湖南大学研究生院简介

湖南大学研究生院简介
湖南大学研究生院简介

湖南大学研究生院简介

湖南大学坐落在湖南省长沙市岳麓山下,是由岳麓书院衍续至今、办学历史悠久的全国重点大学,直属国家教育部,是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高校,2004年经教育部批准正式成立研究生院。

学校设有29个院系,拥有12个博士学位授权一级学科,69个博士学位授权二级学科,171个硕士学位授权学科、专业,6个专业学位授权,57个本科招生专业;建有2个国家重点学科,12个博士后科研流动站;学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、医学等10大学科门类。现有教职工4600余人,其中,专任教师1840余人,教授、副教授950余人,中科院院士2名,工程院院士2名,双聘院士6名,国家“百千万人才工程”第一、二层次人选8人,首批新世纪百千万人才工程国家级人选5人,“长江学者”特聘教授6人、讲座教授5人。现有全日制在校学生29540余人。其中:本科生22330余人、研究生7200余人。校园占地面积156.5万平方米,校舍建筑面积103.9万平方米。学校藏书360多万册,订有中外文数据库140多个,提供统一检索平台,可实现跨库检索。校园网设备先进、覆盖面广、功能强大,教学、办公楼实现了1000M网络互联和10/100M的桌面网络连接,教工宿舍和学生宿舍已接入互联网和校园网。

学校在教学上保持和发扬“重基础、重质量、严管理”的传统,积极开展教育教学创新工程,人才培养质量在社会上享有良好声誉,具有“基础扎实、思维活跃、适应能力强、综合素质高”的特色。学校设有国家工科(化学)基础课教学基地、全国大学生文化素质教育基地。近年来,获得国家级教学成果特等奖1项,一等奖2项,二、三等奖8 项;获得国家精品课程7门,国家优秀博士论文2篇。通过稳定本科招生规模,大力发展研究生教育,形成了从学士、硕士到博士教育的完整的人才培养体系及高层次人才的培养格局。新中国成立以来,已为国家和社会培养了16万多名高级人才,其中有13名校友当选为院士。近五年,学生参加挑战杯、力学竞赛、数学建模竞赛、TCL杯竞赛等一系列国家级和省级竞赛,共获得省级以上奖励705项次、1028人次。

学校发挥基础好、学科综合性强的优势,在不断提高基础研究水平的同时,致力于解决国民经济建设中急需解决的理论与实际问题。设有2个国家重点实验室、1个国家工程技术研究中心和11个部、省重点实验室和工程技术研究中心。已形成化学工程、土木工程、建筑设计、机械制造与车辆工程、机电一体化及自动控制、计算机应用技术、材料科学与工程、环境工程等科技集团力量,管理科学与工程、国际贸易学、金融学、会计学等都已成为管理学和经济学领域的重要研究力量,人文社会科学研究呈现出良好发展势头。学校“985工程”二期重点建设“化学生物科技创新平台”、“汽车先进设计制造技术创新平台”、“现代结构与桥梁科技创新平台”和“经济开放与贸易发展哲学社会科学创新基地”,科研力量得到进一步的整合和优化。“十五”期间共承担各级各类科研项目5024项,获得国家自然科学二等奖1项、国家科技进步一等奖1项、国家科技进步二等奖4项、第三届中国高校人文社会科学优秀成果二等奖1项。

为担负起发展千年学府、弘扬中华民族优秀传统文化的历史重任,湖南大学以“三个面向”为指导,全面贯彻党的教育方针和“科教兴国”战略,弘扬岳麓书院的优秀文化传统,坚持改革创新、重点突进、强化特色,不断提高人才培养质量、学科建设水平和综合办学效益,致力于将学校建成在国际上有影响的、特色鲜明的综合性、开放式、研究型国内一流大学。

关于凯程:

凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直致力于高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯

凯程考研的价值观口号:凯旋归来,前程万里

信念:让每个学员都有好最好的归宿

使命:完善全新的教育模式,做中国最专业的考研辅导机构

激情:永不言弃,乐观向上

敬业:以专业的态度做非凡的事业

平衡:找到工作、生活、家庭的平衡点

服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。

湖大基础工程期末试卷A—带答案

湖南大学课程考试试卷 课程名称:基础工程(一) ;课程编码: 试卷编号: (闭卷);考试时间: ??分钟 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分 应得 分 实得 分 评卷 人 一、名词解释(每题 分,共 分) 下拉荷载— 软弱地基— 局部倾斜— 复合地基— 二、填空题(每空 分,共 ?分) 墙下钢筋砼条形基础底板厚度主要根据( )条件 确定;而柱下钢筋砼单独基础底板厚度则应根据( )条件确定。 ? 水平受荷桩通常可根据桩的( )分为刚性桩和柔性桩两种。 湿陷性黄土通常又可细分为( )和( )两种。 ? 按静载试验确定单桩竖向承载力时 为了使试验能真实反映桩的实 考试中心填写: ____年___月___日 考 试 用 专业班 级: 学号: 姓名:

际情况 要求在( )土的间歇时间不少于 天、( )土不少于 天及( )不少于 ?天。 ?桩基础按承台位置可分为( )桩基础和( )桩基础两种。 ?砂桩的主要作用是( ),砂井的主要作用是( )。 沉井施工水很深时,筑岛困难,则可采用( )沉井。 根据基础的受力条件,我们可以把砼基础称为( ),而把钢筋砼基础称为( )。 桩按设置效应通常可分为( )桩、( )桩及( )桩三种。 三、辨析题(先判断对错,后简述理由。每题 分,共 分) 桩端嵌入岩层深度大于 ???的桩称为嵌岩桩。 ? ? ?进行钢筋混凝土扩展基础设计时,应该考虑基础台阶宽高比的限制。 ? ? 群桩效应使桩侧摩阻力、桩端阻力的发挥程度降低。 ? ? 砂土液化是由于动水压力(渗流力)作用引起的。 ? ?

?桩的抗拔承载力仅取决于桩土之间的摩阻力与桩身自重无关。 ? ? 四、问答题(下面 题,只选作 题,共 ?分) 减轻不均匀沉降危害的结构措施有哪些? ?影响基础埋置深度的因素主要有哪些? 哪些情况下不能考虑承台的荷载分担效应? 换土垫层的主要作用是什么? ?何谓地基承载力特征值?其常用的确定方法有哪些? 五、计算题(下面 题,只选作 题,共 分) 、已知某钢筋砼条形基础,设计宽度? ??,埋深? ??,基顶面

2014年博士生拟录取名单公示 _湖南大学研究生院

2014年博士生拟录取名单公示学院代码学院名称考生编号姓名专业名称001土木工程学院105324100100576何颖东土木工程001土木工程学院105324100100589刘漫土木工程001土木工程学院105324100100574卜令君土木工程001土木工程学院105324100100578何肖煌灿土木工程001土木工程学院105324100100579吴越凡土木工程001土木工程学院105324100100575肖尧土木工程001土木工程学院105324100100592刘涛土木工程001土木工程学院105324100100571陈孛土木工程001土木工程学院105324100100591俞开元土木工程001土木工程学院105324100100586裴必达土木工程001土木工程学院105324100100573周聪土木工程001土木工程学院105324100100590欧阳靖土木工程001土木工程学院105324100100582张晓烽土木工程001土木工程学院105324100100585凌丽土木工程001土木工程学院105324100100572陈魏土木工程001土木工程学院105324100100018爨璋瑜土木工程001土木工程学院105324100100016刘斌土木工程001土木工程学院105324100100036贾理土木工程001土木工程学院105324100100012向夏楠土木工程001土木工程学院105324100100588杨建宇土木工程001土木工程学院105324100100003王涛土木工程001土木工程学院105324100100027黄国平土木工程001土木工程学院105324100100006王文熙土木工程001土木工程学院105324100100020周利芬土木工程001土木工程学院105324100100010刘丽芳土木工程001土木工程学院105324100100005王相军土木工程001土木工程学院105324100100577张学文土木工程001土木工程学院105324100100024康黎静土木工程001土木工程学院105324100100032袁涛土木工程001土木工程学院105324100100580王澈泉土木工程001土木工程学院105324100100581姜岚土木工程001土木工程学院105324100100013肖逸夫土木工程001土木工程学院105324100100025李广超土木工程001土木工程学院105324100100007姜磊土木工程001土木工程学院105324100100014李帅土木工程001土木工程学院105324100100002崔海蛟土木工程001土木工程学院105324100100031吴曦土木工程

湖南大学学校总体规划

大学学校总体规划 一、大学概况 1.学校简介。大学是国家教育部直属的全国重点综合性大学,也是国家“211工程”、“985工程”重点建设的高水平大学。学校设有研究生院和23个学院,学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、医学、艺术学等11大学科门类。拥有25个博士学位授权一级学科,41个硕士学位授权一级学科,22个专业学位授权,建有国家重点学科一级学科 2 个、国家重点学科二级学科14个,博士后科研流动站25个。 2.获奖情况。近十年来共承担各级各类科研项目近8016余项,获得国家自然科学二等奖2项、国家技术发明二等奖4项、国家科技进步二等奖14项、国家专利金奖1项,何梁何利基金奖1人,教育部高等学校科学研究优秀成果奖一等奖17项,二等奖24项,省科学技术一等奖36项、二等奖60项,省哲学社会科学优秀成果奖一等奖8项,二等奖26项。近年来,获得国家级教学成果一等奖1项、二等奖7项,获得国家精品课程25门、国家精品视频公开课8门、国家级精品资源共享课22门。近五年获得省级以上竞赛奖励近1400项,其中包括全国“挑战杯”大学生课外科技作品大赛一等奖、“CCTV杯”全国英语演讲大赛冠军、美国国际大学生数学建模竞赛一等奖、美国SAE 方程式赛车新秀奖等。2014年获得中国大学生方程式赛车冠军。

第十届全国周培源大学生力学竞赛获得"理论设计与操作"团体赛总分第一名,并获得唯一特等奖。2015年全国大学生数学建模竞赛中我校代表队获得全国一等奖。在国际上,有本科学生获得了有全球设计界“奥斯卡”之称的德国“IF国际设计大奖”(IF Design Award)和全球设计界公认最高奖项的德国“红点设计大奖”(Red Dot Award)。 3.研究机构设置。学校设有2个国家重点实验室、2个国家工程技术研究中心、1个国家级国际联合与研究中心、1个国家级国际合作基地、1个国家工程实验室、1个科工局国防重点学科实验室、5个教育部重点实验室、4个教育部工程技术研究中心、2个教育部高等学校学科创新引智基地、14个省重点实验室、1个省工程技术研究中心、1个省工程实验室、4个省高校重点实验室、3个机械工业重点实验室、15个省省级社会科学研究基地。学校目前参与组建国家“2011协同创新中心”3个;牵头建设省级协同创新中心2个。学校还建设有国家级大学科技园,在高新区麓谷建立了产学研基地,建立了56个高水平校地企产学研平台,与32个省(市,自治区)和上千家企业建立了产学研合作关系。国家超级计算中心已正式投运,为各级政府机构和企事业单位提供服务。 学校设有2个国家重点实验室、2个国家工程技术研究中心、1个国家级国际联合与研究中心、1个国家级国际合作基地、1个国家工程实验室、1个科工局国防重点学科实验室、5个教

湖南大学研究生专项奖学金评定办法

附件2: 湖南大学研究生专项奖学金评定办法 为营造良好的研究生成才环境,完善研究生培养竞争机制,根据学校专项奖学金评定工作部署,特制定本办法。 一、评选范围 全日制在校二年级以上的硕士、博士研究生。进入硕士学习阶段超过3年和进入博士学习阶段超过4年的研究生不参加评选。 二、评选基本条件 (一)拥护党的各项路线、方针和政策;遵纪守法,尊敬师长,团结同学,积极参加各项活动,思想品德好。 (二)坚持参加体育锻炼,身体健康。 (三)热爱所学专业,勤奋学习,刻苦钻研,成绩优秀,科研、论文工作突出,并符合下列条件之一: 二年级硕士研究生: 已修满24个学分,所修课程考试成绩(基础英语成绩不计入,下同)加权平均分数不低于80分,单科成绩不低于70分,考查成绩良好以上。攻读学位期间在公开发行的学术期刊上以湖南大学名义发表(含已接收,下同)1篇及其以上与本专业相关的学术论文,本人为第1作者(或指导教师为第1作者,本人为第2作者,下同)。 三年级硕士研究生: 已修满培养方案规定的毕业所需学分,所修课程考试成绩加权平均分数不低于80分,单科成绩不低于70分,考查成绩良好以上。攻读学位期间在公开发行的学术期刊上以湖南大学名义发表1篇及其以上与本专业相关的学术论文,本人为第1作者。

博士研究生: 已修满培养方案规定的毕业所需学分,所修课程考试成绩加权平均分数不低于80分,单科成绩不低于70分,考查成绩良好以上。攻读学位期间在公开发行的学术期刊上以湖南大学名义发表4篇(工科3篇)及其以上(排名前2位)与本专业相关的学术论文,其中至少有2篇本人为第1作者。 攻读学位期间获省(部)级三等奖以上科研奖励(排名前5),或在省(部)级以上科技竞赛中获三等奖以上奖励(排名第1),或有1项以上个人发明专利者(排名第1),所修课程考试成绩加权平均分数不低于75分,单科成绩不低于65分。 所修课程考试成绩加权平均分数的计算办法为: (单门课程成绩×该门课程学分数)累加之和/总学分数(四)在同等条件下符合下列条件之一者优先评选: 1、全国“挑战杯”竞赛获奖者; 2、所发表的学术论文被三大检索收录,或被《新华文摘》、《人大复印资料》、《高校文科学报文摘》等收录者; 3、获校级以上三好学生、优秀研究生、优秀研究生干部、优秀党员或优秀团员、团干等荣誉称号者。 三、评选程序 (一)个人申报 符合申请条件者到各学院研究生教学秘书处领取申请表(研究生院网页下载专区可下载),如实填写申请表(要求打印),并根据《湖南大学研究生专项奖学金评定科研计分办法》(附后)进行自评分,于11月6日以前将申请表和相关证明材料,交各学院研究生秘书审核。 (二)学院初评、推荐

湖大基础工程期末试卷A带答案

湖南大学课程考试试卷 课程名称:基础工程(一) ;课程编码: 试卷编号:B (闭卷);考试时间:120分钟 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 应得分 12 18 10 20 40 100 实得分 评卷人 一、名词解释(每题3分,共12分) 下拉荷载— 软弱地基— 局部倾斜— 复合地基— 二、填空题(每空1分,共18分) 1. 墙下钢筋砼条形基础底板厚度主要根据( )条件确定;而柱下钢筋砼单独基础底板厚度则应根据( )条件确定。 2. 水平受荷桩通常可根据桩的( )分为刚性桩和柔性桩两种。 3. 湿陷性黄土通常又可细分为( )和( )两种。 4. 按静载试验确定单桩竖向承载力时,为了使试验能真实反映桩的实际情况,要求在 ( )土的间歇时间不少于10天、( )土不少于15天及( )不少于25天。 5. 桩基础按承台位置可分为( )桩基础和( )桩基础两种。 6. 砂桩的主要作用是( ),砂井的主要作用是( )。 7. 沉井施工水很深时,筑岛困难,则可采用( )沉井。 考试中心填写: ____年___月___日 考 试 用 专业 班 级: 学 号: 名:

8.根据基础的受力条件,我们可以把砼基础称为(),而把钢筋砼基础称为()。 9.桩按设置效应通常可分为()桩、()桩及()桩三种。 三、辨析题(先判断对错,后简述理由。每题2分,共10分) 1.桩端嵌入岩层深度大于0.5m的桩称为嵌岩桩。( ) 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. 5. 来的荷载F=180kN/m。土层分布情况如图1所示,其中淤泥层承载力特征值f ak=75kPa。为使地基承载力满足要求,拟采用换填垫层处理,初选1.5m厚中砂垫层,试验算厚度是否满足要求,并设计垫层宽度。(已知中砂垫层应力扩散角 =30°)(20'分) 2.某二级建筑物采用群桩基础。已知作用在柱底即承台顶面的竖向荷载设计值为F=2500kN,弯矩设计值M=500kN·m,水平力设计值为H=100kN。拟采用边长为300mm的钢筋砼预制桩,其平面布置及有关承台尺寸、地质情况等如图2所示,试验算该桩基础是

湖南大学研究生课程修读-考核与成绩管理办法

湖南大学研究生课程修读-考核与成绩管理办法

湖南大学研究生课程修读、考核与成绩管理办法 (湖大研字[2005]11号) 为规范研究生课程学习过程中的相关环节,提高研究生培养质量,根据教育部《普通高等学校学生管理规定》,制定本办法。 第一章课程修读 第一条选课 (一)研究生应在每学期开学后两周内按选课程序进行选课。未按规定办理选课手续的,不能修读课程和参加课程考核。 (二)每门课程(专业课除外)的修读人数不得少于15人,少于15人不开课。 (三)修读课程一经选定,一般不得改选、退选和补选,只有当所选课程被取消时,才可以改选和补选。如果需要改选、退选、补选,应在该修读课程开课后一周内完成,否则不予受理。 第二条免修 符合研究生培养方案规定的免修条件的,经本人申请,所在院(系)、所核实,研究生院批准后,方可免修有关课程。免修课程的成绩注明为“免修”。 第三条有下列情形之一的,可以重修、改修或补修。 (一)考试不及格的课程经补考后仍不及格者,既可以重修原课程,也可以在指定范围内改修其他课程的。 (二)因转学、转专业或更换导师等原因缺修的课程,

应当申请补修的。 第四条学校采取跟班修读的方式安排学生重修。在规定的最长学习年限内,重修的课程门数和重修次数不得超过3次,重修学分数不得超过6学分。 第五条重修程序 (一)重修申请:填写重修申请表,交所在院(系)、所研究生教务办审核。 (二)院(系)、所根据研究生重修申请情况,报研究生院培养办公室,确认研究生重修的课堂,经过确认后研究生方可取得课程修读资格。 (三)跟班重修的与所跟随听课的班级一起参加考试,不另行组织考试。自行参加听课、考试的,成绩无效。 研究生改修、补修按重修程序办理。 第二章课程考核 第六条研究生应当参加所修的所有课程的考核。 第七条课程考核方式 (一)课程考核分为考试和考查两种。公共课一律为考试课程,专业课考核方式由开课院(系)、所确定,考核结果应以成绩单的形式提交研究生院。 (二)考试方式应根据课程的特点和内容确定,可以采取闭卷考试方式、开卷考试方式,或部分闭卷、部分开卷考试方式;也可采用口试方式。专业课具体考试方式由任课教师提出意见,开课院(系)、所审查批准;公共课具体考试方式由任课教师提出意见,研究生院审查批准。

湖南大学专业硕士毕业基本要求

湖南大学专业硕士学位授予基本要求 一、前言 为明确专业学位硕士的培养要求,保证培养质量,促进专业学位硕士教育的发展,依据《中华人民共和国学位条例》、《教育部关于加强和改进专业学位教育工作的若干意见》、《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》等文件及各专业学位的设置方案,结合学校实际,制定本要求。 二、培养目标 所培养的硕士研究生应具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,掌握本专业(或职业)领域的理论基础和系统的专门知识;具有较强的运用现代科学理论和方法解决本专业(或职业)领域实际问题的能力或从事新材料、新工艺、新技术、新产品、新设备的开发能力;掌握解决本专业(或职业)领域实际问题必要的实验、分析、检测或计算的方法和技术;掌握一门外语技能,能够熟练阅读本专业(或职业)领域的国内外科技资料和文献;掌握和了解本学科领域的现状和发展趋势。 三、能力要求 专业学位硕士通过学习和训练应达到以下要求: 1.熟悉本专业(或职业)领域中相关的文献资料,获得所从事行业领域开展工作所需的背景知识。 2.能够综合运用所学知识,掌握所从事领域相关的先进理论与方法,解决本专业(或职业)领域的实际问题。 3.具备在实践工作中发现和分析问题的能力,综合运用所学知识,对所需解决的问题能提出切实可行的解决方案。 4.了解本专业(或职业)领域的发展前沿,善于发现与学习并掌握新的理论、方法,应用先进思想和经验,具有开拓创新的思维与能力。 5.具有较强的沟通、交流与组织协调能力。 四、学位论文

1.学位论文选题应来源于应用课题或现实问题,必须要有明确的职业背景和应用价值。 2.论文必须做到理论联系实际。论文要运用运用科学理论、方法和技术对所研究课题进行分析、研究并提出解决策略或方法,体现解决实际问题的能力。 3.学位论文可采用调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等形式,具体形式应以各专业学位设置方案为依据。 (1)以应用基础研究形式提交学位论文时,论文撰写必须在较扎实的专业理论基础之上进行,应广泛并针对性地吸收国内外关于所研究课题的研究成果。参考文献不少于30篇,其中外文文献不少于5篇。 论文撰写应符合《湖南大学研究生学位论文撰写规范》,论文字数一般为1到2万字。 (2)以调研报告等文字形式撰写学位论文时,应做到体例结构规范,方法科学、合理,观点明确,阐述准确、清晰,并有一定的创造性,论文格式应参照《湖南大学研究生学位论文撰写规范》。论文字数不少于1万字。 (3)以设计或作品等形式提交学位论文时,设计或作品应符合有关国家标准、行业标准及各教学指导委员会确定的撰写规范。 五、论文答辩与学位授予 专业学位硕士研究生,修满培养方案规定的课程和学分,成绩合格,完成学位论文工作,经指导教师及学院审查同意,可提请论文评阅和答辩。 学位论文评阅通过后,可组织论文答辩。答辩委员会成员组成由各学院审批。答辩委员会一般应由3至5名本学科及相关学科的正、副教授或相当专业技术职务的专家组成,原则上应有1至2名研究生本人单位以外的实践部门副教授或相当专业技术职务及以上的专家参加。 达到培养目标、通过论文答辩的研究生,经学位评定委员会审核通过,可被授予专业学位。

湖大基础工程期末试卷A—带答案

8A Uni--20--20学年第一学期工作计划9864 湖南大学课程考试试卷 课程名称:基础工程(一) ;课程编码: 试卷编号:B (闭卷);考试时间:120分钟 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 应得分 12 18 10 20 40 100 实得分 评卷人 一、名词解释(每题3分,共12分) 下拉荷载— 软弱地基— 局部倾斜— 复合地基— 二、填空题(每空1分,共18分) 1. 墙下钢筋砼条形基础底板厚度主要根据( )条件确定;而柱下钢筋砼单独基础底 板厚度则应根据( )条件确定。 2. 水平受荷桩通常可根据桩的( )分为刚性桩和柔性桩两种。 3. 湿陷性黄土通常又可细分为( )和( )两种。 4. 按静载试验确定单桩竖向承载力时,为了使试验能真实反映桩的实际情况,要求在 ( )土的间歇时间不少于10天、( )土不少于15天及( )不少于25天。 5. 桩基础按承台位置可分为( )桩基础和( )桩基础两种。 6. 砂桩的主要作用是( ),砂井的主要作用是( )。 7. 沉井施工水很深时,筑岛困难,则可采用( )沉井。 8.根据基础的受力条件,我们可以把砼基础称为( ),而把钢筋砼基础称为( )。 考试中心填写: ____年___月___日 考 试 用 专业班级: 学号: 姓名:

9.桩按设置效应通常可分为()桩、()桩及()桩三种。 三、辨析题(先判断对错,后简述理由。每题2分,共10分) 1.桩端嵌入岩层深度大于0.5m的桩称为嵌岩桩。( ) 2.进行钢筋混凝土扩展基础设计时,应该考虑基础台阶宽高比的限制。( ) 3.群桩效应使桩侧摩阻力、桩端阻力的发挥程度降低。( ) 4.砂土液化是由于动水压力(渗流力)作用引起的。( ) 5.桩的抗拔承载力仅取决于桩土之间的摩阻力与桩身自重无关。( ) 四、问答题(下面5题,只选作4题,共20分) 1.减轻不均匀沉降危害的结构措施有哪些? 2.影响基础埋置深度的因素主要有哪些? 3.哪些情况下不能考虑承台的荷载分担效应?

湖南大学会计学主要导师简介

湖南大学会计学主要导师简介 -转 王善平,男,1964年生,湖南邵阳人,现任湖南大学会计学院院长,教授、博士、博导。本科毕业于湖南财经学院工业会计专业;硕士毕业于西南财经大学;博士毕业于中南财经政法大学,师从会计史大家郭道杨先生。1996年破格晋升为副教授,2001年晋升为教授,2004年晋升为会计学博士生导师。王院长长期从事“会计国际化的理性选择问题”、“会计信息市场理论”、“合并财务报表理论与实务”、“国际会计前沿问题”、“独立审计管理制度安排的经济学”等方面的研究,有一定学术影响。主要研究方向:审计和国际会计。联系方式:[email=[ft=,3,]shanping1003@https://www.360docs.net/doc/3715777281.html,]shanping1003@https://www.360docs.net/doc/3715777281.html,/[/email] 龚光明,男,1962年生,湖南常德人,现任湖南大学会计学院副院长,教授、博士后、博导。本科毕业于北京商学院财会计统系会计学专业;硕士与博士均毕业于厦门大学会计系,师从著名会计学家吴水澎;2003年从中南财经政法大学博士后流动站、武汉钢铁(集团)公司博士后科研工作站博士后出站。主要研究方向:财务理论、财务管理以及成本会计。尤其是在石油天然气会计方面,在国内堪称权威。联 系方式:Guangming-gong@https://www.360docs.net/doc/3715777281.html, 伍中信,男,1966年生,湖南衡阳人,现任湖南财经高等专科学校校长,教授、博士后、博导。本科毕业于安徽财贸学院会计系;工作多年后直接考取西南财经大学财政学博士,师从郭复初教授;博士后毕业于华中财经政法大学,师从名师郭道杨。2000年6月被评为教授,2001年被评为博士生导师。中国第一个财务学博士后,中国会计学界产权学派奠基人,十一届全国政协委员。主要研究方向:财务会计。 联系方式:wuzhongxin@https://www.360docs.net/doc/3715777281.html,。 谢诗芬,女,1963年生,湖南长沙人,教授、博士后、博导。本科毕业于湖南财经学院会计系,硕士毕业于西南财经大学会计系,博士毕业于上海财经大学国际会计研究方向,导师为我国著名国际会计学家王松年教授;2001年9月至2003年9月为厦门大学工商管理博士后科研流动站国家资助博士后,导师为我国著名会计学家吴水澎教授。1993年被破格评为副教授和硕士生导师,2001年被评为教授;2004年2月被评为博士生导师。主要研究方向:国际会计前沿、高级财务会计、会计理论与方法、审计理论与方法,兼及政府与非营利组织会计、成本管理会计、理财学、会计史、会计信息化和会计双语教学等。尤其在公允价值方面,走在世界的前列,并被学术界称之为“谢公允”。联系方式: [email=[ft=,3,]sfxie@https://www.360docs.net/doc/3715777281.html,]sfxie@https://www.360docs.net/doc/3715777281.html,[/email] 万宇洵,男,1950年生,湖南浏阳人,教授、硕士生导师。长期以来,万教授注重理论与实际结合,强调教学与科研并重,充分利用丰富的教学实践经历与学生开展互动式教学、与企业开展互动式科研,是位实践经验非常丰富的老师。主要研究方向:财务会计理论与实践、审计。 陈共荣,男,1962年生,湖南邵阳人,教授、博士、硕士生导师。1997年以来先后在《会计研究》

湖大基础工程期末试卷A—带答案

湖南大学课程考试试卷 7. 沉井施工水很深时,筑岛困难,则可采用( )沉井。 考试中心填写: 号:

8.根据基础的受力条件,我们可以把砼基础称为(),而把钢筋砼基础称为()。 9.桩按设置效应通常可分为()桩、()桩及() 桩三种。 三、辨析题(先判断对错,后简述理由。每题2分,共10分) 1.桩端嵌入岩层深度大于0.5m的桩称为嵌岩桩。( ) 2.进行钢筋混凝土扩展基础设计时,应该考虑基础台阶宽高比的限制。( ) 3.群桩效应使桩侧摩阻力、桩端阻力的发挥程度降低。( ) 4.砂土液化是由于动水压力(渗流力)作用引起的。( ) 5.桩的抗拔承载力仅取决于桩土之间的摩阻力与桩身自重无关。( ) 四、问答题(下面5题,只选作4题,共20分) 1.减轻不均匀沉降危害的结构措施有哪些?

2.影响基础埋置深度的因素主要有哪些? 3.哪些情况下不能考虑承台的荷载分担效应? 4.换土垫层的主要作用是什么? 5.何谓地基承载力特征值?其常用的确定方法有哪些? 五、计算题(下面3题,只选作2题,共40分) 1、已知某钢筋砼条形基础,设计宽度b=1.2m,埋深d=1.0m,基顶面承受上部结构传来的荷载F=180kN/m。土层分布情况如图1所示,其中淤泥层承载力特征值f ak=75kPa。为使地基承载力满足要求,拟采用换填垫层处理,初选1.5m 厚中砂垫层,试验算厚度是否满足要求,并设计垫层宽度。(已知中砂垫层应力扩散角 =30°)(20'分)

3、某预制桩如图所示,土体比例系数m=10MN/m4,桩直径d=0.5m,桩入土深度h=11m,EI=0.67E h I,E h=2.6×104MPa。 ①确定该桩极限承载力标准值;(8') ②计算 值,在此基础上判断该桩是否弹性桩;(5') ③当桩顶作用水平力H=300kN,M=100时,地面处桩身位移x0=6.3mm。当桩顶作用水平力,H=100,M=500kN·m时,地面处桩身位移x0=4.3mm。试求:当 H=100kN,M=300kN·m时,地面处桩身位移x0。 (7')

湖南大学研究生学位论文评阅实施办法 湖大研字[2010]5号

湖南大学研究生学位论文评阅实施办法湖大研字[2010]5号 湖南大学研究生学位论文评阅实施办法 为进一步规范研究生学位论文评阅制度,建立研究生培养质量的监督机制,增强学位论文的创新性,切实提高研究生学位论文质量,结合学校实际,制定本办法。 第一条我校博士、硕士学位申请人员适用本规定。 第二条博士学位论文评阅由研究生院统一办理,硕士学位论文评阅由各学院办理。 第三条涉密学位论文评阅按照《湖南大学涉密博士、硕士学位论文管理条例》办理。 第四条原则上博士学位论文实行“双盲”评阅,即送审的学位论文及博士学位论文专家评阅书均隐去导师和博 士生的姓名,评阅专家信息对导师和博士生保密。 符合《湖南大学关于博士、硕士学位申请人员发表论文的规定》中“免除双盲评审”标准的博士生,可聘请5位本学科具有博士生指导教师资格的校外专家对其论文进行评阅,其中省外专家不少于3人。评阅专家名单由学院提出,报研究生院审批。 第五条博士学位论文送审:

(一)博士生在完成培养计划、发表学术论文达到要求、其学位论文经其指导老师和培养单位审核后,可进行学位论文送审。 (二)博士生填写《湖南大学博士研究生学位论文送审申请表》和《博士学位论文专家评阅书》,指导老师和培养单位签署送审意见后报研究生院审核。 (三)为保证专家评阅时间,博士生应在答辩前2个月将《湖南大学博士研究生学位论文送审申请表》1份、《博士学位论文专家评阅书》5份、格式规范的博士学位论文5 份送交研究生院。 (四)研究生院委托外单位研究生管理部门聘请相关专业的教授或具有相当专业技术职务的专家对论文进行评审。 第六条专家评阅意见返回后,评阅结果在研究生院网站上进行公布。 第七条博士学位论文专家评阅意见的处理: (一)若有2位及以上评阅专家结论为“尚未达到博士学位论文要求”,或者有3位及以上评阅专家结论为“一般”,或者有2位及以上评阅专家建议“不予答辩”时,不能组织答辩,由博士生在1年内修改或补充论文,重新送审。逾期未能重新送审或重新评阅仍未通过的,博士生必须重新开题,重新撰写学位论文。

湖南大学各类奖学金简介

湖南大学各类奖学金简介 国家奖学金 National Scholarship 一、奖励对象 我校全日制二年级以上(含二年级)本科生中特别优秀的学生。 二、申请条件 (一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导; (二)遵守宪法和法律,遵守学校规章制度,无违纪违规现象,未受过学校违纪处分;(三)诚实守信,道德品质优良; (四)积极参加集体活动,坚持锻炼身体,达到国家体育锻炼合格标准; (五)学习成绩优秀,在上学年无课程考试不及格现象; (六)在社会实践、创新能力、综合素质等方面突出,上一学年度综合素质测评成绩排名在本年级本专业前3%。 三、奖励金额 国家奖学金每学年评审一次,额度为每人每年8000元。 国家励志奖学金 National Scholarship for Encouragement 一、奖励对象 我校家庭经济困难、品学兼优的二年级以上(含二年级)的全日制本科学生。 二、申请条件 (一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导; (二)遵守宪法和法律,遵守学校规章制度,无违纪违规现象,未受过学校违纪处分;(三)诚实守信,道德品质优良; (四)积极参加集体活动,坚持锻炼身体,达到国家体育锻炼合格标准; (五)学习成绩优秀,在上学年无课程考试不及格现象,上一学年度综合素质测评成绩排名在本年级本专业前15%; (六)家庭经济困难,生活简朴。 三、奖励金额 国家励志奖学金每学年评审一次,额度为每人每年5000元。 综合奖学金 Comprehensive Scholarship 一、奖励对象 我校全日制本科生除以下情况外,均可参评。 受到违纪处分不参评综合奖学金;未修完应修学分(因学校要求参加各类竞赛等活动的除外)不参评综合奖学金;有课程初修成绩不及格记录(含公选课)不参评综合奖学金;同一学年度,国家奖学金、国家励志奖学金获得者不再参评综合奖学金。 二、申请条件 (一)一等奖学金:

2022湖南大学考研专业简章

根据教育部《湖南大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神,结合学校实际,对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多,要早复习,早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生,到学校考试中心,办理内部试卷。 3.每年有很多考生,不知道考试重点范围,不知道考试大纲要求,盲目复习,浪费时间和精力,复习效果很差,影响考试。 4.每年有很多考生,选择错误的复习资料,解题思路及讲解答案都是错误的,具有误导性,不利于复习。 5.学校为考生正确复习,印刷内部试卷。 6.内部试卷:包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课,学校出题。一定要按照内部试卷复习,每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄,具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生,主干课程成绩合格,在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业,详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生,《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数(含推免生),实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生,具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业,并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段

(完整版)湖南大学《基础工程》教学大纲

二、课程描述 中文: 本课程的教学应使学生对土木工程的常用基础有所掌握,对相关的基坑工程和地基处理方法以及区域性地基有一般了解。教学中要求学生熟练掌握天然地基上无筋扩展基础和钢筋混凝土浅基础的设计方法,掌握深基础中竖向荷载下桩基(单、群桩基)的计算理论、设计方法和测各种地基处理方法的基本原理和区域性掌握深基坑工程的降水与支护基本方法;试及检测原理;以及各种地对沉井基础的原理及设计、地基的特点;水平荷载下桩的常用计算理论和设计方法、基处理方法的详细设计和较深入探讨区域性地基等。 英文: civil in the This course to aims common give students a broad understanding of foundations engineering as well as a general understanding of foundattion excavation enineering, ground treatment and regional foundation. After completingthis course, students should masterthe following contents: (a) design method of non-reinforced spread foundation and reinforced concrete shallow foundation in natural foundation; (b) computing theory, design method and testing/detecting principle of pile foundation under vertical and horizontal loads; (c) dewatering and supportting methods of the deep foundation excavation engnieering; (d)fundamental principlesof the caisson foundation and various ground treatment methods as well as those detailed design approaches; and (e) characteristics of regional foundations. 三、课程内容 课程教学目标(一)

湖南大学研究生专项奖学金评定实施办法

湖南大学研究生专项奖学金评定实施办法

湖南大学研究生专项奖学金评定实施办法 为配合学校专项奖学金评定工作,特制定本办法。 一、获奖基本条件 (一)拥护党的各项路线、方针和政策;遵纪守法,尊敬师长,团结同学,积极参加各项活动,思想品德好。 (二)坚持参加体育锻炼,身体健康。 (三)热爱所学专业,勤奋学习,刻苦钻研,成绩优秀,通过大学英语六级考试,科研、论文工作突出,并符合下列条件之一: 二年级硕士研究生: 已修满24个学分,所修课程考试成绩加权平均分数不低于80分,单科成绩不低于70分,考查成绩良好以上。并在攻读学位期间撰写并在公开发行的学术期刊上以湖南大学名义发表(含已接收,以下同)一篇以上(含一篇)本专业方面的学术论文,本人为第一作者(或指导教师为第一作者,本人为第二作者,以下同)。 三年级硕士研究生: 已修满培养方案规定的毕业所需学分,所修课程考试成绩加权平均分数不低于80分,单科成绩不低于70分,考查成绩良好以上。在攻读学位期间撰写并在公开发行的学术期刊上以湖南大学名义发表一篇以上(含一篇)与本专业相关的学术论文,本人为第一作者。 博士研究生: 已修满培养方案规定的毕业所需学分,所修课程考试成绩加权平均分数不低于80分,单科成绩不低于70分,考查成绩良好以上。在攻读学位期间撰写并在公开发行的学术期刊上以湖南大学名义发表四篇(工科三篇)以上(含四篇,排名前三位)本专业相关学术论文,其中至少有两篇本人为第一作者。 在攻读学位期间获省(部)级三等奖以上科技进步奖(排名前三位),或在省(部)级以上科技竞赛中获三等奖以上奖励(第一作者),或有一项以上个人

发明专利(第一作者)者,所修课程考试成绩加权平均分数不低于75分,单科成绩不低于65分。 注:加权平均成绩计算法:(单门课程成绩×该门课程学分数)累加之和、总学分数 二、评分办法 (一)在读期间撰写并发表学术论文按以下标准评分: 1、在SCI所列期刊(包括收录的国内期刊)发表的论文每篇计分: 影响因子4.0(含)以上的期刊60分 影响因子2.0(含)以上的期刊48分 影响因子1.0(含)以上的期刊24分 影响因子1.0以下的其它期刊18分 2、在EI所列期刊(包括收录的国内期刊) 发表的论文每篇计分:24分 3、被《新华文摘》收录 全文收录48分 摘要收录24分 条目摘录12分 4、被《人大复印资料》收录 全文收录12分 条目摘录6分 5、被《高校文科学报文摘》收录 摘要收录12分 条目收录6分 6、其它期刊 1)其它国外学术期刊12分 2)SCI扩大版(ISI)收录的国内期刊12分 3)《中国科技期刊引证报告》收录影响因子0.2(含)

湖南大学优秀个人简历

两年以上工作经验 31岁 上海 139********(手机) dingqi@https://www.360docs.net/doc/3715777281.html, 丁奇经理 最近工作 公司:X X食品有限公司行业:批发/零售 职位:财务经理 最高学历 学校:湖南大学 学历:本科专业:国际经济与贸易工作经验 公司:X X食品有限公司2010/1--2017/5 职位:财务经理 行业:批发/零售 部门:财务部 工作内容: 1、编制公司的财务报表; 2、方案跟进,成本优化; 3、负责公司年度资金预算,风险、成本控制,各部门资金运作管理与监督; 4、公司税务(纳税申报等)、以及账务的处理; 5、审核公司付款及报销单据,监督付款和费用开支; 6、负责各项财务相关的年检工作; 7、配合审计师完成季度、年度审计工作; 8、配合上级制定公司行政管理制度。 公司:X X进出口贸易有 限公司 2009/1--2010/1 职位:采购专员 行业:贸易/进出口 部门:采购部 工作内容:自我评价 熟悉贸易、商检、报关、海运相关操 作流程,熟悉外贸单证的填写与审 核;精通日语、英语,能够与供应商 和客户进行良好的沟通;有责任心, 工作仔细、认真、务实,具有良好的 团队意识。纪律性强,能够配合上级 和其他部门完成力所能及的事。能够 不断地刻苦钻研专业知识,努力提高 自己的工作能力,与公司一同发展。 求职意向 到岗时间:一个月内 工作性质:全职 希望行业:金融/投资/证券 目标地点:上海 期望月薪:面议/月 目标职能:经理 语言能力 英语:熟练 听说:熟练 读写:精通 证书 中级会计师2007/9大学英语六级2006/12报关员资格证书2006/7大学英语四级2005/12

基础工程墙下条形基础设计初稿

钢筋混凝土条形基础设计 1.工程概述,设计依据 1.1工程概述 某厂房工程,侧墙为钢筋混凝土,墙厚0.37m,墙高6m,作用在基础顶面的荷载效应标准组合F K=242KN,M K=10KN*m,准永久组合F=212KN。 工程地质情况经地质勘探如图1-1所示,且该地区地势平坦,地下水无腐蚀性。 1.2.设计要求: 请设计条形扩展基础并进行沉降计算,(结构重要性系数取1.0)。 一、要求: 1 手算计算书,A4(或16k)纸,封皮样例附后; 2 CAD绘制设计图纸,包括结构尺寸,剖面图,钢筋配筋图,工程量统计表,设计图纸

样例附后 二、不同材料设计值参考: 1混凝土强度等级C20,抗压强度f c =9.6MPa ,抗拉强度 f t =1.1MPa 。 钢筋HRB335,抗拉强度 fy =300MPa 1.3.设计依据 《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2011) 《土力学》(东南大学 浙江大学 湖南大学 苏州科技学院合编 第三版) 《基础工程》(华南理工大学 浙江大学 湖南大学合编 第二版) 2013年长城学院工程技术系《基础工程》设计任务书 2.分析不同计算中的荷载组合 根据《建筑地基基础设计规范》3.0.5条有关地基基础设计所采用的作用效应与相应的抗力限值的规定,本设计荷载取值如下: 1. 按地基承载力确定基础底面积及埋深时,传至基础或承台底面上的作用效应按正常使用极限状态下作用的标准组合。相应的抗力应采用地基承载力特征值; 2 计算地基变形时,传至基础底面上的作用效应应按正常使用极限状态下作用的准 永久组合,不应计入风荷载和地震作用。相应的限值应为地基变形允许值; 3.确定基础配筋和验算材料强度时,上部结构传来的作用效应和相应的基底反力,按承载能力极限状态下作用的基本组合,采用相应的分项系数。 3. 选择持力层,初步确定埋深 3.1选择持力层 据工程地质勘察报告,第一层为0.6m 填土不满足承载力要求。第三层土为淤泥质粘土,且位于地下水位以下,承载力较第二层低,属于软弱下卧层,故选择第二层作为持力层。 3.2初步确定埋深 考虑基础的稳定性,将基础深入持力层0.2m ,基础初步设计埋深d m d 8.0= 4. 确定基础宽度 4.1确定地基承载力特征值 a f 3 375.176 .02.02.05.186.017m KN m =+?+?=γ 初步假设该条形基础的宽度b<3m,因d=0.8m>0.5m 故只需对地基承载力特征值进行深度修正。

湖南大学研究生院简介

湖南大学研究生院简介 湖南大学坐落在湖南省长沙市岳麓山下,是由岳麓书院衍续至今、办学历史悠久的全国重点大学,直属国家教育部,是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高校,2004年经教育部批准正式成立研究生院。 学校设有29个院系,拥有12个博士学位授权一级学科,69个博士学位授权二级学科,171个硕士学位授权学科、专业,6个专业学位授权,57个本科招生专业;建有2个国家重点学科,12个博士后科研流动站;学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、医学等10大学科门类。现有教职工4600余人,其中,专任教师1840余人,教授、副教授950余人,中科院院士2名,工程院院士2名,双聘院士6名,国家“百千万人才工程”第一、二层次人选8人,首批新世纪百千万人才工程国家级人选5人,“长江学者”特聘教授6人、讲座教授5人。现有全日制在校学生29540余人。其中:本科生22330余人、研究生7200余人。校园占地面积156.5万平方米,校舍建筑面积103.9万平方米。学校藏书360多万册,订有中外文数据库140多个,提供统一检索平台,可实现跨库检索。校园网设备先进、覆盖面广、功能强大,教学、办公楼实现了1000M网络互联和10/100M的桌面网络连接,教工宿舍和学生宿舍已接入互联网和校园网。 学校在教学上保持和发扬“重基础、重质量、严管理”的传统,积极开展教育教学创新工程,人才培养质量在社会上享有良好声誉,具有“基础扎实、思维活跃、适应能力强、综合素质高”的特色。学校设有国家工科(化学)基础课教学基地、全国大学生文化素质教育基地。近年来,获得国家级教学成果特等奖1项,一等奖2项,二、三等奖8 项;获得国家精品课程7门,国家优秀博士论文2篇。通过稳定本科招生规模,大力发展研究生教育,形成了从学士、硕士到博士教育的完整的人才培养体系及高层次人才的培养格局。新中国成立以来,已为国家和社会培养了16万多名高级人才,其中有13名校友当选为院士。近五年,学生参加挑战杯、力学竞赛、数学建模竞赛、TCL杯竞赛等一系列国家级和省级竞赛,共获得省级以上奖励705项次、1028人次。 学校发挥基础好、学科综合性强的优势,在不断提高基础研究水平的同时,致力于解决国民经济建设中急需解决的理论与实际问题。设有2个国家重点实验室、1个国家工程技术研究中心和11个部、省重点实验室和工程技术研究中心。已形成化学工程、土木工程、建筑设计、机械制造与车辆工程、机电一体化及自动控制、计算机应用技术、材料科学与工程、环境工程等科技集团力量,管理科学与工程、国际贸易学、金融学、会计学等都已成为管理学和经济学领域的重要研究力量,人文社会科学研究呈现出良好发展势头。学校“985工程”二期重点建设“化学生物科技创新平台”、“汽车先进设计制造技术创新平台”、“现代结构与桥梁科技创新平台”和“经济开放与贸易发展哲学社会科学创新基地”,科研力量得到进一步的整合和优化。“十五”期间共承担各级各类科研项目5024项,获得国家自然科学二等奖1项、国家科技进步一等奖1项、国家科技进步二等奖4项、第三届中国高校人文社会科学优秀成果二等奖1项。

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