压力表操作知识培训

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一.压力概念:这里的压力概念,实际上指的是物理学上的压强,即单位面积上所承受压力的大小。

二.压力的两种表示方法:

(1)绝对压力:以绝对真空为基准,高于绝对真空的压力;

(2)相对压力:以大气压力作为基准所标示的压力。

绝对压力=大气压力+相对压力

三.名称

正压:以大气压力为基准,高于大气压力的压力。

负压(真空):以大气压力为基准,低于大气压力的压力。

差压:两个压力之间的差值。

表压:以大气压力为基准,大于或小于大气压力的压力。

压力表:以大气压力为基准,用于测量小于或大于大气压力的仪表。

四.常用单位:帕(Pa)千帕(Kpa)兆帕(Mpa)巴(Bar)

1Mpa=1000000Pa=10Bar

压力表

一.概念

以大气压力为基准,用于测量小于或大于大气压力的仪表。二.分类

1.压力表按其测量精确度,可分为精密压力表、一般压力表。2.压力表按其指示压力的基准不同,分为一般压力表、绝对压力表、差压表。

3.压力表按其测量范围,分为真空表、压力真空表、微压表、低压表、中压表及高压表。

4.压力表按其组成,液柱式,电子式和机械式。本部分就机械式做以介绍。

三.机械式压力表

在工业过程控制与技术测量过程中,由于机械式压力表的弹性敏感元件具有很高的机械强度以及生产方便等特性,使得机械式压力表得到越来越广泛的应用。

(1)组成

弹性敏感元件齿轮传动机构指针外壳等

(2)原理

压力表通过表内的敏感原件的弹性形变,再由表内机械转换机构将压力变形传导至指针,引起指针转动来显示压力。

(3)弹性敏感元件的种类:

弹簧管(波登管),膜片,膜盒,波纹管。

机械式压力表并由此分类。

(4)弹簧管式压力表

弹簧管(波登管)分为C型管、盘簧管、螺旋管等型式。

弹簧管在内腔压力作用下,利用其所具有的弹性特性,可以方便地将压力转变为弹簧管自由端的弹性位移。弹簧管的测量范围一般在0.1MPa ~ 250MPa。

目前,国内各生产厂家的压力表结构大同小异,主要由接口支撑部件、测量机构、传动放大机构和示数装置组成。

工作原理是:当被测介质通过接口部件进入弹性敏感元件(弹簧管)内腔时,弹性敏感元件在被测介质压力的作用下其自由端端会产生相应的位移,相应的位移则通过齿轮传动放大机构和杆机构转换为对应的转角位移,与转角位移同步的仪表指针就会在示数装置的度盘刻线上指示出被测介质的压力。

四.型号表示

目前,我国压力表没有统一的型号命名规范.但一些通用规格的仪表型号基本相近.但耐震/隔膜/不锈钢等特殊仪表的型号差别很大。

Y-系列

一般压力表表示

(1)Y-□□

第一个字母Y表示压力表;

横杠后面第一个框内为数字表示表壳公称直径(50,60,100,150);第二个框内为字母表示结构形式(无代号表示径向无边;Z轴向无边;ZQ轴向带前边T径向带后边)

Y-系列一般压力表

一般压力表适用测量无爆炸,不结晶,不凝固,对铜和铜合金无

腐蚀作用的液体、气体或蒸汽的压力。

型号命名:技术参数:

型号结构形式精确度%测量范围MPa

Y-50Z轴向无边

±2.5-0.1~0;-0.1~0.06;-0.1~

0.15;-0.1~0.3;-0.1~0.5;-0.1~0.9;-0.1~1.5;-0.1~2.4;

Y-60径向无边Y-60T径向带后边Y-60Z轴向无边Y-60ZQ轴向带前边

Y-100径向无边

±1.60~0.1;0~0.16;0~0.25;0~0.4;0~0.6;0~1.0;0~1.6;0~2.5;0~4;0~6;0~10;0~16;0~25;0~40;0~60;

Y-100T径向带后边

Y-100Z轴向无边

Y-100ZQ轴向带前边

Y-150径向无边

Y-150T径向带后边

Y-150Z轴向无边

Y-150ZQ轴向带前边

注:轴向可按要求带方形前边。

(2)Y□-□□

第一个字母Y表示压力表;

第一个框内为字母则表示该表的型式;

横杠后第一个框内为数字,数字表示表壳公称直径;最后面的框内为字母,表描述。

YA-100、150氨压力表,

YB-150A、150B系列精密压力表,

YE-100、150系列膜盒压力表,

YE-100B YE-150系列不锈钢膜盒压力表

(3)Y□□-□□

第一个字母Y表示压力表;

第一个框内为字母则表示该表的结构型式;

第二个框内为字母则表示其它功能性质或形式;

横杠后第一个框内为数字,数字表示表壳公称直径;最后面的框内为字母,表描述。

YEJ-101、121矩形膜盒压力表,

YMC、MN系列卫生型隔膜压力表,

YML、MF隔膜压力表,

YPF膜片压力表,

YTN、YTN-B系列耐震压力表,

YTT-150型差动远传压力表,

YTZ-150电阻远传压力表,

格雷德选型手册上介绍的的一些类型:

YTQ安全型系列压力表

YEF(631)不锈钢防腐膜合压力表

YPF(431)不锈钢防腐膜片压力表

YE普通膜合压力表

YTF一般耐腐蚀压力表

YTN耐震动压力表

YTP卫生型系列隔膜压力表

YXC电接点压力表

YX普通电接点压力表

YTZ电阻远传压力表

YTT差动远传压力表

五.技术参数关键名词介绍

(1)精确度等级

压力表的精度等级是以它的允许误差占表盘刻度值的百分数来划分的,其精度等级数越大允许误差占表盘刻度极限值越大。压力表的量程越大,同样精度等级的压力表,它测得压力值的绝对值允许误差越大。

经常使用的压力表的精度为 2.5 、1.5 级。,如果是1.0和0.5级的属于高精度压力表,现在有的数字压力表已经达到0.25级。(2)外径

表盘所指示的整个盘面。一般分大,中,小。小的一般为60mm 以下,中等的为60-150mm,大的为150mm以上。通过盘面玻璃或其他透明材料的表盘我们可以看到指针的示数,便于观测和记录。(3)径向,轴向

径向指压力表的连接口径与表盘成1型;

轴向指压力表的连接口径与表盘成T型。

六.选型

(1)按照使用环境和测量介质的性质选择

在大气腐蚀性较强、粉尘较多和易喷淋液体等环境恶劣的场合,应根据环境条件,选择合适的外壳材料及防护等级。

1对一般介质的测量

(1) 压力在-40kPa---+40kPa时,宜选用膜盒压力表。

(2) 压力在+40kPa以上时,一般选用弹簧管压力表或波纹管压力计。

2稀硝酸、醋酸及其它一般腐蚀性介质,应选用耐酸压力表或不锈钢膜片压力表。

3稀盐酸、盐酸气、重油类及其类似的具有强腐蚀性、含固体颗粒、粘稠液等介质,应选用膜片压力表或隔膜压力表。其膜片及隔膜的材质,必须根据测量介质的特性选择。

4结晶、结疤及高粘度等介质,应选用法兰式隔膜压力表。

5在机械振动较强的场合,应选用耐震压力表或船用压力表。

6在易燃、易爆的场合,如需电接点信号时,应选用防爆压力控制

器或防爆电接点压力表。

(2)精确度等级的选择

1 一般测量用压力表、膜盒压力表和膜片压力表,应选用1.5级或2.5级。

2 精密测量用压力表,应选用0.4级、0.25级或0.16级。

(3)外型尺寸的选择

1 在管道和设备上安装的压力表,表盘直径为l00mm或150mm。

2 在仪表气动管路及其辅助设备上安装的压力表,表盘直径为小于60mm。

3 安装在照度较低、位置较高或示值不易观测场合的压力表,表盘直径为大于150mm或200mm 。

(4)测量范围的选择

1 测量稳定的压力时,正常操作压力值应在仪表测量范围上限值的1/3---2/3,

2 测量脉动压力(如:泵、压缩机和风机等出口处压力)时,正常操作压力值应在仪表测量范围上限值的1/3~1/2

3 侧量高、中压力时,正常操作压力值不应超过仪表测量范围上限值的1/2

(5)安装附件的选择

1 测量水蒸汽和温度大于60℃的介质时,应选用冷凝管或虹吸器。

2 测量易液化的气体时,若取压点高于仪表,应选用分离器。

3 测量含粉尘的气体时,应选用除尘器。

4 测量脉动压力时,应选用阻尼器或缓冲器。

5 在使用环境温度接近或低于测量介质的冰点或凝固点时,应采取绝热或伴热措施。

七.安装取压点的选取

1、压力取源部件的安装位置应选在介质流束稳定的地方。

2、测量带有灰尘、固体颗粒或沉淀物等混浊介质的压力时,取源部件应倾斜向上安装。在水平的工艺管道上宜顺流束成锐角安装。

3、压力取源部件在水平和倾斜的工艺管道上安装时,取压口的方位应符合下列规定:

(1)、测量气体压力时,在工艺管道的上半部。

(2)、测量液体压力时,在工艺管道的下半部与工艺管道的水平中心线成0~45度夹角的范围内。

(3)、测量蒸汽压力时,在工艺管道的上半部及下半部与工艺管道水平中心线成0~45度夹角的范围内。

WORD的基础知识与基本操作培训

WORD的基础知识与基本操作 沿河第三高级中学 张小华 2017.12.2 WORD简介: WORD是微软公司的Office系列办公软件中的一个组件。它集文字处理,电子表格、传真、电子邮件,HTML和web页面制作功能于一身,让用户能方便地处理文字,图形和数据等。 Word文档的培训目标: 1文档基本编辑技术 2文档版面编排 3文档高级编排技术 第一次课:word文档基本编辑技术: 1、启动与退出 2、认识工作环境 3、文档的基本编辑方法 4、设置字符格式 5、设置段落格式 一、启动与退出: 1.用菜单命令建立 (1)单击“文件 /新建”命令,打开“新建文档”任务窗格。 (2)单击“空白文档”或“ XML 文档”或“网页”或“电子邮件”等按钮,可以新建不同类型的空白文档。 2.用工具栏图标按钮建立 单击“常用”工具栏中“新建空白文档”按钮,可快速建立一个新的空白文档。 3.使用快捷键建立 按压 Ctrl+N 键,将以缺省的模板文件创建一个空白文档。 2..退出 单击WORD主窗口标题栏右侧的关闭按钮 执行菜单命令文件---退出 单击WORD主窗口标题栏左侧的系统控制菜单图标,选择“关闭”命令 二、认识工作环境:

境: 三、文档的基本编辑方法 1. 文本的输入 第一步:启动Word 第二步:选择输入法:用鼠标点击任务栏右端的输入法状态图标,在弹出菜单中用鼠标点击“智能ABC”或其它中文输入法或英文输入; 第三步:用鼠标在白色输入区内任意地方点击一下,出现闪动的黑色竖杠光标“|”; 第四步:开始输入文本; 第五步:当本行打满后,光标将自动转到下一行的开头位置,可继续输入; 第六步:本段输入完毕后,在键盘上敲击一下“Enter”键,即可开始新的段落的输入,直至输入全部文本内容。 1. 文本的输入中文,英文,标点符号 大小写切换:caps lock 特殊符号:shift+数字键 特殊文字:插入/符号或特殊符号 快捷方式介绍: 键盘方向键:上下左右移动 Page Up:插入点上移一页 Page Down:插入点下移一页 Home:从当前位置移动到本行首 End:从当前位置移动到本行末 Ctrl+Home:从当前位置移动到文档首 2. 选定文本 选择任意文本 选择一行文本 选择多行文本 选择一段文本 选择全部文本 鼠标方式:拖动、单击、双击、三击 鼠标和键盘结合的方式:按住Shift键的同时单击鼠标左键,可以选定从原来光标处到单击

检验的基本知识培训

一、检验基础知识 1、什么是检验(QC)? 定义:检验是指依照检验标准对产品进行测量、观察或试验,将其检查结果与检验标准进行比较,最终判定产品是否合格的过程。 2、检验三要素 1) 产品--- 检验的对象。品管人员应当了解产品的用途、关键特性、在你负责的区域内的质量特性对后工序的影响,从这个意义上讲,真正一个称职QC你还应当了解生产流程; 2) 检验方法---既检验手段,包括检验工具、仪器、目力等。你要了解产品特性的重要度以及与之相适应的仪器工具; 3) 检验标准---检验的生命线。假设一个企业,没有检验标准,仅凭个人经验操作,或标准制定描述失当、不充分或者模糊,它能够作出优质产品来,是难想象的。所以,在二方验厂时,有经验的稽核人员会首先考察你工厂的控制标准和实验室,然后在去勘察你的控制现场 3、检验职能(作用) 1. 把关:放行合格的产品,卡住不合格的产品。这是检验的根本命脉。 2. 报告:将产品检验的结果报告给质量管理部门。报告的目的是建立和收集数据,记录报表是为运用而生的,其作用是为评估过程业绩和下一步的质量改进提供原始数据。所以,作为一名质量经理,在设置记录的种类、数量、格式内容,你首先应当考虑质量诉求,既客户的期望和要求,当然你还要考虑公司需求和现有资源状况。 报告包括两种形式: l 例行报告如检验记录、返工返修记录、质量报表等; l 异常报告如品质异常报告、纠正预防措施处理单、退货报告等 3. 反馈将产品不合格信息及时反映给产品制造部门及相关单位和人员。 以上是品管人员的基本职责,你应当根据公司的情况和需求,赋予QC更多的功能与职责,譬如监督(工艺监督与确认)、指导(给操作者纠错和辅导)、改进等。 二、检验标准的有关知识 1. 检验标准的要素构成 1) 检验项目:即产品特性(检验的指标和内容)。这是检验标准最重要的组成部分,一般包括 l 外观:脏污、肥油、破损、弯曲、色泽、图案的正确性; l 尺寸:板厚、线宽、线径、管脚长度等; l 产品功能如通断(开路和短路)、钻孔检查(菲林)、发光颜色 l 产品性能如阻燃性、耐热性、绝缘阻抗、安全耐压、寿命等; l 包装:内外包装、说明书落地试验 2) 检验方式:采取全检还是抽检 3) 检验手段:使用什么工具和仪器 4) 判断准则:经过检查后,如何判定该项目是否合格(分为单件质量和批质量) 5)试验环境:温度、湿度、电磁干扰等, 5) 引用的文件信息:如AQL标准、国家标准、企业标准等 2. 适用的检验标准有哪些? 1) 产品检验规范(检验标准书) 2) 产品图纸、技术规格书 3) 生产指令说明 4) 客户订单 5) 产品样板/图片/菲林等,建议尽可能多采用实物标准,作为标准体系的重要补充; 6) 色板(偏通卡) 7) 抽样标准(GB2828.1-2003) 三、产品检验的分类 1. 按产品形成的阶段分类: l 来料检验包括采购物料和委外加工产品的检验。 l 过程检验包括首件检查、中间检查和完工检查。

(QC岗位培训)检验员理论知识培训

检验员理论知识培训资料 一、质量检验的基础知识 品质管理的历史经历了检验负责阶段(二战前,由专门设立的检验员负责产品质量检验而操作人员则全力负责生产工作,属事后把关阶段)、统计质量控制阶段(将统计学方法应用到产品质量控制上,及时发现过程质量问题的苗子并查出原因予以改进。此时已属事前的积极预防阶段)、和全面质量管理阶段(将质量管理理论扩展至包括市场调查、研究开发、产品设计、进料管理、制造过程管理、质量管理、售后服务、顾客投诉处理等全过程管理,同时要求公司各部门人员共同关心和参与质量管理工作所谓的“三全一多”全过程、全员、全企业、多方法),但是,无论在那一个阶段检验都是必不可少的,从检验的基本职能(后面会再讲)就可以知道,检验不但可以起到把关、预防而且还有报告的作用,通过检验我们可以清楚的知道我们的产品实物质量处于什么样的状况,通过检验可以收集大量的质量信息,应用统计技术进行分析后,可以将有用的信息转化为对过程的分析和控制,同时,对不能满足要求的过程进行有效的改善。可见,检验的作用是多么的重要。 (一)质量检验的基本概念 1.质量检验的定义: (1)、检验就是通过观察和判断,适当时结合测量、试验所进行的符合性评价。对产品而言,是指根据产品标准或检验规程对原材料、中间产品、成品进行观察,适当时进行测量或试验,并把所得到的特性值和规定值作比较,判断出各个物品或成批产品合格与不合格的技术性检查活动。

(2)、质量检验就是对产品的一个或多个质量特性进行观察、测量、试验,并将结果和规定的质量要求进行比较,以确定每项质量特性合格情况的技术性检查活动。 简单地说:检验就是对实体的一种或多种特性进行诸如测量、检查、试验、度量,并将结果与测定要求进行比较以确定各个特性的符合性的活动。也就是说,检验是“测——比——评”的过程。 2、质量检验的主要功能: (1)、鉴别功能-根据技术标准、产品图样、作业(工艺)规程或定货合同的规定,采取相应的检测方法观察、试验、测量产品的质量特性,判定产品质量是否符合规定的要求。 (2)、“把关”功能-质量“把关”是质量检验最重要、最基本的功能。(3)、预防功能-现代质量检验不单纯是事后“把关”,还同时起到预防的作用。主要体现在以下几方面: ①通过过程(工序)能力的测定和控制图的使用起到预防作用; ②通过过程(工序)作业的首检与巡检起预防作用; ③广义的预防作用。实际上对原材料和外购件的进货检验,对中间产品转 序或入库前的检验,即起把关作用,又起预防作用。 (4)、报告功能:为了使相关的管理部门及时掌握产品实现过程中的质量状况,评价和分析质量控制的有效性,把检验获得的数据和信息,经汇总、整理、分析后写成报告,为质量控制、质量改进、质量考核以及管理层进行质量决策提供重要信息和依据。 3、质量检验的步骤:

产品检验基础知识(检验员培训资料含试题及标准答案)

产品检验基本知识 一、检验基础知识 1、什么是检验(QC)? 定义:检验是指依照检验标准对产品进行测量、观察或试验,将其检查结果与检验标准进行比较,最终判定产品是否合格的过程。 2、检验三要素 1) 产品--- 检验的对象。品管人员应当了解产品的用途、关键特性、在你负责的区域内的质量特性对后工序的影响,从这个意义上讲,真正一个称职QC你还应当了解生产流程; 2) 检验方法---既检验手段,包括检验工具、仪器、目力等。你要了解产品特性的重要度以及与之相适应的仪器工具; 3) 检验标准---检验的生命线。假设一个企业,没有检验标准,仅凭个人经验操作,或标准制定描述失当、不充分或者模糊,它能够作出优质产品来,是难想象的。所以,在二方验厂时,有经验的稽核人员会首先考察你工厂的控制标准和实验室,然后在去勘察你的控制现场 3、检验职能(作用) 1. 把关: 放行合格的产品,卡住不合格的产品。这是检验的根本命脉。 2. 报告:将产品检验的结果报告给质量管理部门。报告的目的是建立和收集数据,记录报表是为运用而生的,其作用是为评估过程业绩和下一步的质量改进提供原始数据。所以,作为一名质量相关人员,在设置记录的种类、数量、格式内容,你首先应当考虑质量诉求,既客户的期望和要求,当然你还要考虑公司需求和现有资源状况。 报告包括两种形式: 1)例行报告如检验记录、返工返修记录、质量报表等; 2)异常报告如品质异常报告、纠正预防措施处理单、退货报告等 3. 反馈将产品不合格信息及时反映给产品制造部门及相关单位和人员。 以上是品管人员的基本职责,你应当根据公司的情况和需求,赋予QC更多的功能与职责,譬如监督(工艺监督与确认)、指导(给操作者纠错和辅导)、改进等。 二、检验标准的有关知识 1. 检验标准的要素构成 1.1检验项目:即产品特性(检验的指标和内容)。这是检验标准最重要的组成部分,一般包括: 1.1.1 外观:脏污、肥油、破损、弯曲、色泽、图案的正确性; 1.1.2 尺寸: 板厚、线宽、线径、管脚长度等; 1.1.3产品功能如通断(开路和短路)、升降压、发光颜色; 1.1.4 产品性能如阻燃性、耐热性、绝缘阻抗、安全耐压、寿命等; 1.1.5 包装:内外包装、说明书落地试验 1.2检验方式: 采取全检还是抽检 1.3 检验手段:使用什么工具和仪器 1.4 判断准则:经过检查后,如何判定该项目是否合格(分为单件质量和批质量) 1.5试验环境:温度、湿度、电磁干扰等, 1.6 引用的文件信息:如AQL标准、国家标准、企业标准等 2.适用的检验标准有哪些? 1) 产品检验规范(检验标准书) 2) 产品图纸、技术规格书 3) 生产指令说明 4) 客户订单 5) 产品样板/图片/菲林等,建议尽可能多采用实物标准,作为标准体系的重要补充; 6) 色板(偏通卡) 7)抽样标准(GB2828.1-2003)

检验科基础知识培训

检验科基础知识培训 一,检验科室组成 生化室、临床检验室、免疫室、细菌室(微生物室) 二,生化室仪器与试剂 生化室就是检验科开展生化检验得实验室。其设备主要有721/722分光光度计、半自动生化分析仪、全自动生化分析仪、电解质分析仪、血凝分析仪、血气分析仪、水浴锅、离心机。 耗材主要有试管、注射器、真空采血管、采血针、样品杯、试剂。 全自动生化分析仪 全自动生化分析仪按测定速度分小型、中型、大型、超大型四种,这就是我们自己划分得,以方便记忆与区别。 测试速度就是以单位时间生化分析仪能够完成测试得生化项目数 以200左右测试速度为小型机 小型机适用县级中医院、妇保院、乡镇卫生院 以400左右测试速度为中型机 中型机适用县医院、地市级中医院妇保院 以800左右测试速度为大型机 大型机适用县医院、地市级医院中医院妇保院 800以上至翻倍速度为超大型机 超大型机适用地市级以上医院中医院妇保院

全自动生化分析仪有国产与进口之分,多数医院喜欢进口仪器。进口仪器品牌有: 罗氏、日立、奥林巴斯、贝克曼、东芝、雅培、西门子、日本电子(BM6010)、希森美康,其中奥林巴斯生化仪被贝克曼收购,成为一个公司两个品牌,西门子生化仪就是贴牌日本电子。 国产仪器品牌主要有: 上海科华、南京英诺华、深圳迈瑞、长春迪瑞(四川新成) 全自动生化分析仪又有湿化学与干化学两类机器。 上面讲得进口与国产都就是湿化学生化分析仪。 湿化学与干化学得本质区别就是试剂得物理性状。 湿化学得试剂就是液体得,干化学得试剂就是以干片形式存在。两种试剂价格比较,干片试剂价格较高, 目前市场上以强生得干片机为主,其它品牌有希森美康、罗氏等,较少见。还没有国产干片生化仪。 全自动生化分析仪耗材有: 试剂、标准品、质控品、清洗液、样品杯、采血管等。 标本类型:血清、血浆、尿液、胸腹水等。 生化分析仪测定项目: 生化分析仪得测定项目与人体脏器功能、人体内环境、营养状况等密切相关。 AST——谷草转氨酶(天门冬氨酸氨基转移酶)/ALT——谷丙转氨酶(丙氨酸氨基转移酶)在人体广泛存在,在心肌、肝脏活性

心得体会 检验培训心得体会范文3篇

检验培训心得体会范文3篇 检验培训心得体会范文一 作为化验人员参加了此次由省供排水协会组织的培训,培训内容涉及的知识面很多也很全面,包括政治常识及水务法律法规、城镇供排水基础知识、实验室基础知识、误差与数据处理及实验报告、污水处理基础知识、化验指标与工艺实际操作间的联系、实验室质量管理与质量保证、实验具体项目操作学习。对于新进人员的我,这些内容将会对我今后的工作起着很大的帮助。 培训期间通过和授课老师以及来自各个单位同行的交流,总结出了工作上需要注意的细节,例如:要根据监测目的,正确选定采样时间、地点、采样方法、以及样品的保存技术,若所采集水样不具有代表性、采样地点和方法有误、保存方法不妥等,会造成测定数据不真实,由此做出不正确的评价,往往就是这些我们平时容易忽略的细节会给厂里的工作运行带来很多不必要的人力、物力的损失。 这次的培训学习,使我认识到自己平时对工作中很多的地方还是一知半解的,在授课老师的讲解及培训下,我学到了很多平时学不到、弄不懂的东西,使我在有限的时间内学到了无限的知识,更深一层的提高了自己的业务知识水平,充实了我们的头脑,并充分调动了我们学习的积极性,为能够更好的工作打下了扎实的基础。 通过十四天的紧张学习,培训班于7月30号和31号举行了理论考试和检验实际操作考试。考试合格者,随后将领取由劳动部颁发的

初级工职业证书以及由省住房和城乡建设厅颁发的职业资格证书。 31日毕业典礼中我也顺利领取到由省水协会颁发的结业证书,成功完成此次学习任务。 在今后的工作中我将不断学习不断的完善自己不足的知识,做到学有所用。在领导的带领下为富顺的污水处理事业做出贡献、为营造富顺人民好的生活环境做出贡献、为厂的发展做出贡献。 检验培训心得体会范文二 随着科技的日新月异,在社会的各个方面人工化正在向自动化、智能化转变着。对于化验员而言,我们的工作同样也变化着。现今的化验室,拥有着许多智能化的仪器,通过使用这些仪器,化验员可以迅速,准确的得出结果。这使得工作效率大大的提高。但是,我们决不能因为有了科学技术的辅助就不去学习、训练我们的专业技能。现今,对于样品的检测有一部分是通过仪器完成,速度快,且准确度高。但是对于样品的预处理,溶剂的配制、滴定分析等一系列的工作都需要化验员身体力行。那些工作是仪器无法取代了。 化验员在平时应当不断学习,不断进步。将自己的化验水平提高到一个新的起点。尤其注重对基本功的学习训练,这是必不可少的。因为基本功是我们一切实验的基础,只有基础扎实了,我们的后续实验工作才会有保障,最终的结果才能有精密度和准确度。平时的练习与学习,不能按部就班,应当勤思考,多练习,仔细观察实验中的现象,细心的记录实验的结果。不仅仅要熟知每个实验的过程,还要对实验中出现的问题,以及实验结果有一定的分析解决能力。对实验中

医院业务知识培训教材

医院管理业务与流程1.1. 医院行政组织结构图

1.2. 门诊业务 一、门诊业务的特点: 1.接诊病人多,就诊时间短。一个门诊部每天要给成百上千的病人看病,而每个病人都强烈要求治上病、治好病。但就诊的时间又有限,既要使病人看上病,又要使病人得到有效的诊疗,这就产生了门诊数量与门诊质量的矛盾; 2.门诊就诊环节多,而且要在短时间内做完。门诊从挂号开始,经过就诊、缴费、检查、处置、取药、注射等,环节很多,这就产生了病人急于治疗与就诊手续、等候时间的矛盾; 3.门诊医生变换频繁,极易影响对病人的系统和连续的观察诊疗,但门诊病人要求迅速确诊治疗; 4.急诊或夜间就诊的病人,大多数病情危急,因此,要求医务人员要救死扶伤,迅速准确地判断病情,采取有效抢救措施,加以妥善处理。 5.一方面是公立医院患者人满为患,一方面是民营医院患者很少,造成民营医院人员流动性大,业务操作不符合规范等现象。这样民营医院总是有新员工,需要重新熟悉系统操作。 二、医院门诊业务的流程如下图:

1.2.1.挂号 挂号的作用是产生就诊序序,建立必要的记录。 医院挂号一般分为: 1.普通号 2.急诊号 3.专家号 4.副主任医师号 5.主任医师号 6.教授号 不同的医院的挂号类别设置各异。 另外,门诊挂号出还负责门诊病历、门诊手册等材料的出售发放。 1.2.2.就诊 挂号完成后,由医院导诊人员把病人带到相应的科室就诊。 1.分诊:规模较大的医院在科室设有分诊台,编排病人就诊顺序和指派相应的诊室和医生2.候诊:按挂号的先后顺序或分诊的顺序排列,等候医生诊治。. 3.预诊:病人就诊时,通过检查病人的病症,询问病人的病史,对病人进行初步诊断,并根据诊断的需要开检验单,要求病人到检查科室作检查或是进一步详细了解病人情况。 4.确诊:根据对病人的预诊情况和检验结果,对病人病情做出准确诊断,并开处方。 5.复诊:病人经过第一次就诊后,医生嘱咐多少天后再来看看治愈情况,并可能继续开处方,或者用上次的处方继续取药,有些医院复诊病人不挂号或者不收挂号费。

压力表操作知识培训

压力表操作知识培训 一.压力概念:这里的压力概念,实际上指的是物理学上的压强,即单位面积上所承受压力的大小。 二.压力的两种表示方法: (1)绝对压力:以绝对真空为基准,高于绝对真空的压力; (2)相对压力:以大气压力作为基准所标示的压力。 绝对压力=大气压力+相对压力 三.名称 正压:以大气压力为基准,高于大气压力的压力。 负压(真空):以大气压力为基准,低于大气压力的压力。 差压:两个压力之间的差值。 表压:以大气压力为基准,大于或小于大气压力的压力。 压力表:以大气压力为基准,用于测量小于或大于大气压力的仪表。 四.常用单位:帕(Pa)千帕(Kpa)兆帕(Mpa)巴(Bar) 1Mpa=1000000Pa=10Bar 压力表 一.概念

以大气压力为基准,用于测量小于或大于大气压力的仪表。 二.分类 1.压力表按其测量精确度,可分为精密压力表、一般压力表。 2.压力表按其指示压力的基准不同,分为一般压力表、绝对压力表、差压表。 3.压力表按其测量范围,分为真空表、压力真空表、微压表、低压表、中压表及高压表。 4.压力表按其组成,液柱式,电子式和机械式。本部分就机械式做以介绍。 三.机械式压力表 在工业过程控制与技术测量过程中,由于机械式压力表的弹性敏感元件具有很高的机械强度以及生产方便等特性,使得机械式压力表得到越来越广泛的应用。 (1)组成 弹性敏感元件齿轮传动机构指针外壳等 (2)原理 压力表通过表内的敏感原件的弹性形变,再由表内机械转换机构将压力变形传导至指针,引起指针转动来显示压力。 (3)弹性敏感元件的种类: 弹簧管(波登管),膜片,膜盒,波纹管。

检验实验室操作的基本知识

检验实验室操作的基本知识 (一)实验室的基本任务和工作准则 1、实验室的基本任务 实验室是组织中负责质量检验工作的专门技术机构,承担着各种检验测试任务。它是组织质量工作、质量控制、质量改进的重要技术手段,是重要的质量信息源。其基本任务是: (1)快速、准确的完成各项质量检验测试工作;出具检测数据(报告)。 (2)负责对购入的原材料、元器件、协作件、配套产品等物品,依据技术标准、合同和技术文件的有关规定,进行进货验收检验。 (3)负责对产品形成过程中,需在实验室进行检验测试的半成品、零部件的质量控制和产成品交付前的质量把关检验。 (4)负责产品的型式试验(例行试验)、可靠性试验和耐久试验。 (5)承担或参与产品质量问题的原因分析和技术验证工作。 (6)承担产品质量改进和新产品研制开发工作中的检验测试工作。 (7)及时反馈和报告产品质量信息,为纠正和预防质量问题,提出意见。 2、实验室的基本工作准则 由于实验室是生产组织进行质量把关的主要技术手段,是为质量控制、质量评价、改进和提高产品质量,开发新产品等项工作提供技术依据的重要的技术机构,其工作质量如何直接关系到产品信誉和组织自身的发展。只有为各项检验任务提供正确的、可靠的检测结果,才可能对质量作出正确的判断和结论,反之亦然。因此,实验室最基本的工作准则,应该是坚持公正性、科学性、及时性,做好检验测试工作。

(1)公正性。就是实验室的全体人员都能严格履行自己的职责,遵守工作纪律,坚持原则,认真按照检验工作程序和有关规定行事。在检测工作中,不受来自各个方面的干扰和影响,能独立的公正的做出判断,始终以客观的科学的检测数据说话。 (2)科学性。就是实验室应具有同检测任务相适应的技术能力和质量保证能力。人员的素质和数量的配备能满足检测工作任务的需要。检测仪器设备和试验环境条件符合检测的技术要求。对检测全过程可能影响检测工作质量的各个要素,都实行有效的控制和管理,能够持续稳定地提供准确可靠的检测结果。 (3)及时性。就是实验室的检测服务要快速及时。为了做到及时性,就要精心安排,严格执行检测计划,做好检测过程各项准备工作,使检测工作能高效有序地进行。试样的制备,仪器设备的校准,环境技术条件的监控,人员的培训以及规范操作等都应按照技术规范的要求正常地进行。检测过程不出和少出现差错、误时、仪器设备故障等影响检测顺利进行的现象,以保证检测工作的及时性。 (二)实验室质量管理体系 建立质量管理体系的基本要求包括: 1、明确质量形成过程 实验室是专门从事检验测试工作的实体。实验室工作的最终成果是检测报告。检测报告就是实验室的产品,同样有一个质量形成过程。为了确保检测数据的准确可靠,以确保检测报告的质量,就必须明确它的质量形成过程和过程的各个阶段可能影响检测报告质量的各项因素。从而对这些因素采取相应的措施,加以管理和控制,使其过程处于受控状态,以保证最终产品--检测报告的质量。由于生产组织的性质不同,产品特性不同,实验室的工作任务不同,因而,其质量形成过程也不尽相同。在建立质量管理体系时,应根据本实验室的工作特点,进行分析研究,以明确其质量形成过程及涉及的要素。比较典型的质量形成过程,大体上包括以下各阶段。

检验员培训计划

质量检验员基础知识培训计划 一、培训的目的和要求 通过培训使质量检验人员增进对检验岗位职责的理解,强化对公司质量方针目标的认识,加深贯彻建立标准化体系的重要性,规范各个环节的检测验收行为,掌握检验的流程和规则,并加强协作提升质量控制能力。 二、培训时间: 三、培训地点:1f电教室 四、培训负责人: 五、培训对象: 质量部检验人员 六、培训内容: (一)全面质量管理 1.全面质量管理的特点和内容 2.全面质量管理的基础工作 3.质量控制小组 (二)质量检验职能和程序 1.质量检验的方式与基本类型 2.质量检验的管理程序 3.不合格品管理 4.抽样检验 (三)质量成本的控制 1.质量成本控制概述 2.产品质量成本的构成 3.产品质量成本控制内容 4. 产品质量成本控制注意事项及意义 (四)质量检验基础 1. 什么是质量检验 2. 质量检验的方法 3. 质量检验的作用 4. 质量检验的步骤 5. 质量检验的主要管理制度 6. 质量检验的组织工作 (五)常用检测设备的使用方法 1. 游标卡尺的使用方法 2. 千分尺的使用方法 3. 百分表的使用方法 4 角度尺的使用方法 5. 硬度计的使用方法 6. 碳、硫、镍等的测定方法 七.培训课程及时间安排篇二:化验员培训计划 化验员培训讲义 第一部分:实验室安全一、实验室安全准则。 1)、实验室应配备足够的安全用具 2)、实验室分析人员应认真遵守实验操作规范、了解仪器设备的使用方法及操作过程中可能出现的事故。知道事故的处理方法。

3)、实验人员进行危险性操作时,例:易燃易爆品的处理、危险废液的处理、危险品的取样分析等,应穿有防护服并有第二人员陪伴,陪伴者应能清晰并完整地观察操作的全过程。 4)、玻璃管与胶管、胶塞拆离时,应先用水润湿,戴上工作手套,以免玻璃管折断扎伤。5)、打开浓盐酸、浓硝酸、浓氨水试剂瓶时应带防护用具,开前用冷水冷却,瓶口不得对人。 6)、稀释浓硫酸、浓硝酸时是放热的过程,必要时应及时用冷水冷却。只能将浓硫酸缓缓倒入水中,不能倒反。倒时应用玻璃棒不断搅拌。 7)、蒸馏易燃液体时严禁明火。蒸馏过程人不得离开,以防温度过高或冷却水突然中断。8)、每个试剂瓶内应贴有与内容物相符的显著的标签,严禁标签乱贴。 9)、操作中不可擅自离开工作岗位,必须离开时应有有处理能力的人负责看管。 10)、实验室严禁进食(吸烟公司已经禁止),不可用实验器皿放置、处理食物。离室前应用洗手液(洗洁精)洗手。 11)、工作时应穿工作服,长发不可披肩,应扎起,不可在食堂等公共场所穿工作服。进行危险性工作时应穿戴防护用具。实验操作时建议戴上眼镜。 13)、使用高压蒸汽灭菌器前,应查看杀菌锅内的水是否充分(应至少没过杀菌锅底的几个棱角1cm),在确认杀菌锅各组件安装正确后,方可开始杀菌,杀菌完成后,应关闭电源开关、安全阀、放气阀,待其压力自然下降至压力表指至零位后,方可打开杀菌锅,切勿打开放汽阀及强行打开杀菌锅盖。 14)、每天下班离开公司前应检查水电气窗,检查完毕后方可锁门离开。 二、实验室安全。 一切劳动工作以人为本。保证实验人员的安全与健康、防止污染环境、保证实验室工作安全而有效的进行是实验室管理工作的重要内容。实验室安全包括防火、防爆、防毒、防腐蚀、电气安全和防止污染环境等方面。(一)、防止中毒、化学灼伤、割伤一切药品和试剂要有与其内容物相符的标签。剧毒药品应严格单独上锁保管。剧毒试剂用毕应做解毒处理。 严禁试剂入口以及用鼻子直接接近瓶口进行鉴别。鉴别时应将试剂瓶远离鼻子,用手轻轻煽动,稍闻即止。 取用带腐蚀性的药品,如强酸、强碱、浓氨水、冰乙酸等,建议戴上防护手套。拿比较重的瓶子时,应一手托住底部,一手拿住瓶口。 处理有毒有害的气体、有挥发性的药品及有毒有机试剂时(如氮氧化物、溴、氯、硫化物、汞、砷化物、乙晴、吡啶等),应在通风橱内进行。没有通风橱也要站在上风口。 稀释稀硫酸时,处理得容器必须耐热,玻璃棒必须不断地搅拌,必须将酸缓缓倒入水中。溶解氢氧化钠、氢氧化钾等药品时,因其会大量放热,故也必须用耐热容器处理。浓酸浓碱必须在各自稀释后再中和。 沸腾的液体不可马上取下。如果必须立马取下时,需用烧杯夹等工具夹住摇动后再取下,以防液体突然爆沸溅出伤人。 玻璃管插拔时应戴工作手套。玻璃管套橡皮管前,应用水润湿。 (二)、防火、防爆(本公司内严禁任何明火) 实验室内必须具备灭火用具。实验人员必须知道如何使用。 操作易燃物时必须远离火源,瓶塞打不开时,切忌用火加热或用力敲打。倾倒易燃液体时还必须谨防静电。 加热可燃易燃物时,必须在水浴或者严密的电热板上缓慢进行,严禁用明火或电炉加热。 蒸馏液体时,如果需要补充液体时,应先等其冷却后再补充。蒸馏易燃物时应先通水再通电加热。身上或手上沾有易燃物时,应立即清洗干净。不是所有的易燃物都是可以用水清洗的。烘箱、电炉周围严禁放有易燃物或带挥发性的易燃液体。(三)、灭火发生火灾时不得大呼小叫、到处乱跑,应及时灭火。发生大规模火灾时,首先应快速离

大作业安全培训试题答案

危险作业安全培训试题 考试时间:部门:姓名:得分:评分人: 一、填空题(每空1分,共20分) 1、动火作业证分为特殊动火作业、一级动火作业和二级动火作业。 2、使用气焊、气割动火作业时,乙炔瓶应直立放置,氧气瓶与乙炔气瓶间距不应小于5米,二者与动火作业地点不应小于10米,并不得在烈日下暴晒。 3、进入涉及煤气的设施内,必须保证该设施内氧气含量不低于% 4、进入有限空间作业前30 min内,必须对有限空间进行气体采样分析。 5、《动火作业证》实行一个动火点,一张动火证的动火作业管理。 6、严禁煤气用户先送煤气后点火;直径大于100mm的煤气管道起火严禁关闭煤气阀门灭火;进入煤气设备内部工作时使用照明电压严禁超过12V。? 7、特殊动火作业和一级动火作业的《作业证》有效期不超过8小时,二级动火作业的《作业证》有效期不超过72小时,并且每日每次动火前都必须进行动火分析。 8、五级风以上天气,原则上禁止露天动火作业。 9、动火期间距动火点30 m内不得排放各类可燃气体;距动火点15m内不得排放各类可燃液体;不得在动火点10m范围内及用火点下方同时进行可燃溶剂清洗或喷漆等作业。 10、取样与动火间隔不得超过30 min,如超过此间隔或动火作业中断时间超过此间隔,应重新取样分析。 二、选择题(每题2 分,共20分,每题的备选项中,至少有1个最符合题意) 1、管道安全隔绝可采用( AB )进行隔绝。 A.插入盲板 B.拆除一段管道 C.水封 D.关闭阀门 2、作业场所氧含量低于(A)时,禁止入内以免造成窒息事故。 A.18% B.19% C.20% D.23% 3、在毒性气体浓度高,毒性不明或缺氧的可移动性作业环境中应选用(B )。 A.双管式防毒口罩 B.供氧式呼吸器 C.面罩式面具 D.单管式防毒口罩 4、当被测气体或蒸气的爆炸下限大于等于4%时,可燃气体被测浓度不大于(B )(体积百分数) A.% B.% C.1% D.2% 5、作业前( B )内,应对受限空间进行气体采样分析,分析合格后方可进入。 A.20min B.30min C.60min D.120min 6、在设备内进行检修作业,要求有足够的照明,设备内照明电压应不大于36V,在潮湿容器、狭小容器内作业应小于等于(A )V,灯具及电动工具必须符合防潮、防爆等安全要求。 A.12 B.15 C.20 D.30 7、危险化学品单位应当制定本单位事故( D ),配备应急救援人员和必要的应急救援器材、设备,并定期组织演练。???????? A、抢险预案???? B、救治预案??? C、控制预案??? D、应急救援预案 8、( A )是保护人身安全的最后一道防线。 A、个体防护 B、隔离 C、避难 D、救援 9、受限空间监护人职责是( ACD ) A.会同作业人员检查安全措施,统一联系信号。 B.进入受限空间监护。 C.当发现异常时,向作业人员发出撤离警报。

检验员培训大纲

检验培训第一次大纲 一、检验员的重要作用 1、检验是保证产品质量的重要手段 ?检验的定义: 通过观察和判断,适当时结合测量、试验所进行的符合性评价。(摘自ISO9000:2000) ?ISO9001中第8.2.4条规定:“组织应对产品的特性进行监视和测量,以验证产品要求已得到满足。” ?ISO9001中第7.4.3条规定:“组织应确定并实施检验或其他必要的活动,以确保采购的产品满足规定的采购要求。 ?ISO9001中第7.5.1e)规定在生产和服务提供过程中应“实施监视和测量”. 2、检验是组织质量管理体系中的重要过程 ?是产品实现过程中的一个不可缺少的子过程。 ?ISO9001中第4.1条e)条规定:组织应“监视、测量和分析这些过程。” ?ISO9001中第7.1c)条规定:在对产品实现进行策划时,组织应确定“产品要求的验证、确认、监视、检验和试验活动,以及产品接收准则。” ?ISO9001中第8.2.4条规定:“组织应对产品的特性进行监视和测量,……在产品实现过程的适当阶段进行。” 3、检验员是守卫质量堤坝的卫士 ?产品质量不仅是设计和生产出来的,也是检验出来的。 ?如果说质量检验是一个“铁的关口”,检验员就是这个关口的第一线哨兵。 ?如果说质量是一个总的“堤坝”,检验员就是守卫质量堤坝的卫士。 二、检验人员的职能

1、保证的职能,也就把关的职能。 2、预防的职能。通过检验发现问题,找出原因,采取措施,及时排除。 3、报告的职能。将检验工作中搜集的数据、情况做好记录,进行分析,并及时向质量部门提出报告,提供质量改进信息。 4、监控的职能。对生产过程中影响产品质量的各项因素进行监控。对人员、工艺文件、设备、工装、测试仪器、原材料、现场环境等实行质量监控。 三、检验人员的具体职责、权限 根据检验工作的性质和职能,检验人员的具体职责、权限为: 1、根据产品图纸、技术标准、工艺规程及有关技术文件,执行具体的检验任务。对 经检验的产品或零部件做出检验结论,并签发检验单及原始记录,对检验结果的正确性负责。 2、对生产现场影响产品质量的各项因素,严格进行监控。监督产品技术标准、工艺 规程的贯彻执行,发现工艺装备、计量器具等使用不合格或失准,有权停止使用,并按规定向上级报告。 3、协助生产班组进行质量分析工作,查明不合格品的产生原因,提出改进措施和建 议;加强对不合格品的管理。 4、了解下道工序对产品质量的意见,并及时向有关部门及人员反馈。 5、对生产中未经批准的技术文件和技术标准,有权拒绝使用;未经上道工序合格产品及不属于职责范围的检验内容或检验项目,有权拒绝检验。 6、对所使用的量检具应负责保养,对使用失准的量检具而影响产品质量负责,对分管的检验文件、原始记录要妥善保存。 7、对不重视质量,粗制滥造,以次充好,弄虚作假等现象,有权向各级组织和部门报告。 8、加强巡检,发现质量问题,及时通知操作人员予以解决,必要时可以有权停止生产,

办公软件Excel基本操作知识培训课件

办公软件Excel基本操作知识培训课件 一、Excel的认识: 1、编辑栏 显示编辑栏:视图→显示/隐藏→编辑栏 2、工作簿简介 Excel中工作簿是最多由255张工作表组成,每张工作表是相互独立又可产生一定的联系,它是由256列(以英文字母表示)65536个行(以阿拉伯数字表示)组成;可将光标按在全选按钮上查看到。 (1)增加工作表:开始→插入→插入工作表 对着工作表单击右键→插入→工作表; 删除工作表:开始→单元格→删除→删除工作表 对着工作表单击右键→删除 (2)工作表改名:在工作表标签处击右键→重命名或双击工作表标签 选定工作表→开始→格式→重命名工作表 (3)更改工作表标签颜色:选定工作表标签→开始→格式→工作表标签颜色 右键单击→工作表标签颜色 (4)工作表的移动和复制:选定工作表,右键单击→移动或复制工作表 选定工作表,开始→格式→移动或复制工作表(5)保护工作表:审阅→保护工作表或选定工作表→开始→格式→保护工作表取消保护工作表:审阅→撤消工作表保护 (6)工作表的隐藏:选定要隐藏的工作表→开始→格式→隐藏和取消隐藏→隐藏工作表 取消工作表的隐藏:选定要隐藏的工作表→开始→格式→隐藏和取消隐藏→取消隐藏工作表 二、Excel中对象的选定: 1、选定整个工作表:单击行标与列标交叉之处或Ctrl + A 2、整行或整列:单击“列头”(行标)选定整列(整行)

3、选定不相邻的单元格:按住Ctrl键,依次单击单元格 4、选定相邻单元格:单击区域头,再按住鼠标左键拖动 5、所选单元格内输入相同的内容:在最后单元格输入内容按Ctrl + Enter 三、关于行\列的编辑: 1、插入行\列:选定所需插入处,开始→插入→插入行/插入列 选定所需插入处,右键单击→插入 2、删除行\列:选定所需删除的行/列处,开始→删除→删除工作表行 选定所需删除的行/列,右键单击→删除 3、改变行高列宽:(1)选定行\列,开始→格式→行高\列宽 (2)选定行\列,右键单击→行高/列宽 (3)将光标放至行\列相交之处,按住双向光标拖至相应行高\列宽 四、Excel中光标的形状及相应的功能: :待选状态:移动+ :复制对象(按住CTRL键+鼠标拖动)I : +:相邻单元格的复印(填充)将光标放在单元格的右下角++:增序填充(按住Ctrl+“+”) 编辑→填充→向上(下、左、右;递增,递减,步长值) 五、单元格格式: 开始→数字→设置单元格格式 开始→单元格→格式→设置单元格格式 1、数字: (1)常规 (2)数值(赤字显示) (3)货币 (4)会计专用 (5)日期/时间 输入日期、时间表示:输入日期时应使用斜杠(/)或连字符(—),例:2003-5-8

教材知识培训作业

教材知识培训作业 自主合作学习在小学英语课堂的应用 城关二小马银歌(小学英语603) 听了李小芳老师关于自主合作探究学习模式的授课,颇有感触。以下是我对于这种模式在课堂教学中应用的心得。 我们知道小学生天生好动、好玩,注意力持久性不强,并容易受到不断变化的环境的影响。课堂教学是对学生实施素质教育的基本途径和主要形式,而素质教育的核心内涵则是“以学生的发展为本”。因而,激活课堂,使学生在课堂上自由、自主、合作的发挥,才能实现学生的自主学习,参能实现学生的语言实践活动。 李小芳老师对于自主合作学习模式阐述了两层含义: (一)“自主、合作”学习模式的含义 自主合作学习是让学生在合作的过程中进行自我监控、自我指导、自我强化。学生针对自己的学习过程所进行的一种观察、审视和评价,根据学习结果对自己作出奖赏或惩罚,以利于积极的学习得以维持或促进的过程。 (二)自主学习和合作学习的相结合发展 在自主和合作两种学习方式中,合作学习应以自主学习发展为基础,要在培养学生的合作精神及能力的过程中,发展学生主动探究、独立思考的能力;而自主学习也要以合作交流为保障。在学生自主学习能力培养的过程中,在课堂上推行合作学习,不仅可以培养学生的团队精神和竞争意识,而且还能转变旧有的英语课堂教学观念和教学方式,从而促进英语课程的不断发展和完善。 倡导合作学习和自主学习的结合,即“合作+自主”学习模式:1、可以引导学生主动参与、乐于探究的学习精神;2、可以提高学生用英语获取和处理信息、分析和解决问题的能力以及与人沟通交际与合作的能力;3、可以挖掘和提升学生的学习潜能和发展学生的综合语言运用能力;4、可以培养学生积极的情感态度和促进学生自主学习能力的提高,为他们的终生学习和发展打下良好的基础。 二、以下是我把自主合作学习模式在英语教学中的应用 (一)自主合作学习应用于小学英语词汇教学 合作学习有很多种,有师生、生生、组组等多动形式。小学生活泼好动,学习自觉性较低,枯燥无味的单词较难吸引他们,因此,合作完成游戏的教学能够使学生在所创设的竞争情境中想学、好学。

质量管理及产品检验基础知识培训

质量管理及产品检验基础知识培训 前言 质量管理及产品检验工作是企业经营、生产、管理活动中非常重要的环节。 质量管理贯穿于企业综合管理活动的全过程。 质量是企业的生命,产品检验、特别是成品检验是企业产品交付的最后一道关口。 培训内容目录 一、质量管理员、检验员职责权限及相关要求; 二、质量记录的控制; 三、产品的监视和测量。 内容 一、质量管理员、检验员职责权限 1、质量管理员职责: 1)职责: a参与编制及实施质量管理体系文件,及本部门文件记录的管理;参与定期评定质量管理体系,包括内部质量审核、管理评审等的实施、评价和完善工作,对由此产生的纠正措施进行跟踪验证;参与质量管理体系有关文件的控制;参 与制订质量方针、质量目标,对质量目标的完成情况进行检查和落实。 b参与产品质量监督检查,对公司工艺执行情况进行检查和改进;参与生产过程质量控制点和关键工序的控制,检查和验收;参与重点项目的质量评审;参与不合格品及用户退货产品的复验、整改及跟踪工作,及有异议的质量问 题的仲裁。 c质量信息的整理、分析、归档;参与制订纠正和预防措施并跟踪验证。 d完成领导交付的其它任务。 2)权限: a对公司质量体系运行的检查权; b对产品生产过程质量的检查权;

2、原材料检验员职责权限:

1)职责: a 认真贯彻公司原材料检验制度,严格按照检验标准逐项进行检验,做到不漏检、错检;严格按照产品标准、工艺文件、检验卡片,客观地记录检验检测结果;做好不合格原材料的不合格项的认定工作;完成原材料检验记录及质量统计报表;做好对不合格产品原因分析的记录。 b 出具原材料质量报告,分析质量原因。做好原材料性能分析,协助采供部门做好合格供方的选择工作。 c每月进行质量总结分析,出具产品质量分析报告,分析原因,提出改进措施和方法; d 完成领导交付的其它任务。 2)权限: a产品检验标准制定、修改的建议权; b 原材料检验的执行权; c 对不合格产品认定的决策权。 3、半成品、成品检验员职责权限: 1)职责: a 认真贯彻公司半成品、成品、模具及外协加工模具检验制度,严格按照检验标准逐项进行检验,做到不漏检、错检;严格按照检验标准、工艺文件、检验卡片,及时检验并客观地记录检验检测结果;做好不合格半成品、成品不合格项的认定工作,及不合格产品的管理工作;完成产品检验记录及质量统计报表;做好对不合格产品原因分析的记录。 b 质量原因分析;做好产品性能分析。 c 合理使用和保养检验仪器、设备、用具,并及时检定,保证检验用具精度测量值之准确性。对出现故障、问题的 仪器、设备、用具应及时协调修理,保障检验工作的进行。 d 完成领导交付的其它任务。 2)权限: a产品检验标准制定、修改的建议权; b 检验的执行权; c 对不合格产品认定的决策权。 4、合格证管理员职责权限: 1)职责: a 按照程序,严格审查、核对各批次成品各道工序的检验卡、检验单;对审查合格的成品,认真核对数量,签发相 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。一一阿卜日法拉兹

检验员基础知识培训试题(有答案)

陕西省医疗器械生产企业检(化)验员考试试卷 一、填空题:(每空1分,共45分) 1、诊断试剂在注册检验时,样品数量至少 _4_ 批次(主批次 1 —批;批间差_2_批;稳定性_1_批)。 2、洁净等级检测企业需提供—检测厂房面积平面图_ 提供房间信息包括—单个房间面积_、房间高度_、—房间名称、 _布局图_加盖公章)。 3、如需整改的产品,自承检方发出整改通知后有源产品 _45_个工作 日内、无源产品_20_个工作日内不能完成整改工作的,承检方将直 接出具不合格报告,如委托方继续委托检验的,需重新办理产品委托手续。 4、陕西省医疗器械质量监督检验院现接检范围有—有源电气类_、无源产品类—、—定制式义齿、—诊断试剂_和洁净测试。 5、一次性使用天然橡胶无菌外科手套拉伸性能测试过程中用到了万 能材料拉力机的—引伸仪 ____ 来获取伸长率数据。 6、经革兰氏染色后,革兰氏阴性菌呈红色,革兰氏阳性菌呈紫色。 7、对检测结果有影响的五大因素分别是人,机,料,法,环。— &为保证菌种的生物学特性,传代不得超过_5_代。 9、培养基灵敏度检查用的菌种有金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌、_ 枯草芽抱杆菌;生抱梭菌;白色念珠菌、——黑曲霉。 10、无菌检查法包括—薄膜过滤法—和直接接种法。 11、《中国药典》2015版规定胰酪大豆胨液体培养基(TSB ),应该 置20 °C?25 C培养。 12、《中国药典》2015版规定培养时间不少于14天。

13、微生物的纯培养是指在一个微生物的菌落形成单位中,所有的微 生物细胞或抱子都属于生物学的同一个种,菌种的纯培养常用的方法 是平板划线法。 14、气相色谱法中用于浸提医疗器械产品的环氧乙烷残留量的方法分别是:—模拟使用浸提法_、—极限浸提法_。 15、动物实验设计必须遵循“ 3R”原则,3R原则是替代原则一、减少原则一、优化原则_。 16、按照药典 2015年版第二部对纯化水酸碱度进行检测,取纯水 10ml,加甲基红指示液2滴,不得显红色;另取10ml,加溴麝香草酚蓝指示液5滴,不得显蓝色。 17、无氨水的制备:取纯化水1000ml,加稀硫酸_ 1ml与高锰酸钾试液1ml,蒸馏,即得。 18、《中国药典》2015版微生物限度增加的检验方法是最可能数法(即MPN 法)。 19、微生物限度试验用菌株的传代次数不得超过 _5_代。 20、微生物限度检查应不低于 _D_级背景下的—B_级单向流空气区域内进行。 21、细菌内毒素—是主要的热原物质。 22、细菌内毒素检查法包括—凝胶法—和光度测定法。 二、选择题:(每题2.5分,共15分) 1、用于家兔体温测试时使用的热原测温仪或肛门体温计精密度应为 多少? A A、±O.「C B、±0.2 C C、±0.3 C D、±0.4 C 2、溶血试验中溶血率的结果判定应小于等于百分之多少? D

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