其实关爱就在我身边的作文

一

一场突如其来的大地震，使四川省汶川县的多少同胞失去了美丽的家园;一场突如其来的大地震，使多少人变得家破人亡;一场突如其来的大地震，使多少可怜的孩子因此变成了孤儿……2021年5月12日14时28分，这难忘的一刻，这心痛的一瞬间，这悲惨的一刹那，将为人类历史划上最沉重的一笔……

“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”这是一位年轻母亲在地震中编辑好的一条短信。当时，她将三个月大的孩子护在身下，把生的希望留给了她的孩子，把死的痛苦留给自己，最终，孩子获救了，而那位神圣的母亲，却永远地离开了……这就是爱——一种最伟大最无私的爱——母爱!一种无法用语言来描述的爱!此时此刻，惟有那感动的泪水才能表达得了我澎湃的心情。

“求求你们让我再救一个!我还能再救一个!……面对随时有可能再次倒塌的教学楼，一位接到下撤命令的战士跪地大哭。那是请求的泪，那是心痛的泪，那是人世间最真诚的泪!是一颗救人的心指使他这么做的，更是面对灾难所表现出来的一种难能可贵的奋不顾身的精神!而此时此刻，我又怎能不感动地落泪呢?

“阿姨，你快出去吧，这里太危险了!”这是一个女孩在废墟中一边镇静地配合救援工作，一边对给她打针的护士说的话。此时此刻，眼泪又再次禁不住往下掉。她是一个平凡的女孩，却有一颗不平凡的心，她面对突然袭来的地震所表现出来的临危不乱和为别人着想的精神，难道不值得我们学习吗?

这场大地震，使多少人丧命，使多少学校、高楼倾刻间毁于一旦……但，就算再多的困难却也抵挡不了我们中华民族奋进的心。让我们手牵手，心连心，爱，就在身边!

二

生活就像一朵七色花，把我们的世界打扮得五彩缤纷。我们的世界里装着很多形形色色的事情，有很多事情都已随着时间的流逝而淡忘，而唯独有一件事令我终生难忘。

有一次，我、我的同学言希还有各自的父母一起去桂林的七星公园玩了一天。在出发前一天晚上，原本说好是爸爸和我一起去的，可是爸爸突然有事不能陪我去，只能让妈妈和我一起去。妈妈平时不爱打扮，穿的很朴素，所以我特别不想让妈妈和我一起去。第二天，我再三强调妈妈得打扮得好看些，可是她依旧穿的很朴素，我瞪了她一眼，妈妈什么也没，妈妈什么也没说。上车后，我一直低着头，一点也不开心。

一到桂林，言希就拉着她的妈妈去玩了，而我依旧低着头，这个时候，一切美好的东西在我眼里都是浮云。我看着阿姨穿着高跟鞋，戴着耳环，穿着美丽的裙子;再看看我的

妈妈，一身洗得泛白的服装，身上什么装饰品也没有。这时，言希拉着她的妈妈朝我们走来，说：“小颖，这就是你的妈妈呀。”妈妈高兴地走上前，说：“对，我就是……”我

立马打断了妈妈的话，说：“这不是我妈妈，是我阿姨。”说完后，我就拉着妈妈赶紧走

开了。终于，一天的旅行结束了。我回到家后冲进房间就哭了起来。不一会儿，爸爸一脚

踹开了我的房门，我吓坏了。爸爸大声吼道：“你妈妈省吃俭穿，一件衣服都舍不得买，

你还好意思说你妈妈寒酸，还不在同学面前承认这就是你妈妈……”我瞬间明白了什么，

立马跑去妈妈的房间里……

是啊，妈妈对我们的爱其实就在我们身边，她无时无刻不为我们着想，她对我们的那

份爱永远都不会变。所以，我们应该趁现在父母尚在，要多孝顺他们，以爱的方式回报他

们!

三

终于可以回家了，老爸老妈早就在前一天就给我打了电话，问我什么时候到家，接到

电话之后，我越加地思念他们。我回到家之后，老妈开始问我在学校里的情况，虽然很烦，但是如果我不说，她是不会放心的，就算如此，我也是说一句应一句，不愿多说。我平日

里与爸爸的话比较多，在饭桌上，一边吃着我最爱吃的鸡腿，一边与老爸谈着学习上的事情，也没有谈很多，我这个人只要饿了就要吃，可是，吃起来呢?连半小碗都吃不下，饭

还没吃完我就说我吃完了，准备起身去看电视，妈妈很凶的叫住了我。我也是刚回来，妈

妈就开始骂我，我肯定不乐意，所以，不情愿地又坐下了，妈妈问我：“你在学校里也吃

这么多，上午上四节课，那哪里够?养成了这个习惯，赶紧再吃一点。”我把饭全给倒了，喝了口奶就走了。

在家里写作业，看电视，睡觉过了七天。要走了，舍不得，从小到大没有出过什么门，没有离开过家;妈妈好像不一样，没有说话，我走时只是问我下次什么时间回来，虽然只

是一句话，可是我动却不知道如何回答，因为我在学校才有心思写作业，可能是因为我是

一个电视迷的原故吧，我早已打算下个星期不回来了，可是，妈妈这样一句，我开始动摇了，我就说我不知道。

妈妈虽然平时里常常骂我，有时妈妈也是最关心我的人。

在我的世界里，我只觉得父母的爱才是世界上最纯洁的爱。

四

在无数次地寻找中，我发现——其实，爱就在身边。

烈日当空，我从妈妈手中接过冰棒，看到了一张汗水淋漓却充满爱意的脸。原来，爱

就在身边。

鹅毛大雪，我从爸爸怀中接过外套，看到了一张慈祥而又使人感到温暖的脸。原来，

爱就在身边。

上下班潮，我看见解放军叔叔起身，给拄着拐杖的老爷爷让座。我看到了一张严肃而

又尊老爱幼的脸。原来爱就在身边。

倾盆大雨，我看见马路上的家长，把伞倾向自己的心肝宝贝儿，而自己却被淋了半身。

商场柜台，我发现捐款箱中密密麻麻的纸币与祝福。我仿佛看到了那一张张善良、有

同情心的脸。原来，爱就在身边。

攘攘街头，我弯腰递给行乞的大爷一份盒饭，他咽了咽口水，却喂给了身后饥饿的外孙，我看到了一张顽强与关怀的脸。原来，爱就在身边。

回到家中，吃到妈妈递过的那热气腾腾的蛋炒饭。公园里头，看到为孙女摇扇的老奶奶。图书馆旁，看到为孕妇掀帘的绅士。生病了，听到：“早日康复!”的祝福。回到校

园听到：“早上好!”的问候……原来，爱就在身边。

在大千世界中慢慢长大，我发现——其实，爱就在身边!

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

以爱为话题作文

奉献也是一种爱时钟滴答，日历一天撕去一张。在茫茫的人海里，我们走着人生的旅程。有时勤奋，有时懒散，有时快乐，有时郁闷。喜剧，悲剧，就在这人生的舞台上交替上演着。人生如大海，无所不包。真正的人生，无人能一语涵盖，它错综复杂。但人生有一个铁的规律：拥有对某种事物崇高的爱，将成为一个对社会，对国家，对世界有用的人。一个初冬的夜晚，我乘车从市里往我所在那座城市赶，车出市区没多久，上来一对母女，女孩五、六岁光景，母亲牵着她的手，扫视了一下车厢，便坐在靠近车尾的座位上。没多久，母女俩闹出了动静。先是售票员高喊：“塑料袋，快点，快点。”她迅捷地从司机旁边扯出几个塑料袋来，跌跌撞撞地跑过来，把塑料袋塞给了母女俩。很快，车厢里便飘散着食物酸腐的味道——母女俩晕车，并开始呕吐了。这是一辆全封闭的客车，没有窗户可开。售票员嘴里嘟囔着，“咣咚”一声，就把车后部的天窗推开了，霎时间一股凉气灌了进来。车后的一些乘客都纷纷挤到前边去，坐着没动的除了我，那母女俩，一个学生摸样的男孩和他的母亲。男孩的妈妈关切地问：“儿子，你冷吗？”儿子摇摇头说：“不冷。”“真的不冷？”“不冷，真的。” 车继续前行。车窗外，暮色四起，两旁的建筑已变得模糊，人们能感受到的除了“呼呼”的风声外，什么都没有。这时候男孩妈妈的话语打破了车内的宁静，“儿子，冷吗？要不，妈妈把天窗关上。”“妈妈，我不冷，这样凉快呢。”儿子的话很小声，说完还把妈妈加在他身上的单衣扔在一边。到达小城后，已是华灯初上。大家开始收拾行旅准备下车，就在这时，我发现男孩一把抓起单衣，迅速裹在身上。下车后，男孩的妈妈唠叨起来：“你不是说不冷吗？我说关上天窗的，你还说不用，看你现在冻成这样。”她一边说，一边埋下头给儿子系好衣扣，男孩规规矩矩地站在母亲面前，对她说道：“妈妈，我是想那晕车的母女俩肯定比我受点儿冷更难受，所以，我冷，但我不想说出来……” 年轻的时候，我们追求的是知识和理想。中年的时候，我们追求的是事业的成功与发展。在现实生活中，我们往往忽略了爱的存在，学会了爱，才能懂得奉献爱。在人生的道路，让我们的爱纵横驰骋吧。：爱在无言中我是暗地里的孩子，拥有冷漠如兽的神情。我踩着枯黄的落叶，独自走在秋日里……——题记重温林黛玉的《秋雨》竟有几分感动，那“秋花惨淡秋草黄”的萧索，那“秋窗已觉秋不尽”的悲凉，这点点滴滴的愁，将我带进那秋日里的时光。

中考作文题目及范文：原来一直都在我身边

中考作文题目及范文：原来一直都在我身边作文题目我们生活在这个多彩的世界，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在身边的美好：幸福、关爱、信任……温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天…… 请以“原来一直都在我身边”为题目，将题目补充完整后写一篇很多于600字的作文。要求：1.除诗歌外，文体不限。 2.文中不得出现真实的人名、校名。 3.请将题目及文章写在稿纸上。审题立意请以“原来一直都在我身边”为题目，将题目补充完整后写一篇很多于600字的作文。要求：1.除诗歌外，文体不限。 2.文中不得出现真实的人名、校名。 3.请将题目及文章写在稿纸上。【范文一】原来一直都在我身边春天，一个诗情画意的季节，一个香气弥漫的季节，一个桃红柳绿的季节。种子·萌发一颗种子，先天不全，随秋风入土，熬过一个寒冬。春来之际，暖意来袭，它便悄然破土，抽出三片爱心状的嫩叶。它与几个朋友立

在一起。我历经一个孤独、寂寞的寒假，那熟悉的铃声再次回响在耳畔。兄弟，你可安好?入学考试，次次期待，等来失败。这是为何?如是玩多，也有可能。蓦然回首，我的寒假以娱乐为主打调，学习为伴奏，得不偿失，以至退步。草丛中，刚刚露出头的它，叶子上颜色一深一浅，且有一片长出了三个瓣儿，朋友们排斥它。下一步，我们该如何? 嫩芽·成长它不卑不亢，心中有一个梦：成为一株四叶草。不过，此话一出，朋友们不但不协助还去嘲笑它。笑声中夹杂着它的不安，他渴望奇迹。排名出来以后，老班找到我，告诉我，我只考了两百多名。三天之后，老班再次找到我，，对我下了ZUI后“通牒”：如果我下一次月考还考不进年级前一百二十名的话，就让我父母回来陪读。我一听，吓坏了，立即发奋了起来。它每天都努力汲取泥土中的营养，接受雨水的洗礼。努力了，我能成功吗? 四叶·成熟成绩发下来了：数学138分，英语144分，语文91分，共计373分。从老班那里得来“喜讯”：我年级总排名118。挺过了一节，下一个目标：100名。一天，它醒来，发现自己成功了，受到了同伴们的认可。成功了，她依然还在。春花虽已谢，花香犹还在。活力在，春一直在，不论何时，春天常在。【范文二】原来一直都在我身边世界万物，都会变化，唯独他们拥有一颗爱你的心，永远不会变。

命题作文“爱之心”写作指导及范文

阅读下列材料，你有怎样的联想和思考，请根据自身感受或所见所闻，以“爱之心”为题，写一篇文章，记叙、抒情、议论皆可。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 ﹣﹣《孟子》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 ﹣﹣《游子吟》为防止偷猎者盗走野鸭蛋，钓鱼的老F守在水塘边七天，直到孵出的5只小鸭随鸭妈妈安全游走。 ﹣﹣钓鱼迷的故事只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 ﹣﹣《爱的奉献》要求：（1）除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；（2）不少于600字；（3）不得抄袭，不得套作；（4）文中不得出现真实的人名、校名等信息。【解答】【例文】爱之心哲学家说：“爱是人间最美的情感，因为有爱生命才会意义非凡”爱心是一泓清泉，让沙漠中的旅人找到绿洲；爱心是一缕暖阳，照亮黯然阴霾的世界；爱心是一把花伞，给骄阳下的游子荫庇；爱心是一座灯塔，引导迷茫的浪子重回正轨；爱心是一勺蜜糖，让久饮黄连的人尝到甘甜… 现代社会，爱之心创造多少佳话传奇。想当年，时代的楷模雷锋曾将自己省吃俭用的200元钱，寄给战友重病在家的母亲，做好事不留名；革命先驱李大钊在家庭经济极为拮据的时候，毫不犹豫把解燃眉之急的稿费给一位贫穷老者；国学泰斗季羡林不忍拒绝求学心切的学生，抽取时间用小楷一字不错不漏地抄写万字珍稀古籍；世界首富比尔盖茨把毕生财富捐给慈善事业；“感动中国”杨善洲造林价值3亿，全部造福百姓…，这是爱心的真实写照，这是雪中送炭的动人真情。让爱之心伴我而行。孔子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”如果我们

能用爱心彼此真诚相待，将心比心，那么生活必定会美如春天，我记得春寒料峭的假期，我去舅舅的门诊，在他的口袋里放了一个小热水袋，让他焐手，使他的手始终热乎乎的，我的举动不仅出于关心亲人，我想：舅舅用温暖的手给病人看病，会让病人感到安心、信任，可以激发病人治愈疾病的信心。我的爱心换来了舅舅门诊的第一面锦旗，金光闪耀的题词是：医德点滴，爱心无价。让爱之心伴我而行。苏林霍姆斯基说：“爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。”爱心是雨露孕育花儿的恩泽；爱心是花儿回报自然赠予的馥郁；爱心是看见自己的奉献体现价值；爱心是赠人玫瑰时手留余香的迷醉。出入商场时，我们为后面的人轻扶几秒玻璃门；同学困惑时，我们伸出帮助的双手；山区孩子失学发生灾害时，我们为“希望工程”、“红十字会”贡献自己的微薄之力。让爱心凝聚，幸福似鲜花绽放。让爱之心伴我而行。谚语说：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”，我们携爱心之手成长，令人生飘漾茶的馨香。爱心是幸福诞生的原点，在酝酿人生的过程中，生命因爱之心闪光！

《爱在我身边》作文指导教学设计

爱在我身边 ——精心选材，描写细致【教学目标】 1.引导学生学习爱的定义，积累爱的成语。了解爱、认识爱、体会爱的内涵和真谛。 2.通过亲情测试体验感悟身边的爱，重拾身边的爱，珍惜身边的爱。 3.掌握通过人物的语言，动作，神态，心理等细节描写来写出爱的故事。 4、事件与感情的交融。【教学重难点】 1、在情景体验中，运用画面定格、抒情定调的写作手法，深入挖掘身边的爱，感悟身边的爱。 2、将细节的刻画融入交流当中，润物无声。【教具准备】白色的纸数张。（根据听课人数来定）【教学过程】第一课时（50分钟）一、快乐点评（幻灯片3） 1.教师公布习作得分情况，表扬优秀同学。 2.学生展示优秀片段。 3.教师总结优缺点，突出问题重点解析。

二、快乐导航（幻灯片4）师：今天我们要搭乘爱的专列，行一次找寻身边爱的旅程。Ppt：爱在我身边师：看到这个题目你想到了那些充满爱的故事？生：我生病了，妈妈在我的床边无微不至地照顾我。生：妈妈每天早起给我做饭，当时我孩子梦乡。生：…… 师：是啊！这都是爱的故事，但爱到底是什么呢？我们无法用一句话来表达。我觉得爱是夏天为你撑起的一抹荫凉；爱就是冬天为你送去的一杯热茶；爱就是滂沱大雨中为你打起的那把雨伞；爱也许只是一句问候；爱也许只是一个眼神。一年四季的轮回带走了许多东西，但唯一带不走的是人与人之间那份难以割舍的爱。师：为了保证我们的旅程顺利进行，我们要先给专列加满油，进入我们的第一站：爱的加油站师：既然我们要找寻身边的爱，那我们就得明白什么是爱呢？，这个字本身就是答案。生：（分析结构及偏旁）师逐个结构拆分，引导学生们进行深入的分析和领悟。最后总结：对弱者的扶助，对家人的保护和亲近，对朋友的关切，都属于爱的范畴。（确定文章的选材）三、快乐积累（幻灯片5—7）师：在你的身边肯定会有爱的存在，谁能够用词语来形容一下。老师

原来一直都在我身边作文800字全面版

原来一直都在我身边作文800字我，仿佛从来都不是一个幸运的孩子，每一次节假日轮空的机会从不会轮到我；带着伞时总是晴天；而一旦忘记带，老天立刻就变了脸色。每当这一类事件发生，我都会在心中仰天长啸——怎么我就这么倒霉呢？！虽然很少表现出来，但心中总有一股愤然又委屈的感觉，如同天上的阴霾一般笼罩着我。也记不清是什么时候了，约莫快升上初中了吧，老师突然要求每人都到讲台前为大家做一个三分钟左右的自我介绍。“那么，谁先来？”此话一出，万籁俱寂，一个个脑袋都沉下去一大片。“既然大家都不愿意，那么就让a同学来吧！”就算这句话如此轻盈，但打在我的心上就像万钧巨锤。那正是我的名字！那一秒钟，我的脑海中掠过了很多——唉，我是第二个也行啊，至少有了参照的模板。俗话说得好，“枪打出头鸟”！怎么偏偏就是我第一个？真倒霉！短短的三分钟，漫长的又像整个世纪。在绝对迷茫中完成的自我介绍一过去，我就松了一大口气：终于熬过了！即使，依旧怀揣着不平和心塞。在最后的最后，老师讲了一个众所周知的故事：“有一个老太太独自生活着，她的两个女儿一个晒盐，一个卖伞。但她整天都愁容满面：下雨天时，担心大女儿晒不了盐；等到晴天了，又担心二女儿卖不了伞，总嚷嚷着不幸……”还没说完，就有同学接了下去：“换个角度去想想不就好了么！” “是啊，让我们闭上眼，仔细想想它的含义吧……”随着老师的话语，我陷入了深思。值日是为班级服务，我为大家做了好事；虽然因为下雨被困学校，但没有淋得浑身湿透；还有刚才第一个上台演讲，不也给了我绝佳的锻炼自己的机会么？一缕澄澈的阳光射穿了乌云，洒在身上暖洋洋的。幸运，从我的心底油然而生，从未觉得世界如此美好。身边的河岸、垂柳带着雨后的气息，生活在其中是多么幸运；我们是自由的，又有翱翔在蓝天的翅膀，拥抱住这份幸运；还有明亮的双眼，我们还在呼吸，这一切在垂危之人眼中都是至幸之事！原来幸运，一直都在我身边。

以关爱为话题的作文_小学作文指导

以关爱为话题的作文_小学作文指导本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！一、老师告诉你今天习作的主题是：关爱二、老师给你提几点习作要求，人与人相互关爱的作文300字。 1.写一件体现人们相互关爱的事情。 2.写之前想一想,事情发生在怎样的环境里,是怎么发生的,事情发展变化的过程怎样。 3.写时注意人物的语言、动作、心理活动等,要表达真情实感。 4.写完后可以和同学交换意见。三、请打开你记忆的闸门,搜索那些令你感动的故事。首先要理解什么是相互关爱。就是别人爱你,你也爱别人。这一件事是两个人之间的事情。写这样Qq 网名的事情,可以有一个侧重点,要么是别人关爱你,要么是你关爱别人。在你的生活中,一定有自己熟悉的一些伙伴、朋友、亲人、师长…你能选择其中一个,把你们之间的事写出来吗?想一想,在你生活中,你与这个人有过怎样的

交往?你们相处中什么样事情给你留下了深刻的印象?在这些交往的事情你们之间的情感有怎样的联系?是互相理解,还是互相支持;是互相热爱,还是互相怀念…… 我们可以从时间角度去搜索题材：懂事的时候、上学前、去年、今年、上个月、上星期、最近… 我们可以从地点角度去搜索题qq游戏材：家里、学校、邻居家、外婆家、公车上、郊外… 我们可以从人物角度去搜索题材：父母、外公外婆、爷爷奶奶、老师同学… 在习作之前,我们应该留意身边或媒体的报道,收集人与人之间相互关爱的事例，小学生作文《人与人相互关爱的作文300字》(https://www.360docs.net/doc/3814068419.html,)。如,素不相识的陌生人帮骑车受伤的你看病;未曾谋面的朋友以书信、电子邮件、贺卡等方式成为你学习、生活上的良师益友;王大爷几十年如一日打扫院子的公共卫生… 四、老师告诉你,本次习作要抓住的几个要点。 1.写两人交往中印象最深刻的事。 2.人物之间的关爱的生活细节。 3.人物之间的关爱的生活细节、相互的对话描写。 4.自己的心理活动的描写。

优秀作文：原来一直都在我身边作文

原来一直都在我身边作文原来一直都在我身边作文在我成长的道路上，父亲给我的印象是严厉、喜欢读书好的孩子，父爱虽没有母爱一样的温柔，使我渐渐忽视了父亲一直在我身边，陪伴我成长。当我将一张考砸的考卷递给父亲时，父亲一副冷淡无情的面孔，说：“为什么你这么不争气?我在外劳累地工作，还不是为你们着想!你却考成这样!”说完，将考卷狠狠地扔在地上。我含着眼泪，呆呆地站在原地。那天夜里，整晚没有睡，想着：我是不是让爸爸太失望了呢，每次我考砸签名时，爸爸总是那么严厉，该不会对我失去信心了吧?但是怎么不考虑我的心情呢?我也很难过的呀。我哭着，想着一直到入睡。天还没亮，我就起来了，看见一个面容憔悴的老人，后来我才发现是爸爸，他的黑发一夜之间白了许多。父亲在窗前抽着烟，那苍老的面孔，使我感到陌生，或许是太久没有注意父亲了吧。父亲转过身，将香烟在烟灰缸上撵了几下。深深地叹了一口气，说：“孩子，你想清楚了吗，我不是不体谅你们，我只是不敢相信你会这样。但是爸爸也有苦衷的~”那话语带着一丝丝冷漠，但是有一种温柔包含在里面。父亲过来抚摸着我的头，那感觉仿佛是童年时那温暖的父爱的味道。那些动作依然还是那么的温柔，不由自主地回忆起小时候那美

好的时光：小时候，爸爸那温暖的大手牵着我的小手去上学。小时候，因为我的调皮任性，使爸爸经常伤痕累累。小时候，爸爸耐心地教我学游泳、自行车。稍稍长大时，我与爸爸一起分享我的成功…… 想到这些美好的回忆，我不禁潸然泪下，我才明白：原来父亲您一直在我身边，陪伴着我，从小到大所拥有的一切都是父亲给予的。但时间的消磨，使我却早已淡忘了这一切。原来你就在我身边作文3篇。未来一切美好的事物，不管失败还是成功，我都会想起父亲对我的鼓励和坚持，只要父亲对我不放弃，我就会坚持下去。原来一直都在我身边作文友谊如清风，驱散你心头的愁云;友谊如高山，需要我们一起攀登;友谊更是一条珍珠链，需要我们共同穿缀，它才能成为闪亮的“新星”。但是真正的友谊不需要花言巧语，不需要珍珠，钻石等物质品的点缀，要的只是两个人互相倾吐自己的心声，只有这样的友谊才能成为美丽的彩虹，焕发光彩。在以前，我的身边有许多朋友，她们无论遇到什么困难，我都尽力帮助她们，可是当我遇到困难时迎来的却是“没时间”“不会”等这些话。我沉默了，难道我身边没有一个知心朋友?正当我在寂寞深谷中徘徊时，一双温暖的手把我拉了上去，“你怎么了?”我抬头一看，原来是她，我那颗冰冷的心开化了，原来在我的身边还有一个知心朋友。

原来幸福一直在我身边优秀作文600字

原来幸福一直在我身边作文600字人有时候对幸福视而不见，正如街上的行人因匆忙赶路而忽视路旁怒放的鲜花一样。其实只要停下脚步，抬头一看就能发现：原来幸福一直就在我们的身边。放学回家后，我抱着疲惫的身体走进卧室，抛下书包，然后张开双臂，像被砍倒的树一样倒在床上，长叹说：“哎！累死了！”过了一会儿，我坐起来，看到窗外灰白相间的厚重的乌云，了无生气。又是天昏地暗，我感觉这就像我的生活，除了作业还是作业……我不见天日，毫无幸福可言。我走出卧室。妈妈双手端着一碗水，小心翼翼地走过来，对我说：“快来喝水吧，一定要记得多喝水。要是身体没有补足水分，哪有精力学习呀？”我被妈妈温柔的话语感动了，接过碗，喝下了热水，我感觉全身都暖暖的。我抬起头，看见妈妈脸上舒展的皱纹和欣慰的笑容，突然间我发现我很幸福。晚上，当我正与那令人讨厌的作业激战时，妈妈叫我去吃饭。“儿子加油！熬过了这几年，考上了好大学，你就可以痛痛快快的玩了。你要坚持，一定不要放弃……来尝尝我为你炒的菜吧。”我端起已经盛好的饭，夹了几块肉放到碗里。肉油光发亮，我迫不及待的把肉放进口中，刺啦刺啦，肉香融化在嘴里。此时我感觉很幸福。我回到房间继续写作业，时间一分一秒过去了，直到十一点，我终于写完了。我已十分疲惫。我洗漱完毕后，准备睡觉，这时妈妈走过来说：“我往你脸上涂点醋，这样你脸上的疤才能快点好。”她手里拿着棉花，左手拿着装着醋的碗，蘸了点醋，轻轻的用棉签往在我脸上涂着，来回涂了很多次。醋的气味进了我的鼻子，充满着母亲对我的疼爱…… 原来幸福一直在我身边。 19.懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，选择顺其自然，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！ 20.在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。 21.给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！ 8.表面上缺的是金钱，本质上缺的是观念，命运里缺的是选择，骨子里缺的是勇气，肚子里缺的是知识，事业上缺的是毅力，行动上缺的是改变 9.落后是观念落后，贫穷是脑袋贫穷。许多人不是没有好机会，而是没有好观念。不是不接受新观念，而是不愿抛弃旧观念！ 10.信念改变思维，思维改变心态，心态改变行动，行动改变习惯，习惯改变性格，性格改变命运。要改变命运，先确立信念！ 11.心态决定看世界的眼光，行动决定生存的状态。要想活出尊严，展现不凡，只有改变观念，敢于和命运抗争！ 12.如果事情无法改变，那就改变自己；如果无法说服他人，那就想法说服自己。如果山过不来，那人就过去！ 13.命运不是放弃，而是努力。命运不是运气，而是选择。命运不是等待，而是把握。命运不是名词，而是动词。要改变命运，先改变观念！ 14.决定今天的不是今天，而是昨天对人生的态度；决定明天的不是明天，而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定，我们的明天由今天决定！

以“平等关爱”为话题的写作指导

以“平等关爱”为话题的写作指导【文题设计】阅读下面的材料．根据要求作文：国外某护士学校开学的第二个月，教授给学生们来了个突然的小测验，试卷的最后一道题是这样的：“每天清扫学校的女士叫什么名字？”面对这道试题，学生都感到奇怪，教授怎么会出这样的题目？清扫学校的女士尽管大家都见过，可她叫什么名字谁也没问过。下课前，一个学生问教授：“最后一道题是否记分？”“绝对会记分的！”教授肯定地说，“在你们的职业生涯中，你会遇到许许多多的人，每一个人其实都是重要的。他们都值得你去注意、去关心，哪怕仅仅是微笑一下，问个好。”学生们都说：“这是一堂令人刻骨铭心的课。” 请以“平等关爱”为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。注意： ①立意自定； ②文体自选； ③题目自拟； ④不少于800字。【写作指导】要写好这样的文章，首先要理解平等的含义、关爱的含义。

现实生活中并不可能做到人人平等，但你不可否认的是人间真的有平等存在，事实上平等地看待他人是平等地关爱他人的前提条件。其次在论证过程中可以设身处地地想一想，“别人得到你一声问候，得到你一个微笑，于你，这不过是举手之劳毫不费力的一个行为：于人却可能成为一抹温暖心灵的烛光。而这不是施舍，而是一种需要，别人需要我们给予的不也正是我们期待能从别人那里得到的吗？”第三在论证中可以采用反面论证，比如“一个吝啬关爱的人，不可能成为好的护士，因为她不能够把光热传递给需要照料的病人；一个疏于付出的人，不可能活得快乐和幸福，因为他不懂得享受生命中最美好、最珍贵的东西；不能点燃他人的火焰，既不能照亮他人，又黯淡了自己的路途。所以什么都可以吝惜。除了爱。”

以“爱”为话题的作文指导教学设计

以“爱”为话题的作文指导课教学设计贾村中心小学李秀君写作目标：学会关爱，学会爱的表达。写作设想：通过本次训练学习，呼唤学生的爱心，让他们懂得爱亲人、爱他人、爱社会是一种幸福，给他人一份爱，世界将变成美好的人间。授课过程：一、激情导入：课前放《爱的奉献》歌曲，渲染一种浓浓的情感氛围。然后教师用激情的过渡语导入新课。是啊，只要人人献出一份爱，世界就会变成美好的人间，同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们共创一个美好人间。三、出示课件本学期共学习了8组。第一组和第四组学习了如何和大自然和谐相处，让我们懂得了怎么去爱大自然的一草一木、一花一虫；第七组速写了我们人类和动物的友好情谊，诠释了爱的另一种内涵；第三组和第五组的文章如一首首心灵之歌，唱出了人和人的真情，唱出了动听的爱的旋律，特别是鲁迅对民族的大爱；有生活就有诗歌，诗歌是生活的积淀，又是对生活的反射，第六组就是对诗歌的爱；第八组篇篇文章都彰显了人类对艺术的热爱；我们为自己是中国人而骄傲，第二组就让我们感受了中华儿女的爱国情怀。所以，本学期的学习让我们感受到了:爱，无处不在。四、爱的永恒 1、听《爱的奉献》，让学生再次感受充满爱的世界是多

么美好，从而激发他们爱的情感。 2、爱，是润滑剂，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生光…… 请你以“爱”为话题写一篇文章。文体自选，题目自拟，不少于600字。 [提示] 面对这道开放性的题目，首先要放飞联想，搜寻自己生活、阅读中所积累的素材，然后根据占有的材料和自己的特长选择文体。写记叙文，首先要注意材料的选择。当你从亲身经历中选取某一事件展开叙述时，可以就近联想相类似的其他事件，用其他事件的细节丰富完善作文的内容；或者用相反事件进行反衬，强化文章的表现力。其次要讲究结构的安排。可以只写一件事，按情节发展推进故事；也可撷取若干事件，以片段组合的形式，表现“爱”的主旨。写议论类的文章，除了论点鲜明、论据典型、论证的思路清晰之外，最好能写出一定的文采。话题作文虽然范围极大，但仍是有规律可循的，一般说来，大致可以分为四个步骤： 1、围绕话题，选取材料。（选材）话题作文对同学们来说早已不是新鲜事物，已经连续的出现在好几年的中考作文之中。所谓“话题”，就是谈话的中心，就是引发谈话的由头。由某个设想好的“话题”所引出的作文就是“话题作文”。也可以这样理解：话题好比一个圆的圆心，从圆心到圆周上的任何一点连起来的线都可视

原来友谊一直都在我身边-作文

原来友谊一直都在我身边朋友不一定合情合理，但一定知心；朋友不一定形影不离，但一定心心相惜；朋友不一定锦上添花，但一定雪中送炭。深秋，那天，天空灰蒙蒙的，窗外飘着小雨，风毫不客气的刮着，增添了几分寒意。我和她闹矛盾了。她学过跆拳道，我却不会。我的成绩比她好。那天发下了数学试卷，我考分，她考分，作为朋友，我默默地走过去，轻轻拍打她因哭泣而发抖的肩膀，却换来了她无情的对视，她抬起头来，面无表情的望着我，大声吼道：考得好有什么了不起，不就是考试比我好吗，就知道笑话别人，就知道狂妄自大，有本事你跟我比拳头！我惊呆了，一向活泼的她怎么会说出这样的话？我小心翼翼的上前去抓住她的手：没事吧，我不是来嘲笑你的。她用力挣开了我的手，没好气的丢下一句话：我们绝交吧，你这样的‘学霸’我可交不起！我的眼里溢满泪水，怔怔的站在那儿，这个女孩还是她吗？她从不乱发脾气，仅仅一次，因为别人嫉妒我，她才和别的班同学争吵起来。我渐渐不相信友谊了。那一天，除了上午的对话没我们之间一直保持沉默。第二天，又是雨天。

学校开运动会，我负责女子米跑步，由于体力不足，我在赛跑途中突然跪倒在跑道上，她看见了，拿着毛巾和雨伞匆匆跑过来，跪在我旁边，擦干我头上的雨水和汗水，急切的问我：你还好吗？快跟我回班级休息一下。她慢慢的扶我回班级，一边给我倒水一边说：你也真是的，平时跑步肺活量就不足，干嘛要撑着跑下来呢？真让人操心！我问她：你不讨厌我吗？我们不是绝交了吗？她无奈的望了我一眼：我昨天只是心情不好，所以才说出那样的话，我才不要和你绝交呢！我还要靠你辅导我学习，我还要教你跆拳道哩！对不起！她愧疚的笑着，又转变成以往单纯的微笑。她笑了，我也笑了。天晴了，太阳出来了，微风赶走了冷风，吹走了乌云。风和日丽。原来，友谊可以这么暖。原来，友谊一直在我身边，一刻也未曾离开。五年级:汤欣谕

【初三作文】原来美丽一直在我身边

【初三作文】原来美丽一直在我身边要是有人认为世界是丑恶的，那是因为他们被丑恶蒙蔽了双眼。 ——题记又是一个阴沉沉的日子，天空丧失了蓝色，披上了灰色的粗麻布，将阳光遮挡的不漏一丝光线，却又十分闷热。路两旁的梧桐毫无生机，连叶子都垂头丧气。鸟儿也不啼鸣了，站在树上打着瞌睡，路旁不时飘出几个白色塑料袋，垃圾散发着令人窒息的恶臭，世界一片灰白。我无聊地打量着这并不美丽，甚至有些丑陋的环境，叹了口气。至少在这条路上，美丽已经荡然无存。不知不觉间走进了一家沙县小吃店，正好肚子有点饿，点了一份“蛋炒饭”。“这里的油烟味这么呛，吃完赶紧走”，我心中这么想着。蛋炒饭上来了，勺子是朝着老板的。这时他做了一个微不足道的动作，一手将勺子转到我的右手边，一手将筷盒推了过来。就是这么一个细微的小动作，我却愣了一下，老板多细心，多么为客人着想啊。这蛋炒饭我吃的异常香甜。走出沙县小吃，天气似乎晴一些了也没有那么闷热了，偶尔还有一股清风吹来，沁人心脾。感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。继续往前走，路过一家洗车店，店外，正在洗车，喷水枪喷出一片片水雾，我连忙躲开，惊讶地发现并没有喷水。我回头一看，师傅早已关闭了水枪，他朝我歉意地笑了笑，我也对他和善地笑了。天气又晴了些，轻风吹来，令我心旷神怡。买完东西后回家，却发现垃圾已经不见了，应该是环卫工人扫走了吧。我本想离去，视线却不由自主地移到一朵野花上，那是一朵红色的小花，之前被垃圾掩盖起来，现在它正在大大方方地展示她的美丽。这一切让我学会了心存感恩。这样，心灵才会获得宁静和安详；生活中才会少了许多怨气和烦恼。天气彻底晴了，清风不断吹来，鸟儿叽叽喳喳的欢快唱着，世界重新变得美丽了。你若安好，便是晴天；你若盛开，清风自来。只要保持好心情，世界一直都是美丽的，美丽也一直在我身边。感谢您的阅读，祝您生活愉快。

原来幸福一直在我身边作文

原来幸福一直在我身边作文幸福是什么？也许一千个人就会有一千个答案。在很小的时候，我认为，幸福与快乐是联系在一起的，没有父母的打骂，没有学习的压力，整天在爷爷身边，享受不尽爷爷的烧的人间美味，还有吃不完的爆米花。爷爷高兴时，还会把我架在他脖子上到处闲逛，我成了他的世界里的王子，而他，仿佛就是我的臣子。说起他的幸福和快乐，也许就是用他那满嘴的胡桩扎我的小脸。那段最美好的人生时光，爷爷60多岁。再后来，由于爸妈工作的缘故，我们搬到远离爷爷的省会城市，而爷爷还住在生他养他的老家，种着几亩田，还养了一些牲口，孤独地生活着。就这样，和爷爷在一起的日子越来越少。每逢过年过节的时候，我才能在爸妈带领下回家探亲。爷爷也许就是在那一段日子里老了，老得不成样子了，头发白了很多了，牙齿也掉了很多，背也弯了很多了，胡子多了很多。中考那年回家探亲，爷爷像往常一样，老早就在村口迎接我们，看到我们时立即扔掉手上的农具，一把抱起我，可毕竟是老了，还没起身又放下了，嘴里一个劲地念叨：老了，

不中用了。又用胡子扎我的脸，我感觉到疼痛，仿佛闻到爷爷身上的老人味，避开了，爷爷尴尬地笑了笑，双手握着我的手和爸爸一起往回走，还没进屋，我就看见桌子上摆着我最爱吃的爆米花。尽管还是以前的爆米花，但吃不出曾经的味道了，也许是爆米花变了，也许是口味变了，爷爷做的菜，我也吃不出任何的味道。于是，后来每次回家都成为一种仪式。爷爷和我们的距离越来越远，这是农村和城市的距离，长辈和晚辈的距离，也是我和幸福、快乐的距离。 17岁那年，就在我们即将又要回家过年的日子里，爷爷走了，永远地走了—— 我们一回家，还是在桌上，就摆着我最爱吃的爆米花，叔叔说，这是爷爷临走前让他去镇上爆的…… 我含着泪抓起一把，放在嘴里，五味杂陈。无数次在爆米花前遐想了。因为在爆开的玉米香味中，我又仿佛回到了童年，回到和爷爷一起生活的日子…。其实，幸福从未离开我，而我的，爷爷，您不从知道罢了！你永远的孙子，在此刻，在窗前，看着桌上爸妈买的爆米花，用这种方式祭奠您，祭奠您给我的——一直的幸福！

以爱为话题作文课教案

以“爱”为话题作文课教案一、教学对象：小学高段（五、六年级）二、课时安排：2课时（4小时）三、教学目标： 1、知识传授目标：学会围绕一个话题进行选材，训练话题作文的写作。 2、能力培养目标：指导学生准确审题，多角度立意。培养正确围绕话题选材写作的能力。 3、具体教授目标：让学生学会如何写作以“爱”为话题的作文。四、教学分析： 1、重点：培养正确围绕中心选材的能力。 2、难点：巧妙的构思选材。五、教具：多媒体六、教学过程：第一课时以“爱”为话题的写作（2小时）一、课程导入 1、课前播放MV《爱的歌》（3分30秒，姜智美、邓涵竹、周子澳、常歆玥、谷旻泽、孙嘉良、Roxanne、杜雨轩。） 2、开场语：听完这首《爱的歌》，大家会不会好奇我们今天要讲的内容呢？今天课上主要讨论的话题就是刚刚歌曲中听到的“爱”。我们将要学习一种新的作文样式——话题作文。 3、到底什么是话题作文呢？我们要从“话题”说起。所谓“话题”，就是谈话的中心，就是引发谈话的源头，如：某句名言、某个故事、某则新闻、某项成果、某部电视剧等，所有这些都可以作为“话题”。它们会引发人们的联想、引发人们议论，也就是引发人们心中想说的话。可见，由某个设想好的“话题”所引出的作文就是“话题作文”。这个“话题”就是作文所要谈及的内容范围。 4、题目：话题作文：世界是因为有爱的存在才变得和谐而美好，请以“爱”为话题，写一篇400字以上的文章。（1）文体不限，题目自拟；（2）围绕指定话题构思立意；（3）题目贴切恰当通顺简洁；（4）语言符合所写的文体特点。二、写作指导（一）写什么（内容） 1、抓住题目关键词语，明确下列问题（PPT配合后面的主体内容缓出）话题：爱内容：与“爱”有关的内容都可以体裁：不限（一般情况诗歌除外）字数：400字以上 2、抓住写作对象、写作范围引导学生进一步审题（自由讨论，个别发言）正如引言中所言“世界是因为有爱的存在才变得和谐而美好”，我们的生活被各种各样的爱包围。你知道有哪几种爱吗？你们有留心、发现生活中的爱吗？现在看到这个作文题目。你们会想起那些种类的爱呢？以“爱”为话题，应明确这个词的词义内涵，指的是世界上存在的各种各样的爱，它既包含大到对国家、民族和世界的爱，又可以小到对亲人、朋友及老师的小爱。这里我们应该明确我们所要写的重点，应该是与我们生活更加贴近的小爱。（二）为什么写（立意）

以爱为话题的作文

写作目标：学会关爱，学会爱的表达。写作设想：没有爱的世界是死寂的，失去了生机与活力，没有了亲情与友情，缺少了真诚与倾心。当代中学生，多是独生子，多自私自利，对周围的人与世界漠不关心，眼中只有自己，没有他人。通过本次训练学习，呼唤他们的爱心，让他们懂得爱亲人、爱他人、爱社会是一种幸福，给他人一份爱，世界将变成美好的人间。写作过程：一、课前准备 1、积累以“爱”为话题的名言警句、歌词、诗句等。 2、访问、收集给亲人、给他人、给社会送温暖、关爱的感人事迹。 3、教师与学生同时积累，并准备好歌碟与有关光碟。二、倾诉爱心 1、激情导入：课前放《爱的奉献》歌曲，渲染一种浓浓的情感氛围。然后教师用激情的过渡语导入新课。是啊，只要人人献出一份爱，世界就会变成美好的人间，同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们共创一个美好人间。 2、交流积累交流以关爱为话题的名言警句、歌曲、诗句等（教师将自己积累的投影出来让学生摘抄）讲述自己或他人给亲人、给他人、给社会以关爱的感人事迹。（师生同讲，先在小组内讲，然后推荐感人的事迹在全班交流）师生同说听了这些事迹后的感受 3、列举反面现象，说感受、说策略。丢弃亲子、虐待老人、家庭暴力、多个惨案还时有发生，你目睹、亲听过这些事吗？当你看到或听到这些事时，你想说点什么呢？你认为应该如何制止这些恶性事件的发生。（或写或说，或小组交流或全班同享，师生同写同说）三、关爱广泛 1、播放或讲述人们在优美环境中愉快晨练、散步、谈心、工作等场面，“留下一片绿荫”“保洁一汪潭水”“纯净一片蓝天”……这也是给自己、给他人、给社会的一片关爱，你有过这样的经历吗？在这样美好的环境中学习生活，你有怎样的感受？（师生同谈） 2、讲述被污染、被破坏的镜头：河水在变黑、垃圾在乱扔、树木在砍伐、动物在被猎……你做过哪些？你看见别人做过哪些？你认为这样会为别人带来些什么？（师生同说）四、爱的永恒 1、听《爱的奉献》，让学生再次感受充满爱的世界是多么美好，从而激发他们爱的情感。 2、爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生光……请你以“爱”为话题写一篇文章。文体自选，题目自拟，不少于600字。 [提示] 面对这道开放性的题目，首先要放飞联想，搜寻自己生活、阅读中所积累的素材，然后根据占有的材料和自己的特长选择文体。写记叙文，首先要注意材料的选择。当你从亲身经历中选取某一事件展开叙述时，可以就近联想相类似的其他事件，用其他事件的细节丰富完善作文的内容；或者用相反事件进行反衬，强化文章的表现力。其次要讲究结构的安排。可以只写一件事，按情节发展推进故事；也可撷取若干事件，以片段组合的形式，表现“爱”的主旨。写议论类的文章，除了论点鲜明、论据典型、论证的思路清晰之外，最好能写出一定的文采。话题作文虽然范围极大，但仍是有规律可循的，一般说来，大致可以分为四个步骤： 1、围绕话题，选取材料。（选材）话题作文对同学们来说早已不是新鲜事物，已经连续的出现在好几年的中考作文之中。所谓“话题”，就是谈话的中心，就是引发谈话的由头。由某个设想好的“话题”所引出的作文就是“话题作文”。也可以这样理解：话题好比一个圆的圆心，从圆心到圆周上的任何一点连起来的线都可视为一个话题作文的写作角度。话题“爱”的选材非常的广泛。选材的依据就是你自己认为最熟悉的，最有把握的，有话可写，较新颖的。需要特别注意的是，话题作文一定要紧扣话题选材，虽然话题作文的范围广，可并不是广而无边。其限制就是话题范围，所以在写作时万万不可偏离话题，另起炉灶，随便写一篇文章来。如话题作文“呼唤”，有的同学写了爷爷与他是好朋友的故事，全篇中没有一个词或没有一件事与呼唤这个话题有关，实在有偏题的嫌疑。学生思考、交流选材 2、围绕材料，明确中心。（立意）话题作文具有开放性、多样性和创新性，在三大特征中，立意的开放性、多样性、创新性是关键所在，发散思维是话题作文最显著的特质。请学生围绕“爱”谈立意 3、取一个吸引人的标题。（题目）作文题目其实好比人的衣裳，就象报纸的标题一样，往往起到抢眼的作用，有很多同学不重视，相当一部分同学是作文写完了之后才草草地拟一个标题，有时候甚至忘记了，没有标题，这是

原来一直都在我身边精选作文

原来一直都在我身边精选作文篇一：原来春天一直都在我身边从我记事起，父亲给我的感觉就一直是冷冰冰的。他从来不会笑，至少是对我。他就仿佛冬天，冰冷而庄重。还记得六岁那年，我学骑自行车，妈妈守护在后面。也许是胆小，也许是依赖心过重，学了一上午我还没学会。在一拐弯处，一不注意我重重地摔倒在地。母亲心疼地赶过来扶我，父亲却说了一句：“不要扶她，这么简单还没学会，以后能干什么事。”听到父亲这冰冷的话语，我眼泪一涌。片刻，我擦干眼泪愤愤地站起来，瞪了他一眼，咬咬牙，一个小时后，我学会了骑车。十二岁那年，在一次考试中，我考了全班第三名，这是我有史以来考得最好的一次。听着教师的表彰，看着同学们羡慕的眼光，心里美滋滋的。一放学，我就兴冲冲地把考试试卷拿回去给妈妈看，我要向全家宣布这一喜讯。谁知，父亲却接过卷子，扫了一眼，冷冷地说：“这些错误都是你该犯的吗？考了第三就洋洋自得，以后的路还长着呢，这样能成什么大事。”说完，他就走了，留下一个冰冷的背影。卷子打转地落在地上，我拾起卷子，跑进房间，小声抽泣起来。父亲如此对我，难道他一点也不在乎我吗？为什么连一句表彰或是鼓励的话都没有？我一定要争气，要用尽所有的努力证明给他看。又一次考

试，我拿了全班第一。步入重点初中，我们之间的交流越发的少了。那一天放假，走出校门，别人的父母早已等候多时。我心里好生羡慕，但不敢有任何奢望，径直朝公交站走去。车来了，我一摸口袋，坏了，钱不见了，我又把口袋翻了一遍，还是没有。我想肯定是方才买东西时弄丢了，怎么办？急死了！眼睁睁地看着公交车扬长而去。在下一趟车来之前，我必须弄到钱。找同学借，没一个熟悉的身影，找路人借，我实在开不了口。难道那么远的路程我要步行回家吗？无奈之下只好朝前走，腿越来越软，肩上的书包越来越重。 “你怎么才到这儿啊！”突然传来一个熟悉的声音。啊，是父亲！他停下自行车说：“也不晓得搭个车！”当得知我钱弄丢了，步行这么远时，他温情地看了我一眼：“快，上车吧！”这是我见到的最暖心的表情了。坐在车上，疲劳顿消，春风拂来，无比惬意。抬头看看父亲，黑发中已掺杂了几根鹤发，脊背也不再挺拔。我仿佛明白了什么。父亲的爱往往不会过分表露，要认真留心才能察觉。父爱从未离开，原来春天一直都在我身边。篇二：爱一直都在我身边我寻找着爱，我期盼着爱，我等待着爱。——习题记 “幺儿，快点吃饭，别磨磨唧唧的，7：05了，你要迟到了。”妈妈给我一个当头棒喝。加快了吃饭的速度，以五分钟的神速穿袜子、整理书包、带上校

以爱为话题的作文10篇

《以爱为话题的作文》以爱为话题的作文（一）：爱心倘若世界是一间小屋，爱心就是让小屋温暖的炉火；倘若世界是一艘航船，爱心就是在黑夜里为它导航的一盏明灯；倘若世界是一幅画卷，爱心就是使它绚丽的色彩。这天晚上，我守在电视机前观看了由湖南电视台播放的情系大江南赈灾募捐晚会。让我深深地明白爱是什么。爱出于奉献。你瞧，那一张张凝聚着爱心的人民币送到被洪水冲跨的地区；那一箱箱救命的救命的济粮，传到了饥饿的灾区；那一句句关切的话语，温暖了失去亲人的痛苦之心。爱心的奉献无须相识。在参加抗洪抢险的解放军，一遍又一遍地扛起沙袋，不顾自我的生命危险去抢救灾民，把灾民运到安全地区。一名解放军在救灾民的时候遇了大洪水，冲翻了冲锋舟，无情地被洪水冲走了。充满爱心的世界，就是那跳动着温暖炉火的小屋；充满爱心的世界，就是在航标灯的指引下驶进宁静港湾的航船；充满爱心世界，就是那拥有绚丽色彩的画卷。朋友，献出你的爱心，为灾区人民献上你的爱心吧！以爱为话题的作文（二）：每个人的爱心每个人都有一颗属于自我的爱心，就连小动物也是一样的，拥用一颗稚嫩的心灵。每个人的心灵都是完美的，犹如大地一般厚实沉重，犹如天空一般洁净无瑕；她是温馨的驿站，她是幸福的港湾；她有时细腻的叫人不忍触摸；她有时是温暖的心房，让我们受伤的心灵得到恢复与温暖。爱心是我们不可缺少的一部分。爱心是人世间最美妙的东西，心灵是能够感化人的灵药。在这个世界上默默奉献的人有很多，如在课堂上传授给我们知识的老师，像早起晚睡的清洁工人，像这样的人物数都数不清。生命是一片无限的大海，完美的爱心就是他心涌澎湃浪花；生命是一栋美丽的房，完美的爱心就是他光明的窗；生命是一只船，完美的爱心是他迎风飘扬的帆。就让我们一齐去迎接完美的爱心吧！就让我们每个人都怀有一颗爱心，冲锋向前。以爱为话题的作文（三）：生活中的爱心周末，我正在窗前看书，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小区后院捡拾垃圾的老爷爷。

2020年以爱为话题的作文写作指导教案

以爱为话题的作文写作指导教案 1.让学生感悟“爱”博大的情感，并懂得爱，学会爱。 2.引导学生说说身边“爱”的感人细节或事迹。 3.引导学学会书写爱。多媒体。一课时。（一）导入 1.播放歌曲《爱的奉献》。 2.师导入：爱——人类永恒的主题。世间因为有爱而充满阳光，人与人之间因为有爱而更亲近，人与动物之间因为有爱而更和谐相处。只要人人都献出一点爱，世界将会变得更美好…… （二）感悟爱

1.展示有父母对子女关爱的图片，教师对学生的关爱的图片，帮助老人推车的图片等。 2.播放xx年感动人物陈斌强用布带把患老年痴呆症的母亲绑在身上，骑电车去学校上班连续五年风雨不改的故事。 3.讲广西桂林xx年感动人物12岁的何玥因知道自己患有高度恶性小脑胶质瘤，生命只剩三个月时，毅然决定将自己的两个肾和一个肝捐给了三个需要的人的故事。 4.教师总结提问学生学过的关于爱的课文。胡适的《我的母亲》展现了母爱的善良容忍，朱自清的《背影》写出了父亲深沉的爱，张之路的《羚羊木雕》写出了真诚无私的友爱，海伦·凯勒的《我的老师》写的是师生之爱，杨绛的《老王》写出了对不幸者的关爱…… （三）理解爱爱无处不在，有的也许轰轰烈烈，惊天动地。但很多时候，爱就是一句温馨的话语，一个问候的电话，一条体贴的短信，一次温柔的抚摸，一个鼓励的眼神……爱是人间最美的情感，爱是大自然中最美的表现。它是清晨小草上的一滴甘露，是傍晚云端的一抹红霞，是

春天中的一场雨，是夏天中的一缕风，是秋天中的一片金黄，是冬天里的一把火…… 现在的孩子大多都是以自我为中心，天大地大，自己最大，眼中很少想到他人的存在，以为父母对他所做的都是理所当然，是他们分内的事，别人为他做的也是应该的，一切与自己无关，至于在别人有困难时，自己想帮就帮，想怎样就怎样……那么我们怎样理解爱呢？孩子说，爱是妈妈的一个吻，是爸爸的一个怀抱；青年人说，爱是一切的动力，是激情奋斗的源泉；老年人说，爱是同甘共苦，是相濡以沫。我说，爱是冬日里的阳光，是抚慰心灵的一个吻，是沙漠里的一泓泉水…… 其实，爱是付出，也是得到，爱无处不在，当你哭泣时，爱是父母、朋友的一句安慰；当你失落时，爱是师长、同学的一声鼓励；当你忧愁时，爱是别人讲的一个笑话…… （四）说出你的爱，学会爱 1.请几位学生讲述做过的或看到过的、听到过的给亲人、朋友、他人、关爱的感人细节或事迹。

幸福原来就在我身边作文600字

幸福原来就在我身边作文600字幸福原来就在我身边作文600字有时我们会认为自己不够幸福，其实不然，生活中处处是幸福。----题记何谓幸福？此乃吾生之惑。游过山，涉过水，经过挫，品过乐，方知幸福在感悟生活中。悟生之乐乃幸福。陶渊明，隐逸者，生活中自得其乐。虽"结庐在人境，而无车马喧"，皆因"采菊东篱下，悠然见南山"的淡然。虽"夕露沾我衣"，却"衣沾不足惜"。这种"笑看庭前花开花落，坐望天上云卷云舒"的淡然怎能不是幸福呢？悟生之苦亦谓幸福。贝多芬，音乐巨匠，生活中多难，却欲扼命运之咽喉，不为难所屈，不被挫所服。耳虽失聪，却谱写出盛世之篇。其"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"的拼搏亦何尝不谓之幸福？幸福是一缕风，是一滴水，幸福更是那生活的一点一滴。晚风里，天真的小男孩一声声掷着石子，"啪"的一声，瓶碎了的那一刻，该是怎样的一种看不见的幸福啊！工作间，冥思苦想的他（她）蓦地豁然开朗，颇有一种"柳暗花明"的快乐，这怎么又能说是不幸福呢？庭院里，相濡以沫的老夫妻品着清茶，忆着往事，又是怎样一种"夕阳无限好，尽在恩爱中"的暮年幸福啊！幸福无处不在，重在感悟生活。人生一世都幸福，但愿我们都能感悟生活，千里共幸福。幸福原来就在我身边作文600字佛品一沙得一世界，我读论语悟出幸福。 --题记纵观亘古历史，有人为幸福而追索，有人求幸福而创业，但谁又知道幸福究竟在哪里？无数个深夜，我坐在桌前品读《论语》，仿佛这位圣人就坐在我面前与我促膝长谈，那深邃的目光穿过历史的厚卷，引领我寻找幸福。那日，孔子召弟子数人各抒理想。子路说完，他只是微笑了一下，冉有和公西华说完，他都没有表示意见，到了曾点，他轻声说道："莫春着，春服即成，冠者五六人，童子五六人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。"孔子高声赞叹："吾与点也！""吾与点也！" 多么幸福的赞叹！幸福不是"千乘之国"不桓"祭祀之职"而在于对生活的感悟。读《论语》我悟出幸福在于感悟。孔子！你为了你的"仁政"思想，四处奔走却无人施行，出行陈蔡，却遭困厄之难；游说宋国，反误认杀人犯。而你却看破了春秋，看穿了世道，座下三千弟子无不高尚仁德，谁说你是不幸福的呢？ "克己复礼是谓仁。"多么幸福之言！幸福不是"景公千驷不居温饱肥骑"而在于对人生的升华。品孔子我明白幸福在于升华。在品读中，幸福一点点揭开她神秘的面纱。品读中，品读那生活的甘美，品读那人生的自在。无语视书似达摩十年面壁，图破壁，忽一声大喝如佛陀苦修禅心参透生死。始现幸福之位。品读人生，品读《论语》，方知幸福原来在品读中。幸福原来就在我身边作文600字幸福是什么？心理学上说幸福就是满足。刚上小学的妹妹说幸福就是能上学；远离父母的表弟说幸福就是父母能在身边；爷爷奶奶说幸福就是看着子孙能健康成长；父母说幸福就是能拿到我那满是"优"的成绩单......而我说幸福就是珍惜，珍惜身边每一个人，每一丝爱，每一点快乐。我有一个朋友，她总是愁眉苦脸的。我问她："你怎么了？最近好像心事重重的。""哎，别