任课教师简介-泰州学院

任课教师简介-泰州学院
任课教师简介-泰州学院

任课教师简介

陆燕, 1974年出生,江苏通州人,人文学院教师。1998年获扬州大学文学学士学位,2007年获南京师范大学文学硕士学位。2005年获得校青年教师赛课一等奖,先后发表了《个体自由主义飘零者》、《无望的救赎-<妻妾成群>文本分析》等多篇文章。

周海霞,人文学院讲师,苏州大学比较文学与世界文学硕士。主要教学与研究方向:欧美文学发展史,东西方文学比较研究,诺贝尔文学作家作品研究,发表相关论文数篇。曾任《外国文学史》、《西方文论》、《中外文化交流史》等课程的教学任务。

李善山,经济学教授。获司法部法律顾问资格证和国家劳动部高级营销技师资格证,国家劳动部职业技能鉴定项目管理师高级考评员,国家创新能力鉴定高级培训师。江苏省职业经理人培训师、泰州市中青年突出贡献专家、江苏省劳动厅职业技能鉴定专家。曾在省级以上各类刊物发表专业论文40多篇其中在《理论前沿》、《经济管理》等国家级核心期刊中发表论文20多篇,主编教材6本、出版专著三本,主持并完成厅级以上课题九项,其中国家级课题一项。分别获全国高职高专类教材二等奖两项,获省优秀教材三等奖一项,获江苏省人民政府社会科学三等奖一项。

李红霞,旅游管理学院教师。参加过“全球视野下的文明史研究”世界古代史学术研讨会、北京大学希腊罗马学术研讨会。从事过中央民族大学民族史资料整编和校对工作。

宋娟,数理信息学院教师。担任《环境化学》、《环境科学导论》、《固体废弃物处理》、《环境监测实验》等课程的教学。热心环保知识的宣传和推广,多次参与校环保活动的工作。参加过多次上海市、长江水质、崇明岛东滩等环境监测和评价。

黄华,数理信息学院教师。承担《普通化学》、《环境化学》、《环境保护概论》等课程的教学工作。近几年致力于高等师范院校实施环境教育的探索与研究,热心于环保知识的宣传和推广,多次开设环保知识讲座。2009年,被聘为泰州市科普讲师团成员,现担任校环保协会指导老师。

周蓉蓉,机电工程学院教师。1995年大学毕业,2008年获硕士学位。主要承担《普通物理学》、《科学技术概论》、《电工与电子技术》等课程的教学,曾参与了多项科研项目的研究。在省级以上刊物发表论文多篇。

储皓,数理信息学院教师。1982年参加工作,一直在教学一线任教《分析化学》、《普通化学》、《自然科学基础》、《现代科技》、《科学技术概论》等课程,为校级精品课程《分析化学》主持人,主持了多项省市级科研项目,已公开发表近20篇科研论文。

陈茂国,机电工程学院教师。计算机科学与技术专业硕士,讲师,副研究馆员。从事《计算机文化基础》、《网络数据库》、《网页设计与制作》、《计算机网络技术》、《电子商务技术与应用》、《现代信息检索》等课程的教学工作,发表专业论文七篇,获奖论文多篇。

陈鹏,商学院教师,工程师。2002年8月参加工作,硕士学位。主讲课程:《网页设计》、《数据库基础与应用》、《计算机绘图》、《计算机网络》。发表《一种基于Web单点登录系统实现》

等论文多篇。带领学生参加全国电子商务三创大赛获得一等奖,主持校级科研、教改课题各一项。

沈应兄,数理信息学院教师。自参加工作以来,承担过多门计算机公共课程和计算机专业课程的理论教学和实践教学;多次指导毕业班级的毕业设计和毕业论文工作;在省级刊物上发表论文多篇,多次参与教材的编写工作。

袁红娟,数理信息学院教师。担任《ERP软件与应用》、《会计电算化》、《Visual Basic程序设计》等课程教学工作。发表论文多篇。

王成丽,数理信息学院教师,硕士研究生。

徐艳,数理信息学院教师。软件设计师,硕士。曾担任计算机组成原理,网页设计制作,ASP 动态网页,Flash动画制作,Photoshop图像处理等课程教学。

石瑶,外国语学院教师。2001年参加工作,毕业于苏州大学,获得文学硕士学位。在省级学刊发表学术论文 4篇。2009年校青年教师赛课二等奖。

杨爱华,外国语学院教师。2000年毕业于淮阴工学院,多次参与并指导社区广场健身舞大赛并获奖。

崔金燕,外国语学院教师。讲师,硕士,毕业于扬州大学外国语学院。2005年获系教学大奖赛三等奖。主要承担综合英语、口译、商务英语口译、会展英语、导游英语等多门课程的教学工作,获全国英语等级考试口语考官、英语导游资格。

官小燕,外国语学院教师。讲师,研究方向:法律英语;2002年毕业于沈阳工业学院英语专业,通过英语专业八级; 2005年毕业于中国人民大学法律专业,取得法律硕士学位。2006年9月至今在泰州师专外国语学院任教,主要担任大学英语、法律英语等课程的教学工作。获学校青年教师优秀教案评比二等奖;2008年、2010年分别被评为学校和学院优秀班主任,在省级刊物发表论文两篇,参与省级课题两项,校级课题一项。

孙晓敏,外国语学院教师。讲师,英语导游,主要担任语法、旅游英语、综合英语、大学英语的教学,于2006年被评为“泰州市优秀班主任”。 2006、2010,2011年分别担任亚洲博鳌论坛医药论坛分会、首届和第2届中国国际医药博览会的志愿者,获得与会方的一致好评。

姜颖婷,外国语学院教师。副教授,泰州市翻译协会会员。2001年起任全国英语等级考试口试考官,剑桥少儿英语考试口试考官,先后担任过《汉译英口译》、《商务英语口译》、《跨文化商务交际》、《德语语音》、《德语阅读》、《对外汉语》等10余门课程。2007年在外语系青年教师授课竞赛中获特等奖,同年评为外语系学科带头人。2005-2009年,主持《幼儿园对双语教学的师资的培训的研究》等两项教改课题;2007年-2009年,参与复旦大学的金苗课题“英语词汇学习中的概念流利习得与隐喻教学法”;2008年,参与江苏省教育厅2008年度高校哲学社会科学研究项目“西方外语教学法对于中国外语教学的适用性研究”;2008年-2009年,参与了全国哲学社会科学规划办公室的立项课题“我国翻译专业口笔译教材建

设理论之重构及对策研究”。2006年至2007年和2008年至2009年,受学校委派,赴德国进行友好交流,学习德语的同时担任对外汉语教师,期间考取通用德语ZD、ZMP证书。

梁作丽,外国语学院教师。毕业于江苏大学外国语学院,硕士学位。研究方向:日汉对比、日语语言学。在泰州师专讲授日语精读、日汉翻译、外贸函电日语、日语泛读等科目。发表论文3篇;申请课题3项。

勒孚作,外国语学院教师。1993年7月毕业于南昌大学外语系英国语言文化专业,毕业后任教于江西农业大学,2004年9月调入本校工作,主授大学英语听说、大学英语阅读等课程。主要研究方向为二语习得和应用语言学,近年来在省级以上刊物发表专业和教学论文10余篇,参与省级以上课题两项,参编教材三部。

姚悦,外国语学院教师。2007年参加工作。承担《日语泛读》、《商务日语》等课程。曾多次担任选修课程《标准日本语》、《日本印象》的教学工作。

庞静,外国语学院教师。工作以来一直从事英语教学工作,多次参与俄语口语的公选课教学工作。参编《报刊英语》等书。

陈秀兰,外国语学院教师。讲师, 扬州大学外国语学院在读硕士,任教以来致力于大学英语教学,踏实严谨的教学获得了学生的好评。曾获得外语系第二届教学大奖赛二等奖,校青年教师教学大奖赛三等奖等。多次在省级刊物发表论文,参与编写了《大学英语阅读与理解》和省级精品教材《新编大学英语口语教程1》、《新编大学英语口语教程2》等。

李艳,外国语学院教师。讲师,毕业于南京师范大学外国语学院英语系,研究方向为外国语言文学及应用语言学。长期从事大学英语、英语教学法的教学以及学生教学实习见习的指导。

潘勇,外国语学院教师。讲师,国际贸易双师资格,在省级以上期刊发表论文多篇。承担过《外贸函电》《商务英语》《国际贸易实务》《投资理财》《国际商务讲座》《商务策划》等多门课程授课任务。

张英花,教育与心理科学学院教师。副教授,泰州市“311”高层次人才培养工程培养对象。一直担任《教育学》《教育政策法规》《教育史》《教育测量与评价》等多门专业主干课程的教学工作。研究方向为教师教育、教育管理。先后在核心及省级期刊上发表专业论文十余篇,参编中小学教材3部、主持完成校级教改课题1项,参与国家、省部级课题课题8项。

钱成,文学硕士、讲师,中国红学会和江苏省明清小说研究会会员。近三年来,在古代文学和中国文化方面,在相关高校学报和专业学术刊物发表科研论文60多篇,其中核心期刊两篇。曾在国家、省、市级媒体发表新闻与文学作品五百多篇,出版著作四部,主编、参编大中小学教材三套,主持、参与国家重点社科、省市级课题五项。2007年,入选泰州市“高层次专家咨询委员会”;2008年,入选泰州市“青年人才库”;2010年,获首届泰州历史文化研究成果评比一等奖;2011年,获泰州市哲学社会科学成果评比二等奖。曾先后承担过我校和南师大泰州学院、南理工泰州科技学院、泰州职业技术学院等校本、专科相关专业古代文学、文化史等多门专业课程的教学任务。

于晶晶,机电工程学院教师。毕业于苏州大学电子信息专业,硕士在读,校DV爱好者俱乐部指导教师,工作以来一直从事电子信息技术教学工作,对计算机工具软件颇有研究。

周峰,机电工程学院教师。长期从事《物理学》、《自然科学史》等课程的教学。

顾冬霞,机电工程学院教师。承担了flash动画设计与制作、计算机基础、现代教育技术应用与训练等课程的教学工作,积累了丰富的教学经验,取得了良好的教学效果。在省级学术刊物上发表了4篇学术论文。

王彬,机电工程学院教师。多次担任学校《桥牌》学生社团的指导教师、并配合市桥牌协会在泰州市其它高校进行桥牌运动的推广和辅导。

张学茂,机电工程学院教师。小学数学奥林匹克一级教练员,一直从事全国小学数学教练员培训与基础数学教研工作。在省级以上刊物上发表论文十多篇;参编相关教材3部。

丁展,机电工程学院教师。硕士研究生,讲师。自工作至今一直担任数控技术专业课程的教学任务。

管浩,音乐学院教师。2008年毕业于南通大学艺术学院,获江苏省十佳歌手大赛民族组第一名,推新人大赛十佳组第一名,省大学生艺术节声乐比赛专业组第二名,省青年歌手大赛优秀歌手奖。

周振惠,音乐学院教师。1999年毕业于南京师范大学音乐系,现任音乐学院声乐教研室主任。在省级以上刊物发表论文多篇。曾获泰州首届青年歌手大赛美声组二等奖,泰州市优秀指导教师奖。

潘道忠,美术学院教师。毕业于苏州大学艺术学院,文学硕士,讲师,主要从事艺术设计教学和设计艺术理论研究。近年来,多篇学术论文和作品在专业期刊上公开发表,其中两篇发表于全国中文核心期刊。

王惠彬,美术学院教师。副教授,研究方向西方美术史。参与《中学美术》、《美术鉴赏·评述》、《外国美术史》等教材的编写工作。

刘粟,美术学院教师。2006年毕业于天津美术学院,学士学位。在省级以上刊物发表论文多篇。

葛翔高,美术学院教师。讲师,苏州大学艺术学院设计艺术学硕士。多年来,致力于设计素描、广告设计、字体与标志设计、包装设计、书法等专业学科教学及设计艺术理论研究,多篇学术论文及作品在省级以上刊物公开发表。

蒋进,讲师,2001年参加工作。发表论文3篇,《浅析信息技术与课程整合的度》荣获第二届全国信息技术与课程整合优秀案例大赛优秀奖。参与一项省级科研课题。2010年5月参加市劳动局和国家创业实训项目专家办公室联合举办的创业模拟实训师资培训班,取得创业实训助理资格。

张琴,旅游管理学院教师。2004年参加工作。2010年10月参加市劳动局和国家创业实训项目专家办公室联合举办的创业模拟实训师资培训班,取得创业实训助理资格。

全小军,音乐学院教师。2011年10月参加市劳动局和国家创业实训项目专家办公室联合举办的创业模拟实训师资培训班,取得创业实训助理资格。

封兰,2009年4月参加教育司和省教育厅组织的就业指导人员资格认证培训,并获得中级证书;2010年7月参加NFTE创业师资培训,获得助理创业指导师证书;2010年11月参加国家职业指导师培训,获得助理职业指导师证书。

陈宏国,从事体育教学工作二十余年,具有丰富的教学经验,教学基本功扎实,曾多次在校中青教师会课比赛中获奖。发表教学论文近十篇,擅长排球、足球等体育项目的教学。

移素林, 1996年6月毕业于南京师范大学体育系,2004年取得硕士学位。在省级以上刊物发表论文数篇。教学基本功全面、扎实,擅长篮球、乒乓球、排球等课程的教学。

曹英,体育教研室教师。2001年6月毕业于扬州大学体育学院,同年8月工作于泰州师专。05年10月考取南师大在职研究生。爱好健美操、体操等项目,对高校女生健美操教学有一定经验。

姚亚中,体育教研室教师。从事体育教学训练工作近20年,多次获校中青年教师会课比赛一、二等奖,在省级以上刊物发表论文多篇。培养国家二级运动员5名。擅长篮球、羽毛球球、太极拳以及田径等项目的教学。

徐向农,毕业于上海体育学院,从事体育教学、训练工作三十余年。具有丰富的教学经验和扎实的教学基本功,尤其擅长篮球、排球及田径项目的教学和训练。

徐伟,1990年毕业于扬州师范学院体育系,从事体育教育工作20余年,专业体育教育,教学擅长排球、篮球、足球、田径等等,科研方向体育教学与管理,近年来发表多篇论文。

傅新宇,体育教研室教师。2004年毕业于扬州大学体育学院,获教育学学士学位,专业方向体育教育,近年来发表数篇专业论文。主讲公共体育课,包括田径、篮球、足球、排球、武术等体育项目,从事公共体育教学7年多,体育舞蹈教学4年多。

山东财经大学专业介绍

山东财经大学专业介绍本科类专科类 经济学经济学经济统计学资源与环境经济学经济学类(中外合作办学) 财政学金融学金融工程金融数学信用管理国际经济与贸易贸易经济 法学法学社会工作 文学汉语言文学英语德语法语日语商务英语新闻学广告学理学数学与应用数学统计学 工学计算机科学与技术数字媒体技术 管理学管理科学信息管理与信息系统工程管理工商管理市场营销会计学财务管 理国际商务人力资源管理审计学资产评估文化产业管理体育经济与管 理工商管理类(中外合作办学) 农村区域发展公共事业管理行政管理劳动与社会保障城市管理物流管理电子商务旅游管理会展经济与管理 艺术学音乐学美术学视觉传达设计数字媒体艺术 财经财务会计类(中外合作办学) 经济管理经济贸易类(中外合作办学) 经济学(本科类) 国家级特色专业、省级品牌专业 培养层次:本科生 一、专业培养目标 本专业培养具有扎实的经济学理论基础、较强的实践能力和创新能力,掌握现代经济分析方法及技术手段,具有向经济学相关领域拓展渗透的能力,能够在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企事业单位等从事经济分析、预测、规划、管理、科学研究及教学工作的应用型人才。 本专业下设两个方向:理论经济学和应用经济学。“理论经济学”方向侧重培养有志于从事理论研究的人才,应用经济学侧重于培养在企事业单位等从事经济分析与管理的应用型人才。 二、专业培养要求 本专业主要学习现代经济学的基本理论和基本方法,了解市场经济的运行机制,熟悉党和国家的经济方针、政策和法规,了解中外经济发展的历史和现状,了解经济学发展的前沿动态,具备从事经济管理和科学研究的基本素质,拥有运用经济分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济研究和实际操作的能力,熟练掌握一门外语和计算机操作技能。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握现代经济学的基本理论和分析方法; 2.掌握研究现实经济问题的基本方法和技能; 3.了解中外经济学发展的动态及前景; 4.了解中国经济体制改革和经济发展的进程; 5.熟悉党和国家的经济方针、政策和法规; 6.掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的经济研究和实际工作能力。 三、主干课程

英国大学关闭和开放申请时间

与往年一般,英国大学在圣诞节放假期间不会处理学生的入学申请,因此,还没有拿到心仪英国大学offer的同学一定要在圣诞节放假前递交申请,那么,你的英国大学什么时候关闭呢? 圣诞节过后,就是英国人的新年,当然这是一个等同于我们寒假长度的假期,所以,来不及在圣诞节前递交申请的小伙伴,可以等到英国大学重新开放,就可以欢快地递交准备好的申请材料了! NO.1 University of Cambridge剑桥大学 Saturday December 3 2016 Sunday January 15 2017 NO.2 University of Oxford牛津大学 Saturday December 3 2016 Sunday January 15 2017 NO.3 University of St Andrews圣安德鲁斯大学 Saturday December 17 2016 Sunday January 22 2017 NO.4 Durham University杜伦大学 Saturday December 17 2016 Sunday January 15 2017

NO.5 Imperial CollegeLondon帝国理工学院 Saturday December 17 2016 Friday January 6 2017 NO.6 University College London伦敦大学学院 Close 5.30pmFriday 23 December 2016 Open 9.00amTuesday 3 January 2017 NO.7 University of Warwick华威大学 Saturday December 10 2016 Sunday January 8 2017 NO.8 London School of Economics and Political Science伦敦政治经济学院 Saturday December 10 2016 Sunday January 8 2017 NO.9= University of Exeter埃克塞特大学 Saturday December 10 2016 Sunday January 8 2017 NO.9= Lancaster University兰卡斯特大学 Saturday December 17 2016 Thursday January 12 2017 NO.11 Loughborough University拉夫堡大学 Saturday December 17 2016 Sunday January 8 2017

教师风采,教师简介模板

姓名:陈永杰 任教科目:英语 学历:大学本科 教师资格:高级中学教师资格 职称:中学英语高级教师 执教特点:热爱教育工作,对学生关爱亲切,教学风格严谨,做到因人施教,因材施教,教学成绩显著。 教师经历:现任邯郸优胜教育研究院主任。早年从事英语翻译工作,曾作为译员带团出访英国、德国、法国、菲律宾和瑞典等国家。英语口语流利,发音纯正。后从事中学英语教学工作,带送高考毕业生八届。 经验总结:授之以鱼,不如授之以渔

姓名:孙富春 任教科目:英语 学历:大学本科 教师资格:高级中学教师资格 职称:中学英语高级教师 执教特点:勤于思考,注重对学生学习方法的指导,善于与学生沟通,与学生亦师亦友。 教师经历:现任邯郸优胜教育连城校区副校长。具有30年的初中教学经验,精准把握中考考点,具有丰富的中考冲刺辅导经验。曾获得邯郸市电化教学一等奖和邯郸市十大英语教学能手称号!教学严谨而为人亲切,深受学生信任喜爱。 经验总结:学习兴趣+方法指导=成功!

姓名:牛晓慧 任教科目:地理 学历:研究生 教师资格:高级中学教师资格 执教特点:大姐姐一般的温婉,通透明晰的讲述方式。 教师经历:现任优胜教育人事部主管。重点师范院校研究生毕业。教材体系熟练,知识渊博,讲课生动有趣,条 例清楚,旁征博引。 经验总结:地理环境空间广大,地理事物多种多样,地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法。只有掌 握好学习方法,才能化难为易,学得扎实而灵活。只要有良好的、行之有效的学习方法,则可做到事半功倍。

姓名:张静 任教科目:数学 学历:大学本科 教师资格:高级中学教师资格 执教特点:能够针对不同学生进行教学,帮助学生理清解题思路,完善数学体系,构建自己的数学大树。温柔的眼神,犀利的方法,总能迅速拉近与学生的距离。 教师经历:现任优胜教育邯郸分校光明校区教务主管。拥有高三、初三丰富备考经验,思路清晰,在教学方法和解题技巧上见解突出,总能把重点、难点化繁为简。 经验总结:学生成绩的好坏关键在于三个因素:兴趣、付出的精力和正确的学习方法。

分管安全工作任课教师工作职责通用版

管理制度编号:YTO-FS-PD673 分管安全工作任课教师工作职责通用 版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

分管安全工作任课教师工作职责通 用版 使用提示:本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理,通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态,从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用。 1.明确并履行岗位安全职责,落实学校安全工作的有关要求,做好安全防范工作。 2.将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。 3.课前清点学生人数,发生异常情况应立即上报班主任,课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育,并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。 4.密切配合班主任开展安全工作,及时将班内的安全问题向班主任反映,协助班主任对学生进行安全教育,妥善处理班级出现的安全问题。 5.课堂教学中如遇突发事件或安全问题,及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理,同时立即向分管领导或校长汇报。 6.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前,结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各

英国萨里大学留学读研一年费用.doc

英国萨里大学留学读研一年费用 英国是一个工业大国,近些年,与中国的合作程度在不断加深。今天,我全面介绍了英国萨里大学留学读研一年费用,希望能够有所帮助。 一、学费 申请院校通常为2-3所,数量不宜过多,既浪费不必要的资金,又会分散很多精力。若是只报考一所,也会增加焦虑感,风险太大,不一定百分百被录取,所以在确定好最大的奋斗目标后,还要挑选两所作为备选对象。 就读该校有哪些好处呢? 1)师资力量特别突出,每所学院均能申报到奖学金,只是说数额可能会有差异,采用西式教育体系,会招揽很有才华的年轻教师,他们能读懂新时代学生的内心,更好地调和师生关系,课堂氛围也会很棒,可自由地小组讨论、尽情地表现自我、勇敢地质疑权威与表达不一样的观念与看法,从而促进相互之间的进步,彼此学习对方的长处,推出整个学科的课程建设往前走。 2)科研项目做得十分出色,导师带的学员不多,能照顾到每一位,能给到更多的关怀与帮助。高年级本科和研究生均能参与其中,实现专业领域知识的学以致用和综合素养的快速提升。在活动结束后,能分到很高的薪酬收入,减轻经济压力。另外,有专门的助学金和奖学金可争取,品学兼优的学子成功获取的机会更大。 如何准确定位? 1)多尝试,越早越好,大二大三就可多吸收新鲜的事物,试听各校各个系所的公开课与选修课,看是否对自身口味,什么样的授课风格是更能接纳和喜欢的。 2)咨询请教国内外的师哥师姐、班主任、教授等,他们经历得更多,从谈话中能吸取经验和养分,汲取教训,打好人生的预防针。

3)结合收取价格、未来大的行业走势、发展空间、兴趣点等各种因素,做最终的判断,一旦选择好了,就要付诸行动,而不是停留在犹豫后悔的层面。 商科: 每年大约要缴纳120000(RMB),主要工作地点为外企、财政部等,岗位有翻译、拓展、秘书、CEO等。 理工科: 170000(RMB)左右,以后的职位多为工厂员工、培训机构人员、高校工作者等。 艺术类: 约140000(RMB),审美能力较高,与电视台、文化部等会有关联。 医科: 稍微昂贵一些,大概要支付200000(RMB),稀缺人才,年薪不低。 二、生活费 因人而异,80000-150000(RMB)不等。

萨里国际学院信息公开工作年度报告【模板】

***里国际学院信息公开工作年度报告 为深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好高校信息公开工作年度报告工作的通知》文件精神,进一步做好学院信息公开工作,按照《教育部中外合作办学条例》中关于信息公开工作的要求,我院对信息公开工作进行了逐一落实。具体汇报如下: 一、概述——加强组织建设,为做好信息公开工作奠定基础 我院高度重视信息公开工作。一是思想上统一认识。开展信息公开工作是高校深入贯彻落实科学发展观、构建和谐校园的一项重要举措,是加强民主管理和民主监督、增加工作透明度的重要环节,也是推进各项事业科学发展的重要保障。我院主管信息工作领导多次召开专题会议传达上级会议和文件精神,开展信息公开工作动员部署,促使广大教职工和各单位充分认识到做好信息公开工作的重要性和责任感,在思想上牢固树立“以公开为原则,不公开为例外”的理念,从而及时、规范地做好信息公开工作。二是组织上强化领导。我院根据学校信息公开工作要求,成立信息公开工作领导小组,院长作为组长,全面负责我院信息公开工作的组织领导、统筹协调和工作指导。各分管副院长和各办公室负责人作为小组成员,具体负责各自工作职责范围内的信息公开工作。 二、主动公开情况——明确公开内容,丰富公开途径,将信息公开工作做真做实 (一)公开内容 根据《东北财经大学信息公开工作暂行办法》规定,我院主动公开以下信息,涉及到学院概况、办学层次、办学规模、内部管理体制、重大改革与决策、教学管理、师资情况、科研管理、学生工作、财务管理、招生情况、资产管理、后勤保障、国际合作与交流、监督工作和其他等方面工作。并公布教育部涉外监管网网址(内有学院获得教育部批复信息),以方便外界更好地对学院办学情况进行监督。 (二)公开途径 1.通过学校网站、新闻媒体等形式进行信息公开。

任课教师工作职责

任课教师工作职责 教学工作是学院的中心工作,教师教学工作质量是决定人才培养质量的主要因素。为了严格教学管理,稳定教学秩序,加强师资队伍建设,全面提高教学质量,特制订教师教学工作职责规范。 一、任课教师工作职责 1、根据规定的教学计划、教学大纲和教科书的要求,认真、合理的拟定教学进度,完成教学模块设计任务。 2、根据学科的特点,规范教学行为和语言,确保教学功底扎实。用普通话教学,语言准确、简练,富有启发性和趣味性;板书规范、条理;演示正确、清楚;对课堂偶发事件处理得当。 3、结合学生实际情况和专业特色,打破传统讲课模式,不断突破创新。增强模块教学,加强课堂的互动性与趣味性,让学生学在其中,乐在其中,全面激发学生的学习欲望。形成有特色的课堂管理体系。 4、认真备课、上课,做好课后辅导和作业批改。 5、认真钻研教材,开展教学研究,确定教学重点和难点。 6、课前准备充分,每节课认真备课,并根据不同专业做好教学课件、模型、教具等各项教学准备。 7、要求任课教师提前五分钟进入教室,进行教具安排和相关教学安排,不得迟到早退。 8、如教师因病因事请假需要做课程的调整,需经教务处和系主任批准,并及时告知辅导员。 9、上课期间,严禁做与教学无关的事情,严禁体罚侮辱学生。 10、上课期间,任课教师严禁接打电话。 11、课后做好教学总结,写好教学日记。 12、自觉完成公开课、听课、命题、监考、阅卷等任务。 13、定期组织本门课程的考核工作,同时严禁泄题、漏题、划考试范围。 14、主动与所教班级的系主任、辅导员等交流教学信息,共同解决学生存在的问题。 15、每周至少听同专业其他任课教师一节课,以便相互交流与指导。 16、每月准备一次公开课,公开课采取评选制,表现优异者予以奖励。 17、如若任课老师教授新的课程,需要进行试讲方可决定是否可以胜任此门课程。 18、积极配合辅导员做好学生的思想工作,稳定班级秩序,减少学生流失率。 19、任课教师必须积极配合系主任、督导组、辅导员及其他岗位或部门的工作。

英国10所口碑佳又好进的大学

英国10所口碑佳又好进的大学 不是每一所拒绝你的大学才是令人高不可攀的好大学,至少这10所英国大学就不是。很多人在国内念本科时就开始早早谋划着去英国留学,很多人为了拿到尽可能多的offer,一般都会广泛撒网,但是英国研究生申请费节节攀升,如果不投一些有把握点的基本你的银子就打水漂了,今天天 道小编就专门针对这个话题来讲讲因果的哪些大学口碑又好录取率又高,快来一起看看吧。 1、斯特林大学(Offer申请成功率:92.50%) 斯特林大学(University of Stirling,又译斯特灵大学、史特灵大学)于1967年获皇家特许而成立,是苏格兰知名大学。斯特林大学是全英国唯一建立在王宫里的大学,被誉为英国最美校园。 其教育、金融、传媒、体育、酒店、旅游管理,癌症护理,水产,管理科学,零售研究和社会营销 等专业都位居全英领先水平。 除此之外:斯特林大学拥有全英国最顶尖的教育学院和体育学院;全苏格兰第一的新闻传媒学院;全英国最大的市场营销学系,是全英市场营销学研究的中心之一;全英国第一个设立投资分析专业,斯特林的投资分析专业享誉国际,拥有注册金融分析师协会(CFA INSTITUTE)的官方认证且课程极具实效性,授课老师均为苏格兰著名的投资分析专家,银行家或者资深金融从业者;全欧洲第一个开设公共关系专业;全英国第一个设立体育产业管理专业;全英国第一个引进双学期制。 2、邓迪大学(Offer申请成功率:78.79%) 邓迪大学(University of Dundee)是一所历史悠久的苏格兰传统大学。在由英国星期日《泰晤士报》的大学评比中,邓迪大学因在学科教学质量、毕业生工资收入、学校设施建设等方面的突出表现而荣鹰2004年苏格兰年度大学奖。 3、斯旺西大学(Offer申请成功率:77.27%) 斯望西大学(Swansea University)是英国一所老牌传统的公立大学,坐落于英国威尔士的斯望西市,始建于1920年,原名威尔士斯望西大学(University of Wales Swansea),2007年正式更名为斯望西大学。 4、赫尔大学(offer申请成功率:75.86% (via Internet)) 赫尔大学,赫尔主校园,位于英国东部约克郡的赫尔市区内,成立于1928年,它是英国第14 所成为独立大学的传统国立大学。离伦敦市区约三个多小时火车路程。 5、纽卡斯尔大学(Offer申请成功率:73.87%) 英国纽卡斯尔大学(Newcastle University),也译作新堡大学,是一所位于英格兰北部泰恩河畔纽卡斯尔市的英国一流著名大学。创建之初取名为泰恩河畔纽卡斯尔大学。大学也是英国名校联 盟罗素大学集团(Russell Group)的成员之一。 6、基尔大学(Offer申请成功率:72.41%)

大学四年的规划以及未来规划

大学四年的规划以及未来规划 萨里国际学院 工商管理专业 09 一班刘妍妮 大学四年的规划以及未来规划 从埋头苦读的高中生话一下子过渡到大学,我需要一个系统的规划,无论是为以后工作的打算还是为自己能力的提升,这个规划都将

成为我努力奋斗的标尺。 很多大学新生认为自己终于从高考的千军万马中杀了出来,可以松一口气了,希望在大学里好好享乐一番,因而容易产生松懈、浮躁心理,致使学习动力不足。其次,高中阶段很多同学把整个心思都扑在学习上,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,造成兴趣狭窄,特长缺乏,一旦进入大学,他们迫切想补偿回来,把主要精力都放在各种各样的兴趣上,而逐渐忽略了学习。再者,高中阶段,学习时间高度密集,是被动型管理,大学学习则是自主管理,很多人在这两个阶段的交接中,一时难以适应。所以,首先摆在新生面前的问题就是怎样进入主动学习的角色,尽快制订学习计划。 大学是高等教育的殿堂,也是寻求知识的场所。它需要同学们积极主动挖掘知识,研究学问,培养分析问题、解决问题的能力。古谚云:师傅领进门,修行在个人。”教师在课堂讲授知识后,学生不仅要消化理解课堂上学习的内容,而且要学会运用图书馆和互联网去获取大量信息,阅读相关书籍和文献资料,遇到难题时要学会与同学互相协作探讨,这种自学能力的高低直接影响着学业成绩。刚刚毕业的阿炜建议新生们要多多旁听外系的课程,如会计、法律、摄影、口才、投资等,以拓宽自己的眼界。在你走上工作岗位后,你会发觉那 些知识是非常实用的。而一旦走出校门,你就再也找不到这样的免费资源了。” 首先,大学一年级:适应大学生活,树立规划意识。 来到萨里学院首先必须完成的就是通过雅思考试。但对于大一上半学

教师个人简介修改--

1.陈贵娣老师是一个严谨治学的语文教师,一个乐于奉献的班主任。以爱心感染学生,以真诚感动家长是她一贯的风格。曾获得过“县级优秀班主任和优秀代理家长”荣誉称号,获得过国家级、省级、县级指导教师奖,多篇论文获国家级、省级、市级、县级奖,多次在遵义县组织的“语文发展与创新教育”比赛活动中获奖,承担过县级示范课、观摩课和微型讲座,现是贵州省小学语文乡村名师刘轶工作室成员。她坚守着“静待花开”的教学格言,精心倾听花开的声音,耐心等待花朵的成长,她坚信:每一朵花都有盛开的理由。 2.李成红老师自1996年8月参加工作以来,一直担任小学语文教学及班主任工作。她的课简洁而平实,朴实而扎实。她崇尚爱的教育,以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待每一个学生。 曾荣获“省级优秀班主任”“市级优秀班主任”“市级优秀教师”“市级骨干教师”“市级优秀少先队辅导员”“县级优秀教师”“县级教学名师”“师德标兵”“优秀共产党员”等荣誉称号。撰写的多篇论文在省级评比中获奖。她一直以“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西”的教育格言实现着自己的价值。 3. 何文田老师是一位治班科学民主,刚柔并济,严厉+幽默,学生声称“何老大”。他坚守“时光不老,甘做绿叶”的教学格言,在教学中极力尊崇“深入浅出、化繁为简,似穿林出山、豁然洞开;开门见山、单刀直入,似拨云撩雾、重见天日;直奔主题、重点开花,似鹰击长空、利剑出鞘;中心突出、外围解构,似红花绿叶、众星拱月;平铺直叙、娓娓道来,似涓涓细流、渗入心田;对话交流、心领神会,似故友重逢、品茗叙旧;诘难发问、激情飞扬,似泰山压顶、势如破竹;慎密分析、层层剥离,似山重水复、柳暗花明;鞭辟入里、入木三分,似投枪匕首、切中要害”的九式教学法,致力于营造一堂堂精彩的书香课堂。他工作认真、负责,校园随处可见其奔波、忙碌的身影。功夫不负有心人,他曾获区级“感动校园教师标兵”、“优秀志愿者”、“优秀辅导员”,“优秀教师”,所撰写论文、征文多篇获省级、区级奖项,辅导学生参加“祖国好?家乡美”活动获市级三等奖3人次,获镇级、校级奖项若干。 4. 李瑜老师是一位脸上随时洋溢着微笑的老师,她深信:“给孩子一个微笑,定会还你一个春天。”在十几年的教学工作中,一直秉承“教育无他,唯

萨里大学好不好

https://www.360docs.net/doc/3711387970.html, 萨里大学 (University of Surrey) 是英国百年名校,世界一流大学,位于英格兰东南的萨里郡吉尔福德 (Guildford) ,距伦敦30分钟车程。萨里大学成立于 1891年,其前身为伦敦的巴特西理工学院。在1966年9月9日被皇家许可而成为综合性大学。萨里大学是世界著名的人工智能、移动通信和卫星空间技术研究中心,也是所有英国大学中自1497年以来唯一拥有英国皇室颁发的电子工程皇家教授席位(Regius Professor of Electronic Engineering)的大学。萨里大学在2018QS世界大学排名上位居第261名,在2018泰晤士高等教育世界大学声誉排行榜上位居全球251-300,在2017CWTS莱顿大学榜单位居226。根据2014年英国高等教育统计机构的数字,萨里大学的毕业生的就业率高居英国榜首(96.9%),高于牛津大学(92.6%),剑桥大学(95.2%)和伦敦大学学院(94.6%)。作为英国学术机构的最高荣誉,女王周年奖一共颁发过12次,而萨里大学就获得过其中的4次 --- 1996年航天工业工程:卫星运行的教学与研究,2002年离子束和光电装置的研发,2011年致力于改善安全饮用水和卫生设施,以及2017年食品和营养学研究。立思辰留学360介绍,随着2015年5G中心的成立,萨里大学成为全球两所拥有5G研发中心的大学之一,并吸引超过7000万镑的投资。 萨里大学院系设置 艺术和人文科学学院 工程和物理学院 卫生和医学学院 管理和法学院

https://www.360docs.net/doc/3711387970.html, 萨里大学入学要求 英语要求 本科课程雅思要求 一般情况下总分为6.5分,各项不低于6.0分 研究生课程雅思成绩要求(授课型硕士) 一般情况下总分为6.5分,各项不低于6.0分 学术要求 1、本科:A-levels(AAB-ABB)或者预科项目的学生,国际学生可以在本科之前在萨里大学国际学习中心参加预科项目 2、硕士:拥有四年的本科学位,并且根据专业的不同,达到2.1或2.2的水平(2.1是相当于平均分在80%-85%;2.2相当于平均分在70%-80%)

任课教师安全岗位职责

任课教师安全岗位职责 1.明确并履行岗位安全职责,落实学校安全工作的有关要求,做好安全防范工作。 2.将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。 3.课前清点学生人数,发现异常情况应立即上报班主任,课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育,并与班主任或学生家长及时沟通。课间(候课期间)负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。 4.密切配合班主任开展安全工作,及时将班内的安全问题向班主任反映,协助班主任对学生进行安全教育,妥善处理班级出现的安全问题。 5.课堂教学中如遇突发事件或安全问题,及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理,同时立即向分管领导或校长汇报。 6.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前,结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。 7.完成领导小组交办的其他安全工作。 体育教师安全岗位职责 1.掌握教学班学生特异体质状况,在体育教学中合理安排相关学生活动,并做好记录。 2.做好课前准备,根据教学内容,对场地、器材及教学环境进行全面安全检查,及时排除安全隐患。上课前清点学生人数,查明缺勤学生去向。 3.结合体育项目特点,讲解安全注意事项,带领学生认真做好准备活动,强化学生相互保护意识,提高学生自我保护能力。 4.遵循体育运动规律,严格按照体育教学要求上好每节课,不违规操作。特别是体操教学,要做好“保护与帮助”的示范动作,教会学生如何进行“保护与帮助”。 5.严格教学过程管理,把握学生情绪变化。认真、及时化解体育教学过程中的各种矛盾或纠纷, 6.掌握体育教学及体育课外活动中发生伤害事故的处理方法及程序,制定学校学生体育教学及体育课外活动伤害事故(急病)应急预案,发生伤害事故时按程序进行处理。 7.响应学校应急预案,大型活动和下雨天根据学校安排,在各自区域值班,杜绝区域内安全责任事故。

全国会计类研究生点和导师一览

全国会计类研究生点和导师一览 从各种渠道整理,目前共整理139家单位与1300余位会计硕士生导师,以供大家参考。 由于信息所限,少数导师的信息需要大家补充。如果您发现没有包含在其内的硕士点和硕士生导师,您可以自行添加,也可以提示管理员进行添加。 如果有您学习过的单位和老师,您可以对其进行评论,以便更多的朋友选择时有所依据。 1、东北财经大学会计学院49 许龙德、王觉、牛彦秀、王棣华、李日昱、孙坤、姜楠、王振武、杨惠城、傅胜、崔凤鸣、任月君、刘继伟、王满、迟旭升、徐文华、乔世震、徐平、史德刚、陈艳、陈文铭、梁爽、吴大军、陈友邦、于显国、傅丹、姜欣、王春山、秦志敏、傅荣、池国华、陈立军、张捷、邓延芳、裴树田、俞机先、赵恒群、王诚明、王晓霞、李桂媛、王景升、张炜、贺蕊莉、陈国辉、张先治、刘明辉、万寿义、刘玉廷、刘永泽 2、中南财经政法大学会计学院47 汤湘希、凌志雄、贺欣、刘亚莉、张士建、张明瑜、唐伟敏、康均、李璐、陈保华、刘家松、季小琴、许亚湖、焦跃华、杨汉明、金静红、陈正林、毛洪安、曾小青、罗真、李秉成、唐本佑、张敦力、王雄元、张慧德、彭岚、陈辉、陈震、王征、聂曼曼、高文进、邓春华、张志宏、陈波、罗飞、施先旺、王清刚、詹雷、陈小林、罗殿英、孙贤林、沈烈、向德伟、袁天荣、王华、夏成才、张龙平 3、中央财经大学会计学院42 余应敏、邢俊英、赵雪媛、刘桔、陈守中、林秀香、陈刚、张俊生、杨进军、白蔚秋、吴溪、郑海英、周苹英、王鑫、白玉芳、孙丽虹、刘俊勇、刘彩霞、廉秋英、袁淳、岳彦芳、李晓梅、宗文龙、于桂芹、梁俊娇、苗润生、杨金观、徐惠玲、雷沙力、潘秀丽、关新红、李玲、王尔康、吴晓根、陈均平、丁瑞玲、王君彩、王瑞华、孟焰、祁怀锦、刘红霞、李爽 4、上海财经大学会计学院33 杨永辉、汤云为、蒋义宏、陈信元、张鸣、徐政旦、朱红军、储一昀、王松年、李增泉、朱荣恩、潘飞、袁树民、孙铮、原红旗、赵建勇、陈文浩、夏立军、张纯、陈振婷、戴欣苗、瞿灿鑫、乐艳芬、李荣林、林世怡、刘晓宏、刘华、钱逢胜、饶艳超、王蔚松、叶建芳、朱凯、薛爽 4、厦门大学管理学院会计学系33 薛祖云、肖虹、曲晓辉、黄志忠、王桦、王光远、庄明来、黄世忠、常勋、陈少

英国最优秀的大学排行榜.doc

英国最优秀的大学排行榜 除了剑桥大学和牛津大学外,英国还有哪些优秀的大学呢?的我在这里为大家整理了英国最优秀的大学排行榜,欢迎阅读。 一、爱丁堡大学 爱丁堡大学位于苏格兰的首府爱丁堡市,始建于1583年,是英国六所最古老大学之一,与牛津、剑桥大学齐名,是英国公认的第四大难以申请的大学。 爱丁堡大学是罗素集团成员之一,同时也是唯一一所(除牛津和剑桥外)Coimbra group和the LERU两个欧洲大学领导协会成员的大学。 爱丁堡大学以其出色而多样的教学与研究而享誉世界。大学课程专业多样,鼓励学生跨学科学习,并授予联合学位,同时开设外延式课程,学生能够在国外学习一年非学位课程。 爱丁堡大学分设8个学院:艺术学院、法学院、神学院、科学与工程学院、社会科学院、兽医学院以及音乐学院。大学设有120个科系,提供300多种学位课程。 二、杜伦大学 英国杜伦大学座落于英国杜伦市,于1832年成立,并于1837年获颁皇家特许状,成为独立大学。英国杜伦大学是英格兰仅次于牛津、剑桥的历史第三久远的大学,也是英国最好的研究性大学之一。 目前,英国杜伦大学开设的专业有:人类学、考古学、生物科学、企业和企业财务、化学、经典和古代历史、计算机科学、地球科学、经济学、教育、工程、英语研究、地理、历史、国际关系、社会学、体育、神学等。 三、巴斯大学 巴斯大学是第一所在世界大学100名之外但还保持零FAIL率的。至少从这所学校开始,就不能把原因归于学生聪明上了。。。 巴斯大学始建于1966年,是英国的一所拥有全面教育的公立高等院校。巴斯大学虽规模不大,但无论在学校的建筑外观和发展前景上,都非常明确地力争现代化。 学校共开设有将近200个预科、本科、硕士和博士专业,如预科专业中的计算机科学、数字媒体艺术学、幼儿早期教育学、健康与健身科学等;本科专业中的建筑学、生物学、化学、经济学、教育学、电子工程学、政治学、数学、国际管理学、数学、航天工程学、物理学、心理学、社会学等;硕士专业中的汽车工程学、工程设计学、机械电子学、国际发展学、环境设计学、建筑与市政工程学、数字传媒学、工商管理学、卫生护理学、市场学、社会学等等。

东北财经大学首届教职工羽毛球单项比赛

东北财经大学 2014年教职工篮球赛 秩序册 时间:2014年11月15-30日地点:校体育馆篮球馆 主办方:校工会 承办方:校教职工篮球协会

东北财经大学2014年教职工篮球赛 比赛规则 一、比赛日期、地点 1.日期: (1)预赛时间: 11月15日(周六)、11月16日(周日)、 11月29日(周三)、11月22日(周六)、 11月23日(周日)、11月26日(周三)(2)决赛时间: 11月29日(周六)、11月30日(周日) 2.地点:校体育馆篮球馆 二、参赛要求 1.参赛运动员必须是东北财经大学教职工; 2.上场参赛队员必须是报名参赛名单中的队员,不得临时换人或转借其他队伍队员; 3.参赛运动员身体健康,身体不适合此项运动的人员不得参赛,发生意外伤亡,责任自负(本次比赛未参加保险); 4.本次比赛可以自由组队,跨单位组队的队员需注明所在单位; 5.上场队员要求穿运动服装和运动鞋参赛,不允许穿便装、正装和皮鞋等上场参赛,服装后背要求有清晰的号码。 6.运动员须尊重裁判,服从裁判场上判罚,如有异议可以赛后提交校教职工篮球协会处理。

三、竞赛规则 1.本届比赛每场比赛分为上下两个半场各20分钟(毛计时),比赛最后3分钟为净计时; 2.每支队伍上下半场各允许叫1次暂停,时间1分钟; 3.上下半场比赛结束,依据场上比分多少判定双方胜负关系,如果双方分数相等,加赛5分钟延长期后依据比分多少判定,如遇分数相等继续加赛,直至决出胜负,每个延长期双方各允许叫1次暂停,时间30秒; 4.每场比赛胜方积2分,负方积1分,弃权积0分。 四、录取名次与奖励 1.比赛最终成绩取前四名,由校工会给予物质奖励并颁发证书; 2.其他参赛球队由校工会给予纪念奖励。 五、裁判与仲裁 1.本次比赛裁判员由校教职篮球协会在我校学生中选派; 2.本次比赛中引起的各种争议由校教职工篮球协会进行裁决。

教师风采简介范例范文

教师风采简介范例 张珊薇,女,本科学历,中学高级教师,现任文学部部长。曾荣获杭州市优秀园丁、杭州市优秀教师称号,多次策划组织大型青少年文学教育活动,2008年被授予华东地区校外创新活动家称号;杭州市首批小学语文学科带头人;担任少年宫专用教材《文学写作》主编,参与省编小学语文教材教师辅导用书编写工作;多篇教学论文和活动案例获全国及省市一、二等奖。 李文英,女,本科学历,中学高级教师,现任发展中心文学部教学主管。曾在基础教育领域从事数学教学、学校管理等工作,逐渐形成“立足生活,激趣引思, 自主探究、互动生成”的教学风格。曾多次承担市、区级公开课,撰写的论文、案例近20余篇在省、市、区获奖,并被授予市优秀教师、市教坛新秀、区骨干教师等多项荣誉称号。 董霞,女,本科学历,小学语文高级教师,现任文学部教学主管,文学写作项目、童话阅读项目专业指导教师。《母婴杂志》绘本栏目特邀专家顾问。曾获杭州市教坛新秀、杭州市小学语文学科带头人、杭州市优秀班主任等荣誉;多次在杭州市语文教学观摩活动中获奖。出版《小学生成语故事》、《青少年宫文学写作专用教材》二、三册。撰写的论文多次在杭州市校外教育论文评选活动中获奖。 徐明,女,本科学历,小学语文高级教师,现任文学部文学写

作项目主管。曾获得省优秀习作指导教师、西湖区教育系统先进工作者、杭州青少年活动中心先进工作者、知识型职工等多项荣誉。教学上务实创新,勇于开拓。曾成功策划和组织了杭州市中小学生文学知识竞赛、诗情画意新西湖、作文超市、文学直通车、我与父母同读一本书等系列文学活动。撰写的论文和案例多次在全国和华东地区获奖。 沈丽春,女,本科学历,现任文学部珠心算项目主管。省珠心算协会会员。所写论文曾在中珠协算理算法理论研讨会中获优秀学术论文三等奖、中心论文优秀奖等。为小学输送了众多全面发展的优秀苗子,为数学俱乐部培养了数学尖子。曾被评为中心先进工作者,多次被评为优秀工会积极分子。 丁伟锋,男,哲学硕士,文学学士,中学一级教师。现任杭州少年文学院、杭州校园文学社团联盟专业指导教师。指导文学社社员在各类报刊杂志发表文章上百篇,指导社员参加冰心作文奖等全国征文大赛获得一二三等奖数十个奖。所负责的杭州少年文学院多次获得各级文学活动优秀组织奖,杭州校园文学社团联盟连续五届开展了浙江省暨杭州市校园文学社团PK大赛,在杭州中学校园文学界影响广泛。个人被评为全国美文大赛优秀指导教师、连续三届冰心作文奖优秀指导老师。所撰写、执笔的论文和活动案例多次获得中心、杭州市、华东地区和全国一二三等奖。

经济、金融专家 吴怀山老师简介

吴怀山老师介绍 著名独立经济学者、城市智库特聘专家、《Open Nation 开 源中国》杂志荣誉顾问、中国创新创业企业家联盟咨询专家、国 家银河培训工程特聘专家、中企创优特聘专家、湖南省吴文化交 流协会顾问、浙江玖成文化传媒公司顾问。曾任中国社科院中小 企业研究中心投融资部主任、融资有道全国巡讲活动秘书长、中 国西部投融资高峰论坛秘书长、中国最具成长性新锐企业奖评 委。 曾在北京人民大会堂、钓鱼台国宾馆、清华大学、北京大学、上海交通大学、国家高级公务员培训中心等授课,在中国国际文化产业博览交易会(文博会)、中国北京国际科技产业博览会(科博会)、城市智库专家年会、中国中小企业论坛、中国最具成长性新锐企业奖评选活动、中国西部投融资高峰论坛、中国地产高峰论坛、融资有道全国巡讲活动、国家发改委银河培训工程、21世纪经济报道-中国邮政读者系列讲座、亚洲教育北京论坛、新形势下的投融资趋势解读高峰论坛、中国经济发展论坛等几十个大型论坛、活动担任演讲嘉宾、对话嘉宾、主持人。 曾接受《21世纪经济报道》、《财经》、《国际商报》、《第一财经》、《聚商圈》、《晓芳耍大牌》、《前沿讲座》、《创骐云课堂》等多家权威媒体采访、报道、录制网课。

吴怀山老师(左二)与时任国家发改委中小企业司司长王远枝(中)、渣打银行中国区总裁曾璟璇(右二)、雅虎中国总裁曾鸣(左一)、分众传媒总裁江南春(右一)共同启动“中国最具成长性新锐企业评选活动” 在北京人民大会堂举办的在北京钓鱼台国宾馆(右二)“中国动力地产高峰论坛”作报告与郎咸平(左二)对话互联网金融 国家人事部高级公务员培训中心讲授卫星课程中国经济发展论坛

二本生工科转传媒 留学英国成功大跨越.doc

二本生工科转传媒留学英国成功大跨越萨里大学 (University of Surrey) 是英国百年大学,世界优秀的大学,位于英格兰东南的萨里郡吉尔福德,和我一起来看看二本生工科转传媒,留学英国成功大跨越。 【学生基本信息】申请人:Z同学北京城市学院 申请人背景:GPA 80,IELTS 5.5 【主要申请策略】该生院校北京一所超一般的2本院校,均分平平,也没有很出众的语言成绩,关键是学生还跨度如此大的转专业申请,成为了通往顶级院校的垫脚石。该生在校阶段,多次参与自课外活动,并且有着和申请专业相关的丰富实习经历,针对这一点,我们与文案老师着重强调了Z同学对于传媒和健康科学专业极大的兴趣和特长,,使得Z同学申请传媒学和健康科学硕士的学术背景和教学经验更加丰富,也从侧面证明了Z同学明确的留学意图,极大的增加了Z同学的综合竞争力,从而最终获得英国纽卡斯尔大学,萨赛克斯的传媒学专业,萨里大学的健康科学专业等多所名校的Offer。 【部分申请结果】 录取院校录取专业奖学金 纽卡斯尔大学研究生院-英国大众传媒新闻传媒N/A 萨塞克斯大学研究生院大众传媒新闻传媒N/A 萨里大学研究生院健康科学医学护理N/A 学校简介: 萨里大学 (University of Surrey) 是英国百年大学,世界优秀的大学,位于英格兰东南的萨里郡吉尔福德 (Guildford) ,距伦敦30分钟车程。萨里大学成立于 1891年,其前身为伦敦的巴特西理工学院。在1966年9月9日被皇家许可而成为综合性大学。

在《英国大学排名完全指南202X》萨里大学名列第13位,[1] 在202X年泰晤士报发布的《Best universities in the UK 202X》排名第35名,世界301-350名。[2] 学校有在校生15000人左右。萨里大学在202X/17QS世界大学排名上位居第261名[3] ,在2015泰晤士高等教育世界大学声誉排行榜上位居全球251-300[4] 。 根据2014年英国高等教育统计机构的数字,萨里大学的毕业生的就业率高居英国榜首(96.9%),高于牛津大学(92.6%),剑桥大学(95.2%)和伦敦大学学院(94.6%)[5] 。

科任老师的自我介绍

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档科任老师的自我介绍,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 科任老师的自我介绍 科任老师的自我介绍1早上好。很高兴有机会能够参加这次面试,我叫xxx毕业于xxx师范大学小学教育英语专业。毕业后一向从事小学英语教育工作。致力于小学英语教学实践并较有成效。 在工作中透过自我的努力和各学科老师的帮忙,逐步构成了自我的教学风格‘师生相处和谐,“情知互动,寓教寓乐”的教学风格,依托共鸣的师生情感,利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动用心并富有创造性地在无拘无束、简单愉快的氛围中参与英语活动。在英语活动中鼓励学生张扬个性,发挥潜能,培养引导激发学生对英语的兴趣。 自从教以来,我连续数年在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖,20xx年我被评为县级骨干教师今年暑假,我又在xx 高等师范专科学校参加了省级骨干教师的培训,聆听名家教诲,和来自全省各地老师交流教学经验,从中让我看到了自我的渺小

和不足,在以后的工作中,我将虚心学习,用心进取。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”多年的教育教学生涯和生活的磨练,我已逐渐褪去了稚气和青涩,变得成熟而自信。 我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多职责心和细心去完成也真正体会到了“学高为师,身正为范。”的道理我认为我完全有潜力胜任教育教学工作,并且我也真心的热爱教师这一职业。如果我有机会能够加入贵校,成为其中的一员,我定不会让在座的各位评委老师失望! 做到了学高为师,身正为范为学生树立榜样、,勇当教育创新的探索者、素质教育的实践者最后,我再次感谢各位评委老师给我这个机会,多谢! 科任老师的自我介绍2大家好!我的名字叫孙健菲。年龄30有1,学历本科。这学期由我担任你们的班主任。让我们一起度过人生美好的学习时光,这是一种缘分,更是一种福分,希望我能成为你们的朋友,也请你们多多关照! 学音乐出身的我,唱歌、弹琴、跳舞,样样都会,样样不精。但在组织班级活动上我和其他班主任相比还略有优势。所以我把咱们班的班级特色定为“德艺双馨”。即讲文明有才艺,处处和谐时时奋进。

任课教师安全岗位职责要求范本

岗位说明书系列 任课教师安全岗位职责要 求 (标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-12979任课教师安全岗位职责要求 Responsibilities of teachers in security positions 说明:为规划化、统一化进行岗位管理,使岗位管理人员有章可循,提高工作效率与明确责任制,特此编写。 1、任科教师对本堂课教学中学生安全直接负责,在日常的教育教学活动中,遵循教学规范,落实安全管理要求,合理预见、积极防范可能发生的风险,特别是要认真落实体育课、实验实训课的教学常规,防止学生意外伤害事故的发生。 2、认真贯彻执行《中小学公共安全教育指导纲要》、挖掘本学科教材中有关安全教育的内容,进行有针对性的教学,提高学生的安全意识和自我保护能力,普及和培养学生抵御自然灾害的知识和能力。 3、上课前必须清点学生人数,详细记录未上课学生缺课原因,未请假不上课的要及时通知班主任。上课期间要随时留心课堂中出现的各种异常现象(如对体弱学生),出现异常要及时报告教导处,并采取有效措施,处理好各种异常偶发事件;发现学生行为具有危险性的,应当及时告诫、制止、教

育,并与班主任(或学生家长)沟通。 4、教师应当遵守职业道德规范和工作纪律,关心学生身心健康成长,不得侮辱、体罚或变相体罚学生。 5、对必须外出进行校外教学的课,要事先报告学校,经批准后,方可外出;未经允许,不得外出。 6、认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。 7、万一出现事故,必须及时报告并进行有效的救护。 8、如需到校外上课,须将学生整队后带至上课地点,在前往途中要注意学生安全,保持队伍的安静有序,下课后要整队安全带回。 9、在校园内一旦发生各类重大突发事件,立即启动相关突发事件应急预案,一切操作程序按照学校应急预案操作流程实施,以维护学生安全为己任。 请输入您公司的名字 Foonshion Design Co., Ltd

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