二面角问题求解方法大全

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五法求二面角

一、 定义法:

从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角, 这条直线叫做二面角的棱, 这两个半平面叫做二面角的面,在棱上取点,分别在两面内引两条射线与棱垂直,这两条垂线所成的角的大小就是二面角的平面角。 例1如图,四棱锥S ABCD -中,底面

ABCD 为矩形,SD ⊥底面ABCD ,2AD =

2DC SD ==,点M 在侧棱SC 上,ABM ∠=60°

(I )证明:M 在侧棱SC 的中点 (II )求二面角S AM

B --的大小。

练习1如图,已知四棱锥P -ABCD ,底面ABCD 为菱形,PA ⊥平面ABCD ,60ABC

∠=?,E ,F 分别是BC , PC 的中点.(Ⅰ)证明:

AE ⊥PD ; (Ⅱ)若H 为PD 上的动点,EH 与平面PAD 所成最大角的正切值为

6

2

,求二面角E —AF —C 的余弦值.

二、三垂线法

三垂线定理:在平面内的一条直线,如果和这个平面的一条斜线的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直.通常当点P 在一个半平面上则通常用三垂线定理法求二面角的大小。

例2. 如图,在直四棱柱ABCD-A 1B 1C 1D 1中,底面ABCD 为等腰梯形,

AB

1

1

1

1

1

1

ABCD P -ABCD

ο60,22,2,2,3=∠====PAB PD PA AD AB ⊥

AD PAB

PC AD A BD P -- (Ⅰ)证明:平面PBE ⊥平面PAB ;

(Ⅱ)求平面PAD 和平面PBE 所成二面角(锐角)的大小.

练习3已知斜三棱柱ABC —A 1B 1C 1的棱长都是a ,侧棱与底面成600

的角,侧面BCC 1B 1⊥底面ABC 。

(1)求证:AC 1⊥BC ;

(2)求平面AB 1C 1与平面 ABC 所成的二面角(锐角)的大小。 四、射影面积法(cos s S

q =

射影)

凡二面角的图形中含有可求原图形面积和该图形在另一个半平面上的射影图形面积的都可利用射影面积公式(cos 斜

射S S =

θ)求出二面角的大小。

A

B C

E

D

P E A

B

C F

E 1

A 1

B 1

C 1

D 1

D

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例4.(2008北京理)如图,在三棱锥P ABC -中,

2AC BC ==,90ACB ∠=o ,

AP BP AB ==,PC AC ⊥.

(Ⅰ)求证:PC

AB ⊥;

(Ⅱ)求二面角B AP C --的大小;

练习4: 如图5,E 为正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱CC 1的中点,求平面AB 1E 和底面A 1B 1C 1D 1所成锐角的余弦值. 五、向量法

向量法解立体几何中是一种十分简捷的也是非常传统的解法,可以说所有的立体几何题都可以用向量法求解,用向量法解立体几何题时,通常要建立空间直角坐标系,写出各点的坐标,然后将几何图中的线段写成用坐标法表示的向量,进行向量计算解题。 例4:(2009天津卷理)如图,在五面体ABCDEF 中,FA ⊥平面

ABCD,

AD ⊥

1

2

⊥111ABC A B C -ABC ⊥11A ABB (Ⅰ)求证:AB BC ⊥; (Ⅱ)若直线

AC 与平面1A BC 所成的角为θ,二面角1A BC A --的大小为

?,试判断θ与?的大小关系,并予以证明.

二面角大小的求法的归类分析

A

B

P

A 1

D 1 B 1 C 1

E D B

C

A

图5

图形的特性;

例1 在四棱锥P-ABCD 中,ABCD 是正方形,PA⊥平面ABCD ,PA=AB=a ,求二 面角B-PC —-D 的大小。

二、三垂线法:已知二面角其中一个面内一点到一个面的垂线,用三垂线定理或逆定理作出二面角的平面角;

例2 在四棱锥P-ABCD 中,ABCD 是平行四边形,PA⊥平面ABCD ,PA=AB=a ,∠ABC=30°,求二面角P-BC-A 的大小。

三、垂面法:已知二面角内一点到两个面的垂线时,过两垂线作平面与两个半平面的交线所成的角即为平面角,由此可知,二面角的平面角所在的平面与棱垂直;

例3 在四棱锥P-ABCD 中,ABCD 是正方形,PA⊥平面ABCD ,PA=AB=a ,求B-PC-D 的大小。

四、射影法:利用面积射影公式S 射=S 原cos θ,其中θ为平面角的大小,此方法不必在图形中画出平面角;

五、:对于一类没有给出棱的二面角,应先延伸两个半平面,使之相交出现棱,然后再选用上述方法(尤其要考虑射影法)。 例5、在四棱锥P-ABCD 中,ABCD 为正方形,PA⊥平面ABCD ,PA =AB =a ,求平面PBA 与平面PDC 所成二面角 的大小。(补形化为定义法)

二面角大小的求法答案

定义法:本定义为解题提供了添辅助线的一种规律。如例1中从二面角S —AM —B 中半平面ABM 上的一已知点(B )向棱AM 作垂线,得垂足(F );在另一半平面ASM 内过该垂足(F )作棱AM 的垂线(如GF ),这两条垂线(BF 、GF )便形成该二面角的一个平面角,再在该平面角内建立一个可解三角形,然后借助直角三角函数、正弦定理与余弦定理解题。 例1(2009全国卷Ⅰ理)证(I )略 解(II ):利用二面角的定义。在等边三角形

ABM 中过点B 作BF AM ⊥交AM 于点

F ,则点F 为AM 的中点,过F 点在平面ASM 内作GF AM ⊥,GF 交AS 于

G ,连结AC ,∵△ADC ≌△ADS ,∴AS-AC ,且M 是

l A

B

C

D

P

SC 的中点,∴AM ⊥SC , GF ⊥AM ,∴GF ∥AS ,又∵F 为AM 的中点,∴GF 是△AMS 的中位线,点G 是AS 的中点。则GFB ∠即为所求二面角.. ∵2=SM

,则2

2=

GF ,又∵6==AC SA ,∴2=AM ,

2==AB AM ,060=∠ABM ∴△ABM 是等边三角形,∴3=BF ,

在△GAB 中,

2

6=

AG ,

2=AB ,090=∠GAB ,∴2

11423=+=

BG

366

23

2

22211

32

12cos 2

2

2

-=-=??-

+=?-+=∠FB GF BG FB GF BFG ,∴二面角S AM B --的大小为)3

6arccos(-

练习1(2008山东)分析:第1题容易发现,可通过证AE ⊥AD 后推出AE ⊥平面APD ,使命题获证,而第2题,则首先必须在找到最大角正切值有关的线段计算出各线段的长度之后,考虑到运用在二面角的棱AF 上找到可计算二面

角的平面角的顶点S ,和两边SE 与SC ,进而计算二面角的余弦值。(答案:二面角的余弦值为

5

15

二、三垂线法本定理亦提供了另一种添辅助线的一般规律。如(例2)过二面角B-FC 1-C 中半平面BFC 上的一已知点B 作另一半平面FC 1C 的垂线,得垂足O ;再过该垂足O 作棱FC 1的垂线,得垂足P ,连结

起点与终点得斜线段PB ,便形成了三垂线定理的基本构图(斜线PB 、垂线BO 、射影OP )。再解直角三角形求二面角的度数。 例2.(2009山东卷理) 证(1)略解(2)因为AB=4, BC=CD=2, 、F 是棱AB 的中点,所以BF=BC=CF,△BCF 为正三角形,取CF 的中点O,则OB ⊥CF,又因为直

四棱柱ABCD-A 1B 1C 1D 1中,CC 1⊥平面ABCD,所以CC 1⊥BO,所以OB ⊥平面CC 1F,过O 在平面CC 1F 内作OP ⊥C 1F,垂足为P,连接BP,则∠OPB 为二面角B-FC 1-C 的一个平面角, 在△BCF 为正三角形中,3OB

=,在Rt △CC 1

F 中, △OPF ∽△

CC 1F,∵11OP OF CC C F =∴22122222OP =?=

+, 在Rt △OPF 中,2211432BP OP OB =+=

+=,

272cos 14

OP OPB BP

∠=

==,所以二面角B-FC 1-C 的余弦值为

77

.

练习2(2008天津)分析:本题是一道典型的利用三垂线定理求二面角问题,在证明AD ⊥平面PAB 后,容易发现平面PAB ⊥平面ABCD ,点P 就是二面角P-BD-A 的半平面上的一个点,于是可过点P 作棱BD 的垂线,再作平面ABCD 的垂线,于是可形成三垂线定理中的斜线与射影内容,从而可得本解法。(答案:二面角A BD P --的大小为4

39

arctan

三.补棱法

例3(2008湖南)分析:本题的平面PAD 和平面PBE 没有明确的交线,依本法显然要补充完整(延长AD 、BE 相交于点F ,连结PF .)再在完整图形中的PF .上找一个适合的点形成二面角的平面角解之。

E

A

B

C

F

E 1

A 1

B 1

C 1

D 1

D F 1 O P

E

D P

F

G

H

过点A 作AH ⊥PB 于H ,由(Ⅰ)知,平面PBE ⊥平面PAB ,所以AH ⊥平面PBE . 在Rt △ABF 中,因为∠BAF =60°,所以,AF =2AB =2=AP . 在等腰Rt △PAF 中,取PF 的中点G ,连接AG .

则AG ⊥PF .连结HG ,由三垂线定理的逆定理得,PF ⊥HG .所以∠AGH 是平面PAD 和平面PBE 所成二面角的平面角(锐角). 在等腰Rt △PAF 中, 2 2.2AG

PA =

=在Rt △PAB 中, 22

25

55

AP AB AH PB

AP AB ===

=+g

所以,在Rt △AHG 中, 25

10

5sin 52

AH AGH AG ∠===故平面PAD 和平面PBE 所成二面角(锐角)的大小是10arcsin

练习3提示:本题需要补棱,可过A 点作CB 的平行线L (答案:所成的二面角为45O

) 四、射影面积法(cos s S

q

=

射影)

例4.(2008北京理)分析:本题要求二面角B —AP —C 的大小,如果利用射影面积法解题,不难想到在平面ABP 与平面ACP 中建立一对原图形与射影图形并分别求出S 原与S 射 于是得到下面解法。解:(Ⅰ)证略(Ⅱ)AC BC =Q ,AP BP =,APC BPC ∴△≌△.

又PC

AC ⊥,PC BC ∴⊥.又90ACB ∠=o ,即AC BC ⊥,且AC PC C =I ,BC ∴⊥平面PAC .取AP 中

点E .连结BE CE ,.AB BP =Q ,BE AP ∴⊥.EC Q 是BE 在平面PAC 内的射影,CE AP ∴⊥.

∴△ACE 是△ABE 在平面ACP 内的射影,于是可求得:

2

222=+===CB AC AP BP AB ,

622=-=AE AB BE ,2==EC AE 则12

22

1

21=?=?=

=?CE AE S S ACE 射, 3622

1

21=?=?==?EB AE S S ABE

原, 设二面角B AP C --的大小为?,则3

33

1cos =

=

=

射S S ? ∴二面角B AP C --的大小为3

3

arccos

=?

练习4:分析 平面AB 1E 与底面A 1B 1C 1D 1交线即二面角的棱没有给出,要找到二面角的平面角,则必须先作两个平面的交线,这给解题带来一定的难度。考虑到三角形AB 1E 在平面A 1B 1C 1D 1上的射影是三角形A 1B 1C 1,从而求得两个三角形的面积即可求得二面角的大小。(答案:所求二面角的余弦值为cos θ=3

2

). 五、向量法

例4:(2009天津卷理)现在我们用向量法解答:如图所示,建立空间直角坐标系,以点A 为坐标原点。设,1

=AB 依题意得A C

B

B 1

C 1 A 1

L A

C

B

E P

(),,,001B (),,,011C (),,,020D (),,,110E (),,,100F .

2112

1M ??

? ??,, (I )(),,,解:101B F -= (),

,,110DE -=.2

1221

00DE

BF DE BF DE cos =?++=

?=

,于是BF 所以异面直线B F 与DE 所成的角的大小为0

60.

(II )证明:,,,由??

? ??=21121AM (),

,,101CE -= ()0AM CE 020AD =?=,可得,,, .AMD CE A AD AM .AD CE AM CE .0AD CE 平面,故又,因此,⊥=⊥⊥=?I

.CDE AMD CDE CE 平面,所以平面平面而⊥?

(III )

????

?=?=?=.

0D 0)(CDE E u CE u z y x u ,,则,,的法向量为解:设平面 .111(1.00),,,可得令,于是==???=+-=+-u x z y z x

又由题设,平面

ACD 的一个法向量为).100(,,

=v 练习5、(2008湖北)分析:由已知条件可知:平面ABB 1 A 1⊥平面BCC 1 B 1⊥平面ABC 于是很容易想到以B 点为空间坐标原点建立坐标系,并将相关线段写成用坐标表示的向量,先求出二面角的两个半平面的法向量,再利用两向量夹角公式求解。 (答案:2

2

arcsin

c

a a +=φ

,且

2

2

2

2

,ac a b a c

a c

++<

总之,上述五种二面角求法中,前三种方法可以说是三种增添辅助线的一般规律,后两种是两种不同的解题技巧,考生可选择使用。

1.、

AB=AD=a PA AB PA AD PB PD AB AD a ⊥??⊥?=??==?,PB PD BC DC PBD PDC PC PC =?

?

=??????=?

, 过B 作BH⊥PC 于H ,连结DH

DH⊥PC 故∠BHD 为二面角B-PC-D 的平面角 因PB=

2a,BC=a,PC=3a,

1

2

PB·BC=S△PBC=

12

PC·BH

则BH=

3

a =DH 又BD=

2a , 在△BHD 中由余弦定理,得:

cos∠BHD=

()

2

2

2

2226621

22

66

233

a a a BH DH BD BH BD a a

????

+- ? ?+-????

=

=-

??g , 又0<∠BHD<π 则∠BHD=

23

π ,二面角B-PC-D 的大小是

23

π。

2解:(三垂线法)如图 PA⊥平面BD ,过A 作AH⊥BC 于H ,连结PH ,则PH⊥BC 又AH⊥BC,故∠PHA 是二面角P-BC-A 的平面角,在Rt△ABH 中,AH=ABsin∠ABC=aSin30°=

2

a , 在Rt△PHA 中,tan∠PHA=PA/AH=22

a a =,则∠PHA=arctan2.

3解(垂面法)如图 PA⊥平面BD BD⊥AC BD⊥BC

过BD 作平面BDH⊥PC 于H

PC⊥DH、BH

∠BHD 为二面角B-PC-D

的平面角,因23a,

12PB·BC=S△PBC=1

2

PC·BH, 则a , 又2a 在△BHD

中由余弦

定理,得:cos∠BHD=)

2

2

2

222662122

66

2a BH DH BD BH BD a a

??

+-??+-????

=-

??g 又0<

∠BHD<π

l A

C

D

P

P

Q

M

N

B

O

D

A

B 则∠BHD=

3

π ,二面角B-PC-D 的大小是

3

π。

4

解(面积法)如图AD PA AD AB AD PBA A PA AB A ⊥?

?

⊥?⊥??=?

I 于, 同时,BC⊥平面BPA 于B ,故△PBA 是△PCD 在平面PBA 上的射

影, 设平面PBA 与平面PDC 所成二面角大小为θ,则cosθ=

2

2

PBA PCD s S ??= θ=45°

5解(补形化为定义法)如图 将四棱锥P-ABCD 补形得正方体ABCD-PQMN ,

则PQ⊥PA、PD ,于是∠APD 是两面所成二面角的平面角。在Rt△PAD 中,PA=AD ,则∠APD=45°。

平面BAP 与平面PDC 所成二面角的大小为45°

(完整版)二面角求解方法

二面角的作与求 求角是每年高考必考内容之一,可以做为选择题,也可作为填空题,时常作为解答题形式出现,重点把握好二面角,它一般出现在解答题中。下面就对求二面角的方法总结如下: 1、定义法:在棱上任取一点,过这点在两个面内分别引棱的垂线,这两条射线所成的角就是二面角的平面角。 2、三垂线定理及逆定理法:自二面角的一个面上的一点向另一个面引垂线,再由垂足向棱作垂线得到棱上的点。斜足与面上一点连线,和斜足与垂足连线所夹的角即为二面角的平面角。 3、作棱的垂面法:自空间一点作与棱垂直的平面,截二面角的两条射线所成的角就是二面角的平面角。 4、投影法:利用s 投影面 =s 被投影面 θcos 这个公式对于斜面三角形,任意多边形都成立, 是求二面角的好方法。尤其对无棱问题 5异面直线距离法: EF 2=m 2+n 2+d 2-2mn θcos 例1:若p 是ABC ?所在平面外一点,而PBC ?和ABC ?都是边长为2的正三角形, PA=6,求二面角P-BC-A 的大小。 分析:由于这两个三角形是全等的三角形, 故采用定义法 解:取BC 的中点E ,连接AE 、PE Θ AC=AB ,PB=PC ∴ AE ⊥ BC ,PE ⊥BC ∴PEA ∠为二面角 P-BC-A 的平面角 在PAE ?中AE=PE=3,PA=6 P C B A E

∴PEA ∠=900 ∴二面角P-BC-A 的平面角为900。 例2:已知ABC ?是正三角形,⊥PA 平面ABC 且PA=AB=a,求二面角A-PC-B 的大小。 [思维]二面角的大小是由二面角的平面角 来度量的,本题可利用三垂线定理(逆)来作 平面角,还可以用射影面积公式或异面直线上两点 间距离公式求二面角的平面角。 解1:(三垂线定理法) 取AC 的中点E ,连接BE ,过E 做EF ⊥PC,连接BF Θ⊥PA 平面ABC ,PA ?平面PAC ∴平面 PAC ⊥平面ABC, 平面PAC I 平面ABC=AC ∴BE ⊥平面 PAC 由三垂线定理知BF ⊥PC ∴BFE ∠为二面角A-PC-B 的平面角 设PA=1,E 为AC 的中点,BE= 23,EF=4 2 ∴tan BFE ∠= 6=EF BE ∴BFE ∠=arctan 6 解2:(三垂线定理法) 取BC 的中点E ,连接AE ,PE 过A 做AF ⊥PE, FM ⊥PC,连接FM ΘAB=AC,PB=PC ∴ AE ⊥BC,PE ⊥BC ∴ BC ⊥平面PAE,BC ?平面PBC ∴ 平面PAE ⊥平面PBC, 平面PAE I 平面PBC=PE 由三垂线定理知AM ⊥PC P C B A E F M E P C B A F 图1 图2

2013高中数学立体几何二面角问题求解方法大全

五法求二面角 一、 定义法: 从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角, 这条直线叫做二面角的棱, 这两个半平面叫做二面角的面,在棱上取点,分别在两面内引两条射线与棱垂直,这两条垂线所成的角的大小就是二面角的平面角。 例1(2009全国卷Ⅰ理)如图,四棱锥S ABCD -中,底面 ABCD 为矩形,SD ⊥底面ABCD ,AD =2DC SD ==,点M 在侧棱SC 上,ABM ∠=60° (I )证明:M 在侧棱SC 的中点 (II )求二面角S AM B --的大小。 练习1(2008山东)如图,已知四棱锥P -ABCD ,底面ABCD 为菱形,P A ⊥平面ABCD , 60ABC ∠=?,E ,F 分别是BC , PC 的中点.(Ⅰ)证明:AE ⊥PD ; (Ⅱ)若H 为PD 上的动点,EH 与平面P AD 所成最大角的 E —A F —C 的余弦值. 二、三垂线法 三垂线定理:在平面内的一条直线,如果和这个平面的一条斜线的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直.通常当点P 在一个半平面上则通常用三垂线定理法求二面角的大小。 例2.(2009山东卷理) 如图,在直四棱柱ABCD-A 1B 1C 1D 1中,底面ABCD 为等腰梯形,AB//CD ,AB=4, BC=CD=2, AA 1=2, E 、E 1、F 分别是棱AD 、AA 1、AB 的中点。 (1)证明:直线EE 1//平面FCC 1; (2)求二面角B-FC 1-C 的余弦值。 练习2(2008天津)如图,在四棱锥ABCD P -中,底面ABCD 是矩形. 已知 60,22,2,2,3=∠====PAB PD PA AD AB . (Ⅰ)证明⊥AD 平面PAB ; (Ⅱ)求异面直线PC 与AD 所成的角的大小; (Ⅲ)求二面角A BD P --的大小. 三.补棱法 本法是针对在解构成二面角的两个半平面没有明确交线的求二面角题目时,要将两平面的图形补充完整,使之有明确的交线(称为补棱),然后借助前述的定义法与三垂线法解题。即当二平面没有明确的交线时,一般用补棱法解决 例3(2008湖南)如图所示,四棱锥P -ABCD 的底面ABCD 是边长为1的菱形,∠BCD =60°, E 是CD 的中点,P A ⊥底面ABCD ,P A =2. (Ⅰ)证明:平面PBE ⊥平面P AB ; (Ⅱ)求平面P AD 和平面PBE 所成二面角(锐角)的大小. 练习3已知斜三棱柱ABC —A 1B 1C 1的棱长都是a ,侧棱与底面成600的角,侧面BCC 1B 1⊥底面ABC 。 (1)求证:AC 1⊥BC ; (2)求平面AB 1C 1与平面 ABC 所成的二面角(锐角)的大小。 四、射影面积法(cos s S q = 射影) 凡二面角的图形中含有可求原图形面积和该图形在另一个半平面上的射影图形面积的都可利用射影面积公式(cos 斜 射S S = θ )求出二面角的大小。 例4.(2008北京理)如图,在三棱锥P ABC -中,2AC BC ==,90 ACB ∠=, AP BP AB ==,PC AC ⊥. (Ⅰ)求证:PC AB ⊥; (Ⅱ)求二面角B AP C --的大小; A B C E D P A C B P E A B C F E A B C D D A 1 D 1 B 1 C 1 E D B C A 图5

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二面角求法之面面观 求解二面角是立体几何中最基本、最重要的题型,也是各地高考中的“热点”问题,虽然对此可说是“千锤百炼”,但我们必须面对新的情境、新的变化,如何以基本方法的“不变”去应对题目中的“万变”就是我们研究的中心话题. 总的来说,求解二面角的大体步骤为:“作、证、求”.其中“作、证”是关键也是难点,“求”依靠的计算,也决不能忽视,否则因小失大,功亏一篑,也是十分遗憾之事. 1 定义法 即在二面角的棱上找一点,在二面角的两个面内分别作棱的射线即得二面角的平面角.定义法是“众法之源”,万变不离其宗,“树高千尺,叶落归根”,求二面角的一切方法盖源出定义这个“根”!. 例1 正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,求二面角A-BD-C 1的正切值为 . 分析与略解:“小题”不必“大做”,由图1知所求二面角为 二面角C-BD-C 1的“补角”.教材中根本就没有“二面角的补角” 这个概念,但通过几何直观又很容易理解其意义,这就叫做直觉 思维,在立体几何中必须发展这种重要的思维能力.易知∠COC 1 是二面角C-BD-C 1的平面角,且tan ∠COC 1=2。 将题目略作变化,二面角A 1-BD-C 1的余弦值为 . 在图1中,∠A 1OC 1是二面角A 1-BD-C 1的平面角,设出正方体的棱长,用余弦定理易求得 cos ∠A 1OC 1= 3 1 例2(20XX 年江苏试题)如图2(1),在正三角形ABC 中,E 、F 、P 分别是AB 、AC 、BC 上的点,满足AE : EB=CF :FA=CP :BP=1:2.如图2(2),将△AEF 折起 到△A 1EF 的位置,使二面角A 1-EF-B 成直二面角,连 接A 1B 、A 1P. (Ⅰ)与(Ⅱ)略;(Ⅲ)求二面角B-A 1P-F 的余弦值。 分析与略解:在例1中,图形的对称和谐状态对解题产生了很好的启迪作用,在这里更离不开图形的这种对称和谐性.若取BP 的中点Q ,连接EQ ,则在正三角形ABC 中,很容易证得△BEQ ≌△ PEQ ≌△PEF ≌△AEF ,那么在图2(2)中,有A 1Q=A 1F.作FM ⊥A 1P 于M ,连接QH 、QF ,则易得△A 1QP ≌△A 1FP ,△QMP ≌△FMP ,所以∠PMQ=∠PMF=90o ,∠QMF 为二面角B-A 1P-F 的平面角,使题解取得了突破性的进展.设正三角形的边长为3,依次可求得A 1P=5,QM=FM=5 5 2,在△QMF 中,由余弦定理得cos ∠QMF=8 7- 。 练习:20XX 广东高考理18.(本小题满分13分) 如图5.在锥体P-ABCD 中,ABCD 是边长为1的菱形, 且∠DAB=60?,2PA PD == ,PB=2, E,F 分别是BC,PC 的中点. D B 1 图1 A O A 1 C B D 1 C 1 O 1 M A F A 1 Q P B C E C B P E F 图2(2) 图2(1) Q

专题二:二面角的五种方法

专题二:二面角的五种方法 一、定义法:由图形的特殊条件按定义直接作出. 例1.如图, 过正方形ABCD的顶点A作P A⊥平面ABCD, 设P A=A B=a,求二面角B-PC-D 的大小. 例2.二面角α-BC-β大小为120°, A∈α,B∈β, 且AB⊥BC,BC⊥CD, AB=BC=CD=1, 求二面角A-BD-C的正切值. 二、垂面法:通过作二面角棱的垂面, 此垂面与二面角的两个面所交的两条射线构成的角就是这个二面角的平面角. 例3.⑴空间三条射线P A,PB,PC不共面, 若∠APC=∠APB=60°,∠BPC=90°, 则二面角B-P A-C的大小是______; ⑵已知∠AOB=90° , 过O点引∠AOB所在平面的斜线OC, 使它与OA,OB分别成45°,60°的角, 则二面角A-OC-B的余弦值为______. 例4.如图, 在△ABC中, AB⊥BC, SA⊥平面ABC, DE垂直平分SC, 且分别交AC,SC 于D,E, 又SA=AB, SB=BC, 求二面角E-BD-C的大小. 三、延伸法:若所求的两个面只有一个公共点是已知的, 所以要把两个面延伸面得到二面角的棱, 然后再求出它的平面角. 例5.直角梯形ABCD中, AB⊥AD, AD⊥CD, AB=2, CD=4, 平面P AD⊥平面ABCD, △PBC是边长为10的正三角形, 求平面P AD和平面PBC所成二面角的大小. 例6.设正方体ABCD-A1B1C1D1中, E为AA1中点, 求平面B1DE和底面ABCD所成二面角的大小. 四、垂线法:利用三垂线定理或其逆定理作出平面角. 例7.已知由O点出发的三条射线OA,OB,OC不共面,且∠AOB=∠AOC, 求证:二面角A-OB-C与二面角A-OC-B相等. 例8.二面角M-CD-N中, A为平面M上一定点, △ADC的面积为定值S, DC=a, B为 平面N内一点, AB⊥CD, 若AB与平面N成30°角;求△BCD面积的最大值, 并求此时二面角M-CD-N的大小. 五、射影法:若多边形面积为S, 它在一个平面上的射影的面积为S0, 则多边形所在平面与这个平面

二面角的几种求法

Aβ在V A OC中,OC=a,O A=a,AC=a,.. 二面角的几种求法 河北省武安市第一中学李春杰056300 摘要:在立体几何学习中,求二面角的大小是一个重点,更是一个难点。在每年的高考中,求二面角的大小,几乎成了必考的知识点,但学生却对这个知识点不太熟练,不知从何入手,更不能站在一个高度去求二面角。因而我们将一些求角的方法加以归纳、总结,从而更好更准确地解决问题。 关键词:二面角平面角三垂线定理空间向量 在高考中,立体几何占的分值比较大,学生觉得在学习的过程中有一定的难度,他们觉得,立几中要记的定义,定理,方法和基本图形比较多,再加上还要运用空间想象和空间思维能力,因此,空间立体几何对他们来说,真的有一定的难度。我们将有关二面角大小的方法加以归纳,为的是在以往有关解答此类问题时能有一定的解题技巧、方法,以便得心应手地面对各种有关的题型。 一:二面角定义的回顾: 从一条直线出发的两个半平面所组成的图形就叫做二面角。二面角的大小是用二面角的平面角来衡量的。而二面角的平面角是指在二面角α-l-β的棱上任取一点O,分别在两个半平面内作射线AO⊥l,BO⊥l,则∠AOB为二面角α-l-β的平面角。 α A B l 二:二面角的通常求法:O O B 1.利用定义作出二面角的平面角,并设法求出其大小。 例1、如图,空间四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA=a,对角线AC=a,BD=2a.求二面角A-BD-C的大小。 解:取BD的中点为O,分别连接AO、CO Q AB=AD,BC=CD ∴AO⊥BD,C O⊥BD ∴∠A OC为二面角A-BD-C的平面角 Q AB=AD=a,BD=2a A ∴AO=2 2 a Q BC=CD=a,BD=2a 2 ∴OC=a 2B O D 22 22 OA2+OC2=AC2 ∴∠A OC=900 即二面角A-BD-C为900的二面角 C

二面角的几种方法及例题

二面角大小的求法(例题) 二面角的类型和求法可用框图展现如下: 一、定义法: 直接在二面角的棱上取一点(特殊点),分别在两个半平面内作棱的垂线,得出平面角,用定义法时,要认真观察图形的特性; 例、 如图,已知二面角α-а-β等于120°,PA ⊥α,A ∈α,PB ⊥β,B ∈β. 求∠APB 的大小. O OA PA OB PAOB OA AOB AOB=120APB=60OB PB PB βαβ⊥⊥∴⊥⊥⊥∴⊥∴⊥∠∠?∠?做交线,交于点,连接平面交线同理交线又交线交线面交线即可得为面的二面角,所以 例、在四棱锥P-ABCD 中,ABCD 是正方形,PA ⊥平面ABCD ,PA=AB=a ,求二面角B-PC-D 的大小。 提示:PAB PCD ?,而且是直角三角形 P

二、三垂线定理法: 已知二面角其中一个面内一点到一个面的垂线,用三垂线定理或逆定理作出二面角的平面角; 例、在四棱锥P-ABCD 中,ABCD 是平行四边形,PA ⊥平面ABCD ,PA=AB=a ,∠ABC=30°,求二面角P-BC-A 的tag 大小。 A AH BC BC H PH ABCD PA AB PA BC PHA PHA H ABH=30AB=a AH=a/2 tag PHA 2 PA BC AB ⊥⊥∴⊥⊥∴⊥∴∠∠?∴∴∠=过做,交于,连接面,面为二面角在中 , 例:如图,ABCD-A 1B 1C 1D 1是长方体,侧棱AA 1长为1,底面为正方体且边长为2,E 是棱BC 的中点,求面C 1DE 与面CDE 所成二面角的正切值. 提示:CO ⊥DE ,而且是长方体!!! p A B L H A B C D A 1 B 1 C 1 D 1 E O

最新版,二面角求法及经典题型归纳

αβa O A B 立体几何二面角求法 一:知识准备 1、二面角的概念:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角, 这条直线叫做二面角的棱, 这两个半平面叫做二面角的面. 2、二面角的平面角的概念:平面角是指以二面角的棱上一点为端点,在两个半平面内分别做垂直于棱的两条射线,这两条射线所成的角就叫做该二面角的平面角。 3、二面角的大小范围:[0°,180°] 4、三垂线定理:平面内的一条直线,如果和这个平面的一条斜线的射影垂直,那么它就和这条斜线垂直 5、平面的法向量:直线L 垂直平面α,取直线L 的方向向量,则这个方向向量叫做平面α的法向量。(显然,一个平面的法向量有无数个,它们是共线向量) 6、二面角做法:做二面角的平面角主要有3种方法: (1)、定义法:在棱上取一点,在两个半平面内作垂直于棱的2 条射线,这2条所夹 的角; (2)、垂面法:做垂直于棱的一个平面,这个平面与2个半平面分别有一条交线,这2条交线所成的角; (3)、三垂线法:过一个半平面内一点(记为A )做另一个半平面的一条垂线,过这个垂足(记为B )再做棱的垂线,记垂足为C ,连接AC ,则∠ACB 即为该二面角的平面角。 7、两个平面的法向量的夹角与这两个平面所成的二面角的平面角有怎样的关系? 二:二面角的基本求法及练习 1、定义法: 从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角, 这条直线叫做二面角的棱, 这 两个半平面叫做二面角的面,在棱上取点,分别在两面内引两条射线与棱垂直, 这两条垂线所成的角的大小就是二面角的平面角。 本定义为解题提供了添辅助线的一种规律。如例1中从二面角S —AM —B 中半平面ABM 上的一已知点(B )向棱AM 作垂线,得垂足(F ); 在另一半平面ASM 内过该垂足(F )作棱AM 的垂线(如GF ),这两条垂线(BF 、GF )便形成该二面角的一个平面角,再在该平面角内建立一个可解三角形,然后借助直角三角函数、正弦定理与余弦定理解题。 例1.在正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,求 (1)二面角11A B C A --的大小; (2)平面11A DC 与平面11ADD A 所成角的正切值。 C1

二面角的几种求法

二 面 角 的 几 种 求 法 河北省武安市第一中学 李春杰056300 摘要:在立体几何学习中,求二面角的大小是一个重点,更是一个难点。在每年的高考中,求二面角的大小,几乎成了必考的知识点,但学生却对这个知识点不太熟练,不知从何入手,更不能站在一个高度去求二面角。因而我们将一些求角的方法加以归纳、总结,从而更好更准确地解决问题。 关键词:二面角 平面角 三垂线定理 空间向量 在高考中,立体几何占的分值比较大,学生觉得在学习的过程中有一定的难度,他们觉得,立几中要记的定义,定理,方法和基本图形比较多,再加上还要运用空间想象和空间思维能力,因此,空间立体几何对他们来说,真的有一定的难度。我们将有关二面角大小的方法加以归纳,为的是在以往有关解答此类问题时能有一定的解题技巧、方法,以便得心应手地面对各种有关的题型。 一:二面角定义的回顾: 从一条直线出发的两个半平面所组成的图形就叫做二面角。二面角的大小是用二面角的平面角来衡量的。而二面角的平面角是指在二面角βα--l 的棱上任取一点O ,分别在两个半平面内作射线l BO l AO ⊥⊥, 1.利用定义作出二面角的平面角,并设法求出其大小。 例1、 如图,空间四边形ABCD 中,AB=BC=CD=DA=a ,对角线AC=a ,BD=.求二面角 A-BD-C 的大小。 解: 取BD 的中点为O ,分别连接AO 、CO

2220 0,,,,2 ,,, 9090AB AD BC CD AO BD CO BD AOC A BD C AB AD a BD AO BC CD a BD OC OA AC a OA OC AC AOC A BD C ==∴⊥⊥∴∠--===∴====∴===+=∴∠=-- 为二面角的平面角在AOC 中,即二面角为的二面角 2.三垂线定理(逆定理)法 由二面角的一个面上的斜线(或它的射影)与二面角的棱垂直,推得它位于二面角的另一的面上的射影(或斜线)也与二面角的棱垂直,从而确定二面角的平面角。 例2.如图,在底面为直角梯形的四棱锥P ABCD -中//AD BC ,,90?=∠ABC 平面⊥PA ABC , 32,2,4===AB AD PA ,BC =6。 (Ⅰ)求证:BD PAC ⊥平面;(Ⅱ)求二面角D BD P --的大小; 解:(Ⅰ)PA ⊥平面A B C D ,BD ?平面A B C D .BD PA ∴⊥. 又tan AD ABD AB = = tan BC BAC AB == 30ABD ∴= ∠,60BAC = ∠,90AEB ∴= ∠,即BD AC ⊥. 又PA AC A = .BD ∴⊥平面PAC . (Ⅱ)过E 作EF PC ⊥,垂足为F ,连接DF . DE ⊥平面PAC ,EF 是DF 在平面PAC 上的射影,由三垂线定理知PC DF ⊥, EFD ∴∠为二面角A PC D --的平面角. 又9030DAC BAC =-= ∠∠, sin 1DE AD DAC ∴==, sin AE AB ABE == 又AC = EC ∴=8PC =. A E D P C B F

求二面角的五种方法

五法求二面角 从全国19份高考试卷中我们知道,立体几何题中命有求二面角大小的试题共有12份, 并都为分值是12分的大题,足以说明这一知识点在高考中的位置,据有关专家分析,它仍然是2010年高考的重点,因此,我们每位考生必须注意,学会其解题方法,掌握其解题技巧,是十分重要的。 一、 定义法: 从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角, 这条直线叫做二面角的棱, 这两个半平面叫做二面角的面,在棱上取点,分别在两面内引两条射线与棱垂直,这两条垂线所成的角的大小就是二面角的平面角。 本定义为解题提供了添辅助线的一种规律。如例1中从二面角S —AM —B 中半平面ABM 上的一已知点(B )向棱AM 作垂线,得垂足(F );在另一半平面ASM 内过该垂足(F )作棱AM 的垂线(如GF ),这两条垂线(BF 、GF )便形成该二面角的一个平面角,再在该平面角内建立一个可解三角形,然后借助直角三角函数、正弦定理与余弦定理解题。 例1(2009全国卷Ⅰ理)如图,四棱锥S ABCD -中,底面ABCD 为矩形,SD ⊥底面 ABCD ,AD =2DC SD ==,点M 在侧棱SC 上,ABM ∠=60° (I )证明:M 在侧棱SC 的中点 (II )求二面角S AM B --的大小。 证(I )略 解(II ):利用二面角的定义。在等边三角形ABM 中过点B 作BF AM ⊥交AM 于点F ,则点F 为AM 的中点,过F 点在平面ASM 内作GF AM ⊥,GF 交AS 于G , 连结AC ,∵△ADC ≌△ADS ,∴AS-AC ,且M 是SC 的中点, ∴AM ⊥SC , GF ⊥AM ,∴GF ∥AS ,又∵F 为AM 的中点, ∴GF 是△AMS 的中位线,点G 是AS 的中点。则GFB ∠即为所求二面角. ∵2= SM ,则2 2 = GF ,又∵6==AC SA ,∴2=AM ∵2==AB AM ,0 60=∠ABM ∴△ABM 是等边三角形,∴3= BF 在△GAB 中,26= AG ,2=AB ,0 90=∠GAB ,∴2 11423=+=BG F G

二面角8种求法专题

二面角求法专题 正方体是研究立体几何概念的一个重要模型,中学立体几何教学中,求平面与平面所成的二面角是转化为平面角来度量的,也可采用一些特殊的方法求二面角,而正方体也是探讨求二面角大小方法的典型几何体。笔者通过探求正方体中有关二面角,分析求二面角大小的八种方法:(1)平面角定义法;(2)三垂线定理法;(3)线面垂直法;(4)判定垂面法;(5)异面直线上两点间距离公式法;(6)平行移动法;(7)投影面积法;(8)棱锥体积法。 一、平面角定义法 此法是根据二面角的平面角定义,直接寻求二面角的大小。 以所求二面角棱上任意一点为端点,在二面角两个平面内 分别作垂直于棱的两条射线所成角就是二面角的平面角, 如图二面角α-l-β中,在棱l上取一点O,分别在α、β 两个平面内作AO⊥l,BO⊥l,∠AOB即是所求二面角的平面角。 例题1:已知正方体ABCD-A 1B 1 C 1 D 1 中,O、O 1 是上下底面正方形的中心,求二面角O 1 -BC-O的 大小。 例题2:已知正方体ABCD-A 1B 1 C 1 D 1 中,E、F为A 1 D 1 、C 1 D 1 的中点,求平面EFCA与底面ABCD 所成的二面角。

二、 利用三垂线定理法 此方法是在二面角的一个平面内过一点作另一个面的垂线,再由垂足(或仍是该点)作棱的垂线,连接该点和棱上的垂足(或连两垂足)两点线,即可得二面角的平面角。 如图二面角α-l-β中,在平面α内取一点A , 过A 作AB ⊥平面β,B 是垂足, 由B (或A )作BO (或AO )⊥l , 连接AO (或BO )即得AO 是平面β的斜线, BO 是AO 在平面β中的射影, 根据三垂线定理(或逆定理)即得AO ⊥l ,BO ⊥l , 即∠AOB 是α-l-β的平面角。 例题3:已知正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,求二面角B-AC-B 1的大小。 例题4:已知正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,求平面ACD 1与平面BDC 1所成的二面角。 三、 线面垂直法 此法利用直线垂直平面即该直线垂直平面内任何直线的性质来寻求二面角的平面角。方法是过所求二面角的棱上一点,作棱的垂面,与两个平面相交所得两条交线的所成角即是二面角的平面角。 如图在二面角α-l-β的棱上任取一点O ,过O 作 平面γ⊥l ,α∩γ=AO ,β∩γ=BO ,得∠AOB 是平面角, ∵l ⊥γ,l ⊥AO ,l ⊥BO 。

二面角求法(叶小兵)

有棱二面角 1 定义法 即在二面角的棱上找一点,在二面角的两个面内分别作棱的射线即得二面角的平面角.定义法是“众法之源”,万变不离其宗,“树高千尺,叶落归根”,求二面角的一切方法盖源出定义这个“根”!. 例1 正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,求二面角A-BD-C 1的正切值为 . 分析与略解:“小题”不必“大做”,由图1知所求二面角为 二面角C-BD-C 1的“补角”.教材中根本就没有“二面角的补角” 这个概念,但通过几何直观又很容易理解其意义,这就叫做直觉 思维,在立体几何中必须发展这种重要的思维能力.易知∠COC 1 是二面角C-BD-C 1的平面角,且tan ∠COC 1=2。 将题目略作变化,二面角A 1-BD-C 1的余弦值为 . 在图1中,∠A 1OC 1是二面角A 1-BD-C 1的平面角,设出正方体的棱长,用余弦定理易求得 cos ∠A 1OC 1= 3 1 例2(2006年江苏试题)如图2(1),在正三角形ABC 中,E 、F 、P 分别是AB 、AC 、BC 上的点,满足AE : EB=CF :FA=CP :BP=1:2.如图2(2),将△AEF 折起 到△A 1EF 的位置,使二面角A 1-EF-B 成直二面角,连 接A 1B 、A 1P. (Ⅰ)与(Ⅱ)略;(Ⅲ)求二面角B-A 1P-F 的余弦值。 分析与略解:在例1中,图形的对称和谐状态对解题产生了很好的启迪作用,在这里更离不开图形的这种对称和谐性.若取BP 的中点Q ,连接EQ ,则在正三角形ABC 中,很容易证得△BEQ ≌△ PEQ ≌△PEF ≌△AEF ,那么在图2(2)中,有A 1Q=A 1F.作FM ⊥A 1P 于M ,连接QH 、QF ,则易得△A 1QP ≌△A 1FP ,△QMP ≌△FMP ,所以∠PMQ=∠PMF=90o ,∠QMF 为二面角B-A 1P-F 的平面角,使题解取得了突破性的进展.设正三角形的边长为3,依次可求得A 1P=5,QM=FM=5 5 2,在△QMF 中,由余弦定理得cos ∠QMF=8 7- 。 练习:2011广东高考理18.(本小题满分13分) 如图5.在锥体P-ABCD 中,ABCD 是边长为1的菱形, 且∠DAB=60? ,PA PD ==分别是BC,PC 的中点. (1) 证明:AD ⊥平面DEF; (2) 求二面角P-AD-B 的余弦值. 解:(2) 由(1)知PGB ∠为二面角P AD B --的平面角, 在Rt PGA ?中 ,2 217 ()24 PG = -=;在R t B G A ? 中, D B 1 图1 A O A 1 C B D 1 C 1 O 1 M A F A 1 Q P E C P E F 图2(2) 图2(1) Q P C F

五种方法求二面角及练习题

五种方法求二面角及练习题 一、 定义法: 从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角, 这条直线叫做二面角的棱, 这两个半平面叫做二面角的面,在棱上取点,分别在两面内引两条射线与棱垂直,这两条垂线所成的角的大小就是二面角的平面角。 1.如图,在棱长为a 的正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,求: (1)二面角C 1—BD —C 的正切值(2)二面角11B BC D -- 2.如图,四棱锥中,底面为矩形,底面,, ,点M 在侧棱上,=60,M 在侧棱的中点 (1)求二面角的余弦值。 二、三垂线法:三垂线定理:在平面内的一条直线,如果和这个平面的一条斜线的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直.通常当点P 在一个半平面上则通常用三垂线定理法求二面角的大小。 1. 如图,在直四棱柱ABCD-A B C D 中,底面ABCD 为等腰梯形,AB//CD , AB=4, BC=CD=2, AA =2, E 、E 、F 分别是棱AD 、AA 、AB 的中点。 (1) 证明:直线EE //平面FCC ;(2)求二面角B-FC -C 的余弦值。 S ABCD -ABCD SD ⊥ ABCD AD 2DC SD ==SC ABM ∠SC S AM B --1111111111E A B C F E 1 A B 1 C 1 D D A B C D A D C B

2.如图,在四棱锥ABCD P -中,底面ABCD 是矩形.已知 60,22,2,2,3=∠====PAB PD PA AD AB . (Ⅰ)证明⊥AD 平面PAB ; (Ⅱ)求异面直线PC 与AD 所成的角的大小; (Ⅲ)求二面角A BD P --的大小. 三.补棱法 本法是针对在解构成二面角的两个半平面没有明确交线的求二面角题目时,要将两平面的图形补充完整,使之有明确的交线(称为补棱),然后借助前述的定义法与三垂线法解题。即当二平面没有明确的交线时,一般用补棱法解决 1.已知斜三棱柱ABC —A 1B 1C 1的棱长都是a ,侧棱与底面成600的角,侧面BCC 1B 1⊥底面ABC 。 (1)求证:AC 1⊥BC ; (2)求平面AB 1C 1与平面 ABC 所成的二面角(锐角)的大小。 2:如图5,E 为正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱CC 1的中点,求平面AB 1E 和底面A 1B 1C 1D 1所成锐角的余弦值. 3如图所示,四棱锥P -ABCD 的底面ABCD 是边长为1的菱形,∠BCD =60°,E 是CD 的中 点,PA ⊥底面ABCD ,PA =2. (Ⅰ)证明:平面PBE ⊥平面PAB ; (Ⅱ)求平面PAD 和平面PBE 所成二面角(锐角)的大小. 角的平面角(锐角). A B C E D P A B B 1 C 1 A 1 L A 1 D 1 B 1 C 1 E D B C A 图5

求二面角方法定义法

二面角——1定义法 二面角 二面角大小的求法中知识的综合性较强,方法的灵活性较大,一般而言,二面角的大小往往转化为其平面角的大小,从而又化归为三角形的内角大小,在其求解过程中,主要是利用平面几何、立体几何、三角函数等重要知识。求二面角大小的关键是,根据不同问题给出的几何背景,恰在此时当选择方法,作出二面角的平面角,有时亦可直接运用射影面积公式(设二面角的度数为θ,则侧面三角形 射影三角形S S = θcos ,多用于求无棱二面角)求出二面角的 大小。求二面角的大小的基本方法为先证后算,即先由有关立几结论找出二面角的平面角(大多数题是用三垂线法去找),然后借助于解三角形求出平面角.现将二面角大小的求法归类分析如下: 定义法: 利用二面角的平面角定义,在二面角棱上取一点(特殊点),过该点在两个半平面内作垂直于棱的射线、两射线所成角就是二面角的平面角.用定义法时,要认真观察图形的特性 1.如图,四面体ABCD 的棱BD 长为2 ,求:二面角A -BD -C 、B -AC -D 的大小 A B D

解析:(1)取BD 的中点O ,连AO 、OC 在ΔABD 中,∵AB =AD = BD =2, ∴ΔABD 是等腰直角三角形,AO ⊥BD , 同理OC ⊥BD ∴∠AOC 是二面角A -BD -C 的平面角。 又AO =OC =1,AC ∴∠AOC =90° 即二面角A -BD -C 为直二面角。 (2)取AC 的中点E ,连BE 、DE ∵AB =BC ,AD =DC ,∴BD ⊥AC ,DE ⊥AC , ∴∠BED 就是二面角的平面角 在ΔBDE 中,BE =DE =2 由余弦定理,得1cos 3 α=- 2.在四棱锥P -ABCD 中,ABCD 是正方形,PA ⊥平面ABCD ,PA =AB =a ,求二面角B -PC -D 的大小。 A B C D O E P B A D

二面角的计算(方法加经典题型)

二面角的求法 (1)定义法——在棱上取点,分别在两面内引两条射线与棱垂直,这两条垂线所成的角的大小就是二面角的平面角。注:o 点在棱上,用定义法。 (2)垂线法(三垂线定理法)——利用三垂线定理作出平面角,通过解直角三角形求角的大小。注:o 点在一个半平面上,用三垂线定理法。 (3)垂面法——通过做二面角的棱的垂面,两条交线所成的角即为平面角。注:点O 在二面角内,用垂面法。 (4)射影面积法——若多边形的面积是S ,它在一个平面上的射影图形面积是S`,则二面角θ的大小为COS θ= S`÷ S A 图3 α β O B l O 图5 β α C B A

例题讲解 1、(本小题满分14分)如图所示,在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 是正方形,侧棱 PD ⊥底面,,ABCD PD CD E =是PC 的中点,作EF PB ⊥交PB 于点F 。 (I )求证://PA 平面EDB ; (II )求证:PB ⊥平面EFD ; (III )求二面角P BC D --的大小。 2、 如图1-125, PC ⊥平面ABC ,AB =BC=CA =PC ,求二面角B -PA -C 的平面角的正切值。(三垂线定理法) 3.在棱长为1的正方体1AC 中, (1)求二面角11A B D C --的大小的余弦值; (2)求平面1C BD 与底面ABCD 所成二面角1C BD C --的平面角大小 的正切值。 18、(本题满分14分) 如图,在四棱锥P ABCD -中,PA ⊥底面ABCD ,AB AD AC CD ⊥⊥,, 60ABC ∠=°,PA AB BC ==,E 是PC 的中点. (Ⅰ)求PB 和平面PAD 所成的角的大小; (Ⅱ)证明⊥AE 平面PCD ; (Ⅲ)求二面角A PD C --的正弦值. O 1 A 1 C 1 D 1 B 1 D C B A A C D P E

找二面角的平面角的方法汇总

找二面角的平面角的方法汇总 二面角是高中立体几何中的一个重要内容,也是一个难点.对于二面角方面的问题,学生往往无从下手,他们并不是不会构造三角形或解三角形,而是没有掌握寻找二面角的平面角的方法. 我们试将寻找二面角的平面角的方法归纳为以下六种类型. 一、根据平面角的定义找出二面角的平面角 例 1 在 60的二面角βα--a 的两个面内,分别有A 和B 两点.已知A 和B 到棱的距离分别为2和4,且线段10=AB ,试求: (1)直线AB 与棱a 所构成的角的正弦值; (2)直线AB 与平面α所构成的角的正弦值. 分析:求解这道题,首先得找出二面角的平面角,也就是找出 60角在哪儿.如果解决 了这个问题,这道题也就解决了一半. 根据题意,在平面β内作a AD ⊥;在平面α内作α⊥BE ,EB CD //,连结BC 、AC .可以证明a CD ⊥,则由二面角的平面角的定义,可知ADC ∠为二面角βα--a 的平面角.以下求解略. 二、根据三垂线定理找出二面角的平面角 例2 如图,在平面β内有一条直线AC 与平面α成 30,AC 与棱BD 成 45,求平面α与平面β的二面角的大小. 分析:找二面角的平面角,可过A 作BD AF ⊥;⊥AE 平面 α,连结FE .由三垂线定理可证EF BD ⊥,则AFE ∠为二面角 的平面角. 总结:(1)如果两个平面相交,有过一个平面内的一点与另一 个平面垂直的垂线,可过这一点向棱作垂线,连结两个垂足.应用 三垂线定理可证明两个垂足的连线与棱垂直,那么就可以找到二面角的平面角. (2)在应用三垂线定理寻找二面角的平面角时,注意“作”、“连”、“证”,即“作 BD AF ⊥” 、“连结EF ”、“证明BD EF ⊥”. 三、作二面角棱的垂面,垂面与二面角的两个面的两条交线所构成的角,即为二面角的平面角 例3 如图1,已知P 为βα--CD 内的一点,α⊥PA 于A 点,β⊥PB 于B 点,如果 n APB =∠,试求二面角βα--CD 的平面角. 分析:⊥?⊥?⊥⊥?⊥CD CD PB PB CD PA PA βα平面PAB . 因此只要把平面PAB 与平面α、β的交线画出来即可.证明AEB ∠为βα--CD 的平面角, n AEB -=∠180(如图2). 注意:这种类型的题,如果过A 作CD AE ⊥,垂足为E ,连结EB ,我们还必须证明 图1 图2

高中立体几何中二面角经典求法

高中立体几何中二面角求法 摘要:在立体几何中,求二面角的大小是历届高考的热点,几乎每年必考,而对于求二面角方面的问题,同学们往往很难正确地找到作平面角的方法,本文对求二面角的方法作了一个总结,希望对学生有帮助。 (一)、二面角定义的回顾: 从一条直线出发的两个半平面所组成的图形就叫做二面角。二面角的大小是用二面角的平面角来衡量的。而二面角的平面角是指在二面角βα--l 的棱上任取一点O ,分别在两个半平面内作射线l BO l AO ⊥⊥,,则AOB ∠为二面角βα--l 的平面角。 (二)、二面角的通常求法 1、由定义作出二面角的平面角; 2、利用三垂线定理(逆定理)作出二面角的平面角; 3、作二面角棱的垂面,则垂面与二面角两个面的交线所成的角就是二面角的平面角。 4、空间坐标法求二面角的大小 5、平移或延长(展)线(面)法 6、射影公式S 射影=S 斜面cos θ 7、化归为分别垂直于二面角的两个面的两条直线所成的角 1、利用定义作出二面角的平面角,并设法求出其大小。 例1、 如图,已知二面角α-а-β等于120°,PA ⊥α,A ∈α,PB ⊥β,B ∈β. 求∠APB 的大小. 解: 设平面∩PAB α=OA,平面PAB ∩β=OB 。 ∵PA ⊥α, а?α ∴PA ⊥а 同理PB ⊥а ∴а⊥平面PAB 又∵OA ?平面PAB ∴а⊥OA 同理а⊥OB. ∴∠AOB 是二面角α-а-β的平面角. 在四边形PAOB 中, ∠AOB=120°,. ∠PAO=∠POB=90°, 所以∠APB=60°

2、 三垂线定理(逆定理)法 由二面角的一个面上的斜线(或它的射影)与二面角的棱垂直,推得它位于二面角的另一的面上的射影(或斜线)也与二面角的棱垂直,从而确定二面角的平面角。 例2:如图,ABCD-A 1B 1C 1D 1是长方体,侧棱AA 1长为1,底面为正方体且边长为2,E 是棱BC 的中点,求面C 1DE 与面CDE 所成二面角的正切值. 解:在长方体ABCD —A 1B 1 C 1 D 1 中 由三垂线定理可得: ∴ CD =2 CE=1, DE=5 3、找(作)公垂面法 由二面角的平面角的定义可知两个面的公垂面与棱垂直,因此公垂面与两个面的交线所成的角,就是二面角的平面角。 例5、如图,已知PA 与正方形ABCD 所在平面垂直,且AB =PA ,求平面PAB 与平面PCD 所成的二面角的大小。 解: ∵PA ⊥平面ABCD ,∴PA ⊥CD .P 又CD ⊥AD ,故CD ⊥平面PAD . A D 而CD ?平面PCD , B C 所以 平面PCD ⊥平面PAD . 同理可证 平面PAB ⊥平面PAD . 因为 平面PCD ∩平面PAD =PD ,平面PAB ∩平面PAD =PA ,所以PA 、PD 与所求二面角的棱均垂直,即∠APD 为所求二面角的平面角,且∠APD =45°. A B C D A 1 B 1 C 1 D 1 E O CO DE O C C ,连结,作过点⊥11DE CO ⊥的平面角 为二面角C DE C OC C --∠∴11的正方形 是边长为又2ABCD CO DE CE CD S CDE Rt CDE ?=?=??2 1 21中,在1 1=CC 又5 52tan 1= ∠∴OC C 5 52tan arg 1=∠∴OC C 5 5 2= ∴CO

二面角的计算方法精讲

图1 二面角的计算方法精讲 二面角是高中数学的主要内容之一,是每年高考数学的一个必考内容,本文主要通过一些典型的例子说明二面角的三种基本计算方法,供同学们学习参考。 一 、直接法:即先作出二面角的平面角,再利用解三角形知识求解之。通常作二面角 的平面角的途径有: ⑴定义法:在二面角的棱上取一个特殊点,由此点出发 在二面角的两个面内分别作棱的垂线; ⑵三垂线法:如图1,C 是二面角βα--AB 的面β内 的一个点,CO ⊥平面α于O ,只需作OD ⊥AB 于D ,连接CD ,用三垂线定理可证明∠CDO 就是 所求二面角的平面角。 ⑶垂面法:即在二面角的棱上取一点,过此点作平面γ,使γ垂直于二面角的棱,则γ 与二面角的两个面的交线所成的角就是该二面角的平面角。 例1 如图2,在四棱锥V-ABCD 中,底面ABCD 是正方形,侧面VAD 是正三角形, 平面V AD ⊥底面ABCD . (1)证明AB ⊥平面V AD ; (2)求面V AD 与面VDB 所成的二面角的大小. 解:(1)证明: V A D A B C D A B A D A B V A D A B A B C D A D V A D A B C D ⊥? ?⊥??⊥????=? 平面平面平面平面平面平面 (2)解:取VD 的中点E ,连结AF ,BE , ∵△V AD 是正三形,四边形ABCD 为正方形, ∴由勾股定理可知, BD VB,= == ∴AE ⊥VD ,BE ⊥VD , ∴∠AEB 就是所求二面角的平面角. 又在Rt △ABE 中,∠BAE=90°, AB ,

因此,tan ∠AEB= .3 3 2=AE AB 即得所求二面角的大小为.33 2arctan 例2 如图3,AB ⊥平面BCD ,DC ⊥CB ,AD 与平面 BCD 成30°的角,且AB=BC. (1)求AD 与平面ABC 所成的角的大小; (2)求二面角C-AD-B 的大小; (3)若AB=2,求点B 到平面ACD 的距离。 解:(1) ∵AB ⊥平面BCD , ∴∠ADB 就是AD 与平面BCD 所成的角,即∠ADB=300,且CD ⊥AB , 又∵DC ⊥BC ,AB BC B = , ∴ CD ⊥平面ABC , ∴ AD 与平面ABC 所成的角为∠DAC , 设AB=BC=a,则AC=a 2, BD=acot300=a 3,AD=2a, a BC BD CD 222=-=, ∴ tan ∠DAC=122== a a CD AC , ∴ 0 45=∠DAC , 即,AD 与平面ABC 所成的角为450. (2)作CE ⊥BD 于E ,取AD 的中点F ,连CF , ∵ AB ⊥面BCD ,ABD AB ?面, ∴ 面ABD ⊥面BCD , 又∵ 面ABD 面BCD=BD ,BCD CE ?面,CE ⊥BD , ∴ CE ⊥面ABD , 又∵AC=BC=a 2,AF=FD ,∴AD ⊥EF , 有三垂线定理的逆定理可知,∠CFE 就是所求二面角的平面角. 计算可知, BC CD CE BD ?=,2AD a,==1 2 CF AD a ==, ∴ CE sin CFE CF ∠= =,∴∠. 故,所求的二面角为

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