2015创新设计-网络技术
第二章数据通信基础【高考考纲】
高考考纲考情分析
1．掌握数据通信的基本概念。2．掌握数据传输方式及数据交换技术。本章是计算机网络技术的重要章节。本章概念较多要注意概念间的分类和区别，考点以选择题和简答题的考查为主。
第一节数据通信的基本概念
考点一：信息和数据
【知识梳理】
1.信息
①信息是对客观事物的反映，可以是对物质的形态、大小、结构、性能等全部或部分特性的描述，也可表示物质与外部的联系。
②信息有各种存在形式，例如数字、文字、声音、图形和图像等。
2.数据
①信息可以用数字的形式来表示，数字化的信息称为数据。
③数据可以分成两类：模拟数据和数字数据。计算机中的信息都是用数字形式来表示的。
助记图： 【典例精讲】 例1.计算机中存储的是（）数据 A ．数字 B.模拟 C.数字或模拟 D.以上都不对
【解析】数据可以分成两类：模拟数据和数字数据。计算机中的信息都是用数字形式来表示的。
【答案】A
【跟踪练习】
1.下列关于信息和数据的说法不正确的是（）
A.信息是对客观事物的反映
B.数据是信息的载体
C.数据是信息的一种存在形式
D.信息是数字的内在含义
答案：C
考点二：信道和信道容量
内在含义 载 体 信
息 数字 文字、声音、图形和图像
数
据
【知识梳理】
1.信道
①信道是传送信号的一条通道，可以分为物理信道和逻辑信道。
②物理信道是指用来传送信号或数据的物理通路，由传输介质及其附属设备组成。
③逻辑信道也是指传输信息的一条通路，但在信号的收、发节点之间并不一定存在与之对应的物理传输介质，而是在物理信道基础上，由节点设备内部的连接来实现。
2.信道的分类
①信道按使用权限可分为专业信道和共用信道。
②信道按传输介质可分为有线信道、无线信道和卫星信道。
③信道按传输信号的种类可分为模拟信道和数字信道。
3.信道容量
①概念：信道容量是指信道传输信息的最大能力，通常用信息速率来表示。
②信道容量大，单位时间内传送的比特数越大，则信息的传输能力也就越大，表示。
③信道容量由信道的频带（带宽）、可使用的时间及能通过的信号功率和噪声功
率决定。④信道容量的表达式：C =Blog（1+S/N）
C：信道容量 B：信道带宽
S：接收端信号的平均功率 N：信道内噪声平均功率
【典例精讲】
例2.关于信道下列说法不正确的是（）
A.信道是传送信号的一条通道
B. 信道按传输介质可分为模拟信道和数字信道
C. 信道容量是指信道传输信息的最大能力
D. 信道容量越大，单位时间内传送的比特数越多
【解析】模拟信道和数字信道是按信道传输信号的种类进行分类的。按信道传输介质可分为有线信道、无线信道和卫星信道。
【答案】B
【跟踪练习】
2.下列指标与信道容量的大小无关的是（）
A．信道带宽 B.接收端的平均功率 C.噪声平均功率 D.误码率
答案：D
考点三码元和码字
【知识梳理】
1.码元
①一个数字脉冲称为一个码元。
②是构成信息编码的最小单位。
③在计算机网络中1位二进制数字称为码元。
2.码字
7个码元组成的二进制数字序列，称为码字。例如：1000001
【典例精讲】
例3.在数据通信的基本概念中，构成信息编码的最小单位是（）A. 二进制位 B.字节 C.码元 D.码字
【解析】一个数字脉冲称为一个码元，是构成信息编码的最小单位。【答案】C
【跟踪练习】
3. 下列关于码元的说法正确的是（）
A.一个数字脉冲
B.8个0或1构成的序列
C.多个0或1构成的序列
D.一组数字脉冲
答案：A
【知识梳理】
1.比特率：是一种数字信号的传输速率，它表示单位时间内所传送的二进制代码的有效位（bit）数，单位用比特每秒（bps）或千比特每秒（Kbps）表示。
2.波特率：是一种调制速率，也称波形速率。在数据传输过程中，线路上每秒钟传送的波形个数就是波特率，其单位为波特（baud）。
3.误码率：指信息传输的错误率，是数据通信系统在正常工作情况下，衡量传输可靠性的指标。
4.吞吐量：是单位时间内整个网络能够处理的信息总量，单位是字节/秒或位/秒。在单信道总线型网络中，吞吐量=信道容量×传输效率。
5.信道的传播延迟：信号在信道中传播，从信源端到达信宿端需要的时间。这种传播延迟与距离、传播速度和网络技术有关
助记口诀：比（bps）波（baud）误吞迟（谐音：笔墨勿吞食）。
【典例精讲】
例4. (2014年高考题)在数据传输过程中，线路上每秒钟传送的波形个数称为（）A. 比特率 B.误码率 C.波特率 D.吞吐量
【解析】本题考查了波特率的概念
【答案】C
例5.(2014年高考题)小明家安装了10兆的联通宽带，他从网上下载学习资料，下
A．10MB/S B.10KB/S C. 1.25MB/S D.1.25KB/S
【解析】本题考查了比特率的概念。比特率是一种数字信号的传输速率，它表示单位时间内所传送的二进制代码的有效位（bit）数，单位用比特每秒（bps）表示。10兆的联通宽带的下载速率可达10Mbps。因为8bit=1B，所以10Mbps=10/8=1.25MB/S 【答案】C
【跟踪练习】
4. 在数据传输过程中，表示单位时间内所传送的二进制代码的有效位（bit）数的是（）
A．比特率 B.波特率 C.误码率 D.信息速率
答案：A
5. 在数据传输过程中，下列因素与信道的传播延迟无关的是（）
A.信源端与信宿端的距离
B.传播速度
C.噪声平均功率
D.采用的交换技术
答案：C
考点五：带宽与数据传输率
【知识梳理】
1.信道带宽：
②信道带宽的值为信道上可传送信号的最高频率减去最低频率之差。
③带宽越大，所能达到的传输速率就越大
2.数据传输率
①是指单位时间内信道传输的信息量，即比特率。
②数据传输率的高低由传输每1位数据所占时间决定，传输每1位数据所占时间越小，则速率越高。
【典例精讲】
例6. 在数据传输过程中，若一条传输线路可以接受600-2200HZ的频率，则该传输线的信道带宽是（）
A. 600HZ
B.2000HZ
C.1600HZ
D.600-2200HZ
【解析】信道带宽的值为信道上可传送信号的最高频率减去最低频率之差
2200-600=1600HZ
【答案】C
【跟踪练习】
6. 数据传输率是指（）
A.信道传输信息的最大能力
B.信道所能传送的信号的频率宽度
D.单位时间内信道传输的信息量
答案：D
【课时训练】
一、选择题
1.计算机网络通信传输的是（）
A．数字信号 B.模拟信号 C.数字或模拟信号 D.数字脉冲信号答案：A
2.下列关于信息和数据的关系说法正确的是（）
A．数字化的信息称为数据 B.信息可以用数字的形式表示
C.数字是信息的载体
D.信息是数据的内在含义
答案：C
3.（）是信息传输的物理通道
A．信道 B.编码 C.数据 D.介质
答案：A
4. 信道容量指的是（）
A.信道传输信息的最大能力
C.单位时间内整个网络能够处理的信息总量
D.单位时间内信道传输的信息量
答案：A
5. 二进制数字1000001是由7个码元组成的序列，通常称为（）
A．码元 B.码字 C.字节 D.码位
答案：B
6. 数据通信系统在正常工作情况下，衡量传输可靠性的指标是（）
A．比特率 B.波特率 C. 误码率 D.吞吐量
答案：C
7.在数据通信系统主要技术指标中，单位时间内整个网络能够处理的信息总量是指（）
A．比特率 B.波特率 C. 误码率 D.吞吐量
答案：D
8.信道带宽指的是（）
A.信道传输信息的最大能力
B.信道所能传送的信号的频率宽度
C.单位时间内整个网络能够处理的信息总量
D.单位时间内信道传输的信息量
答案：B
9. 在数据通信系统主要技术指标中，单位时间内信道传输的信息量是指（）
A．比特率 B.波特率 C.误码率 D.数据传输率
答案：D
10. 普通电话线的信道带宽一般为（）HZ
A．600 B.2200 C.600-2200 D.3000
二、简答题：
1.简述数据通信系统的主要技术指标有哪些？
答案：（1）比特率（2）波特率（3）误码率（4）吞吐量（5）信道的传播延迟
2.简答比特率、波特率、数据传输率与信道容量的概念
答案：（1）比特率：比特率是一种数字信号的传输速率，它表示单位时间内所传送的二进制代码的有效位（bit）数，单位用比特每秒（bps）或千比特每秒（Kbps）表示。
（2）波特率：波特率是一种调制速率，也称波形速率。在数据传输过程中，线路上每秒钟传送的波形个数就是波特率，其单位为波特（baud）。
（3）数据传输率是指单位时间信道内传输的信息量，即比特率，单位为比特/秒。
第二节数据传输方式
考点一：数据通信系统模型
【知识梳理】
【典例精讲】
例1. (2014年高考题)数据通信系统中数据链路端接设备是（）
A. DCE
B.信源
C.DTE
D.信宿
【解析】数据通信系统的一般结构模型由数据终端设备（DTE）、数据线路端接设备和通信线路等组成。信源和信宿指的是访问节点。
【答案】A
【跟踪练习】
1. 数据通信系统中介于DTE与传输介质之间的设备是（）
A．信源 B.DCE C.终端 D.终端控制器
答案：B
考点二：数据线路的通信方式
【知识梳理】
【典例精讲】
例2．（2014年高考题）小明在十字路口看到交警同志在用对讲机讲话，那么对讲机
属于（）
A. 单工通信
B. 半双工通信
C.全双工通信
D.以上都不对
【解析】半双工通信的双方可交替的发送和接收数据，但不能同时发送和接收。对讲机和航空航海的无线电台都是采用这种方式的。
【答案】B
例3．在数据通信方式中，信息只能在一个方向上传送的通信方式是（）
A. 单工通信
B. 半双工通信
C.全双工通信
D.以上都不对
【解析】单工通信：单向、半双工通信：双向但不同时、全双工通信：双向且同时【答案】A
【跟踪练习】
2.无线电广播的数据通信方式属于（）
A. 单工通信
B. 半双工通信
C.全双工通信
D.以上都不对
答案：A
3．在数据通信方式中，需要两条信道的是（）数据通信方式
A. 单工通信
B. 半双工通信
C.全双工通信
D.以上都不对
答案：C
考点三：数据传输方式
例4．在数据传输方式中，在数字信道上，直接传送基带信号的方法称为（）A．基带传输 B.频带传输 C.宽带传输 D.调制传输
【解析】基带传输方式传输基带信号（数字信号）、频带传输方式传输模拟信号、宽带传输方式传送数字信号和模拟信号
【答案】A
例5．在数据传输方式中，可以利用电话线进行远距离数字通信的是（）
A．基带传输 B.频带传输 C.宽带传输 D.调制传输
【解析】基带传输利用数字信道适用于近距离传输、频带传输克服了电话线上不能直接传输基带信号的缺点适用于远距离的数字通信。
【答案】B
【跟踪练习】
4. 在同一信道上，（）传输系统既可以进行数字通信服务也可以进行模拟通信服务A．基带B.频带 C.宽带D.以上都不对
【答案】C
5. 在计算机局域网中，主要采用（）传输方式
A．基带B.频带 C.宽带D.以上都不对
【答案】A
【课时训练】
1.下列（）不是数据通信系统的组成部分
A．DTE B.DCE C.半双工通信 D.通信线路
答案：C
2.在数据通信系统模型中，作为数据通信系统的信源和信宿的是（）A．DTE B.DCE C. 通信线路 D. modem
答案：A
3.下列（）不属于数据线路的通信方式
A．单工通信 B.全双工通信 C.半双工通信 D.通信线路
答案：D
4.属于单工传送的是（）
A．电视广播 B.对讲机 C.计算机网络 D.无线电台
答案：D
5.在数据传输方式中，可以同时进行双向的信息传输的是（）
A．单工通信 B.半双工通信 C.全双工通信 D.通信线路
答案：C
6. 数据传输方式不包括（）
答案：D
7.（）传输方式是一种最基本的数据传输方式，一般用在较近距离的数据通信中。A．基带传输 B.频带传输 C.宽带传输 D.调制传输
答案：A
8.关于频带传输方式说法不正确的是（）
A.提高了通信线路的利用率
B.传输的信号是数字信号
C.能利用电话线进行数字通信
D.适用于远距离传输
答案：B
二、简答题：
1.简答什么是单工、半双工和全双工通信？试举例说明它们的应用场合。
答案：根据数据信息在传输线上的传送方向，数据通信方式有：
单工通信：在单工通信方式中，信息只能在一个方向上传送。例：无线电广播和电视广播。
半双工通信：半双工通信的双发可交替的发送和接收信息，但不能同时发送和接收。例：航空和航海的无线电台、对讲机等。
全双工通信：全双工通信的双方可以同时进行双向的信息传输。例：在计算机网络中得到广泛应用。
第三节数据交换方式
考点一：电路交换
【知识梳理】
1.电路交换的概念：
在电路交换方式中，通过网络节点（交换设备）在工作站之间建立专用的通信通道，即在两个工作站之间建立实际的物理连接。
2.电路交换的三个阶段：
①电路建立阶段②数据传输阶段③拆除电路连接阶段
3.电路交换的特点：
①电路交换中的每个节点都是电子式或电子机械式的交换设备，它不对传输的信息进行任何处理。
②数据传输开始前必须建立两个工作站之间实际的物理连接，然后才能通信。
③通道在连接期间是专用的、线路利用率低。
④除链路上的传输延时外，不再有其他的延时，在每个节点的延时是很小的。
⑤整个链路上有一致的数据传输速率，连接两端的计算机必须同时工作。
4.电路交换的优点：
实时性好，由于信道专用，通信速率较高。
5.电路交换的缺点：
线路利用率低，不能连接不同类型的线路组成链路，通信的双方必须同时工作。
6.典型应用：
①电话系统、采用计算机化交换机（CBX）为核心的计算机网络
②交互式通信（实时通信）
③对于较轻的间歇式负载，可使用电话拨号线路。
④对于两个站之间很重的和持续的负载，可租用电路交换线路。
【典例精讲】
例1.在数据传输前需要在两个站点之间建立物理连接的是（）
A.电路交换
B.报文交换
C.虚电路交换
D.信元交换
【解析】电路交换在数据传输开始前必须建立两个工作站之间实际的物理连接，然后才能通信。
【答案】A
例2.电路交换适用的场合是（）
A.实时通信
B.传输信息量较小
C. 传输信息量很重并持续
D.A和C
【解析】见典型应用
【答案】D
【跟踪练习】
1. 电路交换的优点说法正确的是（）
A．实时性好 B.信道专用 C.通信速率低 D.以上都对
答案：C
2．电路交换适用的场合是（）
A．电话系统 B.短报文 C.对带宽要求高 D.大批量数据交换
答案：A
考点二：报文交换
【知识梳理】
1.报文交换的概念：
报文交换采取的是“存储—转发”（Store-and-Forward）方式，不需要在通信的两个节点之间建立专用的物理线路。数据以报文的方式发出，报文中除包括用户要传送的信息外，还有源地址和目的地址等信息。
考点助记：①存储—转发②不需物理线路③报文（信息+地址）
2.报文交换的工作原理：
①报文从源点出发后，要经过一系列的中间节点才能到达目的节点。
②各中间节点收到报文后，先暂时储存起来，然后分析目的地址、选择路由并排队等候。
④最终达到目的节点。
考点助记：想一想报文交换与快递邮递快件的过程相同吗？
3.报文交换的优点： ①线路利用率较高，因为一个“节点—节点”的信道可被多个报文共享。 ②接收方和发送方无需同时工作，在接收方“忙”时，网络节点可暂存报文。 ③可同时向多个目的站发送同一报文，这在电路交换方式中是难以实现的。 ④能够在网络上实现报文的差错控制和纠错处理。
⑤报文交换网络能进行速度和代码转换。
4.报文交换的缺点：
网络的延时较长且变化比较大，因而不宜用于实时通信或交互式的应用场合。
【典例精讲】
例3.下列关于 报文交换的优点说法错误的是（）
A.线路利用率高
中
转 中 转 目的
地
计算机网络课程设计
计 算 机 工 程 学 院
课程设计报告
设计名称： 姓 名： 计算机网络课程设计 学 号：
专业班级： 系 （院） ： 设计时间： 设计地点： 计算机工程学院 2013.12.23——2014.1.5 计算机网络技术室
指导教师评语：
成绩：
签名：
年 月 日
计算机网络课程设计报告
第
2
页，共
12
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1．课程设计目的 计算机网络课程设计是计算机及相关专业的实践环节之一，是学习完《计算机网 络》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对 OSI 七层模型、TCP/IP 模型的各层功能和设计思想的理解，掌握组建计算机网络的基本技术，特别是网络规 划、路由器的基本配置，提高学生的应用能力和动手实践能力。
2．课程设计任务与要求：
任务： 以淮海工学院本部校园为背景，设计一个校园网方案。淮海工学院的本部分为办公区、教 学区和生活区三部分。现假设：办公区中各楼宇名为：教务处楼，党政办公楼，图书馆，计算机 系大楼、讲堂楼、机械楼、土木楼、海洋学院楼、大学生活动中心楼、教学主楼等，生活区中有 学生公寓区和教师住宅区及各食堂。假设办公区、教学区每个办公室、教室均预留 2 个信息点， 生活区每个房间预留 1 个信息点，全校使用预留的一个 B 类 Internet 地址 172.160.0.0，试根据本 部校园网的应用需求和管理需求、各建筑物的地理分布、确定信息点个数及信息点分布，设计出 本部的校园网方案。方案中应明确学院网管中心的位置，确定拓扑方案，进行 IP 地址规划，完成 设备选型，注明各种设备、设施和软件的生产商、名称、型号、配置与价格，并分别给出其价格 的出处（如网站等） ，基本确定方案的预算。 要求： （1）通过资料查阅和学习，了解园区网络规划、设计的一般方法。 （2）参考和研究一些公司和高校/企业园区网的规划和建设方案，结合《计算机网络》课程中 所学知识，积极完成设计任务。 （3）认真完成需求分析，并根据需求分析完成园区网络的总体方案设计，确定网络逻辑拓扑结 构和所采用的网络技术、主要设备的性能指标，进而完成设备的选型和经费预算。 （4）认真按时完成课程设计报告，课程设计报告内容包括：课程设计目的、设计任务与要求、 设计说明书、设计成果和设计心得五个部分，具体要求见设计报告模板。
3．课程设计说明书
2015创新设计-网络技术(第7章)
第七章网络安全与管理【高考考纲】 高考考纲考情分析 1．了解网络资源管理方法及网络管理协议。2．了解黑客入侵的防范及防火墙的相关内容。 3.掌握常见网络故障排除方法。本章是2015春季高考新增章节。本章概念性内容较多，以选择题和简答题考察为主。网络故障的排除方法是本章的难点，要注意联系前面章节的内容，可作为案例分析题和综合题的考点。 第一节网络资源管理的方法 、 考点一：网络资源的表示 【知识梳理】 1.什么是网络资源的表示 ①网络环境下资源的表示是网络管理的一个关键问题。 ②在网络管理协议中采用面向对象的概念来描述被管网络元素的属性。 2.网络资源包括的内容 ①硬件：个人计算机、外部设备、通信介质、网络设备等。 ②软件：操作系统、通信程序、诊断程序、应用程序与网管软件。 ③数据：在线存储的数据、离线文档、执行过程中的数据和用户登录等。 ④用户：普通网络用户、网络操作员、网络管理员 ⑤支持设备：磁带机与磁带、光驱与光盘 【跟踪练习】 1.在网络资源中，下列选项中不属于硬件资源的是（） A.路由器 B.双绞线 C.光盘 D. 服务器 答案： C 2. 网络环境下网络管理的一个关键问题（） A.管理方法 B.资源表示 C.网管协议 D.网管软件 答案：B
考点二：网络管理的目的和方法 【知识梳理】 1.网络管理的目的的含义 （1）广义：广义的管理内容既包括技术方面的，也包括制度、政策、法律、措施等方面的。（2）狭义：狭义的网络管理是指从技术角度出发，了解网络系统的运行状况并加以监控、优化。 2.网络管理的目的 为满足用户解决网络性能下降和改善网络瓶颈的需要，根据用户网络应用的实际情况，为用户设计并实施检测方案，从不同的角度做出分析，最终定位问题和故障点，并提供资源优化和系统规划的建议。 3.网络管理的方法 (1)发现问题 （2）解决问题。 （3）常规监视 ①分析网段上的数据流，自动发现使用的协议、网络应用和网络设备。 ②客观的把握网络的详细情况。 ③收集当前网络环境中的数据传输情况和响应时间。 ④得知每个服务器或每种应用在一定时间内的流量和响应时间。 ⑤能够从报告、图形和图表中得到业务中关键事物的多种指标，把握网络应用的总体运行情况。 ⑥定期提供网络性能分析报告。 【跟踪练习】 3. 关于网络管理的目的说法正确的是（） A. 从不同的角度做出分析 B. 定位故障点 C.提供资源优化的建议 D. 为用户设计并实施检测方案 答案：C 4.下列（）选项不属于网络管理的方法
计算机网络课程设计报告
计算机网络课程设计报告 姓名：李逍逍 班级：08计11 学号：08261012
一．课程设计的题目、目的及要求 (2) 二．课程设计的内容（分析和设计） (3) 三．绘制拓扑结构图 (3) 四．详细设计步骤 (5) 五．路由器或交换机配置的代码 (6) 六．显示最终的结果 (8) 七．课程设计总结 (9)
一．课程设计的题目、目的及要求 课程设计题目：组建小区局域网 课程设计目的： 更深了解路由器，交换机，PC机之间的配置与应用，熟练掌握一些简单的的网络应用和连接，熟练掌握路由器和交换机的基本配置；掌握DHCP、ACL、VLAN、和NET协议和相应的技术；提高对实际网络问题的分析和解决能力。该设计需要划分为四个子网层面的小区性的网络通讯。采用软件cisco，可以更好的实现各种不同网络设备互相配合与联系，以达到最佳的局域网通讯效果。 课程设计要求： 要求能根据实际问题绘制拓扑结构图，拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一，清晰的描述接口，进行路由器或交换机的代码配置实现，并且每个方案的需有以下几部分的内容： 1、需求特点描述； 2、设计原则； 3、解决方案设计，其中必须包含： （1）设备选型； （2）综合布线设计； （3）拓扑图； （4）IP地址规划； （5）子网划分； （6）路由协议的选择； （7）路由器配置。 组建小区局域网的总体要求： 运用自己对局域网组网技术的理解，设计小区组网方案，使得一个具有200个住户节点的智能化小区能够进行网络通讯，且将整个小区可划分为四个区域：1．网络中心区：以物业管理中心及监控中心为主的核心交换设备和服务器群；2．远程网络接入区：包括外部网络接入口的路由器设备和网络安全设备；3．园区网络区：包括从网络中心到社区服务设施的骨干交换设备； 4．家庭网络区：包括从网络中心到楼宇中的骨干交换设备，并为各住户单元提供网络接入端口，是整个小区网络系统的最基本单元。
2015创新设计-网络技术(第2章)
14 第二章 数据通信基础 【高考考纲】 高考考纲 考情分析 1．掌握数据通信的基本概念。 2．掌握数据传输方式及数据交换技术。 本章是计算机网络技术的重要章节。本章概念较多要注意概念间的分类和区别，考点以选择题和简答题的考查为主。 第一节 数据通信的基本概念 考点一：信息和数据 【知识梳理】 1.信息 ①信息是对客观事物的反映，可以是对物质的形态、大小、结构、性能等全部或部分特性的描述，也可表示物质与外部的联系。 ②信息有各种存在形式，例如数字、文字、声音、图形和图像等。 2.数据 ①信息可以用数字的形式来表示，数字化的信息称为数据。 ②数据是信息的载体，信息则是数据的内在含义或解释。 ③数据可以分成两类：模拟数据和数字数据。计算机中的信息都是用数字形式来表示的。 助记图： 【典例精讲】 例1.计算机中存储的是（）数据 A ．数字 B.模拟 C.数字或模拟 D.以上都不对 【解析】数据可以分成两类：模拟数据和数字数据。计算机中的信息都是用数字形式来表示 内在含义 载 体 数字化信息 信息 多种形式 数字 文字、声音、图形和图像 数据
的。 【答案】A 【跟踪练习】 1.下列关于信息和数据的说法不正确的是（） A.信息是对客观事物的反映 B.数据是信息的载体 C.数据是信息的一种存在形式 D.信息是数字的内在含义 答案：C 考点二：信道和信道容量 【知识梳理】 1.信道 ①信道是传送信号的一条通道，可以分为物理信道和逻辑信道。 ②物理信道是指用来传送信号或数据的物理通路，由传输介质及其附属设备组成。 ③逻辑信道也是指传输信息的一条通路，但在信号的收、发节点之间并不一定存在与之对应的物理传输介质，而是在物理信道基础上，由节点设备内部的连接来实现。 2.信道的分类 ①信道按使用权限可分为专业信道和共用信道。 ②信道按传输介质可分为有线信道、无线信道和卫星信道。 ③信道按传输信号的种类可分为模拟信道和数字信道。 3.信道容量 ①概念：信道容量是指信道传输信息的最大能力，通常用信息速率来表示。 ②信道容量大，单位时间内传送的比特数越大，则信息的传输能力也就越大，表示。 ③信道容量由信道的频带（带宽）、可使用的时间及能通过的信号功率和噪声功率决定。 ④信道容量的表达式：C =Blog（1+S/N） C：信道容量 B：信道带宽 S：接收端信号的平均功率 N：信道内噪声平均功率 【典例精讲】 例2.关于信道下列说法不正确的是（） A.信道是传送信号的一条通道 15
网络互联技术课程设计方案指导书
安徽工业职业技术学院 《网络互联技术课程设计》 指导书 编制系部：信息工程系 适用专业：网络技术 安徽工业职业技术学院二00九年编制 目录 一、课程目的和任务 培养学生利用所学的理论知识去规划、设计和维护基于路由和交换的网络，能根据企业实际需求进行VLAN的划分及安全设计，及广域网中的静态、动态路由的配置，NAT转换和访问控制列表的设计。本课程通过实际的网络案例帮助学生掌握安装、配置和运营LAN、WAN和中小型企业网络的实践技能。学习本课程后学生应达到或高于CCNA的实际动手能力。达到能设计、架设和维护中小型网络的能力。 二、课程的要求 本课程通过典型的网络案例，分析从设备的选择、安装、配置、调试、管理
的网络工程实施步骤。通过本课程的学习，学生需要掌握CCNA所具有的规划、设计、安装、配置和管理中小行企业网络的动手能力。熟练的把课堂所学的内容，包括VLAN的划分及安全设计，及广域网中的静态、动态路由的配置，NAT转换和访问控制列表的设计，广域网协议的配置等运用到实际当中。从而成为一名合格的毕业生和一名合格的网络工程师。 三、实训设备、工具、材料 CISCO路由器、CISCO交换机、电脑、网线、CONSLE电缆、串型线缆、网络设备仿真软件等. 四、课程的内容 课题一：中小型企业网解决方案----小型园区网 1、模拟小型校园网，根据客户实际情况，选择合适的CISCO网络设备，规划基本网络拓扑图。提出网络的需求，将网络进行规划、设计、及配置 2、企业网概要情况： 接入：申请四个公网IP，一个供WEB服务器使用，一个供企业上网用户使用，其余备用。要求以光纤接入，内网服务器3个。 范围：企业网络节点数在200-800左右，位于不同建筑物，有不同部门。 VLAN：部门划分在不同的VLAN中： 为增加内部网广播域数量和关键部门网络安全性，按照部门和 不同终端群体分类划分VLAN。部分VLAN之间允许通信。 安全：WEB服务器配置私有地址，外网访问WEB的公用地址时，在接入路由器中转换成WEB服务器的私有地址， 部分部门在上班时间段不允许上外网， 防黑客入侵。 WLAN：对于网络布线高密度覆盖无法实施环境，如会议室、图书电子阅览室大厅采用无线接入方式部署WLAN。 根据企业实际情况需求，设计网络，拓扑图如下：
网络技术创新
利用网络技术创新大学生思想政治教育工作 当今网络化时代，大学生已成为我国网络上最活跃的群体之一。据中国高校传媒联盟《2010大学生网络文化调查报告》显示，超过七成的大学生每天上网的时间在4小时以内。与此同时，互联网已成为丰富发展高校思想政治教育的重要平台。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》中提出了“使网络成为弘扬主旋律，开展思想政治教育的重要手段”的明确要求。在网络无所不在的今天，掌控网络这一舆论阵地，便抢占了思想政治教育的制高点。 一、网络对当代大学生思想政治教育的影响 1、拓展了大学生思想政治论文联盟https://www.360docs.net/doc/3811870049.html,教育新内容。网络共享教育资源丰富，传播速度快，传播空间广。广大思想政治教育工作者可以通过网络及时地掌握最新、最全面的教育信息，通过对这些信息的了解、学习和吸收，把这些最新的知识和教育理念注入到传统的思想政治教育中，扩充思想政治教育内容，使思想政治教育内容能紧跟时代步伐，贴近学生学习、生活实际，更具凝聚、吸引青年学生的力量。 2、提供了大学生思想政治教育新手段。以往的大学生思想政治教育主要以课堂面授、个体沟通教育等为主要方法，如今网络技术中丰富的教育载体和教育形式，为思想政治工作者提供了焕然一新的教育模式及手段。教师可以通过网络平台与大学生进行及时、平等的互动，掌握大学生思想动态发展的最新情况，从而纠正学生思想偏差及不良行为。这种双向、交互、平等的交流方式更具有亲和力，更易于被新时期大学生所接受。 3、带来了思想政治工作新挑战。网络平台的出现在扩充了思想政治教育工作资源的同时也给新时期的思想政治教育工作提出了新挑战。首先，网络的虚拟性使很多学生沉迷网络游戏、交友等无法自拔，给学生身心健康造成了不良影响；其次，在网络时代到来之前，师生关系往往以教师为绝对中心，教师凭借知识优势，掌握大量的信息，很容易在学生面前树立威信。但在网络环境下，网络的信息共享功能消解了教师的信息优势，学生只要轻点鼠标，就可以了解大部分想获取的信息，学生的认知空间大大开拓，这对传统的单向传输的思想政治教育工作提出了新挑战；再次，在网络时代，在面对鱼龙混杂的海量网络信息环境时，特别是一些西方国家希望通过网络传播其主流价值观，扰乱视听，造成大学生价值取向迷茫。这些都对大学生思想政治教育提出了新挑战。 4、对思想政治教育论文联盟https://www.360docs.net/doc/3811870049.html,整理工作者提出新要求。当前教育对象的学习、生活已经离不开网络，更需要教育工作者转变观念，紧跟时代步伐，利用新科技开展大学生思想政治教育，因此，在网络时代，对高校思想政治教育工作者提出了新的更高的要求：既要有扎实的理论、丰富的实践经验，又能较好地掌握网络技术，运用网络技术手段，了解受教育群体所思所想，充分利用网络教育资源开展有针对性思想政治教育。因此，在网络时代，培养、建立一支高素质、高水平的网络思想政治工作队伍，是高校搞好思想政治工作的基础。 二、创新网络思想政治教育实施策略 在今天的高等学校，网络已经成为面向大学生进行思想政治教育的主阵地，在这个主阵地上开展的思想政治教育工作要适应时代的要求，高度重视网络对大学生思想政治工作的巨大挑战以及两者之间存在的重要联系，勇于迎接挑战，依托网络这一载体在新形势下有效开展高校大学生的思想政治教育。 1、拓展大学生思想政治教育的网络阵地。李岚清在全国高校党建工作会议上多次强调“要高度重视因特网对高校师生思想的影响和作用，积极开展网上思想政治工作，加强正面引导”。网络具有传统思想政治教育无法比拟的优势，传统说教、单向灌输式的思想政治教育理念已经较为滞后，很难引起新时期大学生的兴趣和关注。高校应探索把传统的课堂教育、
计算机网络课程设计
石河子大学继续教育学院 网络工程与技术课程设计课题名称：设计校园网络拓扑结构 年级：13计科网络 教师：何万里
一．校园网概论 1.1校园网规划的意义 1.2校园信息网的现状 1.3校园网规划设计的主要任务 二.校园网络设计系统需求分析及目标 2.1项目背景 2.2网络需求分析 三．校园网总体规划 3.1网络技术选择 四．校园网总体结构设计 4.1网络拓扑总线图 4.2思科路由器设置 4.3子网与WLAN划分 五．综合布线设计 5.1设计范围 5.2布线的设备选择 5.3布线设计方案描述 六．总结
1.1校园网规划的意义 校园网的建设，其主要意义是有利于学校教学、科研的快速发展，它能使广大教师利用计算机网络环境进行教学，开展科研活动，进而提高学校的教学质量和科研水平，为培养面向世界，面向未来的高素质人才提供有力的保障。 高效简洁的校园网，不仅方便管理，而且升级方便。校园网指校园内计算机及附属设备互联运行的网络，是由计算机、网络设备和网络软件构成的为学校教育、科研、管理、办公和交流等活动服务的大型集成应用系统，并能接入因特网实现与国内国际网站进行信息交流、资源共享。校园网的规模、网络性能、应用水平和普及程度已成为衡量一所院校办学水平高低的重要标志之一。校园网建设是教育信息化建设的重要组成部分，是全面实现素质教育的重要手段，是实现教育现代化的重要标志，校园网是学校信息基础设施。 1.2校园信息网的现状 国家加快改革教育体系，以教育为立国之本，建设一个高度发达的国家教育体系。为提高我国教育的现代化、建立先进高效的教育体系，提供更为先进的教育手段，学校很有必要建设一个校园网络管理应用系统，这样可以达到校园资源共享、建立完备的数据交换体系、快速的传递信息等目的。顺应无纸教学，无纸办公的发展趋势，充分利用现代化技术来进一步提高教学质量和办公效率，为培养二十一世纪人才提供一个优良的硬件教学环境。 信息成为社会经济发展的核心因素，信息化已成为当今世界潮流。自从1993年美国政府公布实施“信息高速公路计划”之后，在世界引起巨大反响，许多发达国家和一些发展中国家也相继提出了本国或本地区的信息基础设施计划。可以说，信息化程度已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力强弱的重要标志。
历年年全国大学生电子设计竞赛题目
历年年全国大学生电子设计竞赛题目 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
2015年全国大学生电子设计竞赛题目 【本科组】 双向DC-DC变换器（A题） 风力摆控制系统(B题） 多旋翼自主飞行器（C题） 增益可控射频放大器（D题） 80MHz-100MHz频谱分析仪（E题） 数字频率计（F题） 短距视频信号无线通信网络（G题） 第一届（1994年） 第一届（1994年）全国大学生电子设计竞赛 A.简易数控直流电源 B.多路数据采集系统 第二届（1995年） 第二届（1995年）全国大学生电子设计竞赛 A.实用低频功率放大器 B.实用信号源的设计和制作 C.简易无线电遥控系统 D.简易电阻、电容和电感测试仪 第三届（1997年） 第三届（1997年）全国大学生电子设计竞赛A.直流稳定电源
B.简易数字频率计 C.水温控制系统 D.调幅广播收音机 第四届（1999年） 第四届（1999年）全国大学生电子设计竞赛 A.测量放大器 B.数字式工频有效值多用表 C.频率特性测试仪 D.短波调频接收机 E.数字化语音存储与回放系统 第五届（2001年） 第五届（2001年）全国大学生电子设计竞赛 A.波形发生器 B.简易数字存储示波器 C.自动往返电动小汽车 D.高效率音频功率放大器 E.数据采集与传输系统 F.调频收音机 第六届（2003年） 第六届（2003年）全国大学生电子设计竞赛 A.电压控制LC振荡器 B.宽带放大器
C.低频数字式相位测量仪 D.简易逻辑分析仪 E.简易智能电动车 F.液体点滴速度监控装置 第七届（2005年） 第七届（2005年）全国大学生电子设计竞赛 A.正弦信号发生器 B.集成运放测试仪 C.简易频谱分析仪 D.单工无线呼叫系统 E.悬挂运动控制系统 F.数控恒流源 G.三相正弦波变频电源 第八届（2007年） 第八届（2007年）全国大学生电子设计竞赛 A.音频信号分析仪 B.无线识别 C.数字示波器 D.程控滤波器 E.开关稳压电源 F.电动车跷跷板 G.积分式直流数字电压表
网络技术课程设计报告
网络技术课程设计报告 学院：天津理工大学华信软件学院 专业名称：软件工程 课程名称：网络技术课程设计
网络技术课程设计报告成绩评定表
目录 一．绪论 (1) 1.1.研究背景 (1) 1.2.研究目的 (1) 1.3.设计主要内容 (1) 1.4.设计方法 (1) 1.5 注意事项 (1) 二.工作原理 (2) 2.1.网络拓扑图 (2) 2.2.运营商RIP区域 (2) 2.3.运营商OSPF区域 (2) 2.4.网络地址规划 (3) 三.关键命令说明 (3) 3.1 RIP区域 (3) 3.2 OSPF区域 (4) 四.设计步骤 (5) 五.命令行配置过程 (10) 六.测试过程 (14) 七.结论 (15) 八.参考文献 (15)
一、公司信息化设计报告 1.绪论 1.1研究背景 随着全球信息化时代的到来，公司国际化水平不断提高，经济全球化浪潮席卷全球，并向知识经济时代过渡，将信息化引入公司管理已成为各国企业提高竞争力、增强生命力的必要手段之一。公司的信息化水平得以快速发展，这使得公司成本降低，为我国公司带来了机遇与挑战。但是由于我国公司基础设施普遍较差、相关专业人员短缺等原因都在一定程度上限制了其信息化水平的发展。因此推进公司信息化建设，确保网络信息安全，已成为当前公司网络安全、计算机规范化管理建设的重点内容。以信息化硬件投入加强监督管理，推动公司网络安全、提升业务工作水平，是解决当前公司所面临的网络安全、管理等问题，实现信息化规范化管理的前提和基础。 1.2研究目的 某中型建筑公司业务发展迅速，各个部门之间组建了小型局域网，但是信息交换只局限于部门内部，目前该公司拥有财务部（100人），工程部（2500人），总经办（10人）和销售部（30人），为了实现公司的有效管理，现在需要构建统一的公司信息化网络，经过公司与网络规划师协商，有如下工作草案，总经办可以访问财务部门数据，财务部门可以访问工程部和销售部的数据，销售部可以访问工程部的数据，除此外，每个部门可以访问自己部门的数据。 1.3设计主要内容 （1）独立的vlan访问和管理网络设备 （2）OSPF动态路由协议 （3）RIP动态路由协议 （4）Vlan间实现负载均衡和链路备份。 1.4设计方法 对每个部门独立进行IP地址分配，原则上每个部门的连续分配地址，不同部门在不同的子网，相同部门在统一子网，但是如果子网过大，可以适当拆分成小的子网。网络管理部门通过独立的vlan访问和管理网络设备。运营商的路由器R1、R2、R3、R0运行OSPF动态路由协议，实现所有网段的互通；运营商的路由器R4、R5、R6运行RIP动态路由协议，实现所有网段的互通；Vlan间要尽量实现负载均衡和链路备份。 1.5注意事项 （1）对每个部门独立进行IP地址分配，原则上每个部门的连续分配地址，不同部门在不同的子网，相同部门在统一子网，但是如果子网过大，可以适当拆分成小的子网。 网络管理部门通过独立的vlan访问和管理网络设备。 （2）运营商的路由器R1、R2、R3、R0运行OSPF动态路由协议，实现所有网段的互通；
创新设计 网络技术 第 章
第二章 数据通信基础 【高考考纲】 高考考纲 考情分析 1．掌握数据通信的基本概念。 2．掌握数据传输方式及数据交换技术。 本章是计算机网络技术的重要章节。本章概念较多要注意概念间的分类和区别，考点以选择题和简答题的考查为主。 第一节 数据通信的基本概念 考点一：信息和数据 【知识梳理】 1.信息 ①信息是对客观事物的反映，可以是对物质的形态、大小、结构、性能等全部或部分特性的描述，也可表示物质与外部的联系。 ②信息有各种存在形式，例如数字、文字、声音、图形和图像等。 2.数据 ①信息可以用数字的形式来表示，数字化的信息称为数据。 ②数据是信息的载体，信息则是数据的内在含义或解释。 ③数据可以分成两类：模拟数据和数字数据。计算机中的信息都是用数字形式来表示的。 助记图： 【典例精讲】 例1.计算机中存储的是（）数据 A ．数字 B.模拟 C.数字或模拟 D.以上都不对 【解析】数据可以分成两类：模拟数据和数字数据。计算机中的信息都是用数字形式来表示的。 内在含义 载 体 数字化信息 信息 多种形式 数字 文字、声音、图形和图像 数据
【答案】A 【跟踪练习】 1.下列关于信息和数据的说法不正确的是（） A.信息是对客观事物的反映 B.数据是信息的载体 C.数据是信息的一种存在形式 D.信息是数字的内在含义 答案：C 考点二：信道和信道容量 【知识梳理】 1.信道 ①信道是传送信号的一条通道，可以分为物理信道和逻辑信道。 ②物理信道是指用来传送信号或数据的物理通路，由传输介质及其附属设备组成。 ③逻辑信道也是指传输信息的一条通路，但在信号的收、发节点之间并不一定存在与之对应的物理传输介质，而是在物理信道基础上，由节点设备内部的连接来实现。 2.信道的分类 ①信道按使用权限可分为专业信道和共用信道。 ②信道按传输介质可分为有线信道、无线信道和卫星信道。 ③信道按传输信号的种类可分为模拟信道和数字信道。 3.信道容量 ①概念：信道容量是指信道传输信息的最大能力，通常用信息速率来表示。 ②信道容量大，单位时间内传送的比特数越大，则信息的传输能力也就越大，表示。 ③信道容量由信道的频带（带宽）、可使用的时间及能通过的信号功率和噪声功率决定。 ④信道容量的表达式：C =Blog（1+S/N） C：信道容量 B：信道带宽 S：接收端信号的平均功率 N：信道内噪声平均功率 【典例精讲】 例2.关于信道下列说法不正确的是（） A.信道是传送信号的一条通道 B. 信道按传输介质可分为模拟信道和数字信道 C. 信道容量是指信道传输信息的最大能力
2015全国电子设计大赛B题风力摆
2015年全国大学生电子设计竞赛风力摆控制系统（Ｂ题） 2015年8月15日
摘要 本系统以飞思卡尔K60单片机为控制核心，结合3轴加速度传感器+3轴陀螺仪MMA7361模拟陀螺仪传感器。ＢＴＮ７９７１电路作为驱动轴流风机动力模块。根据三维角度传感器采集的角度值反馈到单片机输出PWM控制风机摆按照一定规律运动，得到相应的的轨迹。 关键词：Ｋ60；PWM控速；MMA7361；角度采集
目录 一、系统方案 (1) 1、单片机的论证与选择 (1) 2、传感器的论证与选择 (1) 3 驱动电路的论证与选择 (1) 二、系统理论分析与计算 (2) 1、系统理论分析与计算 (2) 三、电路与程序设计 (3) 1、电路的设计 (3) （1）系统板电路原理图 (3) （2）驱动模块电路原理图 (3) （3）传感器电路原理图 (4) （4）电源 (4) 2、程序的设计 (5) （1）程序功能描述与设计思路 (5) （2）程序流程图 (5) 四、测试方案与测试结果 (6) 1、测试方案 (6) 2、测试条件与仪器 (6) 3、测试结果及分析 (6) （1）测试结果(数据) (6) （2）测试分析与结论 (6) 五、结论与心得 (7) 六、参考文献 (7) 附录1：源程序 (8)
风力摆控制系统（B题） 【本科组】 一、系统方案 本设计采用了K60单片机为控制核心，采用BTS7971智能功率芯片驱动电机。MMA7361加速度计测量摆杆的角度，采用双电源供电，由航模电池直接供电驱动电路，电流大。由LM1117-5V等稳压组成的多路稳压模块供给单片机，陀螺仪等模块。 根据MMA7361加速度计采集摆杆运动的角速度，经过互补滤波，PD算法计算得到摆杆的角度，显示在液晶屏。角度作为条件判读依据，根据得到的角度，设定PWM 的输入大小。从而控制不同方向风机的做功，风机的不同倾角会引起风机的加减速使摆杆摆出不同姿势。 1、单片机的论证与选择 方案一：采用ATMEL公司的AT89C51作为控制器。51单片机运算能力强，软件编程灵活，自由度大。但是由于要处理的传感器数量较多，且图像数据较为庞大，51的IO口和运行能力不能达到要求。另外51单片机需要仿真器来实现软硬件调试，较为烦琐。 方案二：采用飞思卡尔半导体公司的kinetis微控制器作为控制核心。采用由Freescale半导体公司生产的Kinetis K60单片机作为主控系统系列微控制器飞思卡尔公司推出的基于ARM Cortex-M4内核的32位微控制器，具有强大的运算处理能力和丰富的片内资源。 由于组员对K60的使用较为熟悉，同时考虑到功能要求，我们选择方案二Kinesis K60芯片作为控制核心。 综合以上二种方案，选择方案二 2、传感器模块的论证与选择 方案一：采用SCA60C倾角传感器，-90o~+90o测量范围。0.5~4.5输出，只能测量单轴角度而且电压输出信号采集不便。 方案二：使用电位器作为角度传感器，由于不同角度输出的电阻值不同，通过AD采样电阻两端电压，计算得到角度对于一般的电位器，线性度较差. 方案三：采用3轴陀螺仪和三轴加速度计MMA7361模块。可以同时采集三个轴的模拟值,精度采集高，单片机可以直接读取，易于操作。 综合以上三种方案，选择方案三 3、驱动模块的论证与选择： 方案一：采用市面易购的电机驱动芯片L298控制风机，该芯片是利用TTL电平进行控制，通过改变芯片控制端的输入电平，，但是风机电流过大，L298耐电流过小，易烧驱动。方案二：采用BTS7971电路驱动电路，BTS7971驱动能力强，耐压值大，最大可通过
计算机网络技术课程设计
景德镇陶瓷学院信息工程学院姓名：鞠智明 学号:201010510116 班级：10计科<1>班 日期：2013-1-6~2013-1-11 指导老师：丁云正徐远纯
目录 实验一IIS的安装与配置 (1) 实验二JSP服务器的安装与配置 (2) 实验三代理服务器的安装与配置 (3) 实验四交换机和路由器的基本配置 (4) 实验五基于端口的VLAN配置 (5) 实验六NAT的配置 (10) 实验七安全扫描系统实验 (12) 实验八Ethereal的使用 (14) 实验九简单的网络管理方法 (16) 实验总结 (29)
实验一IIS的安装与配置 一、问题描述：本实验为每人一组，每组一台PC机。通过Internet下载Windows XP的IIS安装包，并在自己PC机的XP系统上安装、配置好IIS服务。 二、目的和要求：1、熟悉IIS的安装、配置过程；2、将一网页放在IIS服务器上并能通过本机的IP地址直接打开该网页。 三、建议与提示：由于IIS存在BUG，为使其能正常运行，可以将运行过程中出现的报错提示通过Internet查找并解决。 四、实验小结：实验结果： 通过此次实验我学会了用IIS这个软件，并且会了它的安装和配置，还有它配置环境等等，知道怎么去用自己的ip地址去查看一个网页。
实验二JSP服务器的安装与配置 一、问题描述：本实验为每人一组，每组一台PC机。通过Internet下载J2SDK和TOMCA T，并在自己PC机的XP系统上安装、配置好JSP服务服务器。 二、目的和要求：1、熟悉JSP服务器的安装、配置过程；2、将一TOMCAT自带的JSP例程放在JSP服务器的特定目录下并使其能通过本机的IP地址直接运行。 三、建议与提示：由于JSP服务器对环境变量的配置要求较严，在安装JSP服务器之前务必认真查阅相关的安装与配置技术文档。 四、实验小结： 实验结果： 通过此次实验我学会了用jsp这个软件，并且会了它的安装和配置，还有它配置环境等等，通过配置它的环境让我更深入地理解到了java的一些基本功能。
2015年全国大学生电子设计竞赛获奖名单
2015年全国大学生电子设计竞赛获奖名单 2安徽本科A安徽大学朱伟风郝文博许文祥二等奖3安徽本科A安徽大学钱欢李浩南赵颖二等奖4安徽本科A安徽大学付煜欣欧博文王珏二等奖5安徽本科B安徽大学高丽蓉马晓忠刘昆二等奖6安徽本科B安徽大学鲁立宇马自强王宁诚二等奖7安徽本科D安徽大学王侨侨段玉彪李杰二等奖8安徽本科D安徽大学王庆安管州李晨轩二等奖9安徽本科B安徽工程大学解猛阮子良冯紫妍一等奖10安徽本科B安徽工程大学张汇锋卢家付钱文秀一等奖11安徽本科B安徽工程大学翟宇陈强马艳艳二等奖12安徽本科B安徽工程大学彭国梁潘钺高磊二等奖13安徽本科G安徽工程大学江柳董子汉张南飞一等奖14安徽本科C安徽工程大学机电学黄涛李琦刘雄二等奖15安徽本科B安徽工业大学陈小锋沈冬冬陈朋朋二等奖16安徽高职H安徽机电职业技术学恒非非耿威王志强一等奖17安徽高职I安徽机电职业技术学汪瑞李秀王明明二等奖18安徽本科A安徽师范大学李改有李亚张志豪二等奖19安徽本科G安徽新华学院陶冶胡泽报王磊一等奖20安徽本科B合肥工业大学郭延锐金志杰赵薇一等奖21安徽本科B合肥工业大学刘耀东许柯赵廷碧二等奖22安徽本科A合肥学院石响汪程禹芮二等奖23安徽本科B合肥学院龙军华童鹏吴兴林二等奖24安徽本科B河海大学文天学院朱宏伟桂青青二等奖25安徽本科B解放军电子工程学院李云成熊力黄超一等奖26安徽本科D解放军电子工程学院陈乐东许超辛立刚二等奖27安徽高职H芜湖职业技术学院袁川方宇谢朋二等奖28安徽高职I芜湖职业技术学院陈家玉姚震余成林一等奖29安徽高职J芜湖职业技术学院吴杰张中姚俊二等奖30北京本科A北方工业大学吕恒宇李辰佂陈欣月一等奖31北京本科A北方工业大学黄伟超刘东侯宗祥一等奖32北京本科A北方工业大学栾文南罗琦钫张东晨二等奖33北京本科A北方工业大学刘志孟刘强熊振驭二等奖34北京本科G北京电子科技学院成容吴伊冉李城豪二等奖35北京高职H北京电子科技职业学铁丽丽师令李言一等奖36北京本科B北京工业大学孙兴伟邱永康米文昊二等奖37北京本科B北京工业大学卢佳豪赵晋王飞二等奖38北京本科D北京工业大学王岳韩扬周朔一等奖39北京本科D北京工业大学张若杨宋耀东梁佳兴二等奖40北京本科A北京航空航天大学翁启旺谭煜希王聿正二等奖41北京本科A北京航空航天大学秦文渊曹斌陈靖方二等奖42北京本科B北京航空航天大学罗雪松鞠孝亮张晓薇一等奖43北京本科B北京航空航天大学李智康屈珅李恺二等奖44北京本科D北京航空航天大学海钢锋张凯张启明二等奖45北京本科D北京航空航天大学牛泽杨佳颖刘渊二等奖46北京本科D北京航空航天大学刘雅娴王晨焱谢一平二等奖47北京本科D北京航空航天大学谭笑封刘爱东李柳二等奖48北京本科E北京航空航天大学王子钰武迪何涛一等奖49北京本科E北京航空航天大学王达威李伟孙世攀二等奖
计算机网络课程设计
南京工程学院 课程设计报告 课程名称计算机网络 实验项目名称 IP地址规划与路由连通性设计实验学生班级软件工程ZB132 实验学生姓名 实验学生学号 实验指导教师戴慧、刘爱华 实验时间—— 实验地点机房
1 课程设计目的和意义 计算机网络是计算机技术和通信技术相结合的产物，是当今计算机世界中发展速度最快的领域之一，作为工科院校的学生，不仅要认清时代的潮流和当代技术前沿，更要努力发展自己，不断学习理论知识，提升自己的水平，更要在理论知识的基础上，结合实际中的问题，培养自己发现问题，思考问题，解决问题的能力，提高自己的实践水平。 这次的课程设计的就是要让我们能够在全面深入地学习《计算机网络》这门课程的基础上，进一步理解计算机网络的基本理论，并且要将理论知识和实践结合起来，在老师给予的要求和提示下，掌握小型网路的初步配置，熟悉各项步骤，完成小型网络的设计与实现，提高网络应用水平。 课程设计是我们平时学习中最重要的一项实践环节，它可以帮助我们理解课堂教学中的内容，对提高实践认识和实际动手能力都有很重要的实际意义。按照课程设计的要求，结合所学的理论知识，查找相关资料，完成课程设计任务，同时提高网络应用能力，为后续课程打好基础。 2 课程设计题目和要求 图课程设计拓扑图 题目：IP地址规划与路由连通性设计 要求： 任务1：按图1在模拟环境中建立相应的拓扑图 连线方法： PC机与交换机之间、路由器与交换机之间的连线用直连线，路由器之间的连接用串口线，交换机之间的连线、主机与路由器之间的连线用交叉线。 任务2：应用基础设置 1）将每个设备的名称改成拓扑图上显示的名称。8分 2）在S3、R2、R3和ISP上：关闭域名解析，通过console登录时关闭会话超时。16分 任务3：设置密码 设置S3、R2、R3、ISP的特权密码为ccnp。8分 任务4：在S3、R2 、R3和 ISP上配置接口。42分 地址表：
创新设计-网络技术(第7章)说课材料
第七章网络安全与管理 【高考考纲】 第一节网络资源管理的方法 、 考点一：网络资源的表示 【知识梳理】 1.什么是网络资源的表示 ①网络环境下资源的表示是网络管理的一个关键问题。 ②在网络管理协议中采用面向对象的概念来描述被管网络元素的属性。 2.网络资源包括的内容 ①硬件：个人计算机、外部设备、通信介质、网络设备等。 ②软件：操作系统、通信程序、诊断程序、应用程序与网管软件。 ③数据：在线存储的数据、离线文档、执行过程中的数据和用户登录等。 ④用户：普通网络用户、网络操作员、网络管理员 ⑤支持设备：磁带机与磁带、光驱与光盘 【跟踪练习】 1.在网络资源中，下列选项中不属于硬件资源的是（） A.路由器 B.双绞线 C.光盘 D. 服务器 答案： C 2. 网络环境下网络管理的一个关键问题（） A.管理方法 B.资源表示 C.网管协议 D.网管软件 答案：B
考点二：网络管理的目的和方法 【知识梳理】 1.网络管理的目的的含义 （1）广义：广义的管理内容既包括技术方面的，也包括制度、政策、法律、措施等方面的。（2）狭义：狭义的网络管理是指从技术角度出发，了解网络系统的运行状况并加以监控、优化。 2.网络管理的目的 为满足用户解决网络性能下降和改善网络瓶颈的需要，根据用户网络应用的实际情况，为用户设计并实施检测方案，从不同的角度做出分析，最终定位问题和故障点，并提供资源优化和系统规划的建议。 3.网络管理的方法 (1)发现问题 （2）解决问题。 （3）常规监视 ①分析网段上的数据流，自动发现使用的协议、网络应用和网络设备。 ②客观的把握网络的详细情况。 ③收集当前网络环境中的数据传输情况和响应时间。 ④得知每个服务器或每种应用在一定时间内的流量和响应时间。 ⑤能够从报告、图形和图表中得到业务中关键事物的多种指标，把握网络应用的总体运行情况。 ⑥定期提供网络性能分析报告。 【跟踪练习】 3. 关于网络管理的目的说法正确的是（） A. 从不同的角度做出分析 B. 定位故障点 C.提供资源优化的建议 D. 为用户设计并实施检测方案 答案：C 4.下列（）选项不属于网络管理的方法
2015全国大学生电子设计大赛F题一等奖--数字频率计
2015 年全国大学生电子设计竞赛 全国一等奖作品 设计报告部分错误未修正，软 件部分未添加 竞赛选题：数字频率计（F 题）
摘要 本设计选用FPGA 作为数据处理与系统控制的核心，制作了一款超高精度的数字频率计，其优点在于采用了自动增益控制电路（AGC）和等精度测量法，全部电路使用P CB 制版，进一步减小误差。 AGC 电路可将不同频率、不同幅度的待测信号，放大至基本相同的幅度，且高于后级滞回比较器的窗口电压，有效解决了待测信号输入电压变化大、频率范围广的问题。频率等参数的测量采用闸门时间为1s 的等精度测量法。闸门时间与待测信号同步，避免了对被测信号计数所产生±1 个字的误差，有效提高了系统精度。 经过实测，本设计达到了赛题基本部分和发挥部分的全部指标，并在部分指标上远超赛题发挥部分要求。 关键词：FPGA 自动增益控制等精度测量法
目录 摘要 (1) 目录 (2) 1. 系统方案 (3) 1.1. 方案比较与选择 (3) 1.1.1. 宽带通道放大器 (3) 1.1.2. 正弦波整形电路 (3) 1.1.3. 主控电路 (3) 1.1.4. 参数测量方案 (4) 1.2. 方案描述 (4) 2. 电路设计 (4) 2.1. 宽带通道放大器分析 (4) 2.2. 正弦波整形电路 (5) 3. 软件设计 (6) 4. 测试方案与测试结果 (6) 4.1. 测试仪器 (6) 4.2. 测试方案及数据 (7) 4.2.1. 频率测试 (7) 4.2.2. 时间间隔测量 (7) 4.2.3. 占空比测量 (8) 4.3. 测试结论 (9) 参考文献 (9)
计算机网络课程设计报告1(参考)
摘要 由于计算机与网络技术的特殊性，网络建设需要考虑以下一些因素：系统的先进性、体统的稳定性、系统的可扩展性、系统的可维护性、应用系统和网络系统的配合度、与外界网络的连通性、建设成本的可接受度等。 局域网（Local Area Network，LAN）是指传输距离有限，传输速率较高，以共享网络资源为主要目的的网络系统，它仅包括OSI参考模型的底部3层协议。将一个网络限制在物理上较小的区域之内，可以减少从网络上一台计算机发送数据到最远处计算机的时延。 虚拟局域网功能：VLAN（Virtual Local Area Network，虚拟局域网）是指在交换式局域网的基础上，采用网络管理软件构建的可跨越不同网段、不同网络的端到端的逻辑网络。一个VLAN组成一个逻辑子网，即一个逻辑广播域，它可以覆盖多个网络设备，允许处于不同地理位置的网络用户加入到一个逻辑子网中。同时，在同一台交换机上也可以划分多个VLAN。 关键词：网络虚拟局域网交换机VLAN （本报告亮点：内容组织结构，即内容编排）
目录 1 课程设计目的 (1) 2 课程设计要求 (1) 3 参考案例 (1) 3.1需求分析 (1) 3.2网络拓扑设计方案 (2) 3.3设备的配置方案 (5) 3.4.子网的设计方案 (5) 4.课程设计分析 (7) 4.1.工作原理 (7) 4.2.系统拓扑结构 (9) 4.3.划分网段、IP地址与VLAN (10) 4.设备介绍 (11) 5.设备的配置与验证 (11) 5.1.配置 (11) 5.2.验证 (15) 6.结果分析 (18) 7心得体会 (18) 8.参考文献 (19)
创新设计网络技术(第章)
第四章结构化布线系统 【高考考纲】 第一节结构化布线系统的组成 、 考点一：结构化布线系统概述 【知识梳理】 1.智能大厦的概念 ①智能大厦指利用系统集成的方法，将计算机技术、通信技术、信息技术与建筑艺术有机 结合， ②通过对设备的自动监控，对信息资源的管理和对使用者的信息服务及其与建筑的优化组合， ③使投资合理、适合信息社会要求，并具有安全、高效、舒适、便利与灵活特点的建筑物。 2.智能大厦的组成 ①楼宇自动控制系统（BA） ②通信自动化系统（CA） ③计算机网络系统（CN） ④办公自动化系统（OA） ⑤背景音乐与公共广播系统 ⑥程控交换机系统 ⑦智能卡系统 ⑧视频广播、视频点播系统等 3.结构化布线系统的概念 ①结构化布线系统是指在建筑物或楼宇内安装的传输线路， ②是一个用于语音、数据、影像和其他信息技术的标准结构化布线系统，集成途径目的
③以使语音和数据通信设备、交换设备和其他信息管理系统彼此相连，并使这些设备与外部通信网络连接。 考点提示： 结构化布线系统与传统的布线系统的最大区别在于：结构化布线系统的结构与当前所连接的设备的位置无关。 4.结构化布线系统的优点 ①结构清晰，便于管理和维护 ②材料统一先进，适应今后的发展需要 ③灵活性强，适应各种不同的需求 ④便于扩充，节约费用，提高了系统的可靠性 5.结构化布线系统的标准 1995年3月《建筑与建筑群结构化布线系统设计规范》标志着结构化布线系统在我国开始走向正规化、标准化。 1997年9月发布《中华人民共和国通信行业标准 大楼通信结构化布线系统》 6.结构化布线系统的系统结构 结构化布线系统采用模块化设计和分层星状拓扑结构，可分为6个独立的子系统。 ①工作区子系统：由终端设备到信息插座的连接组成。 ②水平干线子系统：将电缆从楼层配线架连接到各用户工作区上的信息插座上。 ③垂直干线子系统：将主配线架与各楼层配线架系统连接起来。 ④管理子系统：将垂直电缆线与各楼层水平布线子系统连接起来。 ⑤设备子系统：将各种公共设备等与主配线架连接起来。 ⑥建筑群主干线子系统：将一个建筑物中的电缆延伸到另一个建筑物的通信设备和装置。 考点助记： 【典例精讲】 例1.关于结构化布线系统说法正确的是（） A.结构化布线系统采用模块化设计 结构 材料 灵活 可靠