tcf机经整理

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听力部分

1.男的建议女的买东西,男的说剪裁couper很好颜色好并很优雅,很适合晚宴晚会。问题是不能天天穿,问要买什么?选项中没有chaussures有.boucle d'oreille,robe等,我选了Robe

2.电梯坏了一个男人问女接待员某个bureau,好像302,女的告诉他在au trois ième étage,男人说电梯ascenseur坏了,女的让他走楼梯escalier 选monter à pied,题目里还顺便询问了Café 咖啡厅在哪里什么的,好像在Bureau附近,可能有干扰,但也有可能下次出这样的题目。

3.女的打电话要预订饭店的桌子,说画展artiste结束之后和朋友聚一下,然后画展离饭店很近在饭店对面没多少米,还说看了要求,是要靠窗边的桌子。后来又询问了几件东西的价格。问这个女的打电话目的是什么?选预订饭店的桌子。其余选项有办展览。

4. Niveau 5题讲关于fait divers的现状,在Campusfrance 网站的介绍TCF的PDF文档中有原题,选A comme…problème de fond

5.在一个厨房里,男的要帮女的做什么事情,女的先是拒绝,说自己来就行,merci,后来男的又建议另外一项帮忙,女的说si vous voulez 什么的,然后merci我选elle accept...et remercie

6.两个女人,一女人新剪了头发,说是短发适合夏天,而且早上起床不用打理。另一个老女人说:是啊!且年轻了10岁呢.问那个老女人的意见是什么?我选了一个rajeunir

7.对旅游者的统计,冬天是有钱人出去度假,夏天是不太富裕的人去度假,秋天是各种阶层moyen的人去度假。问题是什么时候度假是最大多数人去的?我选en automne

8.银行里有一老人摔了一跤,还描述怎么摔的,摔得怎样了。后来警察赶来。问:警察来是因为老人?选blessé

9.崇拜idole对孩子的影响,说偶像的行为会对孩子产生影响。听出了两个选项,但是很难权衡,说idole 会给孩子一个坏的暴力形象什么的,另外也说会让孩子失去对于自己身份的认知,自信心等等,我选了会让孩子失去对自己身份的认知、自信心。

10.一个女人打电话给商店,询问一样东西,讨论了颜色型号和有没有存货。选D. 问货物是不是disponible,里面还具体讨论了产品价格,说有三个颜色的产品,各个颜色价格不同。

11.一个女人采访一个固废处理专家,讨论怎么nettoyer notre planète,专家说要普及垃圾分选的观念(tri des déchets),在小学中也要普及这种思想。选tri des déchets

12.一个男的问今天又没有什么电视节目?Y a-t-il quelque chose dans la télé? 选rien.

13.一则新闻说linguistique的,说多学几门外语好处什么的。

14.一个fille问路,说她要去找docteur , 我怀疑到底指医生还是博士,因为后来说自己很喜欢他的著作什么的,还说街尽头有个什么东西,选项中有chez un médecin跟chez la librairie,

15.图片题,在一个橱窗里几件首饰,问看到什么?选bijou,好像说我有这些bijoux就好了什么的,其他的选项有这幅画好漂亮

16.房子后花园,有些大树,很多穿正式服装的人站在院子里,旁边有桌椅,左边有喷水池

A. 游泳比赛开始B dans le jardin C. 有récréation一词 D. s’asseoir变位,选:请大家坐下。比较确定,因为我好像选错了,又退回到原来级别的题了。

17.在营业窗口买火车票,旅客背着行李,售票处内墙上有火车画面。选B.Tenez, votre billet!

18.一条河旁边有一棵很大很粗的树。树干tronc被砍être scié一半,唯剩根部racine,可见一点点看。年轮un cerne, un cercle annuel, un anneau de bois 我没听出有关生态écologie, protéger l'environnement, sauvegarder l'environnement, respecter l'environnement 环境保护相关的选项,听到D 说这棵树如果不砍的话,就是参天大树啦,有点惋惜语气,就选了。

19.讲一个度假安排的问题,一男一女讨论雪天去山间小屋度假,女的说那里的chauffage不好,会冻着,男的说une longue route,没待两天就回来,路上却花了很多时间,而且成天窝在屋里,跟不去度假没什么区别,不值,问男的为什么不选择去度假。我选路途太长。

20.丈夫陪妻子逛街购物,丈夫跟在妻子身后拎着好多东西(un sac),手提购物袋,后面是个鞋店。选项有A

妻子走在丈夫后面B 丈夫走在妻子后面C 妻子从香水店里出来D 妻子拎着很多包,我选了B

语法部分

1. tu as encore oublié acheter.... Pourtant j’avais fait un liste.

A.Par contre

B. En revanche

C.Pourtant

D.Tandis que 你又忘记我要你买的杂志了,pourtant,我已经给你写了购物清单了。

2. Il faut que + SUBJ. 第一版本是考devoir的SUBJ. 选C.doive 虚拟式变位,可能还有les candidats semblent……

另一题Il faut que vous vous mettiez l’imperméable 雨衣parce qu’il pleut. ※

外面下雨,记得带上你的雨衣。选mettiez虚拟式

3.…(陈述句)…_______accepte-t-il……。选aussi,因为其他几个选项是si、bien que、pourtant,都不能使用主谓倒装的语序,还有peut-être 也可以倒装,但是看句子意思。

一个小偷被警察追的气喘吁吁hors de souffle,然后他还被逮住了,结果只好接受什么。

4.某人邀请另外一个人吃完晚饭后去喝咖啡,后者想拒绝。后者在拒绝时该说什么可以礼貌地拒绝别人的邀请呢?C. Non, merci. 其余选项有non plus, non encore等

5. - 你喝过咖啡了吗?- Oui, mais ___. 选C. Encore

6. C'est dommage, cette comédie musicale n'a pas tenu l'affiche longtemps _B_ de spectateurs.

A. à cause

B. faute

C. en raison

D. à force

7. Hum, je n'aime pas bien ton projet de vacances avec ces nouveaux amis _D_ je ne connais même pas.

A. où

B. qui

C. dont

D. que

8. Je suis en avance aujourd’hui, ______ je me suis réveillé tard aujourd’hui. 选项有:en revanche,pourtant, bien que.正确答案应该是pourtant

9.résister à的用法。答案为à laquelle

10. De tous les films que j'ai vus récemment, il y en a au moins deux pour _D_ je ne ferai pas la publicité.

A. lequel

B. laquelle

C. lesquelles

D. Lesquels

11. Je ne peux pas aller chez lui aujourd'hui, _D_ je peux y aller jeudi.

A. ainsi

B. pourtant

C. cependant

D. en revanche

我今天不能去他家,作为补偿,我本周星期四能去。

12. Il a le coup de foudre pour Paris _D_ il y vit.

A. progressivement

B. de plus en plus

C. de mieux en mieux

D. au fur et à mesure que

au fur et à mesure que随着全句意思:随着他在巴黎生活下去,他对巴黎着迷。

avoir le coup de foudre pour...意思为对什么着迷,着迷于什么。

13. Tout le soir, mon enfant regarde la télévision _D _ des heures, Aidez-moi.

A. depuis

B. suivant

C. devant

D. durant

我觉得durant 跟pendant在一些方面意思差不多,而depuis 要从一个时间点开始,而不是时间段14. La condition féminineévolue petit à petit,

由于教育的作用,妇女的地位逐渐得到提高,而XX则是其中最重要的作用因素。选en effet,其余选项en outre, en revanche,该句前后不是并列关系

15. 你可以去度假或者不来上班,à condition que 有人接替你来工作,有puisse 是虚拟语气

16. a femme a refusé la demande en mariage d’un homme. Elle le trouvait riche et charmant, mais elle voulait quelqu’un jeune.

一个女人拒绝了男人的求婚。她说虽然那个男的很有钱,也有气质。mais她想找一个年轻人。转折语气

17.在瑞士的一个子公司Une société filiale的领导在投资方面investissement做得很好,做事能力很强,我们考虑很有可能à priori 优先跟他合作。

18. Attends,ne prends pas ce bus, je ne suis pas s?re qu'il __ C_ jusqu'au chateau de Versailles.

A. va

B. alla C aille D. allait

19. 直接引语变间接引语时态的变化

20. Elle a un compte en banque bien garni__A__ elle se plaint de ne pas avoir assez d'argent.

A. pourtant

B. ainsi

C. donc

D. Malgré

阅读部分

1.猜电器

C'est un appareil. N'utiliser que l'appareil dans la maison. N'utiliser grille-pain.

一首诗,是一个谜语。只能在家里用,不能当取暖器和烘干器。还有不能放铝制品什么,如果放进大块的东西,可能会卡住,放进金属会短路。

我选grille-pain烤面包机,同时还有选项说微波炉。

2.地铁犯罪

一张纸条,灰色背景,原文只有一句话。Préoccupation de la hausse de la délinquence dans le métro 选同意句。围绕这句话设计问题,问哪一种说法与上面的标题最符合?我选La montée des agressions dans le métro est inquiétante. 地铁里犯罪现象的上升令人不安。

3.疯牛病对快餐店的影响

这篇文章的左上角有画一头牛,疯牛病la maladie de la vache folle,学名叫encéphalopathie spongiforme bovine(ESB),是一个对快餐业老板的采访之类的。现在快餐业的老板们学会了对记者保密,但是,之前有人匿名透露一家快餐店的客流量下降了30%-40%,快餐行业负责人指示在疯牛病危机方面要谨慎。最后写道大家对吃的牛肉之类的食品吃得少,但是吃鸡,羊什么的就多了。问主题是什么,我选Les responsables de la restauration rapide ont pour instruction d'être discrets sur la crise de la vache folle.

4. Ce que一首诗

诗的开头几句为:que je pense, que je dis, que tu comprends, que tu crois…

每句首字都以ce que开头的诗,这首诗表达了人们很难交流思想。总之,从文章开始处一个人所想的到文章最后另外一个所理解的,中间有很多过程,句子全以que开头。

问:为什么人们交流有困难?选C. il est difficille de faire comprendre ce que on pense.

5.幼儿园招聘

某幼儿园招聘人员,欲招人员包括:crèche的老师,学校的助手éducatrice, directrice等。问:这则招聘recrutement只是exclusivement针对哪些人的(所recuter的对象是哪些人?)选C. personnes dipl?mées 其余选项A.实习学生 B.当地的居民 D. jeunes enfants

6. Bretagne那里有个小地方,什么东西être apprecié

文章描述Bretagne地区一个小城很美。第一句话中含有pittoresque风景如画的单词,其实讲的是那个小地方保存下来的一些东西。那里虽然游客很多,但是保护遗迹做得很好,电线什么都是藏起来的。问这个地方因为什么出名?选C. conserver...son site.

7. Les animaux de la compagne 家养宠物

从饲养动物谈到让小孩子们受到教育。小孩子和父母之间处理关系的问题以及动物世界里动物父母教育小动物的问题。不是乡下动物,是宠物。说宠物可以增进孩子和大人之间的感情。选A ....relation trop forte 一词的那项,宠物可以增进孩子和大人之间的感情。Les animaux campagne = domestique

8.海岛度假

说一个男人,38岁,有孩子,在海岛上有Villa,而且在海滩度假对他来说并不陌生,他想尝试新的,他在那里看到广告,就买了帆船和家人一起去500米外的海岛度假。哪选项跟男的,选naviguer en famille,其余有Voyager seul, habiter dans l’?le, 将在plage度假什么的。

9. 年轻朋友聚会

一个女孩邀请其他人来周末朋友间聚会,去campagne度假。有几个朋友已经商量好午后去租船出去玩。问这是一次怎样的聚会游玩?A项有solaire一词,还有culture, culinaire等词。还有nautique,我选nautique

10.一封信,好像是感谢Madame某某让自己参加了她的聚会,让自己认识她的朋友们,

同时也感谢她对自己说的那句话。问:写这封信的目的是什么?表达reconnaissance[感激,感谢。11.法国天气预报

附法国地图一张,有天气阴晴,太阳,阴天和雨的符号。卢瓦尔河以北将couvert ,menace d’orage,中央高原下雨,南方ensoleillé, malgré rafale,Strasbourg等地也阴沉沉。法国天气如何?选D. la pluie et le soleil en present 雨晴都有预报。

12. poupée布娃娃

说是一种新的布娃娃,它的特点是让你学会怎么关心别人。这个娃娃不是一般的布娃娃,比另一种布娃娃要好,能让孩子自己学会一些东西,学会照顾自己,文中说如果把它暴露于阳光之下,那么她就会被晒黑。它内置了一个闹钟,可以提醒孩子什么时间该做什么事情,如早上给她穿睡衣,她就会叫。同时一个经销商说在父母与孩子之间,布娃娃可用于消除孤单感。具有教育意义的,文章告诉我们新玩具能够使孩子在玩耍的同时能更多地思考一下某些危险。我选amènent l'enfant à réfléchir davantage sur certains dangers en s'amusant.

13.法国手机运营商

关于手机le téléphone portable的文章。说和中国一样,不同运营商的资费标准不一样。由于网络运营商不同,打电话享受折扣的时间不一样。如果在不同的用途中使用不同的运营方式,那是最好的了,但理想与现实有差距,不可能有这样的解决方案,这法国人就很难做出一个安排来如何省钱。文章第二部分说法国运营商很难满足消费者的需要。如果建立一个新的网络,而这很费钱,装一个新的网络接受器很贵。法国人也很难选择一个最省钱的方案。然后说运营商又不能满足用户的需求。

1)法国人目前的困境是什么?我选怎么安排他的手机的financement,另外也有选项说choisir les dispositions par XX avantageux

2)为什么不建立一个新的网络?我选换新网太贵 D选项说换新网不现实

14. Je reste 电影我决定留下

背景知识:Marie-Dominique和Bertrand表面是一对恩爱夫妇。由于工作需要Bertrand不得不每周一飞往国外的建筑工地,只在周末才能和Marie-Dominique及儿子在一起。可是,即使是在周末,Bertrand 也把时间全部花在自己心爱的运动自行车上。事实上,Bertrand不愿改变任何自己的习惯。整整十年,Marie-Dominique都生活在丈夫的影子里,照看着他们已经7岁的儿子。终于,在遇到剧作家Antoine 后,Marie-Dominiqu将多年来的积怨一起爆发出来。她不再日复一日地驾车跟岁在丈夫的后面,她想拥有自己的生活。于是,她向Bertrand发出了离婚通碟。此刻,Bertrand才意识到:自己多么爱Marie-Dominique,自己多么离不开自己的爱妻,自己曾经多么以我为中心。于是,他不惜向妻子的情人Antoine求援,并与Antoine成为好朋友。最后,在Antoine的帮助下,他用着爱唤回了Marie-Dominique, Marie-Dominique决定留下。

题目上写的只是Bertrand意识到:自己多么爱Marie-Dominique,他不愿离开他们一起住的房子,不愿离婚,他甚至不惜向妻子的情人Antoine求援,在Antoine的帮助下,他用着爱唤回Marie-Dominique。这个讲的是一个什么故事,有femme trompée, mari trompé, amant abandoné, 我现在想应该选mari trompé, 全文只出现mari 一个人的角度叙述的故事,关于他一个人。

15.法国人说英语

正如学Excel一样,学习英语也是需要锻炼的过程,法国人因羞涩不为敢开口说外语,应该要不吝啬代价去说好英语,要敢于说英语。问这篇文章关于什么,选项A...apprendre Excel B...améliorer la diction C. 宣传un cours pour apprendre l’anglais D. conseils pour apprendre l'anglais 我选D

16. Le feu 法国南部着火事故

法国有处地方出现Violence catastrophe dans le Sud, 是fumer引发火灾provoquer un incendie,还造成很

大损失,甚至一些消防队员也受到损害。

法国南方发生什么?Que touche le sud? 我选le feu

17. Guigo - Loi présumée innocente法案

4月18日,部长会议通过了一项法案,这项法案规定prévoir了经济财政紧急措施。这些措施以修订的形式sous forme amendée恢复了“SRU法令”的条款。“SRU法令”是在2000年12月8日被宪法委员会le Conseil constitutionnel取消être invalidé的。宪法委员会的“九智力者neuf sages取消了对一些城市的某些处罚,因为这些城市不愿意在自己管辖的范围内sur leur territoire修建20%的社会住房。“九智者”认为,法令文本的内容过分笼统systématique,没有把存在实际困难en but à des difficultés réelles 的城市与在弥补自身落后combler son retard方面缺乏诚意faire preuve de mauvaise volonté的城市区别différencier qch de qch. 政府再一次引如réintroduire最初所设计imaginer的财政处罚措施,但对宪法委员会的建议也予以了考虑:在三年以后,如果省长发现问题,他就通知相关市镇;其次,相关市镇有disposer de两个月的时间来做出解释;然后,省长就可以对其处以与其不足之处相应proportionné au déficit的处罚。政府提出的法案称为projet de loi, 议员提出的法案称为proposition de loi

问:这份资料的摘要résumé是:新法案规定对那些不证明自己的选择具有妥当性的市镇进行处罚。Le nouveau projet de loi prévoit des sanctions pour les communes qui ne justifient pas leur choix.

18. L’étrange douceur des larmes

Nulle période n’a autant pleuré, semble-t-il, que la fin du XVIIIe siècle. Autant l’on semblait regarder sans émotion passer les sinistres(阴森的,可怕的) charrettes menant les accusés à la guillotine, autant l’on aimait s’attendrir en public en versant à tout propos des torrents de larmes. à l’Assemblée, au terrible Tribunal Révolutionnaire, on envoyait à la mort de prétendus coupables que l’on n’avait même pas jugés, mais l’on pleurait d’attendrissement(感动) en s’embrassant et en s’appelant frère et soeur pour une anecdote "touchante" évoquée par un député ou par un juge. Tous les récits et mémoires l’attestent et force est bien de les croire. Les larmes étaient alors considérées comme un moyen de communiquer. Partager au même moment les mêmes émotions devenait rassurant et prouvait que l’on était membre de la même communauté, puisque l’on savait s’émouvoir des mêmes choses. Mieux qu’un discours grandiloquent(辞章华美的) les larmes devenaient une sorte de ciment social. Elles donnaient un sentiment d’appartenance à une société idéale en devenir, qui devait apporter un jour le bonheur universel. De même, c’était un soupir discrètement poussé ou une larme échappée des yeux de la belle qui renseignait le soupirant sur la réciprocité de ses sentiments. Il n’était alors pas ridicule que les amants mêlent leurs larmes en s’attendrissant sur la beauté ou la difficulté de leur amour, peu importe. Un homme qui ne savait pleurer était suspecté d’être libertin au coeur sec. Dans "Les liaisons dangereuses", roman célèbre, on se souvient notamment de l’aisance avec laquelle les 2 complices en libertinage usent des larm es pour leurrer leurs proies. Probablement par réaction, il devient ensuite de fort mauvais go?t de s’épancher(倾诉,吐露) en public dans la bonne société du ViIIième siècle. Les femmes peuvent essuyer discrètement une larme du coin de leur mouchoir, évidemment brodé à leur chiffre, mais pleurer reste interdit aux hommes. Un

homme qui pleure est alors suspecté d’ excessive féminité, autant dire(可以说是) de mauvaises moeurs(品行恶劣).

D’après les écrits du XVIIIième siècle, les larmes étaient fréquentes dans la société, cependant ... A

A. personne n’osait pleurer devant un magistrat.

B. il n’était pas habituel de verser des larmes pour les condamnés.

C. les coutumes interdisant les pleurs dans les réunions de famille.

D. il était de bon ton de(合乎礼仪的) ne s’apitoyer qu’en privé.

D’après le texte, au XVIIIième siècle ... A

A. les larmes étaient spécifiquement féminines.

B. les femmes qui pleuraient étaient libertines.

C. seuls les hommes pleuraient dans l’intimité.

D. les larmes pour les deux ***es étaient fréquentes.

转述:我觉得上述两个问题不都足以体现TCF测试Niveau 6的水平。换句话说,命题人是在故意迷惑读者。理由是:考生看懂得文章后,依然难以得出答案。或者更准确地说,与其说是在选择正确答案,还不如说是在选择最佳答案。如果一定要我说出这两个问题的答案,那么,我都选择A .先说75题,文中第7行提到了“Tous les récits et mémoires”,这一词汇与75题中的“les écrits”相一致。但是,选项A说得非常含糊,没有明确地说“谁因为那些被处死的人而哭,谁就会被视为罪犯”,而是说“没人敢当着法官的面哭泣”。实际上,这样的说法是很不准确的,也不利于水平高的同学选择出准确答案。按照文章的说法,在18世纪……文章末尾提到“女人可以用手帕的一角悄然拭泪…男人哭泣却是被禁止的。哭泣的男人会被怀疑具有极端的女子气,可以说是品行不好”。这就是本题选择A .为准确答案的原因。

19. Rêve越睡觉越清醒

文章的背景是星星。人们原先一贯的态度是:一大早起来锻炼比早上睡觉对健康更有好处。但是,根据调查研究发现:早上睡个好觉并且做个好梦,对健康也有很好的帮助。未来属于早起的人。这一古老的谚语刚刚受到一项研究的驳斥。这项研究表明:记忆力与头脑的性能les performances intellectuelles 是睡觉者的特性propiété. 早晨的睡眠受到做梦的激发animé. 早晨睡觉的时间越长,体育活动或音乐器材方面的训练apprentissage就越有效。午睡以后,就能完全恢复récupérer intégralement早晨时的性能,就像把疲惫的大脑重新拨回到了零一样。

问:根据文章的内容,要有性能,就得干什么?选A...s'endormir petie le matin 早上睡个好觉, 有个干扰项说faire la grasse matinee

20. Horoscope de la semaine 本周的天宫图(运程)

有两个单词被拿掉,一个是关于爱情运势的,一个是关于工作运势的,还有关于健康的

爱情方面,将会有新的关系开始,而且是sur les bases solides et avec le ?

工作方面,你很快结束了手头的工作,需要安排接下来的工作,建议une formation ?

这题我选错了,选项是A moral et difficile B sourire et sérieuse C doute et rapide D tonus et longue,同学建议选D,选项顺序可能错了

21. 96岁老人结婚

几十年同居后,老头终于答应与老套结婚,他们的几个孙子都在场了,但是新娘新郎太着急,没等市长把常规要说的话,就是结婚前的“你爱他/她吗”讲完,他们就宣誓了,然后老头给了老太戒指,老太给了一个un baiser prématuré 问:这场婚姻差点没成功faillir faire的原因?选Il est pressé

22.烧毁土地种葡萄

法国一个地方出现火灾,有XXX公顷的土地被烧毁,这块地原本是保护森林用的,所以是不能建造房屋的,另一方面,这个地方离一个城市很近,地理位置好,阳光非常充足,政府准备在上面种植葡萄,以图慢慢恢复土地。

由于政府要在这块土地上种葡萄,要对土地加以利用,这地方地价上涨。有人指出种葡萄3,4年才长成,5,6年才收成,如果不是看到对于经济发展的预见性,也不会这样投资,另外有的人说什么上面种olive比较好,被否决了。

1)为什么选择中葡萄?我选位于西南部,不能建筑,同时原是森林保护地。

2)种植葡萄对这一地区有什么影响?选含有inflation通货膨胀那一项

23. NICOSTOP 戒烟药

这个药可以让你摆脱对尼古丁的依赖,一天只用多少剂量dosage就行,只要你motivée,就会成功。

1)文章的性质是什么?选publicité d’un medicament

2)这个药怎样起效果?摆脱依赖dépendance

3)这个药针对什么人群?le plus motivé

24.人权宣言写作比赛

让中学孩子参加一个写作比赛,其中举一例子是plaider une cause concrète sur les droits de l’homme, 一选项有droits de l'homme Bafoué。另一选项有écrire sur historique des droits de l’homme

25.在罗纳省Rh?ne旅游

九月底以前,罗纳河口省要庆祝满月时候的白天,黑夜,有演唱会,宴会以及街头演出。

最适合这段文章的标题是哪个?选La pleine lune, ?a se fête 庆祝满月

Campusfrance 上的原题

26. Soirée 一篇message

亲爱的Anita:

星期天晚上,我会等你来庆祝我的生日。要来我家,大约每隔20分钟就有一趟火车。我爸爸可以在19点以后à partir de 19 heures开车去火车站接你。关于回家,不用担心,肯定有人能驾车送你回家的。星期天见!

问:在这段话ce petit mot里,Sandrine建议Anita什么?选prendre le train pour aller à la soirée 乘火车来参加晚会

27.公告牌

公园365天都开放:

10-18点从几月到几月(这是个夏天的时间段)

10-17点从几月到几月(这是个冬天的时间段)

选en hiver, 公园fermer plus t?t...到了冬天公园关门的时间早。其余选项:ouvrir plus t?t, ouvrir plus tard, fermer plus tard

28. Pas a pas tabac

Interdit de fumer dans les lieux publics 禁烟

这是什么东西?选有关禁烟的信息,有informe一词。

完整版初中英语语法大全 上海重点中学语法整理

英语语法大全 初中英语语法 一、词类、句子成分和构词法: 1、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange. :who, she, you, it . 主要用来代替名词。如):2、代词(pron.3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange . 4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。如:one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.):表示动作或状态。如:am, is,are,have,see . 6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如:now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a, an, the. 8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello. 2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如:I'm Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代 词或形容词担任。如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如:He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如:He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如: Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如:He works hard .(他工作努力) 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如:They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁)/ He often helps me do my

英语语法短语及句型整理汇总

巫不民族学校2013-2014学年度第二学期 八年级英语复习资料2014.6.24 1.in front of在....前面注意区别:in the front of e.g. I was afraid to speak in front of my classmates. 2.ask sb. for sth.向...寻求... ask sb to do sth e.g. have you ever asked your teacher for help? 3.do sth by doing sth.通过(做)...(方式)做... e.g. I learning English by studying grammar. 4.too...to do..太...而不能做... e.g. I’m too tired to do well. 5.watch sb. do sth.看...做过了... e.g. I can watch the actors say the words. 6.see sb. doing sth.看见...正在做.... see sb do sth 看见...做过了.... e.g. Today after school I saw my mother cooking in kitchen. 7.get excited变得兴奋、激动 e.g. When we excited about something and then end up runing. 8.end up doing sth结束(做).... e.g. I spend two days ending up doing work. 9.finish doing sth. 完成(做)... e.g. I spend a lot of time finishing my homework. 10.end up with 以....为结束(告终) e.g. The dream ends up with the voice of alarm. 11.make mistakes in sth.在...(上)犯错 e.g. I often make mistakes in study. 12.be afraid to do sth害怕做.... e.g. The man who is not afraid to fail can be successful. 13.be afraid that +句子害怕... e.g. I’m afraid that he won’t come back tomorrow. 14.challenge sb. to 跟....挑战做.... 15.....one of ....之一 e.g. Studying grammar is one of the best ways to learn English. 16.make up of ...由...构成... e.g. The English words made up of twenty-six letters. 17.impress sb with sth 给...留下印象 e.g. I impressed my teacher with my honesty. 19.deal with 处理、应付 e.g. How do you deal with your problems in life ? 20.have an influence on/in 对...有影响 e.g. The weather will have a bad influence on the local people. 21.regard...as..把...视、看作... e.g. I usually regard problems as challenges. https://www.360docs.net/doc/3712872905.html,ed to do过去常常做....(现在不做了) e.g. I used to be afraid of the dog. 23.be use to doing =get used to doing 习惯于做.... e.g. I’m used to reading books. 24.be used to do ...被用于做... 25.be used for doing被用于做.... e.g. A pen is used to write. e.g. A pen is used for writing. 26.sth be used by sb. ....被....使用 e.g. My motorbike is used by my brother. 27.be afraid of 害怕.... e.g. I can’t be afraid of swimming. 28.be sure of 对...有把握 e.g. I’m sure of becoming a English teacher. 29.be sure to do 肯定能做.... e.g. I’m sure to change my life. 30.be sure that+句子确信、肯定.. e.g. I am sure that he will make mistakes in study. 31.be interested in对...感兴趣interesting修饰物品 e.g. He is interested in the history book. 32.be terrified of害怕... e.g. Everyone is terrified of death. 33.be afraid to do =be afraid of doing 害怕做..... e.g. He is afraid to stay at home alone. e.g. He is afraid of staying at home alone. 34.spend time in doing sth花费时间、金钱做.... 35.spend time on sth花费时间、金钱在....上 e.g. I usually spend much time on study, but I still can not study well. e.g. She often spend much time in doing her homework. 36.not...any more..不再... e.g. Jim isn’t mad at me anynore. 37.in the last few years在过去的几年里(常用于现在完成时) e.g. Have you ever been changed in the last few years? 38.worry about =be worried about 担心、忧... e.g. Will you be worried about me? 39.make sb do sth让...做... 40.It’s much more difficult to do ....做....困难得多 e.g. It’s much more difficult to study grammar.

TEF

entre interdit →出现在à la porte 行人通道(pieton)→La rue可以看到 禁止带食物→bibliotique laver à la main →vetement entré reserve au personnel →sur la porte attention virage (转弯) →la rue campagne pour ouvrir : appuyez sur le buton →sur une porte canada tourism →文章的性质:publicité 图表题欧洲各国吃鱼的问题DDB 1.选consommation(食用、消费) 2.法国最多 3.丹麦danemark和爱尔兰irlande一样 # 招募医学志愿者petit annonce bonne santévolontaire # parking出租停车位petit annonce # 1)un avis de recherché寻物启示 2)文章的目的:找回(récupérer) # 关于PME招聘 1)recruté招聘2) la majourité de jeune diplomes recrutés est PME #未来旅游: 1. plus de temps libre, pas plus d’argent 2. prix et qualite 3. campagne 4. virtuellement # 男人护肤 1)encourger les homes prendre soin 2)consulter cosmétique # 新的交通安全法规,3月再议会投票,夏天实施 1)neuveax resolutions de la sécurité 2)法规目前还在议会examiné(研究) 3)Le conducteur ne开头的一个词汇,意思是“新手驾驶员”# 花式面包(batard) 2)Les sens感官3)monument4)外硬里软 # 拍卖会(enchere)在市政厅举行关于家具的拍卖 1)哪里?mairie 2) 文章性质:petit annonce # 图表题:法国家庭的用水量(robinet) 1) etudier de ........3)cuisine est important que lessive.. # 图表题:政府工作人员占人口的百分比(administration)1) Qui s’agit-il? 公务员(fonctionnaire) 2)小幅度的减少3)La france 女大学生的生活 1)她感兴趣的:communication 2)sa vie privée # 俄罗斯纪念一个hotel,做了一个很大的东西 1)纪念hotel 2)被参与者吃掉了

最新初中英语语法梳理和重点句型

名词 含义:表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。 注:1.专有名词是指人、地方、团体、机构等特有的名称。第一个字母必须大写。专有名词前一般不加冠词。 2、有普通名词构成的专有名词前要用定冠词―the‖,但它不大写。 3、有些不可数名词有时表示为具体的东西时,则变为可数名词,而且意思上也有了变化。 Eg:beer ----a beer 一杯啤酒 work--- a work 工厂,著作 glass---a glass 一个玻璃杯 room空间---a room一个房间 二、名词的数:表示可以计算数目的人或物称为可数名词。 可数名词有单、复数两种形式:可数名词的单数形式要在名词前加―a或an‖;复数形式是在名词后加―-s或-es‖。名词复数形式有规则变化和不规则变化两种 1 2. 可数名词复数的不规则变化 ①改变单数名词中的元音字母

eg. man--men, woman—women, tooth—teeth, foot—feet, mouse--mice ②单复数同形eg. Chinese-Chinese, deer-deer, fish-fish, sheep-sheep, ③由man 和woman构成的合成词, 每个名词都要变复数 eg. a man doctor— men doctors, a woman teacher--women teachers 注: 有些名词表示一种物体具有不可分割的相同的两部分,在使用时只有复数形式 eg. trousers, clothes, glasses, shorts, etc; 有些名词从形式上看是复数, 实际上是单数(其后的谓语动词要用单数). eg. maths , physics, politics, news 3. 不可数名词:表示不能计算数目的人或物,称为不可数名词。他们前面不能用a/an,没有复数形式。物质名词和抽象名词都属于不可数名词。不可数名词一般只有单数形式, 但有其特殊用法: (1)同一个词,变成复数形式, 意义不同。eg. food 食物--- foods 各种食物, time 时间--- times 时代,green 绿色---greens 青菜 (2)有些不可数名词用复数代指具体的事物 eg. hope ---hopes 希望hardship --- hardships 艰苦 (3)物质名词在表示数量时,常用某个量词+of来表示 eg. a cup of tea, seven pieces of bread, several bags of rice 三、名词的所有格 名词的所有格是表示名词之间的所有关系,有两种表示形式, 一种是在名词后+‘s;另一种是用of, 表示―……的‖。 1. (1) 一般词的所有格, 直接在词尾加‘s。eg. Mr. Mott‘s robot, children‘s clothes (2) 以s结尾的名词所有格只在词尾加‘ 。eg. teachers‘ books (3) 两人共有的物体, 则在第二个名词后+‘s; 如果分别是两人所有, 则在每个名词后面加‘s。eg. Lucy and Lily‘s room. (指两人共住一个房间) Mrs Green‘s and Mrs Brown‘s son. (指两人各自的儿子) (4) 表示某具体场所时, 所有格后面的名词可省略 eg. the doctor‘s (office) Mr. White‘s 2.(1) 没有生命的事物一般用of 短语来表示所属关系。 eg. the wall of the classroom,a picture of the bedroom, (2) 名词的的定语较长时,有生命的事物也可用of短语表示。 eg. a long story of a 50-year-old man (4)双重所有格eg. a friend of his, the big nose of Tom‘s (5)有些表示时间、距离、国家、城市等无生命的东西的名词,也可以加‘s来构成所有 格。 eg. ten minutes‘ walk, today‘s newspaper 例题解析:举一反三,学的更轻松! 1. They got much _____ from those new books. A. ideas B. photos C. news D. stories 解析: much 是用来修饰不可数名词的, A B D三个选项均是可是名词的复数形式, C项为不可数名词, 因此选C. 2. I have two _______ and three bottles of _________ here. A. orange, orange B. oranges, oranges C. oranges, orange D. orange, oranges 解析: orange 有两种含义, 一种可数名词橘子, 另一种是不可数名词橘汁, 此题第一空应填

法语人经验 -关于TCF TEF考试全程,你必须知道的事儿

[在此处键入] https://https://www.360docs.net/doc/3712872905.html,/classzt/fr 法语人经验|关于TCF/TEF考试全程,你必须知道的事儿 作者:Isabella|来源:法语人 本文作者Isabella,转载自“法语人”微信公众号(ID : fayuren123),本文已获授权,如需转载请自行联系授权。 对于有意向留学法国的人来说,TCF/TEF考试是大家必须经过的坎。回想起来那段备考的过程,每天刷题到很晚,走在路上都放着法语录音,拿着各种令外教都有些崩溃的语法题去梳理,这个过程其实很磨砺自我。那我就以一个过来人的身份给你讲一讲关于TCF/TEF考试,从报名到考试,你必须知道的事儿!

[在此处键入] https://https://www.360docs.net/doc/3712872905.html,/classzt/fr 一、报名 https://www.360docs.net/doc/3712872905.html,/zh-hans/ 请大家打开这个链接进入CAMPUS FRANCE。右上角可以把语言调成中文。请点击右侧Etudes en France,点击页面里的Je m'inscris

[在此处键入] https://https://www.360docs.net/doc/3712872905.html,/classzt/fr 注意:考试需要注册的是Etudes enFrance的账号而不是Campus France的账号之后考试涉及的各种都是跟Etudes en France有关系。Campus France 应该是涉及到学校选择和签证才会用。 点击Espace Campus France Chine会跳出一下界面,这个时候请点击左上角的ZH!然后就会出现下图。

史上最全的英语语法大全(精心整理)

英语语法 1.名词 1.1名词复数的规则变化 1.2其他名词复数的规则变化 1.3名词复数的不规则变化 1.4不可数名词量的表示 1.5定语名词的复数 1.6不同国家的人的单复数 1.7名词的格 2.冠词和数词 2.1不定冠词的用法 2.2定冠词的用法 2.3零冠词的用法 2.4冠词与形容词+名词结构 2.5冠词位置 2.6数词 3.代词 3.1人称代词的用法 3.2人称代词之主、宾格的替换 3.3代词的指代问题 3.4并列人称代词的排列顺序 3.5物主代词 3.6双重所有格 3.7反身代词 3.8相互代词 3.9指示代词 3.10疑问代词 3.11关系代词 3.12every , no, all, both, neither, nor 3.13none, few, some, any, one, ones 3.14代词比较辩异 one,that 和it 3.15one/another/the other 3.16“the”的妙用 3.17anyone/any one;no one/none;every/each 3.18both, either, neither, all, any, none 3.19many, much 3.20few, little, a few, a little 4.形容词和副词 4.1形容词及其用法 4.2以-ly结尾的形容词 4.3用形容词表示类别和整体 4.4多个形容词修饰名词的顺序 4.5副词及其基本用法 4.6兼有两种形式的副词

4.7形容词与副词的比较级 4.8as + 形容词或副词原级 + as 4.9比较级形容词或副词 + than 4.10可修饰比较级的词 4.11many,old 和 far 4.12the + 最高级 + 比较范围 4.13和more有关的词组 5.动词 5.1系动词 5.2什么是助动词 5.3助动词be的用法 5.4助动词have的用法 5.5助动词do的用法 5.6助动词shall和will的用法5.7助动词should和would的用法5.8短语动词 5.9非谓语动词 6.动名词 6.1动名词作主语、宾语和表语6.2Worth的用法 7动词不定式 7.1不定式作宾语 7.2不定式作补语 7.3不定式主语 7.4It's for sb.和 It's of sb. 7.5不定式作表语 7.6不定式作定语 7.7不定式作状语 7.8用作介词的to 7.9省to 的动词不定式 7.10动词不定式的否定式 7.11不定式的特殊句型too…to… 7.12不定式的特殊句型so as to 7.13不定式的特殊句型Why not 7.147不定式的时态和语态 7.15动名词与不定式 8.特殊词精讲 8.1stop doing/to do 8.2forget doing/to do 8.3remember doing/to do 8.4regret doing/to do 8.5cease doing/to do 8.6try doing/to do 8.7go on doing/to do

七年级上册英语语法大全(整理版)

七年级上册英语语法 1.介词:in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中", "在……内"。例如: in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on blackboard 在黑板上 3). under表示"在……下"。例如: under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床上 4). behind表示"在……后面"。例如: behind the door 在门后 behind the tree 在树后 5). near表示"在……附近"。例如: near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示"在……处"。例如: at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 7). of 表示"……的"。例如: a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2.冠词 a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前,用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。 1)不定冠词有两个形式,即a和an。 a用在以辅音音素开头的词前,如a book; an用在以元音音素开头的字母前,如an apple. a或an与可数名词单数连用,泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 这是一只猫。 It's an English book. 这是一本英语书。 His father is a worker. 他的爸爸是个工人。 2)定冠词the the可以用在可数名词前,也可以用在不可数名词前,表示某个或某些特定的人或事物,也可以指上文提到过的人或事物。 Who's the boy in the hat 戴帽子的男孩是谁呀? ------ What can you see in the classroom ------ I can see a bag. ------ Where's the bag ------ It's on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀? ------ 我能看见一个书包。 ------ 书包在哪呀? ------ 在桌子上。 3、名词所有格名词如要表示与后面名词的所有关系,通常用名词所有格的形式,意为"……的"。一般有以下几种形式: 1)一般情况下在词尾加"'s"。例如: Kate's father Kate的爸爸 my mother's friend 我妈妈的朋友 2)如果复数名词以s结尾,只加"'"。例如: Teachers' Day 教师节 The boys' game 男孩们的游戏 3)如果复数名词不以s结尾,仍加"'s"。例如: Children's Day 儿童节 Women's Day 妇女节 4)表示两个或几个共有时,所有格应加在后一个名词上。例如: Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间 Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸 5)动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s",而常常用介词of的短语来表示。 a map of China 一幅中国地图 the name of her cat 她的猫的名字 a

TCF阅读篇

1、门上贴通知,出去度假,让邮差把邮件送到邻居家,问东西告诉你什么信息,选l’absence 2、有个女孩给自己的好友写信,因为什么原因要去朋友家住几天,能不能某某时候“住她家”,选去朋友家住几天 3、关于螃蟹家族,文章开头有一螃蟹,澳大利亚……选项有保护环境、防止螃蟹产量减少。选misteriux, vie de crabe(螃蟹)那项。 4、猫走丢了,有电话号码,选猫走丢了(perdre走失)。 5、预约律师,lundi,有rendez-vous的时间为9 :00-13 :00,然后15 :00-18 :00可以不用约会直接找他,周三fermer,问什么时候可以直接找他,选après-midi 6、做菜的方法,选带有la cuisine的项 7、要求一个女人,19岁,招聘启示,要求带小孩,文中有les enfants,要求她放学后接小孩,文中有l’ecole,问题是招聘这个女的做什么,答案:s’occuper les enfants. 8、一个人貌似在外地出差,给公司同事写信,第一段说7号下午3点回来,第二段是11号也行,文中有bureau,document,开会什么的词,选D,proposer une date de rencontrer 9、校长写信给家长,号召参加晚会,希望家长赞助。选volontièrs,自愿的 10、招聘又会踢球,又会scientifique的老师,使得在和学生踢球的时候能够启蒙他们学习为什么球鞋会变形,怎样速度才更快等,选A,illustration sur la scientifiqu.... 11、照看宠物(猫),广告,帮外出的人代看宠物,有收费标准,选照看猫 12、男孩子照看小孩,选s’occuper des enfants 13、某人留言秘书,当打完合同放桌子上finir de taper le contrat,问收到便条的人做什么,选terminer un travail.『其他选项:signer le contrat;commercer un travail;envoyer le contrat.』 14、图,海中有帆船voile,夏天做了什么,问文章中的活动是什么,选naviguer或navigation 15、邮件界面,让快递公司把邮件准时寄到什么地方,邮费很贵,但是晚到了,要求退钱,问写邮件的目的:rembourser l’argent 退钱 16、一个通知,关于vacances d’été的情况请在xx办公室找xx madame或者monsieur,请在几月几号前去,问这个东西写给谁看,选élève(或étudiant) 17、jardinage园艺,组织此类活动,今年这个活动怎么办,问新颖在哪里,选和小孩有关的。 18、鸽子繁殖过多,问用什么方法控制,关键词:让鸽子集中在一起给吃什么要,选项给药médicament 19、一对夫妇、孩子、狗,选找房子 20、会议推迟时间,选retarder 21、路对车有限制,自行车可通行,摩托车占道 22、卧室不能洗衣服,写给des clients de hotel 23、电影,多少钱的票。选cinéma 24、四家公司上班时间,问哪家是dimanche也开门,选express 25、羊毛衣缩水,有一个人找到了影响这一特性的基因gene,然后加以利用,使得羊农们养些有这类gene的羊,选retrouver la cause de 收缩(另有选择说可能选培养新羊杂交,croiser,个人倾向于前者) 26、一封信,“我在什么什么地方,你要联系我跟我打手机”,问怎么联系到写信人,答案选电话 27、一封信,一女的在意大利还是西班牙旅游,说想念她的朋友。说什么七月初很想念她,而且祝她找到工作。问她朋友七月初怎么了。我选找工作 28、长阅读,一封信,说感谢大家对我们产品(好像是照相机,记不清了)的喜爱,但是我

小学英语语法整理

英语语法点整理 1.形容词和副词的比较级的规律 (1) 一般在形容词或副词后+er :older taller longer stronger等…… (2) 多音节词前+more :more interesting (3) 重读闭音节(辅+元+辅)结尾,双写最后一个字母,再+er :bigger fatter, (4) 辅音+y结尾的,把y变i,再+er :heavier, earlier (5)e结尾的,直接加er\est (6) 不规则变化:Good/well-better-best, much/many-more-most, bad-morse-worst, little-less-lesst 2.可数词的复数形式(不可数名词(单复数形式不变)例如:breadrice,water ,juice...) 1.一般情况下+ s :a book –books 2.以辅音字母+y结尾,变y为i,再加es :a story—stories 3.以s, sh, ch,x结尾的单词+ es :a glass—glasses a watch-watches 4.以辅音+o结尾的+es :a mango—mangoes 例外a piano—pianos,photo-photos 5.以f或fe 结尾的把f或fe变为v,再加es :a knife –knives a shelf-shelves

3.动词—ing 的规律 1.一般情况下直接加ing:walk—walking 2.不发音e结尾,去掉e再加ing :come—coming 3.重读闭音节结尾(辅+元+辅),双写最后一个辅音字母:run –running swim —swimming 4.动词过去式的规律: 1.一般情况下+ed :planted,watered,climbed。 3.辅音加y结尾的,把y 改为i,再加ed : study—studied 4.重读闭音节(辅+元+辅)结尾要双写最后一个辅音字母: stop –stopped 原型过去式原型过去式原型过去式 am,is was keep kept cut cut are were leave left dig dug become became let let do did begin began lose lost draw drew bite bit make made drink drank biow blew meet met drive drove buy bought put put eat ate catch caught read read fall fell come came ride rode feed fed can could run ran feel felt cost cost say said fly flew cut cut see saw forget gorgot dig dug sing sang get got do did sit sat give gave draw drew sleep slept go went drink drank speak spoke grow grew drive drove sweep swepy have(has) had eat ate swim swam know knew

2011法语水平考试(TEF)机经第三卷

2011年法语TEF新机经 机经是必须的,法语考试的题库很多年都懒的变的。我那时考TCF机经中了至少10题,而且很多题目的出现几率很高,对于难度大的题目机经也不是很可信。自己还得考试的时候判断。都背下来吧总会有用的。如果今年改革变题库,那只能祈祷了。机经不是葵花宝典切记。 机经篇 顺序有点乱,很多都记不得了,凑合着看吧 阅读: 第一题就一行字:Enteé réservée au personnel . 问在哪里可以看到,选porte 志愿者招募,这是个老机经了 有一种新药要招募志愿者试验,必须是non fumuer,报酬多少忘了 1这是一个-我选annonce , 但后来又觉得是广告,纠结 2志愿者必须-bonne sante 3-volontaire 未来旅游,这个之前在机经里看到过,所以我完全没有读文章,凭记忆选的答案1)tendence? -plus de temps libre, pas plus d'argent 2)人们关心的是?-prix,qualite 3)-campagne 4)-旅游前先去电脑上查一下virtuellement 关于家庭用水量的图表。厕所的水占多少,做饭的水占多少等等。题目很简单,对着图看谁多谁少就可以了。 长阅读做的云里雾里,连猜都不敢猜,怕倒扣分。 一篇是大概是关于什么摄像头还是监视器的,主要讲的是这种摄像头是为了防止某些犯罪而装的,主要存在在哪些哪些公共场合,某些场合是没有的,为什么,而后是关于合法不合法的讨论,文章九转十八弯,提了一个观点又否定这个观点,某些人

又有什么新观点,晕啊。 排序题。 第一个很简单,句子里直接就有提示d'abord,ensuite的,内容我没看。 菜谱题。做一个什么东西。要放进烤箱里烤的 请关心你的猫咪。有些疾病在初期是没有明显症状的,等你发现的时候也许猫咪已经suffire很久了,有任何changement请立即resulter,兽医会帮你的。 有一封信。内容忘了。 组织一个活动,先做什么后做什么。 改写句子 Je vous prie de me parler sur un autre ton!我请您换一种口气对我说话 选Je vous demande de me parler plus poliment. 这是之前提到的巴黎工商会的那本书上有一模一样的题目。 这个印象最深,其他都不记得了 听力 看到第一题的时候我差点没哭出来。五幅路线图啊。我是超级路盲,就算你用中文跟我讲东南西北左边右边我都要反应半天的那种。杯具啊。内容是一个女的要去什么地方,地方的名字在图上有写,然后问路。这道题纠结的是,她问了两个人,五选四,三张图是一个人说的,剩下一张图是另一人说的。跟平时练习的时候做惯的一人一幅图的情况不一样。把我听懵了。好像这个问路的女的后来又问道去某个banque 怎么走,又巴拉巴拉讲了一堆,总之是左拐第二个路口或者右拐第一个路口什么的,害我对着电脑使劲想哪边是左哪边是右,晕死我了。 第二道图片题。女的想dimanche去看电影,问男的有什么片子推荐。说了三部女的都不满意,到了第四部才说好。一个是动作片,选开车的那幅图,关键词有accident和枪啊什么的。一个是什么片我没听清楚,女的说这种太童话的故事不够真实,选的是一个戴皇冠拿宝剑的男人和一个女人的图,他们的穿着看着就很有童话的味道。一个是la petite Sirene即小美人鱼,很好认的,跟哥本哈根的那尊雕像画的一样。女的说这个也很童话啊,也不喜欢。最后要看的片子关键词是desert,选沙漠骆驼的图。剩下的一幅是一对情侣站在海边,应该不选的。 电话留言:爸爸叫小孩几点几点到电影院门口不要迟到 有关停车的,停车场喇叭里在喊话,叫牌照为多少多少的把车移走,1) 停错地方

Tancc-TCF真题07

Tancc-TCF机经07 大家在开始看机经前,不妨下载共享内那几张截图,看看QQ 号为912 145 896、 网名叫“巴黎”的女生,是什么样的逻辑!我希望,这样的无耻事今后不会再次 发生!这个女人在发泄完自己的无耻后退出群去,而且还改名为“卡卡的女朋友”, 还把我的另外一个QQ 号码、在我群内做过管理员的另一个号码记录在她的QQ 上……真是无耻!正是因为她的缘故,新群(43846199)才清空所有成员,老群(13599896)才一般不再接纳新成员! 今天在上海考了Tcf,过于紧张,早了 1 个小时到,于是去了旁边的证券所,看 到很多老爷爷老奶奶,最厉害一个94 言归正传,机经很重要,我遇到很多的机经题。 机经作者:团团 听力 听力很差,出奇的差,228 分,估计没人比我得分更低了。我遇到了 4 道看图的 听力题目。 1.关于bijou 的题目。 2.买billet 的题目。 3.coiffure 的题目。 还有一题是JJ 里没有的新题:一个路口,旁边两排房子,停着一辆车,没有人。 一个选项是说这里有很多人。还有一个选项是这里是平民区。 还有两个听力,我听不出来,估计我选错答案了。 其他的题目好像都不是机经里的题,我也什么都没听懂,所以考得这么差。 语言结构 这一部分,我几乎不看完整的题目。有的只看选项,有的看看选项的前几个单词,就选了答案。而且,遇到了很多很多的机经题。 我觉得,语法中我只遇到到 2 道题目不是机经里的。 1.quoique 后动词填虚拟式。选项为:n'a pas, n'aura pas, n'aurait pas, n'ait pas。 2.两个人看照片,想到Sébastien 想到他,好像说他很厉害,一个人可以对付很多人。选项:personne tout chaque 阅读 依然遇到很多机经。 1.洪水的题。背景是波浪,但我没选montagne 那项. 问题是:洪水是因为(être due aux)。还有两个选项分别是f eu、vent。我选的 是Il pleut fort。 2 交朋友题。去他家参加fête,说不要担心,他的爸爸会送他去火车站,回来也 不会担心,有个朋友会开车送她回来。

整理好的冀教小学英语语法总结及练习

冀教小学英语语法总结及练习 一、名词复数规则 1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再 加-es,如:knife-knives ] Leaf——leaves 5.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,

child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 写出下列各词的复数 I _________him _________this ___________her ______ watch _______child _______photo ________diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____ peach______ sandwich ______dish_______bus_______ man______ woman_______

英语语法归纳

英语语法归纳 (一)被动语态 动词的语态主要分为两种:主动语态与被动语态主动语态指主语是谓语功作的执行者,。者为主动关系。被动语态指主语是谓语动作的承受者,。者为被功关系。 I have done the job.(主动句) The job has been done.(被动句) 1.被动语态根据时态的不同,可分为以下几种类型: 一般现在时:am/is/are+done; 一般过去时:was/were+done 现在进行时:am/is/are+being done 过去进行时:was/were+being done 将来时:will/would+be done,be going to be done, be to be done 现在完成时:have/has +been done 过去完成时:had+been done 将来完成时:will+have been done 2被动语态门主功语态一样具有不同时态,其时态的变化取决于时间状语,其时态的变化形式由其助动词be的事态变化形式来体现 The house is being painted now.(现在进行时被动语态) Eru0ugh has been said to him about it.(现在完成时被动语态) The furniture was bought last week..(过去时被动语态) You'll be punished one day.(将来时被动语态) 3.被动语态的意义 (1)不知道或没必要指出行为、动作的执行者(无须加buy短语) Colour TV sets are sold in that shop. Football is plated all over the world. (2)突出和强调行为或动作的承受着。 History is made by the people. The wounded soldiers have been saved by those people. (3)有时主语较长,可后置。 It's said that we have won the game. 4.在使役动词makr及感官动词see ,hear….等动词的被动语态形式后面出现的作主语补足语的不定式须加不定式符号?to"? The teacher made Tom answer it again.(主动语态,不加?to" ) Tom was made to answer it again.(被动语态,加?to" ) 5.短语动词的被动语态要注意不可丢失其附加的介词、副词或短语。 look at,laugh at,send for,call on,carry out, listen to,take care of ,make use of,depend on,pay attention to,hand in,put on,look up,give up〕等. 6. be+过去分词可以是被动语态形式,也可以是系表结构形式。区别是,系表结构表示主语状态或特征,不带by短语;而被动语态是表示主语的一个被动动作,可以带by短语。The job was well done.(系表结构) The job was well done by a skilled worker.(被动语态) The composition is well written.(系表结构)

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