图书馆信息安全管理图书馆信息安全管理-WuhanUniversity

数字图书馆网络信息安全的防护措施

数字图书馆网络信息安全的防护措施摘要：随着数字图书馆建设的步伐加快，图书馆开展了全方位的网络信息服务，而数字图书馆网络，系统分布的广域性、体系结构的开放性和资源的共享性等特点，因此，针对数字图书馆网络信息安全面临的隐患和威胁，提出了相应的防护措施。 关键词：数字图书馆；网络信息安全；防护措施 pick to: with the pace of the construction of digital library, the library in carrying out the full range of network information service, and digital library network, the system of regional wide distribution, system structure of openness and resources sharing and other characteristics, therefore, of digital library network information security and threat facing the hidden trouble, and puts forward corresponding protective measures. keywords: digital library; the network information safety; protective measures 中图分类号：tn711文献标识码：a 文章编号： 随着计算机技术与网络技术的迅速发展和广泛应用，数字图书 馆应运而生。借助于网络通信和高新技术的发展．数字化图书馆的发展取得了巨大的进步，电子化信息检索已成为越来越普遍的服务方式。当然，这种由新技术产生的新信息资源形态和新的信息资源使用方式，在给我们带来极大便利的同时，也必然存在许多安全隐

信息安全及其可能的危害

《自然辩证法概论》信息安全及其可能的危害学院： 班级： 学号： 姓名：

信息安全及其可能的危害 摘要：随着计算机技术的飞速发展，信息网络已经成为社会发展的重要保证。信 息网络涉及我们每一个人以及国家的政府、军事、文教等诸多领域，存储、传输 和处理的许多信息是政府宏观调控决策、商业经济信息、银行资金转账、股票证 券、能源资源数据、科研数据等重要的信息。文章对网络安全及其危害进行了综 述，总结了网络安全的定义、重要性、网络安全的威胁来源与攻击模式，总结了 目前网络安全存在的问题，并针对计算机网络方面提出了网络安全问题对个人、 社会乃至国家的危害。 关键词：计算机网络；信息安全；信息安全危害 0引言 21世纪的今天，科学技术，尤其是信息技术的迅猛发展，使得计算机这一人类伟大的发明已经广泛深入到社会的各个角落，人们利用计算机存储数据、处理图像、互发邮件、充分享用计算机带来的无可比拟的功能和智慧，特别是计算机信息网络已经成为社会发展进步的重要保证，它的应用遍及国家的政府、军事、科技、文教、金融、财税、社会公共服务等各个领域，人们的工作、生活、娱乐也越来越依赖于计算机网络。 但是，网络给人类带来巨大利益的同时，也会产生各种危机和威胁，因此，信息安全已成为一个日益突出的全球性和战略性的问题。 1 信息安全专业简介 信息安全是指信息网络的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，信息服务不中断。信息安全主要包括以下五方面的内容，即需保证信息的保密性、真实性、完整性、未授权拷贝和所寄生系统的安全性。 信息安全的根本目的就是使内部信息不受外部威胁，因此信息通常要加密。为保障信息安全，要求有信息源认证、访问控制，不能有非法软件驻留，不能有非法操作。 信息安全本身包括的范围很大，其中包括如何防范商业企业机密泄露、防范青少年对不良信息的浏览、个人信息的泄露等。网络环境下的信息安全体系是保证信息安全的关键，包括计算机安全操作系统、各种安全协议、安全机制（数字签名、消息认证、数据加密等），直至安全系统，如UniNAC、DLP等，只要存在安全漏洞便可以威胁全局安全。

网络信息安全分析与研究方向

网络信息安全分析与研究方向 发表时间：2009-05-22T11:53:48.187Z 来源：《中小企业管理与科技》2009年5月上旬刊供稿作者：梁方明李海洋 [导读] 文章在分析了网络安全问题的基础上，提出了相应的安全技术，并介绍了网络安全的未来研究方向。 摘要:随着互连网络的迅速发展和广泛应用，互联网给世界各国带来巨大的经济和社会效益的同时，也带来了非常严峻的信息安全问题。对网络信息安全的威胁主要表现在：非授权访问，冒充合法用户，破坏数据完整性，干扰系统正常运行，利用网络传播病毒，线路窃听等方面。文章在分析了网络安全问题的基础上，提出了相应的安全技术，并介绍了网络安全的未来研究方向。 关键词:互联网信息安全技术研究方向 0 引言 随着知识经济时代的到来和信息技术的飞速发展，以及全球经济一体化的加剧，信息传输的途径已经越来越依赖于电信网络方式，尤其是计算机互联网络。信息网络涉及到国家的政府、军事、文教等诸多领域，存储、传输和处理的许多信息是政府宏观调控决策、商业经济信息、银行资金转账、股票证券、能源资源数据、科研数据等重要的信息。其中有很多是敏感信息，甚至是国家机密，所以难免会吸引来自世界各地的各种人为攻击（例如信息泄漏、信息窃取、数据篡改、数据删添、计算机病毒等）。在计算机系统频频爆发危机的今天，信息安全已经开始逐步得到全社会的重视。然而仅有安全意识是不够的，更重要的是，科学、正确地分析网络系统的结构，找出漏洞在什么地方，对症下药，方能堵住病毒、黑客等种种威胁信息系统的不安全因素。 1 网络信息安全的脆弱性 互联网安全问题为什么这么严重？这些安全问题是怎么产生的呢？综合技术和管理等多方面因素，我们可以归纳为四个方面：互联网的开放性、自身的脆弱性、攻击的普遍性、管理的困难性。 1.1 互联网是一个开放的网络，TCP/IP是通用的协议。各种硬件和软件平台的计算机系统可以通过各种媒体接入进来，如果不加限制，世界各地均可以访问。于是各种安全威胁可以不受地理限制、不受平台约束，迅速通过互联网影响到世界的每一个角落。 1.2 互联网的自身的安全缺陷是导致互联网脆弱性的根本原因。互联网的脆弱性体现在设计、实现、维护的各个环节。设计阶段，由于最初的互联网只是用于少数可信的用户群体，因此设计时没有充分考虑安全威胁，互联网和所连接的计算机系统在实现阶段也留下了大量的安全漏洞。一般认为，软件中的错误数量和软件的规模成正比，由于网络和相关软件越来越复杂，其中所包含的安全漏洞也越来越多。互联网和软件系统维护阶段的安全漏洞也是安全攻击的重要目标。 1.3 互联网威胁的普遍性是安全问题的另一个方面。随着互联网的发展，攻击互联网的手段也越来越简单、越来越普遍。目前攻击工具的功能却越来越强，而对攻击者的知识水平要求却越来越低，因此攻击者也更为普遍。 1.4 管理方面的困难性也是互联网安全问题的重要原因。具体到一个企业内部的安全管理，受业务发展迅速、人员流动频繁、技术更新快等因素的影响，安全管理也非常复杂。扩大到不同国家之间，安全管理受国家、地理、政治、文化、语言等多种因素的限制。 2 网络信息安全技术及分析 Internet 应用的基础是信息与网络系统安全。它首先是保障系统物理设备及相关设施的完好，其次是保障信息安全，即信息的保密性、完整性、可用性和不可否认性。针对上述网络安全系统的脆弱性，通常采用的措施有: 2.1 防火墙技术防火墙技术主要分为两大类:一类是建立在网络层上的基于包过滤技术的防火墙；另一类是建立在应用层上的基于代理技术的防火墙。防火墙技术一般分为包过滤、应用网关、代理服务器、电路层网关和自适应代理等技术。 2.2 数据加密技术数据加密技术就是使用数字方法来重新组织数据，使得除了合法受者外，任何其他人想要恢复原先的“消息”是非常困难的。这种技术的目的是对传输中的数据流加密。 2.3 病毒防治技术就网络安全而言，病毒是其最大的隐患，因安全问题导致的经济损失中，有76%是计算机病毒造成的。对计算机病毒的防治可以通过如下途径: 一是在服务器上装载防病毒模块；二是软件防治，定期或不定期地用防毒软件检测计算机，三是在计算机上插防病毒卡，四是在网络接口卡上安装防病毒芯片。 2.4 密码机技术密码机是传统的链路层加密设备，通常使用对称密钥算法，提供点对点式的加密通信，有多年的开发历史，市场上有成熟的产品，使用简单，但价格昂贵。 2.5 安全网关由上可见，以上几种技术都只能做好防外而不防内。除密码机和安全网关外，其他几种技术都不加密信息，网内网外的传输均为明文传输。安全网关不仅有以上普通防火墙的众多功能，同时克服了它们的不足之处，是一种基于数学方式的安全解决方案。它在应用口令字+IC卡的方式上实现了既防外又防内的强大功能。考虑到近70%的安全泄密是由内部人员作案而造成的，因此可以说，安全网关是一种全方位的安全系统方案，它使用数据加解密的技术为用户提供最完善和严密的安全解决方案。 3 网络安全的未来研究方向 网络安全的未来研究方向为以下几个方面: 3.1 必须建立自主产权的网络操作系统现在国内90%以上的Web站点用的都是WindowsN T服务器操作系统，而客户机大部分用的是Windows xp、2000或WindowsN T操作系统。建立在他人操作系统之上的网络安全系统，无论从何角度上讲，安全性都值得怀疑。特别对于军用网络安全系统而言，使用自己的网络操作系统就显得更加重要。当然建立一个安全可靠的操作系统并非易事，但Linux 等开放源代码系统做了大量的前期准备工作，建立在该代码之上的开发或许对我们会有帮助。 3.2 必须研制高强度的保密算法网络安全从本质上说与数据加密息息相关。现在网络上采用的加密算法分对称密钥算法和公开密钥算法两种。对称密钥算法密钥管理难度较大且安全性不够高。公开密钥算法使用公共密钥匙和私有密钥，公共密钥可从认证机构CA中得到，私有密钥由个人保存，从根本上解决了对称密钥算法管理上的困难。 3.3 需要研制新一代的防火墙和入侵测试软件该软件可装在每台机器上进行适时监测，不但能监测来自外部的入侵，同时也能监测来自内部的入侵，并能进行适时报警。对Internet上正常友好的通信应该允许通过，克服了现有防火墙的许多缺陷。 3.4 需要研究新一代的防病毒软件Internet给人类带来信息资源共享便利的同时，也带来了网络病毒、蠕虫、特洛伊木马、电子邮件炸弹等有害的东西。这些病毒通过E-mail或用户下载J avaApplet和Act iveX组件进行传播。除了对现有的杀毒软件要不断升级外，研制针对网络安全的杀毒软件也刻不容缓。另外应保证数据的安全存储，确保数据的机密性，即使攻击者得到数据也无法使用。总之，要综合考虑各种因

浅谈图书馆网络信息安全保障

浅谈图书馆网络信息安全保障 【摘要】本文在介绍图书馆网络信息安全含义、策略的基础上，分析了影响图书馆网络信息安全的主要因素，并提出了一些保障图书馆信息安全的有效方法。 【关键词】图书馆；网络；信息安全 图书馆承载着信息资源的收集、整理和传播的任务，服务内容的广泛性和信息用户的复杂性是图书馆信息服务的一个重要特点。随着数字图书馆建设的推进和网络化服务的推广，数字化和网络化应用系统的不断增多，图书馆网络信息的安全问题也日益突显，已引起有关方面及专业人士的重视。 1 信息安全 1.1 信息安全的定义 对“信息安全”可以从不同的角度来理解，因此出现了“计算机安全”、“网络安全”、“信息内容安全”之类的提法，也出现了“机密性”、“真实性”、“完整性”、“可用性”、“不可否认性”等描述方式。国际标准化委员会给出的定义是：“为数据处理系统而采取的技术的和管理的安全保护，保护计算机硬件、软件、数据不因偶然的或恶意的原因而遭到破坏、更改、显露”。从这个定义可以看出，信息安全既包含了层面的概念，其中计算机硬件可以看作是物理层面，软件可以看作是运行层面，再就是数据层面；同时信息安全又包含了属性的概念，其中破坏涉及的是可用性，更改涉及的是完整性，显露涉及的是机密性。[1]因此，高校图书馆的信息安全从层面上考虑主要是运行层和数据层的安全保护，从信息安全的属性上考虑主要是数据的可用性和数据的完整性保护。 1.2 信息安全策略[2] 信息安全策略是指为保证提供一定级别的安全保护所必须遵守的规则。实现信息安全，不但靠先进的技术，而且更得靠严格的安全管理，法律约束和安全教育：（1）严格的安全管理是信息安全的根本保证。各计算机网络使用机构应建立相应的网络安全管理办法，建设合适的网络安全管理体系，加强内部管理、监督和落实，才能降低信息安全风险。（2）先进的信息安全技术是实现信息安全的重要手段。用户对自身面临的威胁进行风险评估，决定其所需要的安全服务种类，选择相应的安全机制，然后集成先进的安全技术，形成一个全方位的安全系统。（3）完善信息安全道德教育和严格的惩罚措施是抑制信息安全事件的有效工具。高校图书馆的网络信息服务对象主要是教师和在校学生，网络攻击工具的泛滥和学生的好奇心理、冒险心理、侥幸心理是造成高校图书馆信息安全破坏的重要因素，内部的攻击往往最难于控制和预防。 2 影响图书馆网络信息安全的主要因素

《移动互联网时代的信息安全与防护》答案#精选.

尔雅通识课 《移动互联网时代的信息安全与防护》答案 1.课程概述 1.1课程目标 1.《第35次互联网络发展统计报告》的数据显示，截止2014年12月，我国的网民数量达到了（）多人。 C 6亿 2.《第35次互联网络发展统计报告》的数据显示，2014年总体网民当中遭遇过网络安全威胁的人数将近50%。（）√ 3.如今，虽然互联网在部分国家已经很普及，但网络还是比较安全，由网络引发的信息安全尚未成为一个全球性的、全民性的问题。（） × 1.2课程内容 1.（）是信息赖以存在的一个前提，它是信息安全的基础。

A、数据安全 2.下列关于计算机网络系统的说法中，正确的是（）。 D、以上都对 3.网络的人肉搜索、隐私侵害属于（）问题。 C、信息内容安全 1.3课程要求 1.在移动互联网时代，我们应该做到（）。 D、以上都对 2.信息安全威胁 2.1斯诺登事件 1.美国国家安全局和联邦调查局主要是凭借“棱镜”项目进入互联网

服务商的（）收集、分析信息。 C、服务器 2.谷歌、苹果、雅虎、微软等公司都参与到了“棱镜计划”中。（） √ 3.“棱镜计划”是一项由美国国家安全局自2007年起开始实施的绝密的电子监听计划。（）√ 2.2网络空间威胁 1.下列关于网络政治动员的说法中，不正确的是（） D、这项活动有弊无利 2.在对全球的网络监控中，美国控制着（）。 D、以上都对 3.网络恐怖主义就是通过电子媒介对他人进行各种谩骂、嘲讽、侮辱

等人身攻击。（）× 2.3四大威胁总结 1.信息流动的过程中，使在用的信息系统损坏或不能使用，这种网络空间的安全威胁被称为（）。 A、中断威胁 2.网络空间里，伪造威胁是指一个非授权方将伪造的课题插入系统当中来破坏系统的（）。 B、可认证性 3.网络空间的安全威胁中，最常见的是（）。 A、中断威胁 4.网络空间里，截获威胁的“非授权方”指一个程序，而非人或计算机。（） ×

信息安全与可信计算

信息安全和可信计算技术 摘要 随着信息技术和信息产业的迅猛发展，越来越多的政府机关和企事业单位建立了自己的信息网络，信息系统的基础性、全局性作用日益增强。但是信息安全的问题也随之而来。面对日益严峻的信息安全形势，人们对“可信”的期望驱动着可信计算技术的快速发展。 关键词 信息安全可信计算 一、信息安全现状 国家互联网应急中心（CNCERT）于2012年3月19日发布的《2011年我国互联网网络安全态势综述》显示：①从整体来看，网站安全情况有一定恶化趋势。2011年境内被篡改网站数量为36，612个，较2010年增加5.10%。网站安全问题引发的用户信息和数据的安全问题引起社会广泛关注。2011年底，中国软件开发联盟（CSDN）、天涯等网站发生用户信息泄露事件，被公开的疑似泄露数据库26个，涉及帐号、密码信息2.78亿条，严重威胁了互联网用户的合法权益和互联网安全。②广大网银用户成为黑客实施网络攻击的主要目标。据C NCERT监测，2011年针对网银用户名和密码、网银口令卡的恶意程序较往年更加活跃。CN CERT全年共接收网络钓鱼事件举报5，459件，较2010年增长近2.5倍。③信息安全漏洞呈现迅猛增长趋势。2011年，CNCERT发起成立的“国家信息安全漏洞共享平台（CNVD）”共收集整理信息安全漏洞5，547个，较2010年大幅增加60.90%。④木马和僵尸网络活动越发猖獗。2011年，近890万余个境内主机IP地址感染了木马或僵尸程序，较2010年大幅增加78.50%。网络黑客通过篡改网站、仿冒大型电子商务网站、大型金融机构网站、第三方在线支付站点以及利用网站漏洞挂载恶意代码等手段，不仅可以窃取用户私密信息，造成用户直接经济损失，更为危险的是可以构建大规模的僵尸网络，进而用来发送巨量垃圾邮件或发动其他更危险的网络攻击。 如何建立可信的信息安全环境，提升信息安全的保障水平，无论政府、企业还是个人都给予了前所未有的关注，并直接带动了对各类信息安全产品和服务需求的增长。 二、可信计算的提出 上个世纪70年代初期，Anderson J P首次提出可信系统(Trusted System)的概念，由此开始了人们对可信系统的研究。较早期学者对可信系统研究(包括系统评估)的内容主要集中在操作系统自身安全机制和支撑它的硬件环境，此时的可信计算被称为dependable computing，与容错计算(fault-tolerant computing)领域的研究密切相关。人们关注元件随机故障、生产过程缺陷、定时或数值的不一致、随机外界干扰、环境压力等物理故障、设计错误、交互错误、

信息安全及其可能的危害

《自然辩证法概论》信息安全及其可能的危害 学院： 班级： 学号： 姓名：

信息安全及其可能的危害 摘要：随着计算机技术的飞速发展，信息网络已经成为社会发展的重要保证。信息网络涉及我们每一个人以及国家的政府、军事、文教等诸多领域，存储、传输和处理的许多信息是政府宏观调控决策、商业经济信息、银行资金转账、股票证券、能源资源数据、科研数据等重要的信息。文章对网络安全及其危害进行了综述，总结了网络安全的定义、重要性、网络安全的威胁来源与攻击模式，总结了目前网络安全存在的问题，并针对计算机网络方面提出了网络安全问题对个人、社会乃至国家的危害。 关键词：计算机网络；信息安全；信息安全危害

0引言 21世纪的今天，科学技术，尤其是信息技术的迅猛发展，使得计算机这一人类伟大的发明已经广泛深入到社会的各个角落，人们利用计算机存储数据、处理图像、互发邮件、充分享用计算机带来的无可比拟的功能和智慧，特别是计算机信息网络已经成为社会发展进步的重要保证，它的应用遍及国家的政府、军事、科技、文教、金融、财税、社会公共服务等各个领域，人们的工作、生活、娱乐也越来越依赖于计算机网络。 但是，网络给人类带来巨大利益的同时，也会产生各种危机和威胁，因此，信息安全已成为一个日益突出的全球性和战略性的问题。 1 信息安全专业简介 信息安全是指信息网络的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，信息服务不中断。信息安全主要包括以下五方面的内容，即需保证信息的保密性、真实性、完整性、未授权拷贝和所寄生系统的安全性。 信息安全的根本目的就是使内部信息不受外部威胁，因此信息通常要加密。为保障信息安全，要求有信息源认证、访问控制，不能有非法软件驻留，不能有非法操作。 信息安全本身包括的范围很大，其中包括如何防范商业企业机密泄露、防范青少年对不良信息的浏览、个人信息的泄露等。网络环境下的信息安全体系是保证信息安全的关键，包括计算机安全操作系统、各种安全协议、安全机制（数字签名、消息认证、数据加密等），直至安全系统，如UniNAC、DLP等，只要存在安全漏洞便可以威胁全局安全。 信息安全学科可分为狭义安全与广义安全两个层次，狭义的安全是建立在以密码论为基础的计算机安全领域，早期中国信息安全专业通常以此为基准，辅以计算机技术、通信网络技术与编程等方面的内容；广义的信息安全是一门综合性学科，从传统的计算机安全到信息安全，不但是名称的变更也是对安全发展的延伸，安全不在是单纯的技术问题，而是将管理、技术、法律等问题相结合的产物。本专业培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。

网络与信息安全习题集 及答案

《网络与信息安全》综合练习题 一．选择题 1．以下对网络安全管理的描述中，正确的是（）。 A）安全管理不需要对重要网络资源的访问进行监视。 B）安全管理不需要验证用户的访问权限和优先级。 C）安全管理的操作依赖于设备的类型。 D）安全管理的目标是保证重要的信息不被未授权的用户访问。 2．以下有关网络管理功能的描述中，错误的是（）。 A）配置管理是掌握和控制网络的配置信息。 B）故障管理是对网络中的故障进行定位。 C）性能管理是监视和调整工作参数，改善网络性能。 D）安全管理是使网络性能维持在较好水平。 3．有些计算机系统的安全性不高，不对用户进行验证，这类系统的安全级别是（）。 A）D1 B）A1 C）C1 D）C2 4．Windows NT操作系统能够达到的最高安全级别是（）。 A）C1 B）C2 C）D1 D）D2 5．下面操作系统能够达到C2安全级别的是（）。 Ⅰ.Windows 3.x Ⅱ.Apple System 7.x Ⅲ.Windows NT Ⅳ.NetWare3.x A）Ⅰ和Ⅲ B）Ⅱ和Ⅲ C）Ⅱ和Ⅳ D）Ⅲ和Ⅳ 6．计算机系统处理敏感信息需要的最低安全级别是（）。 A）D1 B）C1 C）C2 D）B1 7．计算机系统具有不同的安全级别，其中Windows 98的安全等级是（）。 A）B1 B）C1 C）C2 D）D1 8.计算机系统具有不同的安全等级，其中Windows NT的安全等级是（）。 A）B1 B）C1 C）C2 D）D1 9.网络安全的基本目标是实现信息的机密性、合法性、完整性和_________。 10．网络安全的基本目标是保证信息的机密性、可用性、合法性和________________。11．某种网络安全威胁是通过非法手段取得对数据的使用权，并对数据进行恶意添加和修改。

信息安全与信息道德

第6课时 课题：信息安全与信息道德 教学内容:青岛版初中信息技术上册第26页至第32页 一、教学分析 【教学内容分析】本课从现代信息技术所面临的病毒、木马、黑客等信息安全问题入手，让学生了解什么是病毒，病毒的待征以及计算机感染病毒的一些症状，如何保护信息安全，增强学生的信息防范能力。了解保护知识产权的相关知识以及遵守信息道德。 【教学对象分析】学生对信息安全、知识产权问题意识较薄弱，并且自觉遵守信息道德意识较差，而且很容易上网成瘾。 【教学目标】 知识和技能目标：了解病毒、木马、黑客等信息不安全因素；了解保护信息安全和知识产权的相关法律法规。学会使用工具软件清除病毒、木马。 过程与方法：1、联系生活，发现问题，思考问题，解决问题。 2、讨论交流，规范操作，律己律人。 情感态度与价值观目标：增强的制盗版、保护知识产权的意识，养成合法、安全、健康地使用信息技术的习惯。增强合作交流，争做网络文明监督员。 【教学重点】1、培养学生对计算机病毒和黑客程序的防范能力。 2、培养学生良好的计算机网络道德意识 【教学难点】1、掌握杀毒软件的使用方法。 2、使用道德来规范自己的行为。 【教学方法】采用激趣导入，充分运用启发式教学，通过合作开展活动，促进了同学之间的交流和融合；通过汲取他人的学习方法，促进了自身学习方式的改进 【教学资源】 硬件资源：硬件环境：网络教室 软件资源：视频教材 【评价方法】 评价量规：优秀、良好、一般 评价方式：小组评价与小组评价 四、教学过程

本周教学反思1、上课日期

心得：让学生多动手，多实践，养成自学的好习惯，对学过的知识抽时间复习

信息安全三级知识点

信息安全三级知识点 第一章：信息安全保障基础1：信息安全大致发展经历3 个主要阶段：通信保密阶段，计算机安全阶段和信息安全保障阶段2：现代信息安全主要包含两层含义（1）运行系统的安全（2）完整性，机密性，可用性，可控制性，不可否认性。 3：信息安全产生的根源（1）内因：信息系统的复杂性，包括组成网络通信和信息系统的自身缺陷，互联网的开放性（2）外因：人为因素和自然环境的原因4：信息安全保障体系框架（1）生命周期：规划组织，开发采购，实施交付，运行维护，废弃（2）安全特征：保密性，完整性，可用性（3）保障要素：技术，管理，工程，人员5： P2DR 安全模型 Pt Dt+Rt Pt表示系统为了保护安全气目标设置各种保护后的防护时间，或者理解为在这样的保护方式下，黑客攻击安全目标所花费的时间； Dt代表从入侵者开始发动入侵开始，到系统能够检测到入侵行为所花费的时间 Rt代表从发现入侵行为开始，到系统能够做出足够的响应，讲系统调整到正常状态的时间 Et=Dt+Rt （ Pt =0） Dt 和 Rt的和安全目标系统的暴露时间Et， Et越小系统越安全6：信息安全技术框架（ IATF）：核心思想是纵深防御战略，即采用多层次的，纵深的安全措施来保障用户信息及信息系统的安全。核心因素是人员，技术，操作。 7： IATF4 个技术框架焦点域：本地计算环境，区域边界，网络及基础设施，支撑性基础设施。 8：信息系统安全保障工作的内容包括：确保安全需求，设计和实施安全方案，进行信息安全评测和实施信息安全监控与维护。 第二章：信息安全基础技术与原理1：数据加密标准 DES;高级加密标准AES；数字签名标准 DSS；2：对称密钥的优点：加密解密处理速度快，保密度高，缺点：密钥管理和分发复杂，代价高，数字签名困难3:对称密钥体制：分组密码和序列密码常见的分组密码算法： DES,IDEA,AES 公开的序列算法主要有 RC4， SEAL4：攻击密码体制方法（1）

信息安全试卷及答案

《 信息安全》课程考试试卷（A 卷） 专业 软件工程、计算机科学与技术、网络工程 一、判断题（每小题2 分，共10分，对的打“”，错的打“ ”） 题号 1 2 3 4 5 答案 二、选择题（每小题2分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 答案 D C C B B B D C A D 1、在身份认证方法中，下列哪种方法是“你是谁”的认证方式。 （ D ） A 口令 B U 盾 C ATM 卡 D 指纹 2、 PKI 是__ __。 （ C ） A ．Private Key Infrastructure B ．Public Key Institute C ．Public Key Infrastructure D ．Private Key Institute 3、包过滤防火墙是指在网络模型当中的哪一层对数据包进行检查。 （ C ） A 应用层 B 传输层 C 网络层 D 数据链路层 4、从安全属性对各种网络攻击进行分类，阻断攻击是针对 的攻击。（ B ） A. 机密性 B. 可用性 C. 完整性 D. 真实性 5、IPSec 协议工作在____层次。 （ B ） A. 数据链路层 B. 网络层 C. 应用层 D 传输层 6、网上银行系统的一次转账操作过程中发生了转账金额被非法篡改的行为，这破坏了信息安全的___属性。 （ B ）

四、设计题（20分） 下图中我们给出了基于对称密钥的双向认证协议，其中Alice和Bob表示协议的双方，R A表示Alice发给Bob的随机数，R B表示Bob发给Alice的随机数，K表示Alice和Bob之间共享的对称密钥，E(R A,K)、E(R B,K)表示使用对称密钥K对随机数R A、R B进行加密。这个协议并不安全，可能遭受类似于我们讨论过的中间米格类型攻击。 a.假设Trudy利用中间米格来攻击该协议，请你描述这个攻击过程（4分），并设计攻击过程的会话协议图；（10分） b．这个协议稍加修改就可以避免中间米格的攻击，请你设计出修改后的会话协议。（6分） 答案： a．这个攻击中，首先Trudy称自己是Alice并发送一个R A给Bob。根据这个协议Bob对R A进行加密，将加密结果以及他自己的R B发回给Trudy。接着Trudy又开启了与Bob的一个新的连接，他再次称自己是Alice并发送一个R B给Bob，根据协议Bob将回复E(R B,K)作为相应，此时Trudy利用E(R B,K)完成第一个连接的建立使得Bob相信她就是Alice；第二个连接让它超时断开。 具体的设计图如下： b．这个协议中我们把用户的身份信息和随机数结合在一起进行加密，就可以防止以上的攻击，因为Trudy不能再使用来自Bob的返回值来进行第三条信息的重放了，具体设计如下：

网络和信息安全教育

网络和信息安全教育 一、教学目标 1.让学生理解和掌握网络和信息安全教育的定义与内涵。 2.教会学生结合地域，观察生活中所存在的网络和信息的安全隐患，并掌握正确应对网络和安全隐患的方法。 3.教会学生理性对待网络，提升学生的安全意识，培养学生构建和谐、安全网络的情操。 二、教学重难点 重点：1. 理解和掌握网络和信息安全教育的定义与内涵。 2. 结合地域，观察生活中所存在的网络和信息的安全隐患，并掌握正确 应对网络和安全隐患的方法。 难点：教会学生理性对待网络，提升学生的安全意识，培养学生构建和谐、安全网络的情操。 三、教学方法 讲授法、谈话法、讨论法、演示法 四、教学媒体 PPT 五、课时安排 一课时 六、教学内容 （一）导语设计 现在信息网络技术的发展，尤其是互联网在我国的迅速发展，使我们的社会存在方式大大地拓展与延伸，影响着我们生活中的方方面面。淘宝、京东、聚美优品，使我们足不出户就享受着网购带来的便利。滴滴打车、12306、携程等，使我们出门更加便捷。美团、大众点评、口碑等，为我们出门就餐提供了多项选择。可以说，我们的生活已离不开互联网。在如此繁荣的网络下，也存在很多安全隐患，今天我们就来了解一些我们的生活中存在哪些网络安全隐患、如何杜绝网络安全隐患、如果无法避免又该如何将损失减到最低。 （二）教学过程 1.了解“互联网”，向学生讲授网络和信息安全的定义与内涵。 “互联网”：指的是全球性的信息系统，是能够相互交流，相互沟通，相互参与的互动平台。因此互联网安全问题，应该象每家每户的防火防盗问题一样，做到防范于未然。甚至不会想到你自己也会成为目标的时候，威胁就已经出现了，一旦发生，常常措手不及，造成极大的损失。 网络和信息安全：系统安全，运行系统安全即保证信息处理和传输系统的安全。它侧重于保证系统正常运行。避免因为系统的崩演和损坏而对系统存储、处理和传输的消息造成破坏和损失。避免由于电磁泄翻，产生信息泄露，干扰他人或受他人干扰。网络的安全，网络上系统信息的安全。包括用户口令鉴别，用户存取权限控制，数据存取权限、方式控制，安全审计。安全问题跟踩。计算机病毒防治，数据加密等。信息传播安全，网络上信息传播安全，即信息传播后果的安全，包括信息过滤等。它侧重于防止和控制由非法、有害的信息进行传播所产生的后果，避免公用网络上大云自由传翰的信息失控。信息内容安全，网络上信息内容的安全。它侧重于保护信息的保密性、真实性和完整性。避免攻击者利用

2016年信息技术与信息安全公需科目考试(86分)

2016年信息技术与信息安全公需科目考试(86分)

1.关于渗透测试，下面哪个说法是不正确的（）？（单选题2分） A.渗透测试过程包括了对系统的任何弱点、技术缺陷或漏洞的主动分析，这个分析从一个攻击者可能存在的位置来进行的，并且从这个位置有条件主动利用安全漏洞。 B.渗透测试是选择不影响业务系统正常运行的攻击方法进行的测试，是一个渐进的并且逐步深入的过程。 C.渗透测试是通过模拟恶意黑客的攻击方法，来评估信息系统安全的一种评估方法。 D.执行情况良好的渗透测试无法证明不充分的安全可能导致重大损失，对于网络安全组织价值不大。 2.如果使用大量的连接请求攻击计算机，使得所有可用的系统资源都被消耗殆尽，最终计算机无法对正常的服务请求进行处理，这种攻击手段属于（）。（单选题2分） A.口令破解 B.拒绝服务攻击 C.IP欺骗 D.网络监听 3.发生信息安全紧急事件时，可采取（）措施。（单选题2分） A.事件分析 B.以上采取的措施都对

C.抑制、消除和恢复 D.切断不稳定因素 4.关于U盾，下面说法不正确的是（）？（单选题2分） A.内置微型智能卡处理器 B.使用动态口令来保证交易安全 C.提供数字签名和数字认证的服务 D.是办理网上银行业务的高级安全工具 5.风险分析阶段的主要工作就是（）。（单选题2分） A.判断安全事件造成的损失对单位组织的影响 B.完成风险的分析和计算，综合安全事件所作用的信息资产价值及脆弱性的严重程度，判断安全事件造成的损失对单位组织的影响，即安全风险 C.完成风险的分析 D.完成风险的分析和计算 6.C类地址适用于（）。（单选题2分） A.大型网络 B.以上答案都不对 C.小型网络 D.中型网络 7.禁止涉密计算机连接互联网主要为了防止涉密计算机（），进而造成涉密信息被窃取。（单选题2分） A.感染蠕虫病毒

网络信息安全与防范

编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 网络信息安全与防范 Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号：KG-AO-5014-97 网络信息安全与防范 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行具体、周密的部署，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 摘要：随着网络技术的快速发展，人们在享受网络给我们带来的各种便利的同时，也受到网络安全带来的许多困扰。计算机网络安全理由已成为当今信息时代的研究热点，随着信息化进程的深入和互联网的快速发展，网络安全理由已成为信息时代人类共同面对的挑战。 关键词：计算机；网络安全；防护措施 随着互联网的广泛应用，计算机技术、互联网的飞速发展给社会带来了便利，如今计算机网络已经应用于我们的各个领域，以网络方式获取和传播信息己成为现代信息社会的重要特征之一。网络技术的成熟使得网络连接更加容易，人们在享受网络带来的信息服务便利性、灵活性的同时，却也面对着诸多的不安全因素，黑客攻击、计算机病毒扩散、网络犯罪等不

仅影响了网络的稳定运转，也给用户造成经济损失，严重时甚至威胁到国家的信息安全。因此，确保网络信息的安全、完整和可用，保障网络信息安全已成为一项重要任务。 一、影响计算机网络安全的因素 随着计算机使用程度的深入，因网络攻击造成的财产损失越来越大，甚至难以估量。影响计算机网络安全反面的因素有很多，具体是： （1）计算机硬件设施方面存在缺陷：网络硬件是互联网的基础，如果硬件设施方面就存在理由，必定导致网络的安全理由。一般来说，当前最主要的安全隐患在于电子辐射泄露，这主要是指计算机网络由于电磁信息的泄露使得失密、窃密以及泄密的可能性大增。 （2）电磁泄漏：计算机网络中的网络端口、传输线路和无限信息传输过程中，都有可能因屏蔽不严或未屏蔽而造成电磁信息辐射，从而造成有用信息甚至机密信息泄漏。

图书馆信息安全措施探析

图书馆信息安全措施探析 随着数字图书馆的发展，高校图书馆网络安全问题已不容忽视。为此，必须加强图书馆的信息安全措施。要进行数据备份和软件更新，使用RAID技术及UPS电源，加强用户权限管理和知识产权的维护，切实从战略角度上建立完整的安全管理体系。 标签：图书馆；信息安全；措施 随着计算机及网络技术的普及应用，网络安全已日渐成为人们不可忽视的焦点问题之一。网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，保证系统连续可靠正常的运行，网络服务不中断。随着数字资源及其相关服务的增多，高校图书馆网络安全问题越来越突出。如何保证网络系统稳定运行，保护图书馆信息资源，采用切实有效的安全防护措施就成为图书馆人必须面对和急需解决的问题。 一、信息安全的重要性 1、什么是信息安全 信息安全本身包括的范围很大。从国家军事政治等机密安全，到防范商业企业机密泄露、防范青少年对不良信息的浏览、个人信息的泄露等都是信息安全的范畴。网络环境下的信息安全体系是保证信息安全的关键，包括计算机安全操作系统、各种安全协议、安全机制（数字签名、信息认证、数据加密等），直至安全系统，其中任何一个安全漏洞便可以威胁全局安全。信息安全服务至少应该包括支持信息网络安全服务的基本理论，以及基于新一代信息网络体系结构的网络安全服务体系结构。 2、信息安全的重要性 信息安全性的含义主要指信息的完整性、可用性、保密性和可靠性。对于不同的部门行业，信息安全的要求和重点也是有区别的。对图书馆来说，主要有三个方面：首先要保证图书馆数字资源各项信息的保密性、完整性和可用性，使得传递给用户的信息具有真实性、可靠性。其次，保证用户信息的安全性，防止用户信息泄露。最后是图书馆一切系统的安全、流畅、连续运行，如：图书借阅系统、图书馆网站系统等。

网络信息安全与防范实用版

YF-ED-J5979 可按资料类型定义编号 网络信息安全与防范实用 版 In Order To Ensure The Effective And Safe Operation Of The Department Work Or Production, Relevant Personnel Shall Follow The Procedures In Handling Business Or Operating Equipment. （示范文稿） 二零XX年XX月XX日

网络信息安全与防范实用版 提示：该解决方案文档适合使用于从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划，在进行中紧扣进度，实现最大程度完成与接近最初目标。下载后可以对文件进行定制修改，请根据实际需要调整使用。 摘要：随着网络技术的快速发展，人们在 享受网络给我们带来的各种便利的同时，也受 到网络安全带来的许多困扰。计算机网络安全 理由已成为当今信息时代的研究热点，随着信 息化进程的深入和互联网的快速发展，网络安 全理由已成为信息时代人类共同面对的挑战。 关键词：计算机；网络安全；防护措施 随着互联网的广泛应用，计算机技术、互 联网的飞速发展给社会带来了便利，如今计算 机网络已经应用于我们的各个领域，以网络方 式获取和传播信息己成为现代信息社会的重要

特征之一。网络技术的成熟使得网络连接更加容易，人们在享受网络带来的信息服务便利性、灵活性的同时，却也面对着诸多的不安全因素，黑客攻击、计算机病毒扩散、网络犯罪等不仅影响了网络的稳定运转，也给用户造成经济损失，严重时甚至威胁到国家的信息安全。因此，确保网络信息的安全、完整和可用，保障网络信息安全已成为一项重要任务。 一、影响计算机网络安全的因素 随着计算机使用程度的深入，因网络攻击造成的财产损失越来越大，甚至难以估量。影响计算机网络安全反面的因素有很多，具体是： （1）计算机硬件设施方面存在缺陷：网络硬件是互联网的基础，如果硬件设施方面就存

图书馆信息安全策略构建

图书馆信息安全策略构建 本文从管理角度探讨了信息安全的防控，以西安文理学院图书馆为例系统分析了图书馆各类信息安全需求以及存在风险，并有针对性地提出安全策略：资源区，采取物理隔离；工作区，将内网工作与外网工作物理隔离；服务区，利用上网行为控制路由器，控制用户上网行为。 标签：图书馆；安全策略 信息技术的不断进步，使得网络的发展越来越迅速。目前大多数高校都建立了自己的网站系统，这一方面拓宽了信息沟通渠道、提高了工作效率，另一方面也面临着安全的威胁。这种威胁有外部因素也有内部因素，外部的主要包括：攻击者利用系统漏洞、恶意网络数据包以及利用病毒、木马等恶意代码进行攻击等；内部的主要包括，内部人员对资源的误操作和对信息的越权访问等。如何控制网络安全，建立起一套完整的网络安全体系，需要从制度、管理、技术等方面综合努力，以达到网络应用和网络安全的平衡。 一、信息安全与信息安全管理 信息安全是指对信息系统的硬件、软件以及数据信息实施安全防护，保证在意外事故或恶意攻击情况下系统不会遭到破坏、敏感数据信息不会被篡改和泄漏，保证信息的机密性、完整性、可用性和可控性，并保证系统能够正常运行，信息服务功能不中断。［1］ 当前对网络信息安全的研究多以技术为主，主要介绍信息安全的基本概念、理论、密码算法、黑客技术与防范等，在管理方面甚少涉及。而一个安全的信息体系应该包括技术与管理两方面。技术方面，一个安全保密的计算机信息系统，应能达到“五不”：即进不来、拿不走、看不懂、走不脱、赖不掉［2］。管理方面，一个完整的信息安全管理体系，应包括网络管理、信息安全策略制定、信息安全网络体制制定、选择安全的软硬件、维护和故障检修策略等。下面以西安文理学院图书馆为例，分析图书馆信息安全风险，并尝试建立图书馆信息安全策略体系。 二、图书馆信息安全需求及风险分析 要建立一个完整的安全体系，就要对信息进行分类并分别分析它们的安全需求及存在的风险，最后建立相应的安全策略。西安文理学院图书馆，根据各区域工作方式及其涉及的信息对图书馆业务影响的不同，大致把图书馆局域网分为三个区域：资源区、工作区和服务区。 1、资源区 主要由服务器和存储设备组成，包含资源服务器、资源存储设备、图书馆网站服务器和图书馆自动化系统服务器等，这是图书馆局域网核心的部分，安全级别可设为最高等级。该区域一旦出现故障，可能直接导致图书馆工作瘫痪。 资源区存在的主要风险有：黑客入侵，恣意盗取、删除、篡改信息资源或释放恶意代码，病毒程序破坏服务器运行；不可抗外力因素对资源区设备的毁坏而造成的损失；服务器故障、电等可控外力造成的服务器运行停滞；馆员操作的不良习惯造成的影响；数据提供商拒绝服务；由电子邮件、网站浏览、U盘、CD 等下载所引入的病毒。 2、工作区 可分为两部分即内网工作区和外网工作区。内网工作区主要开展图书馆的传

信息安全论文——浅谈黑客

浅谈黑客 厦门大学软件学院软件工程专业 陈婕24320102202429 乔惠玲24320102202553 一．黑客的简介及历史发展 （一）黑客的定义 黑客是(Hacker)的音译，黑客的真正含义是“电脑技术上的行家或热衷于解决问题、克服限制的人。”美国排名前三位的网络安全公司，其创始人都是原来有名的“黑客”。苹果公司的创始人史蒂夫·乔布斯也是黑客出身。 黑客是这样形容自己的： （1）黑客的思维是敏捷的，有着富有创造力的头脑和很强的记忆力。 （2）通常黑客是刻苦专注的，有很高的工作激情，并在其中享受乐趣，把工作当作一种刺激性的消遣而非一份苦差事。 （3）黑客们通常乐于助人，并有着团体协作和互相学习的精神。 （4）黑客极富感情，往往会有传奇般的恋爱经历或者浪漫故事，他们喜欢有思想有独特见解的人，不喜欢接近虚华的人，并尊敬各种有能力的人。 （4）艺高胆大，才高气斗，黑客相对爱好自由，但决不是不受约束胡作非为的人，他们天性上是反对独裁的，所以任何独裁和霸权的行为都会被挑战。 （二）黑客文化的发展 黑客最早起源于20世纪50年代麻省理工学院的实验室中。一些才华横溢的学生结成不同的课题小组，通宵达旦地在实验室操作机器，抓住瞬间的思想灵感去尽情地发挥对解决难题充满了由衷的热爱。 20世纪60年代，黑客代指独立思考、奉公守法的计算机迷，他们利用分时技术使得多个用户可以同时执行多道程序，扩大了计算机及计算机网络的使用范围。 20世纪70年代黑客倡导了一场个人计算机革命，他们发明并生产了个人计算机，打破了以往计算机技术掌握在少数人手里的局面，并提出了计算机为人民所用的观点。 20世纪80年代，黑客的代表是软件设计师。这一代的黑客为个人电脑设计出了各种应用软件。同一时期，随着计算机重要性的提高，大型数据库越来越多，信息多集中在少数人手里。黑客开始为信息共享而奋斗，他们频繁入侵各大计算机系统，在提升互联网共享精神的同时，也给网络的发展注入了众多不稳定的因素。 （三）黑客的分类 第一类：高级程序设计和开发人员。他们对编程语言十分精通，善于发现程序BUG和系统漏洞。并能够自己编写程序达到入侵、破解或攻击的目地，并将程序公开，被称作“领导者”。 第二类：他们具备较为丰富的操作系统和网络知识，理解网络协议和各种网