钻石教学

钻石教学
钻石教学

钻石教学

克拉

克拉重量

钻石的重量通常用克拉来表示。词语克拉起源于古时候人们用角豆的重量来称量宝石。每个角豆的重量是1克拉。1913年,克拉重量被国际标准化,并采用为公制单位。一克拉等于0.2克,略大于0.007盎司。换言之,142克拉等于1盎司。

钻石行业和黄金行业的克拉经常被混淆。黄金行业的克拉是指黄金的纯度,即纯金是24K,14K是指14份是黄金,其他10份是别的金属。而钻石行业的克拉是指钻石重量。

微小钻石的重量通常用分来表示,1分等于0.01克拉,例如,5分是0.05克拉的简称,50分是半克拉。

在珠宝交易中,有时尺寸一词可以作为克拉的象征。这是因为等质量的微小钻石有着相同的尺寸和近似的直径。随着钻石质量的增加,其尺寸变得不可估测。同等质量的钻石,浅加工比深加工的直径要大。然而,人们并不想钻石加工过浅,否则钻石不能很好地反光,因而失去光泽。

钻石测量

正如我们没有办法知道一个200磅的人有多高,因为我们不知道这个人的身体比例是否匀称,钻石测量也是如此。因而,如果钻石的尺寸非常重要,那就对照克拉重量进行钻石测量。我们没必要去商店时随身带着精密测量仪,只需要询问毫米尺寸,并记录其外观。看起来比实际重量要大的钻石很可能是减少了光泽度,因而通常是进行了大的切工。

钻石重量的增加并不会产生直径的同等增加,例如,钻石重量从1.00克拉增加25%至1.25克拉,但是直径只增长了不到8%(6.5毫米至7.0毫米),这个概念和每克拉钻石单价的增加相同,解释了为什么要得到大个儿钻石,其价格急剧攀升。请看下列数字,钻石的克拉重量和毫米直径。

克拉价格

钻石的重量对钻石的价格有很大的影响,其他因素相同,钻石的重量越大,其花费也就越多。钻石再进行切工时会损失其重量的40%~60%,开采超过100万颗毛坯钻之后才会产生一颗可以被切工成为1.00克拉的钻石成品。请看下列表格,了解价格随克拉质量的增加。

随着质量范围的增加,每克拉的价值也在急剧攀升,几乎呈几何级增长(其他因素相同)。质量上两倍于小钻石的宝石在单价上可能三倍甚至更多。所以一颗每克拉2000美元的小钻石,与切工,色泽,净度都相同的大钻石相比,后者的价格急剧攀升。

报告钻石的质量有既定的标准,FTC 准则允许在报告钻石质量时存在1/2分的误差。例如,一颗重0.495克拉的钻石可以被合法地当作50分钻石来出售,而0.494克拉的钻石必须以49分来出售。一些商店根据钻石的粒度范围来销售钻石,所以你应该知道你裸钻的真实重量。

切工

切工优先

切工对钻石的外观有最大的影响,对钻石的价格差别影响最小。切工一词在提及钻石时有着几层意思。对一颗钻石的切工并不简单意味着其形状(圆形光亮,椭圆,座垫等),还意味着其对称性,抛光,棱角以及钻石的分配比例。

切工决定了钻石的光亮度。钻石的合理切工会使进入钻石的光产生折射,并将光从顶部射出,以产生更多的预期的闪光。

切工的区别

不同技术水平的切工人员对钻石进行切工,而每颗毛坯钻来自不同地方,又有着不同的包裹物。切工人员都会尝试对最大的最重的毛坯钻进行切工。将钻石进行最好的切工常常意味着在切工过程中损失钻石的克拉重量。在钻石的美观和粒度大小上总会有折衷。优秀的切工人员也希望花费额外时间将切工做好。

钻石的典型优质切工是切成57个切面,33刀位于冠处,24刀位于亭部。对于一颗比例匀称的钻石,这些侧面均匀而对称,如果不是这样,钻石的反射和折

射光的性能都会削减。

敬告:不良切工的钻石看起来并不入眼。不幸的是,市面上75%的圆形钻石及88%的其他形状钻石都是被不良切工的。在寻找精切工时,最重要的两个数字是深度比和台宽比。

台宽比是将台面的长度初一钻石的宽度,数字越大,台面看起来越大;数字越小,台面看起来越小。不要将台面小和直径小相混淆。一般来说,人们将直径较大台宽比较小的钻石当作最好看的圆形钻石。

不圆度:有趣的是,圆形钻石通常并没有完美的轮廓。圆形钻石的长度值和宽度值都是直径,这不同于非圆形钻石。如果长度值比宽度值大0.1毫米,钻石就是没有被良好切割。对于2克拉钻石来说,允许的偏心值在0.12毫米之内。

异形切工

异形切工最重要的部分可能是在人眼中呈现的外观,吸引眼球,对称性好。在许多异形切工钻石(榄尖形,梨形,椭圆形,祖母绿形,心形)中,亭切面不像圆形钻石那样计数,而是先确定一条边缘,称为龙骨线,这条线应当缓慢切工,并且底尖应尽可能小。

与圆形明亮式切割钻石相比,一些异性切割的钻石腰宽在很大的范围内变化,包括榄尖形,梨形和心形,在心形切工钻石的尖部或者裂纹处,腰很薄或者非常薄。公主型切工的钻石有方形的棱角,在此处也有着极薄的腰。由于异形切工的钻石腰部变化范围很大,对腰部极薄极细的钻石应当心,以避免剥落或者过重。

色泽

钻石越白越好

钻石有很多种颜色,在商店的所有钻石都是白色或者黄色的,而且越白越好。钻石中的黄色来自于少量的氮,百万分之一的黄钻石会出现K色泽。有规定表明,钻石所含黄色越多就越不珍贵。这很好解释,因为钻石越黄,看起来就越不耀眼,越白的钻石可以让更多的光穿过,使其光彩夺目。

例外的是黄钻,光线亮丽的黄钻石与白钻石价格相差无几。黄钻石的颜色分为四个等级,浅彩黄,彩黄,浓彩黄,艳彩黄,颜色越深,价位越高。

请注意下表的颜色有些夸大的成分,旨在电脑上也能区分清楚。而实际上的颜色区别是很微小的。

色泽的感知

经切工钻石的颜色大多取决于其大小,切工方法,是否加了镶嵌物,钻石越大,其颜色就越明显,正如装满酒的酒瓶要比酒杯更多彩。

有些人对钻石颜色更为敏感,一个人看着是黄钻石,其他人看着就可能是白色的。这就需要更多的颜色等级来满足不同人群,普通消费者不会注意钻石的颜色从G等级到J等级,这是因为之间的变化非常细微。

你所看到的钻石的颜色实际上是钻石本身颜色,光亮和色散结合的产物,自身颜色是由钻石吸收不同颜色的光而产生的钻石的本色。

闪耀度是指从钻石内部和表面所反射的光射入人眼的总和,这通常是指光亮度和钻石的活力,大多取决于钻石的切工,切工越好,从钻石内部折射并从顶尖处射出的光就越多。

色散,或者说是火光,是指将白光延展分裂成为其组成色,更像一个冷静。即使是无色的钻石也会因为色散而反射出彩虹色。闪耀度和色散都是为了美观,并没有测量评估的标准。请查看右侧表色散的说明。

记住钻石的色泽分级是在可控光条件下将钻石倒置测量的。你看到的钻石面正立时受闪耀度影响会大于其本色的影响。色泽分级不是精密的科学,即使是标准实验室也不会认同钻石分级。记住,钻石分级是一个范围,在某种程度上,高H等同于低G。钻石色泽分级之见的区别是如此之小,以至于有时即使是同一颗钻石先后送入同一分级实验室两次,得到的颜色也不尽相同。

色泽和价格

白等级钻石相比人眼可见光的钻石,价格增长地更为迅猛。D,E和F色泽没有颜色,然而,其中的价格差别巨大,这是因为色泽D的钻石比色泽E的罕见,而两者都比色泽F 的罕见,请看下表关于价格随颜色的变化。

在接近无色的范围,存在着更为显而易见的区别。色泽G接近无色,而色泽J接近于微黄色。大多数的J色泽钻石都有浅黄色。H和I色泽等级钻石因其

为白色而珍贵,这是因为它们产量大于无色等价的钻石,因而没有后者贵重。

想要知道那种颜色最让你舒适,那就一颗一颗去看吧。记得对照HRD或者IGI标准钻石,以确保你看到颜色的真实性。

观察相同大小形状的钻石也会有帮助。一些形状,比如圆形,会比其他形状的钻石更为明亮。相同色泽等级的钻石,公主式切工的看起来要比圆形切割的颜色更深。克拉重量较大的钻石相比同等颜色等级的小钻石会有更多的色泽。

净度

瑕疵等级

事实上,所有的天然钻石都包含着独有的特性,肉眼难以分辨。净度是指钻石去除表面标识(即表面瑕疵)和内部性质(即内含物)的等级。相比于表面瑕疵,内含物对钻石的品味,价值,美观性和耐用性能都有着更大的影响。

选购钻石时,主要就是定位对于这次购物,瑕疵等级处于哪个位置比较合适。了解确切的瑕疵对消费者来说是个优势,可以像指纹一样帮助他们与其他钻石相区别。这些瑕疵可以降低钻石的价格,使人们负担得起,而不影响钻石在人眼中的美观。

内含物所处的位置决定其更容易被看见。切工人员想尽一切办法对钻石进行切工,以确保从钻石成品的台面看不到内含物的存在。内含物在侧面以下或者腰部附近时更好,因为这些地方不易被注意到。

有时候内含物存在于亭部面,当你从顶部看时会引起多重反射,这些反射瑕疵比类似的无反射瑕疵更能降低钻石的净度等级。

净度分级系统

以下是钻石实验室所用的净度分级系统。

IF级内部洁净级十倍放大镜下无内含物(微小表面瑕疵可接受)

V.V.S.1级极微瑕1级10倍放大条件下难观察到外部或内部瑕疵

V.V.S.2级极微瑕2级10倍放大条件下难观察到外部或内部瑕疵

SI1 小瑕疵1级10倍放大条件下很容易观察到明显瑕疵。

SI2 小瑕疵2级10倍放大条件下容易观察到明显瑕疵。

P1I1小花10倍放大条件下非常容易观察到明显瑕疵。

P2I2 中花肉眼条件下容易观察到明显瑕疵。

P3I3 大花肉眼可见大的内含物

最后两个等级的钻石不被出售。

下列图表展示了在10倍显微镜下不同精度等级钻石的内含物和表面瑕疵的形态。你可以通过显微镜来观察这些肉眼难以分辨的特性。

花费

当你要考虑价格因素时,时刻记住钻石世间罕有。钻石越罕见,价格就越昂贵。让我们用相对的观点或者比较的思维来解释价格。要知道,没有两颗完全相同的钻石,时刻记住钻石是自然的馈赠,它不会生来就伴随着价格标签,也不会有相同的价格。你可能从不同的珠宝商口中得知不同的价格,这取决于他们的销售方式,货源,以及供应商等。

克拉

2克拉重的钻石,其每克拉的价格将会远大于1克拉钻石的价格。请看下表,随着钻石尺寸的增长,其价格呈指数级攀升。下表说明高品位钻石价格与尺寸之间的关系。

价格来自于2005年第二季度安特卫普钻石市场

色泽

了解到颜色分级系统下各个级别之间的微小区别,以及这些区别对批发价所带来的较大影响,顾客有必要要求卖方出示来自独立授权公司的钻石等级报告。

钻石认证的花费微乎其微,但能保证你花钱所得到的是钻石的品质。

保持钻石的其他品质等级不变,颜色越浅,价格越高。下表说明了价格的变化。

价格来自于2005年第二季度安特卫普钻石市场

净度

净度等级对于钻石的价值有着重要的影响。批量买卖时,VVS1级和VSI1级钻石的价位就显得尤为重要了。下表说明了价格的变化,也说明了保持其他品质等级不变,高品位钻石价格与净度等级之间的关系。

价格来自于2005年第二季度安特卫普钻石市场

切工

最后的也绝对是最重要的,切工可以让即使很小的钻石摇身一变。为了得到优质切工的钻石,切工人员需要牺牲掉毛坯钻的很多重量。消费者因此要花费更多的钱以承担损失钻石重量的费用。而且,切工出一颗精良的或者理想的钻石需要绝佳的技术,这也包含在你作为消费者所必须付的费用里面。结果会使你大吃一惊,璀璨夺目的钻石真实太棒了。钻石只是闪耀,它只是闪耀。钻石之下的有着怎样的光亮,或者用什么金属来铺垫,这都没什么要紧。这个小家伙自顾自地闪耀着,那光亮和色散都美得无与伦比。

此外,良好的切工会隐藏或者减少钻石内含物的视觉效果,因而,如果你有一颗理想的或者上佳切工的SI2级钻石,那肉眼很有可能看不到内含物。无论如何,不要对钻石的切工进行折衷。要一直看好切工良好的钻石,毕竟如果钻石不闪耀,那它还有什么价值。

形状

批量买卖时,保持其他品质不变,异形切工的钻石一般要比圆形钻石的价格低15%到20%。

净度感知

未经训练的人即使借助显微镜也很难分辨FI级,IF级,VVSI级或者VVS2级的表面瑕疵和内含物。如果VS级的为肉眼可见的结晶,那就不存在美观和外表之间的可见差别。这些高品位钻石只有当你愿意为外表毫无瑕疵而付高价时才会被考虑。

VS1和VS2级钻石只有很小的内含物,即使在10倍显微镜下也不易被发现,典型的内含物是小晶体或羽状物,云状物或者点状包体,这不影响钻石的美观,也不影响其成为高品位钻石。

S1和S2级钻石是消费者最常见的等级。这些等级的钻石在十倍显微镜下可以看见表面瑕疵或者内含物。大部分的SI1级净度的钻石都是肉眼级净度级的,这表示肉眼从钻石顶部看时看不到瑕疵。有一些高品质钻石十分美观,也有着非

常合理的价格。大多数SI2级的钻石存在肉眼可见的内含物。

注意:一些肉眼可以容易观察到瑕疵的SI1级钻石只能被用在耳环或者垂饰物上,而不能被用在订婚戒指上。

建议:对于有很多切面的钻石,比如圆形明亮切工钻石,即使借助显微镜也很难分辨SI1级和更高净度级别之间的区别。因而,SI1级和VS2级作为最高净度的钻石,非常美观。祖母绿和阿斯克等阶梯切工的钻石,我们认为至少应是VS2级别的钻石,这是因为这些钻石是如此的透明,以至于内含物用肉眼一览无余。

钻石保养

钻石是世界上最坚硬的物体,但不是最坚韧的。在正常的磨损下,钻石可以产生磨痕或者划痕。储藏时,钻石之间相互摩擦,可能会使得它们被划伤或者摩损。无论何时都要注意钻石有可能与其他钻石相接触。钻石十分珍贵,因而不能被浪费。

如何观察钻石

钻石的净度级是指从上而下观察,而不是从旁边或者底部观查。关于净度的大部分问题都是钻石的内含物从顶部观查不到而从侧面能观查到。从侧面观察钻石时,中间的三分之一部分一般都是非常透明的。如果这一部分的内含物正好能在你的视野中,那么从顶部这个有很多侧面可以隐藏内含物的角度观察,内含物就会更加显而易见。如果从座垫的侧面来观察钻石,无论钻石处于哪个净度等级,都要确保钻石从顶部和侧面都干净。

保养

保持珠宝干净

如果想要你的钻石比大多数人戴的钻戒都好看,那就保持钻石干净。一颗干净的钻石看起来就像刚买的一样,而污浊的钻石则看起来暗淡无光。

保持钻戒的干净很困难。钻石是一个天然的油脂吸附物,如果浸在污水中或者与包括人手或者其他自然皮肤油在内的任何油脂类物质相接触,都将会很容易吸附油脂。粉末,发胶或者肥皂也会削减钻石的明亮度。

清洗钻石的简单稳妥的办法就是将其在温和的水中使用中性的洗涤剂浸泡清洗,并用软质无纤维布料擦拭。如果在浸泡之后还是难以清洗掉,尝试使用牙

签,水牙线,或者无蜡的牙线来出去污渍。刷子应被小心使用,这是因为刚毛可能会刮伤金制座垫。

你也可以购买品牌的珠宝液体清洗剂,里面包含着一瓶洗涤剂,浸泡钻石用的小筐,以及剔除污渍用的小刷子。细读并遵照使用说明,不要用手去触碰清洁的钻石,这样会使钻石沾上油污。对于经常外出的人来说,珠宝清洁剂现在以泡沫分配的形式存在,以确保无论到哪儿,珠宝都光彩夺目。

酒精和氨水也是清洁钻石的上佳选择,这可以使钻石免于水污点。

注意:装饰好的钻石不能在含有氨水的酸溶液中清洗,这样会使钻石产生云状物,失去光泽,甚至使装饰物剥离。

保护钻石

不要让你的钻石与含氯的漂白剂相接触,这对金属损害严重,金制座垫可能凹下甚至溶解,以至于不能再固定钻石或者其他宝石。长时间在浴缸或者游泳池中浸泡也会产生相同的后果。你应该使你的钻石避免接触烈性的化学品,除非你不在乎你精美的钻石。在接触含氯的产品时要摘下戒指或者带上手套,以免损害金属。同时避免漂白剂或者染发剂滴在钻石上。

超声波洗涤

为了去除浊污。有的时候有必要用蒸汽和超声波的专业办法来清洗钻石。市面上有很多这样的小机器,可以清洗掉附着在珠宝上的任何污渍,通常由金属杯组成,里面装满清洗剂。机器运转时,高频振动产生了清洗的流程。由于各式机器不尽相同,因此在使用前要仔细阅读说明书。特别是要了解哪种珠宝不能在该机器上清洗。

手表上不能被滴上液体,因为许多手表是不防水的,即使有的防水也可能被化学物质腐蚀,使用于密封紧固的金属物瓦解。钻石手表最好的保养办法就是使用手表上所有金属物和钻石都适用的抛光布。小心钻石,以防其固定物松弛。

自信

我们销售的每颗钻石世界的钻石都会伴有资格证书,以及保证你钻石质量的文件,如果没有这些资格证书,就不能保证你所买钻石的价值。

认证后的宝石拥有钻石认证书,或者称为级别报告,质量报告等。珠宝鉴定者在显微镜下鉴别钻石,无外乎其尺寸,净度,切工,成品,对称性,以及其他

性能。

钻石行业里最高品位的钻石都伴有来自HRD或者IGI,BGI发布的钻石证书报告,这些组织因其严格,恒定,无偏见的钻石分级系统而备受世人尊重。这就是为什么钻石世界销售的每一颗钻石都有HRD或者IGI的分析报告,来自这些组织的报告将永远保证你钻石的质量。

要意识到,如果你买的钻石没有资格认证,你就是在信任卖家声称的钻石的质量。经过训练的鉴定家甚至是其他的珠宝商都不会相信卖家的评价。保护自己:得到一个分级报告。记住资格认证和评估是两个概念。资格认证可以保证你钻石的质量,而评估则只能对你的钻石进行价格定位。当然,来自HRD或者IGI的认证有助于评估你的钻石。

最新钻石基本专业知识培训资料资料

一,钻石的定义和成分: 钻石的来源:钻石又名金刚石,矿物名称为金刚石,英文:Diamond。源于古稀腊语Adamant.意思是坚硬不可侵犯的物质。 钻石是金刚石的一种。自然界出金刚石因其品质的优劣不同,只有20%可作为钻石镶嵌,其余大部分只能用于:切割玻璃或航空用途等工业上。 钻石的成份:钻石是一种单晶体矿石,含99.95%纯碳和微量的氮、硼、氢等元素。 钻石含氮多,颜色会发黄;钻石含硼多,颜色会发兰;钻石含氢多,暂时无纪录。 钻石被寓意爱情的象征。钻石的纯度能达9999像万足金一样的纯度 钻石是世界上最纯、最坚硬的天然物质(纯净、纯洁、坚石无比)二,钻石的形成 形成的地点:钻石一般形成地点是在地球地表底下150公里---200公里 形成的时间:(1)最古老的钻石年龄是33亿年至40亿年(地球年龄大约46亿年)。 (2)最年轻的钻石年龄是3500万年。 (3)大部分钻石形成于33亿年和12--17亿年这两个时期。 形成的条件:(1)那个地方必须含纯碳物质; (2)那个地方必须具有高压条件; (3)那个地方必须具有高温条件。 只有以上三个条件都具备的情况下才能结晶而成钻石,所以钻石是很稀少, 很有升值的空间。 三,钻石发现过程、开采和产地 产地:金伯利岩---地震、火山喷发出来的含有钻石的岩浆到达地表,冷却后,就形成金伯利岩。 冲击矿藏:矿山经过风化,雨水的冲击,流进地表区域,沉积下来,形成的冲击矿藏。 备注:平均约每250吨含金刚石的矿石才能获得1克拉的钻石原胚(原胚:就是还没有经过切割,形状就像普通的石头钻石结晶体),其中达到宝石级的(就是可以用于镶嵌的)大约为20%,其中20分钻石只能出品总量的2%。这个数据也在显示着钻石的稀有和它的保值升值的价值。 四,钻石的发现和主要的产地及产量: 第一颗钻石发现于印度,大约3000年前; 18世纪初巴西也发现了钻石; 19世纪晚期南非也发现了钻石(产质最高、库利南钻石的发现地); 现在澳大利亚(产量最高)。 世界上前五名钻石产地及产量: 澳大利亚:3700万ct 扎伊尔:2000万ct(刚果民主共和国)非洲中西部 博茨瓦纳:1500万ct(南部非洲国家)

钻石画活动计划

校本课程钻石画教学计划 辅导教师树玲李晓茹 钻石画,又名DIY钻石画,是钻石画设计者们把精致闪耀的人造水晶平底圆钻(有的是方钻)和设计精良的图案有机的结合在一起,绘制者只需要把点钻工具提取到的钻粘在画布上相应符号上,这样就完成了一颗钻的粘贴,几分钟就能正式上手,然后慢慢的填充好每个符号对应的区域。 钻石画从我校三至五年级吸收热爱动手操作的同学加入,进一步培养学生对艺术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为培养人才起着积极推动的作用。为了给活动班同学一个良好的学习环境,达到预期的效果,现将本学期活动计划制定如下:一、活动目的: 培养孩子动手能力和耐心。让钻石画提高他们对色彩的认识及审美观,培养孩子动手能力和耐心,使他们更加热爱这个世界。 通过活动,使学生的特长得到更好的发展,进一步培养学生对艺术的热爱,提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、活动要求: 1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。 2、每周一、二、三下午第四节课进行活动,小组成员必须准时到达活动室。 3、每位同学应严格遵守纪律,不在活动室做与制作钻石画无关的事。 4、爱护活动室内的设施和用品。

三、活动内容: 1、使学生了解一些简单的钻石画常识知识,(种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种制作方法)。 2、以创作钻石画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 四、采取的措施: 1、辅导教师认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使活动开展得生动、活泼、丰富。 2、做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上,挑选各班有一定基础、动手能力强的学生参加,在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 3、订立必要制度,抓好思想工作 教育学生自觉遵守学习制度,准时参加活动。在学期结束时,举办全校性的作品展览会,展示学生的学习成果。

《七颗钻石》教学教案

《七颗钻石》教学教案Teaching plan of seven diamonds

《七颗钻石》教学教案 前言:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 下面咱们来看看怎么活动。 (屏幕显示:活动一:进入录音棚) 师:进入录音棚,意味着我们每位同学的身份是什么呢? 生(齐答):我们都是播音员。 师:对,因此读课文就要读出播音员的水平。好,我们 都来到录音棚了。那么,童话应该怎么读呢?童话是写给咱们儿童看的文学作品,我们在朗读童话的时候应该怎么样? 生1:应有感情地读,要配合人物的性格来读。 师:童话里有人物、有故事,所以要充满感情来读。 生2:我觉得要将故事的高潮部分读得好一些。 师:要读出它的情景、情节。 师:那么童话究竟应该怎么读呢?(屏幕显示:用童声 来读)

师:可以这样读(师模拟一种童稚的声音):在很久很 久以前…… 师:好,就这样读,大家自由地读。将课文读一遍。 (学生各自快乐地大声地“用童声来读”课文)(大屏 幕显示:读出故事味读出文中情) 师:要读出故事味,而且还要读出文中情。读出故事味 就不能用一般的读书方法来读,要像刚才这位同学所说的那样,要随着故事情节的发展,像讲故事一样把内容读出来,那样就不会是“念书”了,而是带着情感在讲这个故事的内容。读出文中情,就是要把一些关键词咬准。特别是要把表示故事情节发展的字音突出出来。你看:“小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在地上睡着了。当她醒来的时候拿起罐子一看,罐子里竟装满了清亮新鲜的水。”这里的“竟”表示情节的突变,就要读出一种感到意外的味道来。 下面请大家重点体会“一天夜里……”和“她以为……”两部分,还是各自自由地朗读体会。过会儿咱们选几个同学用童声来读。好,开始读,开始像讲故事一样地读。 (学生欣然地朗读起来)

珠宝销售工作总结

篇一:首饰金店销售员2013年年终述职报告 首饰金店销售员2013年年终述职报告 光阴似箭如梭,转眼年2013年即将过去,来x金店半年多了。在过去的半年里,我从懵懂期到现在一个专业的首饰顾问。有过高兴也有辛酸,总体来说,我经历了一次蜕变。 来到x金店这个大家庭,可以说句夸张的语气来表达我现在的感受,x金店就像我的父母一样,给我温暖,给我关怀,给我不一样的惊喜,也改变我身上所有不足的缺点,也让我从一个腼腆的女孩子变成现在活泼开朗的一个女孩。 曾经的我,是个非常腼腆的女孩,遇到了生人都会脸红,不敢跟陌生人聊天,性格很内向,很安静,跟我以前的工作也有一定的关系,从毕业之后就去了药店上班,在店里见识了以前都不了解的中草药跟一些稀奇古怪的西药名,每天都接待不同的病人,只需要给不同病人搭配不同的药方,或者偶尔给顾客介绍药,除了这些,每天都重复着一样的事情,没有什么新鲜感,整天不需要说什么话,可以用这样的话来表达“生活得头脑简单,四肢发达”,这样的日子久了,就想要去外面见识,后来朋友就介绍来x金店了。。。 因为朋友的介绍,所以就来到了x金店这个大家庭,从来没想过做销售这一行业,更没想过会接触珠宝这一行业,x金店改变了我的人生。 刚开始对这个行业非常的陌生,从四月二十六去公司面试,面试通过了,二十九号就开始来x金店接受新的挑战,一大早起床就起来学化妆,因为这是我人生的第一次化妆,来x金店有了很多第一次,早上就开始了新的面貌,上班,紧挨着五一劳动节,面对人流量那么多,顿时让我不知所措,这时,领班王娣教了很多方法怎样叫顾客,应该怎样把顾客引到柜台,我开始的放开了这种紧张感,大胆的叫起了顾客,但还是很不习惯上班需要这样的方式,叫了很久,终于接到了一位顾客,可是我不知道怎么介绍产品,当时完全不知所措,这时同事就过来帮忙了,看着她怎样给顾客介绍首饰,当时我完全听入迷了,觉得她说得好好,超棒的,突然间觉得x金店的女孩做销售很厉害,都是我的榜样。 过了几天,我还是没开单,我很焦急,因为同事说销售都是个人,每个人都是有目标的,看到同事们个个都开了很多个单,就我没有,我开始的激情起来,拼命的叫顾客,终于我接到了一位很有购买欲望的顾客了,经过同事跟我的配合,成交了,这让我无比的激动,甚至使我开心了一整天。 就这样子,过了十天,我渐渐地掌握了流程,店长给我安排了一个师父,张丽就做了我师父,会让我去背”百问百答“看到一本很厚的资料,这时觉得压力挺大的,因为从小我就不怎么喜欢看书,还要我每天背三道题,背不出来罚抄或者是留下来背熟在下班,那时真的觉得好委屈,就这样每天我都会要求自己去背资料。 刚开始就教我一些简单的常识,应该怎样介绍首饰,平常上班时应该注意哪些细节的地方,又应该怎样去接待每一个顾客,应该怎样去跟一个顾客聊天。突然我觉得我要学的东西好多好多,一下子接受不了这么多。不过,有个师父真的很幸福,很开心。当我每次接完顾客都会跟

钻石基础知识教学内容

钻石基础知识

钻石知识 钻石的矿物质名称为“金刚石”,是公认的宝石之王。钻石的化学成分有99.98%的碳。也就是说,钻石其实是一种密度相当高的碳结晶体。钻石的摩氏硬度是10,是天然矿物中的最高硬度。但千万别认为钻石硬度高,就永不破损。其实钻石的脆性也相当高,用力碰撞仍会碎裂。钻石是依据其原石的外形,来切割成各种不同形状的钻石。钻石属天然矿物,主要产地是南非、澳大利亚、印度;而美国、荷兰、比利时则是钻石加工切割的基地。尤其是比利时,是全球公认的雕琢钻石贸易中心。 钻石是人类目前所知最坚硬的天然物质,比地球上硬度仅次于她的矿物质还要硬58倍。而且钻石具有高度的抗酸碱腐蚀性、不怕刻划,永不磨损!“钻石”一词来源于希腊语“adamas”,意为不可征服的,一如人类的爱情:历经磨难依然痴心不改,两情相悦。 钻石能够代表爱情,还因为钻石的独一无二:钻石分布范围小,产量低。加之开采困难,自然钻石就更显弥足珍贵了。最年轻的钻石,都有九亿年的故事,它们形成于高温高压的地球深处,直到强大的力量把它们和火山熔岩一起送上地表,这地表之旅充满危险,它们可能被岩浆湮没,亦可能变成二氧化碳气体,或者受水流冲刷,被埋没于泥沙之中,等待被人类发现的那一天。一颗钻石,从孕育于地壳岩浆之中至佩戴于您的手上,经过划线,辟开,打磨和切割,天然的璀璨光芒才能破茧而出,辗转周游万里,途经数百人之手,个中开采、加工艰辛复杂,做成精致的饰品更是艺术的创造,最后又经您慧眼上识,佩戴,才能为你们见证永恒,所以每一颗钻石,都是跨越艰难才来到主人手中,那璀璨光芒中闪烁着缘分与天意。

1.切工 钻石的切磨工艺对钻石的明亮度有着最大的影响。即使这颗钻石拥有完美的色彩和净度,但是蹩脚的琢工也会使它失去美丽色彩。专业的厂家需要拥有一流的钻石切磨工艺,使钻石发出最亮的光彩。 钻石的切工-它的圆度、深度、宽度以及琢面的均匀度都决定着钻石的光度。许多宝石学家认为钻石的切磨工艺是最重要的钻石特性。因为即使一颗钻石拥有完美的颜色(color)和净度(clarity),但是拙劣的切磨也会使一颗钻石失去其耀眼的光彩。 理想切工:代表只有3%的一流高质量钻石才能达到的标准。这种切工使钻石几乎反射了所有进入钻石的光线。一种高雅且杰出的切工。理想抛光,理想对称性,仅有1%的好的切工钻石能达到此标准,最高级的抛光和对称使我们的钻石拥有最好的火彩,并展现出八箭八心。 一般切工:代表粗糙度为35%的钻石切工,仍然是优质钻石,但是一般切工加工的钻石反射的光线不及G级切工。 切磨太浅:光线由底部逸出导致钻石的亮度受损。

教案钻石绣社团活动

钻石绣社团活动方案 郭园小学二(4)班 2017学年第一学期 辅导员:尤铃 一、指导思想 钻石绣又叫钻石贴画,色彩丰富鲜艳,形象明朗活泼。通过细致的粘贴,花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物等跃然纸上,形象惟妙惟肖,栩栩如生,令人如醉如痴。它对培养学生的动手能力、耐心程度、审美能力有很大的作用。通过作品的欣赏、制作,培养学生对艺术的感知与欣赏能力,提高艺术表现与创作能力。 二、学情分析 钻石绣班有26人,学生大多对钻石绣只有初步的认识,贴的方法和技巧可以说是少之极少。但大部分同学非常有兴趣,所以在课堂中应专门讲一讲有关钻石绣的一些知识,从一些简单的图案开始作起,让他们对钻石绣有兴趣,并慢慢提高难度。 三、教学目标 1、培养孩子们的学习兴趣,养成细心、耐心的好习惯。 2、学会看各种示意图,了解各种符号的意义。 3、贴、剪时要大胆迅速,能照着较复杂的范例在规定时间内独立完成作品,鼓励到后阶段自己设计作品。 四、教学措施 1、对部分学生可以近距离演示多次; 2、充分地调动学生互相学习的积极性,以同桌、小组的合作活动,让他们在愉快的氛围中掌握所学知识; 3、在教学中发现问题,可以先启发学生自己去探索去解决问题,这样即培养了学生的动手操作能力,也培养了学生动脑思考的能力,让学生有一种成就感。

五、课时内容安排 课时内容 1 报名工作、欣赏优秀作品 2 钻石绣的基础知识、各工具的正确使用 3 十二生肖的钻石绣 4 十二生肖的钻石绣 5 四个花姑娘的钻石绣 6 四个花姑娘的钻石绣的钻石绣 7 四个花姑娘的钻石绣的钻石绣 8 兰花的钻石绣 9 兰花的钻石绣 10 竹子的钻石绣 11 竹子的钻石绣 12 菊花的钻石绣 13 菊花的钻石绣

人教版七颗钻石教案

人教版七颗钻石教案 人教版七颗钻石教案 一、教材分析 这篇精读课文是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生大旱灾,许多人和动物都焦渴而死,一个小姑娘抱着水罐 出门为生病的母亲找水,爱心使水罐一次又一次发生着神奇的变化,最后水罐里涌出了一股巨大的清澈新鲜的水流,从水罐里跳出的七 颗钻石升到了天上,变成了七颗星星。这个短短的童话故事,寄寓 着作者的道德期盼和某种社会理想:无私广博的爱能带来意想不到 的奇迹,爱心能创造美好的未来;爱心是永恒的,它像星星一样晶莹 闪烁,普照人间。教学时从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力 量是本课的重点,同时应引导学生感知童话丰富的想象力,教学这 篇课文的意图在于,读关于爱心的神奇故事,体会爱心对别人乃至 对社会的意义,懂得关心别人,用爱心对待生活。 二、教学目标 (一)知识目标:朗读课文,概括这部作品主要故事情节。 (二)能力目标:学会小组合作探究解决问题。 了解童话的特点,并尝试运用想象进行再创造.。 (三)情感目标:感受爱的力量,潜移默化地受到爱的熏陶。 三、教学重点、难点解析 ①整体把握故事情节,并作分析概括。 ②学习人物的优秀品质。体会爱心的神奇力量。 ③学会运用丰富的想象写作。 四、教学对象

本文是初一下册的一篇童话,对于初一学生而言,童话是他们喜闻乐见的文体,阅读时没有文字障碍,可以让学生在朗读的基础上 讨论童话的主题。教学时要能调动学生参与并融入课文的气氛中并 为之感动。着重培养学生的各种能力。从教改理念贯穿和对学生未 来的关注出发,课堂应把问题留给学生,通过环节来培养学生们自主、合作、探究的学习方法以及想象、联想的能力和语言表达能力。 五、教学媒体 教学前应根据学生的兴趣、爱好及个性特征设计制作适用面较广、实用性和可操作性都很强的课件并在教学中加以使用。用优美的旋 律创设情境,有助于学生更好地融入故事中。借助媒体介绍作者, 展示故事中感人的画面,努力使整堂课做到音诗画的完美结合,努 力帮助学生更好地理解文章主题,培养学生各方面的能力。 六、教学过程 (一)情景导入 伴着《爱的奉献》教师范读一首诗谜:用世界上最轻最轻的声音,/轻轻地呼唤你的名字每夜每夜./写你的名字./画你的名字./如日,如星,你的名字./如灯,如钻石,你的名字./刻你的名字在不凋的 生命树上./让它随着树不断地成长壮大…. 让学生根据自己的理解说说:“你的名字”应该叫什么?由此引 出本文,托尔斯泰用童话的形式对爱作了深刻的诠释。配乐诗朗诵,设置了一个非常好的意境,学生在这种情境之下会讲出“你的名字”是指“母爱”、“友情”、“爱心”等一些永恒的话题。爱已经在 学生的心里击起第一层涟漪。这样也就能非常自然地过渡到本文的 学习。 (二)合作探究获取知识 1.介绍作者 借助媒体,播放影片,介绍列夫托尔斯泰,并让学生根据自己所知道的知识作适当的补充。

钻石销售工作总结5篇

钻石销售工作总结5篇 a;珠宝饰品是女生的最爱,今天给大家带来了钻石销售总结,珠宝是如何更好地卖出去的,供大家阅读和参考,希望对大家有所帮助。 钻石销售总结1 1、以良好的精神状态准备迎接顾客的到来 销售珠宝相对于其他商品人流量较少,珠宝营业员经常在很枯燥的等待。如果是专业店就应给营业员一个好的环境和气氛,如放些轻音乐及一些专业杂志。在顾客未进入店内时,无须长时间地笔直站立。而当顾客进入或准备进入店内时立即礼貌地站起,并用微笑的眼光迎接顾客,亦可给予一定的问候,如“您好”!”欢迎光临”。如果是综合商场,营业员就应时刻准备接待顾客,当有顾客步行于珠宝工艺部时要尽可能地采取措施引起顾客对你柜台的注意,如做出拿放大镜观察钻石的动作,拿出某件商品试戴等等,这样就可能会使顾客产生对你柜台的兴趣,实际上就是一个小小的广告。 2、适时地接待顾客 当顾客走向你的柜台,你就应以微笑的目光看着顾客,亦可问候一下,但不宜过早地逼近顾客,应尽可能的给顾客营造一个轻松购物的环境。当顾客停留在某节柜台并注意去看某件饰品时,你应轻步靠近顾客,建议不要站在顾客的正前方,好的位置是顾客的前侧方,这样既减轻了面对面时可能造成的压力,也便于顾客交谈,因为侧脸讲话要比面对面时顾客抬头给你讲话省力的多,而且也尊重顾客。另外,

营业员还可以劝顾客试戴,这就要求给顾客一个不戴难以挑选合适首饰的信息,同时还要打消顾客怕试戴后不买可能遭到白眼的顾虑,从而毫无顾虑地让你拿出首饰来。 3、充分展示珠宝饰品 由于多数顾客对于珠宝知识缺乏了解,因此,营业员对珠宝首饰的展示十分重要。许多营业员当顾客提出拿某件首饰时,便机械地打开柜台,拿出后便递交顾客,个别的夸一下款式。其实当你开始拿出钻石首饰时,首先应描述钻石的切工,而且要用手不停地摆动钻饰,手动口也动,把该描述的话基本说完在递给顾客,这样顾客很可能会模仿你的动作去观察钻石,并且会问什么是“比利时切工”,什么是“火”…….营业员便可进行解答。这样的一问一答,是营业员展示珠宝饰品的技巧,不要只是局限在自己的描述中,这样容易产生枯燥五味的感觉。在顾客挑选款式出现挑花眼的情况时,营业员应及时推荐两件款式反差较大,且顾客选择观察时间较长的饰品,应重新描述二者款式所代表的风格。这样容易锁定和缩小顾客选择的风格和范围。 4、利用顾客所提出的质疑,尽可能抓机会介绍珠宝知识 顾客所了解的珠宝知识越多,其买后感受就会得到更多的满足。当一位女士戴上新买的一枚钻戒去上班,总是希望引起同事们的注意。当别人看到这枚钻戒后,她便会把所知道的有关钻石知识滔滔不绝地讲一遍,充分得到拥有一颗钻石的精神享受,同时她也在为你做广告。常言道;“满意的顾客是最好的广告”,“影响力最强的广告

钻石基本知识

For personal use only in study and research; not for commercial use 钻石基本知识 文章来源: SYB全球钻石批发中心https://www.360docs.net/doc/3714524258.html, 钻石的物理特性 钻石是由纯碳(像铅笔芯的石墨)在极高温及高压下结晶而成的一种透明宝石,也是最耀目的矿物。要了解钻石恒久的美丽及它与其他宝石价值上的差异,就必须明白钻石的物理特性。 硬度 钻石是人类所知自然界中最坚硬的物质,亦是宝石中最持久耐磨的。它比次一级坚硬的刚石要硬上许多倍。 在十九世纪初,宝石学家一直依赖莫氏硬度级制来测量物质的硬度。此级制仅显示较高硬度值所代表的矿物可刮损较低硬度值的矿物。 钻石高居莫氏硬度级制的首位,其硬度值为10,而刚石是9,吐柏斯石(黄玉)为8,水晶(石英)则为7。 莫氏硬度级制没有说明矿物之间的相对硬度,因为起硬度值的编定并非是按照比例的。对珠宝商而言,硬度通常是指一件宝石可能遭刮损的程度及其持久耐磨性。 由于钻石的质地坚硬,故能非常准确地将其切割,获得最佳的折射及反射光线的效果,此外坚硬的质地亦使钻石表面较任何其他宝石为光亮,并使钻石能真正永恒不朽。 强韧度 许多人以为硬度即强韧度或抗裂度,因而相信钻石是不会破裂的,但这并不正确。钻石的晶体结构,像木块的纹理一般,有“硬”和“软”的方向。对正钻石的纹理方向施以重击,能够令钻石出现裂痕或削口,甚至可使其裂开或破碎。这项特性对钻石的切割相当重要。故此,在从事粗重工作时,不应穿戴钻石指环。

折射率 折射率显示当光线由一个介体进入另一个介体时折曲的程度。例如将半支铅笔插入水里,整支铅笔看似折曲了,这是由于水的折射率为1.333。钻石的折射率为2.417,乃所有宝石中最高的。折射率越高,其色散能力,亦即将光线分为光谱内各种颜色的能力则越大。红宝石的折射率为1.770,而祖母绿的折射率则为1.583。 比重 钻石的比重为3.52,这是由于钻石比重较其他体积的水重三倍半有多。这表示钻石是质量结构紧密的宝石。红宝石的比重为4.03,而祖母绿的比重则为2.72。这项特性对把钻石,从其他在自然界同时的矿物中,分隔出来的过程极为重要。 热膨胀 许多矿物遇热膨胀,遇冷收缩。钻石对温度的反应极微,故此不易因温度的聚变而产生裂痕。在摄氏875度左右,钻石会燃烧起来,当温度达到3700度时,钻石开始会熔解。 传导率 钻石是极佳的导热体,所以接触钻石时会感到它的冰冷。大多数钻石是非导电体,但亦有些是半导电体,几乎全部是在南非Premier钻矿场内发现,原因是此种钻石内含有硼的杂质,而硼是导电体。 钻石的美丽 钻石迷人之处在于它对光所产生的独特效果,光其实是由无数从不同方向照射的光线组合而成。要了解光如何能令钻石发出美丽的光芒,我们便要将光线视作个别射线来看。当射线照射在钻石表面时,部分从表面反射出来。其余部分再射进钻石内部时,向钻石中部折曲,这称为折射作用。射线在钻石内部的反射面,再反射回钻石顶部,当射线在在表层经折射出来时,便分散为光谱内各种不同的颜色。 光泽 钻石的光泽,光彩(火)及闪光常被混淆。 严格来说,光泽是白色光线从钻石表面反射出来所见到的强度。钻石的光泽来自内反射及外反射。

七颗钻石教学实录

19、七颗钻石(第二课时) 教学目标: 1、理解课文内容,从水罐的一次次变化中,体会“爱心”的神奇力量。 2、体会懂得关心别人,懂得用爱心对待生活。 3、培养学生的朗读能力,培养对文学作品的兴趣爱好。 教学重点: 从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇的力量。 教学难点: 读懂课文内容,体会懂得关心别人,懂得用爱心对待生活。 教学准备:课件 教学过程: 一、导入:通过上节课的学习,我们知道地球上发生了大旱灾,人、动物和植物面临灭绝的危险。一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病的母亲去找水,水罐发生了神奇的变化?请同学们打开书本80页,迅速浏览课文的2、3、4自然段,把直接描写水罐神奇变化的句子划出来。 二、整体感知水罐的“神奇” 师:都读好了吗?哪位同学愿意来分享水罐变化的句子?请你来读第一句。 师:现在,请同学们看大屏幕,把这几句话连起来读读。 师:读完这几句话,你感觉到了什么?请你来说。 师:老师也跟你们一样,觉得真是太神奇了! 三、透过神奇,感悟“爱心” 师:水罐是如此的神奇,到底是什么原因让它这么神奇呢,让我们读第2自然段。 这一段主要写什么?从中你又感受到了什么?从哪里感受到的? 师:你感受到了什么? 生:我感受到小姑娘很爱妈妈。 师:你是从哪里感受到的? 生:一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病的母亲去找水。 师:你从句子的哪里体会到她的爱呢? 生:一天夜里

师:是啊,在这漆黑的夜里,一个小姑娘孤孤单单地在野外为生病的母亲到处找水,她会到哪儿去找水呢,看到的又是什么情形?让我们一张开想象的翅膀。(出示句式)“小姑娘走啊,走啊,来到____________,但是_______________。你来说一说,好吗? 生1:小姑娘走啊,走啊,来到水井边,但是水井干涸了。 生2:小姑娘走啊,走啊,来到小溪边,但是小溪里一滴水也没有。 师:但是,(出示)小姑娘哪儿也找不着水,累得倒在沙地上睡着了。 假如,你就是那个小姑娘,在为生病的母亲找水,你的心情回怎样呢? 心里很着急,那么老师想请你用着急的语气读一读这句话 师:小姑娘找了很多很多地方,她多爱自己的妈妈呀! 师:夜更深了,风更大了,小姑娘的这份爱,这份孝心终于感动了上天,所以当沉睡的小姑娘渐渐醒来的时候,她看到了什么? 预设一:看到罐子装满了水 师:罐子原先是空的,现在一下子装满了水,真神奇呀!看到这么神奇的变化,小姑娘会怎么样? 预设一:小姑娘非常高兴 是呀,小姑娘原先是一点也没想到,这对于她来说真是一个大大的惊喜,所以文中用了一个词(出示:喜出望外)大家一起把它读两遍。 师:小朋友,在我们的生活中一定也有喜出望外的事情吧,能跟大家说说吗? 预设一:去外婆家玩(这对于你来说是一个大大的惊喜) 预设二:考试得了100分(原先一点也没想到,这是一个特别大的惊喜) 师:就像这个小姑娘一样,她原先一点也没想到罐子会发生这么神奇的变化。她原来已经没有任何希望了,她觉得我一定会抱着空空的罐子回家,可是,一觉醒来,罐子里竟然一下子装满了清澈新鲜的水,小姑娘当然会喜出望外。谁能把这句话读一读? 师:她读得怎么样?同学们,罐子原先是空空的,后来竟然装满了清澈新鲜的水,谁能比她读得更好?师:嗯,我觉得你就是那位喜出望外的小姑娘了。现在请全班同学来试一试,好不好?“当她醒来的时候”读。 过渡:师:小姑娘对妈妈的爱,还能从哪里体会到呢? 生:小姑娘喜出望外,真想喝个够,但又一想,这些水给妈妈喝还不够呢,就赶紧抱着水罐跑回家去。师:小姑娘也想喝水,也想大口大口地喝个够,但是一想到生病的妈妈,就赶紧抱起水罐往家跑去。同

珠宝销售工作心得

珠宝销售工作心得 1、以良好的精神状态准备迎接客人的到来 销售珠宝相对于其他商品而言,入店客人较少,身为珠宝营业员的你该怎么办?是孤芳自赏,独自等待?还是做一些对销售有益的事?!当店内没有客人时,身为珠宝营业员的你应该尽可能地采取一些“主动措施”引起客人对你柜台的注意,比如做出拿出放大镜观察钻石的姿势,拿出柜内货品试戴或整理商品、擦拭台面玻璃等等,这样就可能会使客人对你柜台的商品产生兴趣,引导客人入店。 2、适时地接待客人 当客人走向你的柜台,你应以微笑迎接客人、用和蔼的眼神看着客人,同时,问候客人(不宜过早地逼近客人,应尽可能的给客人营造一个轻松购物环境)。当客人停留在某处柜台,仔细端详看某件饰品时,你应轻步靠近客人(建议不要站在客人的正前方,最佳的位置是客人的前侧方,这样既减轻了面对面时可能造成的压力,也便于客人交谈,因为侧脸讲话要比面对面时,客人抬头给你讲话省力的多,而且也尊重客人)。另外,营业员还可以劝客人试戴,这就要求给客人一个不戴难以挑选合适首饰的信息,同时还要打消渴人怕试戴后不买可能遭到白眼的顾虑,从而毫无顾忌地让你拿出首饰来。 3、引导客人走出购买误区,扬长避短巧妙地解释钻石

品质 由于有些商家的误导,使许多客人购买钻石时要求产地是南非的,且净度是“vvs级”的,切工要“八心八箭”等。面对这样提问,我们该怎么办?简言之,就是要引导客人走出购买误区,扬长避短巧妙地解释钻石品。比如当客人问有无南非钻石时,我们可以先肯定说有(否则客人可能扭头就走),随后再告诉客人实际上钻石的好坏是以4c标准来衡量的,南非产量大,并非所有钻石都好,而且世界大部分钻石均由戴比尔斯进行统配,倒不如说我们的钻石均来自戴比尔斯。 4、充分展示珠宝饰品 由于多数客人对于珠宝知识缺乏了解,因此,营业员对珠宝的展示十分重要。许多营业员当客人提出拿某件首饰时,便机械地打开柜台,拿出后便递交给客人,简单讲解一下款式特点。其实,当你开始拿出钻石首饰时,首先应描述钻石的切工,同时用手不停地摆动钻石首饰,把该描述的话基本说完后递给客人,为客人示范正确的鉴赏钻石动作和技巧,在客人面前树立起自身的专业形象。 5、促进成交 由于珠宝首饰价格不菲,对于一般客人来讲是一项较大的开支,因此,客人在作出最后成交决定前都会表现出犹豫不决,如果你不抓紧时间为顾客减压(比如:向自己的同事

钻石画教案

钻石画兴趣活动社团教案 第一课时 活动内容:走近钻石画 活动目标: 1、学生初步了解钻石画,培养兴趣。 2、介绍钻石画的有关历史。 活动过程: 一、导入新课,激发学生的兴趣。 同学们了解钻石画吗?说说你是从哪儿了解钻石画的?你认为钻石画的作品美不美?老师出示几幅钻石画作品,让学生欣赏。看了这么美的钻石画作品,你们想不想自己动手绣一幅? 二、什么是钻石画? 钻石画,又名DIY钻石画,是钻石画设计者们把精致闪耀的人造水晶平底圆钻(有的是方钻)和设计精良的图案有机的结合在一起,绘制者只需要把点钻工具提取到的钻粘在画布上相应符号上,这样就完成了一颗钻的粘贴,然后慢慢的填充好每个符号对应的区域,几分钟就能正式上手。相对于十字绣,钻石画操作简单,上手容易的优点,制作同一图案,钻石画的时间大概为十字绣的1/10。目前分为水晶圆钻钻石画,魔方圆钻钻石画和方钻钻石画! 三、介绍钻石画的起源与发展 钻石画是的来源能够追潮到新石器年代彩陶器身上的装饰性纹样,如动物纹、人纹、几许纹,都是经过夸大变形、高度提炼的图形。内容的体现是多种办法的,能够“以意生象、以象生意”的进程,即依据内容发明形状,经过形状传达内容;体裁很丰厚分为具象体裁、意象体裁、笼统体裁和归纳体裁等。装饰外型、装饰色彩、装饰构图三要素是钻石画的要害。好的钻石画,能够经过其视觉形象传达信息,进行逾越地域、民族边界以及言语障碍和文化区别的沟通。 更切当的来源是战国时期的帛画艺术。洞窟岩画、墓室岩画、宫廷装饰岩画艺术对当今钻石画的影响也十分大。钻石画是在丰厚的日子根底上,做合理的夸大、生动的比方、奇妙的想像,甚满是梦想。在体现办法上,它考究多空间的组台,不受时刻、空间的约束,可将不一样的时刻、不一样的地址、不一样的情节

七颗钻石教学文档

19、七颗钻石 学习目标: 1、100%的学生会认8个生字,会写15个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐”等词语。 2、朗读课文,做到读准字音,读通句子,读出文中所包含的思想感情。 3、80%的学生能从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量,感知童话丰富的想象力。 4、85%的学生能从文中懂得关心别人,懂得用爱心对待生活的道理。 评价目标: 1、目标1,字词的学习,课堂通过教师检查读词、读文的方式进行了解和重点指导,要求读准词语读音,听写“钻石、焦渴、水罐”等词语,正确率要达到95%。 2、目标2,通过课堂观察、学生朗读交流、教师点拨,体会人物内心情感的变化。 3、目标3,通过课堂观察、学生划句、朗读交流、教师点拨,体会能从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量,感知童话丰富的想象力 4、目标4,通过课堂观察、学生交流、教师点拨,从文中懂得关心别人,懂得用爱心对待生活的道理。 重难点:从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量,感知童话丰富的想象力。并能从文中懂得关心别人,懂得用爱心对待生活的道理。 学习方法:教师点拨法、朗读法、分角色表演朗读 课时分配:两课时

第一课时 教学目标: 1、100%的学生能正确认读生字、词,理解课文内容。 2、朗读课文,做到读准字音,读通句子,并从中读出课文表达的思想感情。 2、85%的学生能从水罐的一次次变化中,体会爱心的神奇的力量,感知童话丰富的想象力。 3、90%的学生能从文中懂得关心别人,懂得用爱心对待生活。 教学过程 一、导入 1、孩子们喜欢读童话故事吗?(学生:喜欢)童话故事使我们的童年生活变得更加绚丽多彩,今天,让我们走进俄国著名作家列夫托尔斯泰创作的一篇动人的童话故事——《七颗钻石》 2、出示课题齐读课题 二、初读感知 (一)认读生词 1、初读课文,用自己喜欢的方式朗读课文,可以低声速读,可以大声朗读,可以两人同读,也可以个人自读等。 (要求:读准字音,读顺句子。) 2、出示生词: 钻石焦渴水罐唾沫涌出新鲜凑上 喜出望外匆匆忙忙忍不住绊倒递给 (1)指名读。. 练习读 (分组出示本课新词会读哪个读哪个。) 2、检查读音情况师生正音

珠宝销售员工作总结

工作总结 今年二月份,我很荣幸加入了北京瑞恩钻石郑州销售团队,尽管我有近五年的珠宝销售经验,但进 入一个专业销售钻石的公司工作,还是让我感觉到了工作的挑战性。我把自己重新做了定位,将自己的行 业经验和卖场经验重新整合,结合王府井卖场的实际情况和客情关系,像个小学生一样重新学习和研究如 何做销售。我认为,过去高级员工和店长的工作经历只能代表我获得了原公司的认可,如果在新公司做出 一番业绩,需要我有一颗平常心、一颗上进心、一颗持久心和与时俱进的创新精神。 转眼两个多月过去了,在大家的帮助和自己的努力下,我在工作上收获了很多,也有很多的思考和 体会。临近转正时间,为了更好地做好今后的各项工作,现对以往的工作做一下总结并为公司提出一些的 建议。 一、两个多月的工作情况 我是二月份进入我们公司的。入职以前,我对王府井的商圈的情况作了一番仔细的调查。我发现王 府井商场虽然交通便利,周围人口密度也大,但潜在的消费能量却没有释放出来。主要的原因是这里虽然 人口密集,但居住的人群大多是原先大型国营企业的员工,他们在改革开放后的收入每况愈下,很多企业 破产重组,家庭收入积累较少,在奢侈品的消费上非常苛刻。另外,一些新移民虽然买了房子,但大多是年轻人,房贷负担和收入微薄也让他们在珠宝首饰消费上很谨慎。 还有,这里虽交通便利,但这里是个快速公交通道,很多人只是路过这里,因为这里的没有政府的 办事机构和繁华的商圈,他们并不在这里停留消费,这样,王府井商场不太容易吸引来高端消费群体,给奢侈品的销售带来了很多困难。基于以上情况,我入职后更加注重提升自己的业务能力和销售技巧。主要 是从以下方面做出努力: 1、迅速了解我公司的企业文化、产品定位和销售策略 熟悉一个公司的企业文化和产品定位是做好工作的基本条件。我原先所在的公司是一个创办时间较 长的公司,公司非常注重对员工企业文化的教育和熏陶,使员工能把公司的历史和理念作为自己行为的有 机组成部分自觉行动。但各个公司的文化没有高低贵贱之分,只有文化和公司本身融合与匹配程度的区别 新的公司有新的文化理念,我要尽快融入新公司的文化中,克服老公司文化对自己认同新公司上的影响。 通过学习,我知道德瑞恩公司是一个充满新生命力的公司,致力于达到让每一位渴望拥有钻石的人 都能够得到适合自己的钻石”的目标。公司尊尊每一个人的情感独特性和唯一性,就像钻石的每一面都有不同的光泽一样。充分体现了崇高的人文精神和人性关怀,让钻石充满温度,散发着迷人的芳香。 我们公司经过近二十年的发展,通过与国际顶尖钻石生产机构的合作,已经形成了设计、开发、生产包装到销售的一条龙产业模式,让消费者真正享受与世界同步享受全球钻石资源。这给我们的销售增强 了必胜的信心和强大的保障。 公司高起点整合资源,在渠道开发、产品设计、价格竞争、质量保证、全程服务、宣传推广等方面都做了很好的顶层设计与思考,使我们的公司的销售策略非常明晰。为我们的努力指明非常准确的目标。 2、提升自己的销售能力和技巧

地产中秋猜灯谜抽红包暖场活动方案

Xx送情谊预热中秋情xxxxxx猜灯谜/送红包/拿豪礼 猜灯谜抽红包100%中现最高可中xx元 儿童免费DIY 大奖爽着拿

一、活动目的 1、借助中国传统节日,打造本次活动,以增加售楼部人气,营造现场及节日的活跃氛围; 2、通过本次活动,邀约意向客户到访,促进成交; 3、通过本次活动,邀约已认购客户,维护老业主关系,促进后期销售; 4、通过本次活动,提升客户信心及项目知名度和美誉度; 二、活动主题 Xx送情谊预热中秋情 三、活动时间 2019年9月8日15:30 四、活动地点 Xx营销中心 五、活动对象 1、招商销售邀约客户 2、自然来访客户 六、活动宣传 ?微信公众平台 ?置业顾问短信、电话、微信邀约 七、活动内容 ?猜字谜免费抽红包100%中奖 活动内容:活动当天,客户到访,至入口签到处进行微信电子签到(输入姓名+电话),领取猜谜券,至字谜区域摘取字谜(一张券仅限摘取

一个),猜出字谜谜底后,至红包入口处验证答案,答案正确即可领取抽纸一提并进场免费抽取红包一个(每人每券仅限抽取一个红包)。注意 1、字谜券数量为100张(1到100号),先到先得,发完即止,每人仅限领取一张。 2、红包数量100个,对应每张字谜券。 红包设置 序号红包金额数量金额备注 1 108 1 红包里为红 包兑换券,抽 到后,到出口 处兑换现金 2 68 5 3 58 5 4 38 10 5 28 19 6 18 20 7 8 40 总计100 ?到访猜谜免费领取抽纸一提(仅限前100名) 活动当天,成功猜谜后,在红包区域验证答案之后,即可免费获得抽纸

一提,数量有限,先到先得,仅限前100名。(抽纸采购价格建议在5-6元左右,共100提) ?儿童免费DIY(数量有限先到先得) 活动当天,成功签到后,带小孩的家长即可免费获得DIY体验券,至DIY 区域可免费领取DIY物料,现场进行手工制作,制作成品可免费带回家。 儿童钻石画纽扣花 ?幸运抽大奖 活动当天,客户进行电子签到后,等到猜谜抽红包之后,现场进行微信电子大屏抽奖,抽奖顺序由低到高依次进行,每个奖项都配有相应价值的购铺抵用券。 奖项设置 奖项奖品参考价数量备注 一等奖动感单车一辆+5000元购铺抵用券 1 二等奖健身仰卧板+2000元购铺抵用券 1 三等奖冰丝凉席三件套+2000元购铺抵用券 5

七颗钻石评课稿

观刘学金老师《七颗钻石》教学 《七颗钻石》是人教版课标本小学语文三年级下册第五单元中的一篇童话故事。故事以生动离奇的情节赞扬了小姑娘如钻石般闪亮、美好的心灵,为学生懂得关爱他人,同情帮助有困难的人提供了鲜活的范本。整个故事充满了神奇的色彩,刻画了鲜明的人物形象和细致生动的人物语言、动作、心理活动,令人读来兴趣盎然,从而潜移默化地受到心灵的熏陶和净化。 在教学观摩活动中,#老师,针对三年级学生对童话有浓厚兴趣的特点,把教学目标设计为---在对语言文字充分理解感悟的基础上,培养大胆想象的能力,同时教育学生要做一个有爱心的人。注意根据学生对课文的内容容易把握,对情感体验却不是很深的特点,在课堂上创设一定的情境,用富有激情的教学方式,进行正确的引导,使学生从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量,感知童话丰富的想象力。体会出要懂得关心别人,懂得用爱心对待生活的道理。教学过程中,教师通过富有感染力的语言渲染学习气氛,带领学生进入了神奇的童话世界。使得教学效果非常的突出。 在开课导入引发话题时,教师就以课件展示钻石,介绍钻石,使学生对钻石的高贵有了认识,再板书齐读课题,质颖“看到课题你有什么问题?”因为兴趣是最好的老师,从学生感兴趣的话题入手,一下子就调动起了学生参与学习的主动性与积极性。而让学生围绕课题质颖,则更激发了学生学习课文的欲望与激情,达到了纲举目张的效果。 在学习课文初始,教师抓住重点,出示词语“旱灾”“干涸”“干枯”“焦渴”等加以品析,提出:“看到这些词语,你仿佛看到了一幅怎样的画面?”来引导学生想象情景后自由表达,并利用多媒体极力加以渲染,使学生真切地感受到旱灾的严重以及生命对水的强烈渴望,为解读后文小女孩到处找水及数次奉献爱心做了良好的铺垫,创设了课伊始,情已生的境界。 在学习课文中,教师紧紧抓住描写水罐变化和刻画人物动作、心理的重点语句引导学生读、画、品、悟来理解并感知想象,领悟爱心的神奇与伟大,抓住“哪儿也找不着”,“累得倒在上”,“喜出望外”,“真想喝个够”“赶紧”,“咽了一口唾沫”等词句,重点指导朗读,感受这些词句所蕴含的情感。这样由表及里,由浅入深,由整体到局部,然后再回到整体,引导学生与文体对话激发情感,使学生在研读中有所感悟,有所思考,有所启迪。一句话,一颗心,一件事,一片情,经历了与文本的对话,学生会为小姑娘对母亲的孝心而感动,会为小姑娘对过路人的关心而赞叹,也会为母亲对小姑娘的爱心而震撼…… 《七颗钻石》通过一个小小的童话故事,寄托了一个道德期盼:要尽量为别人着想。教师在教学中通过多形式、多层次地有感情地朗读引导,使学生感受到了小姑娘纯洁可爱的形象,引导学生透过水罐的神奇变化,领会到了爱的神奇力量。在这样富有激情的教学活动中,教师紧抓一个“情”字,紧扣一个“爱”字,突出一个“读”字,强化一个“悟”字,实践一个“学”字。读悟结合,各有则重,在

钻石销售工作总结

钻石销售工作总结 珠宝饰品是女生的最爱,今天给大家带来了钻石销售总结,珠宝是如何更好地卖出去的,供大家阅读和参考,希望对大家有所帮助。 钻石销售总结1 1、以良好的精神状态准备迎接顾客的到来 销售珠宝相对于其他商品人流量较少,珠宝营业员经常在很枯燥的等待。如果是专业店就应给营业员一个好的环境和气氛,如放些轻音乐及一些专业杂志。在顾客未进入店内时,无须长时间地笔直站立。而当顾客进入或准备进入店内时立即礼貌地站起,并用微笑的眼光迎接顾客,亦可给予一定的问候,如“您好”!“欢迎光临”。如果是综合商场,营业员就应时刻准备接待顾客,当有顾客步行于珠宝工艺部时要尽可能地采取措施引起顾客对你柜台的注意,如做出拿放大镜观察钻石的动作,拿出某件商品试戴等等,这样就可能会使顾客产生对你柜台的兴趣,实际上就是一个小小的广告。 2、适时地接待顾客 当顾客走向你的柜台,你就应以微笑的目光看着顾客,亦可问候一下,但不宜过早地逼近顾客,应尽可能的给顾客营造一个

轻松购物的环境。当顾客停留在某节柜台并注意去看某件饰品时,你应轻步靠近顾客,建议不要站在顾客的正前方,好的位置是顾客的前侧方,这样既减轻了面对面时可能造成的压力,也便于顾客交谈,因为侧脸讲话要比面对面时顾客抬头给你讲话省力的多,而且也尊重顾客。另外,营业员还可以劝顾客试戴,这就要求给顾客一个不戴难以挑选合适首饰的信息,同时还要打消顾客怕试戴后不买可能遭到白眼的顾虑,从而毫无顾虑地让你拿出首饰来。 3、充分展示珠宝饰品 由于多数顾客对于珠宝知识缺乏了解,因此,营业员对珠宝首饰的展示十分重要。许多营业员当顾客提出拿某件首饰时,便机械地打开柜台,拿出后便递交顾客,个别的夸一下款式。其实当你开始拿出钻石首饰时,首先应描述钻石的切工,而且要用手不停地摆动钻饰,手动口也动,把该描述的话基本说完在递给顾客,这样顾客很可能会模仿你的动作去观察钻石,并且会问什么是“比利时切工”,什么是“火”…….营业员便可进行解答。这样的一问一答,是营业员展示珠宝饰品的技巧,不要只是局限在自己的描述中,这样容易产生枯燥五味的感觉。在顾客挑选款式出现挑花眼的情况时,营业员应及时推荐两件款式反差较大,且顾客选择观察时间较长的饰品,应重新描述二者款式所代表的风格。这样容易锁定和缩小顾客选择的风格和范围。

七颗钻石教学设计优秀

七颗钻石教学设计优秀 七颗钻石教学设计优秀范文 一、教学目标 1、知识与能力:理解课文内容,培养学生分析、概括、想像和联想的能力。 2、过程与方法:引导学生运用自主、合作、探究的学习方法。 3、情感态度与价值观:感受文中人物美好的心灵,培养学生积极的人生态度。 二、教学重点 1、学习文中体现的爱心。 2、运用想像进行说和写。 三、教学难点:引导学生想像。 四、课时安排:一课时 五、教学过程 (一)导入新课 说说你看过的童话,从中你得到的认识。 (注:认识可以从童话中人物、童话的故事情节、童话中的世界、童话的语言、童话的表现手法等方面来说) 板书课题,简介作者。 (二)检查预习 1、指名给生字注音、指名拼读。

hé bàn tiǎn tuòmo 干 涸 绊 倒 舔 净 唾 沫 2、指名说说文中难懂的词语的.意思。 3、指名朗读课文。 (三)探究课文内容 1、边读文章边填表。要求:以四人小组为单位,尽量用简洁的语言。 水罐的神奇变化人物什么行动后水罐变化作者通过故事歌颂什么 2、全班讨论、交流。 水罐的神奇变化人物什么行动后水罐变化作者通过故事歌颂什么

无水爱心 有水小姑娘给母亲找水 端端正正的,满满的小姑娘想到母亲,舍不得喝水 银水罐小姑娘给小狗喂水 金水罐母亲留水给小姑娘 跳出七颗钻石,涌出一股巨大水流小姑娘让水给过路人 七颗钻石升上天变成大熊星座 3、重点句解读。 ①很久很久以前,在地球上发生一次大旱灾:所有的河流和水井都干涸了,草木丛林也都干枯了,许多人及动物都焦渴而死。 很久很久以前这是人们讲故事时常用的开头。所有和两个都说明了旱情之严重,告诉人们:水,已经成了生存之水,生命之水。 ②而那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星,这就是人们所说的大熊星座。 这一句是故事的结尾,耐人寻味。这一结尾表达了作者的美好愿望:愿爱心像大熊星座一样,普照人间。 4、学生提出疑难问题,师生共同解决。 (四)拓展延伸 1、在作者笔下,水罐变得如此神奇,这是随着作者在丰富的想像而发生一次又一次变化的。(板书:想像)文中小姑娘找水时曾累得睡着了,你认为这个充满爱心的小姑娘会梦到什么呢?请你联系上下文,充分发挥想像力。

相关文档
最新文档