中考物理一轮复习 第二十章 电与磁导学案

第二十章电与磁

学习目标：

1、知道简单的磁现象、磁场、电流的磁场。

2、知道电磁铁的优点和影响电磁铁磁性强弱的因素及应用。

3、知道通电导体在磁场中会受到力的作用。

4、知道电动机的原理及能量转化。

5、知道电磁感应现象。

6、知道发电机的原理及能量转化。

学习重点：磁场。电磁铁。电磁感应现象。

学习难点：电流的磁场。换向器，感应电流方向的判断。

本章考点分析主要的考点有：磁极间的相互作用；磁场的性质；安培定则及应用；电流的磁场；电磁铁的性质；电磁感应现象及产生感应电流的条件；感应电流方向的判断；磁场对电流的作用；发电机、电动机的工作原理及能量转化、换向器的作用；电能的输送等内容。其中，安培定则、通电螺线管的磁场、影响电磁铁磁性强弱的因素、电磁感应现象与感应电流的问题是中考的热点。

学习过程：

一、快乐自学

梳理基础知识认真阅读读物理九年级全册第118-143页完成下列题目。

1．每个磁体都是两端磁性最强，这两端叫做磁体的。同名磁极相互，异名磁极相互。

2．磁体的存在磁场。磁极间的相互作用是通过发生的，磁场是有方向的。在磁场中某点，小磁针静止时所指的方向就是该点的磁场方向。

3．磁感线是指用来形象描述情况的有方向的假想曲线，在磁体外部，磁感线从

出来回到极。

4．地球本身是一个巨大的，在它周围的空间里存在的磁场叫。地理两极与地磁两极，地磁南极在地理附近，地磁北极在地理附近。

5．奥斯特实验表明：通电导线的周围存在磁场，磁场的方向跟的方向有关，这种现象叫做电流的效应。

6．通电螺线管周围的磁场与的磁场分布相同，其极性可用定则判断，具体方法是：用握住螺线管，让弯曲四指指向螺管中的，大拇指所指的方向就是通电螺线管的。

7．在螺线管中插入一个便构成了电磁铁。电磁铁的三大优点是：(1)磁性的有无可以用来控制；(2)磁性的强弱可以用来控制；(3)磁极的极性可以用来控制。电磁铁广泛应、、等处。

8．电磁继电器是一个用控制的自动开关。

9、电动机是利用通电线圈在磁场中受力发生的现象制成的。直流电动机是靠

来改变线圈中的电流方向，使线圈转过平衡位置后继续受到沿原方向转动的力，从而使线圈继续转动下去。

10、闭合电路的一部分导体，在磁场中做，导体中就产生。这种现象叫做电磁感应。

11、产生感应电流的条件是：导体必须是的一部分；导体必须做运动。

12、发电机是利用原理制成的，这是将能转化为能的机器。

13、周期性改变的电流叫做交流电。我国交流电的频率是。

二、合作探究

1、以下有关磁现象的说法中，正确的是( )。

A．相互吸引的两钢棒，一定都是磁体B．磁感线是真实存在的

C同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥D指南针能指南北是受地磁场的作用。

2、通电螺线管上方放一个小磁针，小磁针静止时的方向如图所示，下列说法正确的是

( )。

A．通电螺线管c端为N 极，电源a端为正极

B．通电螺线管c端为N 极．电源a端为负极C．通电螺线管d端为N 极，电源b端为正极

D．通电螺线管d端为N 极，电源b端为负极

3、下列研究物理问题的方法相同的是( )。

① 根据电流所产生的效应认识电流② 研究电流时把它比做水流

③ 根据磁铁产生的作用来认识磁场④ 利用磁感线来描述磁场

A．①与② B．①与③ C. ③与④ D．②与④

4、下列四幅图中能说明发电机的工作原理的是（）

5、在电风扇、电熨斗、电磁起重机、动圈式扬声器、动圈式话筒和发电机中，利用电磁感应原理工作的有；利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的有。

6、如图所示，在下面各种情况中，电流表指针发生偏转的是( )。

A．S断开，ab向左运动B．S闭合，ab向上运动

C．S闭合，ab向下运动D．S闭合，ab向右运动

三、当堂训练

【必做题】1．下列对感应电流大小无影响的因素是（）

A．线圈的匝数B．磁场的方向C．磁场的强弱D．线圈的转速

2．英国科学家法拉第（）

A．发现了电流具有热效应B．用实验证明了电流的周围存在着磁场

C．发现了电磁感应现象D．发现了通电导体在磁场中要受到力的作用

3．通电导体在磁场中受力而运动时（）

A．消耗了电能，产生了机械能B．消耗了机械能，产生了电能

B．消耗了机械能，产生了内能D．消耗了化学能，产生了电能

4．跟热机相比，下列各项不属于电动机的优点是（）

A．开动与停止均比较方便B．结构简单，制造便宜，占地较小

C．效率较低D．对环境没有污染

【选做题】电动机将能转化为能；它主要是由和

两部分组成；电动机中的线圈转到平衡位置时，通过改

变电流的方向，从而改变线

圈的方向，使线圈连续的转动。

2、发电机的原理，能说出发电机之所以能发电是因为线圈在磁场中转动做切割的运动，产生感应电流；交流电是指；发电机发电的过程是能转化为能的过程。

3、我国供生产和生活用的交流电的频率是；它的意思是指；发电

机中线圈的转动产生的电流是，干电池产生的电流

是。

4．如图是研究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意，

比较甲、乙两图可知，感应电流方向与有关；

比较甲、丙两图可知，感应电流方向

与有关。

课堂作业：

1、关于产生感应电流的说法中，正确的是（）

A．闭合导体在磁场中运动时，导体中会产生感生电流

B．闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流

C．闭合导体的一部分在磁场中沿磁感线运动时，导体中产生感应电流

D．感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁力线的运动方向无关

2、我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》中有如下一段叙述：方家(指精通某种学问的行家)以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不令南也(不是正南方向)。以上叙述说明了地球是一

个，并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极。

四、课后练习

1．实验表明：通电导线在磁场中要受到的作用，它的方向跟的方向和的方向都有关系．

2．直流电动机在工作时，线圈转到位置的瞬间，线圈中的电流断开，但由于线圈的，线圈还可以继续转动，转过此位置后，线圈中电流方向靠的作用而发生改变．

3．直流电动机是利用制成的．电动机基本由两部分组成：能够转动的和固定不动的．电动机是把能转化成能的机器．

4．电动机安装完成后，闭合电路电动机不运转，但轻轻的转一下就转动起来了，出现这种现象的原因是．

5．直流电动机模型的换向器由两个铜制的组成，并随一起转动，每当线圈刚转过，就能自动改变线圈中的．从而达到使线圈连续转动的目的．

6.关于直流电动机模型安装实验中，下列现象可能发生的是：（）

A.将电源两极对调，线圈转动方向不变

B.将磁铁两极对调，线圈转动方向不变

C.将电源和磁铁两极都同时对调，线圈转动方向不变

D.将电源和磁铁两极都同时对调，线圈会反方向转动

7．下列哪些措施中，不能增大直流电动机线圈的转速（）

A．换用磁性更强的磁极(其他量不变) B．换用电压更高的电源（安全范围内）

C．将N、S极对调D．增大线圈的匝数

8．直流电动机换向器的作用是（）

A．改变线圈的转动方向B．改变线圈中的电流方向

C．改变磁感线的方向D．以上作用同时存在

9．安装一台直流电动机模型，接入电路后能正常转动.下列哪一种做法不能改变电动机原来转动方向（）

A．调换直流电动机的磁铁极性B．改变线圈中直流电的方向

C．调节滑动变阻器，改变电流的大小D．调换电源的正、负极

10．发现了电流的磁场之后，法拉第发现了现象，进一步揭示了电和磁的联系，导致了的发明，实现了能转化为能．

11.我国交流电的频率赫兹．由此可知,在每秒钟内电流的方向变化了次,周期为s．

答案1.力、电流、磁感线；2.平衡、惯性、换向器；3.通电线圈在磁场中受力转动的原理、转子、定

子、电、机械；4.启动时线圈平面刚好处于平衡位置；5.半环、线圈、平衡位置电流方向；6.C 7.C 8.B 9.C 10奥斯特、电磁感应、发电机、机械、电；11. 50、100、0.02；12.闭合电路、切割磁感线、电磁感应、感应电流；13膜片、一起振动、永久磁体、电流.14A 15.B 16.D