要求作文。(50分) 王羲之学“书”,在广袤平原中感受“横”的舒展,在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验,他的书法已不再是简单的笔画与结构。 孔子学琴,在反复弹奏中思考乐曲的奥妙,在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟,他的思想在音乐中升华。 李时珍学医,在质疑声中研读前人书典,在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践,他的仁心已超越医术本身。 …… 学习方式是多种多样的,学习内容是丰富多彩的,学习是充满智慧的! 以上材料引起你哪些回忆?引发了你哪些思考?请自拟问题,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。 【写作点拨】 1.审读题目。弄清写作话题和文体。这是一个材料作文题,写作话题(或主旨)应从材料中提炼出来。本则材料后,命题者给出了总结性的中心句——“学习方式是多种多样的,学习内容是丰富多彩的,学习是充满智慧的!”考生要善于抓住这个中心句,并联系前面的材料来分析,明确作文的话题(或主旨)。本次作文的话题有多个,即“多种多样的学习方式”、“丰富多彩的学习内容”、“充满智慧的学习方法”。从材料中可以看出,命题者最看重的是“多种多样的学习方式”,“观察、体验”、“思考、领悟”、“质疑、实践”都是学习方式。命题者认为,几个伟人名人都是靠各自不同的学习方式取得卓越成就的。因此,考生可以把重点放在此话题上。当然,这几项内容是紧密相连的,不能截然分开,以其中一个话题为重点时,肯定也会牵涉到其余话题,这更有利于考生扣题而写。 从“以上材料引起你哪些回忆?引发了你哪些思考?”这一启示语可以看出,本文可以写成回忆性的记叙文(或叙事散文),主要回忆自己是怎样学习的;也可以写成议论文,围绕上面提炼的话题选择一个来阐述观点。 2.缩小话题范围,精心选择素材。上面几个话题涵盖的范围很宽泛,当然要缩小,从一个具体的角度切入,起到以小见大的作用。譬如,从学习内容和方式方面考虑,可以以“大自然,学习的另一课堂”或“这也是课堂”为题来写,反映在大自然中学到了知识,培养了能力,陶冶了情操。 选材时,宜选取作者亲眼所见亲耳所闻亲身所历的素材,也可以选取少有人知能吸引人眼球的素材。因为,这篇作文最易陷入老套,而毛病主要出现在素材的选择上。 4.常见失误 从王羲之、孔子、李时珍的事迹可以看出材料中隐含着这样的信息—这些人的学习方式、学习内容、学习方法都是主动去获得的,而有的考生写成了一次偶然的机遇学到了知识,培养了能力,这无疑与材料中蕴含的信息相悖。 【相类考题】 1.请以“我的那一片天空”为题写一篇600字以上的文章,除诗歌外,文体不限。(2011年中考山东滨州卷二选一题) 2.请以“也是一堂语文课”为题,写一篇文章。(2011年中考江苏南京卷) 3.以“我最喜欢的一堂语文课”为题目,写一篇不少于600字的文章。(2011年中考山东济宁卷) 【考场佳作】 到人群中去学作文 武汉考生 有些同学常常抱怨,作文无话可写。那是因为,你没有挖掘到作文的源泉。“问渠那得清如许,为有源

武汉历年中考作文及范文

武汉历年中考作文及范文 (2010·武汉)21. 阅读下面的材料,按要求作文。(50分) 花园里的小橡树愁容满面,看到别人在开花结果,它不知道自己该做什么。 苹果树说:“你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了!”玫瑰也对它说:“别听它的,你应该开出一朵玫瑰花,你看多容易!”小橡树非常努力,可是既未结出美味的苹果,也未开出漂亮的玫瑰花,它越来越迷茫。 迷茫中,小橡树尝试让自己平静下来,去倾听自己内心的声音:我是一棵橡树啊,我永远结不出苹果,也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔,给鸟儿栖息,给游人遮阴。 小橡树顿觉浑身充满力量,它快乐地生长着,很快就成为一棵大橡树。 成长过程中我们需要些什么呢?小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。 【题目解读】此次作文题一共有五个语段,前四个是材料,最后一个是提示语。我一个个来分析: 第一段:提出矛盾,小橡树愁容满面,因为看到别人在开花结果,却不知道自己该做什么。 第二段:给出苹果和玫瑰的意见,其实隐藏着两个常见的人生态度,但恰恰是作文命题者所反对的。首先是苹果的态度,只知道盲目努力,完全不顾其他因素。其次是玫瑰的态度,一味以容易与否来定位人生追求。 第三段:列出小橡树的处理方式,分了三步:①让自己平静下来;②倾听自己内心的声音;③确定自己的使命,明确这种使命所具有的社会价值。很明显,这三步是层层递进的,是一个逐步深入的过程。 第四段:描述小橡树这样做以后的结果,也有两点:充满了力量,快乐地生长。 第五段:是提示语,要围绕成长的需要来确立中心。 根据命题者的提示,不妨围绕以下两个分论点展开: 1、成长,需要聆听自己内心的声音; 2、成长,需要明确自身使命的价值; 这两个分论点都是围绕“确立自身价值”、“寻求自我目标”、“找到适合自己的道路”这类中心观点的,但又将这类中心观点细化成了两步: 第一步是对内的,即你首先要明确自己想要什么,而不是别人说什么或做什么,这是针对苹果和玫瑰的意见的。写这个分论点时,要突出自己的个性化需求在成长中所起到的关键作用,要突出“自己内心的声音”。 第二步是对外的,即你自身使命感的确立不是一个完全个人的行为,要突出这种使命的社会性,即材料中小橡树说的“我的使命应该是长得高大挺拔,给鸟儿栖息,给游人遮阴”,所以,写这个分论点时,要将判定自己的使命与社会需求联系起来。

材料作文审题立意指导

材料作文审题立意指导 一.材料作文“题目说明”的类别: (一)给一段材料,再请自选角度,自拟题目,自定文体,写一作文。 例题(武汉市08年元月调考题): 18.阅读下面新闻,自选一个角度,写一篇600字左右的文章,表达你的想法,文体自选,文题自拟。 在克罗地亚的海滨扎达尔,有一架世界上独一无二的海风琴。这是一架经过精心设计的海浪管风琴,白色石阶下暗藏35个大型风琴管,大海就是风箱。海水拍打和潮汐涨落会在风琴管中自动形成气压变化,美妙的乐声也随之产生。海风琴建成于2005年,设计者是建筑师尼古拉?巴希奇,巴希奇生长在海边,小时候就喜欢聆听海浪拍打岩石的声响,海风琴的设计灵感也来源于此。去年海风琴获得了欧洲城市公共空间奖。 (二)给一段材料,并结合材料,写了几句提示语,再请自拟题目。自定文体,写一作文。 例题一(武汉市08年4月调考题): 2007年“感动中国”的颁奖晚会上,我们认识了一个弱女子,她坚守一位医生的良知,冒着生命危险揭露行业潜规则,屡遭报复,陷入困窘,但她十年不辍,无怨无悔,被她揭露的伪劣医疗器械有20多种,其中8种已被查处,她最终推动主管部门出台多个法规性文件。她——陈晓兰,只是一个弱女子,却挑起了维护医疗环境纯洁的大任。 个人的力量是弱小的,也是强大的;是有限的,也是无穷的……请自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章。(诗歌、戏剧除外) 例题二(武汉市08年5月调考题): 5月8日,北京奥运会“祥云”火炬克服低温、低压、缺氧、大风等极端不利条件在珠峰之巅燃烧,举世为之惊叹。在这史无前例的壮举背后,凝聚着中国航天人的智慧。在设计火种灯的过程中,由于以往常用的液体航空煤油6500米以上无法正常工作,科研人员先后试验多种材料都被—一否定,后来,退休科研人员任国周看到一个用碳做热源的暖手炉后突发灵感,决定用碳做火种,但第一次试验效果不理想。后来,任国周看到一个烧饼摊旁的蜂窝煤炉,顿生联想,将碳柱象蜂窝煤一样上下深放在火种灯内,下面的碳柱燃尽化成灰,上面的碳柱自动落下来,这样通过不断添加碳柱就可以保持火种灯不灭,而且排友问题也能解决。最终珠峰火种灯装上了5节50毫米高的特殊碳柱,连续工作了20个小时。 一个大难题通过生活中的两个小发现迎刃而解,这个现象一定会引发你的联想和思考。请自拟题目,自定文体,写一篇不少于600字的文章。 例题三: 花园。有朵玫瑰花,边上有只青蛙。玫瑰认为青蛙很丑陋,就把它赶走了,可过了几分钟,青蛙再来到花园时,发现玫瑰花已经枯萎了。原来没有青蛙吞食害虫,玫瑰花也就失去了保护。 生命是相互依存的,无论自然界还是人类……请自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章。 (三)给一段材料,并结合材料,写了几句提示语,并给一话题,再请自拟题目。自定文体,写一作文。 例题一:在每个犹太人家里,当小骇稍微懂事的时候,母亲就会翻开书本,滴一些蜂蜜在上面,然后叫小孩去闻书本上的蜂蜜。 这仪式的用意不言而喻:书本是甜的。书本是甜的,你有这样的经历、体验、见闻和认识吗? 请以“书本是甜的”为话题,写一篇文章。要求:(1)文体不限。可以记叙经历,讲述故事,抒发感情,发表议论,等等。(2)题目自拟。(3)不少于800字 例题二:有一种很小的鸟,能够飞行几万里,跨越太平洋,它需要的是一小截树枝,它把树枝衔在嘴里,累了就把那截树枝扔到水面上,然后飞落在树枝上休息一会儿,饿了它站在那截树枝上捕鱼,困了它站在那截树枝上睡觉。无独有偶,有只日本苍鹭肚子饿得发慌,它瞪着眼睛,注视着池中小鱼。突然它飞到附近的树林中,衔来一根嫩枝。折成几段,丢入池中,并不时用嘴移动小枝,水中鱼儿误以为是小虫,便浮上水面抢食,苍鹭趁机捉来饱餐一顿。

2017年湖北省武汉市中考作文“关于鱼的材料作文”优秀范文(5篇)

【作文原题】 一条小鱼很想了解外面的世界,于是和蝌蚪交上了朋友。小蝌蚪长大后变成了青蛙,来到地面看到了大千世界,然后回来告诉了小鱼儿。小鱼儿开始想象外面的世界,但它想象的事物都是鱼的形状:人是用鱼尾巴走路的鱼,鸟是长翅膀的鱼,其实,人何尝不是如此。人们在认识新事物时,总是受到已有经验的限制。所以要想获取新知识,必须拓宽视野,丰富知识。 根据上面材料,写一篇600字的作文。 【优秀范文】 【范文一】破除旧经验,认知新事物 端坐在中考的考场上,面对着这样一道作文题,我脑海里所浮现的,竟是与初中语文学习有关的一段记忆。是这段经历让我知道了,只有破除旧的经验,才能认知新的事物。 从小,我就是一名作文高手。因为家庭教育的关系,我熟读唐诗,倒背宋词,自然练就了旁征博引、下笔成文的本领。小学时代,我用“浓得化不开”的唯美文字战胜了一大批同龄人,也形成了这样一种经验性的认知,有文采的文章就是好文章。 这一段自以为是的辉煌认知终于在初中二年级得以终结。 初二时,我开始接触作文里的一项新事物——议论文写作。尽管老师一再强调观点的准确性与逻辑的严密性,我却只是听听而已,因为我还是抱定已有的看法,有文采的文章就是好文章,议论文也概莫能外。 没过多久,老师让我们用议论文写一道命题作文《生命需要一盏灯》。我毫不客气,摊开稿纸,故技重施,一气呵成。我至今都记得那篇文章的内容,我写的是李清照。我说,文学是她生命中的一盏灯,让她在重重悲痛下,克服困难,成就了卓越的人生。为了彰显文采,我按照一贯的做法,铺陈了大量李清照的词作,加以排比烘托。写完最后一个字,我得意地一笑,我认为我完成了一篇绝世好文。 很快的,作文成绩就发了下来,我的作文竟被判为跑题。老师的评语依旧是用红笔写成,但在我眼里,它早已不代表喜庆与荣耀,取而代之的是满嘴的苦楚与刺心的伤痛。评语是这样的:“灯”的作用是驱散黑暗、播撒光明、给人以方向,而非笼统的“助人克服困难”,所以,你的文章无法证明文学是李清照生命中的一盏灯,文采斐然,但文不对题,逻辑混乱。请记住,议论文写作要注意概念的准确与逻辑的严密。 看着老师的评语,我仿佛听到了一阵阵碎裂的声音,它来自于我既有的经验认知。我原本以为,议论文也是以文采来判定,但这次写作经历告诉我,如果没有准确的概念与严密的逻辑,那仅有空洞文采的议论文便成了空中楼阁,华而不实,一触即倒。于是,我向老师请教该如何改进。老师从古人所说的“修辞立其诚”,一直讲到国际大专辩论赛,只为告诉我一个道理,议论文要以概念的准确与逻辑的严密为前提。

相关文档
最新文档