分公司专业化队伍建设框架方案

分公司专业化队伍建设框架方案
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附件4

分公司专业化队伍建设框架方案

一、工作目标

以提高专业化队伍管理运行效率和效益为出发点,通过整合分公司内部各层面专业化力量,建设“业务突出、队伍精干、管理精细、服务高效”的油公司专业化队伍。

二、工作原则

(一)效率效益原则。着眼油公司发展,着眼资源的优化利用,注重效率和效益的提升。

(二)区别发展原则。对不同类别的专业化队伍,根据与核心业务的紧密程度和市场化队伍发育程度,采取发展、保持和退出等差异化策略。

(三)做精做专原则。专业化队伍发展做到管理精细,保障能力强;队伍精干,服务能力强;技术精湛,开拓市场能力强。

三、主要内容

油公司专业化队伍建设包括分公司层面专业化队伍和采油(气)厂层面专业化队伍。采油(气)厂层面的专业化队伍逐步过渡到分公司层面。

(一)分公司专业化队伍建设。

1. 保持现有分公司层面专业化队伍。

目前在分公司层面已经组建的专业队伍,不能拆分到采油(气)厂。如:石油工程监督中心、井下作业处、技术检测中心等。

2. 因地制宜逐步整合组建分公司层面专业化队伍。对于油气生产规模大、专业化队伍数量多的分公司,同一专业可设置若干专业化管理队伍;对于规模适度、油气生产主体单位连片的油区,可以打破原有厂级行政界限,对相邻区域内采油(气)厂专业化队伍进行整合,组建隶属于分公司的区域性专业化服务队伍;对于油气生产规模小、队伍数量少的分公司,可将几个专业组合为一个专业化管理单位。

3. 分公司专业化队伍类型。主要包括生产辅助和后勤服务

两类队伍。

(1)生产辅助类单位。主要包括:井下作业公司、采油气工程服务中心、石油工程监督中心、技术检测中心、物资供应中心、水电服务中心、概预算中心、信息管理中心、油气储运中心、油气销售中心、海洋船舶公司等。

采油气工程服务中心(井下作业公司):负责分公司各采油(气)厂油气水井的措施与维护工作以及油气测试、热采注汽、油管及“三抽”设备维修等工作。

石油工程监督中心:负责分公司油气勘探开发工程监督工作管理和现场监督等业务。

技术检测中心:负责分公司质量监测、标准化研究、计量检定、安全环保检测、节能监测等业务。

物资供应中心:负责分公司物资管理工作以及物资的集中采购、供应商管理,物资计划、采购价格、招标、物资供应过程控制管理,物资采购、供应全过程质量管控,物资储备和配送等业务。

水电服务中心:负责供水、供电保障及日常管理、应急抢险

工作。

概预算中心:负责分公司工程定额管理、工程造价管理,工程概算、预算和决算管理等业务。

信息管理中心:负责分公司信息的归口管理,信息规划,信息化项目立项、建设管理、信息系统运维管理、信息资源管理、ERP 系统运行管理等业务。

油气储运中心:负责分公司油气储存、运输、管道管理等业务。

油气销售中心:负责分公司油气烃营销、市场开发、油气产品销售价格管理、客户管理等业务。

海洋船舶公司:负责海上油气生产的船舶服务、油品运输、拖航就位、工程吊装、溢油应急、抢险救助等业务。

(2)后勤服务类单位。主要包括:消防保卫中心、车辆服务中心等。

消防保卫中心:负责护卫分公司油气生产设施,维护生产秩序以及消防、综合治理工作。

车辆服务中心:负责分公司生产指挥车、运输车辆、通勤车等车辆管理工作。

(二)采油(气)厂专业化队伍建设。

1. 采油(气)管理区原则上不保留专业化服务队伍。目前按“厂-矿- 队”三级模式运作的采油(气)厂,要加快生产辅助业务在采油(气)厂层面的专业化整合。

采油(气)管理区组建过程中,非“注、采、输”业务只保留油水井日常生产所必须的简单维护(如抽油机日常保养、调参

等)、小型应急维修(如油水井管线穿孔补漏),其它辅助生产和后勤服务业务统一在采油(气)厂层面进行整合,成立(或纳入)厂专业化队伍,与采油(气)管理区建立内部模拟市场。

2. 采油(气)厂层面专业化队伍。主要包括生产辅助和后

勤服务两类队伍。

(1)生产辅助类专业化队伍。主要包括:井下作业大队、准备大队、特车大队、注汽(聚)大队、集输大队、维修大队、测试大队、水电大队、物资配送站、工程技术监督站等。

井下作业大队:负责采油(气)厂内部油气水井的措施与维护工作。

准备大队(包括管、杆、泵维修):负责采油(气)厂井架立放,井控装置校验修复,井下工具、管杆的修复及收送等工作。

特车大队:负责提供采油(气)厂油气生产所需的特种车辆服务。

注汽(聚)大队:负责提供采油(气)厂原油生产所需的蒸汽注入和聚合物注入服务。

集输大队:负责采油(气)厂产出液(气)的接收、计量、处理及油气水外输,负责内部各管理区原油计量交接。

维修大队:负责采油(气)厂油气水井管线更换,抽油机、机泵、电器设备等的安装及维修。

测试大队:负责采油(气)厂完成相应的动态监测任务。

水电大队:负责采油(气)厂供水、供电保障及日常管理、应急抢险工作。物资配送站:负责采油(气)厂生产物资配

送工作。工程技术监督站:负责采油(气)厂质量管理、计量检定、节能检测等工作,以及对钻井、测井、录井、井下作业、基建工程等进行监督。

(2)后勤服务类专业化队伍。主要包括:护卫大队、消防队、车辆服务中心、公共事业服务中心、离退休管理中心等。

护卫大队:负责采油(气)厂油区护卫和综合治理工作,维护生产秩序。

消防队:负责采油(气)厂消防工作。车辆服务中心:负责采油(气)厂生产指挥车、运输车辆、通勤车等车辆管理工作。

公共事业服务中心:负责采油(气)厂生活服务、群众文化、办公物业、卫生与计划生育等工作。

离退休管理中心:负责采油(气)厂离退休以及各类非在职人员的管理服务工作。

3. 条件成熟的专业化业务可在分公司层面进行整合,实施专业化管理。

4. 新建采油(气)厂,采用市场化运作,不再设置专业化服务队伍。

(三)专业化队伍的差异化发展策略。已组建的各类专业化队伍,依据其与核心业务的紧密程度、可替代程度和业务市场化程度,坚持“严控入口、敞开出口、区别发展”原则,突出管理和技术服务能力提升,借助市场化服务,探索业务外包形式,油田分公司不再补充专业化操作人员,促进专业化服务队伍逐步向专业化管理队伍转变,最终形成优势业务突出、专业能力强、队伍精干的专业化管理队伍。

1. 优先发展的业务。对紧密程度高、效益关联度大,体现油公司甲方行为能力的专业管理和技术类业务,如工程监督、概预算、招投标、合同管理、信息管理、油气销售等,采取强基固本、加速建设和优先发展策略。

2. 限制发展的业务。对紧密程度高、市场化程度低的辅助生产类业务,如井下作业、特车、测试、生产准备、水电、消防、物流配送、技术检测、员工培训等,采取加速专业化、模拟市场化、缺口社会化的限制发展策略。

3. 逐步退出的业务。对紧密程度低、市场化程度高的部分后勤服务业务,如通讯、护矿护卫、车辆服务、加工维修、环卫保洁、离退休职工服务和基地管理等,采取加速社会化的退出策略。

四、保障措施

(一)建立完善内部模拟市场化运作体系。进一步规范各项专业业务的内部定额体系,完善以效率效益为中心的绩效考核体系,配套内部市场运作流程和管理办法,确保内部模拟市场规范运作,提高专业化运作效率。

(二)理顺专业化队伍人力资源合理流动渠道。在专业化队伍整合及采油(气)管理区组建过程中,根

据专业特点和用工需要,建立跨专业人力资源流动渠道,最大限度发挥人力资源使用效率。

(三)积极稳妥推进业务外包工作。

坚持效率、效益优先原则,进一步明确界定外包业务领

域、规范外包业务流程,建立完善业务外包配套制度,逐步培育专业化技术服务市场,积极稳妥推进“限制”和“退出” 类

专业化服务业务的外包工作,加快市场化进程。

加强公司人才队伍建设的建议

关于加强**公司人才队伍 建设的几点建议 一流人才造就一流企业。企业发展更多依靠人才推动,持续发展的人才带给企业更新的创造力、更高的绩效以及企业应对竞争时代有能力保持的更广阔视野。现阶段,我们虽然普遍认同“事业要发展,人才是关键”的理念,也高度重视人才问题,但往往仅停留在观念和口号层面,实际工作还远远做得不够到位,存在着大量诸如“紧缺人才找不到、重要人才用不好、优秀人才留不住”等一系列问题。那么,到底该如何应对人力资源管理面临的这一挑战、破解企业发展中的焦点和难点问题,建设好一支具有高度事业心、责任感和团队精神,懂技术、会管理、能不断创新的一流人才队伍?以下便是针对**公司人才结构现状作出的分析: 一、公司人才结构现状 公司现有从业人员总数约800人,其中包括: 公司总部约……人,下属各企业……人。 下图为公司及下属企业在职人员大专及以上学历人数百分比统计: 100% 80% 60% 40% 20% 0% 集团66%下属企业21%大专及以上学历由此可以看出,目前我企业员工整体素质不高,人才总量占从业人员比重较小,不能满足需要,企业急需专业人才和高级管理人才。

二、企业人才队伍建设存在问题的原因 1、人才总量不足,结构不佳。一方面,企业的人才总量明显偏少,另一方面,企业高级管理人才、高层次人才、复合型人才和生产一线的高技能人才短缺。主要原因一方面是由于是待遇偏低,各下属企业地理位置偏僻,福利待遇相对较低,人才招聘困难。另一方面由于企业人才激励单 一。"对于真正优秀的人才而言,物质激励只是其发挥作用的诱因之一,他们更需要良好的工作环境、人本化的人才工作政策、人才自身成长的需求、社会的尊重、领导的信任、同事的支持等等,企业现阶段比较重视物质激励,相对忽视了人才的精神需求。 2、人才内流不畅,外流不止。由于忽视人才内部流动,优秀人才无法进入企业管理层或更适合自己发挥专长的岗位,无法更好地施展自己的才华;而与此同时,由于缺乏科学的用人理念,造成既引不进人才,又用不好人才,部分优秀人才特别是一些高层次人才、企业技术骨干又外流不止,最终导致企业难以做大、做强、做优。 3、"人才吸纳不力,储备不够。现阶段我们企业还没有设立专门的人力资源开发部门,缺少人才培训规划,疏忽人才的专业发展,致使人才“智力”透支严重,发展空间狭窄,许多优秀人才失落感增强,最终选择“跳槽”,导致企业创新能力弱。 三、对公司人才队伍建设的几点建议 1、更新观念,拓宽思路。 (1)牢固树立“不惟学历看能力、不惟职称看技术、不惟资历看业绩、不惟身份看素质”的思想观念,把人才作为企业的一项无形资产,把管理的视角由工作移向人,尊重员工的人格和权利,理解员工的思想、个性、能力、兴趣和爱好,规划美好的共同的企业愿景,对员工进行准确的工作分析和定岗定编设计,搭建“想干事的人有机会,能干事的人有舞台,干成事的人有地位”平台。 (2)建立完善员工职业生涯规划和晋升管理体系,形成“合理用人、人尽其才、才尽其能”的用人机制。

高素质专业化教师队伍建设

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/372477712.html, 高素质专业化教师队伍建设 作者:揭章武 来源:《师道·教研》2011年第08期 教育大计,教师为本,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出,要“提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”。这为我们如何建设教师队伍指明了方向。 一、强化教育,规范行为,建设师德高尚的教师队伍 我校因各种原因,教师队伍的素质参差不齐,且差异很大。为此,学校除按上级要求认真组织教师学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等法律法规外,还经常邀请上级领导、专家学者到校为教师作辅导报告,学习模范人物的先进事迹,举办征文比赛和演讲比赛及书画大赛,开展“做一个有高度责任感的现代文明人”活动等,引导教师在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则,自觉率先垂范,做到为人师表。例如,我们为了让教师,依法施教,提高工作执行力,先后请来市检察院领导、李阳疯狂英语讲师、香港联成国际教育集团讲师等到校作报告,收到较好的效果。但单靠思想教育还是不够的,还需要建立和健全管理制度,使大家有章可依,有据可循,达到行为规范化。为此,学校根据有关法律法规,并结合实际制订了《教师日常行为规范》、《教师奖惩制度》等规章制度,有效地规范了教师的行为,每年还对师德师风建设先进个人给予表彰奖励,对培养教师的高尚师德发挥了重要作用。 二、创造条件,营造氛围,建设业务精湛的教师队伍 营造有利于教师发展的良好环境。①办事公正,以诚待人,以情感人,努力营造一种积极向上、和谐融洽的人际关系和良好氛围,使教师能舒服地工作。②关心教师,为教师办实事,做好事,帮他们排忧解难,为他们的学习、工作、生活创造必要的条件,满足教师的多层次、多角度的需求。③开展师徒互学互助活动,组织三课(示范课、比武课、汇报课),引入竞争机制,建立激励机制,引导教师争当名师。 创造适宜教师发展的空间。①想方设法让教师充分认识学校的发展前景,感到有奔头,发展前景好,对学校产生信任感和安全感。②科学设岗,使教师在他们的岗位上,既能施展才干,又能学到新本领。③加大投入,创造机会,组织教师参加各级各类培训,开阔视野,增长见识,提升能力。我校近年组织教学线领导和科组长远赴江苏、广州、深圳等地学习取经,组织德育线干部远赴云南学习,组织全体教师到珠海、中山等地听课学习,均收到较好的效果。 ④注重学校内部人才流动,在一个岗位干好了,就及时根据其能力和工作需要,调整到一个更重要或更适合发挥其才能的岗位上,使教师的活动舞台更广阔。当然,用人必须坚持公开、公平、公正、平等、竞争、择优的原则,实行因需设岗,择优聘任,以岗定酬的动态管理制度,

(加强队伍自身建设)举措

立足新形势瞄准新目标采取新举措 (XX单位)不断加强自身队伍建设 新形势、新任务对发展改革工作提出了新的要求,全市发改干部必须加强系统建设,进一步提升落实市委、市政府决策部署的能力。以开展第二批党的群众路线主题教育实践活动和“爱沧州、做贡献、干成事、出亮点”活动为契机,强化四种意识,提高四种能力,争做“四个早”。 强化四种意识。一是强化学习意识。一方面,要强化政治学习,加强党性锤炼,从行动上自觉同党中央保持一致。另一方面要加强业务知识的学习。发改工作千头万绪,涉及方面广、政策性强,应知应会、该学该掌握的东西多。因此可以说,对于发改干部来讲,学习极为重要,不学习就无法适应工作要求,就难以做到尽职尽责。发改干部不仅要做到底数清、情况明,而且要不断更新自己的知识结构,增加知识储备,对国家经济方针、改革方向、产业政策、投融资体制等重大问题要进行系统地学习和研究,使自身的知识结构、思维方式、工作方法时刻适应新形势、新任务的要求。要在学习中不断研究新情况、新动向,寻找解决问题的新办法。二是强化超前意识。凡事预则立,不预则废。发改工作更是如此,只有把各项工作做在前面,才能更好地推进和落实。调查研究要超前,预测分析要超前,总结汇报要超前,常规性工作更要超前。这有这样才能牢牢掌握工作的主动

权。三是强化依法依规依程序办事意识。没有规矩不成方圆,没有纪律就没有战斗力,任何部门、行业都有其行事的准则。发改部门涉及事项多、时间要求紧、质量要求高,发改干部更要进一步增强依法行政、依规办事的意识。一切按照规定、程序来,不走歪门邪道、不搞旁门左道。新形势要求发改干部不能仅凭老经验、老办法想问题、办事情。要做到干成事不出事,需要发改干部克服更多的困难,付出更大的努力,想更多的办法,说更多的话,跑更多的腿,有更高的水平。四是强化廉洁勤政意识。发改部门负责事项比较多,掌握着国家产业政策,项目审批,负责政府投资的管理,和市场主体接触多,这就要求工作中一定要绷紧廉洁自律这根弦,做到干净做事、清白做人,坚决克服“四风”,严格落实“八项规定”,自觉维护发改系统干部职工的良好形象。发改工作比较繁重,工作强度大,工作成效往往是隐性的,较长时间才能显现,有很多时候是做无名英雄、幕后角色。但发改工作非常重要,某一个科室工作的好坏有时直接关系到全市在某方面发展的成败,某一个县(市、区)发改工作的好坏则直接影响到该县(市、区)发展的快慢。因此发改干部要自觉树立勤政意识,增强责任感和使命感,做到积极主动工作,认真负责做事,兢兢业业奉献。 提高四种能力。一是提高谋划能力。不谋一域者不足以谋天下,谋划全局是发改系统最重要的工作之一。发改部门

有关加强监狱警察队伍专业化建设的思考

关于加强监狱警察队伍专业化建设的思考 随着社会的不断进步发展,依法治国、依法治监的不断深入,国家、社会、人民群众对监狱工作的关注度日益增强,对监狱工作的发展和要求提出了更高的要求,监狱工作理念正在经历着历史的大嬗变,公正、文明、法律至上、现代化、科学化、法制化、权利、义务等理念要素,成为监狱工作理念的最基本和最核心构成要素。 “政治路线确定之后,干部就是决定性因素”。要适应新形势的需要,切实提高监狱工作水平,就必须从监狱工作的最根本、具有决定性的因素——警察队伍建设着手。而警察队伍的结构是否合理、配置是否科学,将直接决定了警察队伍的素质建设和整体职能的履行,进而影响监狱改造功能的实现。因此,监狱人民警察队伍建设的目标定位应当是建设一支职业特点突出、职能分工明确、专业结构合理、业务技能和政治理论素质较高、能适应现代监狱行刑和教育改造罪犯需要的高素质专业人才队伍。下面,本文就监狱警察队伍专业化配置及建设谈一些粗浅的看法。 一、监狱警察队伍专业化建设的内涵 监狱警察专业化是维护监狱安全稳定、提高行刑效率和改造质量、实现司法公正的基本保障,也是推进社会主义监狱法治和现代化建设的内在要求。监狱警察不仅是一种行业,

更是一种专业,具有不可替代性。大家都知道并不是随便什么人穿起白大褂就可以当医生,穿起律师服就可以当律师,这就表明了医生和律师的专业性。监狱警察不仅是罪犯管理者,还是心灵火花的点燃者,这也并非是任何人都能做到的,同样具有很强的专业性。 司法部《监狱劳教人民警察队伍建设规划纲要》指出:“专业化是指监狱劳教人民警察具有良好的法治意识、教育意识、改造意识,具有较高的教育人、改造人、挽救人的专业素质、职业道德和专业技能,成为胜任监狱工作的专业人才。”这段话大体揭示了“专业化”的基本含义:专业化应是监狱警察队伍具有较扎实的专业理论知识和较强的专业技能,以及较高的专业素质,职业特色突出、职能分工明确、专业结构合理、专业特长明显,能适应教育改造罪犯需要的高素质专业人才队伍。 结合上述分析,笔者认为,监狱警察专业化的概念可从动态和静态的角度来分析。从前者说,监狱警察专业化主要是指监狱警察在严格的专业训练和自身不断主动学习的基础上,逐渐成长为一名专业人员的发展过程。从后者看,监狱警察专业化是警察职业真正成为一个专业、警察成为专业人员得到社会承认的发展结果。因此,监狱警察专业化,是指警察经过一段时间后能够完全胜任监管改造工作的一个过程,它是一个动态的、长期的过程。 监狱警察专业化建设的内涵至少应包括以下几个方面: 一是监狱警察的基本知识和技能。主要包括通用知识、监狱警察人际关系的培养、沟通能力的训练、创造与批判思考的能力、解决问题的能力等监狱警察应具备的基本能力。 二是监狱警察的专业知识和技能。监狱学是一门边缘学科,涉及法学、哲学、心理学、社会学、教育学、犯罪学、伦理学等等。专业能力是指监狱警察在充分掌握专业知识的基础上,具有利用这些知识解决监管改造、生产经营及思想政治工作问题的技术和能力。

加强队伍建设建议

加强队伍建设建议 一、加强基层专卖执法队伍建设的重要性 加强基层专卖执法队伍建设是适应烟草改革发展、巩固专卖管理成果、增强烟草行业专卖专营基础的客观要求。一方面,随着市场经济体制的不断完善,全民普法水平的不断提高,人民群众对依法行政、文明执法、高效办案给予了越来越多的关注和期望,这就更加迫切地需要我们进一步加强基层专卖执法队伍建设,更新烟草专卖执法人员的知识体系,使其政治素质和业务素质都符合现代社会经济的发展要求。另一方面,烟草专卖制度是否会取消成为烟草行业和广大卷烟经营户关注的话题,尤其在工商分离后,“统一、开放、竞争、有序”的烟草市场新格局初步形成,执法环境日趋复杂,专卖管理的任务更加艰巨,基层专卖执法队伍的建设和烟草执法地位也面临着严峻挑战,这都对烟草专卖执法队伍建设提出了新的更高要求。烟草专卖执法队伍肩上的担子比以往更重了,如果不进一步加强专卖执法队伍建设的话,将难以为行业的持续健康发展提供有力保障,甚至会威胁到烟草行业专卖专营的地位。 二、当前基层专卖执法队伍建设存在的问题 当前,烟草行业处在“抢抓机遇、加快发展”的关键时期,各级烟草专卖管理部门都意识到了加强专卖执法队伍建设的重要性。特别是近些年来,各级烟草专卖局都在积极应

对挑战,通过强化教育培训、实行专卖准军事化管理、举行专卖技能竞赛等手段,努力把基层专卖执法队伍打造成为政治合格、作风过硬、业务精湛、纪律严明、执法公正、服务优良、快速反应、机动作战“三十二字”的新型烟草专卖执法队伍,不断提高控制市尝管理市尝驾驭市场的能力,以实际行动维护国家利益和消费者利益。但是,对照新形势下烟草行业发展的新要求,基层专卖执法队伍建设中还存在一些急需解决的问题,现状不容乐观,主要表现在: 一是基层专卖执法队伍综合素质不高。目前,基层专卖执法人员的综合素质和业务水平参差不齐,有的工作积极,有的被动应付,以至于对自身业务知识的学习要求不高,执法经验、执法技巧理解不深,难以适应新形势的要求,影响了专卖执法人员整体知识结构的提高。 二是服务意识不强。随着专卖执法队伍建设的不断加强,执法中服务态度“生、冷、硬、顶”和“吃、拿、卡、要”的现象虽然少了,但在一定程度上执法程序还显得不够规范,一些执法人员或多或少还存在注重执法过程,忽视管理服务的现象,总把自己摆在管理者的位置,没有意识到零售户需要的是微笑服务和快捷、主动、周到的服务,长此以往容易导致零售户产生对立情绪,使烟草执法处于被动局面。 三是缺乏危机感和责任感。由于烟草行业专卖专营的优

关于强制隔离戒毒民警队伍专业化建设的几点思考

关于强制隔离戒毒民警队伍专业化建设的几点思考“事业兴衰,关键在人。”民警队伍建设是强制隔离戒毒 工作全面发展的基础和根本。强制隔离戒毒工作的发展离不 开民警,戒毒事业的兴衰关键靠民警。2008年6月1日《中 华人民共和国禁毒法》实施后,司法行政机关的劳教戒毒和 公安机关的强制戒毒合并为强制隔离戒毒。新形势下劳教机 关如何在改革转型中实施强制隔离戒毒工作,切实履行好法 律赋予的重要职责?个人认为:建设一支专业化的警察队伍 尤为重要。必须以落实“首要标准”为目标,提高场所的教 育矫治质量,全面提升强制隔离戒毒民警队伍的整体水平, 打造一支专业化强制隔离戒毒民警队伍,为强制隔离戒毒工 作全面发展提供强有力的人才保障。为此,本人结合对《禁 毒法》的学习和理解,联系近年来场所开展强制隔离戒毒工 作实践,就强制隔离戒毒工作警察队伍专业化建设谈一谈粗 浅认识。 一、专业化人才培养,应结合于强制隔离戒毒工作实际

目前,在劳教场所同时开展强制隔离戒毒工作,面临着诸多实际困难和问题。仅队伍建设现状而言,现有的劳教人民警察队伍现状与强制隔离戒毒工作要求还存在较大差距,实际情况是,长期以来,劳教民警在高墙内反复从事着相同的工作,已经形成了固定的工作模式,养成了定式思维的习惯,思想观念和行为习惯受到束缚,对开展强制隔离戒毒工作思想准备不够充分,对强制隔离戒毒工作缺乏足够的理性思维,缺乏创新意识和科学发展理念;戒毒专业技能和知识储备严重不够,现有民警对戒毒专业知识储备不够,应急处置能力整体较弱;强制隔离戒毒专业技术人员紧缺,专业化队伍建设水平整体不高等。针对这些情况,劳教(强制隔离戒毒)单位在队伍专业化建设方面,只有从实际出发,脚踏实地,结合具体的强制隔离戒毒工作提升专业水平,才能取得实际效果。否则的话,专业化建设只是一句空话,至多只是喊喊口号、走走形式而已。首先,在强制隔离戒毒工作业务分工方面,应根据强制隔离戒毒工作民警的专业胜任能力进行明确分工。考虑专业胜任能力,执法民警才能充分发挥

加强团队建设的措施_共10篇.doc

★加强团队建设的措施_共10篇 范文一:加强团队组织建设的主要措施和成效加强团队组织建设的主要措施和成效 一、基本情况 新我校现有教师14名,其中团员教师7名;共有少先队员123名,在教育教学管理中,我校本着育人为本、德育为首的方针,加强了团队组织建设,打造了校园特色文化,使学校各项工作走在了农村小学的前列。尤其是学校的团队工作更是取得了不错的成绩。 二、团队活动情况 (一)、共青团活动丰富多彩,团员教师一展风采 1、以校本培训和校本教研为契机,促进团员教师的快速成长 我校的7名团员教师组成了学校的共青团组织,学校团支部以校本培训和校本教研为契机,开展了团员教师岗位练兵活动,具体活动内容有鼓励团员教师积极参加各级教育教学三大比武活动;优质课赛讲活动;论文评比交流活动;和说课比赛活动。以此促进团员教师快速成长。 2、以“五四”青年节歌咏比赛为抓手,展示团员教师的艺术风采 近年来的“五四”青年节,学校都要举办青年教师歌咏比赛,发动青年团员教师参加比赛,在初赛的基础上,评出优秀选手参加镇县级的青年教师歌手大奖赛。意在通过歌咏比赛活动充分展示团员教师的艺术风采。 3、以师德演讲活动为时机,提高团员教师的演讲艺术

每一次师德活动月,学校在此时层层开展师德演讲比赛,青年团员教师一律要参加演讲比赛活动,首先是各校进行初赛,在初赛的基础上,各校选拔优秀选手参加中心小学的比赛活动,最后在复赛时选出获胜选手参加镇县级师德演讲活动,以此提高团员教师的演讲艺术水平。 (二)、先锋精神引领成长,艺术感恩相得益彰 我校根据上级文件精神,完善少先队组织、阵地、队伍、制度建设的同时开展感恩教育系列活动;根据我校已创建的艺术校园特色,教育引导少先队员学习先烈们的崇高精神、良好品德、坚强意志、增强对党、对社会主义祖国的朴素感情,通过开展丰富多彩的“先锋中队”活动打造少先队品牌项目,达到艺术活动、感恩教育相得益彰、先锋精神引领少先队员成长,人人争当四个好少年的良好风尚。 1、积极开展兴趣小组活动 为了面向全体儿童,面向儿童艺术素质的综合提高,学校开展了全员参与的兴趣活动小组。根据儿童的个人兴趣爱好,利用每天下午第三节的课外活动时间,培养儿童的一技之长,开展了书法、绘画、器乐、舞蹈、合唱、小制作、田径等艺术特长活动。 2、以艺术特色渗透感恩教育 为以艺术的形式体现感恩系列教育,我们在学校墙壁上刷写了“构建和谐音符、陶冶艺术情操”的学校艺术教育宗旨;在教室里墙面上悬挂了“爱国篇”“学习篇”“理想篇”的名人名言,这些名言同时渗透着感恩教育;在橱窗悬挂着少先队员们的书画作品,这些作品充满艺术性,很多内容表现了感恩教育;教室里以艺术的形式装饰中队角,“小小展示台”、“星艺舞台”、“艺海拾贝”等艺术园地既展示了少先队员们的书法绘画文学作品,也

如何加强高素质专业化公务员队伍建设

如何加强高素质专业化公务员队伍建设 我们正生活在一个技术、资本、商品和人员越来越自由流动的世界,世贸组织的加入,标志着我国真正融入到无国界的经济世界,人才竞争必将越来越激烈。如何面对和利用入世带来的机遇和挑战,这是摆在我们面前的一项重大课题。古人云:"凡事预则立,不预则废"。我们应该走在时代的前列,主动迎接时代的挑战,立足本职,奋发有为,努力实现自己的人生价值。 为实现这一工作目标,我们就要创新两个办法,强化三个机制,完善两个监督,凝聚三方面力量。 一、创新两个办法。就是创新公务员管理办法,着力在公务员管理规范化、科学化、制度化上有新的突破。也就是在现有的公务员管理基础上,采用先进的管理手段,建起公务员微机管理系统和档案管理系统,使公务员"进、管、出"三个环节的管理更加有序、科学规范,根除管理工作中的随意性。 二、强化三个机制。就是强化公务员竞争激励机制、新陈代谢机制和廉政约束机制,着力在公务员能上能下、能进能出方面有新的进展。一是在抓好考录、考核、奖惩等制度的基础上,大力推行竞争上岗,使竞争上岗成为公务员职务

晋升的主要形式;二是在抓好执行辞职辞退等制度外,积极推行末位警示制、末位淘汰制,积极探索部分职位的聘用制;三是在抓好公务员义务与权利、惩戒、轮岗、回避、申诉控告等制度的同时,重点抓好公务员队伍纪律行为规范的实施,从政治立场、勤政廉政、职业道德和依法行政等方面规范公务员的行为,树立公务员的新形象。[找材料到大-秘-书-网-www.da https://www.360docs.net/doc/372477712.html,-网上服务最好的文秘资料站点] 三、完善两个监督。就是完善公务员管理内外监督,着力在民主监督方面取得新的起色。一是扩大公务员管理的公开性、透明性,做到制度公开、程序与条件公开、结果公开,把管理工作置于广大公务员和社会各界的公开监督之下,提高公务员管理的民主程度和公正性。二是建立执法检查制度,定期不定期地对各行政机关公务员制度运行情况进行监督检查,发现问题,及时督促改进,坚决维护公务员法规的严肃性。 四、凝聚三方面力量。就是凝聚与领导、与相关科室、与同事的力量,着力在最佳工作效能上有新的提高。一是在工作思路上要与领导搞好"应接",发挥助手作用。做到组织上服从而不盲从,奉命而不唯命,善上而不唯上;工作上主动而不盲动,当助手而不甩手,融合而不迎合;思想上尊重领导,帮助领导排忧解难。二是在整体联动上要与相关科室搞好"对接",树立整体分合观念。做到科室职责上"分",思

贯彻落实《教育规划纲要》努力建设高素质专业化教师队伍

贯彻落实《教育规划纲要》努力建设高素质 专业化教师队伍 强国必先强教,强教必先强师。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)明确提出了建设高素质专业化教师队伍的战略目标。本文就贯彻落实《教育规划纲要》、加强中小学教师队伍建设谈几点思考。 思考一:如何准确把握当前我国教师队伍的阶段性特征,增强建设高素质专业化教师队伍的紧迫性。 能否有一支高素质专业化教师队伍是提高教育质量、实现科教兴国和人才强国战略的关键。当今世界经济政治格局发生重大变化,全球进入空前的创新密集和产业振兴时代,处于新科技革命的前夜。国际竞争更加聚焦于对智力和人才的争夺,各国都在调整自己的发展战略,力争在国际竞争中立于不败之地。综合国力的竞争,实际上是科技的竞争、人才的竞争,归根到底是教育的竞争,而教育竞争的成败取决于教师。美国总统奥巴马曾说:“美国的未来取决于教师。”同样,中国的未来也取决于教师。教育的质量永远超越不了教师的素质。当前,中小学教师队伍建设问题已经引起人们前所未有的普遍关注。如何建设一支高素质专业化的教师队伍,是摆在我们面前的一项重要而紧迫的课题。这既是世界教师教育发展的基本方向,也是我国转变经济发展方式、深化教育改革的必然要求,更是我國中小学教师队伍建

设和发展的迫切需要。 新中国成立60多年来,特别是改革开放30多年来,通过不懈努力,我国教师队伍在数量规模、素质水平、培养培训、地位待遇、管理体制等方面取得了突出成就,呈现出一系列阶段性特征,成绩和问题同在,机遇与挑战并存,这是今后我国教师队伍建设必须准确把握的基础。 (一)教师队伍的数量规模持续增长,但结构性短缺仍然存在。 我国普通中小学专任教师数量规模逐年增加,2009年中小学专任教师数是1949年新中国成立时普通中小学专任教师数的11.7倍。总体来看,我国中小学专任教师数量特别是普通高中专任教师数量增长迅速,教师队伍规模持续扩大,基本满足了当前我国教育改革发展的需要,但是,教师队伍的结构性矛盾仍然存在。部分学科教师尤其农村学校外语、音乐、体育、美术、科学、信息技术等学科教师紧缺。2009年,西部地区小学平均2.3所学校有1名音乐教师,2.5所学校有1名美术教师,3.3所学校有1名信息技术教师;中西部山区、边远贫困地区农村初中音乐、美术、信息技术3门学科教师平均每校都不足1人。部分学校无法正常开设规定课程。全国37.9万代课人员,有31万人在农村学校,近80%在中西部。另外,中学班额过大,普遍有50-70人。过大的班额和生师比反映出师资不足的状况。一些地方的中小学特别是农村学校骨干教师的数量严重不足。城市小学、初中、高中教师中,拥有高级职务的教师分别占1.77%、21.04%、30.39%,农村小学、初中、高中分别为0.58%、7.74%、15.01%。骨干教师从

专业技术人员队伍建设的几点建议-文档资料

专业技术人员队伍建设的几点建议 1 专业技术人员建设的必要性 国有企业的快速发展需要专业技术过硬的队伍,技术过硬的队伍建设就是要尽最大可能提高企业技术人才数量,提高技术人才的综合素质。专业技术人才是企业发展的主力军,是帮助企业科技创新、提高市场竞争力的决定力量。 2 专业技术人员管理的现状 专业技术人才对企业发展作用是非常大的,但是在企业的发展过程中,由于各方面的因素制约(企业管理制度、人才引进渠道、管理者观念意识等),阻碍了企业专业技术人才的发展,影响专业技术人才对企业发展的作用。根据作者多年的工作经验,我国目前国有企业在专业技术人员管理方面还存在不少问题,主要集中在: 2.1 专业技术人员配置不合理。目前国有企业具有一定资质的专业技术人员他们大部分集中在管理岗位,而没有出现在与自己专业技术相同的岗位上,结果造成专业技术人员不能在企业中发挥其应有的价值,而且对于专业技术人员的分配制度还不合理,没有相应的激励制度,造成专业技术人才浪费。 2.2 专业技术人才的质与量矛盾突出。从我国国有企业的专业人才数量看,我国企业的专业技术人才数量在逐年递增,但是专业技术人员的质量水平却不高,一是中初级技术人才较多,具

有高职称技术人员较少;专业技术人才学历水平不高,企业专业技术人才学历主要集中在高中、职业中专等阶段,具有大学学历的比较少。 2.3 专业技术人员技能培训机制不完善。由于企业具有盈利性质,企业受到短期利益的影响,企业对于员工的培训教育经费支持力度不够,使得专业技术人才的在岗培训机制没有形成。 通过分析我们发现造成我国国有企业专业技术人才管理问题的主要原因是:一是专业技术人员建设观念落后。国有企业由于受到经营模式的影响以及人才资源的丰富,使得企业管理者对于专业技术人员建设缺少正确的认识,他们忽视技术人员的作用,对于人才改革不积极,造成专业技术人员队伍建设过于形式化。二是专业技术人才机制不规范。国有企业的专业技术人员的工作制度还不透明化,专业技术人员一般都从事在第一线,工作比较辛苦,而企业对于专业技术的重视程度不高,使得专业技术人员没有充分的理由从事专业技术岗位工作;专业技术职称评定存在“论资排辈”的现象,结果会影响年轻人的工作积极性,这样的人才管理机制会影响专业技术人员队伍的整体建设。 3 提高专业技术人员队伍建设的措施 专业技术人员资源是企业资源中的重要组成部分,在追求科技进步的经济时代背景下,专业技术人员是企业取得成绩的关键因素,科学分析专业技术人员队伍建设特点,提高对于专业技术人员的管理水平对于促进国有企业的发展具有现实意义,因此要

加强社区志愿者队伍建设的几点建议

加强社区志愿者队伍建设的几点建议 (一)、建立登记注册制度。结合实际,统一规范社区志愿者登记注册的机关、内容、程序,整合志愿服务注册的不同性质,明确注册中社区志愿者应有的权利与必须履行的义务,有力提供社区志愿服务的法律保证。也就是说给自愿加入的志愿者订规矩。 (二)、建立健全培训制度,提供人力基础。在培训方式要不拘一格,注重对志愿者开展服务前和服务中的跟踪培训。培训方式可以灵活多样,包括举办培训班、介绍经验、分析案例、观摩考察等。有条件的地方应建立志愿服务的专门培训阵地,同时依托各种培训基地进行培训,提高社区志愿者综合素质。坚持培训的经常化和规范化,对培训次数、培训时间进行合理的硬性规定,把社区志愿者初次培训、阶段性培训和临时性技能培训结合起来,不断改进服务态度,提高服务水平,促进社区志愿服务队伍向正规化、专业化方向发展。 坚持“社区所需、志愿者所能”的原则,确定“扶贫解困”、“引领就业”、“助学”等一批适合街道、社区特点的社区志愿服务项目,建立具有区域特点的社区志愿服务项目库,增强社区志愿服务的实效性。规定社区志愿者每月或每年的最低义务服务次数或小时数,如每月义务服务不少于2次,每年至少参加15小时以上的志愿服务等等。 (四)、建立健全激励制度,提供动力机制。要强化社区志愿者的自我激励机制,主要有四个方面:1、自我价值激励;2、自我成就激励;3、自我提升激励;4、自我快乐激励。惟有让志愿者正真感受到受人尊重和被人需要的自我价值所在,才能保持志愿者参与行为的内在动力。要建立多层次、多样式的志愿者表彰奖励制度。对志愿者的贡献,应当给予适当的嘉许或奖励,嘉许方式可以通过正式或者非正式的制度进行。 (五)、大力发展社区志愿者组织,规范自身管理与运作,提供组织基础。1、健全队伍招募制度与人才开发制度。志愿者招募要遵循唯才是用、按能录用、能职结合的原则,通过职位招募与目标招募的方式进行。要注重对志愿者信息的采集,编册登记,逐一核对,认真筛选。在志愿者的人才开发上要积极引进高素质人才,努力创建人才提升空间,配套相关的社会福利措施和激励机制改革,增强岗位的吸引力。对于合格的志愿者,要严格、全方位的培训,技术培训和思想培训两手都要抓,两手都要硬,重点突出教育培训和激励为主的管理特色。2、建立健全社区志愿者的考核评估机制。内容包括:关于社区志愿者服务的数据资料的获取,对数据资料的分析和处理,结果的登录和向志愿者本人的反馈。其中,社区志愿者服务数据和资料的获取是实施考核评估的基础,对服务数据资料的处理和分析是考核评估的核心。3、建立一个信息流畅的综合性信息中心。该信息中心一要有效结合和协调居委会的各部门,整体把握社区情报动态,充分利用部门优势服务于群众;二要要把群众广泛地联系起来,及时把群众的情况、群众的建议以更便捷的方式反映给部门,供部门决策时使用,最后还要把每个志愿者信息与活动情况信息完整储存起来,备用于档案查询和随时抽查,尤其是财政收支这一方面。4、大力提升舆论宣传力度,抓住典型、注重形式、适度宣传。应充分利用社区的各种会议、市民学校、黑板报、橱窗、社区出版物、网络等渠道宣传志愿服务精神,普及志愿服务知识,最大限度地营造社会舆论环境。同时,要努力培育社区志愿服务意识,弘扬社区志愿服务精神。建议在学校开展义务教育课程,从小学教育做起,加强终身志愿服务意识。要求干部以身作则,一年必须提供20小时志愿服务活动,其他行业根据情况为10—20小时不等。 (六)、加强党对社区志愿者队伍建设的领导,提供有力政治保证。进一步提高各级政府和领导干部对于加强社区志愿者队伍建设的认识,不断提升对社区志愿者队伍建设的督导能力。各级党委和政府都应将发展社区志愿者服务事业纳入全局工作日程,成立科学高效的社区志愿者队伍建设的领导机制和工作机制,明确分工,各司其职。组织部门和街道(镇)组织,要经常深入社区,调查了解社区志愿者服务开展工作的情况,强化督促指导,并将此纳入各级党委和政府政绩考核之中。同时,要协调各类志愿者队伍的领导,建立统一的主管部门与一定数量的志愿服务岗位。按照因地制宜、统一管理、保持相对独立的原则,创造条件建立统一的志愿者服务主管部门,改变目前政出多门、缺乏管理的混乱状况,集中管理与协调。根据各个社区自身特点,设立数量合适的志愿服务岗位(如应急岗位),派专业性的志愿者担任。同时,各级财政部门应积极配合,建立相应的公共财政体制,加强对社区志愿者队伍建设所需的财政支撑。最后,要加强对社区志愿者队伍建设的文化环境领导。要仅仅围绕“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,充分利用大众传媒和社区文化宣传设施,广泛宣传社区志愿服务的知识、技巧、意义以及在实践中涌现出来的先进经验与典型,使志愿服务的价值得到认同,劳动得到肯定,精神得到弘扬,人们价值观得到改变。力争在全国范围内形成开展社区志愿服务的良好氛围,塑造新时代的志愿文化。社区志愿者服务活动,是近年来各地新兴的一项公益事业,要做好这项工作,主管单位一定要紧紧围绕构建和谐社区的主题,发挥社区志愿服务在社区多层次服务体系的重要补充作用,营造奉献、友爱、互助、进步的时代新风,建立并完善进社区志愿者服务组织向规范化、制度化、经常化、社会化发展,从而全面提高青少年的综合素质。要广泛发动,壮大社区志愿服务力量;要发展团队,提高社区志愿服务组织化程度;要开发项目,提高社区志愿服务的针对性和实效性;要健全机制,为社区志愿服务持续发展提供有力保障

建设一支高素质专业化的教师队伍

建设一支高素质专业化的教师队伍 中小学教师素质的高低关系着青少年学生的健康成长,关系着全民族素质的提高和国家的前途命运。“十一五”,我市中小学教师继续教育工作成效显著。日前,又出台《“十二五”中小学教师继续教育工作发展规划》,明确提出要努力建设一支师德高尚、结构合理、趋于均衡发展、适应素质教育和课程改革要求的高素质教师队伍。 “十一五”期间,我市教师继续教育工作围绕“办人民满意教育”的目标,按照“以德为首、学历牵动、面向全员、突出骨干、整体推进”的指导思想与原则,以建设一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质专业化教师队伍为目标,以“青年教师培养工程”“骨干教师素质提升工程”“校本研训推进工程”等五大工程建设为推手,遵循“高起点、高效益、高质量”的原则,高质量完成全市教师继续教育任务。全市各级各类学校教师均接受了以专业化发展为导向、师德为首、师能为主、新课程为核心的不少于240学时的教师全员培训;建立了省、市、县(市)区、校四级中小学骨干教师梯队,共培训市级骨干教师3520名,县(市)区级骨干教师5697名。 按照“先培训、后上岗,不培训、不上岗”的原则,启动高中教师新课程培训,参训教师达2824人;坚持每年对全市公开招聘的新任教师开展岗前培训,采取专题讲座、主题研讨和特色校考察相结合的方式为新教师搭建成长的平台,共培训新任教师4169人;为缩小城乡差距,成功开展“辽西北中小学教师省级培训”“农村中小学骨干教师省级培训模式改革试点班”“特级教师、优秀市级骨干教师送培下乡”等活动,近千名农村教师参加高层次研修,同时结合城乡结对、连片教研、送教下乡、网络远程培训等形式,确保偏远农村地区教师培训工作顺利开展;根据地区特色和实际开展班主任培训、心理健康培训、英语教师培训、教育技术能力培训等;为尽快提高教师学历层次水平,支持以在职攻读为主、脱产学习为辅,鼓励教师参加函授、远程等形式学历提高培训。完成“一所村小一名大学生计划”,严格按照省“一所村小一名大学生计划”规定,开足村小大学生班全部课程,严格村小大学生班的管理,保证村小大学生班质量,共培训村小大学生300人;与辽师大、渤海大学等高校合作开展函授学历教育,近千名教师通过这种方式提高学历水平;联合师范大学等网络教育学院开展网络学历教育,保质保量推进中小学教师的本科化进程,目前参加远程学历教育学员已超过300人;采取多种途径办好教育硕士课程班,鼓励高中教师进修教育硕士课程。

如何加强专业技术人才队伍建设

如何加强专业技术人才队伍建设 人才是企业发展的第一资源,也是最重要的资源,企业能否更好的发展主要取决于对人才的利用和人才队伍的建设。随着国内建筑市场的不断完善,市场竞争层次和水平也不断提升,为了保障企业的长期发展,加强专业技术人才队伍建设,大力开发专业技术人才资源是企业长期的一项重点工作,主要从人才的管理、培养、激励、教育等几方面入手,为企业的可持续发展打下夯实的基础。 一、转变观念,提高认识,营造适应人才发展的管理环境 建设企业专业技术人才队伍,首要的是转变观念,要提高对专业技术人才地位和作用的认识,树立现代人才管理的新思路、新观念。 一是树立德才兼备德为先的人才观,用人要以德为先,德厚才弱的人可育可用,才高无德的人位置越高危害越大。要确实做到任人唯贤,拓宽用人思路,打破论资排辈,通过用德、勤、能、绩、廉考察人才,把德才兼备、业绩突出和群众公认的人选拔到项目各类管理岗位,使其成为工程技术管理的重要力量。 二是坚持正确的用人导向,要坚持以素质论人才,凭业绩用干部,让想干事的人有机会,能干事的人有舞台,要科学客观地评价人才,用人之长,突出能力,不求全责备,同时要理解人才的成长规律,不以一时得失论成败。 三是加强企业文化建设,努力形成“尊重劳动、尊重知识、

尊重人才”的良好氛围,充分体现以人为本、人情关怀和人性化的管理,把“事业留人、待遇留人、感情留人”落到实处,重点把各类人才的待遇落实到位,使其心情舒畅地去工作,让有成就的人有成就感,有贡献的人有自豪感。 二、创新管理,建全机制,激发专业技术人才的活力 人才的活力取决于企业管理机制,好的机制对人才的素质和潜能会起到积极的驱动作用。为此要深化干部人事制度改革,不断创新人才管理工作机制。 (一)完善用人机制,让专业技术人才有为有位 一是建立健全有效的选拔评价机制,做到“公开、平等、竞争、择优”,创造专业技术人才脱颖而出的环境,扩大专业技术人员在竞争中寻求施展才干的机遇。 二是引入竞争机制,要分层次逐步推行竞争上岗,营造公平竞争的氛围,建立完善岗位目标体系和考核制度。专业技术职务能上能下,真正体现“能者上,平者让,庸者下”。 三是鼓励举贤自荐,做到集思广益,发扬民主,坚持走群众路线,对自荐者加强重视,对人才的发掘者加大奖励。 四是优化人才资源配置,最大限度地开发利用好现有人才资源,尽可能把每一个人选配到能充分发挥其特长和优势的岗位,要坚决克服重提拔、轻管理,重使用、轻教育的倾向。 五是建立健全专业技术人员的管理、考核、监督机制。建立人才档案和技术创新成果档案,作为晋升、奖励和选拔任用的主

对加强班主任队伍建设的几点建议

目前我国班主任队伍仍然存在着很多问题。如新教师难以适应班主任的工作;现有的班主任理论水平和工作能力偏低,能力悬殊较大;班主任个人素质、工作能力和工作方法有待提高;班主任缺少工作发展的条件和环境等。因为班主任工作只有通过教育这一载体才能得以体现,所以人们往往错误地认为班主任队伍的建设只是学校的职责和任务。班主任队伍建设是一项系统工程。高层次的理论研究,高等院校的师资培育,地方教育主管部门和基层学校的正确管理、指导和培训,环环相扣,缺一不可。在多年的工作实践中,我就如何加强班主任队伍建设进行了一些探索和研究,现提几点个人建议。第一,尽快创立中国班主任学。至今,我国还未形成一门具有中国特色的班主任学,一切关于班主任工作的研究,还处于非常散乱的状态,相关论著极少。因此,在理论研究与实践探索的基础上,创立具有中国特色的班主任学尤其重要。它能有效提高班主任工作的理论研究水平,进一步明确班主任工作的研究方向,使之更具系统化和科学化。第二,师范院校应增加师范生班主任能力培养的实践机会及时间,并制定相应的考核措施,使学生通过正规学习,打下坚实的理论基础,具备一定的操作和科研能力。第三,中小学校领导必须彻底转变管理观念,重视对班主任工作能力的全面培养,努力为他们创造良好的工作、学习、交流和科研氛围,同时要彻底纠正忽视或片面重视新教师授课实习的做法,加强对新教师的全面培养。学校要制定出全面而科学的班主任考核标准,定期对班主任的工作进行全面考核,促使班主任不断学习、

刻苦钻研,保证班主任队伍的高素质、高水平。第四,各级教育主管部门应承担起提高本地区班主任的社会地位和工作水平,推动本地区班主任工作发展的主要职责,各级教研部门要设置专门的机构和研究员,来领导、组织本地区班主任的学术活动。随着素质教育的全面推进,健全班主任队伍的培养、管理和发展机制,建立一支适应当代教育发展的高素质的班主任队伍,已成为教师队伍建设中的重要事项,不容我们等待和拖延。

加强人才队伍建设的对策和建议

加强水利人才队伍建设的对策和建议 富裕县水务局 科技是第一生产力,人才就是第一生产力的发动机。实现科学治水的目标,更好的为小康社会建设这个中心服务,人才队伍建设至关重要。 一、目前基层水利建设队伍存在的主要问题 地方水利工作的主要任务是以防汛抗旱、农田水利等基础性工作为主,对人才需求虽然不象国家水利部门那样高,但由于水利工作的特殊性,人员队伍的素质直接关系到一个地方水利建设事业能否健康发展。目前,地方水利建设队伍普遍存在职工年龄偏大,技术人员偏少,队伍结构不合理的弊端,主要表现在以下几个方面: 1、人才分布不均。存在三多三少现象。即:行政干部多,技术人员少;专业技术人员年龄偏大的多,年轻有为的少;技术干部按部就班的多,钻研创新的少。 2、近十年来,从事水利的专技人才和适用性较强的技术骨干呈递增趋势。要求参加非专业性学历培训人数多于专业学历培训的人数。 3、引进招聘专业人才存在受机构改革因素的制约,近年来,未引进一名本科水利专业毕业的学生。 4、水利工作因环境艰苦、经济待遇低于其他行业,加之机构改革使水利机构和队伍的不断萎缩,人才的利用和调配都不能充分发挥作用,造成人才流失。 二、几点建议 (一)加强领导,高度重视水利职工队伍建设 各级水利部门党组织和领导干部要切实加强水利职工人才队伍的领导,把人才队伍建设作为当作一项重要任务来抓。一是各单位党组织要建立人才工作领导机构,切实把人才工作纳入重要日程,确保水利人才工作在党组织工作中始终有位置,出台关于人才队伍建设方面的实施意见,切实加强水利人才队伍建设。二是人才队伍建设需要主要领导亲自抓、亲自管,切实管住水利人才队伍的思想、工作、生活和作风,坚决克服“说起来重要、忙起来不要”现象。三是尽力挖掘

(完整版)关于加强专业招商队伍建设的意见

关于加强专业招商队伍建设的意见 为切实提高招商人员素质,加强招商队伍管理,健全招商工作机制,推动招商引资工作再上新台阶,经区委、区政府研究,现就加强专业招商队伍建设提出如下意见: 一、指导思想 以科学发展观为统领,以建立高素质专业招商队伍为目标,不断创新工作机制,积极在招商引资一线发现识别干部、培养锻炼干部、选拔使用干部,调动专职招商人员的积极性,提高招商引资工作的整体效果。 二、任务目标 按照总体稳定、局部调整、不断充实的原则,年内全区驻外招商点达50个以上,驻点人员超过150人,使驻点招商真正成为收集信息、联系客商、引进项目的主阵地。建立招商项目谈判机制,组建专门谈判班子,按照项目投资规模大小,实行分级谈判,提高洽谈项目的成功率。通过选聘精干人员、选派优秀干部到招商一线,开展驻点招商、洽谈跟进、推进服务等工作,建设一支更高、更专、更优、更强的专业招商队伍,实现招商引资的专业化、组织化、高效化运作。 三、工作措施 (一)优化调整专业招商队伍 1、充实专业招商队伍。通过推荐选拔、公开选聘等形

式,选聘一批政治素质好、交际能力强、熟悉经济工作的人员组成专职招商队伍,挂靠经济开发区进行驻点招商。招商业绩特别显著的,解决事业单位编制,并可享受招商优惠政策规定的奖励。 2、优化专业招商队伍。经济开发区、任城新区设立招商局,将区政府三个专业招商分局划归任城经济开发区招商局管理,壮大开发区专业招商队伍。各镇(街道)招商局要调配优配强专职招商队伍,提高招商引资工作。 3、建立招商代理队伍。聘用先进地区经济开发区主任、招商局局长、商会负责人等为招商顾问,将招商事项和项目提供给招商代理人(包括国内外法人或自然人),由招商代理人按照我区要求依法从事代理招商活动,为我区提供信息、项目。 (二)提高招商人员素质 1、建立长效培训机制。制定并落实专职招商人员业务培训计划,突出招商实务培训,不断丰富招商引资人员的专业知识。每年通过集中授课的方法,统一开展专职招商人员业务培训,并列入区委党校主体班次。对重点的专职招商人员,送到高等院校强化训练,增强专门技能。专职招商人员要利用业余时间积极参加外语、计算机、招商引资等各类专业知识学习。 2、选派干部到招商一线挂职锻炼。区委组织部从区直部门特别是区直综合、经济管理等部门中,选择一批政治素质好、社交能力强、经济知识丰富的优秀副科级干部,到镇

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