年普通高等学校招收高水平运动员办法
年普通高等学校招收高水平运动员办法
2010年普通高等学校招收高水平运动员办法
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一、报名
1.符合普通高校年度招生工作规定的报名要求、年龄不超过22周岁且具备以下条件之一者方可参加高水平运动员招生考试报名：
(1)高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员(含)以上证书且高中阶段在省级(含)以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者;
(2)具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员(含)以上证书者，或近三年内在全国(或国际)集体项目比赛中获得前八名的主力队员。
2.参加高水平运动员测试的考生应参加其户口所在地省级高校招生委员会办公室(以下简称省级招办)统一组织的高考报名。
凡以同等学力报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单，由省级教育行政部门协助招生院校对其资格进行认定。未经资格认定的同等学力考生不得报考。
二、招生简章和招生计划
3.招生院校应按照教育部有关规定制订本校高水平运动员招生简章，并在体育专项测试前向社会公布。招生简章应包括测试项目、时间、地点、招生计划、选拔程序等内容。
4.招生院校应在招生简章中分别明确参加文化统考、文化单考考生的报考条件、测试内容及录取办法。
5. 招生院校应合理编制高水平运动员招生计划，并列入国家核定的本校年度招生总计划内。本科院校招收高水平运动员的人数控制在本校年度本科招生计划总数的1%以内。高职(专科)院校的招生人数控制在本校高职(专科)招生计划总数的1%以内。
三、体育专项测试
6.招生院校应根据本校高水平运动队项目建设需要，组成专家评审委员会制订高水平运动员体育专项测试标准和选拔办法。
7.各招生院校高水平运动员体育专项测试工作须在中学寒假开始后进行。若因特殊原因确需提前组织测试工作的，须报教育部(高校学生司)备案后方可实施。
8.对统一组织高水平运动员测试的省(区、市)，招生院校可直接使用省级统一测试成绩，也可在省级统一测试合格基础上再行测试，且测试要求不得低于该省(区、市)制订的统一测试标准。
对未统一组织高水平运动员测试的省(区、市)或统测中未涉及到的项目，招生院校须自行或联合组织测试。
9.招生院校须于2010年4月10日前按照规定格式和要求将本校已测试合格的高水平运动员数据库上传至教育部“阳光高考”平台(https://www.360docs.net/doc/379504380.html,)。
10.合格生源所在省级招办须于2010年4月10日前
在“阳光高考”平台上核对、补充经各校测试合格的本省(区、市)生源报名信息。组织高水平运动员统一测试的省级招办对省级统一测试未合格的考生要予以注明。
11.教育部将于2010年4月30日在“阳光高考”平台公示经省级招办确认的各校高水平运动员测试合格考生名单。招生院校须依据“阳光高考”平台公示结果，4月30日之后在本校网站公布测试合格考生名单并书面通知考生本人。
四、文化统一考试及录取
12.体育专项测试合格的考生须在其户口所在地参加普通高校招生全国统一考试。
13.对体育专项测试合格，高考成绩达到要求的考生，省级招办应根据其所填报志愿向招生院校提供电子档案。招生院校须在符合国家有关规定的前提下，按照向社会公布的招生简章中的录取规则进行录取。本科专业对考生高考成绩的最低要求为生源所在省(区、市)本科第二批次录取控制分数线，高职(专科)专业对高考成绩的最低要求为生源所在省(区、市)高职(专科)第一批次录取控制分数线。
14.对少数体育专项测试成绩特别突出，确有培养前途，高考成绩达到生源所在省(区、市)本科第二批次录取控制分数线65%的考生，招生院校应向生源所在省级招办申请并提供相关名单，经招生院校、生源所在省级招办分别在本校、
本省(区、市)招生信息发布平台上进行不少于两周的公示后，经生源所在省级招办审核批准，方可办理录取手续，且这部分考生录取人数不得超过招生院校当年录取高水平运动员总数的30%。
15.招生院校在向有关省级招办网上提交拟录取高水平运动员名单时，须标注相应考生录取类型，并通过“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”向生源所在省级招办增补相应计划，由省级招办核准后办理录取手续。
五、文化单独考试及录取
16.获得一级运动员、运动健将、国际健将及武术武英级(或以上)称号之一的考生，可申请参加招生院校组织的文化课单独考试，也可选择参加全国统一招生考试。
17.招生院校单独组织的文化课考试须严格按照有关规定组织命题、考试。
18.招生院校须按照有关规定及向社会公布的招生简章中的录取规则，从文化课单独考试合格且体育专项测试合格的生源中择优选拔确定拟录取考生名单。
19.招生院校须于2010年4月10日前，将本校通过文化单考拟录取考生数据库上传至教育部“阳光平台”。有关生源所在省级招办应于4月20日前在网上审核确认后下载数据并办理录取手续，4月30日前将高校通过单独组织文化考试录取的高水平运动员录取名册寄至相关高
校。招生院校录取通过文化单考录取高水平运动员人数不得超过招生院校当年招收高水平运动员总数的20%。
20.统考录取期间，招生院校须通过“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”向生源所在省级招办增补所录取单独考试合格考生相应招生计划。
六、其他
21.招生院校须严格按照教育部批准的高水平运动队项目及规定的录取要求录取高水平运动员，不得超项目、超规模录取考生。
22.未经教育部“阳光高考”平台集中公示的考生，省级招办不予投档，招生院校不得录取。未达到国家相应标准或不具备培养前途的考生，招生院校一律不得按高水平运动员招生办法录取。
23.对在组织体育专项测试或文化单独考试中出现重大疏漏、违反规定录取高水平运动员的招生院校，一经查实，将取消其高水平运动员招生资格，严肃处理有关责任人，并予以通报。
24.对在体育专项测试或文化课单独考试中被认定为作弊的考生，以及提供虚假身份证明(或证书)材料取得高水平运动员资格的考生，一经发现并核实，取消其当年报考或录取资格，并将其考试作弊或材料作假事实通报生源所在地省级招办，由省级招办将其作弊事实记入考生高考诚信电子档案;已被录取进入高校学习的，由相关高校取消其学籍。
——来源：教育部
附：
普通高等学校招收高水平运动员文化课考试大纲（试行）
一、本大纲依据《普通高等学校招生全国统一考试大纲》,结合《普通高中课程标准(实验)》和《普通高中课程方案(实验)》要求，从高水平运动员文化课水平的实际出发而制订。
二、普通高等学校高水平运动员文化课单独考试必考科目确定为语文、数学、外语三门，招生院校根据需要确定的其他考试科目的内容由学校自行制订。
三、本大纲规定的语文、数学、外语考试内容和要求，其难度不低于普通高中学生毕业考试要求, 注重考查考生的基础知识和基本技能，是普通高等学校高水平运动员文化课单独考试命题的依据。
语文
一、考试内容与要求
1.现代一般论述类文章阅读：
(1)理解文中重要词语的含义和句子的含义。
(2)分析文章结构，归纳内容要点，概括中心思想。
2.古代浅易诗文阅读：
(1)默写常见篇目中名句。
(2)理解常见文言实词在文中的含义，理解并翻译文中的句子。
(3)筛选文中的信息，归纳内容要点，概括中心意思。
(4)评价文章的思想内容和作者的观
点态度。
3.语言文字运用
(1)识记现代汉语普通话常用字的字音，识记现代汉字的字形。
(2)正确使用标点符号、词语(包括熟语)和修辞手法，能够辨析并修改病句，能够扩展语句、压缩语段(语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动)。
4.写作
能写论述类、实用类文章。作文要符合题意和文体要求，要情感真挚、思想健康、内容充实、中心明确，语言通顺、结构完整，标点正确、不写错别字。
二、考试形式与试卷结构
1.考试形式
闭卷，笔试。试卷满分为150分。考试限定时间为150分钟。
2.试卷结构
(1)试题类型：单项选择题、文言文翻译题、填空题、简答题、论述题、写作题等，其中写作部分不低于60分。
(2)试题难度控制：试卷包括容易题、中等难度题和较高难度题，试卷以容易题和中等难度题为主。
数学
一、考试内容与要求
1.集合
(1)集合的含义与表示
(2)集合的基本关系
(3)集合的基本运算
2.函数概念与基本初等函数Ⅰ
(1)函数
(2)指数函数
(3)对数函数
(4)幂函数
(5)函数与方程
3.立体几何初步
(1)空间几何体
(2)点、直线、平面之间的位置关系
4.平面解析几何初步
(1)直线与方程
(2)园与方程
5.算法初步
(1)算法的含义、程序框图
(2)基本算法语句
6.统计
(1)随机抽样
(2)总体估计
(3)变量的相关性
7.概率
(1)事件与概率
(2)古典概型
8.基本初等函数Ⅱ(三角函数)
(1)任意角、弧度制
(2)三角函数
9.平面向量
(1)平面向量的实际背景及其基本概念
(2)向量的线性运算
(3)平面向量的基本定理及坐标表示
(4)平面向量的数量积
(5)向量的应用
10.三角恒等变换
(1)和与差的三角函数公式
(2)简单的三角恒等变换
11.解三角形
(1)正弦定理和余弦定理
(2)应用
12.数列
(1)数列的概念和简单表示法
(2)等差数列、等比数列
13.不等式
(1)不等关系
(2)一元二次不等式
(3)二元一次不等式组与简单线性规划问题
(4)基本不等式：
二、考试形式与试卷结构
1.考试形式
考试采用闭卷，笔试形式。试卷满分为150分。考试限定用时为120分钟。
2.试卷结构
(1)试题类型：单项选择题、填空题(直接填写结果)和解答题(写出文字说明、演算步骤或推证过程)。
(2)试题难度控制：试卷包括容易题、中等难度题和难度题，试卷以容易题和中等难
度题为主。考试不允许使用计算器。
英语
一、考试内容及要求
1.语言知识
掌握并能运用基本的和一定数量的语法、功能意念、话题。
2.语言技能
(1)阅读理解
能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能够：①理解主旨和要义;②理解文中具体信息;③根据上下文推断生词词义;
④作出简单判断和推理;⑤理解文章的基本结构;⑥理解作者的意图、观点和态度。
(2)写作
根据题意进行书面表达，如叙述事情、表达观点和态度等，并能够：①清楚、连贯地传递信息、表达意思;②有效运用所学语言知识。
二、考试形式与试卷结构
1.考试形式
考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分为150分。考试限定用时为120分钟。
2.试卷结构
(1)试题类型：英语知识运用(单项选择题)、阅读理解(单选题)和写作，其中写作部分不超过40分。(2)试题难度控制：试卷包括容易题、中等难度题和较高难度题。试卷以容易题和中等难度题为主。
2010年招收高水平运动员的高等学校及项目
序号学校名称项目
1 清华大学田径、射击、游泳、赛艇、健美操、篮球、排球、足球
2 北京大学田径、健美操、足球、篮球、乒乓球、羽毛球、赛艇、棋牌
3 北京理工大学田径、武术、足球、篮球、定向
4 中国人民大学田径、足球、篮球、排球、武术、乒乓球
5 北京航空航天大学排球、田径、足球、跆拳道、定向
6 北京科技大学田径、篮球、跆拳道、羽毛球、足球
7 北京工业大学定向越野、游泳、羽毛球、足球、篮球
8 北京师范大学田径、篮球、足球、健美操、橄榄球
9 北京交通大学羽毛球、排球、田径、篮球、跆拳道
10 中国农业大学橄榄球、田径
11 北京中医药大学武术、足球、健美操
12 中国地质大学（北京）田径、足球、定向、攀岩
13 中国石油大学（北京）田径、游泳、羽毛球
14 中央财经大学排球、田径
15 北京林业大学田径
16 北京石油化工学院田径
17 北京邮电大学武术、乒乓球
18 北京化工大学健美操、网球
19 华北电力大学田径、跆拳道
20 中央民族大学足球、网球
21 北京联合大学健美操、足球、篮球
22 首都师范大学定向越野、篮球、健美操
23 北方工业大学棒球、垒球
24 天津工业大学田径、排球、游泳、健美操、龙舟
25 天津财经大学田径、篮球、定向越野
26 天津理工大学武术、排球、跆拳道
27 天津师范大学田径、足球、桥牌、龙舟
28 天津大学篮球、游泳、田径
29 南开大学排球、棋类、田径
30 天津商业大学游泳
31 天津科技大学乒乓球、健美操
32 天津医科大学游泳、龙舟
33 天津电子信息职业技术学院足球
34 天津外国语学院网球、击剑、龙舟
35 河北工程学院田径、篮球
36 石家庄经济学院足球、攀岩、田径
37 河北农业大学田径、排球、健美操
38 河北师范大学田径、篮球、排球
39 河北大学田径、篮球、排球
40 太原理工大学篮球、田径、排球、足球、游泳
41 山西师范大学田径、篮球、健美操
42 山西大学田径、篮球、健美操
43 中北大学艺术体操、排球、跆拳道
44 山西财经大学篮球、田径、健美操
45 太原科技大学田径、足球、健美操
46 山西中医学院武术、乒乓球、健美操
47 长治医学院篮球
48 山西农业大学篮球、田径
49 内蒙古农业大学田径、篮球
50 内蒙古师范大学柔道、摔跤、田径、足球
51 内蒙古科技大学篮球、田径
52 内蒙古工业大学田径、排球
53 东北大学田径、篮球、冰雪项目、羽毛球
54 东北财经大学足球、篮球、田径
55 辽宁师范大学田径、排球
56 辽宁大学篮球、田径
57 大连理工大学篮球、田径
58 沈阳建筑大学健美操、冰雪、网球、游泳
59 沈阳工业大学足球、田径
60 辽宁石油化工大学羽毛球、击剑
61 沈阳师范大学乒乓球、武术
62 沈阳化工学院排球
63 大连大学田径、游泳、网球
64 辽宁工程技术大学篮球
65 东北师范大学田径、篮球
66 吉林大学田径、篮球、乒乓球、排球、足球
67 延边大学足球、排球、跆拳道
68 吉林农业大学田径、篮球、定向越野、跆拳道
69 东北电力学院龙舟、冰雪运动
70 长春师范学院冰雪运动、排球、足球
71 长春工业大学武术、田径
72 哈尔滨师范大学田径、冰雪、武术、健美操、手球
73 黑龙江大学田径、篮球、冰雪、射击、乒乓球
74 哈尔滨理工大学冰雪、田径、乒乓球、健美操、游泳
75 哈尔滨工业大学田径、篮球、乒乓球、冰雪、游泳
76 齐齐哈尔大学冰雪、游泳、田径
77 东北林业大学田径、游泳、篮球、武术、冰雪
78 哈尔滨工程大学田径、乒乓球、冰雪、排球、篮球
79 哈尔滨商业大学游泳、冰雪、田径
80 佳木斯大学田径、排球、手球、乒乓球、冰雪
81 东北农业大学冰雪、田径、篮球
82 牡丹江师范学院田径、篮球、冰雪
83 上海交通大学篮球、田径、游泳、乒乓球、网球、赛艇、健美操
84 复旦大学田径、排球、射击、武术、游泳、棋类
85 同济大学田径、游泳、足球、手球、健美操、羽毛球
86 华东师范大学田径、篮球、排球
87 华东理工大学乒乓球、篮
球、田径、武术、网球、射击
88 东华大学足球、手球、田径、射击
89 上海中医药大学武术、排球
90 上海大学田径、排球、网球
91 上海金融学院击剑
92 上海财经大学棋类、网球
93 上海电力学院击剑、手球
94 上海外国语大学棒球、棋类
95 上海师范大学足球、武术
96 上海工程技术大学篮球、足球
97 上海海事大学游泳、龙舟、武术
98 东南大学田径、游泳、排球、篮球、定向、乒乓球、射击
99 河海大学足球、田径、健美操、乒乓球
100 南京大学田径、排球、篮球、足球、游泳
101 中国矿业大学田径、篮球、游泳、网球、定向越野
102 南京航空航天大学田径、篮球、乒乓球、足球
103 苏州大学田径、游泳
104 南京财经大学田径、篮球、羽毛球
105 南京理工大学田径、游泳、篮球、足球、跆拳道
106 扬州大学田径、乒乓球
107 南京邮电大学篮球、足球、围棋
108 南京信息工程大学排球、乒乓球、跆拳道
109 徐州师范大学田径、足球
110 中国药科大学武术、健美操、排球
111 南京农业大学排球、武术
112 江苏大学排球、足球
113 南京师范大学田径、网球
114 南京工业大学棒垒球、田径、篮球
115 浙江大学田径、篮球、排球、网球
116 浙江工业大学田径、篮球、定向越野
117 宁波大学足球、健美操、田径
118 浙江理工大学篮球、田径
119 浙江师范大学田径、足球
120 浙江中医学院武术
121 合肥工业大学手球、篮球、乒乓球、跆拳道、击剑
122 安徽工业大学田径、篮球
123 安徽师范大学武术、田径
124 安徽建筑工业学院乒乓球、跆拳道、击剑
125 合肥学院击剑
126 淮南师范学院篮球、田径
127 中国科学技术大学羽毛球
128 华侨大学田径、篮球、羽毛球、足球、游泳
129 厦门大学田径、篮球、武术、游泳、足球
130 福建师范大学田径、篮球、游泳、排球
131 集美大学武术、田径、游泳
132 福州大学田径、篮球、游泳
133 福建公安高等专科学校武术
134 华东交通大学田径、篮球、武术、足球
135 江西师范大学田径、篮球、排球、足球、跆拳道
136 南昌大学足球、篮球、排球、田径、赛艇
137 江西科技师范学院健美操
138 江西中医学院武术、田径
139 江西理工大学攀岩、羽毛球、田径
140 赣南师范学院田径、篮球
141 井冈山大学篮球、田径
142 山东大学田径、排球、篮球、足球、乒乓球、游泳、定向143 青岛大学田径、足球、健美操
144 山东理工大学田径、篮球
145 山东科技大学篮球、田径
146 中国石油大学（华东）排球、田径、篮球、乒乓球
147 中国
海洋大学田径、排球、篮球
148 聊城大学田径、赛艇、龙舟
149 山东财政学院篮球、排球
150 山东师范大学田径、排球、健美操
151 山东农业大学田径、篮球、跆拳道
152 烟台师范学院篮球、田径
153 山东中医药大学武术、田径
154 济南大学足球、摔跤、柔道
155 曲阜师范大学田径、排球
156 河南大学篮球、田径、游泳、武术
157 郑州大学篮球、田径、乒乓球
158 河南财经学院田径、健美操、武术
159 中国地质大学（武汉）田径、羽毛球、定向、攀岩、游泳160 武汉理工大学篮球、武术、田径、游泳、跆拳道
161 中南财经政法大学田径、篮球、足球、乒乓球
162 华中科技大学武术、乒乓球、网球、篮球、田径
163 武汉大学排球、乒乓球、田径、羽毛球
164 湖北大学足球、田径
165 武汉科技大学篮球、田径
166 华中师范大学健美操、羽毛球、田径
167 湖北警官学院足球、武术、田径
168 长江大学篮球、龙舟、足球
169 三峡大学足球、龙舟、武术
170 湖北工业大学田径、篮球
171 华中农业大学田径
172 武汉工业学院田径、篮球
173 湖南师范大学田径、篮球、乒乓球、排球、武术
174 湖南大学定向越野、田径、篮球
175 中南大学排球、田径、定向越野、射击
176 中南林学院排球、田径
177 国防科学技术大学篮球、田径、足球、羽毛球
178 湘潭大学田径、篮球
179 长沙理工大学田径
180 湖南工业大学棋类、篮球
181 湘南学院定向越野、篮球
182 华南师范大学田径、武术、游泳、羽毛球、网球
183 华南理工大学田径、篮球、足球、排球、乒乓球、网球184 中山大学排球、田径、游泳、篮球、击剑
185 暨南大学田径、羽毛球、游泳、武术、网球
186 汕头大学篮球
187 广州大学篮球、田径
188 广东工业大学篮球、足球
189 深圳大学足球、网球、定向越野
190 广西大学田径、健美操、羽毛球、乒乓球、游泳、篮球191 广西中医学院武术、艺术体操、羽毛球
192 广西民族学院龙舟、篮球、足球
193 广西师范大学田径、篮球、武术
194 广西师范学院田径、篮球
195 海南师范大学排球、足球、田径
196 海南大学田径、篮球、排球
197 西南政法大学篮球、田径、排球
198 西南大学足球、游泳
199 重庆大学田径、篮球、网球、足球
200 重庆工商大学武术、排球
201 重庆科技学院足球
202 西南财经大学篮球、健美操、网球、排球、足球
203 四川大学排球、田径、足球、游泳、网球
204 西南交通大学田径、篮球、排球、健美操
205 电子科技大学篮球、田径、游泳、网球、足球
206 西华大学乒乓球、健美操、跆拳道
207 成都中医药大学武术
208 四川师范大学篮球、定向越野
209 贵州大学田径、篮球、定向越野、武术、乒乓球
210 云南师范大学田径、游泳
211 云南农业大学篮球
212 昆明理工大学排球、足球
213 云南财贸学院篮球、网球
214 西安交通大学篮球、田径、游泳、乒乓球、足球、排球215 西北工业大学田径、排球、篮球、羽毛球、乒乓球、跆拳道216 西安电子科技大学游泳、健美操、田径
217 西安理工大学游泳、田径
218 长安大学排球、足球、田径、乒乓球、健美操
219 西北大学篮球、田径
220 西安财经学院足球
221 陕西师范大学围棋、田径、足球
222 西安建筑科技大学田径、网球、健美操
223 西安邮电学院田径
224 兰州大学田径、排球、篮球、武术
225 西北师范大学田径、足球、健美操
226 甘肃政法大学武术、足球
227 西北民族大学田径、篮球、武术
228 兰州交通大学乒乓球、田径
229 青海师范大学篮球、田径
230 宁夏大学田径、篮球
231 新疆师范大学田径、足球、乒乓球232 新疆大学篮球、田径、足球
233 新疆医科大学武术
234 新疆财经学院田径、篮球
北京2020高校招生高水平运动队单考招生办法
北京2020高校招生高水平运动队单考招生办法 北京2017高校招生高水平运动队单考招生办法 单考招生办法 获得一级运动员、运动健将、国际健将及武术武英级(或以上)称号之一的考生，可申请参加文化课单独考试。 文化课单独考试2017年起考试方式进行调整，相关考生与报考“普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业”的考生共同参加有关部门统一组织的文化课考试。具体事宜以教育部当年文件为准。 招生院校将本校通过文化单考拟录取考生数据库上传至教育部“阳光平台”，市高招办审核确认后办理录取手续。招生院校录取通过文化单考录取高水平运动队人数不得超过招生院校当年招收高水平运动员总数的20%。 附： 具有举办高水平运动队资格的高等学校名单及运动项目 序号 学校名称 项目 1 北京大学 田径、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操、游泳 2 中国人民大学
田径、篮球、排球、足球、网球、武术 3 清华大学 田径、篮球、排球、游泳、射击、健美操、击剑4 北京交通大学 田径、篮球、排球、羽毛球、跆拳道 5 北京科技大学 田径、篮球、足球、羽毛球、跆拳道 6 中国石油大学（北京） 田径、羽毛球、游泳 7 北京邮电大学 乒乓球、武术 8 华北电力大学 田径、篮球 9 北京化工大学 篮球、网球、健美操 10
中国农业大学 田径、足球、橄榄球 11 北京林业大学 田径 12 北京中医药大学 武术、足球、健美操 13 北京师范大学 田径、篮球、足球、橄榄球、健美操14 北京外国语大学 游泳 15 对外经济贸易大学 篮球 16 中央财经大学 排球 17 中国政法大学 排球、乒乓球、羽毛球
测控技术与仪器专业简介
测控技术与仪器专业 业务培养目标： 本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。 修业年限：四年 授予学位：工学学士 业务培养要求： 本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。 专业方向介绍 测控技术及仪器专业是仪器科学与技术和控制科学与技术交叉融合而形成的综合性学科。 设2个专业方向。 方向一：检测技术与自动化装置方向； 方向二：测试计量技术及仪器方向。 方向一以集电子技术、先进控制理论、计算机控制技术、自动检测技术、光电技术以及网络技术于一体为特色，以生产过程的机电装备运行状态及其信息为研究对象。本方向旨在培养基础理论扎实、实践能力强、知识面广，外语综合能力和计算机应用能力较强，人文社会科学综合素质较高，具有开拓创性意识，能够从事工业过程控制理论与装备、计算机辅助测试系统、信息处理与状态识别等领域的研究开发、设计制造和运行管理的复合型高级工程技术人才。 方向二以光—机—电—仪器—计算机技术一体化为特色，以传感器技术、信息获取与处理技术、自动化精密机械以及智能仪器仪表为主要研究对象。本方向旨在培养基础理论扎实、实践能力强、知识面广，外语综合能力和计算机应用能力较强，人文社会科学综合素质较高，具有开拓创性意识，能够从事测控仪器、信息技术以及测试计量技术等方面的研究开发、设计制造和运行管理方面的复合型高级工程技术人才。 业务能力 方向一的毕业生应具有较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础及较强的英语与计算机应用能力以及较强的创新意识；系统地掌握检测技术与自动化装置专业方向的基本理论与技术，主要包括电工电子技术、自动检测技术、工程光学、测控仪器电路、工业过程控制、微机控制技术等基本理论基础；掌握光、机、电、计算机控制相结合的现代测控技术和实验研究技能；具备综合运用专业知识解决生产实际问题的初步能力。 方向二的毕业生应具有较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础以及较强的英语和计算机应用能力、较强的创新意识；系统地掌握本专业所需的基本理论和基础知识，主要包括电子技术、工程光学、精密机械学、传感器技术、控制工程等基础知识；掌握光、机、电、计算机相结合的现代测控技术和实验技能，综合运用专业知识解决生产实际问题的初步能力。
高水平运动队管理办法
高水平运动队管理办法 第一章总则 第一条为了加强我校高水平运动队的管理，实现我校运动竞技水平达到市内领先、国内一流、国际知名的目标，调动教练员的积极性，激励高水平运动员刻苦学习专业文化知识，帮助他们顺利完成学业，提高综合素质，为国家培养新一代优秀的大学生高水平运动人才。根据大学生高水平运动员学习、训练、竞赛和生活的特点，依照学校各项有关学生管理规定，结合我校实际，特制定本办法。 第二条高水平运动员是指根据我校高水平运动队项目建设需要，依照国家有关招收高水平运动员有关规定，在市教委的监督下录取的我校优秀运动员。通过高考正常录取的学生（含单招），经体育部批准，编入学校高水平运动队的管理，参照本办法执行。 第三条高水平运动员的学籍、文化课程学习管理主要由我校教务处和其所在院系负责；训练和竞赛由体育部负责；政治思想工作和日常生活主要由其所在院系和体育部共同负责。 第四条高水平运动员在校期间应严格遵守“高等学校学生行为准则”等各项有关学生管理规定，本办法为上述各项规定的补充。 第二章学籍管理 第五条高水平运动员被我校录取后，由学校根据运动员实际文化水平安排能正常完成学业的专业。 第六条已被录取我校的高水平运动员，必须持《新生录取入学通知书》和新生入学须知中规定的有关证件，按期到校办理入学手续。如因我校安排或我校同意参加的重大赛事或集训，不能按期报到者，须事先持有关证明和书面请假报告，经我校体育部负责人审批签署意见后，向学校学生工作处请假，批准后方为有效。 第七条招收的高水平运动员提供的运动等级证书和运动成绩证明必须属实。凡属弄虚作假者（含隐瞒真实年龄、不宜训练和参赛的慢性病史和运动创伤史等），一经查实，取消学籍，予以退回原籍。 第八条每学期开学时，高水平运动员因我校安排或我校同意参加的赛事或集训，不能按时到校办理注册手续者，必须由其本人书面申请，体育部出示证明，向其所在院系办理请假手续。 第九条高水平运动员在校期间应努力学习，按教学计划修完规定课程，取得规定的学分准予毕业，发给毕业证书，符合学士学位授予条件者，授予相应学士学位。 第十条高水平运动员在校学习期间，因我校安排或我校同意参加的重大赛事及赛前集训，而不能坚持正常必修课程、选修课程及军训、实习等实践性课程的学习和考试者，须持有关部门正式通知，经体育部与教务处审核同意，事后其所在院系和体育部应根据其耽误学业的情况，对其学习和考试另作出具体安排。 第十一条高水平运动员在队训练期间，可免修公共体育课。 第十二条高水平运动员的公共体育课成绩，在学期末由教练员根据其平时
2020年安徽师范大学高水平运动员招生简章发布
2020年安徽师范大学高水平运动员招生简章发布 安徽师范大学是安徽建校最早的高等学府。学校坐落在具有“徽风皖韵、千湖之城”美誉的国家级开放城市——芜湖，濒临浩瀚长江，傍依灵秀赭山，是一所集江南自然之神秀、汇安徽人文之灵杰的省部共建重点大学。 我校是经教育部批准招收高水平运动员的高校之一。2014年继续面向全国招收高水平运动员。现将2014年高水平运动员招生有关要求及注意事项发布如下： 一、招生项目及招生计划 招生项目：武术(只招一级及其以上级别运动员)、田径; 招生计划数：共55人。该招生计划数面向全国，不分省。分项目招生计划数视生源情况和项目需求确定。 二、招生对象 招生对象为具有本招生简章规定项目体育特长，年龄不超过22周岁(1992年9月1日以后出生)的考生，且具备下列条件之一： (一)高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员证书(含)以上且高中阶段在省级(含)以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者。 (二)具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员证书(含)以上者或近三年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员。 三、报名方式及时间 (一)文化考试报名 报考高水平运动员的考生均须按生源所在省有关规定在户口所在地办理全国普通高考报名手续。
凡以同等学力报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单，由省级教育行政部门协助招生院校对其资格进行认定。未经资格认定的同等学力考生不得报考。 (二)专项考试报名 四、专项考试 (一)报到时间：2014年3月28日14：00-17：00。 (二)报到地点：安徽师范大学花津校区体育学院办公楼 (三)报到材料：参加专项考试的学生在报到时交验文化统考的考生号、身份证、运动员等级证书及公示证明(国家体育总局官方网站 运动员技术等级查询系统，网址https://www.360docs.net/doc/379504380.html,，查询 到本人等级信息后打印)、运动成绩证明[本简章第二条第(一)、(二)小条所述比赛的秩序册、成绩册、获奖证书等材料原件]，同时递交 相应材料的复印件1份存档。 (四)专项考试时间和地点 1、时间：2014年3月29日 2、地点：安徽师范大学花津校区体育学院(花津校区北大门内)。 (五)考试内容：考生获得等级运动员资格的专项。 (六)评分标准：参照国家体育总局制定的普通高等学校运动训练、民族传统体育专业体育专项考试评分标准。
机械设计制造及其自动化专业_百度文库(精)
机械设计制造及其自动化专业 业务培养目标: 业务培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论,学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力; 2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识; 3.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能; 4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势; 5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力; 6.具有较强的自学能力和创新意识。 主干课程: 主干学科:力学、机械工程。
主要课程:工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。 主要实践性教学环节:包括军训,金工、电工、电子实习,认识实习,生产实习,社会实践,课程设计,毕业设计(论文等,一般应安排40周以上。 修业年限:四年 授予学位:工学学士 相近专业:机械设计制造及其自动化材料成型及控制工程工业设计过程装备与控制工程车辆工程机械工程及自动化机械电子工程汽车服务工程机械类车辆保险与理赔专业 ====推荐图书=== 高考专业详解与填报指南 开办院校 北京 [比较]华北电力大学(北京 [比较]中国农业大学[比较]中国地质大学[比较]北京化工大学 [比较]北京林业大学[比较]北京信息科技大学[比较]北方工业大学[比较]北京石油化工学院 [比较]北京物资学院 天津 [比较]天津大学[比较]天津工程师范学院[比较]天津城市建设学院 上海
上海市招收高水平运动员普通高校及方案汇总表
附件1： 上海市招收高水平运动员普通高校及项目汇总表 1
附件2： 关于填报《2007年上海市 高中毕业生体育运动成绩证明》的规定 上海市报考普通高等学校的高中毕业生填写《2007年上海市高中毕业生体育运动成绩证明表》（以下简称《证明表》）的有关规定如下： 一、本规定只适用于取得本市报考普通高等学校报名号，参加今年6月份高考且年龄不超过22周岁（1985年1月1日以后出生）的考生。 二、应届毕业考生参加田径、游泳、足球、篮球、排球、手球、乒乓球、击剑、射击、武术、棋类（中国象棋、国际象棋、围棋）等11个项目，符合以下条件之一方可填写《证明表》。 1. 在2004年9月1日至2006年12月31日期间，参加市级正式体育竞赛（具体认可竞赛名称见附表 2.1－2.3，下同）获个人项目前五名的队员（该项目不足8人则减3登记；不足4人，不予登记），获集体项目前三名的主力队员（参赛队数不足6队则减3登记；不足4队，不予登记）。测验和区县级比赛不予承认。 2. 在2004年9月1日至2006年12月31日期间，参加市运动会、市青少年运动会或市中学生运动会获前六名的考生（集 2
体项目为主力队员；该项目不足9人或队则减3登记；不足4人或队，不予登记）。 3. 在2004年9月1日至2005年12月31日期间，参加所在运动队正常训练，在认可的市级中学生定向越野比赛（市十三届运动会成年组定向越野比赛不予认可）获得规定名次成绩者也可参照上述规定申报。 4. 在2004年9月1日至2006年12月31日期间，参加田径、游泳项目市级、全国正式体育竞赛中获国家二级运动员称号的考生。测验和区县级比赛不予承认。 5. 在2004年9月1日至2006年12月31日期间，参加全国正式体育竞赛（须经市体育局和市教委共同认可）获前六名（该项目不足8人或队则减2登记），参加国际正式体育竞赛（须经市体育局和市教委共同认可）获前八名，或者在上述期间参加市级、全国或国际正式体育竞赛获国家一级或一级以上运动员称号的考生。 三、办理程序：符合条件的考生，必须认真如实填写《证明表》一式三份，由学籍所在学校及学校所在区县的教育局和体育局分别审核（签名、盖章），在就读学校显著位置公示1周后，由区县体育局于3月9日至12日期间，统一报送市体育局（竞技体育处）审核，逾期申报不予办理。各区县体育局送审时必须随带有关秩序册、成绩册和等级运动员证书等有关材料的原件以及复印件一份，否则不予审核。全市于3月31日组织考生集中 3
燕山大学控制工程基础实验报告(带数据)
自动控制理论实验报告 实验一 典型环节的时域响应 院系： 班级： 学号： 姓名：
实验一 典型环节的时域响应 一、 实验目的 1．掌握典型环节模拟电路的构成方法，传递函数及输出时域函数的表达式。 2．熟悉各种典型环节的阶跃响应曲线。 3．了解各项参数变化对典型环节动态特性的影响。 二、 实验设备 PC 机一台，TD-ACC+教学实验系统一套。 三、 实验步骤 1、按图1-2比例环节的模拟电路图将线接好。检查无误后开启设备电源。 注：图中运算放大器的正相输入端已经对地接了100k 电阻。不需再接。 2、将信号源单元的“ST ”端插针与“S ”端插针用“短路块”接好。将信号形式开关设为“方波”档，分别调节调幅和调频电位器，使得“OUT ”端输出的方波幅值为1V ，周期为10s 左右。 3、将方波信号加至比例环节的输入端R(t)， 用示波器的“CH1”和“CH2”表笔分别监测模拟电路的输入R(t)端和输出C(t)端。记录实验波形及结果。 4、用同样的方法分别得出积分环节、比例积分环节、惯性环节对阶跃信号的实际响应曲线。 5、再将各环节实验数据改为如下： 比例环节：；，k R k R 20020010== 积分环节：；，u C k R 22000== 比例环节：；，，u C k R k R 220010010=== 惯性环节：。，u C k R R 220010=== 用同样的步骤方法重复一遍。 四、 实验原理、内容、记录曲线及分析 下面列出了各典型环节的结构框图、传递函数、阶跃响应、模拟电路、记录曲线及理论分析。 1．比例环节 (1) 结构框图： 图1－1 比例环节的结构框图 (2) 传递函数： K S R S C =) () ( K R(S) C(S)
宁夏大学高水平运动员管理暂行办法(2)
宁夏大学高水平运动员管理暂行办法(2)
目录 宁夏大学高水平运动员管理暂行办法（2） 宁夏大学高水平运动员考试成绩折算办法（8） 宁夏大学运动队奖励办法（11） 体育学院分管训练副院长工作职责（15） 宁夏大学高水平队教练员训练课堂常规规定（16） 教学（训练）督导员工作职责（18） 宁夏大学教练员目标责任书（19） 宁夏大学高水平运动员训练补助发放管理规定（22） 宁夏大学高水平运动队教练员带校外队员训练有关规定（23）宁夏大学高水平运动员运动服装管理规定（24） 宁夏大学高水平运动员代表外单位参加各类比赛管理规定（27）
宁夏大学高水平运动员管理暂行办法 第一章总则 第一条为了确保宁夏大学高水平运动员招生、训练与比赛工作的正常、有序开展，提高竞技运动水平，提升学校知名度，根据《教育部、国家体育总局关于进一步加强普通高校高水平运动队建设的意见》（教体艺〔2005〕3号）和《教育部关于进一步加强高等学校体育工作的意见》（教体艺〔2005〕4号）精神，并结合学校实际情况，特制定本暂行办法。 第二章组织领导 第二条成立由学校主管领导任组长，校纪检委、校体委、学生处、教务处和体育学院主要负责人为成员的运动训练工作领导小组。 第三条相关部门职责： 一、纪检委负责：对高水平运动员的入学资格以及专项考试进行监督，确保高水平运动员招生工作正常、有序进行。 二、学生处负责：高水平运动员的招生和毕业资格审核工作。 三、教务处负责： （一）高水平运动员的学籍管理； （二）组织、协调高水平运动员专业教学计划的实施，并进行文化课成绩的管理； （三）高水平运动员毕业学位资格的审核工作。 四、校体委负责：审核学校运动训练工作计划，核拨运动队参赛相关
浙江工商大学2019年高水平运动员招生简章
浙江工商大学年高水平运动员招生简章浙江工商大学坐落于浙江省会城市杭州，前身是创建于年的杭州中等商业学堂，年经国务院批准成立杭州商学院，年经教育部批准更名为浙江工商大学，年，学校被确定为浙江省人民政府、商务部和教育部共建大学。年，学校被确定为浙江省重点建设大学。学校拥有管理学、经济学、工学、文学、法学、理学、历史学、哲学、艺术学等大学科，拥有博士学位、硕士学位、学士学位授予权，硕士专业学位授予权，外国留学生、港澳台学生招生权。全日制普通在校生余人，含本科生余人、研究生余人；留学生近人，其中学历生余名。 为选拔高水平学生运动员，进一步推动我校竞技体育运动，繁荣校园体育文化，年我校将继续面向全国招收高水平运动员。按照教育部招收高水平运动员工作的有关文件精神，结合我校实际，特制定年浙江工商大学高水平运动员招生简章。 一、招生项目与计划 .招生项目：游泳、女子篮球。 .招生人数：不超过名，其中女篮人，本科层次(游泳专业招生小项见附件)；各项目具体招收人数根据我校运动队建设计划，考生报考情况以及运动水平确定。其中，集体项目每年招生人数不超过该项目赛事规定的一方最多同时上场人数。 .招生范围：我校有高考招生计划省（直辖市、自治区）的文史、理工、综合考生（年我校在浙江、北京、天津、上海、重庆、江苏、山东、安徽、江西、福建、海南、广东、广西、云南、四川、甘肃、宁夏、湖南、湖北、河南、山西、黑龙江、吉林、辽宁、河北、贵州、青海、新疆地区有高考招生计划）。具体招生计划请参考浙江工商大学年招生简章及年招生主管部门公布计划。 二、报考条件及标准 符合普通高校年度招生工作规定的报名要求且具备下列条件之一者方可报考： .高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员（含）以上证书且高中阶段在省级（含）以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者； .具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员（含）以上证书；或近三年内在全国或国际正式集体项目比赛中获得前八名的主力队员。凡以同等学力报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单，由省级教育
厦门大学2020高水平运动队入选资格
厦门大学2020xx运动队入选资格 名单厦门大学2017高水平运动队入选资格名单 根据《教育部办公厅关于做好2017年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅〔2016〕10号)要求和《厦门大学2017年本科生高水平运动队和优秀退役运动员免试生招生简章》，我校已顺利完成高水平运动队的专项测试。按照全面衡量、择优录取的原则，结合学校高水平运动队建设的实际需要和考生测试成绩，我校择优确定获得我校高水平运动队入围资格名单，现将名单予以公示，公示期为3月17日至3月24日。公示期内如有异议请向我校招生办公室(联系电话：0592-*******)或学校监察部门(联系电话：0592-*******)反映。 我校会将公示后无异议的考生名单报送教育部及考生生源所在地省级招办备案、公示。教育部及有关省级招办审核不通过或公示不合格的考生将被取消入围资格，空缺名额不递补。 ★资格确定及录取要求： 1.申请A类资格考生 (1)资格确定 入围“A类候选”资格的考生：参加国家体育总局统一组织的运动训练、武术与民族传统体育专业单独招生文化课考试，成绩达到我校划定的文化合格分数线的考生将最终入选我校高水平运动队A类资格。 入围A类候选资格的候补(以下简称“A类候补”)的考生：如入围候选资格考生未参加文化课考试或文化课考试成绩不合格，我校将在候补名单中按照缺额数进行递补，递补考生的文化课考试成绩如达到我校划定的文化合格分数线将最终入选我校高水平运动队A类资格。如某一项目加上候补考生计划仍未完成，多出的计划将用于在其他项目所有剩下的候补名单中按照专业测试成绩从高到低的顺序进行递补。其中根据教育部“集体项目每年招生人数不得超过该项目赛事规定的一方最多同时上场人数”要求，男篮最终确定资格人数不超过5人。
燕山大学金属材料工程专业焊接方向培养计划
金属材料焊接专业培养计划 学制：四年起用年级：2008 培养目标： 金属材料焊接专业：本专业培养能坚持社会主义道路、德智体全面发展、适应社会主义市场经济发展需要的、高素质的复合型金属材料焊接专业的高级工程技术人才。要求学生具有良好的物理、化学基础及较高的外语水平、掌握计算机应用技术，掌握金属材料及焊接的基本知识、同时在两者的结合领域受到严格的训练。学生毕业后可到工矿企业、科研院所、大专院校等企事业单位从事现代金属材料的焊接生产、管理和开发新材料、新工艺、新产品等工作，也可以继续攻读材料科学与工程专业及相关学科的硕士、博士学位。 培养要求： 金属材料焊接专业：本专业主要学习金属材料及焊接技术方面的基本理论和基本知识，受到焊接基本方法的训练，具有分析和解决金属材料的的结构、性能和焊接生产等问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握金属材料的物理冶金、制备和焊接工艺以及相关设备的基本理论、基本知识； 2. 掌握金属材料组织和性能的研究方法； 3. 具有较强的分析和解决金属材料及其热处理质量问题的基本能力； 4. 了解本学科的理论前沿和发展动态； 5. 掌握文献检索、资料查询基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科：金属材料焊接 学位课：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、高等数学、材料近代分析测试方法、金属力学性能、金属物理性能、金属腐蚀与防护、计算机在材料科学中的应用、大型铸锻件材料及热加工工艺。 金属材料焊接专业：金属学与热处理、焊接冶金学、金属焊接性、弧焊方法及工艺、焊接结构、压力焊与钎焊。 集中实践教学环节：国防教育与军事训练、课程设计、金工实习、专业调研、材料专业实验、生产实习、毕业设计。 授予学位：工学学士
年普通高等学校招收高水平运动员办法
年普通高等学校招收高水平运动员办法 2010年普通高等学校招收高水平运动员办法 -------------------------------------------------------------------------------- 一、报名 1.符合普通高校年度招生工作规定的报名要求、年龄不超过22周岁且具备以下条件之一者方可参加高水平运动员招生考试报名： (1)高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员(含)以上证书且高中阶段在省级(含)以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者; (2)具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员(含)以上证书者，或近三年内在全国(或国际)集体项目比赛中获得前八名的主力队员。 2.参加高水平运动员测试的考生应参加其户口所在地省级高校招生委员会办公室(以下简称省级招办)统一组织的高考报名。 凡以同等学力报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单，由省级教育行政部门协助招生院校对其资格进行认定。未经资格认定的同等学力考生不得报考。 二、招生简章和招生计划 3.招生院校应按照教育部有关规定制订本校高水平运动员招生简章，并在体育专项测试前向社会公布。招生简章应包括测试项目、时间、地点、招生计划、选拔程序等内容。 4.招生院校应在招生简章中分别明确参加文化统考、文化单考考生的报考条件、测试内容及录取办法。 5. 招生院校应合理编制高水平运动员招生计划，并列入国家核定的本校年度招生总计划内。本科院校招收高水平运动员的人数控制在本校年度本科招生计划总数的1%以内。高职(专科)院校的招生人数控制在本校高职(专科)招生计划总数的1%以内。 三、体育专项测试
《控制工程基础》习题答案(燕山大学,第二版)
控制工程基础习题解答 第一章 1-1．控制论的中心思想是什么？简述其发展过程。 维纳（N.Wiener）在“控制论——关于在动物和机器中控制和通讯的科学”中提出了控制论所具有的信息、反馈与控制三个要素，这就是控制论的中心思想 控制论的发展经历了控制论的起步、经典控制理论发展和成熟、现代控制理论的发展、大系统理论和智能控制理论的发展等阶段。具体表现为： 1．1765年瓦特（Jams Watt）发明了蒸汽机，1788年发明了蒸汽机离心式飞球调速器，2．1868年麦克斯威尔（J.C.Maxwell）发表“论调速器”文章；从理论上加以提高，并首先提出了“反馈控制”的概念； 3．劳斯（E.J.Routh）等提出了有关线性系统稳定性的判据 4．20世纪30年代奈奎斯特（H.Nyquist）的稳定性判据，伯德（H.W.Bode）的负反馈放大器； 5．二次世界大仗期间不断改进的飞机、火炮及雷达等，工业生产自动化程度也得到提高； 6．1948年维纳（N.Wiener）通过研究火炮自动控制系统，发表了著名的“控制论—关于在动物和机器中控制和通讯的科学”一文，奠定了控制论这门学科的基础，提出 了控制论所具有的信息、反馈与控制三要素； 7．1954年钱学森发表“工程控制论” 8．50年代末开始由于技术的进步和发展需要，并随着计算机技术的快速发展，使得现代控制理论发展很快，并逐渐形成了一些体系和新的分支。 9．当前现代控制理论正向智能化方向发展，同时正向非工程领域扩展（如生物系统、医学系统、经济系统、社会系统等）， 1-2．试述控制系统的工作原理。 控制系统就是使系统中的某些参量能按照要求保持恒定或按一定规律变化。它可分为人工控制系统（一般为开环控制系统）和自动控制系统（反馈控制系统）。人工控制系统就是由人来对参量进行控制和调整的系统。自动控制系统就是能根据要求自动控制和调整参量的系统，系统在受到干扰时还能自动保持正确的输出。它们的基本工作原理就是测量输出、求出偏差、再用偏差去纠正偏差。 1-3．何谓开环控制与闭环控制？ 开环控制：系统的输出端和输入端之间不存在反馈回路，输出量对系统的控制作用没有影响。系统特点：系统简单，容易建造、一般不存在稳定性问题，精度低、抗干扰能力差。 闭环控制：系统的输出端和输入端存在反馈回路，输出量对控制作用有直接影响。闭环的反馈有正反馈和负反馈两种，一般自动控制系统均采用负反馈系统，闭环控制系统的特点：精度高、抗干扰能力强、系统复杂，容易引起振荡。 1-4．试述反馈控制系统的基本组成。 反馈控制系统一般由以下的全部或部分组成（如图示）： 1．给定元件：主要用于产生给定信号或输入信号
关于做好高水平运动员测试工作的通知
鄂高考〔2009〕9号 关于做好高水平运动员测试工作的通知 各市（州、林区）教育考试机构，有关高校： 根据教育部和湖北省教育厅2009年普通高等学校高水平运动员招生文件精神，为做好我省普通高校高水平运动员（以下简称高水平运动员）统一测试的各项工作，现将有关事项通知如下： 一、组织管理 省教育考试院将成立高水平运动员测试工作领导小组，负责组织和管理高水平运动员统一测试工作，并根据测试项目分别设立高水平运动员测试点。各测试点也要相应成立测试工作领导小组，聘请主考和副主考，负责本测试点各项目测试的实施与管理，测试点实行主考负责制和项目裁判长负责制。 二、报考条件 报考高水平运动员的考生应符合高等学校年度招生工作文件
中规定的湖北省2009年普通高考报考条件，年龄不超过22周岁且具备以下条件之一： （一）高级中等教育学校毕业，获得国家二级以上运动员证书或高中阶段在省级以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者； （二）具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级以上运动员证书者或近三年在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员； 凡同等学力报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单，由市（州）教育行政部门对其学力进行认定并加盖公章。未经认定的同等学力考生不得报考。 三、报名办法 参加了普通高考报名，具备高水平运动员报考条件的考生，可以申请报名参加高水平运动员统一测试，其报名和资格审查程序为: （一）县（市、区）教育考试机构资格审查。符合报考高水平运动员条件的考生须提供二级运动员（含）以上等级证书或获奖证书原件、复印件，以及颁发等级证书和获奖证书部门的证明材料原件（参考样式见附件1），于2009年3月12日之前到县（市、区）教育考试机构进行资格审查，符合条件的考生领取并填写《湖北省普通高等学校招收高水平运动员报名登记表》（见附件2），此表由当地教育考试机构打印一式两份，经严格审核之后签字并加盖公章。 （二）市、州教育考试机构资格审核。各县（市、区）教育考
清华大学2010年高水平运动员招生简章
北京大学年体育特长生招生简章 年月日来源： 北京大学是国家教育部批准地全国建设高水平运动队学校.为了推动北京大学体育运动地开展，加强与全国各中学在体育教育方面地联系与沟通，促进大、中学校之间地相互了解与学习，共同培养德、智、体、美全面发展地人才，兹订于年月举办北京大学年体育特长生招生测试，从中选拔品学兼优、特长突出地体育特长生候选人.年体育特长生计划招收人左右. 一、北京大学年计划招收体育特长生地项目 类：田径(男、女) 乒乓球(男、女) 篮球(男、女) 类：健美操(男、女) 羽毛球(男、女) 足球(男) 注：不招守门员 二、报考条件及录取办法 报名参加体育特长生招生测试地考生应具备国家二级运动员(含)以上运动等级证书且高中阶段在省级(含)以上比赛中获得个人项目前三名或集体项目前六名地主力队员，年龄不超过周岁.经专项、素质测试后，我校将选择其中部分运动水平高、品学兼优地考生作为北京大学拟录取地体育特长生.在高考录取时根据北京大学目前各运动队需要，综合考虑学生综合素质、学习情况和体育专项水平执行不同层次地降分标准进行录取. 三、降分标准 类项目：根据教育部关于高水平运动队地有关政策，当高考总分达到当地同类科目第二批次最低录取控制线地时予以录取.类项目地部分学生如果运动成绩特别突出，并且符合教育部关于体育特长生地保送条件(获国家一级及以上运动员等级证书)，我校将根据需要给予保送入学. 类项目：类项目地特长生，当高考总分达到当地同类科目第二批次最低录取控制线时予以录取. 北京大学将为录取地学生提供比较广泛地选择专业地机会，体育特长生入学后学制为五年. 四、报名办法
凡报考北京大学年体育特长生测试地考生，必须参加北京大学年体育特长生招生测试. 本届体育特长生招生测试实行网上报名，请考生登录北大招生网报名平台(点击进入) ，按网上要求注册、填写并打印《北京大学年体育特长生测试报名表》，经中学签章后附上相关报名材料寄至北京大学体育教研部. 报名网址：北大招生网(); 报名时间：年月日至年月日; 截止接收报名材料时间：年月日(以实际收到时间为准); 邮寄地址：北京大学体育教研部 戴名辉收(邮编：). 五、选拔程序 、初选：根据考生报名材料，由北京大学体育特长生专家委员会进行初审，合格者获得测试资格. 、来我校参加测试地考生须提供二级运动员(含)以上国家等级证书、所取得运动成绩及获奖证书. 六、咨询方式 北京大学年体育特长生办公室咨询电话： 滕炜莹戴名辉 (周一、二、五上午集中咨询) 传真： 七、附则 本招生简章最终解释权在北京大学招生办公室和北京大学体育教研部. 附:北京大学年体育特长生测试标准 北京大学招生办公室 北京大学体育教研部
高校高水平运动队建设中的问题和发展建议
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/379504380.html, 高校高水平运动队建设中的问题和发展建议作者：王倩刘虹 来源：《世界教育信息》2020年第03期 摘; ;要：在2019年1月召开的上海市高校高水平运动队建设与管理论坛上，专家分析了 上海市高校高水平运动队的发展现状，总结了其在运动员招生与管理、运动队管理运作模式等方面取得的建设成效，同时指出高水平运动队在目标规划、整体水平、学校管理、运动员参赛训练和学业方面存在的问题，并提出了进一步发展的对策建议。此次论坛为今后上海市高校高水平运动队的建设与管理指明了方向，对于促进高校体育科学发展、发挥“体教结合”优势、加快推进体育强国建设具有重要意义。 关键词：上海市高校高水平运动队建设与管理 2019年1月28日，上海市高校高水平运动队建设与管理论坛在同济大学召开。上海市高校高水平运动队评估专家组组长、上海市教育委员会原主任薛明扬，上海市体育学院原院长姚颂平，上海市体育局原副局长、上海市体育局巡视员郭蓓以及全市数十位体育评估专家出席了论坛。通过深入交流，本次论坛全面展现了上海市17所参评高校的90支高水平运动队的实际发展情况，指出了现存的问题，并提出了进一步改革建设与管理机制的建议。 一、上海市高校高水平运动队现状 自1987年原国家教委、国家体委联合颁布《关于普通高校试行招收高水平运动员工作的通告》以来，截至2018年，全国共有275所高校具有高水平運动队招生的资格，其中上海市有17所高校，涉及18个项目。经过了30余年的探索，上海市高校高水平运动队已具备一定规模，部分项目处于全国领先水平，甚至能够在世界级比赛中为国家争金夺银。归根结底，上海市高校高水平运动队取得的成绩离不开各方的配合与支持。上海市政府、党委领导始终秉持“体教结合”办高水平运动队的理念，从顶层设计出发，给予上海市高校高水平运动队建设与管理方面政策指导。上海市各高校也本着“培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人”的育人目标，为高水平运动队的管理运作提供了制度保障。其他利益相关者，如高校高水平运动队的运动员、教练员、领队等，更是推动高校高水平运动队正常运转、向上发展的主力军。 在本次论坛中，专家一致肯定上海市高校高水平运动队建设至今积累的丰富经验，认为高校高水平运动队在运动员招生与管理、运动队管理运作模式等方面取得了一定的成效。上海中医药大学吴志坤与参会人员分享了上海中医药大学高水平运动队的建设经验。他指出如下五点。第一，学校领导高度重视高水平运动队的建设，能够严格按照教育部规定，在高水平运动队建设中给予3万元人均年投入的支持。第二，学校对于高水平运动队的定位较高，在招生方面有着较高的标准和要求。运动队规模虽小，但一直致力于提高自身竞技水平、发挥引领作
高水平运动员报考流程
高水平运动员报考流程 一、考生报名 12月25日至28日，学生参加高考报名，同时持等级证书、注册证、秩序册、成绩册进行高水平运动员报名，填写《江苏省2007年普通高校招收高水平运动员报名登记表》。 二、资格审核 12月29日，考生所在中学审核同意后报市、县招办；由市、县招办审核汇总后于1月10日前报省教育考试院。 三、了解测试信息 所有有意参加测试的考生需到测试高校的网站（或向测试高校招办）了解测试时间、地点和具体办法。 四、测试名单公示 3月1日前，省教育考试院对准予参加测试的我省考生名单进行公示，随后将公示考生名单发给各高校。 五、参加测试 在公示名单中的考生，自行按照测试高校规定的时间到高校报到、缴费、测试。各校报到、测试时间见各校网站。 六、4月15日前，有关高校将测试合格考生名单报省教育考试院和教育部学生司审核、公示。 七、考生参加高考，并填报所报考高校的志愿。 艺术特长生报考流程
一、考生报名 考生于12月25日-28日在当地参加高考报名，同时进行艺术特长生报名，填写《江苏省2007年普通高校招收艺术特长生报名登记表》。 二、资格审核 1.报考部属高校的，凡符合报名条件、中学同意报考的，市、县招办对考生可予以同意，同时提醒考生除参加省、市组织的艺术特长生报名外，另须按照高校招生简章中要求的方式向高校报名。 2.报考我省省属高校的，须有高校推荐意见，高考报名时未能提供推荐意见的，应在1月10前补齐。 三、了解测试信息 所有参加测试的考生需到测试高校的网站（或向测试高校招办）了解测试时间、地点和具体办法。 四、测试名单公示 1月17日前，省教育考试院对准予参加测试的我省考生名单进行公示，随后将公示考生名单发给各高校。 五、参加测试
海南大学2020高水平运动员招生简章
海南大学2020高水平运动员招生简章 海南大学2015年高水平运动员招生简章（国家“211工程”重点建设高校） 办学类型：公办全日制普通高等学校（学校国标代码为10589）办学地址：主校区（海甸校区），位于海南省海口市美兰区人民大道58号办学层次：博士、硕士、本科等多层次学历教育办学特点：海南大学是由华南热带农业大学（创建于1958年）与原海南大学（创建于1983年）于2007年8月合并组建而成的省属重点综合性大学，是海南省人民政府与教育部、财政部共建高校。2008年12月，经国家批准成为“211工程”重点建设高校。学校面向全国(港澳台除外)31个省（市、区）招生，属国家本科第一批录取院校。2015年艺术类本科专业面向12省招生。学校现有海甸、城西和儋州三个校区，校园占地面积5200多亩。海甸主校区滨海抱湖，海水入湖，湖海交融，椰风海韵，是治学求知的理想之地。学校学科涵盖哲学、经济学、法学、文学、理学、农学、工学、管理学、艺术学等9大门类。现有四大学部、21个学院（部），2个国家级重点学科，1个国家级重点（培育）学科，12个省部级重点学科，4个省部级重点（培育）学科；拥有1个国家级重点实验室（培育基地），1个国家级实验教学示范中心，12个省部级重点实验室，4个省部级工程研究中心，2个海南省人文社科研究基地；设有博士后流动站2个，一级学科博士点5个，二级学科博士点35个；一级学科硕士点21个；本科招生专业75个；国家级教学团队2个，国家级特色专业8个，国家级精品课程2门，国家级双语教学示范课程1门，全国专业技术人才先进集体2个。?学校现有在编教职工2400余人，其中专任教师1600余人，高级职称人员1000余人，具有博士学位教师500余人。双聘院士3人，国家“千人计划”入选者1人，教育部“长江学者”特聘教授1人，“国家杰出青年科学基金”获得者1人，国家教学名师1人，中国科学院“百人计划”入选者1人，全国杰出专业技术人才1人，“百千万人才工程”国家级人选9人，享受国务院政府特殊津贴专家29人，教育部“跨世
体育单招高校高水平运动队考试标准-足球
体育单招（高校高水平运动队）考试标准-足球 足球 一、考核指标与所占分值 二、考试方法与评分标准 （一）专项素质 5×25米折返跑 1.考试方法：考生从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中依次用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标志物后返回起跑线，要求每击倒一个标志物须立即返回一次，再跑到下一个标志物，以此类推。考生应以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回到起跑线时停表，记录完成的时间。未击倒标志物，成绩无效。每人测试1次。 2.评分标准：见表2-1。
（二）专项技术 1.传准（1）考试方法：如图2-1所示，传球目标区域由一个室内五人制足球门（球门净宽度3米，净高度2米）和以球门线为直径（3米）画的半圆组成，圆心（球门线中心点）至起点线垂直距离为男子28米，女子23米。考生须将球置于起点线上或线后（线长5米，宽0.1米），向目标区域连续传球5次，左右脚均可，脚法不限。 （2）评分标准：以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准。考生每将球传入目标区域的半圆内（含第一落点落在圆周线上），或五人制球门（含球击中球门横梁或立柱弹出）即得4分。每人须完成5次传准，满分20分
（3）2.运射（1）考试方法：如图2-2所示，从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处，画一条平行于球门线的横线作为起点线。距罚球区线2米处起，沿20米垂线共插置8根标志杆。考生将球置于起点线上，运球依次绕过8根标志杆后起脚射门，球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表，记录完成的时间。凡出现漏杆、射门偏出球门，球击中横梁或立柱弹出，均属无效，不计成绩。每人测试2次，取最好成绩。 （2）评分标准：见表2-2。 （三）实战能力
燕山大学里仁学院专业介绍
燕山大学里仁学院专业介绍 机械设计制造及其自动化专业 本专业培养具备机械设计、制造及其自动化基础知识和专业知识，能在工业生产第一线从事机械工程及其自动化领域内的技术、经营和管理的，具有综合素质，创新精神和专业技术能力的应用型高级专门人才。本专业的学生按机械设计制造及其自动化的宽口径专业培养、并设有现代冶金机械工程、流体传动及控制工程、机电一体化工程、现代制造工程、现代设计工程等特色专业方向的课程模块供学生修读。 本专业的主要课程有：高等数学、理论力学、材料力学、工程制图、机械原理、机械设计、控制工程基础、电工与电子技术、微机原理与数控技术、液压与气压传动、计算机文化基础、基础英语等课程。 学生毕业后，可在高等院校、科研单位及工矿企业等部门从事相关的教学、科研、开发、生产与管理等工作。 材料成型及控制工程专业 本专业属于机械、材料和计算机交叉渗透的综合性工程技术学科，主要培养具备现代设计方法、计算机辅助设计（CAE/CAD/CAM）及材料加工方面知识与应用能力、能从事技术开发、材料成型质量控制、相关设备及模具设计于制造、企业管理与经营销售等方面工作，具有综合素质，创新精神和专业技术能力的应用型高级专门人才。 本专业的主要课程有：高等数学、理论力学、材料力学、工程制图、机械原理、机械设计、控制工程基础、塑性成形原理、机械CAD/CAM、冲压工艺及模具设计、塑性成形工艺及模具设计、现代成形设备、现代材料成形技术等。 学生毕业后，可在高等院校、科研单位及工矿企业等部门从事相关的教学、科研、开发、生产与管理等工作。 建筑环境与设备工程专业 本专业培养从事采暖供热、通风除尘、空气调节、制冷技术及锅炉房工艺设计、施工、运行调节、技术经济管理工作的应用型高级技术人才。 本专业的专业课程有：传热学、流体力学、工程热力学、建筑环境学、流体输配管网、供热工程、空调工程、工业通风、空调用制冷技术、锅炉与锅炉房设备、安装工程概预算、自动控制理论、建筑环境测量、建筑给排水等。 学生毕业后，可在设计单位、建筑安装工程公司、工程监理公司、物业管理公司等单位从事室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理等工作。 土木工程专业 本专业培养掌握坚实土木工程基本理论，熟悉全面土木工程知识结构，具有基本人文科学素养，具备从事土木工程项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在土木工程的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术和管理工作的应用型高级工程技术人才。本专业设有建筑工程、工程管理和道路桥梁工程三个专业方向。 本专业的主要课程有：工程力学、结构力学、建筑材料、工程测量、工程制图、地基基础、混凝土结构、钢结构、房屋建筑工程、道桥工程、工程管理、施工技术等。 学生毕业后可从事建筑工程、市政工程和房地产等部门的设计、规划、开发及管理。也可在高等院校、科研单位从事教学与科研工作。 国际经济与贸易专业 本专业以经济学、管理学、国际金融、国际经济贸易理论为基础，掌握进口业务、国际商法、基本理论、基本知识与基本技能，培养具有国际市场营销、国际投资与技术转让、商务谈判技巧以及跨国公司经营等业务知识，熟悉通行的国际交易规则和国际惯例，以及中国对外贸易的政策法规，并能熟练地运用外语从事对外经济贸易工作的应用型高级专门人才。