设计院(景观专业)中级职称专业知识考试大纲

设计院（景观专业）中级职称专业知识考试大纲

一、景观设计细则（中铁二局集团勘测设计院有限责任公司出版）

1、一般规定；

2、竖向设计；

4、景观小品；

5、园路及铺装场地；

6、种植设计；

二、公园设计规范CJJ48—1992

1、与城市规划的关系、内容和规模；

2、地形设计；

3、种植设计—游人集中场所；

4、建筑物以及其他设施设计；

三、城市绿地设计规范GB50420—2007

1、道路、桥梁；

2、园林建筑、园林小品；

3、给水、排水及电气；

四、《城市道路绿化规划与设计规范》GJJ75—97

1、道路绿化规划与设计的基本原则；

2、道路绿化规划；

3、道路绿带设计；

4、交通岛、广场和停车场绿地设计；

5、道路绿化与有关设施；

五、《城市绿化工程施工及验收规范》CJJ/T82—99

1、种植材料和播种材料；

2、种植土壤处理；

3、种植穴、槽的挖掘；

4、苗木运输和假植；

5、树木种植；

6、草坪、花卉种植—铺设草块规定；

7、屋顶绿化；

六：《城市居住区规划设计规范》GB50180-93

1、居住区绿地；

2、居住区道路；

七、景观设计细则（修订—2013）（中铁二局集团勘测设计院有限责任公司出版）

1、质地场地景观；

2、施工图设计总则；

3、制图；

4、图纸内容、规范要求；

2016年安徽省中小学综合知识考试大纲

2016年安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试小学教育综合知识考试大纲一、考试性质安徽省中小学新任教师公开招聘考试为全省统一组织的公开性选拔考试，是落实“省考、县管、校用”教师管理体制的基础工作。其目的是吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教，进一步规范中小学新任教师公开招聘工作，把好教师“入口关”。考试采取笔试和面试相结合的方式进行。笔试结果将作为安徽省中小学新任教师公开招聘面试的依据，同时纳入考试总成绩。招聘考试从教师相应岗位的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核，择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。二、考试目标与要求以《中小学教师专业标准（试行）》和《安徽省人民政府办公厅关于加强中小学教师队伍建设的意见》（皖政办…2012?35号）等文件精神为依据，结合我省中小学教育教学实际，充分体现新课程改革的基本精神，为中小学补充合格师资，促进教师队伍的专业化建设。教育综合知识考试要求考生对从事教育教学所需的背景性知识、教育基础知识与基本原理有基本认知和应用能力，考核考生分析、解决教育教学实际问题的能力，考查考生从事教师职业具备的基本素养。三、考试范围与内容教育综合知识主要考查教育学、心理学、教育法规、新课程理论和教师道德修养等5个模块的相关知识和应用能力。（一）教育学 1.教育（1）教育的概念（2）教育的本质 2.教育与社会发展（1）教育的社会制约性

社会生产力、政治经济制度、文化、科学技术和人口对教育发展的影响和制约（2）教育的社会功能教育的经济、政治、文化、科技和人口功能（3）当代社会发展对教育的需求与挑战现代化、全球化、知识经济、信息社会、多元文化与教育变革 3.教育与人的发展（1）人的身心发展特点及其主要影响因素（2）学校教育在人的身心发展中的作用 4.教育目的（1）教育目的及其功能、教育目的的价值取向（2）全面发展教育的构成（3）当代中国的教育目的和教育方针 5.课程（1）课程、课程类型及其特征（2）布卢姆、加涅的目标分类理论（3）课程开发及其影响因素 6.教学（1）教学的意义（2）小学教学的基本任务（3）教学过程的本质和基本规律（4）教学工作的基本环节及实施要求（5）小学教学组织形式与课堂管理（6）小学常用的教学方法和教学技能（7）教学评价的作用、类型、原则和方法（8）教学模式的概念、国内外主要教学模式（9）现代教育技术在教学中的应用 7.德育（1）德育及其意义（2）品德发展的基本理论（3）小学德育目标和内容（4）小学德育的基本原则、方法和途径

景观设计中常用的结构专业知识

景观设计中常用的结构专业知识 1、堆方设计土壤的自然倾斜面和安息角：松散状态下的土壤颗粒自然滑落而形成的天坛斜坡面，叫做土壤自然倾斜面。该面与地平面的夹角，叫做土壤自然倾斜角。土山堆筑材料：碎石类土、汗水量符合压实要求的黏性土。用黏性土做土山填料时，应严格控制含水量，通常控制在18%~22%。淤泥和淤泥质土，一般不能用做填方，经处理使含水量符合要求后，可将其用于软土地区填方中的次要部位。山体内部可用不含污染和放射物质的建筑垃圾填充。堆筑2m厚度左右建筑垃圾，宜堆筑1m厚的素土以加强黏结。山体表面应有一定厚度的种植土以满足种植要求。土山堆筑应按分层堆筑作业要求进行，每层摊铺厚度不宜大于50cm，每层的压实度为85%以上，以满足密实度要求；顶部0.5m土层宜用人工堆筑、人工整平。土山体堆筑坡度与地面面的夹角应满足土的安息角。局部土体较陡处，应加固土山体，防止滑坡。在自然土基面上，堆土超过6m，宜通过监测沉降速率、水平位移及深层土的稳定来控制堆土速度。 2、挖方设计指的是路基表面低于原地面时，从原地面至路基表面挖去部分的土石体积。挖方如若周边建筑物、管道密集时，应做地质勘测，以了解土层情况。 3、挡土墙设计挡土墙常用的类型：重力式挡土墙、钢筋混凝土挡土墙、锚杆挡土墙、锚定板挡土墙等。在园林景观中，对前后土高差较小的河岸，还常采用木桩挡土墙。重力式挡土墙常见的形式：自然式、仰斜式、直立式、俯斜式、衡重式、阶梯式等。设置挡土墙时，应结合当地经验和现场技术条件选用挡土墙的形式。在计算挡土墙压力时，对向外移动或转动的挡土墙，可按主动土压力计算；对承受荷载向土体方向移动或转动的挡土墙，可按被动土压力计算；对不能采用有效排水措施的挡土墙，应考虑水压力的影响，进行坡体稳定性计算。挡土墙需进行抗倾覆和抗滑设计，并满足地基承载力验算。

中南财经政法大学政治学综合知识考试大纲

中南财经政法大学政治学综合知识考试大纲 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

一、考查目标西方政治思想史部分，要求考生比较全面地掌握西方政治思想的研究内容、发展脉络和各个时期的主要代表思想；国际关系史部分，要求学生掌握近现代以来国际关系史的不同历史时期的划分、主要线索、所发生的重大事件并对此进行评价。二、考试形式和试卷结构（一）试卷满分及考试时间试卷满分为 150 分，考试时间 180 分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。（三）试卷内容报考政治学理论和中外政治制度专业的考生，只考西方政治思想史部分；报考国际政治和国际关系专业的考生，只考国际关系史部分。（四）与题型结构名词解释题 5 题，每小题 8 分，共 40 分简答题 4 题，每小题 15 分，共 60 分论述题 2 题，每小题 25 分，共 50 分三、考试范围西方政治思想史部分导论第一章古希腊时期的政治思想第二章希腊化与古罗马时期的政治思想第三章中世纪的神学政治思想第四章文艺复兴时期的政治思想第五章 17 世纪英国的政治思想第六章 18 世纪法国的政治思想第七章 18 世纪美国的政治思想第八章 18 世纪末 19 世纪初德国的政治思想第九章 18 世纪末 19 世纪初的保守主义第十章 19 世纪的自由主义第十一章 19 世纪的社会主义流派国际关系史部分导言第一编威斯特伐利亚：现代国际关系的缘起第一章现代世界的历史背景第二章威斯特伐利亚体系第二编从维也纳到凡尔赛-华盛顿：“均势”格局的兴衰第三章维也纳体系第四章俾斯麦大陆联盟体系第五章从多极均势到两极对抗第六章凡尔赛-华盛顿体系第二编雅尔塔：美苏主导下的两极世界第七章雅尔塔体系的建立第八章冷战：两极对抗下的国际关系

景观施工图基本知识

培训讲座一、本次培训目的旨在规范出图程序、完善设计要求、提高设计水准二、出图要求和程序 1 图框的套用和填写 1.01 正常图框分A0 A0+ A1 A1+ A2 A2+ 六种，套用图框时不应将其它型号的图框通过放大或缩小来满足所须图框的要求，因为每个图框的图签栏都是统一宽度的，为7cm，是因为图纸在提交和存档时都是折成A4纸格式的，折成A4大小后，图签栏正好在A4纸的右侧，便于查找，而且每张图纸图签栏大小一致；A3图纸因为使用较少，所以没有规定格式，如确需A3规格，可将A2图纸缩小至0.707倍，因为A3图纸图面太小，用A2图签时占用画图空间过多。目录均为A4规格，不应将几张A4目录合并为一张大图，原因也是因为存档查找方便。 1.02 图框的线型，所有图框外细框线型粗0.2，内粗框1.0，分隔线0.2； 1.03 图框栏目填写合作设计单位如果是有些设计单位资质不够挂靠我们单位出图或者境外单位做的设计方案由我们院深化施工图设计的可以在此栏填写合作设计单位的名称；如无合作设计单位，此栏可不填写。建设单位填写业主方单位名称。工程名称应为合同中的工程名称。子项工程名称是总项目名称，里面可以分成若干子项，如某某小区里面的景观亭、管理房等，此栏目可填写这些分项的名称。填了子项名称的，图纸编号可以按子项单独编号。图纸名称就是本张图纸里面的所有图名摘要，如果本张图纸里有很多的图名，应一一填写进去；制图绘图人名称，与设计为同一人时，可一并填写，应为本人签名；设计本张图纸的设计人名称，应为本人签名；原则上要求助工以上职称人员签字，这点的执行会慢慢规范起来的。校对应结合我院的图纸校审制度，由具有校对资格的人签名；原则上要求中级以上职称人员签字，并要求专业要对口。校对人员与设计不能为同一人。工种负责本张图纸所属工种的负责人签名；要求中级以上职称人员签字，并要求专业要对口。可以是校对人员，也可以是设计人员。工程负责本项目的负责人签名；要符合图审要求和招标时承诺的要求。审核、审定由院总师办和院领导签名；图别本张图纸所属类别的简称，如：总图、环境施工图（简称环施）、绿化施工图（简称绿施）、水施、电施、结施等，可用拼音首字母代替（如：ZT、HS、LS、SS、DS、JS）；图号按各自类别分别依次填写，如：ZT里面可以有：01、02、03， HS里面也可以有01、02、03等；工程号由总院统一给出编号； 1.04 目录目录应采用A4规格的标准目录，里面的内容必须与图纸编号和图名一致，目录上必须签字盖章后方可生效，有些设计单位甚至要求所有章在目录上都要盖，如：出图章，注册章等。因为目录是对全套图纸的确认，业主方是根据目

风景园林专业基础知识题

风景园林专业基础知识题基础单选1 【1】早春先花后叶、头状花序黄色、枝条柔软可打结造型的是（C）。 A.腊梅 B.金钟 C.结香 D.檫木【2】纪念性园林中常用（A）的手法，来突出主体。 A.中轴对称 B.加大体量 C.加大色彩亮度 D.主景升高【3】园林设计中，理水首先要考虑（B）,切忌水出无源或死水一潭。 A.水面大小 B.沟通水系 C.水质 D.水体形态【4】生态学是一门综合性很强的科学，一般可分为理论生态学和应用生态学两大类。下列因子中属于应用生态学的是（C）。 A.森林生态学 B.景观生态学 C.城市生态学 D.动物生态学【【5】（）不属于园林构图的素材。D A.植物 B.建筑 C.地形地貌 D.地下水位【6】藤本植物在园林中的用途很广泛，但不用作（Ｂ）。 A.地被 B.树林 C.屋顶花园 D.花架【7】园林实践中常常将喜半荫环境的植物种植在阳光下，致使植物生长不能达到最佳状态甚至死亡，造成景观上的破坏和经济上的损失。下列植物中宜种在阳光充足处的是（Ｄ）。 A.山茶 B.红枫 C.洒金东瀛珊瑚 D.紫玉兰【8】颐和园十七孔桥的桥孔，从中间往两边逐渐由大变小，形成递减趋势，这体现了（Ｄ）原理。 A.对比与调和 B.比例与尺度 C.均衡与稳定 D.韵律与节奏【9】日本传统园林的造园方式为（Ａ）。 A.自然式 B.对称式 C.田园式 D.台地式【10】园林植物在应用中常常被改变其生活习性，如乔木被修剪成灌木状甚至用扦插苗用做地被，如（Ｂ）。 A.红枫 B.红檵木 C.梅花 D.龙爪槐【11】生态学一般可分为理论生态学和应用生态学。下列属于应用生态学的是（Ｄ）。 A.森林生态学 B.植物生态学 C.湿地生态学 D.园林生态学【12】一般情况下，广场的尺度为园林建筑或园林雕塑作品的（Ｂ）倍，以满足园林建筑、园林雕像的艺术形象连同周围景物能完整地被人观赏。 A.１～２ B.２～３ C.３～４ D.４～５

《综合知识与职业能力测试》考试大纲

深圳市机关事业单位公开招考《综合知识与职业能力测试》考试大纲一、考试内容及结构《综合知识与职业能力测试》分为一般类、教育类、医疗类、护理类四类。全部为客观性试题，题量为140道，考试时限120分钟，满分100分。教育机构招考职员的考试科目为《综合知识与职业能力测试》（教育类）；医疗机构招考医疗人员的考试科目为《综合知识与职业能力测试》（医疗类）；医疗机构招考护理人员的考试科目为《综合知识与职业能力测试》（护理类）；其他招考职员、个别岗位招考雇员的考试科目为《综合知识与职业能力测试》（一般类）。（一）综合知识与职业能力测试（一般类）主要测查考生从事国家机关、事业单位工作必须具备的基本的能力素质。考试内容包括公共基础知识和行政职业能力倾向测验两大部分，其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容，行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。（二）综合知识与职业能力测试（教育类）主要测查考生从事教育工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。考试内容包括公共基础知识、行政职业能力倾向测验和教育类专业知识三大部分（教育类专业知识占50%，大纲参见附件一），其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容，行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。附件一：教育类专业知识教育类专业知识《教育学》部分一、绪论掌握“教育学”的概念和教育学的研究对象；熟悉教育学创立的标志和条件；了解教育学创立的简要过程；了解教育学的发展教育学的发展；了解主要几种教育学派别和教育思想；了解当代教育学的发展状况。二、教育的产生与发展掌握教育的定义；掌握教育的三个基本要素的概念及其相互关系；熟悉教育发展的阶段及其

《城市景观设计》课程标准

《城市景观设计》课程标准一、课程概述（一）制定依据本标准依据《艺术设计专业人才培养方案》中的人才培养规格要求和对《城市景观设计》课程教学目标要求而制定。用于指导其课程教学与课程建设。（二）课程的性质与地位本课程主要介绍使学生掌握城市景观设计的基本方法和技巧。景观设计是一门综合性较强的课程，主要包括场地设计和空间设计。注重培养学生在城市景观、环境渗透、空间功能、视觉意识等方面的设计技能。从而为今后从事实际工作打下必要的基础，并为后续专业课程学习与学生的顶岗实习作前期准备。（三）课程设计思路《城市景观设计》是园林景观设计学生的专业技术课程，是开启他们进入园林景观设计重要的一步。考虑到高职学生以技能为主，因此在尽量减少纯粹的理论知识讲授，而是以主要介绍城市景观设计的方法与原理关键知识点为基础，要求学生了解景观规划设计的目的、设计原则、各阶段工作内容及其相互关系，有能力在城市规划及景观设计中应用景观规划设计基本原理，了解风景区、城市绿化系统、园林等规划设计的基本原理和一般技术要求，掌握绿化及植物配置的基本知识，由教师布置题目，学生自主学习，查找资料并与大家分享，以此来加深学生对植物景观配置的专业性质与专业要求的认识，为后续的课程打下理论基础。

（四）课程内容选取的依据以知识适度够用为原则，选取关键知识点，以达到让学生知道城市景观设计是做什么的、该怎么做和以后会怎么做最后怎样做。本课程内容的分为两个模块，一个是城市景观设计原理，一个是城市景观设计的方法。在城市景观设计原理模块，将选择城市景观设计的性质、后续发展方向以及城市景观设计从业人员应具备的基本素质来讲授。而城市景观设计方法模块则选择几个关键的案例和城市景观设计的基本方法来讲授。 1.学习情境中的知识点与现实密切相关学习情境中的知识点必须与学生现实生活密切相关，以激发他们的学习兴趣。 2.学习领域课程设计基于认知规律，从简单到复杂学习型的知识点，基于认知规律，从简单到复杂。学习任务在包含前一个任务的基础上增加知识点，难度层层推进，有序实现教学目标。 3.注重学生的可持续发展能力 4.课程结构是静态的，教学载体是动态的、开放的在确定课程内容时，各个载体包含的知识点是静态的，老师或学校可根据自己的情况选择合适的载体。二、课程目标（一）总目标通过校企合作的任务驱动型项目活动培养学生具有良好职业道德、专业技能水平、可持续发展能力，使学生掌握城市景观设计基础技能，初步形成一定的学习能力和课程实践能力，并培养学生诚实、守信、负责、善于沟通和合作的团队意识，及其重质量、守规范和安全意识，提高学生的职业能力，并通过理论、实训、实习相融合的教学方式，边讲边学、边学边做、做中学、学中做，把学生培养成为具

有关园林绿化的基本知识上课讲义

有关园林绿化的基本知识

对景——随着曲线的平面布局，步移景异，层层推出或从某一观赏点出发，通过房屋山门窗或围墙的门洞作为画框来取景，或者通过走廊与漏窗来看风景。水口——大的水面上做的许多小的水湾，使得在任何一个角度都无法看到水面边界的全貌，使睡眠有深远之感，余味不尽。驳岸——池岸一般都用石块叠成曲折自然的形状，只有少数地带砌成整齐的池岸，可以用来停船的地方。园林的设计思想——中国自古以来就有崇尚自然，热爱自然的传统。园林的基础概述：园林是指庭院、宅院、小游园、花园、公园、植物园、动物园等，还包括森林公园、风景名胜区、自然保护区或国家公园的游览区以及休养胜地。园林绿化工程是指在一定的地域上运用工程技术手段和艺术手段，通过改造地形（筑山、叠石、理水等工作）、种植树木花草、修建园林建筑和修筑园路园桥、营造园林小品、建造景观工程等途径创作优美的自然环境和游憩场所。园林绿化工程建设泛指园林城市绿地和风景名胜区中涵盖园林建筑工程在内的环境建设，工程内容包括园林建筑工程、土方工程、园林筑山工程、园林埋水工程、园林铺地工程、绿化工程等，是应用园林工程技术来表现园林艺术，使地面上的构筑物和园林景观融为一体。园林绿化工程项目可分解为建设项目、单项工程、单位工程、分部工程和分项工程。园林工程既然包括了多个单项工程，在施工中往往涉及到各项园林工程项目的协调和配合，因此，在施工过程中要做到统一领导，各部门、各项目要协调一致，使工程建设能够顺利进行，这也就是常说的施工组织。

1.1 精心准备在取得工程施工项目后，应按照设计要求做好工程概预算，为工程开工做好施工场地、施工材料、施工机械、施工队伍等方面的准备。 1.2 合理计划根据对施工工期的要求，组织材料、施工设备、施工人员进入施工现场，计划好工程进度，保证能连续施工。 1.3 施工组织机构及人员施工组织机构需明确工程分几个工程组完成，以及各工程组的所属关系及负责人。注意不要忽略养护组。人员安排要根据施工进度计划，按时间顺序安排施工现场管理是施工管理的重要组成部分，也是整个施工管理工作的基础。因此，施工现场管理水平的高低，直接影响园林工程的质量和企业的经济效益。 2.1 施工现场工作主要工作包括：施工准备、正式施工、竣工验收和养护管理等个阶段。（1）施工准备阶段的管理工作主要有：落实分包协作单位和施工条件；主要物资苗木的订购；具体落实施工任务。（2）正式施工阶段的管理工作主要有：组织综合施工；落实各项技术组织措施；跟踪检查计划的实施，及时反馈；加强组织平衡，保证供应；对施工进度、施工质量和施工成本进行严格控制；保证施工安全，做到文明施工等。

综合知识考试大纲.doc

《综合知识》考试大纲第一部分法律一、宪法（一）宪法的概念、特征、本质、作用和宪法监督（二）我国的国体和政体，我国的统一战线和政治协商制度（会议），国家的标志和国家的结构形式，我国的人民代表大会制度及民族区域自治制度和特别行政区制度（三）我国的基本经济制度（四）公民的基本权利与义务基本概念，我国公民的基本权利和自由，我国公民的基本义务，我国公民行使权利的基本原则等（五）我国的国家机关性质、地位、产生、任期、职权等二、民法（一）民法的概念、基本原则和调整范围（二）民事法律关系的主体（三）民事法律行为的概念、特征、分类、有效要件，无效的民事行为，可变更、可撤销的民事行为和效力未定的民事行为，代理的概念、特征、种类及代理权的行使，无权代理，表见代理（四）物权与所有权的概念、特征和分类，所有权的内容，共有，建筑物区分所有权，善意取得，用益物权和担保

物权（五）债的概念、特征及分类，债发生的原因，债的履行和终止，合同的概念、特征，合同的订立，格式合同，合同的效力，违约责任，缔约过失责任以及合同的担保（六）知识产权的概念、内容和特征，著作权的概念、内容及保护，专利权的概念、客体、内容，专利申请原则及期限，商标权的概念、特征、取得、期限和保护（七）人身权的概念、分类和保护方法（八）财产继承权的概念与特征，我国继承制度的基本原则，继承权的取得、丧失和保护，法定继承与遗嘱继承，遗产的处理（九）民事责任的概念、特征，一般侵权责任的构成要件，民事责任的归责原则和民事责任方式，不承担民事责任和减轻责任的情形（不可抗力、正当防卫、紧急避险），关于责任主体的特殊规定，特殊侵权责任（十）诉讼时效的概念、种类、中止与中断（十一）民事诉讼法的基本概念，民事审判的基本制度，民事案件的管辖，诉讼参加人，民事诉讼证据，法院调解，第一审普通程序相关规定，第二审程序相关规定，审判监督程序三、刑法（一）犯罪的概念、特征和犯罪构成

景观设计基本知识点教学内容

4.6.2景观设施分类按照设施景观的服务用途，可以将景观分为七类：休息设施如座椅、野外桌等。服务设施如电话亭，滩亭、邮筒等。信息设施如标志、指示牌等。卫生设施如饮用水栓、洗手洗脚设施、垃圾桶、公用厕所等。运动设施如各类运动场、球场、高尔夫球场等游乐设施如儿童游戏设施等交通设施如分隔墩、隔离墩、路障、候车亭等。 5.景观设计方法景观设计是多项工程配合相互协调的综合设计，就其复杂性来讲，需要考虑交通、水电、园林、市政、建筑等各个技术领域。各种法则法规都要了解把握，才能在具体的设计中，运用好各种景观设计要素，安排好项目中每一地块的用途，设计出符合土地使用性质的、满足客户需要的、比较适用的方案。景观设计中一般以建筑为硬件，绿化为软件，以水景为网络，以小品为节点，采用各种专业技术手段辅助实施设计方案。从设计方法或设计阶段上讲，大概的有以下几个方面： 5.1构思构思是一个景观设计最重要的部分，也可以说是景观设计的最初阶段。从学科发展方面和国内外景观实践领域来看，景观设计的含义相差甚大。一般的观点都认为景观设计是关于如何合理安排和使用土地，解决土地、人类、城市和土地上的一切生命的安全与健康以及可持续发展的问题。它涉及包括区域、新城镇、邻里和社区规划设计，公园和游憩规划，交通规划，校园规划设计，景观改造和修复，遗产保护，花园设计，疗养及其他非凡用途区域等很多的领域。同时，从目前国内很多的实践活动或学科发展来看，着重于具体的项目本身的环境设计，这就是狭义上的景观设计。但是这两种观点并不相互冲突。综上所述，无论是关于土地的合理使用，还是一个狭义的景观设计方案，构思是十分重要的。构思是景观规划设计前的预备工作，是景观设计不可缺少的一个环节。构思首先考虑的是满足其使用功能，充分为地块的使用者创造、安排出满足的空间场所，又要考虑不破坏当地的生态环境，尽量减少项目对四周生态环境的干扰。然后，采用构图以及下面将要提及的各种手法进行具体的方案设计。 5.2构图在构思的基础上就是构图的问题了。构思是构图的基础，构图始终要围绕着满足构思的所有功能。在这当中要把主要的注重力放在人和自然的关系上。中国早在步入春秋战国时代，就进入和亲协调的阶段，所以在造园构景中运用多种手段来表现自然；以求得渐入佳境、小中见大、步移景异的理想境界，以取得自然、淡泊。舒适、含蓄的艺术效果。而现代的景观设计思想也在提倡人与人、人与自然的和谐，景观设计师的目标和工作就是帮助人类，使人、建筑、社区、城市以及他们的生活，同生命的地球和谐相处。景观设计构图包括两个方

814《语言学综合知识》考试大纲

中国传媒大学硕士研究生入学考试《语言学综合知识》考试大纲一、考试的总体要求本考试的目的为考查学生掌握语言学的基本知识，并通过所获得的知识加深对语言的理解及增强对英语及其它语言中一些语言现象的观察和分析的能力。语言学综合知识的主要内容包括：语言学导论、语音、词汇、语法、语义、语用、语言与心理、语言与社会、语言与计算机、语言学与语言教学、二语习得、现代语言学理论与流派等等。考试的具体要求为：考生应熟练掌握语言学理论的基本概念、基本原理、主要理论流派及其理论观点；了解语言学核心领域及其边缘领域的发展；初步具备综合运用所学理论知识以分析具体语言现象、解决实际问题的能力。二、考试的内容第一章语言学导论 1.语言的定义 2.语言的特征 3.语言的功能 4.语言学的主要分支学科第二章语音 1．发音器官及其功能 2. 元音和辅音的特征及分类 3. 语音分类及变化 4. 音位和音位变体 5. 语音的识别特征 6. 超音段音位第三章词汇 1.词的概念 2.词的分类 3.词的构成 4.词的变化第四章语法 1. 语法的性质 2.语法研究的内容

3.语法形式和语法意义 4.语法单位的聚合和组合第五章语义 1.“意义”的意义 2. 指称论 3. 涵义关系 4. 成分分析 5. 句子的逻辑语义第六章语用 1. 语境 2. 句子意义和话语意义 3. 所指意义 4. 指示、回指、预设 5. 言语行为理论 6. 会话原则及会话含义 7. 礼貌原则第七章语言和社会 1.语言的起源和发展 2.语言变异 3.双语现象和多语现象 4.语言民俗学 5.标准语和方言第八章语言和心理 1.语言和思维的关系 2. 语言能力和语言获得 3. 语言和人的认知活动 4. 语言和民族文化意识第九章语言和计算机 1. 语言和计算机 2. 计算机辅助语言学习 3. 机器翻译 4. 语料库语言学 5. 信息检索 6. 网络语言第十章外语教学 1. 外语教学法流派 2. 外语教学方法和模式

四川综合知识考试大纲

《综合知识》笔试复习大纲《综合知识》笔试的题型包括判断题、单项选择题、多项选择题、判断简析题和案例分析第一部分法律一、宪法 (一)宪法的概念、特征、本质、作用和宪法监督 (二)我国的国体和政体,我国的统一战线和政治协商制度(会议),国家的标志和国家的结构形式,我国的人民代表大会制度及民族区域自治制度和特别行政区制度 (三)我国的基本经济制度 (四)公民的基本权利与义务基本概念,我国公民的基本权利和自由,我国公民的基本义务,我国公民行使权利的基本原则等 (五)我国的国家机关性质、地位、产生、任期、职权等二、民法 (一)民法的概念、基本原则和调整范围 (二)民事法律关系的主体 (三)民事法律行为的概念、特征、分类、有效要件,无效的民事行为,可变更、可撤销的民事行为和效力未定的民事行为,代理的概念、特征、种类及代理权的行使,无权代理,表见代理 (四)物权与所有权的概念、特征和分类,所有权的内容,共有,建筑物区分所有权,善意取得,用益物权和担保物权

(五)债的概念、特征及分类,债发生的原因,债的履行和终止,合同的概念、特征,合同的订立,格式合同,合同的效力,违约责任,缔约过失责任以及合同的担保 (六)知识产权的概念、内容和特征,著作权的概念、内容及保护,专利权的概念、客体、内容,专利申请原则及期限,商标权的概念、特征、取得、期限和保护 (七)人身权的概念、分类和保护方法 (八)财产继承权的概念与特征,我国继承制度的基本原则,继承权的取得、丧失和保护,法定继承与遗嘱继承,遗产的处理 (九)民事责任的概念、特征,一般侵权责任的构成要件,民事责任的归责原则和民事责任方式,不承担民事责任和减轻责任的情形(不可抗力、正当防卫、紧急避险),关于责任主体的特殊规定,特殊侵权责任 (十)诉讼时效的概念、种类、中止与中断 (十一)民事诉讼法的基本概念,民事审判的基本制度,民事案件的管辖,诉讼参加人,民事诉讼证据,法院调解,第一审普通程序相关规定,第二审程序相关规定,审判监督程序三、刑法 (一)犯罪的概念、特征和犯罪构成 (二)正当防卫和紧急避险 (三)单位犯罪的概念和刑罚 (四)刑罚的种类 (五)犯罪的种类及贪污罪、挪用公款罪、受贿罪、行贿罪、职务侵占罪、敲诈勒索罪、交通肇事罪、危害公共安全罪

四川省综合知识考试大纲资料

四川省综合知识考试大纲

《综合知识》笔试的题型包括判断题、单项选择题、多项选择题、判断简析题和案例分析（含阅读分析）题五类。第一部分法律一、宪法（一）宪法的概念、特征、本质、作用和宪法监督（二）我国的国体和政体，我国的统一战线和政治协商制度（会议），国家的标志和国家的结构形式，我国的人民代表大会制度及民族区域自治制度和特别行政区制度（三）我国的基本经济制度（四）公民的基本权利与义务基本概念，我国公民的基本权利和自由，我国公民的基本义务，我国公民行使权利的基本原则等（五）我国的国家机关性质、地位、产生、任期、职权等二、民法（一）民法的概念、基本原则和调整范围（二）民事法律关系的主体（三）民事法律行为的概念、特征、分类、有效要件，无效的民事行为，可变更、可撤销的民事行为和效力未定的民事行为，代理的概念、特征、种类及代理权的行使，无权代理，表见代理

（四）物权与所有权的概念、特征和分类，所有权的内容，共有，建筑物区分所有权，善意取得，用益物权和担保物权（五）债的概念、特征及分类，债发生的原因，债的履行和终止，合同的概念、特征，合同的订立，格式合同，合同的效力，违约责任，缔约过失责任以及合同的担保（六）知识产权的概念、内容和特征，著作权的概念、内容及保护，专利权的概念、客体、内容，专利申请原则及期限，商标权的概念、特征、取得、期限和保护（七）人身权的概念、分类和保护方法（八）财产继承权的概念与特征，我国继承制度的基本原则，继承权的取得、丧失和保护，法定继承与遗嘱继承，遗产的处理（九）民事责任的概念、特征，一般侵权责任的构成要件，民事责任的归责原则和民事责任方式，不承担民事责任和减轻责任的情形（不可抗力、正当防卫、紧急避险），关于责任主体的特殊规定，特殊侵权责任（十）诉讼时效的概念、种类、中止与中断（十一）民事诉讼法的基本概念，民事审判的基本制度，民事案件的管辖，诉讼参加人，民事诉讼证据，法院调解，第一审普通程序相关规定，第二审程序相关规定，审判监督程序

心理学专业教师学科专业知识笔试考试大纲

心理学专业教师学科专业知识笔试考试大纲一、考试内容（100分）（一）心理学概述（40分） 1.心理学的研究对象（了解） 2.心理学的研究方法（了解）（1）观察法、（2）实验法、（3）测验法、（4）调查法、（5）个案法 3.主要心理学流派及其相关理论（了解）（1）构造主义心理学（2）行为主义心理学（3）机能主义心理学（4）格式塔心理学（5）精神分析（6）人本主义心理学（7）认知心理学 4.开展心理健康的重要意义（了解）（二）心理学基本知识（60分）（重点）心理和行为生物学基础 1.意识与注意（1）意识与无意识（意识的含义、意识的种类、意识的功能）（2）注意概述（注意的含义、注意的功能、注意的种类、注意的稳定性、注意分配、注意转移、）（3）注意的认知理论（注意选择的认知理论、注意分配的认知理论） 2.感觉（1）感觉概述（含义、种类、感觉测量、感觉现象）（2）视觉概述（含义、视觉现象、视觉理论）（3）听觉（含义、现象、生理基础、听觉理论） 3.知觉（1）知觉概述（含义、组织原则）（2）知觉的特性（3）空间知觉（形状、大小、深度、方位） 4.记忆

（1）记忆概述（含义、过程、种类）（2）感觉记忆（3）短时记忆与工作记忆（含义、信息加工、存储与提取、短时记忆特征等）（4）长时记忆的相关理论 5.遗忘（遗忘曲线） 6.思维概述（含义、特征、种类、过程） 7.情绪和情感（1）情绪的种类、情感的种类（2）情绪理论（早期情绪理论、情绪认知理论） 8.意志（1）意志的特征（2）意志行动过程（3）意志品质（4）能力的种类和结构、智力理论相关知识 10.性格（1）性格的含义（2）性格的特征（3）性格的类型（4）性格与气质的关系（5）影响人格形成与发展的因素社会心理学 11.社会关系（1）人际关系与人际沟通（2）亲密关系（3）偏见与歧视（4）利他行为（5）侵犯行为 12.社会影响（1）合作竞争与冲突（2）从众与服从（3）去个体化（4）群体思维二、考试题型

景观设计中常用的给排水专业知识

景观设计中常用的给排水专业知识作者：admin 创建日期：2010-8-17 我要报名 1、应遵循的技术文件和规范（1）技术文件 A、城市景观、道路绿地等给排水设计应遵循周边市政给排水管线规划及设计，或该区域市政总体规划。 B、住宅小区景观等给排水设计应遵循小区给排水总体设计。 C、景观小品等给排水设计应遵循小品所在区域的给排水总体设计。（2）规范和规程。现行的国家和地方给排水专业的有关规范和规程。 2、给排水专业基本知识（1）给水 1）景观工程给水分类 ①生活用水。包括内部职工的生活用水及公共建筑和设施的用水。生活用水水源一般取自城镇和小区的生活给水管网。 ②杂用水。景观工程中的杂用水一般为浇洒场地和绿地用水、水景用水以及汽车冲洗用水等。杂用水宜选地表水，其次为中水。有条件时，收集处理雨水，并将其作为杂用水的水源。当利用地表水、中水、雨水等水源有困难时，杂用水可取用自来水。【注：地（表）面水一般指：江河、湖泊、运河、渠道、水库水。】水景补充水水质应不低于《地表水水环境质标准》中的V类水标准。若水景水池具有儿童嬉水功能时，还应满足游泳池的充水和池水标准要求。 ③消防用水。消防用水知识在发生火警时才由给水管供给。消防用水水源可取自城镇和小区的生活给水管网，也可用地表水井水等。 2) 系统组成 ①在景观工程中给水系统可分为：生活给水系统、消防给水系统、杂用水给水系统。一般情况下，生活、消防二者合一系统，杂用水可另成系统。 ②各给水系统（生活给水、直饮水、生活杂用水等）应各自独立、自成系统，不得串接。当因故必须串接时，应采取有效的防污染措施。（2）排水。景观工程中一般采用雨、污分流的排水体制。

园林景观基础知识

一.主要分类园林景观的基本成分可分为两大类：一类是软质的东西，如树木、水体、和风、细雨、阳光、天空；另一类是硬质的东西，如铺地、墙体、栏杆、景观构筑。软质的东西称软质景观，通常是自然的；硬质的东西，称为硬质景观，通常是人造的。二.主要属性一是自然属性，作为一个有光、形、色、体的可感因素，一定的空间形态，较为独立的并易从区域形态背景中分离出来的客体。二是社会属性，具有一定的社会文化内涵，有观赏功能，改善环境及使用功能，可以通过其内涵，引发人的情感、意趣、联想、移情等心理反映，即所谓景观效应。三.设计类型 1.欧洲古典园林景观形式：法国现代园林风格、现代巴洛克风格、巴拉甘风格、加利福尼亚学派、瑞典斯德哥尔摩学派； 2.欧洲新古典园林景观形式； 3.英国乡村庭园景观形式； 4.中国古典园林景观形式； 5.日本庭院园林景观形式：筑山式回游庭园、枯山水庭园、茶道庭园； 6.现代园林景观形式。四.设计原则园林的地形分为：陆地及水体两大部分。地形的规划好与坏直接影响着园林空间的美学特征和在园林的空间感受，更影响着园林的整体布局、景观的效果、排水、管道设施等要素。因此，园林地形的规划也必须遵循四大原则。 1.因景得宜地形规划是造园的基础，也是造园的必要条件。《园治·兴造论》中：“因者：随基势高下，体形之端正，碍木删桠，泉流石柱，互相借姿；宜亭斯亭，宜榭斯榭，不妨偏经，顿置婉转……”，即因不同的地点和环境条件灵活地组景，有山靠山，有水依水，充分攫取自然的美景为我所用，因此，地形的规划对景点的布置起着决定性的作用，在造园前必须进行地形规划。我国皇家园林颐和园堆土成山即成万寿山，随之在山上建造佛香阁，登阁揽胜，可俯瞰昆明湖和万寿山前山景色，举目西眺，玉泉山宝塔近在眼底，西山层峦叠翠，抬头北望，色彩渲丽的众香界、智慧海，仙台放彩，佛香阁犹如巨擘，将万寿山一带和几十里内的优美风景尽携与周围，成为一重要园林美景，这一切无不归功于万寿山和佛香阁平地而起。 2.地形与环境相协调园林中的地形是具有连续性的，园林中的各组成部分是相互联系、相互影响、相互制约的，彼此不可能孤立而存在。因此，每块地形的规划既要保持排水及种植要求，又要与周围环境融为一体，力求达到自然过渡的效果。 3.随势生机要想在一块土地上创造多种景观效果，首先必须进行合理的地形改造，再进行合理布局，依低挖湖，据高堆山或适当平整土地，使园林地形富于变化，并利用地形组织空间和控制视线，通过与其他园林要素的配合，形成一个自然丰富、优美的空间景域，满足人们观赏休息及进行各种活动的需求。

2020年初级药师《相关专业知识》考试大纲新变化

2020年初级药师《相关专业知识》考试大纲新变化相关专业知识与旧大纲相比，新大纲有了很大的变化，总结如下：第二章医院药事管理 1.第三节调剂管理中关于处方的保管规定由原来的“毒性药品、精神药品及戒毒药品处方保存2年，麻醉药品处方保存3年”修改为“毒性药品、第二类精神药品及戒毒药品处方保存2年，麻醉药品和第一类精神药品处方保存3年”。 2.第五节药品供应管理中麻醉药品的管理将“为癌痛及慢性中、重度非癌痛患者开具的麻醉药品注射剂处方不得超过3日用量，其他剂型处方不得超过7日用量”修改为“为癌痛及慢性中、重度非癌痛患者开具的麻醉药品注射剂处方不得超过3日用量，其他剂型处方不得超过7日用量，缓控释制剂不超过15天用量”关于精神药品的管理由原来的“为癌痛及慢性中、重度非癌痛患者开具的第一类精神药品注射剂处方不得超过3日用量，其它剂型处方不得超过7日用量”修改为“为癌痛及慢性中、重度非癌痛患者开具的第一类精神药品注射剂处方不得超过3日用量，其它剂型处方不得超过7日用量，控缓释制剂处方不得超过15日用量”。 3.第九节附录十三、《抗菌药物临床应用指导原则》(2020年版)(节选)与之前教材不同，为15年新修改的法条。 4.第九节附录一、《中华人民共和国药品管理法》根据15年的修订实行了相对应调整，具体变化如下： (1)增加了说明：“(根据2020年4月24日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议《关于修改的决定》第二次修正)”。 (2)第二章第七条、第三章第十四条均删除“凭《药品经营许可证》到工商行政管理部门办理登记注册”。

(3)第七章药品价格和广告的管理与原教材差别较大，由原来的第五十五条到第六十三条合并修改成了第五十五条到第六十二条，每条的内容也都有改动。 (4)第九章法律责任中的“第八十八条本法第七十三条至第八十七条规定的行政处罚”修改为“第八十七条本法第七十二条至第八十六条规定的行政处罚”。 (5)第九章删除了第一百条内容。

药学士专业知识考试大纲

《专业知识》考试大纲【字体：大中小】【打印】药理学单元细目要点要求一、绪言1.药理学的概念、任务与内容药理学的概念、研究内容掌握2.新药的药理学临床前研究，临床研究了解二、药效学1.药物的基本作用药物不良反应的分类与概念：副作用，毒性反应、变态反应、继发反应、后遗效应、致畸作用熟练掌握2.受体理论（1）受体的概念、特性、类型和调节方式（2）受体学说掌握了解 3.药效学概述（1）激动剂、拮抗剂、竞争性拮抗剂、非竞争性拮抗剂、药物作用机制（2）药物的构效关系和量效关系与相关概念：最小有效量、最小中毒量、量反应、质反应、效能、半数有效量、半数致死量、治疗指数、安全指数、安全界限、极量掌握 4.影响药效的因素（1）机体方面的因素：年龄、性别、遗传、个体差异、种属差异等（2）药物方面的影响：剂型、剂量、给药途径、反复用药和药物相互作用（3）耐受性、抗药性、依赖性、成瘾性等了解了解掌握三、药动学1.药物的体内过程药物跨膜转运的方式，药物的吸收、分布、排泄与其影响因素、血浆蛋白结合率和肝肠循环的概念、常见P450酶系与其抑制剂和诱导剂掌握2.药物代谢动力学药动学基本概念与其重要参数之间的相互关系：药-时曲线下面积、生物利用度、达峰时间、药物峰浓度、消除半衰期、表观分布容积、清除率等掌握四、传出神经系统药理概论1.结构和功能突触结构，神经分类了解 2.递质和受体乙酰胆碱、去甲肾上腺素；胆碱受体、肾上腺素受体、多巴胺受体了解3.传出神经作用的方式和分类药物分类了解五、胆碱受体激动药和作1.胆碱受体激动剂（1）乙酰胆碱、毛果芸香碱（2）烟碱熟练掌握了解